Tendințe în dezvoltarea relațiilor interetnice. Ce sunt relațiile interetnice? c) adoptarea unor scopuri comune care sunt semnificative pentru ambele părți
Tema lecției deschise:
Comunitățile etnice și relațiile interetnice.
Principiile constituționale ale politicii naționale în Federația Rusă.
TIP de lecție: combinate
Echipament: proiector, ecran, computer, diagrame, pachet de documente, Constituția Federației Ruse. Expoziție de cărți despre relațiile naționale de către personalul bibliotecii școlii tehnice.
OBIECTIVELE LECȚIEI:
Educational:
Să se familiarizeze cu principalele trăsături ale unei etnii și ale unei națiuni, cu nivelurile relațiilor interetnice, tendințele în dezvoltarea relațiilor interetnice.
Dezvăluie esența și tendințele în dezvoltarea cooperării interetnice.
Explicați cauzele și natura conflictelor interetnice, modalități de prevenire și depășire a acestora.
Descrieți principiile de bază ale politicii naționale a Federației Ruse.
Educational:
Dezvoltați capacitatea de a lucra cu documente, de a căuta, de a sistematiza informații sociale pe o temă, de a compara, de a analiza, de a trage concluzii, de a rezolva rațional probleme cognitive și problematice, de a participa la discuții, de a dezvălui prin exemple cele mai importante poziții teoretice și concepte ale științelor sociale și umaniste, desfășoară activități de proiect.
Educatori:
Să formeze o atitudine față de problemele comunicării interetnice, față de pericolul manifestărilor de naționalism, rasism și antisemitism în relațiile interetnice.
ÎN CURILE CURĂRILOR
Organizarea timpului.
Salutari.
Definiţia absentees.
Verificarea gradului de pregătire a elevilor pentru lecție.
Verificarea gradului de pregătire a clasei pentru lecție.
Organizarea atentiei.
Evaluarea obiectivă a rezultatelor activităților școlarilor la clasă, pe baza realizării rezultatului planificat al învățării.
Crearea unei atmosfere prietenoase care să asigure o cooperare creativă la nivel profesor-elev, elev-elev.
Stabilirea obiectivelor și motivația.
PE. Berdyaev a spus: „Când puterea statului și a națiunii este declarată a fi o valoare mai mare decât a unei persoane, atunci, în principiu, războiul a fost deja declarat, totul a fost deja pregătit pentru el din punct de vedere spiritual și material și poate apărea la în orice moment." Câtă dreptate a avut filozoful”, vom afla în clasă despre complexitatea relațiilor interetnice, tendințele și problemele politicii naționale de astăzi. Tema lecției este anunțată.
Actualizare.
Întrebare pentru elevi: Ce exemple pot da ei despre dificultățile din relațiile interetnice, făcând o excursie fie în istorie, fie în modernitate?
"Din păcate, acum, în multe regiuni ale lumii, neofascismul ridică din nou capul, naționaliștii radicali luptă pentru putere. Și antisemitismul câștigă putere, vedem și manifestări de rusofobie. Trebuie să ne punem întrebarea, de ce este se întâmplă acest lucru și care este motivul pentru aceasta? - a spus președintele rus Putin V.V. la ceremonia de aniversare a 100 de ani în memoria victimelor genocidului armean: „Cu orice acțiune în regiunile critice ale lumii, trebuie să vă gândiți în primul rând la ce se va întâmpla în continuare, gândiți-vă la consecințe.” Reamintind evenimentele tragice din anii trecuți, președintele a menționat că „trebuie să privim înainte cu optimism, să credem în idealurile de prietenie, bună vecinătate și asistență reciprocă, să învățăm bunătatea și armonia, capacitatea de a ne respecta reciproc, de a ne respecta interesele. ” „Acesta este singurul mod de a face lumea un loc mai bun, mai stabil și mai sigur”, a conchis el.
PLANUL LECȚIEI
Asimilarea primară a materialului.
1. Comunitatea etnică și tipurile acesteia. Diversitate etnica.
Lucrul cu concepte: etnie, clan, trib, naționalitate, națiune, comunitate socială. Toate conceptele sunt introduse pe ecran și notate într-un caiet de către elevi.
Comunitate socială - aceasta este o colecție de indivizi, care se disting prin relativa integritate și care acționează ca subiect independent al procesului istoric. Reprezintă o colecție stabilă de oameni care au același stil de viață, norme și valori sociale comune. Comunitățile sociale se dezvoltă în cursul dezvoltării sociale obiective și al vieții umane comune. Comunitățile se formează pe diferite temeiuri obiective: producție, clasă, profesională. Un criteriu special pentru identificarea unei comunități sociale este etnia (naționalitatea).
Etnos este un tip de comunitate socială stabilă de oameni apărută istoric, reprezentată de un trib, naționalitate sau națiune.
Semne de etnie:
1. Comunitate de teritoriu,
2. Un limbaj comun de comunicare,
3. Unitatea culturală, manifestată în tradiții comune, valori, religie, artă etc., unitatea activității economice și identitate etnică, exprimată în înțelegerea unității comunității cuiva și contrastarea cu alte grupuri etnice „străine”.
SISTEM
Patru tipuri istorice de etnie
Gen
Trib
Naţionalitate
Naţiune
Gen - este o asociație de persoane bazate pe consanguinitate care desfășoară activități economice comune, vorbesc aceeași limbă și respectă norme sociale comune. Un clan (comunitate tribală) este cea mai veche comunitate etnică. Ea a apărut în cadrul sistemului comunal primitiv și a unit rudele mai mult sau mai puțin apropiate în activitățile lor economice comune și în confruntarea cu forțele naturii.
Pe măsură ce populația a crescut, clanurile s-au mutat și au interacționat, au început să se unească în triburi.
Trib caracterizat printr-un teritoriu comun, o limbă dominantă, o organizare a puterii mai clar definită (șeful, consiliul bătrânilor etc.). În cadrul organizării tribale sunt activate procesele de formare a structurilor de putere și formarea clasei.
Întărirea interacțiunii triburilor, unificarea lor în uniuni, formarea unei elite administrative puternice duce în cele din urmă la formarea unui stat, care, unind teritoriile triburilor înrudite, contribuie în mod obiectiv la formarea unei naționalități.
Naţionalitate ocupă un teritoriu mare, spre deosebire de trib. Un stat format din reprezentanți ai unuia sau altui grup etnic poate include și alte entități etnice. Astfel, triburile slave de est s-au unit în poporul vechi rus cu propria lor statulitate. Totodată, în vechiul stat rus figurau reprezentanți ai altor etnii: triburi finno-ugrice, unele triburi nomade care s-au așezat la granițele sudice ale Rus’ului etc. În cadrul vechiului stat rus s-a desfășurat un proces de formare a a avut loc identitatea națională, care s-a intensificat mai ales odată cu adoptarea creștinismului. Formarea unei naționalități este o etapă importantă în dezvoltarea unui grup etnic. În același timp, aceasta este o formațiune instabilă. Într-un anumit stadiu al dezvoltării relațiilor feudale, începe o perioadă de fragmentare, adică. izolarea periferiei statului feudal timpuriu de centru. Pe teritoriul unui stat anterior unificat se formează o masă de state mici (principate, județe, ducate etc.), a căror populație își creează propriile modele culturale speciale, dialecte lingvistice și metode de interacțiune economică. Pe măsură ce fragmentarea este depășită și pământurile anterior independente sunt unite în jurul unui singur centru, se formează state unice centralizate, în cadrul cărora se creează un nou tip de grup etnic - o națiune.
Naţiune se dezvoltă istoric pe un anumit teritoriu pe baza unei culturi comune, a limbii, a legăturilor economice, a statalității și a identității naționale dezvoltate. Procesul de formare a națiunilor a avut loc în diferite perioade istorice. Formarea națiunilor ruse, ucrainene și belaruse înrudite s-a realizat treptat în secolele XIV-XVII. în cadrul diferitelor state. Apoi se unesc într-un singur stat rus. Dar națiunile germane și italiene s-au conturat abia în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. - după crearea Imperiului German și a unui stat italian unificat.
Apartenența unei persoane la o anumită națiune este desemnată prin termenul „naționalitate”. Într-un stat multinațional, are o importanță mai mare chiar și atunci când legea proclamă principiul egalității națiunilor. Titlul, adică o naţiune mai numeroasă ocupă adesea, tocmai datorită numărului său mare, o poziţie de frunte în sfera economică şi politică. Cu toate acestea, principiile democratice moderne care proclamă egalitatea națiunilor oferă oportunitatea de autorealizare și pentru reprezentanții minorităților naționale.
Diversitate etnica
Există aproximativ 5.000 de grupuri etnice în lume, 700 dintre ele sunt națiuni, în Rusia există mai mult de 100 (națiuni - 30)
Clasificare geografică
Limba (familii de limbi)
Clasificare antropologică (rase)
Popoarele din Europa, Asia, Africa, America, Australia și Oceania
afroasiatic
Kartvelskaya (Georgia)
indo-european
Dravidian (India de Sud)
Ural
Altai
caucazieni
mongoloizi
Negroizii
Australoizii
Conștientizarea și înțelegerea informațiilor educaționale.
2. Relaţii interetnice. Principalele tendințe în dezvoltarea lor:
a) cooperare interetnică,
b) conflicte interetnice.
În prezent, relațiile interetnice sunt împărțite în relații între state naționale și relații între națiuni în cadrul unui stat multinațional.
Două niveluri de relații interetnice
Primul nivel
Al doilea nivel
Interacțiunea popoarelor în diferite sfere ale vieții publice: politică, cultură etc.
Relațiile interpersonale ale persoanelor de diferite medii etnice în diferite forme de comunicare - muncă, familie și viața de zi cu zi, educație
Aceste 2 niveluri sunt studiate din Xeuetnologia și conflictologia secolului al X-lea.
Relații interetnice:
1. Găsiți-le expresia în sentimentele umane.
2. Depinde de comportamentul individual și de motivația acestuia: experiența personală, influența familiei, stăpânirea normelor culturale etc.
Oamenii de știință, după ce au studiat natura dezvoltării relațiilor interetnice, au identificat două tendințe principale:
SISTEM
Principalele tendințe în dezvoltarea relațiilor interetnice
diferențierea interetnică
integrarea interetnică
Procesul de separare, confruntare, împărțire a diferitelor națiuni
1) Autoizolare în general
2) Protecționismul în economie
3) Naționalismul sub diferite forme
4) Fanatismul religios
Procesul de unificare treptată a grupurilor etnice:
1) Uniuni economice și politice
2. TNK
3. Centre interculturale
4. Întrepătrunderea religiilor și culturilor
GLOBALIZARE
Elevii dau exemple de diferențiere interetnică și integrare interetnică.
Elevii lucrează cu textul manualului și identifică cauzele conflictelor interetnice.
Pe măsură ce lucrarea progresează, o diagramă este construită pe tablă.
SISTEM
Cauzele conflictelor interetnice
Existența înapoierii cu complicarea dezvoltării socio-economice a țărilor lumii
Politici extremiste prost concepute sau deliberate
Moștenirea colonială
Greșeli și calcule greșite ale conducerii unui număr de țări în rezolvarea problemelor naționale
SISTEM
Tipuri de conflicte etnice
Stat-legal
Etnoteritorială
Etnodemografice
Socio-psihologic
SISTEM
Forme de ideologie națională
Naţionalism
Internaţionalism
Cosmopolitismul
3. Reglarea relaţiilor interetnice.
Experiența mondială de „stingere” „incendiilor” interetnice este diferită: de la organizarea procesului de negociere la separarea fizică a părților în conflict prin introducerea forțelor de menținere a păcii.
Cum credeți că este exprimată poziția de superioritate etnică?
De ce sunt încă populare ideile de superioritate a unor popoare asupra altora?
Care sunt originile ideologiei fasciste și este fascismul periculos în epoca modernă? Dă exemple.
Aplicarea cunoștințelor și abilităților.
Elevii sunt invitați să revizuiască documentul „Etica relațiilor interetnice” de V.S. Solovyov. După citirea documentului, se poartă o discuție.
Ce înseamnă cuvintele „dragoste etică” și „dragoste de aprobare”? Ce lege morală vă este cunoscută, conform lui V.S. Solovyov, baza relațiilor interetnice?
Ce conflicte naționale din țara noastră le considerați cele mai dificile și de ce? În opinia dumneavoastră, există modalități de a le rezolva?
4. Fundamentele constituționale ale politicii naționale de stat a Federației Ruse.
Lucrați cu Constituțiile Federației Ruse. Articolele 2, 13, 19, 26, 29, 68.
Întrebare pentru studenți:
Ce 2 orientări politice în domeniul relațiilor interetnice conține preambulul Constituției?
Analizați aceste articole și stabiliți cum Legea fundamentală garantează drepturile și libertățile indiferent de naționalitate?
Ce limbă de comunicare, educație și creativitate este fixată pentru cetățenii Federației Ruse?
Ce limbă este considerată limba de stat pe teritoriul Federației Ruse?
Există articole restrictive în domeniul relațiilor naționale? Care?
Sistematizarea cunoștințelor și aptitudinilor.
Împreună cu elevii se trage următoarea concluzie:
Bazele politicii naționale democratice sunt:
1) principiul tratamentului respectuos al persoanelor care reprezintă orice comunitate etnică;
2) o orientare spre cooperare și apropierea popoarelor, trecând de la direcția național-teritorială la cea culturală și educațională.
Verificarea nivelului de însuşire a cunoştinţelor şi aptitudinilor.
TESTARE
1. Comunitățile etnice stabilite istoric includ
1 ) naţionalităţi 2) clase 3) state 4) moșii
2. Prăbușirea imperiilor și formarea statelor naționale este o manifestare
1) integrarea interetnică
2 ) diferenţierea naţională
3) integrarea socială
4) diferențierea proprietăților
3. Unitatea de teritoriu și limbă joacă un rol semnificativ în formare
1) elita 2) moșii 3) etnie 4) clasa
4. Baza pentru rezolvarea cu succes a problemelor naționale este
1) utilizarea forțelor armate
2) specializarea regiunilor în producerea anumitor produse
3) respectarea drepturilor și libertăților cetățenilor
4) decontare compactă a reprezentanților de aceeași naționalitate
5. Ce comunitate are următoarele caracteristici: o limbă comună, memorie istorică comună, obiceiuri, tradiții?
1) profesionist
2) etnosocial
3) demografice
4) teritorială
6. Tendinţa spre integrare interetnică duce la
1) separatism
2) consolidarea caracteristicilor naţionale
3) apropiind popoarele
4) izolare naţională
7. Pe ce bază sunt identificate grupurile sociale: clan, trib, naționalitate?
1) demografice
2) etnic
3) teritorială
4) clasa
8. Abordarea civilizaţională a soluţionării problemelor naţionale prevede
1) renunţarea la violenţa naţională în toate formele ei
2) acordarea de asistență militară separatiștilor
3) un curs spre slăbirea statelor multinaționale
4) sprijin pentru toate formele de luptă a oamenilor pentru autodeterminare
Teme pentru acasă
1. Scrieți un eseu pe unul dintre subiectele sugerate:
- „Națiunea care a luptat pentru umanitate nu poate muri!” Sandor Petofi.
- "Cei care definesc națiunea ca o unitate a destinului istoric au cea mai mare dreptate. Conștiința acestei unități este conștiința națională." PE. Berdiaev, filozof rus.
- „Fascismul este o minciună spusă de bandiți”. E. Hemingway, scriitor american.
2. Notează într-un caiet și explică următoarele concepte: etnocentrism, fascism, patriotism, discriminare, genocid, naționalism.
3. Activitatea proiectului: Imaginați-vă că lucrați în guvern și sunteți responsabil pentru relațiile naționale. Ce pași prioritari ați sugera să luați, de ex. prezentați-vă viziunea despre rezolvarea problemelor interetnice.
Reflecţie.
Pe tabla interactivă este afișat un diapozitiv unde elevii sunt rugați să completeze oral următoarele propoziții.
Opțiuni:
1. „În lecția de astăzi, am înțeles, am învățat, mi-am dat seama...”;
„Mi-a plăcut mai ales...”;
„Astăzi am reușit...”;
"A fost interesant…";
"A fost dificil…".
„Cum a fost comunicarea în clasă?
Distractiv, - educativ, - interesant, - jucăuș, - neobișnuit, - plictisitor, - vesel
Prietenos.
Literatură
Constituția Federației Ruse.
Vazhenin A.G. Studii sociale pentru profesii și specialități de profil tehnic, științe naturale, umaniste: manual: Recomandat. „FIRO”.- ed. a 8-a, 2012, 432 p.
Vazhenin A.G. Atelier de studii sociale: manual. alocație pentru mediu. prof. manual stabilimente.- Ed. a IX-a. - M.: Academia. 2013. - 208 p.
Kasyanov V.V. Studii sociale: manual. manual pentru colegii: aprobat de Ministerul Apărării al Federației Ruse / V.V. Kasyanov.- Rostov n/d.: Phoenix, 2012.- 414 p.- (Învățămîntul secundar profesional).
Științe sociale în diagrame și tabele / A.V. Makhotkin, N.V. Makhotkina. – M.: Eksmo, 2013. – 368 p.
Științe sociale în tabele și diagrame / E.V. Domashek, O.V. Valchinskaya, A.V. Chagina. – ed. al 5-lea. – Rostov n/d: Phoenix, 2013. – 190 p.
Sorokina E.N. Dezvoltarea lecției în studii sociale. Nivel de profil: clasa a XI-a. – M., VAKO, 2009. – 272 p.
Resurse educaționale digitale ttp://www.biblioklub.ru
WWW.Studentlabrary.ru
1Subiectul lecției. Relații interetnice și politică națională.
Tipul de lecție: învăţarea de materiale noi
Goluri : 1) introducerea nivelurilor relațiilor interetnice, tendințele de dezvoltare a relațiilor interetnice, arată esența cooperării interetnice, cauzele și natura conflictelor interetnice, modalități de prevenire și depășire a acestora;
2) să dezvolte capacitatea de a căuta, sistematiza informații sociale pe o temă, compara, analiza, trage concluzii, rezolva rațional probleme cognitive și problematice și conduce o conversație;
3) Cultivați toleranța, formați o atitudine negativă față de manifestările naționalismului, rasismului și antisemitismului.
Concepte și termeni de bază : relații interetnice, conflicte interetnice, politică națională, etnologie, separatism, xenofobie, toleranță.
Echipamente : fișe (pachet de documente, sarcini de testare), diagrame, prezentări elevilor.
Designul plăcii : înregistrarea temei lecției, declarație a filozofului N.A. Berdyaev, întrebarea problematică „De ce este acum deosebit de important să urmam principiile toleranței și respectului popoarelor unul față de celălalt, pentru a depăși împreună dificultățile comune?”, concepte și termeni de bază.
În timpul orelor.
I.Moment organizatoric.
II. Actualizarea cunoștințelor de bază.
Conversație frontală.
-Amintiți-vă și explicați conceptul de „comunitate etnică”, denumiți-i tipurile.
Profesor: Celebrul filozof rus N.A. Berdyaev a spus: „Când puterea statului și a națiunii este declarată a fi o valoare mai mare decât a unei persoane, atunci, în principiu, războiul a fost deja declarat, totul a fost deja pregătit pentru el spiritual și material. și poate apărea în orice moment.”
- Gândește-te cât de drept are filozoful? Nu este prea pesimist? ne pictează un tablou?
Complexitățile relațiilor interetnice, tendințele și problemele politicii naționale vor fi discutate în lecția noastră.
Subiectul lecției: « Relații interetnice și politică națională.”
La sfârșitul lecției va trebui să răspundeți problemă problematică „De ce este acum deosebit de important să urmam împreună principiile toleranței și respectului popoarelor unul față de celălalt a depăși dificultățile comune?
Planul lecției.
Relații interetnice. Principalele tendințe în dezvoltarea relațiilor interetnice.
Cooperare interetnică. Conflicte interetnice.
Reglarea relaţiilor interetnice.
III. Învățarea de materiale noi.
1. Relații interetnice. Principalele tendințe în dezvoltarea relațiilor interetnice.
- Îți amintești ce sunt relațiile interetnice?
Problema relaţiilor interetnice este destul de multifaţetă şi complex. Include următoarele întrebări:
Istoria și viața de zi cu zi modernă;
Cultură;
Educaţie;
Sociologie;
Psihologie;
Relații economice, politice, juridice.
De la mijlocul secolului al XIX-lea. investighează această problemă ETNOLOGIA este o știință care studiază procesele de formare și dezvoltare a diverselor etnii grupurile, identitatea lor, formele lor de autoorganizare culturală, lor comportament colectiv, interacțiune între individ și mediul social.
La ce concluzii au ajuns etnologii?
Două niveluri de relații interetnice.
știință, artă etc. familie, gospodărie, educațională.
1. Autoizolare în general. 1. Economic și politic
2. Protecționismul în economie. sindicatele.
Globalizarea- procesul istoric de apropiere
2. Cooperare interetnică. Conflicte interetnice.
Lucru de grup.
Grupa I - paragraful 1 § 9 analizează „Cooperarea interetnică”
Întrebări și sarcini:
1) Cum înțelegeți esența termenului „cooperare”, cum se poate manifesta el?
2) Ce tendințe au apărut în secolul al XX-lea? Dă exemple, confirmând prezenţa acestor procese de integrare. Grupul II - paragraful 1 § 9 analizează „Cooperarea interetnică”, dar sarcinile grupurilor sunt diferite.
Întrebări și sarcini:
1) Participa Rusia la procesul de integrare? Ce înseamnă acest lucru?
2) Crearea unei scheme de participare a Rusiei la procesul de integrare.
Grupa III – paragraful 2 § 9 analizează problema „Conflicte interetnice”
Întrebări și sarcini:
Cum diferă conflictul social de conflictul dintre comunitățile etnice?
Numiți și analizați principalele cauze ale următoarelor conflicte interetnice: teritoriale, economice, sociale, culturale și lingvistice.
Grupa IV - paragraful 2 § 9 analizează problema „Conflicte interetnice”.
Întrebări și sarcini:
Ce este „separatismul”? Ce părere aveți despre problema separatismului? Analizați-i natura.
Ce este „xenofobia”? Analizați-i natura. Dați exemple ale acestui fenomen
Mesajele elevilor folosind prezentări despre procesul de integrare folosind exemple Uniunea Europeanăși diferențierea interetnică folosind exemplul Iugoslavia.
3. Reglarea relaţiilor interetnice.
Profesor. ÎNÎn prezent, știința și practica mondială au acumulat o experiență semnificativă în soluționarea conflictelor naționale și au dezvoltat un arsenal larg de mijloace de „stingere” „incendiilor” interetnice: de la organizarea procesului de negociere până la separarea fizică a părților ostile prin introducerea forțelor de menținere a păcii. Depinde:
Din stadiul conflictului propriu-zis (început, punct culminant sau stadiu de treptat
Confruntare care se estompează);
Atitudini ideologice în conștiința națională;
O mulțime de alți factori.
În ciuda experienței globale în soluționarea conflictelor naționale, ideile de superioritate a unor națiuni față de altele se bucură încă de o oarecare popularitate. Omenirea se gândește din nou și din nou la întrebarea: „Ce contribuie la incitarea conflictelor în relațiile dintre popoare și ce contribuie la depășirea lor?”
Iată documentul „Etica relațiilor interetnice”, scris de filozoful V.S. Solovyov. Citiți cu atenție documentul și răspundeți la întrebări:
De ce, când a vorbit despre tratarea altor popoare ca pe ale sale, nu a echivalat filosoful „asimilarea psihologică a sentimentelor” cu „egalitatea etică”? Care sunt diferențele?
Ce înseamnă cuvintele „dragoste etnică”? La ce este conectat, cum se formează, la ce duce?
Ce înseamnă cuvintele „dragoste de aprobare”? De ce nu este identică cu sentimentele ei pentru oamenii ei? Ce lege morală (normă, regulă) vă este cunoscută, conform V.S. Solovyov, baza relațiilor interetnice? Găsiți în manual o poziție apropiată ca înțeles de poziția morală a lui V.S. Solovyova.
Conversație pe probleme.
1. Numiți nivelurile relațiilor interetnice.
2. Care este esența cooperării interetnice?
3. Ce sunt conflictele interetnice?
4. Ce conflicte naționale din țara noastră considerați cele mai dificile? De ce?
5. Imaginează-ți că lucrezi în guvern și ești responsabil pentru relațiile naționale. Ce pași prioritari ați sugera să luați pentru a depăși conflictele interetnice?
Sarcini de testare(6 elevi)
V. Rezumatul lecției (reflecție)
La începutul lecției a fost pusă o întrebare problematică, răspundeți:
« De ce este acum deosebit de important să respectăm principiile toleranței și respectului popoarelor unul față de celălalt și să depășim împreună dificultățile comune?”
VI. Teme pentru acasă. Învață § 9, întrebări p. 97, sarcina 4 p. 98.
Aplicație
Teme de testare pentru lecția cu tema „Relații interetnice și politică națională”
Opțiunea 1
Tendinţa spre integrare interetnică duce la
B) consolidarea caracteristicilor naţionale
B) apropierea popoarelor
D) izolare nationala.
Pe ce bază sunt identificate grupurile sociale: clan, trib, naționalitate?
B) etnic
B) teritorială
D) clasa.
K. s-a născut la Berlin, părinții săi au părăsit Rusia imediat după revoluția din 1917. K. cunoaște bine limba și cultura rusă. Este mândru că este rus. Aceasta este o manifestare a semnelor de comunitate
B) teritorială
B) etnosocial
D) confesional
Știința care studiază procesele de formare și dezvoltare a diferitelor grupuri etnice, identitatea acestora, formele de autoorganizare culturală a acestora, comportamentul lor colectiv, interacțiunea individului cu mediul social este
C) etnologie D) etica.
Abordarea civilizaţională a soluţionării problemelor naţionale presupune
B) acordarea de asistență militară separatiștilor
C) un curs spre slăbirea statelor multinaţionale
D) sprijinirea tuturor formelor de luptă a oamenilor pentru autodeterminare.
Opțiunea 2.
1. Unul dintre motivele tensiunii în relațiile interetnice este:
a) încălcarea drepturilor omului
B) respectarea obiceiurilor naţionale
C) suprimarea activităților ilegale ale grupurilor criminale
D) sprijinirea culturii naţionale.
2. Contribuie la depășirea contradicțiilor naționale
A) redistribuirea puterilor de la entitățile naționale în favoarea centrului
B) sprijin guvernamental pentru întreprinderile mici
C) asigurarea drepturilor și libertăților individuale, indiferent de naționalitate. D) trecerea la metodele de piață de agricultură.
3. Sunt adevărate următoarele afirmații?
Promovează cooperarea interetnică
A. dezvoltarea culturii naţionale.
B) depășirea limitărilor naționale.
1) doar A este corect
2). Doar B este corect
3) ambele judecăți sunt corecte
4) ambele judecăți sunt incorecte.
Triburi și naționalități sunt
B) tipuri istorice de societate
B) straturile sociale
D) grupuri demografice
Procesul istoric de apropiere a națiunilor și popoarelor, între care granițele tradiționale sunt șterse treptat, iar umanitatea se transformă într-un singur sistem politic este
C) integrare d) democratizare.
Document
V.S. Soloviev „Etica relațiilor interetnice”».
„Cel mai înalt ideal moral cere să iubim pe toți oamenii ca pe noi înșine, dar din moment ce oamenii nu există în afara naționalităților (la fel cum o naționalitate nu există în afara oamenilor individuali)... atunci concluzia logică directă de aici este că trebuie iubește toate naționalitățile, ca și pe a ta.
Cerința de a iubi alte popoare ca pe ale cuiva nu înseamnă deloc asemănarea psihologică a sentimentelor, ci doar egalitatea etică a atitudinii volitive: trebuie să vreau și adevăratul bine al tuturor celorlalte popoare, precum și al meu... Desigur, o astfel de iubire etică este asociată cu... înțelegerea... caracteristicile pozitive... ale națiunilor străine, după ce a depășit... dușmănia națională fără sens și ignorantă, începem să cunoaștem și să apreciem naționalitățile străine... Dar această „dragoste de aprobare”. ” nu poate fi identic cu ceea ce simțim pentru oamenii noștri, la fel cum iubirea cea mai sinceră față de aproapele, etic egală cu iubirea de sine, nu poate fi niciodată la fel din punct de vedere psihologic cu ea. Pentru sine, pentru poporul său, primatul invariabil al punctului de plecare rămâne.”
UE - proces de integrare 
Iugoslavia – diferențiere interetnică 
Relațiile interetnice sunt un fenomen multidimensional. Ele sunt împărțite în două domenii principale - relațiile dintre naționalitățile din cadrul unui stat și relațiile dintre diferite state naționale. În rusă, termenii și au sens similar, motiv pentru care relațiile interetnice sunt adesea numite și relații interetnice.
Pe baza formelor de interacțiune dintre grupurile etnice, se face distincția între cooperarea pașnică și conflictul etnic.
Principalele forme de pace includ amestecul etnic și absorbția etnică. Cu amestecarea etică, diferite grupuri etnice se amestecă spontan între ele de-a lungul multor ani, rezultatul este formarea unuia singur. Acest lucru se întâmplă adesea prin căsătorii interetnice (de exemplu, așa s-au format multe națiuni din America Latină).
Ca urmare a absorbției etnice (asimilarea), un popor se dizolvă în altul. Asimilarea poate fi pașnică sau violentă.
Cel mai civilizat mod de a uni popoarele este un stat multinațional în care drepturile și libertățile fiecărei națiuni sunt respectate. În astfel de state, mai multe limbi sunt limbi de stat și nici o singură minoritate națională nu se dizolvă în cultura generală. Conceptul de pluralism cultural este strâns legat de un stat multinațional. Ea reflectă adaptarea cu succes a unei culturi fără a compromite alta.
Astăzi, majoritatea statelor sunt multinaționale. Ponderea statelor în care principala comunitate etnică constituie majoritatea absolută este mai mică de 19%. Astfel, în cele mai multe cazuri, naționalități diferite trebuie să coexiste pe același teritoriu. Adevărat, ei nu reușesc întotdeauna să facă acest lucru în mod pașnic.
Conflictul interetnic este o formă de conflict socio-politic între grupuri de persoane aparținând unor grupuri etnice diferite. Principalele sale caracteristici includ diviziunea etnică a grupurilor aflate în conflict și politizarea bazată pe factori etici. Astfel de conflicte etnice nu se bazează pe valori și apar în jurul intereselor grupului. Noii participanți la conflictele interetnice se unesc pe baza unei identități etnice comune, chiar dacă nu împărtășesc poziția grupului.
Tendințe în dezvoltarea relațiilor interetnice
În lumea modernă, există o serie de tendințe în dezvoltarea națiunilor, care se pot contrazice reciproc. Printre acestea se numără:
Diferențierea interetnică este separarea sau chiar confruntarea diferitelor națiuni; se poate manifesta în forme
autoizolare, manifestări de naționalism, fanatism religios;
Integrarea interetnică este procesul opus, care presupune unificarea națiunilor prin diverse sfere ale vieții publice;
Globalizarea este un proces istoric de integrare interetnică, în urma căruia granițele tradiționale sunt șterse treptat; dovezi ale acestui proces sunt diverse uniuni economice și politice interetnice (de exemplu, UE), CTN și centre culturale.
POLITICA NAȚIONALĂ RUSĂ
FEDERAŢIE
Politica națională este parte integrantă a activității politice a statului, reglementând relațiile interetnice în diverse sfere ale societății. Esența sa depinde de direcția generală a politicii de stat. Baza politicii naționale democratice este respectul pentru oamenii care reprezintă orice comunitate etnică, orientarea spre cooperare și apropierea popoarelor.
Fundamentul etnopoliticii Federației Ruse este Constituția. În preambulul său, se pot distinge două orientări politice în domeniul relațiilor interetnice:
Impregnat de sentimente patriotice, respect pentru
în memoria strămoșilor noștri care ne-au transmis dragostea pentru Patrie; îngrijire
adică păstrarea statului stabilit istoric
a unitatea popoarelor unite printr-un destin comun în lor
Pământ;
Accent politic și juridic pe aprobare
drepturile și libertățile omului, pacea și armonia civilă, egale
drepturile popoarelor de a asigura un stat suveran
a Rusiei, inviolabilitatea fundamentului ei democratic.
Constituția garantează drepturile și libertățile omului, indiferent de naționalitate, egalitatea, înțelegerea, respectarea și protecția acestora (articolul 2, 19). Orice persoană are dreptul de a folosi limba maternă și de a alege liber limba de comunicare, educație, formare și creativitate (Articolul 26). În toată Federația Rusă, limba oficială este rusă; Republicile au dreptul de a-și stabili propriile limbi de stat, folosite împreună cu rusa (articolul 68). Sunt interzise acțiunile care vizează schimbarea forțată a fundamentelor sistemului constituțional și încălcarea integrității Federației Ruse, propaganda de superioritate rasială, națională sau lingvistică (articolele 13, 29).
În „Conceptul de politică națională de stat a Federației Ruse” (1996), principiile acestei politici sunt formulate după cum urmează:
Egalitatea în drepturi și libertăți a omului și a cetățeanului indiferent
Simo din rasa, nationalitatea, limba;
Interzicerea oricărei forme de restrângere a drepturilor cetățenilor conform
caracteristici sociale, rasiale, naționale, lingvistice
sau apartenență religioasă;
Păstrarea integrității istorice a Rusiei
Federația Siysk;
Egalitatea tuturor subiecților Federației Ruse în
relațiile cu agențiile guvernamentale federale
puterea noah;
Garantarea drepturilor popoarelor indigene;
Dreptul fiecărui cetățean de a determina și indica
naționalitatea ta fără nicio constrângere
nia;
Promovarea dezvoltării culturilor și limbilor naționale
popoarele Federației Ruse;
Rezolvarea oportună și pașnică a contradicțiilor și
conflicte;
Interzicerea activităților care vizează subminarea
securitatea statului, agitație socială, rasială,
ura, ura sau vrajba nationala si religioasa;
Protecția drepturilor și intereselor cetățenilor Federației Ruse
țiuni în afara granițelor sale, sprijin pentru compatrioți, trai
lucrând în țări străine, în conservarea și dezvoltarea
limba maternă, cultura și tradițiile naționale, în
întărirea legăturilor cu patria lor în conformitate cu normele
drept internațional.
Implementarea consecventă a acestor principii îndeplinește diversitatea intereselor popoarelor Rusiei.
NIS Noțiuni de bază: relații interetnice, conflicte interetnice, politică națională.
ShhTermeni: etnologie, separatism, xenofobie, toleranță.
Testează-te
1) Numiți nivelurile relațiilor interetnice, arătați ce este comun și diferit la aceste niveluri. 2) Care este esența a două tendințe în dezvoltarea relațiilor interetnice? Dați exemple de manifestări ale acestor tendințe. 3) Care este esența cooperării interetnice? 4) Ce sunt conflictele interetnice? Numiți principalele lor motive. 5) Care sunt modalitățile de prevenire și depășire a conflictelor interetnice? 6) Descrieți principiile politicii naționale a Federației Ruse.
Gândește, discută, face
1. Documentele ONU indică faptul că toleranța este
este o datorie morală, cerință legală și politică
conduce de la o cultură a războiului la o cultură a păcii; directii
Lena să respecte și să înțeleagă diversitatea culturilor;
înseamnă o atitudine activă față de realitate, formând
bazată pe recunoașterea drepturilor și libertăților universale
prins. Bazat pe experiență personală, fapte istorice și contemporane
minorităților, arată cum pot principiile toleranței
se realizează în relaţiile interetnice.
2. Explicați de ce este deosebit de important acum să urmați
principiile toleranței și respectului popoarelor unul față de celălalt,
depășiți împreună dificultățile comune.
3. Oamenii de știință cred că umanitatea, devenind din ce în ce mai mult
mai interconectat și unificat, nu își pierde etno
diversitatea culturală. Dacă sunteți de acord cu acest punct
vedeți, apoi confirmați corectitudinea cu fapte din societate
dezvoltarea militară a secolului XX; daca nu esti de acord, da motive
acele vederi.
4. Gândește-te la răspunsul la întrebarea: cum să faci profesional
activitatea unui istoric, avocat, economist poate
promovarea cooperării interetnice, prevenirea
conflicte?
5. Analiza tendinței principale a politicii moderne
Studii RF în domeniul relațiilor interetnice, oameni de știință de gen
Ei spun că constă în trecerea de pe teritoriul național-teritoriu
direcție torială în domeniul cultural, educațional și
culturale si educative. Cum intelegi aceasta concluzie?
oameni de știință, împărtășiți acest punct de vedere?
Lucrați cu sursa
Citiți un fragment din lucrarea etnologului V. A. Tishkov.
Etnonaționalismul în statele post-sovietice
Cea mai serioasă provocare pentru Rusia și pentru o serie de alte state post-sovietice este etnonaționalismul în manifestările sale radicale și intolerante. Așa-zisul
Mișcările naționale în forme politice și culturale pașnice în rândul popoarelor fostei URSS au jucat și continuă să joace un rol important în stabilirea formelor descentralizate de guvernare și guvernare, în păstrarea și dezvoltarea integrității culturale și a caracterului distinctiv al celor mari și mici. națiunilor, în creșterea activității socio-politice a cetățenilor. Dar factorul etnic într-un număr de cazuri a devenit baza Pentru formarea de programe și acțiuni, precum și promovarea ideilor și atitudinilor care provoacă intoleranță, provoacă conflicte și violență.
Naționalismul popoarelor mici, fiind o reacție la traume din trecut și la statutul degradat al culturilor non-ruse, îmbracă adesea forme agresive în condiții de criză socială, destabilizare politică și slabă modernizare a populației. Acest lucru se manifestă prin încercări de a uzurpa puterea și pozițiile de prestigiu în favoarea reprezentanților unui grup etnic, modificarea componenței demografice a populației prin expulzarea forțată a „străinilor” etnici, schimbarea granițelor administrative sau interstatale, efectuarea secesiunii spontane (secesiunea din statul. - Ed.), inclusiv prin forţa armelor. În loc să îmbunătățească guvernanța și condițiile de viață socio-culturale, naționalismul extrem oferă soluții aparent simple, dar în esență nerealiste, încercări de implementare care provoacă tensiuni și conflicte inter-civile...
Nu mai puțin o amenințare la adresa transformărilor democratice și a păcii sociale este reprezentată de naționalismul în creștere de tip hegemonic, format în numele popoarelor dominante numeric. În Rusia, naționalismul rus încearcă să câștige statutul de ideologie națională, să-și însuşească ideea patriotismului întreg rusesc și să înlocuiască formarea unei identități civice comune cu același slogan irealizabil de autodeterminare a etno-rusului. -naţiune. Grupurile și indivizii extremiști promovează din ce în ce mai mult ideile fasciste, antisemitismul și disprețul față de minorități.
Tishkov V. A, Requiem pentru etnie: Studii în sintropologie socio-culturală. - M., 2003.-S. 319-320.
NI Întrebări și sarcini către sursă. 1) Ce este etno-naționalismul? 2) Care este diferența dintre etnonaționalismul radical și formele pașnice ale mișcărilor naționale? 3) Ilustrați cu exemple din istorie și modernitate poziția conform căreia etnonaționalismul radical este un mare pericol pentru popoarele și statele din spațiul post-sovietic. 4) Ce cauze și cum se manifestă naționalismul națiunilor mici? 5) Ce este
Aceasta este esența și pericolul etnonaționalismului de tip hegemonic? 6) Se exprimă adesea opinia că dezvoltarea democraţiei, culturii civice, stabilizarea situaţiei socio-economice vor avea un impact pozitiv asupra depăşirii etno-naţionalismului. Sunteți de acord cu această părere? Spuneți motivele răspunsului dvs.
Există o dezbatere despre asta
Populația non-rusă reprezintă 20% din populația totală a Federației Ruse. Acest lucru le oferă unor autori un motiv să considere Rusia un stat mononațional. Acest punct de vedere întâmpină obiecții, deoarece nu ține cont de condițiile istorice ale dezvoltării Rusiei și de angajamentul multor popoare față de limbile, cultura și modul lor de viață. Care este opinia ta?
- Numiți nivelurile relațiilor interetnice, arătați ce este comun și diferit la aceste niveluri.
- Care este esența a două tendințe în dezvoltarea relațiilor interetnice? Dați exemple de manifestări ale acestor tendințe.
- Care este esența cooperării interetnice?
- Ce sunt conflictele interetnice? Numiți principalele lor motive.
- Care sunt modalitățile de prevenire și depășire a conflictelor interetnice.
- Descrieți principiile politicii naționale a Federației Ruse.
Gândește, discută, face
1. Documentele ONU indică faptul că toleranța este o datorie morală, o necesitate juridică și politică, care duce de la o cultură a războiului la o cultură a păcii; urmărește să respecte și să înțeleagă diversitatea culturilor; înseamnă o atitudine activă față de realitate, formată pe baza recunoașterii drepturilor și libertăților universale ale omului. Pe baza experienței personale, a faptelor istorice și moderne, arătați cum principiile toleranței pot fi implementate în relațiile interetnice.
2. Explicați de ce astăzi este deosebit de important să urmați principiile toleranței și respectului popoarelor unul față de celălalt și să depășim împreună dificultățile comune.
3. Oamenii de știință cred că umanitatea, deși devine mai interconectată și unită, nu își pierde diversitatea etnoculturală. Dacă sunteți de acord cu acest punct de vedere, atunci confirmați corectitudinea lui cu fapte din dezvoltarea socială a secolului XX și începutul secolului XXI; Dacă nu sunteți de acord, explicați motivele părerilor dvs.
4. Gândiți-vă la răspunsul la întrebarea: cum poate contribui activitatea profesională a unui istoric, avocat sau economist la cooperarea interetnică și prevenirea conflictelor?
5. Analizând principala tendință a politicii moderne a Federației Ruse în domeniul relațiilor interetnice, oamenii de știință consideră că aceasta constă în trecerea de la direcția național-teritorială la cea cultural-educativă și cultural-educativă. Cum înțelegeți această concluzie a oamenilor de știință, împărtășiți acest punct de vedere? Spuneți motivele răspunsului dvs.
Lucrați cu sursa
Citiți un fragment din lucrarea etnologului V. A. Tishkov. Etnonaționalismul în statele post-sovietice Cea mai serioasă provocare pentru Rusia și pentru o serie de alte state post-sovietice este etnonaționalismul în manifestările sale radicale și intolerante. Așa-numitele mișcări naționale în forme politice și culturale pașnice în rândul popoarelor din fosta URSS au jucat și continuă să joace un rol important în stabilirea formelor descentralizate de guvernare și guvernare, în păstrarea și dezvoltarea integrității și distincției culturale. a natiunilor mari si mici, in cresterea activitatii socio-politice a cetatenilor. Dar factorul etnic într-o serie de cazuri a devenit baza pentru formarea de programe și acțiuni, precum și pentru promovarea ideilor și atitudinilor care provoacă intoleranță, provoacă conflicte și violență.
Naționalismul popoarelor mici, fiind o reacție la traume din trecut și la statutul degradat al culturilor non-ruse, îmbracă adesea forme agresive în condiții de criză socială, destabilizare politică și slabă modernizare a populației. Acest lucru se manifestă prin încercări de a uzurpa puterea și pozițiile de prestigiu în favoarea reprezentanților unui grup etnic, modificarea compoziției demografice a populației prin expulzarea forțată a „străinilor” etnici, schimbarea granițelor administrative sau interstatale, efectuarea secesiunii spontane (secesiunea de stat). - Ed.), inclusiv inclusiv prin forța armelor. În loc să îmbunătățească guvernanța și condițiile de viață socio-culturale, naționalismul extrem oferă soluții aparent simple, dar în esență nerealiste, încercări de implementare care provoacă tensiuni și conflicte inter-civile...
Nu mai puțin o amenințare la adresa transformărilor democratice și a păcii sociale este reprezentată de naționalismul în creștere de tip hegemonic, format în numele popoarelor dominante numeric. În Rusia, naționalismul rus încearcă să câștige statutul de ideologie națională, să își însuşească ideea patriotismului întreg rusesc și să înlocuiască formarea unei identități civice comune cu același slogan irealizabil de autodeterminare a etnonației ruse. . Grupurile și indivizii extremiști promovează din ce în ce mai mult ideile fasciste, antisemitismul și disprețul față de minorități.
Tishkov V. A. Recviem pentru etnie. Cercetare
în antropologia socio-culturală. - M. 2003. - P. 319 - 320.
Întrebări și sarcini către sursă
- Ce este etnonaționalismul?
- Care este diferența dintre etnonaționalismul radical și formele pașnice ale mișcărilor naționale?
- Ilustrați cu exemple din istorie și modernitate poziția conform căreia etnonaționalismul radical este un mare pericol pentru popoarele și statele din spațiul post-sovietic.
- Care sunt cauzele și cum se manifestă naționalismul națiunilor mici?
- Care este esența și pericolul etnonaționalismului de tip hegemonic?
- Este adesea exprimată opinia că dezvoltarea democrației în cultura civilă și stabilizarea situației socio-economice vor avea un impact pozitiv asupra depășirii etno-naționalismului. Sunteți de acord cu această părere? Spuneți motivele răspunsului dvs.
Există o dezbatere despre asta
Populația non-rusă reprezintă doar 20% din populația totală a Federației Ruse. Acest lucru le oferă unor autori un motiv să considere Rusia un stat mononațional. Acest punct de vedere întâmpină obiecții, deoarece nu ține cont de condițiile istorice ale dezvoltării Rusiei și de angajamentul multor popoare față de limbile, cultura și modul lor de viață. Care este opinia ta?
