Creare

Probleme și argumente pentru compoziția examenului în limba rusă pe subiect: Influența profesorului. Argumente pentru compoziția asupra problemei influenței profesorului la elevul A.S. Pushkin "Eugene ungin"

Mitrofanul este un elev al mai multor profesori. Dar influența lui Typhyrkina, singurul învățător care încearcă să dea niște cunoștințe este destul de neobservat, pentru că se suprapune îngrijirea mamei pentru un fiu. Prin urmare, influența spinnerului, care coincide cu Matushkina, se dovedește a fi mai puternică decât restul. Ca rezultat, "Zlonavravia" oferă fructe decente în fața acestui inexprimabil, care a învățat o lecție: să adere la doar puternic.

2. A.S. Pushkin "Eugene ungin"

Monsieur L "Abbé, francez nenorocit,
Pentru a nu fi supărat pe copil,
El ia învățat totul în glumă,
Nu a deranjat din punct de vedere material
Branulat ușor
Și în grădina de vară să se plimbe.

Într-un fel sau altul, a luat o atitudine superficială față de viața profesorului său, mentalitatea europeană care a contribuit la conceptul de consum a comportamentului eroului. Ce, de fapt, și sa ridicat la tragedia vieții lui Evgenia, care era obișnuit să se bucure de tot, fără să-și petreacă propriile forțe sufletești să înțeleagă lumea și locul său în ea.

3. B. Vasilyev "mâine a fost război"

Valendra - așa-numitele studenți ai școlii de clasa a IX-a Valentina Andronovna, o femeie-flint. A fost cea care a jucat un rol major în viața studenților din această clasă, a cărui eliberare a venit pe 21 iunie 1941. Era ea care a cerut să dețină Adunarea Komsomol, pe problema excepțiilor de la Vika Lyubertsy de la Komsomol, dacă persistă, tatăl arestat pe o denunțare falsă ca inamic al poporului. Copiii care au trecut școala aspră a educației lui Stalin, au câștigat regimul cu rezistența lor. Trebuiau să întâlnească mai întâi războiul. Puțini care au rămas în viață, dar și-au apărat patria.

4. V.G. Rasputin "Lecții de franceză"

Principalul erou al Volodiei se află într-o situație dificilă de viață. Tânărul profesor de limbă franceză, încearcă sincer să-l ajute pe băiat, să joace cu el pentru bani, pentru că toate modalitățile legitime de a ajuta copilul datorită mândriei și independenței sale nu acceptă. Pentru Lydia Mikhailovna, această asistență este înfășurată într-o crimă profesională pentru care este concediată de la școală. Dar pentru băiatul a fost un sprijin foarte important. A deveni scriitor pentru adulți, băiatul a dedicat o poveste profesorului său curajos.

5. F. Iskander "A treisprezecelea feat de Hercule"

Un profesor inteligent și competent are un impact enorm asupra formării unei copii. Harlampiusul Diogenenovich cu ușurință și strictă sparge cu ușurință o mică crimă a băiatului - caracterul principal al povestirii, care, temându-se să fie într-o situație fără speranță, sunt de acord cu orice, chiar și în vaccinare, doar să nu răspund la consiliu. De atunci, băiatul a devenit mai grav în ceea ce privește îndeplinirea temelor sale. După ce sa întâmplat, a ajuns la concluzia că cel mai rău lucru atunci când o persoană încetează să se teamă să fie amuzantă. Și devine pe calea minciunilor și a înșelăciunii.

73) Problema dezvăluirii.

În schița lui Chekhov "stânga" vorbește despre o femeie care și-a schimbat complet principiile pentru un minut.

Ea îi spune soțului că îl va lăsa dacă ar avea cel puțin un fel de șanț. Apoi, soțul a explicat în detaliu soția sa, de ce familia lor trăiește atât de bogată. Eroina textului "a plecat ... într-o altă cameră. Pentru ea, este frumoasă și bogată mai importantă decât o înșelăciune a unui soț, deși spune exact opusul.

În povestea lui Chekhov "Chameleon" a ofițerului de poliție, Columelova, nu este, de asemenea, o poziție clară. Vrea să pedepsească proprietarul câinelui, care a picat degetul lui Hryukina. După ce craczimele află că postul proprietar al câinelui este generalul Zhigalov, toată decisivitatea lui dispare.

74) Problema influenței muzicii.

Ce spune muzica? Ce sentimente exprimă? Care este rolul său în viața unei persoane? Acest lucru reflectă activitatea sa remarcabilă proza \u200b\u200brusă Viktor Petrovich Astafieviev.

Poziția autorului este că muzica poate spune poveștile, se plânge, să fie supărat, să provoace dragoste, ură, remușcări, să învețe bunătatea și dragostea față de patrie. Muzica poate forța o persoană să acționeze pentru a schimba lumea: "Ce ar fi avut aceste incendii, astfel încât oamenii să nu iau în ruinele arzătoare, astfel încât cerul să nu arunce explozii". Autorul, vine, de asemenea, la părerea că, cu muzică care sună ca o amintire a patriei, o persoană nu va rămâne niciodată un orfan.

Sunt de acord cu opinia lui V.P. Astafieva. Valoarea muzicii în viața unei persoane nu poate fi supraestimată. Întreaga istorie a omenirii este strâns legată de muzică. Muzica sa născut mai devreme și, prin urmare, strâns legată de sentimente și subconștiente. Cântecul și dansul în oameni primitiv au jucat rolul de organizare. Echoul acestui lucru este, de exemplu, cântând la turiști, cântece ale soldaților, muzica orchestrelor regimentale. În epoca Evului Mediu, muzica a devenit o categorie filosofică, un concept abstract. Ea a fost atribuită foarte mult. Exemplu excelent - Grecia antică: Orfeu a reușit să facă pietrele plâns; Pythagoras a calculat matematic impactul asupra psihicului uman al diferiților băieți muzicali și a sunetului; Flautele estompate ale băieților-spartanii, însoțiți de moartea războinicilor curajoși ai regelui Leonid. În prezent, muzica este dată zonei sentimentelor umane.

Chiar și în viața animalelor, muzica joacă un rol semnificativ, afectează-o într-un mod special: laptele de vaci sunt mai bune, puiul începe să fie gol, plantele se întind la receptor cu muzica lui Mozart. Nu în zadar a scris L.N. Tolstoy, că "muzica este stenograma sentimentelor".

Astfel, muzica are un înțeles important în viața noastră. V. KLYUCHEVSKY a spus: "Muzica este o compoziție acustică care să-mi cauzeze apetitul la viață, fiind bine cunoscute compoziții farmaceutice cauzează apetitul alimentar".

Influența profesorului asupra soartei studentului este cea mai importantă problemă care este adesea ridicată de autorii textelor pentru a se pregăti pentru examen în limba rusă. Pentru fiecare dintre aspectele sale, am luat argumente din literatură. Acestea pot fi descărcate ca tabel, referință la sfârșitul selecției.

Profesorul afectează adesea viața viitoare a studenților săi. Rolul profesorului este la egalitate cu sensul îngrijirii părintești și impactul mediului. Exemplul luminos poate fi găsit În povestea lui Ch. Aitmatova "primul profesor". Caracterul principal, citirea în silabe, fără a avea cunoștințe speciale, încercând să transforme vechea hambar la școală. În iernile dure, el ajută copiii să meargă la râurile de gheață și să încerce să le dea cunoștințe cu tot felul de moduri. Odată ce salvează syrota altynai de la viol și dorința de a-și face mătușa cu forța să se căsătorească cu o fată. Eroul, depășirea obstacolelor, o trimite să învețe în oraș, salvându-și astfel viața. În viitor, Altynai va deveni doctor în știință și atunci când construiește o nouă școală o va numi numele primului său profesor - Dushen.
Profesorii care ne-au ajutat în copilărie sunt amintiți de mult timp. Prin urmare V.G. Rasputin. Învățătorul său înțelept a jucat un rol crucial în viața autorului. El își dedică povestea autobiografică "Lecții franceze". Caracterul principal, după ce a aflat că, cu ajutorul jocurilor de noroc, unul dintre elevii ei încearcă să câștige bani, nu pedepsește băiatul. Dimpotrivă, încearcă să vorbească cu el și să ajute. În secret, ea trimite băiatului o parcelă cu mâncare și chiar și cu ajutorul unui mic complicat îi dă bani, pentru a nu-și răni mândria. Desigur, învățând despre metodele de educație, și anume, un joc de noroc cu un student, directorul respinge profesorul, dar ea încă nu aruncă un erou în necaz, ajutându-l să obțină o educație decentă.

Influența negativă

Din copilărie, suntem obișnuiți cu faptul că profesorul este o profesie nobilă. Cu toate acestea, nu uitați de natura umană, care se poate manifesta negativ oriunde. Ei bine, arată diferența în raport cu studenții de la diferite persoane din muncă Di. Fonvizin "Nepal". Caracterul principal încearcă să se antreneze cu științe diferite trei profesori: Tsiferkin, Kuteikin și Mamaman. În curând, realizând că eroul este foarte stupid, leneș și fără speranță în studiu, ei încetează să încerce să se prefună doar că băiatul este angajat. Profesorii înșiși sunt, de asemenea, formați, dar mamele Mitrofanului nu sunt deosebit de importante pentru a învăța fiul. Când bătrânii denunță profesorii necinstiți, doar Tyferkin refuză să ia bani pentru învățare. La urma urmei, el nu și-a putut transmite cunoștințele studenților.
Copiii adopt rapid și ușor de comportament, fundații morale de la profesorii lor. Din păcate, nu întotdeauna o astfel de educație este pozitivă. Amintiți-vă eroul șef al aceluiași nume roman A.S. Pushkin "Eugene Onegin". Vorbind despre educația unui tânăr, autorul menționează că profesorul său era un francez care a aparținut tot ceea ce "glumește". A încercat să-i slujească materialul într-o manieră ușoară, nu a încercat cu adevărat, nu a forțat să lucreze. Onegin niciodată pedepsită strict, nu a spus despre moralitate, dar a condus doar o plimbare de-a lungul grădinilor de vară. Ca rezultat, vedem un om superficial obișnuit să obțină bucurie din viață cu un mod ușor și să nu aibă grijă de cei din alții.

Feat profesor

Profesorul nu este doar un mentor, pentru că mulți este un erou, pregătit mult pentru studenții săi. În povestea V. Bykov "Obelisk" Morozov nu renunță la studenți cu debutul războiului, continuă să învețe. Când cinci dintre tipii săi fascitează captează, el este de acord să vină pentru ei, înțelegerea a ceea ce merge la moarte. El și-a dat seama că, dacă ar fi refuzat, dușmanii ar putea folosi această situație în rău. Și jertfele de îngheț de dragul bunei școlii și a țării. Chiar dacă nu poate salva copiii, cel puțin încurajează și îi sprijină în acest test.
Dorința de a transmite alte fundații ale dreptului, viața nobilă poate fi deja considerată o faptă. În romanul lui Chingiza Aitmatova "Flch" Principalul erou al Avdius este aranjat să lucreze în ziar. La una dintre sarcinile consiliului editorial, el trimite să investigheze cazul traficului de droguri. Pe drum, îl întâlnește pe Petrukhu și Lönkoy - două cuptor cu trecutul întunecat, care a trecut să extragă un anatus. Avdiy, pe baza antrenamentului său trecut în seminar, încearcă să-i instruiască pe băieții pe calea adevărată, îi cheamă să trăiască în conformitate cu regulile, se întorc la Dumnezeu. Cu toate acestea, toată nobilimea eroului nu-l salvează, din cauza discursurilor neprihănite, își găsește moartea. Și totuși încercarea sa de a pune viziunea asupra acestor oameni, pentru că pentru prima dată în viața sa, cineva a încercat să scoată din abisul moral.

Rolul profesorului

În povestea F. Iskander "Thirteenth Hercules feat" Autorul vorbește despre abordarea neobișnuită a profesorului de a învăța. El nu a pedepsit niciodată copiii, ci doar a sărit peste ei. Unul dintre studenți a fost atât de frică de a deveni un râs din cauza temelor neîmplinite, care transformă întregul "asfar" cu vaccinări. În ciuda tuturor eforturilor sale, este încă chemată la tablă, unde nu face față sarcinii. Toată această situație profesoară numește cea de-a treisprezecea fetiță de Hercule, comise din cauza lașei. Numai după ani, personajul principal înțelege că profesorul a vrut să le arate ce nu ar trebui să fie frică să fie amuzant.

Există multe profesii în lume care pot fi confiscate prin învățarea și luarea de experiență. Dar există și cei în care se pot realiza doar o chemare specială. Unul dintre ei este profesia profesorului. Puteți învăța programul, citiți lucrările remarcabile ale profesorilor și educatorilor bine-cunoscuți, pentru a lucra în școală de mulți ani, dar nu puteți învăța dragostea și respectul pentru persoana, abilitatea de a vedea în băieți mici și fete auto-beton și personalități unice, să învețe cu atenție și să pătrundă cu grijă răniți și luminoasă a sufletului copiilor. A fost profesorul, un profesor de la Dumnezeu, a fost Lydia Mikhailovna - un profesor tânăr, nu foarte frumos al francezului. Se confruntă cu o alegere complexă: pedepsiți un student care a adăugat la jocul interzis pentru bani sau pentru a ajuta capabili și intenționați, dar băiatul sărac continuă să studieze și să nu moară de foame. Primul mod este ușor și simplu, pentru mulți vor părea fără a spune. Cu toate acestea, pentru Lydia Mikhailovna, nu există nicio astfel de alegere. Ea apreciază în mod obiectiv abilitățile și deputații tuturor studenților săi, le pătrunde profund în sufletele lor și, prin urmare, înțelege perfect că acest băiat care a ratat băiatul jucat pentru bani nu de dragul profitului: "Câți lobotrimieri plini sunt în școala noastră, care Nu înțelegeți nimic și niciodată, probabil că nu veți crede, și nu puteți renunța la băieți, nu puteți arunca școala. "

Actul non-standard al profesorului rămâne incomprehensibil tuturor celor care află despre el. "Este o crimă. Plantă. Rezumat ... "- spune un director furios, învață că profesorul francez joacă în" Priennik "cu student. Îl dovedește că pentru un băiat Malokrovna este singura modalitate de a obține bani pentru pâine și de a salva lapte?!

Nu este atât de important ca profesorul să părăsească școala. Este mult mai important ca ea a părăsit elevul în sufletul său o urmă strălucitoare, de neuitat, credință în ea însăși și la oameni, la ajutat în minute amare de singurătate și de dorință în orașul său natal, susținut în timpul de război foame post-război. Imaginea profesorului a fost pentru totdeauna rămasă în dușul unui băiat modest, pacient, bun și intenționat și probabil mai mult de o dată la ajutat să-și atingă obiectivele luminoase și înalte.

Opțiunea 2.

Toată lumea știe cât de importantă lucrarea profesorilor. Ei ne dezvăluie ușa într-o lume minunată și interesantă a cunoașterii, ne-au pus cele mai importante calități umane - bunătate, diligență, dedicație, mila. Rolul lor în viața fiecărui copil este dificil de supraestimat.

Toate acestea spun V. G. Rasputin în povestea "lecțiilor franceze". Profesorul francez Lidia Mikhailovna este un profesor frumos, atent, femeie sensibilă. Ea respectă copiii cu respect, încercând să le înțeleagă, știe cum să aprecieze onestitatea, mândria, perseverența. Încearcă să "nu se trezească în serios, să înțeleagă că ... poate să învețe absolut un pic *. Lydia Mikhailovna a jucat un rol imens în viața unuia dintre studenții săi - băiatul de unsprezece ani care a venit în oraș să învețe. Ea a reușit nu numai să insufle o dragoste pentru subiectul său, sete de a ști totul nou, dar, de asemenea, a pus toate eforturile pentru a ajuta băiatul să supraviețuiască în anii flămânzi postbelici. După ce a aflat că sentimentul constant al foamei îl împinse să joace pentru bani, profesorul nu la dat în vina pe el și a intrat în regizor și a început să acționeze diferit: a adunat pachetul de parcelă și apoi a decis chiar să se joace cu el în " Trunok "Pentru a câștiga sincer un ban pe care-l putea să-și cumpere laptele.

Am fost încântat de dedicație, sensibilitate și bunătate Lydia Mikhailovna, care și-a sacrificat reputația și un loc de muncă favorabil de dragul vieții elevului. Sunt sigur că băiatul a reușit să aprecieze actul profesorului și să facă concluzia corectă cu privire la cele mai înalte valori de viață și ce ar trebui să se străduiască.

Mintea si instruieste calea adevarata?! Profesorul este, de asemenea, în propriul său erou, pe care depinde viitorul țării. Problema influenței profesorului la student, argumentele cărora vor fi prezentate în articol, vor arăta cât de mult lucrarea profesorului este capabilă să schimbe viața oamenilor.

În muntele de departe

Vorbind despre un astfel de lucru ca problema influenței profesorului la student, argumentele că vor fi bine descrise, pot fi găsite în lucrările literaturii. De exemplu, în povestea "Primul profesor", Genghiz Aitmatov vorbește despre o persoană care, fără a avea nici o educație și cu dificultate de citire în silabe, decide să meargă împotriva sistemului și creează școală în Aula. Unul dintre elevii săi era o girie numită Altynai. După moartea părinților, ea a trăit în rude, de la care era rară ar putea auzi un cuvânt bun, care ar fi adresat ei. De la profesorul său, a învățat mai întâi ce bunătate este. Mai târziu, fostul student a spus că a făcut imposibilul - a deschis-o în fața copiilor, nu a văzut nimic în viață, întreaga lume. Datorită acestei persoane, Altynai a reușit să studieze la școala internat, să intre în universitate și să devină doctor în științe filosofice.

Toate pentru beneficiile copiilor

În acest exemplu, problema influenței profesorului la elev este desemnată destul de precis. Argumentele din literatură se concentrează adesea asupra faptului că profesorii schimbă viața copiilor în bine. Contrar regulilor sunt permise să joace pentru bani, astfel încât copilul să trăiască pe ceea ce (Valentin Rasputin "lecții franceze"). Sacrificați viața pentru studenții lor (obelisk "veasily bykov"). Cuvinte simple, laudă instituirea credinței în forțele lor, care deschide un viitor mare studenților (A.I. Kubrin Tapper).

Nu este ușor să luați în considerare o astfel de întrebare ca problemă a influenței profesorului la studenți. Argumentele din această problemă arată întotdeauna ca două laturi ale monedei. Pe de o parte, profesorul oferă cunoștințe și deschide ușa unui viitor luminos, dar pe de altă parte - poate aduce calități negative de caractere în student.

Reamintind cel puțin liniile lui Pușkin de la Evgeny Onegin, unde vorbește despre profesorul francez al personajului principal. El nu era deosebit de strict, a permis doar cunoștințe superficiale, astfel încât copilul nu sa deranjat foarte mult, a condus băiatul să intre în grădină și din când în când a spus el bine și ceea ce era rău. Ca rezultat, el a învățat să trateze viața fără griji și consumatori, să ia totul din lume, dar nu să-și dea loc locul în viață.

Puteți găsi multe exemple în romane și cărți, dar nu mai puține povestiri nu pot fi auzite din viața reală.

Povestiri din viață

În realitate, mai ales astăzi, profesori, în special cu strictețe, copiii urăsc și critică și critică mai mult decât asculta sfatul lor. Desigur, puteți da exemple de profesori care îi sunt neglijați îndatoririle. Dar toți aceiași profesori buni cel mai mult.

Deci, problema influenței profesorului la student. Argumentele din viață pot fi reprezentate de poveste, care a spus odată Viktor Astafiev. În una dintre publicații, el a scris despre profesorul său în limba rusă, Crăciunul Ignat Dmitrievich.

Viktor Astafieev reamintește modul în care profesorul le-a prezentat la excursia în limba rusă, spunând povesti amuzante și memorabile. Dar a fost foarte strict în tot ceea ce se potrivește cu estimările. Victor spune că, pentru prima dată când profesorul l-au lăudat pentru scris, avea dorința de a crea și de a scrie chiar mai bine. Lăudarea de la o astfel de persoană strictă a însemnat o mulțime pentru studenți. Dacă cineva în loc de cel obișnuit, profesor "ieftin" auzit "bine făcut!" A spus că într-adevăr a încercat bine și toate eforturile lui nu erau în zadar.

Relatie problema

Când este luată în considerare problema influenței profesorului la student, argumentele pot spune foarte mult. Cu toate acestea, ele nu reflectă întotdeauna dificultățile relațiilor. Adesea, vă puteți confrunta cu situația în care unii profesori uită imediat la sfârșitul școlii, iar alții își amintesc toată viața. Totul depinde de devotamentul profesorului la munca lor. Dacă îi iubește subiectul, nu numai un program școlar slab, ci și multe alte fapte interesante din viața reală, încurajează studenții și încearcă să-și transmită cunoștințele tuturor, indiferent de preferințele și prejudecățile personale, atunci elevii o vor respecta și Lecțiile își vor aminti de mult timp.

Dar într-o situație în care profesorul este o profesie, și nu o chemare și pasiune, elevii își vor neglija lecțiile. Și mentorul însuși va fi doar o altă umbră fără probleme a trecutului școlii.

Problema influenței profesorului la student, argumentele care sunt prezentate în publicare, vor fi relevante în orice moment. La urma urmei, profesorul este cel care dă mâna să introducă o nouă persoană în lume, unde trebuie să trăiască. Și numai asupra influenței și educației sale depind de modul în care ulterior va fi această nouă persoană: el va fi un alt semn sau va deveni un om de știință remarcabil. Totul depinde de lucrarea profesorului.