Annonsering på portalen

Nii kiv vmf. Marinens forskningsinstitut för skeppsbyggnad och beväpning. Ett utdrag som kännetecknar marinens forskningsinstitut för skeppsbyggnad och beväpning

I framkant av militär skeppsbyggnad

Forskningsinstitutet för skeppsbyggnad och beväpning av marinen VUNTS vid marinen "Naval Academy" (1:a centrala forskningsinstitutet vid Ryska federationens försvarsministerium) är 80 år gammal

Andrey ARKHIPOV

Institutet grundades den 3 september 1932. På denna dag, i enlighet med ordern från chefen för sjöstyrkorna i Röda armén, började marinens forskningsinstitut att fungera, inklusive Research Institute of Military Shipbuilding (NIIVK) , Artillery Research Marine Institute (ANIMI) och Scientific Research Mine and Torpedo Institute (NIMTI).

Genom att lösa de allmänna uppgifterna att skapa fartyg, har grunderna för flottans stridskraft, varvsbyggnad och rustningsinstitut utvecklats oberoende i flera decennier. Sedan, som ett resultat av en rad omorganisationer, slogs de samman på grundval av skeppsbyggnadsinstitutet till ett enda centralt forskningsinstitut vid det ryska försvarsministeriet.

Redan från början, i processen för dess bildande, blev NIIVK en auktoritativ vetenskaplig institution som tog en ledande position inom många områden av skeppsbyggnad. Denna tradition fortsätter till denna dag. För närvarande sysselsätter institutet högkvalificerad vetenskaplig personal, inklusive 3 hedrade vetenskapsarbetare i Ryssland, 46 läkare och 138 vetenskapskandidater, 30 professorer, 33 pristagare av statliga och statliga priser. Institutet har två doktorsavhandlingsråd: om problemen med skeppsbyggnad och vapen. Institutets forskare har skapat vetenskapliga skolor som ger ett betydande bidrag till teorin och praktiken för inhemsk skeppsbyggnad, såväl som utvecklingen av marinens vapen. På ett antal positioner har de fortfarande ledande positioner i världen idag. Institutet har skapat och förbättrar ständigt ett system för automatiserad forskningsdesign, samt ett företagsinformationssystem. Många års omfattande forskning, som sammanfattar erfarenheterna av inhemsk och utländsk skeppsbyggnad och vapen, löser vetenskapliga och tekniska problem som uppstår i processen att skapa och driva fartyg, vapen och utrustning, gjorde det möjligt för institutets personal att skapa en unik vetenskaplig potential som inte har någon analoger antingen i vårt land eller utomlands.

Huvuduppgiften för forskningsinstitutet för KV Navy idag är att forma utseendet på lovande fartyg och underbygga taktiska och tekniska specifikationer (TTZ) för skapandet av fartyg och vapen och utrustning. Institutets forskningsobjekt är ubåtar, ytfartyg, hjälpfartyg av alla klasser, deras vapensystem, fartygskraftteknik, automatiska kontrollsystem, fartygs beboelighet, medicinskt stöd för personal, den internationella marknaden för sjövapen och militär-tekniskt samarbete .

Efter godkännandet av de taktiska och tekniska uppgifterna blir institutets huvuduppgift militärvetenskapligt stöd för design och konstruktion av blyfartyg, såväl som skapandet av nya modeller av vapen och utrustning för dem. Kärnan i denna typ av vetenskaplig verksamhet ligger först och främst i att säkerställa industrins ovillkorliga uppfyllande av kraven i TTZ. Och detta är inte bara en kontrollfunktion, utan vetenskaplig, teknisk och designforskning tillsammans med industrin för att lösa problem som ständigt uppstår inte bara i designprocessen, utan även under byggandet av blyfartyg. Sådana uppgifter har som regel inga entydiga svar och kan lösas på olika sätt. Och positionerna för flottan (kunden) och industrin (exekutor) i processen för deras lösning sammanfaller inte alltid. Institutets uppgift är att lösa alla nya problem på bästa sätt för flottan, vilket ger fartyget maximal stridskapacitet. Detta är som regel inte lätt och kräver hög professionalism och lärdom av militära specialister.

Med slutförandet av konstruktionen av de ledande fartygen deltar institutet i utvecklingen av statliga testprogram och deras genomförande. En av huvudfunktionerna för NII KV Navy är också att bistå flottan i utvecklingen av nya fartyg. Naturligtvis gäller allt som sägs om fartyg fullt ut nya typer av vapen och utrustning.

Idag finns en tydlig tendens att minska Försvarsmakten. Detta ledde till en minskning av antalet vetenskapliga forskningsorganisationer inom marinen och krävde maximal koncentration av deras vetenskapliga potential.

I enlighet med beslutet från Ryska federationens regering 2009 skapades Marinens militära utbildnings- och vetenskapliga centrum (VUNC), som förenar militära utbildningsinstitutioner och marinens forskningsinstitut på grundval av Naval Academy. 1 Central Research Institute, tillsammans med 24 Central Research Institutes och 40 GNIIs, blev strukturellt en del av VUNC av Navy "Naval Academy uppkallad efter. Amiral för Sovjetunionens flotta N.G. Kuznetsov" som en strukturell enhet. Den 15 mars 2012, på order av försvarsministern, ändrades namnet på institutet - Research Institute of Shipbuilding and Armament of the Navy, VUNC of the Navy "Naval Academy".

Som en modern dynamiskt utvecklande forskningsorganisation som har affärsförbindelser med nästan alla vetenskapliga, design- och produktionsorganisationer relaterade till flottan och varvsindustrin, såväl som med många högre utbildningsinstitutioner i landet, är institutet redo att etablera nya kreativa kontakter för att för att lösa huvuduppgiften - förstärkning och utveckling av den ryska flottan.

Sedan 1994 har institutet öppnat en ny verksamhetslinje för det vetenskapliga stödet för export av marin utrustning. Denna riktning inkluderar:

Identifiering av TDC-kundens befintliga och potentiella efterfrågan genom en omfattande studie av tillståndet på världsmarknaden och utsikterna för dess utveckling, samt en analys av lovande områden inom varvsindustrin och TDC;

Bestämning av det optimala förhållandet mellan utseendet som helhet och individuella taktiska och tekniska egenskaper hos fartyg, vapen och teknisk utrustning skapad för marinen och exporterad (projekt 12322, 11430, 20382, Gepard, etc.);

Fastställande av lovande fartygskonstruktioner för konstruktion inom samma serie för export och för den inhemska marinen, vilket gör dem mycket billigare (projekt 11356 och 636);

Utformning av långsiktiga planer för exportvarvsindustrin och deras samordning med nationella program;

Implementering av interaktion genom möten, utarbetande av rapporter och utveckling av praktiska rekommendationer med försvarsindustriföretag och statliga myndigheter - FSMTC och OJSC Rosoboronexport.

Verk inom detta område uppskattades mycket av landets ledning, för vilket institutets anställda tilldelades Ryska federationens statliga priser, Ryska federationens regerings priser och de nationella priserna "Golden Idea".

Den höga kvalifikationen hos institutets specialister ger förtroende för att under 2000-talet kommer kvaliteten på den inhemska flottans fartyg att avgöra dess ledande positioner i världen.

Amiral Kuznetsov Naval Academy är ett av de äldsta militära universiteten i Ryssland, grundat under Peter den store. Hela tiden var det många människor som ville komma in i denna prestigefyllda läroanstalt. Under mer än trehundra års historia har akademin blivit ett fullfjädrat vetenskapligt komplex och utför de viktigaste funktionerna för att förse den ryska flottan med högt kvalificerad personal.


 Fasad av Sjökrigsskolan. N.G. Kuznetsova

Historia

Den 14 januari 1701, genom Peter den stores dekret, inrättades Navigationsskolan i Moskva. Från detta ögonblick börjar historien om VUNTS av Navy "Naval Academy", som har blivit den äldsta militära och sekulära institutionen för högre utbildning i Rysslands historia. På grundval av seniorklasserna i denna skola 1715 bildades Marine Guard Academy i St. Petersburg. Början av den akademiska marinutbildningen i Ryssland lades av Nicholas I efter skapandet den 10 februari 1827 av officersklassen vid Naval Cadet Corps i St. Petersburg.

1862 omorganiserade kejsar Alexander II klassen till Academic Course of Marine Sciences, och 1877 döptes kurserna om till Nikolaev Maritime Academy. År 1907 överfördes akademin till den 11:e linjen på Vasilyevsky Island i St. Petersburg.

Från 1914 till 1916, under första världskriget, ställdes träningspass in och återupptogs på permanent basis först 1919. 1931 började akademin bära namnet Kliment Efremovich Voroshilov. Naval Academys dag firas årligen den 10 februari på order av folkkommissarien för USSR:s flotta från 1940. Efter början av det stora fosterländska kriget flyttades akademin från Leningrad till Astrakhan, sedan till Samarkand, där den förblev till 1944, då blockaden av Leningrad hävdes. Den 30 mars 1944, genom dekret från Högsta rådets presidium, tilldelades Akademien Leninorden.

År 1945, på grundval av flera fakulteter av sjöorden av Lenin Academy uppkallad efter K.E. Voroshilov (hydrografisk, artilleri, teknisk, skeppsbyggnad, etc.), Naval Academy of Shipbuilding and Armament bildades. Den var baserad i en byggnad på Bolshaya Nevka, utbildningsinstitutionen fick sitt namn efter akademikern Krylov A.N.

15 januari 1960 Sjökrigsskolan uppkallad efter K.E. Voroshilov och Naval Academy of Shipbuilding and Armament uppkallad efter A.N. Krylov slogs samman, den nya utbildningsinstitutionen fick namnet Naval Academy of Lenin Order. 1976 döptes Akademien efter Sovjetunionens marskalk Grechko. A. A., och sedan 1990 namnet på amiral Kuznetsov Nikolai Gerasimovich. Utbildningsinstitutionens fullständiga namn är Lenins sjöorden, oktoberrevolutionen och Ushakovakademin uppkallad efter amiral av Sovjetunionens flotta N.G. Kuznetsov.


År 2011, på grundval av en utbildningsinstitution, kom Marinens militära utbildnings- och vetenskapliga centrum "Naval Academy uppkallad efter amiral av Sovjetunionens flotta N.G. Kuznetsov. Centret bildades genom att gå med i flera läroanstalter för högre yrkesutbildning:

  1. Baltic Naval Institute uppkallat efter amiral F.F. Ushakov" (Kaliningrad).
  2. "Naval Engineering Institute" (S:t Petersburg, Pushkin).
  3. A. S. Popov Naval Institute of Radio Electronics (St. Petersburg, Petrodvorets).
  4. "Sjökåren av Peter den store - St. Petersburg Naval Institute".
  5. "Pacific Naval Institute uppkallat efter S.O. Makarov" (Vladivostok).
  6. Statlig utbildningsinstitution för ytterligare yrkesutbildning "Högre specialofficersklasser av marinen" (St. Petersburg)
  7. "Första centrala forskningsinstitutet vid Ryska federationens försvarsministerium" (S:t Petersburg).
  8. "24:e centrala forskningsinstitutet vid Ryska federationens försvarsministerium" (St. Petersburg).
  9. "40:e statliga forskningsinstitutet vid Ryska federationens försvarsministerium" (S:t Petersburg).

Filialer till akademin har etablerats i Vladivostok, Pushkin, Petrodvorets, Kaliningrad och St. Petersburg. Sedan 2012 har utbildningscentra för utbildning av ubåtsmän varit verksamma i städerna Obninsk och Sosnovy Bor, som ingår i akademin som strukturella divisioner.

  1. Militärinstitutet (ytterligare yrkesutbildning);
  2. Militärinstitutet (marin);
  3. Militärinstitutet (Sjömarinens yrkeshögskola);
  4. Filial av VUNC för marinen "Naval Academy" (Vladivostok);
  5. Filial av VUNC för marinen "Naval Academy" (Kaliningrad);
  6. forskningsinstitut (marinens skeppsbyggnad och beväpning);
  7. Forskningsinstitut (Operational-Strategic Research of the Construction of the Marine);
  8. Institutet (räddnings- och undervattensteknik).


Sedan den 26 februari 2013 har Naval Academy, på order av Ryska federationens försvarsminister, varit direkt underställd den ryska marinens överbefälhavare.

Specialister från Naval Academy bedriver inte bara utbildning utan också vetenskaplig verksamhet. Akademiens professorer och lärare deltar i utvecklingen av moderna vapen med hög precision, ubåtar och ytfartyg, moderna defensiva vapensystem och andra projekt.


 Medaljer från VUNC of the Navy "Naval Academy uppkallad efter amiral av Sovjetunionens flotta N.G. Kuznetsov"

Universitetets struktur

Det finns två huvudfakulteter vid Naval Academy uppkallad efter Kuznetsov N.G.:

  1. Kommandoavdelning. Det grundades redan 1896 och idag utbildar det officerare för olika enheter inom den ryska flottan i olika specialiteter. Utan undantag är alla officerare i den moderna marinen i Ryska federationen utexaminerade från denna fakultet.
  2. Befäl och ingenjörsfakulteten. Marinens officerare utbildas här i olika specialiteter (fysik, geodesi, meteorologi, hydrografi, teori om skeppsbyggnad, organisation av tekniskt stöd för fartyg och fartygsreparationer, optik, radioteknik, fyrbelysningssystem och en rad andra).

Akademien har också en särskild fakultet för omskolning av reservofficerare och fortbildning.


Antagningsvillkor

Amiral N. G. Kuznetsovs antagning till Naval Academy, såväl som till alla befintliga grenar av universitetet, är ett komplex av olika åtgärder för att välja kandidater som vill komma in i en utbildningsinstitution. Alla aktiviteter utförs i strikt överensstämmelse med det förfarande som fastställts av Rysslands lagstiftning och relevanta krav. Som i alla prestigefyllda utbildningsinstitutioner genomförs inskrivningen av kadetter på konkurrensbasis efter att kandidaterna klarat antagningsproven.

För varje specialitet i utbildningsinstitutionen vid det statliga medicinska universitetet för generalstaben, i samförstånd med huvuddirektoratet för försvarsministeriet, bestämmer varje år antalet lediga platser under det första året.

Kandidater för registrering i akademin kan vara medborgare i Ryska federationen med bekräftade uppgifter om tidigare erhållen fullständig eller sekundär specialiserad utbildning som uppfyller kraven:

  • vid 16-22 års ålder beaktas medborgare som inte har fullgjort militärtjänst;
  • upp till 24 år, medborgare som har fullgjort eller undergår militärtjänstgöring på värnplikt;
  • upp till 25 års ålder, medborgare som genomgår militärtjänst enligt kontrakt, med undantag för officerare.

För dem som inte tjänstgjorde eller tjänstgjorde i de väpnade styrkorna i Ryska federationen, måste de lämna in en ansökan om önskan att komma in i skolan vid militärkommissariatet på bosättningsorten. Militär personal lämnar en rapport riktad till befälhavaren för enheten (kadetter av kadettkårer och skolor adresserade till skolans chef).


Ansökan eller rapporten ska innehålla följande information:

  1. Efternamn, namn och patronym.
  2. Födelsedatum.
  3. Intyg om medborgarskap i Ryska federationen.
  4. Passets nummer, serie samt när och av vem det utfärdades.
  5. Information om utbildning.
  6. Information om förekomsten av särskilda rättigheter.
  7. ANVÄND resultat.
  8. Information om förekomsten av personliga prestationer.
  9. Kontaktuppgifter.

Följande dokumentpaket ska bifogas ansökan:

  • kopior av dokument som bekräftar identitet och medborgarskap;
  • en kopia av födelsebeviset och dokument som bekräftar utbildningsnivån;
  • självbiografi;
  • egenskaper från platsen för studier, tjänst eller arbete;
  • tre fotografier;
  • för militär personal, dessutom tjänstekort.

 Praktisk utbildning för kadetter av VUNC VMF VMA

Inträdesprov i allmänna utbildningsdiscipliner bedöms utifrån resultaten från Unified State Examination (ryska språket, samhällskunskap, matematik).

Fysisk kondition bedöms med standardövningar:

  • 100 m löpning;
  • 3000 m löpning;
  • pull-ups på ribban.

Om en kandidat för antagning till akademin av någon anledning inte kunde lämna in en "personlig akt" i tid till militärkommissariatet på bosättningsorten, kan han personligen lämna in alla nödvändiga dokument till antagningskommittén. Listan över nödvändiga dokument för tillträde till inträdesproven är följande:

  • kandidatens ansökan om antagning;
  • självbiografi;
  • en kopia av födelsebeviset;
  • egenskaper från platsen för studier, arbete eller tjänst;
  • en kopia av en identitetshandling (pass);
  • en kopia av intyget om slutförande av gymnasieutbildning eller diplom för slutförande av gymnasieutbildning;
  • militär legitimation eller värnpliktsbevis (registreringsbevis);
  • ett medicinskt kort med uppgifter om fortsättningen av en fullständig medicinsk undersökning;
  • intyg från inrikesministeriet;
  • tre fotografier av det etablerade provet.

 VUNTS VMF VMA började ge företräde åt tjejer när de kom in på akademin

En uppsättning dokument måste lämnas in före den 7 juli till antagningskontoret på adressen: St. Petersburg, Kadetsky Boulevard, 1 eller Razvodnaya Street, 15.

Antagningen till Akademien kan delas upp i flera huvudstadier. Det första steget av inträdesprov är förberedelsen av kandidaten för professionellt urval, det andra steget, direkt, professionellt urval och det tredje är beslutet av antagningskommittén.

Preliminärt urval av kandidater för antagning görs i militära kommissariat och militära enheter. Kandidaten måste uppfylla vissa krav:

  • ålder;
  • medborgarskap i Ryska federationen;
  • utbildningsnivå och fysisk träning;
  • fallenhet;
  • hälsostatus.

Studier och livet i skolan

Vid Naval Academy of St. Petersburg byggs utbildningsprocessen enligt standarderna för högre utbildningsinstitutioner inom följande områden:

  1. Militär administration.
  2. Elektronik och radioteknik.


Studietiden är 5 år, efter att framgångsrikt slutfört utbildningsprogrammet får kadetter specialiteten av en ingenjör, med undantag för kadetter som studerar i specialiteten "militär ledning".

Utöver högskolekursen bedrivs utbildning även enligt yrkesutbildningens program:

  1. Förvaltning i tekniska system.
  2. Teknik och teknik för skeppsbyggnad.
  3. Informatik och datorteknik.
  4. Drift av fartygskraftverk.
  5. Kärnkraft och teknik.
  6. Elektronik och radioteknik.

Studietiden är 2 år och 10 månader. Efter att ha slutfört utbildningsprogrammet framgångsrikt får kadetter specialiteten hos en tekniker inom en viss specialitet.

Kadetter från Sjökrigsskolan har fullt statligt stöd. De får pengar, gratis sjukvård, boende, mat och kläder i enlighet med fastställda normer. Alla utexaminerade är också garanterade anställning i olika enheter i den ryska federationens flotta.