Osebno samoizobraževanje je ključ do uspeha in razsvetljenja. Kaj je samoizobraževanje? Cilji in vrste samoizobraževanja In slišati je, da se samoizobraževanje

Pozdravljeni, dragi bralci! Če sem iskren, je lahko precej čudno slišati vprašanje, Kaj človeku daje samoizobraževanje?? Navsezadnje je življenje ljudi popolnoma prežeto s to dejavnostjo. Brez izobraževanja in samoizobraževanja praktično ne bi imeli brez mejnikov ter pridobljenih veščin in znanj.

Tvorbo si lahko predstavljamo kot okostje ali okvir, na katerega se postopoma nagrajujejo mišice – samoizobraževanje. Razlika med tema dvema elementoma je precejšnja, vendar želim opozoriti, da se dopolnjujeta.

• Izobraževanje je odvisno od drugih, samoizobraževanje le od človeka samega.
• Samoizobraževanje zahteva močnejšo osebno motivacijo.
• Samoizobraževanje ni vezano na zakon.
• Izobraževanje bo učinkovitejše skupaj s samoizobraževanjem.

Oglejmo si podrobneje, kakšne koristi vam lahko prineseta samoizobraževanje in samorazvoj, in kakšen pomen imata za človeka na različnih področjih življenja.

Nagrada 4 področja življenja

Profesionalni razvoj in karierna rast

Ena najpomembnejših prednosti je ta, da ljudje, ki delajo več na sebi, vsaj eno uro na dan posvetijo temu, da se naučijo nečesa novega, si prizadevajo za kakšne tečaje, izobraževanja ipd. doseči v življenju profesionalne višine. Kot zaposleni in vodje so cenjeni zaradi svoje sposobnosti učenja, razvoja in motivacije.

Ne glede na to, kako odlično izobrazbo prejmete, se boste hitro izgubili med posamezniki, kot ste vi, če ne boste še naprej rasli in se učili. Če želite doseči rezultate v svoji karieri, potem Vredno je razmišljati o samoizobraževanju.

Sami izberete področje, na katerem boste izboljšali raven in kakovost svojega znanja. Tako boste svoje delovne aktivnosti lahko nemoteno usmerjali v tisto smer, ki vam je najbolj zanimiva. Navsezadnje se najbolj aktivno in zavzeto učimo, kaj si resnično želimo. To je priložnost, da delo postane kraj, kamor z veseljem prihajate.

Osebna izboljšava

Zahvaljujoč samoizobraževanju lahko postanete tudi zanimiva oseba, samozadostna, razvita in samozavestna. Če srečate nekoga, ki lahko vodi pogovor na katerem koli področju, vas to preseneti? Zdi se, da je čudežni otrok. Pravzaprav so takšni ljudje preprosto trdo delati na sebi, nenehno berejo knjige, saj obiskujejo različne dogodke, ki spodbujajo osebno rast.

Takšni niso od rojstva. Biti razvita oseba je veliko dela. In to lahko dosežete tako, da čas posvetite samorazvoju in samoizobraževanju. Če ste si že dolgo želeli opraviti tečaj ali se udeležiti maratona, je zdaj pravi čas, da to storite!

Uspeh v osebnem življenju

Prvič, vsakdo želi ob sebi videti vredno, inteligentno osebo, vendar ne začnejo vsi iskanja s svojo osebnostjo. Pravijo: spremenite sebe in spremenil se bo svet okoli vas. Enako lahko rečemo o samoučenju.

Razvijaj se in tisti, ki se bodo razvijali s teboj, se bodo pojavili poleg tebe.

To je naravno, saj pri tem komunicirate z ljudmi, ki vam pri tem lahko pomagajo ali pa so preprosto na isti valovni dolžini kot vi.

Drugič, samoizobraževanje pomaga pri reševanju težav, tudi zelo zapletenih konfliktov znotraj družine. Iz slepih situacij se najlažje rešiš, če veš, kako to storiti. Kako veš, če ne študiraš? Ljudje verjamejo, da se jim ni treba naučiti postati starši ali zakonci, čeprav bi, če bi se na teh področjih samoizobraževali, naredili marsikatero napako, včasih tudi usodno. bi se lahko izognili.

Priložnost, da ste to, kar želite biti

Ker sami izbirate, kaj boste znali in kaj boste zmogli, vam to daje odlično priložnost, da postanete to, kar želite biti. Nihče ti ne more narekovati pogojev." naučite se francoščine ali začnite pisati blog!”, saj ste mojster svojega samoizobraževanja.

Postopoma pridobite potrebno znanje in se osvobodite potrebe po opravljanju službe, ki vam ni všeč, prejemanju skromne plače in komuniciranju z neprijetnimi ljudmi. Rad bi opozoril, da je svoboda biti to, kar si, biti avtor, razkošje, ki ni na voljo mnogim prav zaradi nenaklonjenosti razvoju, prevzemite odgovornost za lastno učenje. A ravnali boste drugače – začeli s spremembami, izkoristili priložnosti in sčasoma se vam bo delo podeseterilo.

Zaključek

Torej, povzamemo: samoizobraževanje - to je vaša polna odgovornost. Tujci vas ne morejo prisiliti, da se učite in razvijate, vadite in delate na napakah – samo vi sami. Toda s to samostojno učno dejavnostjo boste pridobili samo prednosti- niti enega minusa. Čeprav obstaja ena stvar: morda imate zavistne ljudi. A to bo tudi pomenilo, da ste dosegli svoj cilj!

Samostojno se lahko učite do konca življenja. Rezultati ne bodo vedno takojšnji, kajti tisto, kar je res vredno, zahteva veliko dela. Glavna stvar je motivacija. V nobenem primeru ga ne izgubite in uspelo vam bo!

Se vidimo kmalu, dragi bralci! Če se nam še niste pridružili, se nam vsekakor pridružite! Veselim se vaših ponovnih objav na družbenih omrežjih in komentarjev. Adijo vsi.

Danes bi v tem članku rad spregovoril o pomembni podrobnosti, imenovani SAMOIZOBRAŽEVANJE. Zakaj menim, da je samoizobraževanje zelo pomembna podrobnost v našem sodobnem življenju? Da, ker mnogi ljudje brez samoizobraževanja začnejo degradirati. Za začetek vam bom povedal, kaj je samoizobraževanje, nato pa bom navedel resne argumente, ki bi vas morali prisiliti, da se občasno vključite v samoizobraževanje.

Kaj je samoizobraževanje?

Samoizobraževanje - kaj je to? Čakam na tvoj odgovor!!! Ne morete odgovoriti? Potem preberi mojo definicijo. Samoizobraževanje je samostojno učenje na določenem področju za pridobitev potrebnih veščin in znanj. Samoizobraževanje je ena od vrst in. Od izraza "samoizobraževanje" izhaja iz slov "sebe", potem postane jasno, da oseba kaže osebno zanimanje za nekatera znanja in veščine.

Jasno je, da samoizobraževanje zahteva željo in za nastanek želje je potreben interes, interes pa se pojavi, ko človek vidi lastno korist. Samoizobraževanje je kot delo na sebi. Če želite doseči pomembne rezultate na katerem koli področju, se morate učiti samostojno. Samostojno delo naj zavzema vsaj 80-90 %. Postopek samoizobraževanja je prikazan na spodnji sliki.

Zaradi jasnosti bom navedel posebne primere. Vanya je postal odličen plesalec in za to se je vpisal v plesno šolo, katere ime "Kul plesalec". Ni pomembno, kateri slog je izbral - hip-hop ali popping. Njegova rešitev je postati odličen plesalec. Obiskuje šolo "Kul plesalec" trikrat na teden po dve uri, torej na teden je to šest ur.

In ali mislite, da bo Vanya v sedmih letih med šolanjem v šoli postala super plesalka? "Kul plesalec" samo 6 ur na teden? V sedmih letih bi bilo to 2.190 ur brez zamude. Prepričan sem, da se bo veliko naučil, vendar je malo verjetno, da bo postal odličen plesalec. Če želite postati profesionalec, morate po zakonu ene slavne osebe trenirati 10.000 ur. Čez deset let je to mogoče, če se vsak dan ukvarjaš z neko dejavnostjo 2,5-3 ure na dan.

In da se nabere toliko ur, je potrebno samostojno delo ali samoizobraževanje. Brez tega ne moreš.

Drugi primer je samoizobraževanje. Enako se je odločil Vanya. Za to je šel po stari poti – vpisal se je v šolo angleškega jezika, kjer so ga poučili o osnovnih pravilih in časih tega jezika. Pouk v šoli poteka dvakrat tedensko po dve uri, torej le štiri ure tedensko. Joj, kako nepomembno je to!!!

In mislite, da bo Vanya čez tri leta govoril angleško in se pod vodstvom učiteljev učil izključno štiri ure na teden? Da, razen če ga v tem času zadene strela in začne govoriti vse jezike sveta. No, ali pa ga bodo vesoljci ugrabili in potem bo govoril samo v angleščini.

Seveda je to nemogoče, saj je samoizobraževanje 90% dela. Toda človek pozabi na to. Meni, da če se vpišem v plesno ali angleško šolo, potem moram samo hoditi na tečaje in vse pride: naučil se bom plesati in govoriti angleško. Tudi jaz bi želel isto, vendar ne morem mimo tega, da so ljudje, ki so bili na ravni 0, preden so nekam prišli, ostali. To se zgodi zaradi pomanjkanja samostojnega dela ali samoizobraževanja.

Pomen samoizobraževanja

Za uspeh v plesu ali tujem jeziku je seveda potrebno samostojno delo. Pri plesu to pomeni samostojno delo na svojem slogu, piljenje naučenih tehnik, vstopanje v ritem glasbe itd. Za uspešno učenje tujega jezika je potrebno širjenje besednega zaklada, samostojno pisno delo in stalna komunikacija z maternimi govorci. To je razumljivo, ampak kdo bi vse to naredil namesto nas, pa bi napredovali???

Tako se izkaže, da brez samoizobraževanja človek raste izjemno počasi. Da do tega ne pride, mora biti prisotna pozitivna motivacija. Človek mora videti končni rezultat svojega.

Vzemi me. Hodim na plese, a ne treniram sama, ker nimam cilja postati nora plesalka. Ne hodim vedno na predavanja. Študiram tudi angleščino. To je popolnoma drugačen primer. Zagotovo vem, da to nujno potrebujem in zato se še vedno učim doma po več ur na dan. Da, ne zapuščam strani prevajalca. Poleg tega sem ustvaril spletno mesto v angleškem jeziku - http://www.worldmagik.com, da bi združil posel z užitkom. V drugem primeru je samoizobraževanje prisotno, v prvem popolnoma odsotno. Jasno je, da bom nekoč govoril angleško, vendar ne bom postal kul plesalec. Zdaj razumete, kako pomembno vlogo imata samoizobraževanje in samostojno delo?

Za samostojen študij je seveda potrebna želja. Če je človek prisiljen nekaj narediti, pa tega noče, potem iz tega ne bo nič. Človek mora razumeti, zakaj to potrebuje. Brce v rit ne bodo pomagale, to vem zagotovo.

Najboljša stvar za samoizobraževanje je seveda delati tisto, kar imaš rad. Imam prijatelja Teska, ki zelo rad igra klavir. Sam se uči vsak dan po tri ure na dan, poleg tega dvakrat tedensko obiskuje ure solfeggia. Solfeggio je zelo dolgočasen, a zanj je normalen. Skladbe išče tudi po internetu in jih poskuša zaigrati. Se pravi, obstaja proces samoizobraževanja in je prostovoljen. Če sem iskren, je samoizobraževanje vedno prostovoljen proces.

Jasno je, da če se človek ne razvija, potem degradira. Če roža ne raste, oveni. Mnogi ljudje se prenehajo razvijati po diplomi na univerzi. Dobijo službo in nehajo razmišljati o svojem osebnem razvoju. Tako je pri nas.

Da se to ne bi zgodilo, poiščite svoj cilj in razmislite, kako ga doseči. Potem bo samoizobraževanje in rezultati. To ti iskreno želim.

Samoizobraževanje

	Všeč mi je

Naš svet se hitro spreminja. Vsako sekundo se nekaj zgodi. Vsak dan, vsako uro se naučimo nekaj novega, obseg našega znanja raste. Hkrati ogromno količino informacij postane nepomemben.

In v našem hitrem tempu, ko se pojavi nove informacije, pojavi nove tehnologije V vseh vejah znanja si veliko ljudi prizadeva za samorazvoj, išče načine za samostojno pridobivanje znanja, za samoizobraževanje.

Vsakdo ima neko izobrazbo: šolo, fakulteto, inštitut, univerzo, akademijo. Mnogi so zadovoljni s pridobljenim znanjem in si olajšano mislijo: »To je to, moj študij je končan in zdaj sem svobodna ptica. Zdaj mi ni treba sedeti za knjigami" - žal, to je tako in zelo žalostno, saj se človek ustavi v svojem razvoju.

Ne le stoji ob strani, temveč se kotali nazaj v odnosu do sveta, ki se z vesoljno hitrostjo premika naprej.

Če želite postati in ostati uspešni, morate biti ne le v koraku s časom, ampak biti korak pred njimi. IN Najboljši način za to samoizobraževanje.

Kaj je samoizobraževanje in zakaj je potrebno za uspeh.

Samoizobraževanje Je sredstvo samoizobraževanja, saj prispeva k razvoju odločnosti, notranje organiziranosti in samodiscipline ter vztrajnosti pri doseganju ciljev. Predvsem pa je reden, sistematičen, kontinuiran in neskončen proces, ki zahteva zanimanje za samostojno preučevanje predmeta.

V naši informacijski dobi se ne povečuje le količina informacij, ampak se hitro spreminja tudi kakovost informacij.

Pozitivni vidiki samoizobraževanja so, da lahko svobodno izbiramo, kaj bomo študirali, koliko časa bomo porabili za študij, kako si bomo organizirali urnik za študij. Tako je proces popolnoma prilagojen nam. Sam načrtujem, sam izpeljem. In še pomemben plus: v procesu pridobivanja novega znanja se izboljšuje spomin, se razvija kreativno razmišljanje, sposobnost analiziranja in ustvarjanja novih idej.

Ko se ukvarjate s samoizobraževanjem, si morate sami odgovoriti na naslednja vprašanja:

1. Kakšno znanje že imam na tem področju?
2. Kakšen cilj želim doseči in kakšne rezultate pričakujem od pridobivanja novega znanja?
3. Na kakšen način bom pridobil nova znanja?

Zelo pomembno je, da se razvijamo načrt samoizobraževanja.

In kar je najpomembneje, zapomnite si, Vsako izobraževanje ne pomeni le kopičenja znanja, temveč sposobnost njegove učinkovite uporabe. Samo dejanja bodo dala rezultate. Samo znanje, vaša izobrazba na določenem področju dejavnosti ne potrebuje nihče. Ljudje so pripravljeni plačati denar samo za to, kako učinkovito lahko uporabite svoje znanje in dobite rezultat.

Sodobni svet je vrtinec novih izdelkov, sprememb in nenehnega, neskončnega razvoja. V teh razmerah sta princip in proces samorazvoja in samoizpopolnjevanja izjemno pomembna.

Oseba, ki se ustavi na doseženi ravni, tudi visoki, tvega, da bo prej ali slej postala anahronizem - izgubila stik s sedanjostjo in prihodnostjo, izgubila sposobnost učinkovitega izražanja in morda celo pozabila, kako rešiti nove težave.

Kaj je samoizobraževanje?

Samoizobraževanje je proces prostovoljne in zavestne kognitivne dejavnosti, ki se izvaja po želji posameznika in ga motivirajo osebni motivi. Samoizobraževanje je lahko poklicne ali osebne narave in zasleduje ustrezne cilje, na primer izpopolnjevanje poklicnih sposobnosti in pospešitev karierne rasti ali pridobivanje novih znanj, veščin in širjenje osebnih obzorij in pogleda na svet.

Značilna lastnost je pomanjkanje sistemskega nadzora od zunaj. Načrt samoizobraževanja učitelja, zdravnika, pravnika ali začasno brezposelne osebe je za vsakogar popolnoma unikaten. Oseba, ki se ukvarja s strokovnim in osebnostnim razvojem, ima popoln nadzor nad celotnim procesom – od časa in vsebine do rezultatov in njihove učinkovitosti.

Samoizobraževanje v pedagogiki

Pedagogika je področje delovanja, ki ne dopušča stagnacije. Učitelj, ki se ne zna spremeniti, sprejeti novih stvari in jih narediti del svojega življenja, ne more dati novi generaciji ljudi potrebnih izkušenj in celo znanja.

V današnjem svetu se vse spreminja z veliko hitrostjo, razen morda priznanih klasikov. Vsak vzgojitelj, pa naj bo to učitelj ali vzgojitelj v vrtcu, se na svoji poklicni poti sreča z več generacijami ljudi. Kdo, če ne on, naj razume proces neizprosnega spreminjanja, razvoja in prenove? Kdo, če ne učitelj, naj si prizadeva postati del istega sveta kot ljudje, za katere je odgovoren družbi?

Pedagoška dejavnost je izjemno kompleksna in specifična, njen visok družbeni vpliv in družbena vloga ji narekujeta zahteve po skladnosti s poklicem. Realnost vzgojno-izobraževalnega dela je taka, da se vzgojitelji, učitelji, učitelji soočajo s pogostimi in temeljitimi spremembami v procesu organizacije lastnih dejavnosti in delovnih pogojev.

Spreminjajoče se družbene zahteve, visoke stopnje razvoja znanosti, metode in sredstva poučevanja postavljajo pred sodobnega učitelja vedno bolj zapletene naloge in postavljajo pred izziv njegovo ustvarjalno mišljenje, sposobnost odzivanja na presenečenja in preoblikovanja njegovih dejavnosti v skladu s spreminjajočimi se družbenimi situacijami ter znanstvenimi in družbenimi. odkritja.

Učiteljev načrt samoizobraževanja naj zajema vsa možna področja otrokovih interesov. Povsem možno je, da učitelj ne more izraziti premišljenega mnenja ali argumentiranega stališča o določenem vprašanju. Vendar pa jih radovednost in želja vedeti vse o interesih svojih učencev motivirata k nenehnemu samorazvoju.

Poskusi ureditve samoizobraževanja

Nobena specializirana izobraževalna ustanova mladim strokovnjakom ne bo mogla zagotoviti najpomembnejših tem za samoizobraževanje. Prvič, to je zelo individualiziran in subjektiven proces; drugič, ni standardnega nabora tem, ki bi pokrivale vso globino in raznolikost sodobnega sveta. Koncepti, kot so "samoizobraževanje v skladu z zveznim državnim izobraževalnim standardom" in "obvezni tečaji za izpopolnjevanje", so znani vsakemu učitelju. Toda kljub prisotnosti norm, predpisov in zunanjega nadzora proces poklicnega samoizobraževanja ostaja osebna izbira za vsakogar.

Pedagoške univerze se osredotočajo na to, kako pomembno in potrebno je nenehno samoizobraževanje učitelja. Vendar se veščine in sposobnosti, potrebne za organizacijo tega procesa, ne razvijejo med predavanji in seminarji o pedagogiki in metodah poučevanja. Sposobnost priprave načrta za samoizobraževanje vzgojitelja ali učitelja prihaja z delovnimi izkušnjami, pa tudi v procesu analize lastnih dejavnosti, primerjave z delom kolegov in preučevanja novosti na področju metodologije. .

Vpliv samoizobraževanja na splošni duševni razvoj

Človeške možgane pogosto primerjajo z računalnikom, kljub dejstvu, da podobnih lastnosti praktično ni. Vendar pa obstaja točka, zaradi katere so naši možgani izjemno podobni računalniškemu stroju – želja po avtomatizaciji. Možgani skušajo porabiti čim manj energije za določene procese in jih včasih pripeljejo do avtomatizma. Po eni strani je priročno; hkrati lahko opravljate rutinsko delo in načrtujete počitnice. Po drugi strani pa nič dobrega ni enostavno.

Sčasoma možgani »zamrznejo«, se umirijo in okostenijo v rutinskih procesih, ki so jih ustvarili, in ko pride trenutek srečanja z nečim novim, potrebnih sprememb, človeška zavest noče dojemati sveta zunaj običajnih okvirov. Natanko tako se pojavi človek z omejenim pogledom, tisti, ki gre v Tulo s svojim samovarjem in noče živeti drugače.

Psihološka funkcija samoizobraževanja

Vsakih nekaj let morajo možgani dobiti sunek, zavest mora preseči običajno in cone udobja se morajo razširiti. Tako človek ohranja svojo aktivnost na visoki ravni, v tem je vrednost nenehnega razvoja. Samoizobraževanje je dejanje, ki podpira človekove kognitivne procese v stalnem tonu.

Psihološka funkcija samoizobraževanja je, da ta proces ustvarja številne ovire, ki ohranjajo človeške možgane in zavest v stanju budnosti in pripravljenosti. Tak človek ima veliko večjo poklicno in osebno vrednost za makro- in mikrodružbo.

Potreba po samoizboljšanju

Samoizobraževanje je sestavni del procesa samoizboljševanja, ki ga spodbuja neskladje med resnično osebo in njeno idealno podobo. Trenutek, ko človek spozna priložnost in potrebo, da postane boljši, je glavni motiv za delo na sebi – vseživljenjski proces.

Samoizpopolnjevanje je neodvisen, zavesten proces razvijanja moralnih, intelektualnih in telesnih kvalitet z nenehnim delom na sebi, postavljanjem in reševanjem novih problemov, opravljanjem kompleksnejših nalog in oblikovanjem boljše različice samega sebe – takega, ki zna ne samo krmariti, ampak tudi v življenju se maksimalno izraziti.hitro spreminjajoči se svet.

Samoizpopolnjevanje vodi do povečane samozavesti, širjenja cone udobja, osebnega in poklicnega razvoja. Obstaja vrsta poklicev, katerih predstavniki si ne morejo predstavljati učinkovitega opravljanja svojih nalog brez stalnega procesa samoizobraževanja. Zdravniki, učitelji, psihologi, pravniki in mnogi drugi strokovnjaki potrebujejo nenehen samorazvoj osebnih in poklicnih kvalitet.

Osebna rast

Sposobnost samorazvoja, samoizobraževanja in nenehne osebne rasti je ključ do oblikovanja uspešne osebe, katere glavne značilnosti bodo odgovornost, neodvisnost, samozavest in vztrajnost pri doseganju ciljev. Prav ti posamezniki so še posebej dragoceni za družbo in so zelo uspešni na vseh področjih življenja.

Psihologi človeško osebnost označujejo kot vsoto treh komponent – ​​čustvene, kognitivne in vedenjske. Osebne lastnosti se ocenjujejo po tem, kako razvita je vsaka od treh komponent. Pravzaprav je to, kaj človek ve o sebi in svetu okoli sebe, kaj čuti ter kako to izraža in uporablja.

Nenehna osebna rast je še posebej pomembna v pedagogiki. Učitelji, vzgojitelji in univerzitetni profesorji pripravljajo prihodnje generacije na življenje, in to ne le s posredovanjem določenega nabora znanj in veščin, temveč tudi z lastnim zgledom in življenjskimi izkušnjami. Učitelj, ki je sposoben praktično pokazati prednosti samorazvoja in samoizobraževanja, vpliva na svetovni nazor svojih učencev veliko močneje in globlje.

Profesionalna rast

Vsak strokovnjak se na neki točki svoje kariere znajde na razpotju, kjer ga čaka kažipot, ki opisuje tri možne poti njegovega poklicnega razvoja:

• Osebna izboljšava;
• stagnacija;
• prilagajanje.

Pot samoizpopolnjevanja je najtežja, ima veliko ovir, zapletov in nepričakovanih obratov, a prav ta pot lahko pripelje do najpopolnejše samouresničitve, razkritja in izkoriščanja potencialov.

Prilagoditvena pot je dobro uhojena cesta, ki vodi od točke A do točke B, z določenim številom lukenj, grbin in ostrih ovinkov. Kot rezultat, do točke B prispe vreden strokovnjak srednjega razreda, ki ga na poti vodijo prometni znaki in pravilnik.

Pot stagnacije je ravna, izolirana pot, ki vodi v krogu. Pravzaprav je stagnacija stagnacija. Možgani si prizadevajo porabiti čim manj energije in avtomatizirajo običajna dejanja do te stopnje, ko vse novo ali nenavadno dojemajo sovražnosti.

Samoizobraževanje vzgojiteljev, učiteljev, univerzitetnih profesorjev, metodologov in celo uradnikov na področju izobraževanja mora vedno slediti poti samoizpopolnjevanja.

Kaj potrebujete za samoizobraževanje?

Da bi dobili oprijemljive rezultate iz procesa samoizobraževanja, samorazvoja in samoizboljševanja, potrebujete najprej željo in moč volje. Vendar to ne omejuje števila potrebnih predpogojev, osebnih lastnosti in zahtevanih dejanj.

Za uspešen proces so potrebne zunanje in notranje spodbude. Zunanje poklicne spodbude lahko vključujejo:

• tekmovanje;
• poklicne zahteve;
• javno mnenje;
• karierna rast;
• finančno nagrado.

Notranje strokovne in osebne spodbude za samoizobraževanje učiteljev so:

• poklicne ambicije;
• zanimanje in predanost;
• ustvarjalnost;
• želja po samoizboljšanju;
• potreba po novih znanjih in izkušnjah.

Med osebnostnimi lastnostmi in veščinami, potrebnimi za uspešen proces samoizobraževanja, je treba izpostaviti:

• sposobnost videti in oceniti končni rezultat procesa;
• vztrajnost in skrbnost;
• radovednost;
• sposobnost načrtovanja in vrednotenja procesa samoizobraževanja;
• sposobnost kritičnega in analitičnega mišljenja;
• razviti procesi zaznavanja in procesiranja novih informacij.

Motivacija

Ni lahko združevati poklicnih dejavnosti, osebnega in družabnega življenja ter se hkrati ukvarjati s stalnim procesom samoizpopolnjevanja in samoizobraževanja. Zato ima motivacija v tem procesu pomembno vlogo.

Samoizobraževanje vzgojitelja, učitelja ali katerega koli drugega strokovnjaka je dolgotrajen proces, njegovi rezultati pa se pogosto pokažejo implicitno in ne takoj, zato se je za uspešno doseganje ciljev poklicnega in osebnega razvoja treba spomniti ciljev in motivi, ki so osebo spodbudili k samoizobraževanju.

»Videti cilj« in »predstavljati si končni rezultat« sta seveda učinkoviti tehniki, vendar se slišita veliko preprosteje, kot se izvajata v praksi. Motiviranje bi moralo biti tako dolgotrajen in učinkovit proces kot samoizobraževanje učitelja ali drugega strokovnjaka.

Motivacijske tehnike

Za spodbujanje dolgotrajne kognitivne, psihološke in fizične aktivnosti se uporabljajo motivacijske tehnike, razdeljene v dve skupini - stimulacija in samosila. Tehnike samostimulacije vključujejo:

• prepričanje;
• spodbuda;
• predlog.

Samoprisila se deli na:

• obsojanje;
• prepoved;
• naročilo.

Načrt samoizobraževanja učitelja ni nujno zapisan na papirju, vendar je treba njegove točke dosledno in dosledno upoštevati. Odgovornost je pomembna za ohranjanje motivacije. Če je človek sposoben objektivno obračunati z opravljenim delom, pridobljenim znanjem in pridobljenimi izkušnjami, je to že samo po sebi odlična spodbuda za nadaljevanje dejavnosti.

Samoizobraževanje je sestavni del pedagoške dejavnosti, saj učitelj ni le nosilec znanja, ampak tudi osebni zgled. Znanje in eruditsko mnenje učitelja ne bi smelo biti omejeno na njegov predmet in akademsko znanje na splošno, temveč pokrivati ​​celotno področje možnih interesov njegovih učencev.

Samoizobraževanje lahko postane vredna in v mnogih pogledih boljša alternativa formalnemu izobraževanju, pa naj gre za drugo visokošolsko izobrazbo ali tečaje za izpopolnjevanje.

Zakaj je samoizobraževanje boljše?

1. Samoizobraževanje zagotavlja ustreznejše znanje. Dandanes se večina novih idej, ki se pojavljajo v glavah ljudi, najprej razpravlja v pogovorih, blogih in člankih, nato »zorijo« v knjige, prevedejo v ruščino (če je knjiga tuja), vključijo v izobraževalne programe in šele nato poučujejo študente. Opisani proces traja najmanj 3-5 let. Samoizobraževanje vam daje priložnost, da ujamete ideje v kali. To je še posebej pomembno pri poučevanju vsega, kar je povezano z informacijsko tehnologijo – ko pridejo do učbenikov, je znanje že brezupno zastarelo.
2. Samoizobraževanje vam omogoča, da ustvarite prilagojen program usposabljanja. Pri formalnem usposabljanju je učni načrt sestavljen iz veliko gradiva, ki ga ne potrebujete. Ni nepozabno, a zahteva čas, trud in denar. Poskusi, da bi se spomnili nepotrebnega materiala, vam iz glave izženejo potrebno znanje. In s samoizobraževanjem ustvarite program usposabljanja v celoti v skladu z vašimi potrebami.
3. Samoizobraževanje vam daje večjo motivacijo za učenje.Čeprav pri samoizobraževanju ni efekta »trenerja« (v vlogi katerega nastopajo učitelji) in materialne vpletenosti (ne misliš odnehati), je motivacija za učenje pri njem vseeno večja. Samoučenje je zaradi svoje ustreznosti in individualnosti učinkovitejše. Razumete, kako uporabiti vsako črko pridobljenega znanja. Jasno čutite prednosti učenja in to vam daje moč, da z njim nadaljujete.
4. Samoizobraževanje širi vaš družbeni krog. Z drugo visokošolsko izobrazbo je vaš krog somišljenikov omejen na vašo skupino, s samostojnim študijem pa prek interneta izmenjujete ideje s celim svetom.
5. Samoizobraževanje vam daje priložnost, da se učite od najboljših. Vsakdo, ki je šel skozi naš izobraževalni sistem, je v celoti občutil resničnost izraza "Tisti, ki zmorejo, delajo, in tisti, ki ne morejo, učijo." Z neodvisnim zbiranjem virov znanja se lahko učite od ljudi, ki so utrpeli gradivo skozi lastne izkušnje, in ne od žensk, ki so bile prekvalificirane od učiteljev o zgodovini CPSU.
6. Samoizobraževanje vam daje možnost, da upravljate svoj urnik. Obstoj urnika, ki je naložen pri formalnem učenju, je potreben tudi pri samostojnem učenju za doseganje doslednih rezultatov. Pri samostojnem študiju pa izberete čas, ki vam najbolj ustreza.
7. Samoizobraževanje je brezplačno. Tako pri tečajih kot pri samostojnem učenju vaš razvoj zahteva čas. S tradicionalnim treningom boste morali odšteti tudi denar. Toda za znesek, ki ga plačate za formalno izobraževanje, lahko celotno stanovanje napolnite s knjigami. Na primer, tečaji Executive MBA v Skolkovu stanejo 95.000 evrov. S tem denarjem lahko naredite kup 13.700 knjig, visok 274 metrov - približno do polovice stolpa Ostankino.

Kje torej začeti s samoizobraževanjem in kako ga narediti učinkovitega?

Vaš načrt

1. Naučite se albansko angleščino

Večina novih idej se najprej pojavi v angleščini. Pa ne zato, ker najnaprednejši ljudje živijo v angleško govorečih državah (čeprav je to v veliki meri res), ampak tudi zato, ker je ta jezik postal sodobna latinščina – ne glede na to, ali ste Šved, Izraelec ali Kitajec, če želite sodelovati v mednarodno razpravo o temah, ki vas zanimajo, boste pisali v angleščini. Univerzalni jezik interneta je angleščina in možnosti, da bi našli odgovore na vprašanja v angleščini, so veliko večje kot v ruščini ali katerem koli drugem jeziku.

Drugi razlog za učenje angleščine je, da so ruski prevodi pogosto grozni. Tega ne pravim zato, ker bi ga lahko bolje opravljal, ampak zato, ker je to delo res težko opravljati dobro. Za večino izrazov v upravljanju ruski prevodi še niso vzpostavljeni, strokovnjaki pa preprosto uporabljajo anglicizme. Tega se na posluh še lahko navadiš, napisano pa izgleda srce parajoče.

4. Uporabite skrite časovne rezerve za samoizobraževanje

Če potujete z metrojem, potem je vaš format natisnjeno besedilo in video, in na vašem urniku se je pravkar pojavila dodatna ura ali dve za samorazvoj.

Če tečete, sprehajate psa, se vozite v službo, potem je vaš format poddaje in zvočne knjige. Naj bo pravilo, da čas v prevozu in med hojo/tekom izkoristite za samoizobraževanje.

5. Poiščite vire periodike

• Uporabite sezname, ki so jih sestavili drugi. Sledite stopinjam drugih ljudi - poiščite na internetu že pripravljene sezname virov. Na primer:
• Nastavite dostavo znanja na dom. Naročite se na bloge ali uporabite programe za naročanje na bloge:
• Izvedite periodično vzdrževanje informacijskih virov. Dlje kot boste šli, več virov boste uporabljali in težje bo izbrati najpotrebnejšega. Zato občasno uredite stvari: odstranite nepotrebne stvari in dodajte nove v skladu s spreminjajočimi se potrebami.

6. Google it / Vprašaj Yandex

Samoizobraževanje ima lahko različne oblike – vsako težavo je mogoče spremeniti v priložnost, da se česa naučimo. Nikoli se ne lotite reševanja novega problema, ne da bi vsaj površno poiskali rešitev na internetu. Da, ponovno odkrivanje kolesa je lahko zanimiva dejavnost, vendar se pametni ljudje poskušajo učiti na napakah drugih ljudi, ne na svojih.

11. Uporabi!

Znanstveniki so dokazali, da je uporaba znanja obvezna stopnja pri asimilaciji informacij in nepogrešljiv pogoj za rast kompetenc. Ker je vaš program samoizobraževanja prilagojen vašim potrebam, ne bi smelo biti težav s takojšnjo uporabo novega znanja.