Космически дейности в детската библиотека. Чебоксарските библиотеки бяха домакини на събития, посветени на Деня на космонавтиката. Емоционално издание "Изстрелване на ракета"

Градски библиотеки по случай Деня на космонавтиката и 50 -годишнината от първия пилотиран космически полет

Жителите на Земята винаги ще си спомнят с благодарност имената на хора, които първи отвориха пътя към непознатия свят на космоса. На 12 април целият свят отбеляза 50 -годишнината от полета на Юрий Гагарин в космоса. Това не е просто датата на знаково събитие, това не е просто пробив в науката и технологиите, направен от страна, претърпяла тежки загуби по време на Великата отечествена война. Това е истински празник. Празник, който обединява хора от цялата земя в едно единствено желание да знаят какво е извън нейните граници.

към 50 -годишнината от космическия полет на първия космонавт на Земята Ю.А. Гагарин, градските библиотеки на 12-14 април проведоха поредица от събития, посветени на тази значима дата.

До този ден тематични книжни изложби"Човек. Вселена. Космос ”(клон библиотека №6),„ Звезден път ”(клон библиотека №1 на името на М. Е. Салтиков-Щедрин),„ Удивителният свят на космоса ”(библиотека клон № 7),„ Човек. Земята. Космос "(клон библиотека номер 9)," В безграничното време на Вселената "(клон на детска библиотека номер 3)," Космически разстояния "," Космически мистерии "(детски библиотечен клон номер 1 на името на А. С. Пушкин)," Пътят към необятността на Вселената "(клон библиотека номер 2)," Руска космонавтика: вчера, днес, утре "(клон библиотека номер 4), пътуващи изложби" През трудности до звездите "(клон библиотека номер 5) и" Космически пътеки “(Детска библиотека-клон No2), която представи научна и образователна литература, материали за вестници и списания по тази тема. Близо до тях се проведоха разговори („Първият космонавт на Земята“ - в библиотеката -филиал No 9, „Към 50 -годишнината от полета на Юрий Гагарин“ - в библиотеката -клон No 5), прегледи на представените публикации („Между звездите и галактиките“ - в детската библиотека No 3, „Пътят към космоса“ - в библиотеката на филиал No 8).

Читатели от различни възрастови групи взеха активно участие в различни библиотечни „космически“ събития, където библиотекарите разказаха или им напомниха КАК БЕШЕ: докладваха информация за дизайнерите на космическите технологии и нейната история, разказаха за хронологията на космическите събития, за живота на великия човек - Юрий Гагарин - Първият космонавт на планетата, говори за началото на космическата ера и първата група астронавти, за космическите изследвания и т.н. Слайд презентациите, създадени в библиотеките, помогнаха тази информация да стане по -ярка, интересна и информативна.

Върхът на събитията, посветени на Деня на космонавтиката и 50 -годишнината от първия полет на човек с космос, падна в библиотеките на града на 12 април. Участници в космическото пътуване „Пътят към Вселената“ в библиотеката-филиал №1 на M.E. Салтиков-Щедрин стана деветокласници на училище №15, които направиха космическо пътуване " Пътят към Вселената". Цялата история на космическото изследване премина през историята на библиотекарите пред учениците. Децата научиха за това как са се опитали да сбъднат мечтата си да летят в Русия, за Указа на Иван Грозни, който забранява опитите да лети под страдание от екзекуция, за изобретяването на планери, дирижабли и самолети, за плана за завладяване на световни пространства на Константин Едуардович Циолковски, за кралицата и първите полети. По време на разговора участниците в събитието отговаряха на въпроси, фантазираха, разигравайки сцена на диалог на братята Жозеф и Етиен Монтголфие (изобретатели на балона), които мечтаят да залепят огромна хартиена топка, да я напълнят с дим и да я изстрелят в небето, „измислило“ техния самолет от импровизирани средства и направило „полет“ по него, запозна се със съдържанието на книжната изложба „Стар Трек“. По време на разговора за първия космонавт на планетата песента на Александра Пахмутова и Николай Добронравов прозвуча "Знаеш ли какъв тип беше той?"

Устен дневник " Първият във Вселената„В Централната градска библиотека на М. Горки е посветен на Ю. Гагарин, чийто цял живот е търсене, стремеж напред. Седмокласниците на селското училище „Солидарност“ се запознаха с материалите на изложбата „Стар Трек“, научиха много за живота и делото на първия космонавт. За тяхното детство, семейни и ученически години им беше разказано на първата страница на списанието „Дотук - всичко земно“. Страницата „Всичко започва с мечта“ е история за юношеството на Юрий Гагарин. Тук учениците научиха за неговите книжни предпочитания, любими автори и литературни герои. Страницата "Курс към космоса" беше посветена на младежта на бъдещия космонавт, живота му преди полета. Прозвучаха стихотворения за космоса и астронавтите. Лайтмотивът на събитието, подобно на този на филиалната библиотека No1, беше зададен от песента на А. Пахмутова към стихотворенията на Н. Добронравов „Знаеш какъв тип беше ...“. Събитието завърши с теста „Синът на Земята“.

Повече от 50 млади читатели на филиалната библиотека No2 взеха участие в информационния ден " Човек. Вселена. Космос". През деня за децата се проведе преглед „Звездно небе“ на изложбата-оглед „Пътят към просторите на Вселената“. Час информация „Те бяха първите“ за учениците от началното училище беше посветен на мечтата за изкачване в космоса, първите стъпки в космоса. Благодарение на електронната презентация, създадена от библиотекаря на детския абонамент Н.В. Дерюгина, младите читатели не само научиха какво е космонавтика, но и се срещнаха с основателя на космическата ера К.Е. Циолковски, дизайнер С.П. Королев, те научиха много за изкуствените спътници на Земята, полета на Юрий Гагарин, първата група космонавти. На всеки участник в събитието бе представена бележка „Пространството е завладяно от смелите“.

За деца от гимназиална възраст (7-8 клас. МУСОШ №17) за този ден те подготвиха образователна игра-викторина „ Завинаги първо„Изпълнено на фона на песента на А. Пахмутова и Н. Добронравов„ Четиринадесет минути преди старта “. След информацията за началото на космическите изследвания, първия полет и първия космонавт, запознаването с наблюденията на Юрий Гагарин по време на полета, момчетата се запознаха по -добре какъв човек е той, разбраха какво важно събитие в историята на нашата страна стана неговият полет. И тогава два отбора („Восток“ и „Союз“) се състезаваха в решителност, находчивост в обиколките „Космическа азбука“, „Познай!“, Играта „Подходящ ли си за астронавти?“ Своите познания за космоса, първия си полет, те попълниха от книжката, публикувана в библиотеката „Звезда, наречена Гагарин“.

Учениците от 2-ри клас на гимназия №11 научиха много, за които библиотекарите на библиотеката-филиал №9 проведоха разговор-презентация „ Първият астронавт на Земята". Слайдшоуто беше придружено от разказ за интересни и малко известни факти от живота на първия космонавт: за детството, семейството и как той стана астронавт.

Слайд презентацията беше придружена от образователен час „ Този ден е 12 април»Във филиалната библиотека №6. Децата (5 клас. Лицей №24) видяха със собствените си очи как се променят представите на хората за Вселената от древността до наши дни, как изглеждаше първият спътник на Земята, известните Белка и Стрелка и т.н. ": Отговор въпроси от викторина, решава гатанки за космоса, слушаше интересни факти „Знаеш ли, че ...“, участва в експресни анкети „Ако срещнеш извънземен“, „Как си представяш своята планета?“ В заключение споделихме разбирането си за думите на Гагарин „Ние сме деца на Земята“.

Независимо от възрастта на нашите читатели, много събития съдържаха елементи на играта или бяха базирани на играта. И, разбира се, всички те имаха семантично и информационно натоварване. Познавателна игра " Човекът открива Вселената”Се проведе с шестокласниците на училище №12 в библиотеката-филиал №10.

Информационен на 13 април пространство KVN, която беше придружена от слайд презентация, се проведе с млади читатели в клоновата библиотека №7. След като изслуша съобщението за Ю.А. Гагарин, подготвен от един от участниците, два отбора от петокласници нарисуваха скоростна ракета, играха космическо бинго, решаваха кръстословици, отговаряха на въпроси от викторина и се досещаха за кого е написано стихотворението. На учениците предварително бяха дадени домашни (тестово проучване), чиято правилност беше проверена по време на събитието.

В рамките на клубовете, работещи в библиотеките, се проведоха и събития, посветени на Деня на космонавтиката и 50 -годишнината от първия полет в космоса. Космическа игра " Тайните на звездното небе„Проведено с членове на клуб„ Ерудит “в клоновата библиотека №9. Игрална програма " Най -красивата от всички планети„Подготвено за членовете на историко -литературния клуб„ Наследство ”в детската библиотека №3. Студентите от първа година на EPET си спомниха как започна космическата ера, говореха за К.Е. Циолковски, С.П. Королев, Ю.А. Гагарин, отговори на въпросите на теста.

В празничните събития се включиха и осмокласниците на Помощното поправително училище-интернат. За тях във филиалната библиотека No10 информационен часна настоящата изложба "През тръните към звездите"

В детската библиотека №1 на КАТО. Пушкин, заедно с МУ СЗН „Комплексен център за социални услуги за населението“ в Йелец, се проведе редовно заседание на клуб „Тийнейджър“, посветено на знаменателната дата на руската космонавтика. И до днес в библиотеката беше организирана книжна изложба „Космически разстояния“. Програмата на клубната среща: разговор-дебат „Денят на космонавтиката е радост и гордост“, викторина „Синове на синята планета“ и обобщаване на резултатите от конкурса за рисунка „Космос“.

За малките читатели в начална и средно училищна възраст се проведе викторина на изложбите в библиотеката „ В безкрайното време на Вселената"И урок по история" Космонавт №1 - Юрий Гагарин».

Информационен час " Те бяха първите„За десетокласниците на училище„ Развитие “беше организирано в библиотека-филиал №4. Гимназистите се запознаха с първия корпус на космонавтите. Колегите говориха и за семейната история на Г.Н. Шеламова, чийто баща участва в операцията по търсене на космонавти през март 1965 г. В допълнение, на книжната изложба на библиотеката „Руска космонавтика: вчера, днес, утре“, част от експозицията („Спасих космонавтите ...“) е посветена на това събитие.

Началото на космическата ера отвори очите на хората за Вселената. Първият пилотиран полет в космоса, който Юрий Гагарин осъществи на 12 април 1961 г., се превърна в историческо събитие, което отвори космоса за изследвания в полза на цялото човечество. Съгласно решението на Общото събрание на ООН, 12 април вече ще се отбелязва ежегодно на международно равнище.

Всяка година, на 12 април, целият свят отбелязва Деня на космонавтиката. Това е истински празник, който обединява хора от цяла Земя в едно единствено желание да знаят какво е извън нейните граници. Освен това на 12 април 2015 г. се навършват 54 години от полета в космоса на първия космонавт на Земята Юрий Гагарин. В библиотеките на града се провеждат събития, посветени на този празник.

И така, персоналът на Централната градска библиотека на името В. Маяковски проведе образователен час „Звездни деца на земята“ за ученици от 6 клас на МБОУ „Средно училище No 39“, посветен на Юрий Гагарин. Момчетата научиха, че в детството Юра беше обикновено дете, мечтаеше да стане пилот. Но първата професия, която бъдещият космонавт избра за себе си, беше професията на металург. Юрий Гагарин учи в летателния клуб в Саратов, завършва с отличие авиационното училище в Оренбург, след това служи в Арктика, учи летене. Той беше най -добрият в следването си, честен и достоен, много смел. Неговата увереност и оптимизъм, желание да завладее космоса преодоля всички препятствия. Първият пилотиран полет в космоса продължи само 108 минути, но беше най -трудният и опасен и беше доказано, че човек може да живее и работи в космоса. Малко повече от час след този полет Юрий Гагарин стана най -известният човек на Земята. Освен това момчетата разбраха, че Чувашия е родното място на трима космонавти: Андриян Николаев, космонавт № 3, Николай Бударин и Муса Манаров, които прославиха чувашите с полетите си.

В библиотеката - детски информационен център. В. Сухомлински беше домакин на състезателна игра „Това мистериозно пространство“. Събитието започна с разговор, посветен на космонавтиката и първия космонавт на Земята - Юрий Гагарин. След това участниците в срещата с помощта на импровизирани обекти направиха приблизителен модел на Вселената, обсъдиха теории за време-пространство. В края на събитието библиотекарите разбраха, че няма хора, които искат да летят до Марс за цял живот: момчетата решиха, че няма нищо по -скъпо и по -хубаво от нашата Земя.

В библиотеката на Н. Чернишевски се проведе тематичен час „За да станеш астронавт, трябва да знаеш много“ за учениците от МБДОУ „Детска градина No 36“. Участниците в това събитие бяха децата от подготвителната група „Пеперуди“ и „Седем цветя“, които тръгнаха на образователно пътешествие-игра. Децата се запознаха с историята на развитието на космонавтиката, разшириха познанията си за Вселената, космическите тела и явления, гледаха електронна презентация за А.Г. Николаев. Във втория блок децата отгатваха загадки и отговаряха на въпроси от викторина, а също взеха активно участие в състезанието „Искам да бъда астронавт“.

А в библиотеката на селището Восточен имаше празник „Ако не се разболеете, можете да полетите в космоса“. По време на познавателния час младите читатели научиха, че първите тествани космонавти са животни - кучета, а след това Юрий Гагарин полетя в космоса. Космонавт No 2 Г. Титов, А.Г. Николаев, П.Р. Попович, В.Ф. Биковски, В.В. Терешкова ... Когато библиотекарят попита какво е необходимо, за да станеш астронавт, момчетата отговориха, че трябва да учиш добре, да четеш много и да бъдеш физически здрав. Децата се запознаха с невероятната, рядка и опасна професия на астронавт. Професията на космонавта е специална, тя поставя много високи изисквания към човек. Астронавтът, на първо място, трябва да има отлично здраве. Той трябва да работи в необичайни условия: по време на излитане на орбита и връщане на Земята, той е подложен на значителни претоварвания. Така десетократно претоварване означава, че астронавт, например, със собствено тегло 80 кг, усеща теглото си равно на 800 кг. И в орбита той се озовава в условия на безтегловност, напълно необичайно за човек, който е роден и живее в условия на земната гравитация. За да сте здрави, трябва да се занимавате със спорт, така че след образователен час момчетата се забавляваха да играят игри на открито с топка на улицата близо до библиотеката.

ДЕН НА КОСМОНАВТИКАТА
сценарий на празника-състезание

Цел: развитие на познанията на децата за космоса, известни астронавти и откриватели на космоса.

Задачи:

 да се запознае с историята на създаването на ракетни технологии,

 развиват у децата любопитство, мислене, реч, памет, внимание,

 насърчаване на дисциплината, любопитството, гордостта в родината си,

 преподават дейност, колективизъм.

Оборудване:
презентация, лаптоп, проектор

2 вестника,
- карти със задачи,

Състезанието е проектирано по игрив начин: екипажите на космонавтите се състезават, напредъкът на състезанието се показва на цветно декорирания щанд „Полет в космоса“; последният маршрут е Марс, Венера или Луната. Създава се игрален орган - щабът на космонавтите; всички въпроси, свързани с хода на играта, се решават в централата.

Възможни роли:
командири на космически екипажи,
космонавт номер 1 и др.

ПРОЦЕС НА УРОКА.

I. Организация на класа.

II. Изложение на темата и целта на урока.

Учител: Момчета, знаете, че на 12 април цялата ни страна празнува Деня на космонавтиката. Днес ще говорим за това как хората започнаха да изследват космоса и защо празнуваме Деня на космонавтиката на 12 април.
От древни времена мистериозният свят на планетите и звездите привлича вниманието на хората, привлича ги със своята мистерия и красота. По -рано, много отдавна, когато хората едва започваха да разпознават Земята, те си я представяха като обърната купа, която лежи върху три гигантски слона, важно стоящи върху черупката на огромна костенурка. Тази прекрасна костенурка плува в морския океан и целият свят е покрит с кристален купол на небето с много искрящи звезди. Тайнственият блясък на звездите и бездънната дълбочина на небето винаги са привличали хората. Те се опитват да завладеят небето от дълго време.

Знаете ли легендата за Дедал и сина му Икар? Икар и баща му живееха на остров, който принадлежеше на много жесток цар, беше невъзможно да избяга от него нито по суша, нито по море, единственият начин за спасение беше небето. Но как?
Дедал измисли много интересно и удобно устройство - крила. Той събира перата на птиците и ги държи заедно с восък. Баща и син прикрепиха крилата си към гърба си и излетяха в небето. Преди полета Дедал предупреди сина си, че не трябва да лети високо в небето, тъй като слънцето ще разтопи восъка, който държи крилата. Перата ще се разлетят и той ще умре. Но Икар беше толкова хипнотизиран от гледката, че забрави инструкциите на баща си и полетя твърде високо. Слънцето разтопи восъка, перата се разпръснаха и Икар падна от голяма височина в морето. Такава е тъжната история.

Оттогава са изминали няколко хиляди години, много поколения мили и интелигентни хора са израснали на нашата Земя. Те построиха кораби и след като обиколиха света, научиха, че Земята е топка. А астрономите са доказали, че Земята лети в космоса, въртейки се около Слънцето, правейки по един оборот около оста си годишно.

Следващата стъпка беше да се направи балон с кош за пътници. В кошницата беше поставен мангал с горещи въглища. Топката постоянно се пълнеше с горещ дим. Но такава топка полетя кратко и ниско. Те започнаха да пълнят топката с газ, тя можеше да лети дълго време, но беше голяма и неудобна. Той летеше в посоката, в която духаше вятърът. След това е създаден дирижабъл, а след това и самолетът. И те започнаха да летят във въздушната обвивка на Земята. Но хората не спряха дотук, те бяха привлечени от космоса.

И ето 5 1 преди година обичайният пролетен ден на 12 април 1961 г. беше предопределен да остане завинаги в историята на човечеството. На този ден от космодрома Байконур беше изстрелян космически кораб - спътник "Восток" с първия космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Астронавт - нямаше такава дума сред много, много хиляди думи. Пилотът Юрий Алексеевич Гагарин го донесе на Земята от небето.)

ЮРИ ГАГАРИН

Веднъж попитах баща си:

„Кой е Юрий Гагарин?

Вероятно е много важен,

И не знам много за него ... "

Тогава татко ми отговори:

„Радвам се, че ме попита за това,

Той е смел и смел пилот,

Прослави страната на целия свят.

Гагарин е първият в света,

Който веднъж е летял в космоса.

За момчетата на нашата планета

Той ми даде мечтата да стана астронавт. "

Сега се гордея, че знам

Кой беше Юрий Гагарин

Попитайте ме, аз ще ви отговоря с гордост:

Той е първият астронавт, достигнал звездите!

Читател: Живеем на нашата планета
В такава прекрасна епоха!
И първият от първите в ракетата
Нашият руски човек лети!
Не за целите на военното разузнаване,
На кораб с куршуми
Той летеше сам във Вселената,
За да се върнете отново на земята!
(Сергей Михалков)

Учител: Момчета, слушахте добре и сега ще свирим малко. За да направите това, трябва да се разделите на два отбора.

Дадени са имена на отбори („R а приятелю "," К О купчина " ) Словникова работа

Учител: Момчета, бихте ли искали да посетите космоса? Защо?(момчета отговори) Днес нашият отряд от млади космонавти тръгва на пътешествие. Ще летим през нашата Слънчева система.

Нека да разгледаме картата за пътуване. Трябва да започнем от Земята. Посетете Слънцето, посетете Меркурий, Венера. Прелетете над Земята и вижте Луната. След това ще кацнем на Марс, ще видим луните му Деймос и Фобос. Следва пръстенът на астероидите, или той се нарича още Астероиден пояс. Това ще бъде последната точка от нашето пътуване. След това ще се върнем на Земята. Нашият отряд от млади космонавти се състои от ... екипажи, всеки от тях има свой командир. Астронавти! Бъдете много внимателни по време на полета! Слушайте командите на вашите командири!

(Музиката се свири от ансамбъл „Земляни“. Всички деца правят физически упражнения по команда на учителя.)

Учителят: Но за да летим, имаме нужда от космически кораб.

Конкурс 1. Отваря се рисунка на ракета върху плакат. Второто копие на чертежа се нарязва на части. Екипите на екипажа са поканени да съберат кораба (по проба ). Показан е чертеж с изображение на ракета. Екипите имат пликове, в които същите ракети, само отворени.
Задача: съберете рисунките възможно най -бързо.
Учител: Браво! Изпълнихте тази задача!

Корабът е готов за полет, но екипажът не е. Момчета, какво носят астронавтите?

Деца: В скафандри.

Учител: Точно така. Къде са ти скафандрите?

Конкурс 2.
Начертайте скафандър от геометрични фигури.

(Децата рисуват на дъската. Журито оценява.)

Учителят: Момчета, знаете ли колко планети има в Слънчевата система?

Конкурс 3.
Назовете планетите, които обикалят около Слънцето със Земята.
(Отборите се назначават на свой ред. Отборите получават точка за всяка планета.)

Конкурс 4
И как са разположени планетите на Слънчевата система? Нашите астронавти ще го покажат.

Те трябва да подредят планетите в ред и да прочетат мотото им.

(Екипите получават листове с имената на планетите. На гърба на всеки лист има дума от мотото)

Всеки космически маршрут е отворен за тези, които обичат работата.

Само най -силният може да вземе звезден кораб със себе си на полет.

Учителят: И сега ще бъдем транспортирани до центъра на Слънчевата система. Слънчевата система е семейство, в което живее нашата планета Земя. В центъра му е нагрята топка газ - това е Слънцето. Повърхностна температура + 6000 ° С. Още в древни времена хората са разбирали, че без слънцето няма да има живот на Земята. Земята получава само малка част от лъчистата топлина от слънцето. Но това е достатъчно за целия живот на Земята.

9 планети, хиляди астероиди и комети се въртят около Слънцето.
И ние вече летим над планетата Меркурий. Астронавти, погледнете внимателно през прозорците! О, колко невидими животни има тук!

Състезание 5.
Пристигайки на Меркурий, астронавтите се озовават в космическата зоологическа градина. Всеки екипаж получава задача: да нарисува едно животно и да разкаже как се храни, как се нарича и къде живее.

(Децата получават листове и моливи или фломастери. Нарисувайте животни и говорете за тях.

Например: Нашето животно се нарича Того-Тут. Живее на остров Диви хипопотами и се храни с лилави домати. Ето неговия портрет (показана снимка).

Журито ще оценява рисунките и историите.)

Учител: Браво! Имате интересни рисунки. Летим по -нататък, летим нагоре към Венера.

Състезание 6. / С фенове /

Решете кръстословицата.

1. Самолетът, на който се е движила Баба Яга.
2. Вижда се само през нощта.
3. Най -голямата планета.
4. Най -близката звезда, видима през деня.
5. Името на кучето, което първо излезе в космоса.
6. На кой космически кораб Юрий Гагарин посети космоса за първи път?
7. Сателит на Земята.
8. Самолетът на извънземни.

Ние ясно виждаме какво се случва на нашата планета. Ние летим над Русия. Страната ни е много голяма, тя се простира от Балтийско море на запад до Чукотка и Беринговия проток на изток. И тук е луната. Луната е спътник на Земята. Това също е планета, но много малка. Тя не може да се движи самостоятелно и така или иначе е „обвързана“ със Земята.

Учителят: И ние вече летим над Марс. Какво е другото име на тази планета? (Червено)

Древните римляни наричали доста кръвожаден бог на войната. Всъщност червеникавият цвят на планетата се свързва с кръвта, която хората проливат в многобройните си военни кампании. Освен това, подобно на митологичния бог, планетата има 2 спътника, които го придружават в битки - и - Страх и Терор.

Човек трябваше да притежава не само голяма смелост, сила, но и сръчност, за да се бори с тези митологични чудовища.

Конкурс 7.
Задачата „Кой е по -бърз и пъргав“.
Поканен е по един член от всеки екип. Трябва да хванете ъгъла на вестника с една ръка. При сигнала се опитайте да съберете целия лист в юмрук. Не можете да коригирате листа с другата ръка. Този, който завърши пръв, ще спечели.

Състезание 8.
„Пръстен от астероиди“.
Нека да практикуваме правилно докинг на кораба. Първият, който бяга, е командирът на екипажа, тича около условната планета, връща се за следващия играч, хваща го за ръката и заедно тичат по планетата, връщат се за третия и т.н.

Учителят: Време е да се върнете на Земята! И по пътя - още едно състезание.

Конкурс 9.
Съставете възможно най -много думи от буквите на думата КОСМОНАВТИКА.

Учител: докато астронавтите работят, ще се опитаме да отговорим на въпросите на викторината.

Викторина.

1. Кой е изобретил ракетата, с която е било възможно да се изкачи в космоса?
(К. Е. Циолковски, С. П. Королев)

3. Какви животни са били в космоса?
(кучета Белка и Стрелка, Лайка, Чернушка, Звездочка, бели мишки и плъхове)

5. Как се казва космодрумът, от който руските ракети се издигат в космоса? Къде се намира той?
("Байконур", Казахстан)

6. Как се казваше корабът, на който Юрий Гагарин се изкачи в космоса?
(Кораб "Восток")

7. Как се казваха корабите, на които беше извършен първият съветско-американски полет?
(„Съюз“ и „Аполон“)

8. Назовете първата руска жена космонавт.
(Валентина Терешкова)

9. Кой пръв излезе в космоса?
(Алексей Леонов)

10. Коя е най -голямата планета в Слънчевата система?
(Юпитер)

Браво, момчета, слушахме добре, свирихме! Докато журито обобщава резултатите, кажете ми кой от вас мечтае да стане астронавт.

КОСМИЧЕСКИ ЧАСТИ

Думите

Сега ще чуете

Изобщо не комично

Момчетата и аз ще пеем

Космически мръсотия.

Аз, като всички наши момчета,

Искам да стана астронавт

Ще порасна и със сигурност

Ще отлетя към далечните звезди.

Първият астронавт

Стана Гагарин Юра.

За да стане толкова силен

Имам нужда от физическо възпитание.

Всички деца знаят от детството:

Юра не е обикновен човек.

Той каза: "Да вървим!"

Той смело ни махна с ръка.

И се издигна право нагоре

Огромна ракета

Оставяйки след себе си

Пътеката е като комета.

Вчера Танка преживя

Полет с нулева гравитация

Когато момчетата бутнаха

Тя от хълм в снежна преспа.

Оборудвам ракета

Отиване на Луната.

Може би в далечно пространство

Ще си намеря нови приятели.

Учител: Как трябва да се подготвите за космически полети на дълги разстояния?

Елена Пономаренко
ИСКАМ ДА БЪДЕ КОСМОНАВТ

Татко седи на масата (ролята играе момче). Наблизо има втори стол.

ВОДЕЩ: Всяко момче мечтае, разбира се,
Че някой ден той ще отлети в космоса.
И момчето Серьожа не беше изключение,
Реших да стана астронавт как да порасна.

Момче Серьожа излиза в средата на залата.

СЕРЕЖА: Астронавтите имаха късмет,
Летете в космоса всеки ден
Те броят звездите, ходят по Луната ...
Колкото искам.
Искам да стана астронавт,
Така че пораствам и летя в космоса!

ВОДЕЩ: Но първо трябва да разберете
Какво ви трябва, за да станете астронавт.

Серьожа се приближава към татко.

СЕРЕЖА: Ще попитам баща си. Татко, кажи ми
Какво е необходимо, за да станеш астронавт?

PAPA: Космонавтите имат свой специален режим.
Зареждайте всеки ден и те си лягат навреме.
Той е много важен за здравето
Това е специален режим, който трябва да се спазва.
Бягане, лицеви опори, клекове,
Студена наливна вода.
Поне започнете с това.

СЕРЕЖА: Ами това е дреболия.
Все пак съм готов да правя упражненията.
И лягайте до часовника.
Мога да направя всичко това сам.

ПАПА: Е, синко, след като си готов,
Нека започнем днес.

МОДЕРАТОР: По цял ден той работи с татко,
И кляках и правех лицеви опори,
Избърсах се със студена вода,
И дори вдигна щангата.
Той скочи, тича и галопира.
И вечерта беше ужасно уморен.

Татко и Серьожа изобразяват в упражнение с пантомима, бягане, триене с вода и т.н.
При последните думи на водещия Серьожа седна уморено на стол.

ПАПА: Какво си, сине, толкова мрачен?
Променили ли сте решението си да станете астронавт?

СЕРЕЖА: Сега разбирам - това не е лесна работа
Пространство за полет.
Не съм променил решението си да стана астронавт,
Но още не съм готов
Към такива космически натоварвания.
Да бъдеш астронавт не е лесно!
Разбира се, няма да се обезсърча,
Ще развия сила в себе си,
Упражнение сутрин
И лягайте навреме.

ВОДЕЩ: Всички момчета мечтаят за космос,
Те четат книги за космоса.
Звездите учат в небето,
Те мечтаят да станат астронавти.

Сега журито ще ни обяви победителя
(Журито обобщава резултатите, награждава отборите.)

Учителят: Искам да цитирам думите на великия космонавт Гагарин: „След като обиколих Земята със сателитен кораб, видях колко красива е нашата планета. Хора, ние ще запазим и увеличим тази красота, а не ще я унищожим. " Нека изпълним заповедта на първия космонавт! Довиждане!

събитие, посветено на Деня на космонавтиката

Подготвили: Петрова Татяна Викторовна, Токужина Динагул Уразбаевна, Жалекешева Кулпан Жумагазиевна. МСИ „Костанайски поправителен интернат No2 за сираци и деца, останали без родителски грижи“ на отдел „Образование“ на акимата на Костанайска област (април 2013 г.)

Цел:

• Разширете концепцията за пространство като безкрайно пространство, свят, обитаван от звезди и планети и други космически обекти;
• да се подчертае уникалността на планетата Земя, отговорността на хората за нейното бъдеще;
• създават атмосфера на сътрудничество и търсене, допринасяйки за развитието на познавателните способности и формирането на лични отношения с околната среда;
• да се формира способността да се мисли логично, да се правят изводи, като се разчита на придобитите знания и опит;
• продължават да формират способността на децата да изразяват мислите си по смислен, компетентен, съгласуван и последователен начин, да активират речника на децата;
• за възпитаване на морални чувства и нагласи у децата: приятелско отношение, готовност за помощ.

Предварителна работа.

Запознаване с известни космонавти: Юрий Гагарин, Токтар Аубакиров, Талгат Мусабаев. Четене на книги за космоса, гледане на карикатури на космическата тема: „Мистерията на третата планета“ и др. Запознаване със Слънчевата система, планетите на Слънчевата система. Разглеждане на картата на звездното небе, съзвездия; разглеждане на снимки на космически кораби, космическо оборудване, космическо облекло, храна за астронавти. Учене на поезия с родители на космически теми; изложба на рисунки; състезание на занаятите "Моят звезден кораб"; строителни игри: „Космическа станция“, „Луноход“, „Космодром“; създаване на атрибути за ролеви игри; сюжет - ролеви игри: „Ракетата лети към Луната“, „Бъдещи астронавти“.

Ходът на урока.

- Добър ден, скъпи приятели, гости на космическото ни пътуване! Поздравяват ви командирите на кораба: - Дина, Татяна!

Вие вече знаете много за космоса. Говорихме много с вас по тази тема, четяхме книги, разглеждахме илюстрации, рисувахме, правехме.

А сега да видим с вас слайдшоу "Полет в космоса".

— От незапомнени времена хората се стремят към пространство. Тази мечта е отразена в приказки, легенди, фантастични произведения. В приказките хората се издигаха във въздуха на самолетен килим, в хаванче и летяха на метла. (Показване на снимки)

И накрая мечтата се сбъдна. Учени и дизайнери създадоха първия космически кораб "Восток". (Слайд) Преди човек да полети в космоса, там бяха животни.

Кучето Лайка беше първото, което излезе в космоса. По това време хората все още знаеха много малко за космоса, а космическите кораби все още не знаеха как да се върнат от орбита. Следователно Лайка остана завинаги в космоса. (Слайд) Три години след неуспешния полет на кучето Лайка, две кучета Белка и Стрелка вече са изпратени в космоса.

Те прекараха само един ден в космоса и успешно кацнаха на Земята. (Слайд) Маймуна е първата в Америка, която лети в космоса с ракета. След успешен полет на животни в космоса, пътят за човека към звездите се отвори. Осем месеца по -късно на същия космически кораб, на който летяха кучетата Белка и Стрелка, в космоса излезе човек.

12 април 1961 г. в 6:07 ч. ракетата -носител "Восток" беше изстреляна от космодрома Байконур. За пръв път в света космически кораб с човек на борда избухна в необятността на Вселената.

Момчета, кой от вас ще каже как се казваше първият човек, който отвори пътя към космоса?

Името му беше Юрий Алексеевич Гагарин. (Пързалка)

Хората пътуват много по света. Те се движат във влакове, на параходи, на самолети, но нито един човек преди Юрий Гагарин да се втурне към звездите с ракетен кораб.

Аубакиров и Мусабаев се наричат ​​казахски космонавти. Да, наистина през есента на 1991 г. Токтар Аубакиров летеше по т. Нар. Казахстанска програма. Талгат Мусабаев беше неговият резерв.

СтихотворениеКазановски Юра, Шмелев Андрей ще ни разкажат за мечтата си да посетят космоса.

Ще ти кажа една тайна:

Създадохме ракета

От кутии, столове, завеси,

Качен под масата в тълпа,

Взехме сок и сандвичи

Ами ако трябва да летите ... години?

Запалиха двигателя и ... rr-times ...

Летяхме до Марс.

Летяхме много дълго

Дни ... дори не знам колко!

Ние летим с ракета над Земята:

Моят приятел, аз и моето куче.

Те отидоха в космоса заедно -

Астронавтите също се нуждаят

Спазвайте хигиената там,

И завъртете антената.

Марширахме един час ...

Яли сандвичи наведнъж

И после обратно вкъщи

Отлетя за почивка ...

След полета ни ...

Нежелание за излизане.

Къщата е пълна с хаос,

Мама влиза: „Това е, с-а-ак!

Може би извънземни

Пристигнахте ли с вас?

Замърси съдовете

Напълнихте ли ме навсякъде?

Хайде, астронавти бързо

Премахнете всичко, така че да е чисто! "...

Ще ти кажа една тайна:

В космоса ... няма ред.

Утре ще построим кораб

Да плаваш по света по море ...

И днес ще отидем с вас на космическо пътешествие! Какво можете да използвате, за да отидете в космоса? (отговори на децата)

Конкурс 1. „Изграждане на ракета“ (забавна музика).

Водещият кани две двойки. Едно дете се изправя изправено и вдига ръце нагоре, с длани заедно - това е ракета. Другият трябва, възможно най -бързо, да ги увие с хартиена кърпа, дадена от домакина. Резултатът е истинска ракета и не можете да увиете лицето си, тъй като те са "астронавти". Двойката, която изпълни задачата по -бързо, печели.

Така че, ракетите са готови, трябва да се запасите с храна и напитки.

Педагог:

Ще отнеме много енергия за работа в космическа орбита. И за това трябва да се храните правилно. Но храненето с нулева гравитация не е лесна задача. За да осигурите на астронавтите максимален комфорт, цялата храна за тях е опакована в епруветки - отвивате капака и ето, борш или картофено пюре за обяд, а за десерт ябълково сладко чака астронавта в малка красива тръба. Тъй като все още се подготвяме за бъдещ полет в космоса, ще имаме фалшиви тръби с космическа храна, „тренировъчни“. Вие, разбира се, знаете, че е много трудно да се яде в космоса поради безтегловността. Затова астронавтите трябва да ядат специална храна от епруветки и специални буркани. Но те наистина искат пресни плодове! Нека се опитаме да ги изядем при нулева гравитация.

Конкурс 2. „Закуска на астронавта“ (музика)

Двама държат въже, на което четири ябълки са окачени на конци. Водещият кани четирима участници да ядат възможно най -бързо, без да го докосват със скрити зад гърба си ръце.

Когато се подготвяте за изпълнение на различни задачи в космическата орбита, за да се чувствате комфортно в състояние на нулева гравитация, трябва да практикувате добре. За да направи това, всеки играч при условия, "възможно най -близки" до полета, ще се опита да събере колкото се може повече разпръснати части от една от слънчевите батерии на космическия кораб.

Група момчета ще изпълни песента: "Star Song"

Космодрумите гърмят като далечни гръмотевични бури.

Астронавтите гледат синята топка.

И някъде греят високи звезди (2x)

Това ще бъде отворено за теб и мен

Те плуват някъде по свои начини

Сега те дори не познават себе си

Каквото са кръстени, те са имена.

И много вероятно твоя и моят.

Нищо не смущава необятността на родината,

Земята заспа и градът замълча.

И може би главният дизайнер завърши

Чертеж на вашите и моите звездни кораби.

Конкуренция 3. Обърната надолу

Преди да започнете това упражнение, три стола се сглобяват за всеки отбор. Членовете на екипа последователно лягат върху тях, така че главите им да висят от последния стол. Затваряйки очи със завързани очи, участниците събират конструктора в кутия, разпръснати по пода в рамките на достъпа, в рамките на определен период от време. Победа се присъжда на отбора, чиито играчи не оставят след себе си "космически отломки". Двама възрастни наблюдават това упражнение за безопасност.

Педагог:Преди да изстрелят ракета в космоса, учените изчисляват траекторията на нейния полет. Възможно ли е да накарате балон да се движи по предварително определена траектория? Какво мислите, момчета? Нека го проверим на практика.

Преди щафетата играчите на всеки отбор получават балон... Тя трябва да се носи от началото до края, като се ускорява с една ръка и се внимава да не се докосва пода. Победител е отборът, чиито играчи завършиха щафетата първи и в същото време направиха по -малко грешки.

Водещи:Нашият кораб е на път към планетата "Танцувай", те живеят на тази планета, сега сами ще се убедите кой! / Появяват се извънземни /

Извънземно: - Приветстваме ви земляни на нашата планета "Танц".

Ние, "Денс", сме много щастливи да се запознаем, сега ще ви демонстрираме какви хуманоиди живеят на нашата планета.

Изпращайки ви на Земята, те подариха на космическите екипажи този подарък. Искате ли да знаете какво има там? Тогава нека се върнем скоро!

Емоционално издание "Изстрелване на ракета"

Пригответе се за изстрелването на космическата ракета!

- Има! Приготви се !!!(поздрав)

Затегнете коланите!

-Има колани за закопчаване(пляскайте пред себе си)

Включете контакти!

- Има включени контакти(присъединете палци пред тях)

Стартирайте моторите !!!

- Да, стартирайте двигателите !! !(въртят палци и нарастват бучене) !!!

Когато бученето стана силно, водачът на пръстите отброява:

5,4,3,2,1 стартиране !!

Всички крещят: Ура! Ура! Ура!

Водещи:И сега, след безопасно завръщане у дома, вие и аз можем да разберем какво ни даде. Жителите на планетата представиха скафандър в памет на нашата среща. И сега снимка за спомен.

Водещ: Времето бърза, не можеш да изостанеш

Заедно със сигурност ще тръгнем към старта!

Всеки може да стане навигатор

Или дори изобретател!

Така че животът не е напразен,

Така че името ви да бъде запомнено

Нека открития и дела

Те ще бъдат добри, а не зли!

За спомен всички бяха снимани в „костюма на космонавта“.

Харесвате ли продукта и искате да поръчате същия от автора? Пишете ни.

Все още интересно:

Вижте също:

Основа за великденско яйце с мъниста
Колтакова Наталия Александровна, учител по допълнително образование MBUDO DPiSh Воронеж, подготви ...

12 април е отбелязан в календара с два „космически“ празници наведнъж: Денят на космонавтиката в Русия и Световният ден на авиацията и космонавтиката. Всъщност на този ден през 1961 г. съветският космонавт Ю.А. Гагарин на космическия кораб "Восток-1" излетя от космодрома Байконур и за първи път в света направи орбитално прелитане на планетата Земя.

И тази година се навършват 55 години от първия полет на човек в космоса. В навечерието на празника служителите на Централната детска библиотека проектираха ярка книжна изложба "Напред към космическите разстояния!" и организирани дейности за деца от различни възрастови групи.

8 април за ученици от 1а клас МБОУ средно училище № 3 премина урок по забавна астрономия „Колко изкушаващо да станеш астроном, запознат с Вселената“ ... Водещите говориха за структурата на Слънчевата система, звездите и съзвездията.

Децата научиха как древните хора си представяха небето и Земята, как бяха измислени първите оптични инструменти, за да видят планетите и спътниците. Децата разшириха знанията си за Вселената, научиха интересни митове и легенди, свързани с представите на древните за устройството на света, а също така научиха за първите животни, които полетяха в космоса и за първия космонавт Юрий Гагарин.

11 април се проведе за ученици от 6-7 клас MBOU средно училище № 2 Гагаринов час „Първият в космоса“ ... Библиотекарите разказаха на учениците за К.Е. Циолковски и С.П. Королев, основателите на космонавтиката, за това как е построена ракетата, върху която Ю.А. Гагарин направи полет около Земята, като прекара 108 минути в орбита. Учениците гледаха с интерес филм за първия космонавт на планетата и видяха модерна 3-D реконструкция на полета му, слушаха стихове за астронавтиката и за Гагарин. В заключение беше направен преглед на книгите по темата.

12 април в научна и образователна игра „За да станеш астронавт, трябва да знаеш много“ Участваха ученици от подготвителната група на детска градина No27 и ученици от Станцията на младите техници.

Библиотекарят разказа за професията на астронавт, за това как астронавтите се доставят на космически станции, където живеят космонавти и т.н.

Децата научиха за първия космонавт Юрий Гагарин, чуха репортаж на ТАСС за изстрелването на космически кораб с космонавта Ю.А. Гагарин, прочутото му „Да вървим!“, Слуша песента „Знай какъв тип беше“.

И като отгатнаха „Космическите загадки“ и отговориха на въпросите на викторината, момчетата доказаха, че са готови да летят в космоса и могат да бъдат записани в корпуса на космонавтите.

Общо 71 души участваха в събитията, посветени на 55 -годишнината от първия пилотиран космически полет.