A v mladsich rokoch nie je barto. Agnia Barto sa bála Majakovského a z Ranevskej urobila filmovú hviezdu. - Úžasný príbeh
Báseň o dievčatku, ktoré si oblieklo mamine veci: topánky na vysokom opätku, krátke sako a mamin kabát. Všetci sa na ňu pozerajú a pýtajú sa, kto to je? A zdá sa, že Natasha je neodolateľná. Báseň nestráca svoju aktuálnosť v našej dobe, hoci bola napísaná v minulom storočí, v roku 1981. Aké dôležité je nestratiť sa podľa módy. Toto zdôrazňujú najmä posledné riadky básne:
Ale podľa módy,
Nerozmaznávaj sa!"
"Módna" Agniya Barto
Máme Natashu fashionistku,
Má to ťažké!
Natasha má opätky
Rovnako ako dospelí, vysoká
Tu je taká výška
Tu je večera!
Chúďatko! Tu je ten, kto trpí
Ide to, málo padá.
Dieťa s otvorenými ústami
Neviem na to prísť:
Si klaun alebo teta?
Na hlave - čiapka!
Zdá sa jej – okoloidúcim
Nespúšťaj z nej oči
A vzdychajú: - Bože môj,
Odkiaľ si prišiel?
Čiapka, krátka bunda
A mamin kabát
Nie dievča, nie teta,
A nikto nevie kto!
Nie, v mladom veku
Držte krok s módou
Ale podľa módy,
Nerozmaznávajte sa!
Ilustrácia k básni Agnie Barto "Fashionista"
DEDKO VITALY
Stal sa dôchodcom
dedko Vitalij,
Poberá dôchodok
Priamo doma.
Ráno sa zobudí
- Prečo si vstal tak skoro?
Nemusíte pracovať!
Hovoria mu.
Dedko Vitalij
Bol pokladníkom v truste,
Rozdal plat
Ráno som sa ponáhľal do banky,
A teraz sa zobuď -
A sedí na mieste
A nahnevane zavrčí:
- Je čas zomrieť!
- Ty by si chodil!
Nevesty hovoria
Tip pre starého otca:
Prekáža tu!
V poštovej schránke
Ani jedna agenda
Viac na stretnutí
Dedko nie je menovaný.
Pochádza z prechádzky
Nespokojný, letargický.
Choďte na prechádzku so svojím vnukom -
Dedko miluje vnuka!
Ale Andryushka vyrástla,
V piatej triede malý!
Má pre svojho starého otca
Ani minútu!
Potom sa ponáhľa do školy!
Je na trhu s vtákmi!
(Jednotka potrebuje holubicu
A dve morčatá! ..)
Potom je niekde pri zbere,
Je v telocvični
To spieva v zbore
Na školskom festivale!
A je skoro ráno
Vnuk hovorí svojmu starému otcovi:
Hľadáme veterána
Aby mal rozhovor.
Dedko Vitalij si povzdychne,
Hanba starcovi
- veľa bojoval
Sme vo svojom živote.
Hľadáte veterána?
Pozeráš sa na mňa!
Boj, napodiv,
A ja za starých čias!
V Moskve, na barikáde,
V sedemnástom roku...
Ja sám som v tvojom tíme
Dám si stretnutie!
- Čo sa stalo dedkovi?
Prekvapení susedia.
Dedko Vitalij
Príprava na rozhovor.
Dedko Vitalij
Mám svoje medaily
Priložil si ich na hruď.
Nepoznali sme starého otca -
Takže omladol!
Máme Natashu fashionistku,
Má to ťažké!
Natasha má opätky
Rovnako ako dospelí, vysoká
Tu je taká výška
Tu je večera!
Chúďatko! Tu je ten, kto trpí
Ide to, málo padá.
Dieťa s otvorenými ústami
V žiadnom prípade nebude rozumieť:
- Si klaun alebo teta?
Na hlave - čiapka!
Zdá sa jej – okoloidúcim
Nespúšťaj z nej oči
A vzdychajú: - Bože môj.
Odkiaľ si prišiel?
Čiapka, krátka bunda
A mamin kabát
Nie dievča, nie teta,
A nikto nevie kto!
Nie, v mladom veku
Držte krok s módou
Ale podľa módy,
Nerozmaznávajte sa!
KAM PÔJDEM?
Sú tam vzorné deti
A nie som príkladný:
Potom som spieval v nesprávny čas
Potom som tancovala v jedálni.
Sú tam vzorné deti
Pre nich balet na ľade
A nové štadióny...
A kam pôjdem?
Dali svoj časový výkaz
(Piatky nemajú konca!)
A točiť pod oblokmi
Okresný palác.
A išiel som do takého kruhu,
Potrebné sú referencie
Že si nič nepodpálil
A to som nechodil po tráve.
O výsadbe sadeníc
A vyprevadil všetky staré ženy...
Tam jazdiť dolu kopcom -
A potom potrebujete päť!
Sú tam vzorné deti
Pre nich balet na ľade
A nové štadióny...
A kam pôjdem?
TO SA STÁVA…
Tanya sa točila na špičkách,
Tanya bola motýľ
A krúžil a lietal
Dve nylonové krídla.
Klava kričala najhlasnejšie zo všetkých,
Tak chválil Tanya,
Obdivovaný: - Nádherný tanec!
Si ľahký ako motýľ!
Si chudšia ako moľa!
Povedali: „Bravo! Bravo!"
A Klava šepká susedovi:
Tanya nie je vôbec štíhla,
A vyzerá ako slon.
Stáva sa to takto, hovoria do očí:
- Si moľa! Si vážka!
A za chrbtom sa ticho smejú -
Pozri, prichádza slon.
KDE SI PAVEL?
Chlapec Pavel žil vo svete,
veselý chlapík! Dobrý chlap!
Ak je dovolenka vo vašom dome,
Kričí: - Poďme tancovať!
V prvom rade ti zablahoželal.
Výborne! Dobrý chlap!
Na narodeniny tety Katyi
Zobudil sa o šiestej ráno
Prvý vyskočil z postele
Hovorí: - Je čas tancovať!
Ale, bohužiaľ, je to úplne nevhodné
Teta Katya ochorela.
Nemusíte sa baviť
narodeniny zrušené.
Musím bežať po liek
Prineste pyramidon.
Ale kam šiel Paul?
Pekný chlap, pekný chlap?
Zmizol!
Vyskočil zo stoličky
A odvial ju vietor!
TRI BODY PRE STARÉHO PÁNA
Larisa stojí pri tabuli,
Dievča v nadýchanej sukni
A prekladá sa do okuliarov
Dobré skutky.
Celá tabuľa v číslach.
- Za pomoc mame - dva body,
Pomoc malému bratovi
Píšem bod Nikitinovi,
A Gorčakov má tri body -
Vzal starého pána na návštevu.
- Tri body na to nestačia!
Kričí Andryusha Gorčakov
A vyskočí z lavičky.-
Tri body pre starého muža?!
Potrebujem zvýšenie platu!
Strávil som s ním takmer pol dňa
Dokázal ma milovať.
Larisa stojí pri tabuli,
Láska stavia účty
A prekladá sa do okuliarov
Pozornosť a starostlivosť.
A dve priateľky bokom
Mrmú a našpúľujú pery:
- A nedali mi tri body
Za dobré skutky!
A toto som nečakal.
Keď som kúpala brata.
Potom za dobré skutky
Vôbec sa to neoplatí!
Larisa stojí pri tabuli,
Dievča v nadýchanej sukni
A prekladá sa do okuliarov
Dobré skutky.
Och, je to ťažké aj počúvať
Neverím, chlapci
Aké teplé srdce
Niekto musí zaplatiť.
A ak potrebujete poplatok,
Potom je čin bezcenný!
HORIŤ, HORIŤ ČISTO!
Lyuba píše v protokole:
„No, deti v našej škole!
Rečník prišiel k nám
Chlapi sa skrývajú.
Hrozné, aké nemotorné!
Každý deň pre nich rozhovory,
Každý deň správy
A nie sú šťastní!
Počúvali sme vo vysielaní
Zaujímavý "Bonfire":
Pieseň "Dvakrát dva štyri"
Vyznamenaný herec spieval.
Prečítal som im článok -
Otočte sa na stoličke;
kladiem im otázku
A zaspali! ..“
Láska sa pozrela von oknom
A v záhrade odkaz spieva:
- Horieť, horieť jasne
Aby ste nevyšli!
... Vtáky lietajú
Zvony zvonia.
Spieva celý odkaz:
- Horieť, horieť jasne! -
Láska sa pozrela von oknom
A všetko jej bolo jasné.
TAJOMSTVO ÚSPECHU
Nespokojný Yura kráča
V bytoch, domoch,
zamračene sa pýta Yura
Susedskí otcovia a mamy
Yura sa zachmúrene pýta:
- Máte odpadový papier?
Nie je v duchu: vzal to hlúpo
Zbierajte odpadový papier!
Niekto sa pozrel na Yuru:
- Dosť na to, aby som sa zaobišiel bez teba.-
Starec zabuchol dvere
Pred Yurou
A mrmle: - Verte tomu alebo nie,
Žiadny odpadový papier.
Vyšla teta v čiernom šále,
Bránili jej jesť.
Hovorí: - Kto si?
Nerušte ma!
Kto ide do parku kultúry,
Kto k lekárovi na procedúry,
A v ušiach Jura znie:
"Nemáme odpadový papier."
Zrazu nejaký chlap dlho
Yure vyhlasuje po:
- Márne chodíš s kyslou baňou,
Preto to nemá zmysel!
Yura okamžite narovnal obočie,
Klopanie na dvere, plné energie,
Hosteska "ako sa máš zdravotne?"
spýtal sa Yura veselo.
Yura sa veselo pýta:
- Máte odpadový papier?
Hosteska hovorí: - Existuje...
Chceli by ste si sadnúť?
NA CESTE, NA BULEVARDE
NA CESTE, NA BULEVARDE
Zasnežené hory sa trblietajú
belosť,
A dole, v záhradách Sofie,
Letné horúčavy.
Lilyana a Tsvetana,
Dva malé mlynčeky
Skoro ráno v Sofii
Zvalil obruč v parku.
- Roll, moja obruč je žltá, -
Tsvetana spievala po.-
Chcem, aby si išiel okolo
Všetky krajiny, celý svet.
Pozdĺž trate
Po bulvári
Po celej zemeguli.
A pomôcť priateľovi
Iné dievča spievalo:
- Otočte sa, moja obruč je žltá,
Ako slnko, svieti!
Kdekoľvek pôjdeš
Neodbočujte z cesty!
Pozdĺž trate
Po bulvári
Po celej zemeguli.
Veselá detská obruč,
Choďte po celej planéte!
S pozdravom
Niet divu, že deti poslali.
Pozdĺž trate
Po bulvári
Po celej zemeguli.
Španielske deti - synovia a dcéry republikánskych bojovníkov, ktorí bojovali proti nacistom v Španielsku.
Lolita, máš desať rokov
Ale zvykol si na všetko
Na nočnú úzkosť a streľbu,
Do tvojho prázdneho domu.
A skoro ráno pri bráne
Dlho stojíš sám.
Čakáte na:
Čo ak príde otec?
Ale čo ak
Skončila sa vojna?
Nie, znova páliť!
Domy sú v plameňoch.
Hučiaci projektil nad hlavou
A znova zavoláš chlapom
Sledujte lieviky na chodníku.
Okolo vás prechádza kolóna,
A vy ste známy bojovník
Kričíš: „Manolo, dobré popoludnie!
Povedz svojmu otcovi, že žijem."
MAMITA MIA
Čiernooká Mária
Plač za oknom auta
A opakuje: "Mamita Miya!"
A "mamita" - matka znamená.
- Počkaj! Neplač! Netreba!-
Šepká chlapec z Malagy.-
Ideme k deťom z Leningradu.
Sú tam transparenty, piesne, vlajky!
Tam budeme bývať s priateľmi.
Napíšeš list mame.
Oslávte spolu víťazstvo
Pôjdem s tebou do Madridu.
Ale kučeravá Mary
Plač za oknom auta
A opakuje: "Mamita Miya!"
A "mamita" - matka znamená.
SOM S TEBOU
Môžete spať. Okno je zatvorené
Dvere sú zaskrutkované.
Osemročná Anita
Najstarší je teraz v dome.
Anita hovorí svojmu bratovi:
- Mesiac na oblohe zhasol,
Z fašistických lietadiel
Temnota nás zahalí.
Nebojte sa tmy:
V tme nevidíš.
A keď začne boj
Neboj sa, som s tebou...
NAD MORSKÝMI HVIEZDAMI
Hviezdy nad morom
V horách je tma.
Vyzdvihnutie Fernanda
Vedie odkaz.
Prečo menovaný
Dnešné stretnutie?
Mesto fašistov
Búria z hôr.
Tu je tlmený vzdych
Projektil v horách.
Prečo práve Fernando?
Volali ste chlapom?
Zašepká: - Počúvaj,
zničený most,
V neďalekej obci
Fašistický príspevok.
Kým svitne
Svitanie v horách
Vezmime si pušky
Nie sú tu žiadne nohavičky!
Zase niekde zahúkané
Preč projektil
Chlapci prichádzajú
Reťaz v rade.
Zozbierať posledné
Je tam odkaz.
Hviezdy nad morom
V horách je tma.
Roberto... Sedíme spolu,
A ty mi povedz
O ťažkých dňoch, o vojne,
O tvojom zranenom bratovi.
Ako padá projektil
Vyhodiť stĺp zeme,
A ako vaši priatelia, chlapci,
Previezli ich do neďalekej nemocnice...
Tá matka často plače
A od otca nie sú žiadne správy,
A čo môžete strieľať
Nie horšie ako dospelý bojovník.
Žiadaš ma, aby som ťa vzal so sebou
Keď oddelenie ide dopredu.
Roberto, tvoj detský hlas
Tento rok sa stal drsným.
V Španielsku je zvyk:
Volajú palmu v háji
Slávne meno hrdinu,
Víťaz v boji.
Nikdy si nebol v boji
Nedržal pušku
Ale zavolali palmu v háji
V tvojej svetlej pamäti.
Nikdy si nebol v boji
Ale ozval sa rachot škrupiny, -
Boli ste zranení v pokojnom dome
V tú noc, keď prišli nepriatelia
K 110. výročiu narodenia Agnie Lvovny Barto
"Milujem ťa a zabalím ťa do papiera, keď si sa zlomil, zlepila som ťa," prečítala tieto slová Agnia Barto v jednom liste pre deti. Spisovateľka dostávala listy od vďačných čitateľov v hojnom počte, no najviac ju tešili práve detské listy, boli pre jej „univerzálne lepidlo“, ktoré pomáhalo obnoviť silu.
"Zdá sa mi, že Agnia Barto tam bola vždy, keď som bola malá - mala som jej knihy, najprv mi čítala mama, potom ja sama," spomína Galina Fortygina, knihovníčka predplatného beletrie. - Aj moje dieťa vyrástlo - a ja som mu čítala knihy od Agniy Barto, ktoré sa zachovali z môjho detstva a samozrejme sme radi kupovali nové. A nie je to len v našej rodine. Myslím si (a dúfam), že táto tradícia čítania kníh Agniyi Barto bude existovať ešte veľmi dlho.
Ak sa na spisovateľa spomína tak dlho, jeho knihy sa čítajú a znovu čítajú, pričom sa jeho slovo odovzdáva z generácie na generáciu – nie je to najlepšie uznanie!
Plachta
Lano v ruke
Ťahám čln
Na rýchlej rieke.
A žaby skáču
Za mnou,
A pýtajú sa ma:
Pokračujte, kapitán!
Alebo
Nie, márne sme sa rozhodli
Jazdite na mačke v aute:
Mačka nie je zvyknutá jazdiť -
Prevrátil kamión.
Agnia Barto sa narodila v Moskve 17. februára 1906. Hoci dátum nie je úplne správny, v skutočnosti sa Agnia Lvovna narodila v roku 1907. Rok navyše v jej životopise neprišiel len tak, počas vojnových rokov si mladá Agnia musela prirátať svoj vek, aby mohla byť zamestnaná. Otec, Lev Nikolajevič Volov, bol veterinár, jeho matka bola žena v domácnosti. Dievča študovalo na gymnáziu, študovalo balet, malo rád poéziu. A hoci vyštudovala choreografickú školu a prijali ju do baletného súboru, tanec sa nestal jej životnou náplňou. Ako mnohé dievčatá v tom čase, aj Agnia vášnivo milovala poéziu a bola „podahmatovkou“, ako sa nazývali imitátori Anny Akhmatovej. Snažila sa komponovať, básnila o rytieroch, sivookých kráľoch, bledej oblohe a ružových ružiach, až kým neobjavila Majakovského. Odvtedy sú všetky nežné obrázky zabudnuté a poetický album poetky sa začal zapĺňať „rebríkom“ a slovnými hračkami. Agnia Barto považovala Mayakovského za jedného zo svojich hlavných učiteľov, od neho sa naučila umenie nových foriem. Vplyv Mayakovského a jeho umeleckých tradícií sa celý život prejavil v poézii Agnie Barto.
Mládež Agnie Volovej, podobne ako mnohí z jej krajanov narodených na začiatku 20. storočia, padla na roky revolúcie a občianskej vojny. Rodina prežila tieto časy bez pádu do pekelných mlynských kameňov. Ale nebolo dosť financií a produktov a Agnia musela pracovať, stala sa predavačkou v obchode s odevmi. Pokračovala v tanci a písaní poézie, ale, samozrejme, nevidela sa ako profesionálna poetka. K dôležitému životnému rozhodnutiu pomohol prípad v osobe A.V. Lunacharsky.
Na jednom z divadelných večerov v choreografickej škole Agnia prečítala svoju báseň „Pohrebný pochod“, obsahovo tragická a znela na hudbu Chopina. Ale ľudový komisár pre vzdelávanie Anatolij Vasiljevič Lunačarskij, ktorý bol dnes večer prítomný (bol nielen boľševik a Leninov spojenec, ale aj spisovateľ a literárny kritik), sa neubránil smiechu. Čo tohto muža tak pobavilo, zostáva neznáme, ale je známe, že pozval mladú balerínu na Ľudový komisár pre vzdelávanie a dal dobrú radu, radu - vážne sa venovať poézii a písať nielen poéziu, ale poéziu pre deti. S akým inštinktom v nej videl tento zvláštny dar, tento vzácny talent? Tak bol položený začiatok, bol daný impulz pre profesionálnu kariéru budúcej poetky a bolo to v roku 1920. O mnoho rokov neskôr Agnia Lvovna s iróniou pripomenula skutočnosť, že prvé kroky jej tvorivej cesty boli skôr urážlivé. Samozrejme, pre mládež je vhodnejšie, keď je uznaný váš tragický talent, a nie komický.
V roku 1924 absolvovala choreografickú školu a bola prijatá do baletného súboru. Boli naplánované zahraničné zájazdy, ktorých sa Agnia na naliehanie svojho otca nezúčastnila. Ďalším významným faktom z jej biografie je manželstvo. Vo veku osemnástich rokov sa Agniya Volova vydala za muža, ktorý jej dal priezvisko Barto. Jej manželom sa stal básnik Pavel Barto, spolu napísali niekoľko básní, medzi nimi „Dievča v žite“ a „Špinavé dievča“. Narodil sa im syn Edgar, no manželstvo netrvalo dlho. O niekoľko rokov neskôr Agniya Barto opustila túto rodinu a tvorivé spojenie, keď stretla svoju pravú lásku. Jej druhé manželstvo s energetickým vedcom A.V. Shcheglyaev, stal sa dlhým a šťastným. Ich dcéra Tatyana Andreevna vždy hovorila, že jej rodičia sa navzájom veľmi milovali.
Prvé úspešné básne boli napísané v polovici 20. rokov - sú to „Číňan Wang Li“, „Zlodej medveďov“, „Pionieri“, „Brat“, „Prvý máj“. Obľúbené boli svojou tematikou, úzko súvisiacou s novými záujmami detí, ako aj publicistickým pátosom, v detskej poézii stále ojedinelým. Mladému čitateľovi sa prihovárala priamo na vážne morálno-etické témy a výchovnú tendenciu neskrývala ani pod hru či fikciu. Dôležité bolo aj to, že vypracovala novú veľkú tému pre detskú knihu – sociálne správanie dieťaťa. Príkladom sú básne "Girl-Revushka" a "Girl Dirty".
—Ach ty špinavé dievča
kde si si zašpinil ruky?
Čierne dlane;
na lakťoch - cestičky.
- Som na slnku
ležať,
ruky hore
zachované.
TOTO HORIA.
- Ach, ty špinavé dievča,
kde si si tak zašpinil nos?
Špička nosa je čierna
ako sadzové.
- Som na slnku
ležať,
nos hore
zachované.
TU JE TO VYPÁLENÉ.
— Ach ty špinavé dievča
nohy v pruhoch
rozmazaný,
nie dievča
zebra,
nohy-
Ako negra.
- Som na slnku
ležať,
opätky hore
zachované.
TOTO HORIA.
— Oh, však?
bolo to tak?
Poďme to všetko umyť.
Poď, daj mi mydlo.
ODSTRÁNIME HO.
Dievča hlasno kričalo
ako som videl žinku,
poškriabaný ako mačka
- Nedotýkaj sa
dlane!
Nebudú biele
sú opálené.
A DLAŇ SA UMÝLA.
Utrel nos špongiou -
rozplakal sa:
— Ach, chudáčik môj
výlevka!
On mydlil
nevydržím to!
Nebude to biele
je opálený.
A AJ NOS BOL UMÝVANÝ.
Vyprané pruhy -
— Ach, som šteklivý!
Odstráňte kefy!
Nebudú žiadne biele opätky,
sú opálené.
A UMÝVA SA AJ PODPÄTKA.
— Teraz si biely
Vôbec nie opálený.
V jej básňach bolo možné rozpoznať satiru, v ktorej bol vysledovaný nepochybný vplyv Mayakovského. Bartova satira však bola vždy tlmená jemnou lyrickou intonáciou, ktorú vyučoval iný majster Korney Čukovskij. Od mladej poetky vyžadoval lyriku („...iba lyrika robí vtipným humorom,“ napísal jej), starostlivé dotváranie formy namiesto „šmrncov“ obratných foriem, ktorými je tak ľahké zaujať neskúsený čitateľ.
Barto pokračovala v písaní pre deti a v mene detí - to bolo jej poslanie. Hrdinami všetkých jej básní boli deti - chlapci a dievčatá, deti a školáci, žili skutočný život a ich portréty boli dobre rozpoznateľné a obrázky boli presvedčivé. Významnú časť básní poetky tvoria detské portréty a v každom z nich je viditeľná živá detská individualita, ktorá je zovšeobecnená na ľahko rozpoznateľný typ. Mnohé básne obsahujú meno dieťaťa. Napríklad "Fidget", "Chatterbox", "Queen", "Kopeikin", "Novichok", "Vovka - láskavá duša", "Katya", "Lyubochka". Barto považovala vo svojej práci za dôležité podať psychologický portrét dieťaťa, no zároveň sa nepúšťala do moralizovania. Šikovne si všímala vekové charakteristiky a „problémové“ črty detí a vyzvala ich, aby sa na seba pozerali zvonku a venovali sa sebavzdelávaniu. Tu sa Agniya Barto zdalo, že sa vysmieva svojim hrdinom, ale robila to taktne, s miernou iróniou, vyhýbajúc sa hlúpemu a zlému smiechu. V niečom pomohla aj rodičom, ktorým dala najavo, že nedostatky detí tvoria dospelí sami. Lenivosť, vlastné záujmy, chamtivosť, narcizmus, klamstvá, detský hnev sa ľahko eliminujú, ak sa im venujete včas. Rodičia, ktorí zvyčajne čítajú svojim deťom knihy, by mali vidieť tieto stopy pochádzajúce od citlivého a láskavého človeka.
Kráľovná
Ak stále nikde
Nestretol som sa s kráľovnou
Pozri - tu je!
Žije medzi nami.
Všetci, vpravo aj vľavo
Kráľovná oznamuje:
- Kde je môj kabát? Zaveste ho!
Prečo tam nie je?
Mám ťažké portfólio
Prineste to do školy!
Obviňujem služobného dôstojníka
Prineste mi šálku čaju
A kúp si ma v bufete
Každý, každý jeden cukrík.
Kráľovná je v tretej triede
A volá sa Nastasya.
Pokloňte sa Nasťi
Ako koruna
ako koruna
Z kapronu.
V roku 1936 vyšiel cyklus básní Agnie Barto "Hračky" - sú to básne o deťoch a pre deti. Autor „Hračky“ získal veľkú lásku a popularitu medzi ľuďmi a stal sa jedným z najobľúbenejších básnikov hovoriacich jazykom detí. „Medveď“, „Goby“, „Slon“, „Nákladné auto“, „Loď“, „Lopta“ a ďalšie básne si deti pamätajú rýchlo a s veľkým potešením - znejú, ako keby hovorilo samotné dieťa, t.j. reprodukujú črty slovná zásoba a syntax dieťaťa.
Medzi „detskými“ básňami Agnie Barto sú tie, ktoré sú venované dôležitým momentom v živote rodiny dieťaťa, napríklad narodeniu brata alebo sestry. Autor ukazuje, ako táto udalosť zmení životy starších detí. Niektorí sa cítia stratení a zbytoční, iní si naopak začínajú uvedomovať svoju dospelosť a prejavujú obavy. „Nechuť“, „Nastenka“, „Sveta si myslí“, „Komáre“ atď.
V predvojnových rokoch vytvorila Agnia Lvovna poetický obraz sovietskeho detstva. Šťastie, zdravie, vnútorná sila, duch internacionalizmu a antifašizmu – to sú spoločné črty tohto obrazu. „Dom sa presťahoval“ (1938), „Cricket“ (1940), „Lano“ (1941), v ktorých autor ukazuje, že sovietske deti sa môžu baviť, chodiť, pokojne pracovať.
lano
Jar, vonku jar
Jarné dni!
Ako keď vtáky zaplavujú
Električka volá.
Hlučné, vtipné
Jarná Moskva.
Ešte nie zaprášené
Zelené lístie.
Veže hučia na strome,
Nákladné autá rachotia.
Jar, vonku jar
Jarné dni!
Dievčatá zborovo premýšľajú
Desať krát desať.
Šampióni, majstri
Vo vreckách nosia svetre,
Od rána skáču.
Na dvore aj na bulvári
V uličke aj v záhrade
A to na každom chodníku
Pred očami okoloidúcich
A z behu
A na mieste
A dve nohy
Spoločne.
Lidochka vykročila vpred.
Lída berie lano.
Na jar 1941 v Moskve vojna ešte nebola a život v meste bol v plnom prúde, na ulici bolo veľa bezstarostných detí a okoloidúcich. Hlavná postava Lidochka sa hodí do „hlučného, veselého, jarného“ hlavného mesta. Báseň „Lano“ dokonale vyjadruje náladu, ktorá každého objíma v prvých teplých jarných dňoch a znie ako hymnus na oživujúcu prírodu a detstvo.
Ďalší dôležitý medzník v živote slávnej poetky nastal so začiatkom vojny. Manžel Agnie Lvovny bol slávny inžinier, špecialista na parné turbíny a bol poslaný pracovať do Sverdlovska. Spolu s ním išla rodina na Ural. A tu spisovateľ nezostal bez práce. Pokračovala v písaní poézie, vystupovala v nemocniciach, v školách, v rozhlase. Potrebovala však nový typ, nového zrelého hrdinu. A potom Barto požiadala o radu Pavla Bazhova, s ktorým mala možnosť komunikovať: ako sa k téme postaviť. Zobral ju na stretnutie remeselníkov, kde prehovoril, a potom sa ponúkol, že pôjde k nim študovať. Agniya Barto teda vstúpila do odbornej školy, aby sa naučila sústružnícke zručnosti. Pre ňu to bola nová komunikačná skúsenosť potrebná na pochopenie novej mladej generácie vyrastajúcej v čase vojny. K tomuto obdobiu možno pripísať básnický cyklus „Uralský boj veľký“, zbierku „Mládežníci“ (1943), báseň „Nikita“ (1945).
Nemožno nespomenúť jeden úplne nezištný čin Agnie Lvovny Barto, matky dvoch detí. Počas vojnových rokov tvrdohlavo hľadala služobnú cestu na front a keďže sotva dostala povolenie, strávila na fronte dvadsaťdva dní. Vysvetlila to tým, že o vojne pre deti nemôže písať bez toho, aby nenavštívila miesto, kde hvízdajú guľky.
V dňoch vojny
Oči sedemročného dievčaťa
Ako dve vyblednuté svetlá.
Výraznejšie na detskej tvári
Veľký, ťažký smútok.
Je ticho, bez ohľadu na to, čo sa pýtaš,
Žartuješ s ňou - ona v odpovedi mlčí,
Akoby nemala sedem, ani osem
A veľa, veľa trpkých rokov.
Rodina Shcheglyaev-Barto sa vrátila do Moskvy v máji 1945, vojna sa blížila ku koncu. Agnia Lvovna však nestihla naplno prežiť šťastie Dňa víťazstva, pár dní pred tým tragickou nehodou zomrel jej sedemnásťročný syn. Strašná, neporovnateľná tragédia. Aby si Barto zvykol na smútok, pustil sa do práce, začal navštevovať detské domovy. Prihovárala sa deťom, čítala poéziu, sledovala ich životy. V tvorbe poetky tak vznikla nová téma – téma ochrany detstva pred útrapami sveta dospelých.
V roku 1947 vyšla báseň Agnie Barto „Zvenigorod“. Opísala v ňom sirotinec – dom, v ktorom žijú deti, ktorých rodičia zomreli vo vojne, a ich spomienky. Bola to stále tá istá rozpoznateľná Agniya Barto s jej ľahkým, lyrickým štýlom, no v intonáciách bolo počuť skrytú horkosť a tragiku.
Zhromaždení chlapci:
Do tohto domu v dňoch vojny
Niekedy priniesli...
Po takmer celom roku,
kreslenie detí
Zostrelené čierne lietadlo
Dom medzi ruinami.
Zrazu je ticho
Niečo, čo si deti zapamätajú...
A ako dospelý, pri okne
Peťa zrazu stíchne.
Na mamu si stále pamätá...
Nepamätám si -
Má len tri roky.
Nikita nemá otca
Jeho matka je zabitá.
Zobral dvoch bojovníkov
Pri spálenej verande
Chlapec Nikita.
Klava mala staršieho brata,
kučeravý poručík,
Tu je to na karte
S ročným Klavom.
Bránil Stalingrad,
Bojovalo sa neďaleko Poltavy.
Deti bojovníkov
v tomto detskom domove.
Karty do albumov.
Taká je tu rodina...
Dcéry a synovia sú tu.
Čas, ktorý Agniya Barto strávila v detských domovoch, sa zmenil na nové skúsenosti a nové starosti, ktoré sa ťahali takmer deväť rokov. Východiskom bola báseň „Zvenigorod“, čítali ju ľudia, ktorí vo vojne prišli aj o svoje deti. A potom jedna žena napísala list Agnii Barto, neboli v ňom žiadne žiadosti, len jedna nádej, že jej dcéra možno ešte žije a skončí v dobrom sirotinci. Spisovateľ nemohol nechať tento problém bez dozoru a vynaložil maximálne úsilie, aby našiel osobu. A našiel. Tým sa príbeh, samozrejme, neskončil. Keď sa tento prípad stal všeobecne známym, Agniyi Barto začali prichádzať listy so žiadosťou o pomoc, čo tiež nezostalo nepovšimnuté. Výsledkom bolo, že v roku 1965 sa v rádiu Mayak objavil program „Nájsť osobu“, ktorému spisovateľka venovala 9 rokov svojho života. Každý mesiac, 13. dňa, sa milióny rozhlasových poslucháčov zhromaždili pri rozhlasových prijímačoch a zakaždým počuli hlas Agnie Lvovny Barto. A pre ňu bol tento deň výnimočný, pretože mohla hlásiť, že sa stretli ďalšie dve (alebo viac) stratených duší, ktoré boli roztrúsené po vojenských cestách. Pomocou tohto programu sa prepojilo 927 rodín. „A hoci v mojich myšlienkach prevládalo hľadanie takmer deväť rokov, po celý môj čas spolu s posledným prenosom opustilo môj život niečo vzácne,“ napísala Agnia Lvovna neskôr do svojho denníka. Inak by nemohla. Práca na hľadaní ľudí, komunikácia s tými, ktorí hľadali a našli neskôr, sa stala obsahom knihy „Nájdi osobu“. Bola niekoľkokrát dotlačená.
V povojnovom období Agniya Barto navštívila niekoľko cudzích krajín. Z každého výletu si priniesla detské básničky, kresby. Najprv len pre seba a potom som si povedal, že to bude zaujímavé aj pre ostatných. "Malí básnici" - tak žartom nazývala malých autorov. Výsledkom medzinárodnej komunikácie bola zbierka „Preklady z detí“ (1976), ktorá obsahovala básne napísané deťmi z rôznych krajín. Podľa samotnej poetky to však neboli preklady. Vysvetlila takto: „Preklady ich básní? Nie, básne detí, ale tie som napísal ja... Samozrejme, neviem veľa jazykov. Ale ja viem reč detí. A preto sa v medziriadkovom preklade snažím zachytiť pocity detí, pochopiť, čo si myslia o priateľstve, o svete, o ľuďoch.“
8. december 2014, 13:57♦ Agnia Lvovna Barto (1906-1981) sa narodila 17. februára v Moskve v rodine veterinára. Dostala dobré domáce vzdelanie, ktoré viedol jej otec. Študovala na gymnáziu, kde začala písať poéziu. Zároveň študovala na choreografickej škole.
♦ Prvýkrát sa Agniya vydala skoro: vo veku 18 rokov. mladý pekný básnik Pavel Barto, ktorý mal anglických a nemeckých predkov, sa okamžite zapáčilo talentovanému dievčaťu Agnii Volovej. Obaja zbožňovali poéziu a písali poéziu. Preto mladí ľudia hneď našli spoločnú reč, ale ... Nič iné ako poetické bádanie ich duše nespojilo. Áno, mali spoločného syna Igora, ktorého všetci doma volali Garik. Mladí rodičia však boli zrazu neuveriteľne smutní. 
A rozišli sa. Samotná Agnia vyrastala v silnej priateľskej rodine, takže rozvod pre ňu nebol jednoduchý. Bála sa, ale čoskoro sa úplne venovala kreativite a rozhodla sa, že by mala byť verná svojmu povolaniu.
♦ Agniin otec, moskovský veterinár Lev Volov chcel, aby sa jeho dcéra stala slávnou baletkou. Kanáriky spievali v ich dome, nahlas sa čítali Krylovove bájky. Bol známy ako znalec umenia, rád chodil do divadla, obzvlášť miloval balet. Preto mladá Agnia išla študovať na baletnú školu, neodvážila sa odolať vôli svojho otca. Medzi triedami však nadšene čítala básne Vladimíra Majakovského a Anny Achmatovovej a potom si svoje výtvory a myšlienky zapisovala do zošita. Agnia, podľa jej priateľov, bola v tom čase navonok podobná Akhmatovej: vysoká, s bobovitým účesom ... Pod vplyvom práce svojich idolov začala čoraz častejšie skladať.
♦ Najprv to boli poetické epigramy a náčrty. Potom prišla poézia. Raz na tanečnom vystúpení Agnia na hudbu Chopina prečítala z javiska svoju prvú báseň „Pohrebný pochod“. V tom okamihu vošiel do sály Alexander Lunacharsky. Okamžite videl talent Agnie Volovej a ponúkol sa, že sa bude profesionálne venovať literárnej práci. Neskôr si spomenul, že napriek vážnemu významu básne, ktorú počul v podaní Agnie, okamžite cítil, že v budúcnosti bude písať vtipné básne.
♦ Keď mala Agnia 15 rokov, zamestnala sa v obchode s oblečením – bola príliš hladná. Plat otca nestačil na to, aby uživil celú rodinu. Keďže ich zamestnávali až od 16 rokov, musela klamať, že už má 16. Preto sa Bartove jubileá (v roku 2007 bolo 100 rokov od narodenia) doteraz oslavujú dva roky po sebe. ♦ Vždy mala veľa odhodlania: videla cieľ – a dopredu, bez kolísania a ustupovania. Táto jej vlastnosť sa prejavila všade, v každej maličkosti. Raz v Španielsku, zmietanom občianskou vojnou, kde sa Barto v roku 1937 vybrala na Medzinárodný kongres na obranu kultúry, kde na vlastné oči videla, čo je fašizmus (kongresové stretnutia sa konali v obliehanom horiacom Madride), a práve pred bombardovaním išla kúpiť kastanety. Obloha kvíli, steny obchodu poskakujú a spisovateľ nakupuje! Ale veď kastanety sú pravé, španielske – pre Agniu, ktorá krásne tancovala, to bol dôležitý suvenír. Alexej Tolstoj potom ho zlomyseľne zaujala Barto: kúpila si v tom obchode vejár, aby sa ovievala pri ďalších nájazdoch? ..
♦ V roku 1925 vyšli prvé básne Agnie Barto „Čínsky Wang Li“ a „Zlodej medveďov“. Po nich nasledovali „Prvý máj“, „Bratia“, po vydaní ktorých známy detský spisovateľ Korney Chukovsky povedal, že Agniya Barto je veľký talent. Niektoré básne boli napísané spoločne s jej manželom. Mimochodom, napriek jeho nevôli si nechala jeho priezvisko, s ktorým žila až do konca svojich dní. A práve s ňou sa preslávila po celom svete. 
♦ Prvú veľkú popularitu si Barto získal po tom, čo uzrel svetlo sveta cyklus poetických miniatúr pre najmenších „Hračky“ (o býkovi, koníkovi atď.) – v roku 1936 začali Agniine knihy vychádzať v gigantických vydaniach. . 
♦ Osud nechcel nechať Agniu samú a jedného pekného dňa ju priviedol k sebe Andrej Shcheglyaev. 
Tento talentovaný mladý vedec cieľavedome a trpezlivo dvoril peknej poetke. Na prvý pohľad išlo o dvoch úplne odlišných ľudí: „textára“ a „fyzika“. Kreatívna, vznešená Agniya a tepelná energetika Andrey. Ale v skutočnosti sa vytvorilo mimoriadne harmonické spojenie dvoch milujúcich sa sŕdc. Podľa členov rodiny a blízkych priateľov Barta sa takmer 50 rokov, čo Agnia a Andrei žili spolu, nikdy nehádali. Obaja aktívne pracovali, Barto často chodil na služobné cesty. Vo všetkom sa navzájom podporovali. A obaja sa stali slávnymi, každý vo svojom odbore. Agniin manžel sa preslávil v oblasti tepelnej energetiky a stal sa členom korešpondentom Akadémie vied.
♦ Barto a Shcheglyaev mali dcéru Tanyu, o ktorej bola legenda, že to bola ona, ktorá bola prototypom slávneho rýmu: „Naša Tanya hlasno plače.“ Ale nie je to tak: poézia sa objavila skôr. Aj keď deti vyrástli, bolo rozhodnuté, že budeme vždy žiť ako veľká rodina pod jednou strechou spolu s manželkami-manželmi detí a vnúčatami - Agnia tak veľmi chcela.
♦ Koncom tridsiatych rokov odišla do tejto „úhľadnej, čistej, takmer hračkárskej krajiny“, počula nacistické heslá, videla pekné blonďavé dievčatá v šatách „zdobených“ hákovým krížom. Uvedomila si, že vojna s Nemeckom je nevyhnutná. Pre ňu, úprimne veriaca v univerzálne bratstvo, ak nie dospelí, tak aspoň deti, to všetko bolo divoké a desivé. Ale vojna pre ňu nebola príliš ťažká. Ani počas evakuácie nebola oddelená od svojho manžela: Shcheglyaev, ktorý sa v tom čase stal prominentným energetickým inžinierom, bol poslaný na Ural. Agnia Lvovna mala v tých častiach priateľov, ktorí ju pozvali, aby s nimi žila. Rodina sa teda usadila v Sverdlovsku. Ural sa zdal nedôverčivý, uzavretý a drsný ľudia. Barto mala možnosť stretnúť sa s Pavlom Bazhovom, ktorý naplno potvrdil svoj prvý dojem z miestnych obyvateľov. Počas vojny Sverdlovskí tínedžeri pracovali v továrňach na obranu namiesto dospelých, ktorí odišli na front. Boli opatrní voči evakuovaným. Agnia Barto však potrebovala komunikovať s deťmi – čerpala z nich inšpiráciu a zápletky. Aby s nimi mohol viac komunikovať, dostal Barto na radu Bazhova povolanie sústružníka druhej kategórie. Stojac pri sústruhu argumentovala, že „aj muž“. V roku 1942 urobil Barto posledný pokus stať sa „dospelým spisovateľom“. Alebo skôr korešpondent z prvej línie. Z tohto pokusu nič nebolo a Barto sa vrátil do Sverdlovska. Pochopila, že celá krajina žije podľa vojnových zákonov, no napriek tomu jej Moskva veľmi chýbala.
♦ Barto sa vrátil do hlavného mesta v roku 1944 a život sa takmer okamžite vrátil do normálu. V byte oproti Treťjakovskej galérii sa gazdiná Domash zase venovala upratovaniu. Priatelia sa vracali z evakuácie, syn Garik a dcéra Tatyana opäť začali študovať. Všetci sa tešili na koniec vojny. 4. mája 1945 sa Garik vrátil domov skôr ako zvyčajne. Domov meškal s večerou, deň bol slnečný a chlapec sa rozhodol jazdiť na bicykli. Agnia Ľvovna nenamietala. Zdalo sa, že pätnásťročnému tínedžerovi v tichej Lavrushinskej uličke sa nemôže nič zlé stať. Garikov bicykel sa však zrazil s kamiónom, ktorý prišiel spoza rohu. Chlapec spadol na chodník a narazil si spánky o obrubník chodníka. Smrť prišla okamžite. 
So synom Igorom
♦ Musíme vzdať hold sile ducha Agnie Lvovny – nezlomila sa. Navyše, jej spása bola príčinou, ktorej zasvätila svoj život. Veď Barto písal aj scenáre k filmom. Napríklad s jej účasťou boli vytvorené také známe pásky ako „Foundling“ s Fainou Ranevskou, „Alyosha Ptitsyn rozvíja charakter“. Bola aktívna aj počas vojny: chodila na front s čítaním svojich básní, rozprávala v rozhlase, písala do novín. A po vojne a po osobnej dráme neprestala byť stredobodom života krajiny. 
Rám z filmu "Foundling"
"
Alyosha Ptitsyn rozvíja charakter" (1953)
♦ Neskôr bola autorkou rozsiahlej kampane na pátranie po príbuzných, ktorí sa stratili počas vojny. Agniya Barto začala moderovať program v rádiu Nájdi osobu, kde čítala listy, v ktorých sa ľudia delili o útržkovité spomienky, ktoré nestačili na oficiálne pátranie, ale boli životaschopné na ústne podanie. Niekto napríklad napísal, že keď ho v detstve zobrali z domu, pamätal si farbu brány a prvé písmeno názvu ulice. Alebo si jedno dievča spomenulo, že žila so svojimi rodičmi blízko lesa a jej otec sa volal Grisha ... A boli ľudia, ktorí obnovili celkový obraz. Za niekoľkoročnú prácu v rádiu dokázal Barto spojiť asi tisícku rodín. Keď bol program ukončený, Agniya Lvovna napísala príbeh „Nájdi muža“, ktorý vyšiel v roku 1968.
♦ Agniya Barto pred odoslaním rukopisu do tlače napísala nekonečné množstvo možností. Nezabudnite čítať básne nahlas členom domácnosti alebo telefonicky priateľom - Kassil, Svetlov, Fadeev, Chukovsky. Pozorne počúvala kritiku, a ak ju prijala, zopakovala ju. Hoci raz kategoricky odmietla: stretnutie, ktoré začiatkom 30. rokov rozhodlo o osude jej „Hračiek“, rozhodlo, že rýmy v nich – najmä v slávnom „Shodili medveďa na podlahu...“ – sú príliš ťažké pre deti.
Tatyana Shcheglyaeva (dcéra)
„Nič nezmenila, a preto kniha vyšla neskôr, ako mohla,“ spomína dcéra Tatyana - Mama bola vo všeobecnosti zásadová a často kategorická. Ale mala na to právo: nepísala o tom, čo nevedela, a bola si istá, že deti treba študovať. Robil som to celý život: čítal som listy do Pionerskej pravdy, chodil som do jaslí a materských škôl - niekedy som sa musel predstaviť ako zamestnanec ministerstva školstva - počúval som, o čom sa deti rozprávali, chodil som pozdĺž ulice. V tomto zmysle moja mama vždy pracovala. Obklopený deťmi (ešte mladými)
♦ Dom Barto bol hlavou. Posledné slovo bolo vždy jej. Domácnosť sa o ňu starala, nevyžadovala varenie kapustnice a pečenie koláčov. Urobila to Domna Ivanovna. Po smrti Garika sa Agnia Lvovna začala báť o všetkých svojich príbuzných. Potrebovala vedieť, kde všetci sú, že všetci sú v poriadku. "Mama bola hlavným kormidelníkom v dome, všetko sa dialo s jej vedomím," spomína Bartoova dcéra Tatyana Andreevna. - Na druhej strane sa o ňu starali a snažili sa vytvárať pracovné podmienky - nepiekla koláče, nestála v radoch, ale, samozrejme, bola pani domu. Celý život s nami žila opatrovateľka Domna Ivanovna, ktorá prišla do domu v roku 1925, keď sa narodil môj starší brat Garik. Bol to pre nás veľmi drahý človek - a hosteska je už v inom, výkonnom zmysle. Mama sa o ňu vždy starala. Mohla by sa napríklad opýtať: „No, ako som oblečená? A opatrovateľka povedala: „Áno, je to možné“ alebo: „Napodiv zhromaždené“
♦ Agnia sa vždy zaujímala o výchovu detí. Povedala: "Deti potrebujú celú škálu pocitov, z ktorých sa rodí ľudstvo" . Chodila do detských domovov, škôl, veľa sa rozprávala s deťmi. Cestovaním po rôznych krajinách som dospel k záveru, že dieťa akejkoľvek národnosti má bohatý vnútorný svet. Barto dlhé roky viedol Asociáciu literatúry a umenia pre deti, bol členom medzinárodnej Andersenovej poroty. Bartove básne boli preložené do mnohých jazykov sveta.
♦ Zomrela 1. apríla 1981. Po pitve boli lekári v šoku: cievy boli také slabé, že nebolo jasné, ako krv prúdila do srdca posledných desať rokov. Raz Agniya Barto povedala: "Takmer každý človek má vo svojom živote chvíle, keď robí viac, ako môže." V jej prípade nešlo o minútu – žila tak celý život. 
♦ Barto milovala hranie tenisu a dokázala si zariadiť výlet do kapitalistického Paríža, aby si kúpila balík papiera na kreslenie, ktorý sa jej páčil. Zároveň však nikdy nemala sekretárku, ba dokonca ani pracovňu – iba byt v Lavrušinskom uličke a podkrovie na dači v Novo-Daryine, kde bol starý kartový stolík a knihy nahromadené na hromadách.
♦ Bola nekonfliktná, zbožňovala žartíky a nepotrpela si na chrapúnstvo a snobstvo. Raz pripravila večeru, prestrila stôl – a na každé jedlo pripevnila nápis: „Čierny kaviár – pre akademikov“, „Červený kaviár – pre korešpondentov“, „Kraby a šproty – pre doktorov vied“, „Syr a šunka - pre kandidátov "," Vinaigrette - pre laboratórnych asistentov a študentov. Hovorí sa, že tento vtip úprimne pobavil laboratórnych asistentov a študentov, ale akademikom chýbal zmysel pre humor - niektorých z nich potom Agnia Lvovna vážne urazila.
♦ Sedemdesiate roky. Na stretnutí Zväzu spisovateľov so sovietskymi kozmonautmi. Na kus papiera zo zápisníka Jurij Gagarin píše: „Spadli medveďa na podlahu ...“ a podáva ho autorovi Agniya Barto. Keď sa Gagarina následne opýtali, prečo práve tieto verše, odpovedal: "Toto je prvá kniha o láskavosti v mojom živote."
Aktualizované 14. 8. 14:07:
Ups ... zabudol som vložiť kúsok zo seba na začiatok príspevku)) Pravdepodobne to boli básne Agnie Barto, ktoré ovplyvnili to, že od detstva mi je ľúto psov, mačiek, starých rodičov, ktorí prosia o almužnu (I' Nehovorím o tých, ktorí každý deň stoja na tých istých priechodoch metra...). Pamätám si, že ako dieťa som pozeral karikatúru "Mačací dom" a doslova som vzlykal - bolo mi ľúto mačky a mačky, pretože im zhorel dom, ale bolo ich ľúto mačiatok, ktoré sami nič nemajú)) ))) (Viem, že je to Marshak). Ale úbohé dieťa (ja) plakalo od mojej čistej, naivnej, detskej dobroty! A láskavosti som sa naučil nielen od mamy a otca, ale aj z takých kníh a básní, ktoré Barto napísal. Takže Gagarin veľmi presne povedal ...
Aktualizované 14. 8. 15:24:
Prenasledovanie Čukovského v 30. rokoch
Taká skutočnosť bola. Čukovského detské básne boli počas Stalinovej éry tvrdo prenasledované, hoci je známe, že sám Stalin opakovane citoval Švába. Prenasledovanie iniciovala N. K. Krupskaya, nedostatočná kritika prišla od Agnie Barto a Sergeja Mikhalkova. Medzi straníckymi kritikmi redaktorov sa dokonca objavil výraz „Čukovščina“. Čukovskij sa zaviazal napísať ortodoxne sovietske dielo pre deti Veselá kolchovňa, no neurobil tak. Hoci iné zdroje hovoria, že Chukovského celkom neotrávila, ale jednoducho neodmietla podpísať nejaký kolektívny papier. Na jednej strane nie súdružským spôsobom, ale na druhej ... Posúďte sami) Okrem toho Barto v posledných rokoch navštívil Čukovského v Peredelkine, udržiavali korešpondenciu ... Takže buď je Čukovskij taký láskavý, alebo Barto prosil o odpustenie, alebo vela nevieme.
Okrem toho bol Barto videný aj pri prenasledovaní Marshaka. citujem:" Barto prišiel do redakcie a na stole uvidel dôkazy Marshakových nových básní. A on hovorí: "Áno, takéto básne môžem písať aspoň každý deň!" Na čo redaktor odpovedal: "Prosím, píšte ich aspoň každý druhý deň ..."
Aktualizované 9. 12. 14 09:44:
Pokračujem v odhaľovaní témy šikanovania)) Pokiaľ ide o Marshaka a ďalších.
Koncom roku 1929 - začiatkom roku 1930. na stránkach „Literaturnaya Gazeta“ sa rozvinula diskusia „Za skutočne sovietsku detskú knihu“, ktorá si stanovila tri úlohy: 1) odhaliť všetky druhy hackerskej práce v oblasti detskej literatúry; 2) podporovať formovanie zásad pre tvorbu skutočne sovietskej detskej literatúry; 3) zjednotiť kvalifikované kádre skutočných detských spisovateľov.
Už od prvých článkov, ktoré otvorili túto diskusiu, bolo jasné, že sa vydala nebezpečnou cestou, cestou prenasledovania najlepších detských spisovateľov. Diela Čukovského a Marshaka boli zhrnuté pod hlavičkou „závadná literatúra“ a jednoducho hackerská práca. Niektorí účastníci diskusie „objavili“ „mimozemskú orientáciu Marshakovho literárneho talentu“ a dospeli k záveru, že „je nám očividne cudzí v ideológii“ a jeho knihy sú „škodlivé a prázdne“. Počnúc novinami sa diskusia čoskoro rozšírila do niektorých časopisov. Diskusia zveličila chyby talentovaných autorov a propagovala literatúru faktu niektorých autorov.
Povaha útokov, tón, akým boli tieto útoky vyjadrené, boli absolútne neprijateľné, ako uviedla skupina leningradských spisovateľov vo svojom liste: "Útoky na Marshak majú charakter obťažovania."
