Oglašavanje na portalu

Navedite karakteristične osobine učenikove ličnosti. Prepoznatljive osobine ličnosti. grupa osobina - stav prema aktivnosti

Prije nego što pređemo na klasifikaciju i nabrajanje ljudskih karakternih osobina, potrebno je razumjeti koje značenje i pojam je ugrađen u ovaj pojam. U prijevodu sa grčkog "karakter" znači razlika, znak ili predznak. Ličnost svake osobe je višestruka i u svakoj se isprepliće veliki broj ličnih svojstava koja određuju ponašanje osobe u datoj situaciji. Koje su karakterne osobine?

Klasifikacija osobina ličnosti

Uobičajeno, glavne karakterne osobine dijele se u tri glavne grupe.

  • prvi karakteriše emocije;
  • drugi je volja;
  • treća je inteligencija.

Postoji i podjela prema smjeru udara.

  1. Prije svega, to karakterizira odnos prema vanjskom okruženju – društvu i ljudima oko njih.
  2. Drugo, odnos prema sopstvenoj osobi;
  3. U trećem - na aktivnost, odnosno rad i obuku.

Emocionalna grupa koja uključuje osobine kao što su:

  • agresivnost;
  • apatija;
  • umjetnost;
  • razdražljivost;
  • upečatljivost;
  • dobra priroda;
  • vedrina;
  • izolacija;
  • impulsivnost;
  • hirovitost;
  • ljubav prema ljubavi;
  • melanholija i drugi

Svi oni nastaju u ranom djetinjstvu, kada dječja psiha prolazi kroz fazu formiranja pod utjecajem mnogo različitih faktora.

Karakterne osobine jake volje stiču se tokom života:

  1. snaga;
  2. muškost;
  3. asertivnost;
  4. snalažljivost;
  5. opsesija;
  6. diskrecija;
  7. pedantnost;
  8. predanost, itd.

Intelektualna grupa uključuje:

  • uvid;
  • racionalnost;
  • razboritost;
  • nezavisnost;
  • pamet;
  • razumnost;
  • integritet, itd.

Ovdje je od presudnog značaja prirodna predispozicija, na koju utiču nasljedni geni i temperament.

Međutim, okolina djeteta ne može se zanemariti: ispravnije bi bilo reći da ona igra istu ulogu u formiranju ličnosti kao i ona koja je zadata prirodom.

Klinac odrasta, stiče iskustvo interakcije sa vanjskim svijetom i skup pozitivnih i negativnih osobina ličnosti. Ovaj proces se nastavlja kroz život, a lista već postojećih karakternih osobina stalno se dopunjuje novim osobinama ličnosti. I ako se u početku ovaj proces odvija nesvjesno, refleksno, onda kasnije, kada je osoba svjestan svojih postupaka, već može napraviti izbor. Ovaj svesni izbor otvara mogućnosti za transformaciju karaktera, odnosno lični rast.

Glavne osobine ličnosti

Danas se lista karakternih osobina sastoji od nekoliko stotina različitih definicija.

Njihove najrazličitije kombinacije mogu se naći u istoj ličnosti. Ali općenito, crte ličnosti koje danas postoje dijele se na pozitivne i negativne.

Međutim, nemoguće je sa apsolutnom sigurnošću reći da je to loša karakterna osobina, a ova dobra.

Na primjer, avanturizam se može nazvati i negativnom osobinom i pozitivnom, ovisno o tome kakav učinak ima na ljudsko ponašanje.

Ako ga pretjerano i nepromišljeno ponesu razne avanture neshvatljive prirode, onda ga to, najvjerojatnije, neće dovesti do dobra.

Zdrav avanturizam svojstven uspješnom biznismenu omogućava mu da ide naprijed, ulaže u obećavajuće projekte i napreduje. Ili, na primjer, zavist. Svi će reći da je ova osobina izuzetno negativna.

Ali psiholozi kažu da je to motor napretka, koji tjera ljude da teže naprijed i postignu više nego što drugi imaju. U većini slučajeva vrijedi govoriti o određenim skupovima svojstava koja, ovisno o trenutnoj situaciji, mogu imati veći utjecaj na osobu. Ali sa društvenog i moralnog gledišta, svi se mogu podijeliti na pozitivne i negativne.

Negativne karakterne osobine

Evo nekih od njih:

TO negativnih kvaliteta Ličnost se takođe može pripisati grubosti, hvalisanju, familijarnosti, mračnosti, taštini, tvrdoglavosti, kurvinosti, aroganciji, razuzdanosti itd.

"Jaka ličnost, bistra ličnost, zrela ličnost" ili jednostavno - - govorimo o nekim ljudima, i naravno, želimo da pričamo o nama na isti način... Takođe, sada mnogi aktivno pokušavaju da se bave "ličnim rastom". Ali šta je Ličnost? Ako razmislimo o tome, otkrićemo da su naše ideje o ličnosti više nego nejasne. Čak i oni koji vode treninge ličnog rasta, po pravilu, zaobilaze ovo pitanje - vjeruje se da je već jasno. Ali kako možemo biti ili postati osoba, ili lično rasti, ako ni ne znamo šta je osoba?

Pojedinac i pojedinac nisu osoba

Prvo pitanje koje se ovdje nameće - da li se rađaju kao osobe ili postaju? Očigledno, u pravnom smislu - kao osoba sa nekim pravima - mi se rađamo kao pojedinci, ili postajemo nakon registracije dokumenata "dokazujući identitet". Od nas se tu ništa ne traži - mi smo "pojedinci" kao građani naše zemlje, jedinice ili pojedinci... U ovom kontekstu nema govora o bilo kakvom ličnom razvoju.

Postoji tumačenje ličnosti, koliko uspješno socijalizovana osoba, koji dijeli društvene norme i nalazi se u različitim društvenim odnosima. Psihologija posmatra osobu kao pojedinca u nizu veza. Udžbenik društvenih nauka uči:

Ljudi se rađaju, postaju ličnost u procesu socijalizacije. Socijalizacijom se naziva proces uticaja društva i njegovih struktura na njih kroz život pojedinca, usled čega ljudi akumuliraju društveno iskustvo života u određenom društvu, postaju pojedinci...

Socijalizacija- proces asimilacije od strane pojedinca obrazaca ponašanja, psiholoških stavova, društvenih normi i vrijednosti, znanja, vještina koje mu omogućavaju da uspješno funkcionira u društvu.

Svako prolazi kroz socijalizaciju, na ovaj ili onaj način. Ali morate priznati da se tako uspješna društvena jedinica teško može nazvati svetla ličnost ili jaka ličnost? To je isto tako bezlično, uvijek zamjenjivo - uostalom, drugi glumac može igrati društvenu ulogu "po modelu", bilo da je to uloga zaposlenog u kompaniji ili uloga supružnika. Dakle, kao skup maski, ličnost se shvatala u antici.

Vrlo često se ličnost shvata kao individualnost... Zaista, svaka osoba je individualna - ima jedinstvene karakteristike, kako spolja tako i iznutra. Ako se karakterne i psihološke osobine mogu nekako tipizirati, onda će njihova kombinacija u svakoj osobi biti individualna.

Ali je individualnost ličnost? Individualne osobine su prilično nasumične kod osobe: neke su urođene, druge se stiču tokom odrastanja ili kao reakcija na neke životne okolnosti... Često je buket bolesti, fizičkih i psihičkih, „individualni“.

Individualnost gotovo ne zavisi od osobe i nema smisla brinuti se o "razvoju" individualnosti. Čak i ako se neke naše reakcije poklope s reakcijama neke grupe, ipak će biti onih koje neće. I nije jasno, zapravo, kako se ovdje razvijati?

Osoba koja demonstrativno ističe svoju "nesličnost", trudi se da "ne bude kao svi" izgleda smiješno i teško se može nazvati jaka ličnost- to je prije manifestacija infantilizma. A govoreći jezikom pomenutog udžbenika, on još nije sazreo za socijalizaciju ili je prošao kroz desocijalizaciju, što se s pravom smatra degradacijom.

Ličnost je unutrašnja sloboda i identitet

Ličnost je oslobođenje od zakona nužnosti, nepodložna dominaciji prirode, sposobnost slobodnog određivanja sebe. Čovjek u većini slučajeva djeluje prema prirodnim impulsima; uslovljena je svojim temperamentom, karakterom, naslijeđem, kosmičkim ili socio-psihičkim okruženjem, pa čak i vlastitom "poviješću".

Ali istina osobe je izvan svake uslovljenosti, a njeno dostojanstvo je u sposobnosti da se oslobodi svoje prirode: ne da bi je uništio ili ostavio samoj sebi poput antičkog ili orijentalnog mudraca, već da bi je preobrazio.

(N.O. Lossky)

Ovaj pogled na ličnost i ličnost pojavio se u 4. veku u hrišćanskoj teologiji, i na ovaj ili onaj način bio je prisutan u svesti evropskih naroda i kod nas. On je sada prisutan. Naš mentalitet je nepovratno hristijaniziran – bez obzira na naš odnos prema ovoj vjeri. Da li biste se složili da naše nejasne ideje o ličnosti odgovaraju ovom opisu?

U istočnjačkim filozofskim sistemima, na primjer, u Indiji, Kini, Tibetu, Japanu, ideje o osobi su potpuno različite. Tamo je "ja" ono čega se trebaš osloboditi, a prava suština osobe je bezlična i mora se rastvoriti u Apsolutu. Uvek sam se čudio kineskim filmovima, na primer, koliko nema vrednosti za čoveka, poštovanje prema njoj i njenoj slobodi je divlje za naše oči...

Kršćanska i postkršćanska humanistička filozofija potvrđuje bogobojaznost ličnosti, bezuslovnu vrijednost ličnosti svake osobe i njenu posebnost. Glavne osobine ličnosti su sloboda i samoopredjeljenje, prepoznati su kao integralna ljudska potreba, ostvarena nakon što se oslobodi okova prirodne i društvene konvencije.

A kada govorimo o Ličnosti, mislimo na osobu koja je uspela da kaže svoju reč ili učini delo koje prevazilazi ono što je svima dostupno u „prirodnom“ poretku stvari. Ovo nije samo individualnost, već ostvarena originalnost koja je otkrila svoj potencijal i predstavila svijetu nešto novo – ostvarenu osobu. A. Maslow je takve ljude nazvao samoaktualiziranim ličnostima.

Glavne osobine ličnosti

Samopouzdanje i nezavisnost

Nezavisnost i nezavisnost su neizostavna osobina zrele ličnosti u svakom smislu ovih reči. Prije svega, psihološka nezavisnost, drugo, neovisnost mišljenja. Stavove i postupke takve osobe određuje samo on, ako slijedi prihvaćene norme, onda to čini smišljeno da bi ostvario svoje ciljeve i ne robi normama. Drugim riječima - ličnost je iznutra slobodna... Mirno podnosi usamljenost, a ponekad joj i teži.

Sposobnost da budete kreativni

Kreativnost je stvaranje nečeg fundamentalno novog. Kreativnost se može ostvariti u raznim oblastima života - ne nužno u umjetnosti.

Aktivnost, posvećenost

Zrela ličnost tačno zna šta želi i to postiže. Takva osoba je gospodar svog života, posjeduje snažan karakter i razvijenu volju. On ne mijenja za besmislene i besposlene aktivnosti.

Adekvatnost, smisao za humor

Mudar odnos prema životu ne dozvoljava čovjeku da se iz beznačajnih razloga prepusti nepotrebnim emocijama i "od muhe napravi slona". Ličnost nije fiksirana na sebe, njena pažnja je usmerena napolje - na posao, druge ljude ili spoznaju. Zdrav smisao za humor pomaže da se mirno nosite sa svakodnevnim nevoljama.

Posvećenost razvoju

Čovjek uvijek uči, shvaćajući da "nema granice savršenstvu". Takva karakteristika kao što je otvorenost za nove stvari dobro nam je poznata od djece, ali, nažalost, odrastajući, osoba se često zamrzava u uskom okviru na brzinu formirane slike svijeta. Ličnost se ne može „zamrznuti“ – ona je dinamična i nikada ne počiva na postignutom.

Jasan sistem vrijednosti i moralnih smjernica

Osoba lako donosi izbore na osnovu svog sistema vrijednosti i zahvaljujući tome brzo ide naprijed. Razlikovanje između dobra i zla, ispravnog i pogrešnog, pravednog i nepravednog su obavezne osobine ličnosti. Čak i ako griješi u nekim aspektima ovog shvaćanja, glavni smjer kretanja će i dalje biti pozitivno moralni. Teško je zamisliti "zlu" osobu. Zlo dolazi iz inferiornosti i slabosti.

Lična misija koja prevazilazi sebične interese

Njeni ciljevi nisu ograničeni samo na lične, već uključuju brigu o drugima, ispunjavanje određene misije kroz svoje talente. Možete čak reći i o njenoj ljubavi prema ljudima io činjenici da je samo zrela osoba sposobna.

Odgovornost za sebe i svoj život

Teško je zamisliti osobu koja traži razloge za ono što joj se dešava van nje same. - što ne negira razumno razmatranje okolnosti.

Hrabrost i odanost

Pojedinac se može zauzeti za sebe, braniti svoja uvjerenja i stavove, ići protiv pojedinaca, pa čak i društva, ako je potrebno. Da, u nekim slučajevima može izgubiti, ali se nikada ne predati. Ovo nije slijepa tvrdoglavost ili sebičnost, već i ono što osoba smatra "ispravnom stvari"

Dostojanstvo i samopoštovanje

Poštovanje sebe i, kao rezultat toga, poštovanje drugih je sastavni kvalitet osobe. Zrela osoba ima dostojanstvo koje nema veze sa ponosom.

Nadam se da nisam ništa zaboravio u profilu ličnosti? Uglavnom sam se bazirao na teoriji A. Maslowa, ali slažete se, kada govorimo o Ličnosti, mislimo otprilike na ove karakteristike? Mislimo na ljude koji su uspjeli ostaviti svoj trag – u istoriji ili u dušama drugih ljudi, na one koji se pamte, koji se navode kao primjer. Možda ih kritikuju – ali vas ne ostavljaju ravnodušnim.

Ličnost nije samo prisustvo individualnosti, već jedinstveni doprinos čoveka, a doprinos nije samo neka vrsta otkrića, rada ili dela. Ne pamte se lično svi koji su slučajno učestvovali u istoriji, sećajući se svojih dela – ali se Ličnost pamti upravo sama po sebi. I nije važno da li se radilo o velikom državniku, naučniku ili umetniku - ili je to bila prabaka komšije koja je posedovala toliku mudrost da je ceo okrug išao kod nje po savet, a pamti je se i posle smrti.

Može li iko postati osoba?

Da, razmjer ličnosti može biti drugačiji, ali suština je ista. A ako iskreno razmislite – svako od nas želi da bude Ličnost, „da kasnije ne bi bilo mučno bolno za besciljno provedene godine“. To je život pojedinca koji se može nazvati ostvarenim životom. Da, svi žele – ali zašto samo nekolicina postanu ličnosti? Zašto su depersonalizacija duhovnih praksi i filozofije Istoka sada na takav način?

Dobra vijest je da apsolutno svako može postati osoba, potencijalno smo svi pojedinci. Ne postoje urođene ili stečene osobine i okolnosti koje bi nas mogle ozbiljno omesti ili pomoći u razvoju ličnosti. Tajna je samo u jednom – u našoj slobodnoj volji. U slobodi samoopredjeljenja leži tajna pojedinca. Nemoguće je naučiti biti ličnost, usaditi ili obrazovati ove kvalitete. One zavise samo od izbora same osobe. A koči ga i sopstvena volja, koja se naginje "lakom putu".

Druga vijest je loša - teško je postati osoba. Ali ako se složimo da je teško postati dobar profesionalac u nekoj oblasti i spremni smo uložiti vrijeme i energiju na to, jer to određuje naš društveni status i plate, zašto ih onda ne potrošiti ono što definira cijeli naš život - sebe kao ljude?

Kada se napravi izbor na stranu, tada je prije svega potreban dug rad na izgradnji svjetonazora, razvijanju aktivne pozicije, uništavanju onih mentalnih i voljnih modela koji povlače u zaborav, na bezličnim lakim putem. Trebat će vremena i rada, ne možete čovjeka jednom probuditi, ili odlučiti - i odmah to postati.

Štaviše, čak i nakon „zrenja“ ličnosti nastavlja se proces njenog razvoja - na kraju krajeva, osoba je nevjerovatna, u njoj postoji beskonačnost, a ta jedinstvena beskonačnost može se beskonačno razvijati i ostvarivati ​​u kreativnosti života. Slažete se, da li je igra vrijedna svijeće?

Imam ideju o maratonu ili treningu za lični razvoj. Vaše mišljenje je veoma važno - da li mislite da je vrijedno započeti tako nešto? Koliko ljudi pristaje napustiti tiho utočište „egzistencije“ i početi živjeti, napustiti udobnost reaktivne neodgovornosti i izabrati put samoaktualizacije?

A. Maslow smatra da je potreba za samoaktualizacijom inherentna svakome i najveća je potreba osobe, a istovremeno samo 0,5-1% ljudi ide ovim putem, a ostali se entuzijastično bave beskrajnim zadovoljstvom. nižih potreba, ostajući na kraju života "kod razbijenog korita"... Iz nekog razloga mi se čini da među mojim čitaocima ima više takvih ljudi od 0,5-1%. Radujem se vašim komentarima i prijedlozima, i vidimo se uskoro!

© Nadezhda Dyachenko

Ljudske osobine i njihova manifestacija

03.04.2015

Snezhana Ivanova

Osobine karaktera uvijek ostavljaju otisak na ponašanju osobe, a utječu i na njegove postupke.

Kroz svoj život, svaka osoba ispoljava svoje individualne karakteristike, koje se ogledaju ne samo u njegovom ponašanju ili specifičnostima komunikacije, već određuju i odnos prema aktivnostima, sebi i drugim ljudima. Sve ove osobine koje se manifestuju u životu, kako u naučnoj upotrebi, tako iu svakodnevnom životu, nazivaju se karakterom.

Definicija "karaktera"

U psihologiji se pod karakterom podrazumijeva određeni skup ljudskih osobina koje su izražene i relativno stabilne. Osobine karaktera uvijek ostavljaju otisak na ponašanju osobe, a utječu i na njegove postupke.

U psihološkim rječnicima možete pronaći prilično velik broj definicija karaktera, ali sve se svode na činjenicu da je karakter skup najistrajnijih individualno-psiholoških karakteristika osobe, koje se uvijek manifestiraju u njenim aktivnostima i društvenom ponašanju. , kao i u sistemu odnosa:

  • timu;
  • drugim ljudima;
  • raditi;
  • na okolnu stvarnost (na svijet);
  • sebi.

Pojam " karakter» ( u traci. iz grčkog. karakter - jurenje ili štampanje) uveo je starogrčki filozof i prirodnjak, student Platon i Aristotelov najbliži prijatelj Theophrastus... I ovdje vrijedi obratiti posebnu pažnju na prijevod riječi - jurnjava ili štampanje. Zaista, čini se da se lik pojavljuje u obliku osebujnog uzorka na ličnosti osobe, stvarajući tako jedinstveni pečat koji razlikuje svog vlasnika od drugih pojedinaca. Sličan uzorak, kao i grb ili amblem na ličnom pečatu srednjovjekovnog plemstva, nacrtan je na određenoj osnovi uz pomoć određenih znakova i slova. Osnova za graviranje individualne ličnosti je temperament, a jedinstveni uzorak - svijetle i individualne osobine karaktera .

Osobine karaktera kao alat za psihološku procjenu i razumijevanje osobe

U psihologiji se karakterne osobine shvaćaju kao pojedinačne, prilično složene osobine koje su najindikativnije za osobu i omogućuju s velikim stupnjem vjerovatnoće da se predvidi njegovo ponašanje u određenoj situaciji. Odnosno, znajući da određena osoba ima neke osobine, može se predvidjeti njegove daljnje radnje i moguće radnje u ovom ili onom slučaju. Na primjer, ako osoba ima izraženu osobinu odzivnosti, onda postoji velika vjerovatnoća da će u teškom trenutku u životu priskočiti u pomoć.

Osobina je jedan od najvažnijih i najvažnijih dijelova čovjeka, njegov stabilan kvalitet i uhodan način interakcije sa okolnom stvarnošću. U karakternoj osobini se kristalizuje ličnost i odražava njen integritet. Karakterna osobina osobe je pravi način rješavanja mnogih životnih situacija (i aktivnosti i komunikativnih) i stoga ih je potrebno sagledati iz ugla budućnosti. Dakle, karakterne osobine su predviđanje postupaka i postupaka osobe, budući da se odlikuju upornošću i čine ponašanje osobe predvidljivim i očiglednijim. Zbog činjenice da je svaka ličnost jedinstvena, postoji ogromna raznolikost jedinstvenih karakternih osobina.

Svaka osoba tijekom života u društvu stječe posebne crte svog karaktera, a svi pojedinačni znakovi (osobine) ne mogu se smatrati karakterološkim. Takvi će biti samo oni koji će se, bez obzira na životnu situaciju i okolnosti, uvijek ispoljavati identičnim načinom ponašanja i istim stavom u okolnoj stvarnosti.

Dakle, da bi psiholozi ličnosti ocijenili (da bi je okarakterisali) kao pojedinca, potrebno je utvrditi ne cijeli zbir individualnih kvaliteta osobe, već istaknuti one osobine i kvalitete karaktera koji se razlikuju od drugih ljudi. Iako su ove osobine individualne i različite, one moraju činiti strukturalni integritet.

Osobine karaktera osobe su prioritet u proučavanju njegove ličnosti, kao i za razumijevanje i predviđanje njegovih postupaka, postupaka i ponašanja. Zaista, svaku vrstu ljudske aktivnosti doživljavamo i razumijemo kao manifestaciju određenih osobina njegovog karaktera. Ali, karakterizirajući osobu kao društveno biće, ne postaje važno toliko ispoljavanje osobina u djelatnosti, koliko na šta je ta aktivnost usmjerena (a i čemu služi ljudska volja). U ovom slučaju treba obratiti pažnju na sadržajnu stranu karaktera, tačnije na one osobine ličnosti koje čine opštu strukturu kao njen mentalni sklop. Izražavaju se u: integritet-kontradikcija, jedinstvo-fragmentacija, statičnost-dinamičnost, širina-uskost, snaga-slabost.

Spisak ljudskih osobina

Ljudski karakter- to nije samo određeni skup nekih osobina (ili njihov nasumični skup), već vrlo složena mentalna formacija, koja je određeni sistem. Ovaj sistem se sastoji od mnogih najstabilnijih osobina ličnosti, kao i njegovih svojstava koja se manifestuju u različiti sistemi ljudski odnosi (prema poslu, prema svom poslu, prema svijetu oko nas, prema stvarima, prema sebi i prema drugim ljudima). U tim odnosima dolazi do izražaja struktura karaktera, njegov sadržaj i individualnost originalnosti. U nastavku, u tabeli, opisane su glavne karakterne osobine (njihove grupe) koje se manifestuju u različitim sistemima ljudskih odnosa.

Trajne osobine (kompleksi simptoma) karaktera, koje se manifestuju u odnosima ličnosti

Pored osobina koje se manifestuju u sistemu odnosa, psiholozi su identifikovali i osobine karaktera osobe koje se mogu pripisati kognitivnoj i emocionalno-voljnoj sferi. Dakle, karakterne osobine se dijele na:

  • kognitivni (ili intelektualni) - radoznalost, teoretiziranje, kritičnost, snalažljivost, analitičnost, promišljena, praktična, fleksibilna, neozbiljna;
  • emocionalni (upečatljivost, strast, emocionalnost, vedrina, sentimentalnost, itd.);
  • osobine jake volje (upornost, odlučnost, nezavisnost, itd.);
  • moralne osobine (ljubaznost, poštenje, pravda, humanost, okrutnost, predusretljivost, patriotizam, itd.).
Neki psiholozi predlažu isticanje motivacijskih (ili produktivnih) i instrumentalnih osobina. Pod motivacijskim osobinama se podrazumijevaju one koje pokreću osobu, odnosno podstiču je na određene radnje i djela. (mogu se nazvati i ciljnim osobinama). Instrumentalne karakteristike daju jedinstven stil i ličnost ljudskoj aktivnosti. Odnose se na sam način i način obavljanja neke aktivnosti (mogu se nazvati i osobinama-načini).

Predstavnik humanističkog pravca u psihologiji Gordon Allport Kombinovao sam karakterne osobine u tri glavne kategorije:

  • dominantne (one koje najviše određuju sve oblike ljudskog ponašanja, njegovih postupaka i djela, poput sebičnosti ili dobrote);
  • obični (koji se jednako manifestiraju u svim sferama života, na primjer, paritet i ljudskost);
  • sekundarni (nemaju isti uticaj kao dominantni ili obični, npr. može biti marljivost ili ljubav prema muzici).

Dakle, glavne osobine karaktera se manifestuju u različitim sferama mentalne aktivnosti i sistemu odnosa ličnosti. Svi ti odnosi su konsolidovani u različitim načinima delovanja i oblicima ljudskog ponašanja koji su mu najpoznatiji. Između postojećih osobina uvijek se uspostavljaju određeni pravilni odnosi koji omogućavaju stvaranje strukturiranog karaktera. Ona, zauzvrat, pomaže u predviđanju, prema osobinama karaktera osobe koje su nam već poznate, druge koje su skrivene od nas, što omogućava predviđanje njegovih naknadnih radnji i postupaka.

Svaka struktura, uključujući karakter, ima svoju hijerarhiju. Dakle, karakterne osobine također imaju određenu hijerarhiju, pa postoje glavne (vodeće) i sporedne osobine koje su podređene vodećim. Moguće je predvidjeti radnje osobe i njegovo ponašanje, oslanjajući se ne samo na glavne karakteristike, već i na sporedne (uprkos činjenici da su manje značajne i da se ne manifestiraju tako jasno).

Tipičan i individualan karakter

Nosilac karaktera je uvijek osoba, a njegove osobine se manifestuju u aktivnostima, odnosima, postupcima, ponašanju, načinu postupanja u porodici, u timu, na poslu, među prijateljima itd. Ova manifestacija uvijek odražava tipično i individualno u karakteru, jer oni postoje u organskom jedinstvu (npr. tipično je uvijek osnova za individualnu manifestaciju karaktera).

Šta se podrazumeva pod tipičnim karakterom? Karakter se naziva tipičnim kada postoji skup bitnih osobina koje su zajedničke određenoj grupi ljudi. Ovaj skup karakteristika odražava opšte životne uslove određene grupe. Osim toga, ove osobine trebale bi se manifestirati (u većoj ili manjoj mjeri) kod svakog predstavnika ove grupe. Skup distinktivnih tipičnih osobina uslov je za nastanak određenog.

Tipično i individualno po karakteru najjasnije dolazi do izražaja u odnosu osobe prema drugim ljudima, jer su međuljudski kontakti uvijek uvjetovani određenim društvenim uslovima života, odgovarajućim stepenom kulturno-historijskog razvoja društva i formiranim duhovnim svijetom osobe. sebe. Odnos prema drugim ljudima je uvijek evaluativan i manifestuje se na različite načine (odobravanje-osuda, podrška-nerazumijevanje) u zavisnosti od postojećih okolnosti. Ova manifestacija dolazi do izražaja ovisno o procjeni osobe o postupcima i ponašanju drugih, odnosno njihovih pozitivnih i negativnih karakternih osobina.

Tipične crte karaktera osobe u smislu njihovog intenziteta ispoljavaju se kod svakog pojedinačno. Tako se, na primjer, pojedinačne osobine mogu otkriti tako snažno i živopisno da postanu jedinstvene na svoj način. Upravo u ovom slučaju ono što je tipično karakterno pretvara se u pojedinca.

Pozitivne karakterne osobine i njihova manifestacija

I tipično i individualno po karakteru, nalazi se u sistemima odnosa ličnosti. To je zbog prisutnosti određenih osobina u karakteru osobe (i pozitivnih i negativnih). Tako se, na primjer, u odnosu na posao ili njihov posao manifestiraju pozitivne karakterne osobine kao što su rad, disciplina i organiziranost.

Što se tiče međuljudske komunikacije i odnosa prema drugim ljudima, evo sledećih dobrih karakternih osobina: poštenje, otvorenost, pravičnost, poštovanje principa, humanost itd. Sve ove karakteristike vam omogućavaju da izgradite konstruktivnu komunikaciju i brzo uspostavite kontakte sa ljudima oko vas.

Treba napomenuti da postoji ogromna raznolikost individualnih karakternih osobina. Ali među njima je potrebno prije svega izdvojiti one koji imaju najveći utjecaj na formiranje duhovnosti čovjeka i njegova (u tom kontekstu najbolja osobina čovjekovog karaktera - ljudskost) pronalazi svoju manifestacija. Ove osobine su još važnije u procesu odrastanja i razvoja mlađe generacije, jer se iste osobine formiraju na različite načine u zavisnosti od situacije, prisustva drugih karakternih osobina i orijentacije same ličnosti.

Isticanje dobre kvalitete karaktera, ne zaboravite na njihovu moguću zakrivljenost ili na prisutnost očiglednih negativnih osobina s kojima se osoba treba boriti. Samo u tom slučaju će doći do skladnog i holističkog razvoja ličnosti.

Negativne karakterne osobine i njihova manifestacija

U odnosu na ponašanje, postupke i aktivnosti drugih ljudi, osoba uvijek formira osobine određenog karaktera - pozitivne i negativne. To se dešava po principu analogije (odnosno, postoji identifikacija sa onim što je prihvatljivo) i suprotnosti (sa onim što je uvršteno na listu nedopustivih i netačnih). Stav prema sebi može biti pozitivan ili negativan, što prvenstveno zavisi od stepena razvijenosti i sposobnosti da se adekvatno proceni ( odnosno sa formiranog nivoa). O visoki nivo o samosvijesti svjedoči prisustvo sljedećih pozitivnih osobina: visoki zahtjevi prema sebi, te samopoštovanje, kao i odgovornost. I obrnuto, takve negativne osobine karaktera kao što su samopouzdanje, sebičnost, neskromnost itd. govore o nedovoljnom nivou razvoja samosvijesti.

Negativne karakterne osobine (u principu, kao i pozitivne se manifestuju) u četiri glavna sistema ljudskih odnosa. Na primjer, u sistemu "odnos prema poslu" među negativnim osobinama se nazivaju, neodgovornost, nemarnost i formalnost. I među negativnim osobinama koje se manifestuju u interpersonalne komunikacije, valja istaknuti izolovanost, škrtost, hvalisavost i nepoštovanje.

Treba napomenuti da negativne karakterne osobine koje se manifestiraju u sistemu odnosa osobe prema drugim ljudima gotovo uvijek doprinose nastanku sukoba, nerazumijevanja i agresije, što kasnije dovodi do pojave destruktivnih oblika komunikacije. Zato, svaka osoba koja želi da živi u skladu sa drugima i sa samim sobom treba da razmišlja o tome da u svom karakteru podigne pozitivne osobine i da se oslobodi destruktivnih, negativnih osobina.

    Pored članaka navedenih u kategoriji "Psihološke osobine ličnosti", postoje osobine koje ne prikupljaju informacije za poseban članak. Neki od njih karakterišu emocije koje dominiraju u ličnosti: B Nemirna C Važna Vesela Štetna Vrela ... ... Wikipedia

    Glavni članak: Škola čarobnica Svi dolje navedeni likovi su iz italijanske animirane serije Winx Club. Likovi su navedeni samo jednom, u prvom pododjeljku koji im odgovara, manje značajni likovi su navedeni ... ... Wikipedia

    Ispod je lista serije "Poirot" (eng. "Agatha Christie's Poirot"), snimljene na osnovu detektivskih priča i romana Agathe Christie o Belgijancu Hercule Poirotu. Sadržaj 1 Prva sezona (1989) ... Wikipedia

    Glavni članak: Winx Club Svi dolje navedeni likovi su junaci italijanske animirane serije Winx Club. Likovi su navedeni samo jednom, u prvom pododjeljku koji im odgovara, manji likovi su navedeni zajedno ... ... Wikipedia

    Sadržaj 1 Glavni likovi 2 Rođaci 3 Sporedni likovi ... Wikipedia

    Ova stranica zahtijeva značajnu reviziju. Možda će ga trebati wikifikovati, dopuniti ili prepisati. Objašnjenje razloga i diskusija na stranici Wikipedije: Za poboljšanje / 9. jul 2012. Datum uprizorenja za poboljšanje 9. jul 2012 ... Wikipedia

    Ovaj članak je o Gunnm likovima. Za anime i mangu pogledajte Battle Angel. Sadržaj 1 Glavni likovi 1.1 Gali ... Wikipedia

    Sadržaj 1 Ruski govori 2 Na drugim jezicima 3 0 9 4 Latinski ... Wikipedia

    Ova stranica zahtijeva značajnu reviziju. Možda će ga trebati wikifikovati, dopuniti ili prepisati. Objašnjenje razloga i diskusija na stranici Wikipedije: Za poboljšanje / 22. oktobar 2012. Datum uprizorenja za poboljšanje 22. oktobar 2012 ... Wikipedia

    Ovaj članak se predlaže za brisanje. Objašnjenje razloga i odgovarajuću raspravu možete pronaći na stranici Wikipedije: Za brisanje / 20. decembar 2012. Dok se proces diskusije ne završi, članak može biti ... Wikipedia

Karakteristika za učenika u vojnoj registraciji je potvrda koja sadrži opis karakterističnih i karakterističnih osobina i kvaliteta tinejdžera i odražava mišljenje obrazovne ustanove o njemu. Ovaj dokument je potreban u slučaju da bude potrebno ocijeniti mladića i utvrditi u njegovom odnosu prema odlukama vlasti. Od sadržaja karakteristika u mnogome zavisi da li će vojni obveznik služiti vojsku ili ne. Dakle, karakteristične osobine ličnosti učenika navedene u ovom dokumentu za vojnu službu moraju biti jasno i pouzdano navedene.

Dokument za vojnog komesara

Uz ostale standardne dokumente, karakteristika se prilaže ličnom dosijeu regruta. Nakon detaljne studije od strane psihoterapeuta tokom regrutacije, u zavisnosti od njenog sadržaja, donosi se odluka za koje vrste trupa je vojni obveznik pogodan.

Karakteristika iz mjesta studiranja za vojnu službu važna je po tome što sadrži ocjenu društvene aktivnosti, inicijative i ponašanja mladog čovjeka u društvu. Takvi dokumenti igraju važnu ulogu, stoga je ovdje potrebno naznačiti socijalne i psihološke nijanse osobe koja se karakterizira. Podaci o uspješnosti učenika su podjednako važni.

Značenje sadržaja karakteristike

Međutim, to je samo u teoriji, u praksi je karakteristika za vojnu evidenciju iz mjesta studiranja čisto formalna. Najčešće se njegov sadržaj uzima u obzir kada je u pitanju distribucija elitnim vrstama trupa. U ovom slučaju, predstavnici komesarijata ispituju psihološki portret mladića. Ako informacije navedene u ovom dokumentu imaju negativnu konotaciju, malo je vjerovatno da će regrut završiti na službi u zračno-desantnim snagama, marinci ili predsjedničkom puku.

Psiholozi vojnog komesarijata pažljivo proučavaju karakter regruta i, ako želi, prelazi u alternativnu civilnu službu. Budući da je teško dokumentirati pacifistički stav mladog čovjeka, karakterizacija postaje glavni dokument koji potvrđuje ili opovrgava moralni stav regruta.

Ko može dati ličnu procjenu

Karakteristika u vojsci za učenika iz škole može se predstaviti u dva oblika: običnom ili psihološkom. Prva opcija je obavezna potvrda. Razrednik to piše. U ovom slučaju, karakteristika će sadržavati glavne tačke koje će govoriti o porodici učenika, o njegovom akademskom uspjehu, intelektualnom razvoju, o društvenom statusu u učionici, nivou samopoštovanja i osnovnim psihološkim kvalitetama. Dakle, pedagoško uvjerenje mora sadržavati potpune i opširne podatke o mladiću.

Iz više ili srednje stručne obrazovne ustanove za vojnu evidenciju, karakteristike ličnosti studenta (studenta) evidentira službeno lice - službenik dekanata.

Psihološke karakteristike

Ponekad se to traži na zahtjev nadležnih službi psihološka karakteristika... osim opće informacije o regrutu, ovaj dokument mora sadržavati tačke koje opisuju psihičke karakteristike mladića. U ovom slučaju, psiholog opisuje karakteristične karakteristike ličnosti učenika za vojnu registraciju.

Međutim, prije karakterizacije mlade osobe potrebno je provesti čitav niz studija kako bi se u potpunosti identificirale njegove glavne karakteristike. Pored rezultata, moraćete da opišete metode koje se koriste za istraživanje i testiranje učenika. Od velikog značaja će biti i opis ponašanja mladića tokom testova.

Obrazac dokumenta

Karakteristika nema nikakav strogi obrazac za popunjavanje, međutim, prilikom registracije treba uzeti u obzir određena pravila i tačke koje se moraju navesti. Takva ocjena je napisana slobodnim stilom rukom ili u štampi.

Struktura dokumenta

Pravila pisanja obilježja za studenta u vojsci uglavnom se sastoje od određenih opšteprihvaćenih formulacija. Struktura sertifikata koji definiše glavne karakterne osobine mladića treba da uključuje:

  • Blok sa ličnim podacima, koji označava puno ime studenta, datum rođenja, adresu prebivališta, mjesto studiranja, godinu prijema u obrazovnu ustanovu.
  • Blok koji sadrži informacije o sastavu porodice, materijalnoj situaciji i odnosima unutar porodice. Ovdje su navedeni najbliži rođaci.
  • Blok koji opisuje psihološki portret mladog čovjeka, uključujući informacije o njegovim moralnim kvalitetama i normama ponašanja.
  • Blokirajte informisanje o ponašanju na mestu učenja i odnosima sa kolegama i drugarima iz razreda. Označava GPA, fizičku spremnost i stručnost strani jezici.
  • Uspjesi i postignuća u procesu učenja. Učešće u javnom životu obrazovne ustanove.
  • Hobiji mladog čovjeka, njegove navike.

Karakteristične karakteristike ličnosti učenika opisane u uvjerenju za vojnu registraciju ne bi trebale sadržavati samo dobre osobine regruta, već i ukazivati ​​na njegove nedostatke. Odgovorno lice treba da unese podatke, ako je mlada osoba privedena u policijsku stanicu, o sukobima i sklonostima promjenama raspoloženja, izljevima bijesa ili depresije. Unatoč činjenici da mnogi uzorci obilježja u vojnom uredu ne sadrže ovu stavku, ni u kom slučaju se ne smije zanemariti.

Važnost tačnih informacija

Pouzdane i potpune informacije o ličnim kvalitetama regruta pomoći će da se izbjegnu neželjene situacije. Pravovremeno informisanje zaposlenih u vojnom komesarijatu o posebnostima karaktera mladića sprečava nastanak mogućih sukoba tokom službe.

Specifičnosti pisanja opštih psiholoških i pedagoških karakteristika učenika

Neki opisi primjera osobina ličnosti učenika za vojnu službu, pored općeprihvaćenih bodova i blokova, mogu sadržavati i detaljne informacije o smetnjama u razvoju ili motoričkim smetnjama u fizičkoj ili kognitivnoj aktivnosti i osobinama govora. U klauzulama koje karakterišu mentalne sposobnosti učenika moraju se odraziti informacije o osobinama sposobnosti analize i sinteze informacija dobijenih vizuelnom i slušnom percepcijom.

Ovdje se može okarakterisati emocionalno-voljna sfera učenika: osjetljivost, preovlađujuća raspoloženja, nivo psihoemocionalne ekscitabilnosti, prisustvo izliva ljutnje, poslušnost, sugestibilnost. Također, ako su dostupni, indicirani su patološki nagoni mladića.

Prilikom opisivanja karakterističnih osobina ličnosti učenika za vojnu službu, nastavnik ima pravo da donosi zaključke o orijentaciji ličnosti. Dužan je da navede glavna interesovanja, kriterijume za samovrednovanje i odgovornost učenika. Zadatak odgovorne osobe je da formira procjenu ponašanja normi i pravila ponašanja učenika u društvu, odredi mjesto i ulogu u timu, ukaže na stepen socijalne adaptacije mladog čovjeka i odnose sa njim. drugi.

U sastavljenom opisu odgovorno lice ima pravo da izrazi svoje zaključke o učeniku ili navede opšte mišljenje nastavnog osoblja.

Uzorak karakteristika učenika u vojsci iz škole

Karakteristike učenika 11 "B" razreda

MBOU "Gimnazija br. 5"

Barnaul, Altajska teritorija

Petrov Vladislav Fedorovič

Petrov Vladislav Fedorovič 1990. r. je učenik MBOU "Gimnazija br. 5" od 2008. godine. Trenutno završava studije u 11. razredu.

Nivo fizičke spremnosti je visok. Zdravi, grupa fizičkog treninga je glavna. Ne koristi alkohol i droge. Ima negativan stav prema pušenju. Nije bilo vožnje do policije.

Visina - 172 cm, težina - 70 kg. Fizički razvoj odgovara starosnim standardima.

Sastav porodice:

  • Majka radi kao kuvarica u školskoj menzi, srednja specijalna stručna sprema.
  • Moj otac radi kao tehnolog u preduzeću za obradu drveta, visoko obrazovanje.
  • Moj brat ide u 6. razred.
  • Sa očeve strane su baka i djed po majci.

Žive u sopstvenoj kući, uslovi za život su dobri.

Porodica pripada prosječnom nivou materijalnog bogatstva.

Porodični odnosi su topli i povjerljivi. Kod kuće se prema učeniku odnosi s pažnjom i razumijevanjem, prate poštivanje školske discipline i nivo akademskog uspjeha. Zauzvrat, učenik se prema voljenim osobama odnosi s poštovanjem. Njegov otac uživa poseban autoritet.

Tokom školovanja u školi, mladić se pokazao sa pozitivne strane. Nastavno osoblje ga karakteriše kao odgovornog, vrijednog i savjesnog učenika. Disciplinovan, skroman, nezavisan, društven i prijateljski nastrojen prema vršnjacima. On zna kako da odbrani svoje mišljenje.

U glavnim predmetima nastavnog plana i programa ima ocjene "dobar" i "odličan". Prosjek ocjena - 4,1

Po prirodi - smiren, uravnotežen, nastoji izbjeći konfliktne situacije. Kada dođe do sukoba, on pokušava da dođe do kompromisa. Ima mnogo prijatelja, uživa autoritet među svojim drugovima. Uvek spreman da pomogne drugarima i podrži u teškim trenucima.

Aktivan učesnik društvenih i sportskih aktivnosti obrazovne ustanove. Nastoji da sa punom predanošću ispunjava školske zadatke. Od drugog razreda bavi se atletikom i povremeno osvaja nagrade na regionalnim, gradskim i regionalnim sportskim priredbama.

Datum - 15.01.2018

Direktor - Galina Petrovna Cherepanova

Razrednik - Frolova Irina Viktorovna

Konačno

Karakteristika za vojnu evidenciju iz mjesta studiranja je svojevrsni životopis. Stoga se određivanju glavnih karakterističnih kvaliteta i ličnoj procjeni mora pristupiti s posebnom odgovornošću. Uostalom, koliko tačno i pouzdano su navedene činjenice ne zavisi samo od efektivne raspodele određenih trupa, već i od verovatnoće konfliktnih situacija tokom služenja vojnog roka.