Botan, agrobotanik, päťročný, výborný študent Slovník ruských synoným. botanik podstatné meno, počet synoným: 29 agrobotanik (1) ... Slovník synonym

botanik- BOTANIK, a, BOTANCHIK, a, BOTAN, a (or a), M. Iron. 1. Usilovný študent, vševediaci, napchatý, výborný študent. V ktorom roku bola bitka pri Kulikove? Vo výške 1380 m. No vy ste botanik! 2. Starší muž, ktorý sa stará o mladú ženu. 1. Možnosť zo školy ... Slovník ruského arga

BOTANICKÝ, botany, manžel. Botanický vedec. Slovník Ušakov. D.N. Ušakov. 1935 1940 ... Ušakovov výkladový slovník

Špecialista na botaniku Veľký slovník cudzie slová. Vydavateľstvo "IDDK", 2007 ... Slovník cudzích slov ruského jazyka

botanik- (botanik, botanik) botanik BotanikIe gesege tsIyf Ar botanik Iaz ... Adygabzam izehef hustýIal

Botanika Výskumné objekty Rastliny · Riasy Huby atď. Odvetvia botaniky Systematika Algológia · Bryológia Geobo ... Wikipedia

Zahrňte botaniku. Zharg. mólo Kyvadlová doprava. Predstierajte, že to myslíte vážne. Elistratov 1994, 67. Botanika ATAS. Zharg. mólo Názov Griboyedovho diela „Beda z Wit“. KP, 04.12.98. / i> Vynikajúci botanik, usilovný študent ... Veľký slovník ruských prísloví

botanik- I. a. Botanika belgeche. II. BOTANIK - s. Botanikaga karagan, shuңa bәilәeshle ... Tatar teleneң aңlatmaly sozlege

Botanik- Človek, ktorý príliš veľa študuje. Syn .: nabíjačka Tenký hlupák a úplná brzda ... Slovník zločineckého a polokriminálneho sveta

botanik- Človek, študent, študent, ktorý sa príliš učí, je angažovaný, vrátane sebavzdelávania, šprt. Tento blbec nerobí nič iné, len číta knihy. Študentský slang... Slovník modernej slovnej zásoby, žargónu a slangu

knihy

• , Stuart Amy. Saké pochádza zo zrnka ryže. Škótska pochádza z jačmeňa, tequila z agáve, rum z cukrovej trstiny a bourbon z kukurice. Chcete vedieť viac? V Opitej botanike Amy Stewartovej...
• Opitý botanik. Sprievodca alkoholickou flórou planéty od Stuarta Amyho. V tejto knihe Amy Stewart skúma závratné množstvo bylín, kvetov, stromov, ovocia a húb, ktoré sa ľuďom vo svojej vynaliezavosti, inšpirácii či zúfalstve podarilo premeniť na...

Predmet výskumu

Botanika pokrýva širokú škálu problémov: vzory vonkajšej a vnútornej stavby (morfológia a anatómia) rastlín, ich taxonómiu, vývoj v priebehu geologického času (evolúcia) a rodinné väzby (fylogenézu), črty minulosti a moderného rozšírenia podľa zemského povrchu(geografia rastlín), vzťahy s prostredím (ekológia rastlín), zloženie vegetačného krytu (fytocenológia, resp. geobotanika), možnosti a spôsoby hospodárskeho využitia rastlín (botanická náuka o zdrojoch, resp. hospodárska botanika).

Podľa predmetov výskumu v botanike sa rozlišuje fykológia (algológia) - náuka o riasach, mykológia - o hubách, lichenológia - o lišajníkoch, bryológia - o machoch atď.; štúdium mikroskopických organizmov najmä z rastlinného sveta (baktérie, aktinomycéty, niektoré huby a riasy) sa rozlišuje na špeciálnu vedu - mikrobiológiu. Chorobami rastlín spôsobenými vírusmi, baktériami a hubami sa zaoberá fytopatológia.

Základná botanická disciplína - taxonómia rastlín- zdieľa rozmanitosť flóry do podriadených prírodných skupín - taxónov (klasifikácia), ustanovuje racionálny systém ich mien (názvoslovie) a objasňuje súvisiace (evolučné) vzťahy medzi nimi (fylogenéza). V minulosti bola taxonómia založená na vonkajších morfologických charakteristikách rastlín a ich geografickom rozšírení, no v súčasnosti taxonómovia vo veľkej miere využívajú aj znaky vnútornej stavby rastlín, štrukturálne znaky rastlinných buniek, ich chromozomálny aparát, ako aj chemické vlastnosti rastlín. zloženie a ekologické vlastnosti rastlín. Založenie druhové zloženie rastliny (flóra) akéhokoľvek konkrétneho územia sa zvyčajne nazýva kvetinárstvo, identifikácia oblastí rozšírenia (oblastí) jednotlivých druhov, rodov a čeľadí - chorológia (fytochorológia). Štúdium drevín a kríkov sa člení na špeciálnu disciplínu - dendrológiu.

S taxonómiou úzko súvisí morfológia rastlín, ktorá študuje tvar rastlín v procese individuálneho (ontogenéza) a historického (fylogenéza) vývoja. V užšom zmysle morfológia študuje vonkajšiu formu rastlín a ich častí, v širšom zmysle zahŕňa anatómiu rastlín, ktorá ich študuje vnútorná štruktúra, embryológia, ktorá študuje vznik a vývoj embrya a cytológia, ktorá študuje štruktúru rastlinnej bunky. Niektoré úseky morfológie rastlín sa v súvislosti s ich aplikačným alebo teoretickým významom rozlišujú na špeciálne disciplíny: organografia - opis častí a orgánov rastlín, palynológia - náuka o peľu a výtrusoch rastlín, karpológia - opis a klasifikácia plodov, teratológia - náuka o anomáliách a deformáciách (terata) v stavbe rastlín. Rozlišujte medzi komparatívnou, evolučnou, ekologickou morfológiou rastlín.

Štúdium rastlín v ich vzťahu k ich biotopu sa zaoberá množstvom odvetví botaniky, niekedy zoskupených pod všeobecným názvom ekológia rastlín... V užšom zmysle ekológia študuje vplyv biotopu na rastlinu, ako aj rôzne adaptácie rastlín na zvláštnosti tohto prostredia. Rastliny na zemskom povrchu vytvárajú určité spoločenstvá alebo fytocenózy, opakujúce sa na viac či menej významných územiach (lesy, stepi, lúky, savany a pod.). Výskumom týchto spoločenstiev sa zaoberá odbor botaniky, v Rusku nazývaný geobotanika, alebo fytocenológia (v zahraničí často nazývaná fytocenológia). V závislosti od predmetu štúdia geobotanika rozlišuje lesníctvo, náuku o lúkach, náuku o tundre, náuku o močiaroch atď. V širšom zmysle geobotanika splýva s náukou o ekosystémoch, prípadne s biogeocenológiou, ktorá študuje vzťah medzi vegetačným krytom, faunou, pôdou. a podložné skaly... Tento komplex sa nazýva biogeocenóza.

Študuje sa distribúcia určitých druhov rastlín na povrchu zemegule geografia rastlín, a zvláštnosti rozloženia vegetačného krytu na Zemi v závislosti od moderných podmienok a historickej minulosti - botanická geografia.

Úžitkové vlastnosti divo rastúcich rastlín a možnosti ich pestovania študuje ekonomická botanika (hospodárska botanika, botanická náuka o zdrojoch). Etnobotanika úzko súvisí s ekonomickou botanikou – náukou o využívaní rastlín rôznymi etnickými skupinami svetovej populácie. Dôležitým úsekom aplikovanej botaniky je štúdium divokých príbuzných kultúrnych rastlín, ktoré majú cenné vlastnosti (napríklad imunitu voči chorobám, odolnosť voči suchu a pod.).

Výskumné metódy

Botanika využíva ako pozorovacie, tak aj porovnávacie, historické a experimentálne metódy, vrátane zberu a zostavovania zbierok, pozorovanie v prírode a na pokusných plochách, experiment v prírode a v podmienkach špecializovaných laboratórií, matematické spracovanie získaných informácií. Využíva sa celý arzenál moderných chemických, fyzikálnych a kybernetických výskumných metód spolu s klasickými metódami registrácie určitých charakteristík skúmaných rastlín.

Hlavné etapy vývoja botaniky

Ako harmonický systém poznatkov o rastlinách sa botanika sformovala v 17. – 18. storočí, aj keď už primitívny človek poznal veľa informácií o rastlinách, pretože jeho život bol spojený s užitočnými, najmä potravinami, liečivými a jedovatými rastlinami. Prvé knihy, v ktorých boli rastliny opísané nielen v súvislosti s ich užitočnosťou, boli diela gréckych a iných prírodovedcov. Rímsky prírodovedec Plínius Starší vo svojej Prírodopisnej histórii uviedol všetky informácie o prírode známe jeho súčasníkom; spomenul asi 1000 druhov rastlín, pričom ich opísal dostatočne presne.

Charakteristickými znakmi modernej etapy vývoja botaniky je stieranie čiar medzi jej jednotlivými odvetviami a ich integrácia. V rastlinnej taxonómii sa teda čoraz viac využívajú cytologické, anatomické, embryologické a biochemické metódy na charakterizáciu jednotlivých taxónov. Rozvoj nových výskumných metód založených na výdobytkoch fyziky a chémie umožnil riešiť problémy predtým nedostupné. Takže v dôsledku použitia elektrónového mikroskopu, ktorého rozlišovacia schopnosť stonásobne vzrástla v porovnaní s inými optickými zariadeniami, sa odhalilo mnoho nových detailov štruktúry rastlinnej bunky, ktorá sa úspešne používa nielen v anatómii, ale aj v rastlinnej taxonómii.

Celý článok: História botaniky

Botanická nomenklatúra

Okrem systému klasifikácií prijatých v biológii, botanika, podobne ako iné podvedy biológie, navyše rozlišuje druhy na odrody, poddruhy a formy.

V ruskej literatúre sa namiesto termínu botanická nomenklatúra zvykne používať slovné spojenie binárnej nomenklatúry, v zoologickej literatúre, slovné spojenie

kto je nerd? Toto cudzie slovo sa dnes často vyslovuje v Každodenný život... No zároveň sa používa skôr v hravom, prenesenom zmysle. A niekedy to nesie aj urážlivý, hanlivý nádych. Čo spôsobilo negatívne recenzie o botanikoch? O tom, ako aj o niekoľkých interpretáciách tohto slova, sa bude diskutovať v článku.

Vedec a učiteľ

Slovníky uvádzajú niekoľko významov „botaniky“. Tu sú dve z nich, ktoré sú vo význame dosť blízko seba:

1. Osoba, ktorá získala vzdelanie v oblasti botaniky, ako aj osoba, ktorá sa tejto vede na profesionálnej báze. Príklad: Výraz „boj o existenciu“, ako aj samotný pojem boj v prírode, zaviedli do vedy už dávnejšie najmä botanici.
2. V druhom zmysle je botanik ten, kto učí botaniku ako školský predmet. Príklad: Mladý a talentovaný botanik bol chorý už druhý mesiac a študentom, ktorí ho mali radi, jeho nezvyčajné hodiny veľmi chýbali.

čo je botanika?

Pochopenie toho, kto to je - botanik, sa zdá, že by bolo vhodné povedať o význame slova "botanika". Slovník poskytuje tri odtiene interpretácie tohto slova:

1. Vedecká disciplína, ktorá sa zaoberá štúdiom rastlín. Príklad: Za "otca botaniky" sa považuje Theophrastus, ktorý bol študentom Aristotela a žil v storočiach IV-III. pred Kr e.
2. Akademický predmet (v škole a na univerzite), ktorý obsahuje teoretický základ určenej vednej disciplíny. Príklad: V ruských školách sa botanika vyučuje v niektorých programoch v ročníkoch 5-6 av iných - v 6-7 ročníkoch.
3. V rozhovore je to názov učebnice, ktorá uvádza základy botaniky ako vedy. Príklad: Po otvorení kufríka v triede Alyosha zistil, že botaniku zabudol doma.

Primitívni botanici

Ukazuje sa, že primitívni ľudia boli do istej miery botanici. Koniec koncov, mali veľa informácií o rastlinách, pretože to bolo diktované životnou nevyhnutnosťou. Koniec koncov, neustále sa museli zaoberať jedlom, liečivými a jedovatými rastlinami. Takže vedieť o nich bolo v podstate otázkou prežitia.

Prvé knihy, ktoré popisovali nielen rastliny užitočné pre človeka, napísali grécki prírodovedci. Filozofi vnímali rastliny ako súčasť prírody a snažili sa pochopiť ich podstatu a systematizovať ich.

Aristoteles

Pred Aristotelom sa výskumníci zaujímali najmä o liečivé rastliny a tie, ktoré mali ekonomickú hodnotu. Zatiaľ čo tento sa naučil grécky v IV storočí. pred Kr e. najprv sa zamysleli nad ich miestom v prírode všeobecne.

Z tých niekoľkých materiálov dotýkajúcich sa témy rastlín, ktoré sa dostali až do našej doby, je zrejmé, že Aristoteles rozpoznal existenciu dvoch kráľovstiev okolitého sveta: živej a neživej prírody.

Rastliny, ktoré pripísal živému kráľovstvu. Vedec veril, že majú dušu, hoci je na nižšom stupni vývoja ako u zvierat a ľudí. Aristoteles videl všeobecné vlastnosti v povahe živočíšneho a rastlinného sveta. Tak napríklad napísal, že pokiaľ ide o nejaký morský život, je ťažké s istotou povedať, že ide o rastlinu alebo zviera.

Otec botaniky

Toto vysoká hodnosť odkazuje na žiaka Aristotela Teofrasta. Jeho diela sú vnímané ako konsolidácia do jedného systému vedomostí, ktoré sú vlastné poľnohospodárskym, lekárskym, ako aj prácam vedcov staroveku.

Theophrastus bol zakladateľom botaniky a označil ju za nezávislú vedu. Pri opise spôsobov využitia rastlín v medicíne a poľnohospodárstve sa zaoberal aj teoretickými otázkami. Vplyv diel tohto vedca na rozvoj botaniky v budúcnosti bol po mnoho storočí obrovský.

Ani jednému vedcovi starovekého sveta sa nepodarilo povzniesť sa nad to, či už v opise foriem rastlín, ani v chápaní ich povahy. Samozrejme, súdiac z hľadiska modernej úrovne poznania, niektoré Theofrastove postoje boli naivné a nevedecké.

V tom čase vedci skutočne nedisponovali špičkovými výskumnými technikami, nerealizovali vedecké experimenty. Nemožno však poprieť, že úroveň vedomostí, ktorú dosiahol „otec botaniky“, bola veľmi významná. Botanika sa sformovala ako ucelený systém poznatkov o rastlinách v 17. – 18. storočí.

Iné významy

Treba poznamenať, že slovníky uvádzajú aj iné významy slova „botanik“, ktoré sa používa ako žargón, ktorý má obrazný, odmietavo žartovný význam. Tu sú dve možnosti:

1. Botanik je človek, ktorý sa zaoberá štúdiom, intelektuálnym rozvojom, duševnou prácou a robí to všetko na úkor mnohých iných realít života. Zanedbáva sociálne väzby, rekreáciu, zábavu, osobný život. Takýto „nerd“ sa vyznačuje veľkou inteligenciou, ale v komunikácii s ostatnými je veľmi nepríjemný, nezdieľa záľuby svojich rovesníkov, nemôže odolávať agresii. V dôsledku toho je často zosmiešňovaný, nazývajú sa nudným, chrapúňom, knihomoľom. V podstate slangové slová „nerd“ a „nerd“ používajú školáci a študenti vo vzťahu k svojim spolucvičiacim. „Botanici“ majú stereotypný vzhľad: ide o fyzicky slabo vyvinutého mladého muža, nemoderne alebo smiešne oblečeného, ​​s nemoderným účesom a okuliarmi. Niekedy sa týmto slovom nazývajú aj dospelí, ktorí spadajú pod vonkajší stereotyp. Príklad: Podľa Iriny môžu byť ľudia nazývaní „botanikom“ a posmievať sa mu iba tí, ktorí sú vo svojom vývoji veľmi blízko.
2. V inom slangovom význame je botanik niekto, kto sa slabo orientuje v oblasti, ako je poézia alebo maľba. Príklad: Napriek tomu, že Oleg rád navštevoval umelecké galérie, v umení bol úplným botanikom.

kto je nerd? Toto cudzie slovo sa dnes často skloňuje v bežnom živote. Zároveň sa však používa skôr v hravom, prenesenom zmysle ...

Kto je botanik?

Od spoločnosti Masterweb

31.07.2018 22:00

kto je nerd? Toto cudzie slovo sa dnes často skloňuje v bežnom živote. No zároveň sa používa skôr v hravom, prenesenom zmysle. A niekedy to nesie aj urážlivý, hanlivý nádych. Čo spôsobilo negatívne recenzie o botanikoch? O tom, ako aj o niekoľkých interpretáciách tohto slova, sa bude diskutovať v článku.

Vedec a učiteľ

Slovníky uvádzajú niekoľko významov „botaniky“. Tu sú dve z nich, ktoré sú vo význame dosť blízko seba:

1. Osoba, ktorá získala vzdelanie v oblasti botaniky, ako aj osoba, ktorá sa tejto vede na profesionálnej báze. Príklad: Výraz „boj o existenciu“, ako aj samotný pojem boj v prírode, zaviedli do vedy už dávnejšie najmä botanici.
2. V druhom zmysle je botanik ten, kto učí botaniku ako školský predmet. Príklad: Mladý a talentovaný botanik bol už druhý mesiac chorý a žiaci, ktorí ho milovali, veľmi chýbali jeho nezvyčajné hodiny.

čo je botanika?

Pochopenie toho, kto to je - botanik, sa zdá, že by bolo vhodné povedať o význame slova "botanika". Slovník poskytuje tri odtiene interpretácie tohto slova:

1. Vedecká disciplína, ktorá sa zaoberá štúdiom rastlín. Príklad: Theophrastus, ktorý bol študentom Aristotela a žil v IV-III storočia, je považovaný za „otca botaniky“. pred Kr e.
2. Akademický predmet (v škole a na vysokej škole), ktorý obsahuje teoretické základy určenej vednej disciplíny. Príklad: V ruských školách sa botanika vyučuje v niektorých programoch v 5. – 6. ročníku a v iných v 6. – 7. ročníku.
3. V rozhovore je to názov učebnice, ktorá uvádza základy botaniky ako vedy. Príklad: Po otvorení portfólia v triede Alyosha zistil, že botaniku zabudol doma.

Primitívni botanici

Ukazuje sa, že primitívni ľudia boli do istej miery botanici. Koniec koncov, mali veľa informácií o rastlinách, pretože to bolo diktované životnou nevyhnutnosťou. Koniec koncov, neustále sa museli zaoberať jedlom, liečivými a jedovatými rastlinami. Takže vedieť o nich bolo v podstate otázkou prežitia.

Prvé knihy, ktoré popisovali nielen rastliny užitočné pre človeka, napísali grécki prírodovedci. Filozofi vnímali rastliny ako súčasť prírody a snažili sa pochopiť ich podstatu a systematizovať ich.

Aristoteles

Pred Aristotelom sa výskumníci zaujímali najmä o liečivé rastliny a tie, ktoré mali ekonomickú hodnotu. Zatiaľ čo tento sa naučil grécky v IV storočí. pred Kr e. najprv sa zamysleli nad ich miestom v prírode všeobecne.

Z tých niekoľkých materiálov dotýkajúcich sa témy rastlín, ktoré sa dostali až do našej doby, je zrejmé, že Aristoteles rozpoznal existenciu dvoch kráľovstiev okolitého sveta: živej a neživej prírody.

Rastliny, ktoré pripísal živému kráľovstvu. Vedec veril, že majú dušu, hoci je na nižšom stupni vývoja ako u zvierat a ľudí. Aristoteles videl všeobecné vlastnosti v povahe živočíšneho a rastlinného sveta. Tak napríklad napísal, že pokiaľ ide o nejaký morský život, je ťažké s istotou povedať, že ide o rastlinu alebo zviera.

Otec botaniky

Tento vysoký titul patrí žiakovi Aristotela Theofrasta. Jeho diela sú vnímané ako konsolidácia do jedného systému vedomostí, ktoré sú vlastné poľnohospodárskym, lekárskym, ako aj prácam vedcov staroveku.

Theophrastus bol zakladateľom botaniky a označil ju za nezávislú vedu. Pri opise spôsobov využitia rastlín v medicíne a poľnohospodárstve sa zaoberal aj teoretickými otázkami. Vplyv diel tohto vedca na rozvoj botaniky v budúcnosti bol po mnoho storočí obrovský.

Ani jednému vedcovi starovekého sveta sa nepodarilo povzniesť sa nad to, či už v opise foriem rastlín, ani v chápaní ich povahy. Samozrejme, súdiac z hľadiska modernej úrovne poznania, niektoré Theofrastove postoje boli naivné a nevedecké.

V tom čase vedci skutočne nedisponovali špičkovými výskumnými technikami, nerealizovali vedecké experimenty. Nemožno však poprieť, že úroveň vedomostí, ktorú dosiahol „otec botaniky“, bola veľmi významná. Botanika sa sformovala ako ucelený systém poznatkov o rastlinách v 17. – 18. storočí.

Iné významy

Treba poznamenať, že slovníky uvádzajú aj iné významy slova „botanik“, ktoré sa používa ako žargón, ktorý má obrazný, odmietavo žartovný význam. Tu sú dve možnosti:

1. Botanik je človek, ktorý sa zaoberá štúdiom, intelektuálnym rozvojom, duševnou prácou a robí to všetko na úkor mnohých iných realít života. Zanedbáva sociálne väzby, rekreáciu, zábavu, osobný život. Takýto „nerd“ sa vyznačuje veľkou inteligenciou, ale v komunikácii s ostatnými je veľmi nepríjemný, nezdieľa záľuby svojich rovesníkov, nedokáže odolávať agresii. V dôsledku toho je často zosmiešňovaný, nazývajú sa nudným, chrapúňom, knihomoľom. V podstate slangové slová „nerd“ a „nerd“ používajú školáci a študenti vo vzťahu k svojim spolucvičiacim. „Botanici“ majú stereotypný vzhľad: ide o fyzicky slabo vyvinutého mladého muža, nemoderne alebo smiešne oblečeného, ​​s nemoderným účesom a okuliarmi. Niekedy sa týmto slovom nazývajú aj dospelí, ktorí spadajú pod vonkajší stereotyp. Príklad: Podľa Iriny môže byť osoba nazývaná „botanikom“ a posmievať sa mu iba niekto, kto je vo svojom vývoji veľmi blízky.
2. V inom slangovom význame je botanik niekto, kto sa slabo orientuje v oblasti, ako je poézia alebo maľba. Príklad: Napriek tomu, že Oleg rád navštevoval umelecké galérie, v umení bol úplný hlupák.

35.4

Pre priateľov!

odkaz

Jedným z prvých druhov činností, ktoré starovekí ľudia ovládali, bolo zhromažďovanie. Obyvatelia starovekého sveta začali časom využívať rastliny nielen na jedlo, ale aj na liečebné účely. Popis niektorých ich liečivých vlastností teda možno nájsť v knihách venovaných štúdiu starovekého indického lekárskeho systému "Ayurveda".

Za zakladateľa botaniky - vedy o rastlinách - sa považuje Theophrastus (asi 372 - asi 287 pred Kristom). Ako prvý klasifikoval rastliny a podrobne hovoril o ich štruktúre. Vo svojich spisoch opísal viac ako 500 druhov rastlín. Moderní výskumníci histórie botaniky poznamenávajú, že po Theofrastovi neboli také významné objavy v rastlinnej vede takmer dve tisícročia.

Popis činností

Činnosť botanika má vedecký charakter, venuje sa štúdiu sveta rastlín. Pozornosť takéhoto špecialistu sa spravidla zameriava na konkrétnu oblasť. Povedzme, že niektorí botanici študujú štruktúru rastlín, zatiaľ čo iní - rysy ich vzťahu s životné prostredie... Zástupcovia tejto profesie pracujú v prírodných podmienkach aj v laboratóriách. Študujú aj prácu predchádzajúcich výskumníkov. To pomáha moderným botanikom zlepšiť teoretické poznatky o rastlinách.

mzda

priemer pre Rusko:priemer v Moskve:priemer v Petrohrade:

Pracovné povinnosti

Najdôležitejšou povinnosťou botanika je pracovať ďalej vedecký výskum flóry. Jeho povolanie ho zaväzuje zbierať rastliny, zostavovať rôzne príručky a dokonca rozvíjať potrebné pre poľnohospodárske činnosti. Mal by aktívne sledovať ekologickú situáciu a stav rastlín v prírodnom prostredí. Tento špecialista vykonáva experimenty v rôznych podmienkach: v prírode alebo v laboratóriu. Na základe svojich pozorovaní môže navrhnúť napríklad novú taxonómiu rastlín, spôsoby ich šľachtenia či šľachtenie nových odrôd.

Vlastnosti kariérneho rastu

Botanik je špecialista, ktorý dokáže uplatniť svoje schopnosti v širokej škále oblastí. Môže pracovať napríklad vo výskumných centrách, laboratóriách, botanických záhradách, arborétach, poľnohospodárskych podnikoch. Botanici majú tiež možnosť stať sa pedagógmi a renomovanými autormi vedeckých prác.