Портал дээрх зар сурталчилгаа

Бэлтгэх нийгмийн ухааны шалгалтын материал. Нийгмийн ухааны хичээлийн шалгалтанд хаанаас бэлдэж эхлэх вэ: өндөр оноо авахад юу саад болдог вэ. Нийгмийн ухааны хичээлийн шалгалтыг хэрхэн бэлдэж эхлэх вэ

Нийгмийн шинжлэх ухааны "Үйлдвэрлэлийн хүчин зүйлс ба хүчин зүйлийн орлого" сэдэвт илтгэл. Танилцуулга нь энэ сэдвийн хичээлд болон бэлтгэлийн аль алинд нь ашиглагдаж болно . Онолын болон практик материалыг танилцуулж байна. Бие даалт нь шалгалтын шинэ форматтай тохирч байна. Эх сурвалжийг зааж өгсөн болно.

Нийгмийн шинжлэх ухааны талаархи илтгэл "ОХУ-ын иргэншил". Танилцуулга нь энэ сэдвээр хичээл болон шалгалтанд бэлтгэхэд ашиглагдаж болно.

Онолын болон практик материалыг танилцуулж байна. Бие даалт нь шалгалтын шинэ форматтай тохирч байна. Эх сурвалжийг зааж өгсөн болно.

Зорилтот үзэгчид: 11-р ангийн хувьд

Нийгмийн шинжлэх ухааны чиглэлээр "Эрх зүйн хариуцлагын ойлголт, төрлүүд" илтгэл. Танилцуулга нь энэ сэдвээр хичээл болон бэлтгэлд хоёуланд нь ашиглагдаж болно. Онолын болон практик материалыг танилцуулж байна. Бие даалт нь шалгалтын шинэ форматтай тохирч байна. Эх сурвалжийг зааж өгсөн болно.

Зорилтот үзэгчид: 11-р ангийн хувьд

Нийгмийн шинжлэх ухааны сэдвээр "Девиант зан үйл ба түүний төрлүүд" илтгэл. Танилцуулга нь энэ сэдвээр хичээл болон шалгалтанд бэлтгэхэд ашиглагдаж болно. Онолын болон практик материалыг танилцуулж байна. Бие даалт нь шалгалтын шинэ форматтай тохирч байна. Эх сурвалжийг зааж өгсөн болно.

Зорилтот үзэгчид: 11-р ангийн хувьд

Нийгмийн шинжлэх ухааны "Нийгмийн хэм хэмжээний төрлүүд" илтгэл. Танилцуулга нь энэ сэдвээр хичээл болон шалгалтанд бэлтгэхэд ашиглагдаж болно. Онолын болон практик материалыг танилцуулж байна. Бие даалт нь шалгалтын шинэ форматтай тохирч байна. Эх сурвалжийг зааж өгсөн болно.

Зорилтот үзэгчид: 11-р ангийн хувьд

Нийгмийн ухааны сэдвээр "Инфляцийн төрөл, шалтгаан, үр дагавар" илтгэл. Танилцуулга нь энэ сэдвээр хичээл болон шалгалтанд бэлтгэхэд ашиглагдаж болно. Онолын болон практик материалыг танилцуулж байна. Бие даалт нь шалгалтын шинэ форматтай тохирч байна. Эх сурвалжийг зааж өгсөн болно.

Зорилтот үзэгчид: 11-р ангийн хувьд

Нийгмийн шинжлэх ухааны "Нийгмийн хяналт" сэдэвт илтгэл. Танилцуулга нь энэ сэдвээр хичээл болон шалгалтанд бэлтгэхэд ашиглагдаж болно. Онолын болон практик материалыг танилцуулж байна. Бие даалт нь шалгалтын шинэ форматтай тохирч байна. Эх сурвалжийг зааж өгсөн болно.

Зорилтот үзэгчид: 11-р ангийн хувьд

Нийгмийн шинжлэх ухааны "Эрх мэдлийн тухай ойлголт" илтгэл. Танилцуулга нь энэ сэдвээр хичээл болон шалгалтанд бэлтгэхэд ашиглагдаж болно. Онолын болон практик материалыг танилцуулж байна. Бие даалт нь шалгалтын шинэ форматтай тохирч байна. Эх сурвалжийг зааж өгсөн болно.

Гурван жил хүлээхийг амласан уу? Үгүй ээ, энэ бол бидний хайрт FIPI-ийн энэ зуны ажлын тухай биш юм! Амласан ёсоор 8-р сарын дундуур бид нийгмийн ухааны чиглэлээр 2019 оны улсын нэгдсэн шалгалтыг зохион байгуулахтай холбоотой үндсэн баримт бичгүүдийг - демо хувилбар, кодлогчийг гартаа авлаа. Шинэ зүйл юу болохыг сонирхож байна уу?

Та шалгалтын бэлтгэлээ оновчтой болгож, аль болох үр дүнтэй болгохыг хүсч байна уу? Дараа нь та USE кодлогчийг үндэс болгон авах хэрэгтэй. Италийн нэрт зохиолч А.Манзони “Дүрэмгүй үйлдэл хийх нь энэ дэлхийн хамгийн хэцүү, хамгийн уйтгартай ажил юм” гэж хэлсэн байдаг. Энэхүү үзэл бодол нь 2019 оны Нийгмийн ухааны улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэхэд урьд өмнөхөөсөө илүү хамаатай юм.

Тавдугаар сар хашаанд байна. Нийгмийн ухааны хичээлийн шалгалт болоход ердөө ганцхан сарын хугацаа үлдлээ. Эцсийн мөчид шалгалтанд хэрхэн бэлдэх вэ? Земфира дуулдаг шиг "... бүх чухал мөчүүд онцгой өндөр хурдтайгаар өнгөрдөг ..." гэдгийг санах ёстой.

"Мэргэжилтэн бол маш нарийн мэргэжлээр бүх боломжит алдаа гаргасан хүн юм" гэж Нилс Бор итгэдэг. Бид алдаа гаргахгүй байхыг зөвлөж байна, харин нийгмийн ухааны чиглэлээр улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх талаар мэргэжилтнүүдийн зөвлөмжтэй танилцахыг зөвлөж байна!

Бичсэн шалгалтын нэг хэсэгНийгмийн ухааны чиглэлээр төгсөгчдөд үргэлж бэрхшээл учруулдаг. Энэ нь зөвхөн онолын материалын талаар итгэлтэй мэдлэгтэй байхаас гадна өөрийн мэдлэгийг ашиглах, өргөн цар хүрээтэй үзэл бодол, нийгмийн харилцааны талаархи ойлголтыг шаарддаг. Би задлахыг санал болгож байна бодит даалгавар 2-р хэсэг, 2016 онд шалгалтанд орсон.

Эерэг ч бай, сөрөг ч бай ямар ч хангалттай хүчтэй стресс нь бидний оюун ухааныг няцалж, өөр аргаар олж авах боломжгүй санаа, чадварыг өгөх чадвартай. Би орчин үеийн алдартай зохиолч Чак Палахнюкийн энэ санааг нийгмийн ухааны чиглэлээр улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлдэж байхдаа урьд өмнөхөөсөө илүү хамааралтай гэж үздэг. Тэгвэл шалгалтын стрессээ хэрхэн өөртөө ашигтайгаар ашиглах вэ?

Туршилтыг үр дүнг нь үнэлдэг хүмүүсийн нүдээр харах нь үргэлж хэрэгтэй байдаг. Жишээлбэл, хөлбөмбөгчинд - шүүгчийн нүдээр, харин бидэнд - USE-ийн мэргэжилтнүүдийн нүдээр. Нийгмийн ухааны чиглэлээр KIM USE 2015 эмхэтгэгчдийн зөвлөмжтэй танилцацгаая!

Мэдээжийн хэрэг, 2014 онд Нийгмийн ухааны улсын нэгдсэн шалгалтын оноо гайхалтай буурсан талаар та аль хэдийн мэдэж байсан. "Анхааруулсан - зэвсэглэсэн!". FIPI-аас ирээдүйн шалгалтын үндсэн баримт бичиг болох демо хувилбар ба тодорхойлогчдод тунхагласан 2015 онд ашиглалтын үнэлгээний зарчмуудыг авч үзье.

USE кампанит ажил бүр сэдэв бүрийн хувьд USE-ийн үндсэн төрийн баримт бичгүүдийг хэвлэн нийтлэхээс эхэлдэг - демо хувилбар, кодлогч, тодорхойлогч. -д гарсан өөрчлөлтүүдийг авч үзье Үзүүлэн ашиглахнийгмийн ухааны чиглэлээр 2015 он.

С хэсэг нь нийгмийн ухааны хичээлийн улсын нэгдсэн шалгалтын онооны бараг тал хувийг өгнө гэдгийг та мэдэх үү? Шалгалтанд та оноо бүрийг тоолох тул бичгийн даалгавар хичнээн хэцүү байсан ч тэдгээрийг шийдвэрлэх ёстой. C хэсэгт USE-ийн мэргэжилтнүүдийн гол зөвлөмжийг тодорхойлохыг хичээцгээе?

Та 1993 оны ОХУ-ын Үндсэн хуулийн текстийг нийгмийн шинжлэх ухааны асуудлыг шийдвэрлэх, шалгалтанд бэлтгэхэд ашигладаг уу? Таны тав тухыг хангах үүднээс бид шалгалтанд бэлдэх материалдаа байрлуулна.

Та нийгмийн ухааны хичээлийн шалгалтын цогц төлөвлөгөөг хэрхэн бүтээхээ мэдэхгүй байна уу? USE 2015 програмын демо хувилбарын 35-р даалгаврын төлөвлөгөөний зөв эсэхэд та эргэлзэж байна уу? Мэдээжийн хэрэг, энэ нь хамгийн хэцүү гэж тооцогддог тул тодорхой зүйл, онолын мэдлэг, тодорхой томъёолол шаарддаг.

Нийгмийн ухааны шалгалт нь сургуулийн сурагчдын дунд маш их алдартай байдаг. Шалгалт нь хялбар гэж тооцогддог: тооцоо хийх шаардлагагүй, хүнд хэцүү тооцоолол хийх шаардлагагүй. Энэхүү хялбар байдал нь хууран мэхлэлт бөгөөд шалгалтанд тэнцэх нь хоёр шалтгааны улмаас хэцүү байж болно. Нэгдүгээрт, нийгмийн ухааны хичээл нь зөвхөн нөхцөлт байдлаар харилцан уялдаатай хэд хэдэн хэсгээс бүрддэг тул олж авсан мэдлэгээ зохион байгуулахад хэцүү байдаг. Хоёрдугаарт, шалгалтын үеэр та өөр өөр хэсгүүдийн хооронд хурдан шилжих хэрэгтэй бөгөөд энэ нь тайван байдал, анхаарлаа төвлөрүүлэх чадварыг шаарддаг.

Зүйлийн онцлог

Нийгмийн шинжлэх ухаан бол нийгэмтэй ямар нэг байдлаар холбоотой шинжлэх ухааны цогцолборыг багтаасан шинжлэх ухаан юм. Эдгээр нь социологи, сэтгэл судлал, нийгмийн философи, түүх, түүх, соёл судлал, улс төр судлал, эдийн засаг, хууль зүй, ёс зүй гэх мэт.

Хичээл нь хэд хэдэн сэдэвт хуваагдана:

  • Хүн ба нийгэм
  • Зөв
  • Улс төр
  • Эдийн засаг
  • нийгмийн харилцаа

Шалгалт нь эдгээр бүх сэдвээр асуулт асуух болно. Таваас арваннэгдүгээр анги хүртэл нийгмийн ухааны хичээлд сайн дүн авсан хүмүүст ч бэлтгэлгүйгээр даалгавруудыг даван туулах нь маш хэцүү байх болно. Мэдлэгээ сэргээж, тодорхойлолтыг санаж, авч үзсэн зүйлийг системчлэх шаардлагатай. Энэ нь нийгмийн шинжлэх ухааны онолыг судлахыг шаарддаг.

Шалгалт

Шалгалтын тасалбар бүр дөрвөн төрлийн даалгавар агуулна.

  • нэг буюу хэд хэдэн зөв хариултыг сонгох шаардлагатай;
  • тодорхойлох бүтцийн элементүүдүзэл баримтлал;
  • нэр томъёоны мэдлэг, ойлголтын тодорхойлолт;
  • байрлалд тааруулах.

20 даалгаврын хувьд богино хариулт, 9-д дэлгэрэнгүй хариулт өгөх шаардлагатай. Мөн төгсөгчид эссэ бичих ёстой. Шалгалт өгөхдөө онолыг мэдэхгүй байж болохгүй.

Нийгмийн ухааны хичээлийн шалгалтанд бэлтгэх

    Эрт бэлдэж эхлээрэй. Сэдэв нь эхлээд харахад хялбар юм шиг санагддаг: хамгийн өндөр оноо авах нь тийм ч хялбар биш юм.
  • Бэлтгэх явцад та олон нэр томьёо, тодорхойлолтыг цээжээр сурах хэрэгтэй болно. Та сурах бичигт санал болгосон үг хэллэг, баримт, үйл явдал, нэрсийг зүгээр л механикаар шахаж болохгүй. Үүний мөн чанарыг ойлгохыг хичээ, тэгвэл материалыг санах нь танд илүү хялбар байх болно.
  • Та цээжээр сурах хэрэгтэй бүх зүйлээ тусгай дэвтэрт бичээрэй.
  • Танд хялбар мэт санагдах ажлуудаас эхэл. Та тэдгээрийг алгасах ёсгүй - та өөртөө итгэлтэй байсан ч мэдлэгээ сэргээх нь гэмтээхгүй.
  • Үүний дараа илүү төвөгтэй сэдвүүд рүү шилжинэ. Онолыг судалж, тодорхойлолтыг хэд хэдэн удаа давтаж, дараа нь практик дасгалуудыг үргэлжлүүлээрэй. Эцэст нь хэлэхэд, нэр томъёог зөв санаж байгаа эсэхийг дахин шалгаарай.
  • Туршилтын хувилбаруудыг хийхдээ асуултуудыг анхааралтай уншиж сур. Дадлагаас харахад асуултын буруу ойлголт нь алдааны нийтлэг шалтгаануудын нэг юм.
  • Туршлагатай багш нар 12-1-р сард эдийн засгийн чиглэлээр сургалтаа эхлүүлэхийг зөвлөж байна. Энэ хэсэг нь жижиг.
  • Үүний дараа та хамгийн хэцүү зүйл болох хуулийг авах хэрэгтэй. Практикаас харахад нийгмийн шинжлэх ухааны энэ хэсэг нь төгсөгчдөд хамгийн их бэрхшээл учруулдаг. Хууль судлахад илүү их цаг зарцуул.
  • Нийгмийн харилцаа, хүн ба нийгэм нь харьцангуй энгийн хэсгүүд юм. Тэднийг эцсийн арга хэмжээ болгон авч болно.
  • Онолын судалгааг дөрөвдүгээр сард дуусгах нь зүйтэй. Үүний дараа өөртөө бага зэрэг амарч, давталтыг хий. Бүх үг хэллэг, тодорхойлолтыг санаж байгаа эсэхийг шалгаарай, та бүх хууль эрх зүйн актуудыг цээжээр давтаж болно.

Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google бүртгэл (бүртгэл) үүсгээд https://accounts.google.com руу нэвтэрнэ үү.


Слайдын тайлбар:

Төр, эрх зүйн үндэс 11-р анги Хичээлийн дугаар 16. Иргэний эрх зүй, иргэний эрх зүйн харилцаа 900igr.net

Хичээлийн төлөвлөгөө. 1. Иргэний эрх зүйн эх сурвалж. 2. Иргэний эрх зүйн субъект, арга. 3. Иргэний харилцааны элементүүд. 4. Хууль зүйн баримт, иргэний харилцаа. 5. Иргэний харилцааны төрлүүд.

1. Иргэний эрх зүйн эх сурвалж. 1.Иргэний хууль Улс орны бараа-мөнгөний харилцааны гол зохицуулагч. (Эхний хэсэг нь 1995 оны 1-р сарын 1-ээс, хоёр дахь хэсэг - 1996 оны 3-р сарын 1-ээс хүчин төгөлдөр болсон) 2. Холбооны хуулиуд Иргэний хуулийн субъект болох харилцааг зохицуулах. 3. Үндсэн хууль Ерөнхийлөгчийн зарлиг, Засгийн газрын тогтоол, яам, холбооны гүйцэтгэх байгууллагын акт. 4. Бусад эх сурвалж Жишээ нь заншил.

2. Иргэний эрх зүйн субъект, арга. Иргэний эрх зүй Иргэний эрх зүйн субъект гэж нэрлэгддэг нийгмийн тодорхой хүрээний харилцааг зохицуулдаг. Иргэний хуулийн субьект Өмчийн харилцаа, өөрөөр хэлбэл материаллаг баялгаас илүү хөгждөг харилцаа. Эд хөрөнгийн тодорхой үр ашгийг өмчлөхтэй холбоотой (өмчийн харилцаа) Нэг субьектээс нөгөө зүйлд өмчлөх эрхийг шилжүүлэхтэй холбоотой (гэрээ, өв залгамжлал гэх мэт) 1-р бүлэг.

2. Иргэний эрх зүйн субъект, арга. Эд хөрөнгөтэй холбоотой эд хөрөнгийн бус харилцаа (зохиогчийн эрх, барааны тэмдэг ашиглах гэх мэт) 2-р бүлэг Иргэний эрх зүйн зохицуулалт Мөн: хүний ​​салшгүй эрх, эрх чөлөө, эдийн бус бусад ашиг тусыг зохицуулна. - хувь хүний ​​амь нас, эрүүл мэнд, нэр төр, нэр төр, ажил хэргийн нэр хүнд, халдашгүй байдал нууцлал, хувийн болон гэр бүлийн нууц, бизнес эрхлэгчдийн хоорондын бусад харилцаа, эсвэл тэдний оролцоотойгоор

2. Иргэний эрх зүйн субъект, арга. Иргэний хууль нь хийсвэр-боломжтой зохицуулалт бодит болж хувирах үндэслэлийг заадаг. Эдгээр үндэслэлийг ЭРХ ЗҮЙН БАРИМТ гэж нэрлэдэг Олон нийтийн харилцаа нь иргэний хуулиар зохицуулагдсаны дараа иргэний эрх зүйн харилцаа болж хувирдаг: - энэ нь иргэний эрх зүйн харилцаанд оролцогчдын хоорондын холбоо бөгөөд үүний үр дүнд иргэний субъектив эрх эзэмшигчийн үүрэг гүйцэтгэдэг.

3. Иргэний харилцааны элементүүд. агуулга Субьект Обьект Субьект Иргэний эрх (эрх) ба үүрэг эзэмшигчид- -Хувь хүн, -Хуулийн этгээд, -Оросын Холбооны Улс, -ОХУ-ын субъектууд, -Хотын захиргааны байгууллагууд, -Гадаад улсууд. - 2-оос доошгүй субьектийн оролцоо заавал байх ёстой - эрх бүхий (эрхтэй) болон үүрэг хүлээсэн этгээд.

3. Иргэний харилцааны элементүүд. Агуулга Оролцогчдын (субъектуудын) эрх (эрх) ба үүрэг - нэг талын эрх нь нөгөө талын хууль ёсны үүрэг хариуцлагатай заавал нийцдэг. Иргэний эрх зүйн харилцаа (Агуулгын дагуу хуваагдана) Энгийн цогцолбор - нэг эрх мэдэл нь нэг үүрэгт нийцдэг (зээлийн гэрээ) - нэг эрх мэдэл нь хэд хэдэн үүрэг (бараа тээвэрлэх гэрээ) -д нийцдэг.

3. Иргэний харилцааны элементүүд. Объект Эрх зүйн харилцаанд оролцогчдын үйл ажиллагаа юунд чиглэж байна. ОХУ-ын Иргэний хуулийн 128 дугаар зүйл Эрх зүйн харилцааны объектууд ажил, үйлчилгээний мэдээлэл оюуны өмчийн биет бус ашиг тус

4. Хууль зүйн баримт, иргэний харилцаа. эрх зүйн баримт Эрх, үүрэг үүсэх, өөрчлөгдөх, дуусгавар болох нь байгаа, эсхүл байхгүйгээр хуулиар холбосон нөхцөл байдал. Хууль зүйн баримтын төрөл - хуульд заасан хэлцэл, хэлцэл, - хуульд заагаагүй боловч түүнд харшлахгүй гэрээ, хэлцэл, - төрийн болон хотын захиргааны байгууллагын акт, - шүүхийн шийдвэр, - оюуны үйл ажиллагааны бүтээгдэхүүн бий болгох, - гэх мэт. Хууль зүйн баримтыг ангилах нь янз бүрийн үндэслэлээс үүдэлтэй

4. Хууль зүйн баримт, иргэний харилцаа. 1. Үйл явдал, үйлдэл - субъектийн хүсэл зоригоос үл хамааран тохиолддог үзэгдэл. - субьектийн хүслээр болж буй үзэгдлүүд. Үнэмлэхүй - үхэл, байгалийн үйл ажиллагаа гэх мэт Харьцангуй - гэрээний хугацаа дуусах. Хууль ёсны - хуулийн шаардлагыг хангасан Хууль бус - хуулийн шаардлагыг хангаагүй. Хууль ёсны үйлдлүүд Legal acts Legal acts

4. Хууль зүйн баримт, иргэний харилцаа. Иргэний эрх, үүргийг тогтоосон хэлцлийн захиргааны болон шүүхийн шийдвэр, шүүхийн шийдвэр. Хууль эрх зүйн актууд Эрх зүйн үйл ажиллагаа - эрх зүйн үйлдэл хийж байгаа этгээдийн хүсэл зоригийн чиглэлээс үл хамааран үр дүнд хүрэх үед иргэний эрх зүйн үр дагаварт хүргэх үйлдэл (жишээ нь: эрдэнэ ) ГҮЙЛГЭЭ (эрх зүйн баримтын хамгийн өргөн бөгөөд хамгийн чухал ангилал) - иргэний эрх зүйн харилцаа үүсэх, өөрчлөх, дуусгавар болгоход тусгайлан чиглэсэн субъектууд

4. Хууль зүйн баримт, иргэний харилцаа. гүйлгээний гэрээ нэг талын үйлдэл tav). (жишээ нь: өв залгамжлал)

5. Иргэний харилцааны төрлүүд. шалгуур үзүүлэлтээс хамаарч хуваагдана 1. Эд хөрөнгийн болон үл хөдлөх хөрөнгө a) Эд хөрөнгө: - объект - энэ болон бусад материаллаг бараа. - эд хөрөнгийг өмчлөх, өмчлөх эрхийг нэг аж ахуйн нэгжээс нөгөөд шилжүүлэхтэй холбоотой үүсэх. (харилцаанд хөөн хэлэлцэх хугацаа хамаарна) б) Эд хөрөнгийн бус: - объект - эд хөрөнгийн бус эрх, биет бус ашиг. (харилцаанд хөөн хэлэлцэх хугацаа хамаарахгүй)

5. Иргэний харилцааны төрлүүд. 2. Үнэмлэхүй ба харьцангуй a) Үнэмлэхүй: - эрх бүхий этгээдийг (хууль: өмчлөгч) хязгааргүй өргөн хүрээний үүрэг хүлээсэн этгээд эсэргүүцэж байгаа, - үүрэг хүлээсэн этгээдийн зан байдал нь Эрх бүхий субьектийн эрхийг зөрчихгүй байх b) Харьцангуй: - нэг эрх бүхий этгээдийг үүрэг хүлээсэн хүмүүсийн тодорхой хүрээлэл эсэргүүцэж байна , (өрдүүлэгч-зээлдүүлэгч) Сэдвийн бүрэлдэхүүний тоо, тодорхой байдлаас хамааран

5. Иргэний харилцааны төрлүүд. 3. Бодит ба заавал байх а) Бодит: - эрх нь өөрийн үйлдлээр хэрэгжих (жишээ нь: өмчлөх эрх), - бодит нэхэмжлэлийн үндсэн дээр бодит эрхийг хамгаалах. б) Заавал: - үүрэг хүлээсэн этгээдийн идэвхтэй үйл ажиллагааны шаардлагын үндсэн дээр эрх хэрэгждэг - учруулсан хохирлоо нөхөн төлүүлэх нэхэмжлэлийн үндсэн дээр үүрэг эрхээ хамгаална. үндсэндээ - эзэмшигчийн эрх мэдлийг хэрэгжүүлэх арга зам



Нийгмийн шинжлэх ухаан бол эдийн засаг, философи, улс төрийн чиглэлээр мэдлэг шаарддаг хичээл юм. 2-3 сарын дотор өөрийгөө бэлдэх нь бодитой юм. Хамгийн гол нь цагийг зөв хуваарилж, тестийг шийдвэрлэх явдал юм.

Эхний хэсэг 2020 онд нийгмийн ухааны чиглэлээр KIM - оюутан 20 асуултанд хариулах шаардлагатай. Хариулт нь богино байх ёстой. 2-3 хариулт зөв байж магадгүй. Энэ ажилд та хүснэгт, диаграмм, диаграммд дүн шинжилгээ хийх, шаардлагатай мэдээллийг хайж олох, мэдлэгээ системчлэх чадвартай байх хэрэгтэй.

Хоёр дахь хэсэгтдэлгэрэнгүй хариулт өгөх хэрэгтэй. Энд та тодорхой даалгаврын нөхцлүүдэд хариулах хэрэгтэй. Тексттэй ажиллах, санал бодлоо илэрхийлэх, аргумент өгөх чадвартай байх нь чухал. Асуултанд хариулахдаа нарийвчилсан төлөвлөгөө гаргах хэрэгтэй.

Эссэтэй ажиллахТа таван сэдвээс аль нэгийг нь сонгох хэрэгтэй. Сэдвүүд нь шинжлэх ухаан, соёл, улс төрийн зүтгэлтнүүдийн мэдэгдэл юм. Сэдэв бүр нь тухайн хичээлийн шинжлэх ухааны блоктой холбоотой. Оюутан үүнийг нэг эсвэл хэд хэдэн шинжлэх ухааны хүрээнд нээж болно. Энд онолын байр суурийг судлах, аргументуудыг боловсруулах, тодорхой жишээ өгөх нь чухал юм.

  1. Бэлтгэл хийх цагийг зөв хуваарилах.
  2. Хариулахаасаа өмнө даалгаврыг эцэс хүртэл уншина уу.
  3. Үндсэн нэр томъёо, тодорхойлолтыг сур.
  4. KIM-ийг шийдэж, хүндрэл гардаг газруудыг тодорхойлох.
  5. Эхлээд энгийн даалгавруудыг гүйцээж, дараа нь хүндрэл гарсан газруудад шилжинэ.
  6. Бэлтгэхийн тулд диаграмм, хүснэгт, гарын авлага, сурах бичгийг ашиглана уу.
  7. Диаграм, хүснэгт, мэдээллийн блокуудыг сайтар судалж, дараа нь даалгавраа үргэлжлүүлээрэй.
  8. Хоёр дахь хэсэгт асуултанд тодорхой хариул. Үг хэллэгийг шалгана уу.
  9. Эссе бичихдээ тухайн хичээлийн мэдлэгээ ашиглаж, үзэл бодлоо нотлох.
  10. Бэлтгэлээ эртнээс эхлүүлэх нь дээр, учир нь эцсийн мөчид бүх зүйл таны толгойд эргэлзэх бөгөөд энэ нь бага оноо авахад нөлөөлнө.

Нэг ч сурах бичиг нь сургалтын бүх асуултыг бүрэн илчилж чадахгүй. 2-3 сурах бичгийг судлах нь зүйтэй.

Унших, санах ой, бодлоо зөв илэрхийлэх чадвар нь шалгалтыг сайн өгөхөд тусална. Зөв арга барилаар та хоёроос гурван сарын дотор бэлдэж болно.

Шалгалтанд ямар алдаа гардаг вэ?

Нарийвчилсан хариулт бүхий даалгаварт та текстээс функц, зарчмын 2 жишээ бичих хэрэгтэй. Оюутнууд асуултанд товч хариулахын оронд маягт дээрх текстийг хуулж авдаг. Баталгаажуулагч нь шаардлагатай хэллэгийг хайхгүй бөгөөд оноог тооцохгүй. Та бүтэцтэй бичиж, дугаарлах хэрэгтэй.

Даалгавар дээр та төрөл зүйлийг нэрлэж, жишээ өгөх хэрэгтэй товчхон хариулах ёстойИнгэснээр байцаагч нар юутай холбоотой болохыг ойлгох болно.

Сургуулийн хүүхдүүд бэлэн төлөвлөгөөтэй материалыг ашигладаг боловч нэвтэрхий толь бичгийн мэдлэг шаарддаггүй. Нэмэлт сурах оноо байхгүй төгс зохиолуудавчрахгүй.

Энэ болон бусад материалыг цээжээр мэдэх боломжгүй юм. Бэлтгэл ажлын гол зүйл бол онолтой танилцаж, хэрхэн авчрах талаар сурах явдал юм таны байр суурьтай холбоотой аргументууд. Нарийвчилсан хариултыг эмхэтгэхдээ тухайн оюутны санааг хэрхэн ойлгосныг харуулж, үндэслэлээ гаргаж, жишээ татах хэрэгтэй. Шалгалт бичихэд хялбар байхын тулд та дор хаяж арав дахин давтах хэрэгтэй.

Ихэнхдээ хайхрамжгүй байдлаас болж алдаа гардаг. Нэг үг бичих шаардлагатай газарт оюутнууд өгүүлбэр бичдэг. KIM-ийг гүйцэтгэхдээ даалгаврыг анхааралтай уншиж, шаардлагатай зүйлийг хийх нь чухал юм. нэмэлт ажилшалгалтанд нэмэлт оноо авчрахгүй.

Мэдээлэл хуучирсан тул та зөвхөн шинэ хэвлэлтийн сурах бичгийн дагуу бэлтгэх хэрэгтэй. Асуултанд хариулахдаа ашиглана уу энгийн хэллэгмөн хийсвэр үг хэллэг бүү бич. Төгсөгч нь бүтээн байгуулалтад анхаарлаа төвлөрүүлбэл оноо алдаж магадгүй юм нийлмэл өгүүлбэр, зөв ​​биш. Шаардлагатай тохиолдолд нэр томъёог ашиглах ёстой.

Бэлтгэхийн тулд юу хэрэглэх вэ?

  1. Бид танд хэд хэдэн сурах бичиг авахыг зөвлөж байнажишээлбэл, "Фоксфорд" сурах бичиг, Боголюбова. Эдгээр гарын авлагад шалгалтанд шаардагдах бүх онолыг тусгасан болно.
  2. Демо. Төлөвлөгөөг FIPI вэбсайт дээрх кодлогчоор бичиж болно. Тэд шалгалтанд орохтой маш төстэй юм. Демо хувилбарын бүх ажлыг шийдэх шаардлагатай. Үгийн сангаа тэлэхийн тулд жишээлбэл улс төр, эдийн засгийн мэдээ унших хэрэгтэй. Хэрэв танил бус нэр томъёо гарч ирвэл та тэдгээрийн утгыг олох хэрэгтэй тайлбар толь бичиг.
  3. Оюутнуудын хувьд хамгийн хэцүү сэдэв бол улс төр.Энэ хэсэгт илүү их цаг хэрэгтэй. Мэдээллийг илүү сайн санахын тулд та хүснэгт хийж, диаграм зурж, холбоо тогтоож болно.
  4. Ангид хэрэгтэй багшийг анхааралтай сонс, гартаа харандаагаар материалыг бүхэлд нь уншина уу. Асуулт асууж, яг хариултыг нь цээжлэхгүй байх нь дээр.

Даалгавруудыг гүйцэтгэхдээ үсрэх шаардлагагүй. Зарим асуултууд танил мэт санагдаж болох ч та тэдгээрийг уншиж дуусгах хэрэгтэй. Материалыг судалж, дараа нь ангид эсвэл хүүхдүүдтэй ярилцах нь ашигтай байдаг. Танилцах явцад олон асуулт гарч ирэх ёстой бөгөөд асуухаас бүү ич.

Ойлгомжгүй нэр томъёог тайлбар толь бичигт нэн даруй авч үзэх нь дээр. Бичгийн хариултыг тодорхой бичих, энгийн хэлээр бичих, хийсвэр үг хэллэг хэрэглэхгүй байх шаардлагатай.

Хариултаа өгөхөөсөө өмнө дахин бодож, асуулт руу буцаж очоод, мэдээллийг ямар бүтэцтэй болгохыг ойлгоорой. Хэрэв зарим өгөгдлийг санахгүй байгаа бол холбоог гаргаж ирээрэй.