Arendusmeetodid

Kõne tüübid. Mis on kõne tüüp? Millist tüüpi kõnet lause esindab

Juhend

Alustage stiilimääratlusi, täpsustades teksti ulatust ja selle põhifunktsioone. Teaduslik stiil teadusõpikutes, loengutes, ülevaadetes jne. Need sisaldavad teavet meid ümbritsevate nähtuste kohta ja "esitavad" materjali teaduslikust vaatenurgast. Ametlikku äristiili kasutatakse õigussuhete, kontori-, tööstus-, diplomaatiliste suhete valdkonnas. Selle põhifunktsioon on teave,. Seda eristab teksti stereotüüpne ülesehitus erinevate dokumentide, hartade, juhiste jms kirjutamisel. Ajakirjandusstiil on ajalehtede stiil, kõned aktuaalsetel ühiskondlik-poliitilistel teemadel. Ajakirjanduse töödes seatakse tavaliselt kaks eesmärki: teatud sotsiaalsetest nähtustest teavitamine ja samal ajal aktiivne lugeja või kuulaja mõjutamine. Kunstiline stiil ilukirjanduslikes teostes ning selle eesmärk on luua lugejale pilte ning emotsionaalset ja esteetilist mõju. Vestlusstiil on elava vestluskõne stiil, st. selle põhiülesanne on tagada suhtlus emakeelena kõnelejate vahel. Kirjalikult eksisteerib see kunstiteostes dialoogi edasiandmiseks ja tegelase kõneomaduste loomiseks.

Teksti stiili määramisel arvestage selle keeleomadustega. Teadustekstid on küllastunud erisõnavarast, terminitest, sõnu kasutatakse peaaegu alati nende otseses tähenduses, et vältida nende tõlgendamise ebaselgust. Ametlikes äristiili dokumentides on palju sõnu ja kombinatsioone, mida nimetatakse klerikalismideks ja mis annavad tekstidele ettekirjutava iseloomu, näiteks: vaja kiiresti ette valmistada, pärast tähtaja möödumist ei kuulu edasikaebamisele, ettenähtud korras kaaluma jne. Ajakirjandusliku stiili sõnavaras on palju ühiskondlik-poliitilist laadi pöördeid, süntaksis kasutatakse hüüu- ja ergutavaid lauseid. Kunstilisele stiilile iseloomulik keeleseade on ülekantud tähenduses sõnade laialdane kasutamine kujundi loomiseks ja emotsionaalselt hindavate sõnade kasutamine autori positsiooni väljendamiseks. Kõnekeeles kasutatakse suures koguses kõne- ja kõnesõnavara ning mittetäielike lausete konstruktsioone.

Kõnetüübi määramisel arvestage sellega, kuidas lausungis sisu "serveeritakse". Kui tekst räägib toimuvatest sündmustest, üksteisele järgnevatest tegevustest - see on narratiiv. Kirjeldavad tekstid räägivad objektide, nähtuste või tegevuste märkide avaldumise samaaegsusest. Arutlusvõimet iseloomustab väite (teesi) olemasolu, mida tuleks tõestada, ja argumentatsioonibaas tegelike näidetega.

Iga vene keelt õppiv laps teab, mis vahe on tekstil ja lihtsal lausekomplektil.

Teksti funktsioonid

Tekst on omavahel seotud laused. Neid ühendab tähendus, terviklikkus. Ainult tekstil saab olla kindel struktuur, milles kõik laused teenivad üht ühist mõtet. Eristada suulist ja kirjalikku teksti. Ühtegi lauset ei saa pidada sidusaks tekstiks. Neid peab olema vähemalt kaks. Idee ja teema moodustavad kõigi kokku pandud lausete tähenduse. Igal tekstil on oma kompositsiooniline struktuur, mis sisaldab traditsioonilist kolme osa: sissejuhatus, põhiosa ja kokkuvõte. Põhiidee, teksti teema, probleemid ilmnevad esimeses osas. Põhiosa sisaldab sündmuste arengut.

Tekstiliikide küsimuse juurde liikumiseks tasub esmalt öelda paar sõna kõnestiilide kohta. Neid on kaks: kõnekeel ja raamat. Teisel on mitu alamliiki:

teaduslik,
ajakirjanduslik,
ametlik äri
art.

Tekstitüübid

On kolm peamist tüüpi tekste:

jutuvestmine,
kirjeldus,
arutluskäik.

« Jutustamine”on lugu ajas järjestikku seotud sündmustest. Narratiivi eripära avaldub ülesehituses: sündmuste süžees, nende arengus ja lõppedes. Lugu jutustatakse kolmandas ja esimeses isikus. Tegusõnu kasutatakse mineviku vormi täiuslikus vormis.

Sisestage " kirjeldus"omab järjekindlat kirjeldust ja kujutist objektidest, sündmustest, inimestest. Kirjeldatud tegelasele kuuluvate omaduste ja tunnuste loetelu on olemas. Kirjeldus võib sisaldada homogeensete definitsioonide, täienduste ja asjaoludega lauseid. Kasutatakse metafoore, võrdlusi, epiteete ja muid keeleväljendusvahendeid. Seda tüüpi teksti peamine ülesanne on luua ettekujutus kirjeldatud teemast.

Teksti tüüp " arutluskäik"sisaldab üksikute ainete õppimist ja õppimist, ilmneb nende seos üksteisega. Arutluses on teatud skeem ja loogiliselt hästi üles ehitatud struktuur. Sissejuhatuses on kirjas põhiidee, tehakse eeldus või formuleeritakse tees. Kinnituse või ümberlükkamisena esitatakse elavaid tõendeid ja argumente. Järeldused on toodud teksti lõpus.

Kõnetüübid on keeletüübid, mis sõltuvad sellest, mida tahame tekstiga edasi anda: midagi rääkida, kujutada või tõestada.

Kõnet on kolme tüüpi: jutustav, kirjeldus, arutluskäik. Reeglina on kõnetüübid puhtal kujul haruldased, tavaliselt on need kombineeritud.

Näiteks võib narratiiv sisaldada kirjelduse elemente või kirjeldus võib sisaldada arutluselemente.

Jutustamine

Narratiivi tekstidele võib esitada küsimuse, mis juhtus?

Jutustavate tekstide eesmärk on jutustada sündmusest, tegelikkuse faktist. Jutustavad tekstid kajastavad mitmeid episoode, üksteisega seotud sündmusi.

Jutustavad tekstid on üles ehitatud järgmise skeemi järgi: ekspositsioon, süžee, tegevuse areng, haripunkt, lõpp. Üks jutuvestmise tunnuseid on dünaamilisus. Kõne juhtiv osa on tegusõna, mis võimaldab teil edasi anda dünaamikat, aga ka erilisi aja tähendusega sõnu (kõigepealt, siis, siis hommik, õhtu jne).

Narratiivi aluseks on ajaplaani tüüpide ühtsus, see tähendab, et verbid peavad olema samas ajavormis ja sama tüüpi. Narratiivi kasutatakse tavaliselt kunsti- või kõnekeele stiilis tekstides.

Kirjeldus

Kirjeldustestide puhul võib küsida, mis (mis) teemal?

Kirjeldustestide eesmärk on kirjeldada objekte. Objekti tunnuste loetlemisega luuakse kujutis objektist või nähtuse kirjeldus. Kirjeldusobjekt on staatiline, kirjelduses puudub dünaamika.

Kirjeldusteksti kompositsiooniskeem on järgmine: algus, põhiosa, lõpp. Alguses nimetatakse reeglina kirjelduse subjekti, seejärel loetletakse subjekti märgid, mille põhjal moodustub kirjelduse subjektist terviklik pilt, lõpus tehakse järeldus - üldine hinnang ainele.

Objekti märgid antakse edasi omadussõnade, osalausete või tegusõnade-predikaatidega. Nii nagu narratiiv, on ka kirjelduses oluline ajaplaani tüüpide ühtsus. Kirjelduses kasutatakse reeglina lihtsaid lauseid, kuigi sageli kasutatakse keerulisi lauseid.

Kirjeldust kasutatakse igas stiilis tekstides.

arutluskäik

Arutlusvõime testimisel võite esitada küsimuse, miks? Kirjeldustestide eesmärk on mistahes fakti, nähtuse, mõiste väitmine või eitamine, lisaks toovad arutlustekstid välja nähtustevahelised põhjus-tagajärg seosed.

Põhjendustekstid on üles ehitatud järgmise skeemi järgi: tees, argumendid, järeldus. Lõputöö on põhiidee, mida tekstis tõestatakse, argumendid on tõendid, millega väitekirja tõestatakse, järeldus on refleksiooni tulemus.

Põhjendustekstid võib jagada arutluskindlaks (miks?), arutlus-seletuseks (mis see on?), arutlus-mõtlemiseks (kuidas olla?). Arutlemisel kasutatakse igasugust sõnavara, arutlemisel pole liigilis-ajaplaani ühtsus oluline. Põhjendust kasutatakse igas stiilis tekstides.

Kujundlike ja väljendusvahendite tüübid

Troobid (sõna leksikaalse tähenduse alusel)

Epiteet- sõna, mis määratleb objekti või nähtuse ja rõhutab selle mis tahes omadusi, omadusi, märke. Tavaliselt nimetatakse epiteeti värviliseks määratluseks:
Teie mõtlikud ööd läbipaistev hämarus (A. S. Puškin).

Metafoor- troop, milles sõnu ja väljendeid kasutatakse ülekantud tähenduses analoogia, sarnasuse, võrdluse alusel:
Ja mu väsinud hinge haarab pimedus ja külm (M. Yu. Lermontov).

Võrdlus– troop, milles üht nähtust või mõistet seletatakse teisega võrreldes. Sel juhul kasutatakse tavaliselt võrdlevaid sidesõnu:
Anchar, nagu hirmuäratav vahimees, seisab üksi - kogu universumis (A. S. Puškin).

Metonüümia- Troop, mis põhineb ühe sõna asendamisel teisega, tähenduselt külgnev. Metonüümias tähistatakse nähtust või objekti teiste sõnade või mõistete abil, säilitades samas nende seosed ja tunnused:
Vahutavate klaaside kahin ja sinine leegipunch (A. S. Puškin).

Sünekdohh- üks metonüümia tüüpidest, mis põhineb tähenduse ülekandmisel ühelt objektilt teisele nendevahelise kvantitatiivse suhte alusel:
Ja enne koitu oli kuulda, kuidas prantslane rõõmustas (tähendab kogu Prantsuse armeed) (M. Yu. Lermontov).

Hüperbool- troop, mis põhineb kujutatud objekti või nähtuse teatud omaduste liigsel liialdamisel:
Nädal aega ei ütle ma kellelegi sõnagi, istun kõik mere ääres kivi peal (A. Ahmatova).

Litotid- troop, mis vastandub hüperboolile, kunstiline alahinnang:
Sinu spits, armas spits, pole muud kui sõrmkübar (A. Gribojedov).

personifitseerimine- troop, mis põhineb elavate objektide omaduste ülekandmisel elututele:
Vaikne kurbus saab lohutatud ja rõõm peegeldub särtsakalt (A. S. Puškin).

Allegooria- troop, mis põhineb abstraktse mõiste või nähtuse asendamisel reaalsuse objekti või nähtuse konkreetse kujutisega:
Meditsiin on kausi ümber mässitud madu, kaval on rebane jne.

parafraas- troop, milles objekti, isiku, nähtuse otsene nimetus on asendatud kirjeldava väljendiga, mis tähistab otseselt nimetamata objekti, isiku, nähtuse märke:
Loomade kuningas on lõvi.

Iroonia- naeruvääristamise tehnika, mis sisaldab hinnangut naeruvääristatule. Iroonias on alati kahekordne tähendus, kus tõde ei öelda otse, vaid vihjatakse:
Taeva poolt armastatud poeet krahv Hvostov laulis juba surematute salmidega Neeva kallaste ebaõnnest (A. S. Puškin).

Stilistilised figuurid

Need põhinevad kõne erilisel süntaktilisel konstruktsioonil.

Retooriline pöördumine- andes autori intonatsioonile pidulikkust, paatost, irooniat jne:
Oh, te üleolevad järeltulijad... (M. Yu. Lermontov).

Retooriline küsimus- selline kõnekonstruktsioon, milles väide on väljendatud küsimuse vormis. Retooriline küsimus ei nõua vastust, vaid suurendab ainult väite emotsionaalsust:
Ja üle valgustatud vabaduse isamaa tõuseb lõpuks ilus koit? (A. S. Puškin)

Anafora- osade kordamine sõltumatute segmentide suhtes, muidu nimetatakse anaforat monofooniaks:
Justkui kirudad valguseta päevi, justkui hirmutavad sumedad ööd (A. Apukhtin).

Epiphora- kordamine fraasi, lause, rea, stroofi lõpus.

Antitees- opositsioonil põhinev stilistiline kujund:
Ja päev ja tund, nii kirjalikult kui suuliselt, tõele jah ja ei ... (M. Tsvetajeva).

Oksümoron- loogiliselt kokkusobimatute mõistete seos:
Elav laip, surnud hinged jne.

gradatsioon- lause homogeensete liikmete rühmitamine kindlas järjekorras: emotsionaalse ja semantilise tähtsuse suurendamise või nõrgenemise põhimõttel:
Ma ei kahetse, ei helista, ei nuta. (S. Yesenin)

Vaikimisi- tahtlik kõne katkestamine, mis põhineb lugeja arvamisel, kes peab fraasi vaimselt lõpetama:
Aga kuulake: kui ma teile võlgnen... Mul on pistoda, ma sündisin Kaukaasia lähedal. (A. S. Puškin)

Nimetavad teemad (nominatiivsed esitused)- sõna nimetavas käändes või fraas koos põhisõnaga nimetavas käändes, mis on lõigu või teksti alguses ja milles deklareeritakse edasise arutluse teema (antakse subjekti nimi, mis täidab edasise arutluskäigu teemaks):
Kirjad. Kellele meeldib neid kirjutada?

Pakkimine- ühe lihtsa või keeruka lause tahtlik tükeldamine mitmeks eraldi lauseks, et juhtida lugeja tähelepanu valitud segmendile, anda sellele (lõigule) täiendav tähendus:
Sama kogemust tuleb mitu korda korrata. Ja suure hoolega.

Süntaksi paralleelsus- kahe või enama lause, rea, stroofi või tekstiosa sama konstruktsioon:
Tähed säravad sinises taevas
Lained löövad sinises meres kokku.
(laused on üles ehitatud skeemi järgi: kohamäärsõna definitsiooniga, subjekt, predikaat)
Pilv liigub üle taeva, Tünn vedeleb merel. (A. S. Puškin)
(laused on üles ehitatud skeemi järgi: subjekt, koha asjaolu, predikaat)

Inversioon- üldtunnustatud grammatilise kõnejärjestuse rikkumine:
Üksildase puri läheb valgeks mere sinises udus. (M. Yu. Lermontov)
(Vene keele reeglite järgi: Üksildane puri läheb valgeks mere sinises udus.)

Lausete kommunikatsioonivahendid tekstis

Leksikaalne tähendab:

Leksikaalne kordamine- sõna kordamine või ühetüvelise sõna kasutamine. Teaduslike ja ametlike tekstide puhul on sõna kordamine peamine suhtlusvahend. Üsna sageli kasutatud kirjelduses.
Sünonüümne asendus- sõna asendamine ühes lauses sünonüümi või sünonüümse väljendiga teises lauses. Tavaliselt kasutatakse seda seal, kus on vaja kõne värvilisust, kujundlikkust, väljendusrikkust - ajakirjanduslikud, kunstilised stiilid.
Need kaks lauset võivad olla seotud üldised suhted: perekond kui laiem mõiste, liik kui kitsam mõiste.
Selles metsas on palju puid. Ennekõike aga märkad oma lemmikkaskede tüvesid.
Antonüümide kasutamine.
Ühe temaatilise rühma sõnakasutus.
Karamazove on vene elus palju, kuid ometi ei juhi nad laeva kurssi. Meremehed on olulised, kuid veelgi olulisem on kaptenile ja purjekale tiisel ja täht, millele ideaal orienteerub.

Kooli õppekavas on tingimata teema: "Kõnetüübid: kirjeldus, jutustamine, arutluskäik." Kuid mõne aja pärast kipuvad teadmised mälust kustuma, seega oleks kasulik see oluline probleem korda teha.

Mis on kõne liigid? Milliseid funktsioone nad täidavad?

Kõnetüübid: kirjeldus, jutustamine, arutluskäik – nii räägime mingist teemast. Kujutage ette näiteks tavalist lauda kontoris või kodus köögis. Kui teil on vaja seda eset kirjeldada, peaksite üksikasjalikult rääkima, kuidas see välja näeb, mis sellel on. Selline tekst on kirjeldav, seega on see kirjeldus. Kui jutustaja hakkab rääkima, mille jaoks see tabel on, kas see on liiga vana, kas pole aeg seda uue vastu vahetada, nimetatakse valitud kõneviisi arutlemiseks. Teksti võib nimetada narratiiviks, kui inimene räägib loo selle laua tellimisest või valmistamisest, kojutoomisest ja muid üksikasju laua välimusest korteri territooriumil.

Nüüd natuke teooriat. Teabe edastamiseks kasutab jutustaja (autor, ajakirjanik, õpetaja, teadustaja) kõneliike. Sõltuvalt esitusviisist määratakse tüpoloogia.

Kirjeldus on kõneliik, mille eesmärk on detailne jutustus staatilisest objektist, kujutisest, nähtusest või inimesest.

Narratiiv teavitab arenevast tegevusest, edastades teatud informatsiooni ajalises järjestuses.

Arutluskäigu abil antakse edasi mõttevool selle põhjustanud objekti suhtes.

Funktsionaal-semantilised kõnetüübid: kirjeldus, jutustamine, arutluskäik

Kõneliike nimetatakse sageli funktsionaal-semantiliseks. Mida see tähendab? Sõna "funktsioon" üks tähendusi (seal on palju teisi, sh matemaatilised terminid) on roll. See tähendab, et kõnetüübid mängivad rolli.

Kirjelduse kui kõneliigi funktsioon on verbaalse pildi taasluua, aidata lugejal seda oma sisemise nägemusega näha. See saavutatakse omadussõnade kasutamisega erinevas võrdlusastmes, määrsõnafraasides ja muudes kõneviisides. Seda tüüpi kõnet leidub kõige sagedamini kunstilises stiilis. Teaduslikus stiilis kirjeldus erineb oluliselt kunstilisest loo emotsioonitu, selge kulgemise, terminite kohustusliku olemasolu ja

Narratiivi iseloomustab ettekujutus tegevusest, olukorrast või konkreetsest juhtumist. Kasutades tegusõnu ja lühikesi, sisutihedaid lauseid, kasutatakse seda tüüpi kõnet sageli uudistearuannetes. Selle funktsioon on teavitamine.

Arutlusvõimet kui kõneliiki iseloomustavad mitmesugused stiilid: kunstiline, teaduslik, äriline ja isegi kõnekeelne. Taotletav eesmärk on selgitada, paljastada teatud tunnuseid, tõestada või ümber lükata midagi.

Kõnetüüpide struktuuri tunnused

Igal kõnetüübil on oma struktuur. Narratiivi iseloomustab järgmine klassikaline vorm:

string;
sündmuste arendamine;
haripunkt;
lõpp.

Kirjeldusel ei ole selget struktuuri, kuid see erineb järgmistes vormides:

kirjeldav lugu inimesest või loomast, samuti esemest;
koha üksikasjalik kirjeldus;
oleku kirjeldus.

Sarnaseid näiteid leidub sageli ka kirjanduslikes tekstides.

Arutluskäik erineb põhimõtteliselt eelmistest kõnetüüpidest. Kuna selle eesmärk on edasi anda inimese mõtlemisprotsessi jada, on arutluskäik üles ehitatud järgmiselt:

lõputöö (väide);
argumendid koos toodud näidetega (selle väite tõestus);
lõppjäreldus või järeldus.

Sageli aetakse kõnetüüpe segamini stiilidega. See on jäme viga. Allpool selgitame, kuidas stiilid tüüpidest erinevad.

Kõnetüübid ja -stiilid: millised on erinevused?

Mõiste ilmub vene keele õpikutes Mis see on ja kas stiilide ja tüüpide vahel on erinevusi?

Niisiis on stiil teatud kõnevahendite kompleks, mida kasutatakse konkreetses suhtlusvaldkonnas. Seal on viis peamist stiili:

Kõnekeel.
Publitsistlik.
Ametlik äri (või äri).
Teaduslik.
Art.

Nägemiseks võite võtta mis tahes teksti. Esitatava kõne tüüp) esineb nii teaduslikus kui ka ajakirjanduslikus stiilis. valime igapäevaseks suhtluseks. Seda iseloomustab rahvakeelsete väljendite, lühendite ja isegi slängisõnade esinemine. See sobib kodus või sõpradega, kuid ametlikku asutusse, näiteks kooli, ülikooli või ministeeriumi, saabudes kõnestiil teaduslike elementidega äriliseks.

Ajalehed ja ajakirjad on kirjutatud ajakirjanduslikus stiilis. Seda kasutades edastage uudistekanaleid. Teaduslikku stiili võib leida õppekirjandusest, seda iseloomustavad paljud terminid ja mõisted.

Lõpuks kunstistiil. Ta kirjutas raamatuid, mida me oma rõõmuks lugesime. Sellele on omased võrdlused (“hommik on ilus, nagu kallima naeratus”), metafoorid (“öötaevas valab meile kulda”) ja muud kunstilised väljendid. Muide, kirjeldus on kõnetüüp, mis on ilukirjanduses üsna tavaline ja vastavalt ka samanimelises stiilis.

Erinevus on järgmine: saate kirjeldada, kajastada või jutustada, kasutades erinevaid stiile. Näiteks kunstilises stiilis lillest rääkides kasutab autor palju ilmekaid epiteete, et anda kuulajale või lugejale edasi taime ilu. Bioloog aga kirjeldab lille teaduse vaatenurgast, kasutades üldtunnustatud terminoloogiat. Samamoodi saab vaielda ja jutustada. Näiteks kirjutab publitsist feuilletoni hooletult korjatud lillest, kasutades kõneviisina arutluskäiku. Samal ajal räägib tüdruk vestlusstiili kasutades oma sõbrale, kuidas klassivend talle kimbu kinkis.

Stiilide kasutamine

Kõnestiilide eripära muudab nende eduka naabruskonna võimalikuks. Näiteks kui kõne liik on kirjeldus, siis saab seda täiendada arutluskäiguga. Kõiki sama lille saab kirjeldada kooli seinalehes, kasutades nii teaduslikku või ajakirjanduslikku kui ka kunstilist stiili. See võib olla artikkel taime väärtuslikest omadustest ja selle ilu ülistav luuletus. Bioloogiatunnis pakub õpetaja loodusteaduslikku stiili kasutades õpilastele teavet lille kohta ja pärast seda saab ta rääkida selle kohta põneva legendi.

Kõnekirjelduse tüüp. Näited kirjandusest

Seda tüüpi võib tinglikult nimetada pildiks. See tähendab, et kirjeldades kujutab autor lõpmatuseni objekti (näiteks laudu), loodusnähtusi (äike, vikerkaar), inimest (naaberklassi tüdruk või lemmiknäitleja), looma jne. .

Kirjelduse osana eristatakse järgmisi vorme:

portree;

Osariigi kirjeldus;

Maastikunäiteid leiate klassikute töödest. Näiteks loos "Mehe saatus" kirjeldab autor lühidalt sõjajärgset varakevad. Tema loodud pildid on nii elusad ja usutavad, et tundub, et lugeja näeb neid.

Turgenevi loos "Bežini heinamaa" mängivad olulist rolli ka maastikud. Suvetaeva ja päikeseloojangu verbaalse kujundi abil annab kirjanik edasi looduse võimsat ilu ja tugevust.

Et meeles pidada, mis on kirjeldus kui kõnetüüp, tasub kaaluda teist näidet.

«Käisime linnast väljas piknikul. Aga täna oli taevas sünge ja muutus õhtu poole aina ebasõbralikumaks. Algul olid pilved tugevalt halli tooni. Taevas oli nendega kaetud nagu teatrilava pärast etendust. Päike polnud veel loojunud, aga oli juba nähtamatu. Ja nüüd ilmus pilvede süngete kardinate vahele välk ... ".

Kirjeldust iseloomustab omadussõnade kasutamine. Just tänu neile jätab see tekst pildi mulje, annab meile edasi värvi- ja ilmatooni gradatsioone. Kirjeldava tüübiloo puhul esitatakse järgmised küsimused: „Kuidas näeb kirjeldatud objekt (inimene, koht) välja? Millised märgid tal on?

Jutustamine: näide

Eelmist kõneviisi (kirjeldust) käsitledes võib märkida, et autor kasutab seda visuaalse efekti taasloomiseks. Kuid narratiiv annab süžeed edasi dünaamiliselt. See kõnetüüp kirjeldab sündmusi. Järgnev näide räägib sellest, mis juhtus järgmiseks äikesetormist ja piknikust rääkiva novelli kangelastega.

“... Esimene välk meid ei hirmutanud, kuid teadsime, et see on alles algus. Pidime asjad kokku korjama ja minema jooksma. Niipea, kui lihtne õhtusöök oli seljakottidesse pakitud, langesid esimesed vihmapiisad vooditekile. Kiirustasime bussipeatusesse."

Tekstis peate tähelepanu pöörama tegusõnade arvule: need loovad tegevuse efekti. Just kujutlus olukorrast ajaperioodil on narratiivse kõnetüübi tunnus. Lisaks saab sedalaadi tekstile esitada selliseid küsimusi: „Mis oli esimene? Mis edasi sai?

Arutluskäik. Näide

Mis on arutluskäik kõneviisina? Kirjeldus ja jutustamine on meile juba tuttavad ja kergemini mõistetavad kui tekstiarutlus. Lähme tagasi vihma kätte jäänud sõprade juurde. Võib hästi ette kujutada, kuidas nad oma seiklust arutavad: „… Jah, meil vedas, et suvine autojuht meid bussipeatuses märkas. Hea, et ta mööda ei läinud. Soojas voodis on hea rääkida äikesetormist. Polegi nii hirmus, kui oleksime jälle samas peatuses. Äikesetorm pole mitte ainult ebameeldiv, vaid ka ohtlik. Ei oska ennustada, kuhu välk lööb. Ei, me ei lähe enam kunagi linnast välja ilma täpset ilmateadet teadmata. Piknik sobib päikesepaistelisele päevale, aga äikesega on parem kodus teed juua. Tekst sisaldab kõiki arutluskäigu kui kõneliigi struktuurseid osi. Lisaks saab talle esitada arutluskäigule omaseid küsimusi: “Mis on põhjus? Mis sellest järeldub?

Lõpuks

Meie artikkel oli pühendatud kõnetüüpidele - kirjeldus, jutustamine ja arutluskäik. Konkreetse kõnetüübi valik sõltub sellest, millest me sel juhul räägime ja millist eesmärki me taotleme. Nimetasime ka iseloomulikke kõnestiile, nende tunnuseid ja lähedast seost kõneliikidega.

10 Lugege sõnaraamatu kirje fragmenti, mis annab sõna "teenitud" tähenduse. Määrake tähendus, milles seda sõna kasutatakse teksti kaheksandas (8) lauses. Kirjutage sellele väärtusele vastav arv sõnaraamatukirje antud fragmendis.

CJI UZHI "TH, mina teenin, teie teenite; nesov.

1. Kandke, teenindage (2, 3 ja 6 tähenduses) Teeni ministeeriumis. Sõjaväes teenima. Serveeri missa.

2. trans., kellelegi. Kellegi (millegi) heaks midagi ära teha, täites kellegi tahet, korraldusi, suunata oma tegevust millegi (kõrge) hüvanguks. Teenige oma inimesi. Serveeri kunsti.

3. kuidas. Omada midagi oma eesmärgi jaoks; olla millekski sobiv. Diivan toimib voodina. Serveeri näitena. Toimib tõendina.

4. (1. ja 2. isik kasutamata). Täitke oma ülesanne. Vana ülikond on endiselt kasutuses.

5. Koertest: seiske nende tagajalgadel . Serveeri pall!

6. Teeninda hea meelega (ametlik) - viisakas väljendus valmisolekust teenust osutada.

11 Millises lauses kasutatakse metafoori kõne ekspressiivsuse vahendina? Kirjutage selle pakkumise number.

(27) Armastuse võrsed põlislooduse vastu noores hinges tärkasid juba varases lapsepõlves.

(8) Eriline uhkus on lihtsad asjad, mis Turgenevit teenisid: relv, müts, ulukite kott, pulbrikolb, veekolb, kepp, mida ta kõndides kasutas.

(24) Ivani ei huvitanud kallid mänguasjad.

(11) Praeguste külaliste arvu siin mõõdetakse tuhandetes.