Ռուսաց լեզվի և գրականության զարմանալի աշխարհը Օլգա Դանիլովայի հետ. Հետաքրքիր բարդ թելադրություններ. Ամենադժվար թելադրությունը Հյուր անտառից

«ՄԻՆԻ-ԹԵԼԱՑՆԵՐ»-ը համապատասխանում են երկրորդ սերնդի տարրական կրթության նոր չափանիշներին։ Թեմաները կենտրոնացած են տարբեր տեսակի դասագրքերի և ծրագրերի վրա:
Նպաստը կարող է օգտագործվել լրացուցիչ աշխատանքի համար ինչպես դասարանում, այնպես էլ տանը կամ տոնական օրերին ինքնուրույն աշխատանքի համար։

ՀԱՐԱԿԻՑ բառեր.
1. Ներքնազգեստը կապույտ էր մի փոքր կապույտով։
2. Բուխարիում աղյուսագործը քարերից բուխարի է կառուցել։
3. Հնձվորները խոտհնձիչով հնձում էին անտառի եզրը:
4. Գրքի տոնավաճառում վաճառվել են գրքեր և փոքրիկ գրքեր:
5. Փոշին լավ և արագ կլանում է փոշեկուլը:
6. Հովիվը որոշեց իր հոտն արածեցնել արոտավայրում:
7. Արծվի սուր ճանկը և արծվի աչքը օգնում են արծիվների համար սնունդ ստանալ:
8. Ջաղացը ներսից փայտ է մանրացնում։
9. Փղի ձագը փղերի տանը միշտ էգ փղի կողքին է:
10. Ճանապարհով կարևոր քայլում էր սագը սագի և գոմի հետ:
11. Դուք կարող եք անցնել պողոտան վերգետնյա անցումով:
12. Օձերն իրենց երեխաներին դուրս են բերում օձի ձվերից:
13. Առավոտյան զարթուցիչը արթնացնում է ողջ ընտանիքը։
14. Ճանապարհային աշխատողները միասին են աշխատում:
15. Կաթնային սնկերի ընտանիքում կա սունկ սունկ։
16. Հյութալի քարե ոսկորները մեծ ոսկորներ ունեն։
17. Ամպերը աճում են մամուռի մեջ մամուռի ճահիճում:
18. Փոստի մեքենան դուրս էր գալիս փոստային բաժանմունքից։
19. Ձկնորսը ձկնորսության ժամանակ շատ ձուկ է բռնել։
20. Մշերը հայտնաբերվել են Էլկի կղզում:

Բովանդակություն
1. Մեծատառ անուններով, հայրանուններով, ազգանուններով
2. Կենդանիների անուններով մեծատառ
3. Աշխարհագրական անվանումներով և բնակության վայրերի անվանումներով մեծատառ
4. Ավանդական ուղղագրություններ JI-SHI
5. Ավանդական ուղղագրություններ ՉԱ-ՇՉԱ
6. Ավանդական ուղղագրություններ CHU-SHU
7. Բառի վերջում բաղաձայնների փափկություն
8. Բաղաձայնների փափկություն բառամիջում և վերջում
9. Չընդգծված ստուգված ձայնավորները բառերում (ստուգել՝ փոխել բառի ձևը)
10. Բառի վերջում զուգորդված բաղաձայններ (ստուգել՝ փոխել բառի ձևը)
11. Առնչվող բառեր
12. Չընդգծված ձայնավորները բառերում
13. Բառերի մեջ զուգորդված բաղաձայններ
14. Բաժանող փափուկ նշան.

Անվճար ներբեռնեք էլեկտրոնային գիրքը հարմար ձևաչափով, դիտեք և կարդացեք.
Ներբեռնեք գիրքը Ռուսաց լեզու, Մինի թելադրություններ, 1-2 դասարաններ, Տարասովա Լ.Է., 2015 - fileskachat.com, արագ և անվճար ներբեռնում:

• Ռուսաց լեզու, Ուղղագրական խոզուկ, Տեղեկատու 1-5-րդ դասարանների աշակերտների համար, Տկաչենկո Ե.Վ., 2000 թ.
• Զվարճալի թելադրություններ, Բանաստեղծական օրինակներ և ոտանավորներ հիմնական կանոններին, 1-5 դասարաններ, Ageeva I.D., 2002 թ.
• Ռուսաց լեզվի կանոններ և վարժություններ, 1-5 դասարաններ, Ալմազովա Օ.Վ., Սոսունովա Է.Ա., 1997 թ.
• Ռուսաց լեզու, 1-2 դասարաններ, Ուղեցույցներ, Buneeva E.V., Komissarova L.Yu., Yakovleva M.A., 2004 թ.

Հետևյալ ձեռնարկներն ու գրքերը.

Որս

Արդեն առավոտյան սառնամանիքները շղթայել էին աշնանային անձրևներով խոնավացած գետինը։

Անտառի գագաթները, որոնք օգոստոսի վերջին դեռ կանաչ կղզիներ էին սև դաշտերի և կոճղերի միջև, վառ կանաչ ձմեռների մեջ դարձան ոսկեգույն և վառ կարմիր տարօրինակ կղզիներ:

Նապաստակն արդեն կիսով չափ հալվել էր, աղվեսի ձագերը սկսել էին ցրվել, իսկ երիտասարդ գայլերն արդեն ավելի մեծ էին, քան շունը։ Որսի լավագույն ժամանակն էր։

Առավոտյան Ռոստովը նայեց հյուրասենյակի պատուհանից, նայեց հեռուն և տեսավ այնպիսի առավոտ, որից ավելի լավը որսի համար ոչինչ չէր կարող լինել։ Երկինքը կարծես հալչեց ու առանց քամի իջավ գետնին։ Միակ շարժումը, որ կար օդում, իջնող մանրադիտակային մառախուղի կաթիլների վերևից ներքև հանգիստ շարժումն էր: Թափանցիկ կաթիլները մարգարիտների պես կախված էին պարտեզի մերկ ճյուղերից ու դանդաղ թափվում էին վերջերս թափված տերեւների վրա։ Հողմաղացը կիսաքուն էր։

Ոչ մի տեղ խշխշոց չկա: Այգու հողը փայլուն թացությամբ սևացավ և մի փոքր հեռավորության վրա միաձուլվեց մառախուղի ձանձրալի ու խոնավ ծածկույթին։ Հեռվում անհետացան մշուշոտ ու մշուշոտ, ավազոտ ճանապարհները։

Թառամած տերևների ու շների հոտ էր գալիս։

Բոլորն արդեն ընդունել են որսորդական անդիմադրելի զգացում։ Ասես փափկամազ գորգի վրա, ձիերը քայլում էին դաշտի միջով, երբեմն-երբեմն ցողում ջրափոսերի միջով, երբ անցնում էին սալահատակ կավե ճանապարհներով։ Մառախլապատ երկինքը շարունակում էր աննկատ ու հավասարաչափ իջնել գետնին։ Անհով օդը հանդարտ էր, տաք ու ձայնազուրկ։ Երբեմն լսվում է ձիու խռմփոցը, հետո մտրակի հարվածը կամ շան ակամա ճռռոցը, որը իր տեղում չի քայլել։

Երբ մենք քշեցինք մեկ մղոն հեռավորության վրա, մշուշի միջից հանկարծ հայտնվեցին շներով ևս հինգ հեծյալներ՝ հանդիպելու որսին: Բոլորն ուզում էին ամեն գնով բռնել գայլին, բայց նա մտավ թփերի մեջ, և ոչ մի որսորդ չբռնեց նրան։ Շներն էլ չկարողացան կանգնեցնել նրան։

249 բառ

Նախադիտում:

Քննության թելադրություն 11-րդ դասարանի համար.

Մի անգամ աղքատ, բայց ազնվական կալվածատիրոջ ամռանը տան բոլորը լուսադեմին վեր կացան։ Միայն Ալեքսանդրը՝ Աննա Պավլովնայի միակ որդին, քնում էր հերոսական քնի պես, ինչպես պետք է քնի քսաներկու տարեկան փչացած երիտասարդը։ Մարդիկ քայլում էին ոտքի ծայրերով և շշուկով խոսում, որպեսզի երիտասարդ վարպետին արթնացնեն։ Հենց որ ինչ-որ մեկը թակում է, սխալ ժամանակ բարձր խոսում՝ անմիջապես, ինչպես գրգռված առյուծը, հայտնվում է Աննա Պավլովնան և անմիջապես պատժում անզգույշներին նկատողությամբ, մականունով, երբեմն էլ՝ հրելով։

Խոհանոցում նրանք անխոնջ եփում էին, կարծես տասը հոգու համար, չնայած այն բանին, որ վարպետի ընտանիքը բաղկացած էր Աննա Պավլովնայից և Ալեքսանդրից։ Տնակում սրբեցին ու յուղեցին վագոնը։ Բոլորը զբաղված էին ու անխոնջ աշխատում։ Բարբոսը, սակայն, միայն ոչինչ չարեց, բայց, այնուամենայնիվ, յուրովի մասնակցեց շարժմանը։ Երբ նրա կողքով անցնում էր ոչ ոքի հետ չխոսող լակեյը, կամ մի աղջիկ ցատկում էր, պոչը շարժում էր ու զգուշորեն հոտոտում անցորդին։

Իսկ իրարանցումն այն պատճառով էր, որ Աննա Պավլովնան ակամա թույլ տվեց որդուն գնալ Պետերբուրգ՝ ծառայելու, կամ, ինչպես ինքն էր ասում, մարդկանց տեսնելու և իրեն ցույց տալու։ Դա նրան այնքան տխրեցրեց և տխրեցրեց: Նա կբացի իր բերանը, որ ինչ-որ բան պատվիրի, և հանկարծ կանգ կառնի նախադասության մեջտեղում, նրա ձայնը կփոխվի, նա կշրջվի և հեկեկալով կսրբի արցունքը, եթե ժամանակ ունենա, բայց եթե ժամանակ չունենա, նա այն գցելու է ճամպրուկի մեջ, որի մեջ նա դրել է Սաշայի սպիտակեղենը ննջասենյակում, և որը նրա հարսանիքի օրվանից չի հանվել պահարանից: Արցունքները վաղուց պատրաստ էին ցողել երեք առուների մեջ, բայց նա անընդհատ սրբում է դրանք։

Նա միայնակ չէր սգում բաժանումը: Եվսեյը` կամերդիները, նույնպես շատ վշտացավ. վարպետի հետ ճամփա ընկնելով, նա տաքուկ անկյուն թողեց խելացի Ագրաֆենայի` տնտեսության առաջին նախարարի և, ամենակարևորը, Եվսեյի համար` առաջին տնտեսուհու սենյակում:

Այդ ընթացքում դարպասի մոտ հայտնվեց ձիերի եռյակի վրա նստած կաբինետը։ Ոսկեզօծ զանգը, կամարին կապած, խլացնում ու անազատ գլորում էր լեզուն, ինչպես հարբեցողը պահակատանը նետված։

Դեպի Աննա Պավլովնան դանդաղ քայլում էր մի շիկահեր երիտասարդ, որը հեռանում էր։ Նա ուրախ ողջունեց մորը, բայց երբ հանկարծ տեսավ ճամպրուկները, ամաչեց, լուռ մոտեցավ պատուհանին և սկսեց մատով նկարել ապակու վրա՝ նայելով հեռուն։

Արևը շլացուցիչ փայլեց: Սենյակից թարմության հոտ էր գալիս պատշգամբից։ Հեռու-հեռու հին լինդերի, վայրի հաստ վարդերի, թռչնի բալի ու յասամանի թփերի այգին էր։ Եվ դեռ ավելի հեռու, ամֆիթատրոնորեն տարածվում են բազմագույն հացով թափահարված դաշտերը և հարում գյուղացիների կապույտ-մութ անտառային տներին:

«Ահա,- ասաց մայրը,- ինչ գեղեցկությամբ է Աստված օժտել ​​մեր վայրերը: Ինչու՞ հեռանալ:

Ալեքսանդրը մտածված ցույց տվեց հեռվում։ Այնտեղ՝ դաշտերի մեջտեղում, ճանապարհը դեպի ավետյաց երկիր՝ Պետերբուրգ, օձի պես խոցվեց ու վազեց անտառից ու հողմաղացից այն կողմ։

Վերահսկիչ թելադրություններ. 10-11 դասարաններ

Արտակարգ օրեր

Վորոպաևը Բուխարեստ մտավ դեռևս չբուժված վերքով, որը նա ստացել էր Քիշնևի ճակատամարտում։ Օրը լուսավոր էր և գուցե մի փոքր քամոտ: Նա հետախույզների հետ տանկով թռավ քաղաք, իսկ հետո մնաց մենակ: Փաստորեն, նա պետք է հիվանդանոցում լիներ, բայց ինչպե՞ս կարող ես պառկել այն օրը, երբ մտնում ես կուրորեն սպիտակ քաղաքը, հուզմունքից թրթռալով։ Նա մինչև ուշ գիշեր չնստեց, բայց դեռ թափառում էր փողոցներով, զրույցների մեջ մտնելով, ինչ-որ բան բացատրելով կամ պարզապես գրկելով որևէ մեկին առանց խոսքերի, և նրա Քիշնևյան վերքը բուժվեց, ասես բուժվեց կախարդական դեղամիջոցով:

Իսկ Բուխարեստից հետո պատահաբար ստացված հաջորդ վերքը, թեև ավելի թեթև էր, քան նախորդը, բայց անհասկանալի երկարատև ապաքինվեց՝ գրեթե հենց Սոֆիայի համար։

Բայց երբ նա, հենվելով փայտին, անձնակազմի ավտոբուսից իջավ Բուլղարիայի մայրաքաղաքի կենտրոնի հրապարակ և չսպասելով գրկախառնվել, նա ինքն էլ սկսեց գրկել և համբուրել բոլորին, ովքեր ընկել էին իր գրկում, ինչ-որ բան կծկվել էր նրա մեջ։ վերք, և նա քարացավ: Այդ ժամանակ նա հազիվ էր կարողանում ոտքի վրա կանգնել, գլուխը պտտվում էր, իսկ մատները սառչում էին, նա այնքան հոգնած էր ցերեկը, որովհետև ժամերով խոսում էր հրապարակներում, զորանոցներում և նույնիսկ ամբիոնի մոտ: եկեղեցի, որտեղ նրան տարել են գրկած։ Նա խոսում էր Ռուսաստանի և սլավոնների մասին, կարծես թե առնվազն հազար տարեկան լիներ։

***

Լռություն էր, լսվում էր միայն ձիերի խռմփոցն ու ծամոնը, իսկ քնածների խռմփոցը։ Ինչ-որ տեղ լափ էր լաց լինում, և երբեմն լսվում էր դիպուկների ճռռոցը, որոնք ներս էին թռչում՝ տեսնելու, թե արդյոք անկոչ հյուրերը գնացել են։

Եգորուշկան շոգից, որը հատկապես զգացվում էր ուտելուց հետո, շունչը կտրած, վազեց դեպի սայրը և այնտեղից նայեց տարածքը։ Նա տեսավ նույնը, ինչ տեսել էր մինչև կեսօր՝ հարթավայր, բլուրներ, երկինք, մանուշակագույն հեռավորություն։ Միայն բլուրներն էին ավելի մոտ կանգնած, բայց ջրաղաց չկար, որը շատ ետ մնաց։ Անելիք չունենալով՝ Եգորուշկան ձորում բռնեց ջութակահարին, բռունցքով բարձրացրեց ականջին և երկար լսեց, երբ նա ջութակ էր նվագում։ Երբ երաժշտությունը հոգնեց, նա վազեց դեղին թիթեռների ամբոխի հետևից, որոնք թռչում էին դեպի սայրը խմելու, և ինքն իրեն չնկատեց, թե ինչպես է նորից հայտնվել բրիտցկայի մոտ։

Հանկարծ մեղմ բզզոց լսվեց։ Հանգիստ, տեւական ու ողբալի, ինչպես լացի ու հազիվ լսելի երգը լսվում էր հիմա աջից, հիմա ձախից, հիմա վերևից, հիմա գետնի տակից, կարծես մի անտեսանելի ոգի սավառնում էր տափաստանի վրա և երգում. . Եգորուշկան նայեց շուրջը և չհասկացավ, թե որտեղից է այս տարօրինակ երգը։ Ավելի ուշ, երբ նա լսեց, սկսեց թվալ, որ խոտը երգում է։ Իր երգում կիսամեռ, արդեն մեռած, առանց խոսքերի, բայց ցավագին ու անկեղծորեն նա մեկին համոզում էր, որ ինքը ոչ մի բանում մեղավոր չէ, որ արևը իզուր այրել է իրեն. նա վստահեցրեց ինձ, որ նա կրքոտ ուզում է ապրել, որ ինքը դեռ երիտասարդ է և գեղեցիկ կլիներ, եթե չլինեին շոգն ու երաշտը։ Ոչ մի մեղք չկար, բայց նա, այնուամենայնիվ, մեկից ներողություն խնդրեց և երդվեց, որ անտանելի վիրավորված է, տխուր և ցավում է իր համար:(Ըստ Ա.Պ. Չեխովի) (241 բառ)

***

Հաճախ աշնանը ես ուշադիր հետևում էի թափվող տերևներին, որպեսզի բռնեմ այդ աննկատելի վայրկյանը, երբ տերեւը բաժանվում է ճյուղից և սկսում է ընկնել գետնին: Ես հին գրքերում կարդացել եմ տերևների թափվող ձայնի մասին, բայց երբեք այդ ձայնը չեմ լսել։ Օդում տերևների խշշոցն ինձ նույնքան անհավատալի թվաց, որքան գարնանը խոտերի աճը լսելու մասին պատմությունները:

Ես, իհարկե, սխալվեցի։ Ժամանակ էր պետք, որպեսզի քաղաքի փողոցների դղրդյունից բթացած ականջը կարողանար հանգստանալ և որսալ աշնանային երկրի շատ պարզ ու ճշգրիտ ձայները։

Աշնանային գիշերներ կան՝ խուլ ու համր, երբ հանգստությունը կախված է սև անտառապատ եզրին։

Այդպիսի գիշեր էր։ Լապտերը լուսավորում էին ջրհորը, պարսպի տակ գտնվող պառավ թխկին և քամուց պոկված նաստուրտի թուփը։

Ես նայեցի թխկի ծառին և տեսա, թե ինչպես կարմիր տերեւը զգուշորեն և դանդաղ բաժանվեց ճյուղից, դողաց, մի պահ կանգ առավ օդում և սկսեց թեք ընկնել ոտքերիս մոտ՝ թեթևակի խշշալով ու օրորվելով։ Առաջին անգամ լսեցի ընկնող տերևի խշշոցը՝ անորոշ ձայն, ինչպես մանկական շշուկ։

Վտանգավոր մասնագիտություն

Հետևելով հետաքրքիր կադրերին՝ լուսանկարիչներն ու օպերատորները հաճախ անցնում են ողջամիտ ռիսկի սահմանը:

Ոչ վտանգավոր, բայց բնության մեջ գրեթե անհնար է, գայլեր կրակելը. Առյուծներին կրակելը վտանգավոր է, վագրերի վրա՝ շատ վտանգավոր։ Անհնար է նախապես ասել, թե ինչպես կպահի արջը. այս ուժեղ և, հակառակ ընդհանուր գաղափարի, շատ շարժուն գազան է: Կովկասում ես խախտեցի հայտնի կանոնը՝ բարձրացա մի սար, որտեղ արածում էին արջն ու ձագերը։ Հաշվարկն այն էր, որ, ասում են, աշուն է, ու մայրն այլեւս այդքան խանդով չի պաշտպանում իր սերունդին։ Բայց ես սխալվեցի... Տեսախցիկի սեղմումով, որը ֆիքսել էր երկու երեխայի, մոտակայքում ինչ-որ տեղ քնած մայրը տորպեդոյի պես շտապեց դեպի ինձ: Ես հասկացա. ոչ մի դեպքում չպետք է փախչես, գազանը կշտապի քո հետևից: Տեղում մնացած տղամարդը շփոթեցրեց արջին. նա հանկարծ կտրուկ արգելակեց և ուշադիր նայելով ինձ, շտապեց երեխայի հետևից։

Կենդանիներին կրակելիս նախ պետք է իմանաք նրանց սովորությունները և երկրորդ՝ կատաղի չգնաք։ Բոլոր կենդանիները, բացառությամբ միացնող գավազանի արջերի, հակված են խուսափել մարդկանց հանդիպելուց: Վերլուծելով բոլոր դժբախտությունները՝ տեսնում եք՝ մարդու անզգուշությունը հրահրել է գազանի հարձակումը։

Հեռանկարային ոսպնյակները վաղուց են հորինվել՝ կենդանիներին կրակելու համար՝ առանց նրանց վախեցնելու և առանց հարձակման վտանգի ենթարկելու, առավել հաճախ՝ հարկադրված: Բացի այդ, ոչ վախեցած կենդանիները, որոնք չեն նշանակում ձեր ներկայությունը, իրենց բնական են պահում։ Էքսպրեսիվ կադրերի մեծ մասը ստացվել է գիտելիքով ու համբերությամբ, հեռավորությունը հասկանալով, որը կոտրելը անհիմն է և նույնիսկ վտանգավոր։

Ճանապարհ դեպի լիճ

Լուսաբացը կամաց-կամաց պայծառանում է։ Շուտով արևի ճառագայթը աշնանը կդիպչի ծառերի մերկ գագաթներին և կոսկուցի լճի փայլուն հայելին։ Իսկ մոտակայքում ավելի փոքր լիճ է, տարօրինակ ձևի ու գույնի. դրա մեջ ջուրը ոչ կապույտ է, ոչ կանաչ, ոչ մուգ, այլ շագանակագույն: Ասում են, որ այս սպեցիֆիկ երանգը բացատրվում է տեղական հողի բաղադրության առանձնահատկություններով, որի շերտը ծածկում է լճի հատակը։Այս երկու լճերն էլ միավորված են Բորովոե լճերի անվան տակ՝ որպես այս վայրերի հնաբնակ։ դրանք անվանել են հին ժամանակներում: Իսկ Բորովոյե լճերից հարավ-արևելք ձգվում են հսկա ճահիճներ։ Սրանք նույնպես նախկին լճեր են՝ տասնամյակներով գերաճած։

Հրաշալի ոսկե աշնան այս վաղ ժամին մենք շարժվում ենք դեպի տհաճ անվանում ունեցող լիճ՝ Պոգանի լիճ: Մենք վաղուց վեր կացանք, նույնիսկ լուսաբացից առաջ, և սկսեցինք զինվել ճանապարհորդության համար։ Մեզ պատսպարած պահակի խորհրդով վերցրինք անջրանցիկ անձրեւանոցներ, որսորդական կոշիկներ, ճամփորդական սնունդ պատրաստեցինք, որպեսզի ժամանակ չկորցնենք կրակ վառելու վրա ու ճանապարհ ընկանք։

Երկու ժամ շարունակ ճանապարհ ընկանք դեպի լիճ՝ փորձելով հարմար մոտեցումներ գտնել։ Գերբնական ջանքերի գնով մենք հաղթահարեցինք ինչ-որ համառ ու փշոտ բույսի թավուտ, հետո կիսով չափ փտած տնակային թաղամաս, և առջևում հայտնվեց մի կղզի: Նախքան անտառապատ հողաթմբին հասնելը, մենք ընկանք հովտի շուշանի թավուտների մեջ, և նրա սովորական տերևները, ասես դասավորված անհայտ վարպետի կողմից, որը նրանց երկրաչափորեն ճշգրիտ ձև էր տվել, ճռճռացին մեր դեմքերի մոտ։

Այս թավուտների մեջ կես ժամ մենք անձնատուր եղանք խաղաղության։ Դու բարձրացնում ես գլուխդ, իսկ քո վերևում խշխշում են սոճու գագաթները՝ հենված գունատ կապույտ երկնքի վրա, որի միջով ամառային կերպով շարժվում են ոչ թե ծանր, այլ կիսաօդային ամպերը։ Հանգստանալով հովտի շուշանների մեջ՝ մենք նորից սկսեցինք փնտրել խորհրդավոր լիճը։ Գտնվելով ինչ-որ տեղ մոտակայքում, այն մեզանից թաքնված էր խոտի խիտ գերաճով:(247 բառ)

***

Հերոսի գերբնական ջանքերը ճանապարհային տարբեր խոչընդոտներ հաղթահարելու համար ապարդյուն չէին. այցը խոստանում էր ոչ մի դեպքում զերծ մնալ:

Հենց որ Չիչիկովը, կռանալով, մտավ մութ, լայն անցուղի, որը մի կերպ ավելացել էր, սառը քամի փչեց նրա վրա, ինչպես նկուղից։ Անցումից նա մտավ մի սենյակ՝ նույնպես մութ, վարագույրներով, թեթևակի լուսավորված մի լույսով, որը չէր իջնում ​​առաստաղից, բայց բարձրանում էր առաստաղը դռան ներքևի լայն ճեղքի տակից։ Բացելով այս դուռը՝ նա վերջապես հայտնվեց լույսի մեջ և խորտակվեց իրեն ներկայացրած անկարգությունից։ Թվում էր, թե տանը հատակները լվանում էին, և ամեն ինչ վերցրել էին այստեղ և պատահականորեն կուտակվել։ Մի սեղանի վրա նույնիսկ կոտրված աթոռ էր դրված, իսկ այստեղ՝ կանգ առած ճոճանակով ժամացույց, որին սարդն արդեն տարօրինակ ցանց էր կապել։ Հենց այնտեղ, կողք-կողքի պատին հենված, հնաոճ արծաթով մի պահարան կար, որը գրեթե անհետացել էր փոշու շերտի տակ, զտիչներ և հիանալի չինական ճենապակու, Աստված գիտի, թե երբ էր ձեռք բերել։ Բյուրոյի վրա, որը մի ժամանակ պատված էր մարգարտյա գեղեցիկ խճանկարով, որն արդեն տեղ-տեղ ընկել էր և թողել միայն սոսինձով լցված փոքրիկ դեղին ակոսներ, դրված էին ամենատարբեր իրերի մեծ տեսականի. թղթեր՝ ծածկված մանր ձեռագրով, ծածկված կանաչավուն մարմարե մամլիչով, վրան ձվի ձևով բռնակով, մի քանիսը կաշվից կապած հին գիրք՝ կարմիր ծայրով, կիտրոն՝ ամբողջը փշրված, պնդուկից ոչ մեծ, կոտրված։ վաղուց կորած աթոռների թեւը, մի բաժակ անհրապույր հեղուկով և երեք ճանճերով, ծածկված մի տառով, ինչ-որ տեղ բարձրացված լաթի կտոր և երկու փետուր՝ ներկված թանաքով: Տարօրինակ ինտերիերը լրացնելու համար մի քանի նկարներ շատ սերտորեն և հիմարորեն կախված էին պատերին:

(Ըստ Ն.Վ. Գոգոլի)

***

Ես անբացատրելի ուրախությամբ եմ հիշում իմ մանկության տարիները Ռուսաստանի կենտրոնում գտնվող հին հողատիրոջ տանը:

Հանգիստ, ամառային պարզ լուսաբաց: Արևի առաջին շողն անփույթ փակ փեղկերի միջով ոսկեզօծում է սալիկապատ վառարանը, թարմ ներկված հատակը, թարմ ներկված պատերը՝ կախված մանկական հեքիաթների թեմաներով նկարներով: Արևի տակ շողացող ինչպիսի գույներ այստեղ չեն խաղացել: Կապույտ ֆոնի վրա կենդանացան յասամանագույն արքայադուստրերը, վարդագույն արքայազնը հանեց սուրը, շտապելով օգնել սիրելիին, ձմռան ցրտահարության մեջ ծառերը կապույտ էին փայլում, իսկ մոտակայքում ծաղկում էր հովտի գարնան շուշանը: Իսկ պատուհանից դուրս ամառային մի գեղեցիկ օր ուժ է ստանում։

Քաջվարդերի վաղ ծաղիկների ցողային թարմությունը՝ թեթև ու քնքուշ, թափանցում է լայն բաց հին պատուհանի մեջ:

Ցածր տունը, կուչ եկած, հեռանում է, աճում է գետնի մեջ, և նրա վրա դեռ բուռն ծաղկում է ուշացած յասամանը՝ ասես շտապում է իր խղճուկությունը ծածկել իր սպիտակ-մանուշակագույն շքեղությամբ։

Պատշգամբի փայտյա նեղ աստիճանների վրա, նույնպես ժամանակ առ ժամանակ փտած ու ոտքի տակ օրորվելով, իջնում ​​ենք լողալու դեպի տնամերձ գետը։

Լողալուց հետո պառկում ենք ափամերձ եղեգնուտների թավուտների մոտ արևային լոգանք ընդունելու։ Մեկ-երկու րոպե անց, դիպչելով աջ կողմում աճող խիտ պնդուկի ճյուղին, ավելի մոտ ավազոտ լանջին, կաչաղակը ցրվում է ծառի վրա։ Ինչի մասին նա չի խոսում: Զնգացող ծլվլոցը շտապում է դեպի նա, և, աստիճանաբար, բազմաձայն թռչնի բմբուլը լցվում է վառ գույներով ամառային այգին։

Լողալը վայելելուց հետո հետ ենք վերադառնում։ Տեռասից տանող ապակե դուռը կիսաբաց է։ Պարզ կավե ամանի սեղանի վրա հմտորեն քաղված, նոր հավաքած, դեռ չծաղկած ծաղիկների փունջ է, իսկ կողքին՝ ձյունաճերմակ սպիտակեղեն անձեռոցիկի վրա, մեղրով մի ափսե է դրված, որի վրայից սավառնում են ոսկեգույն մեղուները։ նույնիսկ բզզոց.

Որքան հեշտ է շնչել վաղ առավոտյան։ Որքա՞ն ժամանակ եք հիշում երջանկության այս զգացումը, որը զգում եք միայն մանկության տարիներին:

Ամենամեծ սրբավայրը

Սիրելի ընկերոջս խնամքով Ռուսաստանից ստացա կարելական կեչի փոքրիկ տուփ՝ հողով լցված։ Ես պատկանում եմ այն ​​մարդկանց, ովքեր սիրում են իրերը, չեն ամաչում զգացմունքներից և չեն վախենում ծուռ ժպիտներից։ Երիտասարդության մեջ սա ներելի և հասկանալի է. երիտասարդության տարիներին մենք ցանկանում ենք լինել ինքնավստահ, խելամիտ և դաժան. հազվադեպ ենք արձագանքում վիրավորանքին, վերահսկում մեր դեմքը, զսպում ենք մեր սիրտը դողից: Բայց տարիների բեռը հաղթում է, և զգացմունքների խիստ զսպումն այլևս լավագույնն ու ամենակարևորը չէ։ Հիմա ես այնպիսին եմ, ինչպիսին կամ, պատրաստ եմ և կարող եմ ծնկի գալ ռուսական հողի առջև և բարձրաձայն ասել՝ առանց ուրիշների ականջներից վախենալու. ճանաչել քեզ որպես իմ ամենամեծ սրբավայրը»:

Եվ ոչ մի թերահավատ փիլիսոփայություն, ոչ մի խելացի կոսմոպոլիտություն ինձ չի ստիպեց ամաչել իմ զգայունությունից, քանի որ սերն է առաջնորդում ինձ, և այն ենթակա չէ բանականության ու հաշվարկի։

Տուփի հողը չորացավ և վերածվեց շագանակագույն փոշու կտորների: Զգուշորեն ու զգույշ եմ լցնում, որ իզուր սեղանին չցրվեմ, ու կարծում եմ, որ մարդու բոլոր իրերից երկիրը միշտ եղել է և՛ ամենասիրելին, և՛ մտերիմը։

Որովհետեւ հող ես, եւ հող պիտի վերադառնաս։

(Ըստ Մ.Ա. Օսորգինի)

Վարդ

Վաղ առավոտյան, հենց լուսաբացին, ես վերադարձա ծանոթ վայրեր չտրորված արահետներով։ Հեռվում, մշուշոտ ու մառախլապատ, ես արդեն պատկերացնում էի իմ հայրենի գյուղի նկարը։ Շտապ ոտք դնելով չկտրված խոտերի վրա՝ պատկերացնում էի, թե ինչպես եմ մոտենալու իմ տանը՝ հնությունից ի վեր ծակծկված, բայց դեռ ընկերասեր ու թանկ։ Ուզում էի արագ տեսնել մանկուց ծանոթ փողոցը, հին ջրհորը, հասմիկի ու վարդի թփերով մեր դիմացի այգին։

Հիշողություններիս մեջ խորասուզված՝ աննկատ մոտեցա ծայրամասին ու զարմացած կանգ առա փողոցի սկզբնամասում։ Գյուղի ծայրին կանգնած էր մի խարխուլ տուն, որը բոլորովին չէր փոխվել իմ հեռանալուց հետո։ Այս բոլոր տարիները, երկար տարիներ, անկախ նրանից, թե ճակատագիրը ուր է ինձ նետել, անկախ նրանից, թե որքան հեռու է այս վայրերից, ես միշտ իմ սրտում կրում էի իմ տան պատկերը, որպես երջանկության և գարնան հիշողություն ...

Մեր տունը! Նա, ինչպես նախկինում, շրջապատված է կանաչով։ Ճիշտ է, այստեղ բուսականությունն ավելի շատ է դարձել։ Ճակատային այգու կենտրոնում վարդի մեծ թուփ է աճել, որի վրա ծաղկել է նուրբ վարդ։ Ծաղկի այգին անտեսված է, մոլախոտերը միահյուսվել են հողի մեջ աճած ծաղկանոցների ու արահետների վրա, որոնք ոչ ոք չի մաքրել ու վաղուց ավազով չի ցողվել։ Փայտե վանդակը, նոր լինելուց հեռու, ամբողջովին պոկվել էր, չորացել ու քանդվել։

Եղինջները զբաղեցրել էին ծաղկի այգու մի ամբողջ անկյունը, ասես ֆոն ծառայեին նուրբ գունատ վարդագույն ծաղկի համար։ Բայց եղինջի կողքին վարդ էր, և ուրիշ ոչինչ։

Վարդը ծաղկեց մայիսյան մի գեղեցիկ առավոտ; երբ նա բացեց իր թերթիկները, առավոտյան ցողը մի քանի արցունք թողեց դրանց վրա, որոնց մեջ արևը խաղում էր: Ռոզը լաց էր լինում։ Բայց շուրջը ամեն ինչ այնքան գեղեցիկ էր, այնքան մաքուր և պարզ այս գարնանային առավոտ...

***

Մեծ տան հետևում մի հին այգի էր, արդեն վայրի, խեղդված մոլախոտերի ու թփերի մեջ։ Ես քայլում էի տեռասի երկայնքով, դեռ ամուր և գեղեցիկ; Ապակե դռան միջից կարելի էր տեսնել մանրահատակով մի սենյակ, հավանաբար հյուրասենյակ; հին դաշնամուր և պատերին փորագրություններ՝ կարմրափայտի կարմրափայտի լայն շրջանակներով, և ոչ ավելին: Նախկին ծաղկանոցներից փրկվել են միայն պիոններ և կակաչներ, որոնք խոտից բարձրացրել են իրենց սպիտակ ու վառ կարմիր գլուխները. երիտասարդ թխկիներն ու կնձնիները, արդեն կովերի կողմից պոկված, աճում էին արահետների երկայնքով, ձգվում, խառնվում իրար: Խիտ էր, իսկ այգին թվում էր անանցանելի, բայց սա միայն տան մոտ էր, որտեղ դեռ կային բարդիներ, սոճիներ և ծեր: նախկին ծառուղիներից գոյատևած նույն տարիքի լորենիներ, որոնց հետևում այգին մաքրվել էր խոտհունի համար, և այլևս չէր ճախրում, սարդոստայնը չէր մագլցում բերանն ​​ու աչքերը, քամին փչում էր. որքան հեռու էր ցամաքը, այնքան ավելի ընդարձակ էր, և բաց տարածքում արդեն աճում էին կեռաս, սալոր, փռված խնձորենիներ և տանձեր, այնքան բարձր, որ նույնիսկ չէր կարելի հավատալ, որ դրանք տանձ են։ Այգու այս հատվածը վարձակալել էին մեր քաղաքային վաճառականները, իսկ գողերից ու աստղերից այն պահպանում էր մի հիմար գյուղացին, որն ապրում էր տնակում։

Այգին ավելի ու ավելի նոսրանում էր, վերածվում իսկական մարգագետնի, իջնում ​​էր գետը, կանաչ եղեգներով ու ուռիներով բուսած; Ջրաղացի ամբարտակի մոտ մի լողավազան կար՝ խորը և ձկնային, ծղոտե տանիքով փոքրիկ ջրաղացը բարկացած մռնչում էր, գորտերը կատաղորեն կռկռում էին։ Ջրի վրա, հայելու պես հարթ, շրջանները երբեմն պտտվում էին, և գետի շուշանները դողում էին, ուրախ ձկներից անհանգստացած: Հանգիստ կապույտ ձգվածքը նշան էր անում իրեն՝ խոստանալով զովություն և խաղաղություն:

Զորյանկա

Պատահում է, որ ինչ-որ ոսկե-կարմիր սոճիների մոտ գտնվող անտառում սպիտակ սոճու մարմնից մի հանգույց կընկնի: Կանցնի մեկ-երկու տարի, և լուսաբացը կնայի այս փոսին՝ մի փոքրիկ թռչուն, որը ճիշտ նույն գույնի է, ինչ սոճու ծառի կեղևը: Այս թռչունը փետուրներ, խոտ, բմբուլ, ճյուղեր կքաշի դատարկ հանգույցի մեջ, կկառուցի մի տաք բույն իր համար, ցատկել ոստի վրա և երգել. Եվ այսպես, թռչունը սկսում է գարունը:

Որոշ ժամանակ անց, կամ նույնիսկ հենց այստեղ, թռչնի հետևից, գալիս է մի որսորդ և կանգնում ծառի մոտ՝ երեկոյան լուսաբացին սպասելով։

Բայց հիմա երգի կեռնեխը, բլրի ինչ-որ բարձրությունից, առաջինը տեսավ արշալույսի նշանները, սուլեց իր ազդանշանը։ Արշալույսի թռչունը պատասխանեց նրան, դուրս թռավ բնից և, ցատկելով ոստից ոստ, ավելի ու ավելի բարձր, այնտեղից, վերևից, նա նույնպես տեսավ լուսաբացը և իր ազդանշանով պատասխանեց երգի կեռնեխի ազդանշանին։ Որսորդը, իհարկե, լսեց կեռնեխի ազդանշանը և տեսավ, թե ինչպես է ոսկյա ռոբինը դուրս թռավ, նա նույնիսկ նկատեց, որ ոսկյա կեռիկը, փոքրիկ թռչունը, բացեց իր կտուցը, բայց նա պարզապես չլսեց, թե ինչ է նա շշնջացել. փոքրիկ թռչունը գետնին չհասավ.

Թռչուններն արդեն վերևում գովում էին լուսաբացը, իսկ ներքևում գտնվող մարդը չէր տեսնում լուսաբացը։ Եկել է ժամանակը, արշալույսը բարձրացավ անտառի վրա, որսորդը տեսավ. մի հանգույցի վրա թռչունը կբացի իր կտուցը, հետո կփակի: Արշալույսն է երգում, արշալույսը գովաբանում է արշալույսը, բայց երգը չի լսվում։ Որսորդը դեռ յուրովի է հասկանում, որ թռչունը գովաբանում է արշալույսը, և ինչու նա երգեր չի լսում, այն պատճառով, որ նա երգում է լուսաբացը գովաբանելու համար, և ոչ թե մարդկանց առաջ հայտնի դառնալու համար:

Եվ այսպես, մենք հավատում ենք, որ հենց որ մարդը սկսում է գովաբանել արշալույսը, և ոչ թե ինքն իրեն հայտնի լինել արշալույսով, սկսվում է հենց մարդու գարունը։ Մեր բոլոր իսկական սիրողական որսորդները՝ ամենափոքրից ու ամենապարզ մարդուց մինչև ամենամեծը, շնչում են միայն գարունը փառաբանելու համար։ Եվ քանի՞ այդպիսի լավ մարդիկ կան աշխարհում, և նրանցից ոչ մեկն իր մասին լավ բան չգիտի, և բոլորն այնքան կվարժվեն նրան, որ ոչ ոք նույնիսկ չի կռահի նրա մասին, թե որքան լավն է նա, որ նա կա աշխարհում: միայն դրա համար գովաբանիր արշալույսը և սկսիր քո գարունը մարդու համար:

***

Լուսաբացը բացվում էր, թարմանում էր, և ժամանակն էր, որ ես պատրաստվեմ ճանապարհին։ Անցնելով եղեգի խիտ թավուտների միջով, ճանապարհ անցնելով թեք ուռիների թավուտի միջով, ես գնացի գետի ափ և արագ գտա իմ հարթ հատակով նավակը։ Մեկնելուց առաջ ես ստուգեցի կտավիցս պայուսակի պարունակությունը։ Ամեն ինչ տեղում էր՝ մի տուփ խոզի շոգեխաշած, ապխտած ու շոգեխաշած ձուկ, մի բոքոն սև հաց, խտացրած կաթ, մի թունդ թել և շատ այլ բաներ, որոնք անհրաժեշտ էին ճանապարհին։

Ափից քշվելով՝ ես բաց թողեցի թիակները, և նավը հանգիստ սահեց հոսանքին ներքև։ Երեք ժամ անց, գետի շրջադարձի շուրջ, հորիզոնին մոտ կապարե ամպերի ֆոնին պարզ երևում էին եկեղեցու ոսկեզօծ գմբեթները, բայց, իմ հաշվարկներով, այն դեռ քաղաքին մոտ չէր։

Սալիկապատ փողոցով մի քանի քայլ քայլելուց հետո որոշեցի նորոգել երկար ժամանակ թրջված երկարաճիտ կոշիկներս կամ չայբոտս։ Կոշկակարը գնչու արտաքինով ճարտար մարդ էր։ Նրա մկանուտ ձեռքերի ճշգրիտ շարժումներում ինչ-որ արտասովոր գրավիչ բան կար։

Քաղցս հագեցնելով մոտակա սրճարանում, որտեղ ճակնդեղի ապուր, շոգեխաշած կարտոֆիլով լյարդ ու բորժ ուտում էի, գնացի թափառելու քաղաքում։ Իմ ուշադրությունը գրավեց տախտակի բեմը, որտեղ ծածանվում էին բազմագույն դրոշներ։ Ձոնգլերն արդեն ավարտել է իր խոսքը և խոնարհվել է։ Նրան փոխարինեց պեպենավոր պարուհին՝ կարմրավուն խոպոպներով և դեղին մետաքսե հովհարը ձեռքին։ Ինչ-որ թափ-պար պարելուց հետո նա իր տեղը զիջեց աստղաձեւ ընձառյուծով ծաղրածուին։ Բայց խեղճը զուրկ էր տաղանդից և ամենևին էլ ծիծաղելի չէր իր չարաճճիություններով ու թռչկոտումներով։

Կես ժամվա ընթացքում շրջանցելով գրեթե ամբողջ քաղաքը, ես գիշերը տեղավորվեցի գետի ափին՝ թաքնվելով հին անջրանցիկ անձրեւանոցի մեջ։

Թելադրություններ 7-8-րդ դասարանների համար

Թելադրություն 1

«Կանաչ մասնակից» թեմայով

Զազիմոկ

Դեռ իսկապես ցուրտ հոտ չէր գալիս: Ուռենիները դեռ կանաչ էին խիտ սաղարթների մեջ։ Եվ հանկարծ, ցածր մութ երկնքից դանդաղ, հանգիստ ձյուն սկսեց տեղալ։

Նախ թափվեցին հազիվ նկատելի բմբուլներ, որոնք, դիպչելով տաք երկրին, անմիջապես հալվեցին՝ վերածվելով առատ սառը ցողի։ 4 .

Բայց հետո ձյան մեծ փաթիլները պտտվեցին սպիտակ բամբակյա թմբուկների մեջ, պարեցին թանձր խոնավ օդի մեջ։ Եվ մի կես ժամ դաշտը սպիտակեց։ Մարգագետնային խոտերն ընկան խոնավ սպիտակության ծանրության տակ։ Թարմ հերկած դաշտը խայտաբղետ կարկատանի պես պառկած էր։

Շուրջը մոխրագույն էր, խոնավ, լուռ: Բնությունը պատրաստվում էր մեկնել ձմեռային երկար քնելու և լուռ էր կենտրոնացած: Եվ միայն ինչ-որ տեղից հանկարծակի եկող կաչաղակի անհանգիստ ծլվլոցը խախտեց այս լռությունը։ Նա, կարծես զարմացած, հայտարարեց.

Բարի մարդիկ, երկնային թռչուններ: Տեսեք, ձմեռ է։ Ձմեռ!

Ցանկապատի վրա նստած՝ նա անընդհատ ծլվլում էր և ջանասիրաբար խոնարհվում բոլոր չորս կարդինալ ուղղություններով՝ ողջունելով առաջին ձյունը, ձմռան գալուստը, բնության սպիտակ թարմացումը։ 4 .

(ըստ Ա. Ռիժովի)

Թելադրություն 2

«Կանաչ մասնակից» թեմայով

Վեց տարեկան մի տղա դուրս եկավ պատշգամբ։ Առանց կախարդված հայացքը Դիկից [շունից] կտրելու, նա արագ փախավ պատշգամբից և հայտնվեց հսկայական շան մոտ, որը նահանջել էր։ Տղայի նիհար փոքրիկ ձեռքը փորեց խիտ շագանակագույն բրդի մեջ, սկսեց խառնել այն, և անտառապահը նախազգուշացրեց շանը, հրամայեց նստել։ Բայց Դիկն իրեն կորցրեց զարմանքից ու վրդովմունքից։ Միայն նրա վերին շրթունքը բարձրացավ՝ կնճռոտվելով և ուժեղ ժանիքները բացահայտելով։ Ուրախ ու բարձր ծիծաղելով՝ տղան երկու ձեռքով ամուր սեղմեց շան վիզը։ Գլուխը ապշահար թափահարելով՝ ազատվելով անցանկալի շոյանքից, Դիկը զսպված մռնչալով փախավ դեպի կողքը։ Նա նստեց՝ լեզուն հանելով, և ամաչելով, օրորեց գլուխը՝ ազատվելով անծանոթ հոտից, փռշտալու ցանկություն առաջացնելով։ Փախչելով անկոչ հյուրից, որը նորից շտապեց նրա մոտ, Դիկը երկու ցատկով հասավ ցանկապատին, ցատկեց դրա վրայով և անհետացավ թփերի մեջ։ (122 բառ.)

(Ըստ Պ. Պրոսկուրինի)

Թելադրություն 3

«Կանաչ մասնակից» թեմայով

Այդ ձմռանը մի երիտասարդ գայլ քայլում էր ոհմակի մեջ՝ չմոռանալով իր մանկական զվարճությունները։ Ցերեկը գայլերը, գնդերի մեջ ոլորված, նիրհում էին, իսկ նա վեր թռչում էր, պտտվում ձյունը տրորելով և արթնացնում ծերերին։ Գայլերը ակամա վեր կացան, իրենց սառը քթերը խոթեցին նրա վրա, իսկ նա ժիր գռմռաց՝ կծելով նրանց ոտքերը։ Պառավ գայլերը, կծկվելով և գլուխը չբարձրացնելով, մի հայացք նետեցին երիտասարդ չարաճճի վրա։

Մի գիշեր գայլը վեր կացավ և վազեց դաշտ, և նրա հետևում, լեզուներ դուրս հանած, ծերունիները սկսեցին ցնցվել։ Գայլերը մնացին պառկած, հետո վազեցին ոհմակի հետևից։

Գայլերը վազեցին ճանապարհով, և ստվերները սահեցին նրանց հետևից՝ ճեղքելով ձյան մեջ։ Ձյունը լուսնի շողերի մեջ փայլում էր ադամանդներով։ Գյուղից զանգերի ձայնը լսվեց։ Թվում էր, թե երկնքից ընկած աստղերը զնգում էին, երբ նրանք գլորվում էին ճանապարհի երկայնքով։ Գայլերը, փորից կապած, քաշվեցին դաշտ ու պառկեցին՝ դնչիկներն ուղղելով դեպի գյուղը։

(125 բառ) (Ըստ Ի. Սոկոլով-Միկիտովի)

Թելադրություն 4

թեմայի շուրջ «Անցկացվածների բաժանումը և

մակդիրային հեղափոխություններ»

Մաքուր քամու թեթև քամու տակ այն [ծովը] դողում էր և, ծածկված փոքրիկ ալիքներով, շլացուցիչ պայծառ արտացոլելով արևը, ժպտում էր կապույտ երկնքին հազարավոր արծաթագույն ժպիտներով: Ծովի և երկնքի միջև ընկած խորը տարածության մեջ ալիքների զվարթ շրթունքը թափվեց՝ մեկը մյուսի հետևից վազելով դեպի ավազոտ թքի մեղմ ափը։ Այս ձայնն ու արևի փայլը, հազար անգամ արտացոլված ծովի ալիքներով, ներդաշնակորեն միաձուլվում էին աշխույժ ուրախությամբ լի շարունակական շարժման մեջ։ Քամին մեղմորեն շոյում էր ծովի ատլասե մակերեսը, արևը տաքացնում էր այն իր շողերով, և ծովը, քնկոտ հառաչելով այս գուրգուրանքների մեղմ ուժի ներքո, տաք օդը հագեցնում էր գոլորշիների աղի բույրով։ Կանաչավուն ալիքները, վազելով մինչև դեղին ավազը, սպիտակ փրփուր էին թափում վրան, և այն մեղմ ձայնով հալվում էր տաք ավազի վրա՝ խոնավացնելով այն։ Նեղ, երկար թուքը նման էր ծովն ընկած հսկայական աշտարակի։

(115 բառ) (Մ. Գորկի)

Թելադրություն 5

Կրկնություն» թեմայով

հրաշալի գիշեր

Այս գիշեր հրաշքները գալիս են անկոչ: Ուշ երեկոյան, պատուհանի մոտ նստած, հստակ զգում ես, որ ինչ-որ մեկն իր ճանապարհը տանում է դեպի տուն։ Բացելով պատուհանը՝ դիպչում ես երկնքից թափվող կապտավուն-արծաթագույն ձյան փաթիլներին և ասում. «Բարև, Նոր տարի»:
Շշուկները, խշշոցները, խորհրդավոր զանգերը մոտեցող հմայիչ հեքիաթի նշաններ են:
Լուսինը լուսավորվում է երկնքում, տանիքներից ձյուն է թափվում, իսկ պատուհանի տակ պտտվող ձյունը կարծես ոտքից գլուխ քեզ պարուրում է։ Մոռանալով ժամանակի, տոնի մասին՝ փակում ես աչքերդ ու ընկնում քաղցր երազի մեջ։ Դուք երազում եք, որ դուք, գետնից հանվելով, թռչում եք քնկոտ քաղաքի, ձյունածածկ անտառի, սառցե պատյանով ծածկված փոքրիկ գետի վրայով: Թռչելով աստղազարդ երկինք և հանելով պայծառ աստղ՝ այն ամրացնում ես կրծքիդ։
Առավոտյան, արթնանալով թեթև սրտով և ուրախ ժպիտով, հիշում ես հրաշքի հետ անսովոր հանդիպում: (121 բառ)

(Ըստ Ա. Իլյումինատորսկայայի)

Թելադրություն 6

Կրկնություն» թեմայով

Գնացքը շարժվեց՝ արագացնելով, իսկ ես, ձուլվելով ամբոխին, շարժվեցի դեպի ծովածոց։ Ես ստիպված էի քայլել գետնից դուրս ցցված սոճու արմատներով հատված ճանապարհով։
Մենք անցանք մայրուղին, թողնելով ոտնահետքեր տաք մայթի վրա։ Հաջորդը լողափն էր:
Տեղավորվելով ավազոտ ափին և մի փոքր հանգստանալով՝ գնացի դեպի ջուրը։ Քարերով սփռված հատակի երկայնքով մի քանի քայլ կատարելով՝ նա սուզվեց և շուտով լողաց դեպի բոյը։ Ջրի վրայից մի փոքր ճոճվելով՝ նա արևին բացահայտեց իր կարմիր կողմը։ Ես լողացա՝ կենտրոնանալով խարսխված նավերի հստակ ուրվանկարների վրա։
Ջրի վրա թարթող, տատանվող ստվերները դողում էին հանդիպակաց ամպերից։ Ճայերը ճչում էին. Ես ավելի ու ավելի էի լողում, ուրախությամբ հաղթահարելով հոգնածությունը։ Սիրտս հանգիստ էր։
Հանկարծ զգալով տակս ջրի անվերջ հաստությունը՝ լողալով հետ վերադարձա։
Ես ափ դուրս եկա հոգնածության հաճելի զգացումով։

(121 բառ)

Թելադրություն 7

թեմայի շուրջ «Н и НН մասնակներով և

ածականներ"

Գայլեր

Գայլերի մասին բազմաթիվ գեղարվեստական ​​պատմություններ կան: Խոսեք մարդկանց վրա հարձակվող գայլերի մասին, օհկտոր-կտոր արած միայնակ ճանապարհորդներ ձմեռային անապատային ճանապարհներով: Այս սարսափելի պատմությունները հորինում են պարապ մարդիկ։ Գայլերն իրենք են վախենում մարդուց, բայց կատաղած գայլը վտանգավոր է մարդու համար, ինչպես վտանգավոր են կատաղած շները։

Տունդրայում ես տեսա գայլերի, որոնք հետապնդում էին քոչվոր հյուսիսային եղջերուների երամակները: 4 Գայլերը կատարում են բնության կողմից իրենց վերապահված դաժան, բայց երբեմն օգտակար դերը։ 4 Հայտնի է, որ մարդու պաշտպանության տակ գտնվող ընտանի եղնիկները հաճախ հիվանդանում են սմբակների վարակիչ հիվանդությամբ և սատկում։ Վայրի եղջերուների մոտ այս հիվանդությունը չի նկատվել, քանի որ եղնիկներին հետապնդող գայլերը ոչնչացրել ենհիվանդ կենդանիներ.

(112 բառ) (Ըստ Ի. Սոկոլով-Միկիտովի.)

քերականական առաջադրանք

1. Վերլուծի՛ր նախադասությունը.

Տունդրայում ես տեսա գայլեր, որոնք հետապնդում էին քոչվոր հյուսիսային եղջերուների երամակները:4 (տարբերակ 1); Գայլերը կատարում են բնության կողմից իրենց վերապահված դաժան, բայց երբեմն օգտակար դերը:4 (տարբերակ 2):

2. Կատարել բառերի մորֆեմիկ վերլուծություն՝ անապատ, հիվանդ ընկնել, տեղակայված (1 տարբերակ); սմբակավոր, կործանվել, հետապնդող (2 տարբերակ):

3. Կատարել բառի մորֆոլոգիական վերլուծություն՝ պոկված (1-ին տարբերակ), հիվանդ (2-րդ տարբերակ):

Թելադրություն 8

Կրկնություն» թեմայով

գունագեղ ժապավեն

Շերլոք Հոլմսի արկածների մասին իմ գրառումները զննելով՝ ես դրանցում գտնում եմ բազմաթիվ ողբերգական դեպքեր: 4 Աշխատելով իր արվեստի սիրո համար՝ այս խուզարկուն երբեք չի զբաղվել առօրյա հանցագործությունների հետաքննությամբ: Ահա այդ դեպքերից մեկը.

Երբ ապրիլյան մի առավոտ արթնացա, տեսա, որ Շերլոկ Հոլմսը կանգնած էր իմ մահճակալի մոտ։ Նա սովորաբար ուշ էր վեր կենում անկողնուց, բայց այժմ բուխարու վրա ժամացույցը ցույց էր տալիս ընդամենը յոթն անց քառորդ։ «Շատ ցավում եմ, որ արթնացրի քեզ, Ուոթսոն», - ասաց նա։ Ես զարմացած հարցրի՝ ի՞նչ է պատահել։ Պարզվեց, որ մեզ մոտ մի հաճախորդ էր եկել և սպասասրահում սպասում էր։ Արագ հագնվեցի, մի քանի րոպե անց իջանք հյուրասենյակ։

Տիկինը, սև հագած, կանգնեց մեր մուտքի մոտ։4 Նա բարձրացրեց իր վարագույրը և մենք տեսանք նրա մոխրագույն դեմքը։ Նա երեսուն տարեկանից ավել չէր, բայց մազերը փայլում էին մոխրագույնով։

(125 բառ) (Ըստ A.K. Doyle.)

քերականական առաջադրանք

1. Վերլուծիր նախադասությունը. Շերլոկ Հոլմսի արկածների մասին իմ գրառումները դիտելով՝ ես դրանցում գտնում եմ բազմաթիվ ողբերգական դեպքեր:4 (1-ին տարբերակ); Տիկինը, սև հագած, ոտքի կանգնեց մեր տեսքից 4 (տարբերակ 2).

2. Կատարել բառերի մորֆեմիկ վերլուծություն՝ ապրիլ, արթնանալ, արթնացել (1 տարբերակ); ամենօրյա, նայելով, փայլեց (տարբերակ 2):

3. Կատարել բառի մորֆոլոգիական վերլուծություն՝ գորշված (1-ին տարբերակ), հագնված (2-րդ տարբերակ):

Թելադրություն 9

«Մասնիկ» թեմայով

Ամառային երեկո

Հանգիստ և մեղմ ջերմ ամառային երեկո: Ոչ հոգնեցուցիչ ջերմություն, ոչ խցանում հանգիստ օդում: Մթնշաղը դեռ չէր իջել երկիր, և երկնքում մեկը մյուսի հետևից աննկատ հայտնվում են գունատ աստղեր, որոնք դեռ չեն հասցրել բռնկվել։ Զսպված զեփյուռը երբեմն խշշում է գետնից վեր, փչում դեմքին անսպասելի զովությամբ։ Հետո ծառերի տերևներում անորոշ խշշոց է բարձրանում։ Ինչ-որ անհայտ բանի մասին նրանք կշշնջան իրար մեջ՝ ուշադրություն չդարձնելով միայնակ ճանապարհորդի վրա։ Ինչ էլ որ նայես, ինչի վրա էլ կանգնեցնես, ամեն ինչ ուրախությամբ հանդիպում է երեկոյան զովությանը։ Մթնշաղը դառնում է ավելի խիտ, ավելի նկատելի: Մութ երկնքում ավելի ու ավելի շատ աղոտ աստղեր անընդհատ փայլում են: Հեռավոր ու անհասկանալի նրանք անաղմուկ քարացան վիթխարի բարձրության վրա և, կարծես, տարակուսանքով են նայում երկրի վրա տիրող անհանգիստ կյանքին։

Ի՜նչ հաճելի երեկո է սա։ Նրա անդորրը ոչինչ չի խանգարում։ Անհնար է չհիանալ բնության այս հրաշալի պատկերով։

Թելադրություն 10

«Առաջարկ» թեմայով

Չնայած սեպտեմբերի սկզբին, ամառվա պես շոգ էր։ Հյուրասենյակում թեյ էին մատուցում, որն իր լայն բաց պատուհաններով նայում էր դեպի այգին, որը դեռ չմաքրված էր թափված տերևներից։

Սենյակը պատված էր փայլեցված հնաոճ կահույքով, որը պատված էր բորդո պլյուսով պատերի երկայնքով: Շնորհիվ բացվածքի թիկնոցների և ձյունաճերմակ տնամերձ սփռոցի՝ ասեղնագործված շքեղ զարդանախշերով, սենյակը հանդիսավոր տեսք ուներ տոնական տեսքով: Ոսկեզօծ ու արծաթապատ ամանները փայլում էին փայլով, իսկ սեղանի մեջտեղում բարձրանում էին արևի ճառագայթներն արտացոլող մի սափոր՝ ծաղկի տեսքով։ Շուրջը դրված էին ցածր, բայց նրբագեղ ակնոցներ՝ պատրաստված երեսպատված բյուրեղից։

Խոսակցությունը մեկ ժամ չդադարեց։ Խոսել են հիմնականում ճամփորդության մասին, որը, հակառակ մտավախությունների, ուրախ է ավարտվել։ Թեյախմության ավարտին ներկաներից մեկը, ուրախանալով, առաջարկեց զննել գեղատեսիլ լիճը, որը վարարել էր վերջին անձրեւների պատճառով։

(Ըստ Ի.Վ. Սորոկինայի)

Թելադրություն 11

Կրկնություն» թեմայով

անտառային հոսք

Եթե ​​ուզում ես հասկանալ անտառի հոգին, մի առու փնտրիր: Ես քայլում եմ նեղ, անանուն առվակի ավազոտ ափով, և հիմա արդեն տեսնում եմ, լսում և մտածում։

Ոչ խորը տեղում ջուրը հանդիպում է եղևնիների արմատներում պատնեշի, որը ստիպում է նրան տրտնջալ և պղպջակել։ Այս փուչիկները արագ հոսում են հոսանքով ներքև և նոր խոչընդոտի վրա նրանք շեղվում են տարօրինակ ձյունաճերմակ գունդի մեջ:

Ջուրը պետք է հաղթահարի բոլոր նոր խոչընդոտները, բայց դրան ոչինչ չի արվում, այն միայն հավաքվում է արծաթե առվակների մեջ և հոսում ավելի հեռու: Խոշոր խցանման վայրում ջուրը եռում է: Եղևնու և կաղամախու սերմերը պտտվում են, խեղդվում և նորից լողում հորձանուտում։

Առվակը դուրս վազեց անտառից և փլվեց բացատում մի փոքրիկ լճի մեջ, որի ափերին աճում էին վառ դեղին գարնանածաղիկներ։ Նրանց բողբոջները դիպչում են փայլուն հարթ մակերեսին:

Առվակի ողջ անցումը անտառով երկար պայքարի ճանապարհ է՝ բազմաթիվ խոչընդոտներով։

Մարզումների թելադրություններ- սրանք կարճ տեքստեր են իմաստով կապված պարզ նախադասություններից:

Ռուսերեն թելադրություններ առաջին դասարանի համարնախատեսված են բանավոր խոսքի ընկալումը զարգացնելու, լսողության և ձեռքերի համակարգումը, գեղագրության հմտությունները համախմբելու համար:

1-ին դասարանի թելադրությունների տեքստերը պարզ են և հասկանալի։ Սկզբունքորեն, դուք կարող եք ինքներդ գրել այդպիսի հատվածներ: Այստեղ տրված տեքստերը ուղեցույց են ծառայում ծնողների համար, դրանք կարող են օգտագործվել ամառային արձակուրդների ընթացքում լուսաբանված նյութը վերանայելու և համախմբելու համար:

Տեքստերը դասավորված են ըստ բարդության: Մի քիչ ավելի դժվար.

Վերահսկեք թելադրությունները 3-րդ դասարանի համար՝ փակցված առաջադրանքներով .

Վերահսկեք թելադրությունները 4-րդ դասարանի առաջադրանքներով:

Ռուսերեն թելադրություններ 1-ին դասարանի համար.

Առաջին կես

Բորիսը կատու ունի. Բարսիկը գնդակ գլորեց։ Պարկում էինք։ Կան լորենիներ և սոճիներ։ Զինան փոքր է: Զինան տիկնիկ ունի.

Ռոման փոքր է. Նա լվաց իր ձեռքերը. Ահա հավերը. Իվանը կերակրում է հավերին։ Ահա հյութը. Դանան հյութ է խմել։

Բանալի

Ալյոշան և Կոլյան քայլեցին դեպի պուրակը։ Շոգ էր. Եվ ահա բանալին. Նա մաքուր է։ Ալյոշան ջուր խմեց։

Ամառը թռավ: Գեղեցիկ է անտառում: Մենք ունենք ներկեր և վրձիններ։ Նինան և Լենան նկարել են սոճիներ: Անտոնը թփեր է ներկել։

Ամառ

Սիսկինները երգում են ամռանը: Սվիֆթները թռչում են: Անտառում ծաղկում են հովտի շուշանները։ Ոզնին խշշում է եղևնի տակ։ Տղաները անտառում կոներ են փնտրում։

beavers

Գետի վրա ապրում են կավները։ Նրանք հիանալի շինարարներ են։ Beavers-ը ածելիի պես սուր ատամներ ունի: Գետի վրա կեղևները կաղամախու կոճղերից ամբարտակներ են պատրաստում։

Lynx

Կարմիր կատու պառկած էր ծառի վրա։ Կատուն ուներ կանաչ աչքեր և ականջների վրա ծղոտներ։ Ուժեղ թաթերը փորել են բեռնախցիկը։ Լինքս էր։

Նոր տուն

Մենք մեծ շենք ունենք. Սյոման և Յաշան գնում են նոր տուն։ Տունը հինգ հարկանի է։ Մեքենայի շքամուտքում։ Տղաները երջանիկ են։

Հղման խոսքեր՝ մեծ, հարկեր, ունենք։

Խաղալիքներ

Աշխատանքի դաս ունեինք։ Մենք պատրաստեցինք մեր սեփական խաղալիքները: Ահա ձի և նապաստակ: Լյուբան և Մաշան տիկնիկ ունեն։ Կոլյան թղթից տոնածառ է պատրաստել։ Մեր խաղալիքները հիանալի են:

Հղման խոսքեր. մենք արել ենք:

Վարդի ազդր

Անտառում մի գեղեցիկ թուփ աճեց։ Բուշը ծաղկեց վառ ծաղիկներով: Դա մասուր էր։ Գեղեցիկ բուրավետ վարդեր! Մաշան սկսեց վարդեր քաղել։ Եվ կան հասկեր: Մաշան բեկոր ունի:

Երկու ընկեր

Խնդիրը լուծեց ուսանող Յուրա Չայկինը. Առաջադրանքը բարդ էր. Սլավա Շուկինը ժամանել է. Ընկերները միասին լուծեցին խնդիրը։ Այսպիսով, Սլավան օգնեց իր ընկերոջը:

Իմ ընկեր

Մենք ապրում ենք նոր տանը։ Ալյոշան իմ ընկերն է։ Նա գնում է դպրոց. Ալյոշան սիրում է կարդալ։ Նա ինձ սովորեցնում է. Ես արդեն գիտեմ բոլոր տառերը։

Տեղեկատու բառեր՝ ընկեր, ես, նոր։

մեր դպրոցը

Մեր դպրոցը նոր է։ Նա պայծառ ու գեղեցիկ է: Դպրոցի մոտ աճում են թխկի և լորենի։ Մենք սիրում ենք մեր դպրոցը։ Մեր ուսանողները միասին են ապրում։

Հղման բառեր՝ մասին, աճել, ուսանողներ:

Իմ հորեղբայրը

Առավոտյան մարդիկ գնում են աշխատանքի։ Քեռի Սյոման աշխատում է գործարանում։ Նա բանվոր է։ Գործարանը մեքենաներ է արտադրում։ Քեռի Սյոման լավ աշխատող է։

Տեղեկատու բառեր՝ առավոտ, գործարան, բանվոր։

Գործարանում

Մորաքույր Նինան և մորաքույր Օլյան աշխատում են գործարանում։ Նինա մորաքույրը փափկամազ շարֆեր է հյուսում։ Մորաքույր Օլյան տաք սվիտերներ է հյուսում։ Խելացի մեքենաները հեշտացնում են նրանց աշխատանքը։

Հղման բառեր՝ գործարան, հեշտացնել, աշխատուժ:

տնկարան

Ռայա տատիկը Լյուդային և Նիկիտային տանում է մանկապարտեզ։ Երեխաները սիրում են խաղալ այնտեղ: Նիկիտան տուն է կառուցում։ Լուդան գեղեցիկ գնդակ ունի։ Մանկապարտեզում կան բազմաթիվ տարբեր խաղալիքներ:

Հղման բառեր՝ սեր, խաղալիքներ, շատ:

Մեր պապիկը

Ես ու եղբայրս՝ Պետյան, ապրում էինք պապիկիս հետ։ Մենք պապիկին օգնեցինք չորացնել ցանցը։ Սեմյոն պապը մեզ սովորեցրել է ցանցերը նորոգել։ Ես սիրում էի աշխատել պապիկիս հետ:

Ծուխ

Սերյոժան ունի Դիմոկ կատու: Նա փոքր է։ Կատուն մոխրագույն է և փափուկ: Կատվի թաթերը սպիտակ են։ Ծուխը ձուկ է ուտում:

Վարդեր մայրիկի համար

Այգում գեղեցիկ թփեր էին աճում։ Վարդեր էին։ Նրանց մեծացրել են Սյոման և Յուրան։ Լավ վարդեր! Տղաները մոր համար երեք վարդ կտրեցին։

Տատիկ և թոռներ

Դիման և Սերեժան տատիկ են ունեցել։ Տատիկը թոռների համար այբբենարան է գնել. Նրանք ուրախ են։ Տղաները սկսեցին տառեր սովորել։ Շուտով նրանք գրքեր կկարդան։

Հղման բառեր՝ նկարներ, կարդալ:

Ես և եղբայրս՝ Իգորը սիրում ենք մորս։ Մեր մայրը բարի է և սիրալիր: Բոլորը հարգում են մայրիկին: Նա երեխաներին է սովորեցնում. Մայրիկը սիրում է երաժշտություն լսել:

Հղման բառեր՝ հարգանք, սիրալիր, նա:

Մեր բակը

Մեր բակը մեծ է։ Ես ու եղբայրս՝ Ալյոշան, սլայդ արեցինք։ Լավ շիլա: Երեխաները ուրախ էին. Նրանք արագ շտապում են սահնակով բլուրից իջնող:

Ընկերների համար

Սաշան և Տիմոշան դուրս են եկել տնից։ Նրանք գնում են զբոսնելու։ Ահա բակը։ Երեխաները խաղում են. Տղաները սկսեցին նրանց համար սահիկ սարքել։ Երեխաները երջանիկ են:

Դժվար ժամանակ

Հունվարը բացում է տարին. Սա ծանր ամիս է: Բլիզարդները ոռնում են. Ձյունը ծածկեց անտառի ողջ մթերքը։ Թռչունները թռչում են մարդկանց բնակավայր: Դուք օգնում եք նրանց:

Ձմեռը անտառում

Ձմեռ. Սառեցում. Ձյունը ծածկեց կոճղերն ու թփերը։ Խիտ սառույցը փակել է արագ հոսքը։ Սոսիների ու եղեւնիների ձյունե վերարկուները հագել էին։ Փափուկ շարֆը ընկած է մայրու ճյուղերի վրա։ Ահա ձնակույտ. Այնտեղ արջը քնած է։

ձմռանը

Սպասում ենք ձմռանը։ Մենք կոչեցինք ձմեռ: Տունը ձնակույտեր ունի։ Օլգան ձնագնդի է գլորում: Տանյան ձնագնդի է գլորում: Ահա ձնեմարդը։

Հղման բառեր՝ զվարճանք, գլորում:

ձմռանը

Ահա գալիս է ձմեռը: Երեխաները երջանիկ են: Ալյոշան ձյունից պատրաստված տուն ունի։ Վանյան վերցրեց սահնակը։ Պետյան հագավ դահուկները: Նրանք բարձրանում են բլուրը: Այնտեղ բոլորը զվարճանում են։

Հղման բառեր. զվարճալի, նրանք են:

ձմռանը

Ձմեռը եկել է։ Շուրջբոլորը փափկամազ ձյուն: Պատուհանների վրա կան նախշեր։ Ահա թռչունների սնուցիչը: Զինան ու Լիզան հացի փշրանքներ ունեն։ Նրանք կերակրում են թռչուններին: Հղման բառեր՝ կերակրում, սնուցող:

Առաջին ձյունը

Առաջին ձյունը տեղաց. Բոլորը գոհ են ձյունից։ Միշան և Յաշան դուրս եկան բակ։ Օլյան այնտեղ սպասում էր նրանց։ Հայրիկը դահուկներ է գնել: Երեխաները գնում են այգի:

Հղման խոսքեր՝ ընկել է, ձյուն, բակում.

Թռչունների սնունդ

Շուրջբոլորը փափկամազ ձյուն: Նա լուռ ընկնում է գետնին։ Հին կոճղը ծածկված է ձյունով։ Յուրան գնում է անտառ։ Տղայի ձեռքում թռչունների կեր է։

Նապաստակ

Ահա գալիս է ձմեռը: Շուրջբոլորը ձյուն է: Նապաստակը ձմռանը սպիտակ վերարկու ունի: Աղվեսի համար դժվար է նապաստակ գտնել։ Նա նստեց մի թփի մոտ և քնեց։

Տեղեկատու բառեր՝ ձյուն, դժվար:

Հանդիպում

Պարզ օր է: Մենք գնում ենք անտառ: Եղևնի թաթերին ձյուն է տեղում։ Ձնագնդի ընկավ հին կոճղի վրա։ Վանյան նապաստակ նկատեց։ Նապաստակը թաքնվեց թփերի մեջ։

Հղման բառեր՝ կանգնած, նկատել, սուտ

Ձմեռը եկել է։ Ես գնում եմ անտառ: Ձյունը ճռճռում է. Անտառի եզրին եղեւնի է։ Մի սկյուռ թաքնվեց եղևնի հաստ թաթերի մեջ։ Եղեւնու միջից ձյան գունդ է ընկել։

Տեղեկատու բառեր՝ ձյուն, կանգնած:

Ռոզկա

Միշան, Տանյան և Պետյան ապրում էին գյուղում։ Նրանք ունեին մի շուն Ռոզկա։ Ռոզը ապրում էր բակում։ Նա ուներ ձագեր: Երեխաները սիրում էին Ռոուզին: (Ըստ Լ. Տոլստոյի)

Լեռան վրա

Դպրոցը մեծ սար ունի։ Ամբողջ օրը լեռան վրա երեխաների բազմություն է։ Իլյան և Օլգան դահուկ ունեն: Նրանք արագ վազում են սարից վար: Յուրան նոր սահնակ ունի։ Նա քշում է երեխաներին:

նապաստակ և աղվես

Ապրում էր անտառային նապաստակում: Նա ծառի տակ խրճիթ է կառուցել։ Մի աղվես կար։ Նա նկատեց խրճիթը և թակեց. Նապաստակը բացեց դուռը: Լիզան խնդրեց այցելել։

Ձմեռ

Ահա գալիս է ձմեռը: Կան սաստիկ սառնամանիքներ. Փափկամազ ձյունը ծածկեց անտառն ու դաշտը։ Տանիքները նույնպես ձյունով են ծածկված։ Լռություն շուրջբոլորը: Միայն գայլերն են մռնչում։ Նրանք սնունդ են փնտրում։

Ձյուն

Առավոտից ձյուն է տեղում. Արջուկը նստած էր կոճղի վրա։ Նա բարձրացրեց գլուխը և հաշվեց քթին թափված ձյան փաթիլները։ Ձյան փաթիլները թափվեցին փափկամազ և սպիտակ:

եղնիկ

Եղնիկները ապրում են ընդարձակ անտառներում։ Եղնիկը շատ գեղեցիկ կենդանի է՝ մեծ եղջյուրներով։ Անտառի բացատում սնուցող կա։ Ամեն երեկո եղնիկները գալիս են այստեղ։

Պուրակ

Մենք ապրում էինք պուրակի մոտ։ Այնտեղ լավ էր։ Նրանք երգեցին չիժի: Ծաղկեցին հովտի շուշանները։ Մենք գնացինք զբոսնելու պուրակում։

Մեր շունը

Ռիժիկը սիրում էր վախեցնել թռչուններին։ Տղաներն ու աղջիկները թաքստոց էին խաղում: Մուրկա Զոյան Մուրկա անունով կատու ունի: Մուրկան ունի փափուկ պոչ: Կանաչ աչքեր. Բեղերը մեծ են։ Զոյան Մուրկային տուն կանչեց։ Մուրկան եկել է։ Զոյան ու Մուրկան խաղում էին։

Ընկերներ

Հորդառատ անձրև է գալիս: Հիվանդ Դրուժոկը պառկած է պատշգամբի տակ։ Իլյան կապեց նրա ցավոտ թաթը։ Տղան նրան հաց ու կաթ բերեց։

մոսկվացիներ

Մենք ապրում ենք Մոսկվայում։ Մեր տունը Ժուկովի փողոցում է։ Ամռանը մենք Իլյինսկի գյուղում էինք։ Տատիկս ապրում է Ստեպանովո գյուղում, Բիստրայա անունով գետ կա։ Մենք հաճախ էինք գնում գետ ձուկ որսալու։

Ընկերներ

Շուրա Լունինը և Եգոր Չալովը ընկերներ են։ Տղաները միասին են ապրում։ Ամռանը տղաները անտառում լակոտ գտան։ Նա խղճալի նվնվաց։ Շուրան և Եգորը լակոտին տարան տուն։ Քոթոթին անվանել են Ձնագնդի։

Խաղալիքներ

Երեխաները պատրաստում են զարդեր. Աստղերը կտրում է Միշա Լուժինը։ Ֆլապերները սոսնձված են Սաշա Չուդինի կողմից: Լապտերները պատրաստում է Լենա Յաշինան։ Ընկույզները գունավորում է Անյա Չայկովան։ Ծառ շուտով:

Այգում

Պարզ օր էր։ Ահա այգին։ Այստեղ աճում են փարթամ եղեւնիներ, սոճիներ։ Լենյան և Յանան բշտիկներ էին փնտրում։ Սա թռչունների սնունդ է: Սերմեր կոների մեջ: Մի սկյուռ թռավ եղևնի վրա։

Կիև

Մենք ապրում ենք Կիևում։ Կիևը Ուկրաինայի մայրաքաղաքն է։ Մեր քաղաքը մեծ է ու գեղեցիկ։ Այն կանգնած է Դնեպրի ափին։ Կիևն ունի բազմաթիվ փողոցներ, այգիներ և հրապարակներ։ Մեր տունը Արտյոմա փողոցում է։

Սոճին

Անտառի եզրին մի սոճու աճեց։ Սոճու վրա մի հին բույն կար։ Նրանում ապրում էին ագռավներ։ Եկավ աշունը։ Անձրև է գալիս։ Անտառը մոխրագույն է ու մռայլ։ Ծառերը լռում են։

Հղման խոսքեր՝ դրա մեջ, եկավ:

Դահուկով

Ես դահուկներով սահում եմ անտառում: Ձյան մեջ թռչունների և մանր կենդանիների հետքեր կան։ Ձմռանը լավ է անտառում։ Ձյունը փայլում է ծառերի վրա: Սոճու ծառից ձյան մեծ գունդ է ընկել.

Հղման բառեր՝ փայլեր.

տոնածառ

Դպրոց բերվեց գեղեցիկ տոնածառ։ Աշխատանքի դաս ունեինք։ Պատրաստեցինք խաղալիքներ։ Կատյան ունի ձի և նապաստակ: Օլգան և Դաշան թղթե ուլունքներ ունեն: Մեր խաղալիքները հիանալի են:

Շաշկի

Հյուրերը եկան Կոլյա Չայկինի մոտ։ Տղաները շախմատ էին խաղում։ Վանյա Յոլկինը խաղացել է Կոլյայի հետ։ Խաղին հետևել է Անդրեյ Կրուժինը։ Հետո Անդրեյն ու Վանյան խաղացին։ Կլավա տատիկը բոլորին թեյ տվեց։

խնձորի ծառ

Տան մոտ մի փոքրիկ խնձորենի է աճել։ Ուժեղ քամի բարձրացավ. Նա սկսեց ոլորել ու կոտրել այն։ Կոլյան ցցեր բերեց։ Տղան կապեց խնձորենին։ Գիշերը ձյուն է տեղացել. Փափկամազ մորթին փաթաթեց ծառը։

Հղման բառեր՝ մասին, խնձորի ծառ, կոտրել, կապել:

Մատնաչափ

Աշուն. Ամբողջ օրը անձրև է գալիս։ Thumbelina-ն տուն էր փնտրում ձմռան համար: Անտառից այն կողմ դաշտեր էին։ Հացը հանեցին դաշտերից. Thumbelina-ն նկատեց ջրաքիս: Փոսի մուտքը ծածկված էր տերեւներով։

Հղման համար նախատեսված բառեր. Thumbelina, նկատել.

Երկրորդ կիսամյակ

Թելադրություն chk , ch , th

Լոգարանի սպասավորը, թռչնապահը, պատվավոր աշակերտը, բետոնագործը, կանաչեղենագործը, թմբկահարը, լամպի վառիչը և եռակցողը նավարկում էին արևոտ օրը գետի շոգենավով։ Աղջիկս սովորություն ուներ կորցնել գրիչը, մատանին, հնդկաձավարը, ոչխարն ու բզիկը։ Գիշերային թիթեռը կերակրում է ձագին:

Մարզման թելադրություն zhi \ shi, cha \ cha

Հմայիչ ոզնիները թավուտի լռության մեջ շշնջում են կոների վրա: Մկները որոշեցին ճայի համար չալմա կարել։ Թռչունը փուշ է տանում ձեռնասայլակի մեջ։ Նատաշան և Գրիշան թեյ են խմում։ Մեր փոքրիկները փնտրում են ձեռնոցներ և մատիտներ։

ձմռանը

Ձյան փաթիլները մեղմորեն ընկնում են գետնին: Երեխաները խաղում են բակում: Լճակն ու գետը պատված են սառույցով։ Օլգան գնում է սահադաշտ: Քեռի Յաշան բոլորին սովորեցնում է սահել:

Հղման բառեր՝ ձիավարություն:

Անցել է մռայլ աշուն։ Ձյան փաթիլներն ուրախ պտտվում էին օդում։ Նրանք ծածկեցին ամբողջ երկիրը: Հյութալի հատապտուղները կախված էին լեռան մոխրի վրա: Մի երամ կեռնեխ թռավ դեպի ծառը։ Լավ թռչունների սնունդ!

Անտառում

Ձմռանը ես դահուկ էի գնում։ Անտառում փափկամազ ձյունը ընկած էր ճյուղերի ու ճյուղերի վրա։ Փայտփորիկը բարձր թփթփաց։ Ծառի կեղեւի տակից նա հանեց մի ժուխտ։ Եղեւնի տակ անցք կար։ Ո՞վ է ապրում այնտեղ:

Հղման բառեր՝ տակից

Գետի վրա

Օլեգն ու Վասյան քայլում էին դպրոցից։ Հաստ ձյուն տեղաց. Տղաները իջան գետը։ Վասյան վազեց սառույցի վրայով։ Փխրուն սառույցը ճաքեց։ Վասյան քիչ էր մնում ընկներ ջուրը։ Տղաները շտապեցին տուն։

Հղման խոսքեր՝ վազեցի, չընկավ, շտապեցի

Առավոտյան

Ձյան փաթիլներն ուրախ պտտվում էին օդում։ Գիշերը ձյուն է տեղացել. Առավոտյան կենդանիներն ու թռչունները ոտնահետքերի շղթա թողեցին ձյան մեջ։

Այստեղ Վասկան կատուն ցատկեց շքամուտքից։ Ո՞ւմ հետքը տանում է դեպի այգի:

Հղման բառեր՝ ձախ

Հատապտուղներ

Ամբողջ երկիրը ծածկված էր ձյունով։ Նապաստակի համար դժվար է սնունդ գտնել: Եվ հյութալի հատապտուղները կախված էին լեռան մոխրի վրա: Քամին կանչեց նապաստակին: Քամին սկսեց ուժեղ ցնցել լեռան մոխիրը։ Ձյան վրա մեծ հատապտուղներ են ընկել։ Նապաստակը երջանիկ է: Փափկամազ կենդանին լիքն է։

Հղման բառեր՝ քնեցի, թալան, կախվեց

Ահա գալիս է ճաշը

Կեսօրին ես իմ շան Թիմկայի հետ գնացի պուրակ։ Լավ էր պուրակում։ Սպիտակ գորգի մեջ ամենուր ձյուն էր ընկած։ Մի սկյուռ թռավ հին եղևնի վրա։ Չոր սունկը կախված էր հանգույցից։ Կենդանին նկատել է նրան։ Ահա ճաշ.

Հղման խոսքեր՝ գնաց, նկատեցի, ճաշ

Բակում

Գիշերը ուժեղ սառնամանիք էր։ Ջրի վրա սառույց կա. Առավոտյան փարթամ ձյուն տեղաց։ Դրսում զվարճալի է և աղմկոտ: Ալյոշան Թոմին բռնեց սահնակին։ Տղաները վազում էին շան հետևից։

Հղման խոսքեր՝ դուրս ընկավ, զենք ու զրահ, վազեց

Գարուն

Գետինը ծածկված է ձյունով։ Ձմեռը թափառում է դաշտերում և անտառներում: Քամին բլուրից հանեց ձմռան սպիտակ զգեստը։ Հայտնվեց սառած շագանակագույն հողը։ Ահա արևը: Կաթիլի հանգիստ զնգոցն արթնացնում է անտառը: Ձյան տակ կարկաչում է պայծառ առվակ։ Թռչունների երգը հնչում էր խուլ արահետներով։

Հղման բառեր՝ թվաց, պայթեց

Սառույցը գալիս է

Գարունը եկել է։ Երեխաները վազում են դեպի գետը։ Գետի վրա մերկասառույց է. Ջուրը փրփրում է և աղմկոտ: Նա սառցաբեկոր է գտնում սառցաբեկորի վրա: Մի շուն լողում է մեծ սառցաբեկորի վրա։ Ջուրն արագ սառցաբեկորը հասցրեց ափ։ Ափի երկայնքով գերաններ կային։ Շունը ցատկեց գերանի վրա և փրկվեց փորձանքից։

Հղման խոսքեր՝ տուժել, ափ, փախել, գետ

ձյուն է գալիս

Ահա գալիս է գարունը։ Սարերից ձյուն է գալիս. Արագ հալվող ջրերը հոսում են դեպի լիճ: Ջրի մոտ կան մերկ թփեր։ Ձյան կեղտոտ հոսքերը նստեցին: Ջրի ցեխոտ առվակները լցվեցին բոլոր փոսերը։ Ջրափոսեր ամենուր: Երեխաները խաղում են շքամուտքում։ Այնտեղ չոր է։

Տեղեկատու բառեր՝ վազել, կանգնել

Գարունը եկել է

Ոտքերի տակ ցեխ ու ձյուն է նստում։ Բայց որքան զվարճալի է դա: Արևը պայծառ փայլում է: Ջերմ ճառագայթները խաղում են ջրափոսերի մեջ՝ ճնճղուկների և ճնճղուկների հետ: Գետը փքեց ու մթնեց։ Թփերի ճյուղերը մերկ են։ Բայց նրանք արդեն ապրում ու շնչում են։ Ահա գալիս է գարունը։

Հղման բառեր՝ մթնած, շնչառություն

Գարնան առաջին օրերը

Եկել են գարնան առաջին օրերը։ Արևը փայլում է և տաքանում: Ջերմ ճառագայթները ոչնչացնում են ձյան ամրոցները: Ջրափոսի շքամուտքում։ Կաթիլներն ամենուր զանգում են: Անուշահոտ բողբոջները ուռել էին ճյուղերի վրա։ Ծաղկել են ուռենու թփերը։ Թխկու ճյուղի վրա նստած ագռավը: Նա խռպոտ բղավում է. Բնադրվելու տեղ է փնտրում ժանյակը։

Հղման բառեր՝ բերդ, զանգ, ճչալ, նայել։

նավակ

Եկել է տաք գարունը։ Ջուրը հոսեց։ Երեխաները վերցրեցին տախտակները և նավակ պատրաստեցին։ Նավակը լողում էր ջրի վրա։ Երեխաները վազեցին նրա հետևից և ուրախ բղավեցին. Նրանք ներքև չէին նայում: Երեխաները մտան ջրափոս։

Առավոտյան

Ահա առավոտը։ Պատուհանից դուրս աքլորը կանչեց. Գալիս է նոր օր։ Անտառի ծայրերը թաղված են ծաղիկների մեջ: Բզեզները բարձր բզզում են։ Թռչունները թռչում են, կենդանիները վազում են: Ամռանը անտառի ծայրը ամենազվարճալի վայրն է: Բարի ամառային օրեր։

Վասկա

Կատուն մոխրագույն pubis է: Սիրող Վասյա, բայց խորամանկ: Թաթերը թավշյա, պողպատե: Ավարտական ​​ճանկեր, մեծ աչքեր, ծուռ ատամներ. Վասկան ունի զգայուն ականջներ, երկար բեղեր և մետաքսե մորթյա վերարկու։ Կատուն շոյում է, պոչը շարժում, աչքերը փակում, երգ է երգում. Մկնիկը բռնվել է՝ մի բարկացիր։

Գլխարկ! Գլխարկ!

Թփերը լցվեցին ջրով։ Կաթիլների ծաղկեպսակի յուրաքանչյուր ճյուղի վրա: Ճնճղուկը կնստի՝ շողշողացող անձրև: Նա սկսում է խմել, և նրա քթի տակից մի կաթիլ՝ կաթել։ Ճնճղուկը մյուսին, մյուսը՝ գլխարկ։ Թռիր, ցատկիր ճնճղուկ, կաթիլ, կաթիլ կաթիլ:

ընկերական աշխատանք

Պապը մի բեռ վառելափայտ է բերել։ Նա սկսեց վառելափայտ դիզել հին սոճու մոտ։ Պապին օգնել է թոռը՝ Վիտյան։ Դրսում շատ ցուրտ է ու քամի։ Իսկ տղան աշխատանքից տաքացել էր։

Հղման բառեր՝ բերեց, ծալեց, օգնեց:

Աղվեսը

Պապը գնաց գետ ձկան համար: Նա լիքը ձուկ բռնեց։ Պապիկը գնում է տուն: Ճանապարհին ընկած է աղվեսը, կարծես մեռած։ Ծերունին վերցրեց աղվեսին և դրեց սահնակին։

Հղման բառեր՝ բռնել, քշել, դրել:

մարտ

Եկել է մարտը։ Տանիքից շատ կաթիլներ են ընկնում. Պատշգամբում ձնահյուսերը տեղավորվեցին։ Հոսքը արագ է անցնում։ Ձմեռը տիրում է անտառում։ Թփերն ու հին կոճղերը ծածկված են ձյունով։ Այստեղ եղեւնու ճյուղը դողաց։ Ձնագնդի ընկավ գետնին. Անտառը սպասում է տաք պարզ օրերի։

Հղման բառեր՝ հաստատվել, տիրել, քնել

Գետի վրա

Ես ու պապս ապրում էինք գետի ափին։ Պապս նավակ ուներ։ Մենք հաճախ վազում էինք գետ ձուկ որսալու։ Շարիկը շունը ուրախ-ուրախ դիմավորեց մեզ որսով։ Նա սիրում էր թարմ ձուկ:

Հղման բառեր. հանդիպել

Փայտփորիկ

Ես տեսնում եմ մի փայտփորիկ նստած ծառերից մեկի վրա։ Որքա՜ն գեղեցիկ է նա։ Գլուխը և մեջքը սև են։ Գլխի հետևի մասում կան վառ կարմիր բծեր: Սև թեւերի վրա կան սպիտակ բծեր և շերտեր: Ամբողջը խայտաբղետ, դրա համար էլ նրան անվանում էին խայտաբղետ փայտփորիկ։ Դե, գեղեցիկ!

Գարուն

Եկավ ապրիլը. Այլևս ձյուն չկա. Արևը պայծառ փայլում է ամբողջ օրը: Պատշգամբում առվակները բարձրաձայն մրմնջում են։ Ալյոշան և Միշան թղթե նավակներ են բաց թողնում: Նրանք արագ շտապում են պղտոր ջրի միջով։ Տղաները սիրում են խաղալ։ Շուտով նրանք գնալու են դպրոց։

Հղման բառեր՝ քայլել, փայլել

Շուն Ռյաբկա

Մենք ապրում էինք գետի ափին։ Մենք նոր նավակ ունեինք։ Ես հաճախ վազում էի գետ ձուկ որսալու։ Տանը կրպակ կար։ Այնտեղ ապրում էր մեր շունը՝ Ռյաբկան։ Մենք սիրում էինք նրան: Առաջին ձուկը Ռյաբկայի համար էր։ Շունը լավ էր խնամում տունը։ Նա լավ ընկերուհի էր։

Հղման խոսքեր՝ մեզ հետ, կանգնած, պահակ