Опит в работата на справочно-библиографските служби за деца-читатели в библиотеките на Уст-Абаканската централна библиотека. Справочни, библиографски и информационни услуги Родителите като водещи в детското четене
Тази категория читатели включва: учители, учители в предучилищна възраст, учители на допълнително образование, родители. Тази група читатели е подчертана във всички детски библиотеки.
Визитка
- „Любимата ми книга“
Театър на книги
Литературна викторина
Домашна работа.
Всички участници се подготвиха перфектно, показаха отлични познания по литература, а изпълненията бяха ярки и смели. Особено ме впечатли театърът на книгите. Всеки участник представи театрален откъс по любимото си произведение, влагайки в него не само душата, но и големия талант на читателя.
Компетентно жури, което включваше: представители на училището, учител на Детската школа по изкуствата и ръководителя. методически отдел на Д. С. Фролов, преценен строго, но справедливо. Победата отиде при читателката на библиотеката на село Нижняя Ирет Махметянова Карина. Тя беше удостоена със сертификат и супер награда.
Второто място беше за читателя на детската библиотека в Михайловка Ц. Кудинова София, а третото за читателя от село Лохово-Переваловой Любов. Конкурсът се проведе под егидата на Годината на културата и се превърна в поредното ярко събитие на изминалата година за читателите.
"Има държава Читалия ..."- под това име се проведе празник с участието на литературни герои, в селската библиотека в Талниковская. Младите читатели бяха поканени да участват в празничното събитие. Главните герои на празника Queen Book and Fairy Tale подготвиха литературен тест за деца, а приказните герои - котката Matroskin и Sharik - се забавляваха.
За деца от 6-7 клас имаше книжна изложба - „Прочетете всички тези приключения със страст.“
През пролетната ваканция в библиотеката на село Козлово се проведе книжна изложба „Посещение на любимите ви книги“заедно с цветни книги, приказни предмети, принадлежащи на героите, на изложбата бяха поставени вълшебна кутия, която можеше да се отвори едва след като отговори на въпроса за котката на учения. Също така библиотекарят покани децата на литературния час „Детската книга има рожден ден“.
В библиотеката с. НижняяПроведе се втора седмица на детски и младежки книги под надслов „Островът на детството, радостта и ярките впечатления“.
Целта е да се събуди, възпита и укрепи ценната способност за четене в душата. По време на пролетната ваканция по време на седмицата на детската книга се случиха много интересни събития:
Книжна изложба „Време за четене на добри книги“;
Празник "Приказка на гости на деца";
Театрален куклен спектакъл "Имен ден на Книжка";
Изложба „Капки звучна поезия“.
Негови участници станаха ученици от 4 -ти клас. За момчетата и момичетата беше подготвена игра с викторина, по време на която те отговориха на въпроси, възстановиха текстовете на приказки или стихотворения от предложените редове, разпознаха приказката по героите или редовете от тази приказка и отгатнаха кръстословицата. Беше организирана цветна книжна изложба „Книги, които твоите родители четат“. Книгите, представени на тази изложба, предизвикаха голям интерес сред децата, посещаващи библиотеката. А за най -малките читатели беше подредена книжна изложба „Тези книги са за вас деца“. Изложбата е украсена с цветни детски книги, допълнени с мека играчка, която предизвика интерес не само сред децата, но и сред възрастните.
В библиотеката на село Голумет се проведе литературна игра „На гости в приказките“, където по -големите деца се изявиха като литературни герои, задаваха въпроси на участниците.
Следните събития бяха много интересни в библиотеката на село Зерновое в „Седмицата на детската книга“:
„Книги - момичета за рожден ден“ е разговор -преглед на книги, които празнуват годишнината си през 2013 г. Рецензията за децата беше проведена от приказния герой Грамотейкин, който четеше откъси, цитираше произведения, рецитира поезия. Прегледът беше наистина много интересен и вълнуващ. След прегледа децата подредиха почти всички книги от къща на къща, а след това написаха рецензии и препоръки за връстници.
Литературната разходка през стихотворенията на И. Молчанов-Сибирски „Горско лечение“ беше много емоционална. По време на разходката децата четат стиховете на автора за гората, гъбите, горските плодове; всяко стихотворение беше придружено от демонстрация на илюстрации чрез мултимедиен проектор. В същото време децата научиха тълкуването на някои думи, например „tuyesok“, „кошница“ и др.; провежда изследователска работа, за да проучи произхода на имената на някои гъби и горски плодове (оксалис, камелина и др.). Когато дискутира стихотворения, библиотекарят се опита да привлече вниманието на публиката към емоционалното настроение на стихотворенията, да покаже, че в четеното произведение е важно да можеш да чуваш звуци, да усещаш миризмите на есенната гора. Важен момент от разходката беше апел към личния опит на децата, затова бяха зададени въпроси дали са били в есенната гора, дали трябва да берат гъби и горски плодове, какви гъби знаят, дали знаят къде за да търсите гъби и как да го направите правилно, съберете ги.
Лятна програма за четене
Летната програма за четене традиционно започва на 1 юни, по време на честването на Деня на детето.
На този ден областните библиотекари подготвиха големи театрални представления, с участието на голям брой деца, родители, не само като участници, но и активни помощници.
CDDH отново покани момчетата на литературния булевард, който се проведе на голяма зелена площ. Момчетата бяха посрещнати от весели глупаци, Василиса Мъдра, веселото незнайно, дългия чорап на Пипи. Не знам и Пипи проведоха спортни състезания, литературен викторина за деца, забавни шумници проведоха забавни игри, забавни спортни състезания, където основният победител е приятелството. Децата взеха активно участие в спортно състезание, викторини и рисуваха върху асфалта. По време на програмата на всички участници бяха връчени сладки подаръци, както и възможност да се снимат с героите. Това събитие беше откриването на лятната програма за четене „Как дойде лятото“. Като част от програмата през цялото лято децата се очакваха да се насладят на вълнуващи книжни приключения, викторини, екологични пътувания и ярки книжни изложби.
През летните ваканции служителите на областната библиотека подготвиха следните дейности за децата:
викторина "Пазар на птици" библиотека с. Талници;
силно четене „Страшни истории от Е. Успенски“ и „Приказни зли духове“ библиотека на с. Белск;
игрална програма „Приказката е наш гост“ библиотека с. Онот;
куклен спектакъл „Котешка къща“ библиотека с. Алехино;
слайд композиция "Моесело" библиотека с. Пърфеново;
разговор „7 чудеса на Русия“ или библиотека „Загадъчна Русия“ на село Саянск.
През летните ваканции библиотеката беше домакин на ярки книжни изложби:
„Приключенията започват“ (с. Герасимово), „Много добри и различни професии“ (Тунгуска), „Очаквайте скоро на училище“ (CDDB) и за честването на деня на областта бяха подредени изложби под единственото име „Моят район е душата на Русия ”.
Организирани колективни прожекции на анимационни филми и изкуство
В библиотеката с. Децата бяха доволни от следните събития през летните ваканции: краеведският час „Тук всичко е мое и аз идвам от тук“, викторина „Гората е нашето богатство“.
Литературният час „Светите подвижници в Русия”, приучен да съвпадне с Всеруския ден на семейството, любовта и вярността, беше подготвен за своите читатели от Централната детска болница. Събитието за православните покровители на семейството и брака - Петър и Феврония, намери оживен отзвук сред децата. И за да стане по -ясно за децата, те показаха карикатурата „Легендата за Петър и Февроние“.
Има умни хора. Има талантливи. Но има и гении. Не са много от тях. И ние имахме късмет. У нас има гениален човек, или по -скоро има негови гениални приказки, които живеят много, много години. Приказките на Пушкин се четат от малки читатели, четат се по училищната програма и се препрочитат от възрастни. Вероятно затова всички библиотеки подготвят и провеждат събития с различни форми и теми.
Централната районна детска библиотека, библиотеките „Новостройка“, „Саянск“, „Голумет“ проведоха конкурс „Пушкинското Лукоморие“ за познаване на приказките. Всички присъстващи слушаха разказа за живота и творчеството на писателя и взеха активно участие в викторината, прочетоха и откъси от любимите творби на А. С. Пушкин. Най -добрите участници в състезанието бяха наградени със сладки награди.
Книжна изложба "Обичам те, моите далечни потомци!" според творчеството на поета е подготвено предварително, литературата, представена на изложбата, е проектирана да задоволи различни читателски интереси - от приказки до лирични произведения.
Пословици, поговорки, детски стихове, гатанки за печката бяха изпълнени на театралното представление "Руската чудотворна печка" в библиотеките на село Алехино. Имаше разговор, че печката се използва за отопление на стаята, сушене на дрехи и готвене на храна. Момчетата поставиха откъс от приказката "Гъски-лебеди". Момчета и момичета в руски народни носии изпълниха стихотворението на Г. Ципленкова „За веселите пекари“.
Като част от лятната програма за четене, спортният фестивал „Търсачи на съкровища“ беше организиран от библиотекаря от село Лохово. Празникът включваше не само елементи от спортни игри, но и им позволяваше да демонстрират интелекта си чрез участие в литературен блиц турнир.
В библиотеката на село Новостройка се откри цикъл от летни събития с театрален спектакъл „Да се усмихнем на слънцето“. Summer, Sunny, Leshy, Baba Yaga забавляваха момчетата. Те правеха гатанки, свиреха песнопения, научиха Леши да танцува, пееха песни за лятото, танцуваха в кръг, рисуваха с боички, а в края на празника децата бяха наградени със сладки награди.
В деня на независимостта на Русия в библиотеките се проведоха учебни часове, викторини, исторически екскурзии:
„Колелото на историята“ - библиотека с образователни игри на с. Белск;
"Руска хералдика" - историческа екскурзионна библиотека стр. Новогромово;
„Виждам родината си така“ - библиотека за състезания по рисуване на село Малиновка;
Изложба - преглед „И ние вечно ще прославяме руското трицветно знаме в продължение на векове“ - CDDB
Юни в 11-00 часа във всички библиотеки започна библиотечно -спортна олимпиада "За здраве на библиотеката"... Всички библиотекари се подготвиха задълбочено за участие: събития с различна форма и богатство зарадваха жителите на населените места: театрални представления, спортни състезания, литературни брифинги, флашмобове.
Участието на областните библиотеки в Деня на областта вече стана традиционно. От известно време този празник се провежда под формата на народни празници, когато всяко населено място, организация на региона представя своята изложба, програма.
По този повод МКУК МБЧР подготви голямо и цветно театрално представление не само по форма и съдържание, но и по дизайн, където всяка библиотека от региона взе участие със своя блок. Нови костюми бяха специално изработени за празника. По време на празника гостите бяха посрещнати на сайта от литературните герои от 19 век - дами, в рокли от онова време, героя на Чатски и дори благороден благородник.
Детската програма включваше блок от развлекателни събития, чиито домакини бяха клоуните Тяпа и Ляпа, Незнай, крокодилът Гена и др. Всеки литературен герой представи своята програма: клоуните предлагаха забавни игри, незнайно заедно с децата се занимаваха с творческа работа - оформяха глинени фигури, рисуваха, оставяха петна - автографи на символичната река на приятелството, наречена „Ние сме заедно“. Всеки, който е посетил сайта на библиотеката, е намерил нещо за душата си. Посетителите бяха поканени да участват в литературни викторини, игри, спортни състезания, но тези, които не искаха да изпробват силите си в литературни състезания, с охота се възползваха от книгоразбирането, предлагано при кръстосването на книги, или разгледаха с удоволствие редки книжни публикации , антики, запознаха се с ръкописни издания на местни поети на краеведската изложба "Моята земя - капка Русия". Изложбата привлече вниманието, приближаваха се самотни минувачи, на групи и цели семейства. Водещите, в красиви руски костюми, направиха преглед, не оставяйки никого безразличен.
На красиво оформени плакати всеки можеше да остави желанията си на жителите на района, а на библиотечната общност в този ден прозвучаха много мили и приятни думи и пожелания.
Като цяло организацията на библиотечния сайт беше високо оценена от населението и лидерите.
Лятната програма за четене завърши през септември с обобщение и възнаграждение на активните участници.
Централната библиотечна система „Конаковская“ е основана през 1980 г. През април 2007 г. CLS се трансформира вмеждуселищна Централна библиотека. От 2002 г. ръководи библиотеката Екатерина Павловна Меховникова Тел. (48242) 4-44-20
Библиотека за възрастни
Библиотеката за възрастни е самостоятелна структурна единица на библиотеката и се състои отвън е абонамент и читалня.Абонаментът дава на читателите възможност да вземат всякаква литература у дома;Осигурява домашни издания за период от 15 дни (ценна книга, периодични издания);Оказва консултантска помощ при търсене и подбор на информация;Предоставя актуална информация по актуални теми на тематични изложби, в рецензии и експресна информация;Предоставя нестационарни услуги на предприятия и институции в града.
Абонаментният фонд е универсален. Публикации по социални и хуманитарни, естествени и приложни науки, регионалнинаука, изкуство и спорт. Голям избор от художествена литература, както руски, така и чуждестранни автори.
Според вашите искания:
Организират се изложби по най -интересните и актуални теми.Проведени: музикални часове, часове на интересни съобщения, бизнес игри, конкурси, викторини, премиери на книги, списания, информационни дни, срещи с интересни хора от нашия регион.
Винаги можете да ни поканите с нашата информация на урок, на час в клас, в институция и организация.
предлага на потребителите справочна, информативна, литература за всички клонове на знанието, популярни периодични издания за работа директно в библиотеката. Фондът на периодичните издания има 50 заглавия на периодични издания.
Според вашите искания:
Читалнята организира изложби, рецензии, информационни дни, презентации.
Благодарение на добре координирания и творчески екип библиотеката за възрастни е не само образователен и развлекателен център, но и място, което насърчава духовното общуване между хората.
Библиотечните специалисти организират срещи с местни писатели и поети, изложби на книги за значими и запомнящи се дати, провеждат литературни вечери, посветени на годишнините на руските писатели, музикални вечери, презентации на книги, срещи с интересни хора, читателски конференции, кръгли маси за различни категории потребители .
Началник отдел: Васина Надежда Анатолиевна
Библиотека за деца
Централна детска библиотекае самостоятелна структурна единица на Междуселищната централна библиотека. Нашите читатели (потребители) са деца в предучилищна възраст, ученици от началното училище, юноши, ученици от гимназията, както и ръководители на детско четене: възпитатели, учители, родители, служители на допълнителни образователни институции. Библиотечният фонд - 40 хиляди екземпляра от книги, брошури, списания.
Библиотеката провежда:
Библиотеката организира:
- различни изложби -книга-илюстративна, снимкарафии, рисунки, занаяти, колекционерство, занаяти и др.;
- класовес ученици от подготвителни групи за училище в предучилищни образователни институции на града за формиране на предучилищна възраст като читател в рамките на програмата ROSTOK;
- свободното времедеца и юноши на почивка;
- класовес ученици - любители на игри и четене, членове на кръга "Кактус";
- майсторски класовеза деца, родители и библиотекари за изработка на занаяти от различни материали;
- окръжен професионалистконкурси за библиотеки, работещи с деца;
От септември до май библиотеката работи програма "ROSTOK"да подпомогне формирането на предучилищна възраст като читател с деца от подготвителни групи за училище в предучилищни образователни институции (предучилищни образователни институции) №№ 1, 2, 9, 10, 11, 14. Библиотекарите запознават децата с живота и работата на руския език , чуждестранни класици на детската литература, художници, илюстратори, говорят за книги за деца от тверски автори. Момчетата активно участват в различни литературни игри, викторини, състезания, със страст се превръщат в онези или други любими приказни герои. Те правят виртуални екскурзии из родната си земя, запознават се с разнообразна информативна литература за природата, технологиите, историята на Родината и Тверския регион, за живота в други страни.Срещите с деца в предучилищна възраст се провеждат ежедневно от вторник до петък (с начален час 11:00).
Детската библиотека се състои от абонамент и читалня. Абонаментпредоставя възможност да вземете всякаква литература за 10 дни; удължава периода на използване на публикацията, при условие че не е заявена от други потребители; предоставя консултативна помощ при търсенето и подбора на книги, представляващи интерес за читателите;предлага актуална информация по актуални теми на тематични изложби, щандове, рецензии, информационни листове, бележки. Структура на абонамента: отдел със зона за обслужване на деца в предучилищна и начална училищна възраст, ръководители на детско четене; отдел със зона за обслужване на подрастващи. За потребителите е организиран отворен достъп до колекцията, където библиотечното пространство е разделено по възраст и тематични блокове.
При проектирането на зоната за бебетаизползвани меки играчки, цветни плакати, скрийнсейвъри. Тук живеят голямо разнообразие от книги: завладяващи книги с играчки, красиви книги на миди, умни книги с образователен характер, стихотворения, истории, приказки, гатанки, книги за семейно четене, книги за водачи на четене на деца. Разпределение по възраст: за бебета от 0 до 1 година, от 1 до 3 години, от 3 до 5 години, от 5 до 6 години. За деца в предучилищна възраст 6-7 години и първокласницикнигите са подредени по теми: искам да знам всичко!; За природата и животните; За момчета като теб; ABC за безопасност; За Русия; За това как сме живели; За войната и героите; По света; Книги от автори на Твер; За писателите и книгите; За картини и художници; Подготовка за училище; Има много добри и различни азбуки; Ние сами го четем; Нека го направим сами; Поетична въртележка; Приказки от цял свят. За ученици 2-4 класкнижният фонд е разделен на блокове: Научна и образователна литература (Какво е? Кой е?) и художествена литература на теми: Светът на дивата природа; Поезия; Историческо минало на Русия; Великата отечествена война; Загадки, поговорки, поговорки; За училище, за дома; Колекции от песни.
Към услугите юноши: научно -популярна литература, справочни издания, поредици от книги, исторически романи и разкази, книги за Великата отечествена война, приключения, детски детективи, научна фантастика, поезия, краеведска литература, литература за животни и други книги на руски и чуждестранни автори.
Фондът е разделен на възрастови групи: за ученици от средното училище и ученици от гимназията.
Каталози и картотеки на абонамента. Азбучен каталогще отговори на въпросите кои книги на автора, който ви интересува, са във фонда. Систематичен каталоготразява цялата литература за юноши, налична в детската библиотека, по области на знанията: социално-икономическа, историческа, природонаучна, техническа, художествена и спортна, както и художествена литература. Картотека на нови продуктище ви помогне бързо да намерите публикации, които наскоро са влезли в библиотеката на детската библиотека (в рамките на последния месец). Картотека на заглавия на произведения на изкуствотоще ви каже името на автора на тази или онази книга, ако знаете заглавието, но сте забравили името на писателя. Исторически архивпредставя произведения на изкуството от родна и чуждестранна литература за историята на Русия и страните по света от древни времена.Абонаментът съдържа много различни тематични папки с материали - съвети за интересни поредици от книги, за творчеството на писателите, с рисунки на нашите читатели за любимите им произведения.
Читалнята предлагаза млади потребители голяма колекция от справочници, енциклопедии, речници, сериали, които отговарят на различни въпроси от нашите потребители. Има и красиви обемни публикации с информативна литература за ученици от по -млада и средна възраст, приказки. Краеведски книги, материали от картотеката на краезнанието, папки с изрезки от вестници ще ви помогнат при изучаването на историята, икономиката, природата, културата и литературата на региона на Твер. Фонд на периодичните изданияима повече от 40 заглавия, адресирани до читатели от различни възрастови групи и ръководители на детското четене. Тук можете да четете вестници и списания за текущата и предходните години. В предметния файл и тематичен: „Ние го правим самисъс собствените си ръце ”,„ Кино и музика ”,„ Стихотворения, истории, приказки ”- отразени са статии от вестници и списания на много, много интересни теми.
Родители, възпитатели, учители, библиотекарище се интересува от материали от картотеките „Аз и моето семейство“, „Подготовка за празника“; методически и библиографски, който съдържа информация за статии по най -належащите въпроси на възпитанието и образованието на деца и юноши.
Читалнята предлага актуална информация по актуални теми на тематични изложби, в рецензии и експресна информация, организира изложби на документи, информационни дни, презентации на информационни ресурси. В нашата читалня ще се насладите и полезно ще прекарате свободното си време в игра на пулове, шах, домино, лото; тук можете да рисувате; на ваше разположение са разнообразни познавателни настолни игри, както и компютърни игри, кръстословици, пъзели, ярки оцветяващи страници. Тук харчим „Литературни петъци“ и класове от кръга на любителите на игрите и четенето „Кактус“,по време на който всеки млад любител на книги може да се запознае с новостите, да участва в конкурси, викторини, бизнес игри и да се срещне с интересни хора.
За бъдещи майки -ще ви запознаем с най -новата литература, ще ви разкажем за детски книги - играчки, ще ви покажем богат интересен материал по най -различни въпроси на развитието и възпитанието на бебетата.
Винаги сме готови да отговорим на покана да подготвим информация по интересуваща ви тема и да проведем събитие в час, в час в класната стая, в институция, организация или на базата на нашата библиотека.
Ръководител на детската библиотека: Бабаева Нина Константиновна
Отдел „Придобиване, обработка и каталогизация“ (OKOiK)
Отдел "Придобиване, обработка и каталогизация"е самостоятелно подразделение на библиотеката и решава следните задачи:
- попълване на библиотечния фонд с различни видове документи: книги, брошури, периодични издания, аудиовизуални и електронни ресурси въз основа на анализ на състава на фонда и данни за търсенето на читателите;
- индивидуално (диференцирано) и обобщено (интегрирано) счетоводство на входящи и изходящи документи, тяхната обработка и разпространение сред структурните подразделения на библиотеката в съответствие със съответните документи в съответствие с установените правила;
- предоставяне на методическа помощ при придобиване, отчитане, използване и отписване на библиотечни фондове;
- консултативна и методическа помощ по каталогизиране на въпроси;
- идентифициране и изхвърляне на износени, остарели по съдържание и неизползвани документи в съответствие със законодателството на Руската федерация за библиотеките и библиотечното дело, бюджетното законодателство, държавните стандарти, други закони и разпоредби, свързани с отчитането на документите, съставляващи библиотечния фонд;
- бързо отразяване на библиотечния фонд в каталожната система, създаване на електронни бази данни.
Събирането на библиотечния фонд се осъществява чрез различни източници: издателства, книжни бази и магазини, чрез абонамент чрез агенция „Роспечат”, както и дарения от юридически и физически лица.
От май 2011г служителите на отдела участват в създаванетоединен електронен каталог на библиотеки от региона на Твер ... От октомври 2011 г. започна работа по превеждането на каталозите на библиотечните карти в електронен вид (ретро конвертиране).
Началник отдел: Олга Гусева
Методически отдел
Методологичният отдел изпълнява функциите на изследователски, методически, организационен, учебен и координационен център за библиотеки на район Конаковски. Методически отдел:
- следи състоянието на общинските библиотеки на областта;
- участва във формирането на общинската библиотечна политика;
- се занимава с разработването на учебни материали, които да спомогнат за подобряване на работата на структурните звена на системата;
- организира обучение за библиотекари, повишава квалификацията им чрез семинари, семинари, стажове, бизнес игри, майсторски класове, професионални състезания и други форми на обучение;
- извършва издателска и изследователска дейност.
Началник отдел: Степанова Светлана Сергеевна
Краеведски сектор
Провежда местни исторически дейности, има за целза изучаване и популяризиране на историческото и културно наследство на град Конаково и област Конаковски; събира и съхранява документи по въпроси от местния исторически и културен живот; създава свои собствени бази данни в традиционни и електронни форми. Секторът участва в създаването на електронна регионална историческа база данни „Консолидиран каталог на библиотеките на Тверския регион“, която е неразделна част от единното информационно -комуникационно пространство на Тверския регион.
Библиограф на краеведския сектор: Степанова Светлана Сергеевна
Изложбената зала на библиотеката е домакин на изложби от живопис, графика, скулптура, батик, занаяти и фотоизложби. Това са персонални изложби и изложби на художествени асоциации. Признати майстори и млади таланти представят своите произведения. В изложбената зала са изложени и различни частни колекции. Конаковците следят с голям интерес работата на своите сънародници и се радват на появата на нови имена. Това се доказва от рецензионната книга. Посетителите на нашите изложби не пестят от мили думи и пожелания. Изложбената зала кани художници, фотографи, майстори на декоративното и приложното изкуство, дизайнери, ръководители на художествени асоциации и ателиета и колекционери за сътрудничество. Изтъкнати художници и млади таланти могат да изложат своите произведения.
Ако обичате да създавате и искате много хора да знаят за вас и вашата работа - елате при нас!Ако можете да предложите интересен арт проект, шоурумът на библиотеката може да бъде партньор и платформа за неговото изпълнение. Не искаме да се ограничаваме до никакви граници. Ако дори не живеете в нашия град и дори не в региона на Твер, ние сме готови да си сътрудничим.
Музей "Конаковски фаянс"
28 април 2012 г.в централната библиотека „Конаковска междуселищна сграда“ е открит фаянсовият музей на Конаковски. Експозицията показва историята на конаковския фаянс в етапи на развитие. Сега в него има повече от 300 артикула. Това са антични фасади от Кузнецовски, продукти от съветския период, авторски произведения от последните години. Сред тях има много уникални шедьоври: скулптурата на И. Фрих-Хара „Пушкин на дивана“, „Епроновец“ на И. Чайков, която получи златния медал на Световното изложение в Париж през 1937 г., редките авторски копия на „Оксана с огледало“ на М. Холодная и „Цигани“ В. Филянская, „Лов на мамут“ на Г. Садиков, който получава Сребърен медал през 1962 г. на международното изложение в Прага и др.Много произведения, които присъстват в Музея на фаянса на Конаковски, също са във фондовете на Руския музей, Държавния исторически музей, Държавния музей на керамиката в Кусково и други музеи на страната: Дон Кихот от Е. Гуревич, „Котка на Топка ”от И. Ефимов,„ Жираф ”от В. Сергеев, скулптури от П. Кожин, Ш. Шуквани, творби на А. Хихеева, В. Шинкаренко, Беляков, Г. Куприянов, А. Казанков.
Благодаря на предприемача Олга Юриевна Ярцеваи неговата уникална колекция, имаме възможност да си припомним историята на нашия регион, да запазим за бъдещите поколения паметта на хората, които са направили неговата слава и гордост.
Музей "Конаковски фаянс"
10.00 - 18.00
Почивни дни: неделя, понеделник
Почистващ ден: последният ден от месеца
Билет - 50 рубли.
Основните задачи на отдела са да предоставя информационни и обслужващи услуги на жителите на град Конаково и район Конаковски.
Услуги:
- предоставяне на компютър за самостоятелна работа;
- компютърен набор от бизнес материали, запис на електронни носители, печат;
- сканиране и фотокопиране на документи;
- ламиниране на документи;
- зашиване ;
- предоставяне на помещения за бизнес конференции
Информационни услуги:
- Федерални, регионални и общински разпоредби (SPS Consultant Plus).
- Търсете информация в интернет ресурси.
- Електронна медия. Вестници. Списания.
- Информация за юбилейни дати, благородни сънародници, история на предприятията в Твер.
- Информационна услуга "Гореща линия" за предприемачи.
- Изпращане на електронни отчети до пенсионния фонд
- Консултиране за работа на компютър, в Интернет
Началник отдел: Рижова Нина Анатолиевна
Уважаеми учители, библиотекари, родители и всички, които се интересуват от детско четене, образование, развитие и, разбира се, библиотекарство! Тази страница на сайта е създадена специално за вас! Това ще ви помогне да изберете сред огромното разнообразие от детска литература онези книги, които ще станат четене за сърцето и ума на вашите деца и ученици.
Тук не само ще се запознаете с новостите на литературата по детско четене, възпитание, психология, педагогика, но и ще намерите материали - съвети и препоръки за семейно четене, ранно развитие и детска психология, методически ресурси, виртуални изложби за образование, извънкласни и извънкласна работа с деца ...
„Родител-дете: светът на взаимоотношенията. Брой 3 "
Да бъдеш родител и да отглеждаш добре син или дъщеря не е лесно.
Поредица от книги „О, тези деца! Тайните на образованието "
В навечерието на Деня на знанието и началото на новата учебна година Библиотеката за семейно четене кани родителите да се запознаят с новата поредица от книги „О, тези деца! Тайните на възпитанието ”, където можете да намерите много полезни съвети при решаване на най -различни проблеми при отглеждането на деца.
Деца в семейството. Психология на отношенията
Бурмистрова, Е. А. Децата в семейството: психология на взаимоотношенията: / Екатерина Бурмистрова; ориз. Екатерина Вател. - 2 -ро изд. - М .: ДАР, 2016.- 351 стр. : аз ще.
Много е писано за отглеждането на деца. Как се играе, какво да се чете, какво и кога да се преподава, как и за какво да се говори. Но има много малко книги, посветени на това как да се съберат две, три или дори четири наведнъж. Но отношенията с братя и сестри се формират в най -ранното детство.
Тази книга е за това как да се чувствате като родители на две (три, четири) деца, как да подготвите първото дете и цялото семейство за появата на нов любим човек, как да се справите с детската ревност, как да видите уникална личност във всяко дете и се уверете, че тези личности за цял живот са станали наистина скъпи и близки хора.
Екатерина Бурмистрова- детски психолог, семеен психотерапевт, майка на 11 деца,
създател и главен редактор на интернет портала "Семейството расте".
Уважаеми читатели!
Тази книга вече е влязла в Библиотеката - Център за детско четене на адрес: Псков, ул. Роза Люксембург, 23.
Книги за детски четящи лидери и родители
Библиотека - Центърът за четене на деца представя селекция от книги за ръководители на детско четене и родители.
Учебната година е към своя край и най -накрая ще има повече свободно време за деца, родители, учители ... Време е да помислим какви книги да предложим на дете - ученик за четене. Има книги, които да се четат на определена възраст. Ще мине време и те вече няма да представляват интерес за детето. Как да не пропуснете нито една ценна книга и да я дадете точно когато имате най -голяма нужда от нея. Известно е и има много примери, когато книгите „от детството“ формират характер и влияят върху бъдещето на човек. Представените книги ще помогнат на възрастните да определят кръга на четене на детето за лятото.
Обслужване на лидери за четене на деца в контекста на междуведомствената централизация
Обслужването на надзорници за четене на деца е една от функциите на всяка детска библиотека.
Училищните библиотеки по правило обслужват учителите на своето училище, по -рядко - родителите. А в детските стаи обикновено се създават специални отдели на RDC.
В нашата библиотека няма такъв отдел. Всички работят с възрастни в нашата система.
Педагози, родители и други
Елена Анатолиевна
депутат. режисьор
ЦСДШБ на основната
дейности
В нашата библиотека обслужването на ръководители на детско четене (РДЦ) като отделна група читатели съвпадна с началото на междуведомствената централизация на библиотеките, обслужващи детското население на града. През 1975 г. той беше проведен като единствен по рода си експеримент от библиотечния персонал и отдела по образование.
Предвиждаше се да се обединят градската детска библиотека на Министерството на културата и училищните библиотеки на Министерството на образованието в една мрежа - с единен библиотечен фонд, щати и единен справочно -библиографски апарат. Експериментът беше положително оценен и през 1980 г. получихме статут на Централизирана система от детски и училищни библиотеки (CSDSLB). Тя включва централната градска детска библиотека (ЦГДЛ) и училищните библиотеки. По -късно се присъединяват такива клонове като библиотеката на градския отдел на образованието (1985), библиотеката на Двореца на децата и младежта (1996).
Естествено, поради промяната в организационната структура на библиотеката, контингентът от читатели значително се разшири: заедно с децата, възрастните станаха наши читатели - учители на училища, предучилищни институции, институции за допълнително образование, както и родители. Услугата им в нашата библиотека в една или друга степен се обработва от всеки отдел-абонамент за предучилищна възраст и ученици от 1-4 клас, абонамент за 5-9 клас, читалня, медиен център, информационен и библиографски отдел, организационно -методически отдел, педагогически отдел.информация, за която ще разкажем по -подробно, и всички клонове на ЦСДСШБ.
Считаме за много важно да си сътрудничим с ръководителите на детското четене. През годините се е развила ясна система на взаимодействие: въз основа на съвместно планиране се изготвят изказвания в учителските съвети, методическите сдружения, родителските срещи. Редовно се организират информационни и аналитични срещи на персонала на TSSDSHB и администрацията на училищата в града (Дни на директора, срещи на заместник -директори на училища).
Такива събития включват всички дивизиибиблиотеки. Тяхната цел е да откроят въпросите за организирането на библиотечни услуги за детското население на града и тези, които работят с деца, въпросите за развитието на информационната култура на потребителите, привличането на деца към четене, информационната подкрепа на образованието.
За учители информационно -библиографски отдел организира информационни педагогически съвети... Това е сравнително нова форма на работа. Тя започна през 2002 г. Оттогава представители на училищата всяка година кандидатстват в библиотеката за провеждане на информационни педагогически съвети. Целта на тези срещи може да се определи като обединяване на позициите на учители и библиотекари при решаване на проблемите за създаване на единно образователно пространство. Детската библиотека е необходима точка на пресичане на интересите на възрастни и деца. Как да говорим на съвременните деца за книги и четене? Какво и как четат нашите деца или защо не четат? Каква е информационната култура на съвременния човек? Какъв информационен и културен потенциал има детската библиотека, за да отговори на нуждите от четене на ученици, учители и родители? Тези и други въпроси могат да бъдат разгледани в хода на такива педагогически съвети.
За родителитеот 2003 г. са родителски срещи в библиотеката... Библиотекарите канят родителите да помислят за проблеми с четенето. Как можете да стимулирате и поддържате интереса на детето си към четенето? Четенето на глас е родителско задължение, необходимост или ... За каква книга за детето си мечтаете? Какво трябва да знаят родителите за детската библиотека? По време на срещата за родителите се организират екскурзии до всеки отдел на библиотеката и се организират специални книжни изложби.
Абонамент за предучилищна възраст и ученици от 1-4 клас обръща голямо внимание на работата с родители, защото колкото по -рано детето опознае библиотеката, толкова по -рано ще се запознае с книгата и четенето.
Затова абонаментът за младши ученици кани родители и баби и дядовци да посетят библиотеката с децата си. Тук те могат да избират книги и за съвместно четене, и за самостоятелно четене на деца... В допълнение, възраждане на традицията на семейно четене, абонамент за младши, заедно с медиен центърпровежда съботни уроци със семейства. Това е творческа литературна работилница за цялото семейство, наречена „Радостни четения“, която беше включена в цикъла на библиотечните програми за семейно четене.
Тези сесии използват форми на работа като силно четене с елементи на дискусия. След като прочетат и обсъдят художественото произведение с децата, децата и техните родители правят занаяти от различни материали по темата на урока. Всички с удоволствие посещават тези класове, защото те са насочени към комуникация между детето и родителите и към съвместно творчество. Освен това всяка детска книга е написана за образование. Четейки книги с дете, посещавайки класове, родителите се запознават с детската литература и методите на работа с книга.
Отметки за родители
Медиен център също така предоставя услуги не само за деца, но и за техните родители и учители. Фондът на този отдел съдържа некнижни материали: аудио касети, музикални компактдискове, грамофонни плочи, видеокасети, филмови ленти, прозрачни фолиа, електронни програми (CD-ROM), комплекти пощенски картички и репродукции.
Трябва да се отбележи, че медийният център работи с RDC на абонаментна основа, тоест читателите имат възможност да вземат за не-книги материали за известно време. За да насочва читателите към цялото разнообразие от документи, отделът поддържа справочен и библиографски апарат, който включва:
- азбучен каталог на аудиозаписи,
- систематичен каталог на аудиозаписи,
- картотека на заглавия на аудио записи,
- азбучен каталог на видео материали,
- систематичен каталог на видео материали,
- азбучен каталог на електронни медии,
- тематична картотека на електронни медии,
- електронна база данни с некнижни материали в системата Irbis.
Освен това в работата на отдела активно се използват разнообразни изложби, които помагат на възрастни читатели - учители и родители - да избират образователни или разработващи компютърни програми и игри за деца.
Специално внимание се отделя на придобиването на образователни и програми за развитие в медийния център. Като се вземе предвид възрастта на детето, се изготвят индивидуални планове за четене с подбор на редица съпътстващи материали на електронни носители. И в тази насока се извършва задълбочена индивидуална работа с онези семейства, които подготвят детето за училище, и с тези, където родителите активно му помагат в обучението. Формулярът „Четещи семейства“ се поддържа ежегодно. Това са семейства, които редовно посещават отдела и работят с библиотекаря, за да развиват децата си.
Интересна нова форма на работа с RDC извън стените на библиотеката под формата на колективен абонамент: пълно издаване. Осигурени са читатели под наем тематични комплекти,които включват книги, аудио, видео материали, илюстративни материали по определени теми. Искам да отбележа, че тази форма на работа е много ефективна и удобна както за читателите, така и за служителите на отдела.
На абонамент за ученици от 5-9 клас и в читалня Необходимото внимание се отделя и на обслужването на лидерите на детското четене. В допълнение към участието в събития за RDC, провеждани от цялата библиотека, тези отдели се занимават и с индивидуално информиране на учителите за литературата по предметите от училищната програма, като изпълняват тематични заявки на възрастни читатели.
Специален отдел
През 1993 г. фондът на библиотеката на градския отдел по образованието „се премества“ в Централната градска детска библиотека. По това време този фонд изисква оценка на неговия състав, редактиране и рационална организация. В библиотеката беше създаден сектор, а след това отдел педагогическа информация , която започна да предоставя информационна подкрепа на ръководителите на детско четене по специални въпроси. Основната форма на обслужване в отдела е читалнята.
Отдел „Педагогическа информация“ обслужва само възрастни читатели.
Основната задача на отдела е да формира системиинформационна услуга за водачи на детско четене, а именно:
- Създаване на условияза квалифицирано и ефективно обслужване на водещи за четене на деца.
- Максимум завършен предоставяне на информациявърху учебни и научно-методически материали за всички видове носители на информация.
- Информационна и документална подкрепаучебни програми за основно и допълнително образование, реализирани от различни образователни институции.
Катедрата по педагогическа информация предоставя на своите читатели за работа:
- фонд от научни и методически материали,
- фонд от периодични издания по педагогика и детска психология (около 140 заглавия),
- книги за теорията и практиката на образование, обучение, възпитание, детска психология,
- колекция от индустриална литература за подпомагане при преподаването на академични дисциплини,
- носни книги (аудио материали, електронни документи),
- достъп до интернет.
Отделът, в съответствие с възложените му задачи, изпълнява следните функции:
Организира библиотечни, информационни, библиографски и справочни услуги за следните групи читатели:
- училищни администратори, служители на образователния отдел;
- преподаватели по предмет;
- учители в училище, социални педагози, психолози, класни ръководители;
- служители на предучилищни институции;
- служители на институции за допълнително образование за деца (станция за млади техници, образователен и екологичен център, детска музикална школа, детска художествена школа, дворецът на децата и младежите, служители на детски клубове и сдружения);
- учители на други образователни институции (лицеи, колежи, техникуми и др.),
- други специалисти, свързани с образование, възпитание, организация на свободното време на децата;
- студенти;
- родители;
- библиотекари.
Осъществява подбора, натрупването и разпространението на информация за педагогиката и психологията.
Организира и популяризира, за да използва активно справочно -библиографския апарат на отдела:
- поддържа систематична картотека на статии по педагогика и психология в картони и електронни версии,
- поддържа каталог с книги по педагогика,
- създава фонд от попълнени справки.
Организира справочни и библиографски услуги за читателите:
- провежда групово и индивидуално информиране на абонатите за нова литература,
- съставя и популяризира информационни и библиографски списъци с литература по педагогика и психология,
- извършване на устна и писмена информация по искане на читателите,
- се занимава с подготовката и провеждането на устни литературни рецензии,
- участва в августовските и януарските срещи на учителите, в педагогическите съвети.
Предоставя консултативна помощ на библиотекарите на системата по въпросите на информационните и библиографските услуги за ръководителите на детско четене.
За да предоставя висококачествена информация и библиографски услуги на потребителите, отделът непрекъснато извършва аналитична работа.
Услуга на професионални педагози
Обслужването на преподаватели в катедрата се осъществява на различни етапи от професионалната им дейност: образователна (при придобиване на специалност), практическа, повишена квалификация, научна и самообразователна. Специалистите могат условно да бъдат разделени на следните групи.
1. Служители на административно -управленския апарат: директори, директори на училища, служители на образователния отдел. В повечето случаи исканията им са свързани със системата за управление на образователните институции, с документално подпомагане на образователния процес.
2. Учители-практици. Информационните нужди на потребителите на тази група са свързани с професионални дейности и се свеждат до следното:
първо, това е информационно -библиографско осигуряване на учебни програми, курсове, предмети, нови направления в педагогиката и психологията;
второ, получаване на пълна и актуална информация:
- за нови учебни и методически помагала, литература по темата, видеокурсове, компютърни образователни програми, както и за източниците на тяхното получаване,
- за нови периодични издания и материали, публикувани в тях.
3. Студенти на педагогически университети. Техните информационни нужди са свързани с образователни дейности.
Обслужване на читатели, които не са свързани с педагогиката професионално
Четете на деца от най -ранна възраст ...
Родителите също са включени в категорията водещи за четене на деца. Значението на тяхната педагогическа грамотност трудно може да бъде надценено. Отделението има всички необходими условия, за да помогне на родители, които имат интерес да подобрят своята педагогическа култура. Фондът на катедрата съдържа публикации по семейна педагогика, детска и семейна психология. Отделът се абонира за редица периодични издания, които публикуват материали за родители. Това са вестниците „Първи септември“, „Детска градина от всички страни“, „Здраве на децата“, списания „Предучилищно образование“, „Обруч“, „Образование на ученици“, „Училище по здравеопазване“, „Образование и обучение на деца с увреждания в развитието "и др. Цялата получена информация се разглежда внимателно от библиографа на отдела, коментира се и се вписва в електронен каталог и систематична картотека на статии по педагогика и психология в раздел" 74.9 - Семейно възпитание и образование ". Този раздел от картотеката е особено внимателно придружен от библиографа на отдела и съдържа много тематични подраздели, което улеснява родителите при намирането на информация.
Допълнителни безплатни услуги за всички категории възрастни читателиса: приемане на заявления по телефона, създаване на тематични колекции, съхраняването им през целия период на работа на потребителя по темата. Така се прилага и принципът на комфортна работа с информация. За съжаление, неговото изпълнение е ограничено от възможностите на помещенията. Въпреки това, желанието за създаване на комфортна информационна среда се въплъщава в организирането на актуална информация за нови придобивания чрез постоянни книжни изложби, чрез достъп до интернет, където уебсайтът на библиотеката редовно представя:
- информация за нови продукти,
- списък на периодичните издания, абонирани от библиотеката.
Какво търсят възрастните?
Представяне на родителите в библиотеката
Искам да отбележа, че наскоро, възпитателите използват услугите на отдела за педагогическа информация много активно, исканията им са станали по -сложни и разнообразни.
Като цяло исканията на учителите отразяват иновативни търсения в областта на образованието и възпитанието на децата, динамиката на професионалните ценности на учителите, процесите, протичащи в младежката среда. Повечето запитвания възникват в пресечната точка на различни дисциплини, което усложнява процеса на намиране на информация. В тази ситуация заявките, свързани с училищните дисциплини, като тематично планиране по предмет, сценарий за урок по конкретна тема и т.н., се оказват най -прости. Значителен набор от заявки отразява търсенето на личностно ориентирана педагогика. Например „Емоционално и личностно значение на ученето“, „Тестване на децата за лични качества“, „Лично ориентирана дидактика“, „Формиране на самопознание и самореализация като необходимо условие за развитието на личността“, „ Лична готовност на детето за училище. "
Днес приоритетното направление на информационните и образователни дейности е запазването на историята на родния край, на националната история като цяло, възпитаване на чувство за патриотизъм. Това създаде предпоставки за въвеждане на курсове като краезнание, краезнание в образователните институции. Има много запитвания по тези теми: „Регионален компонент в преподаването на предмети“, „Национално-регионален компонент в предучилищното образование“, „Патриотично възпитание на по-малките ученици“, „Подхранване на любовта към малка родина“, „Държавни символи на Русия ”... трансфер. Започва да се появява литература по тези теми, особено тази, свързана с теорията на въпроса. Но липсват материали за нашия регион. Затова едно от най -важните направления в работата на библиотеката е засиленото внимание към снабдяването на фонда на отдела с литература по местна история.
Анализирайки исканията на учителите, може да се отбележи голям интерес към проблема за здравето на децата: „Здравосъхраняващи технологии в образователния процес“, „Здравна култура на учениците“, „Индивидуален подход към учениците в уроците по физическо възпитание“, „Как за да избегнете претоварване, когато правите домашна работа? "
Проблемът със здравето на самите учители представлява голям интерес, поради което често се появяват такива искания като „Синдромът на емоционално изгаряне на учителя“, „Психологическото здраве на учителя“ и т.н.
Във връзка с въвеждането на специализирани курсове в училищната програма се отбелязва, че учителите често се обръщат към темата за професионалното ориентиране като цяло и в частност на специализираното обучение. Трябва да кажа, че има много литература по този проблем, тя е отразена много подробно в професионалните периодични издания. Но има голяма нужда от обобщаване на публикации, съдържащи теоретичните и методологическите основи на професионалното и личностното самоопределение на учениците от гимназията. Това са книгите на такива автори като Н.С.Пряжников, Е.А.Климов, Е.Ф.Зир и др.
По искане на учители можете да получите представа за психологическата подготовка на учителя. Днес типични искания са като „Въображението като фактор в поведението на учениците“, „Деца с отслабена нервна система“, „Отражение на учениците“, „Хиперактивни деца“, „Психология на конфликтите“.
Въпросите на иновативните методи на преподаване и възпитание, историята на образованието в Русия и педагогическите движения в чужбина са все още актуални.
Такъв широк спектър от запитвания поставя високи изисквания към квалификацията на библиотекар-библиограф. В тази връзка служителите на катедрата овладяват понятийния апарат на педагогиката и психологията и сродните науки, интердисциплинарните връзки, въпросите за правното подпомагане на образователната дейност.
Опитът от нашата работа показа, че най -ефективните форми на работа с учители са се превърнали в периодичното разпределение на информационни списъци на литература(по водещите теми на училищата, до педагогически съвети и срещи на методически сдружения на учители -предметници), провеждане на информационни прегледи, индивидуална информация.
Ако е необходимо, служителите на отдела оказват консултативна помощ на читателите. Разбира се, ние предоставяме този вид помощ на индивидуална основа, което изисква много време: обслужването на всеки отделен потребител е много трудоемък процес, въпреки цялото удобство при търсене на информация, предоставена в нашата библиотека. Един от основните принципи на обслужване е приоритетът на интересите на читателите и пълнотата на предоставянето на информация, което понякога изисква не само подбор, но и предварителна оценка на източниците. Библиотекарите са склонни да предоставят предимно основни документи по темата, като ги допълват с източници от по -личен характер.
Опитът на служителите на отдела с родителипоказаха, че се обръщат основно към библиотеката за педагогическа информация, когато имат някакви конкретни въпроси. Обикновено това се свързва с отглеждането на деца, помагането им в обучението, решаването на психологически проблеми и конфликти.
Най -популярните теми сред родителите са:
- Отглеждане на деца: "Близнаци: как да ги възпитаме?" и т.н ..
- Помощ при обучението на децата: „Как да подготвим дете за училище?“, „Как да помогнем на детето при подготовката на уроци?“
- Появата на конфликтни ситуации в семейството и училището: "Конфликти между деца", "Трябва ли децата да бъдат наказани?"
- Детска психология: „Дарено дете“, „Хиперактивно дете“, „Как да се справим със страховете на децата“, „Детето има стрес“ и други.
Работата по привличането на родители в детската библиотека напоследък стана по -интензивна, защото колкото и неоспорима да е ролята на детските библиотеки, учители, учители в детските градини при първоначалното запознаване на децата с четенето, първият и основен ръководител на детското четене е семейство. Родителите са тези, които четат на детето първите му книги, разглеждат снимки с него, преживяват с детето радостта му от признание и изненада, неговото щастие и скръб, свързани с приключенията и съдбите на първите му любими литературни герои. Родителите са тези, които избират и купуват детски книги, образувайки домашна библиотека, и по -късно съветват детето коя книга да прочете, да вземе назаем от детската библиотека. По този начин родителите имат най -голямо влияние върху формирането на читателския кръг, четящите вкусове и предпочитания на децата в ранните етапи на развитие на четенето.
Ако мама се запознае с детската библиотека преди раждането на бебето, тогава можете да сте сигурни, че нейният син или дъщеря определено ще станат наши читатели. За да привлечем нашите читатели към детската библиотека и тази категория, в библиотеката, заедно с придобиването на фонда с книги за ранното развитие на децата, се планира закупуване на книги за бъдещи майки.
Организираме и екскурзии за родители, за да могат те да се запознаят с отдела и неговите услуги, фонда, бюрото за помощ и тематични книжни изложби. Например, като „Възпитание без скръб“, „В семейството има по -млад ученик“, „Вашият неспокоен тийнейджър“, „Този сериозен предучилищник“. По приблизително същите теми създаваме и препоръчителни списъци с литература за родители, които разпространяваме по време на екскурзии. Освен това библиографите на отдела са подготвили справочен указател на литература за родители „Възпитание без скръб“. Трябва да се отбележи, че такива форми на работа се оказаха доста ефективни и удобни при общуване с родителите. В тези библиографски издания те намират литература, на страниците на която могат да се намерят отговори на техните въпроси, и се обръщат към нас, за да се запознаят с тази литература.
За по -нататъшното развитие на педагогическия информационен отдел и за информационна подкрепа на всички категории читатели предлагаме да направим следното:
- да се предоставят повече възможности за самостоятелна работа на потребителя с различни източници на информация, с картови и електронни каталози и картотеки, интернет;
- да наблюдават и прилагат в работата си нови услуги и възможности в областта на библиотечните, библиографските и информационните услуги,
- продължават да създават пълнотекстови бази данни по най-подходящите теми.
Поради факта, че училищните библиотеки са най -близки до педагогическите колективи и библиотекарите участват активно в организирането на взаимоотношения между учителските училища и Централната градска детска библиотека, наблюдавахме почти сто процентово участие на учителите в Централната детска библиотека. Учители в предучилищни институции и институции за допълнително образование за деца също са активни читатели на библиотеката. Общо 1682 детски ръководители на четене ползват услугите на ЦСДШБ (миналата година - 1396 души), което е 13,6% от общия брой читатели.
