Exercitii de dictie

Model pentru dezvoltarea vorbirii la copii. Scărcători de limbi pentru dezvoltarea vorbirii Scărcători de limbi pentru copii 6-7 ani

sunet B 1. Castorul rătăcește Cu un buștean obosit - Buștenul din laturile castorului este mototolit. 2. Toți castorii sunt amabili cu castorii lor. 3. Harilele cresc în pădure, eu iau hribii în pădure. 4. Nu există beton în conservă, nu există pâine în conservă, nu există muguri în conservă. 5. Malanya a zbuciumat lapte, a vorbit, a zbucit, a zbuciumat, dar nu a zbucit. 6. Castorii merg la brânzeturi bora. Castorii sunt curajoși, amabili cu castorii. 7. Pinocchio are pantaloni, un coc și o cizmă în grund. 8. Zăpada albă. Cretă albă. Zahărul alb este și el alb. Dar veverița nu este albă. Nici măcar nu era alb. 9. Un taur mergea pe stradă. Arata: coș de gunoi! Unde ar trebui să meargă taurul? Întoarce vițelul peste rezervor: Apoi s-a întins pe flanc: Vițelul se culcă pe flanc - Vițelul se culcă pe vițel. Sunetul B 1. Am condus un bou în curte, am condus un bou de coarne, iar boul m-a condus în grădină. 2. Medicii au salvat vrabia, l-au dus în elicopter. Elicopterul a răsucit elicele, a agitat iarba cu flori. 3. Wah-wah-wah, wah-wah-wah, aici este iarba înaltă. Tu-tu-tu, tu-tu-tu ești chiar deasupra capului tău. Florile de colț Ve-ve-ve, ve-ve-ve sunt vizibile în iarbă. Woo-woo-woo, woo-woo-woo - Buchet de flori de colt Narva. 4. Vova vede de la fereastră: O vaca a venit la baltă. Și Vova și-a încruntat sprâncenele, Nu-și ia ochii de la baltă: Va bea vaca toată apa - Unde să înot atunci? 5. Fata, Varyushka, și-a pierdut mănușile. Doi Valyushki au ajutat să caute mănușile lui Varya. 6. Vanya stă pe canapea, sub canapea este o baie, în această baie, în loc de baie, Vanya s-a spălat des. 7. Transportatorul de apă ducea apă de sub alimentarea cu apă. 8. Tall Vavila a aruncat veselă furca. 9. Deschide, Barbara, poarta, dacă nu inamicul este în spatele porții, dar inamicul și inamicul de la poarta barbară - o întoarcere. 10. Wah-wah-wah, wah-wah-wah - asta e iarba înaltă. Tu-tu-tu, tu-tu-tu - chiar și deasupra capului tău. Ve-ve-ve, ve-ve-ve - florile de colț sunt vizibile în iarbă. Woo-woo-woo, woo-woo-woo - un buchet de narva de flori de colt. Sunetul G 1. Un gander a mers la o singura fila cu un gander. Ganderul se uită în jos pe gander. Oh, ganderul va smulge părțile laterale ale ganderului. 2. Mazărea creștea în grădină, iar hrișca creștea în spatele râului. Bătrâna noastră capră Timokha din grădină a rupt mazăre, a rupt hrișcă peste râu. 3. Omida nu-i place para, omida distruge para. 4. Cornele se uită la coroce, corpii se uită la coroce. 5. Pe salcie, pe mal - pietricele se afla un jackdaw. 6. Greka a traversat râul. El vede grecul - există cancer în râu. A băgat mâna grecească în râu, cancerul de mâna grecului - tsap. 7. Gâștele ciripesc pe munte, un foc arde sub munte. 8. Sânul la soare încălzește partea laterală. Du-te la cutie, ciupercă! 9. Turnul îi spune turnului: „Zboară cu turbii la doctor, este timpul să-i vaccinezi pentru a întări pana!” 10. I-am cumpărat lui Egorka un tobogan pentru un tobogan. Toată iarna, Egorka a călărit pe un deal. 11. Într-un crâș de lângă un deal, Egor culegea ciuperci. 12. Gacul s-a așezat pe un băț, bățul a lovit copacul. 13. Am găsit un colț în bucătărie, m-am urcat cu capul în cărbune. 14. Porumbel, gâscă și jackdaw - asta este toată rima. 15. Gi-gi-gi, gi-gi-gi Gena, ajută-l pe mama. Ha-ha-ha, ha-ha-ha, mă doare piciorul. Gu-gu-gu, gu-gu-gu Nu pot spăla vasele. Gi-gi-gi, gi-gi-gi nu mergi din cauza piciorului tău. Gu-gu-gu, gu-gu-gu, pot merge. Ha-ha-ha, ha-ha-ha, nu mă mai doare piciorul. Sunetul D 1. Bunicul Danila a impartit un pepene galben: o felie - Dima, o felie - Dina. 2. O ciocănitoare a scobit un copac, l-a trezit pe bunicul cu o bătaie. 3. Dyoma s-a dus cu o sanie până la casă. Dyoma l-a întâlnit pe Dyoma, Dyoma l-a învins pe Dyoma, Dyoma moțește lângă casă. 4. Bunicul Dodon a suflat o pipă, bunicul a atins-o pe Dimka cu o pipă. 5. Dima este singur acasă, dar Dima nu este singur acasă. Acasă, un Dima și doi Vadim. 6. E iarbă în curte, lemne de foc pe iarbă; nu tăiați lemne pe iarba curții. 7. E munte în mijlocul curții, iarbă în curte, lemne de foc pe iarbă. 8. E iarbă în curte, lemne de foc pe iarbă: un lemn de foc, două lemne de foc, trei curți. Deschide, Varvara, poarta, la curte pe iarba, taie lemne de foc. 8. Plouă, ploaie, nu plouă! Ploaie, ploaie, stai! Lasă-l pe bunicul cărunt să ajungă în casă! 9. Ciocănitoare, ciocănitoare – prietenul nostru Stejar ciocanește ca o daltă. Ajută-ne, unchiule ciocănitoare, Să construim o casă pentru grauri. Sunetul Zh 1. Plăcinta este bună, în interiorul brânză de vaci 2. Soția să-l adore pe soț 3. Macaraua ar fi prietenă cu broasca, dacă și-ar dori prietenia acestei broaște. 4. Aricii și șerpii trăiau într-un colț viu. 5. Centipedele au prea multe picioare. 6. Iepurașii au tremurat când au văzut un lup pe gazon. 7. Couch potato, o pisică roșie, și-a odihnit stomacul. 8. Gândacul a bâzâit către gândac: „Zzhzhu - zhzhzhu. Sunt prieten cu un arici de multă vreme... ” 9. Deasupra Zhora, un gândac, care se învârte, bâzâie. Zhora tremură de frică. De ce Zhora tremură așa? Cu totul fără teamă, gândacul bâzâie. 10. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu O morsa a venit la gradina zoologica. Doamna Doamna, Doamna Doamna Ne-a fost frica de morsa. La fel, la fel, la fel Păsările stau pe o morsă. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Ne-am apropiat de morsa. Zhi-zhi-zhi, zhi-zhi-zhi Morsele s-au întors către noi. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Peștele a fost aruncat la morsă. Zhi-zhi-zhi, zhi-zhi-zhi Morse foarte pașnice. 11. Zha-zha-zha-, zha-zha-zha aici arici la arici. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu a ajuns cumva la un arici. Zhi-zhi-zhi-, zhi-zhi-zhi arată-mi un arici. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Nu sunt prieten cu șerpii. Zha-zha-zha, zha-zha-zha părăsește deja ariciul. 12. Puiul de urs s-a speriat Arici cu arici si cu arici, Sarcin cu sarcin si cu pui, Swift cu foarfeca si cu pui de pui. Z sunet 1. Lisa i-a cumpărat Zinei un coș în magazin. 2. Micuța Zina are un iepuraș care doarme într-un coș. 3. Zinei are multe griji, stomacul iepurașului s-a îmbolnăvit. 4. Într-o dimineață de iarnă, mesteacănii răsună de ger în zori. 5. Sună clopoțelul, sună și Zoya merge la clasa ei. 6. Iepurașul Zoyei se numește Kinky. 7. Un mesteacăn verde stă în pădure, iar sub mesteacăn am prins o libelulă. 8. Sonya a adus Zinei un bătrân într-un coș. 9. Zakhar a tachinat degeaba capra - capra nu l-a uitat pe bătăuș 10. Șarpele și Șarpele au vrut să se întâlnească. Șarpele și Șarpele nu s-au întâlnit. Șarpele este în nori, iar șarpele este pe pământ. Ar fi necesar ca Șarpele să coboare la Șarpe. 11. Ai vrea să știi de ce micul Robin a izbucnit devreme în desișurile de verdeață? Ai vrea să știi de ce a foșnit șarpele? Ai vrea să știi de ce pământul devine verde? Aș fi vrut să știu... 12. În stea vei găsi litera „z”, Și în aur, și în trandafir, În pământ, în diamant, în turcoaz, În zori, iarnă, în ger. Sunetul K 1. Cat Kroshka de pe fereastră a mâncat firimituri de terci. 2. Karl a furat corali de la Clara, iar Clara a furat clarinetul de la Karl. 3. Klava a pus arcul pe raft, a strigat-o Nikolka. 4. Cucul a cumpărat o glugă. A pus gluga de cuc.Ce amuzant e in gluga! 5. Mingea a căzut pe podea, pisica a rostogolit mingea. 6. Kondrat are o jachetă scurtă. 7. Se coase o șapcă, se tricotează o șapcă, dar nu în stil șapcă. Un clopot este turnat, un clopot este forjat, dar nu într-un mod ca un clopot. Este necesar să recapitulați capacul, dar să-l recapitulați. Este necesar să se reclamă clopotul și să-l reclame. 8. Ka-ka-ka, ka-ka-ka, aici curge râul Oka, Ko-ko-ko, ko-ko-ko este un pescar în apropiere. Ke-ke-ke, ke-ke-ke pescuiește pe Oka. Ku-ku-ku, Ku-ku-ku nu a avut noroc pescarului. Ki-ki-ki, ki-ki-ki - ajutor, pescari! Ku-ku-ku, ku-ku-ku aici este ajutor pentru pescar. Peștele Ko-ko-ko-ko-ko-ko este ușor de prins. Ka-ka-ka, ka-ka-ka, pescarul are o captură. Sunetul L 1. Am prins morbotă eșuată. 2. Polkan a împins bățul cu laba. 3. Kolya înjunghie înjunghiuri, zborul câmpului Fields. 4. Lena căuta un ac, iar acul a căzut sub bancă. 5. Unchiul Kolya i-a dat fiicei sale Field un cățeluș collie. Dar cățelușul collie a fugit de Paulie pe câmp. 6. Korili Kirill: „Nu o tachina pe gorila!” I-a reproșat gorilei: „Nu-l tachina pe Cyril!” 7. Lara a luat eclere pentru Lera. Lara și Lera au eclere cu cremă. 8. Lyalya are o păpușă Lelya. Lelya este făcută din in - Lyalya o place. Dar Mila nu s-a plâns. Mila este un tip bun! 10. În luncă sub brusture broasca are o casă de vară, Iar în mlaștina cu broaște are o dacha mare. 11. Laika și câinele de poală au lătrat zgomotos. Oriolul a cântat mult peste Volga. 12. Valya și-a udat cizmele. un petec dezghețat cizmele de pâslă ale lui Valenka se usucă pe movilă. Sunetul M 1. Ciuperci murate Marina, zmeură sortată Marina. 2. Pisica bea lapte, iar Misha căuta săpun. 3. Ai spalat zmeura? - Spălate, dar nu spălate. 4. Masha este un bebeluș, Masha are un manechin 5. Un urs a găsit miere în pădure, nu este suficientă miere pentru o mulțime de albine. 6. Masha i-a dat lui Romasha zer din lapte caș. 7. Mama a spălat-o pe Mila cu săpun, Milei nu-i plăcea săpunul. 8. Micul vorbăreț a vorbit despre lapte, a vorbit, dar nu a scăpat. 9. Mâinile noastre erau în săpun, spălam singuri vasele, ne ajutam mama. 10. Makar a înmuiat pastele în lapte, iar macacul a înmuiat Makar în râu. 11. Draga Mila s-a spălat cu săpun. S-a spălat, s-a spălat - așa s-a spălat Mila. 12. Morar de capre, pentru cine ai macinat faina? Și cine nu s-a rugat? - De la cel căruia i-a măcinat, a primit plăcinte; de la cel căruia nu i-a măcinat, a primit cătușe. Sunetul H 1. Bonă le îngrijește pe Nadya și Nina. 2. Nimeni nu ne va reangaja sacristanul, dar sacristanul nostru va reangaja pe toți. 3. Grapa a grăpat câmpul negropat. 4. An-an-an - un berbec a plecat acasă. 5. Dar-dar-dar - e întuneric aici. 6. Na-na-na - există un zid. 7. Ei, bine, bine - trag sania. 8. O nurcă lângă munte este îndurerată - Nu ajunge la groapă. Pe muntele de lângă nurca nurcă - Nurca nu este disponibilă nurcii. Sunetul P 1. Brutarul a copt kalachi la cuptor. 2. Potap nu are tocuri de tocuri - tocuri de ciuperci de miere; iar pitonul nu are nici faguri, nici călcâi. 3. Cat Potap a batut din palme in laba, iar din Potap pisica s-a inecat. 4. Un cocos canta despre pasari colorate, despre pene luxuriante, despre puf. 5. Papagalul i-a spus papagalului: „Te voi papagal, papagal!” Un papagal ca răspuns la un papagal: "Papagal, papagal, papagal!" 6. P, P, P! - se scoate abur Plin de samovar de ceai. Terci pufă pe aragaz, Aburi zboară de sub capac. Locomotiva cu abur pornește, mergând de-a lungul șinelor. Plutește lin de-a lungul râului, barca cu aburi arde cu un feribot ... 7. Lyubashka are o pălărie, Polyushka are un coc, Pavlushka are o barcă, Ilyushka are un băț. 8. Ferăstrăul nostru ascuțit - N-a băut, ci a cântat. Nu am băut, nu am mâncat, nu m-am așezat niciodată. Ea a cântat tare, cât a putut mai bine, văzu Veselă. 9. Erau trei brutari, trei brutari Procopius, Trei Prokopievici; au vorbit despre brutar, despre Prokopy brutarul, despre Prokopievici. sunet R 1. Patruzeci i-au vorbit lui Magpie: Eu, ca un pește, tac la lecție. 2. Sub tufa de nuci de nurca. O nurcă trăiește într-o nurcă. 3. A ratat cioara. 4. Larisa a gătit supă de orez pentru Boris. 5. Zmeura sortata Marina, ciuperci murate Arina. 6. Taietorii de lemne au tocat stejari de branza pentru cabane din busteni. 7. Romka a rănit un cocoș de alun cu o praștie. 8. Macaraua se descurcă fără mâini.În loc de mâini, macaraua are cârlig. 9. Mănușile lui Varya au plecat pe bulevard, Varya s-a întors seara de pe bulevard, Și a găsit mănușile Varvara în buzunar. 10. Patruzeci și patruzeci de cămăși pentru propriile lor Patruzeci de cămăși, fără ceartă, mâzgălit. Patruzeci de cămăși au fost cusute la timp - S-au certat imediat, Imediat s-au certat, Imediat patruzeci și patru s-au certat. Sunetul C 1. Senya poartă fân în Senya, Senya va dormi pe fân. 2. S-au așezat și au fluierat șapte aripi de ceară. 3. Sasha iubește uscarea, Sonya adoră prăjiturile cu brânză. 4. Sasha a mers de-a lungul autostrăzii și a aspirat. 5. Olesya s-a așezat, cu picioarele atârnând de aragaz, nu râde, Olesya, ci încălzește-te pe aragaz. 6. Sanka are o sanie nou-nouță. 7. Ah, tu, baldachin, baldachin, baldachin.. Sleepy Senya a ieșit în baldachin. Și Senya s-a împiedicat în pasaj, Și a sărit peste trepte. 8. Icicle se temea de înălțimi, Icicle a început să plângă de frică; Și așa a venit din nou nămolul. 9. Sonya, uită-te pe fereastră, Câtă zăpadă a făcut! Și în pădure, și în grădină Pini, au mâncat - totul este acoperit de zăpadă. 10. A suge un țurțuri este problema!- ne este strict interzis. Dar de ce este numită atunci țurțuri? 11. Câinele simțea mirosul vulpei - ridică imediat vocea. Vulpea a fugit în pădure - Sala i-a dat câinelui o bucată. Sunetul T 1. Cocoșul negru stătea în cușca lui Terenty, iar cocoșul negru cu cocoșul în pădure pe o creangă. 2, țesătorul țese țesătură pe rochia Taniei. 3. Acolo unde există un nebun și un cocoș - nu există un profit, ci o pierdere. 4. În aragaz - trei cale, trei gâște, trei rațe. 5. Tanya are un secret, acesta este secretul Tanya și Tanya ascunde acest secret. 6. Tabloul este încurcat într-o pânză, în imagine liliputienii sunt într-o pânză. 7. Un turner într-o korotayka a scurtat o farfurie. 8. A interpreta clar, dar fără rezultat a interpreta. 9. Numai Tanya se trezește dimineața, Tanya este atrasă să danseze. Ce mult timp de explicat! Tanya iubește să danseze. sunet F 1. Filatul nostru nu este niciodată de vină. 2. Philip s-a lipit de aragaz. 3. Fani are un hanorac, Fedya are pantofi. 4. Mihail a jucat fotbal, a marcat un gol. 5. Flota navighează spre țara natală, steagul pe fiecare navă. 6. Fadey are dafnie. 7. Filya în film este un sergent major. 8. Feofan Mitrofanich are trei fii Feofanich. 9. În fotografia lui Fedor - Fedor, în fotografia lui Fedor - Fedor. 10. În grădină, Fyokla a gâfâit și a gemut: sfecla s-a născut nu în grădină, cam. Îmi pare rău pentru sfecla Fyokla. Theokla s-a plâns: „Sfecla s-a pierdut!” 11. Vrăjitorul Felix a trăit în munți Cu litera F și pasărea Phoenix. Felix a aprins o lanternă, pasărea Phoenix a aprins. Sunetul X 1. Halva delicioasă laudă maestrul. 2. Prokhor și Pahom călăreau. 3. Musca-milă s-a așezat pe ureche. 4. Urechea va fi bună. 5. Tihon poartă o tunică. 6. Dihorul este zbuciumat, iar Micah este zdruncinat. 7. Râsul cu crestă râde în hohote: „ha-ha-ha-ha-ha!” 8. A fost o zarvă în grădină – acolo au înflorit ciulini. Pentru ca grădina să nu se degradeze, pliviți ciulinii. 9. Vrem să călărim căprioare, argali, bivoli, foci, tapiri, leoparzi, lei, cămile, catâri și valuri. 10. Buskerul plin de viață și buskerul supărător s-au agitat și au râs. 11. Ha-ha-ha, ha-ha-ha - avem doi cocoși. Hee-hee-hee, hee-hee-hee - toți cocoșii se luptă. Hoo-hoo-hoo, hoo-hoo-hoo - ciocul lor este în jos. Hee-hee-hee, hee-hee-hee - nu te mai lupta, cocoși! Ha-ha-ha, ha-ha-ha - doi cocoși fără cozi. 12. Ha-ha-ha, ha-ha-ha - la prânz avem ureche. Hee-hee-hee, hee-hee-hee - lasă-mă să încerc supa. He-he-he, he-he-he - doar sare la ureche. Hee-hee-hee, hee-hee-hee - Nu vreau o astfel de supă! Sunetul C 1. Pasărea pițigoi nu este grozavă, dar deșteaptă. 2. Doi pui aleargă chiar pe stradă. 3. Florile înfloresc în grădina de flori. 4. Zambile, costume de baie, ciclomene, cenararia și zinnia au înflorit în sera cultivatorului. 5. Zambilele și zinniile înfloresc în grădina de flori a cultivatorului. 6. Un graur zboară: sfârșitul iernii. 7. Un pui bea apă dintr-o farfurie. 8. Elevul răutăcios a primit o unitate. 9. Un pui de stârc se agață cu tenacitate de un ciot. 10. Stârcul s-a ofilit, stârcul s-a ofilit, stârcul a murit. 11. La circ nu sunt circulare și busole, la circ sunt tigre, leoaice și urși. 12. Prelegeri ale profesorului asociat despre locație. 13. Castraveți cu buze verzi-albe. 14. Un soldat macedonean are o suliță pe fereastră. 15. Tatăl bunicului este bunicul tatălui, bunicul tatălui este tatăl bunicului. Sunet Ch 1. Patru broaște țestoase au câte patru țestoase 2. Cești de ceai țipau de tristețe, zdrăngănind și zbârnâind 3. În vârful turnului, turlele țipă zi și noapte. 4. ceasornicarul, mijind ochii, ne repara ceasul. 5. Un râu curge, o sobă se coace. 6. Joi a patra La ora patru și un sfert Patru diablonii negri Desenați un desen cu cerneală neagră. 7. Testoasa, nu plictisita, sta o ora la o cana de ceai. Țestoasa face pe toată lumea să râdă pentru că nu se grăbește. Și unde să te grăbești la cineva care este mereu în casa lui. 8. Într-o noapte neagră, o pisică neagră a sărit într-un horn negru, Blackness in the horn. Găsiți o pisică acolo! Sunetul Sh 1. Lână în bucle la miel. 2. În liniștea nopții lângă stuf, abia se aud foșnetul unui șarpe. 3. Au dat Glasha lapte caș, iar Glasha - terci. 4. Sasha a lovit cu o pălărie. 5. Sasha i-a cusut o pălărie. 6. O pălărie și o haină de blană - asta este întreaga Mishutka. 7. Conuri de pin, dame pe masă. 8. Antoshka are puțin terci într-o lingură, iar Timoshka are puțin cartof într-o lingură. 9. Șoareci jucăuși dansează, Cine e pe ceașcă, cine e pe capac. Taci, taci, taci, șoareci, nu-i tulbura somnul fratelui tău mai mic. 10. Pentru un ursuleț am cusut pantaloni.Pe pantaloni - buzunare, pe buzunare - catarame. Sună-ți 1. Lupii se plimbă, în căutarea hranei. 2. Doi cățeluși, obraz la obraz, ciupind peria în colț. 3. Cățelul mănâncă supă de măcriș pentru ambii obraji. 4. Skinny slab Koschey târăște o cutie de legume. 5. Mă spăl pe dinți cu această perie, pantofii cu această perie. Îmi curăț pantalonii cu această perie, am nevoie de toate cele trei perii. 6. Știuca a înghițit peria, peria îi gâdilă gâtul. - Un lucru uimitor! Ce fel de pește am mâncat?

O colecție de răsucitoare de limbă pentru copii pentru dezvoltarea vorbirii, îmbunătățirea dicției și a divertismentului. Trebuie să citiți șuobitori de limbă din copilărie, pentru că citirea și memorarea lor ajută la formarea unui discurs frumos și lin, ele vă învață să pronunți toate literele fără să le săriți și să nu „înghițiți”.

Schimbătoarele de limbă pentru copii de pe această pagină sunt împărțite în mai multe categorii. Cele mai importante răsucitoare de limbă pentru îmbunătățirea dicției sunt, desigur, „cu litera R” și consoanele șuierătoare. Citirea unor răsucitoare complexe de limbă va ajuta la consolidarea abilităților, iar șuruboanele amuzante pentru copii vă vor ajuta să învățați în timp ce vă jucați.

Stropitori de limbă cu litera r

Stropitori de limbi cu litera R pentru copii. Stropitoarele de limbă pentru copii în R îmbunătățesc dicția copilului și ajută la dezvoltarea vorbirii corecte.

Se răsucește limba cu sunete șuierate

Schimbătoarele de limbă șuierătoare sunt cele mai populare răsucitoare de limbă pentru copiii cu consoane șuierătoare complexe.

surucitori amuzanti de limbi

Simplu și amuzant răsucitori de limbi - rime care rime pentru copii mici pentru dezvoltarea vorbirii și divertisment.

Stropitori de limbi complexe

Cele mai dificile răsucitoare de limbă pentru copii. Stropitori de limbă cunoscuți pentru dezvoltarea dicției, pe care trebuie să încercați să le învățați pe de rost și să le pronunțați fără ezitare.

Schimbătoare de limbi engleze cu traducere

Citirea șubitorilor de limbă în engleză dezvoltă vorbirea în ceea ce privește pronunția combinațiilor de litere neobișnuite pentru limba rusă. Schimbătoarele de limbă în limba engleză cu traducere sunt concepute pentru copiii de peste 6 ani care învață o limbă străină.

Stropitori de limbi moderne

Cele mai moderne răsucitoare de limbă pentru copii pentru dezvoltarea generală a vorbirii. Asumați nu numai memorarea pe de rost, ci și pronunția pentru viteză.

Predarea copiilor este un proces complex si consumator de timp, in plus, trebuie sa contina neaparat momente de joc si posibilitatea alternarii procesului de intelegere a cunostintelor si odihna. Stropitoarele de limbă în rusă sunt una dintre modalitățile de a învăța cu plăcere.

In contact cu

Colegi de clasa

Beneficiile răsucitorilor de limbă

Potrivit dicționarului, acesta este un text ritmic, necomplicat și comic, asamblat din astfel de cuvinte încât era dificil să le pronunțe rapid. Acest gen verbal aparține artei populare.

Învățarea și pronunțarea unor astfel de fraze și rime ajută la învățarea activă intr-un mod placut, contribuie la:

Și poți face asta cu umor, pentru că multe șubitori de limbi au o semnificație comică. specialişti în dezvoltarea copilului recomand combinareaînvățând aceste fraze scurte cu jocuri în aer liber. Iată câteva scenarii:

poti cere bebelusului sa loveasca ritmic mingea in timp ce pronunta textul;
bate ritmul cu palmele;
arătați pantomime pentru personaje și evenimente din text.

Scărcătorii de limbă se vorbesc într-un ritm lent, cu o viteză medie, într-un ritm rapid și foarte rapid. Asigurați-vă că copilul pronunță toate silabele, nu înghite terminațiile și separați clar cuvintele.

Copiii, de regulă, sunt foarte emoționali, psihicul lor învață doar să facă față valurilor de sentimente, prin urmare, atunci când spun sau răspund la întrebările părinților, uneori se grăbesc, nu pronunță pe deplin cuvintele sau pierd firul. a conversației. Învățarea schimbătorilor de limbi contribuie la concentrare, la citirea semnificativă, la capacitatea de a analiza un text scurt, de a găsi paralele și de a construi asocieri. Copilul dumneavoastră va avea nevoie de toate cele de mai sus. competențe în educația ulterioară la școală și în viața de zi cu zi.

Dacă copilul învață să treacă de la o acțiune conștientă la alta, să se concentreze asupra unei anumite acțiuni sau obiect, atunci din copilărie perseverența lui se va îmbunătăți și va începe formarea proceselor volitive.

În plus, vorbirea este un instrument foarte important de socializare. Vorbirea corectă vă ajută să vă transmiteți gândurile și să stabiliți contactul cu alte persoane. O astfel de abilitate, stabilită în copilărie, va forma în copil o anumită viziune asupra lumii.

Există mai multe tipuri de percepție asupra lumii:

Sunt rău – lumea este rea;
Sunt rău - lumea este bună;
Eu sunt bun - lumea este rea;
Sunt bun - lumea este bună.

Psihologii cred că una dintre aceste imagini ale lumii format din copilărie sub influența părinților, a cercului apropiat și apoi a străinilor. De-a lungul timpului, o persoană își poate schimba în mod conștient atitudinea față de lume și își poate reconsidera interpretarea atitudinii celorlalți față de el.

Este mai dificil să vă revizuiți judecățile decât să le formați inițial mai adecvate și relevante pentru viața reală. În copilărie, sunt stabilite multe modele și atitudini.

Dacă bebelușul primește aprobarea părinților în timpul antrenamentului, atunci vine ceva important pentru el înțelege propria valoare. Pe la aproximativ opt ani, la contactul cu alți copii, stima de sine a unui astfel de copil va fi mai adecvată, va apărea încrederea în sine. În această stare de lucruri, îi este mai ușor să-și recunoască greșelile. Dacă cunoștințele nu sunt suficiente, el este mai puțin conflictual și caută să le obțină, în loc să fie defensiv sau agresiv.

Învățarea este percepută nu ca o datorie, ci ca un joc, plăcut și interesant, dacă din copilărie copilul a învățat ușurința chiar din procesul de înțelegere a cunoștințelor. Stima de sine este foarte importantă pentru comunicare și capacitatea de a face prieteni și de a atinge obiective.

Tipuri de răsucitori de limbă

Schimburile de limbă care ajută la eliberarea sunetelor dificile sunt cunoscute de mult timp. Este posibil să împărțiți în mod condiționat răsucitoarele de limbă în următoarele tipuri:

Pentru o scrisoare.
Versuri amuzante.
Folk.

Stropitori de limbă cu o anumită literă

Dicție bună, pronunție corectă, un vocabular mare și capacitatea de a le folosi, abilități care trebuie dezvoltate nu numai de cranici, vorbitori sau profesori. În lumea modernă, comunicarea și capacitatea de a comunica devin o abilitate din ce în ce mai importantă. Prin urmare, răsucitoarele de limbă în rusă vor ajuta la formarea discurs frumos si corect copil, care va contribui la dezvoltarea și implementarea cu succes în diverse domenii ale vieții.

Pentru o scrisoare B:

Oile albe bat tobe.

Pentru o scrisoare La:

Carl a furat corali de la Clara,

Clara a furat clarinetul de la Karl.

Pentru o scrisoare R :

Pe deal trăgeau trei pârâie.

poezii de răsucitori de limbi

Copiilor de 7-8 ani li se pot da rime mai lungi. Astfel de exerciții ajuta la dezvoltarea memoriei, precum și să te concentrezi și să o ții pe propoziții lungi, cu care uneori apar probleme atunci când studiezi la școală. Puteți ridica o poză sau o întreagă gamă vizuală cu copilul dvs., acest lucru va ajuta la dezvoltarea imaginației și creativității bebelușului. În plus, prin formarea unui tablou asociativ, procesul de memorare este mai ușor și mai rapid. Iar găsirea de imagini care se potrivesc cu subiectele răsucitorilor de limbă poate fi un joc distractiv și distractiv.
Exemple de astfel de versete sunt date mai jos.

Turnul îi spune turnului:

- Zboară cu turlele la doctor,

E timpul ca ei să se vaccineze

Pentru a întări stiloul!

Karasyonka odată un caras a dat o carte de colorat.

Și Karas a spus: „Color, Karasenok, un basm!”

Pe pagina de colorat Karasyonka - Trei purceluși amuzanți:

Micul crap a revopsit purceii în carasi!

Cine vrea să vorbească, trebuie să se pronunțe

Totul este corect și clar, pentru ca toată lumea să poată înțelege.

Vom vorbi și ne vom pronunța

Atât de corect și clar încât a fost clar pentru toată lumea.

Folk

Stropitori de limbi care au ajuns la noi din timpuri imemoriale, transmite identitatea limbii. Dinamica schimbărilor din lumea modernă are un impact asupra vorbirii, duce la apariția de cuvinte noi și la pierderea celor rar folosite. Învățând moștenirea limbii noastre bogate și frumoase, este posibilă transmiterea tradițiilor populare pentru ca legătura dintre generații să nu fie întreruptă.
Exemple de răsucitori de limbă în modul vechi sunt date mai jos.

Arkhip Osip. Osip este răgușit.

Pe adâncimi am prins leneș morboți, mi-ai schimbat pistoiș cu tenc.

Nu te-ai rugat cu dulceață pentru iubire și mi-ai făcut semn în negura estuarului?

Din zgomotul copitelor, praful zboară peste câmp.

Insuflat în studiu

Mulți oameni cred că răsucitoarele de limbă ar trebui rostite doar rapid. Experții recomandă o anumită secvență în antrenament:

Citiți încet pentru a pronunța toate literele și silabele.
Înțelegeți conținutul pentru a vă aminti mai ușor partea semantică a unei fraze sau a unui vers.
Vorbiți încet la început, apoi de câteva ori într-un ritm mediu pentru a vă aminti succesiunea de cuvinte.
Controlați respirația în timp ce pronunțați în ritmuri diferite.
Vorbește de mai multe ori la rând într-un ritm foarte rapid.

Pentru copiii de 6-7 ani, o astfel de schemă poate dura două zile, este important ca copilul să nu obosească. Faceți-vă copilul confortabil în timp ce învață, faceți o pauză și lăudați nu numai pentru rezultate, ci și pentru procesul în sine. Copilul va fi bucuros să fie încurajat, chiar dacă nu reușește să reproducă corect frazele nici prima, nici a doua oară.

Stropitoarele de limbă, cu toată simplitatea lor, pot fi minunate un instrument de îmbunătățire a dicției, comunicare ușoară și utilă, îmbunătățesc înțelegerea dintre părinți și copii. Principalul lucru este regularitatea cursurilor la început, repetarea pentru a restabili îndemânarea și o bună dispoziție din timpul petrecut cu copilul.

Copil fericit 16.06.2017

Dragi cititori, acum îmi propun să reamintesc de șubitoarele limbi amuzante pentru copii. Probabil că fiecare dintre noi își amintește cât de vesel și amuzant sunt, deși uneori nu este ușor să le pronunți. Dar știați că răsucitoarele de limbă nu sunt numai bune pentru distracție, ci și benefice? Ele ajută la dezvoltarea vorbirii copilului, învață să pronunțe sunete inaccesibile anterior, îmbunătățesc dicția.

De ce nu oferim copiilor șubitori amuzanți de limbi? Astăzi pe blog vă vom face cunoștință cu răsucitoarele de limbi interesante și memorabile pentru copii și vă vom aduce în atenție o selecție de poezii pentru copii pentru cursuri cu un copil acasă.

Dau cuvântul Anna Kutyavina, șefa rubricii, iar apoi voi adăuga subiectul articolului.

Salutare dragi cititori ai blogului Irinei! Copiilor tăi le plac răsucitoarele de limbă? Sunt sigur că dacă nu le place, atunci doar dintr-un singur motiv - pur și simplu nu îi cunosc! Sau sunt încă prea mici pentru a pronunța astfel de construcții. Pentru restul copiilor, răsucitoarele de limbă sunt o distracție plăcută și foarte distractivă, mai ales în combinație cu un joc în aer liber.

Sunt distractive stropii limbii? Nu numai!

Ce este atât de special la răsucitoarele de limbă? În primul rând, așa cum era de așteptat, ne întoarcem la dicționar. Deci, răsucitoarele de limbă sunt un text simplu, ritmic, adesea comic, care este o anumită combinație de sunete care îngreunează pronunțarea rapidă a cuvintelor.

Majoritatea răsucitoarelor de limbă sunt un produs al artei populare și sunt transmise din generație în generație ca o modalitate de a dezvolta limbajul copiilor. Și aceasta este de fapt o distracție foarte utilă, pentru că cu ajutorul răsucitorilor de limbă puteți corecta eficient dicția copilului, precum și elimina anumite defecte de vorbire.

Cel mai adesea, copiii sunt încântați de răsucitoarele de limbă amuzante. Sarcina parintilor este sa memoreze mai multe dintre ele si sa le aplice cat mai des in jocul cu copilul. Scărcătorii de limbă pot fi rostiți la viteze diferite: lentă, medie, rapidă și foarte rapidă. Dar asigurați-vă că copilul nu înghite silabe, scoate sunete curat și clar. Numai în acest caz, vorbirea firimiturii se va dezvolta corect, iar răsucitoarele de limbă în sine vor fi benefice.

De asemenea, puteți juca următoarele jocuri cu copiii dvs.:

cere bebelusului, in timp ce pronunta rima, sa bata ritmic mingea de pe podea sau de pe perete;
încercați să vă jucați în tandem cu copilul, pronunțând pe rând replicile din răsucitorul de limbi;
stabiliți ritmul șubitorului de limbă bătând din palme;
organizați o competiție, care va spune mai repede șuțuitorul de limbi și nu va rătăci.

Și acum vă prezentăm atenției o selecție de răsucitoare de limbă pentru copii de diferite vârste.

Stropitoare de limbi pentru copii 5-6 ani

Pâine de secară, pâini, chifle
Nu o vei primi la plimbare.

Distrează-te, Savely, mută fânul.

Oile albe bat tobe.

Bunica a cumpărat mărgele Marusya.

Valin simți că cizmele cădeau într-o poiană.

Patru țestoase au patru pui de țestoase.

Bananele au fost aruncate unei maimuțe amuzante
Au aruncat banane unei maimuțe amuzante.

Avem o curte,
Vremea s-a udat.

Berbecul Buyan s-a cățărat în buruieni.

Corbul corbul a cântat.

În piață, Kirill a cumpărat un ulcior și o cană.

Polya s-a dus să descurcă pătrunjelul pe câmp.

Ariciul și bradul au ace.

Nu căutați o gâscă cu mustață - nu o veți găsi.

Bunicul Dodon a suflat o melodie,
Bunicul l-a lovit pe Dimka cu o țeavă.

Viespă desculță și fără centură.

Aricii s-au împrietenit cu șoareci în secară.
Mers în stuf - și secara nu este un suflet.

Senya și Sanya au somn cu o mustață în plasele lor.

Bunicul Danila a împărțit un pepene galben -
O felie de Dima, o felie de Dina.

Noi avem Vlas, voi Afanas.

Nu-ți sufla buzele pe stejar,
Nu vă suflați buzele pe stejar.

Oțel forjat Koval Kondrat, forjat și reforjat.

O săptămână pentru ca Emela să învârte o cutie de câlți,
Și fiica Emelinei - să se învârtească într-o noapte.

O pană de Klim a lovit, a lovit și a lovit.

Pui de urs speriat
Arici cu un arici și un arici,
Swift cu o tunsoare și o tunsoare.

E o viță de vie pe căruță, o capră lângă căruță.

Țesătoarea țese material pe rochia Taniei.

Kondrat are o jachetă scurtă.

Să vedem cum poți lucra cu un copil folosind răsucitoarele de limbă - la ce trebuie să fii atent, ce ritm să alegi, câte repetări să faci. Videoclip foarte util.

Stropitori de limbi pentru copii 7-8 ani

Copiii cresc, iar răsucitorii de limbă cresc odată cu ei. Dacă pentru copiii preșcolari sunt folosite expresii mai simple și mai directe, atunci pentru școlari puteți lua deja ceva mai complicat. Așadar, există răsucitori scurte de limbă pentru copiii de 7-8 ani, și există și altele mai autentice, ca poeziile adevărate.

Topal a călcat în picioare de-a lungul drumului,
Topal a călcat în picioare spre Sevastopol.
Ei bine, Seva a călcat în picioare în apropiere,
Topal în dreapta, Seva în stânga.

Mila a spălat ursul cu săpun,
Mila a scăpat săpunul
Mila a scăpat săpunul
Mila nu a spălat ursul.

Sasha a mers pe autostradă,
Purtat uscare pe un stâlp.
Și uscat.

Grecul a traversat râul.
El vede grecul - există cancer în râu.
A băgat mâna grecului în râu.
Rac pentru mâna grecului - tsap.

Un eye-picker liliac cu picioare pe jumătate rupte.

Deja înțepat de un șarpe,
Nu mă pot înțelege cu șarpele,
Am devenit deja îngrozit,
Nu mâncați șarpele soțului-șarpe,
Fără soț, va fi mai rău.

Iarba in curte
Lemn de foc pe iarbă.
Nu tăiați lemnul
Pe iarba curții.

Barca a ajuns în portul Madras.

Marinarul a adus o saltea la bord.

În portul Madras, o saltea de marinar

Albatroșii s-au despărțit într-o luptă.

Papagalul îi spune papagalului:
- Eu sunt tu, papagal, papagal!
Papagalul îi răspunde:
- Papagal, papagal, papagal!

Schimbătorul de limbi s-a grăbit să spună: nu poți să-i exagerezi pe toți șuobitorii de limbi, nu poți să exagerezi. Dar, după ce a început să vorbească repede, a vorbit totuși: veți supravorbi pe toți cei care răsuciesc limbile, veți supravorbi.

trei sute treizeci și trei de corăbii
lipit, lipit,
lipit, lipit,
lipit, lipit,
Da, și nu l-au prins,
Da, și nu l-au prins,
Da, nu l-au prins.

Patru cavaleri negri nu se potrivesc deloc pentru a patra joi din noiembrie.

Au fost odată trei chinezi - Yak, Yak-Tsidrak, Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni,
Și încă trei chineze - Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi.
Căsătorit cu Yak cu Tsyp, Yak-Tsidrak cu Tsyp-Drip,
Yak-Cidrak-Cidron-Cidroni pe Tsype-Dripe-Lampomponi.
Aici au avut copii: Yak și Chick l-au avut pe Shah,
La Yak-Tsidrak cu Tsypa-Drypa - Shah-Sharah,
La Yak-Tsidrak-Tsidroni cu Tsypo-Drypa-Lampoponi - Shah-Sharah-Sharoni.

Patru negre
micul imp. murdar
Desenat în negru
Desen cu cerneală
Extrem de clar.

Dacă nu ai locui lângă mur,
Dar dacă locuiești lângă o căpșuni,
Asta înseamnă că dulceața de căpșuni vă este familiară
Și deloc dulceața obișnuită de mure.
Dacă locuiești lângă mur,
Asta înseamnă că dulceața de mure îți este familiară,
Și deloc dulceața obișnuită de căpșuni.
Dar dacă locuiești lângă mur,
Și dacă locuiești lângă căpșuni,
Și dacă nu ai regretat timpul pentru pădure,
Asta înseamnă dulceață excelentă de mure,
Ai mâncat gem de căpșuni în fiecare zi.

Cine vrea să vorbească
El trebuie să vorbească
Totul este corect si clar
Pentru a fi clar pentru toată lumea.
Vom vorbi
Și vom vorbi
Atât de corect și clar
Pentru a fi clar pentru toată lumea.

Carl a furat corali de la Clara,
Și Clara a furat clarinetul de la Karl.
Dacă Carl nu ar fi furat corali de la Clara,
Atunci Clara nu va fura clarinetul lui Karl.

Fără caise, nucă de cocos, ridichi,
Halibut, oțet, kvas și orez,
Nu există busolă, barcă și cablu,
Thermos, presă, marinar indian,
Nu există bas, gust, greutate și cerere,
Fără interes - fără întrebare.

Contele Toto joacă loto
Și contesa Toto știe despre
Contele Toto joacă loto,
Dacă contele Toto știa despre asta,
Despre ce știe contesa Toto
Contele Toto joacă la loto,
Acesta nu ar fi fost Contele Toto niciodată în viața lui
Nu aș juca la loto.

Regele a economisit un ban pentru coroană,
Da, am cumpărat o vacă în loc de o coroană,
Și acest rege a economisit pentru o vaca.

Ne-am plimbat pe Strumai, Stroktsig, Marnos,

Proksogtsin și Prygnotskroz.

Alături de ei erau fiii lui Strumayka Protsgovici, Strantsigka Inkognitovici,
Proksogtsin Prozsikovici și Karzatsig Prygnotskroz.

Șoarecele îi șoptește:
— Nu dormi, foşneşti?
Șoarecele îi șoptește:
— Voi foșni mai liniștit.

Multe dintre aceste răsucitoare de limbă sunt folosite de logopezi în practica lor. Există răsucitori de limbi separate pentru a seta un anumit sunet. Deci, puteți ridica versuri pentru aproape orice sunet pe care copilul trebuie să-l stăpânească. Să ne uităm la exemple.

Masha a cusut pentru o maimuță
Blana, pălărie și pantaloni.

Egor a mers prin curte,
Purtați un topor pentru a repara gardul.

vierme de mătase, vierme de mătase
Mătasea este tors după rând.
Învelit strâns în mătase
Viermele de mătase a rămas înăuntru.

Iată cel mare care șuiera:
- Foarte înfundat. Aș dori un duș.
Trebuie să faci un duș
Pentru a nu fi atât de înfundat.

Sasha a mâncat terci.
Sasha a mâncat terci.
Sasha, mănâncă încet
Terciul nostru este bun.

Cuccoo cuccoo a cumpărat o glugă.
Pune o glugă de cuc.
Ce amuzant este în capotă!

Pe marginea colibei
Locuitorii vechi trăiesc.
Fiecare bătrână are un coș,
În fiecare coș este o pisică,
Pisicile în coșuri coase cizme pentru bătrâne.

Stropitori de limbă cu litera „c” pentru copii

Sasha usucă inteligent uscarea,
Sasha a uscat șase bucăți,
Și bătrâne amuzante se grăbesc
Sushek Sasha să mănânce.

Senya căra un cărucior cu fân.

Satul Alesya, picioarele atârnând de sobă,
Nu râde, Alesya, ci încălzește-te pe aragaz.

Stepan are smântână
Iaurt și brânză de vaci
Șapte copeici - tuesok.

Mănâncă-mă – întreabă cireșa, de teamă să nu fie aruncată.

Slava a mâncat untură, dar era puțină untură.

Stând într-un taxi, teckelul a întrebat:
"Care e tariful?"
Taximetristul a raspuns:
— Transportăm taxiuri exact așa, domnule.

Suvorovitul Suvorov sever a forat cu sever peretele umed al Școlii Suvorov cu un burghiu.

Soarele strălucește foarte puternic
Hipopotam s-a fierbinte.

Elefanții sunt deștepți, elefanții sunt tăcuți,
Elefanții sunt calmi și puternici.

Centipedele au prea multe picioare.

Soarele apune, apa curge,
Pasărea pițigoi se uită în apă.
Pitigul va bea apa curata -
Glorios astăzi sună-cântă!

Este atât de ușor și distractiv să înveți un copil să vorbească corect. Dar nu-ți forța fiul sau fiica să înghesuie șubitoarele de limbă! Este puțin probabil să obțineți rezultatul de care aveți nevoie de sub băț.

Un alt lucru este dacă transformi învățarea într-un joc distractiv. Împreună cu copilul tău, poți să compui un basm despre un fel de sunet, să-i cauți într-un șubitor de limbi, să le construiești case în nisip și să inventezi cântece. Și pe parcurs, repetă răsucitoarele de limbă.

Pot exista o mulțime de idei, principalul lucru este să începi, să-ți pornești imaginația și să acționezi! Încearcă-l și copilul tău va fi foarte plăcut surprins. Și tu, ai încredere în mine.

Schimbătoare de limbi amuzante pentru copii

Scărcătorii de limbă pot fi nu numai dificil de pronunțat și educațional, ci și amuzant. Uneori textul rimei este amuzant în sine. Și astfel de rânduri sunt mult mai ușor de reținut, nu? Iată exemple de astfel de fraze.

Grecul a vrut din nou să treacă râul,
Crabul, tăcut ca un pește, stătea sub un zgomot.
Grecul prost a băgat mâna în râu fără să se gândească.
A apucat crabul de mâna grecului, a râs cu poftă.

Crap cândva caras
Mi-a dat o carte de colorat.
Și Karas a spus:
„Color, Karasenok, un basm!”
Pe pagina de colorat Karasenka -
Trei purceluși amuzanți:
Crapul a revopsit purceii în carasi!

Fratele soră repetă timp de trei zile:
În curând vacanța mea
a treia aniversare,
Să mâncăm dulceață.

Crabul roșu strigă „Ura!”
Este timpul să tăiem tortul.

Tunetul a bubuit - furtuna în plină desfășurare.

Trei sute treizeci și trei de cutii
Și există trei prize într-o cutie.

Patru țestoase au învățat să bea dintr-o ceașcă.
S-a preparat o ceașcă de ceai, împărțită în patru.

Când mă grăbesc, mănânc tăiței.
O să-mi termin tăițeii și mă grăbesc.
Ma grabesc.
Fidea taitei.
Ei bine, îi voi face pe toată lumea să râdă din nou.

Prințul a invitat-o pe prințesă să facă o plimbare de-a lungul bulevardului.

Pui, gâște și curcani pătrunjel ciocănit,
Am avut o mușcătură de lebădă, am alergat după apă.

Pashka are insecte și hârtii în buzunar.

În spatele satului, lângă drumul de țară, cânta pe câmp o prepeliță
A zburat prepeliță, prepeliță.

Yasha și Pașa au mâncat terci,
Iaurt Sasha și Masha,
Și Mișutka a mâncat un hering sub o haină de blană.

Șoarecele s-a târât sub capac
Pentru a roade o firimitură sub capac,
Probabil că șoarecele este acoperit -
Șoarecele a uitat de pisică!

Skinny slab Koschey
Poartă o cutie de legume.

O coșcă vicleană pentru a prinde o bătaie de cap,
Și patruzeci și patruzeci - patruzeci de necazuri.

Nava transporta caramel,
Nava a eșuat
Și marinarii trei săptămâni
Au mâncat caramel eșuat.

Puteți folosi răsucitoare de limbă amuzante pentru copii ca rime de numărare, precum și să compuneți altele noi în timpul jocului.

Nu vă fie teamă să creați cu copiii, să fantezi, să inventezi. Și astfel de activități vor da roade extraordinare, umplându-ți relația cu noi emoții și impresii.

Sper să vă placă selecția noastră de răsucitori de limbă. Jocuri vesele pentru tine, dezvoltare fericită a copiilor tăi iubiți și viață fericită!

Anna Kutyavina,
psiholog, povestitor,
gazda site-ului Lumea zânelor

Îi mulțumesc Annei pentru material. Din partea mea vreau să adaug câteva cuvinte. Lucrând la Institutul de Teatru, întâmpinăm adesea mari probleme în vorbirea studenților. Ei învață, de asemenea, șubitori de limbi. Este foarte greu atât pentru noi, cât și pentru elevi să ajungem din urmă și să corectăm ceea ce s-ar fi putut acorda atenție în copilărie. Dar vorbirea corectă și plăcută este ceea ce acordăm întotdeauna atenție atunci când comunicăm cu oamenii.

Interacționează-te cu copiii tăi într-un mod distractiv, interesant și util! Da, învață-ți propriile tăi de limbi. Sunt sigur că nu vom putea pronunța rapid totul...

Hreanul ca sursă de sănătate

Vă prezentăm o selecție de răsucitori de limbi rusești pentru copii și adulți din folclor, folosite pentru a exersa pronunția diferitelor sunete. Ele mai sunt numite și „rime de pepinieră rusești”. Cele mai bune răsucitoare de limbă pentru dezvoltarea vorbirii și antrenamentul dicției.

Dezvoltarea sunetului:
b, p, c, f, d, k, e, t, x

1. Am primit fasole.
2. Vakul a încălțat o femeie, iar Vakula o femeie a încălțat-o.
3. Din zgomotul copitelor, praful zboară peste câmp.
4. Taurul e prost, taur prost, buza albă a taurului era proastă.
5. Capac pe capac, capac sub capac.
b. Tall Vavila aruncă veselă furca.
7. Lângă ţăruşul clopotului, lângă poartă se află un vârtej.
8. Sacalul a mers, sacalul a galopat.
9. Cumpărați un kipu pik, cumpărați un kipu pik. Cumpără o grămadă de puf, cumpără o grămadă de puf.
10. Gătește Peter, gătește Pavel. Peter a înotat, Pavel a înotat.
11. Țesătoarea țese țesături pentru eșarfele Taniei.
12. Transportatorul de apă ducea apă de sub alimentarea cu apă.

13. Capul nostru peste capul tău peste capul tău, peste capul tău.
14. Sacristanul tău nu poate fi recidivat, nu recidivat; sacristanul nostru îți va responsoriza sacristanul, re-sponsorizează.
15. Există un mop cu păstaie.
16. Pe câmp, Frosya zboară mei, Frosya scoate buruienile.
17. Crab a făcut o greblă pentru un crab. Crabul a dat grebla crabului: fan cu grebla, crab, jefuieste!
18. Acele copacului se despica.
19. Cucul a cumpărat o glugă. Pune o glugă de cuc. Ce amuzant este în capotă!
20. Toți castorii sunt buni cu castorii lor. Castorii iau fasole pentru puii lor. Castorii îi excită uneori pe castori dându-le fasole.
21. Pankrat Kondratov a uitat cricul și fără cric Pankrat nu poate ridica un tractor pe tract. Iar tractorul așteaptă pe tract pentru un cric.
22. Pe miere este o prăjitură cu miere, dar nu am timp de prăjitura cu miere.
23. A venit Prokop, a fiert mărar, a plecat Prokop, a fiert mărar; la fel cum a fiert mararul sub Prokop, asa a fiert mararul fara Prokop.
24. Erau trei preoți, trei Prokopii-preot, trei Prokopievici, vorbind despre preot, despre Prokopii-preot, despre Prokopievici.
25. Odată, speriandu-i un gată, a văzut un papagal în tufișuri, iar papagalul acela spune: tu sperie-ți ghiocei, pop, sperie, dar jackdaws, pop, sperie-te-n tufișuri, nu îndrăznești să sperii un papagal.
26. Un vrăjitor lucra într-un hambar cu înțelepți.
27. Bombardier a bombardat domnișoarele cu bomboane.
28. Feofan Mitrofanch are trei fii Feofanych.
29. Preferatul lui Faraon pentru safir a fost înlocuit cu jad.
30. Rododendroni din arboretum dat de parinti.
31. Un cocoș stătea pe un copac, iar un cocoș cu puii de cocoș pe o ramură.
32. Brit Klim frate, Brit Gleb frate, frate Ignat barbos.
33. Râsul cu crestă râde de râs.

Dezvoltarea sunetului:
r, l, m, n

34. Nu poți vorbi exagerat de toate răsucitoarele de limbă, nu poți vorbi prea mult.
35. În curtea noastră, vremea s-a udat.
36. Doi tăietori de lemne, doi tăietori de lemne, doi tăietori de lemne au vorbit despre Taraba, despre Varka, despre soția Marinei.
37. Klara-kralya s-a strecurat la piept.
38. Comandantul a vorbit despre colonel și despre colonel, despre locotenent-colonel și despre locotenent-colonel, despre locotenent și despre locotenent, despre sublocotenent și despre locotenent, despre steagul și despre steag, despre locotenent, dar a tăcut despre locotenent.
39. E iarbă în curte, lemne de foc pe iarbă - un lemn de foc, două lemne de foc, trei lemne de foc. Nu tăiați lemne pe iarba curții.
40. Lemn de foc in curte, lemn de foc in spatele curtii, lemn de foc in latimea curtii, curtea de lemn de foc nu se va potrivi, este necesara alungarea lemnului in curte.
41. În curtea văduvei Varvara, doi hoți furau lemne de foc, văduva s-a supărat și a scos lemnele de foc în hambar.
42. Am raportat dar nu am raportat, am raportat dar am raportat.
43. A scos botul un porc cu faţa albă, cu nasul tocit; Am săpat jumătate din curte cu botul, am săpat, am săpat.
44. Bine făcut a mâncat treizeci și trei de plăcinte cu o plăcintă, dar toate cu brânză de vaci.
45. Treizeci și trei de nave virau, virau și nu s-au prins.
46. Pe puțin adânci am prins leneș mortaș. Pe adâncimi am prins leneș tencă. Nu te-ai rugat dulce pentru iubire Și mi-ai făcut semn în negura limanului?
47. Karl a furat corali de la Clara, iar Clara a furat clarinetul de la Karl.
48. Regina Clara l-a pedepsit aspru pe Charles pentru furtul de corali.
49. Karl a pus arcul pe piept. Clara fura o ceapă din piept.
50. Împușcat pentru prepelițe și cocoș de cocoș.
51. Maica Romasha a dat zer din lapte caș.
52. Povestește-mi despre cumpărături. Cum rămâne cu achizițiile? Despre cumpărături, despre cumpărături, despre cumpărăturile tale.
53. O șapcă este cusută, dar nu în stil de șapcă; se toarnă un clopot, dar nu într-un mod asemănător cu un clopot. Este necesar să readuceți șapca, re-cap, este necesar să re-clopotei, re-clopot.
54. Un protocol a fost înregistrat printr-un protocol.
55. Era la Frol, Frol l-a mințit pe Lavr. Voi merge la Lavra, la Frol Lavra Navra.
56. Regele Vultur.
57. Curierul îl depășește pe curier în carieră.
58. Malanya a zbuciumat lapte, a zbucit, dar nu a zbucit.
59. Un controlor de trafic din Liguria reglementat în Liguria.
60. Ai udat crinul? Ai văzut-o pe Lydia? Au udat crinul, au văzut-o pe Lydia.
61. Mesagerul din galere a ars.
62. Standuri farfurii Thaler.
63. Du-te la armată, așa că ia trestia.
64. Intervievatorul a intervievat intervievatorul.
65. Libret de Rigoletto.
66. Polkanul nostru din Baikal lakal. Polkan s-a dus, dar Baikal nu a crescut puțin adânc.
67. Noi am mâncat, am mâncat rufe la molid, abia le-au mâncat.
68. Mama nu a scutit de săpun. Mama lui Milu a spălat săpun cu săpun. Milei nu-i plăcea săpunul, Milei a scăpat săpunul.
69. În întuneric, racii fac zgomot într-o luptă.
70. Tractoarele bubuie pe drum dimineața.
71. Mănâncă în secară, dar nu în secară.
72. Un vultur pe munte, o pană pe un vultur, un munte sub un vultur, un vultur sub o penă.
73. Pe Muntele Ararat Varvara culegea struguri.
74. De sub Kostroma, de sub regiunea Kostroma, patru bărbați mergeau. S-au vorbit despre licitații, dar despre achiziții, despre cereale și despre subcereale.
75. Un căpitan cu un căpitan, un căpitan cu un căpitan.
76. Turcul fumează pipa, trăgaciul ciugulește boabele. Nu fuma, turce, pipa, nu ciuguli, cocoș, nisip.
77. Și nu sunt la înălțime.

Dezvoltarea sunetului:
h, s, f, w, h, u, c

78. La Senya și Sanya în plasele de somn cu mustață.
79. O viespe nu are mustata, nu mustata, ci mustata.
80. Senka le poartă pe Sanka și Sonya pe o sanie. Pârâie cu sania, Senka din picioare, Sanka în lateral, Sonya în frunte, toate într-o zăpadă.
81. Osip este răgușit, iar Arkhip este răgușit.
82. El nu vrea să cosă cu coasa, zice, o coasă este o coasă.
83. Şapte într-o sanie s-au aşezat.
84. Din trup în trup a fost o supraîncărcare de pepeni. Într-o furtună, în noroiul de la o încărcătură de pepeni, corpul s-a prăbușit.
85. Un fluier fluieră cu un flaut.
86. Constituţionalistul nervos a fost găsit asimilat la Constantinopol.
87. Sasha a mers de-a lungul autostrăzii și a aspirat.
88. Stârcul s-a ofilit, stârcul s-a ofilit, stârcul a murit.
89. Patruzeci de șoareci au mers, au găsit patruzeci de bănuți, doi șoareci mai răi au găsit câte doi bănuți.
90. Șaisprezece șoareci au mers și șase au găsit bănuți, iar șoarecii, care sunt mai rău, scotocesc zgomotos după bănuți.
91. Solzi de stiuca, peri de lingou.
92. Un sfert de sfert de mazăre fără gaură de vierme.
93. Incident cu intenderul.
94. Precedent cu reclamantul.
95. Constantin a afirmat.
96. Un arici are un arici, un șarpe are un șarpe.
97. Este groaznic ca un gândac să trăiască din cățea.
98. Doi cățeluși, obraz la obraz, ciupesc peria în colț.
99. Degeaba incearca stiuca sa ciupeasca platica.
100. Gândacul de pământ bâzâie, bâzâie, dar nu se învârte.