Vsi otroci, ki vstopijo v šolo, morajo pisati. In vsi to žal ne počnejo enako dobro. Dejstvo je, da je pisanje težka veščina, ki zahteva dobro pripravo majhnih mišic otrokove roke za izvajanje jasnih, dobro koordiniranih gibov, pa tudi sposobnost dolgotrajnega nadzora lastnih dejanj.

Priprave na šolo. Položaj roke.

Vsi otroci zaradi različnih razlogov nimajo močnih in razvitih mišic rok. Zato je treba že od zgodnjega otroštva sprejeti določene ukrepe, da otroku »nastavite roko«. Presenečeni boste, vendar lahko začnete že pri 3 letih. Pri tem vam bo pomagala najljubša igrača vseh otrok - kolovrat.

Yula je poceni, vendar prinaša neverjetne koristi za drobtine pri krepitvi mišic. Yula lahko nauči več načinov prijemanja ročaja, kar ji bo kasneje prišlo prav v procesu učenja pisanja. Med igro z vrtavko morajo drobtine napeti roke in izvajati določene močne gibe s precej hitrim tempom. Če opazite, da se vaš tri-štiriletni otrok težko igra z zgornjim delom, bodite pozorni. To pomeni, da so dojenčkove mišice oslabljene, morda nepravilno oblikovane in brez določenih pripravljalnih vaj se bo otrok težko naučil pisati.

Zato morate preden otroke naučite pisati, njihovo roko pripraviti na dejanski proces pisanja, saj se te naloge med seboj popolnoma razlikujejo. Pri tem lahko pomagajo različni pomočniki - knjige, igrače, priročniki, ki jih je mogoče kupiti tako na spletnem mestu proizvajalca kot v trgovinah.

Priprava roke za pisanje vključuje več korakov:

• učenje dela z rokami (različne vrste). To pomeni: razvoj motoričnih sposobnosti, oči, prostorske orientacije, pozornosti, sposobnosti skrbnega dela, dokončanja katerega koli posla in ga ne pustite na pol poti.
• oblikovanje občutka za ritem - učenje usklajevanja gibanja in besed v skladu z določenim ritmom;
• učenje risarskih in grafičnih del – barvanje, risanje po celicah, šrafura itd.
• oblikovanje pravilne orientacije v prostoru - orientacija na delovni površini (na primer na listu papirja).

Ročne vaje za pripravo roke na pisanje

Obstajajo številne učinkovite vaje za pripravo otrokove roke na pisanje. Tukaj je nekaj izmed njih.

Vaja "Pianist"

Otrok položi pisala na trdo površino mize z dlanmi navzdol. Potrebno je dvigniti prste po vrsti. Najprej dvignemo prste ene, nato druge roke. Vajo ponovimo obratno, t.j. z druge strani.

vaja "Novi val"

Dojenčkove roke ležijo na trdi podlagi, kot pri vaji 1. Samo zdaj morate dvigniti prste enega za drugim na različnih rokah hkrati. Začeti bi morali z malimi prsti.

vaja "Sponka za papir"

Otrok naj napne srednji in kazalec ter stisne svinčnik med njimi, da ne zdrsne. Nato morate spustiti in dvigniti prste, pri čemer poskušate ne zdrsniti svinčnika.

vaja "Čarobne palice»

Palice za štetje, svinčniki, cevi, peresa v količini 10 ali 15 kosov so položeni na trdo površino. Otrok potrebuje spretnost, da samo z eno roko zbere vse palice po vrsti in jih nato znova položi na delovno površino. Pomembno je, da palice zberete in položite natančno eno za drugo. In z drugo roko si ne moreš pomagati.

vaja "Spretni koraki"

Spet stisnite sredinec in kazalec ter med njima stisnite svinčnik, da ne zdrsne ven (kot pri 3. vaji). Pisalno garnituro je bolje držati na ravni drugih falang prstov. Zdaj s tem svinčnikom, da ne pade, s prsti naredimo zelo majhne premike (korake) na delovni površini mize. Morate »prehoditi celotno razpoložljivo površino znotraj ozemlja, do katerega sega otrokova roka.

vaja "mlin"

Spet stisnite kazalec in sredinec ter med njima stisnite svinčnik, a le njegovo konico. Dojenček mora roko obrniti tako, da lahko z drugo roko zgrabi drugo, prosto konico svinčnika. Zdi se, da se svinčnik vrti. V tem primeru je treba smer pisanja opazovati od prsnega koša. Zagotoviti je treba, da otrok naredi vsaj 7 obratov. Toda več kot je, bolje je.

vaja "žoga"

Otrok mora uporabiti svojo domišljijo in si predstavljati, da ima v dlaneh majhno žogo. Zdaj je treba to namišljeno žogo zakotaliti z ene strani na drugo.

Zelo pogosto pri učenju pisanja otroci doživijo tako imenovani "pisateljski krč". Takrat jim med pisanjem začnejo otrpeti prsti in se pojavijo boleča stanja, ki bodočega prvošolčka odvračajo od tega, da bi se sploh naučil pisati. Ta pojav lahko preprečite s preprosto vajo.

vaja "prijateljstvo"

V sedečem položaju mora dojenček postaviti ročaje v višino oči in povezati dlani med seboj. Nato je treba eno dlan premakniti nekoliko navzdol, prste druge roke pa upogniti in tako rekoč objeti prste dlani, pomaknjene navzdol. Pred izvedbo takšnih ročnih »objemov« vdihnemo skozi nos, med vajo pa neposredno izdihnemo. Vajo morate opraviti z dvema rokama po vrsti, 10-15 krat.

Prav tako menimo, da je treba omeniti, da je treba pred poučevanjem otroka določiti njegovo vodilno roko. Zdaj je levičarstvo ali prikrito levičarstvo veliko pogostejše kot je bilo prej. To je pomembno, ker imajo levičarji povsem drugačno porazdelitev funkcij med hemisferami možganov.

Kaj je skrito levičarstvo?

Ta izraz označuje otroke, ki pišejo z desno roko, njihova vodilna polobla pa ostaja desna, tako kot pri tistih otrocih, ki pišejo z levo roko. Prav skriti levičarji imajo največkrat težave pri učenju v šoli.

Desničar ali levičar?

Obstaja veliko načinov za določitev otrokove dominantne roke. Dojenčka lahko na primer prosite, naj odvije pokrovček na steklenički, nekaj obriše z radirko, mu da žlico ali kakšen predmet in ga prosi, naj ga vzame, uporabi škarje, nekaj preloži iz ene škatle v drugo. Strokovnjaki svetujejo, da otrokom dajemo zanje nenavadne in nepričakovane naloge, ki jih niso naučili, da bi videli bolj naraven odziv otrok. To pomeni, da se domneva, da bo otrok v nepripravljeni situaciji opravil nalogo na način, ki mu ustreza.

Roka, s katero bo dojenček opravljal takšne naloge, je njegova vodilna.

Levičarji, skriti levičarji in tisti, ki uporabljajo isto desno in levo roko, zahtevajo posebno pozornost pri pripravi in ​​učenju pisanja.

Ne smemo pozabiti, da je treba vaje s predšolskimi otroki izvajati s preprostim svinčnikom, kjer je to potrebno.

Kaj vam pomaga pripraviti roko na pisanje?

Predlagamo, da se seznanite s seznamom najučinkovitejših dejavnosti pri pripravi otrokove roke na pisanje:

• mozaične igre;
• konstruktorji (zlasti tisti, v katere lahko privijete različne vijake in matice);
• delo s papirjem, žico (perle, obrti, girlande, origami itd.);
• tkanje zapestnic, čipk, biserov itd.;
• kvačkanje in pletenje;
• vezenje;
• šivanje in šivanje (gumbi, na primer);
• rezanje s škarjami;
• uporaba pobarvank, risanje (vključno s kredo);
• ročno delo: žganje, žaganje, modeliranje,.

Kako veste, ali je otrokova roka pripravljena ali ni pripravljena na pisanje?

Vaš otrok še ni bil dovolj usposobljen, če:

• ne zna šrafirati slik, ne da bi presegel risbo;
• ne more ponoviti risbe kroga za vami: prikazuje oval s številnimi drhtajočimi lomljenimi črtami ali pa se izkaže, da je majhen krog;
• čopič nepremično pritrdi na list papirja;
• nenehno obrača slike.

Če vidite, da otrok ni pripravljen na proces učenja pisanja, še naprej z njim redno izvajajte vaje, ki jih ponujamo v tem članku.

Kako držati pero

Pomembno je tudi, da ste pozorni na to, kako pravilno držite pero. Povabite otroka, naj nekaj napiše, in opazujte, kako vzame svinčnik. Napačno, če otrok:

• drži prste, kot da hoče posoliti hrano, tj. ščepec;
• stisne pero v pest;
• pisalna garnitura se nahaja na površini kazalca namesto na sredincu;
• konec pisalne naprave kaže na stran in ne na ramo pisca;
• otrokovi prsti se nahajajo na napačni razdalji od pisala (blizu ali, nasprotno, daleč od njega).

Izkrivljen položaj roke pri pisanju bo oviral pravilen razvoj tega pomembnega procesa, zato je treba začeti trenirati, da se stanje popravi. Predstavljamo vam zelo učinkovito korektivno vajo za tak primer, imenovano "Hiša za črke".

Vaja "Hiša za črke"

Odrasla oseba mora pisalo vzeti pravilno, vendar le prste premakniti nekoliko višje od pisala (približno 2 cm). Po tem morate sprostiti kazalec, tako da svinčnik držite le sredino in palec. In kazalec lahko v tem času izvaja kakršne koli proste gibe in celo tapka po površini pisalne naprave. Otrok naj ponovi isto. Prepričani smo, da bo takšna vidljivost za otroka najbolj razumljiva in težava bo odpravljena, preden se bo pojavila.

Pozdravljeni, dragi sodelavci in skrbni starši!

S starejšimi predšolskimi otroki izvajam ure priprave na šolo. Moje ure so kompleksne in seveda je priprava moje roke na pisanje ena od pomembnih stopenj pri mojih urah.

Pri svojem delu uporabljam recept Olesye Zhukove »Pripravljamo roko za pisanje. Učenje pisanja. Osebno mi je ta vadnica zelo všeč. Danes vas želim bližje predstaviti napisu "Pripravljamo roko za pisanje."

Vse gradivo zvezkov je logično zgrajeno in po načelu »od preprostega k zapletenemu«. Vsaka stran ustreza eni lekciji.

Prva lekcija v zvezku je naučiti otroka risati različne črte: vodoravne, navpične, črte pod kotom, valovite črte.

Naslednji sklop predavanj "Učenje barv. Barvne strani.

Vsaka stran recepta je poučna in razvijajoča. Na straneh recepta boste našli veliko različnih zanimivih nalog: vaje za razvoj logike, razmišljanja, splošnega pogleda.

V receptu "Priprava roke za pisanje" je blok lekcij o pisanju tiskanih številk od 1 do 5 in blok lekcij "Učenje pisanja v celicah."

No, seveda, največji blok je "Učenje pisanja črk" (tiskano, seveda).

Da ne zapravljam denarja za nakup prepisnih zvezkov za vsakega učenca, tiskam skenirane strani prepisnega zvezka na tiskalniku.

Danes bom z vami delil vse skenirane strani zvezka Olesje Žukove »Pripravljamo roko za pisanje. Učenje pisanja.

Še pomembneje pa je, da tiskam strani v formatu A4. Za predšolske otroke sta velikost pisave in slike zelo pomembni.

Bolje bo, če bodo predšolski otroci risali velike črke in druge slike, saj so majhne mišice njihovih prstov še šibke in se hitro utrudijo, zlasti pri risanju ali senčenju majhnih slik.

Na straneh recepta moji predšolski otroci pišejo in rišejo z mehkimi barvnimi svinčniki. Pod list zvezka sem položila kartonske liste, da bo otrokom prijetneje pisati in risati.

Za popestritev lekcije rokopisa lahko uporabite preproste, a zelo razburljive vaje.

Prenesite recept: https://yadi.sk/d/qOmBix0Oa9GFB

Priprava roke na pisanje: sistem vaj za pripravo roke za pisanje, naloge za razvoj ročnih spretnosti za otroke starejše predšolske starosti, pripravljenost otrokove roke za pisanje.

Priprava roke na pisanje

Pismo- to je težka veščina za otroka, ki zahteva fino usklajene gibe, dobro usklajeno delo majhnih mišic roke, sposobnost koncentracije in sposobnost nadzora nad aktivnostjo. Učenje pisanja je dolgotrajen proces, ki običajno poteka v prvih mesecih otrokovega bivanja v šoli. Vendar pa je tako v predšolskih letih v družini kot v vrtcu mogoče narediti veliko, da otroka pripravimo na ta proces in bodočemu prvošolčku olajšamo pisanje.
Pomembno je že v predšolskih letih pripraviti roko na pisanje in ne učiti otroka pisati. To sta dve popolnoma različni nalogi!

Priprava roke za pisanje v predšolski dobi vključuje več področij:

— razvoj ročnih spretnosti(ustvarjanje obrti, oblikovanje, risanje, modeliranje, pri katerem se razvijajo fine motorične sposobnosti, oko, natančnost, sposobnost dokončanja začetega dela, pozornost, orientacija v prostoru),

— razvoj občutka za ritem pri otrocih, sposobnost usklajevanja besede in giba v določenem ritmu,

— razvoj grafičnih spretnosti(to se zgodi v procesu risanja in grafičnega dela - risanje po celicah, barvanje, senčenje in druge vrste nalog),
— razvoj orientacije v prostoru(možnost navigacije po listu papirja: na desni, na levi, v zgornjem desnem kotu, na sredini, v zgornji vrstici, v spodnji vrstici) - preberite več o sistemu zabavnih iger za razvoj prostorske orientacije v članku "Orientacija v prostoru".

Priprava roke na pisanje: sistem vaj za prste

Spodaj podajam enega od sklopov vaj za pripravo roke na pisanje, ki jih je razvil T.V. Fadejeva. Imena vaj sem si izmislila v skupnem delu z otroki. Lahko si izmislite svoja imena.

Prva vaja. "Dvigni prste." Roke so na mizi z dlanmi navzdol. Prste morate dvigniti enega za drugim, najprej na eni roki, nato na drugi. Nato se vaja ponovi v obratnem vrstnem redu.

Druga vaja. "Na polnilec!" Roke so v istem položaju. Morate izmenično dvigniti prste na obeh rokah hkrati. Začnemo z mezinci, končamo s palci.

Tretja vaja. "Vanka - vstani." Otrok stisne svinčnik s sredincem in kazalcem. Nato prsti začnejo "delati vaje", to je, da gredo navzdol in navzgor s svinčnikom. Ko se premikate, morate držati prste skupaj in svinčnik ne sme pasti.

Četrta vaja. "Daj palice v košaro." Na mizo položite 10-15 števnih palic. Če jih ni, jih lahko nadomestite s svinčniki ali drugimi predmeti enake oblike (palčke za koktajle ipd.). Naloga je zbrati vse palice eno za drugo v pest z eno roko, ne da bi pomagali z drugo roko. Nato jih enega za drugim položite na mizo.

Peta vaja. "Koraki". S prsti se sprehodimo po mizi. Svinčnik vpnemo med kazalec in sredinec (svinčnik se prilepi na drugo falango prstov). In v tem položaju delamo korake s prsti na mizi. Svinčnik morate hoditi trdno držati, da vam ne pade. Koraki so zelo majhni.

Šesta vaja. "Vetrnica". Spet vzamemo svinčnik. Z eno roko ga primite za konico. En konec svinčnika stisnemo s kazalcem in srednjim prstom vodilne roke (desno - za desničarje, levo - za levičarje). Drugi konec svinčnika je usmerjen stran od prsi.

Naloga - svinčnik morate obrniti in ga s pomočjo tega obračanja dati v drugo roko s prostim koncem. Nato nov obrat - in spet se svinčnik vrne v vodilno roko. Naredite več takšnih obratov - kot da se kolo vrti. Ko se vrti, svinčnik "gleda" v smeri od prsi naprej.

Sedma vaja. "Žoga". Kotalimo žogo. Predstavljajte si, da imamo v dlani žogo. In delamo gibe z dlanmi, kot da bi jo valjali v različne smeri.

Osma vaja. "Objemi". Ta vaja vam omogoča, da preprečite nastanek pisnega spazma. Pisni krč se kaže pri otrocih, ki se šele učijo pisati, ni redkost pri prvošolcih. Pri pisalnem krču začnejo prsti rahlo boleti in otrpnejo, včasih rahlo trepetajo (to je komaj opazno, vendar se opazi). Krča ne morete prezreti. Odstraniti ga je treba, če se je že pojavil, in še bolje - opozoriti ga s to vajo.

Sedite na stol, roke v višini oči. Dlani povežemo med seboj. Vdihnemo skozi nos. Izdihnemo skozi usta in hkrati rahlo pomaknemo desno dlan navzdol - nekaj centimetrov. Istočasno so prsti leve roke upognjeni in pokrivajo prste desne roke ("objemite" jih, položite nanje od zgoraj). Spet vdihnemo skozi nos, upogibamo prste leve roke in vrnemo desno dlan na svoje mesto. Vajo izvajamo v drugo smer - zdaj se leva roka spusti, prsti desne roke pa "objamejo" prste leve roke od zgoraj. Vajo morate izvesti 10-15 krat.

Priprava roke za pisanje: določitev vodilne roke pri otroku

Preden z otrokom delate grafične vaje, morate prepoznati njegovo vodilno roko. Včasih je to enostavno, saj je že jasno, da je otrok desničar. Ali da je očitno levičar. In včasih otrok vse naloge opravi z eno ali drugo roko. Zakaj? Kakšna je njegova dominantna roka? Kako in kdaj določiti vodilno roko pri predšolskih otrocih, se boste naučili iz članka

Priprava roke za pisanje: razvijanje ročnih spretnosti

Razvoj ročnih spretnosti je že od nekdaj ena od pomembnih nalog vzgoje predšolskih otrok. Zanimivo "ročno delo" za otroke je izumil avtor prvega sistema izobraževalnih iger za otroke na svetu v 19. stoletju (zgibanje iz papirja - analogija sodobnega origamija, oblikovanje iz graha in palic, sestavljanje figur iz palic in bakel, nizanje, tkanje vzorcev iz papirnatih trakov, prstne igre). Vaje za razvoj "ročne spretnosti" so bile vključene tudi v sistem nalog za otroke, razvite (vstavki, okvirji za pritrjevanje in vezanje in drugo), v sistem (delo z glino, peskom, lesom, papirjem in kartonom) .

TOP 30 dejavnosti, ki prispevajo k razvoju ročnih spretnosti in pripravijo otrokovo roko na pisanje:

To je pomembno vedeti: Preprost svinčnik se uporablja za pripravo na pisanje in izvajanje grafičnih vaj s predšolskimi otroki. Pri teh vajah ne morete uporabljati flomastrov, saj ne zahtevajo mišičnega napora otroka, da nariše črto.

- polaganje figur in vzorcev iz majhnih mozaikov,
- konstrukcija iz majhnih delov, iz konstrukcij, ki zahtevajo privijanje matic, vijakov,
- konstrukcije iz papirja in kartona,
- tkanje vrvi iz vrvi svetlih barv,
- delo na otroškem namiznem statvi,
- kvačkanje in pletenje (dela E. Shuleshko so prepričljivo dokazala, kako učinkovito je pletenje pri pripravi otrok na šolo),
- šivanje in vezenje (Opomba: za otroka, starega 6 let, je potrebna igla dolžine 4 cm, ne tanka, z vzdolžnim ušesom. Otroci obvladajo šive "naprej igla" v ravni liniji, "po igli", "čez rob"),
- izdelava obrti iz žice,
- šivanje gumbov
– nizanje perlic in izdelovanje otroških perlic,
- vizualna dejavnost (kiparjenje, aplikacija, risanje),
- prstne igre
- valjenje,
– izdelovanje kolažev (izrezovanje figur iz revij s škarjami in sestavljanje kompozicij iz njih),
- Žganje na les,
- žaganje,
- polstenje,
- barvanje slik (pomembno je, da ne barvate samo po sebi, ampak da sliko barvate s svinčnikom, ne da bi presegli konture, previdno, počasi),
- risanje vzorcev na papir v škatli (»nadaljuj začeti vzorec«),
- risanje manjkajoče polovice slike v celicah,
- črtanje risb s pikami,
- polaganje figur in vzorcev iz vžigalic (za vžigalice morate najprej odrezati glave zaradi varnosti otroka).
- tkanje različnih vzorcev iz papirnatih trakov, nato pa iz pletenic, izumljanje novih kombinacij in vzorcev (glej "Fröbelova darila" - tkanje iz trakov),
- izdelava papirnatih kroglic (Pravokotni trak je diagonalno razrezan na trikotnike. Vsak trikotnik je diagonalno zasukan, konec trikotnika je zlepljen. Izkaže se barvna papirnata perla. Perle so nanizane na pletenico).
- izrezovanje girland iz papirja, zloženega kot harmonika,
- dekorativno risanje (risanje vzorcev - elementi ruskih slik - Khokhloma, Gorodets, Mezen in drugi) - otrok se nauči pravilno razporediti elemente na ravnini, jih graditi v ritmu,
- naloge z ravnili - šablone živali, geometrijskih likov, sadja, zelenjave in drugih likov (obris konture na šabloni in njeno senčenje ali risanje in barvanje; sestavljanje slik iz elementov različnih šablon),
- risanje na tablo s kredo, barvnimi voščenkami,
- origami,
- izdelovanje obrti iz naravnih materialov (storži, kostanj, vejice, listi, semena, grah).

Priprava roke za pisanje: kako ugotoviti stopnjo pripravljenosti otrokove roke za pisanje?

Doma lahko z otrokom naredite nekaj preprostih vaj, ki vam bodo pomagale ugotoviti, ali je otrokova fina motorika dobro razvita in ali je njegova roka pripravljena na pisanje. Tukaj sta dve tradicionalni nalogi (ki ju otroci pogosto dobijo, ko vstopijo v šolo) kot primer.

Naloga 1. Narišite krog. Otroku pokažite krog, narisan na kos papirja. Premer kroga je 3-3,5 cm in prosite otroka, naj na svoj list papirja (s preprostim svinčnikom) nariše popolnoma enak krog.

Če je otrokova roka slabo razvita, lahko opazimo naslednje znake:
- namesto kroga se bo izkazal oval ali pa bo krog premajhen,
- črta bo prekinjena, kotna, neenakomerna; namesto enega gladkega giba roke pri risanju kroga bo imel otrok veliko majhnih prekinitvenih gibov roke pri risanju,
- otrok si bo prizadeval nepremično pritrditi roko na list papirja.

Naloga 2. Shrikhovka. Otroka povabite, naj zasenči silhueto preprostega predmeta (hiša, čoln, jabolko ali kateri koli drug) z ravnimi črtami, ne da bi presegel meje silhuete. Pokažite vzorec – način šrafiranja (horizontalna šrafura, navpična šrafura, diagonalna šrafura) Otrok sam izbere v katero smer bo šrafiral.

Če roka ni dobro razvita , potem bo dojenček nenehno obračal sliko (ker z roko ne more spremeniti smeri delovanja).

Pripravite roko na pisanje: naučite se pravilno držati pero in svinčnik

Kako pravilno in nepravilno držati svinčnik pri pisanju in grafičnem delu: to morate vedeti!

Znaki nepravilne uporabe svinčnika ali pisala s strani predšolskega otroka:

najprej Otrok ne drži pravilno svinčnika in pisala - drži "ščepec" (zbere prste v peščico) ali celo v pest.
drugič Nepravilen položaj prstov pri držanju peresa ali svinčnika. Kaže se v tem, da svinčnik ne leži na sredinem prstu, ampak na kazalcu.
Tretjič. Otrok drži svinčnik ali pisalo preblizu svinčnika ali predaleč od njega.

Da popravi te napake , naredite z otrokom igro prstne vaje "Gradimo hišo s črkami", ki vam bo pomagala naučiti se pravilno držati pisalo v roki:

Pravilno vzemite svinčnik ali pisalo (svinčnik držite med palcem in sredincem, medtem ko stopite od spodnjega roba - svinčnika - nekaj centimetrov navzgor), položite kazalec na vrh svinčnika. Kazalec se lahko prosto premika gor in dol, svinčnik pa ne bo padel, saj ga trdno držita palec in sredinec. Otroku pokažite, kako to storiti - s kazalcem "tapkajte" po svinčniku.
In z otrokom ritmično recite pesem, dvignite in spustite kazalec v ritmu verzov (trkanje s kazalcem: "trk-trk"):

Knock knock, s kladivom,
Zgradili bomo hišo.
Knock knock, s kladivom,
Namesti se, pisma, v to.

Ta vaja omogoča otroku, da razume, kako pravilno držati pero in svinčnik v roki.

Še en tipična napaka otrok.
Četrta napaka je nepravilen položaj roke pri pisanju ali izvajanju grafičnih nalog.
Kako držati svinčnik ali pero - zgornji rob svinčnika ali pisala mora biti obrnjen proti rami pisca.
Kako nepravilno držati svinčnik ali pero - čopič je obrnjen, zgornji konec svinčnika ali peresa "gleda" vstran ali stran od sebe. Roka in komolec visita nad mizo.
Pokažite otroku, kam naj "gleda" pisalo - proti njegovi rami pisalne roke.

Vaje za pripravo roke na pisanje in razvoj fine motorike.

V tem videu boste našli vaje za pripravo roke na pisanje ter razvoj fine motorike in senzomotorične koordinacije. Katere vaje lahko izvajamo s kostanji, ortopedskimi žogami, vrvmi - ježki, kolovratki? Kako pripravijo roko, da kasneje roka pravilno drži svinčnik in pero? Nekaj ​​idej za dejavnosti z otrokom doma in v vrtcu.

Upam, da ta priporočila priprava roke za pisanje vam bo pomagal. In katere naloge, ki pripravljajo roko na pisanje, uporabljate? In katere izmed njih imate vi in ​​vaši otroci še posebej radi? Delimo svoje izkušnje v komentarjih.
Do ponovnega srečanja na »Rodni poti«!

Več zanimivih informacij, iger in vaj za razvoj finih motoričnih sposobnosti in pripravo roke za pisanje najdete v člankih spletnega mesta:

In na koncu članka nekaj idej za pripravo roke na pisanje v zelo veselem videu za dobro voljo vas in vaših otrok! V njem boste videli sodobne priročnike, s katerimi v vrtcih pripravljajo otroške roke za pisanje, razvijajo fino motoriko in koordinacijo oko-roka. In - bila sem zelo zadovoljna - vsebuje tudi tekstilne igrače mojega najljubšega "Naivnega sveta" (teh igrač se spomnijo vsi, ki so bili na Internetni delavnici izobraževalnih iger, ki jo gostim vsako pomlad. , stalna in zelo iskrena pokroviteljica "Rodna pot" in Delavnica iger "Z igro - do uspeha!")

Želim vam in vašim otrokom uspeh!

Pridobite NOV BREZPLAČEN AVDIO TEČAJ Z APLIKACIJO IGRE

"Razvoj govora od 0 do 7 let: kaj je pomembno vedeti in kaj storiti. Goljufija za starše"

Kliknite na ali na naslovnico tečaja spodaj za brezplačna naročnina

Dandanes so šole zainteresirane, da otroci vstopijo v 1. razred pripravljeni, da znajo pisati in računati.

Na začetni stopnji učenja ima veliko otrok najpogosteje težave s pisanjem: roka se hitro utrudi in "ne uboga", črke, številke in njihovi elementi se izkažejo za grde, neenakomerne, otrok se ne prilega času. dodeljeno za dokončanje naloge.

Te težave so posledica nezadostne razvitosti finih motoričnih sposobnosti prstov in nezadostno oblikovanih sposobnosti vizualno-motorične koordinacije, pozornosti in analitičnega zaznavanja. To negativno vpliva na asimilacijo šolskega kurikuluma s strani otrok.

Da se to ne bi zgodilo, je zelo pomembno, da otrokovo roko začnete pripravljati na pisanje vnaprej.

Kaj je fina motorika in zakaj jo razvijati

Fina motorika rok je skupek usklajenih dejanj živčnega, mišičnega in skeletnega sistema, pogosto v kombinaciji z vidnim sistemom pri izvajanju majhnih in natančnih gibov rok in prstov.

Fiziologi potrjujejo povezavo med razvojem rok in razvojem možganov. Znanstveniki so dokazali, da z anatomskega vidika približno tretjino celotnega območja motorične projekcije možganske skorje zaseda projekcija roke, ki se nahaja zelo blizu govornega območja. Zato je razvoj govora in inteligence otroka odvisen od razvoja finih motoričnih sposobnosti njegovih rok. Slavni učitelj V. A. Sukhomlinsky je trdil, da je "otrokov um na konici njegovih prstov",

Razvoj finih motoričnih sposobnosti vpliva na celoten razvoj otroka, njegovo duševno aktivnost, vizualni in motorični spomin, pozornost, koordinacijo, domišljijo, govor. To je pomembno tudi zato, ker v vsakdanjem življenju nenehno potrebujemo natančno usklajeno gibanje prstov in rok pri prehranjevanju, oblačenju, pisanju, šivanju, igranju na glasbila itd. Zato je veliko odvisno od stopnje razvoja finih motoričnih sposobnosti.

In, seveda, pri pripravi otroka na šolo, da bi uspešno obvladal veščine pisanja, je preprosto potrebno, da so fine motorične sposobnosti njegovih rok za to dovolj razvite!

Ko gre otrok v 1. razred z nezadostno razvito fino motoriko rok, to najpogosteje kaže na določen zaostanek v njegovem splošnem razvoju. Otrok bo z velikimi težavami dobil grafične naloge, težko bo dolgo držal svinčnik ali pero, gibi rok med pisanjem bodo nerodni. In seveda, to ne bo vplivalo samo na rokopis, ampak tudi na akademski uspeh in razvoj različnih delovnih spretnosti.

Pri kateri starosti začeti otrokovo roko pripravljati na pisanje?

Priprava otroške roke na pisanje, kar pomeni, da lahko že zgodaj začnete trenirati fino motoriko otrokovih rok.

Že zelo zgodaj se fine motorične sposobnosti razvijajo naravno: dojenček se najprej nauči vzeti predmete z roko, nato jih prestavljati iz ene roke v drugo itd.

Od 3-4 mesecev lahko začnete masirati dojenčkove roke, upogibati in razgibati njegove prste, senzorično delovati na otrokove roke in prste: pobožati jih, po njih peljati krzneno ali pleteno igračo itd.

Zelo pomembno je, da ti razredi potekajo s pozitivnim čustvenim ozadjem, otroku prinašajo veselje, so zanj igra. Da bi to naredili, so naši modri predniki z otroki izvajali prstno gimnastiko ob spremljavi otroških pesmic, tj. igrali prstne igre, kot so: »Prstček, kje si bil«, »Sraka-vrana« itd.

Prstna gimnastika "prstne igre" je uprizoritev s pomočjo prstov majhnih zgodb in pravljic v poetični obliki. Prstne igre so pomemben del razvoja fine motorike pri otrocih vseh starosti: od malčkov do prvošolcev.

Za večjo učinkovitost iger s prsti je treba uporabiti ločena gibanja vsakega od prstov, gibe za stiskanje, raztezanje in sprostitev roke pa je treba izmenjevati.

Trajanje prstne gimnastike se povečuje s starostjo: za dojenčke do 3-4 let je priporočeni čas od 3 do 5 minut, za starejše otroke - 10-15 minut na dan.

Prstne igre je enostavno najti na internetu prek iskalnikov.

Od 8. meseca starosti je priporočljivo bolj aktivno trenirati otrokove roke: pod nadzorom odraslih naj se dotika in igra z različnimi predmeti, sprva velikimi, kasneje pa z manjšimi: detajli oblikovalcev, mozaiki ali sestavljanke itd. kot so kamenčki, školjke, palčke, gumbi, pisalne sponke, števne palice, kosmiči itd.

Ko otrok odrašča, je dejavnosti in iger za razvoj fine motorike, ki so mu na voljo, veliko več, same pa postajajo bolj raznolike.

Katere dejavnosti vam pomagajo pripraviti roko na pisanje

Otroška ustvarjalnost

Ustvarjalne dejavnosti z otroki: risanje, aplikacije, izrezovanje, modeliranje itd., so zelo koristne za urjenje mišic rok in prstov, razvijanje spretnosti in spretnosti rok, usklajevanje gibov obeh rok itd., pa tudi aktivno vplivajo na področja možganov, ki so odgovorna za celoten razvoj otroka.

Primeri drugih dejavnosti in iger

Za majhne otroške roke so koristne tudi dejavnosti, kot so:

• risanje. Rišete lahko kjer koli in s čimer koli, še posebej otroci obožujejo netradicionalne materiale in tehnike risanja, na primer, otrokom lahko ponudite, da rišejo s prsti na pladnju s peskom, zdrobom ali drugimi žiti (za to se nalije tanka plast na pladenj, na primer zdrob, in otrok porabi za njen prst)
• igre z žogo, kockami, piramidami, sortirniki, mozaiki, konstruktorji, sestavljankami itd.,
• zapenjanje in odpenjanje gumbov, gumbov, kljukic,
• nizanje perlic in gumbov,
• vezalke,
• tkanje trakov ali vrvi, pletenje pletenic iz njih, vezanje in razvezovanje vozlov in lokov,
• odvijanje in privijanje pokrovčkov plastičnih steklenic, kozarcev, vial,
• pritrjevanje in odstranjevanje ščipalk za perilo,
• iskanje majhnih predmetov (igračke iz Kinderja ipd.) v skledi ali vrečki s kosmiči,
• senčno gledališče iz rok in prstov
• itd.

Ročna masaža in samomasaža

Zelo koristna je ročna masaža ali samomasaža. To je treba storiti vsak dan 2-3 krat. To lahko storite na naslednji način.

Najenostavnejša masaža: gibi se izvajajo proti bezgavkam: od konic prstov do zapestja in od roke do komolca. Gibanje: božanje, drgnjenje, rahel pritisk, rahlo ščipanje, trepljanje, upogibanje in iztegovanje prstov ter vse skupaj in po vrsti.

Masaža (samomasaža) se začne z drgnjenjem prstov od blazinic do dlani, najprej na eni, nato pa na drugi roki. Nato palec ene roke podrgne dlan druge roke od sredine proti robovom.

Nato se izvajajo različni gibi, po vsakem pa naredijo sproščujoče udarce ali rokovanje:

• segrevanje rok - dlani močno podrgnemo drugo ob drugo, da se roke segrejejo,
• gibi kot pri umivanju rok,
• stisnite vse prste v pest in jih močno sprostite,
• drgnite s palcem po vrsti druge prste: na kazalec, sredinec, prstanec, mezinec. Vaja se izvaja hkrati z obema rokama,
• eno roko stisnite v pest, nato vanjo po vrsti vstavite prste druge roke in se večkrat pomaknite.
• naredite "žaganje" gibov z robom ene dlani na drugi,
• s členki prstov ene roke, stisnjenimi v pest, tecite gor in dol po dlani in prstih druge roke.

Dokončajte samomasažo s sprostitvijo rok, za to jih morate stresati.

Da masaža ne bo dolgočasna, jo lahko spremljajo verzi, primer verzov za masažna peresa s strani.

Samomasažo lahko izvajate z različnimi majhnimi predmeti, na primer z rebrastim svinčnikom, perlo, grahom, izboklino ali orehom med dlanmi ali z eno roko povaljajte po mizi. To lahko storite z besedami:
»Grem, grem, k babici, k dedku,
Na konju, v rdečem klobuku,
Po ravni poti
Na eni nogi"

Grafične naloge

V starejši predšolski dobi (5-6 let) postane razvoj finih motoričnih sposobnosti in koordinacija gibov rok ena glavnih stopenj priprave na šolo in zlasti na pisanje.

V tej starosti je pomembno biti pozoren na takšne dejavnosti:

• barvni papir ali zaprte konture v različnih smereh za različne risbe (na vsaki risbi naj bodo poteze samo v eni smeri),
• valjenje v različnih smereh z različno silo pritiska in dolžino udarca,
• obris risbe,
• ustvarjanje slike s šablonami ali črtanjem različnih predmetov (kozarec, kozarec, vaša dlan itd.),
• pikčasta risba;
• risanje po celicah po modelu in na posluh,
• risanje slik po celicah in brez njih,
• različni grafični nareki (npr.
• pisni elementi velikih začetnic.

Večina teh nalog je v raznih priročnikih za pripravo otrok 5-6-7 let na šolo.

Seznanitev s higienskimi pravili pisanja

Otroka učiti pravilnega sedenja pri pisanju ali risanju in pravilnega držanja pisala je treba začeti vnaprej, preden gre v šolo. Ker ga bo zelo težko prekvalificirati, sploh v zanj zelo težkem obdobju, ko bo moral opraviti veliko novih in zanj težkih dejavnosti – pisanje, bo to zelo težko.

Higienska pravila pisanja so naslednje veščine in sposobnosti:

1. Med pisanjem sedite pravilno.
2. Pero držite pravilno.
3. Pravilno usklajujte gibe prstov, roke, podlakti, rame pri pisanju.

Skladnost s temi pravili vam omogoča, da oblikujete pravilno tehniko pisanja, jo naredite bolj priročno, enostavno, lepo in hitro.

In kako natančno to storiti pravilno, mora otroku pokazati odrasla oseba. Prav tako mora spremljati njihovo izvajanje, tk. otrok sam, ko se osredotoči na nalogo, po nekaj minutah pozabi nanje.

Rokodelstvo s predšolskimi otroki

Ustvarjalnost in izdelovanje ročnih del je torej zelo ugodno za razvoj finih motoričnih sposobnosti pri otrocih, pa tudi za pridobivanje veščin, ki jih bodo otroci potrebovali v šoli.

Obstaja veliko različnih tehnik in načinov ustvarjanja obrti. Razmislite o najbolj osnovnih in potrebnih za pripravo na šolo.

Rezanje s škarjami. Na žalost ni tako malo otrok, ki gredo v 1. razred, ne da bi sploh znali rezbariti. Toda rezanje dobro trenira mišice otroških prstov, razvija koordinacijo gibov. Pozoren je treba na otrokovo sposobnost rezanja po ravnih, lomljenih ali ukrivljenih črtah, sposobnost izrezovanja različnih oblik: trikotnika, kroga, ovala itd.

Aplikacija. Izrezane figure lahko prilepite na papirnato ali kartonsko podlago - dobite aplikacijo. Aplikacijo lahko naredite z majhnimi otroki, ki še ne znajo uporabljati škarij, če jim ponudite lepljenje barvnega papirja, raztrganega na koščke, ali že pripravljene izrezane figure iz samolepilnega papirja, pa tudi slike, ki jih izrežejo odrasli. iz starih revij ali figur, narejenih s figuriranimi luknjači.

Delo s papirjem in kartonom. Origami. Iz papirja (papirnatih vzorcev), tako da naredite nekaj gub (pri bolj zapletenih modelih bo morda potrebno lepilo), lahko dobite različne papirnate igrače. Tudi figurice in igrače lahko izdelamo z zgibanjem papirja (origami). Iz papirja in kartona lahko naredite veliko različnih obrti, ki imajo praktične koristi: razglednice, darila in spominke, božične okraske in okraske, zaznamke.

manekenstvo. Kiparite lahko iz plastelina, slanega testa, gline, mase za modeliranje. Najprej se morate naučiti izklesati osnovne oblike: kroglice, klobase, kroge in jih že sestaviti v različne figure, črke, številke. Koristno je, če plastelin (testo, glino, maso) pregnetemo v roke, odščipnemo (lahko še z nitjo ali kupčkom) od njih koščke in jih nato spet sestavimo. S koščki plastelina lahko na karton ali ozadje položite obrise risb, na katerih nato ustvarite sliko z žiti.

Da bo razvoj finih motoričnih sposobnosti, pa tudi potrebnih spretnosti pri rezanju, aplikaciji in modeliranju bolj zanimiv za otroka, ga lahko povabite k igri.

Primer igre s plastelinom ali slanim testom: povabite otroka, naj zvije majhno klobaso - to bo črv (kača), nato pa sanjajte, kam bo šel črv, kaj bo videl, koga bo srečal, itd.: »Nekoč je bil črv. Ime mu je bilo (ime naj si izmisli otrok). Črv je rad potoval. Nekega dne se plazi, plazi (telesu črva damo značilne krivulje) in zagleda reko (otrok iz modrega plastelina zvije debelo klobaso in jo splošči). Toda črv ne zna plavati. Kako lahko pride na drugo stran? (poslušaj otrokove odgovore) Tako je, potrebujemo most. Toda navsezadnje je črv tako majhen, da ne more sam vreči hloda čez reko, zato mu morate pomagati narediti most! (otrok naredi most: zvije rjav plastelin s klobaso in ga položi čez "reko"). Poslušajte črva, ki vam pravi: "Najlepša hvala za pomoč!" Črv je prilezel na drugo stran in tam - čudovita roža (razvaljajte 7 kroglic enake velikosti, preostale postavite okoli ene od njih, sploščite). In zraven rože sedi piščanec (zvijte 2 rumeni krogli, eno večjo, drugo manjšo, povežite med seboj, na manjšo narišite oči, narišite ali prilepite kljun). Pomislite, kaj je kokoš naredil, ali se je črv pred njim skril ali se z njim spoprijateljil in kaj se je zgodilo potem.

Podobno se lahko igrate ne z oblikovanimi, temveč s papirnatimi figurami. Le vse like bo treba narisati (vsaj v obrisih) in jih nato izrezati iz papirja.

Izrezovanje lahko vadite tudi na druge načine: igrajte trgovalno bazo, kjer mora otrok (prodajalec) izdati čeke za nakupe. Ček mora biti dvojni, prodajalec pa ga mora prerezati točno na pol po predvideni črti, da en del da kupcu, drugega pa obdrži za poročanje.

Otroku lahko ponudite, da izpusti duha, ki si res želi leteti, a ne more, ker. očaran. Če ga želite odčarati, ga morate izrezati in privezati na majhno vejo - otroci radi tečejo po ulici s takimi igračami na vrvici. In če so izdelani ročno! Če želite narediti takšnega duha, morate na kos papirja narisati spiralno črto, zaokroženo na koncu z očmi in usti.

• Tematski sklop grafičnih nalog

P.S. Ta članek je avtorski in v celoti namenjen izključno zasebni uporabi, objava in uporaba na drugih straneh ali forumih je možna samo s pisnim soglasjem avtorja. Komercialna uporaba je strogo prepovedana. Vse pravice pridržane.