ყველაფერი ზღაპრის მილისა და დოქის შესახებ. კატაევი ვ.პ. - მილი და დოქი
ტყეში მარწყვი მომწიფდა. მამამ აიღო ჭიქა, დედამ აიღო ჭიქა, გოგონამ ჟენიამ აიღო დოქი, პატარა პავლიკს კი თეფში მიართვეს. წავიდნენ ტყეში და დაიწყეს კენკრის კრეფა: ვინც პირველი აიღებს. ჟენიას დედამ უკეთესი კლირენსი აირჩია და ამბობს:
”აქ შესანიშნავი ადგილია შენთვის, ქალიშვილო. აქ ბევრი მარწყვია. წადი შეაგროვე.
ჟენიამ დოქი ბურდულით მოიწმინდა და სიარული დაიწყო. დადიოდა და დადიოდა, უყურებდა და ეძებდა, ვერაფერი იპოვა და ცარიელი დოქით დაბრუნდა. ხედავს, რომ მარწყვი ყველას აქვს. მამას აქვს მეოთხედი ჭიქა. დედას ნახევარი ჭიქა აქვს. და პატარა პავლიკს ორი კენკრა აქვს ვერცხლის ლანგარზე.
-დედა და დედა, თქვენ ყველას რატომ გაქვთ, მე კი არაფერი მაქვს? თქვენ ალბათ ყველაზე უარესი კლირენგი აირჩიეთ ჩემთვის.
-კარგად მოძებნე?
-კარგი. კენკრა არ არის, მხოლოდ ფოთლებია.
ფოთლების ქვეშ შეხედე?
- არ ჩანდა.
- აი, ხედავ! უნდა შევხედოთ.
რატომ არ იყურება პავლიკი?
- ფარშევანგი პატარაა. თვითონ მარწყვივით მაღალია, ჩახედვაც არ სჭირდება, შენ კი უკვე საკმაოდ მაღალი გოგო ხარ.
და მამა ამბობს:
კენკრა სახიფათოა. ისინი ყოველთვის ემალებიან ხალხს. თქვენ უნდა შეძლოთ მათი მიღება. უყურე როგორ ვიქცევი.
შემდეგ მამა დაჯდა, დაიხარა მიწამდე, დახედა ფოთლების ქვეშ და დაიწყო კენკრის კენკრის ძებნა და თქვა:
- კარგი, - თქვა ჟენიამ. - გმადლობთ, მამა. მე ასე მოვიქცევი.
ჟენია წავიდა თავის გაწმენდაში, ჩაჯდა, მიწამდე დაიხარა და ფოთლების ქვეშ გაიხედა. და კენკრის ფოთლების ქვეშ, აშკარად უხილავი. თვალები ფართოვდება. ჟენიამ დაიწყო კენკრის კრეფა და ქილაში ჩაყრა. ღებინება და ნათქვამი:
- ერთ კენკრას ვიღებ, მეორეს ვუყურებ, მესამეს ვამჩნევ და მეოთხე მეჩვენება.
თუმცა, ჟენია მალევე დაიღალა ჩაჯდომით.
კმარა ჩემთან, ფიქრობს. "ბევრი უნდა მოვიგო.
ჟენია ფეხზე წამოდგა და დოქში ჩახედა. და მხოლოდ ოთხი კენკრაა. Საკმაოდ ბევრი! ისევ თქვენ უნდა ჩაჯდეთ. არაფერია გასაკეთებელი.
ჟენია ისევ დაჯდა თავის კალთაზე, დაიწყო კენკრის კრეფა და თქვა:
- ერთ კენკრას ვიღებ, მეორეს ვუყურებ, მესამეს ვამჩნევ და მეოთხე მეჩვენება.
ჟენიამ ქილაში ჩაიხედა და მხოლოდ რვა კენკრა იყო - ძირიც კი ჯერ არ იყო დახურული.
”კარგი,” ფიქრობს ის, ”მე საერთოდ არ მიყვარს შეგროვება. მოხარეთ და მუდამ მოხარეთ. სანამ დოქს არ აიღებ, რა კარგია და შეიძლება დაიღალო. ჯობია წავიდე და სხვა გაწმენდა ვეძებო.
ჟენიამ ტყე გაიარა, რათა ეძია ისეთი გაწმენდა, სადაც მარწყვი არ იმალება ფოთლების ქვეშ, არამედ აძვრება მათ თვალებში და სთხოვს დოქს.
ვიარე და ვიარე, ასეთი გაწმენდა არ დამხვდა, დავიღალე და კუბოზე ჩამოვჯექი დასასვენებლად. ზის, უსაქმურისგან, ქილიდან კენკრა ამოაქვს და პირში დებს. მან შეჭამა რვავე კენკრა, ჩახედა ცარიელ ქილაში და ფიქრობს:
- Რა უნდა გავაკეთოთ ახლა? ვინმემ რომ დამეხმაროს!
როგორც კი ეს იფიქრა, ხავსი აირია, ჭიანჭველა გაიფანტა და პატარა, ძლიერი მოხუცი ამოიძვრა კუსქვეშ: თეთრი ქურთუკი, ნაცრისფერი წვერი, ხავერდის ქუდი და მშრალი ბალახის ღერი ქუდზე.
"გამარჯობა გოგო", - ამბობს ის.
-გამარჯობა ბიძია.
- ბიძა კი არა, ბაბუა ვარ. ალმა არ იცოდა? მე ვარ ძველი ბოლეტუსი, მშობლიური მეტყევე, ყველა სოკოსა და კენკრის თავი. რაზე კვნესით? ვინ გატკინა?
- მეწყინა, ბაბუა, კენკრა.
- Არ ვიცი. ისინი თვინიერები არიან. როგორ დაგიშავეს?
- არ უნდათ თვალწინ გამოიჩინონ თავი, ფოთლების ქვეშ იმალებიან. ზემოდან ვერაფერს ხედავ. დაიხარეთ მოხარეთ. სანამ სავსე დოქს არ აიღებ, რა კარგია და შეიძლება დაიღალო.
მოხუცი ბოლეტუსი, ძირძველი მეტყევე, ნაცრისფერ წვერს მოისრისა, ულვაშებში ჩაიღიმა და თქვა:
- სრული სისულელეა! მე მაქვს ამისთვის სპეციალური მილი. როგორც კი ის თამაშს დაიწყებს, ახლა ფოთლების ქვეშ მყოფი ყველა კენკრა გამოჩნდება.
ძველმა ბოლეტუსმა, ადგილობრივმა მეტყევემ, ჯიბიდან მილი ამოიღო და თქვა:
-ითამაშე საყვარელო.
მილმა თავისით დაიწყო თამაში და როგორც კი დაკვრა დაიწყო, ფოთლების ქვემოდან ყველგან კენკრა მოჩანდა.
- შეწყვიტე, რძალო.
მილი გაჩერდა და კენკრა დაიმალა.
ჟენია აღფრთოვანებული იყო:
- ბაბუ, ბაბუ, მომეცი ეს მილი!
ვერ ვაძლევ. და შევცვალოთ: მე მოგცემთ მილს, თქვენ კი დოქს - ძალიან მომეწონა.
-კარგი. Დიდი სიამოვნებით.
ჟენიამ დოქი ძველ ბოლეტუსს, ძირძველ მეტყევეს მისცა, მილი აიღო და სწრაფად გაიქცა თავის გასასვლელში. გაიქცა, შუაში დადგა და თქვა:
-ითამაშე საყვარელო.
მილმა დაკვრა დაიწყო და იმავე მომენტში გაწმენდის ყველა ფოთოლი აერია, დაიწყო ტრიალი, თითქოს ქარმა დაუბერა.
პირველი, ყველაზე ახალგაზრდა ცნობისმოყვარე კენკრა, ჯერ კიდევ საკმაოდ მწვანე, ჩანდა ფოთლების ქვეშ. მათ უკან, ძველი კენკრის თავები იყო ამოჭრილი - ერთი ლოყა ვარდისფერია, მეორე - თეთრი. შემდეგ კენკრა საკმაოდ მწიფე გამოვიდა - დიდი და წითელი. და ბოლოს, ძველი კენკრა ქვემოდან გამოჩნდა, თითქმის შავი, სველი, სურნელოვანი, ყვითელი თესლით დაფარული.
და მალე ჟენიას ირგვლივ მთელი გაწმენდა მოფენილი იყო კენკრით, რომელიც მზეზე კაშკაშა ანათებდა და მილისკენ მიდიოდა.
— ითამაშე, მილი, ითამაშე! იყვირა ჟენიამ. - სწრაფად ითამაშე!
მილმა უფრო სწრაფად დაიწყო თამაში და კიდევ უფრო მეტი კენკრა დაიღვარა - იმდენი, რომ მათ ქვეშ ფოთლები საერთოდ არ ჩანდა.
მაგრამ ჟენიამ არ დატოვა:
— ითამაშე, მილი, ითამაშე! ითამაშეთ კიდევ უფრო სწრაფად.
მილმა კიდევ უფრო სწრაფად დაიწყო დაკვრა და მთელი ტყე ისეთი სასიამოვნო, სწრაფი ზარით იყო სავსე, თითქოს ტყე კი არა, მუსიკალური ყუთი ყოფილიყო.
ფუტკრებმა შეწყვიტეს პეპელას ყვავილიდან გამოდევნა; პეპელა წიგნივით ფრთებს აფურთხებდა, რობინის წიწილები იყურებოდნენ თავიანთი მსუბუქი ბუდიდან, რომელიც ირხეოდა ბაბუაწვერას ტოტებში და აღტაცებული ყვითელ პირებს ხსნიდა, სოკოები ფეხის წვერებზე ასწიეს, რომ არც ერთი ხმა არ გამოგრჩეთ და მოხუცი ჭრიჭინა, რომელიც ცნობილია თავისი მღელვარე ხასიათით, ჰაერში გაჩერდა და სულის სიღრმემდე აღფრთოვანებული იყო საოცარი მუსიკით.
"ახლა დავიწყებ შეგროვებას!" – გაიფიქრა ჟენიამ და უკვე ყველაზე დიდ და წითელ კენკრას უწოდა ხელი, როცა უცებ გაახსენდა, რომ დოქი მილში გაცვალა და ახლა მარწყვის დასადგმელი არსად ჰქონდა.
- ოჰ, სულელო ნაძირალა! გაბრაზებულმა შესძახა გოგონამ. - კენკრა არსად მაქვს და შენ ითამაშე. გაჩუმდი ახლავე!
ჟენია მივარდა ძველ ბოლტუსთან, მშობლიურ მეტყევესთან და თქვა:
"ბაბუა, ბაბუა, დამიბრუნე ჩემი ქვევრი!" კენკრის დასაკრეფად არსად მაქვს.
- ძალიან კარგი, - პასუხობს მოხუცი ბოლეტუსი, მშობლიური მეტყევე, - მე მოგცემ შენს დოქს, მხოლოდ შენ დამიბრუნე ჩემი მილი.
ჟენიამ მოხუცს ბოლეტუსი მისცა, მშობლიურ მეტყევეს, მილი, აიღო მისი დოქი და სწრაფად გაიქცა უკან გაწმენდისკენ.
ის გაიქცა და არც ერთი კენკრა არ ჩანდა - მხოლოდ ფოთლები. რა უბედურებაა! არის დოქი - არ არის საკმარისი მილები. როგორ ვიყოთ აქ?
ჟენია დაფიქრდა, დაფიქრდა და გადაწყვიტა ისევ ძველ ბოლტუსთან, მშობლიურ მეტყევესთან წასულიყო მილის მოსაპოვებლად.
მოდის და ამბობს:
- ბაბუა, ბაბუ, მილი ისევ მომეცი!
-კარგი. ისევ მომეცი დოქი.
- არ ვაძლევ. მე თვითონ მჭირდება დოქი, რომ კენკრა ჩავყარო.
-კარგი მაშინ მილს არ მოგცემ.
ჟენია ევედრებოდა:
- ბაბუა და ბაბუა, როგორ ვაპირებ ჩემს დოქში კენკრის კრეფას, როცა შენი მილის გარეშე ყველა ფოთლის ქვეშ ზის და თვალებს არ აჩენს? რათქმაუნდა მჭირდება დოქიც და მილიც.
„ნახე, რა ცბიერი გოგოა! მიეცით მას მილიც და დოქიც! შეგიძლიათ გააკეთოთ მილის გარეშე, ერთი დოქით.
– არ მინდა, ბაბუ.
- სხვა ადამიანები როგორ ახერხებენ?
- სხვები მიწამდე იხრება, გვერდიდან იყურებიან ფოთლების ქვეშ და კენკრის შემდეგ კენკრას იღებენ. ერთ კენკრას იღებენ, მეორეს უყურებენ, მესამეს ამჩნევენ და მეოთხეს წარმოუდგენიათ. ამიტომ არ მიყვარს შეგროვება. დაიხარეთ მოხარეთ. სანამ სავსე დოქს არ აიღებ, რა კარგია და შეიძლება დაიღალო.
- ოჰ, ასეა! - თქვა მოხუცმა ბოლეტუსმა, მშობლიურმა მეტყევემ და ისე გაბრაზდა, რომ ნაცრისფერ-ნაცრისფერი წვერი შავ-შავი გახდა. - ოჰ, ასეა! დიახ, თქვენ, თურმე, უბრალოდ ზარმაცი! აიღე შენი ქილა და წადი აქედან! თქვენ არ მიიღებთ ფუმფულას.
ამ სიტყვებით მოხუცმა ბოლეტუსმა, ძირძველმა ტყის კაცმა, ფეხი დაარტყა და ღეროს ქვეშ დაეცა.
ჟენიამ დახედა ცარიელ დოქს, გაიხსენა, რომ მას მამა, დედა და პატარა პავლიკი ელოდნენ, სწრაფად გაიქცა მის გალავანში, ჩაჯდა, ფოთლების ქვეშ გაიხედა და კენკრის შემდეგ სწრაფად დაიწყო კენკრის მიღება. ერთს იღებს, მეორეს უყურებს, მესამეს ამჩნევს და მეოთხეს წარმოიდგენს...
მალე ჟენიამ სავსე დოქი აიღო და მამას, დედას და პატარა პავლიკს დაუბრუნდა.
”აი, კარგი გოგოა,” უთხრა მამამ ჟენიას, ”მან მოიტანა სავსე დოქი!” Დაღლილი ხარ?
- არაფერი, მამა. ქვევრი დამეხმარა. და ყველა წავიდა სახლში - მამა სავსე ფინჯანით, დედა სავსე ჭიქით, ჟენია სავსე დოქით და პატარა პავლიკი სავსე თეფშით.
ჟენიას მილის შესახებ არავის არაფერი უთქვამს.
ვ.კატაევმა დაწერა მოთხრობა „მილაკი და დოქი“, რომელიც ბავშვებს ასწავლის, რომ კარგი შედეგის მისაღწევად საჭიროა დიდი შრომა. ამ ნაწარმოებში ყოველდღიური სიუჟეტი და ჯადოსნური პერსონაჟები ერთმანეთშია გადაჯაჭვული - ეს ახალგაზრდა მკითხველისთვის საინტერესოა. ქვემოთ მოცემულია „მილისა და დოქის“ მოკლე შინაარსი.
მთავარი გმირები
„მილისა და დოქის“ მოკლე შინაარსი ამ მოთხრობის გმირების გაცნობით უნდა დაიწყოს.
ჟენია ზარმაცი გოგოა, მას არ სურდა გამუდმებით დახრილი კენკრის საპოვნელად. ამიტომ მან ძველ ბოლეტუსს ჯადოსნური მილი სთხოვა.
ძველი ბოლეტუსი არის ყველა კენკრისა და სოკოს თავი. არ უყვარს ზარმაცი ხალხი.
ოჯახი კენკრაზე მიდის
გოგონამ გალავანში გაიარა, მაგრამ ვერაფერი იპოვა. როცა ჩამოდის, ხედავს, რომ ყველას კენკრა აქვს. მამამ შეაგროვა მეოთხედი ჭიქა, დედამ ნახევარი ჭიქა და პატარა ძმა პავლიკს ორი კენკრა ჰქონდა თეფშზე.
მშობლები ჟენიას ასწავლიან კენკრის ძებნას
გარდა ამისა, „მილისა და დოქის“ რეზიუმეში გოგონა ჩივის, რომ მარწყვი ვერ იპოვა, რადგან ურჩიეს უარესი გაწმენდა. დედამ ჰკითხა ქალიშვილს, იყურებოდა თუ არა ფოთლების ქვეშ. ჟენია ამბობს არა. მას უთხრეს, რომ იქ უნდა ეყურებინა.
გოგონამ ჰკითხა, რატომ არ უყურებს მისი პატარა ძმაო. უფროსები მას უხსნიან, რომ ის დაბალია, ჟენია კი უკვე მაღალია, ამიტომ მას მოუწევს დახრილი მარწყვის საპოვნელად. მამამ აჩვენა გოგონას კენკრის კრეფა. ჟენიამ მადლობა გადაუხადა მამას და თავის გაწმენდისკენ წავიდა.
მოძებნეთ მარწყვის ველი
მაგრამ მალევე დაიღალა ჩაჯდომით და ჟენიამ გადაწყვიტა, რომ უკვე ბევრი ჰქონდა შეგროვებული. მაგრამ, დოქში ჩახედვით, მან დაინახა, რომ მხოლოდ ოთხი კენკრა იყო. გოგონა შეწუხდა და განაგრძო შეგროვება. მაგრამ ისევ სწრაფად დაიღალა, იფიქრა, რომ ახლა ქოთანში ბევრი მარწყვი იყო. და მე ვნახე მხოლოდ რვა მარცვალი.
ცოლს არ უყვარდა მუდამ დახრილი, ამიტომ გადაწყვიტა სხვა ჩიხში მოეძებნა, სადაც მარწყვი არ იმალება, თვითონ კი დოქში მიდის. წავედი, მაგრამ ვერ ვიპოვე ეს ადგილი. გოგონა მშიერი იყო და ყველა კენკრა შეჭამა.
შეხვედრა მოხუც-ბოლეთთან
საინტერესო მომენტი კატაევის „მილისა და დოქის“ რეზიუმეშია გოგონა ჟენიას და ტყის ბაბუის შეხვედრა. იმ მომენტში, როდესაც გოგონამ მარწყვის კრეფა არ იცოდა, ძლიერი აღნაგობის პატარა მოხუცი კუბოს ქვეშ გადმოხტა.
მან გოგონას თავი ძველი სოკოვით გააცნო და თქვა, რომ ყველა კენკრასა და სოკოზე მეთვალყურეობდა. ჟენიამ უთხრა, რომ მისი კენკრა შეურაცხყოფა მიაყენა მას. მოხუცს გაუკვირდა, რადგან მასთან ყოველთვის ჩუმად არიან. გოგონამ ისაუბრა იმაზე, თუ როგორ იმალებიან ისინი ფოთლების ქვეშ, მაგრამ მას არ სურს მუდმივად დახრილი. აქ ტყის ბაბუა ეუბნება გოგონას ჯადოსნური მილის შესახებ.
თუ ამ მილზე თამაშობთ, მაშინ ყველა კენკრა მაშინვე გამოჩნდება ფოთლების ქვეშ. მან სთხოვა დაეწყო თამაში. და, ჯადოსნური ხმების გაგონებისას, მარწყვი მაშინვე გამოჩნდა გაწმენდაში. როდესაც ბოლეტუსმა სთხოვა თამაშის შეწყვეტა, კენკრა ისევ დაიმალა.
ჟენიას სურდა ჯადოსნური მილის მიღება. ბაბუამ გაცვლა შესთავაზა: მან ქილა აჩუქა, მან კი ინსტრუმენტი. გოგონა აღფრთოვანებული იყო და სიამოვნებით აჩუქა მას დოქი და თავად გადაწყვიტა, რომ მილის დახმარებით შეეძლო ბევრი კენკრის შეგროვება.
როგორ აგროვებდა ჟენიამ მარწყვი
ზღაპრის "მილი და დოქი" რეზიუმე მთავრდება იმით, რომ გოგონამ ისე დაიწყო, როგორც ძველმა ბოლეტუსმა აჩვენა. სულ უფრო და უფრო მეტი კენკრა იყო, მაგრამ ჟენიას ცოტა კენკრა ჰქონდა, ამიტომ მილი უფრო და უფრო დიდხანს უკრავდა, სანამ მთელი გაწმენდა კენკრით იყო მოფენილი.
მხოლოდ გოგონას სურდა მარწყვის კრეფის დაწყება, მაგრამ გაახსენდა, რომ დოქი ტყის ბაბუას აჩუქა. ჟენია ინსტრუმენტზე გაბრაზდა და ძველი ბოლტუსისკენ გაიქცა. უკან შეცვალეს. გოგონას სურდა კენკრის კრეფა, მაგრამ ისინი ისევ მიიმალნენ. შემდეგ მან ჯადოსნური მოხუცისგან მილის და დოქის თხოვნა დაიწყო.
ბოროვიკი არ დათანხმდა და ჰკითხა, რატომ სჭირდებოდა მილი. ჟენია უხსნის მას, რომ არ უყვარს მუდმივად კენკრის მოხრა. ტყის ბაბუა გაბრაზდა, რომ ეზარებოდა და აიღო მილი, რომელიც გაუჩინარდა ღეროს ქვეშ. ჩემს მეუღლეს უწევდა მარწყვის კრეფა, როგორც მისი მშობლები ასწავლიდნენ.
იგი დაბრუნდა თავის გაწმენდაში და სწრაფად დაიწყო კენკრის კრეფა, რადგან მას ახლობლები ელოდებოდნენ. და გოგონამ მარწყვის სავსე დოქი შეაგროვა. მამამ შეაქო ჟენია და ჰკითხა, როგორ შეძლო ამდენი კენკრის შეგროვება? გოგონამ უპასუხა, რომ ქვევრი დაეხმარა. მან არავის უთქვამს მილის შესახებ. და ყველამ შეძლო ბევრი კენკრის დაკრეფა და კმაყოფილი წავიდა სახლში.
სასარგებლო იქნება 1 კლასის "მილისა და დოქის" შეჯამება. რადგან ბავშვებს ჯერ კიდევ აინტერესებთ ზღაპრები მაგიური ელემენტებით. როგორც ჩანს, მარტივი ამბავია - ოჯახმა გადაწყვიტა ტყეში კენკრა აეკრიფა. მაგრამ ძველი ბოლტუსის და ჯადოსნური მილის წყალობით ბავშვებისთვის ზღაპრის კითხვა უფრო საინტერესო ხდება. მკითხველებს ესმით, რომ შედეგის მისაღწევად, თქვენ უნდა იმუშაოთ.
შრომისმოყვარეობის შესახებ - სწორედ ამაზეა საუბარი. ამიტომ, ეს ნამუშევარი დაწყებით სკოლაში სწავლობს. თქვენ შეგიძლიათ შეავსოთ ამბავი ანდაზებითა და გამონათქვამებით სამუშაოს შესახებ. შეგიძლიათ ჰკითხოთ, რა სხვა ზღაპრები და ისტორიები იციან ბავშვებმა შრომისმოყვარეობის შესახებ. ასევე გაკვეთილზე შეგიძლიათ ისაუბროთ თქვენს გარშემო არსებულ სამყაროზე ზრუნვაზე, პატარა ძმებსა და მცენარეებზე ზრუნვის აუცილებლობაზე. ასეთი საუბრების წყალობით ბავშვებს უყალიბდებათ შრომის სიყვარული, პასუხისმგებლობა, პატივისცემა მათ გარშემო არსებული სამყაროს მიმართ.
ტყეში მარწყვი მომწიფდა. მამამ აიღო ჭიქა, დედამ აიღო ჭიქა, გოგონამ ჟენიამ აიღო დოქი, პატარა პავლიკს კი თეფში მიართვეს. წავიდნენ ტყეში და დაიწყეს კენკრის კრეფა: ვინც პირველი აიღებს. ჟენიას დედამ უკეთესი კლირენსი აირჩია და ამბობს:
”აქ შესანიშნავი ადგილია შენთვის, ქალიშვილო. აქ ბევრი მარწყვია. წადი შეაგროვე.
ჟენიამ დოქი ბურდულით მოიწმინდა და სიარული დაიწყო. დადიოდა და დადიოდა, უყურებდა და ეძებდა, ვერაფერი იპოვა და ცარიელი დოქით დაბრუნდა. ხედავს, რომ მარწყვი ყველას აქვს. მამას აქვს მეოთხედი ჭიქა. დედას ნახევარი ჭიქა აქვს. და პატარა პავლიკს ორი კენკრა აქვს ვერცხლის ლანგარზე.
-დედა და დედა, თქვენ ყველას რატომ გაქვთ, მე კი არაფერი მაქვს? თქვენ ალბათ ყველაზე უარესი კლირენგი აირჩიეთ ჩემთვის.
-კარგად მოძებნე?
-კარგი. კენკრა არ არის, მხოლოდ ფოთლებია.
ფოთლების ქვეშ შეხედე?
- არ ჩანდა.
- აი, ხედავ! უნდა შევხედოთ.
რატომ არ იყურება პავლიკი?
- ფარშევანგი პატარაა. თვითონ მარწყვივით მაღალია, ჩახედვაც არ სჭირდება, შენ კი უკვე საკმაოდ მაღალი გოგო ხარ.
და მამა ამბობს:
კენკრა სახიფათოა. ისინი ყოველთვის ემალებიან ხალხს. თქვენ უნდა შეძლოთ მათი მიღება. უყურე როგორ ვიქცევი.
შემდეგ მამა დაჯდა, დაიხარა მიწამდე, დახედა ფოთლების ქვეშ და დაიწყო კენკრის კენკრის ძებნა და თქვა:
- კარგი, - თქვა ჟენიამ. - გმადლობთ, მამა. მე ასე მოვიქცევი.
ჟენია წავიდა თავის გაწმენდაში, ჩაჯდა, მიწამდე დაიხარა და ფოთლების ქვეშ გაიხედა. და კენკრის ფოთლების ქვეშ, აშკარად უხილავი. თვალები ფართოვდება. ჟენიამ დაიწყო კენკრის კრეფა და ქილაში ჩაყრა. ღებინება და ნათქვამი:
- ერთ კენკრას ვიღებ, მეორეს ვუყურებ, მესამეს ვამჩნევ და მეოთხე მეჩვენება.
თუმცა, ჟენია მალევე დაიღალა ჩაჯდომით.
კმარა ჩემთან, ფიქრობს. "ბევრი უნდა მოვიგო.
ჟენია ფეხზე წამოდგა და დოქში ჩახედა. და მხოლოდ ოთხი კენკრაა. Საკმაოდ ბევრი! ისევ თქვენ უნდა ჩაჯდეთ. არაფერია გასაკეთებელი.
ჟენია ისევ დაჯდა თავის კალთაზე, დაიწყო კენკრის კრეფა და თქვა:
- ერთ კენკრას ვიღებ, მეორეს ვუყურებ, მესამეს ვამჩნევ და მეოთხე მეჩვენება.
ჟენიამ ქილაში ჩაიხედა და მხოლოდ რვა კენკრა იყო - ძირიც კი ჯერ არ იყო დახურული.
”კარგი,” ფიქრობს ის, ”მე საერთოდ არ მიყვარს შეგროვება. მოხარეთ და მუდამ მოხარეთ. სანამ დოქს არ აიღებ, რა კარგია და შეიძლება დაიღალო. ჯობია წავიდე და სხვა გაწმენდა ვეძებო.
ჟენიამ ტყე გაიარა, რათა ეძია ისეთი გაწმენდა, სადაც მარწყვი არ იმალება ფოთლების ქვეშ, არამედ აძვრება მათ თვალებში და სთხოვს დოქს.
ვიარე და ვიარე, ასეთი გაწმენდა არ დამხვდა, დავიღალე და კუბოზე ჩამოვჯექი დასასვენებლად. ზის, უსაქმურისგან, ქილიდან კენკრა ამოაქვს და პირში დებს. მან შეჭამა რვავე კენკრა, ჩახედა ცარიელ ქილაში და ფიქრობს:
- Რა უნდა გავაკეთოთ ახლა? ვინმემ რომ დამეხმაროს!
როგორც კი ეს იფიქრა, ხავსი აირია, ჭიანჭველა გაიფანტა და პატარა, ძლიერი მოხუცი ამოიძვრა კუსქვეშ: თეთრი ქურთუკი, ნაცრისფერი წვერი, ხავერდის ქუდი და მშრალი ბალახის ღერი ქუდზე.
"გამარჯობა გოგო", - ამბობს ის.
-გამარჯობა ბიძია.
- ბიძა კი არა, ბაბუა ვარ. ალმა არ იცოდა? მე ვარ ძველი ბოლეტუსი, მშობლიური მეტყევე, ყველა სოკოსა და კენკრის თავი. რაზე კვნესით? ვინ გატკინა?
- მეწყინა, ბაბუა, კენკრა.
- Არ ვიცი. ისინი თვინიერები არიან. როგორ დაგიშავეს?
- არ უნდათ თვალწინ გამოიჩინონ თავი, ფოთლების ქვეშ იმალებიან. ზემოდან ვერაფერს ხედავ. დაიხარეთ მოხარეთ. სანამ სავსე დოქს არ აიღებ, რა კარგია და შეიძლება დაიღალო.
მოხუცი ბოლეტუსი, ძირძველი მეტყევე, ნაცრისფერ წვერს მოისრისა, ულვაშებში ჩაიღიმა და თქვა:
- სრული სისულელეა! მე მაქვს ამისთვის სპეციალური მილი. როგორც კი ის თამაშს დაიწყებს, ახლა ფოთლების ქვეშ მყოფი ყველა კენკრა გამოჩნდება.
ძველმა ბოლეტუსმა, ადგილობრივმა მეტყევემ, ჯიბიდან მილი ამოიღო და თქვა:
-ითამაშე საყვარელო.
მილმა თავისით დაიწყო თამაში და როგორც კი დაკვრა დაიწყო, ფოთლების ქვემოდან ყველგან კენკრა მოჩანდა.
- შეწყვიტე, რძალო.
მილი გაჩერდა და კენკრა დაიმალა.
ჟენია აღფრთოვანებული იყო:
- ბაბუ, ბაბუ, მომეცი ეს მილი!
ვერ ვაძლევ. და შევცვალოთ: მე მოგცემთ მილს, თქვენ კი დოქს - ძალიან მომეწონა.
-კარგი. Დიდი სიამოვნებით.
ჟენიამ დოქი ძველ ბოლეტუსს, ძირძველ მეტყევეს მისცა, მილი აიღო და სწრაფად გაიქცა თავის გასასვლელში. გაიქცა, შუაში დადგა და თქვა:
-ითამაშე საყვარელო.
მილმა დაკვრა დაიწყო და იმავე მომენტში გაწმენდის ყველა ფოთოლი აერია, დაიწყო ტრიალი, თითქოს ქარმა დაუბერა.
პირველი, ყველაზე ახალგაზრდა ცნობისმოყვარე კენკრა, ჯერ კიდევ საკმაოდ მწვანე, ჩანდა ფოთლების ქვეშ. მათ უკან, ძველი კენკრის თავები იყო ამოჭრილი - ერთი ლოყა ვარდისფერია, მეორე - თეთრი. შემდეგ კენკრა საკმაოდ მწიფე გამოვიდა - დიდი და წითელი. და ბოლოს, ძველი კენკრა ქვემოდან გამოჩნდა, თითქმის შავი, სველი, სურნელოვანი, ყვითელი თესლით დაფარული.
და მალე ჟენიას ირგვლივ მთელი გაწმენდა მოფენილი იყო კენკრით, რომელიც მზეზე კაშკაშა ანათებდა და მილისკენ მიდიოდა.
— ითამაშე, მილი, ითამაშე! იყვირა ჟენიამ. - სწრაფად ითამაშე!
მილმა უფრო სწრაფად დაიწყო თამაში და კიდევ უფრო მეტი კენკრა დაიღვარა - იმდენი, რომ მათ ქვეშ ფოთლები საერთოდ არ ჩანდა.
მაგრამ ჟენიამ არ დატოვა:
— ითამაშე, მილი, ითამაშე! ითამაშეთ კიდევ უფრო სწრაფად.
მილმა კიდევ უფრო სწრაფად დაიწყო დაკვრა და მთელი ტყე ისეთი სასიამოვნო, სწრაფი ზარით იყო სავსე, თითქოს ტყე კი არა, მუსიკალური ყუთი ყოფილიყო.
ფუტკრებმა შეწყვიტეს პეპელას ყვავილიდან გამოდევნა; პეპელა წიგნივით ფრთებს აფურთხებდა, რობინის წიწილები იყურებოდნენ თავიანთი მსუბუქი ბუდიდან, რომელიც ირხეოდა ბაბუაწვერას ტოტებში და აღტაცებული ყვითელ პირებს ხსნიდა, სოკოები ფეხის წვერებზე ასწიეს, რომ არც ერთი ხმა არ გამოგრჩეთ და მოხუცი ჭრიჭინა, რომელიც ცნობილია თავისი მღელვარე ხასიათით, ჰაერში გაჩერდა და სულის სიღრმემდე აღფრთოვანებული იყო საოცარი მუსიკით.
"ახლა დავიწყებ შეგროვებას!" – გაიფიქრა ჟენიამ და უკვე ყველაზე დიდ და წითელ კენკრას უწოდა ხელი, როცა უცებ გაახსენდა, რომ დოქი მილში გაცვალა და ახლა მარწყვის დასადგმელი არსად ჰქონდა.
- ოჰ, სულელო ნაძირალა! გაბრაზებულმა შესძახა გოგონამ. - კენკრა არსად მაქვს და შენ ითამაშე. გაჩუმდი ახლავე!
ჟენია მივარდა ძველ ბოლტუსთან, მშობლიურ მეტყევესთან და თქვა:
"ბაბუა, ბაბუა, დამიბრუნე ჩემი ქვევრი!" კენკრის დასაკრეფად არსად მაქვს.
- ძალიან კარგი, - პასუხობს მოხუცი ბოლეტუსი, მშობლიური მეტყევე, - მე მოგცემ შენს დოქს, მხოლოდ შენ დამიბრუნე ჩემი მილი.
ჟენიამ მოხუცს ბოლეტუსი მისცა, მშობლიურ მეტყევეს, მილი, აიღო მისი დოქი და სწრაფად გაიქცა უკან გაწმენდისკენ.
ის გაიქცა და არც ერთი კენკრა არ ჩანდა - მხოლოდ ფოთლები. რა უბედურებაა! არის დოქი - არ არის საკმარისი მილები. როგორ ვიყოთ აქ?
ჟენია დაფიქრდა, დაფიქრდა და გადაწყვიტა ისევ ძველ ბოლტუსთან, მშობლიურ მეტყევესთან წასულიყო მილის მოსაპოვებლად.
მოდის და ამბობს:
- ბაბუა, ბაბუ, მილი ისევ მომეცი!
-კარგი. ისევ მომეცი დოქი.
- არ ვაძლევ. მე თვითონ მჭირდება დოქი, რომ კენკრა ჩავყარო.
-კარგი მაშინ მილს არ მოგცემ.
ჟენია ევედრებოდა:
- ბაბუა და ბაბუა, როგორ ვაპირებ ჩემს დოქში კენკრის კრეფას, როცა შენი მილის გარეშე ყველა ფოთლის ქვეშ ზის და თვალებს არ აჩენს? რათქმაუნდა მჭირდება დოქიც და მილიც.
„ნახე, რა ცბიერი გოგოა! მიეცით მას მილიც და დოქიც! შეგიძლიათ გააკეთოთ მილის გარეშე, ერთი დოქით.
– არ მინდა, ბაბუ.
- სხვა ადამიანები როგორ ახერხებენ?
- სხვები მიწამდე იხრება, გვერდიდან იყურებიან ფოთლების ქვეშ და კენკრის შემდეგ კენკრას იღებენ. ერთ კენკრას იღებენ, მეორეს უყურებენ, მესამეს ამჩნევენ და მეოთხეს წარმოუდგენიათ. ამიტომ არ მიყვარს შეგროვება. დაიხარეთ მოხარეთ. სანამ სავსე დოქს არ აიღებ, რა კარგია და შეიძლება დაიღალო.
- ოჰ, ასეა! - თქვა მოხუცმა ბოლეტუსმა, მშობლიურმა მეტყევემ და ისე გაბრაზდა, რომ ნაცრისფერ-ნაცრისფერი წვერი შავ-შავი გახდა. - ოჰ, ასეა! დიახ, თქვენ, თურმე, უბრალოდ ზარმაცი! აიღე შენი ქილა და წადი აქედან! თქვენ არ მიიღებთ ფუმფულას.
ამ სიტყვებით მოხუცმა ბოლეტუსმა, ძირძველმა ტყის კაცმა, ფეხი დაარტყა და ღეროს ქვეშ დაეცა.
ჟენიამ დახედა ცარიელ დოქს, გაიხსენა, რომ მას მამა, დედა და პატარა პავლიკი ელოდნენ, სწრაფად გაიქცა მის გალავანში, ჩაჯდა, ფოთლების ქვეშ გაიხედა და კენკრის შემდეგ სწრაფად დაიწყო კენკრის მიღება. ერთს იღებს, მეორეს უყურებს, მესამეს ამჩნევს და მეოთხეს წარმოიდგენს...
მალე ჟენიამ სავსე დოქი აიღო და მამას, დედას და პატარა პავლიკს დაუბრუნდა.
”აი, კარგი გოგოა,” უთხრა მამამ ჟენიას, ”მან მოიტანა სავსე დოქი!” Დაღლილი ხარ?
- არაფერი, მამა. ქვევრი დამეხმარა. და ყველა წავიდა სახლში - მამა სავსე ფინჯანით, დედა სავსე ჭიქით, ჟენია სავსე დოქით და პატარა პავლიკი სავსე თეფშით.
ჟენიას მილის შესახებ არავის არაფერი უთქვამს.
ტყეში მარწყვი მომწიფდა.
მამამ აიღო ფინჯანი, დედამ აიღო ჭიქა, გოგონამ ჟენიამ აიღო დოქი, მათ კი პატარა პავლიკს თეფში აჩუქეს, მივიდნენ ტყეში და დაიწყეს კენკრის კრეფა: ვინც პირველი აიღებს მათ. ჟენიას დედამ უკეთესი კლირენსი აირჩია და ამბობს:
- აქ შესანიშნავი ადგილია შენთვის, ქალიშვილო. აქ ბევრი მარწყვია. წადი შეაგროვე.
ჟენიამ დოქი ბურდულით მოიწმინდა და სიარული დაიწყო.
დადიოდა და დადიოდა, უყურებდა და ეძებდა, ვერაფერი იპოვა და ცარიელი დოქით დაბრუნდა.
ხედავს - ყველას აქვს მარწყვი. მამას აქვს მეოთხედი ჭიქა. დედას ნახევარი ჭიქა აქვს. და პატარა პავლიკს ორი კენკრა აქვს ვერცხლის ლანგარზე.
-დედა რატომ გაქვთ ყველას, მე კი არაფერი? თქვენ ალბათ ყველაზე უარესი კლირენგი აირჩიეთ ჩემთვის.
-კარგად მოძებნე?
-კარგი. კენკრა არ არის, მხოლოდ ფოთლებია.
ფოთლების ქვეშ შეხედე?
- არ შემიხედავს.
- აი, ხედავ! უნდა შევხედოთ.
- პავლიკი რატომ არ იყურება?
- ფარშევანგი პატარაა. თვითონ მარწყვივით მაღალია, ჩახედვაც არ სჭირდება, შენ კი უკვე საკმაოდ მაღალი გოგო ხარ.
და მამა ამბობს:
- კენკრა - ეშმაკები არიან. ისინი ყოველთვის ემალებიან ხალხს. თქვენ უნდა შეძლოთ მათი მიღება. უყურე როგორ ვიქცევი.
შემდეგ მამა დაჯდა, დაიხარა მიწამდე, დახედა ფოთლების ქვეშ და დაიწყო კენკრის კენკრის ძებნა და თქვა:
- კარგი, - თქვა ჟენიამ. - გმადლობთ, მამა. მე ასე მოვიქცევი.
ჟენია წავიდა თავის გაწმენდაში, ჩაჯდა, მიწამდე დაიხარა და ფოთლების ქვეშ გაიხედა. და კენკრის ფოთლების ქვეშ, აშკარად უხილავი. თვალები ფართოვდება. ჟენიამ დაიწყო კენკრის კრეფა და ქილაში ჩაყრა. ღებინება და ნათქვამი:
- ერთ კენკრას ვიღებ, მეორეს ვუყურებ, მესამეს ვამჩნევ და მეოთხე მეჩვენება.
თუმცა, ჟენია მალევე დაიღალა ჩაჯდომით.
კმარა ჩემთან, ფიქრობს. "მაინც ბევრი რამ უნდა მოვიგო."
ჟენია ფეხზე წამოდგა და დოქში ჩახედა. და მხოლოდ ოთხი კენკრაა.
Საკმაოდ ბევრი! ისევ თქვენ უნდა ჩაჯდეთ. არაფერია გასაკეთებელი.
ჟენია ისევ დაჯდა თავის კალთაზე, დაიწყო კენკრის კრეფა და თქვა:
- ერთ კენკრას ვიღებ, მეორეს ვუყურებ, მესამეს ვამჩნევ და მეოთხე მეჩვენება.
ჟენიამ ქილაში ჩაიხედა და მხოლოდ რვა კენკრა იყო - ძირიც კი ჯერ არ იყო დახურული.
”კარგი,” ფიქრობს ის, ”მე საერთოდ არ მიყვარს შეგროვება. მოხარეთ და მუდამ მოხარეთ. სანამ სავსე დოქს არ აიღებ, რა კარგია და შეიძლება დაიღალო. ჯობია წავიდე სხვა გაწმენდის მოსაძებნად“.
ჟენიამ ტყე გაიარა, რათა ეძია ისეთი გაწმენდა, სადაც მარწყვი არ იმალება ფოთლების ქვეშ, არამედ აძვრება მათ თვალებში და სთხოვს დოქს.
ვიარე და ვიარე, ასეთი გაწმენდა არ დამხვდა, დავიღალე და კუბოზე ჩამოვჯექი დასასვენებლად. ზის, უსაქმურისგან, ქილიდან კენკრა ამოაქვს და პირში დებს. მან რვავე კენკრა შეჭამა, ცარიელ ქილაში ჩახედა და გაიფიქრა: „ახლა რა ვქნა? ვინმემ რომ დამეხმაროს!"
როგორც კი ეს იფიქრა, ხავსი აირია, ჭიანჭველა გაიფანტა და პატარა, ძლიერი მოხუცი ამოიძვრა კუსქვეშ: თეთრი ქურთუკი, ნაცრისფერი წვერი, ხავერდის ქუდი და მშრალი ბალახის ღერი ქუდზე.
"გამარჯობა გოგო", - ამბობს ის.
-გამარჯობა ბიძია. 
- ბიძა კი არა, ბაბუა ვარ. ალმა არ იცოდა? მე ვარ მოხუცი ბოლეტუსი, მშობლიური მეტყევე, ყველა სოკოსა და კენკრის თავი. რაზე კვნესით? ვინ გატკინა?
- მეწყინა, ბაბუა, კენკრა.
- Არ ვიცი. ისინი თვინიერები არიან. როგორ დაგიშავეს?
- არ უნდათ თვალწინ გამოიჩინონ თავი, ფოთლების ქვეშ იმალებიან. ზემოდან ვერაფერს ხედავ. დაიხარეთ მოხარეთ. სანამ სავსე დოქს არ აიღებ, რა კარგია და შეიძლება დაიღალო.
მოხუცი ბოლეტუსი, ძირძველი მეტყევე, ნაცრისფერ წვერს მოისრისა, ულვაშებში ჩაიღიმა და თქვა:
- სრული სისულელეა! მე მაქვს ამისთვის სპეციალური მილი. როგორც კი ის თამაშს დაიწყებს, ახლა ფოთლების ქვეშ მყოფი ყველა კენკრა გამოჩნდება.
ძველმა ბოლეტუსმა, ადგილობრივმა მეტყევემ, ჯიბიდან მილი ამოიღო და თქვა:
-ითამაშე საყვარელო.
მილმა თავისით დაიწყო თამაში და როგორც კი დაკვრა დაიწყო, ფოთლების ქვემოდან ყველგან კენკრა მოჩანდა.
- შეწყვიტე, დედიკო.
მილი გაჩერდა და კენკრა დაიმალა.
ცქრიალა, კაშკაშა, სასწავლო და მართლაც შინაარსიანი მულტფილმი, ეს, ალბათ, ჩვენი მშობლები ბავშვობიდან ცდილობდნენ გვეჩვენებინათ, რათა „სწორ გზაზე დაგვეყენებინა“, გვასწავლიდა გონება-მიზეზს…
ზოგადად, როგორც სახელმძღვანელო, ერთგვარი საილუსტრაციო მაგალითი, ეს მულტფილმი მოქმედებს რაც შეიძლება სრულყოფილად - "შრომა და მხოლოდ შრომა აქცევს ადამიანს ადამიანს" - ასეთი ფრაზა შეიძლება შეაჯამოს ის, რაც მან ნახა ამ სურათზე.
მე პირადად ყოველთვის ვდებდი ჩემს თავს მულტფილმის მთავარი გმირის ადგილას და დიდხანს ვფიქრობდი, რას მივიღებდი კენკრის კრეფის იარაღად - მილსა თუ ქვევრს (ბოლოს და ბოლოს, ცხადია, არა ყველა ერთად!). უცნაურად გაჩერდა მილთან, იმ პირობით, რომ კენკრა ხელისგულში უნდა დაკრიფო და პირიდან ჩიბუხი არ ამოიღო, ან, პირიქით, აიღე დოქი და მშვიდად აავსო კიდემდე. ასეთი ასახვის შემდეგ, თქვენ ნამდვილად ამოიღებთ როგორც მორალს, ასევე მნიშვნელობას და მულტფილმის მთავარ მომენტს, რომელიც თითოეულ ადამიანს თავისებურად წარუდგენს ველური კენკრის კრეფის სწორედ ამ "დამხმარის" სახით.
აქამდე არ ვაკლდები ამ ბრწყინვალე მულტფილმის მიმოხილვას, რომელიც მართალია თითქმის ზეპირად დაიმახსოვრე, მაგრამ ყოველ ჯერზე მისცემს საფუძველს დაფიქრებისა და დაფიქრებისთვის თემაზე, ხედავთ, გავლენას მოახდენს ჩვენს ცხოვრებაზე, ჩვენს ყოველდღიურობაზე, რომელიც გარეშე შრომა, ძალისხმევა და მოქმედება სულ სხვაგვარად არის წარმოდგენილი, არა?
ერთ დღეს, გოგონამ ჟენიამ, რომელმაც თითქმის არაფრისთვის მიიღო შედარებით მშვენიერი არტეფაქტი (შედარებით - იმიტომ, რომ მსურს კენკრა არა მხოლოდ აჩვენონ, არამედ შეგროვებულიც, ყოველ შემთხვევაში), ვერ შეძლო მისი გამოყენება. რაც, როგორც ჩანს, უფრო ადვილია - უთხრათ მილს "თამაში" და შეაგროვოთ კენკრა ბურდოში (როგორც მოგვიანებით გააკეთა, სხვათა შორის) ან ღეროში. მაგრამ შემდეგ გაჩნდა მუშაობის აუცილებლობის პრობლემა და გოგონა ჟენიას მოუწია, მაყურებლისთვის მორალის გადასაცემად, მარწყვის შეგროვება ძველი მეთოდით. ჩემთვის, პირველი და მეორე მეთოდის ძალისხმევის ღირებულება იგივეა, მაგრამ დავუშვათ, ჟენიას ასე არ იყო.
საკითხი სადავოა. მუშაობა უბრალოდ იმიტომ, რომ ფუტკრები, ციყვები ან ჭიანჭველები მუშაობენ (რასაც ისინი რეალურად არ აკეთებენ - ისინი მხოლოდ გადარჩენას ასრულებენ და არა შეგნებულ შრომას), ან საერთოდ ვინმე სხვას, მცირე პატივია. ზოგი თაგვსაც კი ჭამს, როგორც სწორად აღნიშნა ძაღლმა შარიკმა. შრომის გულისთვის შრომა გამართლებული და კარგია შემოქმედებით და სამეცნიერო საქმიანობაში, ხოლო სხვა შემთხვევაში - თუ ის სიხარულს ანიჭებს ადამიანს რეალური პროცესიდან. სარგებელი ჩვეულებრივ მნიშვნელოვანია. საინტერესოა, რომ ვიდეოს თანმიმდევრობა ასევე აჩვენებს შრომის სარგებელს - შეაგროვეს კენკრა ჯემისთვის და სიხარული - ჟენიამ იგრძნო, რომ შეუძლია შეაგროვოს დოქი და კიდევ უფრო მეტი (მიუხედავად იმისა, რომ მას, უხეშად რომ ვთქვათ, ამისათვის "სუსტად" მოუწია. ). მაგრამ აუდიო თანმიმდევრობაში აქცენტი კეთდება მორალიზაციით „მოდი, იმუშავე, შენ არ ხარ სხვებზე უკეთესი“. აბა, ორმოცდამეათე წელია ჩამოვწეროთ.
სასიამოვნოა, რომ ჟენიას გამოსახულება ძალიან ზუსტად არის გამოკვეთილი. მისი ასაკის ბავშვების უმეტესობა მართლაც არის ეგოცენტრული, არაკოორდინირებული და კაპრიზული, მაგრამ ამავე დროს მათ სურთ და ცდილობენ იყვნენ კარგი. სასიამოვნოა, რომ ავტორებმა არ გააკრიტიკეს "მანკიერებები", მაგრამ აჩვენეს - თუმცა საკმაოდ პრიმიტიული - ბავშვის ასეთი თვისებების გამოსწორების გზა, მისთვის დიდი ზიანის მიყენების გარეშე. დიდი კითხვაა, დააფასებს თუ არა ასეთი პატარა გოგონა ძმების (მისი ძმები არიან?) დახმარების აუცილებლობას, თუ სხვა რთულ მოტივებს. მაგრამ უდანაშაულო პროვოკაცია ჩვეულებრივ წარმატებულია.
ამ მულტფილმის საგანმანათლებლო ღირებულება კითხვის ნიშნის ქვეშ რჩება. არ მახსოვს, ბავშვობაში მისი ყურების (ან ზღაპრის წაკითხვის შემდეგ) რატომღაც ნაკლებად ზარმაცი გავმხდარიყავი, უფრო მეწყინა ჰეროინის მიერ მილის ასეთი უღიმღამო დაკარგვა. პატიოსნად, ახლაც მეჩვენება, რომ ასეთი მაგარი რამის გადარჩენა ღირდა. მძლავრი არტეფაქტის იდიოტური გამოყენების პრობლემა ბევრად უფრო ძლიერი და მწვავეა შვიდყვავილოვან ყვავილში და განსაკუთრებით მის კინოადაპტაციაში, რომელსაც, როგორც ჩანს, უკანასკნელ ფურცელს უწოდებენ. მადლობა ღმერთებს, რომ არსებობს ჰეროინი (მე ვფიქრობ, ასევე ჟენია ...) მაინც გამოიყენა ბოლო ფურცელი ნამდვილი სასწაულისთვის და მაშინაც კი, ოჰ ამაოება, შემთხვევით, არა მაღალი მოტივით. ეს მულტფილმი ბევრ ქულას ანიჭებს ამ მულტფილმს, რადგან ის განკუთვნილია ზრდასრული აუდიტორიისთვისაც და ამავდროულად არ აჭედებს თავის მორალს პირდაპირ კითხვაში (ზარმაცი მიღება!).
მაგრამ როგორც პატარა ბავშვებისთვის ზღაპარი, "მილი და დოქი" კარგად გამოიყურება. ბავშვებს მოსწონთ განმეორებადი ელემენტები, მასში რაღაც თავისებურ იუმორს პოულობენ და ჩვეულებრივ ზნეობას ყურს უგდებენ. მოხუცი-ბოლეტის გამოჩენა ბავშვობაში უფრო დამამახსოვრდა, ვიდრე მისი და დიატლოვის ყველა მითითება. მულტფილმი ზაფხულსა და მარწყვზე იყო და არა მუშაობის აუცილებლობაზე.
10-დან 5
ზაფხულის მზიან დღეს ტყის პირას გამოხვალთ და მოჭრილი ფოთლების ქვეშ დამალული კენკრით მოფენილი ჩიხი გაიშლება. ყველაზე ახალგაზრდა კენკრა, ჯერ კიდევ საკმაოდ მწვანე, იმალება ხედვისგან. ძველი მარწყვი მზეს მიმართავს ვარდისფერი ან თეთრი ლოყებით. ანათებენ ბალახში, როგორც უკვე მომწიფებული, დიდი და წითელი მხიარული შუქები. და ძველი კენკრა, ყველაზე ტკბილი, მუქი, სურნელოვანი, ყვითელი თესლებით დაფარული, უხმობს: "ამირჩიე". ძნელია წინააღმდეგობის გაწევა და პირველი მწიფე ველური მარწყვის ერთი მუჭა პირში არ გაგზავნა, დიდი, წვნიანი, სურნელოვანი.
რეჟისორ ვიქტორ გრომოვის ხელით დახატულ მულტფილმში "მილი და დოქი" (1950), ვალენტინ კატაევის ზღაპრის ადაპტაცია, რომელიც გამოვიდა 1950 წელს, სამი შვილი, პეტია, პავლიკი და ჟენია წავა ტყე მარწყვისთვის ჯემისთვის. მარწყვის შეგროვება ნელი და ერთფეროვანი ოკუპაციაა. ”აირჩიე კენკრა და მოიტანე ყუთი”, - ასწავლიან ბავშვების მშობლები, ხოლო უმცროსი, გოგონა ჟენიასთვის, ეს მოგზაურობა მნიშვნელოვანი გაკვეთილი იქნება. ალბათ იმიტომ, რომ მცირეწლოვანი ბავშვები ბუნებით ხშირად მოუსვენარი და მოუთმენლები არიან, ჟენია, თავდაპირველად, კაპრიზული და ზარმაცია. მაგრამ ტყეში დღე განსაკუთრებული გახდება, ის ბევრს ისწავლის და, რაც მთავარია, მიხვდება, რომ ყოველთვის უნდა დაეყრდნო საკუთარ თავს, თუნდაც გჯეროდეს სასწაულების, რადგან ჯადოსნური ძალები, რომლებიც ძალიან ახლოს არიან, დახმარებას გთავაზობენ. , მაგრამ არა ჯადოსნური ჯოხი , რომელიც ნებისმიერ სურვილს ასრულებს . მხოლოდ მათთვის, ვინც მზად არის იმუშაოს გულიდან, ტყე უხვად იქნება საჩუქრებით და გაუხსნის თავის კენკროვან ადგილებს გულმოდგინეებს.
კეთილი, გასართობი და სასწავლო მულტფილმი, რომელსაც უყვართ როგორც მცირეწლოვანი ბავშვები, ასევე მათი მშობლები, იღიმება და შეუმჩნევლად სწავლობს 60 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში, რადგან მისი ძირითადი თემები სულაც არ არის მოძველებული: მოთმინება, შრომისმოყვარეობა, შრომისმოყვარეობა და შეუპოვრობა. მაგრამ „მილისა და დოქის“ მიმზიდველობა მხოლოდ იმაში როდია, რომ შრომის გარეშე ტბორიდან თევზს ვერ დაიჭერ და კენკრით ვერ აავსებ დოქს. ეს პაწაწინა ფილმი 1950-იანი წლების დასაწყისის ტიპიური მულტფილმია, მაღალი ხარისხის საბავშვო ანიმაციის ეპოქაში, შეღებილი ჰარმონიულ და ნაზ ფერებში, მხიარული და საყვარელი პერსონაჟებითა და ადვილად მიმზიდველი მელოდიებით. გეორგი მილიარმა, უჩვეულო ხმის და ცნობადი გარეგნობის მფლობელმა, რამაც იგი საბჭოთა კინოს ყველაზე ზღაპრულ მსახიობად აქცია, მონაწილეობა მიიღო "მილისა და დოქის" გახმოვანებაში, ისევე როგორც ასობით სხვა მულტფილმში: დამსახურებული ბაბა იაგა. , გამოჩენილი კაშჩეი უკვდავი და საპატიო ეშმაკი ზღაპრული სამეფოს რქებით. გადაღებული ნიჭიერი ადამიანების მიერ, რომლებმაც კარგად იცოდნენ, რომ საბავშვო ფილმებზე მუშაობა უფრო რთულად იყო საჭირო, ვიდრე უფროსებზე, „მილი და დოქი“, თავისი დროის ნათელ, კეთილ მოკლემეტრაჟიან ფილმებს შორის, გზა გაუხსნა საბჭოთა ანიმაციის მომავალ შედევრებს. როგორიცაა "ოქროს ანტილოპა" (1954) და ლევ ატამანოვის სრულმეტრაჟიანი "თოვლის დედოფალი" (1957).
