Pavasaris – tradicinis studentų konferencijų metas. Paprastai organizatoriai prašo pranešėjų atsiųsti pranešimo santraukas arba tezes publikuoti konferencijos pranešimų medžiaga, arba abu. Istorijos mokslų kandidatas, Čeliabinsko valstybinio universiteto Istorijos ir filologijos fakulteto dekano pavaduotojas moksliniams tyrimams Ivanas Michailovičius Nokhrinas pasidalijo mintimis, kaip rašyti tezes konferencijai.

Pirmiausia turiu pasakyti, kad rašant konferencijos santraukas yra 3 svarbios taisyklės:

Taisyklė 1. Rašykite nuo nulio.

Nors ir kyla didelė pagunda iš kursinio darbo ar baigiamojo darbo skyriaus ar net pastraipos daryti santraukas, sumažinant tekstą iki reikiamos apimties, to daryti visiškai neverta. Toks „metodas“ vargu ar sugebės išsaugoti medžiagos pateikimo logiką ir perteikti visą pranešimo prasmę. Blogiausiu atveju gausite aibę sulaužytų minčių, kurių klausytojai vargu ar sugebės sujungti į vieną paveikslą. Todėl prieš rašydami santraukas sudėkite savo idėjas pranešimo tema, aiškiai įsivaizduokite, ką norite pasakyti auditorijai, ir rašyti nuo nulio Taigi , kaip rašyti straipsnį laikraštyje ar užrašą žurnale, bet visiškai moksliniu lygmeniu. Kodėl? Žiūrėkite šią taisyklę:

2 taisyklė. Santraukos turi būti savarankiškos ir suprantamos.

Po pirmųjų juodraščių perskaitykite santrauką ir pagalvokite, ar ji bus aišku jūsų klausytojams ir skaitytojams. Įsivaizduokite, ar jūsų klasės draugai juos suprastų? Ar istorijos logika matoma nuo pradžios iki pabaigos? Ar visi teiginiai galioja? Ar yra sąsajų tarp sakinių ir pastraipų? Atminkite, kad geras tyrimas visada yra moksliškai naujas, o tai reiškia, kad niekas jūsų temos nesupranta taip gerai, kaip jūs. Tai taip pat reiškia, kad jums akivaizdūs dalykai gali būti ne tokie aiškūs kitiems. Pabandykite pažvelgti į savo juodraštį tarsi kieno nors kito, pavyzdžiui, studento iš kito savo fakulteto katedros, akimis: ar jis supras jūsų istoriją? Savarankiškumo taisyklė reiškia, kad jūsų baigiamojo darbo skaitytojai ar klausytojai galiausiai turėtų suprasti būtent tai, ką norėjote pasakyti, o ne pusę ar dešimt kartų mažiau. Kaip tai pasiekti? Žiūrėkite šią taisyklę:

Taisyklė 3. Parašykite tik tai, kas svarbiausia.

Rengiant santraukas, reikėtų vengti citatų, ilgų tikrinių vardų sąrašų, sudėtingų ilgesnių nei 2 eilučių sakinių, nukrypimo į susijusias temas, išsamių paaiškinimų ir visko, kas nėra tiesiogiai susiję su tikslu. Taigi mes priėjome prie svarbiausios dalies.

Kas turėtų būti konferencijos santraukoje

1. Vardas.

Pavadinimas atitinka kūrinio tikslą, iš jo turėtų būti aišku, apie ką norima kalbėti. Paprastai pranešimo ir konferencijos tezių pavadinimas yra tas pats.

2. Aktualumas.

2–3 sakiniai apie tai, kodėl kuriate savo temą. Aktualumas kilęs iš mokslinio požiūrio o ne socialinis-politinis ar kasdieninis. Kitaip tariant, tezių aktualumas yra jų aktualumas dabartiniame mokslo raidos etape. Pagalvokite, kaip jūsų darbas padeda plėtoti pasirinktą mokslo sritį? Ką naujo atnešei? Kodėl tai gali būti įdomu ir naudinga mokslininkams?

3. Problemos mokslinio išsivystymo laipsnis.

3–4 sakiniai apie svarbiausius jūsų temos mokslinius darbus. Turėtumėte parašyti, kaip jie buvo naudingi jums ir jus dominančių mokslinių problemų raida.

4. Tikslas.

Turėtų būti aiškiai nurodytas tyrimo tikslas, t.y. nurodykite, ką norėtumėte daryti. Tikslas negali būti pačiame kūrinyje: mokytis, svarstyti, skaityti – tai ne tikslas, o pats darbo procesas! Šio tyrimo tikslas gali būti nustatyti, atskleisti, atskleisti kažko modelius ir pan.

5. Tyrimo šaltinio (empirinė) bazė.

2–3 sakiniai apibūdinti šaltinius, kuriuos naudojote. Šaltiniai (empirinė bazė) ir tiriamoji literatūra yra visiškai skirtingi dalykai!

6. Pagrindinė dalis – tezės.

Disertacija yra idėjos santrauka vienu sakiniu. Tezės skiriasi nuo įprasto teksto mažesniu argumentų, paaiškinimų, papildymų skaičiumi – visa tai tarsi lieka už teksto. Kitaip tariant, baigiamasis darbas – tai visuma teiginių, kurių kiekvienas buvo gautas, įrodytas ir patikrintas Jūsų tiriamojo darbo metu, tačiau pats tyrimo procesas tekste neatsispindi, lieka tik rezultatai. Jei kam nors iš klausytojų bus įdomios detalės, jis galės užduoti klausimus po autoriaus pristatymo. Dėl tos pačios priežasties santraukose dažniausiai nenaudojama išnaša, tik pabaigoje pateikiamas bibliografinis sąrašas.

7. Išvada – atsakymas į tikslą.

Išvados yra pagrindinis išskirtinis gerai atlikto tyrimo bruožas. Išvados turi būti prasmingos (stenkitės apsieiti be įžanginių žodžių, tokių kaip „taip“, „galima pasakyti“ ir kitų nereikšmingų kalbos dalių), atitikti tikslą, apibendrinti tai, kas pasakyta, bet nekartoti jau pateiktos medžiagos. Kitaip tariant, išvada yra tarsi tezės iš tezių, keletas jūsų minčių, apibendrinančios visa tai, kas išdėstyta aukščiau. Ji neturėtų būti didelė – 5-7 eilutės, 1 pastraipa.

8. Literatūros sąrašas.

Pabaigoje kelios bendros pastabos

• Santraukos paprastai yra mažos: 1-2 puslapių, todėl nesirinkite pernelyg plačių ir sudėtingų temų. Geriau imti nedidelę temą, bet atskleisti ją kokybiškai ir išsamiai, nei bandyti trumpai paaiškinti pačius sudėtingiausius procesus ar reiškinius ir niekada nespėti pasakyti ką nors tikrai naujo.
• Geriau rašyti santraukas remiantis turima medžiaga, nei atlikti tyrimus tiesiogiai rašymo procese. Santraukos yra jūsų darbo rezultatas, nors ir nedidelės apimties, bet labai informatyvaus turinio. Jas parašyti nebus taip paprasta, todėl geriau remtis jau nusistovėjusia baze.
• Baigę baigiamąjį darbą, „išbandykite“ jį ant savo kurso draugų ar kitų savo fakulteto studentų. Ar jie supranta, ką norite pasakyti? Ar jie turi daug klausimų? Ar jiems buvo įdomu?
• Jei jūsų santraukas per sunku perskaityti, pabandykite naudoti sunumeruotus sąrašus (skaičiais arba simboliais, pvz., taškais ir brūkšneliais), pusjuodžiu šriftu, kursyvu arba pabraukimu, kaip tai daroma šiame straipsnyje. Tačiau nepiktnaudžiaukite techninėmis priemonėmis. Santraukoje gali būti ne daugiau kaip 2 sąrašai, ne daugiau kaip 3 viso teksto paryškinimai.
• Nerekomenduojama rašyti santraukų paskutinę dieną ar, tuo labiau, naktį prieš išsiuntimą. Atlikus darbą geriau leisti medžiagai "pagulėti" savaitę ar bent 3-5 dienas. Tuomet reikėtų „šviežiu žvilgsniu“ patikrinti, kas buvo parašyta, pagalvoti, ką dar galima pridėti, o ką pašalinti. Dažniausiai darbo metu tyrėjo žvilgsnis „pavargsta“ ir praleidžia svarbius niuansus.

Prieš siųsdami tezes į konferenciją, būtinai susitarkite su vadovu dėl galutinio varianto.

Politikos mokslų ir tarptautinių santykių katedros docentas,

Dekano pavaduotojas moksliniams tyrimams

Istorijos ir filologijos fakultetas ChelGU

Ivanas Michailovičius Nochrinas.

1. Santraukos- tai trumpas mokslinis tekstas, kuriame išdėstyti pagrindiniai tiriamojo darbo rezultatai (tie rezultatai, apie kuriuos autorius nori informuoti mokslo bendruomenę, t.y. ryškiausi, patikimiausi, reikšmingiausi), taip pat metodika (būdai ir metodai) už jų gavimą.

Mokslas ir tyrimai, nuotrauka iš www.lgdalliance.org

2. Pats autorius (nepamiršdamas pasitarti su vadovu) nusprendžia, kokius rezultatus aprašyti, kuriuos palikti už teksto ribų. Vienam darbui (jeigu jis pakankamai informatyvus) galima parašyti kelias tezes, jose pateikiant įvairias tyrimo dalis, puses, aspektus.

3. Santraukos pateikiamos prieš jūsų pranešimą konferencijoje ir jį lydi. Jie skirti padėti kitiems konferencijos dalyviams geriau suprasti Jūsų tyrimo turinį, įvertinti Jūsų rezultatų mokslinį pagrįstumą ir patikimumą.

4. Santraukos ir kalbos nėra tas pats dalykas. Kalba turėtų būti parengta atsižvelgiant į žodinės kalbos suvokimo ypatybes (gali padėti), o santrauka yra rašytinės kalbos produktas, jūsų būsimos ataskaitos pagrindas, griaučiai.

Santraukos

5. Santraukų apimtį nustato organizacija, kuri jas renka tolesniam publikavimui. Jis gali skirtis nuo 1 iki 5 puslapių. Atminkite, kad nustatytas didžiausias leistinas garsumas. Tai reiškia, kad tekstas gali būti mažesnis (bet neviršyti nurodytos ribos).

6. Atidžiai perskaitykite santraukų pateikimo taisykles ir jų laikykitės. Apsvarstykite reikalavimus šrifto dydžiui, paraštėms, tarpui tarp eilučių, įvairių tipų paryškinimui, nuorodoms ir išnašoms, diagramų, lentelių ir paveikslų įtraukimo galimybėms. Jei nukrypimai nuo siūlomų taisyklių yra reikšmingi, santraukos greičiausiai bus atmestos.

7. Dažniausiai nurodykite šiuos dalykus reikalavimus: Times New Roman šriftas, 14 dydis, visos paraštės 2 cm, pusantro intervalo, diagramų ir brėžinių prašome neįtraukti.

8. Tiesiogiai cituoti santraukose nepageidautina. Jei to nepavyks išvengti, aplink cituojamo autoriaus žodžius dėkite kabutes ir skliausteliuose būtinai nurodykite jo inicialus ir pavardę, kūrinio išleidimo metus ir puslapio, kuriame yra jūsų cituojamas teiginys, numerį. Jei persakote autoriaus mintį, turite nurodyti jo inicialus, pavardę ir referuojamo kūrinio išleidimo metus. Prie kiekvieno santraukoje pateikto pavadinimo (skliausteliuose) turi būti nurodytas tų kūrinių, kuriuose nurodytas šio Jūsų minimo autoriaus požiūris, išleidimo metai. Pavardės be inicialų neleidžiamos. Inicialai dedami prieš pavardę (išskyrus literatūros sąrašą, jei leidžiama jį pateikti, o tai toli gražu ne visada būdinga santraukoms).

9. Prie kiekvieno santraukoje paminėto metodo turi būti nuoroda į leidimą, iš kurio jis paimtas (metodo autoriaus inicialai ir pavardė, išleidimo metai).

Abstraktaus turinio reikalavimai

10. Santraukos pavadinimas turi atitikti jos turinį. Jis gali kartoti kursinio (baigiamo darbo) pavadinimą arba nuo jo skirtis (pavyzdžiui, jei santrauka atspindi dalį tyrimo).

11. Santraukose turėtų būti atsakymai į tris klausimus:

• kas buvo tiriama? (tyrimo problemos išdėstymas, trumpas jos aktualumo, naujumo, teorinės ir praktinės reikšmės pagrindimas).
• kaip buvo tiriama? (tyrimo metodikos aprašymas: empiriniam tyrimui - atranka, darbo organizavimo, duomenų rinkimo ir apdorojimo metodai ir technikos, literatūros apžvalgoms - literatūros, kurios pagrindu buvo parengtas darbas, paieškos metodai ir atrankos kriterijai).
• kokie rezultatai buvo gauti? (pagrindinės išvados).

Teksto logiką, atsakymų į aukščiau pateiktus klausimus tvarką nustato santraukos autorius.

12. Nereikėtų bandyti konstruoti baigiamojo darbo iš jau parašyto darbo fragmentų. Tokiu atveju gali dingti loginiai ryšiai tarp fragmentų, skaitytojui bus sunku suprasti jūsų tyrimą. Geriau pabandykite iš naujo apibūdinti tyrimą kaip visumą.

13. Nebijokite, visi tai padarė pirmą kartą. Tau pavyks!

Pagrindinės gerų tezių paslaptys

14. Geros santraukos yra gerai atlikto tyrimo rezultatas. Vargu ar bus parašytos geros santraukos už prastai (neatsargiai, nekokybiškai) atliktą, neatitinkantį nustatytų reikalavimų tiriamąjį darbą. Tačiau vis tiek įmanoma priešingai. Reikia daug dirbti prie gerų tezių, savaime nepavyks.

15. Kruopščiai suformuluokite tiriamojo (kursinio darbo, diplominio) darbo temą. Išnaudokite kiekvieną galimybę apie tai diskutuoti seminaruose, paskaitose. Užsirašykite savo kolegų klausimus, kad galėtumėte juos apmąstyti vėliau. Pasidomėkite periodinėje spaudoje, straipsnių rinkiniuose ir tezėse, ar yra sutapimų su kitų jau atliktų studijų temomis.

16. Gerai pagalvokite apie studijų planą. Neužduokite per daug klausimų viename dokumente, išsaugokite juos vėlesniems tyrimo etapams. Siekite palyginti paprasto, elegantiško dizaino.

Trumpas vaizdo įrašas apie mokslinio straipsnio struktūrą:

Vaizdo įrašas apie kalbos rengimą konferencijoje:

Taip pat žiūrėkite kitus straipsnius

Medžiaga paremta ilgamečiais darbų, dalyvaujančių Lomonosovo konferencijoje, taip pat kitose jaunimo konferencijose, stebėjimais. Visų pirma, rekomendacijos skirtos filologams, tačiau apskritai jos gali būti naudingos ir kitų specialybių jauniesiems mokslininkams – žinoma, pritaikytos specialybės specifikai.

Rekomendacijos skirtos tiems, kurie mokslinėje konferencijoje kalbės pirmą kartą, ir gali būti naudingi tiems, kurie nelabai supranta, kas tai yra ir kaip su visu tuo susitvarkyti. Trumpai tariant, tiems, kuriems mokslininkas pasakė „Reikia“, bet kaip reikia, jis nesileido į detales.

Prieš skaitydami turite turėti humoro jausmą. Visi sutapimai yra atsitiktiniai, o situacijos – fiktyvios. Viskas, dabar galite skaityti)

Išankstinis įspėjimas: konferencijų tezės nėra kursinio darbo planas ir ne pagrindinių nuostatų sąrašas. Tezės yra mažas, bet išdidus ir savarankiškas straipsnis!

1. Tema

Kaip pradėti dirbti su tezėmis ir pranešimu? Žinoma, su temos pasirinkimu. Pirma, santraukos tema turi atitikti konferencijos temą ir turėti kažką naujo. Geriau neimti temos, apie kurią yra šimtai studijų.

Antra, ji turėtų būti saikingai siaura: ataskaitą reikia daryti 10-15 minučių, ir vargu ar pavyks į šį laiką sugrūsti visą kursinį darbą ar disertaciją. Pranešėjas dažniausiai blaškosi tarp noro pateikti globalias išvadas ir poreikio pateikti konkrečius pavyzdžius. Blogose santraukose konkrečių pavyzdžių arba nėra, arba jie kabo kažkur šone kaip savotiškas lankas. Gerose santraukose globalios išvados daromos remiantis konkrečių pavyzdžių analize. Pasaulinių idėjų pateikimas be konkrečios analizės atrodo neįrodytas. Medžiagos analizė be bendros idėjos atrodo kaip mokyklinis faktų išvardijimas.

Dabar sunkiausia dalis. Nenukrypkite nuo temos ir vadovaukitės jos raidos logika.

2. Pavadinimas

Nebijokite konkrečių ir paprastų vardų.

Nemėginkite visos pirmosios savo darbo pastraipos įsprausti į pavadinimą. Jei pavadinimas ilgesnis nei dvi eilutes, oranžerijoje reikia kažką taisyti.

Lengviausias būdas suformuluoti pavadinimą yra pačioje darbo ta tema pabaigoje. Jei tema išlieka ir nėra nukrypimų nuo jos, tai padaryti bus lengva.

3. Darbo struktūra

Įvadas
Sunkiausias dalykas yra pirmasis darbo pasiūlymas (). Jame reikia atsakyti į paprastą klausimą: „Kodėl svarbu tai, ką rašau toliau“. Dažniausiai rašo, kad tokia ir tokia problema svarbi, nes mažai kas apie tai rašė. Arba tiek daug žinomų mokslininkų rašė, bet jūs matėte jame tai, ko jie nematė. Arba jie taikė gerai žinomą metodą nežinomiems tekstams ir gavo reikšmingų rezultatų. Reikšmingas – tai yra kitoks nei įprastas ir galintis turėti įtakos tolesnei hipotezės raidai. Tai vadinama „moksline naujove“. Kūriniai be mokslinio naujumo yra abstrakčiai. Tai yra, jei jūs tiesiog išvardijote skirtingų mokslininkų požiūrį į problemą, tai yra blogai. Jei pavyko juos kažkaip susisteminti, nustatyti modelius, apibūdinti priežastis - jau geriau, yra savarankiško darbo elementas. Tačiau toks darbas vis tiek praras darbą, kuriame yra savarankiškas medžiagos tyrimas.

Jei rašote apie mažai žinomą autorių ar kūrinį, pirmoje pastraipoje turėtų būti pateikta trumpa informacija: gyvenimo datos, gyvenamoji šalis, literatūros kryptis, kodėl autorius ir jūsų iškelta problema turėtų sudominti skaitytoją.

Nebijokite įžangoje nurodyti, ką ketinate daryti: „šiame straipsnyje mes apsvarstysime“, „mūsų darbas yra skirtas“ ir kt. Tai labai geri ir patogūs posūkiai. Beje, jie padeda aiškiai susidėlioti kūrinio temą: kai pažadėjai, turėsi ir įvykdyti.

Jei darbas yra mažesnis nei 10 000 simbolių, įvadas neturėtų viršyti 1 pastraipos ir jame neturėtų būti perpasakoti visi darbai, kada nors parašyti jūsų tema. Bloga įžanga yra tokia, kuri užima du trečdalius viso teksto ir kurioje yra bendrų žodžių apie konkretaus mokslo, kurį darote, svarbą. Trumpai tariant, įvadas turi būti aiškus, konkretus ir mažas. Tie, kurie skaitys ar klausys jūsų kūrybos, patys žino jūsų atliekamo mokslo svarbą: jie tai daro. O „lyrika“ prieštarauja mokslinio straipsnio žanrui.

Darbo tekstas turėtų būti aiškiai struktūrizuotos, nuostatos – paremtos pavyzdžiais, pavyzdžiais – jų analizė. Nenaudokite pavyzdžių: kiekvienai pozicijai pakanka 1-2.

Samprotavimas turi būti logiškas. Negalite šokinėti iš temos į temą, lyriniai nukrypimai yra nepriimtini.

Išvada turėtų apibendrinti išvadas, padarytas analizuojant pavyzdžius. Arba atsakykite į klausimą „Kodėl visa tai svarbu“. Kartais jie sako, kad išvada yra įvadas, parašytas kitais žodžiais ir būtuoju laiku (tai yra: „Savo darbe svarstysime ...“ - „Taigi, mes manėme, kad ... pasitvirtino ... pagrįsta ... analizuojama ... ir tt “). Tačiau tokia išvada yra geriau nei jokios. Išvadoje neturi būti naujų nuostatų ar pavyzdžių: joje apibendrinamas jau parašytas darbas.

Pačiame tekste skyrių pavadinimų „Įvadas“ ir „Išvada“ rašyti nereikia: tai ne monografija, 2 puslapių darbe tokia struktūra atrodo juokingai.

4. Darbo registravimas

Pagrindinė taisyklė čia – griežtai laikytis organizacinio komiteto reikalavimų. Nustebsite, bet jei organizacinis komitetas paprašys formatuoti tekstą 12 Times New Roman šriftu su pusantro tarpu, šie keistuoliai tikrai nori, kad jūsų atsiųstas tekstas būtų suformatuotas 12 Times New Roman šriftu su vienu pusantro tarpo! Taip, taip, ir paraštės turi būti ne 0,5 cm, o 1,5, 2 ar 3! Ir taip, jie to laikosi! Nes šie keistuoliai tada rengia maketą ir jiems lengviau atsisakyti neteisingai suformatuotų tezių, nei vargintis su pakartotiniu leidimu.

Pagal taisykles parengtos tezės – ne tik gero skonio reikalavimas. Tai pirmasis rodiklis, kad pradedantysis tyrinėtojas gali skaityti ir teisingai suvokti informaciją. Apie kokius mokslinius tyrimus galima kalbėtis su žmogumi, kuris nesugebėjo teisingai suprasti frazės „išnašos neleidžiamos“ arba „apimtis – ne daugiau 7 puslapių“? Toks darbas turėtų būti atmestas.

Tekstas turi būti parašytas taisyklingai, be rašybos, skyrybos ir stiliaus klaidų. Liūdna, kad apie tai turime kalbėti atskirai.

Beje, žodis „universitetas“ parašytas MAŽomis raidėmis (žr. bet kurį Rosenthal žinyną, 27 paragrafą, 3-b punktą). Universiteto pavadinime didžiąja raide rašoma tik pirmoji raidė: Maskvos valstybinis universitetas. Ir pagal šį modelį rašomas bet kurio universiteto pavadinimas (Rosenthal, 22 paragrafas, 6 pastraipa), nepriklausomai nuo to, ką galvoja universiteto administracija ar universiteto tinklalapių kūrėjai. Nereikia trumpinti savo universitetų pavadinimų (SSU – Saratovas? Samara? Stavropolis? Sterlitamakas? Soloveckis? Solikamskas? Geriausias?..). Nereikia rašyti „oficialaus“ pavadinimo: GOU VPO PPKS ABVGD „Paryžiaus sodininkystės akademija“ atrodo keistai.

Pavojingas dizaino momentas yra diagramos ir paveikslėliai, nupiešti „Word“. Kuriant prototipus jie eina į visas puses, todėl geriau jomis nepiktnaudžiauti. Taip pat ir lentelės, kurios makete gali atrodyti visiškai kitaip nei jūsų tekste. Beje, lentelė neturėtų užimti daugiau nei trečdalio viso teksto.

Bendra tiesa: visose citatose turi būti nurodytas šaltinis. Citatos šaltinyje turi būti nurodytas knygos, iš kurios ji paimta, puslapio numeris.

Tekstas, cituojamas be kabučių ar nuorodų, yra pavogtas tekstas. Tai yra, tai yra plagiatas.

Vikipedija nėra mokslinis šaltinis! Tai reiškia: nenaudokite jo kaip LES ar mokslinės monografijos. Ir jūs negalite to remtis kaip moksliniu šaltiniu.

5. Bibliografija

Svarbus bet kurio darbo elementas yra bibliografija arba literatūros sąrašas.

Atrodo, kad viskas yra labai sunku. Tiesą sakant, paprastai pakanka atidžiai perskaityti reikalavimus. Pastraipa apie bibliografijos dizainą tikrai yra ten, ir dažnai jis yra ilgiausias ir išsamiausias. Vieno bibliografijos modelio modelio nėra, todėl reikėtų laikytis organizacinio komiteto pasiūlyto. Jie nori, kad pavadinimas būtų kursyvu, autorius būtų paryškintas, o tarp kiekvienos pastraipos būtų brūkšnys. Taip, prašau. Jei nenori, tai ir nereikia.

Nepiktnaudžiaukite bibliografija. Santraukose bibliografijoje verta cituoti tik tuos kūrinius, kurie tiesiogiai cituojami tekste. Priešingu atveju rizikuojate po disertacijų parašyti ilgą sąrašą „bendrai svarbių“ mokslinių straipsnių, kuriuos organizacinis komitetas negailestingai iškirps. Arba organizacinis komitetas, pamiršęs palyginti trijų puslapių literatūros sąrašą su dviejų puslapių kūrinio tekstu, tiesiog iškirps jūsų santraukas iš kolekcijos ...

Jei tezių apimtis yra 2 puslapiai, tai bibliografija neturėtų užimti nė pusės puslapio (taip, yra mokslo tradicijų, kur tai yra norma, bet mes kalbame apie vidutinį darbą vidutinei studentų konferencijai). Jei norėsite išvardyti visus savo tema parašytus darbus, neturėsite vietos savo darbui. Todėl apsiribokite 1–2 svarbiausiomis. Iš esmės 2 puslapių santraukoje bibliografija neturėtų viršyti 5 pastraipų.

Na, paskutinis: negražu, kai iš 5 bibliografinių elementų 4 yra nuorodos į ankstesnius tavo darbus.

5. Pranešimo ir tezių santykis

Santrauka yra nedidelis straipsnis, kuris išsiskleidžia į ataskaitą. Pranešimo laikas ribojamas iki 10-15 minučių, o tezių apimtis paprastai yra apie du Word puslapius. Ataskaita gali būti šiek tiek detalesnė nei tezės, gali būti daugiau pavyzdžių, šiek tiek daugiau teorinės medžiagos, tačiau teksto daug plėsti nereikėtų, kitaip neatitiksite nuostatų.

Būtina griežtai laikytis taisyklių: tai yra gero skonio taisyklė. Tik labai blogo būdo žmonės viršija taisykles.

Pavyzdžiai, ypač jei jų yra daug ir jie detaliai išanalizuoti, turėtų būti išryškinti dalomojoje medžiagoje („dalomoji medžiaga“). Taip sutaupysite laiko: užuot juos skaitydami, galite tiesiog bakstelėti pirštu į popieriaus lapą.

Pristatymai turi būti aktualūs. Nereikia rengti pristatymo, kurį sudarys jūsų ataskaitos tekstas. Tai, žinoma, gražu ir įspūdinga: paspaudžiate mygtuką, o tekstas, kurį ką tik pasakėte, su perpildymais ir visokiais efektais keičia pastraipos tekstą, kurį ką tik skaitysite. Tačiau jūsų klausytojai žino, kaip suvokti tekstą iš ausies. Pristatymai pateisinami tik tuo atveju, jei darbas pagrįstas vaizdinės medžiagos naudojimu: filmais, paveikslais, paveikslais, interneto svetainėmis, kompiuterinėmis programomis. Visais kitais atvejais dalomoji medžiaga yra patogesnė: ji leidžia auditorijai pateikti visus duomenis, tekstus, pavyzdžius, lenteles, grafikus ir diagramas. Pristatyme jie ekrane užsibūna 5-7 sekundes, todėl jų negalima apgalvotai analizuoti ir lyginti.

Popierinė dalomoji medžiaga taip pat apdrausta nuo techninių problemų. Jiems visada užtenka laido prie lizdo, nekyla problemų su kodavimu, šriftais, jie skaitomi iš visų „flash drives“, diskų ir diskelių... Trumpai tariant, dalomoji medžiaga yra patikimesnė ir patogesnė. Tiesa, keičiant puslapius jie negali gražiai mirksėti. Bet tai nėra taip baisu.

Ataskaitą, žinoma, geriau papasakoti, o ne perskaityti. Monotoniškas skaitymas labai greitai vargina klausytojus. Kitas kraštutinumas – „žvilgsnis ir kažkas“ – lyrinis nukrypimas beveik moksline tema, kurioje neįmanoma susigaudyti struktūros ir prasmės.

Be abejo, pradedančiajam pranešėjui lengviau parengti ataskaitą perskaitant ją iš spaudinio. Tačiau po trečios ar ketvirtos kalbos reikėtų išmokti nuo jos atitrūkti ir stengtis pasakoti, o ne perskaityti.

Tam labai padeda reportažo plano parengimas ir pasakojimas apie jį namuose mamai, katei ar jaunesnei seseriai, pagautai kampe. Plane turi būti nurodytos pagrindinės nuostatos jums patogia forma, surašykite visas datas ir reikiamas citatas. Metmenų planas leis, viena vertus, neskaityti teksto iš popieriaus lapo. Kita vertus, jis neleis jums prarasti minčių ir pozicijų tvarkos.

Prieš pranešimą būtinai pasitreniruokite su kokiu nors klausytoju ir pažiūrėkite. Laikui bėgant išmoksite tiksliai nustatyti, kiek laiko užtrunka tam tikram teksto kiekiui, bet pirmiausia geriau repetuoti su laikmačiu mobiliajame telefone. Nes viršyti laiko limitą yra negražu, o skaitymas žanre „Maksimo kulkosvaidis pasitinka baltosios gvardijos puolimą“ vargina klausytojus ir neleidžia įvertinti visų jūsų puikaus pranešimo nuopelnų.

6. Klausimai ir diskusija

Diskusija yra svarbiausia mokslinio darbo dalis. Todėl nuo pat pradžių būtina išmokti atsakyti į klausimus, taip pat juos užduoti. Klausimų tikslas visai ne priblokšti ir pažeminti kalbėtoją, kaip nutinka mokyklų konferencijose („Kokį indėlį į mokslą įnešei savo kalba? Ar skaitėte mažai žinomą kinų filosofą Sun Fun Chai? Ne? Taigi po to gali žinoti apie rusiškus beržus?! Ir pacituokite penktojo „Eugenijaus Onegino!“ skyriaus septintą posmą).

Mokslo bendruomenėje įdomi diskusija ir svarbūs klausimai yra sėkmingo pranešimo rodiklis. Būtent diskusija gali duoti svarbiausią postūmį jauno mokslininko mokslinei raidai.

Išmokite įžvelgti kitų žmonių pranešimų esmę, analizuoti jų struktūrą, sudėtį, pažymėti sėkmingus momentus – tai padės išmokti kalbėti savarankiškai. Rengdami pranešimą pagalvokite apie galimus klausimus – ko jie norės jūsų paklausti? Dėl ko gali prireikti tolesnių diskusijų? Kas greičiausiai atrodo nesuprantama? Kur yra jūsų samprotavimo trūkumai? Neišsigąskite klausimų: vertinkite juos kaip galimybę daugiau pakalbėti apie savo darbą.

Atminkite, kad klausytojai taip pat yra žmonės. Jei jūsų klausia apie tai, ką jau pasakėte, nedvejodami pakartokite: galbūt jūsų kolega tiesiog išsiblaškė ir išklausė, pavyzdžiui, tuos du sakinius, kuriuose tiksliai apibūdinote, kaip vartojate sąvoką „sąvoka“. Jei klausimas neaiškus – nedvejodami klauskite dar kartą.

Užduodami klausimą vadovaukitės vienintele taisykle: nesipuikuokite. Klauskite tik to, kas jums tikrai įdomu. Tačiau neturėtumėte eiti ypač: neklauskite apie tai, kas bus įdomu tik jums ir kalbėtojui. Apie tai galima diskutuoti nuošalyje.

Be tiesioginių klausimų, leidžiamos pastabos: jei klausant pranešimo kilo mintis, kuri, jūsų manymu, gali paskatinti kalbėtoją padaryti įdomių išvadų, nedvejodami išsakykite ją.

Beje, klausimai užduodami ir mintys, kurios ateina į galvą, išsakomos po pranešimo, o ne jo metu ir kalbėtojui, o ne kaimynui.

Būkite malonūs ir teisingi. Jeigu diskusija pranešėjui sukėlė kažkokių naujų minčių, kažkaip prisidėjo prie jo tolesnio mokslo tobulėjimo, tai konferencija jam nebuvo veltui. Ir visada malonu.

7. Apie mokslinę etiką

Tik nevykėlis skirtingose ​​konferencijose du kartus kalba tą patį. Negalite padaryti tos pačios ataskaitos du kartus. Ir jūs negalite to padaryti tris kartus. Taip, taip, keturis kartus. Naujokai autoriai, parašę tik vieną tekstą, patvirtintą savo vadovo, kažkodėl pamiršta šią mokslo bendruomenės taisyklę ir ima siųsti savo tezes į visas įmanomas konferencijas. Tačiau dažniausiai studentams tai atleidžiama, tačiau publikacijų sąraše kolegoms iškart parodomi 3 straipsniai tuo pačiu pavadinimu ir beveik ta pačia apimtimi: susiduri su nevykėliu, kuris pamiršta, kad reikia remti mokslinių publikacijų skaičių. pagal jų kokybę.

Be to, jei organizacinis komitetas prieš paskelbimą sužino apie pasikartojančius straipsnius, jis turi visas teises pašalinti kūrinį.

Tačiau ta pačia tema galima daryti skirtingus pranešimus – bet ar nenuobodu apie tą patį dalyką rašyti du kartus skirtingais žodžiais, griežtai žiūrint, kad tekstai nesutaptų?

Daugumoje konferencijų nėra laukiami du to paties autoriaus pranešimai, net jei jie skirtingomis temomis. Priežastis paprasta: sunku gerai parengti ir perskaityti pranešimą. Jei trečiakursis iš karto pateikia 2 ar net 3 ataskaitas, iškart kyla klausimas dėl jų kokybės. Kam rengti 2 blogas ataskaitas, kai galima padaryti 1 gerą?

Atskira problema – bendraautoriai. Filologijoje bendraautorystė nėra ypač paplitusi. Retas kūrinys turi 2 bendraautorius, dar retesni kūriniai, kur yra daugiau nei du bendraautoriai. Nebent, žinoma, tai rimta mokslinė monografija, bet mes kalbame apie tezes.

Atsiminkite: studento ir vadovo bendraautorystė vadovui dažniausiai atrodo juokinga ir žeminanti. Nes jei tekstą parašė mokslininkas, tai kodėl jis studentą turėjo priskirti sau? Ir jei studentas - gerai, su mokslininku, kuris tai leido, tada irgi viskas aišku. Vadovo funkcija yra būtent vadovauti, bet ne bendraautorius bet kokiam darbui, kurį parašė jo mokinys. Lygiavertės mokslinės partnerystės tarp studento ir jo vadovo atvejai, kuriuos būtų galima laikyti bendraautoriais, yra itin reti.

išvadas

Mokslinės konferencijos – nuostabi mokslo šventė. Būtent konferencijose jaunasis mokslininkas (studentas, magistrantas, jaunasis mokslo kandidatas) turi galimybę pristatyti savo darbo rezultatus mokslo bendruomenei. Būtent konferencijose studentai ir magistrantai mokosi kalbėti lygiomis teisėmis su profesoriais ir akademikais, lavina savo viešojo kalbėjimo įgūdžius. Pirmą kartą visada baisu. Labai baisu. Ir bet kuris profesorius vis dar tikriausiai prisimena, kaip jam drebėjo keliai, kai jis ėjo prie lentos, rankose laikydamas savo pirmojo mokslinio pranešimo lapus ...

Nebijok. Tau pavyks.

P.S. Rengiant medžiagą, nebuvo sužalotas nei vienas arbatinukas)))

Trumpas vaizdo įrašas apie mokslinio straipsnio struktūrą:

Vaizdo įrašas apie kalbos rengimą konferencijoje:

Taip pat žiūrėkite kitus straipsnius

Sveiki, mieli tinklaraščio svetainės skaitytojai. Yra terminų, kurie į mūsų kalbą atkeliavo iš senovės graikų logikos ir retorikos. Jų yra daug ir jie gana aktyviai naudojami, tačiau jų prasmė ne visada iš karto aišku.

Pavyzdžiui, žodis „disertacija“. Su juo susitinkame mokykloje, kai reikia rašyti esė apie literatūrą. Tačiau tai toli gražu ne vienintelis jo panaudojimas. Pavyzdžiui, universitete studentai kuria abstrakčius kitų žmonių ar savo ateities darbo planus.

Taigi, kas yra tezės, kaip ir kodėl jos formuojamos ir formuluojamos. Kodėl sėkmingas baigiamasis darbas jau yra pusė sėkmės rašant esė ir, žinoma, yra daugybė jų rašymo pavyzdžių įvairioms mokyklinių rašinių temoms. Tikiuosi bus įdomu.

Darbo apibrėžimas – kas tai

Žodis „tezė“ kilęs iš graikų kalbos. tezė ir reiškia " pareiškimas“. Jis naudojamas kalbotyroje, filosofijoje, medicinoje, muzikoje, literatūroje. Įprastinėje mokslinėje terminijoje apibrėžimas yra toks: disertacija yra pagrindinių tyrimo minčių santrauka.

Siaurąja prasme santrauka – tai sutrumpinta mokslinio straipsnio versija, kuri suspausta forma perteikia apimtesnio kūrinio esmę.

Šis žanras yra paklausus mokslinėse konferencijose, kai reikia kuo kompaktiškiau suformuluoti pagrindines savo darbo nuostatas visuomenei, išryškinti tyrimo rezultatus ir perspektyvas.

Filosofijoje tezė suprantama kaip trumpas teiginys.

Po to, kai iškeliama mokslinė hipotezė, patvirtinama, kuri savo ruožtu gali (ir turėtų) turėti pavyzdžių. Ieškodami tezės filosofiniame traktate, atminkite, kad ši sąvoka apibūdina teiginį, kuris suteikė postūmį visam darbui.

Muzikoje disertacija yra perkusinė pradinė viso takto dalis. Ji nusiteikusi prieš arzį – dalį priemonės be streso.

Baigiamojo darbo planas – kaip rašyti mokslines santraukas

Gebėjimas rašyti santraukas yra būtinas kiekvienam mokiniui. Kartais to mokoma vidurinėje mokykloje, tačiau dažniausiai pirmakursiai priversti žanro sandarą mokytis savarankiškai. Kad išvengtumėte painiavos, laikykitės baigiamojo darbo plano.

Baigiamojo darbo planas yra trumpas pagrindinių svarbių straipsnio ar ataskaitos komponentų sąrašas.

Moksliniam tekstui baigiamojo darbo plano pavyzdys atrodo taip:

1. Straipsnio tema (jau parašyta ir planuojama rašyti).
2. Autoriaus ar autorių grupės pavardė, vardas, patronimas. (Pirmaisiais universiteto metais geriau su vadovu ir jo pavardę nurodykite prieš savo).
3. Darbo tikslas.
4. Užduotys, kurias išsikėlėte sau.
5. Pasirinktos temos aktualumas.
6. Tyrimo metodai.
7. Pagrindinės darbo nuostatos (kurias pateikėte).
8. Rezultatai. (Jei santrauka rašoma studijoms, kurios yra aktyvios arba baigtos).
9. Perspektyvos.

Apgalvotas požiūris į medžiagą padės suprasti, kas yra baigiamojo darbo planas.

Supraskite, ką rašote, kokias priemones naudojate, kaip tai svarbu ir nauja, o svarbiausia – kodėl atliekamas tyrimas.

Tada vaizdas jums taps aiškesnis ir skaitytojo akyse atrodys įtikinamai. Beje, stojimo į universitetą laukti nereikia. Rengdami kitą ataskaitą stenkitės rašyti disertacijos planą.

Tezės rašant esė apie literatūrą (pavyzdžiui)

Baigiamajame esė apie literatūrą daroma prielaida, kad yra disertacija. Žodis „tezė“ vienaskaitoje turi visiškai kitokią reikšmę.

Apmąstant konkrečią problemą, tezė suvokiama kaip pradinis teiginys, ant kurio remiasi visa argumentacijos sistema. Paprasčiau tariant, tai yra krosnis, nuo kurios jūs šokate, plėtodami pagrindinę idėją.

Pavyzdžiui, paimkime temą Menas ir amatai“. Šio darbo tezė suformuluota taip:

Tūkstančiai amatininkų, mažai kūrėjų.

Mūsų tvirtinimas nėra neginčijamas. Galbūt kas nors norės sužinoti, kuo remdamiesi padarėme tokią išvadą. Norėdami pagrįsti tezę, palaikysime šį teiginį argumentai. Mūsų pavyzdyje tai gali būti šie argumentai:

1. Amato galima išmokti, bet kūrėju turi gimti.
2. Amatas dažniausiai įvaldomas dėl uždarbio, menas – dėl sielos.
3. Amatas, kurį atiduodi sau talentingai ir sielai, tampa menu. Menas, praradęs siekį į dangų, vadinamas amatu.

Kiekvienas iš argumentų turi būti literatūriniai pavyzdžiai. Juos galima pasisemti iš A. S. Puškino „mažosios tragedijos“ „Mocartas ir Salieri“, N. V. Gogolio istorijos „Portretas“, N. A. Ostrovskio pjesės „Miškas“, M. A. Bulgakovo romano „Meistras ir Margarita“, A.P.Čechovo pjesę „Žuvėdra“.

Pavyzdžiui, „ Meistras ir Margarita» pagrindiniam veikėjui prieštarauja «oficialūs» rašytojai iš Rašytojų namų. Jų įsikūnijimą galima pavadinti herojumi, kuris prisistato Aloisy Magarych vardu. Yabednikas ir pavydus Aloyzas niekada nesupras Mokytojo. Jis negali sukurti nieko vertingo, nes yra tuščias iš vidaus.

Vienintelis žanras, kurį jis įvaldė, buvo anoniminis laiškas su denonsavimu. Tokie rašytojai vadinami amatininkais. Jie sugeba pagal užsakymą parašyti reikiamą skaičių simbolių, tačiau tokie „darbeliai“ nei vienam skaitytojui neprivers širdies plakti greičiau.

Tuo tarpu Meistro romanas toks tobulas, kad jis sugeba atverti laiko ir erdvės ribas, į sovietinės Maskvos pasaulį įsileisti tolimos praeities veikėjus. Tik tikras menas turi tokį gebėjimą.

Tezės pavyzdys gerumo ir žiaurumo kryptimi

Suformuluokite disertaciją tema "" galbūt:

Žmogus gimsta malonus, žiaurumas atsiranda kaip atsakas į pasaulio netobulumus.

Siūlome sekančius argumentai:

1. atsiranda žmonėms, kai atsiranda vidinis sukietėjimas.
2. Žmonės tampa žiaurūs, nes su jais buvo elgiamasi žiauriai.
3. prigimtinė dovana, kuri dovanojama ne kiekvienam.

Iliustracijos tikslais tinkamų pavyzdžių iš A. S. Puškino apsakymo „Kapitono dukra“, N. V. Gogolio apsakymo „Taras Bulba“, F. M. Dostojevskio romano „Nusikaltimas ir bausmė“, M. A. Šolochovo epinio romano „Tylus Donas“.

Rodionas Raskolnikovas buvo geras vaikas. Matushka prisimena, kaip jis verkė sakydamas maldos žodžius. Kai jis užaugo, imlus suvokti, koks neteisingas yra gyvenimas, jis pradėjo daug galvoti apie socialinės tvarkos dėsnius. Raskolnikovą nunešė madingos individo dominavimo prieš minią idėjos.

Apmąstymuose apie vieno žmogaus visagalybę pasiekęs iki absurdo, jis padarė sunkų nusikaltimą. Neįmanoma paaiškinti ir pateisinti jo žiaurumo, todėl akimirksniu sekė bausmė siaubingų sąžinės graužačių pavidalu.

Maždaug tuo pačiu metu Sankt Peterburgo studentė padeda žuvusio Marmeladovo našlei Katerinai Ivanovnai užjausti jos vaikus. Taigi viename asmenyje sugyvena natūralus gerumas ir žiaurumas, įgytas dėl gilių kliedesių.

Darbo tema „Tėvai ir sūnūs“ pavyzdys

„Tėvai ir sūnūs“ kryptimi rašome, pavyzdžiui, taip:

Jei vaikai nesupranta savo tėčių, jie ne tik kartoja savo klaidas, bet ir prideda prie jų savo.

Argumentai gali buti taip:

1. Neigdami vyresnio amžiaus žmonių patirtį, jaunimas viską pradeda nuo nulio, o galėtų pradėti bent nuo vieno.
2. Tėvai ne visada leidžia vaikams eiti savo keliu, todėl tarp jų padaugėja nesusipratimų.
3. Nugyventi gyvenimą vaikui neįmanoma: jis pats turi rasti atsakymus į savo klausimus.

Paskutinis argumentas skamba kaip kontrargumentas, bet gali būti naudingas ir atskleidžiant temą.

Iliustruokite tezę padės I. S. Turgenevo, I. A. Gončarovo, F. M. Dostojevskio, M. A. Šolochovo romanai, A. P. Čechovo pjesės, I. A. Bunino istorijos.

Gončarovo romane „Įprasta istorija“ jaunas provincijolas Sašenka Adujevas atvyksta į sostinę aplankyti savo dėdės, tikėdamasis sulaukti giminingo sutikimo. Praktikuojantis Piotras Adujevas nusprendžia perauklėti jauną romantiką.

Su siaubu stebėdamas „nejautrų“ dėdę, Aleksandras metai iš metų tampa vis panašesnis į jį (bet ne dvasia, o gyvenimo būdu). Romano pabaigoje sūnėnas ir dėdė tarsi apsikeičia vietomis. Tai, ką Aleksandras pasipiktinęs neigė, jam tampa norma.

Santraukos kryptimi "Svajonė ir realybė"

Tinkamas pradėti nuo baigiamojo darbo:

Svajonės pildosi, jei jų išsipildymui dedamos tikros pastangos ir tikras darbas.

Išsakę šią mintį įžangoje, pereikime prie argumentai:

1. Svajonė, kuri nepalaikoma veiksmais, yra bevaisė.
2. Tuščios svajonės sukelia nusivylimą.
3. Svajonė yra įkvėpimas, visa kita – darbas.

Paimti pavyzdžiai iš literatūros padėti N. V. Gogolio eilėraščio „Mirusios sielos“, A. P. Čechovo istorijos „Jonichas“, E. -T. pasakos veikėjams. Hoffmann „Spragtukas“.

Ryškiausia iliustracija – Goncharovskis Oblomovas, kuris, apie idealų Malinovkos įrenginį, galiausiai buvo atvežtas į našlės Pšenicinos sodą.

Minčių nuneštas į saldų svajonių pasaulį apie beveik Rusijos pertvarką, iš tikrųjų herojus nieko nepasiekė. Jis prarado meilę, sujaukė ekonominius reikalus, palaidojo suteiktus talentus ir galiausiai pasirinko įprasčiausią filisterišką gyvenimą.

Vaizdžiai tariant, Oblomovas tiesiog gulėjo nuo sofos ant sofos. Oblomovo draugas Stolzas sapną suprato tik kaip konkretų tikslą. Aktyviame gyvenime, pripildytame darbo, Stolzas nepaliko vietos dykinėjimui. Taigi abu romano herojai demonstruoja skirtingą sapno supratimą.

Trumpa santrauka

Kaip matote, disertacija yra pagrindinis mokslinio ar mokyklinio rašinio teiginys. Jo tiesą įrodo įtikinami argumentai ir patikimi faktai.

Kad nepamirštumėte, kas yra esė tezė, suformuluokite pagrindinę mintį taip, kad ji skambėtų kaip savo nuomone, asmeninis atradimas, kurį nori apginti.

Sėkmės tau! Greitai pasimatysime tinklaraščio puslapių svetainėje

Jums gali būti įdomu

Kas yra argumentas Gerumas ir žiaurumas - kaip parašyti baigiamąjį rašinį (argumentų, temų ir darbo pavyzdžių pasirinkimas) Kas yra žiaurumas – priežastys, ar tai pateisinama ir kaip apsisaugoti nuo žiaurumo Kas yra hipotezė Ginčai yra žodžių karas Kas yra postulatas – tik apie kompleksą Kas yra gerumas, ar gera būti geram ir kaip tapti geru (7 žingsniai) Kas yra dialektika ir kokius vystymosi etapus ji išgyveno – 3 dialektikos dėsniai Hegelio filosofijoje Kaip parašyti esė - kas tai yra, pasiruošimo planas ir esė samprotavimo sapno tema pavyzdys Kas yra epistemologija

Mokslinis terminas „baigiamasis darbas“ yra žinomas kiekvienam įvairių mokymo įstaigų studentui.Tai yra parašyto tyrimo rezultatas santraukos forma. Paprastai tokio pristatymo apimtis yra maždaug 2 puslapiai spausdinto teksto. Daugelis žmonių žino šio termino reikšmę, tačiau ne visi žino, kaip suformuluoti ir teisingai pateikti rezultatus. Bet tai lengva pataisyti.

Santraukas galima pavadinti nedideliu moksliniu straipsniu, kuris apima pagrindines tyrimo nuostatas. Tai jūsų pagrindinio darbo vizitinė kortelė. Dažniausiai jie rašomi mokslinei konferencijai, kur studentas turi aiškiai išdėstyti savo darbo esmę pranešimo forma. Yra tam tikrų projektavimo taisyklių, kurių reikia laikytis, taip pat rašymo struktūros.

Susisiekus su

Struktūra

Abstrakčiai apibendrinate apimanti tik vieną temą, pasirinktą kartu su vadovu. Turite rašyti tik apie asmeninius pasiekimus ar pokyčius tyrimo metu, atsižvelgiant į visus jo dalyvius, jei tokių yra be jūsų. Kaip ir bet kuris kitas rašytinis tekstas, santrauka susideda iš tam tikrų skyrių:

1. Įvadas. Čia reikia labai trumpai apibūdinti tyrimo priežastį. Įžangoje skaitytojas turėtų iš karto suprasti, kas yra pavojuje ir kodėl tai svarbu. Iš to išplaukia mokslinė naujovė, be kurios šis darbas bus įprastas. Paprastai įžanga trunka ne daugiau kaip vieną pastraipą.
2. Teorinė dalis, kurioje baigiamasis darbas turi atspindėti pagrindinius su teorija susijusius aspektus, kad skaitytojas turėtų aiškų supratimą apie tyrimo temą ir objektą. Papildomi teiginiai šioje dalyje nėra sveikintini, nes jie vis tiek bus pateikti pagrindinėje ataskaitoje.
3. Pagrindinė dalis, kurioje vėlgi apibendrinama tyrimo analizė. Teikdamas tam tikrus faktus autorius visada privalo paremti argumentais. Todėl jis turi iš anksto pagalvoti, kaip suformuluoti tezę.
4. Remiantis gauta analize, suformuluotos išvados. Visada paklauskite savęs, kodėl padarėte tokias išvadas. Apibendrinant galima dar kartą trumpai paminėti įvadą ir mokslinę naujovę būtuoju laiku. Puikiai tiks frazės pavyzdys: „Ir taip pateisinome ...“.
5. . Svarbu atkreipti dėmesį į tinkamą dizainą, kadangi dažna klaida yra būtent nedėmesingas požiūris į projektavimo reikalavimus. Vadovas paprastai paaiškina šį klausimą su studentu.

Abstraktūs tipai

Egzistuoja trijų rūšių rašymas:

• problemos iškėlimo koncepcijos formulavimas;
• tyrimo rezultatas;
• naujo darbo metodo įdiegimas.

Problemos pareiškimas gali būti vadinamas nestabiliausiu žanru. Ar jūsų santraukos bus įtrauktos į rinkinį, ar ne, priklauso nuo to, kiek jūsų problemos aprašymas patiks kuratoriui. Jei jam atrodys, kad buvai nepakankamai įtikinama, jie nebus skelbiami. Todėl verta atsižvelgti į visus darbo aspektus, net į tai, kokį vadovą turite.

Santraukos literatūroje

Mažai kas susimąsto, kas yra disertacija literatūroje. Bet tai gana įdomus dalykas, kurio negalima palyginti su tradiciniu šios sąvokos supratimu.

Senovės Graikijoje rašytojai vadino tezę kritimo fazė.

Į klausimą, kas yra tezė, galima atsakyti tik tiek, kad tai trumpai ir aiškiai suformuluotos viename sakinyje išdėstytos mintys. Tokios sąvokos naudojamos rašant esė. Kalbant apie eiliavimą, šis terminas reiškia momentą, kai pasakotojas, skaitydamas eilėraštį, naudoja trumpus skiemenis, nuleidžia balsą.

Kaip rašyti?

Kad rašymo procesas vyktų be jokių sunkumų ir būtų kompetentingas vykdyti, turite sekti tam tikras veiksmų algoritmas:

• Pirmas dalykas, kurį reikia padaryti, yra nuspręsti, kuriam tekstui rašote santrauką. Juose pranešimui visa informacija pateikiama labai trumpai, perrašyti absoliučiai viską iš mokslinio darbo bus neteisingas požiūris į užduotį.
• Po to turėtumėte dar kartą perskaityti savo ataskaitą, nustatyti darbo aktualumą ir tikslą.
• Suprasti ir suformuluoti moksliniame darbe keliamus klausimus.
• Tada turite pagrįsti savo pasirinkimą dėl problemos.
• Apibūdinkite tyrimo metodus, jei įmanoma – pasiūlykite savo naują metodiką.
• Suformuluokite išvadas.

Svarbu! Straipsnio santraukos galite rašyti arba pasirinkta tema, arba pasiimti ją prie jau parašytų darbų ir sugalvoti pavadinimą. Bet koks rašymo būdas galioja. Bet bet kuriuo atveju viskas priklausys nuo kuratoriaus, kuris vadovausis ir pasirinks rašymo būdą mokslinei konferencijai.

Baigiamojo darbo planas

Teisingai atliktas disertacijos planas bus geras pagalbininkas rašant bet kokį mokslinį tekstą. Jame turėtų būti išreikšta tyrimo esmė, konkretūs aspektai ir tik faktai. Be baigiamojo darbo plano, visi autoriaus argumentai pateikti moksliniame darbe prarasti savo svorį. Iš viso to, kas išdėstyta pirmiau, galime daryti išvadą, kad tezės rašomos ir apie baigtą, ir už visiškai nebaigtą darbą.

Svarbu! Santraukos yra atskiras mokslinio rašymo žanras, o baigiamojo darbo planas yra ištikimas jų palydovas.

Baigiamojo darbo planas turi būti ginčytino pobūdžio, ty sukelti klausytojų atgarsį ar ginčą. Tai galima pavadinti savotišku pranešimu, apšilimu prieš pateikiant pagrindinį darbą ir informaciją mokslo temomis. Klausytojas jau žinos, kas tiksliai bus aptariama pranešime ir pan.

Darbo planas gali būti sudarytas ir literatūriniams tekstams. Dažniausiai tokios užduotys skiriamos moksleiviams, o ne studentams. Studentai suformuluoja tezes ir baigiamojo darbo planą už gerą rašymą Literatūra arba rusų kalba. Šiuo atveju tezės bus nebe mokslinis rašinys, o aiškiai suformuluotos mintys, kurias vėliau reikia argumentuoti esė.

Dabar klausimas: „Kas yra santraukos ir kaip jas rašyti?“ jums nebekels jokių sunkumų. Jie gali būti suformuluoti ir mokslo darbams, ir meno kūriniams, ir tai bus dvi visiškai skirtingos rašto darbų rūšys. Bet jei laikysitės aiškaus veiksmų algoritmo, užduotis atlikti bus lengviau. O rašymo pavyzdžiai leis aiškiai suprasti struktūrą ir kaip teisingai juos sudaryti.

Kas yra disertacija

Pasiruošimas rašymui