Խաղեր

Աբրամովայի վոկալի մրցույթը. Լիդիա Աբրամովա «Bella voce

«Bella voce» վոկալ ասոցիացիա ֆոլկ խումբը ֆոլկ կոչում է ստացել 2003թ. Նրա պատմությունը սկսվում է դեռևս 1998 թվականին, երբ ասոցիացիայի ներկայիս ղեկավար Իգոր Նիկոլաևիչ ԿՈՐՈՏԿՈՎԸ և կոնցերտմայստեր Իրինա Յուրիևնա ԿՈՐՈԲՈՎԱՆ համախմբեցին քաղաքային և տարածաշրջանային վոկալիստների թիմը և կազմակերպեցին «Մեր տարածաշրջանի ոսկե ձայները» ամենամյա փառատոնը:

Ներկայումս խմբի վոկալիստները մշտական մասնակիցներ են հանդիսանում միջազգային և ռուսական վոկալ արվեստի մրցույթների։ Նրանց թվում են ռոմանտիկ մրցույթի դափնեկիրներ ու դիպլոմակիրներ։ Ի. Յուրիևան Տալլինում, Ռոմանտիկ կատարողների համառուսաստանյան մրցույթ, Ռուս ռոմանտիկ կատարողների միջզոնալ մրցույթ «Երկարացնել, երկարացնել հմայքը», Վոկալ արվեստի բաց փառատոներ-մրցույթներ: Ա.Գուրիլև, Մոսկվայի վոկալ արվեստի տարածաշրջանային մրցույթ. Ա.Ա.Ալյաբիևի, Վոլգայի տարածաշրջանային փառատոներ-մրցույթներ ռուսական և գնչուական ռոմանսների կատարողների «Աշնանային սիրավեպի ձայնը», կատարողների մրցույթը «Հոգու երաժշտություն»՝ որպես Մոսկվայի մարզի ստեղծագործական մեծ ստուգատեսի մաս, կատարողների բաց մրցույթներ։ «Ռոմանսիադա առանց սահմանների» ռուսական սիրավեպը.

Կոնցերտմայստեր Ի. Յու. ԿՈՐՈԲՈՎԱՆ Մոսկվայի մարզի կոմպոզիտորների միության անդամ է, ունի մրցանակներ հեղինակային ռոմանսների և մրցույթների լավագույն նվագակցի դիպլոմների համար, որոնց մասնակցել են ասոցիացիայի վոկալիստները, քաղաքի միակ կատարողը, որը պարբերաբար կազմակերպում է դաշնամուրային երաժշտության համերգներ.

).
2008 - ԵՐԻՏԱՍԱՐԴ ՎՈԿԱԼԻՍՏՆԵՐԻ I ՄԻՋԱԶԳԱՅԻՆ ՄՐՑՈՒՅԹ» ԲԵԼԼԱՁԱՅՆ»
(Բելառուս, Փոստավի, հունիսի 24 - 27):
2007թ. – XV Հոբելյանական ՄԻՋԱԶԳԱՅԻՆ ՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ՄՐՑՈՒՅԹ.
ՎՈԿԱԼԻՍՏՆԵՐ «BELLA VOCE» (Մոսկվա, ապրիլի 19 - 27).
2006 – XIVՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ԵՐԳԻ ՄԻՋԱԶԳԱՅԻՆ ՄՐՑՈՒՅԹ
« ԲԵԼԼԱՁԱՅՆ«(Մոսկվա, ապրիլի 06-12).
2005թ. – ՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ԵՐԳԻ XIII ՄԻՋԱԶԳԱՅԻՆ ՄՐՑՈՒՅԹ
«BELLA VOCE» (Մոսկվա, հունիսի 21 - 28).
2004 – XII ՀԱՄԱՌՈՒՍԱԿԱՆ ՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ԲԱՑ ՄՐՑՈՒՅԹ
ՎՈԿԱԼԻՍՏՆԵՐ «BELLA BOCE» (Մոսկվա, մարտի 27 - 31).
2003 – XI ՀԱՄԱՌՈՒՍԱԿԱՆ ՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ԲԱՑ ՄՐՑՈՒՅԹ
ՎՈԿԱԼԻՍՏՆԵՐ «BELLA VOCE» (Մոսկվա, ապրիլի 06 - 10).
2002թ.՝ X ՀՈԲԵԼՅԱՆԱԿԱՆ ՀԱՄԱՌՈՒՍԱԿԱՆ ԲԱՑ ՈՒՍԱՆՈՂ
ՎՈԿԱԼԻՍՏԻ ՄՐՑՈՒՅԹ» ԲԵԼԼԱՁԱՅՆ«(Մոսկվա, մարտի 18-26).
2001թ. – IX ՀԱՄԱՌՈՒՍԱԿԱՆ ՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ԲԱՑ ՄՐՑՈՒՅԹ
ՎՈԿԱԼԻՍՏՆԵՐ «BELLA VOCE» ԵՎ ՀԱՄԱՌՈՒՍԱԿԱՆ ՓԱՌԱՏՈՆ
«ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ՏԵՆՈՐԱ» (Մոսկվա, մարտի 16 - 25).
2000թ.- VIII ՀԱՄԱՌՈՒՍԱԿԱՆ ՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ԲԱՑ ՄՐՑՈՒՅԹ
ՎՈԿԱԼ» ԲԵԼԼԱՁԱՅՆ«(Մոսկվա, մարտի 03-11).
1999թ.- VII ՀԱՄԱՌՈՒՍԱԿԱՆ ՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ՎՈԿԱԼԻՍՏԻ ՄՐՑՈՒՅԹ.
«BELLA VOCE» (Մոսկվա, ապրիլ).
1998թ.՝ VI ՀԱՄԱՌՈՒՍԱԿԱՆ ՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ՎՈԿԱԼԻՍՏԻ ՄՐՑՈՒՅԹ.
«BELLA VOCE» (Մոսկվա, մարտի 01-09).
1997թ.՝ V ՀԱՄԱՌՈՒՍԱԿԱՆ ՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ՎՈԿԱԼԻՍՏԻ ՄՐՑՈՒՅԹ.
« ԲԵԼԼԱՁԱՅՆ«(Մոսկվա, ապրիլի 20-27).
1996թ.՝ ՄՈՍԿՎԱՅԻ ՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ՎՈԿԱԼԻՍՏԻ IV ՄՐՑՈՒՅԹ
«BELLA VOCE» (Մոսկվա, մարտի 02 - 10).
1995թ.՝ «BELLA VOCE» ՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ՎՈԿԱԼԻՍՏԻ III ՄՐՑՈՒՅԹ.
(Մոսկվա, ապրիլ).
1994 – IIՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ՎՈԿԱԼԻՍՏԻ ՄՐՑՈՒՅԹ «BELLA VOCE»
(Մոսկվա, ապրիլի 23 - 25):
1993թ.՝ «BELLA VOCE» ՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ՎՈԿԱԼԻՍՏԻ ՄՐՑՈՒՅԹ.
(Մոսկվա, ապրիլի 10 - 12).

XX մրցույթն անցկացվում է մեկ անվանակարգում՝ «Ակադեմիական երգեցողություն», երեք խմբերի համար
ուսանողներ՝ քոլեջի ուսանողներ (1-ին խումբ) և համալսարանականներ (2-րդ և 3-րդ խմբեր),
ցերեկային և երեկոյան բաժիններ.
Մասնակիցների լսումները կանցկացվեն ակադեմիայի համերգասրահում։ ,
հասցեով՝ սբ. Festivalnaya, տուն 2, (մուտքը՝ մետրոյի «Ռեչնոյ վոկզալ» կայարան):

Բժշկական
«Համերաշխություն կյանքի համար» ապահովագրական ընկերություն (գլխավոր տնօրեն -).

Մրցույթին տեղեկատվական աջակցություն է տրամադրում «Երաժշտական տեսություն» թերթը։
ռադիո «Օրփեոս» և ԻՏԱՌ - ՏԱՍՍ.

© - «Bella voce» միջազգային ուսանողական վոկալ մրցույթ
© - Կազմում, մուտքագրում, խմբագրում, սրբագրում
գրքույկ, 2014թ
© - Շապիկի և գրքույկի ձևավորում, գրքույկի համակարգչային դասավորություն, 2014թ

ԿԱԶՄԱԿԵՐՊԻՉ ԿՈՄԻՏԵ

ՀԱՄԱՆԱԽԱԳԱՀ. ԱԶԱՐՈՎ ՆԻԿՈԼԱՅ ՆԻԿՈԼԱԵՎԻՉ
անվան երգչախմբային արվեստի ակադեմիայի ռեկտոր։

ՀԱՄԱՆԱԽԱԳԱՀ. ԱԲՐԱՄՈՎԱ ԼԻԴԻԱ ՊԱՎԼՈՎՆԱ
Ռուսաստանի ժողովրդական արտիստ,
անվան երգչախմբային արվեստի ակադեմիայի պրոֆեսոր,
գեղարվեստական ղեկավար և մրցույթի ղեկավար,
ՌՕՖ «Ավե Մարիա» նախագահ.

ԿԱԶՄԱԿԵՐՊԻՉ ԿՈՄԻՏԵԻ ԱՆԴԱՄՆԵՐ.

ԲԵՐԵՍՏՈՎ ԼԵՈՆԻԴ ԱԼԵՔՍԵԵՎԻՉ
Բժշկական ապահովագրական ընկերության գլխավոր տնօրեն
«Համերաշխություն հանուն կյանքի»
հովանավոր, ՌՈՖ «Ավե Մարիա»-ի հոգաբարձու:

ՊՈԼՈՍՄԱԿ ԼՅՈՒԴՄԻԼԱ ՎԱՍԻԼԵՎՆԱ
հովանավոր, ՌՈՖ «Ավե Մարիա»-ի հոգաբարձու:

Ֆյոդորով Վալենտին ՊԵՏՐՈՎԻՉ
ՌԳԱ Եվրոպայի ինստիտուտի փոխտնօրեն,
Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի թղթակից անդամ, պրոֆեսոր,
ՌՈՖ «Ավե Մարիա»-ի հոգաբարձու.

ԴՈԲՐՈՆՐԱՎՈՎԱ ՏԱՏՅԱՆԱ ԴՄԻՏՐԻԵՎՆԱ
Ռուսաստանի մշակույթի վաստակավոր գործիչ,
ԱՀԻ-ի պրոռեկտոր նրանց. ուսումնական աշխատանքի համար։

ԳԱՎԼԻՆԱ ՕԼԳԱ ՏԻԽՈՆՈՎՆԱ
Ավագ գիտաշխատող
Մոսկվայի պետական համալսարանի քիմիայի ամբիոն ,
ՌՈՖ «Ավե Մարիա»-ի գլխավոր հաշվապահ.

ՖԱԴԵՎԱ ՎԱԼԵՆՏԻՆԱ ԷԳՈՐՈՎՆԱ
Ռուսաստանի վաստակավոր արտիստ,
դասական կիթառի ուսուցիչ,
ROF «Ավե Մարիա»-ի հիմնադիր.

ՌԱԴՈՒԳԻՆԱ ՍՎԵՏԼԱՆԱ ՍԵՐԳԵԵՎՆԱ
Միջազգային մրցույթների դիպլոմ,
Մոսկվայի «Նոր օպերա» թատրոնի կոնցերտմայստեր Մ. Է.Կոլոբովա,
ROF «Ավե Մարիա»-ի հիմնադիր.

ՄԻԼՅԱՆՉԻԿՈՎԱ ԼՅՈՒԴՄԻԼԱ ՊԱՎԼՈՎՆԱ
Պետական թանգարանի համերգային գործունեության բաժնի վարիչ –
անվան «Հաղթահարում» մարդասիրական կենտրոն։

ԴՈԲՐԻԿՈՎ ՕՐԵՍՏ ՕՐԵՍՏՈՎԻՉ
Ռուսաստանի մշակույթի վաստակավոր գործիչ, մանկավարժության մագիստրոս,
Երիտասարդների գեղագիտական դաստիարակության ստեղծագործական միավորման տնօրեն
Մոսկվայի մշակույթի ամբիոնի «Երաժշտական երիտասարդություն».

ՎԱԼԱԳՈՎ ԳԵՈՐԳԻ ԱՆԱՏՈԼԵՎԻՉ
Մրցույթի կայքի աջակցման մասնագետ.

ՎՈԼԺԱՆՍԿԻ ՍԵՐԳԵՅ ԻՎԱՆՈՎԻՉ
Ս.Տանեևի անվան վոկալիստների համառուսաստանյան մրցույթի դափնեկիր,
ակադեմիայի դոցենտ Maimonides, AHI նրանց. ,
Մոսկվայի պետական կոնսերվատորիայի քոլեջի ուսուցիչ ,
«Bella voce» մրցույթի փոխտնօրեն.

ԽԱՄՊԵՐՈՎ ԲՈԳԴԱՆ ՍԵՐԳԵԵՎԻՉ
Միջազգային և համառուսական վոկալ մրցույթների դափնեկիր,
Մոսկվայի շրջանի վոկալի բաժնի վարիչ
Երաժշտական քոլեջ .
Bella voce մրցույթի պատասխանատու քարտուղար և վարող։

ՍԵՐԵԳԻՆԱ ՎԱԼԵՆՏԻՆԱ ԲՈՐԻՍՈՎՆԱ
Վոկալի միջազգային մրցույթների դափնեկիր,
Մոսկվայի շրջանի վոկալի բաժնի ուսուցիչ
Երաժշտական քոլեջ .

ՖՈՄԻՆԱ ԱԼԼԱ ՅՈՒՐԻԵՎՆԱ
Միջազգային և համառուսական մրցույթների դափնեկիր,
Mosconcert-ի մենակատար, երկրորդ մրցույթի դիպլոմակիր»Բելլաձայն».

ՎԵՐԱ ՌԻԺՈՎԱ
ԱՀԻ աշակերտ նրանց.

ՆՈՍՈՎԱ ՎԱԼԵՆՏԻՆԱ ՎԱՍԻԼԵՎՆԱ
Ճաշարանի խոհարար
AHI նրանց.

ԸՍՏ ՀԵՐԹԱԿԱՆ ՍՊԱ.

ՍԵՆՈՎԱԼՈՎ ՄԻԽԱՅԼ ՅՈՒՐԻԵՎԻՉ
միջազգային մրցույթների դափնեկիր,
Աչիայի նրանց ուսուցիչ և ուղեկցող: ,
Մոսկվայի կոնսերվատորիայի կոնցերտմայստեր .

XXՀՈԲԵԼՅԱՆԱԿԱՆ ՄԻՋԱԶԳԱՅԻՆ
ՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ԵՐԳԻ ՄՐՑՈՒՅԹ
ԼԻԴԻԱ ԱԲՐԱՄՈՎԱ «BELLA VOCE»


. Երգչախմբային ակադեմիայի ռեկտոր արվեստի դրանք. .	. Ռուսաստանի ժողովրդական արտիստ, ԱՀԻ պրոֆեսոր նրանց. , ժյուրիի նախագահ.	. Ռուսաստանի Դաշնության մշակույթի վաստակավոր գործիչ, ԱՀԻ պրոֆեսոր նրանց. , վարչության պետ, ժյուրիի անդամ։

. Ռուսաստանի վաստակավոր արտիստ, մանկավարժական գիտությունների թեկնածու, Տյանցզի կոնսերվատորիայի պրոֆեսոր, ժյուրիի անդամ։	. Հայաստանի ժողովրդական արտիստ, Ռուսաստանի վաստակավոր արտիստ, պրոֆեսոր RAM նրանց. Գնեսիններ, ժյուրիի անդամ.	. Ռուսաստանի Դաշնության վաստակավոր արտիստ, Հանրային խորհրդի նախագահ Ռուսաստանի երաժշտական մրցույթների ասոցիացիա, «Երաժշտական տեսություն» թերթի գլխավոր խմբագիր։

ԱՆՑԿԱՑՄԱՆ ՊԼԱՆXXՀՈԲԵԼՅԱՆԱԿԱՆ ՄԻՋԱԶԳԱՅԻՆ
ԼԻԴԻԱ ԱԲՐԱՄՈՎԱՅԻ ՎՈԿԱԼԻՍՏՆԵՐԻ ՈՒՍԱՆՈՂԱԿԱՆ ՄՐՑՈՒՅԹ
ԲԵԼԼԱ ՁԱՅՆ

12	Մրցույթի մասնակիցների գրանցում. անվան երգչախմբային արվեստի ակադեմիա 2-րդ հարկ 218 դաս. *Հասցեն* ՝ Festivalnaya փողոց, տուն 2: Ուղղություններմետրոյի «Գետի կայարան». *(Պատասխանատու., Բ. Համպերով, Վ. Սերեգինա):*
15.00 – 16.00 -	Մասնակիցների վիճակահանություն. 1-ին խումբ.1-ին հարկ 103 դաս; *(Պատասխանատուներ՝ Բ. Համպերով, Վ. Ռիժովա)* 2-րդ և 3-րդ խմբեր՝ 2-րդ հարկ, 218 դաս. *(Պատասխաններ՝ Վ. Սերեգինա, Ա. Ֆոմինա)*
12.00 – 19.00 -	փորձերՀամերգասրահում և ԱՀՀ դասարաններում նրանց. . *(Պատասխանատու՝ Ա. Ֆոմինա, Վ. Ռիժովա)* *(Ազատ օր ժյուրիում)*

մարտի 21
(ուրբաթ)

11.30 – 12.00 -	Մրցույթի բացում մեջAHI նրանց. . Համերգասրահ, 2-րդ հարկ. *Մրցակցային լսումներ.*
	*Մրցակցային լսումներ.*
12.30 – 14.30 -	Իտուր, 1-ին խումբ (քոլեջ).
15.30 – 17.30 -	I շրջան, 1-ին խումբ (շարունակություն).
18.30 – 20.00 -	Իտուր, 1-ին խումբ (շարունակություն).
	*(Առաջնորդ և* գործադիր քարտուղար՝ Բոգդան Համպերով) 1-ին խմբում արդյունքների քննարկում և հրապարակում.

	*Մրցութային լսումներ ԱՀՀ-ում: :*

15.00 – 16.30 -	I շրջան, 2-րդ խումբ (բուհական).
17.30 – 19.00 -	Իտուր, 2-րդ խումբ (շարունակություն).

	2-րդ խմբում արդյունքների քննարկում և հրապարակում.


14.00 – 15.00 -	II փուլ, 2-րդ խումբ (տեսանկարահանում).
16.00 – 17.30 -	II փուլ, 3-րդ խումբ (տեսանկարահանում).
	II փուլի արդյունքների եւ մրցույթի արդյունքների քննարկում.
20.00 -	Մրցույթի փակումը ԱՀԻ-ում նրանց. . Ծաղկի արարողություն. Արդյունքների հայտարարում, հաղթողների պարգեւատրում։

Հեռախոսներ տեղեկատվության համար.
AHI նրանց. : 8 (4, ներք. 108։
Կազմկոմիտե՝ 8 (4; 8 (4

Արվեստը, ինչպես կյանքը, թույլերի համար չէ .

Ա.Բլոկ

Վոկալ դպրոց - ստուդիա

« ԲելլաՁայն»

Բ ե լ լ ա Վ o c e (bella voche) - այնքան գեղեցիկ անունով մեր ստուդիան. Իտալերեն նշանակում է գեղեցիկ։ձայն.

Ինչո՞ւ և ո՞ւմ համար է ստեղծված մեր դպրոցը։

սիրում է երգել շատ մարդիկ՝ անկախ տարիքից:
Ոմանք դա անում են հաճույքով և համարձակորեն գործումհանրության առաջ. Մյուսները ամաչկոտ են և երգում են միայն իրենց և սիրելիների համար:Կան նաև այնպիսիք, ովքեր (հաճախ անհիմն) կասկածում են իրենց կարողությունների վրա և, չնայած մեծ ցանկությանը, վախենում են գոնե ինչ-որ ձայն հանել։Այնպես որ, ցավոք սրտի, ամենաթանկ բանը, որ ունի մարդ՝ իր ճանապարհըէությունը, նրա տաղանդը։

Որքա՜ն հիանալի է, երբ ծնողները վաղ շրջանում նկատում են իրենց երեխաների հետաքրքրությունը ինչ-որ բիզնեսի նկատմամբ և փորձում են ամեն ինչ անել երեխայի կարողությունները զարգացնելու համար՝ լինի դա նկարչություն, մաթեմատիկա,սպորտ, երաժշտություն, երգ...Բայց եթե դա տեղի չունենա? Եթե մայրիկն ու հայրիկը չէին տեսնում, չէին լսում, չէին ճանաչում այդ փոքրիկ բողբոջը, որն ի վերջո կարող էր դառնալ վառ բուրավետ ծաղիկ:

1. Աղջիկը խնդրել է մորը, որ իրեն ուղարկի երաժշտության դպրոց. մայրիկը չէր կարող դա անել, քանի որ երեխային տանող չկար դասեր. Աղջիկը մեծացավ, մասնագիտություն ստացավ, աշխատում է բանկում, բայց առանց երաժշտության չի կարող ապրել։

2. Մանուկ հասակում նա շատ էր սիրում երգել. «Ես գնում էի դաշտ կամ անտառ և այնտեղ երգում էի ազատ, ինչպես թռչունը, քանի որ այնտեղ մենակ էի և ոչ ոք ինձ չէր լսում»:

Նրան և, իրոք, ոչ ոք չլսեց, թեև արդեն մանկության տարիներին ձայնը հնչում էր որպես զանգ. Հասուն տարիքում նա հասկացավ, որ ուզում է երգել սովորել և գնաց դեպի իր երազանքը։

3. Տղան լավ ձայն ուներ և ընտրվեց նրանց մեջ շատ ուրիշներ վոկալ շրջանի դասերի համար: Ծնողները չեն տվել արժեքներ, չեն տվել ոչ շրջանակի, ոչ երաժշտական դպրոցի։ Երեխան մեծացավ և ինքն իրեն սովորեց կիթառ նվագել։

4. Ուսուցիչերաժշտություն, երեխային լսելուց հետո նա ասաց, որ ոչ լսողություն ունի, ոչ ձայն։ Դեպի Բարեբախտաբար, ծնողները չեն հավատացել սրան և երեխային ցույց են տվել մեկ այլ ուսուցչի։

Հիմաաղջիկը հաջողությամբ սովորում է երգել և դաշնամուր նվագել:

Այս պատմությունները հորինված չեն։ Այն մարդիկ, ովքեր իրենց ասել ենպարզվեց, որ հավատարիմ է նրանց երազանքին և, հասունանալով,դեռ եկավ Երաժշտություն:Նրանք սովորում են մեր ստուդիայում, լավ գեղեցիկ ձայներ ունեն ևաշխատելու մեծ կամք:Նրանք պրոֆեսիոնալ երաժիշտներ չդարձան, բայց փնտրեցին ու գտանդրսևորվելու հնարավորությունիր տաղանդ. Եվ սա շատ կարևոր է։

Հիմա, բարեբախտաբար,ծնողներն ավելի զգայուն են իրենց երեխաների նվերների նկատմամբ՝ սկսելով մի փոքր սովորեցնել նրանցթե ոչ օրորոցից. Իսկ մեծահասակները հիանալի հնարավորություն ունեն բացահայտելիր տաղանդը՝ զբաղվելով շրջանակներով ու ստուդիաներով։

Մեր ստուդիական դպրոցըտրամադրում է բոլորին հենց այդպիսի հնարավորություն:Սովորելու և ստեղծագործորեն արտահայտվելու, բնական երաժշտական կարողությունները զարգացնելու, ճաշակելու, ձեր ներուժն իրացնելու հնարավորություն։Այստեղ կարևոր դեր է խաղումպրոֆեսիոնալ ուսուցիչներ, ովքեր գիտեն և սիրում են իրենց աշխատանքը: Մեր ուսուցիչները -իսկական վարպետներ՝ դասավանդման և բեմական գործունեության մեծ փորձով։

AT» Բելլա Ձայն» սովորում են և՛ երեխաները, և՛ մեծերը: Եվ երաժշտական պատրաստվածությամբ և «զրոյից»., և ապագայում անելու նպատակովարհեստագործական ուսումնարանին ևմիայն քեզ համար, քո հաճույքի համար:

Երաժշտության դերը մեր կյանքում հսկայական է։ Երաժշտական կրթությունը ոչ միայն երաժշտի, այլ, առաջին հերթին, մարդու, երաժշտության, ներդաշնակ մարդու կրթությունն է։

Մենք ունենքսովորել հետևյալ առարկաներից:

Մենաերգություն (ակադեմիական վոկալ)

վոկալ համույթ

սոլֆեջիո

դերասանական վարպետություն

բեմական խոսք

Իտալերեն լեզու

Երաժշտական և ստեղծագործական պարապմունքներ երեխաների համար (6 ամսական - 6 տարեկան)՝ K. Orff համակարգով

երգի դպրոց ապագա և երիտասարդ մայրերի համար

Ուսանողները « Բելլա Ձայն» պարբերաբար մասնակցել մրցույթների, փառատոներիհանդես գալ համերգներով՝ ինչպես ստուդիայում, այնպես էլ դրանից դուրս։

2011 թվականին տեղի ունեցավ կարևոր իրադարձություն՝ մեր ուսանողներից երկուսը հաջողությամբ անցան

ընդունելության քննություններ, դարձան Երաժշտական քոլեջի վոկալի բաժնի ուսանողներ։ Ս.Վ. Ռախմանինով.