Gumové náramky

Referenčné, bibliografické a informačné služby. Zapojenie detí a rodičov do čítania kníh spoluprácou s detskou knižnicou v rámci projektových aktivít Knižnica pre deti vedúci detského čítania

Valentína Vlaškina

V dobe prudkého rozvoja výpočtovej techniky nie je nikto pre nikoho, nie je žiadnym tajomstvom, že naše deti a rodičov venovať veľmi málo pozornosti čítanie kníh.

Proces komunikácie medzi dieťaťom a kniha Je to proces stávania sa osobou v ňom. Vplyv beletrie na duševné, estetické, vývin reči dieťa. Beletria otvára a vysvetľuje dieťaťu život spoločnosti a prírody, svet ľudských citov a vzťahov. Rozvíja myslenie a predstavivosť dieťaťa, obohacuje jeho emócie a poskytuje vynikajúce príklady ruského literárneho jazyka.

Rozhovory s deťmi a analýzy ukázali rodičovské dotazníkyže moderné rodičov veľmi málo a nie často čítané deťom knihy kvôli ich silnému zamestnaniu alebo nečítajú vôbec. Preto učitelia GBOU NSh SP materská škola"Slnko" bola implementovaná projektu v prípravnom skupina: „Rozšírenie sociokultúrneho priestoru na základe interakcie detská knižnica, škôlka a rodina". Na vývoji sa urobilo veľa práce deti trvalý záujem o fikcia ako umelecká forma, zahŕňajúca rodičov. Pri niektorých bodoch sa pozastavím. V prvej fáze projektu navštevovali deti vzrušujúca exkurzia v knižnica vykonaná knihovník: "Cesta do kráľovstva kníh - múdry štát".

V inštitúcii sa vykonávala práca zameraná na formovanie literárnych dojmov a myšlienok. Spolu s rodičov, a sú našimi hlavnými pomocníkmi, knižný kútik bol doplnený pomocou akcie « kniha ako darček» . užitočná forma práce iniciácia detí do beletrie je výroba domácich kníh. Nespornou výhodou domácich kníh je, že deti sa s veľkým záujmom podieľajú na ich tvorbe, opakovane čítajú a listujú, zdieľajú medzi sebou svoje dojmy. A proces tvorby knihy s vlastnými rukami nesie prvok mágie.

rodičia a deti sa aktívne podieľali na tvorbe "detské knihy"

Pracovníci knižnice navštívil náš detská záhrada a podujatia. Dovolenka bola zaujímavá. "ALE. N. Tolstoj je náš krajan» A "Dobrodružstvá Pinocchia alebo Zlatý kľúč" ktorá bola uvedená v divadelnom predstavení knihovníci s kvízom, kognitívne a vonkajšie hry.

Okrem toho pracovníkov knižnice sa konalo zaujímavé vzrušujúce podujatie venované dielu Agnie Barto: "Svet, kde žijú deti" kde deti preukázali svoje vedomosti o básničkách básnika, hádali ilustrácie k básňam a zapojili sa do kvízu.

Akcia bola tiež: "Cesta príbehmi Nosova N. N." nasleduje výstava detská tvorba: „Môj obľúbený hrdina z príbehov N. N. Nosova“

Podmienky pre divadlo činnosti. Sú tam prstové, stolové divadlá, bábiky bibabo, obliekanie kútikov. Cez rodičia získali a šili sa veľkolepé kostýmy, vznikali kulisy k inscenáciám, dramatizácii, dramatizácii. Pre detská detská záhrade bola predvedená inscenácia - dramatizácia « Fly Tsokotukha» deti prípravnej skupiny.

Renovácie realizované počas celého roka. knihy: "Knižkina - nemocnica". Používanie technológie "brainstorm" deti riešili úlohu, ako zachrániť stromy, z ktorých sa vyrába papier? Mnohé verzie boli vypočuté, a napriek tomu dospeli k spoločnému názoru - je to opatrnejšie kniha. Pravidlá práce si deti vypracovali sami kniha.

Spolu s deťmi boli pripravené atribúty pre rolovú hru « Knižnica» ktoré si potom radi zahrali.

Spolu s rodičov a deti sa konali "Oslava knihy» , na ktorých rodičov preukázané domáca úloha- príslovia a porekadlá o kniha; blitz - prieskum: „O domove knižnica»

bol zaujímavý pre detský videokvíz: "Hádaj príbeh". Chlapci všetkým prítomným povedali pravidlá práce kniha.

Improvizované od rodičov bolo bábkové divadlo "Kolobok" a dramatizácia rozprávky "Teremok". Deti boli zábavné a zaujímavé na pohľad rodičia ako herci. Deti a rodičov zjednotení v tanci "Dobrý chrobák" z rozprávky "Popoluška". Výsledkom podujatia bolo poďakovanie rodinám, ktoré sa aktívne zapojili do súťaže homemade "detská kniha".

výsledok veríme v spoluprácu na ktoré sa prihlásilo veľa chlapov knižnica, sami tam priniesli rodičov a užite si to spoločné čítanie knihy.

Sme presvedčení kniha by mal čo najskôr vstúpiť do detského sveta, obohatiť ho, urobiť ho zaujímavým, plným nevšedných objavov a nových poznatkov. Dieťa musí milovať kniha, oslovte ju, počkajte na sviatok mysle a duše od komunikácie s ňou.

Súvisiace publikácie:

Účel: Oboznámiť rodičov s výtvarnou tvorivosťou prostredníctvom netradičných techník kreslenia. Úlohy: 1. Naučte sa vytvárať obrázok.

Rozvoj pohybovej aktivity detí vo veku 2–3 rokov v rámci aktivít projektu Relevantnosť témy: V dnešnej dobe už každý vie, že telesná výchova a šport sú zdraviu prospešné. Úloha pohybov pre fyzické a duševné.

"Dobrá kniha je ako klíčiace semienko, klíči v duši, a keď sa to stane, kniha sa stáva náročným a prísnym rozprávačom."

Synopsa spoločnej akcie detí a ich rodičov v rámci aktivít projektu. Synopsa spoločnej akcie detí a ich rodičov v rámci aktivít projektu. Účel: podporovať formovanie morálnych -.

Predkladáme vám bezplatnú vzorovú správu k diplomu z judikatúry na tému „Katalógy ako prostriedok na zoznámenie detí s čítaním v knižnici“.

1. Posuňte

Dobrý deň, vážení členovia atestačnej komisie!

Moja maturitná téma kvalifikačnú prácu- KATALÓGY AKO PROSTRIEDOK ZAPOJENIA DETÍ DO ČÍTANIA V KNIŽNICI

Aktuálnosť témy je daná tým, že systém knižničných katalógov je jednou z hlavných zložiek referenčného a bibliografického aparátu.

2. Posuňte

Cieľom práce je identifikovať význam katalógov pri obsluhe detí, preštudovať metodiku organizácie detských katalógov.

3. Posuňte

Prvá kapitola práce sa zaoberá teoretickými aspektmi katalógov pre deti - ako jednej zo zložiek referenčného a bibliografického aparátu knižnice.

Ukázalo sa zohľadnenie znakov tvorby informácií v bibliografickom zázname dokumentov pre deti a dorast. Dňa 1. septembra 2012 vstúpil do platnosti federálny zákon „O ochrane detí pred informáciami škodlivými pre ich zdravie a vývoj“.

Zákon zaviedol nový termín, nový dizajnový prvok pre potlač informačných produktov a nový prvok bibliografického záznamu - značka informačného produktu.

Táto klasifikácia približne zodpovedá obdobiam:

dieťa - od narodenia do 1 roka;
predškolský vek - od 1 roka do 3 rokov;
predškolský vek - od 3 do 7 rokov;
vek základnej školy - od 7 do 11/12 rokov;
stredný školský vek (tínedžer) - od 12 do 15 rokov;
starší školský vek (mládež) - od 15 do 18 rokov.
Nad 18 rokov - dospelí.

4. Posuňte

Ďalej sa v prvej kapitole práce zaoberal významom knižničných katalógov pri obsluhe čitateľov – deťom a mládeži. Jednou z úloh detských a školských knižníc je pomáhať vzdelávať a vzdelávať mladú generáciu. Tento problém riešia spoločne so školou, pričom využívajú rôzne formy a metódy práce.

K plneniu tejto úlohy prispeje správna organizácia fondu detskej literatúry, katalógov pre deti.

Katalógy a kartotéky v detskej knižnici odhaľujú čitateľom obsah fondu, rozširujú ich obzory, pomáhajú pri sebavzdelávaní, usmerňujú čítanie, organizujú plnohodnotné, rozvíjajúce sa voľnočasové aktivity detí a mládeže pomocou knihy, vyučujú aby si deti samostatne vyberali knihy, sú hlavnou súčasťou referenčného a bibliografického knižničného aparátu.

Pri tvorbe katalógov sa berie do úvahy vek detí a dodržiavajú sa zásady dizajnu: zábavný, prístupný, vizuálny.

5. Posuňte

Metodika organizácie katalógov pre deti zahŕňa.

Umiestnite do kancelárie abecedný katalóg; využívajú vo svojej práci spravidla knihovníci, vedúci detského čítania. No môžu sa do nej prihlásiť aj študenti, najmä stredoškoláci.

Abecedný zoznam titulov v ústredných detských knižniciach a knižniciach - pobočkách slúžiacich deťom pomáha pri zisťovaní priezviska autora, keď je známy len názov diela. V indexe pre deti

Katalóg by mal byť objemovo malý - nie viac ako 10 - 12 titulov kníh, inak ho dieťa nedopozerá do konca, jeho pozornosť môže prejsť na iné katalógy a už sa k nemu vôbec nevráti.

Anotácia je zhrnutím podstaty textu s uvedením, komu a na aký účel je určená.

6. Posuňte

Existuje niekoľko typov organizácie adresárov:

Katalógový súbor make up na kartičkách s formátom 15x20 centimetrov z hrubého farebného kartónu. Jedna farba sa používa pre konkrétnu tému.

Katalóg-turniket(veterník) púta pozornosť detí svojim nezvyčajným tvarom. Každá rovina turniketu sa používa pre jednu knihu. Jedna z rovín je veľká, kde je uvedený názov témy, forma katalógu, účel čitateľa a umiestnený obrázok.

Katalóg priečinkov pozostáva z krídel navzájom spojených. Vytvorené na jednej strane. Táto forma je deťom dobre známa už od raného detstva. Takto vychádza množstvo detských obrázkových kníh pre predškolákov, preto sa deti pri výbere kníh ochotne obracajú práve na ne.

Katalóg plagátov. Nástenné ilustrované katalógy vo forme plagátu sa v knižniciach používajú menej často. Používam ich v prípadoch, kedy sa pre nedostatok miesta nedajú umiestniť katalógy na stôl. Nevýhodou plagátových katalógov je, že ich treba prezerať v stoji, čo je pre čitateľa nepohodlné.

Katalóg-hračka- toto je ten istý katalóg-album s obalom vo forme nejakého zvieraťa, hračiek, obrázkov atď. Takéto katalógy majú deti radi.

LEN TU!

Správa, prezentácia

bez predplatenia

bezplatné príklady

Vylepšenia

je zadarmo

Čas od 1 hodiny

Záruka

nízka cena

7. Posuňte

Druhá kapitola obsahuje popis
pracovné skúsenosti ústredného detského
knižnica MBUK "CBS G. KANSKA"
organizovanie adresárov pre deti.

Mesto Kansk má ústrednú detskú knižnicu a pobočkové knižnice slúžiace deťom a knižnice slúžiace všetkým kategóriám čitateľov.

Ústredná detská knižnica je jednou z najstarších provinčných knižných zbierok na území Krasnojarska. Ústredná detská knižnica dnes slúži viac ako 7000 ľuďom. Knižný fond má 58 000 výtlačkov.

Štát knižnica má 14 ľudí.

knižničný fond - 58585
počet čitateľov - 7410
pôžička - 153 865
počet návštev - 59251
zásoba kníh na čitateľa - 7,9 knihy
čítanosť - 20,8 knihy
obrat fondu – 2,6-násobok

8. Snímka

Analýza typov a foriem katalógov pre deti v knižnici ukázala:

Knižničné a bibliografické služby v Ústrednej detskej knižnici sú založené na systéme katalógov a kartoték, na fonde referenčných a bibliografických publikácií av posledných rokoch na využívaní elektronických zdrojov.

Katalógy sú prezentované v kartovej a strojovo čitateľnej forme.

Abecedný katalóg vykonáva informačné, referenčné a vyhľadávacie funkcie. Skladá sa z 20 boxov, ktoré sú očíslované v poradí (od 1 do 20).

V abecednom katalógu sa používajú tieto typy oddeľovačov:

abecedný
slabičný
slovník
osobný (nominálny)
v katalógu nie sú o ňom (jej) žiadne ľavé oddeľovače

Kartičky abecedného katalógu sú vyplnené ručne, knižničným rukopisom, karty sú vytlačené na tlačiarni. Na katalógovej skrini je nápis s názvom katalógu.

9. Snímka

V druhej kapitole bolo Systematický katalóg pre deti rôzneho veku.

Systematický katalóg pre deti vo veku 8 - 9 rokov ukázal:

Objem katalógu sú 2 škatule, pričom ich čísla a obsah sú uvedené na štítkoch. Obsahuje popisy detských kníh pre mladšie deti. Úplné bibliografické popisy sú uvedené na kartách. Šifra obsahuje vekovú skupinu, index police a značku autora.

V ľavom dolnom rohu nad katalógovým indexom je uvedená trieda.

Na štítku škatúľ je nápis s názvom katalógu "Systematický katalóg pre deti 8 - 9 rokov."

Systematický katalóg obsahuje 15 boxov a 1 box zaberá abecedný register k systematickému katalógu a systematický súbor článkov. Katalóg obsahuje hlavné bibliografické záznamy za

10. Snímka

Na základe uskutočneného rozboru r Odporúčania pre knižnicu na zlepšenie katalógov pre deti, medzi nimi:

1. Znížte počet kariet za oddeľovačmi v abecednom katalógu;

2. Systematický katalóg pre deti vo veku 8 - 9 rokov na niektorých separátoroch, kompletný zoznam hlavných divízií.

3. Aby sme čitateľov naučili používať katalógy, je potrebná neustála propagácia katalógov, ktorá je neoddeliteľnou súčasťou jednej z dôležitých sekcií práce knižnice - edukácie informačnej kultúry.

4. Knihovník musí naučiť čitateľa orientovať sa v celom komplexe prameňov, dať si predstavu o všetkých „kľúčoch“ ku knižnému bohatstvu knižnice.

5. S oboznamovaním čitateľov s katalógmi a kartotékami je vhodné začať už od veku základnej školy, vysvetľovať a ukazovať prepojenie katalógov a kartoték s fondom, s usporiadaním kníh na poličkách vo voľnom vlastníctve.

6. Aby čitatelia lepšie pochopili vzťah medzi knihami na poličke a ich odrazom v systematickom katalógu, je potrebné viesť knihovnícke hodiny.

7. Aj v knižnici je vhodné viesť s čitateľom rozhovory, ktoré je možné budovať formou otázok a odpovedí.

8. Čitateľov oboznámiť s vlastnosťami analytického popisu článkov z časopisov a zborníkov, osobitnú pozornosť venovať kartotéke. Zručnosti samostatná práca s katalógmi a kartotékami pomôže oveľa rýchlejšie a jednoduchšie zvládnuť referenčný a bibliografický aparát akejkoľvek knižnice.

12. Snímka

Počas prípravy práce boli splnené tieto úlohy:

Zohľadňuje sa znak tvorby informácií v bibliografickom zázname dokumentov pre deti a dorast;

Odhalila sa dôležitosť knižničných katalógov v službách čitateľom – deťom a mládeži;

Študoval spôsob organizácie katalógov pre deti rôznych vekových skupín;

Sú zhrnuté praktické skúsenosti z práce Ústrednej detskej knižnice v Kansku pri organizovaní katalógov pre deti;

Analýza katalógov pre deti v knižnici - základ štúdie;

Cieľ práce – identifikovať dôležitosť katalógov pri obsluhe detí, preštudovať metodiku organizácie detských katalógov – bol splnený.

Ďakujem za pozornosť!

Do tejto kategórie čitateľov patria: učitelia škôl, vychovávatelia predškolských zariadení, učitelia ďalšieho vzdelávania, rodičia. Táto skupina čitateľov je vyčlenená vo všetkých detských knižniciach.

Vizitka

- "Moja obľúbená kniha"

knižné divadlo

Literárny kvíz

Domáca úloha.

Všetci účastníci sa dokonale pripravili, preukázali vynikajúce znalosti literatúry a vystúpenia boli bystré a odvážne. Obzvlášť pôsobivé bolo divadlo knihy. Každý účastník uviedol divadelný úryvok zo svojho obľúbeného diela, vložil doň nielen svoju dušu, ale aj veľký čitateľský talent.

Kompetentná porota, v ktorej zasadli: zástupcovia školy, pedagóg Detskej umeleckej školy a prednosta. metodické oddelenie D.S.Frolova, posúdené prísne, ale spravodlivo. Víťazstvo získal čitateľ knižnice obce Nizhnyaya Iret, Machmetzyanova Karina. Bola ocenená diplomom a super cenou.

Na druhom mieste sa umiestnil čitateľ z detskej knižnice obce Michajlovka Ts Kudinova Sophia a na treťom mieste sa umiestnil čitateľ z obce Lokhovo Perevalova Lyubov. Súťaž sa konala pod záštitou Kultúrneho roka a pre čitateľov sa stala ďalším vrcholom odchádzajúceho roka.

“Existuje krajina Chitalia...”- pod týmto názvom sa konal sviatok za účasti literárnych hrdinov v Talnikovskej vidiecka knižnica. Na slávnostné podujatie boli pozvaní mladší čitatelia. Hlavní hrdinovia sviatku, Kráľovná kniha a rozprávka, pripravili pre deti literárny kvíz a rozprávkové postavičky - mačka Matroskin a Sharik hrali zábavné hry.

Pre deti v ročníkoch 6.-7 výstava kníh - "Čítajte s vášňou všetky tieto dobrodružstvá."

Počas jarných prázdnin fungovala v knižnici obce Kozlovo výstava kníh „Návšteva obľúbených kníh“ výstava spolu s farebnými knihami obsahovala rozprávkové predmety, ktoré patrili hrdinom, magickú skrinku, ktorú bolo možné otvoriť až po zodpovedaní otázky. vedec mačka otázka. Pani knihovníčka tiež pozvala deti na literárnu hodinu „Detská kniha má narodeniny“.

V knižnici s NizhnyayaIret týždeň kníh pre deti a mládež sa konal pod názvom "Ostrov detstva, radosti a živých dojmov."

Cieľom je prebudiť, pestovať a posilniť vzácnu schopnosť čítať v duši. Počas jarných prázdnin počas Týždňa detskej knihy sa udialo veľa zaujímavých vecí:

Výstava kníh „Čas čítať dobré knihy“;
Dovolenka „Víla na návšteve u chlapcov“;
Divadelné bábkové predstavenie „Miny Knižkina“;
Výstava „Kvapky zvučných veršov“.

V knižnici dediny Khandagai sa konalo knižničné podujatie – "Hrdinovia obľúbených kníh"

Zúčastnili sa ho žiaci 4. ročníka. Pre chlapcov a dievčatá bola pripravená hra - kvíz, počas ktorého odpovedali na otázky, obnovovali texty rozprávok či básničiek z navrhnutých riadkov, spoznávali rozprávku podľa postavičiek alebo riadkov z tejto rozprávky, hádali krížovku. Pripravená bola farebná výstava kníh „Knihy, ktoré čítali vaši rodičia“. Knihy prezentované na tejto výstave vzbudili u detí navštevujúcich knižnicu veľký záujem. A pre najmenších čitateľov bola pripravená výstava kníh „Tieto knihy sú pre vás, deti“. Výstavu zdobia farebné detské knižky, doplnené plyšovou hračkou, ktorá vzbudila záujem nielen u detí, ale aj u dospelých.

V knižnici obce Golumet sa konala literárna hra „Návšteva rozprávok“, kde staršie deti vystupovali ako literárne postavy a kládli účastníkom otázky.

V knižnici obce Zernovoe boli počas „Týždňa detskej knihy“ veľmi zaujímavé tieto podujatia:

"Knihy - oslávenkyne" - rozhovor-recenzia kníh, ktoré oslavujú svoje výročie v roku 2013. Recenzia pre chlapov strávených rozprávkový hrdina Gramoteikin, ktorý čítal úryvky, citoval diela, čítal poéziu. Recenzia bola naozaj veľmi zaujímavá a vzrušujúca. Po recenzovaní deti vytriedili takmer všetky knihy z domu a následne písali recenzie a odporúčania pre rovesníkov.

Literárna prechádzka básňami I. Molchanova-Sibirského „Lesná pochúťka“ bola veľmi emotívna. Počas prechádzky deti čítali autorkine básne o lese, hubách, lesných plodoch; každú báseň sprevádzala ukážka ilustrácií cez multimediálny projektor. Zároveň sa deti naučili interpretovať niektoré slová, napríklad „tuesok“, „lýkový košík“ atď.; vykonala výskumnú prácu zameranú na štúdium pôvodu názvov niektorých húb a bobúľ (kyslá, camelina atď.). Pri besede o básňach sa pani knihovníčka snažila upozorniť poslucháčov na emocionálne rozpoloženie básní, ukázať, že v čitateľnom diele je dôležité počuť zvuky, cítiť vône jesenného lesa. Dôležitým momentom prechádzky bol apel na osobnú skúsenosť chalanov, preto sa pýtali, či boli v jesennom lese, či museli zbierať huby a lesné plody, aké huby poznajú, či vedia kde hľadať huby a ako ich zbierať.

Práca na programe letného čítania
Práce na programe letného čítania začínajú už tradične prvého júna, počas osláv Dňa detí.

V tento deň pripravili knihovníci okresu veľké divadelné matiné, do ktorých sa zapojilo veľké množstvo detí, rodičov nielen ako účastníkov, ale aj aktívnych pomocníkov.

CRDB opäť pozvala deti na literárny bulvár, ktorý sa konal na veľkej zelenej ploche. Chlapov čakali veselí šašovia, múdra Vasilisa, veselý Dunno, Pipi Dlhá Pančucha. Dunno a Pipi usporiadali športové súťaže, literárny kvíz pre deti, vtipní šašovia zábavné hry, zábavné športové súťaže, kde hlavným víťazom je priateľstvo. Deti sa aktívne zapájali do športového zápolenia, kvízov, kreslili na chodník. Počas programu boli všetci zúčastnení obdarovaní sladkými darčekmi, ako aj možnosťou odfotiť sa s hrdinami. Toto podujatie bolo otvorením letný čitateľský program „Ako kométa prišlo leto“. V rámci programu boli počas celého leta deti pohostené vzrušujúcimi knižnými dobrodružstvami, kvízmi, ekologickými výletmi a výstavami pútavých kníh.

Počas letných prázdnin pracovníci knižnice mestskej časti pripravili pre deti tieto aktivity:

kvíz „Vtáčí trh“ knižnica str. Talniki;

hlasné čítanie „Hrozné príbehy podľa E. Uspenského“ a knižnica „Rozprávkových zlých duchov“ obce Belsk;

herný program „Rozprávka je náš hosť“ knižnica obce Onot;

bábkové divadlo "Cat's House" knižnica dediny Alekhin;

snímka kompozícia "Moeselo" knižnica obce Parfyonovo;

rozhovor "7 divov Ruska" alebo "Tajomné Rusko" Sajanská knižnica.

Počas letných prázdnin sa v knižnici konali pestré výstavy kníh:

„Dobrodružstvá sa začínajú“ (dedina Gerasimovo), „Veľa dobrých a rôznych povolaní“ (Tungussk), „Čoskoro do školy“ (TsRDB) a výstavy pod jedným názvom „Môj okres je dušou Ruska“ boli navrhnuté na oslavu Okresný deň.

Zorganizovali sa hromadné premietania animovaných a hraných filmov.

V knižnici s V. Iret počas letných prázdnin deti potešili podujatiami: hodina vlastivedy „Všetko je tu moje a odtiaľto pochádzam“, kvíz „Les je naše bohatstvo“.

Literárnu hodinu „Svätí askéti v Rusku“, načasovanú na celoruský Deň rodiny, lásky a vernosti, pripravila pre svojich čitateľov CRDB. Podujatie o pravoslávnych patrónoch rodiny a manželstva – Petrovi a Fevronii, našlo medzi deťmi živý ohlas. A aby to bolo deťom jasnejšie, ukázali karikatúru „Legenda o Petrovi a Fevronii“.

Sú múdri ľudia. Sú tam talentovaní ľudia. Sú však aj géniovia. Nie je ich veľa. A mali sme šťastie. V našej krajine je geniálny človek, alebo skôr, existujú jeho brilantné rozprávky, ktoré žijú už mnoho rokov. Puškinove rozprávky čítajú malí čitatelia, čítajú školské osnovy a čítajú dospelí. Pravdepodobne aj preto všetky knižnice pripravovali a organizovali podujatia rôznych foriem a tém.

Ústredná regionálna detská knižnica, knižnice Novostroyka, Sayansk, Golumet usporiadali súťaž „Puškinove Lukomorye“ v znalosti rozprávok. Všetci prítomní si vypočuli rozprávanie o živote a diele spisovateľa a aktívne sa zapojili do kvízu, prečítali si aj úryvky z r. obľúbené diela.S.Puškin. Najlepší účastníci súťaže boli odmenení sladkými cenami.

Výstava kníh "Milujem ťa, moji vzdialení potomkovia!" podľa básnikova tvorba bola navrhnutá vopred, literatúra prezentovaná na výstave bola navrhnutá tak, aby uspokojila rôzne čitateľské záujmy od rozprávok až po lyrické diela.

Na divadelnom predstavení „Ruský zázračný sporák“ v knižnici obce Alekhin zazneli príslovia, príslovia, básne, hádanky o sporáku. Hovorilo sa o tom, že piecka slúžila na vykurovanie miestnosti, sušenie bielizne, varenie jedla. Chlapci naštudovali úryvok z rozprávky „Husi-labute“. Chlapci a dievčatá v ruských krojoch zaspievali báseň G. Tsyplenkovej „O veselých pekárkach“.

V rámci programu letného čítania organizovala športový festival „Hľadači pokladov“ pani knihovníčka z obce Lokhovo. Sviatok v sebe zahŕňal nielen prvky športových hier, ale umožňoval prejaviť aj intelekt prostredníctvom účasti na literárnom bleskovom turnaji.

V knižnici obce Novostroyka sa sériu letných podujatí otvorilo divadelné predstavenie „Usmejme sa na slnko“. Leto, slnko, Leshy, Baba Yaga zabávali deti. Robili hádanky, hrali spevy, učili Leshy tancovať, spievali piesne o lete, tancovali v okrúhlom tanci, kreslili farbičkami a na konci prázdnin boli deti odmenené sladkými odmenami.

Do Dňa nezávislosti Ruska sa v knižniciach konali vzdelávacie hodiny, kvízy, historické exkurzie:

"Koleso histórie" - vzdelávacia hra, knižnica obce Belsk;
"Ruská heraldika" - historická exkurzná knižnica str. Novogromovo;
„Vidím svoju vlasť takto“ - súťaž v kreslení, knižnica obce Malinovka;
Výstava - Prehľad "A my budeme navždy chváliť ruskú trikolóru po stáročia" - CRDB

júna o 11-00 vo všetkých knižniciach začal knižničná a športová olympiáda „Za zdravím v knižnici“. Všetci knihovníci sa na účasť dôkladne pripravili: obyvateľov osád potešili podujatia rôznych foriem a bohatstva: divadelné predstavenia, športové súťaže, literárne brífingy, flash moby.

Takže v knižnici obce Zernovoe v Detské deti sa zúčastnili olympiády oddychová zóna a čitatelia knižnice. Spolu 49 ľudí.Na akciu bol vypracovaný scenár,vyzdobený stánok,pripravené rekvizity.Pre nepriaznivé počasie sa sviatok musel konať v budove knižnice. Kvôli tomu sa znížil počet športových úloh, zvyšok úloh bol kognitívneho charakteru. Keďže bolo veľa chalanov a každý sa chcel zúčastniť súťaží, musel som upustiť od pôvodného plánu rozdeliť ich do tímov a usporiadať súťaž jednotlivcov. Za každú správnu odpoveď a splnené úlohy sme dostali žetóny.Najskôr sme sa s chalanmi porozprávali o zdravom životnom štýle: čo to je, z čoho tento koncept pozostáva, nakoľko to závisí od samotných chalanov. Potom začala súťaž. Účastníci mali odpovedať na otázky bleskového turnaja; nájsť extra obrázky, tie, ktoré nepatria do pojmu zdravý životný štýl. Súťaž „Sharpshooter“ bola zábavná. Bolo potrebné nielen trafiť terč, ale aj správne odpovedať na vyradenú otázku. Chlapci radi súťažili v novom športe – knihe a atletike. Viackrát zdvihol veľa príručiek Ivan Fomenko. Ďalšia súťaž "Kto sme?" prispel k odhaleniu umeleckých talenty účastníkov. Potom, čo účastníci vytvorili dvojice „šport – športový predmet“, museli pantomímou napodobniť príslušného športovca. Musím povedať, že nie každý sa dokázal zbaviť hanblivosti a prejaviť vynaliezavosť. Ťažkosti spôsobovala aj úloha v súťaži „Pri jedálenskom stole“ – v navrhovanom texte bolo potrebné nájsť „skryté“ názvy nápojov. Nezabudnite si zapamätať zlé návyky. Deti boli prekvapené, keď sa dozvedeli, že v časoch Petra Veľkého sa vydávali objednávky o hmotnosti 6 kg 600 g na opitosť. hádanky a príslovia o športe a zdraví. Takmer každý z chlapcov dostal jeden žetón, ale Katya Voronina, dievča, ktoré rado číta rôzne knihy, získala najviac žetónov, a preto dokázala odpovedať na otázky. veľká kvantita otázky. Všetci prítomní na konci sviatku dostali sladkosti.

Účasť krajských knižníc na Dni regiónu je už tradičnou. Na nejaký čas tieto prázdniny sa koná formou ľudových slávností, kedy každá osada, organizácia okresu prezentuje svoju výstavu, program.

Pri tejto príležitosti pripravila MKUK „IBChR“ veľké pestré divadelné predstavenie nielen formou a obsahom, ale aj dizajnom, na ktorom sa so svojím blokom podieľala každá knižnica okresu. Špeciálne na sviatok sa šili nové kroje. Počas sviatku sa na mieste stretli s hosťami literárni hrdinovia 19. storočia - dámy v šatách tej doby, hrdina Chatského a dokonca aj vznešený šľachtic.

Súčasťou programu pre deti bol blok zábavných podujatí, ktorých sa zúčastnili klauni Tyapa a Lyapa, Dunno, krokodíl Gena a ďalší. Každý literárny hrdina predstavil svoj program: klauni ponúkali zábavné hry, Dunno a chlapci sa venovali tvorivosti - vyrezávali figúrky z hliny, kreslili, nechávali škvrny - podpisy na symbolickej rieke priateľstva s názvom „Sme spolu“. Každý, kto navštívil stránku knižnice, našiel niečo pre svoju dušu. Návštevníkov pozývali na literárne kvízy, hry, športové súťaže, no tí, ktorí si nechceli vyskúšať literárne súťaže, ochotne využili knižný kolaps ponúkaný na bookcrosse, alebo si s radosťou pozreli vzácne knižné vydania, starožitnosti, sa zoznámil s ručne písanými vydaniami miestnych básnikov na vlastivednej výstave „Moja zem – kvapka Ruska“. Výstava vzbudzovala pozornosť, približovali sa jednotliví okoloidúci, skupinky aj celé rodiny. Prednášajúci v krásnych ruských kostýmoch vykonali kontrolu a nenechali nikoho ľahostajným návštevníkov.

Na krásne navrhnutých plagátoch mohol každý zanechať svoje želania obyvateľom okolia a komunite knižnice v ten deň odznelo veľa milých a príjemných slov, prianí.

Obyvateľstvo a vedúci predstavitelia vo všeobecnosti veľmi ocenili organizáciu stránky knižnice.

V septembri sa skončil letný čitateľský program, ktorý zhrnul a odmenil aktívnych účastníkov.

Fond obsahuje okolo 45 000 výtlačkov kníh z rôznych oblastí poznania, encyklopédie, slovníky, príručky, metodickú literatúru o detskom čítaní, ako aj čerstvé časopisy a noviny. Fond je neustále dopĺňaný literárnymi novinkami popredných vydavateľstiev. Úžasná obývacia izba je otvorená - svetlý a ergonomický priestor na čítanie a hranie. V obývačke, kde žijú tisíce rozprávkových príbehov, si môžete nielen znovu prečítať tie najlepšie rozprávky a príbehy z celého sveta, ale aj hrať stolové hry, prechádzať knižnými úlohami, vyriešiť pár úloh z minimúzea. hádaniek, zahrajte si stolný futbal alebo obrovský šach. K dispozícii je kinosála s funkciou prednáškovej sály a detská herňa pre najmenších čitateľov. Spektrum podujatí Zelenogradskej ústrednej detskej knižnice je široké: komorné predstavenia, prázdninové programy pre školákov, čítania pre deti projektu Rozprávky pred spaním, konzultácie o detskom čítaní pre rodičov, kino klub. Otvorená je hračkárska dielňa a škola programovania, konajú sa detské prázdniny.