Kako razumijete značenje fraze majke ljubavi? Napišite obrazloženje eseja, otkrivanje značenja izjave čuvenog filologa N. Pisanje Oge u tekstu o tetki mesa (A.likhanov) dok razumijete značenje

Pitanja za samotestiranje

1. Koja je razlika između opisa posla iz moralnog kodeksa (na primjer, vitez) ili profesionalnu etiku ljekara?

Službena uputstva upravljaju posebna uputstva, pravila, povelja. Međutim, pored vanjskih pravila koja reguliraju bilo kakve profesionalne aktivnosti, postoji mnogo drugih uvjeti za uspješan rad: ljubav njegove profesije, želja za donošenjem korist od ljudi, akumulaciju novih znanja i pretvoriti ih u vještine i pravila efikasniji, uspješniji rad, ovo će se odnositi na moral. Moralni kod u društvu postoji u uobičajenom obliku i sve ovisi o ljudima koji bi posmatrali ili ne slijedili.

2. Da li je moguće reći da su posljednjih godina mnogi Rusi promijenili ideje o dobrom i zlu, istinitosti i pravdi? Argumentiranje Vaša gledišta.

Posljednjih godina društvena struktura društva bila je komplicirana, što dovodi do činjenice da se novoformirane društvene grupe i zajedništvo ne razlikuju samo po njihovom položaju u društvu, već i njihovim idejama o duhovnim vrijednostima i normama moralnog ponašanja. Ovo najviše krši princip dijeljenja dominantnih moralnih standarda, istorijsko iskustvo razvoja društva svjedoči o prisutnosti univerzalnih moralnih normi i vrijednosti koje su toliko čvrsto uključene u svijest o svijesti o ljudima različitih zemalja i epoha da nisu izgubili svoj značaj i u našim danima, mi i pripisujemo dobro i zlo, istinu i pravdu. Svijetli primjeri su već spomenuti "Zlatno pravilo" morala (rade u odnosu na druge, kao što biste željeli da rade u odnosu na vas), principi Kristova Nagorna "," učini dobro " Zlo "," Ljubavna srednja poput sebe "i drugi). Oni čine osnovu univerzalnih vrijednosti.

3. Može li moral činiti sudiju prema drugim oblicima javne svijesti (nauka, politika itd.)?

Ne, moral ne može djelovati sudiju prema drugim oblicima javne svijesti, jer To nije univerzalni kriterij (svačiji moral!) Budući da je subjektivni i prema tome, cilj ili drugi subjektivni oblici javne svijesti ne mogu.

4. Koji je glavni pokazatelj morala, pokazatelj moralne zrelosti osobe?

Glavni pokazatelj efikasnosti morala, pokazatelj moralne zrelosti osobe prvenstveno je uspješna socijalizacija. Moralno zrela ličnost svjesna je odgovornosti za svoje postupke, nastoji stvoriti.

5. Kako razumijete značenje poznate izreke "Ne sudite, ne sudite" u vezi s moralnim i etičkim situacijama?

S obzirom na moralne i etičke situacije, to kaže da svaka osoba kao osoba ne bi trebala osuditi postupke druge osobe, a prije svega ocjenjuju njihove akcije.

6. Šta je po vašem mišljenju, snaga javnog mišljenja?

Moć javnog mišljenja je da u društvu javno mnjenje djeluje kao vrsta kontrolera i kao društveni kontrolor, javno mišljenje može nadgledati, osjetljivo na usvajanje i ispunjenje vladinih rješenja, doprinoseći ili kočenje njihove primjene.

Zadaci

1. Pozovite svoju definiciju morala. Prilagodite ga pomoću rečal društvenih znanosti.

Moral je moral, poseban oblik javne svijesti, vrsta društvenih odnosa, poput moralnih odnosa. Prilagođeno normima utvrđenim u društvu i najčešćim pojmovima morala su kategorije dobre i zlo.

2. Koje su vam profesionalne etičke kodove upoznati? Opišite njihove ključne položaje.

U modernom društvu postoji mnogo kodova profesionalne etike. Profesionalni kodeksi obično prihvataju profesionalna udruženja ili vlade ili nevladine organizacije. Profesionalni kod često izražava pravila profesionalne obveze, u kojoj se razmatraju često susret sa složenim slučajevima i objašnjava ono što ponašanje u tim situacijama treba smatrati etičnim, a koje ne i zašto. Za člana stručne zajednice odstupanje od stručnog kodeksa može biti razlog da se iz organizacije ne isključuje. Primjeri profesionalnih kodova: - Hipokratska zakletva i perspektivni kôd u medicini, novinar Credo, vazduhoplovstvo, Beanido, kodeks oružanih snaga itd.

3. Iz stavka ste saznali da se u drevnoj Atini gradskoj policiji sastojalo od robova, jer su slobodni građani smatrali da koriste nasilje drugim slobodnim građanima da primene nasilje. Danas je u Rusiji posmatrano još jedna slika u Rusiji. Zaposleni Ministarstva unutrašnjih poslova često su se prijavili na brigu o zaštiti javnog reda, koji se odnose na niske plaće, neemrazirani radni dan, prebivalište nevolje, kao i uzimajući u obzir rizik za življenje sa redovnim sukobima sa poljubacama za javni red i Zakon. Korištenje medijskih materijala, pokažite šta se sada radi kako bi se prestiž podigao policijsku službu u očima ruskih građana i istovremeno eliminirajući sve moguće suradnju policajca sa kriminalcima, amandoncima ili sudjelovanju u kriminalnim grupama i korupciji.

Da bi se prestiž podigao policijsku službu u društvu od strane Vlade Ruske Federacije, dva vektora je: 1. Podizanje plaće; 2. Odluka o stambenim pitanjima. Važnost uloge policije, njegova autoriteta u društvu i atraktivnost policijske profesije u svijesti građana kreira se, zbog socijalne situacije ljudi koji se bave ovom vrstom aktivnosti, te različitim socijalnim davanjima Zagarantovano ga. Čak se i obični policajci odnose na pripadnike srednjeg sloja društva i mnoga usluga poboljšala njihovu financijsku situaciju primaju socijalne garancije i stabilnost u životu. Slika policajca čvrsto je povezana i sa slikom istinskog čuvara reda, ideja o njegovoj intelektualnosti, inicijativi, neustrašivi, pravdi, kao i izdržljivosti, obuka, sila.

4. Pomoću li vam po vašem mišljenju potrebne posebne moralne standarde koji regulišu ponašanje korisnika interneta?

Do danas su potrebne moralne norme koje bi regulisale ponašanje korisnika interneta, jer Mnoge uvrede, opscene pauze, igre koje krše psihu i mnogo više, a ponekad se djeca pristupačna za oko mogu pratiti na internetu.

5. Upoznajte se sa materijalima treće humanističke manifesta objavljene 2003. godine i potpisali poznati naučnici i javne ličnosti, među kojima 21 dobitnici Nobelove nagrade. Ovaj manifest uključuje šest glavnih sažetaka vjerovanja:

Znanje svijeta javlja se kao rezultat promatranja, eksperimentiranja i racionalne analize;

Ljudska bića sastavni su dio prirode, rezultat evolucijske promjene koje niko nije predodređen;

Etičke vrijednosti dolaze iz tih ljudskih potreba i interesa koji testiraju iskustvom;

Život stječe značenje u posluživanju ličnosti humanih ideala;

Ljudska bića su socijalna u prirodi i pronalaze značenje odnosa između sebe;

Rad u korist društva maksimizira sreću pojedinca.

Slažete li se sa svakom od odredaba produženih? Kakav pogled na porijeklo moralnih vrijednosti su autori manifesta?

Slažem se sa svakom od nominovanih položaja manifesta. Autori manifesta pridržavaju se humanog porijekla moralnih vrijednosti.

Radi na kolekciji "Temeljna država Exana Oge - 2018. Tsybulko. 36 opcija "

Esej na temu "Bilo je dječaka visoko i tanke, pretjerano duge ruke zadržane duboko u džepovima" (opcija 1)

15.1 Napišite obrazloženje eseja, otkrivanje značenja uklanjanja poznate lingvističke valentine Danilovna Chernyaka: "Riječi koje se odnose na izraz bilo kojeg osjećaja, odnos prema osobi, procjenjujući temu govora, situacija i komunikacije povezani su sa izraz bilo kojeg osjećaja.

Poznati lingvistički V. D. Chernyak piše o emocionalno značajnim riječima koje su povezane s osjećajima, stavom ili ocjenom. Mislim da nam takve riječi pomažu da razumijemo heroje i autorovu namjeru. Na primjer, u tekstu R. P. Pogodina koristi mnoge od tih riječi. Pretpostavimo, u rečenici 13, Mishka govori o Sime, da je "izašao". Ova riječ pokazuje nam prezirni stav medvjeda drugom heroju. U predlogu 16, on se odnosi na Sime po imenu, ali vrlo otprilike: osobnu zamjenicu "ti". Nadalje, on poziva na Siema Swift, kaže da je ledmi - to nam pokazuje i njegova nepristojnost i prezir.

Emocionalne i ekspresivne riječi čine književni rad ekspresivnijim.

15.2 Napišite obrazloženje eseja. Objasnite kako razumijete značenje prijedloga prijedloga od 55-56 teksta: "Medved Rose i počeo je odabrati slike od momaka. Sakupio je sve listove, vratio ih na album "

U odlomku iz rada R. P. Pogodina čitamo o odnosima momaka iz jednog dvorišta. Nisu voleli jedan od dječaka, pa su je sumnjali u različite Gadose: na primjer, u činjenici da je hranio. Ne razumijem, oni uzimaju album na Sima i rastavljaju slike. Tek nakon nekog vremena, njihov "vođa" iznenada razumije da je album namijenjen starom učitelju koji više ne radi u školi (to je navedeno u rečenici 52). A iz prijedloga 53 i 54 postaje jasno zašto je Sim htio zahvaliti: Pomogla mu je da se bavi teškim bolestima. Kad je Miša shvatila, postao se sram, i počeo je da slikaju momke, presavijene ih nazad u album. Iz prijedloga 67-75, razumijemo da su momci predali crteži Maria Alekseevna da je Sima napravila za nju.

Te riječi znače da bi Miša mogla prepoznati svoje greške i ispraviti ih.

15.3 Kako razumijete značenje riječi savjesti? Riječ i komentar na ovu definiciju. Napišite proseku na temu: "Šta je savjest?", Uzimajući definiciju vas kao tezu.

Savjest je sposobnost osobe da shvati njihovu pogrešnu; Ona se nastavlja protiv lošeg čina ili prigovaranja ako je osoba već stigla pogrešno.

U odlomku iz rada R. P. Pogododna, Mishka je odabrala album sa crtežima, za koje je učinio za učitelja, ali tada je Mishka shvatila da nije u pravu. Savjest ga je prigovarala i odlučio je ispraviti svoju grešku. Snimao sam slike od prijatelja i još sam predao učitelja.

A u životu, i u literaturi često se srećemo takve situacije u kojima osoba doživljava savjest brašna. Na primjer, u romanu A. S. Pushkin "Evgeny Onegin", glavni lik oštro sudije za nevolje. Strašnjavajući se javne osude, Eugene je otišla na dvoboj sa prijateljem i slučajno ga je ubio. One se kažnjava - šalje u egzil.

Svaka osoba mora doći u skladu sa zahtjevima svoje savjesti.

Esej na temi "Proljeće radosno zvučalo mirno cvrkutanje ptica ..." (opcija 2)

15.1 Napišite obrazloženje eseja, otkrivanje značenja uklanjanja poznatog lingvističkog ditmar Elyasheviča Rosentyl: "Naš gramatički sistem pruža mnogo mogućnosti za izražavanje iste misli."

Gramatički sistem ruskog jezika nudi govornu sintaktičke strukture za izražavanje jednog i istog. Oni su sinonim.

Na primjer, sinonimne prijedloge sa česticama i odlaska ponudama. Istina, nije uvijek moguće zamijeniti isporučeni prijedlog značajnim prometom, ali ako je moguće, tekst postaje sve snažniji. Vjerovatno, stoga takve strukture preferiraju V. O. Bogomolov, s odlomkom iz knjige koju sam upoznao. U ovom tekstu je bilo puno verbalnih revolucija i pojedinačnih verzija. Na primjer, u rečenicama 3, 5, 7, 12, 13, susrećemo takve strukture.

Međutim, ponekad pisac preferira poddae: u rečenicama 21, 23 i neki drugi. Tekst čini ekspresivnijim i ljepšim.

15.2 Napišite obrazloženje eseja. Objasnite kako razumijete značenje posljednje rečenice teksta: "Ne postoji plan", rekla je Vitka sa svojim osebujnom direktnošću bez astelatora. - I borbena odredba takođe. Ovo je neodgovornost i moj duboki. Odgovorim. "

Heroj pripovjedača nakon teških borbi zaboravio je da mu je naređeno da krene i skicira akcioni plan prilikom napada na neprijatelja (prijedlog 21). Međutim, doista je bio potreban pripovjedač zanemaren u ovome, iako je nehotično, i zbog njegove zaboravnosti, njegov prijatelj je povrijeđen - borba vitka. Ali komandant je za sebe preuzeo krivnju, shvativši da bi zajednica mogla kazniti i u svakom slučaju bi se prihvatio. Riječi "Ovo je neodgovornost i moju zaseka. Odgovorim na to "predlaže se da je borba iskrena osoba koja nije u stanju da dovede prijatelja, osim toga, spreman je da odgovori na sve što se događa u njegovoj diviziji. Pripovjedač je bio siguran u svog prijatelja, to je navedeno u rečenici 24, bio je jako sramljen da pati od krivice.

Ponekad prijatelji moraju ispraviti greške jedni drugima.

15.3 Kako razumijete značenje riječi savjesti? Riječ i komentar na ovu definiciju. Napišite proseku na temu: "Šta je savjest?", Uzimajući definiciju vas kao tezu.

Savjest je karakteristika osobe. Onaj koji ima savjest pokušat će se ni u kojem slučaju neće loviti čin. Ako slučajno napravi nešto loše, tada ga savjest muči i čini da naštete uzrokovalo zlo.

U odlomku iz rada V. O. Bogomolov, herojator je zaboravio da ispuni komisiju svog prijatelja Kombata, a zbog toga, Combrigs Chosard do Vitakua. Ali prijatelj nije dao svom prijatelju, već je kriv za sebe preuzeo. Pripovjedač je bio vrlo sramotan.

Često nailazimo na primjere Muk savjesti u literaturi i životu. Na primjer, u romanu F. M. Dostojevskog "braće Karamazov" Jedan dečak, Ilyusha, dajući ubedljivo zlog učenika Rakitina, tretirao je lutajući psu komad hljeba sa PIN-om. Pas se prikradio i pobjegao. Dječak je mislio da je buba umrla, a to je bilo užasno mučno, čak je i bolestan. Ali srećom, ispostavilo se da je pas preživio.

Savest je veoma neophodna za svaku osobu.

Esej na temu "U školi se nazvao" Republika Shkid "u isto vrijeme sa novim panteleyevom, pojavila se omalovažavaca, majka direktora ..." (Opcija 3)

15.1 Napišite obrazloženje za esej, otkrivanje značenja poznatih lingvističkih ditrija Nikolajeviča Shmeleva: "Figurativno značenje riječi obogaćuje naš jezik, razvija i transformiše."

Na ruskom, zajedno s nedvosmislenim riječima, postoji ogroman skup takvih riječi koje nemaju jednu, već dvije ili više vrijednosti. Ako pogledate u razumanjski rječnik, možete se pobrinuti da postoje još više takvih riječi od jednog na jedan. Naravno, nije slučajnost. Multivalski riječi daju ekspresivnost govora. O korištenju različitih vrijednosti jedne više cijenjene riječi, takva se šala temelji kao kazna; Figurativno značenje riječi omogućuje vam da izrežite svoju izreku svjetliju.

Na primjer, u tekstu L. Panteleyev u ponudi 11, čitamo o tome kako gomila na Tajlanske pelete. Ova se riječ koristi u prijenosnoj vrijednosti "Smanjena u veličini", a lako možemo poslati ovu sliku: gomila peleta se vrši manje i tada nestaju.

U rečenici 20, autor piše o dječaku da su njegove usne "Jar". To je ujedno i riječ u figurativnoj vrijednosti. Čitanje, odmah shvaćamo da novi gotovo plače od bijesa i ogorčenja, u takav mjeri šokirao je činom momaka.

Riječi u prijenosnom značenju često se koriste u fikciji kao sredstvo ekspresivnosti.

15.2 Napišite obrazloženje eseja. Objasnite kako razumijete značenje rečenica 47-49 teksta: "-Dallen, Lyanna, dobro ste učinili", rekao je Japanci, rumenilo i škampe za nos. - Oprosti nam, ozhallyst. Ovo sam ne samo od sebe, kažem iz cijele klase. "

Akcija knjige "Republika mini klizanja" odvija se u koloniji. Momci koji su stigli tamo, naravno, ne anđeli. Većina njih je zurila na ulicu tako da ne umre sa gladima, a neke navike su u tom trenutku ostale, što je opisano u epizodi ukradenim kolačima.

Ali novi Panteleev je bio iskreniji: činilo se da je nepošteno krade iz slijepe stare žene, tako da su ga drugi kolonisti pretukli, a direktora, bez tihog, panteleeva, jer nije negirao svoju krivicu.

Ostali kolonisti su se sramili. Zato su Japanci pobubrili kada je zatražio oprost od Lyanke. Momci su odjednom shvatili da biste mogli živjeti iskreniji od njih: ne vrijeđaju slabu, ne prebacite krivicu na druge. To se navodi riječima japanskih (u prijedlozima 40 - 42). Ali da odem u reditelj i priznati - ovo je i dalje previše herojski čin za momke koji nisu navikli da žive pošteno. Kao rezultat toga, prijedlog Japanaca koji niko ne podržava, već su se momaci osjećali krivim i složili se sa izvinjenjem. Stoga je Lyanna izvadila momke (ponuda 51-52).

15.3 Kako razumijete značenje riječi savjesti?

Savjest je ono što osobi omogućuje da bude čovjek, takav osjećaj ispravnosti ili pogrešan čin djelo, svojevrsni kompas. Onaj koji ima savjest razumije kako učiniti, a nemoguće je i pokušava izbjeći loše postupke i u slučaju da niko ne zna za njih.

Savjest nam pomaže da procijenite sebe. Nažalost, savjest nije sve. Neki vjeruju da iz nje postoje neki problemi: ona zamjera, ne daje odmor, a nakon svega, osoba teži za srećom i miru. I još uvijek se događa da neko nema savjest kao da se još nije formirala. Na primjer, u ovom tekstu samo vidimo momke koji nisu slušali njihovu savjest, jer se brzo miješala kad su živjeli na ulici i bili su prisiljeni kraći i prevariti da ne umru sa gladima. Ali iskren akt Lönki prvo ih je odmahnuo i izazvao agresiju, a potom su se osećali svojim najboljim osjećajima. Sramili su se, što znači da su postali malo bolji nego prije.

Savjest čini da se osoba stidi za druge ako počine nešto loše. Upoznao sam takav primjer u literaturi - u priči E. Nosove "Lutka". Heroj ove priče Akimchu se stidi za one ljude koji prolaze po osakaćenoj lutki i ne obraćaju pažnju na ovu sramotu. Sahrani lutku i kaže: "Ne smetaš te." Mislim da on znači da su bescrpljivi ljudi sa tihim Connivalom ostali već napravili puno zla, već je teško to popraviti. Autor ohrabruje one u kojima još uvijek postoji savjest, ne naviknite se na lošu stvar i pokušajte to popraviti.

Savjest je šipka u duši čovjeka.

Esej na temu "Stajao sam u hladnoj kružnom stabilnoj sa sedam zidova ..." (opcija 5)

15.1. Napišite obrazloženje eseja, otkrivanje značenja izjava o poznatim ruskim lingvističkim Lyudmila Alekseevnom intravizonom: "Bilo koja odstupanja od norme treba biti situaciono i stilski"

Poznati lingvistički L. A. Intraved je izjava: "Svaka odstupanja od norme treba biti situaciono i stilski opravdana."

Ruski jezik je bogat i savršeno izgrađen sistem, ovaj je jezik u stanju duboko i sami opisuju čitav niz ljudskih emocija. Osoba koja koristi ruski jezik, postoji čitav arsenal frazeoloških jedinica, izreka, nepoštena količina sinonima, usporedbi, metafora itd.

Ali ipak, svaka osoba ima situacije, radosne ili gorke kada mu ponekad nedostaju općenito prihvaćene norme za izražavanje svojih osjećaja. Ali kako bi se izbjegla opća pravila jezika, govornik ili pisanje moraju biti motivi. Ovi motivi su objašnjeni određenom situacijom, u skladu sa izjavom o uvodu. Na primjer, u rečenici ", stajao sam u ogromnoj hladnoj stabilnoj pored mog bolesnog prijatelja i svim srcem je hteo da joj pomognem." Autor ovdje govori jedni o drugima, a onda je hteo da joj pomogne. U tekstu govorimo o cirkusu Slonic Lyalki. Zašto ga autor naziva drugom, a ne prijatelju? Uostalom, ako "ona" znači "djevojku". Činjenica je da autor iz srca doživljava u Slonichu i vrlo se bojim da neće postati bolja, jer je za njega vrlo dobra. Riječ "prijatelj" apsorbira mnogo više smisla od "djevojke". Prijatelj je bliska osoba, podržat će i smiriti se, uvijek će biti tamo. U ovom slučaju, s obzirom na to kako autor ćuti za Lyalku, možete opravdati upotrebu riječi "prijatelja".

Okreće se u Lyalku, koji se već oporavio. Autor govori sa životinjama kao da to može razumjeti njegove riječi. Iz tog uzkazacije vidi se kako se iskreno zadovoljava autor činjenice da se slon oporavio i jeli hranu. Ovdje je žalba tih riječi na životinji opravdana istinskom radošću autora.

15.2. Objasnite kako razumete značenje fragmenta u tekstu: "Uvek napredujemo sa vašim krekerima i zviždima, mi, klauni, vojnicima i prijatnicima, a pored nas, naravno, prelepim, smešni slonovi"

U priči "Slonich Lyalka" govori kako je autor jako zabrinut za svog prijatelja, Slonich po imenu Lyalka. Ona je bolela, odbila je jesti. Čini se da je autor cijelu noć vidje kako se uguši, drhti Lyalku, ali sljedećeg jutra se ispostavilo da je već oporavljena. O dobrom raspoloženju slona izgovoreno kako je Zadorično cijev. Autor na radosti misao je misao "Uvijek idemo naprijed s našim klizačima i zvižducima, mi, klauni, vojnicima i prijavima, a pored nas, naravno, lijepim, smiješnim slonovima". To znači da u svakom slučaju život pobjeđuje, ljubav za ovaj život i posao. Uprkos ugroženoj bolesti, Lyalka je pobijedila i spremna je za dodatno oduševiti djecu svojim nastupima.

Iz ponude "Vidim me i odmah prepoznajući, Lyalka trijumfalno" Vidimo da je Slonikha jako drago svog prijatelja i želi pokazati da se bolest povukla i spremna je da se ponovo povuče.

Autor je tako sretan što se rastopi Lyalka, ponosan je što oni koji dogovore odmoru ljudima koji klaunovi i vojnici omogućuju im da se ponovo zalete u djetinjstvo. Lyalka u potpunosti podržava autora u ovome i kao da kaže: "Neka nevjerovatna kavalkada radosti i sreće životnog pasulja uvijek plešu!"

Ljubaznost je sposobnost suosjećanja i stavljanja na mesto druge osobe.

Mnogo je definicija riječi "ljubaznost", ali fokusirat ću se na činjenicu da je prije svega empatija, simpatija. Da biste stvorili dobro, morate se moći isprobati na planini i nevoljama drugih, a onda učinite ono što bih želio učiniti s vama.

Ako je osoba ili životinja pala u probleme, morate pokazati svoj plemstvo i spremnost da pomognete, jer ove karakteristike karakteriše prava osoba.

Ljubaznost je vidljiva u ponašanju autora priče "Slonikha Lyalka". Zabrinut je za životinju sa svom dušom. Autor je kuhao lijek za Lyalku, a onda nije spavao cijelu noć, razmišljajući o njoj, jer je bila loša. Ujutro, ne vidim ništa, on je naterao prema njoj, hranjen. Autor dobro radi za slona, \u200b\u200bkao i za pravi prijatelju.

Šta nas vozi kada nam dajemo novac za liječenje djeteta nepoznato nama, pomozite našim nježnim starim muškarcima, ustupiti mjesto autobusu, pokupiti gladnu mačku za beskućnike? Naravno, ljubaznost. Ona nam pomaže da zadržimo ovaj svijet i sve najbolje što u njemu postoji.

Esej na temu "stajao je zadnje dane juna ..." (opcija 6)

15.1. Napišite obrazloženje eseja, otkrivajući značenje izjave o poznatom ruskom piscu Vladimiru Vladimirovič Nabokova: "Točkice su tragovi na vrhovi provedenih riječi"

Uprkos svim bogatstvu ruskog jezika, svaka osoba u određenim trenucima života suočena je s situacijom kada ne može pronaći potrebne riječi; Kad se čini: Ovde se vrti na jeziku, ali ne može ih izgovoriti, iako su jasno namijenjeni u govoru.

Ovaj fenomen potvrđuje Izjava o ruskom piscu V. V. Nabokova: "Višestruki su tragovi vrhova provedenih riječi." Ako možemo shvatiti o ponašanju osobe u razgovoru da ne može nešto složiti, tada u pisanom obliku, ova funkcija čini mnogo.

U rečenici "Pa, Grishuk, postani bolji bez mene ... - razgovarao sa zbogom Emely, unučani, koji su bili ozbiljno bolesni. "A ja sam pomalo negde" Jasno vidimo koliko mi je teško moj djed ostavlja jednog dečaka pacijenta, ali nema drugog izlaza. U točkicama u ovoj rečenici, anksioznost se jasno klizi, tuga, iskustvo Emele za njenog unuka.

Može se reći, puno se koristi za spremanje jezika.

Dalje, nakon povratka iz lova sa praznim rukama i nakon unuka pitanja, da li je djed Olenenke, Emely, rekao: "Ne, Grishuk ... Video sam ga ... požutu, a lice je crno. Stojeći ispod grma i listove stegnute ... jela sam ... "

Ovdje je pod Ellipsom jasno vidljivo želja slučaja da konzolira Gris, objasni mu da mu se ruka ne izlazi da puca neželjena jelena.

Multi-točka je očiglednost koja se može riješiti kontekstom i ponašanjem lika.

15.2. Objasnite kako ste shvatili značenje teksta teksta: "Grisha je zaspala, a cijelu noć je vidjela malo žute jelene, koji se zabavljao u šumi sa majkom, a starac je spavao na peći i nasmiješio se i u peći i nasmiješio se u a sanjati

Tekst se završava ponudom "Grisha i zaspao i vidio cijelu noć malo žutog jelena, koji se zabavljao u šumi sa majkom, a starac je spavao na peći i također se naspavao u snu."

Djed Emelya otišao je u šumu, nadajući se da će dobiti jelena, a ona je bila ta koja je njegova Grisutka tako željela. Ali vidjevši jelena hrabro štiti svoje mladunče, riskirajući svoj život, nije mogao pucati, iako su životinje u prebrojavanju koraka od njega.

Odgovorio je na pitanje svog unuka: "Koliko je zviždao, a on, tele, dok se uguši u debelu - samo on i vidio ga. Pobegao sam, vrstu teške ... "

Grisutka je bila drago što je žuti jelen bio živ i slušao priče o slučaju. Iskrena dječja radost može se vidjeti u sljedećim rečenicama: "Starac je dugo rekao dječaku, dok je tri dana tražio tele u šumi i kako je pobjegao od njega. Dječak je slušao i nasmijao se zabavljajući se sa starim djedom. "

15.3. Kako razumijete značenje riječi ljubaznosti?

Naš svijet čuva na dobrotu, odzivnosti, spremnost da pomogne drugima. Ljubaznost je ono što u našem životu ima sve lijepo. Ne pokazujemo dobrotu i saosećanje za svako živo biće, jednostavno bismo nestali sa lica zemlje. Pokazuje dobro i uzimati ga od drugih, znamo da je u našem životu sve još uvijek dobro, a ne sve izgubljeno.

Ovaj tekst nije bolji pokazuje čin milosrđa i ljubaznosti. Stari lovac izgubio je tri dana, njegova kuća je čekala bolesni unuk. Sretno je bilo ispred starca. Ali vidjevši koliko nesebično jelena štiti svoje mladunče, žalili su ih oboje. Umjesto da se vratite kući s bogatim plijenom, pretvarao se da daje život bezbednoj životinji. Šta je, kako nije manifestacija ljubaznosti? Starac se sjetio ko je njegova unuka bila samo čudno ostala u napadu vukova, međutim, cijenu svog majčinog života.

Sve je to prikazano u rečenicama "To je upravo ono što je presečeno u grudi iz stare Emele, a spustio je pištolj. Hunter je brzo porastao i zviždao - malo je životinja nestala u grmlje sa brzinom. "

U stvarnom životu postoji puno slučajeva kada ljudi rizikuju svoj život i zdravlje, spasili su djecu koja su pala u probleme, izvukli iz gorućih kuća, spašene iz vode, iz vodenih napada.

Svi ti slučajevi daju nam nadu da nećemo ostati bez pomoći, uvođenjem u nevolju.

Esej na temi "Sada se Kolka, Vovka i Olya rijetko susreli: odmor ..." (Opcija 7)

15.1. Napišite obrazloženje za esej, otkrivanje značenja izjava o poznatim ruskim lingvističkim Irinom Borisovna Golija: "Umjetnički govor Upotreba homogenih članova kazne je omiljeno sredstvo za jačanje njezine ekspresivnosti"

Ruski lingvist I. B. Goli ima izjavu: "U umjetničkom govoru, korištenje homogenih članova kazne je omiljeno sredstvo za jačanje njegove ekspresivnosti."

Često govornik nije dovoljan da izrazi svoje misli koristeći samo jednu riječ, jedan sinonim ili opis. Da bi se postigla upornost i ekspresivnost njihovog govora, osoba može koristiti homogene članove kazne, kao, na primjer, u prijedlogu ", ali je to bilo tako rečeno, kao da jeste, a vidio, a vidio je, a vidio, a vidjela je i vidjela, a vidjela je i vidjela, a vidjela je i vidjela, a vidjela je i vidjela, a vidjela je i vidjela, a vidjela je i vidjela i vidjela, a vidjela je i vidjela, a vidjela je, a vidjela i olinove olhe bile još široko otkriveno. "

Ovdje su homogeni pripadnici rečenice riječi "i" teste ". Da bi se razumjeli značenje prijedloga, bilo bi dovoljno koristiti samo jedan od njih, ali upotreba obojica dala je dinamičnost i svjetlinu na prijedlog.

Osjećanja i čežnja glavnog lika mogu se vidjeti u rečenici "Izgledao sam poput strelice okretanje, dok drhti, gdje ukazuje." Bilo bi dovoljno reći da je dječak pogledao kompas, ali riječi "predenje", "drhtavi", "označava", kao putevi dječaka njegovog kompasa.

Saosjećanje prstena pokazuje da ne očekuje ni da dobiju štene za kompas. Barem je barem taj pas živjeti. Spreman je da izgubi činjenicu da je tako skup, samo što je znao da se štene neće utopiti: "Ne dolazim, - uzdahnuća Kolka. "Neka živi ako želite." Nisam na vjetru. "

15.3. Kako razumijete značenje riječi ljubaznosti?

Vječno pitanje je kakva je dobra stvar? Svaka osoba će mu odgovoriti na svoj način, na osnovu vlastitog životnog iskustva. Za nekoga, ljubaznost je spremna da pomogne slabijeg i bespomoćivanju od vas sami, za drugu - sposobnost da se usporedi, podijeli bol i planinu sredine.

Vjerujem da ljubaznost podrazumijeva spremnost za odlazak za bilo kakve žrtve da ne trpe nevinu živo biće, bez obzira na osobu ili životinju. Pokažete dobro ako prestanete okrutnost i nepravdu, a da ne razmišljate o tome šta će to pretvoriti u vas. I naprotiv, pohađate zlo ako ga tiho gledate, čak i bez učešća u njemu.

Ljubaznost je kada osoba ne prođe po tuđem nevolji ili problemima, s obzirom na to da se ne tiče. U tekstu, kolka je spreman da donira put za njega za uštedu štenad, kojeg neće primiti: "na Tomu i obrijanom. Savladavanje kuće štene, Olka je pobjegla, a prsten sa kompasom otišao je reći zbogom. Izgledao sam poput strelice okretanje, dok drhti, gdje ukazuje. "

Jednom sam imao da poštujem jedan slučaj. Na živahnu cestu položite bolestan pas u ogrlicu, dišući se teško. Ljudi su prošli, tiho prezivajući na životinji. Samo se jedna djevojka usudila da joj se priđe, ne boji se ljudske osude i mišljenja. Dala je psa vode i preselio ju je sa puta do trave.

U ovom slučaju, osoba je bila važnija za pomoć, pokazati se dobro nego što bi ostalo mogao pomisliti.

Esej na temu "Te noći je otišla duga hladna kiša ..." (opcija 8)

15.1. Napišite obrazloženje eseja, otkrivanje značenja izjava o poznatim ruskim lingvističkom Irinom Borisovnom Golijem: "Definitivno lične ponude u odnosu na parove, sažet."

Čuveni lingvist I. B. Goli ima izjavu: "Definitivno lične ponude u odnosu na parove daju dinamičnost govora, konceptnost."

Native govornici, a ne samo, mogu za uštedu jezičnih alata i vremena za izražavanje svojih misli bez korištenja ličnih zamjenica. Naravno, daju prijedlog više konkretnosti, ali ipak se mogu spustiti zbog sažetkosti bez gubitka osjećaja prijedloga. Na primjer, u prijedlogu "Kashu Swarim!" Vojnici su mogli reći: "Mi smo kaša na Swarim!", Ali koristili su određenu ličnu ponudu. Eliminacija zamjenice "Mi" dali smo prijedlog sažetošću i osjećaju kohezije vojnika, njihovu ukupnu radost.

15.2. Objasnite kako ste shvatili značenje finala teksta: "Sanitarna se takođe nasmiješila i, koja mi je udarila obližnju psa, odgovorila: - Pojeli su zobenu kašu. Ali donijeli su te na vrijeme. "

Tekst se završava prijedlogom "Sanitarni se također nasmiješio i, koji su mileli bliski pas, odgovorio: - Pojeli su zobenu kašu. Ali donijeli su te na vrijeme. "

Priča govori o vremenu ozbiljne, vojne. Hladno, glad, nema hrane, vojnici hrane se samo vode sa krušnim mrvicama. I koja je bila sreća kada je vojnik Lukašuk našao iznenada vrećicu zobene kaše, što se činilo da je siromašni vojnici blaga. Već su predviđali kako bi kaša dijeta otišla. Ali iznenada vlasnik ove torbe i on ga je uzeo.

Nakon nekog vremena, kada su stvari sa proizvodima idu bolje, vojnik Lukašuk spasio sam samu osobu koja ih je odvela onda je njihova zadnja nada da je torba od zobene kaše. Pokazalo se da je vojna sanitarna.

Čini se da se čini da je ova sanitarna opravdana prije Lukašuka za ono što se tada dogodilo. Omogućuje ranjeno: Zbog činjenice da je dao zobenu kašu psima, uspeli su da ga uzme na sanjke i samim tim. Uostalom, nemojte činiti ovaj sanitarni, životinje bi oslabile glađu i, možda, zahvaljujući ovom slučaju, LukaShuk je ostao živ, jer su psi snimljeni na vrijeme. Dakle, događa se u životu: činjenica da se na prvi pogled čini smrti, u stvari, neočekivano postaje spasenje.

15.3. Kako razumijete značenje riječi ljubaznosti?

Ljubaznost je takav životni fenomen kada osoba pomaže drugima, uprkos činjenici da je prepuštena nekim neugodnostima, vremenskom gubitku itd. Znači da se pruži još jedan dio svoje vrućine, bez straha od smrzavanja.

Da biste znali da ste danas napravili bolji život za nekoga, svjestan da ste učinili nekoga ko je neko učinio - zar nije sreća? Radost i zadovoljstvo iz povratka mnogo su jači nego što su u situaciji u kojoj nešto dobijete. Ljubaznost čini život svakog od nas boljim i lakšim. Da ste nekome dobro učinili, ovo će neko učiniti dobro za lanac.

Tekst ima primjer manifestacije dobrote i saosećanja. Sanitarni, koji je uzeo torbu zobene kaše od vojnika, dao je sve gladne pse, iako bi ga mogao zadovoljiti sam, jer je vrijeme bilo vrlo gladno, vojno. Zbog činjenice da su sanitarni, na štetu sebe, hranjene životinje, bili su u stanju da dobiju snagu i nakratko doneli na Santochoki ranjene i pogođene. To se navodi u prijedlogu "- pojeli su zobenu kašu. Ali donijeli su te na vrijeme. "

Mnogo je ljudi koji, uprkos zapošljavanju, ograničenjima u financijama, posjećivati \u200b\u200bsiročad posjećuju siročad i bespomoćni starci ostaju sami. Ti ljudi dijele sa njima ne samo materijalne vrijednosti, već i iskrenu toplinu, pa stoga život za koga postaje svjetliji.

Esej na temu "U sumrak Bidenu i Gorbunov ušao je u inteligenciju, uzimajući s njima Vanya Solntsev ..." (Opcija 9)

15.1. Napišite obrazloženje eseja, otkrivanje značenja izjava preuzetih iz književne enciklopedije: "" Prisiljavanje junaka da razgovaraju jedni s drugima, umjesto da prenose svoj razgovor iz sebe, autor može izvršiti odgovarajuće nijanse u takvom dijalogu. Predmet i način govora karakterizira svoje heroje. "

Svaki ljubavnik knjiga zna kako ih karakterišu monolozi ili karakteristike karaktera, jarko ističu svoju pismenost, gubitnike i druge pojedinačne karakteristike.

Autor radi praktičnosti mogao bi jednostavno ukratko prenijeti suštinu razgovora dva ili više likova knjiga, ali je raspored njihovih detalja o svom dijalogu koji čitatelju omogućava mišljenje o svakom od njih. Od rečenice "Pa, šta dovraga radiš noću, bosonogi! - viknuo je njemački grub, govorio glas ", jasno smo nam da ove riječi pripadaju osobi sa okrutnim i ne znajući milost. Nema vam još potrebe za detaljnijim opisom ovog karaktera - čitatelja i tako je jasno da ga ništa dobro ne vrijedi čekati.

Sljedeći primjer je: "Oh, ujak, ne smetaj se! - Hodao je tužno. - Tražio sam svog konja. Nasil je pronašao. Cijeli dan i cijelu noć tupu. Pio sam ... - vikao je, budio bičem na Cerco. " Ovdje bi autor mogao jednostavno pisati da se dječak pretvara da je pastir i zatražio milost. Ali ova fraza Vanya pomaže čitatelju da vedro zamisli sliku bijedne kravljeg krava, koji je krenuo iz svoje snage i moglo je pustiti da ga pusti sa svijetom.

Fraze heroja, njihov jedinstveni način govorenja pomažu čitatelju dublje u radu i stvori učinak da bi izgledao da je prisutan na mjestu opisanih događaja.

15.2. Objasnite kako ste shvatili značenje ponuda 31-32 tekstova: "Znao je da postoje njegovi prijatelji, vjerni borbeni drugovi. U prvom viku, oni će pojuriti do prihoda i položiti fašiste svih na jedan. "

Veoma važna misija povjerena je Vanyinom dječaku - da bude dirigent za izviđače, uvesti ih u neprijateljski mlin i upozoriti se na opasnost. U tu svrhu je slika budalastog kravaka za to izmišljena. Vanya shvata koliko je ovaj cilj važan i koliko zavisi od toga.

U tekstu postoji ponuda: "Znao je da su njegovi prijatelji u blizini, vjerni borbeni drugovi. U prvom viku, oni će pojuriti do prihoda i položiti fašiste svih na jedan. "

Kad je Vanya pokazala put Bidenko i Gorbunov, naišao je na dva Nijaca, a pravi užas. Čak se bojao i sebe i zbog činjenice da će se sav njihov plan urušiti. Znao je da mu u svakom slučaju njegovi drugovi ne bi dali prekršaj, odbranu fašista. Kad ga je jedan od Nijemaca oštetio, Vanya je bila bijesna: "Kako! Njegov, vojnik Crvene armije, obaveštajnik čuvene baterije kapetana Enakieva, sanjao je da pogodi čizmu neki fašističkim rvaninom! " Ali on se odveo na vrijeme. Ako daje ljutnju, kraj njihovog plana. Uprkos činjenici da su iza njega bili ljudi koji bi ga zaštitili, Vanya je gurnula osobnu ogorčenjem za povratak i stavio svoj važan zadatak za svoje prvo mjesto: "Ali dečak se takođe čvrsto sećao da je u dubokoj inteligenciji, gde je u dubokoj inteligenciji, gde je u dubokoj inteligenciji mogao otkriti grupu i poremetiti izvršenje borbenog zadatka. "

Dječak Vanya na slici pastira s časti koja se nosi sa svojim zadatkom i nije puštao izviđače koji su se u potpunosti oslanjali na njega.

Tekst opisuje strašno vrijeme za sjajnu zemlju - Veliki patriotski rat. To su bile godine kada su se neustrašivost tražila od svakog građanina naše zemlje, spremnost da žrtvuju sve u ime pobjede i slobode. Bilo je to vrijeme kada su bili jednostavni sovjetski ljudi podvige za svoju domovinu.

Podvig u mom razumijevanju je kada osoba stavi dobrobit svojih naroda i zemlju na prvo mjesto, a zatim se brine o ličnom dobrom. Podvig je da je za ono što je osoba spremna žrtvovati svoj život.

Tokom rata, milioni ljudi su izgubili porodice, ujedinili su za pobjedu nad neprijateljem, bacajući svoju ličnu njegu na stranu.

Jednostavni ruski dečak Vanya stoički je prenio podsmijeh fašista, bacio je s ponosa. Bilo mu je neverovatno teško, ali znao je da jednostavno nije imao pravo da se sumira u borbenim druzima: "Tada će se moćni trud potisnuti bijes i ponos u sebe." Kopčao je sa užasom koji ga je prekrivao sa sastanka sa neprijateljima i rekao izviđačima.

Mi iz školskog saslušanja nevjerovatnih priča o herojstvu i iskorištavanju sovjetskih ljudi tokom rata. Uprkos naciji i religiji, svi su se poistili za zaštitu svoje zemlje, nisu se plašili teških testova. Ljudi su hrabro krenuli u neprijateljski kamp, \u200b\u200boslobodili zatvorenike, spasili ranjene. Sve to i postoje podvizi, zahvaljujući kojem imamo priliku da živimo i volimo danas, uživajte u mirnom nebu nad glavom.

Esej na temu "Jednom, kada je baka stajala na koljenima, srdačno razgovarajući s Bogom ..." (opcija 10)

15.1. Napišite obrazloženje eseja, otkrivanje značenja izjave o poznatim ruskim lingvističkim Evgenijom Nikolajevič Shiryaeva "Čitava organizacija jezičkih fondova u umjetničkoj literaturi podređena je ne samo prenos sadržaja, već transfer sa umjetničkim sredstvima."

Umjetnički stil razlikuje se od naučnog, službenog i novinarskog bogatstva sredstava izražavanja. Ako su samo suhe činjenice prisutne u naučnim radovima i novinama, umjetnička literatura daje neograničen prostor za fantaziju. Umjetnički romani, priče, priče obiluju umjetničkim sredstvima kao metafora, usporedba, opis, hiperbola, personifikacija i mnogi drugi.

Živo primer upotrebe umetničkog sredstava prikazan je u sljedećim prijedlozima: "U mirnoj noći, crveno cvijeće su se nesmetano cvjetalo; Samo tamni oblak obrisao je vrlo visok iznad njih, ne ometajući se da vidi srebrni tok mliječnog puta. Greške su zapaljene, a zidovi zgrada su drhtali, zamahnuli, kao da udaraju u vrućem uglu dvorišta, gdje je vatra odigrala vatru, izlivši crvene praznine u zid radionice, strši iz njih brušenje križa. "

Tekst opisuje herojstvo bake, što je neustrašivo i s zavidnom smire uputstva: "- Barn, susjedi, branite! Vratite vatru na štalu, na Senov, - naša sav tlo opekotina i vaše ćete ga uzeti! RUBIT krov, sijeno - u vrtu! Batyushki-susjedi, osim prijateljstva, - Bog za pomoć. " Autor pokazuje jednostavan razgovor, osebujan ovoj ženi, ove fraze su ga karakteriziraju kao osobu koja hrabru i ne gubi samokontrolu.

15.2. Objasnite kako razumijete značenje tekstualne ponude: "Bilo je nemoguće da ga ne slušamo u ovom času."

Tekst opisuje vatru, koja se dogodila u dva usred noći i razmakom svih stanovnika kuće i komšija. Sluge, pa čak i djed, vlasnik kuće, nasumično su ružili dok je vatra proždirala sve na svom putu. A samo baka uspjela je da se ohladi, ponašaju se inteligentno i distribuiraju upute za spašavanje ekonomije i cijele porodice. Čak i sa susjedima, ona savjetuje kako spasiti staje i sijeno.

Mali unuk, u kojem postoji priča, detaljno opisuje događaje ove strašne noći: "Bila je zanimljiva kao i vatra; Osvijetljeno vatrom, koje je činilo da je uhvati, crno, pojurila je preko dvorišta, kako je odradala svuda, odloži sve, sve se činilo. "

Dječak primjećuje baku neustrašivo naletela na goruću radionicu i nosila eksplozivnu energičnu. Čak je uspela da smiri uplašeni konj. Naziva njegov tender "miš". Baka je preuzela gravitaciju i odgovornost: "- Evgeni, skini ikone! Natalia, haljina! "Strogo, baka je komandovala snažnim glasom, a djed mirno se srušio: - i-i-s." Stoga sam odmah shvatio unuka: "Bilo je nemoguće da ga ne slušam u ovom času."

15.3. Kako razumijete značenje riječi feat?

A u umjetničkoj djela, a u stvarnom životu su bili brojni primjeri eksploata koji su i muškarci i žene napravili. Podvig je nesebičan djela, koji je počinjen u ime spasenja domovine, porodica, nepoznatih ljudi, čak i po cijeni vlastitog života. Samo osoba sa velikim slovom, plemenitom i spremnom za pomoć, može se takvi čin. Herov čovjek vodi na pomoć onima koji su pali u tešku poziciju, a on posljednji put razmišlja o sebi.

U tekstu je takva osoba baka, ona je jedini rizik od njegovog života, provalio u zagrljenu vatru da spasi ostatak, spasim staje i sijeno, već i susjed. Nije podložna paniku i umiruje ostalo. Čak se i konj trči u strahu, uspjela je smiriti: "- i ne bojite se! - Baza je rekla njenu baku, potapšajući ga oko vrata i poduzela razlog. "Ali, ostavit ću te sa strahom od ovoga?" Oh, mišeš ... "

Kažu o takvim ženama: "Konj će zaustaviti konja, u gorućim kolibi će ući."

Na takvim herojima, svijet drži, oni daju šansu za opstanak kada se čini da je sve već kraj. Područje ne ovisi o dobi. Sjećam se slučaja kada je petnaestogodišnja dječak sačuvao iz zapaljene kuće od sedam susjedne djece, dok je ostatak podlegao paniku i izgubili nadu.



Zadatak 15.1. Napišite obrazloženje eseja, otkrivajući značenje izjave poznatog lingvista A.I. Gorshkova: "Ekspresivnost je vlasništvo onoga što je njegov semantički obrazac rekao ili napisao kako bi privukao posebnu pažnju čitaoca, da učini utisak" ...

Ekspresivnost je vlasništvo govora, zahvaljujući kojem utječe na ljude. Pod olovkom riječi gospodaru, razne jezične jedinice stječu posebno značenje, omogućujući autoru da privuče pažnju čitalaca na najvažnije u tekstu. Mislim da je ovo značenje koje je stavio u moju izjavu A.I. Gorshkov.

Ilustriramo pomisao na jezičke primjere iz teksta Albert LIKHANOVA. Pisac vješto koristi leksička i sintaktička sredstva za izražavanje, a samim tim i priča o tetkojskom jeziku čini snažan utisak na nas.

Opisujući ženu, nesebično pomaganje ranjenim, autor koristi usporedbu: njene riječi upućene Alekseju bile su "meke, poput dobrog zavoja" (prijedlog br. 6). Ova staza nam pomaže da osjetimo koliko je važna za borac bila ljubaznost i naklonost tetki. Sintaktički agent je retoričko pitanje (prijedlog broj 3) - omogućava piscu da se fokusira na jednu od glavnih karakteristika žena - sposobnosti saosjećanja. Kao rezultat toga, prodiremo u obzir tempomarskog mesa.

Dakle, gore navedeni primjeri dokazuju ideju da je "ekspresivnost imovina onoga što je njegov semantički obrazac rekao ili napisao kako bi privukao posebnu pažnju čitatelja, da se dojam."

Zadatak 15.2. Napišite obrazloženje eseja. Objasnite kako razumijete značenje fragmenta teksta: " Kaba ljudi za sve s prijateljem koji se čini postignutim, cijeli svijet bi se pretvorio u trgovinu«…

Albert Likhanov Govorimo o jednostavnom vodiču tetki, što pomaže ranjenima. To čini bez svakog izračuna, vodio je samo željom za ublažavanjem boli vojnika, podržavaju ih. " KABA Ljudi za sve sa prijateljem koji se čini na navikom, cijeli svijet bi se pretvorio u trgovinu"" ", Kaže žena. Razumijem značenje ove fraze poput ovog: istinsko dobro ne zahtijeva naknade, ne čekajući zahvalnost, u tome je u tome što se njegova suština sastoji.

Teta, ime carna razumije da u teškim vremenima, ljudi, više nego ikad, trebaju nezainteresirana podrška, simpatija, empatija. Nisu svi za to zatraželi, ali pomognu susjedu - moralnom dugu osobe: "... da li je potrebno pitati kada je posao kada ljudi trebaju suosjećaju više nego u hljeb?" (Ponuda br. 3).

Žena je svjesna činjenice da će dobro, za koje očekuju da će se naknada "probuditi". "Jer dobro bez brige", kaže tetka Aleksej (Ponuda №25).

Dakle, u jednostavnim riječima nepismene starce, po mom mišljenju, zaključuje se duboko značenje. Svijet zaista neće biti više od "trgovine" ako će dobra djela zaustaviti počiniti nezanimljivo.

Zadatak 15.3. Kako razumete značenje reči saosećanja? Riječ i komentar na ovu definiciju. Napišite proseku na temu: " Šta je saosećanje?"Preuzimanjem definicije vas kao teza ...

Sa suosjećanjem smatram mogućnost da opažam nesreću u blizini, kao svoju, spremnost da pomognem onome kome treba. Ovo je moralni dug osobe, ali ne svi se žuri da ga izvedu. Ponekad smo se namijenili vlastitim malim problemima ili uživali u ostatku, ravnodušno prolazimo po tuđoj tuzi. Ali često samo kap suosjećanja može spasiti čovjeka.

Zbog toga razmišljate o tekstu Alberta Likhanova. Teta šarana nezainteresirano pomaže ranjenim borcima, ne računajući na naknadu, niti za zahvalnost: prema njoj "" dobro bez koherentnog ". Žena pomiče osjećaj saosećanja. Ona se brine za ranjene u pozivu srca.

U umjetničkoj literaturi možete pronaći puno primjera manifestacije suosjećanja. Dakle, Valentin Rasputin u priči o "lekcijama francuskog časa govori o učitelju Lydia Mikhailovna. Pokušala je pomoći svom studentu koja je imala u teškom životu.

Ljudi koji su sposobni za saosećanje ne mogu, ali izazivaju divljenje. Zahvaljujući njima na svijetu, vjera neće izblijediti u proslavu dobrog.

Napišite obrazloženje eseja, otkrivanje značenja izjave čuvenog filologa N. M. Shanskaya: "Na primjeru složenog prijedloga, možete pratiti kako osoba izražava odnose između svijeta i vlastitog gledišta."

Značenje izjave čuvenog filologa N.M. SHANSKAYA Razumijem ovo: U glavnom dijelu složenog prijedloga postavljen je glavno značenje fraze, a u prešanoj točki autora riječi o onome što se događa okolo. Daću primere iz teksta A. G. Aleksin.

Prvo ćemo obratiti pažnju na ponudu br. 26 ("Tolya kod kuće odlučio sam da nikad ne sjedim za stolom sa djevojkom"). U glavnom dijelu složenog prijedloga, dječak je razmišljao, a u prividnoj, bez objašnjenja protoka njegove misli (u mlađim klasama za sjedenje s djevojkom smatra se da je priznato), dano je kategoričko rješenje.

Drugo, u složenoj rečenici br. 41 ("Ali nije mogao vikati, jer nije potrebno plakati na lekciji",) očigledni razlog objašnjava da dječak ne može prekršiti školske pravila, iako to stvarno želi učiniti.
Dakle, mogu zaključiti to odobrenje od N.M. SHANSKAYA "Na primjeru složenog prijedloga možete tražiti kako osoba izražava odnos između svijeta i vlastitog gledišta." Sajam

Napišite obrazloženje eseja. Objasnite kako razumijete značenje finala teksta: "Naprotiv, želio je da se muči na ulici, mahnu moju majku i glasno, tako da kiša nije pila, viče:" Ne brini! Ne brini! , mama ... sve je u redu! "."

Razumijem značenje finala teksta Anatolijskog Aleksina, razumijem ovo: često ne možemo cijeniti najbliže, moj čovjek je poput, moje majke, ali to nije uvijek pokazatelj naše ozbiljnosti, ravnodušnost. Navikli smo da ćemo se mama uvijek i imati vremena da joj kažemo dobre riječi. Dokazat ću svoje mišljenje primjera iz teksta anatolije Aleksina.

Kad bi moja majka napustila Thomat u školu, odbio je, a mama pokorno je stavila stvari u ormar, jer je shvatila svoje dijete, jer ona cijeni njemu osjećaja (rečenice broj 7 - 11).

Tolya je pobegla u školu, često gledajući tako da ga njegova majka nije pratila. Ali prijedlog broj 14 je indikativan (na ulici je bilo puno kabanja i suncobrana, ali on je odmah naučio mamu). Ili se možda, Tole je tačno osjećala mirno jer je podsvjesno osjetila da je mama blizu, štiti i dođe u spašavanje u svakom trenutku?!

Djelovanje majke je sigurnost, mir, povjerenje, briga, ali ne bismo trebali zaboraviti da naše mame trebaju brigu i povjerenje. Sjetimo se češće.

Ljubav majke je najljepši i snažniji osjećaj, to je velika sila koja može raditi čuda i manifestuje u nezainteresovanoj posvećenosti, brizi. Dokazat ću svoje gledište sa specifičnim primjerima iz teksta A.G. Aleksina

Heroj teksta Anatoly Aleksina volio je njegovu majku i nije želio da ga prati u školu, jer se bojala ismijavanja vršnjaka. Ali kad je bazen vidio mamu u prozoru, shvatio je koliko se brine i brine o njemu, pa je želio odgovoriti na njenu reciprocitet.

Dječak voli mamu, pa sam mogao da ga naučim na prepunoj ulici među mnogim kabanima i suncobranima. Ili se možda, Tole je tačno osjećala mirno jer je podsvjesno osjetila da je mama blizu, štiti i dođe u spašavanje u svakom trenutku?!

Majčin ljubav prema djetetu je nezainteresirana, zacjeljivanje i čuvanje, jer mama ne voli za nečim, ali baš tako, jer je ona majka. Mala da možemo dati zauzvrat, to je da joj plati svoju ljubav prema njoj.

Napišite obrazloženje eseja, otkrivajući značenje izjava modernog lingvističkog L. A. Intraved: "Sinonimi su dali šarenije, raznovrsnije, pomažu u izbjegavanju ponavljanja istih riječi, omogućuju vam da shvatite misao."

Značenje izjava moderne lingvističke L.a. Razumijem uvod: Sinonimi su riječi blizu vrijednosti koja će preusmjeriti naš govor. I o tome koliko je bogat naš vokabular, atraktivnost našeg govora ovisi. Dokazat ću svoje gledište primjerima iz teksta V.P. Astafieva.

U prijedlozima 14 - 15 postoje kontekstualni sinonimi: gnijezdo je otvor koji se koriste za komunikaciju prijedloga i pomoći u izbjegavanju neopravdanih ponavljanja, što znači da naši govor raznoliki i pismeni.

Kroz tekst, potomstvo Wolverine naziva se različitim riječima: buduća djeca, načentne ptice, sepljane - ovo su sve riječi sinonimi. U različitim situacijama, izjave koje obavljaju različite ciljeve. Na primjer, kada autor nazove jaja na radne ptice (ponuda 32), želi pokazati što se odnosi na ta jaja kao već žive bića koja imaju pravo na život.

Dakle, na primjerima teksta V. Astafieva uspjeli smo potvrditi da sinonimi učini naš govor svjetlijim, izražavajući.

15.2 Objasnite kako razumijete smisao fragmenta teksta: "I kad odrastu kada zvoni Zorean april ujutro, prva pjesma će imati veliku i dobru taigu, možda u pjesmu, možda će nam to biti riječi, a to će biti riječi, a to će nam biti riječi, nerazumljivo ptice o majci koja djeci daje sve, ponekad čak i vaš život "

Razumijem značenje fragmenta teksta V. Astafieva: Svaka majka žrtvuje se sebe, spašavajući svoje mladunce. Majčin ljubav nikad ne zahtijeva ništa zauzvrat, ali djeca bi trebala biti zahvalna majci sav život. Dokazat ću vaše gledište primjera iz teksta V. Astafieva.

Capaluha - zamišljena majka. Čak je imala krila ", hodao sam od mirnog," jer nije ustala iz gnijezda tako da bi njena djeca bila zaštićena (perspektiva 25-28). "A pooh, pogledala je sama i jaja zagrijava gola trbuh da bi svaku kap svoju vrućinu dala da će pojačati ptice ..." (PR-NIE 32).

Capaluha majka je spremna ući u nejednaku bitku s ljudima, dovodeći sebe žrtvovati, ali u isto vrijeme spašavanje svoje buduće djece. Čak i sjedeći na drvetu, sama se sigurnosti, njen pogled se fovija u gnijezdo, jer ona misli o svojim pilićima (izgledi 37-39).

Stoga, majčinski osjećaji ne znaju granice, pa se mora cijeniti i odgovoriti na vaše mame kao ljubav.

Kako razumijete značenje fraze majke ljubavi?

Ljubav majke je najljepši i snažniji osjećaj, to je velika sila koja može raditi čuda i manifestuje u nezainteresovanoj posvećenosti, brizi. Dokazat ću vaše gledište sa specifičnim primjerima iz teksta V.P. Astafieva.

Osjećanja majke ne znaju granice. Nevjerovatna priča za V. P. Astafyev za pticu sposobnu za takve manifestacije ljubavi. Capaluha - zamišljena majka. Čak ima i krila "Hodao sam od nepokretnosti, jer nije ustala iz gnijezda tako da su njena djeca bila zaštićena.

Ptica je spustila pahuljica da se zagrijava jaja na goli trbuh, čak i spremne da uđe u nejednaku bitku s ljudima, samo da spasi svoju buduću djecu.

Dakle, dok je živa mama, osoba se osjeća zaštićena. Morate voljeti svoje majke i dati im više topline i naklonosti.

Napišite obrazloženje eseja, otkrivanje značenja izjava čuvenog lingvističkog D. E. Rosental: "Sposobnost korištenja sinonima najvažnija je uvjet za obogaćivanje govora, pružajući ga slikama i ekspresivnosti."

Značenje izjave čuvenog lingvističkog D.E. Razumijem rosentyl: sinonimi su riječi blizu značenja, a koliko često smo spremni nazvati iste stavke, znakove, akcije u različitim riječima ovise o privlačnosti našeg govora. To potvrđujem primjerima iz teksta vjere Vasilyevne kapike.

U ponudama pod brojevima 5 i 6 Kontekstualni sinonimi: Kuća - jazbina - koristi se za povezivanje prijedloga i pomoći u izbjegavanju neopravdanih ponavljanja, a samim tim da je naš govor raznovrsniji i kompetentniji.

Kroz tekst, potomstvo Wolverine naziva se različite riječi: mladunci, obožavanje, novorođenčad, djeca su sve riječi sinonimi. Oni su u različitim situacijama izjava izvesti različite ciljeve.

Tako smo uspjeli potvrditi da sinonimi učine naš govor svjetliji, izražavajući, na primjere teksta.

15.2 Napišite obrazloženje eseja. Objasnite kako razumijete značenje fraze iz teksta: "Ali može li zaista otići i napustiti vaše mladunce Wolverine-majke?"

Razumijem značenje fraze iz teksta V. Chaplina: Wolverine je mama, pa ona nikada neće napustiti mladunce ikad, i neće ih nesebično zaštititi, žrtvovati ih. Dokazaću vam primjere presude iz teksta.

Iznenađujuće je da je životinja sposobna za takve manifestacije ljubavi. Wolverine - brižna majka. Ona je "dogovorila jazvu ispod kuće: iskopao je malo produbljivanja, otpustio ga je kosom" tako da bi njena djeca bila zaštićena (rečenica 6).

Kad se problem dogodilo, majka se pridružila nejednaku bitku s vukovima, prekrila ih svojim tijelom, dovodeći sebe žrtvovanjem, ali spašavanje svojih beba (rečenice 15-24). I nakon što je stražar nasjekao napad vukova, Wolverine, bez primjećenog vlastitih rana ", jedva sam odgajao i počeo lagano lizati upečatljivu firmu svojih mladunaca" (ponuda 30).

Majska ljubav je velika sila, stvarajući, stvarajući, nadahnjujući. U stanju je da radi čuda. Majka je slana, čak i ako je to majka-Wolverine.

1. Napišite obrazloženje eseja, otkrivajući značenje izjave čuvenog lingvističkog G. G. G. Granika: "Da biste razumjeli tekst, morate naučiti da percipiraju signale koje interpunkcijske znakove." Prestupivši svoj odgovor, dajte 2 (dva) primjera iz teksta čitanja. Prilikom primjene primjera navedite broj željenih ponuda ili koristite citat. Možete napisati posao u naučnom ili novinarskom stilu, otkrivajući temu na lingvističkom materijalu. Možete započeti esej s riječima G. G. Brank. Sastav eseja trebao bi biti najmanje 70 riječi. Napisano radu bez podrške za čitanje teksta (nije u ovom tekstu) ne procjenjuje se. Ako je esej uvučen ili potpuno prepisani izvorni tekst bez ikakvih komentara, tada se takav rad procjenjuje nula bodova. Pažljivo napišite esej, čitljiv rukopis.

2. Napišite obrazloženje eseja. Objasnite kako razumijete značenje fragmenta teksta: "Od dječaka iz našeg dvorišta znam da je rat najzanimljivija igra na svijetu ... ali ovo je igra ... i šta je u igri ... i šta radi rat izgledaju kao trajni? " Razmotrite 2 (dvije) argumente iz teksta čitanja koji potvrđuju vaše argumente. Prilikom primjene primjera navedite broj željenih ponuda ili koristite citat. Sastav eseja trebao bi biti najmanje 70 riječi. Ako je esej uvučen ili potpuno prepisani izvorni tekst bez ikakvih komentara, tada se takav rad procjenjuje nula bodova. Pažljivo napišite esej, čitljiv rukopis.

3. Kako razumijete značenje riječi sreće? Riječ i komentar na ovu definiciju. Napišite o obrazloženju eseja na temu "Šta je sreća", uzimajući definiciju vas kao teza kao tezu. Argumentiranje vaše teze, donesite 2 (dva) primjer argumenta koji potvrđuje vaše argumente: jedan primjer je argument iz teksta čitanja, a drugi iz vašeg životnog iskustva. Sastav eseja trebao bi biti najmanje 70 riječi. Ako je esej uvučen ili potpuno prepisani izvorni tekst bez ikakvih komentara, tada se takav rad procjenjuje nula bodova. Pažljivo napišite esej, čitljiv rukopis.

(1) Solarne zrake, lako probijene bijele zavjese, ventilator lete po sobi.

(2) Šta mi ovo dugo očekivalo nedjeljni dan? (3) Možda ću pomoći svojoj majci da se okupi u vikendici. (4) u zemlji, dva koraka od glatke basedrale, viseći ugodan, dubok viseći viseći, u kojem se želim što prije popeti da sanja o meni noću - u obliku fenomenalnog roka Šuma. (5) I u vikendici se nalazi ljuti bakar Samovar. (6) hrani se izbočine i vrlo je nesrećno kad ih ima malo njih.

(7) Ili možda danas idemo u šetnju kroz most Tuchkov, na strani Petrograd. (8) Ja ću se baviti Zoosadom. (9) To je sjajno! (10) Susjedna IRA rekla je da se nedavno valjala ne samo na poni, već i na devama.

(11) Ili ćemo možda otići u veliki park na otocima. (12) U papu parku uzima čamac i daje mi malo gorkog. (13) Ali to su snovi. (14) I još uvijek ležim u svom krevetu.

(15) Ovdje su vrata škripala. (16) zaronite glavom ispod pokrivača. (17) Neka tata misli da sam negdje otišao. (18) Često se krijem od njega, a on je vrlo uplašen i dramatični glasovi pozivi na nepostojeću javnost:

- (19) Beba je nestala! (20) To je nesreća! (21) Gdje mi je odgovarao? (22) Moramo hitno pozvati policiju! (23) Niste slučajno vidjeli, dragi građani, ovde jedne gadne devojke, koja uvek nestaje? (24) Lenka, Lenka, gdje si?

(25) Ovdje skačem i vičem:

- (26) Nemojte činiti policiju! (27) Pronašao sam!

- (28) Oh, našao si, - kaže tata, evo me sada!

(29) I mi počnemo trošiti rave, trčanje oko sobe i jastuk vlaži dok mama odlučno ne zaustavi ovu buku, što može poremetiti susjede.

(30) LED, žuri i poljulja se ispod pokrivača, ali niko me ne traži. (31) Pravljenje male krpe i pogledajte oko sobe jednim okom. (32) Šta je? (33) Mama stoji pored stolica sa mojim sitnicama. (34) Ona se naginje, skida haljinu, prolazi kroz njegova rukama, a sama negdje po strani, u jednom trenutku, a lice joj je intenzivno i tako tužno da nisam sam po sebi.

(35) Puštam iz pokrivača - čini mi se da me mama vidi.

- (36) Majko, vidite, već sam ustao ...

- (37) Da, da ...

(38) Mama još uvijek nedostaje, nije sa mnom.

(39) Tiho dodirni ruku moje majke, a odjednom, obično tako suzdržana, čvrsto, čvrsto, boli, zagrli me, prešane prema sebi, kao da se plaši da bi mogli oduzeti da bi mogli oduzeti da bi mogli oduzeti.

(40) Tata dolazi. (41) Takođe je neobičan, fenomenalan.

- (42) Lena, - kaže polako, - danas je počeo rat. (43) Ostanite kod kuće sam. (44) Moramo ići sa mojom majkom.

... (45) Alarmiram se. (46) Rat! (47) Kako je ovaj rat? (48) Šta je ovaj rat? (49) Od dječaka iz našeg dvorišta znam da je rat najzanimljivija igra na svijetu, u kojoj djevojke uzimaju samo izuzetak. (50) Sve trčanje, pucajte od drvenih pištolja, srize, viče "Ura!" I boriti se. (51) Ali ovo je igra ... (52) i šta rat izgleda kao perpenditor?

(Autor e.e. fonyakova) *

* Foniakova Ella Efremovna (rođena 1934.) - Petersburg Writer, čiji su radovi posvećeni u Blokadu Lenjingrada, s kojom se autorovo djetinjstvo poklopilo ..

Zamijenite izgovorenu riječ "Oku" u rečenici 25 stilistički neutralnog sinonim. Napišite ovaj sinonim.

Objašnjenje.

Razgovorna riječ "viča" u rečenici 25 zamijenjena je stilski neutralnim sinonim za "vikanje".

Odgovor: vikanje.

Odgovor: Crych

Izvor: Otvorite Fipi banku, opcija FD7adf

Relevantnost: odgovara demometu tekuće godine

Koja od izjava odgovara sadržaju teksta? Navedite brojeve odgovora.

1) Lenjin poteškoće ljuti roditelji.

2) Lena je izgradila razne planove za nedjelju i nije mogla odlučiti šta da daju prednost.

3) Lenjin roditelji bi trebali ići na posao, a ona bi morati da ostane kod kuće prvi put u svom životu.

4) Lena je predstavljala rat kao igru, a nije mogla razumjeti zašto su ove vijesti uznemirile roditelje.

5) Čim se Lena probudila, roditelji su odmah okrenuli svoju pažnju.

Objašnjenje.

1) Lenjin poteškoće ljuti roditelji. - Nije potvrđeno u tekstu.

2) Lena je izgradila razne planove za nedjelju i nije mogla odlučiti šta da daju prednost. - Potvrđeno rečenicama 1-11.

3) Lenjin roditelji bi trebali ići na posao, a ona bi morati da ostane kod kuće prvi put u svom životu. - Potvrđeno rečenicama 43-44.

4) Lena je predstavljala rat kao igru, a nije mogla razumjeti zašto su ove vijesti uznemirile roditelje. - Potvrđene rečenicama 48-52.

5) Čim se Lena probudila, roditelji su odmah okrenuli svoju pažnju. - Kontradikt rečenice 30.

Odgovor: 234.

Odgovor: 234.

Analiza sredstava izražavanja.

Navedite opcije za odgovore u kojima je sredstva izražajnog govora metafora.

1) cijelu trčanje, pucajte od drvenih pištolja, sljepa, viče "uraz!" I boriti se.

2) La šetnja, žuri i kikota pod pokrivačem, ali niko me ne traži.

3) zaronite glavom ispod pokrivača.

4) I imamo pobornik, trči oko sobe i jastuk vlaži dok mama odlučno ne zaustavi ovu buku, što može poremetiti komšije.

5) Solarne zrake, lako probijajući bijele zavjese, leteći po sobi.

Objašnjenje.

3) Ronjenje sa glavomispod pokrivača.

5) Sunčane zrake lako piercing Bijele zavjese, jebeno letenje po sobi.

Odgovor: 35.

Odgovor: 35 | 53

Objašnjenje.

1. Interpunkcijske znakove su funkcionalno značajne: imaju enstrined smislene vrijednosti. Neki od njih prenose logiku prijedloga, odnos između njegovih dijelova je zarez, poenta sa zarezom, crtica.

Neki, na primjer, crtica, ellipsus, nose dodatne informacije koje se ne mogu izraziti riječima, prenositi nijanse značenja u slovu i mogu čak biti sredstvo za izražavanje stanja pisanja. Riječ je o tome da je G. G. G. Granik: "Da biste razumjeli tekst, morate naučiti kako uočiti signale koji su date interpunkcijom."

Pokušajmo dokazati podobnost ove izjave na primjerima iz teksta Ella Foniakova.

Na kraju prijedloga 51 (ali ovo je igra ...) Vrijedno je dot, što ukazuje na nepotpunost mišljenja heroja, naglašava fantastičnu nepoznanicu da je riječ "rat" za djetetu. Ponude 47 - 48 tenisica: "47) Kako je ovaj rat? (48) Kakav je ovaj rat? " Oznaka pitanja, stoji na kraju ovih prijedloga ukazuje na napetost posebnog trenutka: Kako mogu sve okrenuti preko glave?

Stoga smo bili uvjereni da interpunkcijske znakove, zaista, odražavaju emocionalnu boju govora - prenosila intereteritet misao uzrokovane zajedničkim emocionalnim naponom može prenijeti smislenost navedenog, ukazuju na subtext, ukazuju na subtext. Stoga je izjava G. G. Granika o interpunkcijskim znakovima prilično opravdana.

2. Rat nije zurio nikoga: ni odraslih ili djecu. Djeca vojnih pora ranih odraslih, najsjajniji i sretniji trenutak njihovog života bili su "ukradeni", jer je rat učinio sve nadvladavanje i okrenuo se naopako. Ali djevojčica još uvijek ne zna, ne shvata što je užasan test pao u njen udio. O ovome i kaže Ella Foonia u datom fragmentu teksta.

U Rainbow-u se prikazuje miran život: svi se ljube, a vikend s njegovom porodicom trebao bi postati najsretniji dan u životu. Ali sreća je uništena, jer rat ...

Suprotno tome, prikazuje se prvo jutro vojne pore. Mama je alarmirana, otac "nekih neobičnih, strašnih" i vrlo odraslih žena privlačnosti svojoj kćeri. Dijete mora biti sazreno u jednom trenutku, jer rat ...

Nakon čitanja teksta, nehotice pošaljite sebi misli: mogu li? Kakvu snagu duha morate imati da se sve izvrši, prevladajte testove gluposti i istovremeno ostanite djeca!

3. Sadašnja sreća je ljubav i briga o najmilijima, sretnim očima roditelja, dobrog zdravlja rođaka i mirno nebo iznad glave. Naravno, mnogi se možda ne mogu složiti sa takvim gledištem, već za mene, sreća je predstavljena ovome.

Djeca vojnih pora ranih odraslih, najsjajniji i sretniji trenutak njihovog života bili su "ukradeni", jer je rat učinio sve nadvladavanje i okrenuo se naopako. Heroina teksta E. Foyakova nije svjesna onoga što je strašan test pao u njegov udio i da je sreća bila mirna nedjelja ujutro, a igra sa tatom i strogim uputama majke.

Neki se čini da je sreća bogatstvo. Bogati čovjek može sebi priuštiti sve: i počivati \u200b\u200bu egzotičnim zemljama i skupim smještajem i luksuznim automobilima. Ljudi maniraju ovom fenomenalnom životu - i želim bajku da postane stvarnost. Ali sve je to Tinsel, iza koje je ponekad usamljenost i razočaranje. A kome treba bogatstvo ako će se vojni avioni nositi na glavi i moraju se sakriti od praznina bombi? .. ..

Morate moći cijeniti ono što imate, danas. Ti živiš - a ovo je sreća. A ako ljubav vlada, međusobno razumijevanje, tada se osoba osjeća zaštićeno i neophodno, tada je harmonija u duši, a ovo je sreća.