Težave in argumenti za sestavo na izpitu v ruskem na temo: Vpliv učitelja. Argumenti za sestavo o problemu vpliva učitelja na študenta A.S. Puškin "Eugene Onagin"

Mitrofan je učenec več učiteljev. Toda vpliv Typhyrkine, edinega učitelja, ki poskuša dati nekaj znanja, je precej neopazno, ker se prekriva matere skrbi za sina. Zato se vpliv spinerja, ki sovpada z Matushkino, izkaže, da je močnejši od ostalih. Posledica tega je, da "Zlonavravija" daje dostojno sadje v obraz tega neizrecljivega, ki se je naučil lekcijo: držijo samo močne.

2. A.S. Puškin "Eugene Onagin"

Monsieur L "Abbé, francoska nesrečna,
Da ne bi bilo jezo na otroka,
Naučil ga je vse, kar je šalilo,
Ni moteča moralno stroga
Rahlo
In v poletnem vrtu, da hodi.

Eden ali druga drugače, Oingin je vzel površen odnos do življenja od svojega učitelja, evropske miselnosti, ki je prispevala k potrošniškemu konceptu vedenja junaka. Kaj je pravzaprav in je znašala tragedijo življenja EvGgenije, ki je bila navajena, da bi uživala vse, ne bi porabila lastne duševne sile, da bi razumela svet in njeno mesto v njem.

3. B. Vasilyev "Jutri je bila vojna"

Valendra - tako imenovani študenti v deveti razredni šoli Valentina Andronova, ženski kreten. Bila je ona, ki je igrala pomembno vlogo v življenju študentov tega razreda, katere sproščanje je prišlo 21. junija 1941. To je bila, ki je zahtevala, da ima Komsomol skupščino, o izdaji izjem s strani Vika Lyubertsy iz Komsomola, če ona vztraja, Oče je aretiran na napačno odpoved kot sovražnik ljudi. Otroci, ki so opravili ostro šolo Stalina, je osvojilo režim z uporom. Najprej so morali izpolnjevati vojno. Le malo, ki je ostalo živo, vendar so branili domovino.

4. V.G. Rasputin "lekcije francoščine"

Glavni junak Volodya je v težkem življenjskem stanju. Mlada francoski učitelj, iskreno želi pomagati fantu, igra z njim za denar, saj vsi legitimni načini za pomoč otroku zaradi svoje ponosa in neodvisnosti ne sprejemajo. Za Lydia Mikhailovna je ta pomoč zavita v poklicni kriminal, za katerega je odpuščena iz šole. Toda za fanta je bila zelo pomembna podpora. Postati odrasli pisatelj, fant je posvetil zgodbo svojemu pogumnemu učitelju.

5. F. ISKANDER "Trinajsti feat Hercules"

Pameten in kompetentni učitelj ima velik vpliv na oblikovanje otroštva. Zahtevni in strogi Harlampius diogenenovich zlahka razbije malega kaznivega dejanja fanta - glavni lik zgodbe, ki se bojijo, da je v brezupnem položaju, se strinjam s karkoli, tudi na cepljenju, samo da ne odgovori na odbor. Od takrat je fant postal resnejši glede izpolnjevanja domače naloge. Po tem, kaj se je zgodilo, je prišel do zaključka, da je najhujša stvar, ko oseba preneha biti strah biti smešno. In postane na poti laži in prevare.

73) problem neprijaznosti.

V skici Čehova "levo" govori o ženski, ki je popolnoma spremenila svoje načela za eno minuto.

Povedala ji moža, da bi ga pustila, če bi imel vsaj eno vrsto jarka. Potem je mož podrobno pojasnil svoji ženi, zakaj njihova družina tako bogato živi. Junakinja besedila "levo ... v drugo sobo. Za njo je lepa in bogato pomembnejša od prevare moža, čeprav pravi nasprotno.

V zgodbi o Chehov "Chameleon" policista, Columelova, ni jasnega stališča. Želi kaznovati lastnika psa, ki je ugriznil prst griaka. Po tem, ko je Craczym ugotovila, da je možnega lastnika psa splošni Zhigalov, njegova celotna odločitev izgine.

74) problem vpliva glasbe.

Kaj pove glasba? Kakšne občutke izraža? Kakšna je njena vloga v življenju osebe? To se odraža na svojem delu izjemne ruske proze Viktor Petrovich AstAfiev.

Položaj avtorja je, da glasba lahko pripoveduje zgodbe, se pritožujejo, je jezna, povzročajo ljubezen, sovraštvo, kesanje, učiti prijaznost in ljubezen do domovine. Glasba lahko prisili osebo, da ukrepa za spremembo sveta, "kaj bi imela te požare, tako da ljudje ne pišejo v kurjenju ruševin, tako da nebo ne vrže eksplozij." Avtor, prav tako po mnenju, da z glasbo, ki zveni kot opomnik na domovino, oseba ne bo nikoli ostala sirota.

Strinjam se z mnenjem V.P. Astafieva. Vrednost glasbe v življenju osebe ni mogoče preceniti. Celotna zgodovina človeštva je tesno povezana z glasbo. Glasba se je rodila prej in zato tesno povezana z občutki in podzavestnim. Pesem in ples v primitivnih osebah sta igrala organizacijsko vlogo. Echo to je, na primer, petje v turistih, vojaških pesmi, glasba registnih orkestrov. V Era srednjega veka je glasba postala filozofska kategorija, abstraktni koncept. Veliko je bila pripisana. Odličen primer - starodavna Grčija: Orpheus je lahko kamni kamni; Pythagoras matematično izračunala vpliv na človeško psiho različnih glasbenih fantov in zvoka; Zbledela flates fantov-Spartans, ki jo spremlja smrt pogumnih bojevnikov kralja Leonida. Trenutno ima glasba območje človeških občutkov.

Tudi v življenju živali ima glasba pomembno vlogo, ki jo na poseben način vpliva na poseben način: krave mleko so boljše, piščanca se začnejo gojiti, rastline se raztezajo na sprejemnik z Mozartovo glasbo. Ni v zaman napisal L.N. Tolstoy, da je "glasba je stenogram občutkov."

Tako ima glasba pomemben pomen v našem življenju. V. Klyuchevsky je dejal: "Glasba je akustična kompozicija, ki mi povzroča življenje, kot znane farmacevtske sestavke povzročajo apetit za hrano."

Vpliv učitelja na usodo študenta je najpomembnejši problem, ki ga avtorji besedil pogosto pripravljajo na izpit v ruskem jeziku. Vsakemu od svojih vidikov smo pobrali argumente iz literature. Lahko jih prenesete kot tabelo, referenca na koncu izbire.

1. Učitelj pogosto vpliva na prihodnje življenje svojih učencev. Vloga učitelja je na par s smislu starševske oskrbe in vpliva medija. Bright Primer je mogoče najti v zgodbi o Ch. Aitmatova "prvi učitelj". Glavni lik, branje v zlogih, ne da bi imeli posebno znanje, poskušajo obrniti stari skedenj v šolo. V ostre zime, pomaga otrokom, da gredo na ledu reke in poskušajo dati znanje z vsemi vrstami načinov. Ko shrani Syroto altynai iz posilstva in željo, da bi jo prisilila, da se poroči z dekletom. Junak, premagovanje ovir, ga pošlje, da se naučijo mesta, s čimer reši njeno življenje. V prihodnosti bo Altynai postal zdravnik znanosti in pri izgradnji nove šole ga bo imenoval ime svojega prvega učitelja - Dushen.
2. Učitelji, ki so nam pomagali v otroštvu, se spominjajo že dolgo časa. Tako za V.G. Rasputin. Njegov modri učitelj je igral ključno vlogo v življenju avtorja. Nameni svojo avtobiografsko zgodbo "French lekcije". Glavni lik, ki se je naučil, da s pomočjo iger na srečo, eden od njenih študentov poskuša zaslužiti denar, ne kaznuje fanta. Nasprotno, poskuša govoriti z njim in pomagati. Skrito pošilja fanta parcelo s hrano in celo s pomočjo malo tricy mu daje denar, da ne bo poškodoval njegovega ponosa. Seveda, spoznavanje njenih metod izobraževanja, in sicer iger na srečo s študentom, direktor zavrača učitelja, vendar še vedno ne vrže junaka v težave, pomaga mu dobiti dostojno izobraževanje.

Negativni vpliv

1. Od otroštva smo navajeni na to, da je učitelj plemenit poklic. Vendar ne pozabite na človeško naravo, ki se lahko manifestirajo negativno kjerkoli. No kaže razliko v odnosu do študentov različnih ljudi v delu Di. Fonvizin "Nepal". Glavni lik se skuša trenirati z različnimi vedami Tri učitelji: Tsiferkin, Kuteikin in Mothman. Kmalu, spoznavanje, da je junak zelo neumna, lena in brezupno v študiji, prenehajo poskusiti in se pretvarjati, da je fant ukvarjajo. Učitelji so tudi majhni, vendar MITROFAN-ji mater niso posebej pomembni za poučevanje sina. Ko starešine obsodijo nepoštene učitelje, samo Tyferkin noče vzeti denar za učenje. Konec koncev, ne more prenesti svojega znanja učencu.
2. Otroci hitro in enostavno sprejmejo vedenje, moralne temelje svojih učiteljev. Na žalost ni vedno takšna izobrazba pozitivna. Spomnimo glavnega junaka istega imena rOMAN A.S. Puškin "Eugene Onagin". Govorimo o vzgoje mladeniča, avtor omenja, da je njegov učitelj Francoz, ki je pripadal vsem "šali." Poskušal mu je, da mu je material na lahek način, ni res obremenil, ni prisilil na delo. Onegin nikoli ne kaznuje strogo, ni povedal o morale, ampak se je odpeljal le sprehod po poletnih vrtovih. Posledica tega je, da vidimo površinski človek, ki je navajen, da bi se radost iz življenja z rahlim načinom in ne skrbi za tiste okoli drugih.

Učitelja

1. Učitelj ni samo mentor, za mnoge je junak, pripravljen za veliko za svoje učence. V zgodbi V. Bykov "Obelisk" Morozov ne odneha študentom z začetkom vojne, še naprej poučuje. Ko pet svojih fantov fašisti zajame, se strinja, da bo prišel nanje, razumel, kaj gre na smrt. Spoznal je, da bi lahko sovražniki, če bi zavrnil, uporabila to stanje v zla. In zmrzali žrtvovanje zaradi dobre šole in države. Tudi če ne more rešiti otrok, vsaj spodbuja in jih podpira v tem testu.
2. Želja po posredovanju drugih temeljev pravice, plemenitega življenja se lahko že šteje za podvig. V romanu Chingiza Aitmatova "Flooch" Glavni junak AVDIUS je urejen na delo v časopisu. Na eni od nalog uredniškega odbora, pošlje, da razišče primer trgovine z drogami. Na poti se sreča z Petrukhu in Lönkoy - dve pečici s temno preteklostjo, ki je šla za izvleček anatusa. Avdiy, ki temelji na njegovem preteklem usposabljanju na seminarju, poskuša naročijo fante na poti resnice, jih poziva, naj živijo v skladu s pravili, se obrnejo na Boga. Vendar pa ga vse plemstvo junaka ne reši, zaradi pravičnih govorov, najde svojo smrt. Toda njegov poskus, da bi postavili svetovni pogled teh ljudi, ker je prvič v svojem življenju, je nekdo poskušal izvleči moralni padec iz brezna.

Vloga učitelja

1. V zgodbi F. Iskander "Trinajsti hercules feat" Avtor govori o nenavadnem pristopu učitelja na učenje. Nikoli ni kaznoval otrok, ampak le skočil nad njimi. Eden od študentov je bil tako strah, da bi postal smeh zaradi neizpolnjene domače naloge, ki obrne celoten "asphar" s cepljenjem. Kljub vsem svojim prizadevanjem se še vedno imenuje tabla, kjer se ne spopada z nalogo. Vse to učitelj situacije imenuje trinajstega feat hercules, ki se je zavezala zaradi strahopetnosti. Šele po letih je glavni lik razume, da je učitelj želel pokazati, kaj se ne bi smelo biti strah biti smešno.

Na svetu je veliko poklicev, ki jih je mogoče izkoristiti z učenjem in sprejemanjem izkušenj. Vendar pa obstajajo tudi tisti, v katerih je mogoče doseči le poseben klic. Eden od njih je učiteljski poklic. Program se lahko naučite, preberite izjemna dela znanih učiteljev in vzgojiteljev, za delo v šoli že vrsto let, vendar se ne morete naučiti ljubezni in spoštovanja do osebe, sposobnost videti v majhnih fantov in deklet samo-beton In edinstvene osebnosti, se skrbno učijo in skrbno prodrejo v ranjen in svetlega sveta otroške duše. To je bil učitelj, učitelj Boga, je bil Lydia Mikhailovna - mlada, ne zelo lepa učiteljica francoščine. To se sooča s kompleksno izbiro: kaznovati študenta, ki je dodal prepovedano igro za denar, ali pomagati sposobni in namensko, vendar revni fant še naprej študirajo in ne umrejo od lakote. Prvi način je lahek in preprost, mnogi pa se zdi, da gredo brez rekoč. Vendar pa za Lydia Mikhailovna, sploh ni take izbire. Ona objektivno ceni sposobnosti in poslancev vseh svojih učencev, globoko prodre v svoje duše in zato popolnoma razume, da je ta fant, ki je zamudil fanta, ki je igral za denar, ne zaradi dobička: "Koliko polnjenih lobolders je v naši šoli, ki Ne razumem ničesar in nikoli, verjetno ne boste mislili, in ne moreš zapustiti fantov, ne moreš metati šole. "

Nestandardno dejanje učitelja ostaja nerazumljivo vsem, ki izvelijo o njem. »To je zločin. Rastlina. Povzetek ... "- pravi jezni režiser, spoznava, da se francoski učitelj igra v" Priennik "s svojim študentom. Ali mu dokažete, da je za deček Malokovna edini način, da dobite denar za kruh in varčevanje z mlekom?!

Ni tako pomembno, da je učitelj zapustil šolo. Pomembneje je, da je študenta v svoji duši zapustila svetlo, nepozabno sledenje, vero in pri ljudeh, mu je pomagala v grenkih minutah osamljenosti in hrepenenje v njegovem domačem kraju, podprta v lačnem času povojnega. Podoba učitelja je bila za vedno ostala pod prho skromnega, bolnika, prijaznega in namenskega fanta in verjetno več kot nekoč, ki mu je pomagal pri doseganju njegovih svetlih in visokih ciljev.

Možnost 2.

Vsi vedo, kako pomembno je delo učiteljev. Razkrivajo vrata za nas v čudovitem in vznemirljivem svetu znanja, postavila nas najpomembnejše človeške lastnosti - prijaznost, prizadevnost, predanost, milost. Njihova vloga v življenju vsakega otroka je težko preceniti.

Vse to pove V. G. Rasputin v zgodbi "francoskih lekcij". Francoski učitelj Lidia Mikhailovna je lepa, pozorna učitelja, občutljiva ženska. Spoštuje otroke s spoštovanjem, ki jih poskuša razumeti, ve, kako ceniti poštenost, ponos, vztrajnost. Poskuša, da se "ne vzame resno, da bi razumela, da ... lahko pouči absolutno malo *. Lydia Mikhailovna je igrala veliko vlogo v življenju enega od njegovih učencev - enajst let, ki je prišel v mesto, da bi se naučil. Usposabljala se je, da ne samo, da bi navdušila ljubezen do njegovega predmeta, žeja za vedenje vsega novega, ampak tudi si prizadevala, da bi fantu pomagal preživeti v lačnih povojnih letih. Ob spoznanju, da je stalen občutek lakote, ga je potisnil, da bi igral za denar, učitelj ga ni krivil in povlekel direktorju, in začel delovati drugače: zbrala paket parcele, nato pa se je celo odločila, da se igra z njim v " TrouNok "Če želite iskreno osvojil peni, je lahko kupil svoje mleko.

Vesel sem bil z predanostjo, občutljivostjo in prijaznostjo Lydia Mikhailovna, ki je žrtvovala njegov ugled in ugodno delo zaradi življenja učenca. Prepričan sem, da je fant uspel ceniti dejanje učitelja in narediti pravi zaključek o tem, kaj je najvišje življenjske vrednote in kaj si moramo prizadevati za.

Um in naročite pravo pot?! Učitelj je tudi v svojem junaku, na katerem je odvisna prihodnost države. Problem vpliva učitelja na študenta, katerih argumenti bodo predstavljeni v članku, bodo pokazali, koliko je delo učitelja sposobno spremeniti življenje ljudi.

V daljnem aule

Ko govorimo o taki stvari, kot problem vpliva učitelja na študenta, argumente, ki jih bo dobro opisano, lahko najdemo v del literature. Na primer, v zgodbi "Prvi učitelj", Genghiz Aitmatov govori o eni osebi, ki, ne da bi imela kakšno izobraževanje in s težavami branja v zlogih, se odloči, da gre proti sistemu in ustvarja šolo v Aula. Eden od njegovih učencev je bil dekle z imenom Altynai. Po smrti staršev je živela v sorodnikih, iz katerih je bila redka, bi lahko slišala dobro besedo, ki bi jo naslovila nanj. Od svojega učitelja se je prvič naučila, kakšna je prijaznost. Kasneje, nekdanji študent je dejal, da je naredil nemogoče - je odprla pred otroki, ni videl ničesar v življenju, ves svet. Zahvaljujoč tej osebi je Altynai lahko študiral na vkrcani šoli, vstopil na univerzo in postal zdravnik filozofskih ved.

Vse za koristi otrok

V tem primeru je problem vpliva učitelja učencu precej natančen. Argumenti iz literature se pogosto osredotočajo na dejstvo, da učitelji spremenijo življenje otrok na bolje. V nasprotju s pravili se lahko igrajo za denar, da bo otrok živel na tem, kaj (Valentin Rasputin "francoski lekcija"). Žrtvovati življenje za svoje učence (Vasily Bykov «Obelisk). Enostavne besede, pohvale v vero v njihove sile, ki učencem odpirajo veliko prihodnost (A.I. Kubrin Tapper).

To vprašanje ni lahko razmisliti o tem vprašanju vpliva učitelja učencem. Argumenti tega vprašanja vedno izgledajo kot dve strani kovanca. Po eni strani učitelj daje znanje in odpira vrata do svetle prihodnosti, na drugi pa - lahko prinesejo negativne lastnosti znakov v študentu.

OBLIKOVANJU, KI JIH JE VKLJUČENO PUSHKIN'S PROIZACIJE IZ EVGENDY ONEGIN, kjer govori o francoskem učitelju glavnega lika. Ni bil posebej strog, dovoljen le površno znanje, da se otrok ne trudi zelo veliko, odpeljal fanta, da bi hodil v vrt in od časa do časa, da je to dobro, in kaj je bilo slabo. Posledica tega je, da je učil življenje brezskrbno in potrošnikov, da vzame vse od sveta, vendar ne navije, da bi našel svoje mesto v življenju.

V romanih in knjigah lahko najdete veliko primerov, vendar se iz resničnega življenja ne slišijo manj zgodb.

Zgodbe iz življenja

V resnici, zlasti današnji, učitelji, zlasti strogi, otroci sovražijo in kritizirajo in kritizirajo več kot poslušajo svoje nasvete. Seveda lahko navedite primere učiteljev, ki so zanemarjeni svoje dolžnosti. Toda vse enake dobri učitelji najbolj.

Torej, problem vpliva učitelja na študenta. Argumenti iz življenja lahko zastopa zgodba, ki je nekoč dejal Viktor Astafiev. V eni izmed publikacij, je napisal o svojem učitelju v ruskem, božič Ignat Dmitrievich.

Viktor Astafieev opozarja, kako jih je učitelj predstavil na izlet v ruski jezik, pripoveduje smešne in nepozabne zgodbe. Vendar je bil zelo stroga v vsem, kar se ujema z ocenami. Victor pravi, da je prvič, ko je učitelj pohvalil za pisanje, je imel željo po ustvarjanju in pisanju še boljšega. Pohvala take stroge osebe, ki je veliko pomenila za študente. Če nekdo namesto običajnega, učiteljskega "poceni" slišal "dobro opravljen!" Je dejal, da je res poskušal dobro in vse njegova prizadevanja niso bila zaman.

Problemski odnos

Ko se upošteva problem vpliva učitelja na študenta, lahko argumenti veliko povejo. Vendar pa ne odražajo vedno težav odnosov. Pogosto se lahko soočite s situacijo, ko nekateri učitelji pozabijo takoj na koncu šole, drugi pa se spomnijo vseh svojih življenj. Vse je odvisno od predanosti učitelja do njihovega dela. Če ljubi njegov predmet, ne le skromni šolski program, ampak tudi veliko drugih zanimivih dejstev iz resničnega življenja, spodbuja študente in poskuša prenesti svoje znanje vsem, ne glede na osebne preference in predsodke, nato pa bodo učenci spoštovali, in lekcije se bodo dolgo zapomnile.

Toda v situaciji, ko je učitelj poklic, in ne kliče in strast, bodo učenci zanemarili svoje lekcije. In sam mentor bo samo še en brezsena senca šolske preteklosti.

Problem vpliva učitelja na študenta, katerih argumenti so predstavljeni v publikaciji, bodo v vsakem trenutku pomembni. Navsezadnje je učitelj tisti, ki da roko, da uvaja novo osebo v svet, kjer je živeti. In samo na njegovem vplivu in izobraževanju je odvisna od tega, kako bo ta nova oseba: on bo še ena ena ali se spremeni v izjemen znanstvenik. Vse je odvisno od dela učitelja.