ჩვენ ვამზადებთ იარაღს მთელს მსოფლიოში. VDP მსოფლიო მეთოდური განვითარების სამყაროში (Grade 4) თემაზე. გადამოწმების სისტემა გადამოწმებისათვის

ჩამოსვლა მთელს მსოფლიოში შედგება ორი ნაწილისაგან. პირველი ნაწილი მოიცავს 6 ამოცანას, ხოლო მეორე - 4-ში, ეს არის 10 ამოცანის მუშაობაში. პირველი ორი ამოცანაა გამოსახულების სასურველი ნაწილების გამოყოფა, შემდეგი სამი - მოკლე რეაგირების წერილობით და ბოლო ხუთი - განლაგებული. ამოცანები 3, 6, 7 იხილეთ სირთულის გაზრდილი დონე და დანარჩენი - ძირითადი.

შეფასების სისტემა

ჩამოსვლის მირის ჩამოსვლის ოდენობით, შეგიძლიათ მიიღოთ 31 ქულა. ქულები გადაეცემა შეფასებებს შემდეგი სქემით:

ამოცანების მაგალითები ramblings და განმარტებები

სწავლება 1

ამ ამოცანას, სურათს წარმოდგენილია - მაგალითად, ასეთი:

იგი აღინიშნა ნაჭერი ხის. მოწაფე უნდა იფიქრონ იმავე გზით კიდევ ორი \u200b\u200bობიექტის აღსანიშნავად, რომელთაგან ერთ-ერთი, მაგალითად, ლითონისგან და სხვაგან ქაღალდზე.

თუ ორი ელემენტი სწორად არის მითითებული, რომელთაგან თითოეული მზადდება სხვადასხვა მასალებიდან - 2 ქულა. თუ ნივთი მართალია მხოლოდ ერთი მატერიალისგან - 1. თუ არ არის სწორი პასუხი, სტუდენტი ამ ამოცანას არ იღებს.

ამოცანა 2.

მეორე დავალებაში სტუდენტი შეიძლება წარმოდგენილი იყოს მაგიდაზე, მაგალითად, სამი დღის განმავლობაში ამინდის პროგნოზით. იგი მოიცავს 4 ბრალდებებს, საიდანაც თქვენ უნდა აირჩიოთ ერთგული - რაღაც "პარასკევს, ჰაერის ტემპერატურა არ აღემატება 28 გრადუსს" და "სამივე დღის განმავლობაში მზიანი იქნება". თუ ყველა სწორი განცხადება არჩეულია, მეოთხე კლასის მოსწავლე იღებს 2 ქულას. თუ ერთი შეცდომა ნებადართულია (ან ერთი სწორი განცხადება არ არის დაწერილი) - 1. სხვა შემთხვევებში არსებობს 0 ქულა.

ამოცანა 3.

ამ ამოცანას რამდენიმე ნაწილი. საერთო ჯამში, ამ ამოცანისთვის 6 ქულა შეგიძლიათ მიიღოთ.

პირველ ნაწილში წარმოდგენილია მსოფლიო რუკა, რომელზეც ორი ბუნებრივი ზონა (მაგალითად, ტაიგასა და უდაბნოს) ან კონტინენტზე (მაგალითად, ევრაზია და აფრიკა) ორი ნიშნების - A და B. აუცილებელია, რომ დაწერა მატერიკზე. თუ არ არსებობს შეცდომები - არსებობს 2 ქულა, თუ ერთი შეცდომა დაშვებულია - 1, და თუ ერთზე მეტია 0.

მეორე ნაწილშისურათების მიხედვით სამი ცხოველის სურათები წარმოდგენილია ხელმოწერების გარეშე - მაგალითად:

მდგომარეობა არის დაწერილი, რომ ლეოპარდის ფოტო, დათვი, ლამა და მგელი წარმოდგენილია. რეაგირების სახით თქვენ უნდა დაწეროთ, რა რიცხვი, რომელიც ცხოველთა გამოსახულია. თუ ყველაფერი დაწერილია შეცდომების გარეშე, 1 ქულა დაჯილდოვდა. თუ არა - 0 ქულა.

მესამე ნაწილში აუცილებელია პასუხის გაცემა კითხვაზე: რა ცხოველები ბინადრობენ ბუნებრივ გარემოს მატერიკზე A, და რომელიც - Mainland B (ან ბუნებრივი ზონებში A და B). თუ არ არსებობს შეცდომები, შეგიძლიათ მიიღოთ 3 ქულა. თუ არსებობს ერთი შეცდომა - 2 ქულა, ორი - 1 ქულა, და სამი ან მეტი - 0.

სამუშაო 4.

მეოთხე ამოცანა, თქვენ უნდა გამართავს შესაბამისობის: შეარჩიო სათანადო ბოლომდე დასაწყისში ფრაზა. ფრაზები ასოცირდება ჯანსაღი ცხოვრების წესის და ჯანმრთელობის შენარჩუნების ყველა: სპორტული სპორტი, ზრუნვა პირის ღრუს, საჭიროება კაბა ამინდი და ა.შ. მან დაიწყო ფრაზები ორი, ხოლო გაგრძელება სამი, ასე რომ მნიშვნელოვანია არ მიიღოთ დაბნეული, მაგრამ უბრალოდ დააყენოს ნომრები შემთხვევითი არ იმუშავებს.

პასუხი შედის ფორმის ცხრილში:

თუ პასუხი არ არის პასუხი, სტუდენტი იღებს 1 პუნქტს, თუ რომელიმე - 0.

ამოცანა 5.

ეს ამოცანა საკმაოდ რთულია. მდგომარეობა ითვალისწინებს ადამიანის ორგანიზმზე ორგანოების მითითებებს - მაგალითად, როგორც ქვემოთ მოცემულ ფიგურაში:

სტუდენტს დამოუკიდებლად უნდა გაითვალისწინოს სხეულის ნაწილი და ამოცანა, მაგალითად, კუჭის, ფუნჯი და შინი. თუ ეს სწორად გაკეთდა, 2 ქულაა. თუ სხეულის მხოლოდ ორი ნაწილი სწორად არის მითითებული ან მხოლოდ სხეულის ერთი ნაწილი და ორგანო - 1 \u200b\u200bქულა. სხვა შემთხვევებში, მეოთხე კლასის მოსწავლე იღებს 0 ქულას.

სამუშაო 6.

იარაღის მეექვსე ამოცანა მთელს მსოფლიოში შედგება სამი ნაწილისაგან. თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ 4 ქულა. იგი იძლევა ექსპერიმენტის ან დაკვირვების აღწერას - მაგალითად,

ARTYOM ჩაატარა PEA თესლის germination. გაირკვეს, თუ განათება გავლენას ახდენს germination სიჩქარე, მან მიიღო ორი სათვალე, დააყენა თითოეული მათგანი ზოგიერთი იგივე PEA თესლი და გადაისხა წყალი ისე, რომ თესლი მთლიანად წყალში. ორივე სათვალე ARTYOM- ზე მაგიდაზე დღის განმავლობაში განათების ქვეშ აყენებს მაგიდას, მაგრამ ერთ-ერთ მათგანს უკავშირდება ნათურა მუყაოს ყუთში მოჭრილი ხვრელებით. შემდეგ Artem უყურებს sprouts გამოჩენა ორივე სათვალე.

პირველ ნაწილში მოწაფე სჭირდება პასუხს იმავე ან სხვადასხვა ტემპერატურისა და განათების კითხვაზე ორი სათვალე. ასევე სთხოვეს სათვალეების მასალების შესახებ. თუ პასუხი არ შეიცავს შეცდომებს, შეაფასა 1 ქულა, თუ იგი შეიცავს მინიმუმ ერთი 0 ქულას.

მეორე ნაწილში ერთი შეკითხვა მოცემულია ამოცანასთან დაკავშირებით, მაგალითად, რა გაზომვები უნდა განხორციელდეს, რათა დადგინდეს, თუ როგორ აისახება განათება თესლის ზრდაზე ან, თუ ამოცანა არ არის თესლის შესახებ, მაგრამ, ვთქვათ, წყლის გათბობა ამ პროცესის სიჩქარე დამოკიდებულია. სწორი პასუხი ამ ნაწილის ამოცანას ასევე მოაქვს სტუდენტი 1 ქულა.

მესამე ნაწილში მეოთხე კლასისმა უნდა აღინიშნოს სხვა ექსპერიმენტი - მაგალითად, თუ არტემი გვინდა გაირკვეს, თუ როგორ იმოქმედებს ნიადაგის არსებობა თესლის ზრდაზე. უნდა გითხრათ, რა უნდა გააკეთოს ამ შემთხვევაში. ამისათვის შეგიძლიათ მიიღოთ 2 ქულა - თუ ექსპერიმენტის ყველა ასპექტი აისახება საპასუხოდ. თუ რაიმე სახის ასპექტი გამოტოვა, 1 ქულა. სხვა შემთხვევაში, სტუდენტი ამ ამოცანას არ იღებს.

სამუშაო 7.

ეს ამოცანა ამოწმებს ბავშვის უნარ-ჩვევებს, რათა გაეცნოთ სხვადასხვა პირობითი ნიშნები, ასევე ცოდნა, სადაც ისინი შეიძლება დაკმაყოფილდეს. მაგალითად, სამი სიმბოლოა:

Პირველი ნაწილი ამოცანები მოიცავს იმ კითხვას, სადაც შეგიძლიათ აკმაყოფილებდეს ამ ნიშნებს, ან, თუ ის მითითებულია მდგომარეობაში - რომელიც აერთიანებს ამ ნიშნებს (მაგრამ ამ შემთხვევაში, სამივე სიმბოლო იქნება ერთი სერიიდან, მაგალითად, საგზაო ნიშნები). სწორი პასუხისთვის 1 ქულა.

მეორე ნაწილი ამოცანები მოითხოვს წერილობით სამი წესს - თითოეული ნიშანი თქვენ უნდა დაწერა, რა წესი ასახავს. თუ სამი წესები სწორად არის დაწერილი - ისინი 2 ქულას აყენებენ, თუ მხოლოდ ორი სწორად ჩამოყალიბებულია, ხოლო თუ მხოლოდ ერთი რამ არის 0 ქულა.

სამუშაო 8.

მერვე სამუშაოს მდგომარეობაში, სტუდენტს სთავაზობს სამუშაოსთვის გამოყენებული სამების სამი ფოტო, ან ოპერაციის დროს ხალხის ფოტო - მაგალითად: მაგალითად:

• განსაზღვრავს პროფესიას, რომელთანაც ფოტო უკავშირდება
• დაწერე რა ხალხი ამ პროფესიას
• ამბობენ, როგორი პროფესიის ადამიანების მუშაობას აძლევს საზოგადოებას

თუ ეს ყველაფერი სწორად და სწორად კეთდება, შეგიძლიათ მიიღოთ 3 ქულა (ერთი თითოეული სწორი პასუხი).

სამუშაო 9.

მე -4 კლასის მთელს მსოფლიოში იარაღის ეს ამოცანაა, თუ როგორ იცის სტუდენტს მის კავშირი მიმდებარე ხალხთან და მის ქვეყანასთან. იგი ითვალისწინებს განცხადებას, რომელსაც ერთი ან ორი შეკითხვა არის მითითებული, ან ორი შეკითხვა არის მითითებული: პასუხი უნდა იყოს დაახლოებით 5 წინადადება. განცხადების მინიჭება შეიძლება იყოს:

9 მაისს რუსეთის ყველა ქალაქში, საზეიმო პროცესია "უკვდავი პოლკოვნიკი". ვინ ეძღვნება ამ პროცესს? რატომ არის მნიშვნელოვანი რუსეთის მაცხოვრებლებისთვის? მაგალითისთვის ამოცანა კითხვები: რას ფიქრობთ, რა ნამდვილი მეგობრები განსხვავდებიან მხოლოდ კარგი ნაცნობებიდან? რატომ არის მნიშვნელოვანი ნამდვილი მეგობრები?

თუ საჭიროა, კარგი პასუხი კითხვებზე, შეგიძლიათ მიიღოთ 2 ქულა. თუ შეცდომები პასუხობს, ან სტუდენტმა უბრალოდ დაწერა ზოგადი მსჯელობა ამ თემაზე, მაგრამ პირდაპირ არ უპასუხა შეკითხვას - 1 ქულა. სხვა შემთხვევებში არსებობს 0 ქულა.

ამოცანა 10.

მეათე ამოცანში, კვარტლის კლასის მოსწავლეების ცოდნა შემოწმებულია იმ რეგიონის შესახებ, სადაც ისინი ცხოვრობენ. იგი შედგება სამი ნაწილისაგან; საერთო ჯამში, შეგიძლიათ მაქსიმალურად 6 ქულა.

Პირველი ნაწილი იგი ითვალისწინებს რუსეთის ფედერაციის სუბიექტის სახელზე (ქალაქი, რეგიონები, კიდეები ან რესპუბლიკა), სადაც სტუდენტი ცხოვრობს.

მეორე ნაწილში აუცილებელია რეგიონის მთავარი ქალაქი დაწერა, ან, თუ სტუდენტი ცხოვრობს ქალაქ ფედერალურ მნიშვნელობას - ტერიტორია, სადაც ის ცხოვრობს.

თუ საგანი და მთავარი ქალაქი სწორად დაწერილია, 2 ქულა დაჯილდოვდა, ხოლო თუ მხოლოდ ერთი რამ არის 1 ქულა.

მესამე ნაწილშისაცხოვრებელი ადგილის მქონე რამდენიმე შეკითხვა არის მითითებული - მაგალითად:

რა არის თქვენი პროდუქცია თქვენს რეგიონში? რა არის ისტორიისა და კულტურის ბუნების ან ძეგლების ძეგლები თქვენს რეგიონში? ერთ-ერთი ასეთი ძეგლის შესახებ. ან: რა არის ყველაზე ცნობილი, ვიდრე თქვენი რეგიონი? რა ცხოველები შეიძლება მოხდეს თქვენს რეგიონის ბუნებაში (დარეკეთ არანაკლებ სამი ცხოველის)? აღწერეთ ერთ-ერთი ცხოველი. რას ჭამს ეს?

მათ ასევე შეუძლიათ სთხოვონ რა და რატომ არის ნაჩვენები რეგიონის გერბი, რომელსაც ზოგიერთი მოზარდი არ იცის, ამიტომ მნიშვნელოვანია, რომ ყურადღება მიაქციოს ამ ასპექტს.

პირველი ორი კითხვისთვის სწორი პასუხებისთვის ორი ქულა (ეს არის ერთ კითხვაზე მაქსიმალური ერთი პუნქტი). მესამე კითხვაზე სწორი პასუხი 2 ქულას შეუძლია: მაგალითად, თუ ერთ-ერთი ცხოველი აღწერილია და დაწერილია, ვიდრე ის იკვებება, 2 ქულა, და მხოლოდ ერთი რამ არის 1 ქულა. ეს არის, მხოლოდ მესამე ნაწილი 10 ამოცანები შეგიძლიათ მიიღოთ როგორც 6 ქულა.

Sample PRD 2018 მსოფლიოს მთელს მსოფლიოში 4 პასუხებით. ყველა რუსული ინსპექციის მუშაობა 2018 წლის მსოფლიო ჩემტრია 4-ში, შეიცავს 10 ამოცანას. 45 წუთი მსოფლიოს მთელს მსოფლიოში მუშაობს.

სწავლება 1. განვიხილოთ სურათი, რომელზეც ექიმის ოფისი გამოსახულია. მაგიდა შეიძლება ხისგან დამზადებული იყოს. აღინიშნება ფიგურა arrow ერთად შესაბამისი წარწერა.

შოუ ფიგურა arrow ნებისმიერი ნივთი (ნებისმიერი ნაწილი) საწყისი ლითონის და ნებისმიერი ნივთი (ნებისმიერი დეტალი) მინის. მოაწერეთ შესაბამისი მასალის სახელი თითოეულ arrow შემდეგ.

ამოცანა 2. ამინდის ინტერნეტ საიტებზე შეგიძლიათ მსგავსი მაგიდები იპოვოთ. ვისწავლოთ ამინდის პროგნოზი სამი დღის განმავლობაში.

არჩევა სწორი განცხადებები მოსალოდნელი ამინდის შესახებ ამ სამი დღის განმავლობაში და დაწერეთ ქვემოთ მოცემული რიცხვი.

1) ოთხშაბათს, ჰაერის ტემპერატურა არ აღემატება 21 ° C.
2) სამშაბათს ჩრდილოეთ ქარი აფეთქებს.
3) საჰაერო ტენიანობა არ შეიცვლება საღამოს საღამოს სამშაბათს დილით.
4) სამი დღის განმავლობაში ეს იქნება მოღრუბლული.

სამუშაო 3 (1 ვარიანტი). ნახეთ მსოფლიო რუკა. მას წერილებში A და B აღინიშნა ორი მატერიკზე.

3.1. ჩაწერეთ თითოეული კონტინენტის სახელი ამისთვის გამოყოფილი სფეროში.

Mainland სახელი A: __________
კონტინენტის დასახელება B: __________

3.2. შემდეგი გვერდი წარმოადგენს პოლარული დათვი, თახვის, ზებრა და რინის ფოტოებს. დაწერეთ თითოეული ამ ცხოველის სახელი ფოტოზე, რომელზეც გამოსახულია.

3.3. რომელი ცხოველები ცხოვრობენ ბუნებრივი საშუალო (არა ზოოპარკში) მატერიკზე A, და რომელიც - მატერიკზე ბ? დაწერეთ ფოტოების რაოდენობა ამ ცხოველების იმიჯთან.

კონტინენტები	მაგრამ	ბ.
ცხოველები

სამუშაო 3 (2 ვარიანტი). განვიხილოთ ბარათი. მასზე, ორი ბუნებრივი ზონა აღინიშნება ასოებით A და B.

3.1. დაწერეთ თითოეული ბუნებრივი ზონის სახელი ამისთვის გამოყოფილი ველი.

ბუნებრივი ზონის დასახელება A: __________
ბუნებრივი ზონის სახელი B: __________

3.2. მომდევნო გვერდზე წარმოგიდგენთ მეგობრის ფოტოების, პოლარული ბუების, ქვიშის და ყავისფერი დათვი გამოსახულებებს. დაწერეთ თითოეული ამ ცხოველის სახელი ფოტოზე, რომელზეც გამოსახულია.

1) ______________________________ 2) _________________________________
3) ______________________________ 4) _________________________________

3.3. რომელი ცხოველები ბუნებრივი ზონის ტერიტორიაზე ბუნებრივი საშუალო (არა ზოოპარკში) ცხოვრობენ და რა არის ბუნებრივი ზონა? დაწერეთ ფოტოების რაოდენობა ამ ცხოველების გამოსახულებით მაგიდაზე შესაბამისი წერილების ქვეშ.

ბუნებრივი ზონა	მაგრამ	ბ.
ცხოველები

სამუშაო 4. ჩადება ორი წესების შენარჩუნების ადამიანის ჯანმრთელობის ფრაზები ფრაზები: ამისათვის პირველი სვეტის პირველი სვეტის პირველი სვეტის თითოეული პოზიცია მეორე სვეტისგან.

დაწყება ფრაზა
ა) პირის ღრუს ინფექციის თავიდან ასაცილებლად,
ბ) ცივი არ დაიჭიროთ ცივი ამინდის ქუჩაში,

გაგრძელება ფრაზა
1) აუცილებელია თბილად ჩაცმისთვის.
2) აუცილებელია რეგულარულად ჩაერთოს ფიზიკურ განათლებაში.
3) თქვენ უნდა გაწმენდა თქვენი კბილები რეგულარულად.

ამოცანა 5. განვიხილოთ პიროვნების იმიჯი. აჩვენე ისრები და ხელი მოაწეროს შინს, მხრებს და ადამიანთა კუჭს, როგორც მაგალითს აჩვენებს.

სამუშაო 6. Artyom ჩაატარა მოსწავლეთა germination of Pea თესლი და გამოჩნდა sprouts. გაირკვეს, თუ განათება გავლენას ახდენს germination სიჩქარე, მან ორი სათვალე, რამდენიმე მათგანი რამდენიმე იდენტური ბარდა თესლი და გადაისხა წყლით ერთი ბოთლი ისე, რომ თესლი მთლიანად წყალში. ორივე სათვალე ARTYOM- ზე მაგიდაზე დღის განმავლობაში განათების ქვეშ აყენებს მაგიდას, მაგრამ ერთ-ერთ მათგანს უკავშირდება ნათურა მუყაოს ყუთში მოჭრილი ხვრელებით. შემდეგ არტემი უყურებდა
გამოჩნდება ორივე სათვალე sprouts.

6.1. შეადარეთ ექსპერიმენტში ორი სხვადასხვა სათვალეებში ორ სხვადასხვა სათვალეებში განკურნების პირობები. ჩვენ ხაზს ვუსვამთ თითოეულ ხაზს ერთ-ერთი ხაზი.

სათესლე ტემპერატურა ორ სათვალეში: იგივე / განსხვავებული
Seed განათება ორი სათვალე: იგივე / განსხვავებული

6.2. რა გაზომვები და შედარებები უნდა გაკეთდეს, რათა დადგინდეს თუ არა განათება თესლის გაშენების სიჩქარით?

6.3. რა გამოცდილების დახმარებით, არტემს შეუძლია გაირკვეს, თუ შუშის ნიადაგის არსებობა ზეგავლენას ახდენს სათესლე გაზის მაჩვენებელს? ჩვენ აღწერს ამ გამოცდილებას.

სამუშაო 7 (ვარიანტი 1). ნახეთ ნახაზებში გამოსახული ნიშნები. რას ფიქრობთ, სად შემიძლია შევხვდე თითოეულ ამ ნიშანს?

პასუხი:
1 – _________________________________________________________________
2 – _________________________________________________________________
3 – _________________________________________________________________

დაწერეთ ეს წესები.

სამუშაო 7 (ვარიანტი 2). ნახეთ ნახაზებში გამოსახული ნიშნები. რას ფიქრობთ აერთიანებს
ყველა ეს ნიშანი?

რა წესი ასახავს თითოეულ ამ ნიშანს?
დაწერეთ ეს წესები.

წესი 1: _______________________________________________________
წესი 2: ___________________________________________________________
წესი 3: _______________________________________________________

სამუშაო 8 (1 ვარიანტი). ფოტოები ასახავს ობიექტებს, რომელთა წარმომადგენლები სხვადასხვა პროფესიის წარმომადგენლები არიან. აირჩიეთ ერთი ფოტო და დაწერეთ წერილი, რომელიც მითითებულია.

რომელი პროფესიის წარმომადგენლები მუშაობენ შერჩეული ფოტოზე გამოსახული ნივთებით? თუ თქვენ იცით ბევრი პროფესიის, რომელთა წარმომადგენლები მუშაობენ არჩეული (ებ) ის მიერ თქვენ მიერ სუბიექტს, მოვუწოდებთ რომელიმე მათგანს. რა სამუშაოები აკეთებენ ხალხს ამ პროფესიას? როგორ არის ამ პროფესიის სასარგებლო საზოგადოების ხალხის მუშაობა?

შერჩეული ფოტო: __

პასუხი: ______________________________________________________

სამუშაო 8 (2 ვარიანტი). ფოტოები ასახავს ობიექტებს, რომ ერთ-ერთი პროფესიის წარმომადგენელი მუშაობს.

რა არის ეს პროფესია? რა სამუშაოები აკეთებენ ხალხს ამ პროფესიას? როგორ არის ამ პროფესიის სასარგებლო საზოგადოების ხალხის მუშაობა?

პასუხი: ______________________________________________________

სამუშაო 8 (3 ვარიანტი). ფოტოები სხვადასხვა პროფესიის სხვადასხვა პროფესიას ასახავს. აირჩიეთ ერთი ფოტო და დაწერეთ წერილი, რომელიც მითითებულია.

რა პროფესია არის წარმომადგენელი შერჩეული ფოტოზე? რა სამუშაოები აკეთებენ ხალხს ამ პროფესიას? რა მასალები / რა აღჭურვილობა გამოიყენებს ამ პროფესიის წარმომადგენლებს?

შერჩეული ფოტო: __

პასუხი: ______________________________________________________

სამუშაო 9. დედის დღე საერთაშორისო დღესასწაულია დედების საპატივცემულოდ. რუსეთში, ოფიციალურად ნოემბრის ბოლო კვირას აღინიშნება. ჩაატარეთ ეს თარიღი კალენდარში.

დაწერეთ, რა რიცხვი 2018 წელს არის.

პასუხი: _______________________

რას ფიქრობთ, რატომ არის ეს დღე ყველა ადამიანისთვის? (დაწერე პასუხი
ხუთი სასჯელის მოცულობა.)

პასუხი: ______________________________________________________

ამოცანა 10.

10.1. ჩაწერეთ რეგიონის სახელი: რესპუბლიკა, ან რეგიონი, ან კიდეები, ან ქალაქი, ან ავტონომიური ოლქი, რომელშიც თქვენ ცხოვრობთ.

პასუხი: ______________________________________________________

10.2. რა არის თქვენი რეგიონის მთავარი ქალაქის სახელი / ტერიტორია, რომელშიც თქვენ ცხოვრობთ?

პასუხი: ______________________________________________________

10.3. რა არის თქვენი პროდუქცია თქვენს რეგიონში? რა არის ისტორიისა და კულტურის ბუნების ან ძეგლების ძეგლები თქვენს რეგიონში? ერთ-ერთი ასეთი ძეგლის შესახებ.

პასუხი: ______________________________________________________

პასუხობს ნიმუშის PRD 2018 მსოფლიოს მთელს მსოფლიოში
სწავლება 1


ამოცანა 2.. 24
ამოცანა 3.
3.1. A - Africa; B - ევრაზია / A - Tundra; B - Taiga
3.2. 1) Rhino; 2) პოლარული დათვი; 3) ზებრა; 4) Beaver / 1) Sable; 2) პოლარული owl; 3) ქვიშა; 4) ყავისფერი დათვი
3.3. აფრიკა - 13 ან 31; ევრაზია - 24 ან 42 / ტენდრა - 23 ან 32; ტაიგა - 14 ან 41
სამუშაო 4.. 31
ამოცანა 5.

სამუშაო 6.
6.1. იგივე ტემპერატურა, სხვადასხვა განათება
6.2. აუცილებელია შეაფასოს და შეადაროთ sprouts of sprouts ორი სათვალე
6.3. ერთი მინის უნდა ასხამს რამდენიმე თესლი და დაასხით მათ წყალი, სხვა მინის - თესლი და მიწის და დაასხით მათ წყალი. სათვალეები და იგივე განათება და იგივე ტემპერატურა.
სამუშაო 7 (1 ვარიანტი).
1. ადგილი, სადაც შეგიძლიათ აკმაყოფილებდეს თითოეულ ნიშანს:
1) ქუჩა; 2) მუზეუმი / სავაჭრო ცენტრი და ა.შ. 3) ტანსაცმლის ეტიკეტი;
2. წესები:

2 - ამ ოთახში აკრძალულია სურათების გადაღება.
3 - ეს არ შეიძლება იყოს ინსულტი.
სამუშაო 7 (2 ვარიანტი).
1) პასუხი კითხვაზე: ყველა ეს ნიშანი შეიძლება მოიძებნოს ქუჩაში ან საგზაო ნიშნებია;
2) წესები:
1 - აქ თქვენ უნდა გადაკვეთოთ გზის გასწვრივ საცალფეხო გადაკვეთაზე.
2 - სიფრთხილით! აქ გზას შეუძლია აწარმოოს ბავშვები.
3 - აქ არის ციკლი.
სამუშაო 9.
საჭიროა 25 ნოემბრის წრე

სადემონსტრაციო ვარიანტი

დაწყებითი სკოლის კურსდამთავრებულთა საბოლოო მუშაობა

მიმდებარე სამყაროს მიხედვით

(განათლების სისტემის სახელმწიფოს შეფასების მიზნით)

სადემონსტრაციო ვარიანტი განკუთვნილია პირველადი სკოლის დამთავრების კურსდამთავრებულთა კურსდამთავრებულთა კურსდამთავრებულთა საგანი " Სამყარო" ამ პარამეტრის შინაარსისა და სტრუქტურის განვითარების მიდგომები წარმოდგენილია სამუშაოს სპეციფიკაციებში.

დემონსტრაციის ვარიანტის გაცნობისას, უნდა გაითვალისწინოს, რომ მასში შეტანილი ამოცანები არ ასახავს ყველა დაგეგმილ შედეგს, რომლის მიღწევაც მთელ კიმ სერიის გამოყენებით შემოწმდება. ელემენტების სრული ჩამონათვალი, რომელიც შეიძლება მონიტორინგი მოცემულია პირველადი ზოგადი საგანმანათლებლო პროგრამის ძირითადი საგანმანათლებლო პროგრამის ძირითადი საგანმანათლებლო პროგრამის დაგეგმილ შედეგებზე, რომლებიც "სოციალიზმს". ბუნებრივი მეცნიერება (მსოფლიო გარშემო). " მიზანი სადემონსტრაციო ვარიანტი არის იმის შესაძლებლობა, რომ კიმის სტრუქტურის იდეა, რაოდენობაამოცანები, მათი ფორმა და სირთულის დონე.

ინსტრუქციები სტუდენტებისათვის

მუშაობისთვის 45 წუთი.

თქვენს საქმიანობაში, თქვენ შეხვდებით სხვადასხვა ამოცანებს. ზოგიერთ ამოცანას, თქვენ უნდა აირჩიოთ ერთი პასუხი ოთხი შემოთავაზებული. თვალს ფიგურა, რომელიც დგას შემდეგ პასუხი, რომ თქვენ ფიქრობთ მართალია.

ზოგიერთი ამოცანა უნდა აირჩიოთ მრავალი სწორი პასუხი. ყურადღებით წაიკითხეთ ამოცანის ტექსტი.

სამუშაო იქნება ამოცანები, რომელთა პასუხიც გსურთ დაწეროთ მითითებულ ადგილას.

ზოგიერთი ამოცანა, როგორც ჩანს, მსუბუქი, სხვები - რთულია. თუ არ იცით, როგორ უნდა დავაყენოთ ამოცანა, გამოტოვოთ და გადადით მომდევნოში. თუ დრო რჩება, თქვენ შეგიძლიათ სცადოთ კვლავ გამოტოვებული ამოცანების შესრულება.

თუ შეცდომას მიაღწევთ და გვინდა, რომ გაასწორონ თქვენი პასუხი, მაშინ გაანადგურებ მას და წრეს ან დაწერეთ პასუხი, ფიქრობთ ერთგული.

გისურვებთ წარმატებას!

1. მიუთითეთ, რა მიზნით დროშა რუსეთის ფედერაცია მსხვილი ნაწლავის ზოლები მდებარეობს. დაკავშირება arrow სახელი ფერი შესაბამისი ზოლები დროშა.

2. დიმიტრი, Donskoy მოსკოვის კრემლი აშენდა ქვის კედლები. მთელი ქვეყნის მასშტაბით შეგროვებული მოსკოვში ოსტატები Stonework. 1367 წელს დაიწყეს მუშაობა. კედლები აშენდა კირქვისგან, რომელიც მოსკოვისგან შორს არ იყო დანაღმული. კრემლმა თანამედროვენი თანამედროვენი თეთრი კედლების სილამაზე დაარტყა, რაც მას შემდეგ, რაც მოსკოვი თეთრს მოუწოდებდა.

რომელი ასაკში მოსკოვის კრემლს ქვის კედლები აქვს? მიუთითეთ ეს ასაკი "დროის ფირზე".

3. განსაზღვრეთ რა ნახატები შხამიანი მცენარეა?

4. ბუნებრივი წყალსაცავი იდგა წყლის თანდათანობით overgrown. შემოწმებული მცენარეულობა გადაიდო ბოლოში, სადაც შემდგომში შემდგომში შედის. ეს რეზერვუარი ეწოდება

1) ტბა 2) აუზი 3) მდინარე 4) ჭაობში

5. ქვემოთ არის ტყის ფართობის დამახასიათებელი კვების ქსელი:

მუხა → Kaban → Wolf

აირჩიეთ ამ საკვების ჯაჭვის სწორი განცხადება.

1) მგლების შესანახი acorns და ფესვები Oaks

2) Oaks ძალიან საშიშია Boars

3) მგლები ნადირობენ Boars

4) Kabany ზიანი მიაყენოს landings სფეროებში

6. სანამ, ორგანოების ან ნივთიერებების სახელები:

მარმარილო სვეტი

წყლის წვეთი

რკინის ფრჩხილი

მზესუმზირის ზეთი

მარილი

დაწერეთ ეს სახელები შესაბამის მაგიდაზე.

7. სკოლაში, ბიჭები სწავლობდნენ, წყალი, ჰაერი, სითბო და მსუბუქი საჭიროა მცენარეთა თესლისთვის. Alyosha გადაწყვიტა დახარჯოს სასწავლო ლობიო თესლი.

პირველ ჭიქაში Alesh თესლი დააყენა სველი Marla, ისე, რომ წყალი და საჰაერო წასვლა თესლი და საჰაერო, და მეორე - მთლიანად დატბორა თესლი წყლით ისე, რომ საჰაერო არ შემოვიდა. ორივე ჭიქა ბიჭი დააყენა იგივე და იგივე თბილი ადგილი მზის.

რა იყო Alyosha მისი გამოცდილება?

1) რამდენი ლობიო თესლი ინახება germination?

2) აუცილებელია ლობიო თესლის მზის მზის ჩასვლამდე?

4) ლობიო თესლის გაზის სიჩქარე დამოკიდებულია ჰაერის ტემპერატურაზე?

გამოყენებით Satin- განმსაზღვრელი "საწყისი მიწის ცისფერი", იპოვეთ აღწერა Coyki. ეს ფრინველი არის crows ახლოს ნათესავი.

დაწვრილებით atlas-deterretete- ში და ქვემოთ მოცემულ ტექსტში.

(1) მისი ნათესავები - Raven, Sqkalo და Graco - Soyuka გამოირჩევა მოწითალო-ყავისფერი ფერი. (2) ლურჯი მინიშნებები ფრთებისგან უფრო ელეგანტურია.(3) უკიდურესად ბოსტნეულის საკვები, მაგალითად, acorns და კაკალი.(4) ჯეკ ის ბუდე მარტში აშენებს და მაისის ბოლოს მან უკვე გამოჩნდა chicks.

8. ამ ტექსტში ნებადართულია კენჭის ნიშნების აღწერაში? ჩაწერეთ წინადადების ნომერი, რომელიც შეიცავს ერთგვაროვან ინფორმაციას კოიათის შესახებ.

პასუხი:

9. რა ინფორმაციას აკეთებდი ტექსტზე, რომელსაც არ შეეძლო ატლასი-განმსაზღვრელი დახმარებით შემოწმება?

პასუხი:

"მე გადმოვედი crumb-barrels,
ფესვები დაშვებულია და გაიზარდა,
მე ვიყავი მაღალი და ძლიერი,
მე არ მეშინია არც წვიმა ან ღრუბლები.
მე მიმაჩნია ღორები და ცილა -
არაფერი, რომ ხილი არის ჩემი ცარცი. "

ამ რიდში ადვილია ისწავლოს მუხა, რადგან ის ამბობს, თუ როგორ ეს ხე ჰგავს, როგორც ეს გამრავლებულია და რა ეხმარება ცხოველებს.

10. დაწერე შენი რიდლიryabina , ამ მცენარის სამი ნიშნის მითითებით. (არ უნდა დაწეროს რიდლი ლექსებში). პასუხი:

11. მისი ცოდნის საფუძველზე, ჩვენ გადავწყვიტეთ, რომ ტექსტების ფრაგმენტები რეალურ ისტორიულ მოვლენებზე ვსაუბრობთ. იქნება ყველა უფლება პასუხი.

მაგრამ. ილია მურომეტების ძველ გმირზე მცხოვრები ვლადიმირის ბოროტი ხალხის შეშფოთება იყო, თითქოს ილია წავიდა კიევში თავადი და მისი ადგილი. ვლადიმერი გაბრაზდა და უბრძანა ილია მიწისქვეშა ციხეში, სარდაფში ღრმა. იქ ცუდი რამ იქნებოდა. დიახ, საბედნიეროდ, მისი პრინცესა იყო ბოდიში, ვლადიმირის ქალიშვილი: მან საიდუმლოდ გააგზავნა მამისგან საღებავი ბალიში, აბრეშუმის საბნები, თბილი კაბა და კმაყოფილი საკვები.

ბ. პირველად, რუსეთში ნაბეჭდი პროფესია 1216 წლის ქრონიკებში აღინიშნება, რაც XIII საუკუნეში არის. ამ დროისათვის, პირველი, პატარა სემინარების გამოჩენა, სადაც რამდენიმე სურვილი მუშაობდა.

შემოსული 1961 წლის 12 აპრილს მთელ მსოფლიოს ერთი სიტყვა ჰქონდა: "წავიდეთ!" ჩვენი თანამემამულე პირველი იყო დაცული Კოსმოსური ხომალდი Დედამიწა. მხოლოდ 108 წუთი გაგიტარებდნენ სივრცეში, მაგრამ ეს ფრენა კაცობრიობის კოსმოსური ეპოქის გახსნა.

12. თარიღებისა და მოვლენების კორესპონდენცია. თითოეული თარიღისთვის თქვენ აირჩიეთ ისტორიული მოვლენა.

ფინიკი		შემთხვევა
ა) 1380		დიდი სამამულო ომი
ბ) 1812		პატრიოტული ომი ნაპოლეონის არმიასთან
გ) 1941		Kulikovskaya ბრძოლა

დაწერეთ პასუხი შესაბამისი წერილების გვერდით.

პასუხი: A - _____, B - _____, in - _____.

13. შემდეგ განცხადებებს, აირჩიე წესი, რომელიც დაგეხმარებათ კარგი მხედველობის შენარჩუნებაში.

3) წიგნის ტექსტი უნდა შეინარჩუნოს მაქსიმალურად თვალიდან.

14. ფიგურა სქემატურად გვიჩვენებს ადამიანის საჭმლის მომნელებელ სისტემას. რომელი საჭმლის მომნელებელი ორგანოები მითითებულია ისრის ფიგურაში?

1) საყლაპავი

2) ნაწლავის

3) კუჭის

4) ღვიძლი

15. დედამიწა - ერთ-ერთი პლანეტა Მზის სისტემა. დიაგრამა გვიჩვენებს მზე და მზის სისტემის ზოგიერთ ორგანოებს: დედამიწა, სატელიტი და პლანეტა, რომელიც უახლოეს მეზობელი მიწაა. ჩვენ განვახორციელეთ, თუ რა მოღვაწეები არიან ეს ციური ორგანოები.

Მზე

დაწერეთ ამ ზეციური ორგანოების სახელი შესაბამისი ციფრის გვერდით.

პასუხი: 1 - ______________, 2 - ______________, 3 - ______________

16. შედარება რძე და ზეთი. ამისათვის მაგიდაზე გადის (AA) შეავსოთ. მაგიდის ნიმუში შევსება პირველ რიგში.

17. დასრულებული ცხრილის საფუძველზე, დასკვნა, რომლის შესახებ ნავთობისა და რძის თვისებები იგივეა, რაც განსხვავებულია. Ჩაწერა.

გამოყვანა:

ბებია IRA აცხადებს, რომ მწვანე ხახვი ძალიან სასარგებლოა ჯანმრთელობისთვის. IRA გადაწყვიტა ბებია და მწვანე ხახვი იზრდება.

როგორ გავაკეთოთ ეს, IRA წაიკითხეთ წიგნში. ეს არის ის, რაც ითქვა:

1. ჩაასხით ინციდენტული წყალი პატარა ჯარში. ასეთ წყალში, უფრო მეტი საჰაერო, რომელსაც სჭირდება ფესვები.
2. JAR უკეთესია მიიღოს გამჭვირვალე უნდა იყოს უფრო მოსახერხებელი მონიტორინგი წყლის დონე.
3. მოათავსეთ ხელმძღვანელი ხახვი თავზე jar ისე, რომ ბოლოში ნათურებით ეხება წყალი.
4. ისე, რომ ფოთლები ერთად sprout ერთად, ხახვი უნდა დადგეს თბილ ადგილას.
5. 2 - 3 დღის შემდეგ ნახავთ, როგორ გამოჩნდება ციმციმები.
6. როდესაც ფესვები იზრდება, მწვანე ფოთლები "შეავსებს" ბოლქვებიდან.
7. დარწმუნდით, რომ მშვილდი ფესვები ყოველთვის შეეხო წყალს.
8. დაველოდოთ ფოთლებს ბევრი, შემდეგ გაჭრა მათ ქვემოთ და ჭამა ჯანმრთელობის!

18. IRA გააკეთა ყველაფერი, როგორც მან წაიკითხა წიგნში, შემდეგ კი ხუთი დღის განმავლობაში ექსკურსია სხვა ქალაქში. როდესაც ის დაბრუნდა, მან დაინახა, რომ ფესვები არ გაიზარდა. ხუთწლიანი ძმა საშა თქვა, რომ მურკას კატა ბუჩქს დაეცა. Sasha დააყენა ცარიელი jar საწყისი სართული, დააყენა ბოლქვი მისი და ამოღებულ კარადა, დაშორებით კატა. რატომ არ ხსნის ხახვი?

1) ფესვების გასახსნელად, საჭიროა სინათლე.

2) კატა scratched ბოლქვი, და ბოლქვი "გარდაიცვალა".

3) იყო ძალიან ცოტა დრო, თქვენ უნდა დაველოდოთ ცოტა მეტი.

4) ბოლქვი შეიძლება გაიზარდოს მხოლოდ მაშინ, როდესაც წყლით კონტაქტში.

19. შემოდგომაზე, IRA აღმოაჩინა რამდენიმე ბოლქვები sprouted ფესვები და გადაწყვიტა მათ ყუთში აივანზე. IRA დააყენა ქურთუკი, წავიდა აივნით, დარგეს ხახვი ყუთში ადგილზე და watered მისი "ბოსტნეულის ბაღი." თუმცა, მოსავალს მან ვერ შეაგროვა. ახსენით, რატომ არ გაიზარდა ლუკას ფოთლები?

პასუხი:

20. ფეხით ზღვარზე კოსტას და Dasha დაინახა ახლოს გზა დაეცა გარეთ ბუდე chick. Chick იჯდა უკან, ბიჭები თითქოს შეშინებული პირობა გარშემო. კოსტია და Dasha- მა განიხილეს რა უნდა გააკეთონ. ბიჭების განცხადებები ქვემოთ ნაჩვენებია ქვემოთ. მათთან შეხვედრა.

ის იმდენად პატარაა და არ იცის, როგორ ფრენა. დახმარების გარეშე დარჩა, ის მოკვდება, რადგან ის ზრუნავს მასზე. მოდით ეს სახლი და ემისიები. და როდესაც ის იზრდება და ვისწავლოთ ფრენა, გაუშვებენ ნება.

გავიგე, რომ ტყვეობაში მცხოვრები ფრინველები ტყეში ცხოვრებას შეეძლოთ. უმჯობესია ტყეში დატოვოს იგი. ალბათ, მისი ბუდე გაიზარდა predators. მოდით აქედან დაშორებით აქედან გამომდინარე, რომ მტაცებლები ვერ პოულობენ, და დატოვონ სადღაც სქელი ბალახის.

გაზიარებთ ბიჭების თვალსაზრისს? აღსანიშნავად თქვენი პასუხი ნიშანი✓ .

ახსენით, რატომ დაიცავთ ამ თვალსაზრისს.

სამუშაო ნომერი	სწორი პასუხი (გადაწყვეტილება)	მაქსიმალური ქულა დასრულების ამოცანა
	პასუხი: ისრებით ფერადი სათაური (ქვედა up) - წითელი, ლურჯი, თეთრი 1 ქულა - ყველა ისარი დაიხარჯა ჭეშმარიტი 0 ქულა - დასაშვებია ერთი ან მეტი შეცდომა
	პასუხი: XIV საუკუნე აღინიშნა 1 ქულა - სწორი პასუხი აღინიშნება 0 ქულა - არასწორი პასუხი
	პასუხი: 3) 1 ქულა - სწორი პასუხი აირჩია 0 ქულა - არასწორი პასუხი
	პასუხი: 4) ჭაობში 1 ქულა - სწორი პასუხი აირჩია 0 ქულა - არასწორი unswer
ნივთიერებები	Მზესუმზირის ზეთი	Მარილი

2 ქულა - სწორად შევსებული ყველა უჯრედების მაგიდა

1 ქულა - ერთი ან ორი ელემენტი მოთავსებულია არასწორი უჯრედებში

0 ქულა - სხვა შემთხვევებში

პასუხი: 3) Air Bean თესლი უნდა germinate?

1 ქულა - სწორი პასუხი აირჩია

0 ქულა - არასწორი unswer

პასუხი: წინადადება 3

1 ქულა - მართალია, სტუმარი ნომერი და სხვა ნომრები არ არის მოცემული.

0 ქულა - არასწორი პასუხი ან სწორი პასუხი, სხვა ნომრები მოცემულია.

პასუხი:

1) როდესაც Junction აშენებს ბუდე.

2) როდესაც chicks გამოჩნდება.

2 ქულა - სათანადოდ მითითებული ორივე ელემენტის რეაგირება

1 ქულა - პასუხი მხოლოდ ერთ-ერთი ელემენტი სწორად არის მითითებული.

0 ქულა - სხვა შემთხვევებში

პასუხი:

ნიშნები: ხის თხელი მოქნილი მაგისტრალური, ფოთლები შედგება რამდენიმე წყვილის "ფოთლების", წითელი ნაყოფის და საზღვრებში შეგროვდება.

2 ქულა - პასუხი სწორად გვიჩვენებს მცენარის სამი ნიშანს.

1 ქულა - ერთი შეცდომა ნებადართულია ან მხოლოდ ორი ფუნქცია მოცემულია.

0 ქულა - სხვა შემთხვევებში

პასუხი: BV.

1 ქულა - პასუხების ორივე ელემენტი სწორად არის მითითებული.

0 ქულა - ჭეშმარიტი მითითებული პასუხი ან პასუხი არასწორია

პასუხი: A3, B2, B1

1 ქულა

0 ქულა - არასწორი პასუხი

1 ქულა - სწორი პასუხი აირჩია

0 ქულა - არასწორი unswer

პასუხი: 4) ღვიძლი

1 ქულა - სწორი პასუხი აირჩია

0 ქულა - არასწორი unswer

პასუხი: 1 - მთვარე, 2 - მარსი, 3 - დედამიწა

1 ქულა - სწორი პასუხების სამივე ელემენტი მოცემულია.

0 ქულა - სხვა შემთხვევებში

პასუხი:

ცხრილის შევსება: (ა), (ბ) - არა; (გ) - თეთრი, (გ) - შავი

1 ქულა - სწორად მიუთითეთ ყველა ელემენტი

0 ქულა - სხვა შემთხვევებში

პასუხი:

მსგავსება: ორივე არის გაუმჭვირვალე და არ შეინარჩუნოს ფორმა

განსხვავებები: სხვადასხვა ფერები

2 ქულა - სწორი პასუხების ყველა ელემენტი მოცემულია.

1 ქულა - ერთი შეცდომა ნებადართულია

0 ქულა - სხვა შემთხვევებში

გამომავალი ითვლება ჭეშმარიტად, რომლის მიხედვითაც მაგიდის შევსების მიზნით 16 (მიუხედავად იმისა, რომ მაგიდის შევსების სისწორე)

პასუხი:

4 - ბოლქვი შეიძლება გაიზარდოს მხოლოდ მაშინ, როდესაც წყლით კონტაქტში.

1 ქულა - სწორი პასუხი აირჩია

0 ქულა - არასწორი unswer

პასუხი:

1) ხახვი, აუცილებელია სითბოს (ინსტრუქციის მიხედვით).

2) IRA- ს აღწერის მიხედვით, Sitshal Lukovitsa შემოდგომაზე, და ეს იყო ცივი საკმარისი (გოგონა იყო ქურთუკი)

2 ქულა - სწორად გვიჩვენებს მიზეზი (სითბოს ნაკლებობა) და მითითებულია ინსტრუქციისთვის, რომელშიც მითითებულია, რომ საჭიროა germination- ის პროპორციული

1 ქულა - მხოლოდ ერთი რეაგირების ელემენტი მოცემულია.

0 ქულა - სხვა შემთხვევებში

2 ქულა - აღინიშნება "მე მაქვს ჩემი აზრი" და ახსნა-განმარტება (chick უნდა დარჩეს ტყეში, ახლოს იმ ადგილას, სადაც აღმოჩნდა, რომ მშობლები შეძლებენ მას და დაეხმარებოდნენ) .

1 ქულა - ერთ-ერთ ბიჭთან შეთანხმება მიუთითებს და მოცემულია არჩეული თვალსაზრისით. რაციონალი არ უნდა იყოს მთლიანად გაიმეორეთ ამოცანში მოცემული ტექსტი.

ამ სამუშაოს წერა " იარაღის მთელს მსოფლიოში 2018 Volkova ვარიანტი 8 "სარგებლობა გამოყენებული იყო".

სწავლება 1

ყურადღებით განიხილავს ობიექტების ნახატებს. ეს არის საკანცელარიო გამოსახულებები. Arrow ერთად წარწერა "რეზინის" აღინიშნება Eraser, რაც ამ მასალისგან. ნიმუშის მიხედვით, აღინიშნოს ნებისმიერი ელემენტი, რომელიც შეიძლება ხისგან დამზადებული და ნებისმიერი ნივთი, რომელიც შეიძლება იყოს ლითონისგან.

აჩვენე პასუხი

ამოცანა 2.

ყურადღებით შეიტყო მაგიდაზე სამდღიანი ამინდის პროგნოზი.

წაიკითხეთ ამინდის შესახებ განცხადებები, რომლებიც სავარაუდოდ მითითებულ დღეს. არჩევა არასწორი განცხადებები, დაწერეთ მათი რიცხვი საპასუხოდ ზედიზედ.

1. სამი დღის განმავლობაში, საჰაერო ტენიანობის მაჩვენებლები არ აღემატება 60%
2. სამი დღის განმავლობაში, ცხელი ამინდი გაგრძელდება.
3. ღრუბლებისა და ატმოსფერული ნალექების განაკვეთები კვირაში მითითებულ დღეებში იქნება.
4. შაბათს, ქარი შეცვლის დღის განმავლობაში.

აჩვენე პასუხი

1. სამი დღის განმავლობაში საჰაერო ტენიანობის მაჩვენებლები არ აღემატება 60% -ს. - მცდარი - ტენიანობის მაჩვენებელი 80% -მდე გაიზრდება
2. სამი დღის განმავლობაში, ცხელი ამინდი გაგრძელდება. - მარჯვენა - ტემპერატურა აღემატება 29 0 ს
3. ღრუბლებისა და ატმოსფერული ნალექების განაკვეთები კვირაში მითითებულ დღეებში იქნება. - მარჯვენა - ყველა დღე იქნება ნათელი ამინდი
4. შაბათს, ქარი შეცვლის დღის განმავლობაში. - მცდარი - ქარი შეცვლის მხოლოდ სამხრეთ-აღმოსავლეთიდან სამხრეთ-აღმოსავლეთიდან.

არასწორი პასუხები: 1, 4

შეხედეთ დედამიწის ნახევარსფეროს რუკას, სურათებს და ამოცანას 3.

ამოცანა 3.

დედამიწის ნახევარსფეროს რუკაზე, ორი მატერიკზე მითითებულია წერილები A და B.

3.1. დაწერეთ წერილების შესაბამისი მატერიკზე.

აჩვენე პასუხი

A: აფრიკა

B: ჩრდილოეთ ამერიკა

3.2. განვიხილოთ პუმას, ლეოპარდი, წითელი რიქსი, ერთი დამწვარი აქლემი. თითოეულ ხაზზე დაწერეთ ცხოველის შესაბამისი სახელი.

1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________
4. _____________________

აჩვენე პასუხი

1. ავაზა
2. წითელი ფოცხვერი
3. ერთი დამწვარი აქლემი

3.3. რა ცხოველები (იხ. პუნქტი 3.2.) ნაპოვნი ბუნებაში მატერიკზე A, და რომელიც - on მატერიკზე - B? დაწერეთ შესაბამისი სურათების ნომრები.

მაგრამ: ________________

B: ________________

აჩვენე პასუხი

A: 1, 4 - ლეოპარდი, ერთი ბრუნვის აქლემი

B: 2, 3 - Red Lynx, Puma

სამუშაო 4.

გააკეთეთ ორი წესი. შეარჩიეთ თითოეული ფრაზა შესაბამისი შეთავაზება.

შეავსეთ მაგიდა: დაწერეთ შესაბამისი ნომრები.

აჩვენე პასუხი

ამოცანა 5.

ყურადღებით განიხილავს პიროვნების იმიჯს. თავდამსხმელი მარცხენა ფიგურაზე ხელმძღვანელობდა. მარჯვენა ფიგურაზე, აჩვენე თვალი, გაჩერება და ფილტვები.

აჩვენე პასუხი

სამუშაო 6.

მე -4 კლასის მოსწავლეებმა გაიარეს ექსპერიმენტები Lentil თესლის germination შესახებ. მათ უნდოდათ გაარკვიონ, თუ განათება თესლის გაშენების სიჩქარით მოქმედებს. ორი saucers ბიჭები დააყენა იგივე რაოდენობის თესლი და გადაისხა წყალი ისე, რომ მან დაფარული თესლი. მათ ერთი saucer windowsill, მეორე - მუქი მბრძანებელი და დაიწყო დაიცვას გამოჩენა sprouts.

6.1. შეადარეთ გამოცდილების პირობები. ხაზს უსვამს სიტყვას, რომელიც სწორად ასახავს ამ პირობებს.

წყლის რაოდენობა, რომელშიც თესლი იყო ორი საწებელი: იგივე / განსხვავებული

Seed განათება ორი saucers: იგივე / განსხვავებული

აჩვენე პასუხი

წყლის რაოდენობა, რომელშიც თესლი იყო, ორი saucers იგივეა. Seed განათება ორი saucers განსხვავებულია.

6.2. რა გაზომვები და შედარებები უნდა განხორციელდეს, რათა დადგინდეს, თუ როგორ განათების გავლენას ახდენს სიჩქარე germination თესლი?

აჩვენე პასუხი

აუცილებელია გაზომოთ და შევადაროთ ორივე საწოლში sprouts lengths.

6.3. თუ მოწაფეები სურდათ გაირკვეს, თუ ტემპერატურა გავლენას ახდენს გარემოებელი სათესლე germination სიჩქარით, რა ექსპერიმენტი, მათ შეეძლოთ ამის გაკეთება? აღწერეთ ეს ექსპერიმენტი.

აჩვენე პასუხი

მე -4 კლასის მოსწავლეებმა ჩაატარეს ექსპერიმენტი, რათა დადგინდეს, თუ როგორ აისახება ტემპერატურა სათესლე გაზის სიჩქარით. ბიჭები დააყენა ორი ჭიქა PEA თესლი და გადაისხა წყალი ისე, რომ იგი მხოლოდ მოიცავს თესლი. ერთი მინის ისინი ცივი ბნელ ადგილას, მეორე - თბილ ბნელ ადგილას და დაიწყო, რომ გამოჩნდეს გამოჩენა sprouts.

Მე -2 ნაწილი

სამუშაო 7.

ციფრები ასახავს ნიშნებს, რომლებიც შეგიძლიათ იხილოთ რკინიგზის, წყალსაცავის მახლობლად, გზაზე. განვიხილოთ ისინი ყურადღებით და დაწერეთ, რას ნიშნავს ეს ნიშნები.

1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________

აჩვენე პასუხი

1. აკრძალულია რკინიგზის სიმღერები!
2. ხტომა წყლის ხიდზე აკრძალულია!
3. მხოლოდ ველოსიპედით დასაშვებია გზის საიტზე.

სამუშაო 8.

სხვადასხვა პროფესიის მქონე ადამიანებს იყენებენ სხვადასხვა საშუალებებით, მექანიზმებსა და აქსესუარებში. გავიხსენოთ სურათები, ჩვენ განვსაზღვრავთ იმ ადამიანების პროფესიას, რომლებიც საჭიროებენ ამ ნივთებს. აირჩიეთ ერთ-ერთი ნახატი, დაწერეთ მისი რიცხვი სპეციალურად შერჩეული საკანში.

საპასუხოდ ხაზი:
- ჩაწერეთ შესაბამისი პროფესიის სახელი (თუ იცით რამდენიმე პროფესიული, სადაც ეს საქონელი საჭიროა, დაწერეთ რომელიმე მათგანი)
- აღწერეთ რა სამუშაო ადამიანები ამ პროფესიას
- დაწერე რა ეს სამუშაო სასარგებლოა საზოგადოებისთვის.

აჩვენე პასუხი

1. მეხანძრე
2. პოლიციელი

სამუშაო 9.

ყოველწლიურად 1962 წლიდან სექტემბრის ყოველ მეორე კვირას აღინიშნება ფაშიზმის მსხვერპლთა ხსოვნის საერთაშორისო დღეს. დაფიქრდით და დაწერე, რატომ ვკითხულობთ რუსეთში და მსოფლიოს ბევრ სხვა ქვეყანას. (პასუხი პასუხი ხუთი წინადადება.)

ამოცანა 10.

10.1. ჩაწერეთ რეგიონის სახელი (რესპუბლიკა, რეგიონები, კიდეები, ავტონომიური რაიონები, ქალაქი), რომელშიც თქვენ ცხოვრობთ.

10.2. დაწერეთ თქვენი რეგიონის მთავარი ადმინისტრაციული ქალაქის დედაქალაქის დასახელება.

10.3. რა არის დასახელების სახელი, რომელშიც თქვენ ცხოვრობთ? დაწერეთ სახელი საპასუხოდ სოციალური წერტილი (ქალაქი, ქვეყნის მხარე, დასახლება, სოფელი). რა ძეგლები არქიტექტურაა თქვენს ქალაქში? დაწერე ერთი მათგანი.

ყველა რუსული ინსპექციის მუშაობა PRD 2017 მსოფლიოს გარშემო მე -4 კლასის ნიმუში. ყველა რუსული გადამოწმების სამუშაო

სამუშაოს შესრულების ინსტრუქცია

მოცემულია "მიმდებარე სამყაროს" საგანიზე მუშაობის შესრულების შესახებ

45 წუთი. სამუშაო შედგება ორი ნაწილისაგან და მოიცავს 10 ამოცანას.

პასუხების დასაქმება სამუშაოების ტექსტში სამუშაო ადგილების დაწერისთვის.

სამუშაოს შესრულებისას, მას არ უშვებს სახელმძღვანელოს, სამუშაო წიგნებსა და სხვა საცნობარო მასალებს.

ჩვენ გირჩევთ, შეასრულოთ ამოცანები იმისათვის, რომლითაც ისინი მოცემულია. დროის დაზოგვა, გამოტოვეთ ამოცანა, რომელიც არ შეიძლება შესრულდეს დაუყოვნებლივ და გადადით მომდევნოში. შეეცადეთ შეასრულოთ როგორც ბევრი ამოცანა.

გისურვებთ წარმატებას!

ნიმუში წარმოგიდგენთ რამდენიმე მაგალითს 3, 7 და 8.

რეალური ვერსიები შემოწმება თითოეული ამ თანამდებობაზე მხოლოდ ერთი ამოცანა იქნება შემოთავაზებული.

Ნაწილი 1

2. ამინდის ინტერნეტ-საიტებზე, ასეთი მაგიდები შეიძლება მოიძებნოს. ვისწავლოთ ამინდის პროგნოზი სამი დღის განმავლობაში.

არჩევა სწორი განცხადებები მოსალოდნელი ამინდის შესახებ ამ სამი დღის განმავლობაში და დაწერეთ ქვემოთ მოცემული რიცხვი.

1. ოთხშაბათს, ჰაერის ტემპერატურა არ აღემატება 21 ° C.
2. სამშაბათს ჩრდილოეთ ქარი აფეთქებს.
3. საჰაერო ტენიანობა არ შეიცვლება საღამოს სამშაბათს დილის დილით.
4. სამი დღის განმავლობაში ეს მოღრუბლული იქნება. პასუხი:

3. ნახეთ მსოფლიო რუკა. მას წერილებში A და B აღინიშნა ორი მატერიკზე.

3.1. ჩაწერეთ თითოეული კონტინენტის სახელი ამისთვის გამოყოფილი სფეროში.

Mainland სახელი A:

Mainland- ის სახელი B:

3.2. შემდეგი გვერდი მახასიათებლები ფოტოები. თეთრი დათვი, თახვი, ზებრებიდა რინო. დაწერეთ თითოეული ამ ცხოველის სახელი ფოტოზე, რომელზეც გამოსახულია.

3.3. რომელი ცხოველები ცხოვრობენ ბუნებრივი საშუალო (არა ზოოპარკში) მატერიკზე A, და რომელიც - მატერიკზე ბ? წერა ნომრებიფოტოების ამსახველი ფოტოები.

კონტინენტები	მაგრამ	ბ.
ცხოველები

განვიხილოთ რუკა, ფოტოები და მიიღეთ დავალება 3.

განვიხილოთ ბარათი. მასზე, ორი ბუნებრივი ზონა აღინიშნება ასოებით A და B.

3.1. დაწერეთ თითოეული ბუნებრივი ზონის სახელი ამისთვის გამოყოფილი ველი. ბუნებრივი ზონის სახელი: ბუნებრივი ზონა B:

3.2. შემდეგი გვერდი აჩვენებს ცხოველთა და მცენარეების გამოსახულებებს განუცხამი, პოლარული ვალი, პოსტებიდა ყავისფერი დათვი. დაწერეთ თითოეული ამ ცხოველის სახელი და მცენარეების სახელი ფოტოზე, რომელზეც გამოსახულია.

3.3. რომელი ცხოველები / მცენარეები ცხოვრობენ / იზრდება ბუნებრივი გარემოში (არა ზოოპარკში და არა ბოტანიკურ ბაღში) ბუნებრივი ზონის ტერიტორიაზე, და რა არის ბუნებრივი ზონა B? წერა ნომრებიფოტოები ამ ცხოველებსა და მცენარეთა მაგიდაზე ასახავს შესაბამის წერილებს.

ბუნებრივი ზონა	მაგრამ	ბ.
ცხოველები და მცენარეები

ჩაწერეთ შერჩეული ნომრები მაგიდაზე შესაბამისი წერილების ქვეშ.

წვივი, მხარიდა კუჭი

6.1. შეადარეთ პირობები PEA თესლის germinating ორი სხვადასხვა სათვალეებში ექსპერიმენტში აღწერილი. ჩვენ ხაზს ვუსვამთ თითოეულ ხაზს ერთ-ერთი ხაზი.

სათესლე ტემპერატურა ორ სათვალეში: იგივე / განსხვავებული

Seed განათება ორი სათვალე: იგივე / განსხვავებული

6.2. რა გაზომვები და შედარებები უნდა გაკეთდეს, რათა დადგინდეს თუ არა განათება თესლის გაშენების სიჩქარით?

Მე -2 ნაწილი

ამოცანების შესრულებისას 7-10 თანმიმდევრულად უპასუხებს თითოეულ მათგანს. პასუხების შესახებ ნათლად და კრეფა, სიტყვის ნორმების დაცვა.

წესი 1:

წესი 2:

წესი 3:

მაგრამ)

ბ)

სისტემაში

შერჩეული ფოტო:

10.1. ჩაწერეთ რეგიონის სახელი: რესპუბლიკა, ან რეგიონი, ან კიდეები, ან ქალაქი, ან ავტონომიური ოლქი, რომელშიც თქვენ ცხოვრობთ.

10.2. რა არის თქვენი რეგიონის მთავარი ქალაქის სახელი / ტერიტორია, რომელშიც თქვენ ცხოვრობთ?

10.3. რა არის თქვენი პროდუქცია თქვენს რეგიონში? რა არის ისტორიისა და კულტურის ბუნების ან ძეგლების ძეგლები თქვენს რეგიონში? ერთ-ერთი ასეთი ძეგლის შესახებ.

გადამოწმების სისტემა გადამოწმებისათვის

შედეგების მოკლე რეაგირების შეფასება 2-4, 6.1, 6.2

თითოეული ამოცანის სწორად პასუხი 3.2, 4, 6.1 და 6.2-ში შეადგენს 1 პუნქტს.

სრული სწორი პასუხი თითოეულ ამოცანას 2, 3.1 შეაფასა 2 ქულით. თუ ერთი შეცდომა დაშვებულია რეაგირებაში (მათ შორის ჭარბი რიცხვი დაწერილია ან საჭირო რიცხვი დაწერილია), 1 ქულა არის მითითებული; თუ ორი ან მეტი შეცდომა დაშვებულია - 0 ქულა.

სრული სწორი პასუხი ამოცანას 3.3 შეადგენს 3 ქულას. თუ პასუხი არ არის დაშვებული (მათ შორის ჭარბი რიცხვი დაწერილი ან საჭირო ციფრი არის დაწერილი), 2 ქულაა; თუ ორი შეცდომა დაშვებულია - 1 ქულა, ორზე მეტი შეცდომები - 0 ქულა.

ამოცანების პასუხების შეფასების ინსტრუქცია 1, 5, 6.3-10

1. გაწმენდა ნახაზი, რომელზეც ოფისი გამოსახულია. ფანჯრის შიდა ნაწილი შეიძლება იყოს შუშისგან. აღინიშნება ფიგურა arrow ერთად შესაბამისი წარწერა.

აჩვენეთ ფიგურა arrow ნებისმიერი პუნქტი (ნაწილი) საწყისი ლითონის და ნებისმიერი ნივთი (ნაწილი) ქაღალდიდან. მოაწერეთ შესაბამისი მასალის სახელი თითოეულ arrow შემდეგ.

	ქულა
ერთ-ერთი შესაძლო პასუხი როგორც სწორი პასუხი, მითითება უნდა ჩაითვალოს ნებისმიერი სხვა ნივთების (ნაწილების) ფიგურაში, თუ ისინი შეიძლება გაკეთდეს შესაბამისი მასალებისგან. შეფასებისას, მხოლოდ სუბიექტის მხოლოდ მითითება (ნაწილი) ითვლება შესაბამისი მასალის ხელმოწერით, საიდანაც სათაური (ნაწილი) ხდება (-ა)
სწორად მითითებული ერთი სუბიექტის (ნაწილების) თითოეული მასალა შესაბამისი ხელმოწერებით	2
სწორად მითითებული (s) (s) (ნაწილი (s)) მხოლოდ ერთი მასალისგან შესაბამისი ხელმოწერისგან, სხვა მასალისგან (ნაწილები) არასწორია ან არ არის მითითებული.	1
არც ერთი სუბიექტი (დეტალები) არ არის მითითებული.	0
მაქსიმალური ქულა	2

5. განვიხილოთ პიროვნების იმიჯი. აჩვენე ისრები და ნიშანი წვივი, მხარიდა კუჭი

კაცი, როგორც ჩანს, მაგალითში.

სწორი პასუხებისა და შეფასების სახელმძღვანელოს შინაარსი	ქულა
შეფასებისას, მხოლოდ სხეულის ნაწილის (ორგანოს) მითითება ითვლება შესაბამისი ხელმოწერით. დაწყვილებული ნაწილებისთვის (ორგანოები), საკმარისია მხოლოდ ამ ნაწილების (ორგანოების)
სწორად მიუთითებს სხეულის სამივე ნაწილზე (ორგანოს) შესაბამისი ხელმოწერებით	2
სწორად მიუთითებს მხოლოდ სხეულის ორ ნაწილად (ორგანოს) შესაბამისი ხელმოწერებით.	1
სწორად მითითებული მხოლოდ სხეულის ნებისმიერი ნაწილი (სხეულის) შესაბამისი ხელმოწერით. ან სხეულის ყველა ნაწილი (ორგანოები) არასწორია. ან სხეულის ყველა ნაწილი (ორგანოები) აღინიშნება ისრებით, მაგრამ არ არის ხელმოწერილი. ან არ არის სხეულის ერთი ნაწილი (ორგანო) არ არის მითითებული	0
მაქსიმალური ქულა	2

6. არტემმა ჩაატარა PEA თესლის germination და გამოჩნდა sprouts. გაირკვეს, თუ განათება გავლენას ახდენს germination სიჩქარე, მან ორი სათვალე, რამდენიმე მათგანი რამდენიმე იდენტური ბარდა თესლი და გადაისხა წყლით ერთი ბოთლი ისე, რომ თესლი მთლიანად წყალში. ორივე სათვალე ARTYOM- ზე მაგიდაზე დღის განმავლობაში განათების ქვეშ აყენებს მაგიდას, მაგრამ ერთ-ერთ მათგანს უკავშირდება ნათურა მუყაოს ყუთში მოჭრილი ხვრელებით. შემდეგ Artem უყურებს sprouts გამოჩენა ორივე სათვალე.

6.3. რა ექსპერიმენტი, არტემი შეიძლება გაირკვეს, თუ ნიადაგის არსებობა ზეგავლენას ახდენს სათესლე გაზის მაჩვენებელს? აღწერეთ ეს ექსპერიმენტი.

სწორი პასუხებისა და შეფასების სახელმძღვანელოს შინაარსი	ქულა
რეაგირება შეიძლება მიეცეს ექსპერიმენტის აღწერას. ერთი მინის უნდა ასხამს რამდენიმე თესლი და დაასხით მათ წყალი, სხვა მინის - თესლი და მიწის და დაასხით მათ წყალი. სათვალეები და იგივე განათება და იგივე ტემპერატურა. ექსპერიმენტის ექსპერიმენტული აღწერა შეიძლება მიეცეს
ექსპერიმენტის აღწერა სწორად აისახება თესლის მოზარდების პირობებში განსხვავებები (ერთ-ერთ სათვალეებში უნდა იყოს მიწა, არ არსებობს სხვა); ტენიანობის, ტემპერატურისა და განათების საშუალებით თესლის მოზარდების პირობებში მსგავსება	2
ექსპერიმენტის აღწერილობაში მხოლოდ თესლის გაშენების პირობებში მხოლოდ განსხვავებები სწორია (ერთ-ერთ სათვალეებში უნდა იყოს დედამიწა, სხვა არ არის)	1
ექსპერიმენტის აღწერა არ ასახავს / არასწორად ასახავს თესლის გაშენების პირობებში განსხვავებულ განსხვავებებს (ერთ-ერთ სათვალეებში უნდა არსებობდეს ადგილზე, მეორე არ არის). ან ექსპერიმენტის აღწერა არ არის მოცემული	0
მაქსიმალური ქულა	2

7. განიხილეთ ნახაზებში გამოსახული ნიშნები. სად შემიძლია შევხვდე თითოეულ ამ ნიშანს?

რას ფიქრობთ, რა წესი ასახავს თითოეულ ამ ნიშანს? დაწერეთ ეს წესები.

სწორი პასუხებისა და შეფასების სახელმძღვანელოს შინაარსი	ქულა
1) ადგილი, სადაც შეგიძლიათ აკმაყოფილებდეს თითოეულ ნიშნებს: 1) ქუჩა, 2) მუზეუმი / სავაჭრო ცენტრი და ა.შ., 3) ტანსაცმლის ეტიკეტი; 2) წესები: 1 - აქ თქვენ უნდა გადაკვეთოთ გზის გასწვრივ საცალფეხო გადაკვეთაზე. 2 - ამ ოთახში აკრძალულია სურათების გადაღება. 3 - ეს არ შეიძლება იყოს ინსულტი.
შენიშვნა ადგილი
ადგილები, სადაც შეგიძლიათ შეხვდეთ ორ ან სამ სიმბოლოს	1
ეს მართალია იმ ადგილისთვის, სადაც შეგიძლიათ იპოვოთ მხოლოდ ერთი ნიშანი. ან არ არის მითითებული არ არის ერთი ადგილი	0
თამაში
	2
	1
	0
მაქსიმალური ქულა	3

ნახეთ ნახაზებში გამოსახული ნიშნები. რას ფიქრობთ ყველა ამ ნიშანს?

რას ფიქრობთ, რა წესი ასახავს თითოეულ ამ ნიშანს? დაწერეთ ეს წესები.

სწორი პასუხებისა და შეფასების სახელმძღვანელოს შინაარსი	ქულა
სწორი პასუხი უნდა შეიცავდეს შემდეგ საკითხებს: პასუხი კითხვაზე: რა აერთიანებს ნიშნებს: ყველა ეს ნიშანი შეიძლება მოიძებნოს ქუჩაში ან საგზაო ნიშნებია; (პასუხი კითხვაზე შეიძლება სხვა, ახლოს არის ფორმულირების მნიშვნელობა.) რეგლამენტი: 1 - აქ თქვენ უნდა გადაკვეთოთ გზის გასწვრივ საცალფეხო გადაკვეთაზე. 2 - სიფრთხილით, აქ გზას შეუძლია აწარმოოს ბავშვები. 3 - აქ არის ციკლი. წესები შეიძლება სხვა ფორმულირებებში მიეცეს მნიშვნელობას. როგორც ერთგული რეაგირება, არა მხოლოდ მკაცრი ფორმულირების წესი შეიძლება იქნას მიღებული, არამედ ნებისმიერი ახსნა, რაც მიუთითებს, რომ სტუდენტს ესმის შესაბამისი წესი
პასუხი კითხვაზე: რა აერთიანებს ნიშნებს
პასუხი პასუხი კითხვაზე	1
Არასწორი პასუხი	0
თამაში
სამი წესი სწორად ჩამოყალიბებულია	2
ალტერნატიულად ჩამოყალიბდა მხოლოდ ორი წესი	1
მხოლოდ ერთი წესი სწორად ჩამოყალიბებულია. ან არ არის ჩამოყალიბებული არ არის სიმართლე	0
მაქსიმალური ქულა	3

8. ფოტოები გამოსახულია ობიექტებით, რომლებიც სხვადასხვა პროფესიის წარმომადგენლები მუშაობენ.

აირჩიეთ ერთი ფოტო და დაწერეთ წერილი, რომელიც მითითებულია. რომელი პროფესიის წარმომადგენლები მუშაობენ შერჩეული ფოტოზე გამოსახული ნივთებით? თუ თქვენ იცით ბევრი პროფესიის, რომელთა წარმომადგენლები მუშაობენ არჩეული (ებ) ის მიერ თქვენ მიერ სუბიექტს, მოვუწოდებთ რომელიმე მათგანს.რა სამუშაოები აკეთებენ ხალხს ამ პროფესიას? როგორ არის ამ პროფესიის სასარგებლო საზოგადოების ხალხის მუშაობა?

	ქულა
K1.	პროფესიის განმარტება	1
	1
	0
K2.	სამუშაო პერსონაჟის განმარტება	1
	1
ან პასუხი არასწორია	0
K3.		1
	1
ან პასუხი არასწორია	0
	მაქსიმალური ქულა	3

ფოტოები ასახავს ობიექტებს, რომ ერთ-ერთი პროფესიის წარმომადგენელი მუშაობს.

რა არის ეს პროფესია? რა სამუშაოები აკეთებენ ხალხს ამ პროფესიას? როგორ არის ამ პროფესიის სასარგებლო საზოგადოების ხალხის მუშაობა?

კრიტერიუმები და შეფასების სახელმძღვანელო პრინციპები	ქულა
K1.	პროფესიის განმარტება	1
პროფესია სწორად არის განსაზღვრული. სწორი პასუხად შეფასებისას, კონცეფციის ნებისმიერი დონის დასაშვები სახელები ითვლება (მაგალითად, მუშაკი, მშენებელი, მხატვარი)	1
პროფესია არ არის აშკარად განსაზღვრული / არასწორად განსაზღვრული	0
თუ პროფესია მკაფიოდ განსაზღვრავს / არასწორად განსაზღვრავს და K1- ის კრიტერიუმით, 0 ქულა გამოფენილია, მაშინ 0 ქულა გამოფენილია ყველა სხვა შეფასებით
K2.	სამუშაო პერსონაჟის განმარტება (შეფასებისას, ახსნა-განმარტების მოცულობა არ არის გათვალისწინებული; მოკლე ახსნა სწორია არსებითად, ეს შეიძლება შეფასდეს ამ კრიტერიუმის მაქსიმალური ქულა).	1
სწორად განმარტა, თუ რა ხორციელდება შერჩეული პროფესიის მუშაობის წარმომადგენლები	1
არჩეული პროფესიის მუშაობის ახსნა-განმარტება არ არის დაკარგული. ან პასუხი არასწორია	0
K3.	საზოგადოების სარგებლობის განმარტება (როდესაც სავარაუდო, ახსნა ნებისმიერი მოცულობის შეიძლება გაკეთდეს როგორც სწორად. მთავარია, რომ არჩეული პროფესიის მიმართ ახსნა-განმარტება.)	1
შესაბამისი ახსნა, თუ რა არის არჩეული პროფესიის ხალხის მუშაობა საზოგადოებისთვის სასარგებლოა.	1
ზოგადი მსჯელობა არის მოცემული, რომ არ უკავშირდება კონკრეტული პროფესიის სოციალურ მნიშვნელობას. ან პასუხი არასწორია	0
	მაქსიმალური ქულა	3

ფოტოები სხვადასხვა პროფესიის სხვადასხვა პროფესიას ასახავს. აირჩიეთ ერთი ფოტო და დაწერეთ წერილი, რომლის მიხედვითაც იგი მოცემულია.

რა პროფესია არის წარმომადგენელი შერჩეული ფოტოზე? რა სამუშაოები აკეთებენ ხალხს ამ პროფესიას? რა მასალები / აღჭურვილობა იყენებენ ამ პროფესიის წარმომადგენლებს?

მაგრამ)

ბ)

სისტემაში

კრიტერიუმები და შეფასების სახელმძღვანელო პრინციპები	ქულა
K1.	პროფესიის განმარტება	1
პროფესია სწორად არის განსაზღვრული (არჩეული სტუდენტური სურათი უკავშირდება პროფესიას, რომელსაც უწოდებენ). სწორი პასუხად შეფასებისას, კონცეფციის ნებისმიერი დონის დასაშვები სახელები ითვლება (მაგალითად, მუშაკი, მშენებელი, მხატვარი)	1
პროფესია არ არის აშკარად განსაზღვრული / არასწორად განსაზღვრული	0
თუ პროფესია მკაფიოდ განსაზღვრავს / არასწორად განსაზღვრავს და K1- ის კრიტერიუმით, 0 ქულა გამოფენილია, მაშინ 0 ქულა გამოფენილია ყველა სხვა შეფასებით
K2.	სამუშაო პერსონაჟის განმარტება (შეფასებისას, ახსნა-განმარტების მოცულობა არ არის გათვალისწინებული; მოკლე ახსნა სწორია არსებითად, ეს შეიძლება შეფასდეს ამ კრიტერიუმის მაქსიმალური ქულა).	1
სწორად განმარტა, თუ რა ხორციელდება შერჩეული პროფესიის მუშაობის წარმომადგენლები	1
არჩეული პროფესიის მუშაობის ახსნა-განმარტება არ არის დაკარგული. ან პასუხი არასწორია	0
K3.	მასალების / აღჭურვილობის მითითება (შეფასებისას, ნებისმიერი მოცულობის მასალების ან / და აღჭურვილობის აღნიშვნა შეიძლება იყოს სწორი.)	1
სწორად მიუთითებს შერჩეული პროფესიის წარმომადგენლების მუშაობაში გამოყენებული მასალები და / ან აღჭურვილობა	1
Არასწორი პასუხი	0
	მაქსიმალური ქულა	3

9. 8 თებერვალს, ჩვენს ქვეყანაში, რუსული მეცნიერების დღე აღინიშნება. რატომ არის მეცნიერების განვითარება რუსეთისთვის? (დაწერეთ პასუხი ხუთი სასჯელის მოცულობის შესახებ).

10.1. რეგიონის სახელით: რესპუბლიკები, ან ტერიტორიები, ან კიდეები, ან ქალაქი, ან ავტონომიური ოლქი, რომელშიც თქვენ ცხოვრობთ.

10.2. როგორ არის თქვენი რეგიონის მთავარი ქალაქი / ტერიტორია, რომელშიც თქვენ ცხოვრობთ?

10.3. რა არის თქვენი პროდუქტი თქვენი რეგიონის მიერ? რა არის ისტორიისა და კულტურის ბუნების ან ძეგლების ძეგლები თქვენს რეგიონში? ერთ-ერთი ასეთი ძეგლის შესახებ.

კრიტერიუმები და შეფასების სახელმძღვანელო პრინციპები	ქულა
K1.	საქონლის მითითება, რომელთა წარმოება ცნობილია რეგიონში	1
სწორად მითითებული (ებ) საქონელი (ებ) ის, რომლის წარმოება ცნობილია რეგიონში	1
საქონელი (ებ) ის, რომლის წარმოებაც ცნობილია, როგორც რეგიონი, არ არის მითითებული (s) ან მითითებული (s) არასწორად	0
K2.	რეგიონის ისტორიისა და კულტურის ბუნების ან ძეგლის ძეგლის დასახელება	1
ბუნების ან ისტორიისა და კულტურის ძეგლი (ებ) ი (ებ) სწორად არის	1
ბუნების ან ისტორიისა და კულტურის ძეგლი (ებ) ის არ არის დასახელებული (ებ) ან დაასახელა (ებ) არასწორი	0
K3.	ბუნება ან კულტურული ძეგლის ძეგლის შესახებ	2
ამბავი ერთად შთაბეჭდილებები ძეგლი, უყურებს ფილმებს მის შესახებ და ა.შ. შეიცავს ძირითად ინფორმაციას ამის შესახებ. არ არსებობს ფაქტობრივი შეცდომები	2
ამბავი ერთად შთაბეჭდილებები ძეგლი, უყურებს ფილმებს მის შესახებ და ა.შ. შეიცავს ძირითად ინფორმაციას ამის შესახებ; სიუჟეტი აღიარა ფაქტობრივი შეცდომები. ან ამბავი შეიცავს ძეგლის ვიზიტის მხოლოდ შთაბეჭდილებას	1
ზოგადი მსჯელობა მოცემულია, რომ არ შეესაბამება ამოცანის მოთხოვნას. ან პასუხი არასწორია	0
	მაქსიმალური ქულა	4

სისტემის შეფასების სისტემა

მაქსიმალური ქულა შესრულება - 31 .

ცხრილი თარგმნის ქულა მარკზე ხუთეულში მასშტაბით