Декан, доцент, куратор, әдіскер – бұлар кімдер? Бірінші курс студенттеріне арналған білім беру бағдарламасы. Университеттегі лауазымдар, дәрежелер мен атақтар Ректор немесе проректор маңыздырақ
|Максим Смирнов | 21780
Бізді асыл ететін білім емес, адам білім ала бастағанда пайда болатын ғылымға, ақиқатқа деген сүйіспеншілік пен ұмтылыс.
Көптеген талапкерлер факультет атауларын жақсы біледі, олар таңдаған университет пен факультеттің жұмысының ерекшеліктері мен бағытын біледі, бірақ оқу орнының құрылымы туралы мүлдем түсініксіз. Ректор жұмысы мен декан жұмысының айырмашылығы неде, факультет дегеніміз не және оның кафедрадан айырмашылығы неде, университеттегі негізгі және маңызды құрылымдық бөлімшелер қандай, біз осы мақалада қарастырамыз.
Жоғары оқу орындары бір-бірінен ерекшеленеді, бірақ оқу орнының құрылымы әрқашан бірдей. Жоғары оқу орны жоғары профильді білім беріп қана қоймайды, сонымен қатар ғылыми қызметті жүзеге асыруды көздейді. Университеттер мемлекеттік және коммерциялық болуы мүмкін. Олардың әрқайсысында білім беру мекемесінің қызметін реттейтін Жарғы болуы керек.
Университет құрылымы
Бүкіл университет жұмысын басқару және үйлестіру ректорға жүктеледі. Оның ассистенттері, проректорлары бар, олардың әрқайсысы оқу орнының жұмысы мен жұмысының жеке саласына жауапты. Сондай-ақ, әрбір университетте ғылыми кеңес деп аталатын арнайы бөлімше бар. Оны ректор басқарады. Ол басқарма төрағасы. Ғылыми кеңестің құрамы жыл сайын бекітіледі.
Факультет
Университеттің негізгі құрылымдық және әкімшілік бөлімшелерінің бірі. Әрбір жоғары оқу орнында факультеттердің саны әртүрлі болуы мүмкін. Олар бір-бірінен бейіндік пәндердің ерекшелігімен ерекшеленеді. Әрбір факультетте студенттерге мүмкіндіктер беріледі:
Бір-біріне өте жақын бір немесе бірнеше мамандықтар бойынша дайындаңыз;
Білім деңгейін және кәсіби біліктілігін арттыру мүмкіндігі;
Факультет құрамына кіретін кафедралардың ғылыми-зерттеу жұмыстарына қатысу.
Университеттегі әрбір факультет бірнеше кафедраларды біріктіреді және олардың жұмысын келесі бағыттар бойынша үйлестіреді:
Ғылыми – әртүрлі пәндерді зерттеу;
Зерттеу – кез келген материалды практикалық зерттеу;
Академиялық – студенттерге пәндер мен пәндерді оқыту;
Тәрбиелік – оқыту арқылы әртүрлі сапада оқушыларды тәрбиелеу.
Бөлім
Болу құрылымдық бірлікПОҚ, кафедра жеке оқу пәндерін оқыту, оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастыру, әртүрлі іс-тәжірибе түрлерін ұйымдастыру, профессорлық-оқытушылық құрамның білім деңгейін арттыруға жауапты. Бұл факультеттің ғылыми-зерттеу бөлімшесі.
Кафедра меңгерушісі оның профессорларының бірі болып табылады;
Әрбір кафедраның барлық қажетті құрал-жабдықтары бар өзінің ғылыми зертханалары болуы керек;
Неғұрлым табысты және жүйелі жұмыс үшін кафедра отырыстары мерзімді түрде өткізіліп тұрады.
Сонымен қатар, бөлім жүзеге асырады ғылыми қызметөз мамандығының шеңберінде. Әрбір факультетте бірнеше түрлі кафедралар болуы мүмкін.
Факультет басшысы декан болып табылатын факультеттің ғылыми кеңесінің көмегімен барлық кафедралардың жұмысын қорытындылайды және үйлестіреді. Олар бір-бірінен мамандандырылған пәндердің ерекшеліктерімен ерекшеленеді, мысалы, экономика, ақпараттық жүйелер
Деканат
Деканат – деканның, оның орынбасарларының және әр түрлі жұмыс бағыттарына жауапты әдіскерлердің бірлестігі. Әр факультеттің өз деканаты бар. Оған қанша адам, нақты кімдер кіретінін университет ректоры шешеді.
Деканаттың негізгі міндеттері:
Қабылдау комиссиясымен бірлескен жұмыс;
Факультеттегі оқу-тәрбие үдерістерін дамыту және бақылау;
Студенттерге барлық қажетті ақпаратты уақтылы жеткізу;
Оқушылардың үлгерімін бақылау;
Барлық қажетті құжаттарды және басқаларды жүргізу.
Сонымен қатар, студенттер деканатқа оқу үдерісіне қатысты кез келген сұрақтар бойынша хабарласа алады, қажетті сертификаттарды алу және басқа да көптеген мәселелер бар, әсіресе бірінші курста.
Деканаттың жұмысы көп болмас үшін әр топқа куратор бөлінген. Бұл ұстаздар арасынан оқушылардың бейімделуіне көмектесетін, оқу орнының тәртібімен таныстыратын, туындаған мәселелерге мүмкіндігінше көмектесетін, оқушылардың сабаққа қатысуы мен үлгерімін қадағалап, әлеуметтік маңызы бар іс-шараларға қатыстыратын тұлға. оқу орнында өткізіледі.
Осылайша, жоғары оқу орындарының өз құрылымы мен ұйымы бар, ол жылдар бойы жетілдіріліп, оқу процесінің барлық қатысушылары үшін ең қолайлы және қолайлы болып табылады. Онда әрбір адам ерекше орын алады және университеттің барлық қызметкерлері мен студенттерінің алдында тұрған маңызды және маңызды даму мақсаттарына жету үшін өзіне жүктелген функцияларды орындайды.
Ресейде
Позиция 1939 жылы қалпына келтірілді. Алайда, 1961 жылдың наурыз айына дейін жоғары оқу орнының Үлгілік жарғысына сәйкес, университеттерді қоспағанда, университеттердің (оқу орындарының) басшылары бұрынғысынша директорлар деп аталды және тек «Жоғары оқу орындары туралы ереже» қабылданғаннан кейін. «Университет директорының лауазымы ректормен ауыстырылды.
Ректордың біліктілігіне қойылатын талаптар
Жоғары кәсіптік білім, мемлекеттік және муниципалдық басқару, персоналды басқару, жобаларды басқару, менеджмент және экономика саласындағы қосымша кәсіптік білім; ғылыми дәреже мен ғылыми атақтың болуы; ғылыми немесе ғылыми-педагогикалық жұмыс өтілі 5 жылдан кем емес.
Ректорды сайлау тәртібі
Ректор жоғары оқу орнының жарғысында белгіленген тәртіппен тиісті уәкілетті атқарушы органның немесе қалалық округтің атқарушы және әкімшілік органының аттестаттау комиссиясымен келісілген кандидаттар арасынан жасырын дауыс беру арқылы сайланады. жалпы жиналыс (конференция) өтініш берушілердің (өтініш берушінің) бағдарламаларын талқылау нәтижелері бойынша 5 жылдан аспайтын мерзімге.
Ректор лауазымына кандидаттарды ұсыну тәртібін, ректорды сайлауды өткізу мерзімі мен тәртібін жоғары оқу орнының ғылыми кеңесі айқындайды. Кандидаттарды ұсыну тәртібі өзін-өзі ұсыну мүмкіндігін қарастыруы тиіс.
Ректор сайланғаннан кейін онымен осындай жоғары оқу орнының қарамағында тұрған қалалық ауданның атқарушы органы немесе атқарушы және әкімшілік органы арасында 5 жылдан аспайтын мерзімге еңбек шарты жасалады.
Жас шектеулері
Мемлекеттік және муниципалдық жоғары оқу орындарында ректор лауазымына еңбек шартының жасалған уақытына қарамастан, жасы 65-тен аспайтын адамдар тағайындалады. Осы лауазымдарды атқаратын және 65 жасқа толған адамдар олардың жазбаша келісімімен олардың біліктілігіне сәйкес келетін басқа лауазымдарға ауыстырылады. Ғылыми кеңестің ұсынысы бойынша құрылтайшы ректордың өкілеттік мерзімін 70 жасқа толғанға дейін ұзартуға құқылы.
да қараңыз
Ескертулер (өңдеу)
Р'ЕКТОР, ректор, · күйеуі. (· латынша rector - билеуші) (· іст.). Жоғары оқу орнының, сондай-ақ рухани білім беру мекемесінің басшылығындағы адам. Университет ректоры. Теологиялық семинарияның ректоры. Түсіндірме сөздікУшакова
Ресейде
Лауазымы 1939 жылы қалпына келтірілді, оған дейін директорлар болды. 1970 жылдарға дейін. ректор лауазымы, сирек жағдайларды қоспағанда, тек жоғары оқу орындарында болды (мысалы, ТРТИ). Қалған университеттердің (оқу институттарының) басшылары бұрынғысынша директор деп аталды.
Ректордың біліктілігіне қойылатын талаптар
Жоғары кәсіптік білім, мемлекеттік және муниципалдық басқару, персоналды басқару, жобаларды басқару, менеджмент және экономика саласындағы қосымша кәсіптік білім; ғылыми дәреже мен ғылыми атақтың болуы; ғылыми немесе ғылыми-педагогикалық жұмыс өтілі 5 жылдан кем емес.
Ректорды сайлау тәртібі
Ректор жоғары оқу орнының жарғысында белгіленген тәртіппен тиісті уәкілетті атқарушы органның немесе қалалық округтің атқарушы және әкімшілік органының аттестаттау комиссиясымен келісілген кандидаттар арасынан жасырын дауыс беру арқылы сайланады. жалпы жиналыс (конференция) өтініш берушілердің (өтініш берушінің) бағдарламаларын талқылау нәтижелері бойынша 5 жылдан аспайтын мерзімге.
Ректор лауазымына кандидаттарды ұсыну тәртібін, ректорды сайлауды өткізу мерзімі мен тәртібін жоғары оқу орнының ғылыми кеңесі айқындайды. Кандидаттарды ұсыну тәртібі өзін-өзі ұсыну мүмкіндігін қарастыруы тиіс.
Ректор сайланғаннан кейін онымен осындай жоғары оқу орнының қарамағында тұрған қалалық ауданның атқарушы органы немесе атқарушы және әкімшілік органы арасында 5 жылдан аспайтын мерзімге еңбек шарты жасалады.
Жас шектеулері
Мемлекеттік және муниципалдық жоғары оқу орындарында ректор лауазымына еңбек шартының жасалған уақытына қарамастан, жасы 65-тен аспайтын адамдар тағайындалады. Осы лауазымдарды атқаратын және 65 жасқа толған адамдар олардың жазбаша келісімімен олардың біліктілігіне сәйкес келетін басқа лауазымдарға ауыстырылады. Ғылыми кеңестің ұсынысы бойынша құрылтайшы ректордың өкілеттік мерзімін 70 жасқа толғанға дейін ұзартуға құқылы.
Ескертулер (өңдеу)
Әдебиет
- Заң Ресей Федерациясы«Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі кәсіптік білім туралы» 12-бап
- «Үлгілі қамтамасыз ету бойынша оқу орныжоғары кәсіптік білім», V бөлім
да қараңыз
| Университет құрылымы | |
|---|---|
| Кәсіби білім беру |
|
| Негізгі бөлімдер | |
| Бақылау | |
| Мұғалімдер | |
| Студенттер | |
Викимедиа қоры. 2010.
Синонимдер:Басқа сөздіктерде «Ректор» деген не екенін қараңыз:
- (лат., regere редакциясынан, тікелей). 1) кейбір жоғары оқу орындарының басшысы: университеттер, академиялар. 2) Англиядағы бас пастор. Орыс тіліне енген шетел сөздерінің сөздігі. Чудинов А.Н., 1910. РЕКТОР 1) сайланған немесе ... ... Орыс тілінің шетел сөздерінің сөздігі
РЕКТОР, ректор, күйеу. (лат. ректор сызғыш) (көзі). Жоғары оқу орнының, сондай-ақ рухани білім беру мекемесінің басшылығындағы адам. Университет ректоры. Теологиялық семинарияның ректоры. Ушаковтың түсіндірме сөздігі. Д.Н. Ушаков. 1935 ...... Ушаковтың түсіндірме сөздігі
См … Синонимдік сөздік
- (лат. rector - билеуші) жоғары оқу орны басшысының аты-жөні. 1996 жылғы 19 шілдедегі «Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі кәсіптік білім туралы» Федералдық заңға сәйкес ол жоғары оқу орнын тікелей басқарады. R. мемлекет ...... Заң сөздігі
- (лат. ректор - билеуші) жоғары оқу орнының басшысы, теологиялық семинария ... Үлкен энциклопедиялық сөздік
РЕКТОР, а, п. с, с, күйеуі. Университет пен басқа да кейбір жоғары оқу орындарының басшылығындағы адам. | адж. ректорлық, о, о. Ожеговтың түсіндірме сөздігі. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 ... Ожеговтың түсіндірме сөздігі
Ер, лат. университетте, оқу академиясында немесе семинарияда бас немесе аға; жеке өзіне тиесілі ор; рский, оның атағымен байланысты. Ректордың әйелі, ректордың әйелі. Жаттығу, ректор бол. Ректорлық, абырой, атақ, осы лауазым. Түсіндірме сөздік…… Дальдың түсіндірме сөздігі
ректор- ректор, п. ректорлар, ру. ректорлар және қарапайым тілмен айтқанда, ректорлар, ректорлар ... Қазіргі орыс тіліндегі айтылу және стресс қиындықтарының сөздігі
Кирк ректоры JD, Бизнес және менеджмент бойынша Гарвард дәрежесі, Вернон Вульфтың студенті және досы. 1992 жылы Кирк ректоры Ресейге алғаш рет суық динамика әкелді және Ресей қауымдастығының негізін қалаушы және бірінші президенті болды ... ... Wikipedia
A; м [лат. ректор менеджер, басшы] ЖОО, рухани немесе басқа жоғары оқу орнының басшысы. Р. Политехникалық институт. Р. теологиялық семинария. ◁ Ректордікі, ау, ой. Р. тапсырыс. R. кабинеті. R. қанат ...... энциклопедиялық сөздік
Бірінші курс студенттері үшін колледждің алғашқы апталары ұят пен шатасудың белгісімен өтеді. Куратор, әдіскер, декан деген кім? Болашақ студенттерге барлық түсініксіз сөздерді алдын ала түсіндіруге дайынмын. Біз, мүмкін, ең қарапайымынан бастаймыз - адамдардан. Қолайсыз жағдайларды болдырмау үшін.
студент- университет студенті.
Бірінші курс студенті(«Первач») – 1 курс студенті. Университет басшылығы бірінші сессия түріндегі отқа шомылдыру рәсімі бірінші курс студентін студенттен ажыратады деп талап етеді. Дәл солай!
Топ жолдасы- сіздің топтың студенті. Әдетте, ол сіздің мамандығыңыз бойынша оқиды, бірақ сонымен қатар ұқсас мамандықтары бар балалар бір топқа біріктіріледі (егер олардың әрқайсысына қабылдау аз болса). Кейде сыныптастарың да жатақханада бірге тұратын болып шығады, сондықтан алдағы жылдары студенттік өмірдің қиындығы мен қызығына ортақтасатын боласың.
Сыныптас, курстас- сізбен бір курста оқитын студент. Бір тақырыпты бірнеше топқа оқығанда, ағынды лекцияларда курстас студенттермен кездесуге болады. Студентпен бірге сіз осы немесе басқа мұғалімнің емтихандар мен сынақтарды қалай тапсыратынын әрқашан біле аласыз.
БасшыТоптың ресми жетекшісі болып табылатын студент. Әдетте бұл лауазымға адам топтың бірінші отырысында таңдалады.
Мүмкін, ең қиыны - университет қызметкерлерінің лауазымдарының атаулары, сондай-ақ оқытушылардың дәрежелері мен атақтары. Түсіндіру:
Ректор- бұл жоғары оқу орнының басшысы. Ректорды көзбен көріп білу керек.
проректор- ректордың орынбасары. Әдетте, ірі университеттерде бірінші проректор және басқалары тар мәселелерге маманданған: оқу жұмысы, халықаралық ынтымақтастық, идеологиялық жұмыс, спорт және т.б.
Декан- факультетті басқарады, оқу, тәрбие және ғылыми жұмыстарға жетекшілік етеді. Оның атын біліп, қатесіз жазу сіздің міндетіңіз: факультет деңгейіндегі барлық өтініштер мен өтініштер оның атына жіберіледі.
бойынша декан орынбасары тәрбие жұмысы - факультеттегі үлгерімге: оқу үдерісіне, емтихандарға, сынақтарға, ғылыми өмірге - өзінің қолбасшылығына жауапты. Оқу аптасының ортасында үйге барғыңыз келсе, оған барасыз.
Деканның тәрбие ісі жөніндегі орынбасары- факультеттің мәдени тыныс-тіршілігін қадағалап отырады. Іс-шараны ұйымдастырудың қызықты тәсілі туралы қандай да бір идеялар бар ма? Онымен байланысыңыз.
Кафедра меңгерушісі– Факультетте кафедра меңгерушісі. Егер факультет дегеніміз білімнің кез келген саласының ғылыми пәндері оқытылатын жоғары оқу орнының кафедрасы болса, кафедра белгілі бір мамандық шеңберінде кадрларды даярлауды жүзеге асыратын университеттің құрылымдық бөлімшесі болып табылады.
Мысалы, стоматология факультетінде 14 кафедра бар, соның ішінде ортодонтия кафедрасы, жақ-бет хирургиясы кафедрасы, құлақ, тамақ, мұрын аурулары және т.б. Куратор -мектепте сынып жетекшісі ретінде топқа бекітілген мұғалім. Ол топтағы әрбір студенттің оқу, әлеуметтік, шығармашылық, кейде тіпті жеке өмірінен хабардар. Жатақханаңызға куратор шәй ішуге келсе, таң қалмаңыз: оның міндеті - өз қамқорлығындағылардың тұрмыс жағдайын қадағалау.
Лаборант- кафедра немесе зертхана меңгерушісіне бағынатын ғылыми-техникалық қызметкер. Зертханалық, семинарлар немесе эксперименттер үшін құрылғыларды, препараттарды, жабдықтарды, көрнекі материалдарды дайындайды. Лаборанттармен дос болған дұрыс, өйткені олар мұғалімдер туралы ақпарат көзі (тесттер мен емтихандарда олар қалай сұрайды, нені ұнатады, оларға қалай қарайды, мұғалімді қайдан іздеу керек). ол кафедрада емес және т.б.).
әдіскер- оқу бағдарламаларын дайындаумен айналысатын, сондай-ақ оқу жұмысының құжаттамасын жүргізетін маман. Оның құзыретіне, мысалы, жоспарлау және жазу сессиялары кіреді. Жақсы әдіскер факультет үшін бақыт. Әдетте студент оған бірнеше жағдайда келеді: оқу орнынан анықтама алу немесе сабақ кестесін анықтау.
Көмекші- университеттердегі бастапқы оқытушылық қызметі. Оны әдетте магистранттар алады. Ассистент семинарлар мен шеберлік сабақтарын өткізеді, тест немесе емтихан тапсыруға көмектеседі.
Мұғалім- ассистент пен аға оқытушы арасындағы аралық лауазымды атқаратын университеттердегі оқытушылық қызмет. Бұл маман семинарлар мен зертханалық сабақтарды өткізуге жауапты. Әдетте, бұл лауазымға жұмыс тәжірибесі бар ғылыми дәрежесі жоқ оқытушылар тағайындалады.
Аға оқытушы- оқытушы мен доцент арасындағы аралық позицияны алатын университеттердегі оқытушылық қызмет. Аға оқытушылар дәріс курстарын өз бетінше оқып, сынақтар мен емтихандарды тапсыра алады. Әдетте, олар ғылыми дәрежесі жоқ, бірақ жеткілікті жұмыс тәжірибесі бар (әдетте кемінде үш жыл) оқытушылар.
Профессор көмекшісі- университет оқытушыларының қызметін атқаратын жоғары оқу орындары оқытушыларының ғылыми атағы; жоғары оқу орындарындағы лауазымы.
PhD- бірінші кезеңнің ғылыми дәрежесі. Ғылым кандидаты атағы мамандығын (экономика ғылымдарының кандидаты) көрсете отырып берілуі мүмкін.
Ғылым докторы- екінші, жоғары деңгейдегі ғылыми дәреже (ғылым кандидатынан кейін). Ғылым докторы атағы мамандықты көрсете отырып берілуі мүмкін (экономика ғылымдарының докторы).
профессор- жоғары оқу орнының ғылыми-педагогикалық қызметкерінің ғылыми атағы.
Академик- ғалымдар ұйымының – Ғылым академиясының толық мүшесі атағы, жоғары ғылыми атақ.
Егер материал сізге пайдалы болса, біздің әлеуметтік желілерде «маған ұнайды» жазуды ұмытпаңыз
