जुलाई में एक महान दिन वाक्य लिखें। विषय पर रूसी (ग्रेड 2) में "भविष्य के दूसरे ग्रेडर के लिए रूसी भाषा में कार्य" परीक्षण। हल करता है, कोल्या, समस्याएं (यू, यू), शच (यू, यू) किन
पूर्वावलोकन:
कार्य
रूसी में
दोहराव के लिए
और समेकन
शैक्षिक सामग्री
(भविष्य के दूसरे ग्रेडर के लिए)
प्रिय मित्र!
इस मैनुअल में, आपको ग्रेड 2 के लिए पूरे रूसी भाषा पाठ्यक्रम में दोहराव और समेकन के लिए कार्यों की पेशकश की जाती है।
यदि आप इन कार्यों पर सप्ताह में 1 घंटा खर्च करते हैं, तो आप कवर की गई सामग्री को सफलतापूर्वक दोहराएंगे और अपनी साक्षरता में सुधार करेंगे।
नियमित रूप से इस मैनुअल का जिक्र करते हुए, आप स्वचालित रूप से सक्षम लेखन के कौशल को लाएंगे और वर्तनी नियमों को दृढ़ता से याद रखेंगे।
व्यावहारिक कार्यों के साथ आगे बढ़ने से पहले, आवश्यक नियमों के साथ सैद्धांतिक पृष्ठ देखें।
आप सौभाग्यशाली हों!
नियम दोहराएं
- भाषण मौखिक और लिखित है।
मौखिक भाषण वह भाषण है जिसे हम बोलते और सुनते हैं।
लिखित भाषण वह भाषण है जिसे हम लिखते और पढ़ते हैं।
वाणी वाक्यों से बनती है।
- प्रस्ताव एक शब्द या कई शब्द है जो एक पूर्ण विचार व्यक्त करते हैं। एक वाक्य की शुरुआत एक बड़े अक्षर से लिखी जाती है। एक वाक्य के अंत में एक अवधि रखो।
- एफ आई - डब्ल्यू मैं स्वर I (जिराफ, शंकु) के साथ लिखता हूं
- Ch U - Shch U स्वर U (भरवां जानवर, पाइक) के साथ लिखता है
- सी ए - एससीएच ए स्वर ए (गल, ग्रोव) के साथ लिखें
- सीएचके, सीएचएन एक नरम संकेत के बिना लिखें (रात, दूधिया)
- शब्द अक्षरों द्वारा किए जाते हैं(बेल-का, मा-लिशी, माली-शि)
स्थानांतरित करते समय, आप नहीं कर सकते:
किसी शब्द के एक भाग को दूसरी पंक्ति में स्थानांतरित करें जो एक शब्दांश नहीं बनाता है;
लाइन पर छोड़ें और एक अक्षर को दूसरी पंक्ति में स्थानांतरित करें।
बर्दाश्त नहीं:
एक शब्दांश (केकड़ा, केकड़ा, योजना) से युक्त शब्द;
एक स्वर (मधुमक्खी का छत्ता, भँवर, लंगर, गड्ढा) से युक्त एक शब्दांश।
बारिश, आग, व्यवस्था, शेरोज़ा, स्त्योपा, नीला, चाकू, मूस, हिरण, गाजर, हैच, लाइव।
- शब्द लिखो। उच्चारण लगाएं।
केला, धनुष, घड़ी, ख़ुरमा, गोभी के रोल, लोग, बर्फ, दूध का जग, लहसुन, फुलाना, सील, चेन, चिप्स, सन्टी, बोझ।
- शब्द लिखो। अक्षर A या Z डालें।
बड़बड़ाना ... आईएनजी, फैशनेबल ... वें ... सिकी, बॉस ... लिनिक, स्नारल ... चाहे, पंपिंग ... यू, एच ... रिश्तेदारी, रूंबिंग ... नी।
- पाठ को वाक्यों में विभाजित करें। सोना।
बिल्ली वास्का यार्ड के चारों ओर दौड़ रही है, कुत्ता शारिक चौकीदार उसका पीछा कर रहा है, चाचा वास्या शिरोव वास्का को अपनी बाहों में ले रहे हैं, डरो मत, वास्का।
- सुझाव दें। सोना।
उत्कृष्ट, दिन, जुलाई।
और, ऊपर, चक्कर लगाना, धब्बेदार, सफेद, तितलियाँ, पतंगे, फूल।
पर, खाओ, पराग, फूल।
तितली, टहनियाँ, गाँव, सिरे, धब्बेदार, पर।
और, बीच में, झिलमिलाहट, कीड़े, मकड़ियों, डंठल।
यहाँ, उनमें से कितने।
सप्ताह के लिए कार्य _____________
लॉन, केबिन, झूमर।
गिर गया ... वें, श ... फूला हुआ, एसएम ... एसएल, एल ... एस ... वें, बर्फ ... एनका, श ... आरएमए, एल ... झन्या, शॉवर ... स्टुयु, एस ... रॉक।
पूल ... का, फिल्म ... एम, गैल ... दस्तक, उदास ... एन, नेतृत्व ... हम, कृपाण ... की, सरपट ... का, जला ... की, शाफ्ट। .. एस।
(एन, एन) राख (जी, डी) ओरोड, (यू, वाई) चेनित्सा (ओ, ओ) ला, (सी, एस) कोमल (बी, बी) अबा, (डी, डी) एड (आई, और) वैन, (С,с)ओबाका (F,g)uchka, (А,а)kter (Е,е)gor।
लुसी शिरोकोवा के पास एक कुत्ता फोर्ड है और लायल्या ज़िज़िना को एक बिल्ली का बच्चा पीच दिया गया था, वाल्या चुशिना के पास एक तोता केशा है और दशा माशिनॉय के पास एक हम्सटर खोमका और एक चूहा लार्क है।
- सुझाव दें। सोना।
पथ, जंगल, के माध्यम से, नेतृत्व किया, सीधा, देवदार।
वान्या, देखा, चला, उसे, और, पर, पक्षों पर।
यहाँ, बालों वाली, राल वाली, चड्डी, छाल के साथ।
बीच, उड़ना, पक्षी, शाखाएँ।
सप्ताह के लिए कार्य _____________
प्यार, बलूत का फल, पटाखे, पहाड़ की राख, कृन्तकों, ल्यूडमिला, फसल, शुक्रवार, पेस्ट्री, निगल, प्यार, लाल।
जाम, हंसमुख, शावक, रानी, स्नोड्रिफ्ट, चिकन, गायक, रॉबिन, काला, आविष्कारक, हेलमेट।
- शब्द लिखो। U या U अक्षर डालें।
एच ... माथे, एच ... देसा, एट ... डी, जीआर ... जेडडी, डोजर ..., जानें ... एस, एल ... कावी, ग्लो ... होय, एच .. . स्मियर्ड, बड़बड़ाना ... n, sch ... chka।
हाथी, गेंदें, चहचहाना, बड़ा, मशरूम, रोना, धूप, एस्केलेटर, हाथी का बच्चा, सूख गया, खेल रहा है।
बारिश का दिन खराब है बिना छतरी या रेनकोट के पानी से भरे यार्ड में, बदमाश और ब्लैकबर्ड चुपचाप बगीचों से उड़ गए, और शरद ऋतु आ गई है।
- सुझाव दें। सोना।
प्लॉट, छोटा, दचा, तनेचका, चलता है, साथ में।
देखता है, सुगंधित, लड़की, घाटी की गेंदे।
फूल, ये हैं, जैसे, छोटे, सुंदर।
तितली, यहाँ।
वह, एक बेंच पर, एक बोर्डवॉक पर बैठ गई।
पर, कुटीर, कुटीर।
सप्ताह के लिए कार्य _____________
कान, कोट, चौकीदार, हंस, कुर्सियाँ, संतरा, सूंड, चीनी, क्रैनबेरी, पट्टी, पेय, ले लो।
- शब्द लिखो। जहां आवश्यक हो डालें, बी।
प्राथमिक चिकित्सा किट ... की, ओवरकोट ... का, ज़िनोच ... का, नानी ... का, लंबा ... जी, रात ... का, मछली पकड़ने वाली छड़ी ... का, क्लिक करें ... का .
- कोष्ठक खोलकर लिखें।
(से) बीमारी, (पहले) उसे, (ओ) (सी, सी) टेपे, (ओ) इडा, (पीछे) कोठरी, (ओब) बंदर, (पीछे) आप, (पर) आर्मचेयर।
- पाठ को वाक्यों में विभाजित करें। सोना।
यह सर्दियों का अंत था, बर्फ पिघल गई थी, शाम को पृथ्वी फिर से काली हो गई थी, कभी-कभी ल्योशा घने जंगल के रास्ते से चलता था, उसके चारों ओर जंगल का सन्नाटा छा जाता था, लड़का जंगल की सफाई के पास पहुंच जाता था।
- सुझाव दें। सोना।
इसके लायक, एक अच्छा दिन।
जागो, किरण, बत्तख, धूप।
नदी में, उसने प्रवेश किया।
गर्मी, अब, थोड़ा पानी।
एक नाव की तरह, एक बतख।
वह, कीड़े, चोंच, काफी।
नियम दोहराएं
- स्वर ध्वनियाँ और अक्षर.
(ए) (ओ) (वाई) (एस) (आई) (ई) - स्वर
स्वरों का उच्चारण करते समय वायु धारा बाधाओं का सामना नहीं करती है।
ए ओ यू वाई ई स्वर
मैं येओ यू और ये हूं
एक शब्द में स्वर:
ध्वनि का नाम
इंगित करता है कि पूर्ववर्ती व्यंजन या तो कठोर या नरम है।
ए ओ यू वाई ई - पहली पंक्ति के स्वर, वे व्यंजन को आदेश देते हैं: "दृढ़ता से पढ़ें!"
मैं यो यू और ई दूसरी पंक्ति के स्वर हैं, वे व्यंजन को आदेश देते हैं: "धीरे से पढ़ें!"
I, Yo, Yu, E अक्षर आयोटेड हैं।
यदि ये अक्षर व्यंजन के बाद हैं, तो वे एक ध्वनि देते हैं:
मैं - (हां), यो - (यो), यू - (यू), ई - (तु)
- शब्दों को शब्दांशों में विभाजित किया गया है।
एक शब्द में कितने स्वर, कितने शब्दांश (m .)ए के, आर ओ -जेड ए, आर ओ -एम ए श-के ए)
- व्यंजन ध्वनि।
व्यंजन का उच्चारण करते समय, हवा एक बाधा से मिलती है: जीभ, दांत और होंठ।
युग्मित व्यंजन:
बी सी डी ई एफ जी - आवाज उठाई
पी एफ के टी डब्ल्यू एस - बहरा।
अयुग्मित व्यंजन:
एल एम एन आर वाई - सबसे सोनोरस (सोनोर);
एच एसएच वाई - हमेशा नरम;
Zh Sh Z - हमेशा ठोस।
सप्ताह के लिए कार्य ___________________
- शब्द लिखो। उन्हें शब्दांशों में विभाजित करें। कोष्ठक में बताएं कि उनमें कितने अक्षर और कितनी ध्वनियाँ हैं।
दीना, पाइप, क्रिसमस ट्री, पक, गधा, कोकिला, लंबा, मीठा, हेलीकॉप्टर, ब्लैकबेरी, गड्ढा।
- शब्द लिखो। Y या I अक्षर डालें।
स्प्रिंग ... ऑन, एम ... एस ... नेट, श ... पेशाब, एम ... छोले, एफ ... टेल, गोब ... डी, केएल ... के, मैश ... निस्ट, श ... ऑन।
- कोष्ठक खोलकर शब्द लिखिए।
(डी, डी) चाचा (पी, एन) बच्चा, (एल, एल) पंखुड़ी (एम, एम) उर्फ, (वी, सी) नुचोक (पी, एन) बेबी, (डी, डी) मां (आई, और) स्नान, (एच, एच) कछुआ (टी, टी) ओर्टिला।
- पाठ को वाक्यों में विभाजित करें। सोना।
भीषण ठंढ में, लोग अपने स्केट्स ले गए और भीड़ में स्केटिंग रिंक पर दौड़े, जहां लड़के जल्दी से एक बड़ी ठंढ में बर्फ पर फिसलते हैं, वे स्केटिंग रिंक के पास एल्डर और स्प्रूस बुलफिंच पर बैठे डरेंगे नहीं एल्डर
- सुझाव दें। सोना।
यहाँ, बारिश, छोटा, गिर गया, बूंदें।
छल्ले, साथ, लहरें, पानी, बिखराव।
जल्द ही, मूसलाधार बारिश, जोरदार, जोरदार।
पर, वह, क्षेत्र, डंठल, नाखून, सनी।
सप्ताह के लिए कार्य _____________
- शब्द लिखो। स्वरों को रेखांकित करें।
बर्फ़ीला तूफ़ान, धनुष, राम, कोबरा, झीलें, कुंजी, मेघबेरी, मटर, किनारा, कू, जंगल, कॉर्नफ्लावर, लालची।
- शब्द लिखो। स्थानांतरण के लिए उन्हें शब्दांशों में विभाजित करें। उच्चारण चिह्न लगाएं।
बच्चा, कबूतर, मशरूम बीनने वाला, नदी, बेरी, रफ़ल, सूक्ति, रहस्य, चमत्कार, बैनर, बिजली, भालू।
Tr… पंप, t… आलसी, तेज…, खर्राटे…, l… साफ, कूद…, उदास…, नालव्रण…, बंद… पढ़ें।
- शब्द लिखो। ई या ई अक्षर डालें।
... झोवी, ... झोनोक, ... गाड़ी, ड्रेक ... एन, ... वडोकिया, डी ... दिसंबर, ... लोमड़ी, एसएम ... नुकसान, ... मछली पकड़ना, स्टड । .. एनटी।
- पाठ को वाक्यों में विभाजित करें। सोना।
मेरे पास गोभी का एक ताजा सिर है, मैं सॉरेल की तलाश कर रहा हूं, मैं अपने दोस्तों को एक कच्चा लोहा के बर्तन से गोभी के सूप के साथ इलाज करना चाहता हूं, चारों ओर बहुत सारे शंकु हैं, सुगंधित घास की सरसराहट है, लेकिन सॉरेल, क्या भाग्य है।
- सुझाव दें। सोना।
घर पर, के बारे में, बगीचा, दादा, फल।
पेड़, में, बढ़ो, क्या, बगीचा।
प्लम, पास, सेब के पेड़, और बढ़ते हैं।
सुगंधित, और, रसभरी, क्या, और, बड़े।
सप्ताह के लिए कार्य _____________
बच्चे, एलिजा, उगता है, दाख की बारियां, क्या नहीं, झबरा, बाघ, पैर, आंधी, कदम, कॉर्नफ्लॉवर।
- शब्दों का ध्वनि-अक्षर विश्लेषण करें।
बकाइन, एक्लेयर, लाइटहाउस।
- सोना। WHO के सवालों के जवाब देने वाले शब्दों को एक लाइन से रेखांकित करें? क्या?, दो पंक्तियाँ - प्रश्न के लिए क्या करता है?, एक लहरदार रेखा - प्रश्नों के लिए क्या? कौन सा? कौन सा? कौन सा?
कौवे, नीले, टिक, चपरासी, मोड़, बड़े, जूते, नाव, रसदार, साफ, मिक्सर।
- पाठ को वाक्यों में विभाजित करें। सोना।
अनेचका बिस्तर पर जाती है माँ एक रात की रोशनी जलाती है वह अन्या को एक छोटी लड़की के बारे में एक परी कथा बताती है कि लड़की के पास छोटे जूते थे जो नावों में बदल गए थे अनेचका सो रही है माँ रात की रोशनी डालती है।
- सुझाव दें। सोना।
हेजहोग, वाई, जीवन, माशा।
हाथी, लड़की, में, दलिया, डाल, करछुल।
जल्दी में, पर, पशु, रात का खाना।
सप्ताह के लिए कार्य _____________
- शब्द लिखो। व्यंजन को रेखांकित करें।
पहाड़, गड़गड़ाहट, फूलदान, जानवर, परी कथा, गीज़, वीणा, गाल, सुखाने, उपहार, मातृभूमि, माली, पतंग, पिल्ला।
- कोष्ठक खोलकर शब्द लिखिए।
(साथ) बिल्लियाँ, (साथ) मेरे, (पर) एक दोस्त, (बीच में) पत्ते, (पर) हम, (के लिए) किरा, (समर्थक) गर्व, (पर) चंद्रमा, (के लिए) मछली।
- शब्द लिखो। O या Y अक्षर डालें।
देखो ... आर, हिट ... आर, बी ... रिया, दोर ... हा, शोफ ... आर, ज़ब ... आर, गाजर ... वी, निपटान ... लोक, वीजेएल। .. टी, नार ... डी, रंग ... टी।
- पाठ को वाक्यों में विभाजित करें। सोना।
सुबह बादल छाए रहे, दादाजी ने चूल्हे को गर्म किया, फिर धूप खिली, हमने खूब सैर की, फूल उठाये, चारों ओर ब्लूबेरी मिली, तितलियाँ उड़ीं, आकाश में निगल गईं, बादल दिखाई दिए, जल्द ही बारिश शुरू हो जाएगी, हम घर चलाने के लिए।
- सुझाव दें। भाषण के सीखे हुए हिस्सों को लिखिए।
छत, द्वारा, बारिश, दस्तक (ए, आई) टी, बोर्ड (ए, आई) खिलौना, शुरुआत (ए, आई) एल।
कच (ए, आई) नहीं, शाखाएं, हवा।
गल्च (ए, आई) कि, भोजन में (ए, आई) टी, घोंसला।
नियम दोहराएं
- वर्णमाला।
आ बीबी वीवी जीजी डीडी हर यो एफजे
Zz Ii Yi Kk Ll Mm Nn Oo
पीपी आरआर एसएस टीटी यूयू एफएफ एक्सएक्स टीएस
हं शश शश य य ई युयु
याया
- WHO के सवालों के जवाब देने वाली वस्तुओं को दर्शाने वाले शब्द? क्या?-संज्ञा।
- खुद के नाम।
शहरों, गांवों, नदियों, झीलों, समुद्रों के नाम, लोगों के नाम, जानवरों के नाम बड़े अक्षरों में लिखे गए हैं।
लोगों के नाम - लुडा, कोल्या, वास्या, ओल्गा, डेनियल, आदि।
लोगों के संरक्षक नाम - इवानोव्ना, पेट्रोविच, विक्टोरोवना, आदि।
लोगों के उपनाम - मिशिन, कुलिकोवा, मिशलानोव, आदि।
जानवरों के उपनाम - डॉन, शारिक, मुरका, ओरलिक, आदि।
भौगोलिक नाम:
शहर - मास्को, टॉम्स्क, निज़नी नोवगोरोड, आदि।
गाँव - एनीनो, ओर्लोव्का, क्रास्नोव्का, आदि।
नदियाँ - वोल्गा, टॉम, नीपर, ओब, येनिसी, आदि।
झीलें - वनगा, लडोगा, बैकाल आदि।
समुद्र - काला, ओखोटस्क, आज़ोव, आदि।
- वस्तुओं के संकेतों को दर्शाने वाले शब्द, प्रश्नों का उत्तर क्या? कौन सा? कौन सा? कौन सा? -विशेषण
- वस्तुओं की क्रियाओं को दर्शाने वाले शब्द, प्रश्नों का उत्तर देना क्या करें? क्या करें? -क्रिया।
- पूर्वसर्ग (इन, फ्रॉम, फ्रॉम, ओ, सी, फॉर, के)।
पूर्वसर्ग शब्दों को वाक्य में जोड़ते हैं।
अन्य शब्दों के साथ प्रस्ताव अलग से लिखे गए हैं। पूर्वसर्ग और शब्द के बीच, आप कुछ और शब्द रख सकते हैं।
- नरम चिन्ह वाले शब्दों को स्थानांतरित करते समय- किसी व्यंजन की कोमलता का सूचक पिछले व्यंजन से अक्षर b को नहीं फाड़ सकता है।
सप्ताह के लिए कार्य _____________
- शब्द लिखो। उन्हें शब्दांशों में विभाजित करें। कोष्ठक में इंगित करें कि उनमें कितने अक्षर हैं और कितनी ध्वनियाँ हैं।
यूला, हैप्पीओली, बटरकप, केकड़ा, अंधेरा, हवाई जहाज, डॉक्टर, एयरबस, लंबी रोटी, पेनकेक्स, बत्तख, बिल्ली के बच्चे।
- शब्द लिखो। उच्चारण चिह्न लगाएं।
कंबल, सेब का पेड़, कठफोड़वा, पत्र, क्रूसियन कार्प, दादा, ठंढ, टोकरी, दर्शक, व्यवसाय, धुआं, पाइक, चाल।
- शब्द लिखो। जहां आवश्यक हो डालें, बी।
वार्म्ड ... का, दिया ... उसे, टफ ... क्या, समझदार ... जाली, गर्म ... क्यू, शूटर ... की, मजबूत ... नो, लक्ष्य ... का, गेंद। .. नया, काता ... का।
- पाठ को वाक्यों में विभाजित करें। सोना।
चाय की झाड़ी से चाय बनाने के लिए, पत्तियों को सावधानी से एकत्र किया जाता है, पत्तियों को सुखाया जाता है और पहले संसाधित किया जाता है, महिलाएं चाय एकत्र करती हैं, वे झाड़ियों की पंक्तियों के बीच चलती हैं और अपनी पीठ पर बड़ी टोकरियाँ ढोती हैं; अब विशेष मशीनें बनाई गई हैं; वे और भी बहुत कुछ इकट्ठा करती हैं चाय की पत्तियां।
- सुझाव दें। सोना।
हल करता है, कोल्या, कार्य (y, y), Shch (y, y) परिजन।
पक्षी, के लिए, चहकते हुए (यू, यू) टी, खिड़की।
पाया, कोल्च (यू, यू) गु, इन, प्रिंस, एच (यू, यू) लेन।
सप्ताह के लिए कार्य _____________
- शब्द लिखो। व्यंजन को रेखांकित करें।
ब्लूबेरी, करंट, लिंगोनबेरी, कविता, एमु, कार्य, चरवाहा कुत्ता, छात्र, एडिक, प्रतीक्षा, तामचीनी, गाना बजानेवालों।
- कोष्ठक खोलकर शब्द लिखिए।
(के साथ) एक सूचक, (नीचे) कालीन, (से) उसे, (से) घूमना, (के लिए) उसके, (के बारे में) सितारा, (से) स्कूल, (पर) कदम, (पर) झंकार, (के लिए) टेबल।
- शब्द लिखो। O या Y अक्षर डालें।
उत्कृष्ट ... टी, इनपुट ... टी, टेल ... नोक, कॉर्ड ... के, सेम ... एन, ऑफ़र ... जी, डी ... जी, बुल ... जी, एसवी। .. कला, शेर ... नोक, डिप्टी ... के।
- पाठ को वाक्यों में विभाजित करें। सोना। भाषण के उन हिस्सों को लिखें जिन्हें आप शब्दों के ऊपर जानते हैं।
दादाजी वाइटा खरबूजे की रखवाली करते हैं उनके पास बड़े चरवाहे कुत्ते हैं वे अजनबियों को भूखंड में नहीं जाने देते हैं एक लकड़ी के केनेल घर के सामने साइट पर खड़ा है पोते अक्सर अपने दादा से मिलने जाते हैं आज उन्होंने रात के खाने का वादा किया दादा एक कच्चा लोहा में पाइक सूप पकाते हैं .
- वाक्य बनाओ, लिखो।
h (a, i) sch (a, i), सर्दियों में, och (a, i) रोवन्ना।
ऐसा लगता है (और, एस), धक्का (और, एस) हैं, जैसे, हंस (और, एस), बर्फ, फुलाना।
यह, में, एफ (और, एस) जेडएन, समय, में, एच (यू, यू) दिन, वन।
सप्ताह के लिए कार्य _____________
- शब्द लिखें, स्वरों को रेखांकित करें।
- शब्द लिखो। जहां आवश्यक हो डालें, बी।
रसदार ... एन, मलाईदार ... एन, निनोच ... का, शाश्वत ... एन, पाशेन ... का, मांद ... की, बन ... का, कॉल ... दे ... , गिर गया ... माँ।
- शब्द लिखो। U या U अक्षर डालें।
खोलना ..., देखें ... ग्लाइ, शच ... प्लाई, केआर ... चककी, बीआर ... की, बीएल ... डीटीएसई, एसएच ... सोल्डर, एच ... ब्रो, एन .. हली, अंगूठी ... हे।
- पाठ को वाक्यों में विभाजित करें। सोना। भाषण के उन हिस्सों को लिखें जिन्हें आप शब्दों के ऊपर जानते हैं।
हम अधिक बार यहां हैं और इसके निवासी रोते हुए ओरिओल्स के थ्रश को चहकते हुए यहां रहते हैं हेजहोग और लाल गिलहरी यहां एक हेजहोग एक विस्तृत रास्ते के साथ दौड़ता है, वह आश्रय के लिए दौड़ता है एक हेजहोग एक जंगली गुलाब में बैठता है और फुफकारता है और सुगंधित के माध्यम से एक शराबी गिलहरी कूदता है पहाड़ी कुमुद।
- शब्दों से वाक्य बनाओ। सोना।
दचा, किटी, पोर्च, बैठे, पर।
ऊन, चाटता है, जीभ, वह।
साथ में, चलता है, साजिश।
धोना, किटी, फिनिश, जीभ, रन, इन, और, वूल, हाउस।
सप्ताह के लिए कार्य _____________
- शब्दों का ध्वनि-अक्षर विश्लेषण करें।
कत्युषा, स्प्रूस वन, धो।
- शब्द लिखो। स्थानांतरण के लिए उन्हें शब्दांशों में विभाजित करें। उच्चारण चिह्न लगाएं।
पीछे, बत्तख, सूखे, भूले-बिसरे, गुलाब, सांप, अनाज, केतली, पड़ोसी, चालाक, घंटा, गेंद।
- सोना। WHO के सवालों के जवाब देने वाले शब्दों को एक लाइन से रेखांकित करें? क्या?, दो पंक्तियाँ - प्रश्न के लिए क्या करता है?, एक लहरदार रेखा - प्रश्नों के लिए क्या? कौन सा? कौन सा? कौन सा?
जैकडॉ, बारबेक्यू, डिसाइड, ट्राम, कॉम्पोट, सुई, खरीदा, अलग, बीमार, अपरिचित, लेट गया।
- कोष्ठक खोलकर शब्द लिखिए।
(Sch, sch) ennok (H, h) दुम, (O, o) vcharka (A, a) lma, (L, l) ist (D, d) पेड़, (S, s) छोटी बहन (M, m) ) अन्य, (के, के) रूट (सी, एस) बेस, (के, के) मुंह (के, के) येशा।
- पाठ को वाक्यों में विभाजित करें। सोना।
लिंडन के पेड़ एक बड़ी नदी के तट पर उगते हैं, उनके पीछे एक बड़ी चक्की खड़ी होती है, रोता हुआ विलो पानी में उदास दिखता है, तलना जल में बारिश की छोटी-छोटी बूंदें गिरती हैं, लहरें छल्लों में दौड़ती हैं एक भारी बारिश ने घास काट दी है डंठल
उत्कृष्ट, दिन, जुलाई।
और, ऊपर, चक्कर लगाना, धब्बेदार, सफेद, तितलियाँ, पतंगे, फूल।
पर, खाओ, पराग, फूल।
तितली, टहनियाँ, गाँव, सिरे, धब्बेदार, पर।
और, बीच में, झिलमिलाहट, कीड़े, मकड़ियों, डंठल।
यहाँ, उनमें से कितने।
1) उत्कृष्ट, दिन, जुलाई।
6) यहाँ, उनमें से कितने।
वाक्य बनाओ और अपनी नोटबुक में लिखो।
1) उत्कृष्ट, दिन, जुलाई।
2) और, ऊपर, चक्कर, धब्बेदार, सफेद, तितलियाँ, पतंगे, फूल।
3) पर, खाओ, पराग, फूल।
4) तितली, टहनियाँ, गाँव, सिरे, धब्बेदार, पर।
5) और, बीच में, झिलमिलाहट, कीड़े, मकड़ियों, डंठल।
6) यहाँ, उनमें से कितने।
वाक्य बनाओ और अपनी नोटबुक में लिखो।
वाक्य बनाओ और अपनी नोटबुक में लिखो।
पथ, जंगल, के माध्यम से, नेतृत्व किया, सीधा, देवदार।
वान्या, देखा, चला, उसे, और, पर, पक्षों पर।
यहाँ, बालों वाली, राल वाली, चड्डी, छाल के साथ।
वाक्य बनाओ और अपनी नोटबुक में लिखो।
पथ, जंगल, के माध्यम से, नेतृत्व किया, सीधा, देवदार।
वान्या, देखा, चला, उसे, और, पर, पक्षों पर।
यहाँ, बालों वाली, राल वाली, चड्डी, छाल के साथ।
वाक्य बनाओ और अपनी नोटबुक में लिखो।
पथ, जंगल, के माध्यम से, नेतृत्व किया, सीधा, देवदार।
वान्या, देखा, चला, उसे, और, पर, पक्षों पर।
यहाँ, बालों वाली, राल वाली, चड्डी, छाल के साथ।
वाक्य बनाओ और अपनी नोटबुक में लिखो।
पथ, जंगल, के माध्यम से, नेतृत्व किया, सीधा, देवदार।
वान्या, देखा, चला, उसे, और, पर, पक्षों पर।
यहाँ, बालों वाली, राल वाली, चड्डी, छाल के साथ।
वाक्य बनाओ और अपनी नोटबुक में लिखो।
पथ, जंगल, के माध्यम से, नेतृत्व किया, सीधा, देवदार।
वान्या, देखा, चला, उसे, और, पर, पक्षों पर।
यहाँ, बालों वाली, राल वाली, चड्डी, छाल के साथ।
वाक्य बनाओ और अपनी नोटबुक में लिखो।
पथ, जंगल, के माध्यम से, नेतृत्व किया, सीधा, देवदार।
वान्या, देखा, चला, उसे, और, पर, पक्षों पर।
यहाँ, बालों वाली, राल वाली, चड्डी, छाल के साथ।
वाक्य बनाओ और अपनी नोटबुक में लिखो।
पथ, जंगल, के माध्यम से, नेतृत्व किया, सीधा, देवदार।
वान्या, देखा, चला, उसे, और, पर, पक्षों पर।
यहाँ, बालों वाली, राल वाली, चड्डी, छाल के साथ।
वाक्य बनाओ और अपनी नोटबुक में लिखो।
पथ, जंगल, के माध्यम से, नेतृत्व किया, सीधा, देवदार।
वान्या, देखा, चला, उसे, और, पर, पक्षों पर।
यहाँ, बालों वाली, राल वाली, चड्डी, छाल के साथ।
वाक्य बनाओ और अपनी नोटबुक में लिखो।
पथ, जंगल, के माध्यम से, नेतृत्व किया, सीधा, देवदार।
वान्या, देखा, चला, उसे, और, पर, पक्षों पर।
यहाँ, बालों वाली, राल वाली, चड्डी, छाल के साथ।
वाक्य बनाओ और अपनी नोटबुक में लिखो।
पथ, जंगल, के माध्यम से, नेतृत्व किया, सीधा, देवदार।
वान्या, देखा, चला, उसे, और, पर, पक्षों पर।
यहाँ, बालों वाली, राल वाली, चड्डी, छाल के साथ।
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3. वाक्य बनाओ। सोना। वर्तनी चुनें।
प्लॉट, छोटा, दचा, तनेचका, चलता है, साथ में।
देखता है, सुगंधित, लड़की, घाटी की गेंदे।
फूल, ये हैं, जैसे, छोटे, सुंदर।
तितली, यहाँ।
वह, एक बेंच पर, एक बोर्डवॉक पर बैठ गई।
पर, कुटीर, कुटीर।
सुझाव दें। सोना। वर्तनी चुनें।
इसके लायक, एक अच्छा दिन।
जागो, किरण, बत्तख, धूप।
नदी में, उसने प्रवेश किया।
एक नाव की तरह, एक बतख।
वह, कीड़े, चोंच, काफी।
सुझाव दें। सोना। वर्तनी चुनें।
यहाँ, बारिश, छोटा, गिर गया, बूंदें।
छल्ले, साथ, लहरें, पानी, बिखराव।
जल्द ही, मूसलाधार बारिश, जोरदार, जोरदार।
पर, वह, क्षेत्र, डंठल, नाखून, सनी।
सुझाव दें। सोना। वर्तनी चुनें।
घर पर, के बारे में, बगीचा, दादा, फल।
पेड़, में, बढ़ो, क्या, बगीचा।
प्लम, पास में, सेब के पेड़, और, उगते हैं
सुगंधित, ए, रास्पबेरी, क्या, और, बड़े
सुझाव दें। सोना। वर्तनी चुनें।
हेजहोग (एस, आई) के, एफ (एस, आई) पशु चिकित्सक, मैश (एस, आई)।
हेजहोग (एस, और) कू, लड़की, में, दलिया (एस, और), डाल (एस, और) ला, करछुल (एस, और) के।
जल्दी (एस, और) टी, पर, जानवर, पहले से ही (एस, और) एन।
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सुझाव दें। सोना। वर्तनी चुनें।
रूफ, बाय, रेन, नॉक (ए, आई) टी, बोर्ड (ए, आई) टॉय, स्टार्ट (ए, आई) एल
कच (ए, आई) नहीं, शाखाएं, हवा।
गल्च (ए, आई) कि, भोजन (ए, आई) टी, घोंसला में।
__________________________________________________________
सुझाव दें। सोना। वर्तनी चुनें।
हल करता है, कोल्या, समस्याएं (वाई, यू), शच (वाई, यू) परिजन।
पक्षी, के लिए, चहकते हुए (यू, यू) टी, खिड़की।
पाया, कोल्च (यू, यू) गु, इन, प्रिंस, एच (यू, यू) लेन।
__________________________________________________________
सुझाव दें। सोना। वर्तनी चुनें।
h (a, i) sch (a, i), सर्दियों में, och (a, i) रोवन्ना।
समान (एस, और), पुश (एस, और) मोटा, हा, हंस (एस, और) वें, बर्फ, फुलाना।
यह, में, डब्ल्यू (एस, और) जेडएन, समय, में, एच (वाई, वाई) दिन, वन।
सुझाव दें। सोना। वर्तनी चुनें।
दचा, किटी, पोर्च, बैठे, पर।
ऊन, चाटता है, जीभ, वह।
साथ में, चलता है, साजिश।
धोना, किटी, फिनिश, जीभ, रन, इन, और, वूल, हाउस।
शब्द लिखो। स्वरों को रेखांकित करें।
| बौछार | आग | व्यवस्था की | पैजामा |
|
| शेरोज़ाह | स्त्योपा | नीला | सांस |
|
| चाकू | मूंछ | हिरन | झूला |
|
| गाजर | बछड़ों | ल्यूक | शब्द पहेली |
|
| जेली बल्ब | जीवित | मुक्केबाज़ी |
||
| शब्द लिखो। उच्चारण चिह्न लगाएं। | ||||
| केला | घड़ी | ख़ुरमा | गोबी के रोल |
|
| धनुष | फुज्जी | लोग | बर्फ |
|
| दूधवाला | लहसुन | नाकाबंदी करना | सैंडल |
|
| चिपमंक्स | बोझ | जंजीर | चिप्स |
|
| सीप | रंगीन जाकेट | सन्टी | बाल्टी |
|
| शब्द लिखो। अक्षर A या Z डालें। | ||||
| बड़बड़ा | बारी ... खाओ | हॉर्सटेल... हम धोखा देते हैं... yut |
||
| छाया ... yut | वापसी...वापसी | b..grovy प्रमुख ... lnik |
||
| फैशनिस्टा... | दौड़ा ... लोमड़ी की तरह | ज ... वीन ... l |
||
| ज...शिकमी | पॉलिश ... आप | चालू करें ... आप गड़गड़ाहट .. |
||
| h...stnik | ज़मीच ... चाहे | ज ... रिश्तेदारी पंप ... यू |
||
बिल्ली बास्का यार्ड के चारों ओर दौड़ रही है, कुत्ता शारिक चौकीदार चाचा वास्या शिरोव उसका पीछा कर रहा है, बस्का को अपनी बाहों में ले रहा है, डरो मत, बसका
सुझाव दें। सोना।
उत्कृष्ट, दिन, जुलाई।
और, ऊपर, चक्कर लगाना, धब्बेदार, सफेद, तितलियाँ, पतंगे, फूल।
पर, खाओ, पराग, फूल।
तितली, टहनियाँ, गाँव, सिरे, धब्बेदार, पर।
और, बीच में, झिलमिलाहट, कीड़े, मकड़ियों, डंठल।
यहाँ, उनमें से कितने।
सप्ताह के लिए कार्य
शब्दों का ध्वन्यात्मक विश्लेषण करें
लॉन केबिन झूमर
गिर गया ... और श ... उभड़ा हुआ राहगीर ... e
ओह वेल...राफ्स
ख ... एनटी
मैं ... एस ... वें
बर्फ... nka
शावर ... स्टू सोर ... ई
में ... बैठने के लिए
बेसमेंट ... चिकी
वजन में
अवधि
वायएस ... वकामी
मैश ... ऑन इन ... मी ... बैठ गया
पूल...का
उत्साही ... nomu
के छल्ले
बाँधना
दु: खी... नूह
जला दिया ... किस
चला गया ... उपनाम
दु: खी ... नया
धोया...न्या
मोटा ... तैराक
कूद गया ... ka
विवेक...
कृपाण ... किस
बोरेन...का
कोष्ठक खोलकर शब्द लिखिए
(एच, एन) राख (जी, जी) ओरोड
(यू, वाई) चेनित्सा (0, ओ) ला
(एस, एस) निविदा (बी, बी) अबा
(यू, यू) छात्र (डी, डी) आईएमए
(डी, डी) इकाई (आई, और) वैन
(टी, टी) गर्म (ए, ए) अप्रैल
(यू, यू) हनोक (एस, एस) nezhok
(जी, जी) रिब (एम, एम) अगरिक
(बी, सी) बेटी (एच, एन)
(एस, एस) दोनों (एफ, एफ) uchka
(डी, डी) ओचोरका (0, ओ) xana
(के, के) सुंदर (बी, बी) कट
(के, के) आउंस (एम, एम) अशका
(एस, एस) यन (और, और) लय
(ए, ए) केटर (ई, ई) पहाड़
पाठ को वाक्यों में विभाजित करें। सोना।
लुसी शिरोकोवा के पास एक कुत्ता फोर्ड है और लायल्या ज़िज़िना को एक बिल्ली का बच्चा पीच दिया गया था, वाल्या चुशिना के पास एक तोता केशा है और दशा माशिनॉय के पास एक हम्सटर खोमका और एक चूहा लार्क है।
सुझाव दें। सोना।
पथ, जंगल, के माध्यम से, नेतृत्व किया, सीधा, देवदार।
वान्या, देखा, चला, उसे, और, पर, किनारे पर
लो, सह, बालों वाली, रालयुक्त, चड्डी, छाल
शब्द लिखो। व्यंजन को रेखांकित करें।
| लुओयात | ब्लूबेरी | लाल | इंसान |
| बलूत का फल | बाग की क्यारी | मैं प्यार करता हूं | ढक्कन |
| पटाखे | लुडमिला | कटाई | शासक |
| रोवाण | मधुमक्खियों | मार्टिन | आयोडीन |
| मूषक | ट्यूलिप | पेस्टी | शुक्रवार |
| शब्द लिखो। स्थानांतरण के लिए उन्हें शब्दांशों में विभाजित करें। उच्चारण चिह्न लगाएं। |
|||
| जाम | कमरा | चुनकर निकालना | मेपल |
| हंसमुख | रानी | गायक | मिठाई |
| शावक | हेलमेट | काला | दो |
| अंडा | चूजा | आविष्कारक | चलो चलते हैं |
| बर्फ के टीलों | रोबिन | खोदक मशीन | डिब्बा |
| शब्द लिखो। U या U अक्षर डालें। | |||
| ज ... भौंह | लाओ... | एसएच ... प्लाई | स्क्र...चिला |
| ज...देसा | सीखना | विद्वान...चका | बड़बड़ाना ... नहीं |
| फ्लो … डी | साफ़... | टी... बाएं | ज... दे |
| जीआर ... डी | मैं...काव्य | जी…होई | रिहा... |
| चकमा देने वाला... | s.dit | ज ... धब्बा | कुचल... |
सोना। WHO के सवालों के जवाब देने वाले शब्दों को एक लाइन से रेखांकित करें? क्या?, दो पंक्तियाँ - प्रश्न के लिए क्या करता है?, एक लहरदार रेखा - प्रश्नों के लिए क्या? कौन सा? कौन सा? कौन सा?
बेबी हाथी
कलरव
सौर
चलती सीढ़ी
सुखाया हुआ
हवाई अड्डा
सुगंधित
जादूगर
खेल
पाठ को वाक्यों में विभाजित करें। सोना।
बारिश का दिन खराब है बिना छतरी या रेनकोट के पानी से भरे यार्ड में, बदमाश और ब्लैकबर्ड चुपचाप बगीचों से उड़ गए, और शरद ऋतु आ गई है।
सुझाव दें। सोना।
प्लॉट, छोटा, दचा, तनेचका, चलता है, साथ में।
देखता है, सुगंधित, लड़की, घाटी की गेंदे।
फूल, ये हैं, जैसे, छोटे, सुंदर।
तितली, यहाँ।
वह, एक बेंच पर, एक बोर्डवॉक पर बैठ गई।
पर, कुटीर, कुटीर।
सप्ताह के लिए कार्य
शब्द लिखो। उन्हें शब्दांशों में विभाजित करें। कोष्ठक में बताएं कि उनमें कितने अक्षर हैं और कितने
| ध्वनियों के लिए। | |||
| कान | संतरा | पीना | घोर विरोध |
| परत | सूंड | बेरेत | बेंच |
| सड़कें साफ करने वाला | चीनी | भव्य पियानो | मूली |
| स्वैन | क्रैनबेरी | स्ट्रॉबेरीज | हिरन |
| कुर्सियों | पट्टी | दादा | पंख |
| शब्द लिखो। जहां आवश्यक हो डालें, बी। |
|||
| प्राथमिक चिकित्सा किट | नानी ... कू | क्लिक करें...का | कली |
| हजार ... ठीक है आप | लंबा..ge | कटोरा ... ka | बेकरी |
| ओवरकोट ... ka | कटोरा... कू | च्यूइंग गम ... | ओरिएंटल |
| ज़िनोच...कि | दचा...के | मछली पकड़ने वाली छड़ | आंतों ... noe |
| तकनीकी | फांसी ... किस | हेरिंग ... के | लानत है...के |
| कोष्ठक खोलकर लिखें। |
|||
| (से) बीमारी | (बंदर | (के बारे में) शाफ्ट | (शेल्फ पर |
| (पहले) उसे | (आपके लिए | (के बारे में)(डी,डी)आईएमएस | (आपको |
| (ओ) (सी, सी) टेपे | (ओब) ezyanka | (ओब) आंसू | (से) पत्थर |
| (ओबी) आईडीए | (द्वारा) मोमबत्ती की रोशनी | (समर्थक) (जी, जी) लेबा | (सी) (ए, ए) टोन |
| (पीछे) कैबिनेट | (के लिए) मैनुअल | (के माध्यम से) (एल, एल) onyu | (वाई) आर्मचेयर |
| शब्द लिखो। Y या I अक्षर डालें। | |||
| आर...बा | आर... स्काटो | छिपाना... | छिपाना |
| आर ... नोक | ख...तवा | vzv..l | मैं ... स्टू |
| मैं...सा | भट्ठा ... थ | पुराना...था | उयासस... |
| आर...टैंक | आर...टी | देखें...मैं |
|
| जी...राय | केआर ... टी | खुला... | दुर्लभ... थ |
पाठ को वाक्यों में विभाजित करें। सोना।
यह सर्दियों का अंत था, बर्फ पिघल गई थी, शाम को पृथ्वी फिर से काली हो गई थी, कभी-कभी ल्योशा जंगल के चारों ओर घने जंगल के माध्यम से रास्ते में चला गया, सन्नाटा राज करता हुआ लड़का जंगल की सफाई के पास पहुंचा
सुझाव दें। सोना।
इसके लायक, एक अच्छा दिन।
जागो, किरण, बत्तख, धूप।
नदी में, उसने प्रवेश किया।
गर्मी, अब, थोड़ा पानी।
एक नाव की तरह, एक बतख।
वह, कीड़े, चोंच, काफी।
