O zmenách a doplneniach vyhlášky gubernátora Sverdlovskej oblasti z 20. decembra 2006 N 1101-UG O štipendiách gubernátora Sverdlovskej oblasti pre športovcov a trénerov, ktorí dosiahli vysoké športové výsledky na súťažiach na medzinárodnej a ruskej úrovni

Dokument sa stal neplatným

Text dokumentu z januára 2014

Podľa § 15 ods. 2 regionálneho zákona z 12. novembra 1997 N 64-OZ „O telesnej kultúre a športe v regióne Sverdlovsk“ (Regionálne noviny, 1997, 18. novembra, N 174) v znení regionálneho zákona z r. 19. novembra 1998 N 36-OZ („Regionálne noviny“, 1998, 24. novembra, N 212), Zákony Sverdlovskej oblasti zo dňa 28. decembra 1999 N 41-OZ („Regionálne noviny“, 1999, 31. december, N 258) a zo dňa 29.10.2007 N 115-OZ (Regionálne noviny, 2007, 31.10., N 370-375), za účelom zabezpečenia štátnej podpory pre športovcov a trénerov, ktorí dosahovali vysoké športové výsledky na súťažiach na medzinárodnej a ruskej úrovni, som rozhodnúť sa:

1. Zaviesť do výnosu gubernátora Sverdlovskej oblasti z 20. decembra 2006 N 1101-UG „O štipendiách gubernátora Sverdlovskej oblasti pre športovcov a trénerov, ktorí dosiahli vysoké športové výsledky na súťažiach na medzinárodnej a ruskej úrovni“. “ (Regionálne noviny, 2006, 27. december, N 441-442) v znení výnosov gubernátora Sverdlovskej oblasti z 30. júla 2007 N 777-UG („Regionálne noviny“, 2007, 3. august, N 268-269 ) a zo dňa 8. októbra 2007 N 1019-UG („Regionálne noviny“, 2007, 16. októbra, N 350) tieto zmeny:

1) v odseku 1 odseku 1 nahradiť číslo „150“ číslom „250“;

2) v odseku 1 ods. 2 sa číslo „150“ nahrádza číslom „200“, číslo „6000“ sa nahrádza číslom „6750“;

3) v odseku 3 odseku 2 nahradiť číslo „6000“ číslom „6750“.

2. Zmeniť Predpis o štipendiách gubernátora Sverdlovskej oblasti pre športovcov a trénerov, ktorí dosiahli vysoké športové výsledky v súťažiach na medzinárodnej a ruskej úrovni, zoznam poberateľov štipendia gubernátora Sverdlovskej oblasti vo výške 6 tis. rubľov, zoznam poberateľov štipendia gubernátora Sverdlovskej oblasti vo výške 3 000 rubľov schválený výnosom gubernátora Sverdlovskej oblasti zo dňa 20. decembra 2006 N 1101-UG „O štipendiách gubernátora Sverdlovskej oblasti za r. športovcov a trénerov, ktorí dosiahli vysoké športové výsledky v súťažiach na medzinárodnej a ruskej úrovni“ v znení vyhlášky gubernátora Sverdlovskej oblasti zo dňa 30. júla 2007 N 777-UG a zo dňa 8. októbra 2007 N 1019-UG, ustanov. vyšli v novom vydaní (v prílohe).

3. Kontrolou vykonávania tejto vyhlášky je poverený predseda vlády Sverdlovskej oblasti V.A. Kokšarov.

guvernér
Sverdlovská oblasť
E.E.ROSSEL

Mesto Jekaterinburg

1. Štipendium gubernátora Sverdlovskej oblasti pre športovcov a trénerov, ktorí dosiahli vysoké športové výsledky na súťažiach na medzinárodnej a ruskej úrovni (ďalej len štipendium gubernátora Sverdlovskej oblasti) sa vypláca z rozpočtu kraja. športovcom a trénerom uznaným v súlade s požiadavkami regionálneho zákona z 12. novembra 1997 N 64-OZ „O telesnej kultúre a športe v regióne Sverdlovsk“ v znení regionálneho zákona z 19. novembra 1998 N 36-OZ ( "Regionálne noviny", 1998, 24. novembra, N 212), Zákony Sverdlovskej oblasti z 28. decembra 1999 N 41-OZ ("Regionálne noviny", 1999, 31. december, N 258), zo dňa 29. októbra 2007 N 115- OZ („Regionálne noviny“, 2007, 31. október, N 370-375) a týmto poriadkom príjemcovia štipendia guvernéra Sverdlovskej oblasti.

2. Štipendium gubernátora Sverdlovskej oblasti sa udeľuje každoročne od 1. januára bežného roka na základe výsledkov predchádzajúceho roka na obdobie jedného roka.

3. Ročne sa vyplácajú:

1) 250 štipendií od guvernéra regiónu Sverdlovsk vo výške 3 000 rubľov mesačne;

2) 200 štipendií od guvernéra regiónu Sverdlovsk vo výške 6 750 rubľov mesačne.

4. Športovcovi alebo trénerovi môže byť udelené len jedno štipendium od guvernéra Sverdlovskej oblasti na obdobie ustanovené týmito predpismi. Štipendium guvernéra regiónu Sverdlovsk sa udeľuje trénerovi, ktorý pracuje so športovcom najmenej 3 roky a spĺňa požiadavky stanovené týmito predpismi.

5. Návrh na vymenovanie štipendia od gubernátora Sverdlovskej oblasti zasiela organizácia telesnej kultúry a športu na regionálnej úrovni (federácia, zväz, športový zväz) Ministerstvu telesnej kultúry, športu a cestovného ruchu Sverdlovska. Kraj od 1. januára do 20. februára bežného roka.

6. Telovýchovná a športová organizácia regionálnej úrovne (zväz, zväz, športový zväz) prikladá k návrhu na udelenie štipendia od gubernátora Sverdlovskej oblasti tieto dokumenty:

1) zoznamy ruských národných tímov (hlavné a rezervné tímy) v športoch zaradených do programu olympijských a paralympijských hier;

2) kópie dokladov potvrdzujúcich dosiahnutý výsledok športovca (súťažné protokoly, výpis zo súťažného protokolu);

3) osobné údaje športovca, trénera (priezvisko, meno, priezvisko, dátum narodenia, bydlisko podľa registrácie, číslo pasu, dátum a názov organizácie, ktorá pas vydala, daňové identifikačné číslo, dôchodkové poistenie číslo certifikátu);

4) písomný súhlas športovca, trénera s poskytnutím osobných údajov.

Všetky dokumenty predložené Ministerstvu telesnej kultúry, športu a cestovného ruchu Sverdlovskej oblasti sú osvedčené podpisom vedúceho regionálnej organizácie telesnej kultúry a športu (federácie, zväzu, športového zväzu).

7. Ministerstvo telesnej kultúry, športu a cestovného ruchu Sverdlovskej oblasti pred 1. marcom bežného roka organizuje overovanie dokladov predložených organizáciami telesnej kultúry a športu na regionálnej úrovni (zväzy, zväzy, športové zväzy) a prenáša tzv. dokumenty Štipendijnej rade gubernátora Sverdlovskej oblasti pre športovcov a trénerov, ktorí dosiahli vysoké športové výsledky na súťažiach na medzinárodnej a ruskej úrovni (ďalej len Štipendijná rada).

8. Štipendijná rada pred 1. májom bežného roka zostavuje zoznamy poberateľov štipendia gubernátora Sverdlovskej oblasti metódou hodnotenia športových úspechov športovca alebo trénera, pričom zohľadňuje tieto ukazovatele:

1) zaradenie do hlavného (rezervného) zloženia ruských národných tímov v olympijských a paralympijských športoch;

2) stav súťaže a miesto, ktoré športovec zaujal;

3) výsledky, ktoré športovec preukázal počas roka (sezóny).

9. Vysoké športové úspechy športovca potvrdzujú:

1) účasť športovca na olympijských a paralympijských hrách zaznamenaná v príslušných dokumentoch (protokoly súťaže, výpis zo súťažného protokolu);

2) účasť športovca na majstrovstvách, majstrovstvách, svetových pohároch, Európe, Rusku v športoch zaradených do programu olympijských a paralympijských hier, zaznamenaných v príslušných dokumentoch, ktoré sa konajú od 1 do 6 vrátane;

3) účasť športovca na majstrovstvách, majstrovstvách sveta a Európy v športoch, ktoré nie sú zahrnuté v programe olympijských a paralympijských hier, zaznamenané v príslušných dokumentoch, ktoré sa konajú od 1 do 3 vrátane;

4) rozhodnutie celoruskej organizácie telesnej kultúry a športu (celoruská federácia, zväz, asociácia pre šport), zaznamenané v príslušných dokumentoch.

10. Štipendijnú radu tvorí predseda Štipendijnej rady, tajomník Štipendijnej rady a ďalší členovia Štipendijnej rady z radov ocenených trénerov Ruska, ocenených majstrov športu, prednostov Ministerstva telesnej kultúry, športu a Cestovný ruch Sverdlovského kraja, orgánov riadenia telesnej kultúry a športu obcí Sverdlovského kraja, štátnych inštitúcií Sverdlovského kraja pre telesnú výchovu a šport a je schválený výnosom gubernátora Sverdlovského kraja.

11. Zasadnutia Štipendijnej rady sa konajú podľa potreby.

12. Predseda Štipendijnej rady organizuje prácu Štipendijnej rady, zvoláva a vedie zasadnutia Štipendijnej rady a organizuje zápisnice z rokovaní. Zápisnicu zo zasadnutia Štipendijnej rady vedie tajomník Štipendijnej rady.

13. Zasadnutie štipendijnej rady sa považuje za platné, ak je prítomná aspoň polovica jej členov.

14. Rozhodnutia Štipendijnej rady sa prijímajú nadpolovičnou väčšinou hlasov členov zúčastnených na jej zasadnutí, verejným hlasovaním a sú zdokumentované v zápisnici. Pri rozhodovaní o otázkach na zasadnutí Štipendijnej rady má každý člen Štipendijnej rady jeden hlas. Prevod hlasu jedného člena štipendijnej rady na iného člena štipendijnej rady nie je povolený.

16. Zápis z rokovania Štipendijnej rady podpisuje predseda a tajomník Štipendijnej rady.

17. V protokole sa uvedie:

1) dátum, miesto a čas zasadnutia štipendijnej rady;

2) otázky diskutované na stretnutí;

3) personálne zloženie členov štipendijnej rady zúčastnených na zasadnutí;

4) hlavné ustanovenia prejavov prítomných na stretnutí;

6) rozhodnutia štipendijnej rady.

Protokol môže obsahovať ďalšie potrebné informácie.

18. Ministerstvo telesnej kultúry, športu a cestovného ruchu Sverdlovskej oblasti do 10 pracovných dní odo dňa právoplatného rozhodnutia Štipendijnej rady vypracuje návrh výnosu gubernátora Sverdlovského kraja o schválení zoznamov prijímateľov štipendií. štipendiá guvernéra regiónu Sverdlovsk.

19. Organizáciu vyplácania štipendií gubernátorovi Sverdlovskej oblasti zabezpečuje Ministerstvo telesnej kultúry, športu a cestovného ruchu Sverdlovskej oblasti.

ZOZNAM PRIJÍMATEĽOV ŠTIPENDIA HEJTOVATEĽA SVERDLOVSKÉHO KRAJA VO VÝŠKE 6750 RUBĽOV

1. Abrosimova Svetlana Olegovna - basketbal.

2. Aisin Maxim Mensurovich - kickbox.

3. Aksamentov Jevgenij Valerijevič - sambo.

4. Alypov Vladimir Veniaminovič - beh na lyžiach.

5. Alypov Ivan Vladimirovič - beh na lyžiach.

6. Arefiev Artem Aleksandrovich - atletika.

7. Bikenov Gennadij Nikolajevič - atletika.

8. Baychik Alexander Viktorovič - volejbal v sede.

9. Belova Ekaterina Dmitrievna - krátka trať.

10. Belyshev Vitaly Dmitrievich - rádio šport.

11. Bizyaev Pavel Sergeevich - kajakovanie a kanoistika.

12. Bikert Ekaterina Eduardovna - atletika.

13. Bojarin Michail Vladimirovič - plávanie.

14. Bragin Alexander Valerievich - rýchlokorčuľovanie.

15. Bragin Valery Andreevich - rýchlokorčuľovanie.

16. Buzmaková Jekaterina Ivanovna - džudo.

17. Bukin Tanatkan Achmetovič - volejbal v sede.

18. Burmistrová Anna Aleksandrovna - beh na lyžiach.

19. Bykov Viktor Andreevich - beh na lyžiach.

20. Veshkurova Tatyana Leonidovna - atletika.

21. Vlasov Anatolij Nikolajevič - džudo.

22. Vlasová Alexandra Vladimirovna - džudo.

23. Vodopyanova Natalya Andreevna - basketbal.

24. Volkov Dmitrij Jurijevič - pozemný hokej.

25. Volkov Jurij Borisovič - pozemný hokej.

26. Volkov Alexey Andreevich - volejbal v sede.

27. Vorobjov Valerij Ivanovič - taekwondo.

28. Vorobyova Natalya Valerievna - taekwondo.

29. Gavrilenko Anna Vitalievna - rytmická gymnastika.

30. Gallyamov Timur Fanilevič - sambo.

31. Gvozdeva Olga Vladimirovna - kajakovanie a kanoistika.

32. Gibadullin Vil Amerkhanovič - box.

33. Golovyrskikh Leonid Vladimirovič – severská kombinácia.

34. Gončarov Anton Aleksandrovič - pozemný hokej.

35. Gorbunova Alena Vladimirovna - beh na lyžiach.

36. Gordienko Dmitrij Iosifovič - volejbal v sede.

37. Gusarenko Viktor Stepanovič - atletika.

38. Dvornikov Boris Gennadievič - atletika.

40. Domakhina Anastasia Vladimirovna - športová akrobacia.

41. Djakov Viktor Semenovič - volejbal v sede.

42. Egoshin Dmitrij Ivanovič - beh na lyžiach.

43. Ezhova Marina Germanovna - streľba na hlinené holuby.

44. Ekimenko Dmitrij Viktorovič - športový aerobik.

45. Elnyakov Alexey Vasilievich - krátka trať.

46. ​​​​Elchenko Elena Finavievna - rozhlasové športy.

47. Žilinský Jurij Vladislavovič - armwrestling.

48. Žukov Alexander Vladimirovič - atletika.

49. Zlý Alexander Vladimirovič - streľba z guľky.

50. Zubkov Evgeniy Alekseevich - športová akrobacia.

51. Ignatiev Alexander Sergejevič - pozemný hokej.

52. Izotov Danila Sergejevič - plávanie.

53. Iľja Alexandrovič Ionkin - rozhlasové športy.

54. Islamov Iľja Radikovič - podvodné športy.

55. Kalinin Alexey Sergejevič - veslovanie.

56. Kapkova Lidiya Aleksandrovna - plávanie.

57. Kapnik Lev Aronovič - džudo.

58. Karmaeva Inna Viktorovna - stolný tenis.

59. Kasimov Anatolij Jurjevič - jazda na kajaku a kanoe.

60. Kibenko Alexander Grigorievich - plávanie.

61. Číňan Petr Aleksandrovič - umelecká gymnastika.

62. Klimova Svetlana Aleksandrovna - taekwondo.

63. Kovjazin Alexej Olegovič - biatlon.

64. Kozlov Alexander Alexandrovič - sambo.

65. Koptelov Alexander Valerievich - lodný modelársky šport.

66. Korosteleva Oľga Fedorovna - basketbal.

67. Kosenkova Natalya Borisovna - športová akrobacia.

68. Kostarev Sergey Gennadievich - pozemný hokej.

69. Kotlyarova Oľga Ivanovna - atletika.

70. Krasilnikov Alexander Nikolaevič - atletika.

71. Kress Andrey Andreevich - taekwondo.

72. Kuzin Stanislav Stanislavovič - športový aerobik.

73. Kuznecov Vladislav Gennadievič - pozemný hokej.

74. Kuznecov Michail Nikolajevič - jazda na kajaku a kanoe.

75. Kuzovnikov Evgeniy Viktorovič - volejbal v sede.

76. Kulkov Oleg Sergejevič - atletika.

77. Kuncevič Vladimír Iľjič - atletika.

78. Kuntsevich Ekaterina Vladimirovna - atletika.

79. Kurelyuk Alexander Sergejevič - atletika.

80. Lavrinovič Andrej Nikolajevič - volejbal v sede.

81. Lagunov Vladimir Anatoljevič - biatlon.

82. Laptev Dmitrij Valerijevič - veslovanie.

83. Lapteva Irina Aleksandrovna - alpské lyžovanie.

84. Dmitrij Gennadievič Larionov - jazda na kajaku a kanoe.

85. Lafina Olesya Vladimirovna - powerlifting.

86. Lashko Irina Evgenievna - potápanie.

87. Lebedeva Ekaterina Sergeevna - hokej.

88. Lipsky Michail Sergejevič - atletika.

89. Likhacheva Galina Vadimovna - rýchlokorčuľovanie.

90. Lobačov Anton Anatoljevič - umelecká gymnastika.

91. Lobintsev Nikita Konstantinovič - plávanie.

92. Lykov Alexander Ivanovič - pozemný hokej.

93. Ljutikov Michail Viktorovič - pozemný hokej.

94. Magzumov Vladimir Tailovič - box.

95. Makamedinov Alfis Masalimovich - beh na lyžiach.

96. Malykh Vjačeslav Valentinovič - sambo.

97. Malyshev Alexander Sergejevič - box.

98. Malyshkina Valentina Vasilievna - stolný tenis.

99. Malyugin Vladimir Michajlovič - powerlifting.

100. Mamin Nikolaj Petrovič - potápanie.

101. Markov Iľja Vladislavovič - atletika.

103. Masaev Evgeniy Robertovich - atletika.

104. Maslov Alexander Viktorovič - taekwondo.

105. Machov Michail Aleksandrovič - atletika.

106. Melnikov Alexander Nikolajevič - džudo.

107. Melnikov Nikolay Vladimirovič - curling.

108. Mikušin Jevgenij Ivanovič - taekwondo.

109. Milenin Viktor Konstantinovič - volejbal v sede.

110. Miroshnikov Boris Pavlovič - rýchlokorčuľovanie.

111. Misiyuk Jurij Valentinovič - plávanie.

112. Moseev Andrey Timofeevich - volejbal v sede.

113. Musikhina Ekaterina Yurievna - taekwondo.

114. Mukhamadeeva Veronika Rafkatovna - džudo.

115. Mukhtarov Ilfat Fatikhovich - powerlifting.

116. Nazarov Michail Leonidovič - veslovanie.

117. Nazaryev Michail Yuryevich - športový aerobik.

118. Nartova Alena Yurievna - atletika.

119. Neuimin Alexander Gennadievich - kickbox.

120. Ogorodnikov Valerij Ivanovič - beh na lyžiach.

121. Ostrovlyanchik Valentina Aleksandrovna - hokej.

122. Pavlovský Leonid Viktorovič - pozemný hokej.

123. Paderina Natalya Fedorovna - streľba z guľky.

124. Pankratov Nikolay Vladimirovič - beh na lyžiach.

125. Pashnin Evgeniy Valerievich - rozhlasové športy.

126. Pašinina Anna Vladimirovna - rozhlasové športy.

127. Svetlana Viktorovna Perevalova - športový aerobik.

128. Petrov Vladislav Gennadievich - podvodné športy.

129. Petrov Jakov Sergejevič - atletika.

130. Piratinskaya Maya Aleksandrovna - horolezectvo.

131. Pozdeev Sergey Vladimirovič - volejbal v sede.

132. Polyakov Sergey Vladimirovič - streľba z guľky.

133. Polyakov Alexey Yurievich - armwrestling.

134. Pomoshnikov Evgeniy Nikolaevich - powerlifting.

135. Ponomareva Natalya Vjačeslavovna - taekwondo.

136. Poteeva Irina Vitalievna - box.

137. Prilukov Jurij Aleksandrovič - plávanie.

138. Pyatnitsky Nikolay Evgenievich - vzpieranie.

139. Pjatygin Alexander Ivanovič - beh na lyžiach.

140. Rakitin Vadim Viktorovič - silový trojboj.

141. Rakhmatulina Oksana Evgenievna - basketbal.

142. Rogacheva Elena Alekseevna - streľba z guľky.

143. Ryabov Alexey Georgievich - taekwondo.

144. Savichev Alexander Michajlovič - volejbal v sede.

145. Saduková Anna Omarievna - rozhlasový šport.

146. Sadukov Omari Michajlovič - rozhlasové športy.

147. Serbaeva Tatyana Vladimirovna - judo.

148. Sergeev Alexey Borisovich - pozemný hokej.

149. Sergienko Vitalij Valentinovič - alpské lyžovanie.

150. Sesina Vera Valerievna - rytmická gymnastika.

151. Sinitsyn Sergey Evgenievich - horolezectvo.

152. Skokova Julia Igorevna - rýchlokorčuľovanie.

153. Slesarenko Oksana Vladimirovna - curling.

154. Smirnov Sergej Leonidovič – severská kombinácia.

155. Smirnov Andrey Viktorovich - curling.

156. Sosnovskikh Sergey Vladimirovich - motocyklový šport.

157. Starkov Michail Alexandrovič - sambo.

158. Stennikov Valerij Glebovič - sambo.

159. Stryukov Pavel Borisovič - lodný modelársky šport.

160. Anna Pavlovna Stryukova - lodný modelársky šport.

161. Suchik Viktor Vjačeslavovič - pozemný hokej.

162. Tababilov Rif Borievich - atletika.

163. Teplykh Ivan Vladimirovič - atletika.

164. Terentyeva Svetlana Sergeevna - hokej.

165. Timofeeva Elena Leonidovna - hokej.

166. Tichoncev Denis Anatoljevič - taekwondo.

167. Tolmachev Alexander Pavlovič - džudo.

168. Trikolich Oksana Borisovna - armwrestling.

169. Svetlana Vladimirovna Ulyanova - vzpieranie.

170. Úporov Sergej Vladlenovič - volejbal v sede.

171. Ustalova Ksenia Aleksandrovna - atletika.

172. Ukhov Ivan Sergejevič - atletika.

173. Fadeeva Olesya Vjačeslavovna - hokej.

174. Faroyan Zurab Valerievich - kickbox.

175. Frolov Dmitrij Ľvovič – severská kombinácia.

176. Khabarova Irina Sergeevna - atletika.

177. Khavlin Igor Serafimovič - atletika.

178. Kharitonov Oleg Petrovič - atletika.

179. Khlybov Ilya Evgenievich - sambo.

180. Khomyakov Michail Valerievich - vzpieranie.

181. Khurs Valentin Valentinovich - taekwondo.

182. Carev Petr Petrovič - atletika.

183. Cvetkov Alexej Konstantinovič – severská kombinácia.

184. Tsybin Artem Anatolyevich - pozemný hokej.

185. Čenková Anastasia Igorevna - športová akrobacia.

186. Chepilko Valery Nikolaevič - curling.

187. Černokulov Alsim Leonidovič - sambo.

188. Chernous Andrey Vasilievich - streľba na hlinené holuby.

189. Chumicheva Maria Fedorovna - beh na lyžiach.

190. Šabanov Alexander Sergejevič - rýchlokorčuľovanie.

191. Šamov Sergey Viktorovič - curling.

192. Shapovalova Evgenia Anatolyevna - beh na lyžiach.

193. Sharafutdinov Dmitrij Rafailevich - horolezectvo.

194. Shevelev Valery Petrovich - plávanie.

195. Sheshenina Marina Igorevna - volejbal.

196. Shcherbinin Sergey Kuzmich - motocyklový šport.

197. Shcherbinin Evgeniy Sergeevich - motocyklový šport.

198. Yurina Valentina Olegovna - horolezectvo.

199. Yagovitin Ilya Yurievich - kickbox.

200. Jakunin Sergey Ivanovič - volejbal v sede.

ZOZNAM PRIJÍMATEĽOV ŠTIPENDIUM HAJBÁRA SVERDLOVSKÉHO KRAJA VO VÝŠKE 3000 RUBĽOV

1. Abdullin Pavel Vasilievich - atletika.

2. Averyanov Vladimir Ivanovič - atletika.

3. Adiev Maxim Albertovič - biatlon.

4. Aleshina Anna Stanislavovna - taekwondo.

5. Julia Olegovna Alimova - dáma.

6. Amelchenko Alexander Igorevič - rýchlokorčuľovanie.

7. Ananyina Jekaterina Igorevna - hokej.

8. Anisimov Andrey Gennadievich - hokej.

9. Artamonov Alexander Leonidovič - rýchlokorčuľovanie.

10. Afonina Oksana Sergeevna - hokej.

11. Babailova Ekaterina Anatolyevna - alpské lyžovanie.

12. Balueva Marina Viktorovna - sambo.

13. Baranova Natalya Yuryevna - horolezectvo.

14. Belov Evgeniy Nikolaevich - beh na lyžiach.

15. Belyavina Tatyana Aleksandrovna - rýchlokorčuľovanie.

16. Belyavsky David Sagitovich - umelecká gymnastika.

17. Berezovskij Jevgenij Vladimirovič - pozemný hokej.

18. Beresnev Pavel Alekseevič - biatlon.

19. Bolotov Alexey Vasilievich - horolezectvo.

20. Borodin Konstantin Aleksandrovič - taekwondo.

21. Bulatova Elena Leonidovna - hokej.

22. Bura Andrej Vladimirovič - Kyokushin.

23. Burmistrova Ekaterina Anatolyevna - beh na lyžiach.

24. Bushkov Denis Konstantinovič - plávanie.

25. Vasiliev Viktor Vladimirovič - streľba z guľky.

26. Vasiliev Dmitrij Borisovič - beh na lyžiach.

27. Vasyukova Julia Vladimirovna - hokej.

28. Vatolina Anna Leonidovna - atletika.

29. Vedernikov Dmitrij Evgenievich - letecký modelársky šport.

30. Vershinina Yana Dmitrievna - hokej.

31. Jevgenij Michajlovič Vinogradskij - horolezectvo.

32. Vlasová Olga Vladimirovna - stolný tenis.

33. Voinov Denis Nikolaevič - thajský box.

34. Voitsekhovskaya Marina Vladislavovna - krasokorčuľovanie.

35. Vokarev Sergej Viktorovič - šach.

36. Volkov Alexander Anatoljevič - biatlon.

37. Vorobyov Vladimir Anatolyevich - kajakovanie a kanoistika.

38. Vorobyova Nina Viktorovna - kajakovanie a kanoistika.

39. Vorobyová Valentina Izosimovna - taekwondo.

40. Gainetdinová Daria Damirovna - atletika.

41. Gainullin Alexander Vjačeslavovič - grécko-rímsky zápas.

42. Galašov Nikolaj Vladimirovič - atletika.

43. Gatitskaya Ksenia Gennadievna - streľba z guľky.

44. Getmanský Ivan Ivanovič - pretláčanie rukou.

45. Gimadeeva Nadiya Rafikovna - atletika.

46. ​​​​Gladkikh Natalya Aleksandrovna - biatlon.

47. Glazyrina Jekaterina Ivanovna - biatlon.

48. Glushkov Evgeniy Igorevich - alpské lyžovanie.

49. Julia Pavlovna Gorskova - pretláčanie rukou.

50. Graber Natalya Anatolyevna - atletika.

51. Gut Vladimir Alekseevič - šípky.

53. Davletov Iľja Ilgamovič - rýchlokorčuľovanie.

54. Davletov Ilgam Tabzirovich - rýchlokorčuľovanie.

55. Vadim Vladimirovič Dedyunin - jazda na kajaku a kanoe.

56. Deulina Ekaterina Vladimirovna - lezenie po skalách.

57. Dzhinisyan Alexander Maisovich - thajský box.

58. Dzuda Oľga Ivanovna - stolný tenis.

59. Dolgikh Alexey Romanovich - snowboard.

60. Doronin Evgeniy Aleksandrovich - jazda na kajaku a kanoe.

61. Dryagin Alexander Valerievich - streľba z guľky.

62. Dyukin Alexander Rafailovič - powerlifting.

63. Egorov Alexey Gennadievich - sambo.

64. Elizarov Kirill Dmitrievich - alpské lyžovanie.

65. Elutina Alexandra Sergeevna - rytmická gymnastika.

66. Efremov Iľja Maksimovič - rýchlokorčuľovanie.

67. Žukov Vladimir Aleksandrovič - atletika.

68. Nadezhda Vasilievna Zhukova - atletika.

69. Zabolotskikh Dmitrij Nikolajevič - alpské lyžovanie.

70. Zagorodskikh Sergey Fedorovich - snowboard.

71. Zaitsev Alexey Vasilievich - jazda na kajaku a kanoe.

72. Zamyatin Dmitrij Viktorovič - alpské lyžovanie.

73. Zanočkin Alexander Ivanovič - sambo.

74. Zinova Julia Sergejevna - streľba z guľky.

75. Zlokazov Nikita Vladimirovič - alpské lyžovanie.

76. Zlokazov Artem Vladimirovič - alpské lyžovanie.

77. Zlokazová Laura Vadimovna - alpské lyžovanie.

78. Zyryanov Vitalij Vladimirovič - veslovanie.

79. Ivanova Julia Evgenievna - beh na lyžiach.

80. Ivunin Alexey Vsevolodovič - dáma.

81. Ivuškin Vladimír Vjačeslavovič - džudo.

82. Ilyin Andrey Vladimirovič - jazda na kajaku a kanoe.

83. Ilinykh Elena Aleksandrovna - šípky.

84. Kadochnikov Pavel Leonidovič - plávanie.

85. Kazakova Tatyana Nikolaevna - dáma.

86. Kazarin Vladimir Semenovič - atletika.

87. Kalashyan Garik Shirinovich - thajský box.

88. Kashtanova Natalya Anatolyevna - rytmická gymnastika.

89. Kirillov Artem Borisovič - streľba z guľky.

90. Kiseleva Polina Igorevna - plávanie.

91. Klopova Irina Anatolyevna - športový aerobik.

92. Kovtun Maxim Pavlovič - krasokorčuľovanie.

93. Kodoev Zaur Temurievich - grécko-rímsky zápas.

94. Kozlovskikh Anna Leonidovna - hokej.

95. Kozyr Alexandra Andreevna - taekwondo.

96. Kokorin Sergey Albertovich - horolezectvo.

97. Kolokolnikov Evgeniy Vasilievich - biatlon.

98. Kompaniets Anastasia Valerievna - sambo.

99. Konev Viktor Vitalievich - sambo.

100. Kononov Igor Vladimirovič - powerlifting.

101. Veronika Yurievna Korneva - športový aerobik.

102. Korobkov Alexander Alexandrovič - horolezectvo.

103. Kostromina Anna Andreevna - dáma.

104. Kochnev Michail Ivanovič - rýchlokorčuľovanie.

105. Koyumdzhyan Arayik Edikovich - grécko-rímsky zápas.

106. Krasnoperov Alexander Sergejevič - atletika.

107. Kropacheva Alena Aleksandrovna - hokej.

108. Krotova Ekaterina Sergeevna - beh na lyžiach.

109. Krylátková Jekaterina Andreevna - biatlon.

110. Kudelko Anastasia Nikolaevna - streľba z guľky.

111. Kuzin Sergey Alexandrovič - atletika.

112. Bratranec Marina Vjačeslavovna - basketbal.

113. Kuzlyakin Alexey Vadimovič - atletika.

114. Kuznecov Nikolay Artemyevich - atletika.

115. Kuznecov Alexander Konstantinovič - biatlon.

116. Kuzovnikov Vladimir Aleksandrovič - taekwondo.

117. Kuzyk Andrey Ivanovič - alpské lyžovanie.

118. Kuzjutkin Igor Sergejevič - dáma.

119. Kukushkin Pavel Andreevich - umelecká gymnastika.

120. Lidiya Stanislavovna Kulagina - dáma.

121. Kuntsevich Daria Vladimirovna - atletika.

122. Kurochkin Jurij Aleksandrovič - sambo.

123. Kurchanin Denis Sergejevič - karate.

124. Kutkin Vyacheslav Gennadievich - streľba z guľky.

125. Lomaev Valery Nikolaevich - umelecká gymnastika.

126. Lapina Marina Vladislavovna - šípky.

127. Lapukhina Lada Vadimovna - dáma.

128. Lebedev Dmitrij Alexandrovič - sambo.

129. Lezhankin Nikita Dmitrievich - umelecká gymnastika.

130. Leonov Michail Olegovič - jazda na kajaku a kanoe.

131. Leonova Natalya Vasilievna - atletika.

132. Leontyev Sergey Vjačeslavovič - jazda na kajaku a kanoe.

133. Leskina Julia Sergejevna - hokej.

134. Lineitseva Daria Aleksandrovna - taekwondo.

135. Lobanov Alexey Michajlovič - armwrestling.

136. Luzin Sergey Aleksandrovich - umelecká gymnastika.

137. Lukashin Viktor Vjačeslavovič - dáma.

138. Lukicheva Yana Igorevna - stolný tenis.

139. Lukjanov Vjačeslav Vladimirovič - Kyokušin.

140. Lysova Mikhalina Anatolyevna - beh na lyžiach.

141. Ľvova Natalya Nikolajevna - atletika.

142. Maksimova Polina Igorevna - krátka trať.

143. Malakhov Evgeniy Aleksandrovich - streľba z guľky.

144. Malozemová Galina Aleksandrovna - alpské lyžovanie.

145. Malyshkin Viktor Vasilievich - stolný tenis.

146. Markov Pavel Gennadievich - grécko-rímsky zápas.

147. Julia Valerievna Medvedeva - presilovka.

148. Svetlana Aleksandrovna Metegina - taekwondo.

149. Miroshnikov Pavel Borisovič - rýchlokorčuľovanie.

150. Miroshnichenko Pavel Romanovich - atletika.

151. Mitrofanova Elina Sergeevna - hokej.

152. Mikhasev Andrey Vasilievich - krátka trať.

153. Mogilnikova Anastasia Igorevna - taekwondo.

154. Motylev Alexander Anatoljevič - šach.

155. Mulyukova Julia Anatolyevna - atletika.

156. Muravyov Ivan Vadimovič - alpské lyžovanie.

157. Murdasov Sergej Nikolajevič - biatlon.

158. Nevolina Galina Viktorovna - atletika.

159. Nikitin Konstantin Vladimirovič - pozemný hokej.

160. Nikonov Igor Yurievich - umelecká gymnastika.

161. Novakovský Sergej Viktorovič - grécko-rímsky zápas.

162. Novoselov Evgeniy Sergeevich - potápanie.

163. Oganesjan Artem Gagikovič - karate.

164. Ozhegova Anna Aleksandrovna - beh na lyžiach.

165. Ott Anastasia Vladimirovna - atletika.

166. Padyanova Anna Nikolaevna - hokej.

167. Pančenko Jevgenij Valerijevič - streľba z guľky.

168. Ksenia Vitalievna Perova - lukostreľba.

169. Petrova Kristína Viktorovna - taekwondo.

170. Petrova Lyubov Sergeevna - biatlon.

171. Pidluzhnaya Julia Vitalievna - atletika.

172. Pimonov Nikolay Evgenievich - podvodné športy.

173. Plishkin Egor Dmitrievich - biliardový šport.

174. Poilov Sergey Konstantinovič - dáma.

175. Popov Stanislav Vladimirovič - lukostreľba.

176. Popovič Vadim Vitalievich - horolezectvo.

177. Postylyakov Jurij Andreevič - jazda na kajaku a kanoe.

178. Posmashny Bogdan Vjačeslavovič - horolezectvo.

179. Potapová Oľga Aleksandrovna - dáma.

180. Pryadeina Elizaveta Valerievna - námorný viacboj.

181. Putilin Dmitrij Alexandrovič - thajský box.

182. Putrov Viktor Michajlovič - biatlon.

183. Pyrina Oksana Aleksandrovna - námorný viacboj.

184. Pyrina Natalya Aleksandrovna - námorný viacboj.

185. Ragozin Egor Alekseevič - biatlon.

186. Rastopin Alexander Anatoljevič - biatlon.

187. Roigbaum Iľja Sergejevič - alpské lyžovanie.

188. Romanova Natalya Gennadievna - dáma.

189. Rublev Alexander Anatolyevich - beh na lyžiach.

190. Rychkov Sergey Igorevich - biatlon.

191. Salimov Timur Valerijevič - thajský box.

192. Selezneva Evgenia Anatolyevna - potápanie.

193. Selezneva Larisa Nikolaevna - potápanie.

194. Serkova Maria Yurievna - atletika.

195. Serkova Maria Stanislavovna - námorný viacboj.

196. Sidorov Viktor Nikolajevič - sane.

197. Sidorov Vladimir Viktorovič - sane.

198. Simakov Valery Georgievich - streľba z guľky.

199. Sinyagin Igor Nikolaevič - pozemný hokej.

200. Skachkov Egor Valerievich - horolezectvo.

201. Smirnov Andrej Sergejevič – severská kombinácia.

202. Natalya Ľvovna Sokolová - biatlon.

203. Sokolovský Dmitrij Sergejevič - pozemný hokej.

204. Solovyová Jekaterina Evgenievna - hokej.

205. Sotnikov Sergej Aleksandrovič - biatlon.

206. Sotnikov Sergey Sergejevič - biatlon.

207. Sotniková Galina Vasilievna - biatlon.

208. Valentina Mikhailovna Stremousova - biatlon.

209. Steferlovský Evgenij Sergejevič - thajský box.

210. Strelkov Denis Sergejevič - atletika.

211. Sultanov Rif Rakhilevič - dáma.

212. Sukhanova Anna Dmitrievna - streľba z guľky.

213. Suetin Roman Alekseevich - umelecká gymnastika.

214. Temirchanov Arsen Sarukhanovič - sambo.

215. Terentyeva Jekaterina Vadimovna - stolný tenis.

216. Tishkin Sergey Viktorovič - atletika.

217. Trofimov Alexej Alexandrovič - námorný viacboj.

218. Dmitrij Vitalievič Trubin - streľba z guľky.

219. Tiunov Vladimir Dmitrievič - Kyokushinkai.

220. Urazova Raisa Ivanovna - plávanie.

221. Uchanov Pavel Alekseevič - atletika.

222. Faizov Boris Saugatovič - letecký modelársky šport.

223. Fedotova Ekaterina Nikolaevna - námorný viacboj.

224. Polina Nikolaevna Fominykh - atletika.

225. Forsheva Olesya Aleksandrovna - atletika.

226. Khalimov Dmitrij Takhirovič - grécko-rímsky zápas.

227. Khasanov Maxim Rafkatovich - beh na lyžiach.

228. Khmylnin Dmitrij Viktorovič - veslovanie.

229. Khudoleeva Natalya Vladimirovna - judo.

230. Tsuruk Lina Borisovna - sambo.

231. Chashikhin Andrey Anatolyevich - biatlon.

232. Čegodajev Nikolaj Ivanovič - biatlon.

233. Chekasina Anastasia Alekseevna - dáma.

234. Chernega Olesya Yuryevna - rýchlokorčuľovanie.

235. Chernikov Dmitrij Igorevič - dáma.

236. Čibišová Ksenia Eduardovna - džudo.

237. Chiglintseva Ekaterina Sergeevna - športový aerobik.

238. Čikišev Petr Ivanovič - umelecká gymnastika.

239. Chudinovskikh Anton Olegovich - umelecká gymnastika.

240. Čuiko Pavel Dmitrievič - sane.

241. Šašilov Michail Viktorovič - biatlon.

242. Ševcov Leonid Leonidovič - streľba z guľky.

243. Ševčenko Dmitrij Igorevič - beh na lyžiach.

244. Shevyakova Irina Andreevna - športový aerobik.

245. Shipilov Konstantin Olegovich - snowboard.

246. Šipulin Anton Vladimirovič - biatlon.

247. Shitikov Valerij Alekseevič - biatlon.

248. Shitov Alexey Vladimirovič - atletika.

249. Shubin Artem Vadimovich - dáma.

250. Shubina Elena Alekseevna - pretláčanie rukou.

Ak chcete zobraziť komentáre, povoľte JavaScript

Autor: Keď som raz prechádzal Tušinským parkom, počul som prenikavé zavýjanie „turbíny“ a po ňom sa spoza stromov vzniesol k oblohe model nejakého veľkého lietadla, ktoré pripomínalo Tu-22M3. Ako sa neskôr ukázalo, v skutočnosti išlo o F-14. Po prehrabávaní sa v Yandex som rýchlo zistil, že neďaleko môjho domu sa nachádza Palác kreativity detí a mládeže Freedom Island, kde sú okrem módnych a tradičných vzdelávacích aktivít aj dva kluby: modelovanie lietadiel a lodí. Jeden z mála preživších v Moskve.
Predtým si však tisíce detí a tínedžerov postavili vlastné modely lodí a lietadiel, čím si dali vstupenku do veľkých dizajnérskych kancelárií alebo sa stali koníčkom na celý život. A pre niektorých to bola len dobrá lekcia, ako niečo urobiť vlastnými rukami. Bohužiaľ, v 90. rokoch sa celý tento systém zrútil, takmer všetky kruhy boli uzavreté. Deti doslova vyhodili na ulicu. A vyvinuli aj ďalšiu záľubu – počítač.
Pozrime sa na dochované kruhy modelovania lietadiel a lodí.

1. Palác kreativity sa nachádza na prvom poschodí obyčajného obytného domu na ulici Svobody. Odtiaľ pochádza názov - „Ostrov slobody“. Okrem toho sú v Moskve ďalšie dva ostrovy: „Ostrov anjelov“, ktorý sa nachádza v Mitino, na Angelov Lane, a „Ostrov hrdinov“, ktorý sa nachádza na ulici Heroev Panfilovtsev.

2. V každom z palácov sa konajú tradičné hodiny pre deti a tínedžerov ako tanec, divadlo, vzdelávacie aktivity pre deti, angličtina, turistika, informatika atď. Ale najneobvyklejšími kruhmi sú podľa mňa modelovanie lietadiel a lodí.

3. Učiteľ lodných modelárov - Bokhonov Jurij Georgievič. Lodnému modelárstvu sa venoval viac ako 30 rokov. Prišiel sem ešte v roku 1971, keď tu bola stanica pre mladých technikov (modelárske stredisko). Bol riaditeľom tohto centra, a keď odišiel do dôchodku, nemohol si dopriať zaslúžený odpočinok a začal deti opäť učiť stavať lode. Okrem toho Jurij Georgievich radí administratíve v mnohých otázkach riadenia - našťastie má obrovské skúsenosti. A zo stanice zostali len dva kruhy - teraz je to Palác kreativity pre deti a mládež.

4. Hovorí, že predtým sa vo všetkých týchto priestoroch nachádzali rôzne technické krúžky. Vo vedľajšej budove boli pre nich dokonca izby. Teraz sú tu len dva kluby technickej kreativity, ktoré zázračne prežili.

5. Úprimne povedané, nechodí veľa chlapov. Žiaľ, takéto krúžky sa stali veľmi nepopulárnymi, nedokázali obstáť v konkurencii s počítačom, s ulicou a niekedy aj so štátnym strojom, ktorému niekedy až tak nezáleží na kreativite detí. Najdôležitejšou vecou sú však zrejme vysoké náklady na takýto koníček. Hoci to deti robia zadarmo, stavanie modelov nie je lacné. Obzvlášť zložité a vysoko technické.

6. Teraz asi 15 chlapov študuje s Jurijom Georgievičom. Dvakrát do týždňa večer prídu k nemu na dve až tri hodiny do dielne.

V 80. rokoch mal Jurij Georgievič a jeho študenti sponzorovanú loď - torpédoborec Sovremenny. Chodili navštevovať námorníkov, chodili na more a dokonca sa zúčastnili aj ostrej streľby! Viete si predstaviť, aké je to neuveriteľné dobrodružstvo pre 10-ročného chlapca? Vďaka tomu mnohí jeho študenti spojili svoj život s námorníctvom.

7. Najprv študuje mladšia skupina, potom staršia skupina. Ale v deň, keď som tam bola, bolo veľmi málo detí a deti postupne preberali čas starších. S akou radosťou deti hobľovali, pílili, kreslili a lepili!

Dielňa vyrobila mnoho modelov pre rôzne múzeá, výstavy a dokonca aj Mosfilm. Najviac sa mi však páčila rozprávka o fotopoľovačke na lode. Pre profesionálneho modelára je kresba vec užitočná, no nie úplne nevyhnutná. Keď poznáte výkonové charakteristiky a hlavné rozmery, môžete pochopiť, ako je telo štruktúrované a aké sú jeho obrysy. Najcennejšie sú detaily. V tej ére utajenia ich nebolo kde získať. Preto sa modelári vybrali do Murmanska, na Ďaleký východ, do Sevastopolu - uskutočnili fotografickú honbu za potrebnými loďami, aby nafotili diely pre kópie modelu. Samozrejme, niektorí boli prenasledovaní miestnou KGB a niektorí, ako hovoria, boli dokonca uväznení. "Ale," smeje sa Jurij Georgievič, "boli sme fanatici do nášho podnikania, a to nás nezastavilo."

8. Existujú dva bežné spôsoby výroby modelu. Prvým je vyrezanie obrysov tela z bloku a vyhĺbenie otvorov pre vybavenie v ňom. Alebo, ako na fotografii, natrite polotovar (hlavný model) epoxidom a špeciálnou handričkou. Potom dostanete úplne duté telo.

9. Jurij Georgievič sa sťažuje, že na školách sa už dlho nerobí technická práca. Tu s ním úplne súhlasím, že deťom treba dať základné zručnosti pri práci s nástrojmi. A teraz musíme naučiť, čo sú kliešte a ako vyzerajú.

10. Túto rádiom riadenú modelovú kópiu lode BMO (Armored Sea Hunter, vyrobenú v obliehanom Leningrade a okamžite išla do boja zo sklzu) vyrobil študent za dva roky. Zúčastňovala sa súťaží a predvádzacích vystúpení.

11. Súťaže sa konajú každoročne. Ale ak predtým zhromaždili stovky chlapcov a desiatky nových modelov, teraz, bohužiaľ, zhromažďujú len niekoľko tímov. Dokonca sa stáva, že sa zúčastňujú aj modelky z minulých ročníkov. Predtým sa príchod na súťaže bez novej modelky považoval za strašnú hanbu.

12. Replika raketového člna, ktorý bol postavený špeciálne pre predvádzacie vystúpenia. Jeho skutočným prototypom je Projekt 183R (vznikol v roku 1959 na základe torpédového člna Projekt 183 (čo bol prvý raketový čln na svete), na ktorom boli namiesto torpédovej výzbroje dva odpaľovacie zariadenia hangárového typu pre rakety P-15. namontované).

13. Tento palác je jednou z mála inštitúcií v Moskve, ktorá má špeciálny bazén na spúšťanie modelov lodí a plavidiel. V bazéne sa každoročne usporadúvajú moskovské majstrovstvá v modelovaní lodí medzi mladšími školákmi, ktoré sú venované Dňu obrancov vlasti, ako aj predvádzacie vystúpenia študentov. Prichádzajú k nim veteráni námorníctva a na vystúpeniach sa konajú formácie s hymnou a vlajkou. Robí sa veľa vlasteneckej práce.

14. A 9. mája, Deň námorníctva a Deň mesta, sa konajú demonštrácie v blízkosti ponorky B-396 „Novosibirsk Komsomolets“, inštalovanej v nádrži Chimki v Múzeu ruského námorníctva. Jurijovi Georgievičovi sa podarilo nadviazať kontakt so správou tohto múzea, čo sa doteraz nikomu, napriek mnohým pokusom, nepodarilo.

15. Veľmi malé deti pozerajú na plávajúce modely s okrúhlymi očami. Žiaľ, pokojne sa môže stať, že keď trochu podrastú, krúžky už nebudú – pre učiteľov nie sú žiadne zmeny a záujem mladšej generácie klesá. A ak sa zdá, že Jurij Georgievič našiel za seba náhradu (no, samozrejme, ešte musí trochu trénovať), potom deti ešte musia zaujať.

16. Táto loď (BMO) bola postavená počas vojny. Na zjednotenie a šetrenie zdrojov boli na ňom nainštalované veže z tanku T-34.

17. A toto je seriózny model, vyrobený koncom 80. rokov dospelými pre celoúnijné súťaže. Loď mala preplávať 50 metrov pod vodou a vynoriť sa v danom štvorci. Ponorka mala vztlakové nádrže, bola poháňaná elektromotormi a na palube mala veľmi zriedkavé (na vtedajšie pomery) strieborno-zinkové batérie. Loď bola programovateľná a program pre ňu bol napísaný pomocou binárnej logiky. Nie je známe ako, elektronické plnenie z člna sa už dávno stratilo. A áno, na lodi bol gyroskop. Teraz sa zdá, že všetka táto elektronika, ako napríklad gyroskopy, sú jednoduché veci, ktoré sa dajú kúpiť v každom obchode s elektronikou. Ale koncom 80. rokov to bol technologicky veľmi vyspelý model. A potom zohnať gyroskop – možno ho len odskrutkovať z rakety. O večne vzácnej základni prvkov ani nehovorím. A na súťažiach celej únie model obsadil tretie miesto. Ponorka, ktorá sa umiestnila na prvom mieste, bola vytvorená v rovnakom kruhu, ale bohužiaľ sa nezachovala.

18. Kruh však stále existuje a v paláci sa konajú súťaže. Je to obrovská zásluha predchádzajúceho riaditeľa Alexeja Aleksandroviča Anisina, ktorý na vybavení dielní nešetril. Boli zakúpené drahé stroje a iné vybavenie. A teraz Alexey pracuje ako vedúci oddelenia školstva v Severozápadnej administratívnej oblasti.

19. Vo vedľajšej miestnosti je letecký modelársky krúžok. Študuje tam približne rovnaký počet chalanov, no v ten deň boli len dvaja.

20. Na policiach sú rozložené rôzne modely. Model lietadla má najnezávideniahodnejší osud - často bojujú. Buď kvôli chybe pilota alebo poruche (alebo interferencii) v rádiovom riadiacom kanáli.

21. Toto ešte nie sú najväčšie modely vyrobené v hrnčeku. Napríklad Yak-54 mal rozpätie krídel 3 metre a druhý vetroň mal rozpätie všetkých 4.

22. Vedúcim krúžku je Andrej Vladimirovič Rtiščev. Kedysi dávno prišiel na stanicu pre mladých technikov ako priekopník, potom pracoval v Ilyushin Design Bureau. Ale láska k leteckému modelárstvu mi zostala po celý život. Teraz túto vedu učí deti, ktoré prichádzajú na jeho hodiny.

23. Samozrejme, že zapálení ľudia sú okamžite viditeľní. Okamžite som našiel spoločnú reč s Andrey o leteckých témach. S veľkým potešením som počúval jeho príbehy o tom, ako IL-76 pristáli na Khodynke a nielen to. Ukazuje sa, že na odľahčenie sa do nich naliali doslova litre petroleja, čo stačilo len na jeden prejazd.

24. Medzitým chalani s nadšením vyrábajú vlastné modely lietadiel.

25. Potom budú súťaže, vystúpenia a bohužiaľ aj nehody.

26. „Pozri, požiadal som ťa, aby si označil pravú a ľavú stranu trupu. A z nejakého dôvodu ste vytvorili dva správne. Tak čo máme s tebou robiť?" - napriek závažnosti Andrey vždy nájde spoločný jazyk s deťmi.

27. Čoskoro do neba!

#Letecké modelovanie #Automobilový šport #Lodný modelársky šport
Spoznávanie základov dizajnu a konštrukcie, štúdium techniky...
Recepcia: nefunguje 1115 rokov
Moskva, Filevsky Park, Kastanajevskaja ul., 10
Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia v Moskve "Škola č. 590"
individuálne

zadarmo

#Počiatočné technické modelovanie #Letecké modelovanie #Automobilový šport #Lodný modelársky šport
Majster všetkých rúk
Recepcia: nefunguje

1018 rokov


individuálne

zadarmo

#Počiatočné technické modelovanie #Letecké modelovanie #Automobilový šport #Lodný modelársky šport
Rozvoj technických schopností žiakov v odbore modelár lodí...
Recepcia: nefunguje

1217 rokov


individuálne

zadarmo

#Počiatočné technické modelovanie #Letecké modelovanie #Automobilový šport #Lodný modelársky šport
Oboznamovanie detí a mládeže so športovou a technickou tvorivosťou...
Recepcia: prebieha

814 rokov
Moskva, Gagarinsky, sv. Kosygina, 17, budova 1

individuálne

zadarmo

#Počiatočné technické modelovanie #Letecké modelovanie #Automobilový šport #Lodný modelársky šport
skladanie modelov lodí pomocou stavebných súprav
Recepcia: prebieha

1115 rokov
Moskva, Alekseevsky, st. Pavel Korčagina, 18
Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia mesta Moskva gymnázium č. 1503
individuálne

zadarmo

#Počiatočné technické modelovanie #Letecké modelovanie #Automobilový šport #Lodný modelársky šport
Rozvoj tvorivých schopností dieťaťa, formovanie záujmu o...
Recepcia: prebieha

913 rokov
Moskva, Severné Tušino, sv. Svobody, 65, bldg. 1
Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia dodatočného vzdelávania mesta Moskva „Palác kreativity pre deti a mládež „Neobjavené ostrovy“
individuálne

zadarmo

#Počiatočné technické modelovanie #Letecké modelovanie #Automobilový šport #Lodný modelársky šport
Na hodinách sa žiaci učia priestorovému mysleniu, učia sa čítať...
Recepcia: nefunguje

1018 rokov
Moskva, Kotlovka, Sevastopoľský prospekt, 11A
Štátna rozpočtová odborná vzdelávacia inštitúcia mesta Moskva "Vzdelávací komplex "Juhozápad"
Po, Ut, St, Št, Pia. 16:00 - 19:00;

zadarmo

#Počiatočné technické modelovanie #Letecké modelovanie #Automobilový šport #Lodný modelársky šport
Technický dizajn, modelovanie a prototypovanie pre vzdelávacie...
Recepcia: prebieha

713 rokov
Moskva, Lyublino, Tikhoretsky Blvd., 10
Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia v Moskve "Škola č. 572 "Príležitosti"
individuálne

zadarmo

#Počiatočné technické modelovanie #Letecké modelovanie #Automobilový šport #Lodný modelársky šport
Simulácia modelov lankových lietadiel
Recepcia: prebieha

817 rokov
Moskva, Gagarinsky, sv. Kosygina, 17, bldg. 1
Štátna rozpočtová odborná vzdelávacia inštitúcia Moskvy "Vrabčí vrchy"
individuálne

zadarmo

#Počiatočné technické modelovanie #Letecké modelovanie #Automobilový šport #Lodný modelársky šport
Mnoho ľudí vie, čo je potrebné na stavbu domu. Čo je zle...
Recepcia: prebieha

1418 rokov
Moskva, Bogorodskoye, Pogonny pr., 5
Štátna rozpočtová odborná vzdelávacia inštitúcia Moskvy "Vysoká škola pohostinstva a manažmentu č. 23"
Po, Ut, St, Št, Pia. večer;

zadarmo

Mestské kreatívne laboratóriá, kluby a ateliéry otvárajú svoje brány školákom, ktorí sa zaujímajú o históriu ruskej flotily, navigáciu, stavbu lodí, geografiu a kreslenie. Dozvedia sa veľa o zrode a vývoji stavby lodí v Rusku a naučia sa pracovať s rôznymi materiálmi používanými na vytváranie pôdorysov a modelov lodí. Chlapci si nepochybne zvýšia aj svoju technickú gramotnosť, všímavosť, trpezlivosť, presnosť.

Modelovanie lodí je biznis, v ktorom môžete neobmedzene dôverovať svojej fantázii. Samozrejme, v spojení s presnými výpočtami a pri zohľadnení vlastností materiálov a správnych výkresov. To všetko deti naučia skúsení učitelia a vedúci, ktorí sú zapálení pre vlastnú prácu a majú radi techniku.

Čo potrebujete na vytvorenie modelu lode

V lodiarskych kruhoch sa necení jednoduchá schopnosť zostaviť model lode z hotovej konštrukcie na montáž, ale samostatné vytvorenie lode. Aby ste to dosiahli, mali by ste si zásobiť preglejku (vhodné je aj balzové drevo), tenké prúžky dreva, lepidlo na drevo a papier. Budete tiež potrebovať jednoduchú ceruzku. Tento výber je diktovaný praxou: napríklad balzové drevo je materiál, s ktorým sa ľahko pracuje aj pre začiatočníkov, a vlastnosti lepidla na drevo sú cenené vyššie ako horúce lepidlo alebo „superglue“.

Nástroje na vytvorenie modelu lode vlastnými rukami

Každý mladý dizajnér, bez ohľadu na to, či sa venuje modelárstvu lodí v kluboch alebo túto oblasť ovláda sám, sníva o vytvorení plnohodnotného modelu lode. Áno, aby to bolo možné uviesť do praxe. Pomerne často sú modely lodí zostavené z drevených prvkov. Rezanie dreva je pomerne náročná úloha a bez špeciálnych nástrojov sa nezaobíde. Medzi nimi je nôž, kladivo, dláto a blok. V niektorých prípadoch môže byť potrebná skutočná píla a vŕtačka. Vonkajšie komponenty sú dlhá drevená veža, tenká látka a lano. Jednotlivé prvky je možné spájať pomocou superglue. Samozrejme, každý model má individuálne parametre, podľa toho sa môže meniť aj sada nástrojov.

Seliverstov Yu.I.

dodatočné vzdelanie pre deti

"MODELOVANIE LODÍ"

Moskva

2010

Zameranie: pre všeobecné vzdelávacie inštitúcie, inštitúcie doplnkového vzdelávania

Recenzenti:

Vorobyov P.M. – vedúci oddelenia športového a technického modelovania v Moskovskom mestskom paláci detskej (mládežníckej) kreativity;

Efimov K.E. – vedúci laboratória na modelovanie lodí v Paláci detskej (mládežníckej) tvorivosti v Moskve;

Karachaev A.A. – hlava Katedra metód vyučovania všeobecných technických disciplín a pracovného výcviku, Moskovská štátna pedagogická univerzita, Ph.D., prof.

Vysvetľujúca poznámka

Modelovanie lodí - jeden z obľúbených typov detskej technickej tvorivosti. Žiaci si pri nej upevňujú a prehlbujú vedomosti z matematiky, fyziky, kreslenia, histórie, uplatňujú ich v praxi a navyše získavajú ďalšie vedomosti, zručnosti a schopnosti v technológii výroby pracovných modelov lodí a plavidiel. Modelovanie lodí tak pomáha rozširovať polytechnické obzory študentov.

Modelovanie lodí vštepuje deťom lásku k práci, odhodlanie, samostatnosť, komunikáciu a prispieva k formovaniu osobnosti každého tínedžera.

Žiaci tým, čo ich baví, aktívnejšie získavajú nové vedomosti, rozhodujú sa o svojom budúcom povolaní ľahšie a skôr ako ostatní a spravidla dosahujú lepšie výsledky. Okrem toho je modelovanie lodí kreatívna, produktívna práca, ktorá prispieva k rozvoju intelektuálnych schopností dieťaťa a formovaniu občianskych a vlasteneckých vlastností jednotlivca. Počas vyučovania žiaci:

Rozvíja sa návyk na poriadok, presnosť, úhľadnosť a systematickosť;

Rozvíja vytrvalosť, trpezlivosť, vytrvalosť;

Rozvíja sa schopnosť neustúpiť pred ťažkosťami;

Je tu práca na sebe, vykorenenie určitých nedostatkov v sebe;

-zvyšuje sa uvedomenie hodnoty vlastnej osobnosti, čo vedie k zvýšeniu sebaúcty.

Hodiny modelovania lodí dávajú deťom možnosť zapojiť sa do spoločných spoločenských aktivít a prispievajú k formovaniu osobnosti, ktorá dokáže spolupracovať s ostatnými; vštepovať deťom úctu k produktívnej práci a jej výsledkom; vytvárať harmóniu medzi slovom a skutkom, myšlienkou a činnosťou.

Existujúce vzdelávacie programy v oblasti modelovania lodí, vrátane Štandardného programu schváleného Ministerstvom školstva ZSSR, sú založené na vedomostiach, zručnostiach a schopnostiach, ktoré študenti získali v triedach pracovného výcviku v škole. Poskytujú len frontálnu formu tried, neznamenajú racionalizáciu vzdelávacieho procesu a nezohľadňujú individuálne charakteristiky študentov, pracovné a finančné náklady pri výrobe modelov a realizácii samotných programov.

Všeobecný vzdelávací program tohto autora o modelovaní lodí pre deti vo veku 10–17 rokov je určený na štvorročné štúdium, je vyvinutý pomocou technológií šetriacich materiál a má nasledujúce možnosti:

Široký výber modelov na hranie;

Racionalizácia stavby modelov využívaním polotovarov a ich registračnej pokladnice (rozdelenie dielov medzi pokladnicami) v prvom ročníku štúdia;

Používanie frontálno-individuálnej formy tried pri vyučovaní;

Použitie ľahko dostupného, ​​lacného materiálu a nástrojov na výrobu modelov.

Programové ciele:

Rozvoj tvorivých schopností žiakov v oblasti modelárstva lodí;

Formovanie občiansko-vlasteneckých osobnostných čŕt v nich.

Úlohy:

- podporovať získavanie vedomostí o histórii stavby lodí, základnej teórii a praxi stavby modelov lodí;

Rozvíjať u žiakov racionalizáciu a konštruktívne myslenie;

Rozvíjať záujem o históriu ruskej flotily, zmysel pre vlastenectvo;

Formovať u študentov pojem povinnosti a zodpovednosti;

Naučte sa používať nástroje a materiály;

Podporovať počiatočné kariérové ​​poradenstvo pre študentov.

Program poskytuje frontálno-individuálnu formu tried, berúc do úvahy schopnosti a osobné záujmy študentov, preto program poskytuje výber rôznych vzoriek modelov lodí:

Pre prvý rok štúdia:

modely plachetníc - športová jachta I.V. Kirilova, člny: „Optimista“, „Robinson“, rekreačná jachta P.M. Vorobyová;

modely ponoriek - "Baby" I.V. Kirilova, „Decembrista“, „Červená garda“ od P.M. Vorobyová;

Pre druhý rok štúdia:

vzory civilného súdu - „Čln s vlastným pohonom“, „Čln so suchým nákladom“ A.S. Aleshina;

modely lodí - "Monitor", "Torpédový čln" A.S. Aleshina, „Torpédová loď“ od K. Kulagina, „Výletná loď“, „Hliadková loď“

K.E. Efimová;

Pre tretí ročník štúdia - konštrukčne zložitejšie modely - prototypy lodí a plavidiel, voľné konštrukčné modely, rádiom riadené modely lodí a plavidiel.

Doba realizácie programu: 4 roky

Počet detí v skupine - 4 – 8 osôb

ZOZNAM VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV.

Na konci prvého ročníka štúdia musia študenti VEDIEŤ:

- základné princípy konštrukcie a schémy modelov lodí;

Základy teórie lodí;

Materiály používané pri modelovaní lodí a ich vlastnosti;

Hlavné etapy vývoja stavby lodí;

Základy klasifikácie malých plavidiel;

Technológie na spracovanie rôznych konštrukčných materiálov;

Bezpečnostné pravidlá pri práci s ručným tesárskym a inštalatérskym náradím a pri práci na vŕtačke;

Základné schémy a návrhy modelov plachetníc a lodí s vlastným pohonom;

Technológia povrchovej úpravy modelov lodí;

Odnímateľné a trvalé typy pripojenia;

Pravidlá bezpečnej práce pri spájkovaní;

Pravidlá pre súťaže plachetníc a modelov s vlastným pohonom.

BYŤ SCHOPNÝ:

- používať ručné tesárske a inštalatérske nástroje;

Pri práci používajte najjednoduchšie vybavenie;

Obsluhovať vŕtačku;

Porozumieť jednoduchým kresbám;

Nakreslite jednoduché časti;

Rozdeľte kruh na rovnaké časti pomocou kompasu;

Vezmite rozmery zo vzoriek a výkresov;

Označte obrys dielu na obrobku pomocou šablón;

Použite dokončovacie materiály (farby, tmely).

Vyrobte si gumený motor, jednoduchú vrtuľu;

Použite spájkovačku;

Upravte stabilitu modelu na kurze pomocou volantu a rýchlosti, zmenou sklonu vrtule a výkonu gumového motora.

Na konci druhého ročníka štúdia musia študenti VEDIEŤ:

- jednotlivé stránky histórie ruskej flotily;

- teórie lodí;

Prevádzková a námorná spôsobilosť plavidla;

Spôsoby výroby modelových telies;

Základné vlastnosti stabilnej a nestabilnej nádoby. Stabilita modelu lode;

Hydrodynamické javy spojené s prevádzkou modelu, zákon plávajúcich telies;

Prepočet hlavných rozmerov plavidla na modeli - v závislosti od jeho mierky;

Bezpečnostné pravidlá pri práci s epoxidovým lepidlom;

Princíp činnosti jednosmerných elektromotorov, ich konštrukcia;

Zdroje energie elektromotorov, pravidlá nabíjania batérií;

Symboly na elektrických schémach;

Technológia pravouhlej projekcie;

Spôsoby pripojenia motora k hriadeľu vrtule;

Dizajn a funkcie lodného vybavenia, lodného príslušenstva;

Technológia dokončovania modelov lodí a člnov;

Zariadenie a metódy merania s posuvným meradlom ShTs-1;

Zariadenie skrutkovacieho sústruhu TV-6;

Technológie na sústruženie materiálov;

Pravidlá bezpečnosti práce pri práci s ručným tesárskym a inštalatérskym náradím a pri práci s elektrickou vŕtačkou;

Pravidlá bezpečnosti práce pri práci na strojoch na rezanie kovov (TV-6, stolová vŕtačka);

Pravidlá súťaží v modelovaní lodí.

BYŤ SCHOPNÝ:

Vytvorte modelový model tela podľa teoretického výkresu;

Prilepte telo sklenenými vláknami;

Ovláda tesárske a inštalatérske náradie;

Ovládajte ručnú elektrickú vŕtačku;

Použite merací nástroj - strmeň ShTs-1;

Pripravte sústruh TV-6 na prácu;

Vykonajte prácu na sústruhu TV-6 (sústruženie, vŕtanie, rezanie);

Nainštalujte elektrický obvod;

Vykonajte detaily;

Vypracujte výkresy (náčrty) nadstavieb, palubných prístreškov, praktických predmetov, vybavenia lodí atď. vo zvolenej mierke;

Vyvíjať a vyrábať jednotlivé časti modelu;

Vykonajte všetky technologické operácie na dokončenie modelu;

Vykonajte úpravy rôznych typov modelov na základe podmienok spustenia;

Vykonajte údržbu svojho modelu;

Vykonajte modelové jazdy s predvídateľnými výsledkami.

Testovanie vedomostí a zručností študentov prebieha priamo cez proces výroby a prevádzky modelov.

Spôsoby, ako otestovať vedomosti a zručnosti študentov, sú:

- predvádzanie vyrobených modelov s hodnotením ich kvality;

Účasť na súťažiach, výstavách a súťažných podujatiach;

Hodnotenie výsledkov prevádzkových modelov.

Formuláre na zhrnutie realizácie vzdelávacieho programu sú:

Prezentácia vyrobených modelov iným (vyskytuje sa v priebehu výroby);

Schopnosť efektívne ich prevádzkovať (vykonávať údržbu a opravy, nastavenia v závislosti od podmienok štartu, techniky štartu v uzavretej a otvorenej vode);

Účasť na regionálnych a mestských súťažiach v modelárstve lodí;

Účasť na výstavách, súťažiach a olympiádach;

UČEBNÝ PLÁN

№ Témy

Názov témy

Celkový počet hodín

Počet hodín

Teoretické hodiny

Praktické lekcie

Prvý rok štúdia (4 hodiny týždenne)

Úvodná lekcia

Model športovej jachty

História flotily

konkurencia

Záverečná lekcia

Celkom

138

24

114

Druhý rok štúdia (4 hodiny týždenne)

Úvodná lekcia

Športové modely lodí a plavidiel. História flotily.

Motorové samohybné modely lodí a lodí

Testovanie, nastavenie modelu. Príprava a usporiadanie súťaží.

Záverečná lekcia

Celkom

140

31

109

Kirilov I.V. Album kresieb modelov pre začínajúcich lodných modelárov

Vorobyov P.M. Album pre začínajúcich lodných modelárov: „Model člna Optimist“.

Vorobyov P.M., Kulagin K., Taranenko V. Album pre začínajúcich lodných modelárov: „Model plachetnice“

Odporúčaný výber modelov pre študentov druhého ročníka:

Aleshin A.S. Album kresieb modelov pre lodných modelárov druhého ročníka štúdia:

Model člnu s vlastným pohonom;

Model člna so suchým nákladom;

Model monitora rieky;

Model raketového člna;

Vorobiev P.M. Album pre začínajúcich lodných modelárov:

Model raketového člna.

Efimov K.E. Albumy pre lodných modelárov: „Modely civilných lodí“, „Modely vojnových lodí“

Téma č.1

Úvodná lekcia

Teoretická časť:

3. Oboznámenie sa s vybavením dielní (laboratórií) a prácou členov krúžku.

4. Predvádzanie modelov, ktoré sa majú vyrobiť.

5. Oboznámenie sa s hlavnými smermi modelovania lodí.

Praktická časť:

1. Bežecké modely v tréningovom bazéne

Téma č.2

Model papierového plachetnicového katamaránu

Teoretická časť:

Stručné informácie z histórie plachetníc.

Klasifikácia športových plachetníc.

Katamaran a ich dizajn.

Úloha a význam kresby. Vývoj trupu modelu katamaránu.

Nástroj na spracovanie papiera a lepenky. Pravidlá bezpečnosti práce.

Techniky značenia pomocou šablóny a pravítka.

Technické kreslenie.

Volant. Požiadavky na kormidlá (plocha, materiál, veľkosť, tvar atď.)

Najjednoduchšie techniky maľovania modelu lode.

Praktická časť:

Oboznámenie sa s kresbou modelu katamaránu.

Označenie vývoja tela podľa šablóny.

Vystrihnutie vývoja.

Lepenie tela.

Výroba zadnej paluby, spojovacej lišty (brehy), sťažňa a plachty.

Montáž katamaránu.

Návrh a výroba volantov.

Maľovanie modelu katamaránu.

Realizácia súťaží.

Téma č.3

Model športovej jachty vyrobený z kartónu.

3.1 História stavby plachetníc, triedy malých plachetníc.

Teoretická časť:

Hlavné etapy vývoja stavby plachetníc.

Malé plavidlá. Druhy malých plavidiel.

Triedy moderných malých plachetníc.

Praktická časť:

1. Skúšobné jazdy modelov - vzorky v bazéne dielní (laboratórií).

3.2. Kryt a stojan (kýlový blok), riadiace zariadenie.

Teoretická časť:

1. Základné prvky malého plavidla. Základné prvky súpravy trupu pre malé plachetnice.

2. Hlavné rozmery plavidla.

3. Spôsoby výroby telesa modelu. Technológia prešívania tela.

4. Materiály karosérie modelu.

5. Účel a prevedenie stojana (kýlový blok).

6. Ručné nástroje (nožnice, skladačka, stolárska píla, hoblík, pilníky a ihlové pilníky). Spôsoby práce pre nich. Pravidlá bezpečnosti práce.

7. Princíp činnosti volantu. Schéma riadiaceho zariadenia.

8. Stolová vŕtačka, jej konštrukcia. Techniky práce na ňom. Pravidlá bezpečnosti práce.

Praktická časť:

1.Označenie vývoja trupu jachty pomocou šablóny a vzorov. 2.Vystrihnutie vývoja. Farbenie. Pravidlá bezpečnosti práce.

3. Zošitie (zlepenie) trupu jachty.

4. Zhotovenie a lepenie priečky. Lepenie švov.

5. Označenie paluby pomocou šablóny a vzorov. Vysekávanie. Farbenie.

6. Značenie, zhotovenie a lepenie krokov.

7. Výroba a montáž palubových nosníkov a nosníkov.

8. Zhotovenie kokpitu, plechoviek (sedadiel). Montáž paluby.

9. Návrh a výroba častí stojana (kýlového bloku), jeho montáž.

10. Výroba a montáž krytov. Utesnenie (lepenie) paluby.

11. Označenie kýlu. Vysekávanie. Farbenie. Vytvorenie kýlu žiarovky. Zhromaždenie.

12. Výroba dielov kormidlového zariadenia (pero, kormidlo, závesný systém).

3.3. Dokončenie tela.

Teoretická časť:

1. Dokončovacie materiály.

2. Technológia práce s dokončovacími materiálmi. Pravidlá bezpečnej práce.

Praktická časť:

1. Čistenie tela.

2. Tmel.

3. Brúsenie.

4. Primer.

5. Farbenie.

3.4 Plachetnica, rahno, takeláž.

Teoretická časť:

1. Druhy plachetníc.

2. Zásady fungovania plachiet.

3. Čeľusť, takeláž a časti plachty.

4. Plachtové materiály a technológie na ich spracovanie.

Praktická časť:

Výroba plachtových dielov:

Stožiare, výložníky, šprinty, yardy;

Plachty - výložník a hlavná plachta, vzpery atď.)

Montáž dielov do jedného celku.

3.5. Montáž modelu.

Teoretická časť:

1. Interakcia častí modelu.

2. Uzly.

3. Lepidlá.

Praktická časť:

1. Párovanie častí modelu.

4. Testy, zostavenie modelu plachetnice, príprava na súťaže.

Teoretická časť:

1. Pravidlá pre súťaže jachtárskych modelov.

2. Techniky nastavovania plachiet a kormidla v závislosti od smeru a sily vetra.

3. Pojmy stred plachty, stred odporu, stabilita.

Praktická časť:

1. Testovanie modelu v dielenskom bazéne (laboratóriu).

2. Hľadajte optimálne nastavenie plachty a kormidla.

3. Tréningové behy.

Téma č.4

Model ponorky "Malyutka"

4.1. História ruského námorníctva:

Teoretická časť:

1. Ruská ponorková flotila a jej účel.

2. Klasifikácia ponoriek a ich konštrukcia (všeobecné informácie)

Praktická časť:

1. Skúšobné štarty modelov ponoriek v dielenskom bazéne (laboratóriu).

4.2. Puzdro a stojan (kýlový blok).

Teoretická časť:

1. Ruské ponorky: Ivan Ivanovič Riznič, Alexander Ivanovič Marinesko.

2. Dizajn trupu ponorky.

3. Princíp ponoru a výstupu ponoriek.

4. Hobľovanie dreva. Úprava hoblíka. Bezpečnosť.

5. Technológia povrchovej úpravy dreva pomocou pilníka a brúsneho papiera. Bezpečnosť.

6. Teoretický výkres trupu lode.

7. Postupnosť výroby tela modelu.

Praktická časť:

1.Označenie bočného a telesného plánu pomocou šablón.

2. Vŕtanie otvorov pre horizontálne kormidlá.

3. Označenie paluby podľa šablóny.

4. Hobľovacie práce. Brúsenie karosérie.

5. Impregnácia karosérie nitro-lakom NTs-218 (222). Bezpečnosť.

6. Zhotovenie stojanu (kýlového bloku).

4.3. Výroba vrtuľových a riadiacich skupín.

Teoretická časť

1. Ruské ponorky: veliteľ K-21 Gadžiev M.I.

2.Pohonné zariadenia ponoriek.

3. Motory a pohony.

4. Vrtuľa. Jeho účelom. Rozteč skrutiek.

5. Lodné zariadenia. Prevodka riadenia.

6.Rozdelenie kruhu na rovnaké časti.

7. Tenký plech používaný pri modelovaní lodí.

8. Rezanie kovu nožnicami. Bezpečnosť.

9. Kovové pilovanie. Technológia spracovania kovov pilníkmi. Bezpečnosť.

10. Technológia spájkovania. Bezpečnosť.

Praktická časť:

1.Značenie a rezanie kormidiel a vrtúľ z cínu (mosadz).

2. Výroba a montáž náprav pre volanty.

3. Spájkovanie kormidiel a vrtule.

4. Výroba a montáž nosného háku.

5.Výroba a montáž držiaka.

4.4. Vykonávanie výrubu.

Teoretická časť:

1. Ruské ponorky: veliteľ S-56 Grigorij Ivanovič Ščedrin.

2. Účel nadstavby a oplotenia kabíny.

3. Postupnosť výroby kabíny ponorky.

4. Techniky práce s obuvníckym nožom. Bezpečnosť.

Praktická časť:

1.Označenie výrubu podľa šablóny.

2. Zhotovenie a pieskovanie výrubu.

3. Orezanie dvakrát natrieme nitrolakom.

4. Prilepenie palubovky k trupu.

4.5. Predbežná úprava modelu ponorky.

Teoretická časť:

1. Výzbroj ponoriek.

2.Dokončovacie materiály. Technológia základného náteru a tmelu. Bezpečnosť.

3. Pravidlá pre maľovanie lodí a plavidiel.

Praktická časť:

1. Základný náter, vyplnenie povrchu trupu a palubnej kabíny.

2. Brúsenie PL modelu.

3. Predfarbenie PL modelu.

4.6. Výroba zábradlia.

Teoretická časť:

1. Zariadenie zábradlia.

2. Postupnosť výroby zariadenia zábradlia.

3. Bezpečnosť práce pri spájkovaní.

Praktická časť:

1. Montáž regálov na zábradlie.

2. Spájkovanie koľajníc.

4.7. Plnenie balastu, orezávanie.

Teoretická časť:

1. Techniky orezávania.

Praktická časť:

1. Vŕtanie drážky pre balast.

2. Inštalácia a utesnenie predradníka.

4.8. Maľovanie modelu.

Teoretická časť:

1. Podmorské zariadenia a systémy.

2. Základné techniky maľovania modelov lodí štetcom a sprejom.

Praktická časť:

1. Príprava povrchu na lakovanie.

2. Maľovanie povrchu modelu.

3. Maľovanie podvodnej časti modelu.

4.9. Detailing.

Teoretická časť:

1 Rádiové navigačné zariadenia, prístroje a systémy ponoriek.

Praktická časť:

1. Výroba periskopov, záchranných bójí, odtokov, pätníkov a čeľustí.

2. Výroba palubných zariadení a mechanizmov.

3. Výroba užitočných vecí (okná, dvere, poklopy).

4. Inštalácia dielov na model.

5. Dokončenie modelu.

6. Výroba gumového motora.

4.10. Testovanie a úprava modelu ponorky. Príprava na súťaže.

Teoretická časť:

1. Pravidlá pre vedenie súťaží modelov ponoriek (trieda EL).

1. Postupnosť prác pred testovaním modelu.

2. Techniky spúšťania a nastavovania modelu na rovnej trati.

Praktická časť:

1. Spustenie modelu ponorky, testovanie a úprava modelu.

2. Realizácia súťaží a sčítanie výsledkov.

Téma č.1

Úvodná lekcia.

Teoretická časť:

2. Pravidlá bezpečnosti práce a správania sa vo výcvikových dielňach (laboratóriách).

3.Motorové modely lodí a plavidiel s vlastným pohonom, ktoré sa majú vyrábať.

Praktická časť:

1. Skúšobné spustenie motorizovaných modelov lodí s vlastným pohonom vo výcvikovom bazéne dielní (laboratórií).

Téma č.2

Športové modely lodí a plavidiel.

Teoretická časť:

1. Klasifikačné požiadavky na modely.

2. Pravidlá súťaže.

3.História flotily, triedy lodí a lodí.

Praktická časť:

1. Rozdelenie modelov medzi členov krúžku (model samohybnej bárky, model lode so suchým nákladom, model riečneho monitora, model raketového člna).

2. Oboznámenie sa s výkresmi a popismi na výrobu modelu.

Téma č.3.

Motorové samohybné modely lodí a lodí.

3.1 Trup a stojan (kýlový blok).

Teoretická časť:

1. Hlavné časti a hlavné rozmery plavidla.

2. Teoretický výkres trupu lode.

3. Hlavné konštrukčné prvky tela.

4. Metódy výroby modelových telies.

5. Materiály telesa modelu a spôsoby ich spracovania.

6. Prevádzková a námorná spôsobilosť plavidla.

7. Pojem posun, stabilita, stabilita kurzu, ovládateľnosť, výkon.

8. Pojem hydrodynamická zdvíhacia (podporná) sila. Zákon plávajúcich telies (Archimedov zákon).

9. Modelový nôž a pracovné techniky. Pravidlá bezpečnosti práce.

10. Návrhy stojanov (kýlové bloky).

Praktická časť:

1. Výber spôsobu výroby tela modelu (rozloženie tela z kartónu, zhotovenie modelu s následným olepením sklolaminátom, typizácia tela).

2. Výroba trupu zvolenou metódou a zlepenie častí trupu (plášť, priečka, rámy, výstuhy, nosníky atď.).

3. Návrh a výroba kýlového bloku.

3.2. Výroba skupiny vrtuľových motorov a kormidlového zariadenia.

Teoretická časť:

1. Motory používané na jednoduchých modeloch lodí.

2. Princíp činnosti elektromotora.

3. Pohonné jednotky modelov lodí.

4. Zariadenia na prenos rotácie z motora na pohonnú jednotku.

5. Symboly na elektrických schémach. Technológia zostavovania jednoduchých elektrických obvodov.

6. Technológia spájkovania. Pravidlá pre manipuláciu s nástrojmi a materiálmi. Pravidlá bezpečnosti práce.

7. Typy vrtúľ. Prvky vrtule. Rozteč skrutiek.

8. Stúpanie vrtule a pomer kotúča.

9. Vplyv priemeru kroku, kroku a pomeru disku na rýchlosť pohybu modelu.

10. Napájacie zdroje pre mikroelektrický motor. Spôsoby inštalácie napájacích zdrojov na model.

11. Návrh skrutkorezného sústruhu TV-6. Príprava TV-6 na prácu.

Ovládanie sústruhu. Pravidlá bezpečnosti práce.

12. Technológia sústruženia materiálov - sústruženie valcových, kužeľových a tvarových plôch, vŕtanie, rezanie. Pravidlá bezpečnosti práce.

13. Zadné rúrky, technológia ich výroby.

14. Pravidlá pre inštaláciu mŕtveho dreva na model (sklon mŕtveho dreva vzhľadom na stredovú rovinu (DP) by nemal byť väčší ako 12 stupňov).

15. Spôsoby spájania motorov s vrtuľovými hriadeľmi (pomocou pružiny, gumovej hadice, pružného valčeka, otočného kĺbu).

16. Spôsoby montáže elektromotora: na drevené podstavce (vankúše), kovový (duralový) roh, na spevnenú prepážku karosérie modelu, na prevodovku.

17. Lodné zariadenia (kormidlové zariadenie). Účel a klasifikácia kormidiel lodí.

18. Výber typu riadiaceho zariadenia a určenie oblasti volantu.

Praktická časť:

1. Výroba vrtule a hriadeľa. Pripevnenie vrtule k hriadeľu.

2. Výroba zadnej rúrky.

3. Vytvorenie základu pre motor.

4. Inštalácia mŕtveho dreva s hnacím hriadeľom a elektromotorom na základ.

5.Výroba kormidla a pažby.

6. Montáž riadiaceho zariadenia na karosériu modelu.

7. Vytvorenie „studne“ pre zdroj energie.

8. Inštalácia elektrického obvodu.

3.3. Hlavné nadstavby a paluba.

Teoretická časť:

1. Paluby a plošiny.

2. Spodné a bočné stropy.

3. Hlavné priečne a pozdĺžne priedely. Ploty a míny.

4. Koncepcia vnútorného usporiadania lodí.

5. Konštrukcia a spôsoby výroby nadstavieb a modelov paluby.

6. Materiály pre nadstavby modelov.

7. Metódy zabezpečenia geometrických parametrov súčiastok.

8. Technológia tvorby výkresov nadstavieb a palubných prístreškov. Obdĺžnikové premietanie.

10. Technológia škálovania častí nadstavieb.

11. Technológia montáže nadstavieb a palubných prístreškov.

Praktická časť:

1. Kreslenie, výroba paluby.

2. Zakrytie paluby.

3. Výroba zariadenia zábradlia.

4. Vyhotovenie výkresov nadstavieb a palubných prístreškov vo zvolenej mierke.

Detailing.

5. Výroba dielov nadstavieb a palubových prístreškov.

6. Montáž nadstavby, palubovky.

7. Čistenie povrchov nadstavby, palubnej kabíny a trupu.

3.4 Spracovanie a konečná úprava nadstavieb, palubnej kabíny a trupu.

Teoretická časť:

1. Dokončovacie materiály, spôsoby práce s nimi. Pravidlá pre manipuláciu a bezpečnú prácu.

2. Pravidlá pre maľovanie lodí a lodí.

3. Značky výklenkov, značky nákladu a tonáže.

Praktická časť:

1. Tmelenie trupu a nadstavieb.

2. Brúsenie trupu a nadstavieb.

3. Predfarbenie (základný náter).

4. Výroba nadzemných dielov (okná, poklopy, dvere, rebríky atď.)

5. „Tlačovanie“ a lepenie vodorysky.

6. Finálne lakovanie podvodných a povrchových častí trupu modelu.

7. Finálny náter nadstavieb a palubných prístreškov.

3.5 Podrobnosti.

Teoretická časť:

1. Konštrukcia a funkcie lodného vybavenia.

2. Materiály na výrobu malých nadstavieb a technológie práce s nimi.

3. Detailing. Zisťovanie rozmerov a vytváranie pracovných výkresov vo zvolenej mierke.

Praktická časť:

1. Výroba malých dielov, ich lakovanie:

Stožiarové zariadenie;

Kotviace zariadenia - pätníky, balíkové pásy, kliešte, pohľady;

Kotviace zariadenia - kotva, navijak, kotevná reťaz, navijak, kotva;

Záchranné zariadenia - člny, kruhy, plte;

Požiarna technika - hasiace prístroje, hydranty, štíty;

Vetracie systémy – prieduchy núteného a prirodzeného vetrania;

Rádioelektronické systémy – lokátory, antény, zameriavače;

Signalizačné systémy – výrazné svetlá, ozvučenie;

Osvetľovacie zariadenia;

Rebríky, prielezy, boxy;

Zbraňové systémy pre modely vojnových lodí a člnov.

3.6. Montáž a ďalšie dokončovanie modelov.

Teoretická časť:

1. Interakcia zariadení a mechanizmov plavidla, lode.

2. Technológia montáže modelu.

3. Námorná a štátna vlajka Ruska. Vlajky ruského civilného námorníctva.

Praktická časť:

1.Párovanie dielov a zostáv modelu podľa pracovného výkresu.

2. Použitie čísla chvosta, čiar zaťaženia atď.

3. Výroba vlajok.

4. Finálna úprava modelu.

Téma č.4

Testovanie, nastavenie modelu. Príprava na súťaže.

Teoretická časť:

1. Pravidlá skúšania a nastavovania samohybných modelov na vode.

2. Pravidlá súťaží modelov civilných lodí a vojnových lodí.

3. Závislosť postupu od nastavení modelu pre rôzne parametre.

Praktická časť:

1. Testovacie modely stability, pohonu, stability kurzu.

2. Tréningové behy.

3. Realizácia súťaží.

Téma č.5

Záverečná lekcia.

1. Zhrnutie akademického roka. Analýza chýb a úspechov.

2. Odmeňovanie významných modelárov.

3. Plány na nový akademický rok. Možné plány na leto robiť modely.

4. Predvádzacie spustenie modelov v školiacom bazéne dielní (laboratórií).

VYSVETLIVKA

Chalani, ktorí sa v krúžku učia už tretí rok, si zdokonaľujú svoje vedomosti a zručnosti pri výrobe zložitých modelov plavidiel a lodí, prehĺbiť znalosti z teórie lodí a technológie výroby modelov. Oboznámia sa s princípom rádiového ovládania a najjednoduchšími automatickými systémami. Získajte informácie o hobľovaní krídlových lietadiel a vznášadiel,

Oboznámia sa s princípom ich fungovania, s fyzikálnymi zákonmi a javmi, ktoré sú základom ich návrhu a konštrukcie.

Počas vyučovania si deti rozvíjajú zručnosti a schopnosti navrhovať modely lodí a člnov. Získajú pomerne silné vedomosti, zručnosti a schopnosti v technológii spracovania rôznych konštrukčných materiálov ručným náradím, na drevoobrábacích a kovoobrábacích strojoch s použitím rôznych zariadení.

Študenti, ktorí sa venujú modelárstvu lodí, aktívnejšie získavajú nové poznatky a uľahčujú a skôr ako ostatní rozhodujú o svojom budúcom povolaní. Modelovanie lodí vštepuje deťom lásku k práci, odhodlanie, samostatnosť, komunikáciu a prispieva k formovaniu osobnosti každého tínedžera.

Tento autorský program je zostavený s prihliadnutím na vedomosti, zručnosti a schopnosti, ktoré školáci nadobudli na hodinách techniky a zavedením ďalších vedomostí o technológii stavby modelov lodí, o základoch stavby lodí, o používaní moderných materiálov – šetriace technológie, o prehĺbení vedomostí z fyziky, matematiky a kreslenia.

Program poskytuje individuálne hodiny podľa schopností študenta.

Doba realizácie programu: 2 roky

Počet detí v skupine – 4-6 osôb

CIELE A CIELE

1. Pestovanie aktívnej životnej pozície u školákov

2. Naučte sa stavať modely lodí zložitých návrhov

3. Rozvíjať u školákov tvorivú iniciatívu, technické myslenie a vynaliezavosť

4. Rozvíjať záujem o históriu ruskej flotily, zmysel pre vlastenectvo

5. Formovať u žiakov pojem povinnosť a zodpovednosť

6. Zaviesť najnovšie technológie v oblasti stavby lodí

7. Poskytovať teoretické vedomosti a vštepovať praktické zručnosti pri navrhovaní modelov lodí, používaní elektroniky a rádiových zariadení v technickej tvorivosti

8. Naučte školákov vyrábať kvalitné modely lodí a člnov

9. Prispieť k počiatočnému kariérovému poradenstvu pre študentov

(243 hodín)

1. Úvodná hodina

(3 hodiny)

Pravidlá bezpečnosti práce v dielňach (laboratóriách). Nové zmeny v klasifikácii lodí a lodí, v pravidlách súťaží.

2. Výber modelov lodí a plavidiel

(2 hodiny)

Modelky zúčastňujúce sa okresných a mestských súťaží pre školákov. Požiadavky na experimentálne modely a modely replík.

3. Dizajn modelov lodí a plavidiel

(14 hodín)

Technológia navrhovania modelov lodí a plavidiel. Prepočet hlavných rozmerov plavidla na modeli v závislosti od jeho mierky.

Hlavné sekcie a hlavné teoretické rozmery plavidla. Teoretické kreslenie.

Prevádzková a námorná spôsobilosť plavidla. Technológia vykonávania teoretických výkresov.

4. Technológia výroby trupov lodných modelov zo sklolaminátu

(3 hodiny)

Hlavné konštrukčné prvky tela.

Technológia výroby makety tela modelu. Charakteristika epoxidových živíc (ED-5, ED-6) a sklolaminátu. Technológia lepenia karosérie podľa rozloženia a matrice. Bezpečnosť práce pri práci s epoxidovým lepidlom.

5. Vrtuľa

(3 hodiny)

Základné prvky a geometrický vzťah vrtule. Účinnosť závitovky (účinnosť závitovky), jej závislosť od pomeru stúpania je pomer geometrického stúpania k priemeru závitovky.

Typy vrtúľ. Približný výpočet vrtule.

Technológia výroby vrtúľ. Určenie stúpania vrtule. Výber vrtule pre model.

6. Prevodovky

(3 hodiny)

Spôsoby prenosu výkonu motora na vrtuľu. Prevodovky. Výpočet prevodového pomeru. Technológia výroby prevodoviek pre jednoskrutkové a dvojskrutkové modely.

Spôsoby pripojenia hriadeľa vrtule k motoru.

7.

(3 hodiny)

Klasifikácia motorov – jednosmerné a striedavé motory. Jednosmerné mikromotory s budením permanentným magnetom. Princíp ich konania.

Napájacie zdroje pre elektromotory. Typy batérií: olovené, nikel-kadmiové, lítium-polymérové. Princíp ich práce.

8. Princípy činnosti rádiových zariadení a automatizačných jednotiek

(3 hodiny)

Konštrukcia a princíp činnosti riadiaceho stroja, ovládača, relé R-9. Koncové spínače. Ovládanie rádiových zariadení. Inštalácia automatizačných jednotiek.

9. Zhotovovanie modelov lodí a plavidiel

(182 hodín)

Výroba modelov lodných trupov a plavidiel. Lepenie telies modelov. Výroba mŕtveho dreva, prevodoviek, motorov. Montáž častí hriadeľového vedenia. Zhotovenie paluby a jej obloženie. Vytvorenie hrádze

a nosník blatníka. Dokončovanie trupov - základný náter, tmelenie, predbežné a konečné lakovanie.

Výroba kormidlového zariadenia. Kreslenie a výroba nadstavieb, palubných prístreškov a pod. Výroba lodných zariadení - (zábradlie, kotvenie, kotva, stožiar, čln), praktických vecí - (poklopy, okná, dvere, rebríky, svetlíky, svetlíky a pod.). Výroba navigačných zariadení, komunikačných a signalizačných zariadení - antény, zvončeky, bežecké a rozlišovacie svetlá. Výroba lodných systémov. Výroba záchranných prostriedkov, hasiacich prístrojov.

Výroba zbraní, vojenskej techniky, zábradlí, navigačných zariadení, vrtúľ a pod.

Lakovanie nadstavieb, palubných prístreškov, častí trupu, lodného vybavenia a praktických predmetov, zbraní, vojenského a civilného vybavenia atď.

Montáž a finálna úprava modelov lodí.

10. Testovanie a úprava modelu na vode

(6 hodín)

Fyzika plávania tel.

Prvý test - spustenie do vody s nedokončeným trupom (bez mechanizmov a nadstavieb) za účelom kontroly vypočítaných a získaných údajov: výtlak, stabilita, trim, vztlak.

Druhý test– model je vybavený hlavnými mechanizmami, ovládacími zariadeniami a nadstavbami. Orezanie modelu závažím. Kontrola a výber vrtúľ a napájacích zdrojov. Kontrola činnosti rádiových zariadení, prevodoviek riadenia, volantov atď.

Tretí test s hotovým modelom - konečné určenie jeho jazdných vlastností: rýchlosť, dojazd na priamej trati, cirkulácia na stúpaniach atď.

11. Účasť na okresných a mestských súťažiach pre školákov v lodnom modelárstve

(18 hodín)

12. Zhrnutie akademického roka. Ocenenie najlepších modelárov a účastníkov súťaže

(3 hodiny)

Výchovno-tematický plán

(243 hodín)

Celkový počet hodín

Počet hodín

Počet hodín

(cvičiť)

Literatúra a príručky

Úvodná lekcia

Pracovný plán. Bezpečnostné pokyny pri práci. Pravidlá súťaže

Výber modelov lodí a plavidiel

Požiadavky na experimentálne modely a modely - kópie lodí a lodí. Príprava výkresov a podkladov pre prácu na modeloch. Zostavenie náčrtov experimentálneho modelu triedy EX

Časopisy: „Lode a jachty“, „Dizajnér modelov“, kresby.

Dizajn lodí a modelov lodí

Technológia navrhovania modelov lodí a lodí.

Prepočet hlavných rozmerov plavidla na modeli v závislosti od mierky.

Hlavné sekcie a hlavné teoretické rozmery plavidla. Teoretické kreslenie.

Prevádzková a námorná spôsobilosť plavidla.

Technológia vykonávania teoretického kreslenia modelu

Referenčné knihy o modelovaní lodí, nákresy modelov

Technológia výroby trupov lodných modelov zo sklolaminátu

Technológia výroby makety tela modelu.

Charakteristika epoxidových živíc (ED-5, ED-6) a sklolaminátu.

Technológia lepenia karosérie podľa rozloženia a matrice.

Bezpečnosť práce pri práci s epoxidovým lepidlom

Model tela modelu, telo modelu, lepené podľa modelu, matrica tela zo sklenených vlákien, návod na prípravu epoxidového lepidla, vzorky sklolaminátu

Skrutka vrtule

Hlavné technické vlastnosti vrtule: priemer, pomer kotúčov, stúpanie.

Pomer stúpania, účinnosť vrtule. Typy vrtúľ.

Približný výpočet vrtule.

Určenie stúpania vrtule.

Technológia výroby vrtúľ od 2 do 5 listov.

Cvičný stôl, vzorky vrtúľ, príručka lodného modelára

Prevodovky

Spôsoby prenosu výkonu motora na vrtuľu.

Prevodovky, ich účel.

Výpočet prevodového pomeru.

Technológia výroby prevodoviek pre jednoskrutkové a dvojskrutkové modely.

Spôsoby pripojenia hriadeľa vrtule k hriadeľu prevodovky.

Tréningové stoly, vzorky prevodoviek, kinematické schémy, príručka lodného modelára.

Dizajn elektrických mikromotorov

Klasifikácia motorov – jednosmerné a striedavé motory.

Mikromotory s konštantným prúdom s budením permanentným magnetom. Princíp ich konania.

Napájacie zdroje pre elektromotory. Typy batérií, princípy ich činnosti.

Technológia nabíjania batérie

Edukačné tabuľky, ukážky elektrických mikromotorov, funkčný prototyp mikromotora s budením permanentným magnetom.

Ukážkové napájacie zdroje

Princípy činnosti rádiových zariadení a automatizačných jednotiek

Konštrukcia a princíp činnosti riadiaceho stroja, ovládača, relé R-9. Koncové spínače.

Ovládanie viackanálových rádiových zariadení.

Inštalácia automatizačných jednotiek

Výroba modelov lodí a

lode

Teoretický výkres telesa modelu a princíp jeho konštrukcie.

Zhotovenie modelového modelu tela

Konečná úprava karosérie modelu Spôsoby výroby modelu karosérie modelu a materiály použité na jej výrobu.

Lepenie tela modelov podľa rozloženia

Výrobné práce na trupu

Inštalácia výstuh, nosníkov, priedelov, konzol, nálitkov pre volant(y);

Výroba kýlového bloku;

Výroba a montáž blatníkov, zábran, kýlov;

Výroba obkladov a pod.

Pracovné výkresy modelov

Technológia výroby prevodovky

Výroba prevodoviek pre jednu a dve vrtule

Kinematická schéma prevodovky

Výroba mŕtveho dreva, hriadeľa vrtule

Pracovné výkresy

Typy základov pre mikromotory a spôsoby ich výroby.

Zhotovenie základu pre motor s prevodovkou a jeho montáž

Tréningový stôl, pracovný náčrt, výkres

Montáž vedenia hriadeľa na jednu alebo dve hríbové skrutky

Príručka lodného modelára

Lepenie puzdra prilby

Podšívka paluby

Povrchová úprava trupu – základný náter, tmelenie, predbežné a finálne lakovanie, tepovanie vodorysky

Výroba kormidlového zariadenia a jeho montáž

Pracovné výkresy

Výroba skríň pre kormidlové zariadenie, ovládač, prijímač a napájací zdroj.

Pracovné výkresy

Inštalácia elektrického obvodu

Hlavný el. schémy

Testovanie a nastavovanie modelu na vode (prvá skúška).

Testovací bazén

Kreslenie a výroba nadstavieb, prístreškov atď.

Pracovné výkresy modelov

Výroba lodných zariadení,

užitočné veci, navigácia

zariadenia, komunikačné a poplašné systémy, lodné systémy.

Výroba záchranných prostriedkov a hasiacich prístrojov.

Výroba zbraní, vojenskej techniky, zábradlí

atď. (podľa pracovných výkresov)

Pracovné výkresy modelov lodí, detaily

Typy vrtúľ. Technológia výroby vrtule. Rozteč skrutiek.

Približný výpočet vrtule a ich výroba

Príručka lodného modelára

Povrchová úprava a náter nadstavieb, prístreškov,

časti trupu, vybavenie lodí a užitočné veci, zbrane, vojenské a civilné vybavenie atď.

Testovanie a nastavovanie modelu na vode (druhý test)

Testovací bazén

Montáž a finálna úprava modelu.

Montážny výkres modelu

Testovanie a nastavovanie modelu na vode (tretí test s hotovým modelom)

Testovací bazén

Účasť na okresných a mestských súťažiach školákov v lodnom modelárstve (v súlade s rozpismi súťaží - január, február, máj).

Pravidlá súťaží v modelovaní lodí medzi školákmi

Zhrnutie akademického roka.

Oceňovanie najlepších modelárov

CELKOVÝ POČET HODÍN:

Pri práci na programe môžu učitelia využívať rôzne metodické a didaktické materiály vyvinuté v laboratóriu modelovania lodí MHD D (Yu) T - Palác detskej (mládežníckej) tvorivosti mesta Moskva.

- „Model člna „Optimist“ od Vorobyova P.M. 1991 - výkresy a odporúčania na výrobu jednoduchého modelu plachtenia z lepenky;

- „Model člna „Robinson“ od P.M. Vorobyova. 1990 - výkresy a odporúčania na výrobu modelu plachty z lepenky;

- „Modely plachetnice a torpédového člna“ od P. M. Vorobyova. a Aleshina A.S. 1992 – výkresy a odporúčania na výrobu jednoduchých modelov plachetníc a motorových lodí;

- „Okresový model torpédoborca, model ponorky „Dekabrist“ od P. M. Vorobyova. 1991 - výkresy a odporúčania na výrobu jednoduchých drevených modelov s gumovým motorom;

- „Model člnu s vlastným pohonom“ Aleshina A.S. 1984 – výkresy a stručné odporúčania na výrobu jednoduchého modelu člna s vlastným pohonom z preglejky;

- „Modely občianskych súdov“ od Efimovej K.E. 2001 – výkresy a stručné odporúčania na výrobu pracovných modelov motorov na jednotnom telese pre študentov 2. ročníka;

- „Modely vojnových lodí“ od Efimova K.E. 2004 – nákresy a stručné odporúčania na výrobu pracovných modelov motorov na unifikovanej polystyrénovej karosérii pre žiakov 2. ročníka.

Technické vybavenie tried.

Na vedenie tried potrebujete:

- študentské stoly s plastovým poťahom (stolárske pracovné stoly) - 10-15 ks;

Stoličky -15 ks;

Stôl pre individuálnu prácu;

spájkovací stôl;

lavicový zverák;

Stacionárny zverák;

Skrine na skladovanie materiálov, špeciálnych nástrojov, zariadení, výkresov, modelov;

Vŕtacie, sústružnícke, ostriace (elektrické ostriace) stroje;

Elektrický sporák pre domácnosť;

kompresor;

sprej;

Testovací bazén.

Požadovaný nástroj:

Kovové pravítka (rôzne);

Štvorce;

Jednoduché ceruzky;

Sada nástrojov na kreslenie;

Sada vzorov;

Obuvnícke nože;

Papiernické nože (model);

Vystužené nožnice;

Kovové nožnice;

Kern; zapisovatelia;

Rôzne mäkké kefy (kolinsky, veverička, poník);

Priamočiare píly so zásobou pilníkov;

Píla na drevo;

Píla na kov;

Súpravy vrtákov do kovu s priemerom od 1,0 do 10,0 mm;

Sada nástrojov na rezanie závitov M2-M3;

Sústružnícke frézy (rôzne);

Súbory (rôzne);

Ihly;

Ručný zverák;

Skrutkovače (rôzne);

Dláta (rôzne);

Hobľovačky;

Paličky;

Kladivá (rôzne);

Ručné nástroje (kliešte, bočné kliešte, kliešte s okrúhlym nosom);

Strmeň ШЦ 1;

Výškomer;

Elektrické spájkovačky pre 220 a 42 voltov s výkonom 40, 60 a 100 wattov;

Elektrická vŕtačka;

Ručná vŕtačka;

Potrebné materiály:

Písací papier - A 4;

Papier na kreslenie - A3;

Kresliaci papier;

Kartón alebo polokartón s hrúbkou 0,6-1,0 mm;

Hrúbka lepenky 1,2-1,5mm;

Dosky z borovice, osiky a lipy;

Polystyrén s hrúbkou 2-3 mm;

Polystyrén hrúbka 1-1,2 mm;

Hrúbka polystyrénu 1,5; 0,5.

Vodeodolná preglejka 1,0 – 2,0 mm,

Brezová preglejka 3 - 4 mm;

Spájka POS 60, spájkovacia kvapalina, kolofónia;

Biely cín;

Plech mosadz 0,5-1,5 mm;

Mosadzná rúrka s priemerom 4-5 mm;

Mosadzná tyč rôznych priemerov;

Dural s priemerom 10 až 30 mm;

Drôt z nehrdzavejúcej ocele s priemerom 0,5, 1,0, 1,5, 2,0, 3,0 mm;

Medený drôt rôznych priemerov;

Nite č. 10;

Šijacie ihly.

Materiály na dekoráciu:

Brúsny brúsny papier (rôzne):

Lak na nábytok NTs 218, 222;

acetón;

rozpúšťadlo 647;

Biely duch;

Nitro tmel;

Polyesterový tmel;

lepidlo "Moment";

PVA lepidlo;

Rýchloschnúca farba NTs 132 – rôzne farby;

Zariadenia na výrobu rôznych častí modelu:

Šablóny na vývoj krytov rôznych tvarov z plošných materiálov;

Vodiče na výrobu stĺpikov, kačíc;

Formy na výrobu kotiev, signálnych bójí;

Formy na výrobu niektorých dielov zostáv, člnov a člnov, trupy modelov.

Bibliografia.

Pre učiteľov:

Berezhnoy S.S. Hrdinské lode ruského a sovietskeho námorníctva. – M.: Military Publishing House, 1990.

Belkin S.I. Cestovanie loďou. – L. Stavba lodí, 1972.

Pionierske lodenice Vetrov S.. – L., 1982.

Vorobiev P.M. Album pre začínajúcich lodných modelárov: „Model člna „Optimist“. – M.:MGDP a Sh, 1991.

Vorobyov P.M., Kulagin K., Taranenko V. Album pre začínajúcich lodných modelárov „Model plachetnice.“ – M.: MGDP a Sh, 1991.

Efimov K.E. Album pre lodných modelárov 2. ročníka: „Modely vojnových lodí“. – M.: MGDD(Yu)T, 2004.

Efimov K.E. Album pre lodných modelárov 2. ročníka: „Modely civilných lodí“. – M.: MGDP a Sh, 2001.

História domácej stavby lodí. V piatich zväzkoch. - Petrohrad: Stavba lodí, 1996.

Kirillov I.V. Album kresieb modelov pre začínajúcich lodných modelárov. – M.: MGDP a Sh, 1990.

Kurti O. Stavba modelov lodí (encyklopédia modelárstva lodí). – L., Stavba lodí, 1990.

McLeavy R. Krídlové krídlo a vznášadlo. – L., Stavba lodí, 1981.

McLeavy R. Krídlové krídlo a vznášadlo. – L.: Stavba lodí, 1981.

Mil G. Modely s diaľkovým ovládaním. – L.: Stavba lodí, 1984.

Mil G. Elektrické pohony pre modely. – L.: Vydavateľstvo DOSAAF ZSSR, 1986.

Morské modelovanie. M. DOSAAF ZSSR, 1960.

Osinov G.P. Mladí stavitelia lodí. - M.: DOSAAF ZSSR, 1976.

Platonov A.V. ponorky. – Petrohrad: Polygón, 2004.

Platonov A.A. Na bodoch morskej slávy. – L.: Stavba lodí, 1988.

Sakhnovsky B.M. Modely nových typov lodí. – L.: Stavba lodí, 1987.

Tselovalnikov A.S. Príručka lodných modelárov, diel 1. – M.: DOSAAF ZSSR, 1978.

Tselovalnikov A.S. Príručka lodných modelárov, diel 11. – M.: DOSAAF ZSSR, 1981.

Tselovalnikov A.S. Príručka lodného modelára, časť 111. – M.: DOSAAF ZSSR, 1983.

Shchetanov B.V. Lodný kruh - M. „Osvietenie“, 1977.

Shapiro L.S. Najrýchlejšie lode. – L.: Stavba lodí, 1981.

Shneider I.G., Beletsky Yu.G. Modely sovietskych plachetníc. –L.: Stavba lodí, 1990.

26. Šunkov V.N. Fregaty a hliadkové lode. – Minsk: Popuri LLC, 2003.

27. Encyklopedický slovník mladých technikov. – M.: Pedagogika, 1988.

28. S. Luchininov. Mladý staviteľ lodí. Vydavateľstvo "Mladá garda" 1955.

29. Michajlov M.A. Od lode po model. – M. DOSAAF ZSSR, 1977.

Časopisy:"Modelový dizajnér". „Lode a jachty“, „Svet moderných lodí a jácht“.

Pre študentov:

1. Aleshin A.S. Album kresieb plávajúcich modelov pre lodných modelárov 2. ročníka štúdia. M.: MGDP i Sh, 1985.

2. Berezhnoy S.S. Hrdinské lode ruskej a sovietskej námornej flotily – M. Military nakladateľstvo, 1990.

3. Belkin S.I. Cestovanie loďou. – L. Stavba lodí, 1972

4. Pionierske lodenice Vetrov S.. – L., 1982.

5. Vorobiev P.M. Album pre začínajúcich lodných modelárov: „Model člna „Optimist“. – M.:MGDP a Sh, 1991.

6. Vorobyov P.M., Kulagin K., Taranenko V. Album pre začínajúcich lodných modelárov „Model plachetnice.“ – M.: MGDP i Sh, 1991.

7.Efimov K.E. Album pre lodných modelárov 2. ročníka: „Modely vojnových lodí“. – M.: MGDD(Yu)T, 2004.

8. Efimov K.E. Album pre lodných modelárov 2. ročníka: „Modely civilných lodí“. – M.: MGDP a Sh, 2001.

9. História domácej stavby lodí. V piatich zväzkoch. - Petrohrad: Stavba lodí, 1996.

10. Kirillov I.V. Album kresieb modelov pre začínajúcich lodných modelárov. – M.: MGDP a Sh, 1990.

11. Kurti O. Stavba modelov lodí (encyklopédia modelárstva lodí). – L., Stavba lodí, 1990.

12. McLeavy R. Krídlové krídlo a vznášadlo. – L.: Stavba lodí, 1981.

13. Mil G. Modely s diaľkovým ovládaním. – L.:: Stavba lodí, 1984.

14. Mil G. Elektrické pohony pre modely. – L.: Vydavateľstvo DOSAAF ZSSR, 1986.

15. Morské modelovanie. M.: DOSAAF ZSSR, 1960.

16. Osinov G.P. Mladí stavitelia lodí. – M.: DOSAAF ZSSR, 1976.

17. Platonov A.V. ponorky. – Petrohrad: Polygón, 2004.

18. Platonov A.A. Na bodoch morskej slávy. – L.: Stavba lodí, 1988.

19. Sakhnovskij B.M. Modely nových typov lodí. – L.: Stavba lodí, 1987.

20. Tselovalnikov A.S. Príručka lodných modelárov, diel 1. – M.: DOSAAF ZSSR, 1978.

21. Tselovalnikov A.S. Príručka lodných modelárov, diel 11. – M.: DOSAAF ZSSR, 1981.

22. Tselovalnikov A.S. Príručka lodného modelára, časť 111. – M.: DOSAAF ZSSR, 1983.

23. Shapiro L.S. Najrýchlejšie lode. – L.: Stavba lodí, 1981.

24. Shneider I.G., Beletsky Yu.G. Modely sovietskych plachetníc. –L.: Stavba lodí, 1990.

25. Šunkov V.N. Fregaty a hliadkové lode. – Minsk, LLC „Popuri“, 2003.

26. Encyklopedický slovník mladých technikov. –M,: Pedagogika, 1988.

27.A.A. Razdolgin, M.A. Fateev O bodoch morskej slávy. – L. Stavba lodí. 1988.

Časopisy:„Modelový dizajnér“, „Lode a jachty“, „Svet moderných lodí a jácht“.

Modelárstvo lodí patrí medzi technické športy. Dobre organizovaná práca v krúžku umožňuje deťom rozvíjať lásku k práci, vychovávať ich v duchu kolektivizmu, vštepuje odhodlanie, pozornosť, rozvíja samostatnosť, kreatívne dizajnérske myslenie a pomáha im osvojiť si rôzne pracovné zručnosti. Zaoberaním sa modelovaním lodí si študenti upevňujú a prehlbujú vedomosti získané na hodinách fyziky, matematiky a kreslenia a učia sa ich aplikovať v praxi. Modelovanie lodí tak pomáha rozširovať polytechnické obzory študentov.

Hodiny modelovania lodí v krúžku sú jednou z foriem šírenia vedomostí o základoch námorných záležitostí medzi študentmi a pestovania ich záujmu o námorné špeciality. Je to veľmi dôležité, keďže naša krajina je námornou veľmocou.

Civilné a námorné sily, ktoré majú k dispozícii lode, potrebujú vysoko vzdelaných, zručných a informovaných odborníkov v námorných záležitostiach.

Pracovná prax ukazuje, že vedomosti a zručnosti nadobudnuté v krúžku veľmi pomáhajú deťom počas služby v námorníctve, mnohí členovia krúžku sú usmerňovaní pri výbere povolania.

Hlavnou formou zhrnutia práce krúžku je účasť jeho členov na verejných podujatiach: súťaže, výstavy, ukážky a pod.

Jednou z vlastností krúžkov, ktoré dnes fungujú, je, že materiálová základňa je blízka nule a modely vyrobené chalanmi sú väčšinou jednoduché. Preto súťaže v kluboch prvého a druhého ročníka štúdia nemajú záverečný charakter, ale slúžia ako jedna z foriem dirigovania tried.

(Citácia zo zabudnutého zdroja).

Aké sú tieto najjednoduchšie modely pre študentov prvého ročníka študijného krúžku?
Vývoj bol založený na článku v časopise „Modeler-Constructor“.

Postavili ste už niekedy jachtu?

Ale nie je to vôbec ťažké! Skúsme ho postaviť spoločne. Len si pozorne prečítajte všetko, čo je tu napísané, a vezmite si čas, keď začnete pracovať.

Rovnako ako v skutočnej lodenici je našou prvou úlohou výber materiálu. Na stavbu jachty budeme potrebovať: 10-30 mm hrubú dosku na trup, 4 mm preglejku na kýl, palubný prístrešok a kýlový blok, latu 6x6 mm na sťažeň a kýlový blok, fóliu na plachty, niť, pár kancelárskych špendlíkov, malý kúsok brúsneho papiera, lepidlo PVA, úzku pásku, gvaš alebo temperovú farbu, PF lak na parkety, fóliu Oracal na vodorysku a čísla. Potrebujete aj najjednoduchší nástroj: skladačku s pilníkmi, ostrý nôž s vysúvacou čepeľou, kliešte, kefu a nožnice.

Teraz poďme do práce. Najprv vyrežeme palubu (trup), časti kýlového bloku (stojan), palubovku a kýl s prídavkom 1-2 mm. Pomocou brúsky (blok s brúsnym papierom) odstráňte prídavok tak, aby zostali čiary dielov. Pomocou noža zo spodnej strany paluby vyberte drážku 3-4 mm hlbokú pre kýl. Vezmite polotovar sťažňa a použite brúsku na zaoblenie hrán. Do paluby sme vyvŕtali otvor pre stožiar. Prilepte sťažeň a kýl k palube presne v pravom uhle. Výrez prilepte. Prilepte blok kýlu. Model a stojan natrite 1-2 krát lakom a dôkladne vysušte. Zľahka obrúste povrchy, aby ste odstránili vlákna. Nalakujte model a znova zalakujte. Každá vrstva farby a laku musí byť tenká, bez šmúh a úplne suchá. Podľa nákresu ho zaistite kolíkmi na palube. Teraz potiahnite predné motúzy a pripevnite k nim plachty (hlavnú a pevnú plachtu) úzkymi pásikmi pásky. Prilepte čiaru ponoru a čísla.
To je všetko. Teraz je možné model spustiť.

Dávam do pozornosti obrysové modely lodí poháňaných gumou. Modely sú dizajnovo jednoduché, vo výrobe veľmi technologicky vyspelé a vyznačujú sa vysokým jazdným výkonom. Pri vývoji sa vychádzalo zo súprav vyrábaných predtým systémom DOSAAF ZSSR.

Sady materiálov, ktoré za starých čias vyrábala predškolská vzdelávacia inštitúcia Fregat na stavbu modelov obrysových lodí, boli určené pre technickú kreativitu detí a boli určené pre deti stredného školského veku s počiatočnými modelárskymi skúsenosťami. Sada pozostávala z dielov, prírezov a materiálov, z ktorých si môžete postaviť funkčný model športového člna.

Model je možné použiť na účasť na lodných modelárskych súťažiach rôznych úrovní, ako aj na organizovanie voľného času pre fanúšikov tohto športu.

Keď začínate stavať športový model, pozorne si prečítajte popis, výkres a montážne schémy.

Pri práci prísne dodržiavajte bezpečnostné pravidlá!

Pomocou priamočiarej píly sme telo modelu vyrezali z dosky hrúbky 10-20 mm. Pri pílení zostáva malý prídavok, ktorý sa obrúsi pilníkom a „brúskou“. Odstráňte prídavok tak, aby zostali obrysové čiary. Všetky hrany dôkladne obrúste.

Pomocou skladačky vyrežeme obrys modelu z preglejky hrubej 3-4 mm a spracujeme rovnakým spôsobom. Ostrým nožom vyberte v korpuse 4 mm hlbokú drážku a vlepte do nej obrys. Na spodok modelu prilepte kýl vysoký 15-20 mm od obrysového materiálu.

Kontúru a telo modelu nalakujte lakom a dôkladne vysušte. Model zľahka prebrúste, aby ste odstránili vlákna.

Držiak hriadeľa vrtule a kormidlo sú vyrezané z plechu s hrúbkou minimálne 0,5 mm. Puzdro je kovová rúrka vhodného priemeru. Držiak luku je samorezná skrutka. Hriadeľ - skrutka so závitom M3. Krúžok na hriadeli je ohnutý z kancelárskej sponky.

Ohnite konzolu hriadeľa vrtule a prispájkujte k nej puzdro. Pripevnite držiak k spodnej časti modelu pomocou samorezných skrutiek. Prispájkujte krúžok pre gumový motor na hriadeľ. Vložte hriadeľ vrtule do krytu a umiestnite podložku na hriadeľ. Upevnite vrtuľu medzi dve matice na hriadeli vrtule. Zaistite držiak nosa (samorezná skrutka). Pripevnite volant pomocou samorezných skrutiek k spodnej časti modelu. Uistite sa, že obe konzoly a volant sú umiestnené presne pozdĺž stredovej čiary modelu. Ohnite listy vrtule na jednu stranu pod uhlom 20-30 stupňov. Dbajte na to, aby sa listy vrtule nedotýkali kormidla a trupu modelu.

Zostavený model natrieme farbami TEMPERA a pretrieme lakom na parkety. Každá vrstva farby a laku musí byť tenká, bez šmúh a úplne suchá.

Vystrihnite čiaru ponoru z Oracal a prilepte ju.

Položte gumenú niť v priamke na rovinu stola. Pomocou pravítka zmerajte vzdialenosť medzi konzolou luku a krúžkom na hriadeli vrtule. Po odmeraní piatich vzdialeností na gumenej nite odrežte gumový polotovar motora. Zviažte konce segmentu pevným dvojitým uzlom. Výslednú slučku navlečte do krúžku na hriadeli vrtule do stredu a oba konce slučky navlečte na kancelársku sponku a potom na držiak luku.

Správne postavený a nastavený model by mal prekonať vzdialenosť 8-10 metrov. Zväčšením počtu závitov a dĺžky gumeného motorčeka sa zväčší vzdialenosť, ktorú model prejde. Je lepšie spustiť gumový motor s dvoma ľuďmi nasledovne. Odstráňte koniec gumového motora z nosovej konzoly, nasaďte koniec gumeného motora na drôtený hák zasunutý do vŕtačky. Vytiahnite gumový motor tak, aby jeho dĺžka bola 1,5-2 krát dlhšia. Udržujte gumový motor napnutý a nedovolte, aby sa hriadeľ vrtule otáčal, urobte s vŕtačkou 100 otáčok a postupne skracujte dĺžku gumového motora. Po navinutí nasaďte koniec gumeného motora na konzolu luku a rukou pridržte vrtuľu a položte model na vodu. Uvoľnite vrtuľu a spustite model. Ak model nejde rovno, otočte volantom v opačnom smere, ako sa model otáča.

Model prevádzkujte iba pod dohľadom dospelej osoby.

Pri štartovaní modelu sa nedotýkajte rotujúcej vrtule.

Neprevádzkujte model v oblasti kúpania pre ľudí. Počas pobytu vo vodnej ploche dodržiavajte pravidlá pobytu na vode.

Telo modelu je hobľované z 20mm hrubej dosky. Kýl - rozmery pásu 500x20x5mm. Na palube je potrebné označiť ceruzkou miesta, kde budú diely inštalované. Dosiahnite symetriu značiek pri pohľade zhora. Vlnolam a bok sú vyrobené z dyhy, lepenky alebo tenkej preglejky. Oplotenie nákladnej paluby - lamely s prierezom 10x3mm. Kokpit, kormidlovňa, strojovňa a palivová nádrž sú pevné bloky (je možná kartónová verzia). Tyč, bičová anténa a vlajková tyč - drôt s priemerom 2 mm (tieto časti sa lepia do predvŕtaných otvorov iba epoxidom). Výfukové potrubie je rúrka s vonkajším priemerom 3 mm. Hrdlo palivovej nádrže - hliníkový nit. Základom stĺpikov je koľajnica s rozmermi 10x8x1mm, hlavy stĺpikov sú skrutky vhodnej veľkosti so štrbinami vyplnenými epoxidom. Drevené časti sú lepené dobrým PVA lepidlom. Všetky švy a praskliny medzi časťami sú vyplnené epoxidovou živicou. Celý model dôkladne obrúste brúsnym papierom. Natrite model 3-5 krát lakom na parkety, pričom každú vrstvu vysušte. Model zľahka prebrúste, aby ste odstránili vlákna.

Zostavený model natrite TEMPEROU. Každá vrstva farby a laku musí byť tenká, bez šmúh a úplne suchá.

Okrúhle kruhy získame navinutím hliníkového drôtu na vrták vhodného priemeru. Svetlíkové sklo, vodoryska a vlajka - ORACAL.

Podvozok v dizajne a spôsobe inštalácie je identický s tým, ktorý sa používa pri konštrukcii modelov obrysových lodí s gumovými motormi.

Keďže ťažisko modelu je posunuté smerom k korme, je potrebné umiestniť náklad na nákladnú palubu bližšie k prednej časti modelu. Tým sa odstráni orezanie modelu. Ale o akom náklade a akej hmotnosti sa rozhodne sám majster lodiar.

Treba poznamenať, že model môže byť postavený buď s gumeným motorom alebo elektromotorom.

Pri vývoji sa vychádzalo z článku v časopise „Model Designer“ č.5 – 1970

Tento model ponorky môže byť postavený v dvoch alebo troch triedach v kruhu a potom spustený celé leto. Vyrobením niekoľkých týchto lodí budete môcť usporiadať množstvo zaujímavých súťaží.

„Rusalka“ - tak sme nazvali tento model - je vybavená jedným alebo dvoma gumovými motormi otvoreného typu, ktoré sú umiestnené vonku. Loď s jedným motorom je na výrobu jednoduchšia, s dvoma je to náročnejšie, no na danom kurze lepšie pláva.

Korpus modelu môže byť vyrobený zo suchých smrekových alebo borovicových dosiek hrúbky 30 mm. Na jej spodok pripevnite kovovú tyč s hrúbkou 4 mm (záťažový kýl). Umiestnite naň olovené závažie, ktorého hmotnosť je potrebné experimentálne vybrať po nainštalovaní všetkých mechanizmov na miesto a dokončení, natretí a nalakovaní tela. V prednom pylóne je zapustený hák pre gumový motor a v zadnom pylóne je vyvŕtaný otvor pre hriadeľ vrtule. Časti podvozku sú podobné tým na obrysových modeloch lodí.

Horizontálne riadidlá sú vyrezané z pozinkovaného kovu hrúbky 0,5 mm a upevnené v pároch samoreznými skrutkami na miestach označených na výkrese. Rovnakým spôsobom je na zadnom pylóne namontované zvislé kormidlo. Po dokončení všetkých týchto operácií je trup lode starostlivo natretý a nalakovaný.

Keď farba a lak dobre zaschnú, môžete „Morskú pannu“ spustiť do vody. Najprv sa vyberie hmotnosť požadovanej hmotnosti. Postupným pridávaním kúskov olova musíte zabezpečiť, aby sa loď (s gumeným motorom!) vznášala na rovnomernom kýle a klesala k vodoryske. Aby ste to dosiahli, náklad sa bude musieť pohybovať pozdĺž čapu v jednom alebo druhom smere.

Po nájdení správnej polohy nákladu ho zaistite lepidlom, naštartujte gumený motor a skúste naštartovať morskú pannu. Je veľmi možné, že sa nebude chcieť potápať na prvej plavbe. Potom pomocou klieští ohnite zadnú hranu predných horizontálnych kormidiel mierne nahor a zopakujte štart. Ak to nestačí, mierne posuňte nastavovacie závažie dopredu pozdĺž čapu (nezabudnite ho opäť zaistiť v novej polohe!).

Správne nastavený model by sa mal potopiť, preplávať niekoľko metrov pod vodou a po roztočení gumeného motorčeka vystúpiť na hladinu.

„Rusalka“, vybavená jedným gumeným motorom, sa otočí na stranu - v dôsledku reakcie vrtule. Aby ste tomu zabránili, mierne ohnite zvislý volant v opačnom smere.

S dvoma gumovými motormi a vrtuľami otáčajúcimi sa rôznymi smermi sa ponorka neotočí. Navyše dvojmotorový čln bude mať výrazne väčšiu rýchlosť a dolet.
Odporúčame!