لأن أو لأن
(فاصلة لأقتران التبعية المعقدة)

في اللغة ، على عكس الحساب ، من إعادة ترتيب أماكن المصطلحات ، لا يتغير المجموع فحسب ، بل يمكن أن يتحول أحيانًا إلى فرق.

ولعل أفضل ما في الأمر هو أن خاصية لغتنا المكتوبة تتجلى من خلال "نوادر ترقيم" شائعة. أولهما عن الخاسر فيتا بيريستوكين ، بطل قصة L. الفعل الحتمي "للجهل والكسل والجهل اللغة الأم": لا ينبغي أن يكون التنفيذ طرفًا. والثاني حول مسافر معين ، في لحظة الخطر ، وعد بالخلاص ". ضع تمثالًا ذهبيًا يحمل رمحًا "، ولكن بمجرد زوال الخطر ، قرر عدم الانسحاب وأصدر الأمر:" نصب تمثالًا يحمل رمحًا ذهبيًا ".
علامات الترقيم الروسية ، وفقًا لملاحظة أحد أكثر الباحثين ذكاءً ن. فالجينا "لها غرض واضح - أن تنقل للقارئ معنى ما هو مكتوب كما هو مستنسخ من قبل الكاتب". هذا هو السبب في أنه من خلال تعريفه ذاته شخصي، وبالتالي - وهذا هو اختلافها الأساسي عن التهجئة - في معظم الحالات مع الحاجة إلى الاختلاف. ومن الضروري للغاية تذكر ذلك عند دراسة نظام قواعد الترقيم: بعد كل شيء ، وفقًا لـ A.P. تشيخوف "إن عمل فنيغالبًا ما تلعب العلامات دور الملاحظات ، ومن المستحيل تعلمها من كتاب مدرسي ؛ يتطلب الأمر حدسًا وخبرة ".

حاول البحث عن أخطاء الترقيم في الجمل التالية وافهم كيف تكسر علامات الترقيم غير الصحيحة معنى النص:
1. لقد ثبت منذ فترة طويلة أن الأخطبوطات متعلمون ممتازون ، ولديهم ذاكرة جيدة ، ويتعرفون على الأشخاص الذين يطعمونهم ويمكن أن يتم ترويضهم.
2. ذرف أنطون دمعة عندما رآه ، انحنى على الأرض ، وأخبره أن سيده القديم لا يزال على قيد الحياة وركض لتسخير الخيول (أ. بوشكين).
3. كانت [آنا سيرجيفنا] تسير بمفردها ، كلهم ​​في نفس القبعة مع سبيتز أبيض (أ. تشيخوف).
4. لقد حافظت على اتصال لاسلكي ثنائي الاتجاه مع الأرض وسمعت أصوات رفاقي الذين عملوا في محطات الراديو بوضوح كما لو كانوا قريبين (وفقًا لـ Yu. Gagarin).
5. فجأة بدأ السائق ينظر بعيداً وأخيراً خلع قبعته واستدار نحوي وقال: "يا معلمة ، هل تأمرني بالعودة؟" (أ. بوشكين).
6. لسوء الحظ ، كان قصير النظر للغاية حتى أنه كان يرتدي نظارات في بعض الطلبات الخاصة (أ. كوبرين).
7. في الطابق السفلي ، تحت الشرفة ، كانت النوافذ مفتوحة على الأرجح لأن أصوات النساء وضحكاتهن كانت مسموعة بوضوح (أ. تشيخوف).

يوضح المثالان الأخيران القاعدة المتعلقة بعلامات الترقيم في جملة معقدة مع أداة ربط ثانوية مركبة ( نظرا لكون ذلك يرجع إلى حقيقة أنه ، بدلا من ، من أجل ، بينما ، لأنه ، على الرغم من حقيقة ذلك ، بعد ، قبل كما كان من قبل إلخ.).
إذا كانت الجملة الثانوية مرتبطة بالمادة الرئيسية بمساعدة اتحاد ثانوي معقد (مركب) ، فغالبًا ما يحدد الكاتب نفسه مكان علامة الترقيم - اعتمادًا على الأهداف المحددة للبيان. يمكنك كتابة كان يحبهالان كانت جميلة جدا(التركيز على النتائج) أو كانت تحبهلانكانت جميلة جدا(التأكيد على السبب).
عندما يتم تفكيك الاتحاد ، يصبح الجزء الأول منه كلمة مرتبطة مدرجة في الجزء الرئيسي من الجملة المعقدة كأحد أعضائه (كقاعدة ، الظروف) ، وتكتسب الجملة الثانوية شخصية توضيحية: كان وجهها ورديًا بمهارة ولامعة قليلاً.(لأي سبب؟) لان(لماذا بالضبط؟) ، ماذا او ما(م.شولوخوف). (قارن وجهها<…>لامع (لأي سبب؟) ، بسببلقد غسلت وجهها بالصابون مؤخرًا.)

ومع ذلك ، هناك الشروط الرسمية، الأمر الذي يفرض التقسيم الإلزامي / عدم العضوية في مثل هذا الاتحاد. تشمل شروط التقسيم الإلزامي للنقابة ما يلي:

وجود جسيم سالب "ليس" قبل الاتحاد ، على سبيل المثال: كانت تحبهليس بسببكانت جميلة جدا.

وجود جسيمات تضخمية ومقيدة وجسيمات أخرى قبل الاتحاد ، على سبيل المثال: كانت تحبهفقط (فقط ، على وجه الخصوص ، على وجه الخصوص إلخ.) لانكانت جميلة جدا.

وجود كلمة تمهيدية أو بناء تمهيدي أمام النقابة ، على سبيل المثال: كان يحبهافيما يبدو (ربما ، ربما ، على ما يبدو ، من الواضح ، على ما أعتقد ، على ما أعتقد إلخ.) ، لانكانت جميلة جدا.

إدراج الجزء الأول (كلمة مترابطة) في سلسلة أعضاء متجانسينأو التركيبات المتوازية ، على سبيل المثال: كانت تحبهلانكانت جميلة جداوأكثر من ذلك لأن كان له سحر غير عادي.

يجب ألا يغيب عن البال أن بعض النقابات ، عندما تنقسم إلى قسمين ، تغير معناها بشكل كبير ، على سبيل المثال: لقد سقطت ، لذاكسرت ركبتي (نتيجة ثانوية) - سقطت لذاكسرت ركبتي(طريقة عمل ثانوية مع إشارة إلى درجة هذه الجودة) ؛ نظر إليهالانكان يحبها(سبب ثانوي) - نظر إليهالانإذا كان يحبها(طريقة عمل ثانوية مع إشارة إلى درجة هذه الجودة).
في كثير من الأحيان ، لا يتم تقسيم الاتحاد الثانوي المعقد إذا كانت الجملة الثانوية تسبق الجملة الرئيسية ، على سبيل المثال: كما تحول الثلج في القدر إلى اللون الرمادي وتحول إلى سائل حليبي غائم ، أضاف بافيل ثلجًا من دلو(ب. أوكودزهافا). يتم تفسير عدم تجزئة الاتحاد في مثل هذا الموقف من خلال حقيقة أن الجزء الأخير من الجملة يتم التأكيد عليه عادةً ، في حين أن اللهجات نادرة في البداية. تزوج: كماكانت الشمس تشرق ، كان اليوم دافئًا ومبهجًا(آي بونين). - هدأت الضوضاء كما تغلغلت الأخبار في جميع أنحاء القاعة(إل ليونوف).
لا يتم تقطيع أوصال النقابات المعقدة بينما بينما : كان يحب قراءة القصص البوليسيةفي حين (بينما) فضلت زوجته النوع الرومانسي.
امكانية تفكيك اوصال النقابة في حينيتم اكتشافه عند تحديث المعنى الزمني ، خاصة عند تضمين الكلمات فقط ، لا يزال ، على وجه التحديد : سألت جدي عن ذلكفقط في الوقت الذي تأرجح كان الحذاء الثاني(إم بريشفين). مثل هذه الجمل قريبة من الأحكام الصادرة عن النقابة متى (خلال الوقت الذي ): بدأ الفطر في النمو حقًاخلال الوقت الذي الجاودار يكتسح الأذن(ف. تيندرياكوف).

في قصة A. Kanevsky "حول فوائد علامات الترقيم" يقال كيف " فقد الشخص فاصلة وخاف من الجمل المعقدة. كنت أبحث عن عبارة أفضل. للعبارات البسيطة جاءت الأفكار البسيطة.
ثم فقد علامة التعجب وبدأ في الكلام بهدوء ونغمة واحدة. لا شيء يرضيه أو يثور عليه ، لقد عامل كل شيء بدون عواطف.
ثم فقد علامة الاستفهام وتوقف عن طرح أي أسئلة. لا توجد أحداث تثير فضوله ، بغض النظر عن مكان حدوثها - في الفضاء أو على الأرض أو حتى في شقته الخاصة.
بعد عامين ، فقد القولون وتوقف عن شرح أفعاله للناس.
وبحلول نهاية حياته ، لم يتبق له سوى علامات التنصيص. لم يعبر عن فكرة واحدة خاصة به ، لقد اقتبس دائمًا من شخص ما - لذلك نسي تمامًا كيف يفكر ووصل إلى هذه النقطة.
احترس من علامات الترقيم!"

اللغة الروسية

كيفية وضع فاصلة مع الاتحاد "بسبب"؟

2 تعليقات

فهم كيفية وضع الفاصلة بشكل صحيح في الاتحاد "لأن" أمر بسيط. هناك اعتقاد خاطئ بأن الفاصلة سيتم إدخالها دائمًا قبل "ماذا" ، وهذا ليس كذلك ، فهناك استثناءات.

من غير المعقول تكرار أخطاء الآخرين ، فأنت بحاجة إلى فهم التصميمات. لا توجد فاصلة بعد الاتحاد "لأن" والقواعد لا تذكر ذلك.

فاصلة جنبًا إلى جنب "لأن"

يتم وضعها قبل الكلمة وبالتالي في المنتصف بين الكلمات ، ولكن يجب استيفاء شروط معينة لهذا الغرض. أيّ الفكرة الرئيسيةاقتراحات؟

ما الذي يجب أن يفهمه القارئ أولاً؟

عندما ننطق الكلمات ، نتوقف مؤقتًا ونستخدم التنغيم للتعبير عن جميع علامات الترقيم. في الكلام الشفهي ، لا نفكر في كيفية التوقف ، بل يتم تشكيلها على مستوى حدسي.

يخلو الكلام المكتوب من الانفعالات العاطفية وتساعد العلامات على تحديد الحالة المزاجية أو جوهر العبارة المنطوقة بشكل صحيح. أنها تؤثر على تصور الناس للمعلومات. بمساعدة العلامات ، يمكنك فهم كيف يريد المؤلف نقل مشاعره إلينا في النص.

قبل فاصلة لأن

لن يؤدي وضع الفاصلة في المكان المناسب إلى تغيير جوهر الجملة.

• كان يسير على طول الطريق وتعثر لأنه لم ير حجرًا كبيرًا.

إليكم السبب: لقد تعثر لأنه لم ير.

• كان يسير على طول الطريق وتعثر لأن ساقيه كانتا متعبتين وكانت السيارة تشغل الرصيف.

في الجملة الثانية ، نؤكد الإجراء: تعثرت بسبب إرهاق الساقين. إذا وضعنا فاصلة قبل "لأن" ، فإن جوهر الجملة سيتغير.

إذا قمت بتكوين جمل بطريقة تريد أن تشرح فيها الإجراء الأول للجملة مع دوران تشاركي ، فسيتم وضع فاصلة بعد ذلك.

• خرج في نزهة على الأقدام لأن رأسه يحتاج إلى هواء نقي.
• نحن نسير على هذا الجسر لأنه تم إصلاحه مؤخرًا.
• مارينا ترقص لأنها لا ترى نفسها في مهنة أخرى.

الآن دعونا نلقي نظرة على أمثلة الجمل المتشابهة تمامًا ، لكن علامات الترقيم يمكن وضعها في أماكن مختلفة. وسيتغير جوهر المقترحات بشكل كبير.

مثال 2

• لقد أحبه لأنه كان دائمًا هناك من أجلها.
• كانت تحبه لأنه كان دائمًا هناك.

الفواصل الموضوعة في أماكن مختلفة في نفس الجمل تغير جوهرها. في الخيار الأول ، من المناسب طرح السؤال ، لماذا أحببت الفتاة الرجل؟

كان دائما هناك. في الحالة الثانية ، يقال أن الفتاة تحبها ، والتركيز الرئيسي يتم على حقيقة وجود الحب، ولكن لماذا ، هو بالفعل ذات أهمية ثانوية.

بعد مراجعة العديد من الأمثلة ، اكتشفنا أنه يمكن وضع الفاصلة في أماكن مختلفة اعتمادًا على جوهر الجملة.

أين الفاصلة موضوعة في علامة العطف "لأن"؟

في القواعد ، نضع فاصلة بعد الكلمة لأن ، ويتم إضافة العديد من الجسيمات ، ويتم وضع علامة من قبل لأن.

1. الجسيم "ليس" قبل "لأن":
   لم تحبه لأنه كان وسيمًا وذكيًا.
2. قبل "بسبب" الكلمات أو العناصر التمهيدية ، مفصولة بفاصلات على كلا الجانبين:
   كان يسير على طول الطريق وتعثر ، كما تبين ، لأنه لم ينظر إلى الطريق.
   كما اتضح - تصميم تمهيدي.
3. يتم وضع فاصلة قبل "ماذا" في بناء "بسبب" ، إذا تمت إضافة جزء توضيح خاص قبل الاتحاد ، مما يخلق طابعًا تقييديًا أو معبرًا للجملة.
   كان يسير في الطريق وتعثر فقط لأن الرصيف كانت مشغولة بسيارة متوقفة.
   مجرد جسيم توضيح.
4. إذا كانت الجملة بها عدة أعضاء متجانسة ، فيجب وضع فاصلة بعد "لأن".
   لقد أحبت الرجل لأنه كان شجاعاً وأيضاً لأنه كان وسيمًا وذكيًا.

في جميع الحالات الأربع المذكورة أعلاه ، يجب وضع فاصلة قبل "ماذا".

إذا تم التعبير عن إجراء ما ، فسيتبعه شرح لسبب هذا الإجراء ، فغالبًا ما يتم وضع الفاصلة قبل البناء "بسبب".

لذلك نظرنا إلى بعض الأمثلة التي ستساعدك على فهم الاتحاد الشعبي بشكل أفضل. يمكنك أيضا التعرف على.

مثل العديد من أجزاء الكلام المشتقة ، تثير كلمة "لأن" العديد من الأسئلة: هل الفاصلة مطلوبة ، وأين يتم وضعها ، إذا لزم الأمر (قبل أو بعد "لأن") ، هي كلمة "لأن" مميزة بفاصلات على كلا الجانبين . للإجابة على هذه الأسئلة ، يجب أن ننتقل إلى معنى الاتحاد في هذه الجملة.

"لأن" مفصولة بفواصل

قبل عبارة

كلمة "لأن" هي أداة ربط ثانوية ، فهي تربط أجزاء من جملة معقدة: فهي ترفق جملة ثانوية من السبب. لذا فإن الإجابة على السؤال ، قبل "لأن" فاصلة أم لا ، واضحة. بالطبع ، هناك حاجة إلى فاصلة قبل "لأنه" إذا كانت المجموعة بأكملها عبارة عن اتحاد. يمكن استبداله بالتزامن المترادف "لأن".

• لم نتمكن حتى من التحرك ، لأن الأوراق الجافة كانت تتطاير بصوت عالٍ من تحركاتنا.
• الآن من غير المجدي الحديث عن ذلك ، لأنه لا يمكن تغيير أي شيء على أي حال.

بعد كلمة "لأن"

ومع ذلك ، من المهم تحديد مكان وضع الفواصل ، لأن هذه المجموعة يمكن فصلها بفاصلة في بعض الحالات.

1. يتم وضع فاصلة بعد "لأنه" إذا كان هناك جسيم سالب "ليس" قبله.

• لم أفعل هذا لأنني لا أحبك.
• لم يذهب إلى الحفلة ليس لأنه لم يرغب في ذلك.

2. تظهر العلامة بعد "لأن" ، إذا كان هناك أي كلمات داعمة أو تقييدية: "فقط" ، "بدقة" ، "ربما" ، إلخ.

4. أخيرًا ، يتم وضع فاصلة بعد "لأن" إذا كانت الجملة تحتوي على قائمة بالأسباب.

يواجه العديد من الأشخاص صعوبات مختلفة في استخدام اللغة الروسية في الكلام والكتابة. تعد مسألة كيفية تهجئة كلمة "لأن" من أكثر حالات الخلط شيوعًا.

هذا الاتحاد شائع جدًا في الكلام ، وربما لهذا السبب يرتكبون العديد من الأخطاء بشكل خاص. يمكن أن يتحولوا إلى تهجئة وعلامات ترقيم (حيث يكون من الصعب تحديد الفاصلة هنا بالضبط). دعونا نتعرف على كيفية كتابة "لأن" بشكل صحيح ، ونوضح مكان وضع الفواصل.

عند تطبيق النقابة: القضايا الرئيسية

كيف يتم كتابته وكيف يتم تطبيق هذا المزيج هو سؤال معقد إلى حد ما. لنبدأ بتحديد جزء الكلام.

أمامنا اتحاد معقد (أو مركب). عادة ما يربط جملتين في جملة واحدة ، وبفضله يمكننا فهم سبب ما يحدث. كقاعدة عامة ، يحدث في جمل معقدة. تتكون هذه التركيبات النحوية من عدة أجزاء - الجزء الرئيسي وواحد أو أكثر من الأجزاء التابعة.

تهجئة "لأن"

يتكون الاتحاد المسمى من كلمتين تحتويان على 5 أحرف ساكنة (p ، t ، m ، h ، t) و 4 أحرف متحركة (o ، o ، y ، o). تتكون الكلمة الأولى من ثلاثة مقاطع ، حيث يقع التشديد على المقطع الأخير منها ، والثاني - من مقطع واحد. في الكلمة الأولى ، يتم كتابة الحرف "o" في مقطعين غير مضغوطين.

كيف تتهجى "لأن" - معًا أو بشكل منفصل؟

الآن سنكتشف كيفية كتابة "بسبب": معًا ، بشكل منفصل ، أو ربما بشرطة؟

دائمًا ما تتم كتابة الكلمات التي يتكون منها هذا الاتحاد بشكل منفصل. لا يمكن أن يكون هناك تهجئة مستمرة ، لأن هاتين كلمتين مختلفتين. الخطأ الشائع هو عندما يتم كتابتها بشرطة. من الواضح أن هذا ناتج ، أولاً وقبل كل شيء ، عن تشابه كلمة "ماذا" مع الجسيم "-شيء" ، المكتوب بواصلة (مثال هنا هو كلمة "بسبب").

لتجنب مثل هذا الخطأ ، قارن الجملتين في المثال أعلاه. يرجى ملاحظة أن هذه الكلمات فيها معاني مختلفة قليلاً:

• في العام الماضي أصبت بالتهاب الشعب الهوائية. لهذا السبب أقلعت عن التدخين.
• أقلعت عن التدخين العام الماضي لأنني أصبت بالتهاب الشعب الهوائية.

متى يتم كتابة "بهذا" بشكل منفصل؟

بالنسبة للكثيرين ، "لأن" و "بسبب" كلمات متشابهة ، على الرغم من أن هذا بعيد كل البعد عن أن يكون هو الحال في المعنى. لديهم معاني مختلفة تماما. في الحالة الأولى ، تشير الجملة إلى تلك العناصر المحددة أو الصفات الشخصيةالتي يتم التركيز عليها. فمثلا:

• استنتجت على الفور أن الفتاة لم تكن غنية. كان ملحوظًا من خلال ما كانت ترتديه.

وفي هذه الحال ذكر تلك الأشياء (الملابس) التي كانت الفتاة ترتديها. أي ، من خلال الملابس ، يمكن للمراقب معرفة مدى رفاهية الفتاة. لا يوجد سبب هنا ، لكن الأشياء مذكورة.

مثال آخر:

• يمكن استنتاج تفضيلات الشخص مما يشتريه.

يمكن إعادة صياغة هذه الجملة على النحو التالي - وفقًا للأشياء التي يشتريها الشخص ، يمكن للمرء أن يتوصل إلى نتيجة حول تفضيلاته.

في الحالة الثانية (عندما يتم كتابة "بسبب" معًا) ، يتم الكشف عن سبب حدث ما. أي يمكنك طرح السؤال "لماذا؟" والرد عليها على الفور. في هذه الحالة ، يمكن استبدال الاتحاد بنجاح بالمرادفات "بسبب" و "لأن" و "لأن" و "بعد كل شيء" وغيرها. فمثلا:

• تركت العمل مبكرًا لأنني شعرت بتوعك.

في هذه الحالة ، ستبدو العبارة طبيعية تمامًا عند استبدال أداة الاقتران "بسبب" بأخرى: تركت العمل لأنني لم أشعر أنني بحالة جيدة.

مثال آخر:

• ليس لدي نقود لأنني أنفقتها.

هذه العبارة لا تغير معناها عندما يتم استبدال الاتحاد بكلمة "لأن": ليس لدي نقود لأنني أنفقتها.

علامات ترقيم

الصعوبة الأكبر هي مسألة استخدام علامات الترقيم في الجمل مع هذا الاتحاد. عادة ما يتم وضع فاصلة قبله. فمثلا:

• لا أعرف إلى أين ذهب لأنه لم يخبرني بذلك..

وهنا يمكنك طرح السؤال: "بسبب ما لا أعرف إلى أين ذهب؟". وأجبه: "لأنه لم يخبرني". وهذا يعني أن لدينا جملتين يتم دمجهما في جملة واحدة بواسطة أداة ربط ثانوية.

• لقد تبللنا كثيرًا لأننا وقعنا تحت المطر(ما الذي جعلنا نبتل؟ السبب كان المطر).
• ليس لدي هاتف لأنه سُرق(لماذا ليس لدي هاتف؟ لأنه مسروق).

هناك حالات يتم فيها وضع فاصلة قبل الكلمة الثانية من الاتحاد وعدم وضعها قبل "بسبب":

1. مع جسيم يعزز المعنى (على سبيل المثال "فقط"): لقد أحببته فقط لأنه عاملني بحنان كبير.
2. بكلمة تمهيدية مثل "ربما" ، "ينبغي" ، "ربما": لم يأتوا ، ربما لأنهم كانوا مشغولين للغاية.لم نلتق قط ، ربما لأنه غادر قبلي.
3. مع جزء من النفي "ليس" قبل الاتحاد: لم أتأخر لأنني علقت في زحمة السير.

حصيلة

اللغة الروسية معقدة نوعًا ما من حيث التهجئة وعلامات الترقيم ، لكن هذا لا يبرر على الإطلاق ، على سبيل المثال ، تنفيذ المستندات التي بها أخطاء.

لذلك ، يجب على كل شخص يحترم نفسه أن يسعى جاهداً للتحدث والكتابة بشكل صحيح. نأمل أن تساعدك هذه المقالة. للراحة ، سنسرد مرة أخرى كيفية تهجئة "لأن" بشكل صحيح:

1. الاتحاد المسمى مكتوب دائمًا بشكل منفصل.
2. يمكن وضع فاصلة قبلها وداخلها.
3. الكلمات "بسبب" و "بسبب ذلك" لها معاني مختلفة ويتم تهجئتها بشكل مختلف.

هذه عبارة شائعة إلى حد ما تستخدم لشرح الأسباب أو الظواهر. "لأن" للوهلة الأولى تعبير بسيط للغاية. علاوة على ذلك ، يتم استبداله بجزيئات أخرى:

• لان؛
• بسبب ذلك
• بسبب.

تساعد هذه العبارات في تنويع كلامك وجعله أكثر مرونة. ولكن هناك حالات لا يمكن فيها تجنب استخدام هذا الاتحاد. الطريقة الوحيدة دائمًا لكتابتها بشكل صحيح ، مع علامات الترقيم المناسبة ، هي الدراسة الكاملة للأصل والقواعد والهجاء. هذا النهج سوف يساعد في البناء جمل معقدة، وسيجعل الخطاب المكتوب والشفهي أكثر تعليماً وقراءة.

"لأن" معًا أو بشكل منفصل؟

هذه العبارة عبارة عن اتحاد مركب وتعبير محدد. يتساءل الكثيرون عن كيفية تهجئة "بسبب" معًا أو بشكل منفصل؟ الخطأ الأكثر شيوعًا هو كتابة هذا التعبير معًا. هذا مخالف لقواعد اللغة الروسية. لا يُسمح بوضع واصلة بين العبارات والصيغ المختلفة مثل "بسبب".

"لأن" يربط الأجزاء الرئيسية والفرعية من الجملة. للتدقيق الإملائي ، يتم طرح سؤال على الجزء التابع. يجب أن تجيب على السؤال لماذا. إذا كان طرح مثل هذا السؤال ممكنًا منطقيًا ، فيجب استخدام تهجئة من كلمتين (أي بسبب). في الحالات التي تكون فيها صياغة مثل هذا السؤال مستحيلة ، يتم كتابة التعبير في ثلاث كلمات (أي بحقيقة ذلك). في الحالة الثانية ، لم تعد هذه العبارة اتحادًا معقدًا ، بل هي مزيج من حرف الجر والضمير ، بالإضافة إلى اتحاد ماذا.

لأن الفاصلة والهجاء

يثير فصل الاتحاد بعلامات الترقيم العديد من الأسئلة. فاصلة من قبل لأنه يمكن وضعها إما قبل عبارة أو بداخلها ، وتقسيم الاتحاد إلى قسمين. يتم استخدامه بشكل أساسي لربط الأجزاء الرئيسية والفرعية في الجملة. فمثلا:

• "إنها لا تأكل الطعام المقلي لمجرد أنها تتمتع بصحة جيدة."

مشكلة التهجئة الرئيسية هي وضع الفواصل الصحيح. يحدد توزيع الفواصل ما يركز عليه المؤلف. قد يكون التركيز على النتيجة أو السبب. أمثلة:

• "لقد ضربني لأنه تدرب أكثر" (التركيز على النتيجة) ؛
• "أنا لا أحب القطط لأنني أعاني من حساسية تجاههم" (التركيز على السبب).

تنشأ الرغبة في الكتابة لأنه مع واصلة من تشابه النطق مع الجسيم المكتوب بواصلة مع الضمائر والظروف. ولكن لأنها اتحاد مركب ولا تتطلب واصلة بين أجزاء التعبير.

يؤدي تقسيم الاتحاد إلى تشتت مكوناته في أجزاء مختلفة من الجملة. عادةً ما يترك "لأن" الجزء الرئيسي من الجملة ، و "ماذا" - الجزء الثانوي.

عند قسمة الاتحاد ، يتم تضمينه في الجزء الرئيسي من الجمل المركبة. يتم التحقق من هذا عن طريق طرح سؤال. إذا أجاب الجزء التابع على الأسئلة لماذا أو لأي سبب. مثال:

1. "بدأ يسعل ويختنق لأنه ترك جهاز الاستنشاق في المنزل" (لأي سبب؟) ؛
2. "الفتاة لم تذهب معه إلى المسرح لأنه لا يعتني بنفسه" (لأي سبب؟).

يجب تقسيم الاتحاد إلى جزأين إذا كان لا يسبقه جسيم لا يوجد كلمة تمهيديةأو مدرجة في بناء مواز. أمثلة:

• لم يكونوا أصدقاء لأنه كان لديه الكثير من المال (جزئيًا لا) ؛
• اشترينا التذكرة فقط لأن هذا القطار سيكون مثيرًا (تحسين الجسيمات) ؛
• كانت حزينة ، ربما بسبب خلافات مع صديقاتها (كلمة تمهيدية) ؛
• أنا أحبها لأنها تفهمني ، وأكثر من ذلك لأنها تدعم مهماتي (البناء الموازي).

لا يتم تقسيم الاتحاد المركب إذا كان موجودًا في بداية الجملة. مثل هذه المقترحات عادة ما تكون غير مكتملة. فمثلا:

1. "لأنني كبرت" ؛
2. "لأنني أحترمها".

الكتابة باللغة الإنجليزية

أقرب نظير لهذا التعبير في اللغة الإنجليزية تحدثا وكتابة هو لأنه. في المحادثات ، يتم اختصارها أيضًا إلى "السبب أو" cos. هناك نظير أبسط آخر لنفس العبارة هو لـ. هذا التناظرية له بعض القيود في الكتابة. عادة ما يستخدم هذا الجسيم ليس للتفسير ، ولكن لتقديم معلومات إضافية.

• لا ينبغي أن تستغرق هذه المطاردة وقتًا طويلاً ، لأن كلابنا وجدت آثارًا. - لن تستغرق عملية الصيد وقتاً طويلاً ، لأن الكلاب قد اشتمت رائحة أثرها
• لا ينبغي أن يبقى في ذلك المنزل ، لأنه مسكون. "ما كان يجب عليهم البقاء في هذا المنزل لأنه ملعون.
• كانت متوترة قليلاً ، لأنها كانت المرة الأولى التي بقيت فيها مع أخته - كانت متوترة قليلاً لأنها لأول مرة كانت بمفردها مع أخته.
• أخذنا سيارة أجرة لأنه كان متأخرًا نوعًا ما.

في خطاب ل اللغة الإنجليزيةيتم فصل هذه الجسيمات بفاصلات بنفس الطريقة كما في الروسية. هذا ينطبق على كل من الجسيم والجسيم بسبب.

أنت بحاجة إلى معرفة تهجئة هذه الكلمات.