Skapande

Min favoritkatt. Exempel på att fylla i en elevs portfolio Mina fantasier och drömmar för ett portfolio exempel

Titelsida

Portföljen börjar med en titelsida, som innehåller grundläggande information: efternamn, förnamn och patronym, kontaktuppgifter och foto på eleven. Det är viktigt att låta ditt barn välja foto för titelbladet.

Avsnitt 1. "Min värld" ("Porträtt")

Här kan du placera all information som är intressant och viktig för barnet.

1. "Självbiografi" - I det här avsnittet kan han placera sina fotografier och signera dem.

2. "Essäer" – kompositioner, uppsatser om olika ämnen:

– Mitt namn (information om vad namnet betyder, varför föräldrarna valde just detta namn; om barnet har ett sällsynt eller intressant efternamn kan du förklara vad det betyder). (1 klass)

– Min familj (här kan du prata om familjemedlemmar, eller skriva en berättelse om din familj). (andra klass)

– Mina vänner (foton på vänner, information om deras intressen, hobbies). (andra klass)

– Mina fritidsintressen (du kan prata om vad ditt barn är intresserad av, vilka sektioner eller klubbar han är engagerad i). (årskurs 3)

– Mitt lilla hemland (berätta om din hemstad, om dess intressanta platser. Här kan du också placera en ruttkarta från hemmet till skolan, sammanställd av barnet tillsammans med sina föräldrar, det är viktigt att notera farliga platser i den (vägkorsningar, trafikljus).

Avsnitt 2 – "Mina mål"

Mina utbildningsplaner för året (klassrum och fritidsaktiviteter)
Information om anställning i kretsar, sektioner, klubbar

Avsnitt 3 – "Social praxis"

Information om beställningar
- Du kan designa det här avsnittet med hjälp av fotografier och korta meddelanden om ämnet:
– Utgivning av en väggtidning
– Deltagande i samhällsrensningar
– Tal vid ceremonin

Inkluderar data om alla typer av social praktik av studenter i fritidsaktiviteter (sociala projekt, ge hjälp till behövande, etc.).

Avsnitt 4 – "Mina prestationer"

Det här avsnittet kan innehålla rubriker:

"Kreativa verk" (dikter, teckningar, sagor, fotografier av hantverk, kopior av teckningar som deltog i tävlingar, etc.),

"Utmärkelser" (certifikat, diplom, tacksamhetsbrev, etc.)

Det är bättre att ordna innehållet i detta avsnitt i kronologisk ordning.

Information om deltagande i olympiader och intellektuella spel

Information om deltagande i idrottstävlingar och tävlingar, skol- och klasslov och evenemang m.m.
Information om deltagande i projektaktiviteter

Materialet i det här blocket låter dig bygga ett betyg av individuella resultat, ett betyg av prestationer och spåra dynamiken i förändringar i läranderesultat.

Avsnitt 5 – "Mina intryck"

Information om besök på teater, utställning, museum, skollov, vandring, utflykt.

Avsnitt 6 – "Arbetsmaterial"

(allt skriftligt arbete, diagnostiskt arbete)

RYSKA SPRÅKET 1:a klass

Matematik 1:a klass

Världen omkring oss 1:a klass

Det är så jag läser. 1 klass

Avsnitt 7 – "Feedback och förslag"

(i vilken form som helst)

– Lärare

– Föräldrar

– Ytterligare utbildningslärare

Ingenting ökar ett barns självkänsla mer än en lärares positiva bedömning av sina ansträngningar. Här kan du skriva en recension eller önskan, kanske rekommendationer, både från en lärare och en förälder, både utifrån läsårets resultat och på deltagande i alla händelser.

Memo för lärare om att upprätthålla en portfolio

1. Involvera föräldrar att hjälpa till att fylla i delar av portfolion (särskilt i 1:a klass).

2. Portföljavsnitt ska inte numreras utan ordnas i slumpmässig ordning (valfritt).

3. Resultatet av arbetet är daterat så att dynamiken kan spåras, motsvarande bedömning jämför alltid barnets nuvarande arbete med tidigare arbete.

4. Använd inte portfolion för att jämföra barn med varandra!!!

6. Tittning av portfolion av lärare, föräldrar och andra elever är endast tillåten med kunskap och samtycke från den elev som portfolion tillhör.

7. Portföljens sidor måste vara vackert utformade, barnet måste förstå vikten av dokumentets utseende.

8. Det är viktigt att elevens framgång registreras i varje steg i processen att gå mot det avsedda målet, eftersom framgång är det bästa incitamentet för fortsatt utveckling.

9. I slutet av läsåret kan du göra en presentation och utse vinnaren i nomineringarna "Den mest originella portföljen", "För den bästa designen av arbetet", "För mångsidighet och talang", "För hårt arbete" .

Interaktion med föräldrar

De flesta föräldrar, som är övertygade om att en portfölj definitivt kommer att hjälpa när de går in på ett universitet, är mycket noggranna med att fylla i den, och vissa är övertygade av lärare om detta, vilket skapar motivation för att skapa en portfölj för sina barn.

Det är mycket viktigt att göra föräldrar till dina allierade i den svåra uppgiften att samla en portfölj. Därför är det initialt värt att attrahera aktiva, omtänksamma föräldrar. Ett system med rådgivande hjälp behövs: konsultationer, seminarier om att utforma och fylla i portföljsidor.

Det är viktigt att lära sig att observera, lägga märke till allt nytt och intressant och se till att spela in och skriva ner det. Med hjälp av en portfölj ser föräldrarna sitt barn utifrån, hans önskningar, intressen.

Portföljen kan också användas som ytterligare material när man studerar en familj - dess sätt att leva, intressen, traditioner. Genom att observera barn och deras föräldrar i färd med att skapa en portfölj, noterade lärare att sådana händelser bidrar till upprättandet av varmare relationer i familjen.

Ett av de viktigaste resultaten av att arbeta med en portfolio är att föräldrar lär sig att observera och lägga märke till de förändringar som sker, och systematisera dem. Viss hjälp kan ges av påminnelser och frågeformulär, baserat på vilka föräldrar kommer att kunna lyfta fram särskilt ljusa och intressanta ögonblick i utvecklingen av sitt barn.

Memo för studenter om att upprätthålla en portfolio

1. Börja ditt portfolioarbete med en berättelse om dig själv, din familj, dina hobbyer.

2. Att sammanställa en portfölj är inte en kapplöpning om alla typer av certifikat. Själva deltagandeprocessen är viktig, även om ett högt resultat naturligtvis behagar.

3. Fyll i portföljsidorna noggrant, visa din fantasi och kreativitet där det behövs, eftersom din portfölj ska skilja sig från andras.

4. Lär dig att lägga märke till dina även små framgångar, gläd dig åt dem!

5. Ansök om att fylla i din portfolio på gott humör!

Färdiga portföljmallar för skolbarn. Nedladdningen är gratis och betald, beroende på portföljens kvalitet och unika karaktär. Gratis nedladdning är möjlig endast under förutsättning att den används uteslutande för barnets personliga ändamål. Det är inte tillåtet att publicera arkiv och mallblad på andra webbplatser och bloggar!

Studentportfölj i stil med fotbolls-VM 2018: 13 tomma sidor i jpg-format	Studentportföljmall i nautisk stil från årskurs 1 till 8: 13 tomma sidor i jpg-format
			Skolportföljmall för pojkar i Minecraft-stil: 13 tomma sidor i jpg-format
Grundskoleelev portfoliomall Höst: 16 tomma sidor i jpg-format +3 gratissidor med bakgrund		Studentportföljmall i olympisk stil Sochi 2014: 16 tomma sidor i jpg-format





	Gymnasieelevportföljmall "Från Paris med kärlek": 12 tomma sidor i jpg-format
Portföljmall för en gymnasieelev i stil med konstnären P. Mondrian: 12 tomma sidor i png-format

Planen

1. Vad är en dröm?

2. Min dröm.

En dröm är en stor önskan. En dröm är när du tänker på det, och din själ blir ljus och varm. Det inspirerar och ger kraft att gå vidare.

Jag har en dröm. Jag vill bygga ett enormt hus för hemlösa djur, där de kan behandlas och matas. Detta hus kommer att bli det mest kära och bekväma för dem. Jag ska försöka förverkliga min dröm.

Min drömuppsats enligt plan 4:e klass

Planen

1. Varför drömmer människor?

2. En dröm är ett mål

3. Min stora dröm.

Människor tenderar att drömma, de drömmer om stora och små saker. Drömmar ger hopp, värme och tro på det bästa.

Vi drömmer för att vi lever. Vi lever för att vi drömmer. Det räcker inte att bara drömma. Drömmar går i uppfyllelse om du sätter upp mål för dig själv. Att förverkliga dina mål är att förverkliga dina drömmar. För att förverkliga dina drömmar måste du vara en stark och modig person.

Jag drömmer om en värld där det inte finns något krig, en värld där det verkliga livet råder, där det inte finns plats för tårar och rädsla. För att denna dröm ska gå i uppfyllelse räcker inte min önskan, vi behöver alla förenas och skapa den rätta världen.

Min drömuppsats enligt plan 5:e klass

Planen

1. Utan en dröm var livet tråkigt

2. Min dröm.

3. Vägen till en dröm är en lycklig väg.

Min dröm för mig framåt varje dag. Efter att ha tagit ett steg föreställer jag mig genast nästa. Och så vidare, steg för steg rör jag mig mot mina drömmar. Utan en dröm är livet tomt och tråkigt, för för att uppnå det du vill behöver du ansträngning och ansträngning. Och detta innebär tid, arbete och organisation.

Jag drömmer om att bli internationell violinist. Det är inte lätt för mig att vilja spela fiol på scener i olika länder och vinna publikens hjärtan, jag vill att världen ska höra min musik, musiken som låter i mitt hjärta. Jag vill att mina melodier ska ge människor glädje och inspiration.

Det är mycket arbete framför oss. Men det är inte skrämmande för mig. Svårigheter gör mig bara starkare och ingjuter ännu större tilltro till mig själv. Vägen till min dröm ger mig mycket lycka.

Min drömuppsats enligt plan 6:e klass

Planen

1. Omhuldade drömmar går alltid i uppfyllelse.

2. Min dröm.

3. Vägen till din dröm.

Om du verkligen vill ha det så går alla dina drömmar i uppfyllelse. Men du vill inte bara och drömma utan att göra något, du måste också jobba hårt. Och ibland händer det att du helt glömmer din dröm, men den blev en gång verklighet, och sådan glädje kommer i din själ. Men det gäller ofta för att få en gåva.

Jag drömmer om att bli arkitekt. Jag vill att mitt arbete ska glädja alla i framtiden. Jag vill bidra till utvecklingen av städer och deras strukturer. För att göra detta behöver du veta mycket och läsa ytterligare information. Bra på att rita och förstå ritningar.

Nu försöker jag ägna så mycket uppmärksamhet åt litteratur om arkitektur som möjligt, gå på konstskola och lära mig något nytt inom detta område. Jag tror på mig själv och på min dröm.

En persons drömmar måste gå i uppfyllelse. Många drömmer om att resa. Och alla letar efter något annat när de reser.
Det finns så många intressanta platser i världen, så många nya upplevelser, att resor är den enda möjligheten att se allt med egna ögon. Jag drömmer om att besöka alla kontinenter. Bekanta dig med kulturerna hos folk som bor i olika delar av världen. Se havet. Simma i alla världens hav. Se de kallaste och varmaste länderna. Kanske till och med resa jorden runt.

Det finns många platser dit ingen har åkt tidigare. En sådan resa kräver noggranna förberedelser. Det här är ett helt äventyr. Och det här är min dröm.

Jag kommer att ta tillbaka souvenirer och minnen från mina resor. Se till att dela dina intryck med vänner och släktingar. Kanske kommer de också att ryckas med av min dröm. Och så ska vi resa i ett vänligt sällskap av likasinnade.

Världen är enorm och okänd. Mänskliga förmågor har inte heller utforskats fullt ut. Men en sak jag vet med säkerhet är att de intryck som finns kvar efter en resa inte går att förlora eller glömma. När du kommer hem tar du med dig en bit av platsen du besökt. Och detta förblir för alltid.

Uppsats Min dröm att bli modell för årskurs 6

Varje människa på planeten drömmer om något. Ofta blir drömmar verklighet, och jag gör människor ännu gladare än de var.

Jag drömmer om att bli modell och bli känd över hela världen. Min dröm kräver mycket ansträngning, tid och kunskap. Det visar sig att att vara modell inte bara handlar om att ha en vacker figur och ett vackert ansikte. Att vara modell innebär att jobba mycket på ditt utseende, på ditt inre tillstånd. Modellen måste kunna och förstå mycket. Det är nödvändigt att studera språk, känna till kulturen, traditionerna och livsstilen i världens länder. Du måste förstå religion och kultur. Känna till principerna för livet och landets lagar. Förstå livsvärderingar och förstå preferenser. Dessutom behöver du förstå psykologi, ekonomi och politik. Först då kan du kalla dig en värdig modell som stolt kan representera landet på världsscenen. Kommunicera med människor med olika status och känn dig bekväm i alla förhållanden och i alla situationer.

Jag hoppas att ständigt arbete, flitigt beteende och träning gör att jag kan förbättra mig, både externt och internt. Och min dröm kommer att bli verklighet mycket snart. Jag kommer att kunna bli berömd, och mitt land kommer att vara stolt över mina framgångar, och jag kommer att kunna hjälpa de behövande och göra denna värld till en vackrare plats.

Uppsats Min dröm är att bli brandman för 5:an

Jag har en dröm som förföljer mig. Min dröm kan bli verklighet om jag jobbar på min dröm och anstränger mig för att den ska bli verklighet så snart som möjligt.
Jag drömmer om att bli brandman eller utryckningsman. Denna specialitet lockar mig. Män som väljer denna specialitet är ansvarsfulla, starka, modiga och orädda.

Jag vill odla alla dessa egenskaper hos mig själv. Och jag tror att jag kommer att göra det perfekt. För att min dröm ska bli verklighet behöver jag plugga mycket och få bra betyg i skolan. Dessutom måste jag hålla mig i utmärkt atletisk form. Utveckla uthållighet, mod och oräddhet. Detta är hårt arbete som kommer att kräva viljestyrka och en stor vilja till ständig utveckling och förbättring.

Efter avslutad skolgång kommer jag att behöva gå till universitetet och visa min bästa sida där. Yrket som brandman eller bärgare är farligt, så det kräver omsorg och stort ansvar. För detta yrke måste du alltid känna dig glad och kunna fatta beslut snabbt. Jag hoppas att allt löser sig för mig och att jag blir den bästa specialisten inom mitt område.

Uppsats om ämnet Min dröm är en familj på uppdrag av en flicka

Varje person har en dröm, vi börjar tänka på detta i tidig barndom. Begreppet "dröm" har olika betydelser för olika människor. Till exempel minns jag hur jag som barn drömde om att bli astronaut, och även att alla hemlösa djur skulle hitta sitt hem. När jag blev äldre började antalet önskningar att öka och jag började förstå att jag behövde arbeta hårt för att uppnå dem.

Enligt min uppfattning har drömmar olika betydelser och karaktärer, det vill säga drömmar om något slags köp, att klara ett prov, eller att föräldrar alltid kommer att vara friska, de har alla någon annan betydelse, för vissa behöver du lägga ner mycket av ansträngning, andra är bara beroende av ödet. Jag drömmer om att resa, varje dag, när jag somnar, föreställer jag mig hur jag ska ta mig till ett nytt land, hur jag ska studera kulturen och gå runt i en för mig okänd stad. För att göra detta studerar jag intensivt främmande språk och sparar också pengar.

Kanske för vissa är en dröm något globalt och orealistiskt, men för mig nu är det också en dröm att gå till universitetet. Naturligtvis behöver du inte bara sitta och drömma, för ingenting kommer att förändras. Därför går jag sakta men säkert mot mitt mål. Jag hoppas att alla mina ansträngningar inte kommer att vara förgäves och att ingenting kommer i vägen för mig. Faktum är att jag tänker och drömmer om många saker, i viss mån är det till och med nyttigt att drömma, det ger mig motivation och en vilja att gå vidare. Naturligtvis är det svårt att peka ut en dröm, men ändå är det viktigaste för mig min familj, om allt är bra med dem, det finns hälsa och lycka i huset, kommer allt annat att hända. När allt kommer omkring är det i huvudsak min familj som hjälper mig i svåra tider, stöttar mig och ger råd.

Det viktigaste att komma ihåg är att drömmar utvecklar oss, så du måste sätta upp mål och uppnå dem, även om det verkar för dig att du har någon form av orealistisk dröm, bör du inte ge upp.

Uppsats om ämnet Min dröm om att bli arkitekt, årskurs 5, på uppdrag av en pojke

Oavsett ålder drömmer vi alla, några om pengar och berömmelse, några om familjen, du kan lista många alternativ, för vi är alla olika och våra tankar fylls på olika sätt. Jag ska försöka lyfta fram några av mina huvuddrömmar.

Nu pluggar jag på konstskola och drömmer om att bli arkitekt, jag vill skaffa ett seriöst yrke, öppna ett eget företag, bygga ett eget hus och börja inreda det. Det här yrket kräver speciella förberedelser, jag vet hur svårt det är att klara inträdesproven, men ett av mina mål är också att studera på budget.

Även om jag fortfarande är ett barn förstår jag att jag måste anstränga mig för att få det jag vill, för det är också viktigt för mig att mina föräldrar är stolta över mig. Min pappa ingav en kärlek till konst i mig, han tog mig med sig till jobbet sedan barnsben, jag sprang runt så som barn och tittade på alla dessa teckningar, sedan förstod jag inte vad som var vad, men med tiden blev jag seriöst intresserad. Att ha en dröm eller ett mål är en del av alla människors liv, eftersom det är de som motiverar dem att vidta åtgärder.

Ett yrke är inte allt jag kan stanna vid, jag vill lära mig att laga mat bra, kommunicera bra med människor, bilda en bra familj och hjälpa mina föräldrar. När du säger att du vill kunna göra allt, skrattar vissa som svar, men är det verkligen illa när en person vill vara bättre än vad han var igår? Men det gäller de fall då en person pratar och gör, och inte bara sitter och tror att allt löser sig av sig självt. Jag älskar människor som strävar efter det bästa, jag gillar att titta på dem och dra vissa slutsatser för mig själv, av detta kan jag hämta inspiration, sådana människor tvingar mig att agera.

Sammanfattningsvis skulle jag vilja säga att det viktigaste en person drömmer om är naturligtvis hälsa, för utan hälsa vill du inte ha någonting.

Uppsats Min älskade dröm är att resa 5:e klass

De säger att drömma inte är skadligt, och det är verkligen sant. Alla människor på jorden älskar att drömma. I stunder av inspiration målar de vackra bilder av sina önskningar i sin fantasi. Vissa människors drömmar tar dem långt till bergen eller haven, andra flyger i luftballong och njuter av utsikten över sitt hemland. Andra vill bara ha en bra familj, barn eller barnbarn. Men för unga människor är en dröm inte bara en fantasi. Ofta blir barns drömmar verklighet.

Jag gillar också att drömma och tänker ofta på vad lycka beror på. När jag tänkte på detta märkte jag att jag blev glad när min kära mamma och pappa var i närheten. Vad jag önskar att de aldrig blev sjuka! En dag blev min mamma väldigt sjuk. Jag blev sårad och mitt hjärta blödde när jag såg henne lida. Som jag ville att hon skulle bli bättre! Jag drömde om det hela dagen lång.
Jag föreställde mig att resa runt i Europa med mina föräldrar. Vi kör vår bil och tittar på olika vägkantslandskap. Majestätiska skogar, floder och dalar, byar och städer flyter förbi och lockar oss med sina hemligheter. Vi träffar olika och intressanta människor. När vi tackar ja till deras inbjudan går vi på besök och njuter tillsammans av läckra rätter som jag aldrig har ätit. Vi är alla väldigt glada!

När vi passerar olika länder märker vi inte gränserna. Alla människor är glada och glada, ingen pratar om krig eller terrorister. I en av städerna bestämde sig min mamma för att ge mig en present – en ny telefon med kamera. Jag började glatt filma de intressanta platserna vi besökte. Vi hann se Prags sevärdheter - antika arkitekturmästerverk, och besöka det historiska museet i Berlin. Denna resa förde vår familj närmare varandra. Vad skönt det är att ha en sådan dröm!

Men kommer du att bli helt lycklig om du inte har riktiga vänner i närheten? Sådana människor ligger inte på vägen. En vän måste vara pålitlig och hängiven, alltid redo att stödja i svåra tider, lyssna och stärka. Han kommer att glädja sig åt dina framgångar och kommer aldrig att glömma, även om han är långt borta. Själv drömmer jag om att bli så här. Det är inte för inte som uråldrig visdom säger att den som vill ha vänner måste vara vänlig själv.

När jag tänkte på allt detta insåg jag att min dröm är nära förknippad med människorna som omger mig. Låt dem aldrig bli sjuka, mina älskade föräldrar, så att vi kan resa runt hela vår vackra planet tillsammans. Träffa olika människor, hitta riktiga vänner och njut av fred i hela världen.
Jag hoppas att min dröm definitivt går i uppfyllelse!

5:e klass, 4:e klass, 6:e klass. Samhällskunskap. 7,8 betyg.

Flera intressanta essäer

Essä Natasha Rostova och Andrei Bolkonsky i romanen Krig och fred
dagar från huvudpersonerna i romanen Natasha Rostova och Andrei Bolkonsky. Det här är Tolstoys favorithjältar. Romanen täcker en viss tidsperiod under vilken Natasha förvandlas från en naiv tjej
Egenskaper för översten vid balen och efter balen och hans bilduppsats
Hjälten i Leo Nikolaevich Tolstojs novell "Efter balen", Ivan Vasilyevich, delar sina intryck av att träffa översten och beskriver hans porträtt.
Analys av historien av Mumu Turgenev, årskurs 5
Turgenev skrev sin berättelse "Mumu" 1852, men den publicerades efter två långa år av kamp mot censur i ett av nummer av tidskriften Sovremennik.
Essä Placera din planet i ordning resonemang
Det är värt att tänka på att förorena jorden och luften först. Trots allt kan även en liten bit papper eller ett godisförpackning orsaka skada
Ryska språket i den moderna världen uppsats årskurs 7, 8, 10
Språk är utan tvekan en mycket viktig del av alla kulturer. Många historiska händelser är kopplade till honom, och att veta hur han var förr i tiden orsakar en suck av överraskning. Alla språk förändras med tiden

– en semester för förstaklassare och föräldrar. En semester, med en hel del oro från den äldre generationens sida: hur kommer barnet att anpassa sig till den nya miljön, kommer han att klara av alla krav som skolan kommer att ställa till honom? För gårdagens förskolebarn förändras mycket: vardagen, barngruppen, verksamheten som nu ska utvärderas.

En elevs portfölj är ett av de moderna alternativen för att bedöma en elev.

Skolportfölj - vad är det?

Portfolio är en folder som innehåller information om barnets personlighet, hans intressen och aktivitet inom vissa verksamhetsområden i och utanför skolan. Detta dokument hjälper till att avslöja elevens förmågor och färdigheter. Portföljen innehåller information om barnets familj och familjetraditioner.

Syftet med att sammanställa en portfolio för en förstaklassare

Att studera är viktigt i sig, men förstaklassarnas beredskap för nya aktiviteter varierar. Ibland kan ett barn, som släpar efter sina kamrater på något sätt, förlora intresset för att lära sig i det inledande skedet. För att förhindra att detta händer använder lärare många tekniker. Det handlar bland annat om anpassningsprogram för förstaklassare, lektioner med spelmoment för en smidig övergång från spel till pedagogisk verksamhet och bedömning av förstaklassarnas arbete i olika former i klassrummet.

Under denna period är det viktigt för föräldrar att ta aktiv del i sitt barns liv och lyssna till lärarens krav och råd.

Ett av dessa krav är skapandet av en förstaklassares portfölj. Vad är poängen med att samla in dessa material?

Till en början var skapandet av en elevs portfölj tänkt som grunden för att framgångsrikt välja en specialiserad utbildning i gymnasiet. Men när man fyller i och dekorerar dessa sidor för barn, finns det andra aspekter som är ganska psykologiska till sin natur.

Att fylla i delar av en portfölj bildar barnets vana att registrera sina framgångar, vilket är viktigt för positiv självkänsla: barnet ser att hans resultat blir bättre med tiden och lär sig sina styrkor och svagheter. Om en student inte lär sig att realistiskt utvärdera sin pedagogiska framgång, är konflikter med lärare möjliga i framtiden, eftersom barnet inte är fokuserat på självförbättring och disciplin.

Det finns inga strikta ramar för att skapa en portfolio för en elev i 1:a klass. Det är bara viktigt att inte förvandla detta arbete till ett rekord av prestationer, så du måste lära barnet att analysera sina pedagogiska aktiviteter och inte skapa ett "monument" för sig själv.

Hur man skapar en förstaklassares portfölj

Att fylla i en portfolio för en elev i 1:a klass är ett mödosamt arbete, men det kan förvandlas till en spännande process av gemensam aktivitet mellan föräldrar och barn.

Det första du bör göra är att besöka en pappersaffär med ditt barn. Låt ditt barn hjälpa dig att välja den vackraste mappen med filer. Tänk på att den här mappen kommer att tjäna dig i många år, så den bör vara hållbar och innehålla ett stort antal tomma filer (minst 90).

En portfölj för första klass ska vara ljus och färgstark för att locka barnets uppmärksamhet, så för att designa den behöver du också färgpennor och pennor, tuschpennor, en linjal, schabloner och barnklistermärken med olika bilder.

Elevens skolportfölj

Delar av en 1:a årskurs elevs portfolio

En portfölj av första klass kan innehålla följande avsnitt:

personlig information,
barns prestationer,
deltagande i klassens och skolans liv,
recensioner och önskemål.

Personlig information

Klistra in ett foto, skriv barnets fullständiga namn, beskriv familjen (en förstaklassares teckning om detta ämne), skriv adressen. Du kan inkludera teckningar och berättelser om skolan, vänner, favoritdjur med fotografier.

Det blir bara bra om barnet tillsammans med sina föräldrar drar en kort och säker väg från skolan till hemmet, och mamma och pappa förklarar de grundläggande säkerhetskraven, och förstaklassaren lär sig de TRE GÅR INTE:

du kan inte prata med främlingar och främlingar på gatan;
du kan inte sätta dig i en bil (besöka, gå en promenad) med obekanta eller främlingar;
Du kan inte öppna dörren för någon när han är ensam hemma.

Låt barnet dokumentera dessa förbud i en portfolio med ritningar.

Barns prestationer

I grundskolan har barn så många bekymmer: lära sig läsa snabbt, bemästra räknefärdigheter och lära sig multiplikationstabellen, slutföra läsprogrammet utanför läroplanen.

All dynamik bör inkluderas i portföljen för en elev i 1:a klass, illustrerad med illustrationer på ämnet läsbara böcker, och komma med roliga bilder om hur svårigheter övervunnits. Föräldrar bör välkomna och stödja sina barns initiativ för att fylla i dessa sidor.

Du bör inte bara fokusera på akademisk framgång. Barnet går i idrottsklubbar, en musik- eller konstskola och ytterligare klasser i ett främmande språk. Alla kreativa verk som eleven gillar, certifikat, utmärkelser, foton från tävlingar och föreställningar ingår i denna del av elevens portfölj.

Allt insamlat material kan delas in i separata kapitel:

matematik – arbete med matematik, genomgångar av deltagande i tematiska olympiader ingår;
Ryska språket - arbetar med det ryska språket, recensioner av deltagande i tematiska olympiader ingår;
litterär spargris - en teckning med dynamiken i att öka läshastigheten, korta anteckningar om lästa böcker, framgångsrika sammanfattningar och essäer;
projektaktiviteter - arbeten som erkändes som de bästa i diskussionsprocessen mellan eleven och läraren;
kreativ aktivitet - i den här delen av förstaklassarens portfölj bör du placera teckningar, dikter, sagor, fotografier av tredimensionella hantverk som barnet har gjort eller något annat kreativt arbete;
mina hobbyer är fotografier, berättelser om vad som intresserar ett barn;
sportsegrar eller framgång i musikskolan, lära sig ett främmande språk - samla in certifikat, fotografier av laget och priser, framträdanden vid rapporteringsevenemang.

Delaktighet i klassens och skolans liv

Det är viktigt för varje person att bli accepterad i laget. Genom att uppmuntra förstaklassare att delta i fritidsaktiviteter kommer föräldrar att hjälpa sitt barn att anpassa sig till skolan. Alla fotografier om vandringar, utflykter, resor, semestrar, teckningar och souvenirer läggs i 1:ans elevportföljmapp. Där måste du också skriva ner vilka uppgifter eleven utför i klassen; barnet kan, om så önskas, dekorera allt med ritningar eller bilder på ämnet.

Recensioner och önskemål

Denna del av elevens portfölj bör underhållas av föräldrarna och läraren själva. Huvudmålet är att uppmuntra barnet. Du bör inte begränsa dig till det allmänna ordet "Bra gjort!", det är bättre att skriva detaljerade recensioner och berömma barnet för vissa specifika prestationer, detta kommer att bidra till att öka hans motivation att studera.

Läsårets resultat och en beskrivning från läraren med rekommendationer och önskemål inför nästa läsår blir också en bra motivation för barnet.

En förstaklassares portfolio kan innehålla andra avsnitt, läraren kan lägga till dem. Dessutom kan strukturen på detta dokument regleras av föreskrifter om elevens portfölj, godkända av skolans pedagogiska råd.

Fyller i en portfolio för en skolbarn

Elevens portfolio för första klass – exempel på färdigställande

Du kan ta exemplet nedan som ett exempel på hur man fyller i sidorna i en elevs portfölj. Denna information kommer att hjälpa till att helt avslöja ditt barns personlighet, hans förmågor och talanger, indikera områden för ytterligare förbättringar och motivera honom till nya prestationer.

Sidor i avsnittet "Personliga uppgifter".

Mitt porträtt (bild på ett barn)

Om mig:

Mitt namn är___________________

Jag föddes den ____________________ (dag/månad/år)

Jag bor i ______________________

Min adress ____________________

Fråga	Skriva	Dra
Jag gillar att göra…
Jag har en favoritleksak - det här är...
Min favoritfärg är…
Min favoriträtt…
Min favoritbok…
Mest av allt gillar jag...
Jag vill lära mig…

Min familj

Porträtt av min familj (foto eller teckning av ett barn)

Släktträd

Våra familjetraditioner

Min klass (foto och kort beskrivning av klassen)

Mina vänner (foton och korta beskrivningar av vänner)

Min första lärare

Mitt schema

Sidor i avsnittet "Barnets prestationer".

Mina bästa arbeten inom matematik (ryska språket, världen omkring oss, etc.)

jag läser

Lista över lästa böcker med korta anteckningar om dem

Läshastighetstillväxtdiagram

Min bästa design fungerar

Under arbetet med detta projekt lärde jag mig...

Min konst

Jag komponerar

Jag gör det med mina egna händer

Mina fritidsintressen

Jag är en idrottare (sångare, dansare, musiker, artist)

Certifikat, fotografier på laget och priser, uppträdanden vid rapporteringsevenemang

Under det senaste året har jag lärt mig mycket nytt och intressant

Under det senaste året har jag lärt mig

Sidor i avsnittet "Deltagande i klassens och skolans liv"

Mitt ansvar i klassrummet

Socialt användbara aktiviteter i klassen (foton och korta anteckningar)

Våra skollov, vandringar, resor, utflykter (foton och små anteckningar)

Våra gemensamma segrar i tävlingar och tävlingar (foton av evenemang och priser, små anteckningar)

God eftermiddag kära besökare på vår sida. Om ditt barn är en grundskoleelev kan den här artikeln vara av intresse för dig. Våra barn går på en av gymnastiksalarna i Minsk. Och redan i första klass ställdes vi inför att det visar sig att eleven behöver ha en portfolio. Att det förstås blir föräldrarna och inte eleven som ska göra det, är inte intressant för skolan. På ett eller annat sätt fanns det två alternativ: det första och enklaste alternativet var att ladda ner studentens färdiga portfolio på en av de många webbplatser som erbjuder sådana tjänster. Men i det här fallet kan portföljen för din skrivbordsgranne visa sig vara en tvilling av portföljen för ditt älskade barn, vilket våra föräldrar inte kunde tillåta. Det andra alternativet är att visa din fantasi och låta ditt barn hjälpa dig lite, och samtidigt få nya färdigheter. Det finns naturligtvis ett tredje alternativ - vänd dig till proffs, men vi bestämde oss för att arbeta tillsammans för att skapa en portfölj för en grundskoleelev kommer att ge ytterligare impulser till utvecklingen av relationer med barn och låta dem känna sig självständiga.

Vad som behövs för att göra en studentportfölj själv

Färgskrivare

Kunskaper i Photoshop, Painte

Lite fantasi och tålamod

Kommunikation med ditt barn

Tips för att skapa en portfolio för en grundskoleelev

Ta inte med babyfotografier av barnet i din elevs portfölj, där han sitter i en barnvagn, med napp och liknande. Det är tydligt att de är kära för dig, men kom ihåg att detta är portföljen för en liten skolbarn, men redan en vuxen. Lämna dina barndomsfotografier till ditt hemarkiv.

Låt ditt barn göra några enkla operationer, sätta stjärnor, löv, cirklar, ändra bakgrunden på sidorna i portföljen, allt du kan visa honom, och han kan göra.

När du skriver text till fotografier, fråga ditt barn vad det ska skriva. En förstaklassare kan formulera vad han skulle vilja se i sin portfolio. I det här fallet kommer portföljen fortfarande inte att se ut som en vuxens arbete, utan som ett barns arbete.

Se till att lägga till avsnittet Mina mål, Mina drömmar i din portfölj, eller kombinera till exempel Mina mål och drömmar. Fråga din förstaklassare vad han drömmer om, vad han vill bli, hitta fotografier om dessa ämnen, infoga dem i hans portfolio och signera texten. Du kommer att ha ytterligare en anledning att uppmärksamma ditt barn på det faktum att drömmar förverkligas genom mål. Att sätta ett mål och inse det är ett sätt att komma närmare din dröm. Berätta för din lilla elev att hans initiala mål till exempel är att avsluta grundskolan bra och klara prov för antagning till ett gymnasium, eftersom man kan bli till exempel "rymdläkare" bara genom att få en högre medicinsk utbildning, och i för att få en högre medicinsk utbildning som krävs...och så vidare. Bristen på förståelse bland grundskolebarn, och inte bara grundskolebarn, varför de studerar i skolan är ett av de viktigaste problemen med att uppfostra ett barn.

Portföljinnehåll

Här är innehållet som utgör portföljen för våra förstaklassare

1. Låt oss bli bekanta

2. Min familj

3.Förbereder för skolan - mitt dagis

4. Min första klass

5.Mina kollegor och college tjejer

6.Mina mål och drömmar

7. Mina hobbyer

8. Aktiviteter i vår klass

9.Mina resultat

10. Information om de klubbar jag går på

Kort om varje avsnitt i portföljen

Låt oss lära känna varandra: i det här avsnittet av portföljen är det nödvändigt att placera ett närbildsfoto av barnet, helst i kostym, skriv hans efternamn och förnamn, födelsedag, bostadsort, historien om hans namn (valfritt).

Förberedelser inför skolan- mitt dagis: i det här avsnittet av elevportföljen är det värt att komma ihåg lärarna på förskolan där ditt barn gick i förskoleutbildning. De gjorde verkligen en betydande insats för dina barn. Känslan av tacksamhet behöver ingjutas från barndomen.

Min första klass: alla föräldrar har fotografier av förstaklassare på deras första rad, första klockan. I det här avsnittet av portfolion kan du placera ett foto av denna händelse och definitivt bilder av den första läraren. Naturligtvis måste alla fotografier vara signerade. Lägg upp lite text, rådgör med ditt barn. Du kommer att göra en portfolio vid en tidpunkt då ditt barn kommer att känna sina klasskamrater vid namn och kommer att kunna hjälpa dig att signera fotografierna och välja de viktigaste för honom bland dem alla. Det kan vara nödvändigt att be föräldrarna till ditt barns klasskamrater om tillåtelse att lägga upp fotografier på portfoliosidorna. Vi är alla olika, och många tar personligt utrymme på största allvar.

Mina kollegor och kollegor: Det här avsnittet kan kallas mina vänner eller mina kamrater. Det framgår av rubriken att avsnittet ska berätta om ditt barns klasskamrater eller hans kompisar utanför skolan.

Mina mål och drömmar: Förmodligen från det att ditt barn började förverkliga sig själv som individ, har han berättat för dig mer än en gång vad han vill bli. Varje år, och ibland varje månad, förändrades hans drömmar. Men närmare skolan ändrar ditt barn inte längre sina preferenser så snabbt. Prata, ta reda på vad barnet drömmer om att bli och påminn honom samtidigt om att hans omedelbara mål är att avsluta grundskolan bra, vilket naturligtvis kommer att föra ditt barn närmare att förverkliga sina drömmar. I allmänhet är detta ett mycket intressant avsnitt. Konstant uppmärksamhet från din sida till mål och drömmar kommer att lära ditt barn att tänka att du inte kan låta allt ta sin gång, vi skapar våra egna liv och mål hjälper oss att gå i rätt riktning.

Mina fritidsintressen: Detta är en av de mest intressanta delarna av en portfölj att fylla i. Här kan du skriva inlägg och prata om ditt barns klubbar, sportavdelningar, hobbyer och hur han gillar att koppla av. Fråga honom, du kan lära dig många nya saker. Att ständigt vara upptagen och ha problem hindrar oss från att kommunicera med vårt barn i den utsträckning vi skulle vilja. Missa därför inte ögonblicket - din portfölj kan bli din vanliga sak.

Våra klassaktiviteter: Den här sektionen ska vara radad, precis som de två nästa. Här kan du skriva ner vilka aktiviteter i din klass ditt barn deltog i, och vilka resultat han uppnådde tillsammans med klassen: insamling av returpapper, olika sportevenemang, teaterföreställningar - skolan är full av sådana händelser.

Mina resultat: i det här avsnittet kan din lärare markera ditt barns resultat; olika typer av testuppgifter och din elevs ritningar ingår också i det.

Nedan är vad vi fick. Det fanns fotografier i ramarna, men de klipptes ut för att bevara det personliga utrymmet för människorna omkring dem.

Vi gör presentationer och portfolios på beställning. Ditt barn kommer att få en personlig portfolio eller presentation, snarare än en mall som halva klassen kommer att ha. Kostnaden för tjänsten är förhandlingsbar (från 50 vitryska rubel) Ring +375296610054, skriv via e-post Den här e-postadressen skyddas från spambots. Du måste ha JavaScript aktiverat för att se det.

Exempel på en portfölj för en pojke: