Meşteşuguri

Definiția cuvântului ipoteză în fizică. Viața a apărut imediat după Big Bang! Care este esența ipotezei

Astrofizicianul american Abraham Loeb, după efectuarea calculelor corespunzătoare, a constatat că, în principiu, prima viață ar putea apărea în Univers încă din 15 milioane de ani după Big Bang. Condițiile din acel moment erau de așa natură încât apă lichidă ar putea exista pe planete solide chiar și atunci când acestea se aflau în afara zonei locuibile a stelei lor.

Pentru unii, întrebarea când, în principiu, viața ar putea apărea în Universul nostru poate părea inactivă și nesemnificativă. Ce ne pasă în ce moment din timp condițiile universului nostru au devenit astfel încât moleculele organice să aibă capacitatea de a crea structuri complexe? La urma urmei, știm sigur că acest lucru s-a întâmplat pe planeta noastră nu mai târziu de 3,9 miliarde de ani în urmă (aceasta este epoca celor mai vechi roci sedimentare de pe Pământ, în care au fost descoperite urme ale activității vitale a primelor microorganisme) și aceste informații, la prima vedere, pot fi suficiente pentru a construi pe această bază toate ipotezele despre dezvoltarea vieții pe Pământ.

De fapt, această întrebare este mult mai complicată și mai interesantă pentru pământeni din punct de vedere practic. Luați, de exemplu, ipoteza panspermiei, care este foarte populară astăzi, potrivit căreia viața nu își are originea pe fiecare planetă separat, ci, odată apărută chiar la începutul dezvoltării Universului, călătorește către diferite galaxii, sisteme și planete (sub forma așa-numitelor „spori ai vieții” - cele mai simple organisme care sunt în repaus în timpul călătoriei). Cu toate acestea, nu există încă dovezi fiabile ale acestei ipoteze, deoarece nu s-au găsit încă organisme vii pe nicio planetă, cu excepția Pământului.

Cu toate acestea, dacă dovezile directe nu pot fi obținute, atunci oamenii de știință pot folosi și dovezi indirecte - de exemplu, dacă se stabilește cel puțin teoretic că viața ar fi putut proveni mai devreme de 4 miliarde de ani în urmă (amintiți-vă, vârsta Universului nostru este estimată la 13.830 ± 0,075 miliarde de ani, deci a existat, după cum puteți vedea, timp mai mult decât suficient pentru aceasta), atunci ipoteza panspermiei din categoria filozofică va trece deja la rangul strict științific. Trebuie remarcat faptul că unul dintre cei mai înflăcărați adepți ai acestei teorii, academicianul V. I. Vernadsky, credea în general că viața este aceeași proprietate fundamentală a materiei universului ca, de exemplu, gravitația. Astfel, este logic să presupunem că apariția organismelor vii este destul de posibilă în primele etape ale apariției universului nostru.

Probabil că aceste gânduri l-au determinat pe doctorul Abraham Loeb de la Universitatea Harvard (SUA) să se gândească la întrebarea când ar fi putut apărea viața în Univers și care au fost condițiile pentru existența ei în cea mai timpurie epocă. El a efectuat calculele adecvate folosind date despre radiația relicvei și a constatat că acest lucru s-ar fi putut întâmpla atunci când au apărut primele halouri formatoare de stele în volumul nostru Hubble (acesta este numele regiunii universului în expansiune care înconjoară observatorul, în afara care obiecte se îndepărtează de observator cu o viteză mai mare decât viteza luminii), adică la doar ... 15 milioane de ani după Big Bang.

Conform calculelor cercetătorului, în această epocă timpurie, densitatea medie a materiei din Univers a fost de un milion de ori mai mare decât în prezent, iar temperatura radiației relicve a fost egală cu 273-300 K (0-30 ° C) . Rezultă din aceasta: dacă existau atunci planete solide, atunci ar putea exista apă lichidă la suprafața lor, indiferent de gradul de distanță față de soare. Dacă explicăm acest lucru folosind exemplul obiectelor noastre Sistem solar, atunci oceanele nesfârșite s-ar putea stropi liber pe satelitul lui Uranus, Triton și pe satelitul lui Jupiter, Europa și pe celebrul Titan saturnian și chiar pe planete pitice precum Pluto și obiecte din norul Oort (cu condiția ca acesta din urmă au o greutate suficientă pentru a reține mase de apă)!

Astfel, se pare că deja la 15 milioane de ani de la nașterea Universului, au existat toate condițiile pentru ca viața să apară pe unele planete - la urma urmei, prezența apei este cea mai importantă condiție pentru începutul procesului de formare molecule organice complexe din componente simple. Este adevărat, Dr. Loeb notează că există un „dar” în construcțiile sale. Data la 15 milioane de ani de la Big Bang corespunde parametrului de redshift z (determină magnitudinea deplasării în raport cu punctul în care se află observatorul) cu o valoare de 110. Și conform calculelor anterioare, timpul de apariție în Universul elementelor grele, fără de care formarea planetelor solide este imposibilă, corespunde unei valori z de 78, care este deja la 700 de milioane de ani după același Big Bang. Cu alte cuvinte, apa sub formă lichidă nu avea atunci nimic de existat, deoarece nu existau planete solide.

Cu toate acestea, observă Abraham Loeb, aceasta este tocmai imaginea care se dezvoltă dacă recunoaștem că distribuția materiei la 15 milioane de ani după nașterea universului nostru a fost gaussiană (adică normală). Cu toate acestea, este foarte posibil să fi fost complet diferit în acele zile. Și dacă da, atunci probabilitatea ca undeva în Univers să existe deja sisteme cu planete solide este foarte, foarte crescută. Obiectele care sunt adesea găsite de astronomi în ultimii ani - acestea sunt stele și galaxii, a căror vârstă este mult mai tânără decât sfârșitul erei reionizării (după care a început apariția elementelor grele), pot servi drept dovadă a acestei presupuneri.

Astfel, dacă calculele doctorului Loeb sunt corecte, atunci se dovedește că viața ar putea apărea pe literal fiecare planetă din universul timpuriu. Mai mult decât atât, se dovedește că primele sisteme planetare ar trebui să fie umplute cu el aproape până la globii oculari, deoarece cel puțin unele dintre aceste planete și-au păstrat adecvarea potențială pentru viață de foarte mult timp. Ei bine, întrucât nimeni nu mai poate refuza potențialul de transfer al organismelor vii și al sporilor acestora pe ruta meteorit-cometară, este logic să presupunem că, în acest caz, chiar și după scăderea temperaturii CMB, acești „pionieri ai vieții” ar putea colonizează alte corpuri planetare chiar înainte de moartea biosferei lor primare - la urma urmei, binecuvântarea distanței dintre sistemele planetare în acel moment a fost de un număr uriaș de ori mai mică decât astăzi.

Această afirmație poate fi judecată dacă este adevărată sau falsă. Tocmai aceasta este o verigă necesară în dezvoltarea științei.

În această publicație, vom defini conceptul de „ipoteză”, precum și vom vorbi despre unele ipoteze șocante ale lumii moderne.

Sens

O ipoteză (din ipoteza greacă, care înseamnă „fundament”) este o presupunere preliminară care explică un anumit fenomen sau grup de fenomene; poate fi asociat cu existența unui obiect sau obiect, proprietățile acestuia, precum și motivele apariției acestuia.

Ipoteza în sine nu este nici adevărată, nici falsă. Numai după primirea confirmării, această afirmație se transformă în adevăr și încetează să mai existe.

În dicționarul lui Ushakov există o altă definiție a ceea ce este o ipoteză. Aceasta este o ipoteză științifică nedovedită care are o anumită probabilitate și explică fenomene care sunt inexplicabile fără această ipoteză.

Vladimir Dal, în dicționarul său, explică și ce este o ipoteză. Definiția spune că aceasta este o presupunere, o poziție speculativă (care nu se bazează pe experiență, abstractă). Această interpretare este destul de simplă și concisă.

Dicționarul la fel de cunoscut al lui Brockhaus și Efron explică, de asemenea, ce este o ipoteză. Definiția dată în acesta este asociată doar cu sistemul științelor naturii. Potrivit acestora, aceasta este o presupunere făcută de noi pentru interpretarea fenomenelor. O persoană ajunge la astfel de afirmații atunci când nu poate stabili cauzele fenomenului.

Etape de dezvoltare

În procesul de cunoaștere, care constă în a face o presupunere, există 2 etape.

Primul, care constă în mai multe etape, este dezvoltarea presupunerii în sine. În prima etapă a acestei etape, poziția este avansată. Cel mai adesea aceasta este o presupunere, chiar parțial nefondată. În a doua etapă, cu ajutorul acestei presupuneri, sunt explicate faptele cunoscute anterior și cele care au fost descoperite după apariția presupunerii.

Pentru a putea îndeplini anumite cerințe:

1. Nu ar trebui să se contrazică.

2. Poziția extinsă trebuie să poată fi verificată.

3. Nu poate contrazice acele fapte care nu aparțin câmpului ipotezei.

4. Trebuie să respecte principiul simplității, adică nu trebuie să conțină fapte pe care nu le explică.

5. Ar trebui să conțină material nou și să aibă conținut suplimentar.

În a doua etapă are loc dezvoltarea cunoașterii, pe care o persoană o primește cu ajutorul unei ipoteze. Pur și simplu, aceasta este dovada sau infirmarea ei.

Noi ipoteze

Vorbind despre definiția a ceea ce este o ipoteză, ar trebui să se acorde atenție unora dintre ele. Lumea modernă a obținut un mare succes în domeniul cunoașterii lumii și al descoperirilor științifice. Multe ipoteze prezentate anterior au fost infirmate și înlocuite cu altele noi. Mai jos sunt câteva dintre cele mai șocante ipoteze:

1. Universul nu este spațiu infinit, ci o entitate materială, creată conform unei singure legi. Oamenii de știință cred că universul are o anumită axă în jurul căreia se învârte.

2. Cu toții suntem clone! Potrivit oamenilor de știință canadieni, toți suntem descendenți ai creaturilor clonate, hibrizi creați artificial, crescuți dintr-o celulă dintr-o eprubetă.

3. Problemele de sănătate, activitatea de reproducere, precum și scăderea activității sexuale sunt asociate cu apariția substanțelor sintetice în alimente.

Astfel, ipoteza nu este o cunoaștere fiabilă. Aceasta este doar o condiție prealabilă pentru apariția sa.

O ipoteză este un argument despre un anumit fenomen, care se bazează pe viziunea subiectivă a unei persoane care își direcționează acțiunile într-o direcție stabilită. Dacă rezultatul este încă necunoscut unei persoane, atunci se creează o presupunere generalizată, iar verificarea acestuia vă permite să reglați direcția generală a lucrării. Acesta este conceptul științific al unei ipoteze. Este posibil să simplificăm semnificația acestui concept?

Explicație în limbaj „non-științific”

O ipoteză este capacitatea de a prezice, prezice rezultatele muncii și aceasta este cea mai importantă componentă a practic fiecărei descoperiri științifice. Ajută la calcularea erorilor și greșelilor viitoare și la reducerea semnificativă a numărului acestora. În același timp, o ipoteză născută direct în timpul muncii poate fi parțial dovedită. Dacă rezultatul este cunoscut, nu are niciun sens în presupunere și atunci nu sunt prezentate ipoteze. Iată un astfel de simplu definirea conceptului ipoteze. Acum putem vorbi despre modul în care este construit și putem discuta despre cele mai interesante tipuri ale sale.

Cum se naște o ipoteză?

Crearea unui argument în capul uman nu este un proces de gândire ușor. Cercetătorul trebuie să fie capabil să creeze și să actualizeze cunoștințele acumulate și, de asemenea, trebuie să se distingă prin următoarele calități:

Viziune problematică. Este capacitatea de a arăta căile dezvoltării științifice, de a stabili tendințele sale principale și de a lega sarcini disparate. Adaugă o viziune problematică cu abilități și cunoștințe deja dobândite, fler și abilități ale unei persoane în cercetare.
Caracter alternativ. Această trăsătură permite unei persoane să tragă cele mai interesante concluzii, să găsească lucruri complet noi în fapte cunoscute.
Intuiţie. Acest termen se referă la un proces inconștient și nu se bazează pe raționamente logice.

Care este esența ipotezei?

Ipoteza reflectă realitatea obiectivă. În aceasta este similar cu diferite forme gândirea, dar este, de asemenea, diferită de ele. Principala specificitate a ipotezei este că afișează fapte în lumea materială într-un mod conjectural, nu afirmă categoric și fiabil. Prin urmare, o ipoteză este o presupunere.

Toată lumea știe că atunci când stabiliți un concept prin cel mai apropiat gen și diferență, va fi, de asemenea, necesar să indicați trăsăturile distinctive. Cel mai apropiat tip pentru o ipoteză sub forma oricărui rezultat al unei activități este conceptul de „presupunere”. Care este diferența dintre o ipoteză și o presupunere, fantezie, predicție, ghicire? Cele mai șocante ipoteze nu se bazează doar pe speculații, toate au anumite semne. Pentru a răspunde la această întrebare, trebuie să evidențiați caracteristicile esențiale.

Semne de ipoteză

Dacă vorbim despre acest concept, atunci merită să-i stabilim trăsăturile caracteristice.

O ipoteză este o formă specială de dezvoltare cunoștințe științifice. Ipotezele permit științei să treacă de la fapte individuale la un anumit fenomen, generalizarea cunoștințelor și cunoașterea legilor de dezvoltare a unui anumit fenomen.
O ipoteză se bazează pe formularea de presupuneri, care este asociată cu o explicație teoretică a anumitor fenomene. Acest concept acționează ca o judecată separată sau o întreagă linie de judecăți interdependente, fenomene naturale. Judecățile sunt întotdeauna problematice pentru cercetători, deoarece acest concept vorbește despre cunoștințe teoretice probabiliste. Se întâmplă ca ipotezele să fie prezentate pe baza deducerii. Un exemplu este ipoteza șocantă a lui K. A. Timiryazev despre fotosinteză. A fost confirmat, dar inițial totul a început de la presupuneri în legea conservării energiei.
O ipoteză este o presupunere educată bazată pe fapte specifice. Prin urmare, ipoteza nu poate fi numită un proces haotic și inconștient, este un mecanism complet armonios și natural logic care permite unei persoane să-și extindă cunoștințele pentru a obține informații noi - pentru a cunoaște realitatea obiectivă. Din nou, ne putem aminti ipoteza șocantă a lui N. Copernicus despre un nou sistem heliocentric, care a dezvăluit ideea că Pământul se învârte în jurul soarelui. El și-a prezentat toate ideile în lucrarea „Despre rotația sferelor cerești”, toate presupunerile s-au bazat pe o bază reală reală și s-a arătat neconcordanța conceptului geocentric încă valabil pe atunci.

Aceste trăsături distinctive, luate împreună, vor face posibilă distingerea unei ipoteze de alte tipuri de ipoteze, precum și stabilirea esenței acesteia. După cum puteți vedea, o ipoteză este o ipoteză probabilistică cu privire la cauzele unui anumit fenomen, a cărui fiabilitate nu poate fi acum verificată și dovedită, dar această ipoteză ne permite să explicăm câteva dintre motivele fenomenului.

Este important să ne amintim că termenul „ipoteză” este întotdeauna folosit în două moduri. O ipoteză este înțeleasă ca o presupunere care explică un fenomen. De asemenea, se vorbește despre o ipoteză ca o metodă de gândire care propune un fel de presupunere și apoi construiește dezvoltarea și dovada acestui fapt.

O ipoteză este adesea construită sub forma unei presupuneri despre cauza fenomenelor trecute. De exemplu, putem cita cunoștințele noastre despre formarea sistemului solar, nucleul pământului, nașterea pământului și așa mai departe.

Când încetează să existe o ipoteză?

Acest lucru este posibil numai în câteva cazuri:

Ipoteza primește confirmare și se transformă într-un fapt deja fiabil - devine parte a teoriei generale.
Ipoteza este infirmată și devine doar cunoaștere falsă.

Acest lucru se poate întâmpla în timpul testării ipotezelor, atunci când cunoștințele acumulate sunt suficiente pentru a stabili adevărul.

Ce este inclus în structura ipotezei?

O ipoteză este construită din următoarele elemente:

bază - acumularea diverselor fapte, declarații (justificate sau nu);
forma - acumularea diferitelor inferențe, care vor conduce de la baza unei ipoteze la o presupunere;
presupunere - concluzii din fapte, afirmații care descriu și fundamentează o ipoteză.

Este demn de remarcat faptul că ipotezele sunt întotdeauna aceleași în ceea ce privește structura lor logică, dar diferă în ceea ce privește conținutul și funcțiile.

Dar conceptul de ipoteză și specie?

În procesul de evoluție a cunoașterii, ipotezele încep să difere în ceea ce privește calitățile cognitive, precum și în obiectul cercetării. Să ne gândim mai detaliat la fiecare dintre aceste tipuri.

În funcție de funcțiile din procesul cognitiv, ipotezele se disting între descriptiv și explicativ:

O ipoteză descriptivă este o afirmație care vorbește despre proprietățile inerente obiectului studiat. De obicei, presupunerea vă permite să răspundeți la întrebările „Ce este acesta sau acel obiect?” sau „Cu ce proprietăți este înzestrat obiectul?” Acest tip de ipoteză poate fi propus pentru a identifica compoziția sau structura unui obiect, pentru a dezvălui mecanismul său de acțiune sau trăsăturile activității sale, pentru a determina trăsăturile funcționale. Printre ipoteze descriptive, există ipoteze existențiale care vorbesc despre existența unui obiect.
O ipoteză explicativă este o afirmație bazată pe motivele apariției unui obiect. Astfel de ipoteze permit explicarea de ce s-a produs un anumit eveniment sau care sunt motivele apariției unui obiect.

Istoria arată că odată cu dezvoltarea cunoașterii, apar din ce în ce mai multe ipoteze existențiale care spun despre existența unui obiect specific. Mai mult, apar ipoteze descriptive, care spun despre proprietățile acelor obiecte și deja la sfârșit, se nasc ipoteze explicative care dezvăluie mecanismul și motivele apariției unui obiect. După cum puteți vedea, există o complicație treptată a ipotezei în procesul de învățare a lucrurilor noi.

Ce ipoteze există asupra obiectului cercetării? Distingeți între general și specific.

Ipotezele generale ajută la fundamentarea ipotezelor despre relațiile regulate și regulatorii empirici. Acestea joacă rolul unui fel de schele în dezvoltarea cunoștințelor științifice. Odată dovedite ipotezele, ele devin teorii științifice și contribuie la știință.
O ipoteză particulară este o presupunere cu justificare cu privire la originea și calitatea faptelor, evenimentelor sau fenomenelor. Dacă a existat o singură împrejurare care a provocat apariția altor fapte, atunci cunoașterea ia forma ipotezelor.
Există, de asemenea, un astfel de tip de ipoteză ca una funcțională. Aceasta este o ipoteză prezentată la începutul studiului, care este o ipoteză condiționată și vă permite să combinați fapte și observații într-un singur întreg și să le oferiți o explicație inițială. Principala specificitate a unei ipoteze de lucru este că este acceptată condiționat sau temporar. Este extrem de important pentru cercetător să sistematizeze cunoștințele acumulate, date la începutul studiului. După acestea, va trebui să procesați și să conturați ruta ulterioară. O ipoteză de lucru este exact ceea ce este necesar pentru aceasta.

Ce este versiunea?

Conceptul unei ipoteze științifice a fost deja clarificat, dar există un alt termen atât de neobișnuit - versiunea. Ce este? În cercetările politice, istorice sau sociologice, precum și în practica criminalistică, adesea atunci când se explică anumite fapte sau combinația lor, sunt prezentate o serie de ipoteze, care pot explica faptele în moduri diferite. Aceste ipoteze se numesc versiuni.

Versiunile sunt publice și private.

Versiunea generală este o presupunere care spune despre infracțiunea în ansamblu sub forma unui sistem unic de anumite circumstanțe și acțiuni. Această versiune nu răspunde la una, ci la o serie de întrebări.
O versiune privată este o presupunere care explică circumstanțele individuale ale unei infracțiuni. O versiune generală este deja construită din versiuni private.

Ce standarde ar trebui să îndeplinească o ipoteză?

Însuși conceptul unei ipoteze în statul de drept trebuie să îndeplinească anumite cerințe:

nu poate avea mai multe teze;
judecata trebuie formalizată în mod clar, logic;
argumentul nu ar trebui să includă judecăți sau concepte de natură ambiguă care nu pot fi încă explicate de cercetător;
judecata trebuie să includă o metodă de rezolvare a problemei pentru a deveni parte a cercetării;
la prezentarea unei presupuneri, este interzisă utilizarea judecăților de valoare, deoarece ipoteza trebuie confirmată de fapte, după care va fi testată și aplicată la o gamă largă;
ipoteza trebuie să corespundă subiectului dat, subiect de cercetare, sarcini; toate ipotezele legate nefiresc de subiect sunt eliminate;
o ipoteză nu poate contrazice teoriile existente, dar există excepții.

Cum se dezvoltă ipoteza?

Ipotezele umane sunt procese de gândire. Desigur, este dificil să ne imaginăm un proces general și unificat pentru construirea unei ipoteze: totul datorită faptului că condițiile pentru dezvoltarea unei ipoteze depind de activitatea practică și de specificul unei anumite probleme. Cu toate acestea, este încă posibil să se identifice limitele generale ale etapelor procesului de gândire, care duc la apariția unei ipoteze. Aceasta:

prezentarea unei ipoteze;
dezvoltare;
examinare.

Acum trebuie să luați în considerare fiecare etapă a ipotezei.

Punerea unei ipoteze

Pentru a prezenta o ipoteză, va trebui să aveți unele fapte legate de un anumit fenomen și acestea trebuie să justifice probabilitatea presupunerii, să explice necunoscutul. Prin urmare, la început, există o colecție de materiale, cunoștințe și fapte legate de un anumit fenomen, care vor fi explicate mai departe.

Pe baza materialelor, se face o presupunere despre ceea ce este acest fenomen sau, cu alte cuvinte, se formulează o ipoteză în sens restrâns. În acest caz, o presupunere este un fel de judecată care se exprimă ca urmare a procesării faptelor colectate. Faptele pe care se face ipoteza pot fi cuprinse logic. Așa apare conținutul principal al ipotezei. Ipoteza ar trebui să răspundă la întrebări despre esență, motivele apariției fenomenului și așa mai departe.

Dezvoltare și verificare

După înaintarea ipotezei, începe dezvoltarea sa. Dacă se presupune că această ipoteză este adevărată, atunci ar trebui să apară o serie de consecințe certe. În același timp, consecințele logice nu pot fi identificate cu concluziile lanțului cauză-efect. Consecințele logice sunt gânduri care explică nu numai circumstanțele fenomenului, ci și motivele apariției acestuia și așa mai departe. Compararea faptelor din ipoteză cu datele deja stabilite vă permite să confirmați sau să infirmați ipoteza.

Acest lucru este posibil doar ca urmare a testării ipotezei în practică. O ipoteză este întotdeauna generată de practică și numai practica poate decide dacă o ipoteză este adevărată sau falsă. Testarea în practică vă permite să transformați o ipoteză în cunoștințe fiabile despre proces (indiferent dacă este fals sau adevărat). Prin urmare, nu ar trebui să reducem adevărul unei ipoteze la o acțiune logică definită și unificată; la verificarea în practică, se utilizează diferite metode și metode de probă sau respingere.

Confirmarea sau infirmarea unei ipoteze

Ipoteza muncii în lumea științifică este adesea utilizată. Această metodă vă permite să confirmați sau să negați faptele individuale în practica juridică sau economică prin percepție. Exemplele includ descoperirea planetei Neptun, descoperirea apei limpezi în lacul Baikal, stabilirea insulelor în Oceanul Arctic etc. Toate acestea au fost odată ipoteze, dar acum sunt fapte stabilite științific. Problema este că, în unele cazuri, este dificil sau imposibil să acționezi cu practica și nu este posibil să testezi toate ipotezele.

De exemplu, acum există o ipoteză șocantă că rusa modernă este mai sălbatică decât rusa veche, dar problema este că acum este imposibil să auzi vorbirea rusă veche orală. Nu este realist să verificăm în practică dacă țarul rus Ivan cel Groaznic a fost tuns călugăr sau nu.

În cazurile în care sunt prezentate ipoteze prognostice, nu este adecvat să se aștepte confirmarea lor imediată și directă în practică. Prin urmare, în lumea științifică ei folosesc o astfel de dovadă logică sau infirmare de ipoteze. Dovada logică sau infirmarea se desfășoară într-un mod indirect, deoarece sunt cunoscute fenomene din timpul trecut sau prezent, care sunt inaccesibile percepției senzoriale.

Principalele modalități de dovadă logică a unei ipoteze sau respingerea acesteia:

Calea inductivă. O confirmare sau infirmare mai completă a unei ipoteze și derivarea unor consecințe din aceasta datorită argumentelor care includ legi și fapte.
Mod deductiv. Derivarea sau infirmarea unei ipoteze dintr-o serie de altele, mai generale, dar deja dovedite.
Includerea unei ipoteze în sistemul cunoașterii științifice, unde aceasta este în concordanță cu alte fapte.

Dovada logică sau infirmarea poate continua sub forma directă sau indirectă a probei sau infirmării.

Rolul important al ipotezei

După ce a dezvăluit problema esenței, structurii ipotezei, merită menționat rolul său important în activitatea practică și teoretică. O ipoteză este o formă necesară pentru dezvoltarea cunoașterii științifice; fără ea, este imposibil să înțelegem ceva nou. Acesta joacă un rol important în lumea științifică, servește ca bază pentru formarea practic a oricărei teorii științifice. Toate descoperirile semnificative din știință nu au apărut într-o formă terminată; acestea au fost cele mai șocante ipoteze, pe care uneori nici nu au vrut să le ia în considerare.

Totul începe întotdeauna mic. Toată fizica a fost construită pe nenumărate ipoteze șocante, care au fost confirmate sau respinse prin practica științifică. Prin urmare, merită menționate unele idei interesante.

Unele particule se deplasează din viitor în trecut. Fizicienii au propriul lor set de reguli și interdicții, care sunt considerate a fi un canon, dar odată cu apariția tahionilor, s-ar părea că toate normele au fost zdruncinate. Un tahion este o particulă care poate încălca simultan toate legile acceptate ale fizicii: masa sa este imaginară și se mișcă mai repede decât viteza luminii. S-a propus o teorie conform căreia tahionii se pot deplasa înapoi în timp. Particula a fost introdusă de teoreticianul Gerald Feinberg în 1967 și a anunțat că tahionii sunt o nouă clasă de particule. Oamenii de știință au susținut că aceasta este de fapt o generalizare a antimateriei. Feinberg a avut o mulțime de oameni care au aceleași idei, iar ideea a rămas multă vreme, totuși au apărut totuși respingeri. Tahioni nu au părăsit deloc fizica, dar totuși nimeni nu a fost capabil să le detecteze nici în spațiu, nici în acceleratoare. Dacă ipoteza ar fi corectă, oamenii ar putea comunica cu strămoșii lor.
O picătură de polimer apos poate distruge oceanele. Una dintre cele mai șocante ipoteze sugerează că apa poate fi transformată într-un polimer - o componentă în care moleculele individuale devin verigi într-un lanț mare. În acest caz, proprietățile apei trebuie să se schimbe. Ipoteza a fost prezentată de chimistul Nikolai Fedyakin după un experiment cu vapori de apă. Ipoteza i-a speriat pe oamenii de știință pentru o lungă perioadă de timp, deoarece s-a presupus că o picătură de polimer apos poate transforma toată apa planetei într-un polimer. Cu toate acestea, respingerea celei mai șocante ipoteze nu a întârziat să apară. Experimentul savantului a fost repetat, nu a existat nici o confirmare a teoriei.

Au existat o mulțime de ipoteze cele mai șocante similare la un moment dat, dar multe dintre ele nu au fost confirmate după mai multe experimente științifice, dar nu au fost uitate. Fantezia și raționamentul științific sunt cele două ingrediente principale pentru fiecare om de știință.

În secolul al XIX-lea. modificările paleoclimatice au fost explicate prin modificări ale compoziției atmosferei, în special cu modificări ale conținutului de dioxid de carbon din atmosferă.

După cum știți, atmosfera pământului conține aproximativ 0,03% dioxid de carbon (în volum). Această concentrație este suficientă pentru a „încălzi” atmosfera, crescând „efectul de seră”. O creștere a concentrației de dioxid de carbon poate avea un impact asupra climei, în special asupra temperaturii.

Pe Pământ, pentru o lungă perioadă de timp, se menține o temperatură medie anuală de 14 ° C cu fluctuații de ± 5 ° C.

Calculele arată că, dacă nu ar exista dioxid de carbon în atmosferă, temperatura aerului pe Pământ ar fi cu 21 ° C mai mică decât în prezent și ar fi -7 ° C.

O creștere a conținutului de dioxid de carbon cu un factor de doi, în raport cu starea actuală, ar determina o creștere a temperaturii medii anuale la +18 o C.

Astfel, perioadele calde din istoria geologică a Pământului pot fi asociate cu un conținut ridicat de dioxid de carbon în atmosferă și perioadele reci - cu un conținut scăzut al acestuia.

Glaciația, care a fost, probabil, după perioada carboniferă ar putea fi cauzată de vegetația în dezvoltare rapidă în această perioadă, care a redus semnificativ conținutul de dioxid de carbon din atmosferă.

În același timp, dacă procesele biologice sau chimice nu sunt capabile să absoarbă fluxul de intrare (dioxidul de carbon poate proveni atât din surse naturale (activitate vulcanică, incendii etc.), cât și din arderea combustibilului ca urmare a activității antropice) carbon dioxid, apoi concentrația sa crește, acest lucru poate duce la o creștere a temperaturii atmosferei.

Se crede că în ultimii 100 de ani, ca urmare a arderii combustibililor fosili, temperatura planetei a crescut cu 0,5 o. O creștere suplimentară a concentrației de dioxid de carbon în atmosferă poate fi unul dintre posibilele motive pentru încălzirea climatului din secolul XXI.

Ce se va întâmpla dacă se va dubla concentrația de CO 2?

În regiunile nord-latitudinale medii, secetele de vară pot reduce potențialul productiv cu 10-30%, ceea ce va atrage după sine o creștere a prețului mediu al produselor agricole mondiale cu cel puțin 10%. În unele regiuni, durata sezonului cald va crește semnificativ. Acest lucru poate duce la o creștere a productivității datorită adaptării agricole cu introducerea maturării târzii și, de regulă, a soiurilor cu randament mai ridicat. Se presupune că, în unele părți ale lumii, limitele climatice ale zonei agricole se vor schimba cu 200- 300 km cu o încălzire de un grad. Deplasare semnificativă a zonelor forestiere majore, cu limite de pădure în emisfera nordică susceptibile de a se deplasa cu câteva sute de kilometri spre nord. Deșerturile polare, tundra și pădurile boreale sunt de așteptat să scadă cu aproximativ 20%. În regiunile nordice ale regiunii Asia Centrală a Rusiei, granița zonală se va deplasa spre nord cu 500-600 km. Zona tundrei poate dispărea cu totul în nordul Europei. O creștere a temperaturii aerului cu 1-2 ° C, însoțită de o scădere simultană a precipitațiilor cu 10%, poate provoca o scădere a scurgerii medii anuale a râului cu 40-70%. creșterea temperaturii aerului determină o creștere a scurgerii din cauza topirii zăpezii de la 16 la 81%. În același timp, scurgerile de vară scad cu 30-68% și, în același timp, umiditatea solului scade cu 14-36%.

Modificările precipitațiilor și ale temperaturii aerului pot schimba radical răspândirea bolilor virale, mutând granița distribuției lor la latitudini mari.

Gheața din Groenlanda poate dispărea complet în următorii o mie de ani, ceea ce va duce la o creștere a nivelului mediu al Oceanului Mondial cu șase până la șapte metri. Oamenii de știință britanici de la Universitatea din Reading au ajuns la această concluzie după modelarea schimbărilor climatice globale. Ghețarul Groenlandei este al doilea ca mărime după Antarctica - grosimea acestuia este de aproximativ 3 mii de metri (2,85 milioane de kilometri cubi de apă înghețată). Până în prezent, volumul de gheață din această zonă a rămas practic neschimbat: masele topite și aisbergurile rupte au fost compensate prin căderea zăpezii. Dacă temperatura medie în regiunea Groenlandei crește cu doar trei grade Celsius, un proces intens de topire a vechilor secole gheața va începe. Mai mult, potrivit experților NASA, Groenlanda pierde deja aproximativ 50 de metri cubi. km de apă înghețată pe an.

Rezultatele modelării arată că începutul topirii ghețarului din Groenlanda poate fi așteptat încă din 2035.

Și în cazul în care temperatura din această zonă crește cu 8 grade Celsius, gheața va dispărea complet în termen de o mie de ani.

Este clar că o creștere a nivelului mediu al Oceanului Mondial va duce la faptul că multe insule vor fi sub coloana de apă. O soartă similară, în special, așteaptă Bangladesh și părți din Florida. Problema poate fi rezolvată numai dacă există o reducere accentuată a emisiilor de dioxid de carbon în atmosferă.

Încălzirea globală va duce la topirea intensă a gheții (Groenlanda, Antarctica, Arctica) și până în 2050 o creștere a nivelului oceanului mondial cu 30-50 cm și până la 2100 până la 1 m. 0,5 о С ceea ce va duce la o schimbare în aproape toate componentele echilibrului termic.

Datorită încălzirii climatice, zona zonelor productive din Oceanul Mondial va scădea cu aproximativ 7%. În același timp, producția primară a Oceanului Mondial în ansamblu poate scădea cu 5-10%.

Topirea ghețarilor în arhipelaguri din sectorul rusesc al Arcticii ar putea duce la dispariția lor în 150-250 de ani.

Încălzirea globală cu 2 ° C va schimba granița sudică a zonei climatice, asociată în prezent cu permafrost, în cea mai mare parte a Siberiei spre nord-est cu cel puțin 500-700 km.

Toate acestea vor duce la restructurarea globală a economiei mondiale și la revoltele sociale. În ciuda faptului că scenariul de dublare a CO 2 este puțin probabil, ar trebui luat în considerare.

Previziunile de mai sus arată că utilizarea resurse naturale ar trebui să se concentreze, pe de o parte, pe reducerea consumului de combustibili fosili și, pe de altă parte, pe creșterea productivității acoperirii vegetale (creșterea absorbției de CO 2 ). Pentru a crește productivitatea învelișului natural de vegetație, este necesar să se respecte pădurile și mlaștinile și să crească productivitatea terenurilor agricole, recuperarea complexă a terenurilor.

Efectul „seră” sau „seră” al atmosferei poate fi cauzat și de o modificare a conținutului de vapori de apă din aer. Odată cu creșterea conținutului de umiditate, temperatura crește și, cu o scădere, scade.

Astfel, o modificare a parametrilor atmosferei poate duce la o apăsare rece. De exemplu, reducerea la jumătate a conținutului de umiditate al aerului poate reduce temperatura medie. suprafața pământului de aproximativ 5 aproximativ.

Răcirea poate fi cauzată nu numai de aceste motive, ci și ca urmare a modificărilor transparenței atmosferei datorate degajării de praf și cenușă vulcanică, explozii nucleare, incendii forestiere etc.

De exemplu, contaminarea atmosferei cu produse vulcanice mărește albedo (reflectivitatea) Pământului ca planetă și reduce fluxul de radiații solare la suprafața pământului, ceea ce duce la răcire.

Vulcanii sunt sursa unor mase uriașe de praf și cenușă. De exemplu, se calculează că, în urma erupției vulcanului Krakatau (Indonezia) în 1883, 18 km 3 de material liber au fost aruncați în aer, iar vulcanul Katmai (Alaska) în 1912 a dat atmosferei aproximativ 21 km 3 de praf și cenușă.

Potrivit lui Gemphries, fracțiunile fine de praf pot rămâne în atmosferă mulți ani. Abundența suspensiilor solide emise în atmosferă, răspândirea lor rapidă pe întregul glob și stocarea lor pe termen lung într-o stare suspendată reduce sosirea radiației solare cu unde scurte pe suprafața pământului. Acest lucru scurtează durata soarelui.

După erupția lui Katmai în 1912, chiar și în Algeria, intensitatea radiației a fost redusă cu 20%. În orașul Pavlovsk, lângă Sankt Petersburg, după erupția acestui vulcan, în loc de valoarea normală de 0,765, acesta a scăzut la 0,588, iar în august - la 0,560. În unele zile, tensiunea radiației solare a fost de numai 20% din valoarea normală. La Moscova, numărul orelor de soare din 1912 a fost egal cu doar 75% din cel observat în anii adiacenți. [Alisov B.P., Poltaraus B.P. 1974]

VB Șostakovici a raportat date interesante despre atenuarea radiației solare de către impuritățile solide din atmosferă. El raportează că în vara secetoasă a anului 1915, incendiile de pădure au acoperit o suprafață de 1,6 milioane km 2 în Siberia și s-a observat fum în zonă. 6 milioane km 2. Această suprafață este egală ca dimensiune cu zona Europei. Radiația solară în același timp a scăzut în. August 1915 până la 65%. Incendiile au durat aproximativ 50 de zile și au provocat: o întârziere a maturării cerealelor cu 10 - 15 zile.

Un efect similar al incendiilor uriașe din 1950 este descris de Wexler. El raportează că, din cauza fumului, suma zilnică a intensității radiației solare în zilele fără nori din Washington era 52% din norma pentru o zi fără nori. O situație similară a putut fi observată în 1972 și 2002 în Rusia.

Brooks susține influența tulburării atmosferei asupra climei. Conform datelor sale, toți anii reci, începând cu 1700, au urmat mari erupții vulcanice. Ani reci 1784-1786 - după erupția vulcanului Asama (Japonia) în 1783. Rece 1816 („anul fără vară”) - după erupția Tomborough (insula Sumbawa) în 1815. Frig 1884 - 1886 - după erupția Krakatoa în 1883. Rece 1912 - 1913 - după erupția lui Katmai (Alaska) în 1912 (vezi Fig. 5.5).

Un susținător activ al ipotezei cauzalității vulcanice, care explică fluctuațiile și schimbările climatice, este unul dintre cei mai mari climatologi din Rusia - M. I. Budyko. El a arătat că, după o erupție vulcanică, cu o scădere medie a radiației directe cu 10%, temperatura medie anuală a emisferei nordice scade cu aproximativ 2 - 3 o C.

Calculele lui M. I. Budyko, în plus, demonstrează că, ca urmare a poluării atmosferice cu praf vulcanic, radiația totală este mai semnificativ atenuată în regiunea polară și puțin - în latitudinile tropicale. În același timp, scăderea temperaturii ar trebui să fie mai semnificativă la latitudini mari și relativ mică la latitudini mici.

În ultima jumătate de secol, Pământul a devenit mult mai întunecat. Aceasta este concluzia la care au ajuns oamenii de știință de la Goddard Institute explorarea spațiului la NASA. Măsurătorile globale arată că de la sfârșitul anilor 50 până la începutul anilor 90 ai secolului trecut, cantitatea de lumină solară care a ajuns la suprafața pământului a scăzut cu 10%. În unele regiuni, precum Asia, Statele Unite și Europa, există și mai puțină lumină. La Xianggang (Hong Kong), de exemplu, s-a „întunecat” cu 37%. Cercetătorii atribuie acest lucru poluării mediul deși dinamica „estompării globale” nu este pe deplin clară. Oamenii de știință știu de multă vreme că particulele de substanțe care poluează atmosfera, într-o oarecare măsură, reflectă lumina soarelui, împiedicându-l să ajungă la sol. Procesul se desfășoară de mult timp și nu surprinde, a spus dr. Hansen, dar „consecințele sale sunt enorme”. Experții nu prezic debutul iminent al nopții veșnice. Mai mult, unii sunt optimiști, subliniind că, ca urmare a luptei împotriva poluării mediului, aerul din unele zone ale planetei a devenit mai curat. Și totuși, fenomenul „întreruperii globale” necesită un studiu aprofundat.

Din faptele de mai sus, rezultă că impuritățile mecanice emise în atmosferă de vulcani și formate ca urmare a activităților antropice pot avea un impact semnificativ asupra climei.

Pentru apariția glaciației complete a globului, este suficientă o scădere a fluxului total de radiație solară cu doar 2%.

Ipoteza influenței poluării atmosferice asupra climei a fost adoptată în modelarea consecințelor unui război nuclear, care a fost realizat de oamenii de știință ai Centrului de Calcul al Academiei Ruse de Științe sub conducerea Acad. N.N. Moiseev, care a arătat că, ca urmare a exploziilor nucleare, se formează nori de praf, slăbind intensitatea fluxului de lumină solară. Acest lucru duce la o răcire semnificativă pe întreaga planetă și la distrugerea biosferei în timpul „iernii nucleare”.

Necesitatea unei precizări mai mari în menținerea condițiilor naturale pe Pământ și inadmisibilitatea schimbării acestora este dovedită de declarațiile multor oameni de știință.

De exemplu, fost președinte La Academia de Științe din New York, Cressy Morrison, în cartea sa Omul nu este singur, spune că oamenii sunt acum în zorii erei științifice și fiecare nouă descoperire relevă faptul că „universul a fost conceput și creat de un mare Inteligența constructivă. Prezența organismelor vii pe planeta noastră presupune un număr atât de incredibil de condiții pentru existența lor, încât coincidența tuturor acestor condiții nu poate fi o chestiune de întâmplare. Pământul este exact la o distanță de soare, la care razele soarelui ne încălzesc suficient, dar nu prea mult. Pământul are o înclinare eliptică de douăzeci și trei de grade, ceea ce provoacă anotimpuri diferite; fără această înclinare, vaporii de apă care se evaporă de la suprafața oceanului s-ar deplasa spre nord-sud, acumulând gheață pe continentele noastre.

Dacă luna ar fi la doar cincizeci de mii de mile distanță, în loc de aproximativ două sute patruzeci de mii de mile depărtare, mareele noastre oceanice ar fi atât de mari încât ne-ar inunda pământul de două ori pe zi ...

Dacă atmosfera noastră ar fi mai rarefiată, meteoriții arși (care arde în milioane în spațiu) ne-ar fi lovit pământul din direcții diferite în fiecare zi, creând incendii ...

Aceste exemple și multe altele arată că nu există o singură șansă într-un milion ca viața pe planeta noastră să fie un accident ”(citat din materialele lui A.D. Șahovski).

Concluzii la capitolul al cincilea

Condițiile climatice sunt decisive pentru multe procese de care depinde existența biosferei pe Pământ.

Schimbările climatice ca urmare a activităților antropice sunt periculoase dacă apar la scară globală.

O schimbare semnificativă a condițiilor climatice este posibilă prin creșterea conținutului de gaze cu efect de seră din atmosferă (dioxid de carbon, vapori de apă etc.)

Pentru a compensa efectul de seră, este necesară creșterea productivității cenozelor naturale și artificiale.

O schimbare semnificativă a condițiilor climatice este posibilă și atunci când atmosfera este poluată cu impurități mecanice.

Utilizarea resurselor naturale ar trebui să se concentreze, pe de o parte, pe reducerea consumului de combustibili fosili și, pe de altă parte, pe creșterea productivității acoperirii vegetale (creșterea absorbției de CO 2).