Luuletused lastele

Valige sobivad võrdlused nagu lumi. Peamine sõna talve. II. Sissejuhatav vestlus

Teema. "Isiklike vaatluste koostise ettevalmistamine" Snow "jaoks.

Eesmärgid. Meelitada laste tähelepanu talvenähtude ilu; Et moodustada võime ehitada kõne konkreetse komposiitvormi.

Seadmed.Gramzapsy Pi Tšaikovsky "detsember", "Waltz lumehelbed" Ballet "Pähklipureja"; Mängija; Lükake projektor; Paberi lumehelbed lastel ja pardal; Joonista lumekuninganna; Leonovichi seletuskirja; Orphograafia sõnastik p.i. Perechernikova; Slaidid maalide reproduktsioonid B. Kustodiev "Maslenitsa", V. Kandinsky "Winter Landscape", F. Vasilyeva "sulatamine", N. Roerich "Kanchenjag", A. Platov "esimene lumi".

Klasside ajal

I. Organisatsiooni hetk

II. Sissejuhatav vestlus

Blackboardil - erinevad lumehelbed.

Õpetaja. Snow Queen kutsub meid oma magic-kirjanduse kuningriigi nurkadesse. Mis see nurgas, ma ikka veel ei tea veel.

Helid grammi rekord P.I. Tšaikovsky "detsember".

- Sa ei saa mitte ainult talve rääkida sõnadega. Kunstnikud asendasid sõnad värvidega. Fotograafid tegid suurepäraseid fotosid. Heliloojad kirjutasid muusikat. Pildid, fotod, muusika - kõik see võib luua talvel meeleolu. Ja me püüame läbida talvel meeleolu abiga "talvel" või "valge" sõnadega. Mis sõna on peamine asi, kus talvel algab?

Ta lendab valged pakendid
Ja säravad lennul.
Ta on lahe sulamiste täht
Palmil ja suus.
Saabunud tärnid
Õhu vähe
Seli ja sulanud
Minu peopesal.

Lapsed. Lumi.

III. Sõnumite teemade õppetund

W. Jah, see kõik on temast lume kohta. See oli see, kes pühendatakse meie õppetundile.

IV. Töö õppetund

W. Tahad teada selle sõna lugu?
Lume - Vene sõna, tähistab kristallide kujul langevaid sademeid. (Sõnavara artikkel lk. Intelligentse sõnaraamatu E. Leonovitši 133.)
Sõna kokku lume 42 ühe sõna.
Paljude riikide folkitöös - laulustes, muinasjutud - lumi toimib kõigi pehme, koheva, õrna sümbolina.

"Purga eemaldab valge viisi, // tahab tappa pehme lumi," ütles Sergei Yesinin. Olgem ja me läheme selle lõpmatu suurepärase kuningriigi reisi läbi ja võtame loomuliku, Pokyky - kunstniku, luuletaja ja kirjaniku helge kuju, muusiku tundliku kuulamise kaudu. Kas lumeheli?

Valmis üliõpilane loeb luulet:

Kogu maa katmine hommikul
Helbed lume langevad taevast.
Ma koos Winter Sama
Vaevalt kuuldav lumemuusika.

- Mis ta on - "vaevalt kuuldav lumemuusika?" Võtame helisid lumele.

D. Lihtne, rahulik, kõrge, läbipaistev ...

W. Ja muusikaline iseloom on tants, laul või märtsis?

D. Tantsima.

W. Ja mis tants?

D. Waltz.

W. Nüüd kuulate balleti "pähklipureja" Waltz "Waltz", mida Peter Ilyich Tchaikovsky kirjutas. Kuula ja kujutage ette, kuidas lumi läheb. Muusika, see on ära kuulatud, kuidas lumi on rahulikult tantsimine, siis ülevoolav, ketramine koos löök tuule.
Mis meeleolu olete pärast muusika kuulamist? Kuidas lumi langes?

Lapsed vastavad. Õpetaja näitab slaidi maalimise B. Kustodievi "karneval" reprodutseerimisega.

- Niisiis, helge, mitmevärviline, vahuvein lume külma hommikul päike loob meeleolu lõbusaks ja rõõmuks.

Lumi, lumi, valge lumi,
Lumi kogu Venemaale.

Nii püüame õppida, kuidas üle kanda ümbritseva maailma unikaalsust ja ilu.
Jagage oma tähelepanekuid. Mis võiks olla lumi?

D. Lumi ( mida?) Külm, valge, pehme, kohev, krõbedane, vürtsikas, vaikne, argpüks, uus, esimene, noor, geniaalne.

W. Võtame vastu sõnad, mis tähistavad lume tegevust.

D. Lumi ( mida ta teeb?) Falls läheb, läheb alla, kärbsed, plokid, ketramine, säravad, valged, säravad, kõrkjad.

W. Mida ma saan võrrelda lumi?

D. Fluffy vaip, alla taskurätik, valge tekk.

W. Mis on lumevärv? Vaatame teda kunstniku silmis.

Snow on erinev:
Sügav ja kohev
Frosty päeval - Creaky,
Külm ja kipitav.

Esimene lumi on kerge,
Justkui ta luiges ta luige.
Märtsis määrdunud ta ja lahti,
Koosneb väikestest jäädest.

Mis lumi hommikul hommikul õhtul, päeva jooksul?

Lapsed vastavad.

- Kuna lumi on erinevad värvid, tegeleme sellega, mida see värv sõltub.

D. Taeva värvi värvist iseseisvalt ise.

W. Jälgime, kuidas lumi värv muutub. Kujutage ette, et täna särav päikesepaisteline päev, lumi särab ja paistab päikese käes. Mis värvi ta saab olla?

D. Valge, valgus, hall, mitmevärviline.

Õpetaja näitab slaidi värvi reprodutseerimisega V. Kandinsky "Winter Landscape" reprodutseerimisega.

W. Kuidas kunstnik kujutas?

D. Hall, mitmevärviline, poolläbipaistev varjus.

Õpetaja näitab slaidi koos pildi reprodutseerimisega F. Vasilyeva "sulatatud".

W. Ja pildi fyodor Vasilyva "sulav" lumi pani pikka aega ja hakkas sulama. Mis värvi ta on?

D. Brown, hall, kollakaspruun pimedas hall taevas.

W. Mis meeleolu see põhjustab? Miks? Kus on lumi suvi?

D. Põhja-lõunapoolusel, mägedes, Sayanovis.

W. Vaadake, kuidas kunstnik Nikolai Roerich kujutasid suure lume tipu.

Õpetaja näitab slaidi reprodutseerimisega maali N. Roerich "Kanchenzhang".

D. Punane, roosa, oranž.

W. Ja miks?

D. Ta on päikese käes.

W. Ja mis on varjus lumi?

D. Shade ta on tume sinine.

W. Ja nüüd arvan, kuidas saate seda pilti nimetada?

Õpetaja näitab slaidi reprodutseerimisega A. Platov "esimene lumi".

Lisviar laste vastuseid.

- Milline lumi on olemas?

Lapsed vastavad.

- Jah, värske lumi ja eriti esimene, alati puhas ja särav valge.

Ta ketramine, valgus, uus,
esimene lumi.
See maitseb ja lõhna,
esimene lumi.

V. Tark töö

W. Milliseid omadussõnu saab lume kirjeldamiseks valida?

Juhatuse sõnastiku töö tulemusena ilmub skeem:

- Me õppisime palju, meenutas lumi. Ja nüüd tahaksin teada, mida tuju lumi loote?

Lisviar laste vastuseid.

- Niisiis, lumi on erinev ja erinevate inimeste meeleolu võib põhjustada erinevaid asju. Kuulake, millised poeetilised jooned lõi Sergei Isotov lumest.

Valmis üliõpilane loeb luuletuse "Winter":

Ja ma kõik löönud lumi käega,
Ja ta tükeldas kõik tähed ...
Maailmas ei ole kaua
Milline lumi ei raviks.

Ta elab valge kaldkriipsudes,
Wraggets seal ebatavaliselt.
Ah, see lumi ... oma hinges
Alati mõned mõistatus.

See on karm, nagu jää,
Siis kõik langesid karm lõng,
Ja siis äkki tiivad lained,
Ja - siin ta on kerge tütar.

Kärbsed ... kärbsed ... püüda.
Huuled. Handshaw. Hooletult.
Vaata seda magic -
Kuidas ta peita ja otsida.

Kuidas äkki ära saada. Loll.
Kuidas laulda algab. Ja see lauseb.
Ei kõver ega otseselt
Keegi ei leia jälgi.

Ja hea uuesti. Ja lihtne.
Ja valgustatud kõik. Ja uus.
Omoi Soul Puhtus
Ja tema karmide otsekond.

Ta on kõik nagu muusika. Ta on uudis.
Tema ebastabiilsus Besrüsna.
Ah, see lumi ... Pole ime, et seal on
Alati mõned mõistatus.

- Millised epiteetid ja isikud kasutasid luuletaja lume kirjeldamisel?

Lapsed vastavad.

- Proovige lume rääkida, et kuulajad arvaksid, mida meeleolu ta põhjustab. Et veidi rohkem, loogiline, ilusti korraldada oma mõtteid, kasutage plaani, mille kirjutada essee.

Laual:

Lisviar 4-5 õpilast õpilast.

Teema. "Isiklike vaatluste koostise ettevalmistamine" Snow "jaoks.

Eesmärgid. Meelitada laste tähelepanu talvenähtude ilu; Et moodustada võime ehitada kõne konkreetse komposiitvormi.

Klasside ajal

I. Organisatsiooni hetk

II. Sissejuhatav vestlus

Blackboardil - erinevad lumehelbed.

Õpetaja. Snow Queen kutsub meid oma magic-kirjanduse kuningriigi nurkadesse. Mis see nurgas, ma ikka veel ei tea veel.

Helid grammi rekord P.I. Tšaikovsky "detsember".

Ta lendab valged pakendid
Ja säravad lennul.
Ta on lahe sulamiste täht
Palmil ja suus.
Saabunud tärnid
Õhu vähe
Seli ja sulanud
Minu peopesal.

Lapsed. Lumi.

III. Sõnumite teemade õppetund

W. Jah, see kõik on temast lume kohta. See oli see, kes pühendatakse meie õppetundile.

IV. Töö õppetund

Valmis üliõpilane loeb luulet:

Kogu maa katmine hommikul
Helbed lume langevad taevast.
Ma koos Winter Sama
Vaevalt kuuldav lumemuusika.

- Mis ta on - "vaevalt kuuldav lumemuusika?" Võtame helisid lumele.

D. Lihtne, rahulik, kõrge, läbipaistev ...

W. Ja muusikaline iseloom on tants, laul või märtsis?

D. Tantsima.

W. Ja mis tants?

D. Waltz.

Lapsed vastavad. Õpetaja näitab slaidi maalimise B. Kustodievi "karneval" reprodutseerimisega.

- Niisiis, helge, mitmevärviline, vahuvein lume külma hommikul päike loob meeleolu lõbusaks ja rõõmuks.

Lumi, lumi, valge lumi,
Lumi kogu Venemaale.

Nii püüame õppida, kuidas üle kanda ümbritseva maailma unikaalsust ja ilu.
Jagage oma tähelepanekuid. Mis võiks olla lumi?

D. Lumi ( mida?) Külm, valge, pehme, kohev, krõbedane, vürtsikas, vaikne, argpüks, uus, esimene, noor, geniaalne.

W. Võtame vastu sõnad, mis tähistavad lume tegevust.

D. Lumi ( mida ta teeb?) Falls läheb, läheb alla, kärbsed, plokid, ketramine, säravad, valged, säravad, kõrkjad.

W. Mida ma saan võrrelda lumi?

D. Fluffy vaip, alla taskurätik, valge tekk.

W. Mis on lumevärv? Vaatame teda kunstniku silmis.

Snow on erinev:
Sügav ja kohev
Frosty päeval - Creaky,
Külm ja kipitav.

Esimene lumi on kerge,
Justkui ta luiges ta luige.
Märtsis määrdunud ta ja lahti,
Koosneb väikestest jäädest.

Mis lumi hommikul hommikul õhtul, päeva jooksul?

Lapsed vastavad.

- Kuna lumi on erinevad värvid, tegeleme sellega, mida see värv sõltub.

D. Taeva värvi värvist iseseisvalt ise.

W. Jälgime, kuidas lumi värv muutub. Kujutage ette, et täna särav päikesepaisteline päev, lumi särab ja paistab päikese käes. Mis värvi ta saab olla?

D. Valge, valgus, hall, mitmevärviline.

Õpetaja näitab slaidi värvi reprodutseerimisega V. Kandinsky "Winter Landscape" reprodutseerimisega.

W. Kuidas kunstnik kujutas?

D. Hall, mitmevärviline, poolläbipaistev varjus.

Õpetaja näitab slaidi koos pildi reprodutseerimisega F. Vasilyeva "sulatatud".

W. Ja pildi fyodor Vasilyva "sulav" lumi pani pikka aega ja hakkas sulama. Mis värvi ta on?

D. Brown, hall, kollakaspruun pimedas hall taevas.

W. Mis meeleolu see põhjustab? Miks? Kus on lumi suvi?

D. Põhja-lõunapoolusel, mägedes, Sayanovis.

W. Vaadake, kuidas kunstnik Nikolai Roerich kujutasid suure lume tipu.

Õpetaja näitab slaidi reprodutseerimisega maali N. Roerich "Kanchenzhang".

D. Punane, roosa, oranž.

W. Ja miks?

D. Ta on päikese käes.

W. Ja mis on varjus lumi?

D. Shade ta on tume sinine.

W. Ja nüüd arvan, kuidas saate seda pilti nimetada?

Õpetaja näitab slaidi reprodutseerimisega A. Platov "esimene lumi".

Lisviar laste vastuseid.

- Milline lumi on olemas?

Lapsed vastavad.

- Jah, värske lumi ja eriti esimene, alati puhas ja särav valge.

Ta ketramine, valgus, uus,
esimene lumi.
See maitseb ja lõhna,
esimene lumi.

V. Tark töö

W. Milliseid omadussõnu saab lume kirjeldamiseks valida?

Juhatuse sõnastiku töö tulemusena ilmub skeem:

- Me õppisime palju, meenutas lumi. Ja nüüd tahaksin teada, mida tuju lumi loote?

Lisviar laste vastuseid.

- Niisiis, lumi on erinev ja erinevate inimeste meeleolu võib põhjustada erinevaid asju. Kuulake, millised poeetilised jooned lõi Sergei Isotov lumest.

Valmis üliõpilane loeb luuletuse "Winter":

Ja ma kõik löönud lumi käega,
Ja ta tükeldas kõik tähed ...
Maailmas ei ole kaua
Milline lumi ei raviks.

Ta elab valge kaldkriipsudes,
Wraggets seal ebatavaliselt.
Ah, see lumi ... oma hinges
Alati mõned mõistatus.

See on karm, nagu jää,
Siis kõik langesid karm lõng,
Ja siis äkki tiivad lained,
Ja - siin ta on kerge tütar.

Kärbsed ... kärbsed ... püüda.
Huuled. Handshaw. Hooletult.
Vaata seda magic -
Kuidas ta peita ja otsida.

Kuidas äkki ära saada. Loll.
Kuidas laulda algab. Ja see lauseb.
Ei kõver ega otseselt
Keegi ei leia jälgi.

Ja hea uuesti. Ja lihtne.
Ja valgustatud kõik. Ja uus.
Omoi Soul Puhtus
Ja tema karmide otsekond.

Ta on kõik nagu muusika. Ta on uudis.
Tema ebastabiilsus Besrüsna.
Ah, see lumi ... Pole ime, et seal on
Alati mõned mõistatus.

- Millised epiteetid ja isikud kasutasid luuletaja lume kirjeldamisel?

Lapsed vastavad.

- Proovige lume rääkida, et kuulajad arvaksid, mida meeleolu ta põhjustab. Et veidi rohkem, loogiline, ilusti korraldada oma mõtteid, kasutage plaani, mille kirjutada essee.

Laual:

Lisviar 4-5 õpilast õpilast.

Alesha (naeratab).Ei, see ei põle. Ta lihtsalt särab päikese käes.

Andrew. See põletab päikeseloojangut. Lõppude lõpuks juhtub Dawn Red ja lumi
Nagu põletused.

Õpetaja loeb luuletuse uuesti ja siis küsib, kes ma teda mäletasin. IRA ja selle taga Nastya Lugege luulet õrnalt ja selgesõnaliselt.

Õpetaja. Pea meeles, mida luuletused teiste luuletajate talve kohta teate. Mis lumi võrdleb?

Anya (Pärast luuletuse lugemist I. Surikova "Winter" lugemine).Autor võrdleb valget pelleriga lumi.

Õpetaja. Ja nüüd sa arvad, mida saate võrrelda lumi.

IRA. Valge tekk, mis sulges kogu maa.

Olya; Lumi saab võrrelda kristalliga. See särab päikese käes, nagu kristall.

Misha. Snow White Munad, nagu puuvill.

Õpetaja. Ja nüüd tulevad sõna mõiste lumi.Kuidas ma saan öelda, mida ta on?

Käed tõstavad peaaegu kõike.

Lapsed. Lume kohta võib öelda, et see on hiilgav, krõbe, vahuvein, hõbe, vahuvein, kerge ...

Õpetaja. Tulgege määratlema teise sõnaga - muide kask.Tuletame meelde, mis kask juhtub.

Laste vastused. Kohev, lokkis, Whitewher, õhuke; Kollane on sügis; Lumi, kurb - see on talvel.

Õpetaja. Tulge sõna sõna forest I.mõtle, kus seda saab kasutada, kuidas lugu, muinasjutt või luuletus.

Sasha. Kollane mets on sügise lugu kohta nii võimalik.

Andrew. Valge mets - nii võib öelda lugu või luuletus talvel metsa, kui on palju lund puud.

Anya. Talvel metsa võib öelda - alasti mets. Seega on võimalik öelda sügise metsast.

Seryozha. Punane mets, kui punased lehed on või talvel päikeseloojangul punane mets juhtub.

Nastya. Kui me räägime muinasjutt, võite öelda - tihe mets.

Klasside kokkuvõtmine, õpetaja ütleb: "Sa valisid väga huvitavaid sõnu. Neid võib leida lugu ja muinasjutt ja luuletuses. Ära unusta neid sõnu, kui te ise tulla muinasjutte või lugusid. "

Ülaltoodud näide näitab, et lapsed ei koostanud edukalt mitte ainult luuletuse analüüsiga, vaid ka loominguliste ülesannete täitmisega. Luuletuse analüüs ei vähendanud luuletuse emotsionaalse arusaama terviklikkust ja seda tugevdas, aitas paremini täita ülesandeid, et realiseerida paljude sõnade ja väljendeid sügavamalt. Klassis tulid lapsed kujundavaid määratlusi. Samal ajal nad ei olnud võimalik mitte lihtsalt tulla mõiste, vaid ka mõelda, kus seda saab kasutada: lugu (mis?), Muinasjutt või luuletus. Laste vastused näitavad nende poeetilise ärakuulamise arengut. Näiteks kujutismäärus alasti metsnad pakkusid kasutada lugu talvel või lõpus sügisel. Määratlus punane metsseotud päikeseloojanguga tähendab see, et sõna põhjustas kunstilise pildi.

Teema: T.torchi töö: Tekste tegemine talvel solvava teemal.

Kirjutamine "esimene lumi »

Eesmärgid Õppetund:

haridus-

moodustamine võime teha avaldusi nagu looduse kirjeldus põhineb maalimist, kirjanduse, muusika, enda tähelepanekute teoste;

haridus-

Õpi vaatama ja vaatama ilusat iga päev; Tunne ja tajutakse, edastage oma tunded, emotsioonid, meeleolu sõna abil;

arenema

monoloogilise kõne arendamine, looduse kirjeldus maalimise, kirjanduse, enda tähelepanekute tööde põhjal; Figuratiivse mõtlemise arendamine võime valida kirjelduse tekstile iseloomulik keele õiguskaitsevahendid.

^ Metoodiline piisav õppetund: Esitlus "esimene lumi";

disk "P. I. Tchaikovsky" hooaega ";

luuletuste kogud looduse kohta;

individuaalsed kaardid.

Klasside ajal

^ 1. Eesmärgi seadmine .

Tänapäeval kirjutame õppetunni essee teema "esimene lumi", mis põhineb nende tähelepanekute ja mälestuste tulemuste põhjal.

Ta keerutab valgus, uus esimene lumi,
See on maitse ja lõhna esimese lume.

Pea meeles oma tundeid, meeleolu, tundeid, kui sa nägid esimest lund.

^ 2. Ettevalmistav töö.

Tänapäeval me püüame esimese lume meeleolu üle kanda "Winter", "White" sõnadega.
- Poeetide ja kirjanike töödes, talve talve, esimene lume, kes riietas "täpselt pellenia" maa, mis levib "suurepärase vaiba" maa peal.

Kuula luuletusi esimese lume kohta ja proovige meeles pidada individuaalseid sõnu, fraase, soovitusi, mis aitavad teil essee kirjutamisel oma mõtteid väljendada.

Yakov Akim "First Snow"

Esimene lumi! Esimene lumi!

See on maitse ja lõhna

Esimene lumi! Esimene lumi!

Ta keerutab. Valgus, uus

Poiste pea kohal

Ta juhtis kohevat

Distants Pave'il!

Valge lumi kohev

Õhu kuuskuses

Ja maapinnal vaikselt

Falls, mine magama

V.bianki »Esimene unistus

Esimene lumi argpüks ja vaikne. Taevas hall, lumivalge ja valgus., Nagu akvarefolori joonisel. Valge sile kiht hõlmas kogu maa. Väljad ja metsa rõõmud on nüüd nagu sujuvad puhtad leheküljed. Keerake õhus ja langege maapinnale kohev kerge lumehelbed. Üks ilusam kui teine: siin on lill kuue kroonlehega, kuid tärniga kiirte.

Mis on talvel võrdle?
- Kuidas lumi kirjeldatakse?
- Mis on lumehelbed võrdlemisel?
- Pea meeles, ja mis oli ilm, õhk pärast esimest lumesadu?

Sa ei saa mitte ainult lume rääkida sõnadega. Kunstnikud asendavad sõnad värvide, fotograafide - fotodega. Püüdke teile öelda, millist lund näete reproduktsioonidest?

Heliloojad asendavad sõnad, millest muusika areneb. Kuulake Tšaikovski tööd P.I. "Seasons. Detsember" ja proovige rääkida oma tundetest.

3. Üldistamine ütles.

Võtame kokku ja ütleme, milline võib olla esimene lumi?

Õpilaste vastused.
. - Mida ma saan esimese lume võrrelda?

Mida teeb esimene lumi?

- Püüdke teha oma töö plaani.

- Teie ees on kohandatud sõnade komplekt sõnade kirjutamiseks essee. Püüdke sõnastada pakkumised, mida te kasutate ühenduses, peamises osas.

( töö parachis )

4. kirjutamise kirjutamine.

Proovige esimest lund, et mulle öelda, et kuulajad arvaksid, milline meeleolu see põhjustab teid. Täna kirjutate kunstnikena, sest kunstnikud ei värvi, kuid nad kirjutavad pildi. Ja sa abiga "valge", "Winter Words" kirjutab pildi, mis juhib teie mõtteid järjekorras.

Sõltumatu õpilaste töö.

5 . Lugemine 4-5 esseed.

6 . Kokkuvõte.

Mis oli huvitav?

Mis oli uus?

Prooviplaan

Kui ma esimest lume nägin esimest korda.

Kui ta langes ja läks maapinnale.

Tantsida lumehelves

Kuidas on muutunud

Minu suhtumine esimese lume juurde

Esimene lumi.

Fikseeritud esimese lume. Snowflakes, nagu balleriin, sujuvalt ringi, laskusid maapinnale ja külmutasid seal oma magic kuningriigis. Nii tuul puhus ja lumehelbed kinnitasid tantsu kiiremini. Üks neist langes mu peopesasse ja koheselt sulanud. See oli kurb arvata, et üks selline uudishimulik ilu suri tema ülemäärase uudishimu tõttu. Teised miscarblessly spinned ja ringis ...

Esimene lumi.

Õhtul vaatasin akna välja ja nägin, et mul oli lumi. Järsku märkasin, et lumehelbed lavastasid tõeline pall. Nad rütmiliselt ja ilusti keedetud õhku kuldne valguses laterna ja väsinud tantsu, sujuvalt ja õrnalt läks maapinnale. Kui nad tantsisid ja ma tantsisin nendega.

Hall talv

Lumi, hall talv tuli. Frosty. Vaikus. Ma läksin lumele ja kõik oli täis mõningaid helisid. Blizzard, Lullaby laul viitab tema krõbedale helinale ja lumi särab, säravad ja lendab ka rõõm, lumehelbed tantsud peavad tantsima rõõmsaid tantsu. Teemantkleidis riietatud puud. Külma värvitud keerulised mustrid aknad. Külma rõõmsameelne välimus vaatab mind talvel.

Langevad lumehelbed.

Ma ärkasin, nägin välja lumehelbed väljaspool akent ja pigem jooksis talle. Näinud viinud mind rõõmu.
Kõik majad, tänavad, kõnniteed olid kaetud lumega, nagu muinasjutt. Ma elan kolmandal korrusel ja siin oli vaade fantastiliseks.
Värava taga olev vana pappel ei olnud aega oma sügise varustuse välja visata ja lume koheva karusnahaga kaetud. Ta vaatas hullutult ilus.
Kuid naabrid rõõmustavad ka esimest lumi, tantsu ja hüppamist. Isegi väike kutsikas jooksis tänavatel tüdrukute taga. Ta ei olnud kunagi näinud lume enne ja seetõttu peatus üllatus, lõhn maa.
Ma olen alati väga õnnelik esimese lume jaoks. Ma tahtsin ka tänavale ja lumevälja külvata. Kõik sama, talv on aasta imeline ja unustamatu aeg.

Esimene lumi

Lõpuks tuli talvel talvel. Me kõik ootasime pikka aega tagasi. Mitu kuud, kogu oma olemus valmistas tema solvava. Hommikul kaetud põõsad ja rohi investeeringuga. Plii pilved olid taevas rohkem täidetud. Linnud on pikka aega lõunasse lendanud ja inimesed hakkasid soojendama. Kõik on juba ammu valmis saabumiseks talvel, kuid ta muidugi tuli väga äkki.
Hommikul ärkamine, i, nagu tavaliselt, vaatas välja tänaval - ja ei uskunud mu silmi. Selle asemel korvitus halli ja igav maastik sügisel nägin lume tänavat. Öösel, kuigi kõik magasid, langes lumi ootamatult.
Tõenäoliselt kõndis ta kogu öö, sest kõik oli ainult magama. Maa oli kaetud lumega, kaetud lumevalge ehitamise ja puude tekiga - kogu linn vaatas lume. Sa vaatad jalgade all ja näete, kuidas üllatunud inimeste poolt röövitud rada suusarajad kohapeal kohapeal levisid. Kõik on saanud vapustav, uskumatu välimus.
Tundub, et ärkamine, ma sain riigis, kus kõik säravad ja ülevoolu. Esimene lumi on alati ilus ja ilus ning kuigi seal on veel kolm lume talvekuude ees, jätab esimene lumi alati selle imelise hooaja parima mulje - talv.