Väike muinasjutt vanemliku juhul. Keeleline muinasjutt "Padege. Lause peamised liikmed. Fraas

Lugu "Brothers - Padege" Valmistatud: Zhyme Tatyana Vasilyevna - algkooli õpetaja Keskkooli №32. alates. Novoyalthca

Seal oli 6 venda, 6 pelihes.

W. Nimetus Alati kõik SEAL ON . Ta ütles: "Mul on SEAL ON WHO! või Mida? " AGA Genitiin Ta oli ahne. Ja alati öelnud: "Mul on MITTE n. WHO? ja n. Mida? " AGA Dutiiv- Oli lahke ja alati kõik andis kõike. Ainult kuulnud oli kõikjal: " ANDMA WHO? või Mida? ». Süüdistav Alati nägi kõike. Ja rääkis kõigile: "I ma näen WHO? või Mida? " Bratts. Instrumentaalne oli alati rahul kõigiga. Ainult kuulnud oli: "I RAHULDATUD Kelle poolt? või Kui? " AGA Prepositsiooniline Alati mõelnud kõigile. Ja ütles: "I ma mõtlen oKEI? või millest? ».

Vennad olid sõbrad - eessõnad, mis olid alati nendega lähedal.

Lemmikloomade hulgas - c, alates, alates, ilma, y, umbes ,

Hollandi - k, P. ,

Vinitiivsetel - sisse, et, pro läbi ,

Creative - s, eespool nimetatud all ,

Kavandamisel - o, umbes, sisse, edasi, koos .

Ja ainult nominatsiooni vend ei olnud ennustust sõpru. Ta ütles talle: "Kuidas sa elad ilma sõpradeta?". Ja ta vastas: "Nii et kõik on seal, ma tunnen end hästi!" .

Aga kord Brantz Nominaatiline Kaotatud. Ja kuna tal ei olnud sõpru, siis otsivad oma Padezhi vennad. Nad kogunesid majas, kus vend elas Nominaatiline ja teras mõtle - kus on vend otsima.

• Ta lahkus kohta kodus, - ütleb genitiivse.

- AGA et kes ta võiks minna? - küsib.

-Well, ta läks kohta otsid sõpru ja kadunud, vastas süüdistatavalt.

- Tõenäoliselt jälgib seda nüüd, vahel puud, halb kaaslane! - Ütleb Brantist riistvara.

- Me peame hoolitsema umbes tema! Ütles ettepanek.

Ja nad läksid metsasse, otsides venda. Pikad otsisid teda hirmutava tihe metsa ja lõpuks leidis!

Nende rõõm ei olnud piiratud!

Ja kandja vend rõõmustas ka neid. Ta ütles: "Lubage mul ei ole sõpru, kuid mul on maailma parimad vennad! Ja me oleme alati lahutamatud! ".

Nad läksid koju kokku ja hakkasid elama - ootama jah inimesi teenima!

Siin on vapustav ots, ja kes kuulasid - hästi tehtud !!!

Keeleline muinasjutt "Padege" esines: Dydykin Ivan, õppides 4 "A-klassi, MBOU" Sosh No. 10 ", R.P. Hydrotorf, Balahninsky District, Nizhny Novgorodi piirkond Pea: Nikitin Larisa Vladimirovna, algkooli õpetaja. 2016 aasta

Kook. Mõnedes keskkoolis on mõnes 4 "A-klassi klassis kooliameti kohal väga oluline juhtudel väga oluline. Me oleme endiselt harjunud, üks alla, küsimusi. Kõrgeimal liinil oli väga oluline juhtum väga nominaatiline. Seda nimetatakse ka sirgeks. Tema taga olid kaudsed juhtumid. Iga päev vaatasid nad rahulikult poisid, kes tegid oma harjutusi, meenutades neile, kuidas kõnekohti kõne osi muuta. Ühel päeval uuris nominatiivne juhtum tüdrukute sülearvutisse, kes istus esimesel laud akna järgi. Ta nägi teda hoolikalt tagasi võetud ettepanekuid: "Pikaajaline kevadel tuli! Heledalt paistab päike, chirping linnud. " Siin tüdruk hakkas kindlaks määrama nimisõnade nimede juhtumi ja selgus, et nad kõik seisavad kandidaatlikus kohtuasjas! Kaendliku juhtumi lisati ja vaatas ringi: "Ma, ma olen üksi, mõtles ta, ma saan terve lugu teha! Kuidas ma seda varem märkisin?! Aga tema Majesteet ise, vene keel kutsub mind sirgeks ja nominatiivseks! Ja ma seisan toitlustuslaua ülemisse rida! Hierarhilise trepi tipus! See on mulle kõik ringi, see on, ma annan nime! "WHO?" Mis siis?" Minu ümber, ma otsustan ainult mina! Kui kahju mulle minu kasutu kaudne kaaslane! Pikka aega peavad nad minuga ühendust võtma "oma halmement"! Võtke näiteks genitiivse juhtumi - "Ei, kes? Mida? " Jah, ta ütleb otseselt, et see on lihtsalt mitte! Või süüdistav juhtum - "Ma näen, kes? Mida?" Ta ise on teadlik süüst enda poolt, kordades minu küsimust "Mis?"

Ei, ei, ei, ma ei saa lihtsalt teha kaudsete juhtumiteta! " Nominatiivne juhtum oli nii ära võetud ja ei märganud, mida ta oli juba ammu rääkinud valjusti. Ja ülejäänud kohtuasja kuulis kogu oma monoloogi, kõike lemmiklooma kohtuasja kavandatavale. Nad kuulasid ja nende pahameele ei olnud lõppu. Lõpuks oli piiri kannatlik ja nad rääkisid. Esimene algas kohustus: "Me tahtsime teile õppetundi anda." "Me lahkume ja lahkume teid," jätkas genitiivset juhtumit. "Ja sa mõtled sellest," on riistvara öelnud. "Jah, see tuleneb olukorrast mõelda", tema ettepanek toetatud. Pärast neid sõnu on juhtumi puhul maagiliselt muutunud. Nüüd oli see üks väga nominaatlik juhtum. Aga ta ei olnud hirmutav. Vastupidi, temale tundus, et ta sai kuulsamaks: "Lõppude lõpuks on tema Majesteedi Majesteet ise kõik sõnad, mis seisavad kandidaatriigi puhul lauses, kutsub peamisi! Ma ei saa käsitseda! "Mally Braved. Klassis, vahepeal juhtus midagi. Ta märkas, kuidas Masha tüdruk oli mures, et ta kirjutas kevadel. Tema järgmine lause "mitte rohkem kui lumi ja lumetormide", isendanud "rohkem lund ja lumetormiks". "Kuidas kevadel muutub talveks?", Nominaatiline juhtum arvas, et see on tema argpüksis vanemliku vaagna, ta haaras abiõbe "Ei" ja küsimusi "Kes?" ja mida?" Ta mõtles, kuidas aidata tüdrukut aidata, kuid märkis siis, et segaduses oli teine \u200b\u200bõpilane Katya. Tema ettepanek: "Ma annan oma koerale luu" muutunud järgmistesse: "Minu koer on luu." See kohustus juhtum võttis abiõbe "Ma annan" ja küsimusi "Kes?" Ja mida?" Ja süüdistava juhtumi nii kirss peitis oma küsimusi "Kes?" Ja "Mis?" See sõna "luu" selles lauses sai peamiseks liikmeks - tuleb taltsutada. Petitis, kes istus lähedal, pakume: "Ma olen uhke, minu kodumaa, sina!" muutunud "I, kodumaa,

sina! " Sertifikaadi puhul võttis abiõbe "uhke" ja küsimusi "Kes?" Ja mida?" Nominatiivne juhtum ei olnud enam kahtles, olukord ja kavandatav asi. Ta vaatas ühte sülearvutitest. Õigus oma silmis, pakkumine "Räägime lõpust" on muutunud ühe surmava sõna "lõpuks". "Jah, see on lõpp! Minu suuruse lõpust! ", Ma arvasin, et nominaatlik juhtum. Sel ajal äkki hele pilv nägi helge pilv, mille kesklinnas oli tema Majesteet vene. Seda ümbritses lähim kohus - sõnavara, foneetika, grammatika, õigekirja ja morfoloogia. Celebre ja Indemale'i nominaatiline juhtum. Ta ei oodanud sellist kiiret vägivalla ise. "Teie Majesteet," sosistas ja langetas oma pea. "Ma ei luba kellelgi vene keelt rikkuda - meie poolt esivanematelt saadud pärand!" Ta kuulis nominaatide juhtumit. "Ma nõuan mind austusega kohtlema. Kas te ei näe kõiki vene keele rikkust, mahlakust ja ilu? Ma võin sind karistada, aga armas! Mõtle, miks? Kui pilv sulanud, on nominatiivne juhtum märganud lihtsat põnevust klassiruumis, kuid see on lihtne. Ta vaatas ringi - tabelis iga juhtumi taas võttis oma koha, sülearvutites õpilastel oli täielik tellimus: nimed nimisõnad ja seotud nimed omadussõnu olid õigetel juhtudel. Elu sisenes tavalisesse voodi. Kui ilus see oli!

Oli juhtumeid. Kuus aadlit. Ilma nendeta oli võimatu mõista inimesi üksteise mõistmiseks ja nad oleksid arusaamatustest rüüstama. Kujutage ette, kui kõik nimetatakse mitte-kaldega sõnadeks, kaotavad nad oma tähenduse, pöörates jama. Rohkem neid maagilisi sõnu on sõpru ettekirjutustega. Nad saadavad sõnu ja annavad neile omandada tähenduse tähestikul rongis, mida nimetatakse ettepanekuks.

Esimene kandidaadi juhtum, st ta annab sõna nime, samuti igal lapsel on oma nimi. Näiteks lusikaga. Teema, mida me sööme, on lusika nimi. Spiny olend nimega Hedgehog. Nimi võib olla elav oletus ja mitte elus, mitte animeeritud. Vastab küsimusele, kes? Mida? Nominatiivne juhtum vanem kui kõik tema vennad ja ei ole ettekääne, kõik nad jagatud ülejäänud vennad, kes peavad neid korralikult valima.

Genitiivsed. Nii sündis ta. Vastused küsimustele, kes? Võite rakendada näiteks eitamine "Ei" Näiteks ei ole lusikat. Iron Woodcutter, südamel pole. Midagi? Ükski süda ei ole. Pea meeles, et ta kõndis smaragdi linnale, et küsida viisardit südamega. Sõbrad preplexte "alates", "ilma" C "," "" "," umbes "ja" for ". Näiteks ärge tehke ilma lusikata, soovin teile õnne minu südame alt.

Dational. Suurepärane väga, annab kõik kingitused. Pärineb sõna "anna". Vastused küsimusele, kellele? Sõbrad prexettidega "k" ja tarkvaraga ". Näiteks anna teele, lusikas. Anna sellele, mida? Tee jaoks. Kui me kirjutame sõpradele kirju, siis näeme, et sõna "kes" on kirjutatud ümbrikule. See kohustus on leitud siin. Me juhime tähelepanu sõbra nimele ja nimele, näiteks Ivanov Maxim'iga kohusetundlikul juhul. Samuti ei unusta me aadressi kirjutada "Kus". Tõde tema jaoks ei ole veel leiutatud ülekandekohtuga.

Järgmine juhtum on süüdistatav. Ta ei süüdista kedagi, vaid nn. Vastused selle küsimusele? Mida? Te saate rakendada verbi "Vt". Ma näen lusikat. Ma näen, mida? Lusikas. Ma näen tüdrukut. Vaadake keda? Tüdruk. Võib olla sõpradega "Pro" ettekäänded "," läbi ",". Näiteks ma räägin lusikast. Varem, kui ei olnud lusikatäit, inimesed sõid oma kätega. Köögiviljade ja liha tükid võtsid kaussi oma parema käega ära. Esimesed lusikad ilmusid 14. sajandil, tegi need kestadest, kaladest ja puidust. Enamik lusikatsi olid puidust, kuid prints Vladimir tellis hõbedast lusikat. Ja isegi esimest korda, külastades, kulusid nendega lusikat.

Instrumentaalne juhtum. Ta meisterdab looja ja uhkust. Võite rakendada verbi "uhke". Vastused küsimustele, kelle poolt? Kui? Ma olen uhke täieliku lusikaga. Uhke kui? Koos oma lusikaga. Sõbrad ettekirjutustega "enne", "all" ja üle. Näiteks pange pistik lusika ees või päike pani üle metsa. Mida? Metsa kohal. Igaüks meist tahaks ilmselt näha päikeseloojangut päikest. See on väga ilus.

Prepositsiooniline. Dreamy Young. Noorim oma vennade seas. Vastused, kelle kohta? Millest? Te saate verbi rakendada näiteks "Dream", näiteks hõbedase lusika unistused. Millest? Lusika kohta. Sellisel juhul on juba üks ettekääne "o", millega ta ei ole eraldatud, nagu me oleme riietega.

Ühel päeval kogunes juhtum kokku ja leiutas tõde nende nimedest. Ei ole midagi targemat tõde!

On ustavad sõbrad, ärge süüdistage õigusrikkujaid, austage vanemaid, annavad kingitusi isegi leiutatud pühadel, me oleme alati lahke, märgitud tuleviku kohta.

Juhtude lugu

Mahamatud väikesed mehed elasid ühes võõras linnas - juhtum. Nad olid üksteisega väga sarnased, kuna neid küsiti sageli küsimusi. Ja kõik, kes tulid linna, segaduses neid.
Ja kui nad otsustasid koguda ja rääkida, kuidas elada ...
- USAs on mõningast erinevust! - ütles esimene juhtum. - Mõtleme .... Kes ütleb esimesena?
- Mida ma peaksin ütlema? - ütles teine \u200b\u200bjuhtum. - Ja nii kõik on selge.
- Mida täpselt te selge? - Küsis neljas.
- Ja mida sa lihtsalt mõtled? - hüüatas kuuendaks.
- Mitte mitte, ja mida? - parandas viiendat.
- Millised on kõik need vaidlused? - Kolmas vastas. - Nii et me ainult kuuleme kõik. Kas olete märganud sõpru, et igaüks meist küsib pidevalt sama küsimust?
"Tõsi," ütles esimene juhtum. Mulle meeldib küsimusi esitada eelkõige inimeste nimedele, kes? IRA, kes? Sasha ja mis? Masin, mida? raamat.
"Nii et helistame oma nimekirjale," soovitas kuuendal juhul.
- Ja miks ta andis talle eesnime? - teise juhtumi solvang. - Kellel on esimene idee helistada kõigile siin?
- Noh, kuna olete sündinud selle idee, siis nimetatakse postituseks. Ja võtke oma küsimused kellelegi? Mida?
- Jah, kandidaat andis ka nime ja vanemat, andis ka nime ... Ja mida sa õpetasid ainult koolis? - see oli solvunud kolmanda juhtumiga.
"Ära solvata," kinnitas oma kuuenda juhtumi. - Olgem teile, sa oled meiega koos meiega ja teie küsimused on keegi? Mida?
Tsese juhtum oli rõõmus ja kohe karjus:
- Kes veel on nimi?
- WHO? MIDA? - Järsku oli neljanda juhtum hirmunud. Tal polnud küsimusi ja ta eelistas vaikida, sest ta peeti end süüdi.
- Ja mis hüüa nii? - Genitive vaagna oli nördinud. - Määratud endale kellegi teise küsimustele ja see on ikka veel nördinud ... Te olete vineting, nii et teised oleksid olnud.
- Ja mis lihtsalt üritab inimest? - viies juhtum oli nördinud. - Kõik peaks olema loominguline lähenemine.
- Mis vaidluse sõpradega? - ütles kuuendal juhul. - Loo tervise ja helistage riistvara.
Kõik viis juhtumit olid rõõmuga rahul oma uute nimedega ja ainult kuuenda juhtum oli kurb, sest talle pakuti oma sõpradele oma uusi nimesid ja ise jäi midagi.
- Mul oli idee! - Hüüdis lemmiklooma. - Me peame andma kuuenda nime.
- See ei ole nimi, vaid nimi, mis parandati nominaati.
- See loominguliseks on vaja läheneda! - ütles riistvara.
Ja süüdistava kohtuasi ütles: - lase seda kutsuda kavandatavaks, sest meie nimesid soovitasid.
- Mida sa räägid, sõbrad? - palus vaikselt kavandatav juhtum.
- Mitte seda, mida ja kellest? - Chorus vastas talle viis juhtumit.

Juhtumite lugu.

Ta ei sündinud veel ja juba mõtlesin, mis nimi annaks talle ja otsustas nimetada kandidaatlikku juhtumit. Sündinud ja sai geniteenseks juhtumiks. Esimene sõna, mida ta õppis, oli "On", ta armastas jagada igaühega, kõik, kes ta oli, ja teda kutsuti tagasi. Ta oli suur üleannetu, igasuguste trikke vinüüli jaoks ja ta sai vinitive. Siis ta kasvatas, hakkas looma häid asju ja hakkasid kutsuma tõhusaks juhtumile. Ta pakkus oma abi kõigile, nad rääkisid temast ja nüüd nimetatakse seda kavandatavaks juhtumile.

PADEGE Ladina langusest.

Vene keeles, 6 juhtumit soome keeles, 15 juhtumit Ungari 22 ladina keeles 4 juhtudel, Moldova keeles 4 juhtumit Leedu 6 juhtudel.

Nimisõnade muutmine küsimustes nimetatakse muutusteks juhtumite kaupa.

Kokku vene keeles 6 juhtumit: nominaatiline, genitiivne, Deriv

accutusive, Cool,

prepositsiooniline. Pea meeles laste luuletus

- pea meeles ja juhtumit.

"Ivan andis tüdrukule sündinud, tellisime mähe"

Et teada saada nimisõna

(Kui see ei ole allutatud), on vaja leida sõna, millest see sõltub ja pane küsimus sellest sõna nimisõnale.

Calm Case: Kes? MIDA?

Nimisõna nominatiivses kohtuasjas, et teada saada kõige lihtsam. Lauses kuulub see. Nimisõnad kõigil muudel juhtudel on teiste lause liikmed.

Vähesed (mida?) Küla. Hajutatud (kes?) Gryushka. Yawned (kes?) Vana naine. Valetamine (mida?) Mänguasi.

Saatuse käiku on nii hämmastav: me uurime libu rippumise kandidaadi juhtumit (mida?) - Watrishka! Tara magab (kes?) - vana naine! Taevast USA lendab (mida?) - Mänguasi! Solovy viled (kes?) - sõbranna! Pine kaaned (kes?) - Khrushka! Ütles kõike (kes?) - käsi! Ma koos maailma nii hämmastav! Hästi, meeles pidagem

Nominaative!

Põlevpaika: Kes? Mida? Kus? Kus?

See on kõige lihtsam teada genitsiooni juhtumit nii: saate asendada sõna nimisõna vanemliku juhul MITTE , sellisel juhul ei muutu nimisõna:

Ei (Mis?) Jõhvikad

Ei (Mis?) Sun

Ei (kes?) Sisalikud

Ei (kes?) Onu

Aga luuletus, kus vanemliku juhul palju sõnu ja seal on kõik ettekooned. Kui te olete luuletus, et seda õppida, siis peatuvad eessõnad ilma raskusteta.

I kohta kodus jooksis ära

I enne Õhtu kõndis.

Puu lumendrift Sigal,

Ilma õppetundideta unistata.

Jaoks snowflake'i kogud

Ma kogusin keele.

Umbes lõkke Danceli

Ja ümber Õue rippus.

Kas ma pean õppetunde tegema?

Ma karistasin seda!

Ma seisan laual

Ja ohkama igatsusest,

Aga genitiivne padi

Ma ei mäleta ka kuigi!

Juhtiv juhtum: kellele? Mida? KUHU? Kus?

Et õppida kohustust, peate panna sõna ma annan (selle kohta, et nad on tagasinõudmine!)

Ma annan (kes?) Kate

Ma annan (kes?) Poja

Ma annan (kes?) Swan

Eeskirju tagasipöördumise korral: K, P..

Kui ma padjate nime andsin,

Ma annaksin annetuse annetuse!

Ja nagu ma olen post: Santa Claus riietatud ja kingitused kõigile: Briarch, õde, PS.Ja kes veel? Mida? Flip, hobune, Suma, kass, Hare, Hippo, krokodill ja elevant!

Et steam veduri tormas Kõrval maa lendab, kandev! Kõik kingitused purustavad ja tulevad siis koju tagasi.

Accusactive juhtum: kes? MIDA? KUHU?

W.Vinitiivne mõla assistent sõna Vina ,

i.e Süüdistatakse.

Winn (kellele?) Poiss

Tuul (kes?) Tüdruk

Tuul (mida?) Praadimine

Veninaarse juhtumiga eessõnad: ,Sees, all, all Läbi.

"Kui sa tahad palju teada,

Mäletama,

Ma õppisin ... Fly!

Nagu stardi all ülemmäär.

Jah, Mahnu läbi künnis, lahkumine iga aken,

Muidugi ma olen Meadow.

Ma vihkan süüdistamist

Ma loetlen kõike.

Mida ma näen ja

Ühele!

ma näen jõgi, vaata aed

Ma kutsun kõike järjest!

ma näen kirssma näen ploom.Ehita klubi kaugel,

Mis on ilus! Julge torn

Stop! Sisse ma tulen tagasi kooli Sisse klassi loputustuled.

Sertifikaadi juhtum: kes? Kui? Kus?

Loomingulisel juhul on sõna assistent loomine. Seljas (kes?) Elevant

Koor (mis?) Tassel

Loo (kes?) Fox

Ettevalmistused jahutusjuhtumiga: PerÜle, enne, enne, koos

Nii et kõik ei jää maha

Kuula arukaid, on vaja kõike aru saada

Riistvara puhul.

Mis on pikka aega rääkida, nii et ma otsustasin ... Loo! Paraadid, paber võttis

Ja maastik käis.

Ma olen kunstnik! Ma olen looja! Wow, mis on mulle hästi tehtud!

Enne lossbush Blooms

All korrussnake elab

Üle kallis Falcon Reet, Igatarahobune rzhet.

Lõpetatud juhtum: OK? MILLEST? Kus?

Kavandatava juhtumi nimesid tarbitakse alati ettekirjutustega. Kavandatava juhtumi eessõnad: Oh, umbes, in,Selle kohta, At. Ja sõnad-assistendid, ma arvan või unistada.

Ma arvan (selle kohta, mida?) Muinasjutt ma unistan (selle kohta, mida?) Miracle i unistuse kohta (kellest?) Ma arvan, et koer (mis?) Tulekahju kohta ma arvan, et ma arvan, et klassis Ma arvan (kus? Mis?) Hobusel

Samuti on oluline mitte kinnitada kaalutavaid vinitive. Neil võib olla samu eeltingimusi, kuid nad vastavad erinevatele küsimustele:

Kus? - prepositsiooniline

KUHU? - Accusactive

Ja mida sa unistad, mu sõber?