Mágia a fantázia priťahujú deti aj dospelých. Svet rozprávok môže odrážať skutočný aj vymyslený život. Deti sú nadšené, že uvidia novú rozprávku, nakreslia hlavných hrdinov a zapoja ich do svojich hier. Vymyslené príbehy o zvieratkách, ktoré rozprávajú a konajú ako ľudia, sú obľúbenou témou detí. Ako napísať vlastnú rozprávku? Ako to urobiť zaujímavým a vzrušujúcim?

Približne od dvoch rokov sa deti začínajú zaujímať o rozprávky. Pozorne počúvajú čarovné príbehy, ktoré im rozprávajú dospelí. Radi sa pozerajú na svetlé obrázky. Opakujú slová a celé vety zo svojich obľúbených rozprávok.

Psychológovia tvrdia, že takéto magické príbehy pomáhajú dieťaťu pochopiť svet okolo seba a vzťahy medzi ľuďmi. Farebné obrázky hrdinov povzbudzujú deti k premýšľaniu. Na príklade rozprávkových postáv sa deti učia rozlišovať medzi základnými pojmami dobra a zla. Nie nadarmo je taký smer v psychológii ako rozprávková terapia veľmi populárny. S jeho pomocou sa uskutočňuje rozvoj a náprava osobnosti dieťaťa.

Deti majú rady vymyslené rozprávky o zvieratkách. Kúzelné príbehy o zvieratách obdarených ľudskými charakterovými vlastnosťami pomáhajú pochopiť systém vzťahov.

Realistické správanie zvierat a zaujímavý dej vtiahne deti do čarovného sveta. Postupom času sa vyvinuli vlastnosti, ktoré sa stali vlastné konkrétnemu zvieraťu. Milý a silný medveď, prefíkaná líška, prostoduchý a zbabelý zajac. Humanizácia zvierat im dala individuálne vlastnosti, ktoré si deti ľahko zapamätajú a rozpoznajú.

Vymyslieť rozprávku o zvieratkách je celkom jednoduché. Musíte si vybrať hlavnú postavu a niekoľko epizód, ktoré sa mu stali.

Deti od 5-6 rokov dokážu rozprávky skladať aj samy. V prvej fáze im pomáha dospelý. Postupne si dieťa samo začne vyberať hlavnú postavu a situácie, ktoré sa mu stali.

Detské fiktívne rozprávky o zvieratkách

Kúzelné príbehy vymyslené deťmi odrážajú ich realitu alebo zážitky. Preto by ste mali pozorne počúvať rozprávky, ktoré deti vymýšľajú samy, aby ste pochopili pocity dieťaťa.

„Jeden malý zajačik žil v lese so svojou matkou. Keď matka odchádzala do práce, veľmi sa bál. Zajačik zostal doma sám a začal sa báť o mamu. Čo ak ju v lese stretne sivý vlk? Čo ak spadne do veľkej diery? Zajačik sa pozeral z okna a bál sa, že jedného dňa sa jeho mama nevráti. Ale mama zajačik sa vždy vrátila domov. Nemohla opustiť svojho malého syna. Zajac priniesol chutnú mrkvu a pred spaním prečítal zajačikovi rozprávku.“

S vekom sa deti začínajú abstrahovať od vybraných postáv. Oddeľujú magický príbeh od skutočného života. Rozprávky o zvieratách, ktoré vymysleli deti, sa vyznačujú spontánnosťou a úprimnosťou.

„Bol raz jeden malý slon. Bol veľmi malý, ako mravec alebo lienka. Všetci sa malému sloníkovi smiali, pretože sa všetkých bál. Preletí nad ním vtáčik – pod listom sa schováva sloník. Okolo pobehuje rodinka ježkov, dupká nohami, malý sloník vlezie do kvetu a schová sa. Ale jedného dňa, sediaci v tulipáne, slon zbadal krásnu vílu. Povedal jej, že sa chce stať veľkým, ako skutočný slon. Potom víla zatrepotala svojimi čarovnými krídlami a slon začal rásť. Stal sa tak veľkým, že sa prestal báť a začal všetkých chrániť.“

Rozprávky, ktoré vymysleli deti o zvieratkách, môžu pokračovať novou zápletkou. Ak sa dieťaťu postava páči, môžete si vymyslieť niekoľko nových príbehov, ktoré sa mu stali.

Vekové komplikácie pre rozprávky

Rozprávka pomáha rozvíjať emocionálnu sféru dieťaťa. Učí sa vcítiť sa do hrdinov. Deťom sa páčia najmä rozprávky, ktoré vymysleli ich rodičia. Môžete zadať úlohu dieťaťu, vymyslieť začiatok rozprávky a dospelý napíše pokračovanie.

Pre najmenších by vymyslené rozprávky o zvieratkách nemali obsahovať zlé postavy ani strašidelné zápletky. Toto by mohla byť cestovateľská rozprávka o tom, ako hrdina chodil a stretával rôzne zvieratá. Deti baví napodobňovať hlasy a pohyby lesných (domácich) zvierat.

Vo veku 5 rokov deti chápu, čo je mágia. Majú radi neskutočné rozprávky o začarovaných líškach či čarovných papagájoch. V tomto veku môžete pridať nepríjemnú postavu, ktorá bude zlomyseľná. Na konci rozprávky musia byť všetky zvieratká zosúladené. Takýto koniec pomáha rozvíjať láskavosť a schopnosť reagovať u detí.

Vo veku základnej školy môžu vymyslené rozprávky o zvieratkách obsahovať zložité konfliktné situácie, postavy rôznych pováh a prvky mágie. Deti často žiadajú, aby povedali strašidelnú rozprávku - to im pomáha prekonať vlastný strach, rozvíja fantáziu a predstavivosť.

Ako vymyslieť malú rozprávku o zvieratkách?

V škole či škôlke deti občas dostanú domácu úlohu – vymyslieť rozprávku. Dieťa sa s týmto problémom obracia na svojich rodičov. Nie všetci dospelí dokážu rýchlo vymyslieť čarovný príbeh. Obracajú sa na svojich známych a priateľov s nasledujúcou prosbou: „Pomôžte mi vymyslieť rozprávku o zvieratkách!“

Ak chcete vytvoriť príbeh, musíte urobiť niekoľko krokov.

Krok 1. Vyberte si hlavnú postavu. Môžete mu vymyslieť meno, dať mu individuálne povahové črty či vzhľad.

Krok 2. Rozhodnite sa o mieste konania. Ak je hlavnou postavou domáce zviera, mal by žiť na dvore alebo v dome. Lesná zver žije v lese a má svoju noru (brloh). Môžete stručne opísať jeho každodenný život.

Krok 3. Nastane konflikt alebo sa rozvinie určitá situácia. Počas vyvrcholenia rozprávky sa hrdina ocitne v nezvyčajných podmienkach. Môže sa stretnúť s inou postavou, ísť na výlet alebo návštevu, alebo cestou objaví niečo nezvyčajné. Práve tu, v nezvyčajnej situácii, sa zreteľnejšie prejavujú povahové črty rozprávkového hrdinu. Môže sa zmeniť k lepšiemu, ak bol zlý. Alebo príďte na pomoc, ak ste boli spočiatku kladným hrdinom.

Krok 4. Dokončenie rozprávky - zhrnutie. Hrdina sa vracia do svojho obvyklého stavu, ale už iného. Ak došlo ku konfliktu, postava si to uvedomila, uzavrela mier a spriatelila sa s inými zvieratami. Ak ste išli na výlet, naučili sa pravidlá cestnej premávky, navštívili rôzne krajiny, priniesli darčeky pre priateľov. Ak sa mágia stala, potom stojí za to opísať, ako ovplyvnila hrdinu alebo svet okolo neho.

Krátku rozprávku o zvieratkách môžete vymyslieť spolu s dieťaťom. A potom požiadajte dieťa, aby nakreslilo postavičky alebo ich vytvarovalo z plastelíny. Takáto pripomienka spoločnej kreativity poteší dieťa aj dospelého. Pri písaní rozprávok by ste sa mali riadiť jednoduchými pravidlami.

Jedného dňa však veverička videla, že jej zásoby začali miznúť na konároch.Rozmýšľala, ako chytiť zlodeja a prišla s tým, že celú noc nebude spať. A v noci videla zlodeja a prenasledovala ho. Keď veverička chytila ​​zlodeja, ukázalo sa, že ide o veveričku bez domova.

A veverička si adoptovala veveričie mláďa. A žili šťastne až kým nepomreli.

Rozprávky pre každý vkus

Prečo sliepky nelietajú?

Žila raz jedna rodina sliepok. Otec Petya-Cockerel, matka Hen-Ryaba a ich tri čerstvo vyliahnuté mláďatá.

V tých časoch žili všetky kurčatá v lete v lese a na zimu odlietali do teplých krajín.

V tom čase bolo len leto. Rodina sliepok sa celý deň vyhrievala na slnku na okraji lesa, jedli červy, trávu a bobule a pili vodu z jazera. Kurčatá boli každý deň väčšie a silnejšie na dlhý let.

A teraz sa blížila jeseň a vtáky sa museli pripraviť na odlet do teplých krajín.

A jedného dňa jedno kura povie:

Som tak zvyknutý na toto miesto, na tento okraj, na toto jazero, že nechcem nikam odletieť!

No v zime mrzneme v lese! - namietal kohútik Peťa.

"Ani ja nechcem odletieť," povedalo druhé kura, "toto je moja vlasť, tu som sa narodil!"

"V teplých krajinách nám bude dobre," povedala sliepka Ryaba, "a na jar sa sem opäť vrátime."

A v tom čase sa Mashenka prechádzala lesom a zbierala huby. Počula niekoho rozprávať a počúvala, keď sa rodina hádala.

Mashenke sa táto rodinka sliepok zapáčila natoľko, že sa rozhodla dopriať im domácu žemľu, ktorú si vzala so sebou na občerstvenie do lesa.

Prosím, skúste buchtu, bude sa vám páčiť,“ povedala Mashenka kuriatkam.

S radosťou! - povedal Petya-Cockerel.

A rodinka začala ťukať do žemle.

Ó, aké chutné! - povedalo jedno kura.

Nikdy som nejedol nič chutnejšie! - zvolal ďalší.

Jednoducho chutné! - povedalo tretie kura.

"A tieto buchty jem každý deň," pochválila sa Mashenka, "moja mama mi ich pečie." Ak chceš, poďme bývať ku mne, nakŕmim ťa aj buchtami každý deň.

A potom sliepky začali kričať ešte viac:

Mami, oci, ostaneme tu žiť? Mashenka nás nakŕmi buchtami a my nemusíme nikam lietať! Ale vo vzdialených krajinách nás nikto nebude kŕmiť tak chutne, budeme musieť znova klovať červy!

Kohútik Petya a sliepka Ryaba si mysleli, mysleli a súhlasili s kurčatami:

Ale majú pravdu," povedala Ryaba Hen, "naozaj sme na tieto miesta zvyknutí."

Áno, tieto miesta sú nám drahé, tu sa narodili naše deti, povedal kohútik Peťa a myslím, že Mashenka nás neurazí, v zime nás nakŕmi.

Mashenka a kurčatá mali z tohto rozhodnutia veľkú radosť.

Vtom lesná víla, ktorá celý rozhovor počula, zišla zo stromu a povedala rodine:

Nemôžeš žiť s človekom! Vaše rozhodnutie je v rozpore so zákonmi prírody! Ste obdarení darom lietania, no teraz sa ho chcete vzdať? Nie je to správne! Mysli opatrne!

O všetkom sme už rozhodli! - kurčatá odpovedali: "Máme radi tieto miesta a nechceme každý rok letieť takú vzdialenosť tam a späť."

Potom sa víla nahnevala, že kurčatá idú proti zákonom prírody a zbavili ich schopnosti lietať.

Kurčatá boli naštvané, že sa na nich víla hnevá, ale Mashenka ich podporila a povedala, že v zime budú bývať v teplej stodole a v lete pôjdu do tohto lesa a na svoj rodný kraj!

Tak sa to celé stalo. A odkedy kurčatá začali žiť s ľuďmi, zabudli, ako lietať.

Kurochkin Daniil zo 4. triedy „A“ vzdelávacej inštitúcie „Multidisciplinárne lýceum č. 1“ v obci Chamzinka, okres Chamzinsky v Mordovskej republike, prezentuje svoju esej

Príbeh čarovného jazyka

Chceš, aby som ti povedal príbeh?

V tomto svete sú zlaté dvere, ktoré vedú do šťastnej budúcnosti, kde sa nikto neháda, nikoho zbytočne neuráža, kde všetci žijú v mieri, priateľstve a harmónii. Ak sa otvorí dokorán, všetci ľudia v našej krajine budú šťastní. Len tieto dvere majú veľké tajomstvo, nedajú sa otvoriť žiadnym kľúčom a ani zlatý kľúč ich nedokáže odomknúť.

A potom jedného dňa prišli k týmto dverám chlapci a dievčatá z celého nášho nekonečného Ruska. Ich cesta bola náročná a dlhá. Niektorí prišli z teplého mora pod jasným slnkom na oblohe, iní zo severu, kde je večný chlad, ľad a zamrznutá zem. Niektorí jazdili na ťavách dvojhrbých, iní na polárnych jeleňoch a ďalší jazdili na koňoch rýchlo ako vietor.

Deti obkolesili dvere, ktoré otvorilo čarovné slovíčko a nevedeli, čo majú robiť. Každý chcel najskôr otvoriť dvere, ostatných odstrčil, kričal a bol rozhorčený. Chlapci, ktorí si navzájom nerozumeli, boli pripravení na veľkú hádku a dokonca aj bitku, aby rýchlo otvorili vzácne dvere.

"Shumbratchi," povedalo dievčatko nesmelo, ale nikto jej neodpovedal.

"Salem Berdyk," povedal chlapec a odpoveďou bolo ticho.

- Assalam malikum! – zvolali zborovo dvaja čiernookí tínedžeri.

Opäť začali všetky deti robiť hluk naraz a v tomto nesúlade bolo počuť reč Jakuta a Baškira, Tatara a Neneta, Kazacha a Mordvina... A zrazu zvolalo dievčatko, ktoré ako prvé začalo rozhovor :

– Shumbrat chi je ahoj v mordovčine, v mojom rodnom jazyku!

- Ahoj! Ahoj! – keď zabudli na nedávnu hádku, deti sa veselo pozdravili v známom ruskom jazyku. Ozýval sa detský smiech, zneli vtipy a detské tváre zdobili úsmevy.

– To je také dobré, že si rozumieme! – usmial sa kazašský chlapec na Mordovčanku. – Poznáme čarovný jazyk, jazyk priateľstva a dôvery – ruský jazyk.

– Tak to čarovné slovíčko, ktoré nám otvorí Zlatú bránu, je tiež ruské! – deti, Kalmykovia a Avari, Maris a Čukčovia, hovorili jedným hlasom.

Aké je najdôležitejšie slovo na Zemi?

Chalani dlho rozmýšľali, navrhovali a hádali sa. „Radosť“, „chlieb“, „voda“, „oheň“, „priateľstvo“, „matka“... Ale dvere sa stále neotvorili. Deti boli smutné: naozaj nevedia, čo potrebujú, aby boli šťastné?

Zrazu opäť začali bzučať všetky deti naraz.

-To slovo poznám!

-To je také krátke! Ale veľmi dôležité! - letel zo všetkých strán.

– Toto slovo znie rovnako hrdo a majestátne vo všetkých jazykoch našej mnohonárodnej krajiny.

– Mier je radosť!

- Toto je chlieb a voda!

- Sú to šťastné deti.

Zlaté dvere sa slávnostne otvorili a deti vstúpili do šťastnej budúcnosti, budúcnosti, kde ľudia všetkých národností žijú v mieri, harmónii, priateľstve, kde je ruský jazyk čarovným jazykom bratstva a solidarity. Deti sa pevne držali za ruky a jednohlasne opakovali vo všetkých jazykoch našej mnohomiliónovej krajiny: „Pokoj! Priateľstvo!".

Anna Gorbatyuk zo 6. triedy „A“ gymnázia č. 3 v Belgorode rozpráva svoju rozprávku

Slnko a Mesiac vždy existovali vo vesmíre. Ale stalo sa, že Slnko sa nikdy nestretlo s Mesiacom. Len občas o sebe počuli: vetry, ktoré fúkali vo dne v noci, im rozprávali o ich stretnutiach.

Jedného dňa sa však zrazil studený a teplý vzduch. Nikto nechcel ustúpiť tomu druhému. Ako sa hnevali! Kvôli tejto hádke sa strhla taká silná búrka, že zmiatla všetko na svete. Z púští sa na oblohu zdvihol piesočný vír: všetko naokolo stmavlo. Po piesku sa do vzduchu vznieslo všetko živé i neživé. Stromy a kamene lietali a zrážali sa, dokonca aj rieky tiekli po oblohe. Vtáky, zvieratá, ryby – všetko bolo pomiešané a nikto nevedel, čo bude ďalej. Všetkých zachvátil strach.

Tu sa náhodou stretli Slnko a Mesiac. Z ich jasného svetla sa všetko akoby prebudilo zo zmätku, ktorý okolo vládol, a zastavilo sa. Slnko sa pozeralo na Mesiac, Mesiac na Slnko. Nikdy sa nestretli – a teraz sa na seba mohli pozerať.

Aká si oslnivá, Sun! - povedala Luna.

"A si krásna svojím tichým svetlom," odpovedalo Slnko.

Mali sa radi a rozhodli sa, že sa nikdy nerozídu. Chceli nám toho veľa povedať. Mesiac mi povedal, aká bola v noci osamelá. V noci bez hviezd to môže byť obzvlášť smutné: všade môžete počuť len smutné spevy vlkov, ktorí volajú Mesiac, aby sa podelili o svoju osamelosť.

Slnko povedalo, že napriek tomu, že dáva svoje teplo všetkým naokolo, potrebuje len jedného, ​​ale svojho najbližšieho priateľa, ktorý nebude zatvárať oči pred oslepujúcim svetlom a skrývať sa pred pohladením horúceho lúča.

Slnko a Mesiac sa teda navzájom podelili o svoje najtajnejšie myšlienky a medzitým sa na zemi všetko postupne dávalo do poriadku a čoskoro začalo vyzerať ako predtým. Ale nikto si nenašiel miesto pre seba: celý čas bolo jasné a slnečné. Únava premohla všetko živé.

Svetlá sa pozerali na ľudí, zvieratá, vtáky, vyčerpaní nespavosťou, na ryby, ktoré sa dusili dusnom, a uvedomili si, že musia žiť oddelene. To znamená, že sú odsúdení na osamelosť.

Nestretávajme sa, ale duševne si budeme blízki a zachováme si k sebe dobrý vzťah, povedalo Slnko. "Zakaždým, keď sa skoro ráno objavím na oblohe, spomeniem si, že kráčam v tvojich stopách, ktoré si v noci zanechal."

Keďže nám nie je daná príležitosť existovať súčasne, moji priatelia, vetry budú počas dňa prilietať a hovoriť o vás. Možno nebudem taká osamelá.

Odvtedy sa Slnko a Mesiac už nestretli. Len občas sa stane, že pri slnečnom svetle sa Mesiac zrazu na krátky okamih zviditeľní. Sú to neustále myšlienky Slnka o Mesiaci, ktoré vyvolávajú jej obraz na oblohe.

Kuznetsova Irina z 3. ročníka Krotovskej školy „Vzdelávacie centrum“ v obci Krotovka v regióne Samara prišla s vianočným príbehom

Každá hádka je červená od zmierenia

Bol to druhý zimný mesiac. Napadlo toľko snehu, že sa mačky museli pohybovať po dvore a svojimi prefíkanými fúzatými tvárami si v závejoch robili tunely. Zároveň museli mať zatvorené oči, aby sa im sneh nedostal pod mihalnice.

Jedného dňa pribehla za súmraku červená chlpatá mačička k svojej kamarátke, susedke z vedľajšieho domu, aby sa porozprávala o tom, ako sa lepšie obliecť na vianočné sviatky. Koniec koncov, veľa rôznych hostí prišlo na Vianoce k svojim majiteľom a nechceli si udrieť tváre do špiny. Ryšavá nezbednica vyskočila z vchodových dverí, zdvihla chvost ako fajka, naježila si srsť, zavrela oči a vbehla do záveja a snažila sa nájsť náhubkom tunel, ktorý bol vyšliapaný deň predtým. Mačka neprešla ani polovicu cesty, keď sa jej vlhký, studený nos zaboril do niečoho mäkkého a teplého. Mačka neochotne otvorila oko: mamičky! Priamo pod nosom sa mu motala malá biela myška, mláďa večného mačacieho nepriateľa! Toto je šťastie, toto je vianočný darček! Mačka si už predstavovala, ako budú dnes večer so susedkou večerať, keď sa zrazu niekde zboku vynorila myšacia tvár.

Pani kočka, veľmi vás prosím - počúvajte ma. Môj syn sa narodil veľmi slabý a tiež biely. Moji príbuzní, u ktorých bývame, ho vyhodili z diery a povedali, že ostatné deti vyhodia na ulicu (hoci sa všetky narodili šedé, ako sa na myši patrí), keby som sa ho pokúsil priviesť späť dom. Neviem čo robiť. Nemôžem opustiť svojho syna a nemôžem zostať s deťmi na ulici.

Mačka bola zaskočená: prekvapene hľadela a krútila ušami, pričom zabudla, že sedí na dne nadýchaného záveja. Dokonca zabudla, že sa za kamarátkou ponáhľala. A Vianoce už boli za rohom. Mačička sa dopočula, že ľudia majú tento sviatok ako najláskavejší a najrodinnejší sviatok v roku. Opustiť myš v problémoch nebolo možné, hoci, pravdupovediac, pre slušnú mačku bolo neslušné čo i len hovoriť s myšami, nieto im pomáhať.

Ale Vianoce sú Vianoce, takže v túto noc sa dejú nádherné príbehy. Mačka jednou labkou opatrne zdvihla trasúcu sa myš a na zvyšných voľných labkách začala klusať cez závej späť do domu. Vbehla do vchodu, hlasno zamňoukala a dvere sa otvorili. Dcéra majiteľa stála na prahu vo veľkolepých slávnostných šatách. Mačka jej položila myš k nohám.

Mami, pozri, čo priniesla Veverička! Ach, aký je rozkošný! Toto musí byť pre nás vianočný darček! Naša Veverička sa rozhodla spriateliť s myšami – svojimi zaprisahanými nepriateľmi. To sú zázraky!

Matka pristúpila a zohla sa, aby lepšie videla bielu hrudku na prahu bytu.

Naozaj, biela myš. Kde ho Belka našla? No, keďže aj ona ľutovala myš, tak na jasný sviatok vianočný ho určite nemusíme urážať. Belkovi a jemu spravíme posteľ na chodbe. Nechajte ich ohrievať sa v blízkosti, inak sa bude celý triasť od zimy.

Veveričku mali tieto slová uraziť: jej, dedičnej mačke, ponúkli stráviť slávnostný večer v spoločnosti úbohej hlúpej myši. Ale je to zvláštne: ľutovala ho a dokonca mala pocit, že sa k nemu pripútala.

Takto sa na Štedrý večer začalo priateľstvo medzi bytosťami, ktoré boli medzi sebou vo večnom nepriateľstve – krásnou Veveričkou a bielou myškou. Stali sa z nich najlepší priatelia, pretože to nemohlo byť inak: súcitní a milí ľudia nie sú nikdy sami. A najmä na Vianoce - to sú predsa tie najkúzelnejšie a najrozprávkovejšie sviatky. Sviatok, keď sa k sebe naťahujú tí najzaprisahanejší nepriatelia, sviatok, keď sa všetci tešia z narodenia Krista a rodia sa tie najlepšie city. Pocity, ktoré spájajú všetkých na Zemi: ľudí, zvieratá a celý svet!

Maria Oleinik z 11. ročníka gymnázia č. 6 v Murmansku a jej

Rozprávka o detskej zelenine

Kedysi dávno žila v jednej záhrade malá paradajka a malá uhorka. Vyrastali v susedných posteliach a často spolu dýchali čerstvý vzduch.

Paradajkovej mame a uhorkovej mame sa nepáčilo, že sa ich deti kamarátia, pretože boli úplne iná zelenina a nemali sa radi.

Ale paradajka a uhorka nechceli nič počúvať a stále zostali dobrými priateľmi.

Ale jedného hrozného dňa ľudia prišli do záhrady a začali zbierať všetku dospelú zeleninu na šalát. Mama a otec uhorky, spolu s oteckom paradajkou a mamičkou paradajkou, boli zahrnuté v ich počte a boli nakrájané a zjedené spolu.

Úbohá malá uhorka a paradajka sa strašne báli, pretože čoskoro sami vyrastú a idú do šalátu! Potom sa rozhodli utiecť zo záhrady. Skákali zo svojich konárov a behali, kde sa dalo.

K večeru dorazili do lesa. Bola už tma a malé paradajky a uhorky boli tak zmrznuté, že uhorka bola celá pokrytá pupienkami. Zapálili oheň a usadili sa na noc.

V noci sa zobudili zo strašnej zrážky. Bol to vlk plaziaci sa z lesa...

Paradajka a uhorka sa triasli od strachu. Vlk ich vycítil a povedal:

Kto si? Poď von, zjem ťa!

Malá paradajka odpovedá:

Nejedz nás, vlk! To sme my, baby paradajka a baby uhorka!

Zelenina alebo čo? Vždy je to takto! V týchto dňoch nemám šťastie.

Toto povedal a odišiel. A odvtedy začali malé paradajky a uhorky žiť v lese a vlk ich chránil.

Markov Daniil zo 4. ročníka školy Kuzmishchenskaya, okres Kostroma, región Kostroma, zložil rozprávku

Prečo sa husi nekamarátia s líškami?

Na jeseň sa vtáky zhromaždili v kŕdli a začali diskutovať:

Už sa ochladilo. Musíme letieť na juh. Tu úplne vymrzneme. Poďme lietať!?

Jedna múdra hus stojí bokom a myslí si:

Prečo lietať tisíce kilometrov? Postavím si dom a budem žiť celú zimu. V teple je krása, v dobrote!

Hus urobila dom z hliny, zapálila kachle, ale problém je, že nie je čo jesť. Rozhodol sa nazbierať na poli nejaké klasy. Vzal som si tašku a odišiel. A na poli pracovali poľné myši, tiež sa pripravovali na zimu. Sú také šikovné, rýchle, šikovné. Hus zosmutnela a pomyslela si:

Kde nájdem priateľa, ktorý by mi pomohol nazbierať veľa klasov? Možno by som mal zavolať krstnú mamu líšky, miluje myši?

A krstný otec je práve tam. Rád to vyskúšam, sám si získavam priateľov.

Celý mesiac líška a hus „neprelievajú vodu“. Kým hus zbiera klásky, líška žerie myši.

Potom však sneh začal pokrývať zem svojou teplou prikrývkou, myši sa schovali do dier a v snehu ste nenašli klasy. Husi a líške nezostalo nič na jedenie. Patrikeevna vzala a zjedla svojho priateľa bez toho, aby opustila kosti.

Odvtedy sa husi nekamarátia s líškami a na jeseň odlietajú na juh.

Sofia Fotina z 3. ročníka strednej školy Babkinského v obci Babka, okres Chastinsky, kraj Perm, rozpráva príbeh

Dobrodružstvo mačky Sam

Bol raz jeden kocúr Sam. Veľmi miloval svoju milenku Mášu, ktorá Samovi často čítala veľmi zaujímavé rozprávky. Pozorne počúval, schúlil sa vedľa nej.

Jedného dňa Masha čítala mačke rozprávku o čarovnej lampe a džinovi. Bol tak pohltený jej anjelským hlasom, že si nevšimol, ako zadriemal. Videl modrú hmlu, ktorá sa rozplynula, a pred ním stála starodávna lampa.

"Presne to isté ako v rozprávke," povedal si Sam. - Tak si ho môžete natrieť a z neho sa ukáže splnenie mojich túžob!

Kým sa ho stihol dotknúť, z lampy vyletel bradatý starček. Mačka sa, samozrejme, vôbec nebála.

"Ahoj, ty si Gin," povedala Sam šťastná.

"Ja som duch lampy," povedal bradatý muž, "a som pripravený splniť ti tri želania."

Chcem veľa a veľa rýb! - skríkol kocúr a oblizol si pery.

Džin luskol prstami a pred mačkou sa objavili veľké chladničky, ktoré boli plné morských a čerstvých rýb.

Aké je tvoje druhé želanie, môj pane?

Chcem veľa, veľa mäsa!

Pred Samom sa objavili mrazničky naplnené mäsom až po vrch. Mačka bežala teraz k rybe, teraz k mäsu. Bol v siedmom nebi.

"Teraz budem žiť bez starostí," mračila sa mačka od radosti.

Aké je tretie želanie? - spýtal sa Jin.

Mačacie oči sa pri pohľade na jedlo zväčšili a nahnevali. Chcel viac a viac.

Chcem... chcem viac mlieka. Môžem mať desať áut s prívesom, aby som mohol žiť bezstarostný život!

Kým stihol prehovoriť, objavilo sa pred ním dlho očakávané mlieko. Vyliezol na auto, otvoril poklop a začal hltavo piť. Nemohol odolať, pošmykla sa mu labka a mačka začala padať. Sam sa prebudil ležiac ​​na podlahe. Jeho majiteľka Máša ležala na pohovke. Rozprávku už dočítala.

Je dobré, že to bol sen. A opäť je so mnou moja milovaná milenka, ktorá ma nikdy nenechá hladného.

Ale to je úplne iný príbeh.

Kungina Angelina zo 6. ročníka „B“ školy č. 36 v Jekaterinburgu so svojou rozprávkou

Na jednej vysokej hore ležal oblak. A v tomto oblaku žila veľká rodina snehových vločiek. Žili tam dlho, až nakoniec mrak neuniesol taký ťažký náklad snehových vločiek a roztrhol sa. A všetky snehové vločky rýchlo a rýchlo leteli na zem. Dokonca si užili lietanie a spievanie vtipných pesničiek. A jedna snehová vločka, ktorá sa chcela lepšie pozrieť na krajinu, zaostala za svojou rodinou. Kým plynulo letela, vietor ju zdvihol a odniesol na iné miesto, kde lietali úplne iné snehové vločky, úplne neznáme.

kam letíš? - spýtala sa ich Snehová vločka.

Ako kam? Letíme dole a tvoríme sneh. Deti nám robia veľkú radosť. Teraz pristaneme a zem bude veľmi krásna a biela.

A keď pristáli snehové vločky, deti sa k nim rozbehli a urobili veľkú snehovú ženu. A naša snehová vločka v nej skončila spolu so snehovými vločkami iných ľudí.

Snehové vločky žili v snehovej žene dlho. Stala sa pre nich novou krajinou. Snehové vločky tam komunikovali, rozprávali sa o všetkom, čo sa dialo v zasneženom meste. Bavili sa. Boli šťastní. Ale naša snehová vločka bola smutná... Bola z iného oblaku a chýbala jej rodina, ktorá bola teraz tak ďaleko.

Ale čoskoro si zvykla. V zasneženej krajine si našla priateľov, prácu a veľmi zriedka si spomínala na minulosť.

Potom vločkový prezident zasneženej krajiny všetkým oznámil, že čoskoro sa oteplí. A všetko sa roztopí.

Ale nezabudnite, občania,“ povedal, „že musíme zostať pokojní. Pozbieraj si veci a choď tam, kam ťa zanesie prúd rieky...

Každý si pozbieral svoje veci. A naša snehová vločka tiež. Pripravila sa na odchod, posadila sa, zavrela oči – a cítila, ako ju unáša rýchly tok potoka, ktorý prichádzal z ich zasneženej krajiny. Snehová vločka otvorila oči a videla - ach, je voľná, unáša ju rýchly prúd a jemne ju ohrieva jasné slnko. A ona sama už nie je Snehová vločka, ale Kvapôčka!

Kvapka už z diaľky videla známe miesto v rieke, ktoré bývalo pokryté ľadom. Len teraz na ňom plávalo lekno - domov pre kvaple. Kvapka sa ponáhľala, aby rýchlo priplávala k leknu – čo ak ju tam čaká Šťastie? Keď plávala, z domu vyšli ďalšie kvapky a veľmi láskavo ju pozdravili. Ukryli našu Droplet a našli jej izbu a postieľku.

Ži s nami, Droplet,“ povedali jej obyvatelia tohto domu, „všetkých veľmi milujeme a nechceme stratiť ani kvapku. Už sme jedného z nás stratili, keď sme boli ešte snehové vločky...Povedz, mami...

S manželom sme mali veľa detí,“ povedala najstaršia kvapka zo všetkých, „ale jedného dňa, keď sme lietali ako snehové vločky k zemi, jedna z našich dcér za nami zaostala... Chýba nám... Každý z nás pre nás veľa znamená...

Z akého oblaku si vtedy spadol? – nadšene sa spýtala kvapôčka.

Vyhľadať…. Vidíš tú horu? Tam bol náš oblak...

Spoznal som kvapôčkovú horu! Bola to tá istá hora z jej detstva!

Matka! Ocko! Moje sestry! To som ja! Som tvoja stratená snehová vločka! Teraz budeme vždy spolu!

V dome s leknami teraz zavládla radosť. A v zime sa všetky kvapôčky opäť zmenili na snehové vločky, ale teraz začali veľmi hladko lietať na zem, aby sa žiadna z nich nestratila... A - točenie.... Tanec valčíka.

Chalov Ruslan zo 6. triedy „A“ školy č. 37 v Jaroslavli predstavuje svoju rozprávku

Žila raz jedna malá mačka. Volal sa Puf. Býval so svojimi majiteľmi a cítil sa v teple a pohodlí. Otoman nemal ani šesť mesiacov, srsť mal čiernu, oči hnedé a chvost ako vejár. Ale keďže bol malý, jeho majitelia sa s ním nechceli trápiť a dávali ho von, najmä v zime.

Chodil a kráčal po studených uliciach. Kamkoľvek idete, sú psy a zlé mačky, ktoré strážia svoje územie. Nechápal, prečo ho jeho život tak potrestal! S plačom spomínal na bezstarostné dni so svojimi majiteľmi, no tí ho zradili a on bol ešte smutnejší.

Milí ľudia ho kŕmili. Pokúsil sa vojsť do vchodu, keď doň vchádzali ľudia. Nič mu však nefungovalo. Bál sa skočiť do vyhriateho autobusu, lebo by si ho nikto nevšimol a bol by ušliapaný. Zabudol, kedy ho naposledy pohladili. Otoman zabudol na slová „láska“ a „priateľstvo“. Viac sa bál ľudí ako psov. Nemal vôbec žiadnu silu! Zdalo sa mu, že už nikdy nič neuvidí.

A zrazu uvidel 2 chvosty. Išli veľmi rozhodne smerom k nášmu mačiatku. Boli to 2 mačky. Vo svojej oblasti boli veľmi známi. Volali sa Bandit a Hooligan. Tyran bol silnejší ako Bandita. Keďže mačiatko bolo úplne vyčerpané, ničomu nevenovalo pozornosť a dokonca stratilo vedomie. Potom Hooligan položil Poufa na chrbát Banditu, ktorý bol tvrdší ako Chuligan. A mačiatko, ktorého im bolo ľúto, si mačky odniesli domov.

Keď bol náš hrdina v bezvedomí, snívalo sa mu o mačacom Bohu. Mal bielu srsť a svetlomodré oči. Obdobie, na ktoré bola mačka vybraná, bolo 1 rok. Platnosť tejto mačky mala vypršať o 14 dní. Čoskoro na jeho miesto nastúpi iný mačací Boh. A tiež sníval o chutnom jedle. Keď sa prebral, oči mu prekvapením vyliezli z hlavy! Pred ním bol plný tanier kyslej smotany, kúsok syra a tácka s vodou. Otoman si ani nevšimol, že je na povale. Bandit a Hooligan mali nervy z ocele, no ani oni nedokázali zadržať slzy pri pohľade na Puf. Áno, nie sú kamenné. Bandit a Hooligan tiež požiadali svoju majiteľku, aby mačiatko skrotila, a ona odpovedala láskavo. A Poufik začal žiť, žiť a robiť dobro.

Saifieva Milyausha z triedy 8 "A" školy č. 176 v Samare so svojou rozprávkou

Žila tam molekula vody. Volala sa Malyavochka. Celý život žila pokojne a v určitom období začala mať sériu dobrodružstiev! Malý žil v rodine Kanapulka a Zhorik. Jedného dňa sa Zhorik a Kanapulka rozhodli pripraviť slávnostnú večeru. Predtým otvorili chladničku a mrazničku, aby skontrolovali, či majú doma jedlo. Vtom sa Malý omylom dostal do mrazničky. Kanapulka a Zhorik si ju ale nevšimli a zavreli dvere mrazničky. Chudák Malý nevedel, čo má robiť. A začala sedieť a čakať, kým sa dvere mrazničky opäť otvoria. A zrazu sa v molekule vody začala objavovať kryštálová mriežka a úbohý Malý sa zmenil na kus ľadu. Po chvíli Zhorik dostal hlad a otvoril mrazničku, aby si dal zmrzlinu. A potom uvidel Malého, ktorý sa zmenil na kus ľadu. Chudák Zhorik bol v šoku. Potom zohrial tohto nešťastného Malého. A ona, radostná a spokojná, skákala a skákala ešte raz. Kanapulka dajte zovrieť hrniec s vodou. A tu dobrodružstvá Malého pokračovali. Zatiaľ čo sa Zhorik a Kanapulka venovali svojej práci, Malyavochka náhodou vliezla do ohňa. Náš Malý – molekula vody – sa spojil s inými molekulami. Voda zovrela a nakoniec sa odparila. A náš Malý tiež. Bolo to pre ňu veľmi bolestivé a nepríjemné!

Naši milí čitatelia! Nezabudnite zanechať svoj názor v komentároch. Porota ich bude brať do úvahy.

Pridať komentár

Ak chcete úspešne odoslať správu, musíte zadať overovací kód z obrázku nižšie.

Pozor, len DNES!

Popis prezentácie po jednotlivých snímkach:

1 snímka

Popis snímky:

2 snímka

Popis snímky:

Gubanov Roman Január 2013. 2. stupeň Rozprávka o líške. Bola raz jedna malá líščia sestra. Srsť je hodvábna, chvost je mäkký, srsť je teplá. Bežala po cestičkách zvierat a stretla medvedicu, ktorá plakala. "Plyšový medvedík, prečo plačeš?" spýtala sa. - Stratil som rodičov. A začali hľadať medveďa. Hľadali na lúke, v hustom lese a pri rieke, no nenašli. Potom sa rozhodli znova hľadať v hustom lese a našli medveďa! Malý medvedík bol šťastný. Zrazu sa spoza kríka ozval šramot, zľakli sa a z posledných síl sa rozbehli do lesa, dostali sa do slepej uličky a zastali. Zvieratá sa obzreli a videli, že to nie je strašné zviera, ale medveďov otec – medveď.

3 snímka

Popis snímky:

Platoňová Milena január 2013. 2. trieda Chanterelle - sestrička. Bola raz jedna malá líška. Bola veľmi prefíkaná. Oči sú čierne a prefíkané. Uši sú ostré a citlivé. Červený kožuch. Malá líška išla na prechádzku do lesa a stretla zajačika s dlhými ušami. - Ahoj, zajačik! - Ahoj, líška! Prečo si prišiel? - Pozvať vás na návštevu. - Žiadna líška. - A prečo? "Príliš ťa pália oči, zjavne si hladný." Toto povedal zajac a odcválal preč.

4 snímka

Popis snímky:

Zenich Elena január 2013. 2. stupeň Líška a žaba. V močiari žila žaba. Jedného dňa uvidela líšku. Aká je krásna, pomyslela si žaba, má našuchorený chvost a kožuch. Žaba hlasno kvákala a začala líšku chváliť. Líška bola prefíkaná, počula, ako ho žaba chváli, a povedala jej: „Vymeňme si domy, ja budem bývať v močiari a ty v diere. Žaba súhlasila. Vymenili si domy. Ale prišla jeseň, čoskoro príde zima. Na líšku v močiari sa ochladilo a na žabu v lese. Žaba prišla k líške a začala žiadať, aby žila v jeho močiari. Líška bola unavená životom v mokrom močiari a súhlasila. Každý by mal bývať tam, kde má, teda vo svojom.

5 snímka

Popis snímky:

Busygina Elizaveta január 2013. Koncert Fox 2. stupňa. Bola raz jedna líška. Veľmi rada spievala, no nikto ju nepočul. Potom sa líška rozhodla usporiadať koncert. Napísala oznámenie: "Zajtra bude koncert na lesnej čistinke!" Žiadne zo zvierat však neprišlo. Mysleli si, že ich líška klame. Líška bola veľmi rozrušená, sedela a plakala. Okolo preletela vrana. Sadla si na konár a spýtala sa líšky, prečo plače. Keď líška všetko povedala, vrana ju požiadala, aby zaspievala. Veľmi sa jej páčila pieseň líšky a rozhodla sa pomôcť. Lesom preletela vrana a pozvala všetky zvieratká na koncert. Prišli zvieratká a konal sa koncert a po ňom mali zvieratá čajový večierok.

Žila raz jedna prefíkaná Líška. Vyzerá to ako roztomilé zvieratko, nebudete si myslieť, že je to klamár.

Muž ide cez les na lov. Vidí, ako beží líška. Lovec zamieri – a niet po nej ani stopy. Muž ide ďalej. Líška opäť čaká na ceste. Poľovník strieľa – výsledok je rovnaký. A po tretíkrát muž videl medzi kríkmi iba líščí chvost.

Alebo zajačik sedí na pni a obhrýza mrkvu. Líška začne spievať chvály, zajačik zvesí dlhé uši a počúva a líška chytí zajaca a vlečie ho spolu s mrkvou.

Dokonca aj líška môže prinútiť vlka, aby ho niesol na sebe a predstieral, že je chorý. Aká myseľ!

Nikto teda nemôže poraziť toho prefíkaného.

Než začnete písať samotnú rozprávku, stojí za to premýšľať o tom, aký druh líšky je, čo je zvláštne na jej povahe, správaní a vzhľade? Líška je hlavnou postavou mnohých ľudových rozprávok. Prečo sa jej dostalo takej cti?

Hlavné znaky líšky

1. Prefíkanosť;
2. Elegancia;
3. Klamár.

V rozprávkach je líška v kontraste s inými lesnými zvieratami. Líška sa snaží oklamať a prekabátiť jednoducho zmýšľajúce zvieratá a ľudí. Niekde sa jej to darí, inde nie.

Pri skladaní rozprávok rozhodne treba používať slová, z ktorých bude hneď jasné, o aký žáner ide. Rozprávka musí byť rozpoznateľná, aby čitateľa už od prvých riadkov ponorila do atmosféry mágie.

Rozprávkové slová

• Žil raz;
• A bol som tu a pil medovinové pivo...;
• V nejakom kráľovstve, v nejakom štáte a tak ďalej;
• To je koniec rozprávky, dobre pre tých, ktorí počúvali atď.

Oplatí sa použiť aj zastarané slová ako kaftan, lykové topánky, výstrednosť, riad a iné. V niektorých rozprávkach sú zvieratá obdarené ľudskými zručnosťami, v iných je dej založený na použití magických predmetov.

Štruktúra rozprávky

• Začiatok alebo začiatok;
• Hlavná časť je tam, kde dobro je proti zlu.
• Koniec, kde dobro vždy zvíťazí nad zlom.

Stojí za to rozhodnúť sa pre dej a odvážne si predstaviť.

Príklad fiktívnej rozprávky

Žila raz jedna líška. Volala sa Patrikeevna. Jedného dňa bežala po poli a dostala hlad. Hľa, Zajac beží smerom k stretnutiu. Líška sa rozhodla chytiť ho a zjesť. Predstierala, že je chorá, a slabým hlasom povedala: „Malý malý zajačik, cítim sa naozaj zle. Poď bližšie a uvidíš, čo mi je." „Nie, Lisa, nepôjdem. „Bojím sa ťa,“ odpovedá šikmo. "Neboj sa, nedotknem sa ťa, si naozaj zlý." Zajac veril. Pristúpil k Líške a vysunul labky. A Líška ho schmatne a uteká. Zajačik sa rozplakal a hlasno vzlykal: "Líška ma oklamala, nesie ma do svojej diery ďaleko." A v tom čase Kohút kráčal po lese na kaftane a s kosou. Počul krik zajaca a bežal na pomoc. A Líška už odniesla zajaca do diery. Priložila kotol a zapálila oheň. Zajac nesedí ani živý, ani mŕtvy. Prišpendlil si uši dozadu, triasol sa, horúce slzy sa kotúľali a prosili Líšku, aby ho pustila. Kohút sa rozhodol vylákať Líšku z diery a povedal: „Prechádzali okolo sedliaci a na poli sa prevrátil konvoj so šperkami a zrkadlami. Všetko je už pozbierané, nezostalo takmer nič.“ Líška to počula, vyskočila z diery a rozbehla sa, len jej labky iskrili. Kohút skočil do diery, schmatol zajaca a povedal: "Zajac bude bývať v mojom dome, je to spolu zábavnejšie a líšky sa nebudeš báť." Kosoy sa potešil. A začali dobre žiť a zarábať dobré peniaze. A Lisa sa vrátila bez toho, aby zjedla príliš veľa. Tu sa rozprávka končí a dobre urobená tým, ktorí počúvali.

Líška a kura

V jednom hustom, hustom lese žila líška. Všetko s ňou bolo v poriadku. Ráno lovila zajačikov a večer tetrova. Malá líška žila dobre: ​​nemala žiadne problémy ani smútok.

Jedného dňa sa v lese stratilo kura zo susednej dediny. Líška si ju všimla a rozhodla sa ju zjesť. Potom kurča prosilo:

Nezjedz ma, líška, červený vrkoč, ale radšej mi ukáž cestu späť do dediny. Preto vám predstavím kocúra Timofeyho, ktorý vás naučí chytať ryby z rybníka. Takže budete vždy sýti.

Líška poslúchla sliepku, vybrala z jej nory košík, vložila doň sliepku a odniesla ju späť do dediny. Líška priniesla sliepku domov a slovo dodržala: predstavila líšku kocúrovi Timofeymu a išli spolu na ryby. Líška chytila ​​košík plný rýb a vrátila sa do lesa a sľúbila mačke a sliepke, že ju niekedy navštívia.

Líška a pes

Jedného dňa sa líška a mačka Timofey rozhodli ísť na ryby. Vyšla z lesa, zamierila do dediny a tam ju už čakala mačka. Vzali si udicu a vedro na rybolov a išli k rybníku na ryby.

Prišli sme k jazierku a sadli si na breh. Mačka Timofey hodila do vody udicu a čaká, kým ryba začne hrýzť a líška sa medzitým snaží chytiť rybu labkou, no nedarí sa jej, len si namočila labky do jazierka.

Pes Barbos pozoroval zvláštny pár z kopca. Oh, a nemal rád líšku, červený vrkoč. Mal podozrenie, že práve táto líška v noci kradla sliepky z maštale. Pes sa na ňu nahneval, odfrkol, zavrčal, nevydržal svoj spravodlivý hnev a rútil sa dolu kopcom k rybníku chytiť líšku.

Líška si všimla, že z kopca k nej beží pes, a potom vzlietla a mačka Timofey sa zľakla a pustila svoju udicu do rybníka.

Barbos bežal okolo rybníka za líškou, ale stále ju nedokázal chytiť. Mačka Timofey zastavila psa: vyskočil mu v ústrety, vytiahol pazúry z labiek, zväčšil oči a strašne zasyčal. Pes Barbos sa zľakol mačacieho hnevu a zastavil sa.

Timofey vysvetlil psovi, že líška nekradne sliepky z maštale, ale naopak, jednému dokonca zachránila život: pomohla mu dostať sa z lesa. Pes si uvedomil, že sa mýlil a požiadal líšku o odpustenie. Odvtedy sa pes, mačka a líška začali kamarátiť a spoločne strážili sliepky.