Kimyo bo'yicha Oge siz bilishingiz kerak bo'lgan narsadir. Kimyo. Imtihonga tayyorgarlik ko'rish uchun yangi to'liq qo'llanma. Medvedev Yu.N. Kimyo fanidan imtihon qog'ozini baholash tizimi

Biz to'qqizinchi sinf o'quvchilari uchun maxsus loyihani boshlaymiz, unda barcha qiyinchiliklarni boshidan kechirgan bolalar OGE dan o'tish haqidagi hikoyalarini aytib berishadi va tayyorgarlik jarayonida nimalarga e'tibor berish kerakligi haqida maslahat berishadi.

Mixail Sveshnikov: “Biz noyabr oyida imtihon tuzilishini hisobga olgan holda muammolarni hal qilib, tayyorgarlik ko‘ra boshladik. May oyiga qadar ko'p vaqt bor edi va men juda tashvishlanmadim. Odatda biz bir xil vazifani turli testlarda bajarardik (bu haqiqatan ham yordam beradi) va ikkinchi qismdagi topshiriqlarni bajardik. Imtihonda bizda 15-20 ga yaqin yechim bor edi.

Men uchun eng qiyin narsa bu moddaning formulasini tavsiflash va reaktsiyani yozish orqali aniqlash - oxirgi vazifa bo'ldi. OGE sudida u har doim ham uni to'g'ri hal qilmagan. Bir kun oldin imkon qadar hamma narsani takrorlashga harakat qildim. Imtihon kuni men unchalik tashvishlanmadim, chunki bu oxirgi edi va sertifikatga ta'sir qilmadi, lekin men ham yomon yozishni xohlamadim.

Menga CMM berilganda, men yo'qotdim, chunki variant juda qiyin bo'lib chiqdi, lekin men darhol o'zim bilgan vazifalarni bajarishni boshladim. Bu oxirgi vazifa hech qachon hal qilinmagan.

Menimcha, siz OGE dan uch yoki to'rt oy oldin tayyorgarlikni boshlashingiz kerak (ko'p narsani unutmaysiz), ikkinchi qismdan ko'proq vazifalarni hal qiling, chunki, qoida tariqasida, birinchi qism qo'llanmalarga qaraganda osonroq. Va oxirgi narsa - o'zingizga ishonchingiz komil bo'lishi kerak ".

Ulyana kalitlari: "Men imtihonga juda ko'p tayyorgarlik ko'rdim. Men har bir mavzuni o'rgandim, barcha uy vazifalarimni bajardim, ixtiyoriy fanlarga bordim, u erda biz ko'plab test va sinovlarni hal qildik.

Albatta, tashvishlar ham bo'ldi, chunki har bir o'qituvchi juda qiyin bo'ladi, kechayu kunduz tayyorgarlik ko'rish kerak, repetitorlarga borish kerak, degan edi. Lekin men mustaqilman va uyda tushunarsiz bo'lgan hamma narsani video darslar va turli saytlar yordamida o'rganib chiqdim.

Va endi bu kun yaqinlashib qoldi. Biz to'rt soatlik maslahatlashuv o'tkazdik, u erda miyamiz qaynadi, ehtimol yoz bo'lgani uchun ham. Biz barcha vazifalarni o'n marta bosib o'tdik va juda xavotirda edik.

OGE kuni biz uni boshqa maktabga olib borishga bordik, hamma qo'rquvdan titrab ketdi, biz keldik, pasportimizni ko'rsatamiz, ro'yxatdan o'tamiz, bizni sinflarga ajratishdi, ular oldimizda topshiriqlarni ochib, tarqatishdi va ... Hammasi juda oddiy bo'lib chiqdi. Buni hech kim kutmagandi. Biz dastlabki uchta tanlovda tahlil qilgan vazifalarga duch keldik. Hammasi elementar va biz bilan birga kuratorlar bor edi, ular boshqa imtihonlarda bo'lgani kabi sizning har bir harakatingizga rioya qilmagan.

Eng muhimi, sizni qo'rqitmoqchi bo'lganlarni tinglamaslik, xotirjam va ishonchli bo'lishdir.

Men sizga katta pul to'lashi kerak bo'lgan repetitorlarsiz o'zingizni tayyorlashni maslahat beraman.

Siz imtihon uchun spur yozishingiz mumkin - eng muhim narsa, masalan, formulalar bo'lgan kichik qog'oz parchasi. Agar siz undan foydalanishga qaror qilsangiz, unda siz hojatxonaga borishingiz, unutganingizni ko'rishingiz va eslashingiz mumkin.

Tayyorlanmoqchi bo'lmagan yoki hech narsani tushunmaydiganlar uchun imtihon kuni javoblar turli saytlarda va guruhlarda joylashtiriladi. Siz ularni xavfsizlik tarmog'i sifatida o'zingiz bilan olib ketishingiz mumkin."

Artem Gurov: “Men tayyorgarlikka ko'p kuch sarflamadim - haftasiga bir soat qo'shimcha kimyo darslari, yarmini ham kelmadim. Men imtihondan ikki-uch kun oldin so'nggi daqiqada faol tayyorgarlik ko'ra boshladim. Men juda xavotirga tushdim deb ayta olmayman, chunki tushunarsiz ichki ishonch bor edi.

Imtihondan bir soat oldin menda ba'zi his-tuyg'ular paydo bo'ldi va keyin men uni topshirmasam nima bo'lishini tushuna boshladim. Imtihon boshlanganidan yarim soat o'tgach, qandaydir "eyforiya" o'tib ketganidan keyin qo'rquv meni tark etdi.

To'qqizinchi sinf o'quvchilariga beradigan yagona maslahat - bu oldindan tayyorgarlik ko'rish. Afsuski, usiz hech qanday joy yo'q ".

Ushbu bo'limda men kimyo bo'yicha OGE muammolari tahlillarini tizimlashtiraman. Bo'limga o'xshab, siz OGE 9-sinfida kimyodan tipik muammolarni hal qilish bo'yicha ko'rsatmalar bilan batafsil tahlillarni topasiz. Oddiy vazifalarning har bir blokini tahlil qilishdan oldin men nazariy ma'lumot beraman, ularsiz bu vazifani hal qilish mumkin emas. Bir tomondan vazifani muvaffaqiyatli bajarish uchun bilish uchun shunchalik ko'p nazariya mavjud. Boshqa tomondan, nazariy materialni qiziqarli va tushunarli tilda tasvirlashga harakat qildim. Ishonchim komilki, mening materiallarim bo'yicha treningni tugatgandan so'ng, siz nafaqat kimyo bo'yicha OGE ni muvaffaqiyatli topshirasiz, balki ushbu fanni sevib qolasiz.

Imtihon haqida umumiy ma'lumot

Kimyodagi OGE quyidagilardan iborat uch qismlar.

Birinchi qismda Bitta javob bilan 15 ta vazifa- bu birinchi daraja va undagi vazifalar oddiy, sharti bilan siz kimyo bo'yicha asosiy bilimga ega bo'lsangiz. Bu vazifalar hisob-kitoblarni talab qilmaydi, 15-topshiriq bundan mustasno.

Ikkinchi qism quyidagilardan iborat to'rtta savol- birinchi ikkitasida - 16 va 17, siz ikkita to'g'ri javobni tanlashingiz kerak, 18 va 19-da esa o'ng ustundagi qiymatlar yoki bayonotlarni chap bilan bog'lang.

Uchinchi qism muammoni hal qilish... 20 da siz reaksiyani tekislashingiz va koeffitsientlarni aniqlashingiz kerak, 21da esa hisoblash masalasini hal qilishingiz kerak.

To'rtinchi qism - amaliy, murakkab emas, lekin kimyo bilan ishlashda har doimgidek ehtiyotkor va ehtiyotkor bo'lishingiz kerak.

Ish uchun jami berilgan 140 daqiqa.

Quyida yechim uchun zarur bo'lgan nazariya bilan birga topshiriqlarning odatiy variantlari keltirilgan. Barcha vazifalar tematikdir - har bir topshiriqning qarshisida umumiy tushunish uchun mavzu ko'rsatilgan.

1-qism qisqa javobli 19 ta vazifani o'z ichiga oladi, shu jumladan asosiy qiyinchilik darajasidagi 15 ta vazifa (ushbu topshiriqlarning tartib raqamlari: 1, 2, 3, 4, ... 15) va 4 ta qiyinlik darajasi yuqori bo'lgan 4 ta vazifa (tartib). bu vazifalarning raqamlari: 16, 17, 18, 19). Ularning barcha farqlariga qaramay, ushbu qismning vazifalari o'xshashdir, chunki ularning har biriga javob qisqacha bitta raqam yoki raqamlar ketma-ketligi (ikki yoki uch) shaklida yoziladi. Raqamlar ketma-ketligi javoblar varaqasiga bo'sh joy va boshqa qo'shimcha belgilarsiz yoziladi.

2-qism, CMM modeliga qarab, batafsil javob bilan yuqori darajadagi murakkablikdagi 3 yoki 4 ta vazifani o'z ichiga oladi. Imtihon modellarining 1 va 2 o'rtasidagi farq imtihon variantlarining oxirgi vazifalarini bajarishning mazmuni va yondashuvlaridadir:

1-imtihon modeli “fikr eksperimenti”ni amalga oshirishni nazarda tutuvchi 22-topshiriqdan iborat;

2-imtihon modeli laboratoriya ishlarini (haqiqiy kimyoviy tajriba) bajarishni nazarda tutuvchi 22 va 23-topshiriqlarni o'z ichiga oladi.

Ballarni baholarga aylantirish shkalasi:

"2"- 0 dan 8 gacha

"3"- 9 dan 17 gacha

"4"- 18 dan 26 gacha

"5"- 27 dan 34 gacha

Ayrim topshiriqlar va umuman imtihon ishlarining bajarilishini baholash tizimi

1–15-topshiriqlarning har birining toʻgʻri bajarilishi 1 ball bilan baholanadi. 16-19-topshiriqlarning har birini to'g'ri bajarish maksimal 2 ball bilan baholanadi. 16 va 17-topshiriqlar har birida ikkita javob toʻgʻri tanlangan boʻlsa, toʻgʻri bajarilgan hisoblanadi. To'liq bo'lmagan javob uchun - ikkita javobdan biri to'g'ri nomlanadi yoki uchta javob nomlanadi, shundan ikkitasi to'g'ri - 1 ball beriladi. Qolgan javob variantlari noto'g'ri deb hisoblanadi va 0 ball oladi. Agar uchta moslik to'g'ri o'rnatilgan bo'lsa, 18 va 19-topshiriqlar to'g'ri bajarilgan hisoblanadi. Javob qisman to'g'ri deb hisoblanadi, unda uchtadan ikkitasi o'rnatiladi; 1 ball bilan baholanadi. Qolgan variantlar noto'g'ri javob deb hisoblanadi va 0 ball bilan baholanadi.

2-qism (20-23) topshiriqlarini tekshirish fan komissiyasi tomonidan amalga oshiriladi. To'g'ri bajarilgan topshiriq uchun maksimal ball: 20 va 21-topshiriqlar uchun - har biri 3 ball; 22-topshiriq uchun 1-modelda - 5 ball; 2-modelda 22-topshiriq uchun - 4 ball, 23-topshiriq uchun - 5 ball.

1-modelga muvofiq imtihon ishiga 120 daqiqa ajratilgan; 2-modelga ko'ra - 140 daqiqa

Kelajakda kimyo bilan bog'liq kasbni egallashni rejalashtirgan maktab o'quvchilari uchun ushbu fan bo'yicha OGE juda muhimdir. Agar siz testda eng yaxshi ball olishni istasangiz, darhol tayyorgarlikni boshlang. Ishni bajarishda eng yaxshi ball - 34. Ushbu imtihon ko'rsatkichlari o'rta maktabning ixtisoslashtirilgan sinflariga yuborilganda qo'llanilishi mumkin. Shu bilan birga, bu holda ballar bo'yicha indikatorning minimal chegarasi 23 ni tashkil qiladi.

Variantlar nimadan iborat

Kimyodagi OGE, avvalgi yillardagi kabi, nazariya va amaliyotni o'z ichiga oladi. Nazariy topshiriqlar yordamida yigit-qizlarning organik va noorganik kimyoning asosiy formula va ta’riflarini qay darajada bilishlarini va ularni amaliyotda qo‘llay olishlarini tekshiradilar. Ikkinchi bo'lim, mos ravishda, maktab o'quvchilarining oksidlanish-qaytarilish va ion almashish reaktsiyalarini amalga oshirish, moddalarning molyar massalari va hajmlari haqida tasavvurga ega bo'lish qobiliyatini sinab ko'rishga qaratilgan.

Nima uchun sinovdan o'tishingiz kerak

Kimyo bo'yicha OGE 2019 jiddiy tayyorgarlikni talab qiladi, chunki mavzu juda murakkab. Ko'pchilik allaqachon nazariyani unutgan, ehtimol ular uni yomon tushungan va ularsiz topshiriqning amaliy qismini to'g'ri hal qilish mumkin emas.

Kelajakda munosib natijalarni ko'rsatish uchun hozir mashg'ulotlarga vaqt ajratishga arziydi. Bugungi kunda maktab o'quvchilari o'tgan yilgi haqiqiy testlarni yechish orqali o'zlarining kuchli tomonlarini baholash uchun ajoyib imkoniyatga ega. Hech qanday xarajat yo'q - siz maktab bilimlaridan bepul foydalanishingiz va imtihon qanday ishlashini tushunishingiz mumkin. Talabalar nafaqat o'tilgan materialni ko'rib chiqish va amaliy qismni bajarish, balki haqiqiy testlar muhitini his qilishlari mumkin.

Qulay va samarali

Ajoyib imkoniyat - bu kompyuterda OGE ga tayyorgarlik ko'rish. Siz shunchaki boshlash tugmasini bosishingiz va onlayn testlarni topshirishni boshlashingiz kerak. Bu juda samarali va repetitorlikni almashtirishi mumkin. Qulaylik uchun barcha vazifalar chipta raqamlari bo'yicha guruhlangan va haqiqiy vazifalarga to'liq mos keladi, chunki ular Pedagogik o'lchovlar federal instituti veb-saytidan olingan.

Agar siz o'z qobiliyatingizga ishonchingiz komil bo'lmasa, siz yaqinlashib kelayotgan testlardan qo'rqasiz, sizda nazariy jihatdan bo'shliqlar mavjud, sizda etarlicha eksperimental topshiriqlar bajarilmagan - kompyuterni yoqing va tayyorgarlikni boshlang. Sizga muvaffaqiyat va eng yuqori reytinglar tilaymiz!

Variant

tayyorlash uchun nazorat o'lchov materiallari

davlat (yakuniy) sertifikatiga

yoqilgan KIMYO o‘zlashtirgan o‘quvchilar

asosiy umumiy ta'lim dasturlari

umumiy ta'lim.

Ushbu amaliyot testi kimyo fanidan OGE ni topshirmoqchi bo'lgan 9-sinf bitiruvchilari uchun mo'ljallangan.

Maqsad: asosiy maktab kursi uchun kimyo bo'yicha bilimlarni tekshirish, talabalarning OGEga tayyorgarlik darajasini aniqlash.

Qiyinlik darajasi: asosiy, baland, baland

Tuzuvchi: Samarchenko Natalya Vasilevna kimyo va biologiya o'qituvchisi - oliy toifali

Ish ko'rsatmalari

Ishni bajarish uchun 2 soat (120 daqiqa) kerak bo'ladi. Ish 22 ta vazifani o'z ichiga olgan 2 qismdan iborat.

1-qism 19 ta vazifani o'z ichiga oladi. Har bir topshiriq uchun (1–15) 4 ta javob varianti berilgan, ulardan faqat bittasi toʻgʻri. 1-qismdagi topshiriqni bajarayotganda imtihon varaqasida tanlangan javobning raqamini doira ichiga oling. Agar siz noto'g'ri raqamni aylantirgan bo'lsangiz, doira ichida joylashgan raqamni xoch bilan kesib tashlang va to'g'ri javobning raqamini aylantiring.

(16-19) 4 ta vazifadan iborat bo'lib, ular uchun raqamlar to'plami shaklida qisqa javob berishingiz kerak.

2-qism 3 ta vazifani (20, 21, 22) o'z ichiga oladi, ularning bajarilishi zarur reaktsiya tenglamalari va hisob-kitoblarni o'z ichiga olgan to'liq, batafsil javob yozishni o'z ichiga oladi. 2-qismning topshiriqlariga javoblar alohida varaqda qayd etiladi.

Talabalarning barcha topshiriqlarni bajarganliklari uchun olgan ballari umumlashtiriladi. Asosiy maktab bitiruvchisining yakuniy bahosi 5 balli tizimda aniqlanadi: 0-7 ball – “2”, 9-14 ball “3”; 15-19 ball "4"; 20-22 ball “5”.

Ishni bajarishda siz D.I. kimyoviy elementlarning davriy jadvalidan foydalanishingiz mumkin. Mendeleyev, tuzlar, kislotalar va asoslarning suvda eruvchanligi jadvali, metall kuchlanishlarining elektrokimyoviy qatori va dasturlashtirilmaydigan kalkulyator.

Biz sizga topshiriqlarni berilgan tartibda bajarishingizni maslahat beramiz. Vaqtni tejash uchun darhol bajara olmaydigan vazifani o'tkazib yuboring va keyingisiga o'ting. Agar barcha ishlarni tugatgandan so'ng, vaqtingiz qolsa, o'tkazib yuborilgan vazifalarga qaytishingiz mumkin. Barcha bajarilgan topshiriqlar uchun olgan ballaringiz umumlashtiriladi. Iloji boricha ko'proq vazifalarni bajarishga harakat qiling va iloji boricha ko'proq ball to'plang.

Sizga muvaffaqiyatlar tilaymiz!

1-qism

1-15-topshiriqlarning har biri uchun 4 ta mumkin bo'lgan javob berilgan, ulardan faqat bittasi to'g'ri. To'g'ri javobning raqamini aylantiring.

1 . Yadro zaryadi +9 bo'lgan atomning tashqi elektron qatlamidagi elektronlar soni?

2. Oksidlarning xossalari ketma-ket kislotadan amfoterga o'zgaradi?

1) CaO → SiO 2 → SO 3

2) CO 2 → Al 2 O 3 → MgO

3) SO 3 → P 2 O 5 → Al 2 O 3

4) Na 2 O → MgO → Al 2 O 3

3. Ushbu moddalarning qaysi biri kovalent qutb bog'iga ega?

4. Oltingugurt birikmadagi SO 3 dagi kabi oksidlanish darajasiga ega

5. O'z navbatida kislotali oksid va kislota bormi?

2. CO 2, (NH 4) 2 S

6. Jarayon kimyoviy hodisalar bilan bog'liqmi?

Shakar murabbo

Choynakdagi shkala

Suvning bug'lanishi

Suvni muzga aylantirish

7. 1 mol toʻliq dissotsilanganda 3 mol kation hosil boʻladi

Natriy fosfat

Alyuminiy nitrat

Temir (III) xlorid

Kaltsiy gidroksidi

8. Qaysi tenglama almashinuv reaksiyasiga mos keladi?

1. 2H 2 S + 3O 2 = 2SO 2 + 2H 2 O

   2HCl + Ca (OH) 2 = CaCl 2 + 2H 2 O

   Zn + 2HCl = ZnCl 2 + H 2

9. Xona haroratida natriy ham, mis ham bilan reaksiyaga kirishadi

Natriy gidroksidi

Vodorod

Nitrat kislota

10. O'rtasida kimyoviy reaksiya bo'lishi mumkinmi?

Bariy oksidi va natriy gidroksidi

Bariy oksidi va suv

Kremniy oksidi va suv

Kremniy oksidi va xlorid kislotasi

11 . Kislorod bilan reaksiyaga kirishmaydi

Uglerod oksidi (IV)

Vodorod sulfidi

Fosfor (III) oksidi

ammiak

12. Xlorid kislotasi bilan reaksiyaga kirishadi

magniy oksidi

vodorod sulfidi

bariy sulfat

13. Sof moddalar va aralashmalar haqidagi quyidagi hukmlar to'g'rimi?

A. Mineral suv toza moddadir.

B. Parfyum - moddalar aralashmasi.

1) faqat A to'g'ri

2 ) faqat B to'g'ri

3) ikkala bayonot ham to'g'ri

4) ikkala hukm ham noto'g'ri

14. Moddalarning qaysi biri C n H 2 n umumiy formulaga mos keladi

15. Nitrat kislotadagi kislorodning teng massa ulushi qancha?

Taklif etilgan javoblar ro'yxatidan 16-17-topshiriqlarni bajarishda ikkita to'g'risini tanlang va ularning raqamlarini aylantiring. Tanlangan javoblarning raqamlarini ko'rsatilgan joyga qo'shimcha belgilarsiz yozing.

16. Kimyoviy elementlar qatorida Si - P - S

1) yadrodagi protonlar soni kamayadi

2) elektron manfiylik pasayadi

3) tashqi elektron qavatdagi elektronlar soni ortadi

4) atomlarning radiusi ortadi

5) yaxshilangan metall bo'lmagan xususiyatlar

Javob: ___________.

17. Quyidagi xususiyatlardan neftga tegishli bo'lganlarni tanlang:

Hidsiz suyuqlik

Suvda erimaydi

Muayyan qaynash nuqtasiga ega

Uning tarkibiy qismlari ba'zi bakteriyalar uchun oziq-ovqat bo'lib xizmat qiladi.

Suvda eriydi

Javob: ___________.

18. Transformatsiya sxemasi va daraja o'zgarishi o'rtasidagi yozishmalarni o'rnating

undagi qaytaruvchi moddaning oksidlanishi.

BAŞLANGICH MADDALAR		REAKSIYA MAHSULOTLARI
A) Fe 2 O 3 + CO → Fe + CO 2		1) E -1 → E 0
B) Al 2 S 3 + HNO 3 → Al 2 (SO 4) 3 + NO 2 + H 2 O		2) E +3 → E +2
C) HNO 2 + HI → I 2 + NO + H 2 O		3) E +5 → E +4
		4) E +2 → E +4
		5) E -2 → E +6

Javob:

Boshlang'ich moddalar va reaktsiya mahsulotlari o'rtasida yozishmalarni o'rnating. BAŞLANGICH MADDALAR		REAKSIYA MAHSULOTLARI
A) H 2 S + O 2 →
B) H 2 SO 3 + Na 2 O →		2) → SO 2 + H 2 O
C) H 2 SO 4 + NaOH →		3) → Na 2 SO 4 + H 2
		4) → Na 2 SO 4 + H 2 O
		5) → Na 2 SO 3 + H 2 O

Javob:

2-qism

20. Transformatsiyalar sxemasi keltirilgan:

ZnS → X → ZnCl 2 → Zn (OH) 2

21.

22.

uni tan olish jarayoni.

Kimyo fanidan imtihon qog'ozini baholash tizimi

1 va 2-qismlar

Har bir vazifani to'g'ri bajarish 1-qism (1-15) 1 ball bilan baholanadi. Javoblarni tanlash bilan topshiriqni bajarish uchun to'g'ri javobning faqat bitta raqami ko'rsatilgan bo'lsa, 1 ball beriladi. Agar ikkita yoki undan ortiq javob, shu jumladan to'g'ri javob belgilansa, javob haqiqiy emas.

Z Qisqa javobli masala, agar topshiriqlarda bo'lsa, to'g'ri bajarilgan deb hisoblanadi 16-17 raqamlar ketma-ketligi to'g'ri. Topshiriqga to'liq to'g'ri javob berish uchun 2 ball beriladi, agar bitta xato bo'lsa, javob 1 ball bilan baholanadi. Ikki yoki undan ortiq xatoga yo'l qo'yilgan yoki javob bo'lmasa, 0 ball beriladi. Mashq qilish 18-19 3 ta yozishma to'g'ri o'rnatilgan bo'lsa, to'g'ri bajarilgan hisoblanadi. Javob qisman to'g'ri deb hisoblanadi, unda 3 tadan 2 tasi o'rnatiladi va 1 ball bilan baholanadi. Qolgan variantlar noto'g'ri javob deb hisoblanadi va 0 ball bilan baholanadi.

№ vazifalar	javob bering	№ vazifalar	javob bering

2-qism

Batafsil javob bilan topshiriqlarning bajarilishini baholash mezonlari

20. Transformatsiyalar sxemasi keltirilgan:

ZnS → X → ZnCl 2 → Zn (OH) 2

Foydalanishingiz mumkin bo'lgan molekulyar reaktsiya tenglamalarini yozing

ko'rsatilgan o'zgarishlarni amalga oshiring. Uchinchi o'zgartirish uchun tuzing

qisqartirilgan ion reaksiya tenglamasi.

Javob elementlari
Transformatsiya sxemasiga mos keladigan reaksiya tenglamalari yoziladi: 1) 2ZnS + 3O 2 = 2ZnO + 2SO 2 2) ZnO + 2HCl = ZnCl 2 + H 2 O 3) ZnCl 2 + 2KOH = Zn (OH) 2 + 2KCl 4) Uchinchi transformatsiya uchun qisqartirilgan ionli tenglama tuzildi: Zn +2 + 2OH - = Zn (OH) 2
Baholash mezonlari	Ballar
3 ta reaksiya tenglamalarini to‘g‘ri yozing.
To'g'ri yozilgan 2 reaksiya tenglamalari.
To'g'ri yozilgan 1 reaksiya tenglamasi.
Maksimal ball

21. Karbonat angidrid 171 g bariy gidroksid eritmasidan bariy karbonat hosil bo'lgunga qadar massa ulushi 5% dan o'tkazildi. Reaksiyaga tushgan gazning hajmini (n.a.) hisoblang.

Javob elementlari (javobning boshqa formulalariga uning ma'nosini buzmasdan ruxsat beriladi)
1) Reaksiya tenglamasi tuziladi: CO 2 + Ba (OH) 2 = BaCO 3 + H 2 O 2) Eritma tarkibidagi bariy gidroksid moddasining massasi va miqdori hisoblangan: m (Ba (OH) 2) = m (p-pa) . w / 100 = 171 . 0,05 =8,55 n (Ba (OH) 2) = m (Ba (OH) 2) / M (Ba (OH) 2) = 8,55 / 171 = 0,05 mol 3) Reaksiyaga kirgan karbonat angidrid miqdori aniqlanadi: Reaksiya tenglamasiga ko'ra n (CO 2) = n (Ba (OH) 2) = 0,05 mol. V (CO 2) = n (CO 2). V m = 0,05. 22,4 = 1,12 l
Baholash mezonlari	Ballar
Javob to'g'ri va to'liq, u barcha nomlangan elementlarni o'z ichiga oladi.
Barcha javob elementlari noto'g'ri yozilgan.
Maksimal ball

Kimyo to'garagida o'quvchilar kukunni tekshirdilar

qora modda. Unga xlorid kislota qo'shilishi natijasida va

hosil bo'lgan aralashmani keyinchalik isitish, yashil eritma hosil bo'ldi. Olingan eritmaga kumush nitrat eritmasi quyiladi, natijada siqilgan cho'kma hosil bo'ldi.

Sinov moddasining tarkibini aniqlang va uning nomini yozing.

Talabalar tomonidan bajarilgan 2 ta reaksiya tenglamalarini tuzing

uni tan olish jarayoni.

Javob elementlari (javobning boshqa formulalariga uning ma'nosini buzmasdan ruxsat beriladi)
Moddaning tarkibi aniqlanadi va uning nomi qayd etiladi: 1) CuO - mis (II) oksidi. Noma'lum moddani tadqiq qilish jarayonida talabalar tomonidan bajariladigan 2 ta reaksiya tenglamalari tuzildi: 2) CuO + 2HCl = CuCl 2 + H 2 O 3) CuCl 2 + 2AgNO 3 → Cu (NO 3) 2 + 2AgCl ↓
Baholash mezonlari	Ballar
Javob to'g'ri va to'liq, u barcha nomlangan elementlarni o'z ichiga oladi.
Yuqoridagilarning dastlabki 2 ta elementini to'g'ri qayd etgan.
Yuqoridagi elementlardan 1 tasi to'g'ri qayd etilgan (1 yoki 2).
Barcha javob elementlari noto'g'ri yozilgan.
Maksimal ball