Raamatunäitused suvel raamatukogus. Raamatunäituste nimed. Programmi elluviimise tegevuskava
|
Nimi |
"Raamatusuvi, ole minuga!" |
|
Programmi arendajad ja käivitajad |
Selivanova L.A. - Pea CDB |
|
Programmi kestus |
Juuni, juuli, august 2013 |
|
Sihtimine |
1. - 9. klassi õpilased |
|
Programmi eesmärgid |
Aktiivse lugemistegevuse kujundamine ja laste ja noorukite vaba aja sisustamise korraldamine suvel; Raamatu rolli tugevdamine noore lugeja enesearengus; Laste julgustamine suvepuhkuse ajal lugema; Loovuse, lugemismaitse, lugemisharjumuste arendamine. |
|
Oodatud lõpptulemused |
Lastele raamatu ja raamatukogu tutvustamine Nende loovuse arendamine Intellektuaalsete võimete arendamine; Suveline laste lugemise ja kultuurilise vaba aja veetmise eesmärgipärane korraldamine. |
|
Programmi täitmise juhtimissüsteem |
Kvartali- ja aastaaruanded. |
Programmi põhjendus.
Laste lugemine on rahva vaimsuse, intellekti ja kultuuri üks olulisemaid vaatenurki. Iga rahva tuleviku jaoks on eriti oluline, kuidas toimub laste raamatukultuuri maailma sisenemise protsess.
Raamatute tähendus ja see, kuidas peaks raamatuid esitama, et need jääksid laste peamiseks kirjaoskuse ja arengu allikaks, on lasteraamatukogude olemus.
Raamatukoguhoidjad pööravad suurt tähelepanu laste ja noorukite vaba aja veetmisele suvel. On oluline, et suvel oleks laps hõivatud kasuliku tööga. Suveürituste ettevalmistamisel ja läbiviimisel võetakse arvesse laste huve, nende vanuselisi iseärasusi ja sotsiaalset staatust.
Raamatukoguprogramm "Raamatusuvi, ole minuga" hõlmab laste raamatukokku meelitamist, suvise vaba aja korraldamist mängude ja raamatute kaudu, väikese lugeja ja raamatukoguhoidja vahelist tihedat suhtlust, keskkonnateadmiste levitamist programmis osalejate seas ja meeleolu edendamist. armastusest kodumaa vastu.
Raamatukogu peab igal suvel oma lugejad erakordseks, unustamatuks muutma. Võistlused, mängud, seiklused, reisimine ja kingitused muudavad laste vaba aja veetmise mitte ainult huvitavaks, vaid ka kasulikuks. Raamatukogu jaoks on suvest saamas järjekordne võimalus meelitada lapsi ja noorukeid raamatukogu lugema ja kasutama.
Programmi eesmärgid ja ülesanded.
PROGRAMMI EESMÄRK:
- Aktiivse lugemistegevuse kujundamine ja laste ja noorukite vaba aja korraldamine suvel
- Uute lugejate meelitamine raamatukokku
- Raamatu rolli tugevdamine noore lugeja enesearengus.
- Kvaliteetse kirjanduse edendamine, mis toidab moraali, kodakondsust, patriotismi ja armastust kodumaa vastu.
- Et meelitada lugejaid aktiivselt osalema suveprogrammis "Raamatusuvi, ole minuga".
- Aidata kaasa laste ja noorukite lugejate silmaringi, huvide, hobide kujunemisele ja avardamisele raamatute abil.
- Lugemismaitse, lugemisharjumuste arendamine.
Programmi elluviimise tegevuskava.
|
Loovprojekti teostamine |
esinejad |
|
|
Raamatukogu |
|
|
Ogneva T.A. |
|
|
Kostyleva T.A. |
|
|
Shabalina L.R. |
|
|
Selivanova L.A. |
|
|
Juuni august |
tellimus |
|
Juuni august |
tellimus |
|
Selivanova L.A. |
|
|
Juuni august |
raamatukogu |
|
Selivanova L.A. |
|
|
Juuni august |
raamatukogu |
|
Juuni august |
Raamatukogu |
|
Juuli august |
Lugemistuba |
|
Juuni august |
Lugemistuba |
|
Shabalina L.R. |
|
|
Shabalina L.R. |
|
|
raamatukogu |
Koostaja: Selivanova L.A. - Pea CDB
Shabalina L.R. - viinud. raamatukoguhoidja lastega massiliseks tööks.
Lasteraamatukogu kogemus suvise lugemisprogrammiga “Loe mängides. Puhka, loo! " piirkondliku konkursi "Viies kvartal" raames 9. septembril 2010 Gukovo A.P. Gaidari lastehaigla baasil.
9. september 2010 Laste Keskhaigla baasil im. AP Gaidar, Gukovo, toimus piirkondlik koolitusseminar lasteraamatukogude töötajatele. Võeti kokku piirkondliku konkursi "Viies kvartal" raames toimunud suviste lugemisprogrammide konkursi "Suvi raamaturiiulil" tulemused.
CDB neid. A.P. Gaidara tervitas oma raamatukogu seinte vahel soojalt oma piirkonna kolleege. Ringkäigu raamatukogus viis läbi asetäitja. Lastega töötamise direktor Buivolova T.E.
Analüütilise ülevaate konkursile osalenud programmidest esitas Vene Föderatsiooni riikliku kultuuriasutuse „Rostovi piirkondliku lasteraamatukogu metoodilise töö osakonna juhataja S. I. Makotchenko. VM Velichkina ".
Teine osa seminari nimi oli "Suvi täis raamatu imet".
Kõnelejad rääkisid suviste lugemisprogrammide mõjust lugejaskonnale. See oli nende raamatukogu kogemuste vahetus.
- "Suvi raamatuga" - IP Revinova - Batayskis asuva MUK "TsBS" metoodilise ja bibliograafilise töö osakonna juhataja.
- "Kirjanduslik loto" - Grokhotova VI - lastele mõeldud teenuste osakonna "MZB" Neklinovski linnaosa MUK -i bibliograaf.
- “Lugege mängimise ajal. Puhka, loo! " - Khachkinayan MN - MUK Myasnikovski rajooni "MZB" lasteraamatukogu juhataja.
Kolmas osa- "Sel suvel raamatukogus": dialoog antud teemal:
- suvised nimekirjad: plussid ja miinused;
- autorid, kes meid üllatasid;
- "Viienda kvartali" 5. hooaja raamatukogu leiud.
Võistluse tulemused, võitjate autasustamine:
1. koht - "Suvi raamatuga" Keskne lasteraamatukogu Krupskaja MUK TsBS Batayskist;
II koht - Neklinovski rajooni "MCB" MUK -i lasteteenuste osakond "Kirjandusloto";
III koht - “Loe mängides. Puhka, loo! " - MUK Myasnikovski linnaosa "MCB" lasteraamatukogu.
Kõne pidas MUK Myasnikovski linnaosa "MZB" lasteraamatukogu juhataja Khachkinayan M.N.
Juba traditsiooniks on saanud, et kõik lasteraamatukogud töötavad suvevaheajal raamatuga suviste lugemisprogrammide järgi. Suvised lugemised aktiveerivad ju laste huvi raamatu vastu, tutvustavad lugemiskultuuri, arendavad laste kujutlusvõimet ja loovust. Lisaks lahendavad suvised lugemised mingil määral laste ja noorukite tööhõiveprobleeme pühade ajal.
Suvevaheaeg on laste moraalse karastamise, nende vaimse rikastumise, jõuproovi tööl aeg, erksate muljete aeg, amatöörlik loovus, uute asjade aktiivne tundmine looduses, seltsimeestes ja iseeneses.
Samas on suvi põnevate mängude, võistluste ja värvikate pühade aeg. Ja meie lugejate vaba aja korraldamine suvel muutub Myasnikovskaja lasteraamatukogu töö lahutamatuks osaks. Just raamatukogu muudab laste suvevaheajad põnevaks rännakuks.
Nagu kõik piirkonna raamatukogud, korraldame ka suveüritusi, võttes arvesse laste huve ja nende vanuselisi iseärasusi.
Suvi algab ammu enne pühi raamatunäituse kujundusega. Selle aasta nimi oli “Suvi! Ah, suvi! "
Näitusele paigutame mitte ainult videomaterjalidega raamatud ja plaadid, vaid ka suvise lugemisprogrammi, suvevõistluste teadaanded, tutvustused, mis aktiveerivad koolilaste loome- ja lugemisvajaduse. Võistluste tulemuste kohaselt selgitatakse septembris võitjad välja auhindade jagamisega.
Raamatukogu on juba rohkem kui aasta töötanud suvise lugemisprogrammi järgi: „Loe mängides. Puhka, loo! ".
LUGEGE MÄNGIDES. LÕÕGUSTA, LOO!
Tööprogramm lugejate-lastega 2010. aasta suvel
Programmi eesmärk on korraldada lastele suviseid vaba aja tegevusi huvitaval ja kasulikul viisil. Ja mis võiks olla kasulikum kui lugemine? Suvine lugemisprogramm sisaldab kirjandus- ja reisimänge, tervise- ja ökoloogiatunde, viktoriine ja võistlusi, meeleolukat eredat lugemispuhkust.
Teeme tihedat koostööd koolide, RDK, muuseumi, kino "Hrazdan", DDT, linnaosa koolide päevalaagritega ja nimega puhkelaagritega R. Sorge ja "Kotkas".
Ja lastele, kes pole laagrites puhanud, loome raamatukogus mugava keskkonna lugemiseks, suhtlemiseks, vaba aja veetmiseks suvel.
Igal aastal korraldame üle 20 massiürituse: mänge, interaktiivseid, teatraalseid, ühendades kasuliku teabe loovusega. Seega täidame informatiivseid, harivaid, kognitiivseid, haridus- ja vaba aja funktsioone.
Raamatukogu töötajad, täites üht oma esmatähtsat ülesannet raamatu populariseerimiseks, korraldasid ja viisid läbi mitmeid huvitavaid üritusi, kasutades arvutimuinasjutulisi multimeediaplaate, filme keskkonna- ja tervislikest eluviisidest ning esitlusi spordi- ja keskkonnateemadel.
Tahaksin peatuda huvitavamatel üritustel, mis sel suvel meie raamatukogus toimusid.
Igal aastal 6. juunil, suure luuletaja sünnipäeval, tähistab Venemaa Puškini päev... Seda traditsiooni toetab Myasnikovskaja lasteraamatukogu, kutsudes oma lugejaid, õpetajaid, õpetajaid ja lapsevanemaid külla.
Sel aastal on meie vapustavat kumerust külastanud üle 80 laste ja täiskasvanute lugeja. Need on lapsed kooli nr 9 x kooli suvelaagrist. Kalinin.
Oleme neile ette valmistanud teatrietenduse pealkirjaga "Lukomorye muinasjutulisel heinamaal", kus osaleb meie teater raamatust "Lõbusad puhvelid".
Etenduse kangelased olid teadlane Kass - Lukomorye peamine jutuvestja, Kuzma Kuzmich - Mihhailovski ja Baba Yaga pruunikas. Loomulikult oleme neile ette valmistanud sobivad kostüümid. Poisid jälgisid huviga haldjasaadet, vastasid aktiivselt küsimustele Puškini muinasjuttude kohta, mis esitati arvutiesitluse vormis. Meile meeldis mängida mänge “Arva ära vapustav objekt”, “Hulk õun”, “Kirjanduslik kalapüük”, “Fantastiline test”, “Jätka vanasõna” jt. Ürituse lõpus üllatasid poisid ootamatult, et meie ürituse kangelased kinkisid neile huvitavaid ja värvikaid kingitusi.
Näitasime taas sama esinemist puudega lastele meie “Areviku” lastekodust.
Usume, et ka need lapsed vajavad täielikku suhtlemist oma tervete eakaaslastega. Nii saavad nad võimaluse loominguliseks arenguks ja eneseväljenduseks, nad ei tunne end enam ühiskonna tõrjututena.
Suure võidu 65. aastapäevale pühendatud laste matinee kandis nime "Sõjateed"... Matinees osalesid CRR-i “Lastochka” ettevalmistusrühma noorimad lugejad-õpilased.
Raamatukoguhoidja huultelt kuulsid nad, kui hea on elada, kui päike paistab eredalt, linnud laulavad, kui saate sõpradega mängida, kui teie ümber on head ja lahked inimesed. Ja siis meenus neile see jõhker sõda, mis oli 1941. aasta Suur Isamaasõda. Lapsed tutvusid raamatunäitusega "Au teile, võidukas sõdur!"
Matineel loeti ette palju luuletusi ja laule, paljud meenutasid oma vanavanaisade ja vanavanaisade lugusid. Matinee kaunistus oli see, et lapsed tantsisid lõpus kuulsa sõjaväelaulu "Katyusha" muusika saatel tantsu. Neil olid seljas sõjaväe mütsid ja keebid.
Noorte ökoloogide konkursile "Kui imeline see maailm on!" kutsuti lapsi Kalinini keskkooli suviselt profiililaagrilt "Noor ökoloog".
Maa loomise legendiga algas pea lugu. Lasteraamatukogu M. N. Khachkinayan.
Ja jätk oli võistlusprogramm, mis sisaldas viktoriini: "Arva ära, milline märk?" "," Lõbus viktoriin "," Ristsõnade võistlus ".
See oli lõbus ja ülemeelik. Kirega lapsed vastasid küsimustele, olles enda jaoks midagi uut õppinud, kordanud käitumisreegleid looduses, vaadanud DVD-filmi "Venemaa loodus".
Ühel suvepäeval kutsus raamatukogu üritusele Chaltyri 1. keskkooli päevalaagri terviselaagri 5. ja 6. rühma lapsi. "Teie tervis on teie kätes"... Algatust toetasid laagri õpetajad.
Populaarne tarkus ütleb: "Hoolitse oma kleidi eest jälle ja tervis noorest peast", "Saad terveks - saad kõik", "Keha vananeb ilma tööta." Peamised tervisefaktorid: liikumine, toitumine, režiim, kõvenemine. Selle ürituse osalejad, meeskonnad "Adrenaline" ja "Otpad", püüdsid nendest reeglitest kinni pidada.
Programm koosnes teoreetilisest osast - võistlustest ja praktilisest osast - õuemängudest.
Meeskonnad esitasid end väga andekalt, leidlikult ja kirglikult. Ja siis läbiti edukalt kõik ringid: “Inimene on osa loodusest”, “Puhtus on tervise tagatis”, “Vitamiinid looduses”, “Meditsiin päästab elusid”, välgaturniir “Oh, sport! Sina oled maailm! "
Poisid näitasid suurepäraseid teadmisi inimkeha, hügieeni, marjade ja puuviljade kasulike omaduste, haiguste, spordi kohta. Tegime ristsõnu. Teoreetilise lõpuosas näidati videot spordist.
Programmi teine osa, mis toimus keskses puhkepargis, köitis oma põnevusega mitte ainult osalejaid endid, vaid ka teisi pargis sel ajal puhkavaid lapsi ja täiskasvanuid ning neist said ka spordivõistluste osalised.
Poisid mängisid palliga, köiega, “hüppasid üle jõe”, silmad kinni ja surusid nööpnõelad maha.
Kõik osalejad said magusaid auhindu. Selles mängus ei olnud võitjaid ega kaotajaid, sest kõik mõistsid: kõige väärtuslikum asi, mis inimesel on, on tervis. Ja oluline on osata seda eluaeg säilitada.
Tegevuse tulemused võeti kokku: "KÕIGE, KÕIGE, KÕIGE ...".
See kestis 1. juunist kuni 31. augustini 2010. Tegevuse eesmärk: tutvustada lastele raamatukogu, raamatuid, lugemist kui isiksuse arengu alust, tõhustada koolilaste loome- ja lugemisvajadusi. Aktsioonis osalesid lapsed vanuses 7 kuni 15 aastat. Aktsioonis osalejad esitasid lasteraamatukogule loovtöid arvustuste, luuletuste, joonistuste, käsitöö jm kujul järgmistes nominatsioonides:
☺ Lugejad (iga loetud raamatu eest) - 5 punkti.
☺ Joonised (jooniste jaoks) - 5 punkti.
☺ Kompositsioonid (luule, tema enda kompositsiooni lood suvest) - 30 punkti.
Septembri lõpus võeti aktsiooni tulemused kokku. Võitjad on:
"Lugejad" - Melkumova Arlett, 7 "B" klass, kooli number 3.
"Joonised" - Ljubov Kherkheryan, 7 "B" klass, kooli number 1.
"Kompositsioonid" - Ksenia Valeeva, 7 "B" klass, kooli number 1.
SUVE
Maailmas pole enam imelist suve!
Päike paistab ja linnud laulavad.
Päikesekiired, kuldmündid
Nii et nad kukuvad maha, annavad valgust.
Kuldsed lilled, nii sära!
Nagu tähed taevas põlevad.
Ja kiilid lendavad üle taeva
Ja päevalilled seisavad täpselt.
Suvine punane tuleb meile
Suvelind lendab meie juurde.
Ere päike tõuseb äkki
Kell heliseb.
Päike paistis eredalt
Järsku läks kergeks ja soojaks!
See valgustas oma ereda valgusega
Ja lase headus südamesse!
Valeeva Ksenia
Suvi on läbi. Kuid Myasnikovi koolilastel on, mida meenutada ja meenutada. Neil oli huvitav ja viljakas suvepuhkus. Ja see on hea stiimul edukaks kooliaasta alguseks.
Aasta -aastalt püüab meie raamatukogu teha kõike, et iga raamatukoguüritus muutuks sündmuseks, et lapsed oleksid huvitatud, et nad leiaksid siit vastused kõikidele oma küsimustele, saaksid teadmisi, ühineksid parima kirjanduse lugemisega, arendaksid oma loomingulisi huvisid, sai iga raamatukogu külastaja rõõmsameelsuse ja lootuse. Tänu sellele ei ole raamatukogusaalid suvekuudel tühjad ning lapsed on tõesti huvitatud ega tüdine.
Meie töö tulemuseks oli piirkondliku konkursi "Viies kvartal" raames III lugemiskoha osalemine suviste lugemisprogrammide konkursil "Suvi raamaturiiulil".
Tahaksin oma kõne lõpetada sõnadega, millest on saanud meie moto.
Novikova Natalia Rafaelievna - juhataja. mittestatsionaarse võrgu sektor.
Lokmatševa Irina Vjatšeslavovna - lugemissaali raamatukoguhoidja.
Lokmatševa Ljudmila Valerievna - lugemissaali raamatukoguhoidja.
"Ma olen raamatuga suvel sõber"
nimelise lasteraamatukogu projekt A.P. Gaidar, filiaali number 2 MUK TsGDB
Eesmärk: julgustada lapsi suvel lugema.
Ülesanded: 
Korraldada individuaalset tööd lugejatega kõigis osakondades, mille eesmärk on suvel lugemist meelitada;
Korraldada massitööd suvelaagrite ja lasteaedadega lugemissaalis;
Arendada ja läbi viia ühisüritusi laste- ja noortekeskusega Mir väljaspool raamatukogu (Lastepark, Mir laste- ja noortekeskus);
Korraldage suvel laste vaba aeg raamatukogus.
Projekti kirjeldus.
Ettevalmistustööd projekti elluviimiseks
Mugava keskkonna loomine raamatukogus.
Mängu- ja teabetsoonid olid loodud selleks, et muuta lapsed mugavaks ja huvitavaks vaba aja veetmiseks:
“Mängi, loe, lahenda” (nurk lauamängude ja raamatute-mängudega);
"Nutikad ja targad mehed" (ristsõnade, rebude, mõistatuste nurk);
Kunstnike linn (joonistusnurk);
"Teeme ise" - laste loominguliste tööde näitus;
Infostendi "Puhkus igavuseta" kujundus.
Töö sihtasutusega. 
Kujundati raamatunäitusi ja nurki:
"Raamatud elavad maailmas" lugemissaalis;
"Olen suvel raamatuga sõber" tellimusel;
"Sõbrad kutsuvad aastapäevale" - raamatunäitused aastapäeva kirjanike töödest;
“Kalendris on selline kuupäev” - olulistele suvekuupäevadele pühendatud raamatunäitused;
Kirjandus- ja mänguvihikute ning kirjandus- ja mängujärjehoidjate loomine.
Koostati, avaldati ja kopeeriti:
Kirjandus- ja mänguvihikud "Raamatud elavad maailmas" keskkooliõpilaste suviseks lugemiseks;
Kirjanduslikud ja mängulised järjehoidjad "Punane suvi on saabunud", "Punane rokkar rippus jõe kohal", "Metsast, põllult, aiast, naljakad mõistatused", et meelitada nooremaid kooliõpilasi rahvaluule osakonna raamatuid lugema;
Soovitatud nimekirjad koostati, avaldati ja paljundati:
1. klassi lõpetanud laste suvel loetavate raamatute loetelu;
2. klassi lõpetanud laste suvel loetavate raamatute loetelu;
Suvel loetavate raamatute loetelu 3. klassi lõpetanud lastele;
Koostöökokkulepete koostamine suvel kultuuri- ja haridusasutuste juhtidega.
Suvel sõlmiti koostöö osas kokkulepe järgmiste kultuuri- ja haridusasutustega:
MOU SOSH nr 1,23,28,30,33,50;
Koolieelne haridusasutus nr 28,60,66,110,170,176;
CDT (klubide "Pehme mänguasi", "Beading" jt juhid);
Leninski rajooni DDT (ühendused "Inspiratsioon" ja "Vikerkaare sõbrad");
Laste- ja noortekeskus "Mir".
Individuaalne projektitöö.
Individuaalset tööd tegid kõik osakonnad.
Raamatukogu sissepääsu juures tervitas lapsi infostend "Puhkus ilma igavuseta", kus esitati kogu teave suveprojekti kohta. Lugemissaali fondist valiti välja värvilised raamatud, mida pole pikka aega eksponeeritud. Tulemuseks oli laiendatud näitus "Me kutsume teid heasse muinasjuttu ...", kus on rubriigid: "Joonisfilmid", "Vürstidest ja printsessidest", "Lapsed loomadest" ja "Muinasjutudetektiiv". Tellimuse raamatukoguhoidjad töötasid lugejatega edukalt läbi raamatunäituse “Suvel olen raamatuga sõbrad”, mis pakkus lugejate seas suurt huvi.
Lugemissaalis töötas aktiivselt raamatunäitus “Raamatud elavad maailmas”. See näitus aitas lastel täita kirjandus- ja mänguvihiku ülesandeid. See vihik kutsus lapsi - keskkooliõpilasi - osalema huvitaval kirjandusretkel. Kõik soovijad said vihiku, selle sai täita kas kodus või raamatunäituse lugemissaalis. Vihik osutus suureks, kuid lastel paluti ise otsustada, kas minnakse lõpuni või lühendatakse teekonda. Vihikule lisati ülesandega järjehoidjad. Iga sakk on peatus, igas peatuses tuli leida aare. Reisijad külastasid muinasjutulist saart, naljakate lugude piirkonnas, fantaasialendude maal, Igrolandis, Eco saarel, erakordsete seikluste sõltumatus riigis, poeetilises orus ja kodumaal. Reis poistele meeldis. Sellest võttis osa 27 inimest. Kõige aktiivsemad olid 14 inimest. Keegi läks lõpuni, keegi tuli toime mitme ülesandega. Aga kõik olid huvitatud. Poisid said loominguliste ülesannetega hästi hakkama. Loovtööde hulgas on luuletusi, käsitööd, joonistusi, elektroonilist esitlust. See ilukirjandus ja mänguraamat loodi keskkooliõpilastele.
Mugav keskkond, raamatunäitused, aga ka meie kirjandus- ja mänguvihikute ülesanded aitasid kaasa lugejate loovuse avaldumisele raamatukogus. Poisid joonistasid, maalisid, kirjutasid luuletusi, lõid mudeleid.
Töötades laste lugemisse meelitamise poole, pöörati suurimat tähelepanu ilukirjandusega tegelemisele. Suvevihikud olid pühendatud kirjanike P. Ershovi, A. Puškini, P. Bažovi, A. Tolstoi, A. Nekrasovi, V. Dragunski, M. Zoštšenko, I. Pivovarova, A. Usatšovi, V. Berestovi, V loomingule Bianki ja N. Sladkova. Tellimuse teemalised raamatunäitused tutvustasid A. Puškini, S. Georgijevi, E. Veltistovi, T. Janssoni, V. Golyavkini, S. Kozlovi, A. Aleksini, M. Zoštšenko, E. Tšepovetski loomingut.
Ja nooremate lugejate kirjanduslikud ja mängulised järjehoidjad töötasid selle nimel, et meelitada lugema raamatuid rahvaluule osakonnast. Järjehoidjates olid ka loomingulised ülesanded, mida poisid hästi tegid (vt lisa). Järjehoidjaid täitis 10 inimest, kokku täideti 20 järjehoidjat. Järjehoidjatega töötamise tulemused märgiti tellimuse nurgas.
Nõutud olid ka meie suvised soovitusloendid. Nimekirjades pakuti parimaid lasteraamatuid erinevatel teemadel, mis meil raamatukogus on. Paljud poisid loevad nimekirjadest.
Arvud räägivad individuaalse töö tulemuste eest. Kokku külastas raamatukogu suve jooksul 8045 inimest, neist 5383 individuaalselt.
Massitöö korraldamine.
Projektiga töötamise algus anti 1. juunil. Filiaal nr 2 lugejad võtsid osa rongkäigust „Loe ise, loe koos meiega“. Filiaali veerus oli 79 inimest, kes jalutasid filiaalist laste keskhaiglasse. Poisid kandsid plakateid, hüüdsid laulu, kutsusid kõiki üles lugema. Laste keskraamatukogu sisehoovis korraldasid filiaali nr 2 raamatukoguhoidjad mänguväljaku, kus peeti kirjandus- ja spordimänge (vt fotot).
Suveprojekti esitlus toimus 5. juunil laste- ja noortekeskuse Mir lähedal asuvas lastepargis ühisüritusel.
Iga kuu lõpus toimusid mänguprogrammid, mis võtsid kokku kuu tulemused. Nii arenes välja lugejatega kohtumiste tsükkel. "Pühad ilma igavuseta", mis koosnes:
mängu programm "Raamatud elavad maailmas";
mängu programm "Pühad ilma igavuseta";
viimane koosolek "Suve võti - seiklus jätkub".
Iga mänguprogramm koosnes erinevatest mängudest ja ülesannetest. Ürituste käigus tutvusid lapsed parimate lasteraamatutega. Kõik üritused aitasid lapsi lugema meelitada ja võtsid töö kokku kirjandus- ja mänguvihikutega. Esimene mänguprogramm sai sama nime kui meie suvine kirjandusretk (kirjandus- ja mänguvihikute põhjal) - "Raamatud elavad maailmas." Ürituse ajal kasutati erinevaid viktoriinivorme. Videoviktoriin õnnestus: lapsed võtsid mängufilmi "Külaline tulevikust" katkendi põhjal oletuse, mis saab edasi.
Mänguprogramm "Igavuspuhkus" toimus juulis. See oli koostatud nii, et lapsed tundsid huvi meie vihikute ja suvel näitusel lugemiseks esitatavate raamatute vastu. Mäng toimus kahe võistkonna vahelise võistluse vormis. Lastele pakuti reisi erakordsetesse riikidesse, saartele, orgudesse (maakera oli spetsiaalselt kujundatud). Niisiis, "Fantaasialendude maal" pidid kutid vastama kahele videoküsimusele filmi "Elektroonika seiklused" kohta; Ekoostrovil oli vaja ära arvata loomade hääled; "Muinasjutusaarel" oli vaja osaleda naljakas muinasjutuviktoriinis. "Erakorraliste seikluste sõltumatus riigis" said kutid "päris" kalapüügist (mäng "Püüa, kala"). "Lõbusate lugude väljal" pidid kutid muutuma tõelisteks dekodeerijateks ja ülesande täitjad avastasid kirjaniku V. Dragunski nime. "Poeetilises orus" õppisid lapsed kirjutama luuletusi lihtsatest asjadest, mis neid ümbritsevad (näiteks loeti A. Usatšovi luuletust "Letalka"). Mängu lõpus sattusid osalejad saarele "Põlismaa", kus oodati P. Bažovi juttude põhjal mängivat "Räägi mulle sõna". Mäng meeldis mulle väga.
Üle kõige meeldis lastele lõppkohtumine - mängukava "Suve võti ...", mis peeti augustis. Puhkusele olid oodatud nii lugejad, kes projektis aktiivselt osalesid, kui ka kõik huvilised. Alguses võeti kokku kirjandus- ja mänguvihikute suvetöö tulemused. Aktiivsemad said auhinnad. Seejärel esitasid projektis osalejad oma loomingulisi töid. Nii esitas Olya Ustinova (kool nr 30 - 4. klass) elektroonilise esitluse oma lemmik spordialast - tänavapallist. Linnapäeval saavutas Olya ja tema meeskond oma vanuserühmas tänavapallivõistlustel esikoha. Ta esitles oma tööd spordivormis, medal rinnal. Poisid olid muljet avaldanud. Olya esitas raamatukogule esitlusega CD. Veel ühe huvitava etteaste tegi Vladimir Vitužnikov (kool nr 1-7). Ta esitles Fox Mountaini mudelit ja luges ette oma luuletuse selle linna lemmikkoha kohta. Teised poisid tutvustasid oma mänge, viktoriini, ristsõnu. Huvitav oli kõiki kuulata. Seejärel mängis lugemissaali raamatukoguhoidja kõigi lastega põnevat mängu - võistlust. Mäng on huvitav, sest selles osalesid kõik kohalviibijad. See läks kiiresti ja lõbusalt, poisid reisisid samadesse jaamadesse, mis olid vihikus (mänguarendus - vt võistluse lisa).
Huvitav oli ka spordi- ja mänguprogramm „Džungel kutsub!“. Lapsed koos loomadega - lasteraamatute kangelased rändasid läbi džungli ja õppisid tervena püsima. See mänguprogramm hõlmas mitte ainult kirjanduslikke, vaid ka õuemänge.
Raamatukogu suvise massitöö vormid ja meetodid olid mitmekesised. Massitöös olid peamiselt mänguvormid: kirjandus- ja haridusmänguprogrammid, vestlused - mängud. Näiteks mäng - teekond "Seal tundmatutel radadel", kirjandusmäng "Milline võlu need muinasjutud on", vestlus - mäng "Tee on lõhnav, lõhnav ja maitseb alati hästi." Ürituste ettevalmistamisel ja läbiviimisel kasutati kõiki raamatukogu tehnilisi võimalusi: arvutit ja CD -d, DVD -mängijat, televiisorit, magnetofoni ja koopiamasinat. Ja et lastel oleks huvitav, otsisid nad massitöös uusi vorme ja lähenemisi. Uueks vormiks sai loominguline otsing „Suve detektiivibüroo“. Poisid said Sherlock Holmesilt telegrammi, milles paluti neil leida võtmed suvele. Kuid poisid pole detektiivid ja läksid seetõttu detektiiviteaduskonda. Nad õppisid eriaineid: krüptimine, vandenõu, komposiitvisiit jne. Nende tundide ajal said lapsed ülesandeid suvise kirjandusretke "Raamatud elavad maailmas" raamatutest. Näiteks pärast krüpteerimise lahendamist said lapsed teada kirjanike nimed - päevakangelased, maalisid teose katkendi põhjal I. Pivovarova raamatu "Lucy Sinitsyna lood" kangelaste portreed (õppetund " Liitpilt ").
Massilisi töid tehti eri suundades. Ürituste käigus märgiti ära märkimisväärsed, meeldejäävad ja kirjanduslikud kuupäevad. Kuid ka kõige tõsisemaid üritusi peeti mänguliselt. Niisiis toimus rahvusvahelise lastekaitsepäeva puhul muinasjutukangelaste kohtumine vestlusel - mäng, kus lapsed koos raamatute kangelastega said teada oma õigustest. Ja Venemaa päeva puhul mänguprogramm "Vivat, Venemaa!" Poisid mängisid mänge, lahendasid nende sümbolitega seotud mõistatusi.
Suurt tähelepanu pöörati keskkonnasuunale. Mängu- ja haridusprogrammid selles piirkonnas olid nõutud mitte ainult suvelaagrites, vaid ka lasteaedades. Kõige huvitavam sündmus oli meeleolukas kaleidoskoop "Puu - üllatus". Poisid arvasid mõistatusi erinevate puuviljade kohta ja kui nad mõistatuse õigesti ära arvasid, ilmus rinnalt vastav päris vili. Raamatukoguhoidja rääkis selle viljaga seotud loo ja seejärel peeti mänge, viktoriinid, mis olid samuti selle viljaga seotud. Iga sündmuse jaoks oli vaja raamatunäitust.
Kohapärimust esindas vestlus - mäng "Tüdrukutest ja poistest" (S. Georgijevi 55. aastapäevale) ja vestlus - viktoriin "Seda kutsuti kord ..." (linnapäevale). Viimasel üritusel rändasid kutid läbi oma kodulinna tänavate, said teada, kuidas neid varem kutsuti, ja arvasid kirjelduse järgi ära Vyya tänavate nimed.
Massitöös pöörati suurt tähelepanu parimate lastekirjanike ja klassikute loomingule: A. Puškin, E. ja N. Charushin, S. Kozlov, T. Jansson, M. Zoshchenko, E. Chepovetsky, V. Golyavkin ja teised.
Ei unustatud ka lasteajakirju. Poisid tähistasid “Murzilka” aastapäeva pidulikul vestlusel - mängul “Mis puudutab nimepäeva“ Murzilka ””.
Kokku toimus suve jooksul 93 üritust (vrd 2008 - 89), millest võttis osa 2662 inimest (vrd 2008 - 1843). Näitajate tõus tulenes sellest, et raamatukogus käisid väga aktiivselt lasteaiad ja suvelaagrid.
Koostöö teiste institutsioonidega.
Kõik piirkonna koolid ja lasteaiad tegid traditsiooniliselt meiega koostööd massitöös.
Laste loovuskeskus pakkus käsitöö- ja loovtööde näitust "Teeme ise". See näitus äratas meie lugejates suurt huvi.
Suvel esitlesid Leninski rajooni lasteühendused "Inspiratsioon" ja "Vikerkaare sõbrad" DDT oma õpilaste joonistuste näitusi. Need näitused kaunistasid raamatukogu ja äratasid ka lugejates huvi.
Juba kolmandat aastat teeb filiaal koostööd laste- ja noortekeskusega "Mir", see koostöö avaldub eriti tihedalt suvel. Projekti elluviimise ajal viidi ühiselt läbi kolm üritust, üks kuus. Esimest korda selline number ja esimest korda laste- ja noortekeskuse saalis. Varasematel aastatel korraldati selliseid üritusi ainult pargis ning 2009. aastal toimus esimene üritus pargis ja kaks järgmist saalis. DYuTsi saal on kaasaegne, väga mugav ja suurepäraste tehniliste võimalustega. Laste- ja noortekeskuse "Mir" saitidel töötades saab raamatukogu suurepäraseid võimalusi oma tegevuse, aga ka laste ja pere lugemise reklaamimiseks.
Niisiis toimus juunis koos laste- ja noortekeskusega meelelahutusprogrammi “Värvikas laat” raames lastepargis selle projekti esitlus. Raamatukogu korraldas Literaturnaya jaama ja mobiilse lugemissaali. Selles jaamas toimus projekti esitlus. Lapsed said reklaami järjehoidja kutsega osaleda kirjandusretkel "Raamatud elavad maailmas", said suvel teada raamatukogu tööst. See tegevus viidi läbi mitte ainult suvelaagrite lastega, vaid ka laste ja nende vanematega, kes just pargis jalutasid. Messil osalejatena lahendasid poisid kirjandusliku segaduse, ühendades õigesti kirjanike nimed - päevakangelased ja kirjutatud teoste pealkirjad. Vabaõhu lugemissaal oli kõigi laste seas väga edukas. Lastele meeldis lugeda kõige huvitavamaid lasteajakirju: "Printsess", "Miki Hiir", "Tom ja Jerry" jt. Pargis oli ka reklaam, mis rääkis raamatukogu suvetöödest ja "Suve võtmest" programmi. Messi ajal külastas Literaturnaya jaama ja lugemissaali 168 inimest.
Juulis oli kohtumine Maailma Noorte- ja Noortekeskuses pühendatud A. Puškinile. Koos laste- ja noortekeskusega peeti kirjandusmäng "Milline ilu need muinasjutud on". Mäng toimus laste- ja noortekeskuse "Mir" hoones kahe laagri vahelise võistluse vormis. Raamatukoguhoidjad koostasid huvitava ja mitmekesise kirjandusviktoriini. Seda täiendasid lastekeskuse töötajate ettevalmistatud õuemängud. Lõpus näidati täispikka multifilmi "Tsaar Saltani lugu". Lastele üritus väga meeldis.
Laste- ja noortekeskuse Mir seinte vahel toimus augustis linnapäevale pühendatud võistlus - mänguprogramm "Maja, kus me elame". Mäng toimus nelja suvelaagri meeskondade vahel. See koosnes neljast etapist, millest ühe viisid läbi filiaali nr 2. raamatukoguhoidjad. Raamatukogu lava oli pühendatud linna tänavatele. Raamatukoguhoidja esitas loo kesklinna ja Vyya linnaosa tänavate ajaloost ning seejärel paluti lastel lahendada segadus "Seda kutsuti kord ...". Mängus osalejad pidid võrdlema vanu ja uusi tänavanimesid. Ürituse jaoks korraldati väike rändnäitus raamatutest meie linna kohta.
Meie projekti edu sõltus tihedast koostööst kõigi nende institutsioonidega.
Projekti tulemused.
Projekti eesmärk ja eesmärgid on saavutatud. Kogu tehtud töö taandus laste lugemisele meelitamisele.
Kokku suvel lasteraamatukogu neid. A.P. Gaidarit (filiaal number 2) külastas 8045 inimest (vrd 2008 - 6597), neist 2662 inimest üritustel ja 5383 individuaalselt !!!
Taas registreerus 699 inimest(vrd 2008 - 337). Suvel anti välja kokku 16323 raamatut (vrd 2008 - 12846) (vt täpsemalt diagrammilt).
Ka suvel oli toimus 93 üritust(vrd 2008 - 89), neid külastas 2662 inimest (vrd 2008 - 1843).
Suve lõpus said parimad lugejad suveprogrammis aktiivse osaleja tunnistused.
tagasi
"Laste lugemisel on laste elus oluline roll,
palju suurem kui täiskasvanueas.
Lapsepõlves loetud raamatud
jäävad mällu peaaegu kogu eluks,
ja mõjutada laste edasist arengut ... "
(Krupskaja N.K.)
2 Juunil toimus raamatunäitusel „Suvi täis raamatuimesid“ lugejatega kirjandusülevaade raamatunäitusel „Raamatuvärvi suvi“. Näitus pakub alg- ja keskkooliealise kirjanduse lugejatele nii põnevat suvist lugemist kui ka klassiväliseid teoseid.
Koosneb järgmistest osadest:
- Sõprus! Milline imeline sõna!
- Robinsoni tee ääres
- Raamat kõigi aegade jaoks
- Detektiiv kõnnib läbi valguse
- Fantastiline kinnisidee
Kirjandusülevaate ajal täitsid lapsed kirjandusülesandeid, osalesid V. Katajevi samanimelise muinasjutu ainetel valminud mängus "Lill - seitsmelill", lõpetasid lugude kogumiku põhjal ristsõna "Võlurännak" M. Zoštšenko "Lelya ja Minka". Meie püsilugejaid huvitas väga vene kirjanike teoste kogumik "Lastele sõprusest", lapsed lugesid entusiastlikult valjusti luuletusi ja novelle, arutasid loetud teoste üle, paljud raamatud soovisid lugemiseks koju kaasa võtta. Raamatunäitus "Raamatuvärvi suvi" eksponeeritakse suvevaheajal Ecos raamatukogu tellimusel ning see aitab nooremaid ja keskealisi lugejaid kirjanduse valikul. Iga päev soovitab raamatukoguhoidja üht või teist väljaannet näitusel esitletud raamatutest lõbusalt, ergutades laste lugemishuvi.
Raamatunäituse pealkirjad
Kooli õppekava abistamine
"Tahad kõike teada"
"Kirjandusõpetajate abistamiseks"
"Kõik tundmatu on kohutavalt huvitav"
"Mandrite ja riikide kaupa"
"Mandrite, ookeanide ja merede geograafia"
“Rus. Venemaa. Vene impeerium "
"Ajalugu hingab iga rida"
"Ajalugu nägudes"
"Kiviviske kaugusel õpikust"
"Mu keel on mu sõber"
"Sinu sõber igavesti"
"Keel on rahva ülestunnistus"
"Raamatuga huvitavate teaduste maailmas"
"Õpiku lehtede taga"
"Teab ja ei tea"
"Neile, kes tunnevad maailma"
"Võrdluskuningriik on tark riik"
Raamatute ja lugemise kohta
"Raamatuga elust"
"Raamat on teie kätes"
"Loov lugeja"
"Nutikas lugeja"
"Me loeme, mõtleme, mõtleme"
"Loeme, arutame, loome"
"Teile raamatusõbrad"
"Välismaa kirjanikud lastele"
"Huumor lasteraamatutes"
"Raamatuga puhkusel"
"Äge. Valjusti. Sisemiselt. Meist!"
"Perekondade lemmikraamatud"
"Avage raamat ja imed algavad"
"Me loeme muinasjutte, vaatame muinasjutte"
"Lugemine lisateabe saamiseks"
"Teine amet on lugeja"
"Iga raamat räägib sinust, igaüks on teie jaoks, vaadake lihtsalt tähelepanelikult"
"Raamatute uudised"
"Raamatud, mida kõik teavad"
"Ime on selle raamatu nimi"
"Raamatukogu - raamat - kaasaegne lugeja"
"Eetiline grammatika"
"Ilu, moe ja hea maitse kohta"
"Kultuurne inimene on ..."
"Elegantsus, ilu, võlu"
Muinasjutud
"Muinasjuttude maailmas"
"See vana hea lugu"
"Muinasjutt - tark ja armas"
"Muinasjutu külastamine"
"Muinasjutu joonistamine"
"Reis haldjalagendikule"
"Teekond muinasjuttu"
"Seal, tundmatutel radadel"
"Mängime muinasjuttu"
"Teatud kuningriigis"
"Imeline muinasjuttude maailm"
"Muinasjuttude maagiline maailm"
"Laadsa võluri muinasjutud"
"Maailma rahvaste lood"
"Muinasjutud rändavad mööda maailma"
"Unistuste maa"
"Muinasjuttude teedel"
"Udmurdi rahva lood"
"Oh, need muinasjutud"
Tervise kohta
"Kui sa tahad olla terve"
"Tervislik eluviis"
"Ilu, tervis, noorus"
"Teie tervis on teie kätes"
"Pikaealisus on tõeline ja võimalik"
"Hoolitse oma tervise eest"
"Hoolitse oma tervise eest noorelt"
"Kasva terveks"
"Saad terveks - saad kõik"
"Ole tervislik"
"Iga päev on terve inimese jaoks puhkus"
Loodus ja ökoloogia
"Armastusega looduse vastu"
"Raamatu kaudu - armastus looduse vastu"
"Maailm, mida mõista ja armastada"
"Hõbeallikate maa"
"Ökoloogia ja raamat"
"Meie ja meie väiksemad vennad"
"Armastatud kodumaa kohta"
"Ela, loodus"
"Ela, Maa!"
"Looduse elav keel"
"Ma armastan Rossi metsamüra"
"Inimene ja loodus: harmoonia või tragöödia?"
"Meie neljajalgsed sõbrad"
"Meil on ainult üks maa"
"Maa on meie kodumaa"
"Meie ühine kodu on loodus"
"Sina ja mina vajame Maad"
"Maa on inimkonna kodu"
"Ökoloogiline bülletään"
"Sõnad, värvid, helid"
"Inimene ja ökoloogia"
"Kodumaa ökoloogia"
"Kodumaa loodus"
"Loodus ja meie"
"Loodus ja inimene"
"Kes elab ümber, see kasvab ümber"
"Mets ja selle kaitse"
"Meie väiksemate vendade kohta"
"Looduse saatuses on meie saatus"
"Anname planeedile võimaluse"
"Maa, mis pole ilusam"
"Maa on ärevuses"
"Me hävitame loodust - me hävitame ennast"
"Tea, armasta, hoolitse"
"Inimene vastutab maa ja jõgede puhtuse eest"
"Meie ja meie Maa"
"Maa on sinine planeet"
"Loodus. Ökoloogia. Kirjandus. "
"Rohelise metsa saladused"
"Looduse kaitseks"
Häirekellad
"Ökoloogia ja lapsed"
"Ökoloogia ja ühiskond"
"Ökoloogia ja igapäevaelu: vaadake ringi"
"Keskkonnaprobleemid: olukorra tõsidus"
"Armasta ja tunne Udmurdi piirkonda"
"Looduse hing on meis olemas"
"Ettevaatust - loodus!"
"Sisestage loodus sõbraks"
"Teie maja katuse all"
"Perekonnahariduse probleemid"
Armastusest
"Armastuse jooned"
"Armastus, armastus on salapärane sõna"
"Armastus on kõige süda"
"Seal on raamat igavesest armastusest"
"Luuletused armastusest"
"Armastuse laul"
"Aga me armastame ikkagi ..."
"Kirjanikud armastusest"
Puškini kohta
"Luuletaja igal aastaajal"
"Puškin ja tema ajastu"
"Luuletaja oma kaasaegsete pilgu läbi"
"Puškini poeetiline kaja"
"Las mu hing avaneb"
"Lootus ja armastus, väärikus ja au"
"Puškin elus"
"Ja elu, pisarad ja armastus"
"Puškin ja tema Madonna"
"Ma armastasin sind…"
"Ilus ja salapärane Puškin"
"Puškin ja Natalie"
Perioodika
"Ajakirjade kaleidoskoop"
"Ajalehed ja ajakirjad lastele"
"Lasteajakirjad külastavad lapsi"
"Riigi ajakiri"
"Millest ajakirjad räägivad"
"Reis ajakirjandusmaale"
"Tere, ajakirja riik"
"Sirvige meid läbi, lugege meid ja me õpetame teile kõike"
"Uued perioodika väljaanded"
"Ajakirjade maailma uued esemed"
Art
"Ilu maailmas"
"Reis inspiratsioonimaale"
"Reis loovuse maale"
"Romantikute luule ja maal"
"Õpime nägema ilusat"
"Vaata maailma imetlevate silmadega"
"Ilu kaudu hea"
"Tõelise headuse ja ilu dialoog"
"Üllatus ja rõõm"
"Unistuste maailmas"
"Ilus meie ümber"
Elukutsete valik
"Elukutsete maailmas"
"Kes olla?"
"Ma valin elukutse"
"Kuidas ennast leida"
"Kes ma olen?"
"Elusse sisenemine"
"Vali elukutse"
"Sinu tulevane amet"
"Meil on igal pool tee noortele"
"Reisimine elukutsete kaupa"
"Ametite kaleidoskoop"
"Kõik tööd on head - vali maitse"
Ebatavaline, tundmatu
"Saladused paljastatud ja avalikustamata"
"Ilmselge, kuid arusaamatu"
"Ilmselge on uskumatu"
"Kosmosereis"
"Maagia ja nõiduse saladused"
Kasvatus ja haridus
"Pedagoogiline otsing: kogemus, probleemid, leiud"
"Õpetajate abistamiseks"
"Teineteise poole"
"Meie ja meie lapsed"
"Õppetund kaasaegses koolis"
"Kool: otsige teel"
"Õpikust tunni loomingulise kontseptsioonini"
"Tee õpilase juurde"
Õpetame loovust "
"Ma olen su õpilane, sina oled mu õpetaja"
Majapidamine ja käsitöö
"Pts. Osavad käed "
"Osavatele kätele"
"Osavad käed ei tunne igavust"
"Tegin ise"
"Meistrimees"
"Õmbleme, kudume, tikime"
"Hea käte oskus"
"Meistrite linn"
"Kodune käsitöö"
"Meister Marya nõuanded"
"Osavad käed ja vaevarikas töö seda veel ei loo"
"Pikkadel talveõhtutel: õmbleme, kudume, tikime"
"Teie maja katuse all"
Liiklusreeglid
"Noore jalakäija ABC"
"Seda peaksid kõik teadma"
"Teave liikluseeskirjade kohta eranditult kõigile"
"Jalakäijate tähestik"
"Punane, kollane, roheline"
"Tähelepanu, tee!"
Mitmesugused
"Julgus, julgus ja au"
"Mõtisklused kõrgema tõe üle"
"Moraal ja juriidiline vastutus"
"Mina, sina, meie"
"Reis Rodaria riiki"
"Zakhoderi märgi all"
"Algselt lapsepõlvest" (S. Lagerlöfi kohta)
"CD raamatukogus"
"Lõbutsemise põhjus: Dunno ja Deniska"
"Imeliste inimeste elu"
"Lühidalt erinevatest asjadest"
"Minu psühholoog"
"Minu lapsepõlv, kallis riik"
