Лев Толстой ертегілер, ертегілер. Лев Толстой - балалар туралы әңгімелер. Лев Толстой «Қояндар»

Толстойдың авторлық ертегілері отбасылық оқуға ең қолайлы. Тізімге мектеп жасына дейінгі балаларды, талапшыл жасөспірімдерді және өте ересек оқырмандарды қызықтыратын шығармалар бар. Ертегілер осы көрнекті әдебиет қайраткерінің барлық шығармалары сияқты жарқын, мейірімді, шын мәнінде тамаша.

Лев Толстой: балаларға арналған ертегілер және басқа да шығармалар

Перу жазушысының көптеген туындылары бар. Ұлы сөз шебері еңбек еткен жанрлардың алуан түрлілігінің ішінен Толстойдың авторлық ертегілерін ерекше топқа бөлуге болады.

Олардың пайда болуын кездейсоқ деп атауға болмайды. Жазушы халық шығармашылығына үлкен қызығушылық танытқан. Ертегішілермен, шаруалармен, басқа да білгір қарапайым адамдармен тілдесіп, олардың сөздерінен мақал-мәтелдер, нақыл сөздер, халықтық белгілер, тағы басқа халық ауыз әдебиеті шығармаларын жазып алған. Осылайша олар қолжазбаларда пайда болды, ал кейінірек Толстойдың ертегілері өңдеуде жарияланды. Мұндай шығармалардың тізімі біршама үлкен – «Үш аю», «Қасқыр мен ешкі», «Су мен інжу», «Тин мен қасқыр», «Баба мен тауық» және бірнеше ондаған ғибратты әңгімелері жазушы мұрасына енген. Толстойдың ертегілерінің тілі мәнерлілігімен, берудің барынша айқындылығымен ерекшеленеді, бұл кішкентай оқырманның санасы үшін өте маңызды. Ертегілерде міндетті түрде болатын адамгершілік ілімдері өте қысқа және нақты. Бұл балаға жұмыс идеясын толық түсінуге және есте сақтауға көмектеседі.

Жазушының педагогикалық қызметі

Лев Толстойдың оқиғаларға толы өмірбаянында оның балаларды оқыту мен тәрбиелеу саласында белсенді жұмыс істеген кезеңі ерекшеленеді. Бұл шаруа балаларына арналған мектептер құрылған 1871 жылға қатысты, мектеп оқушыларын оқуға үйрету үшін кітаптар жасау жұмыстары басталды. Оның «ABC» 1872 жылы жарық көрді. Кітаптардың мазмұнына басқа шығармалармен бірге автордың Толстойдың ертегілері де енген.

1874 жылы «Халық ағарту туралы» мақаласы, бір жылдан кейін «Жаңа АВС» және «Оқуға арналған орыс кітаптарының» төрт томдығы жарық көрді. Бұл жинақтардың атауларында тағы да Толстойдың ертегілерінің тізімі берілген. Авторлық және өңделген халық ертегілері, әңгімелері, нақылдары оқырмандарды шаруалар мен қарапайым халықтың өмірімен таныстырады. Жинақтарға енген шығармалардың тізімі өте үлкен. Ең атақтылары: «Аққулар», «Котенка», «Қояндар», «Патша мен жейде», «Әділ төре», «Қыз бен қарақшылар», «Сыйақы», «Арыстан мен Ит», т.б. Константин Дмитриевич Ушинскийдің кітаптарымен бірге Лев Николаевич Толстойдың жинақтары ұзақ уақыт бойы балаларды оқуға үйреткен бірден-бір кітаптар болды. Олардың танымалдығы соншалық, олар отыздан астам басылымнан өтті. Оқулықтар Ресейдің барлық губернияларында миллиондаған данамен сатылды.

«Делдал» баспасы

1884 жылы қарапайым халықты ағарту идеясына құмар Лев Толстой көпшілік оқуға арналған шығармаларды басып шығаратын арнайы баспахана ашу идеясын ойлады. Жаңашыл идея өмірге әкелді. Баспа жұмыс істей бастады және «Делдал» атауын алды.

Әсіресе, осы жоба үшін Лев Толстойдың «Екі ағайынды және алтын», «Адамға қанша жер керек», «Ілияс», «Иван ақымақ туралы хикая», «Махаббат бар жерде, Құдай бар», «Отты сағынасың – сөндіре алмайсың», «Екі қария», «Шам» және т.б. Көріп отырғаныңыздай, тізім ертегілермен шектелмейді, оған аңыз-әңгімелер, әңгімелер, астарлы әңгімелер кіреді.

Жазушының балалар әдебиетіне көзқарасы

Жазушының Толстой Лев Николаевич ертегілері бүгінгі күнге дейін тек Ресейде ғана емес, бүкіл әлемде көркем әдебиеттің үлгісі болып табылады. Бұл, ең алдымен, жазушының қайталанбас талантының арқасында мүмкін болды.

Бірақ Толстойдың шығарма жазуға қарағанын, әр сөзін ой елегінен өткізіп жазғанын ұмытпау керек. Көбінесе ол оларды бірнеше рет қайта жазуға мәжбүр болды. Өйткені, оның кез келген әңгімесі өмірдегі кейбір оқиғаларды немесе фактілерді суреттеумен қатар, адамгершілікті де қамтитын, тәрбиелік сипатта болған. Жазушының тынымсыз еңбегінің нәтижесі – балаларға арналған шығармалардың тұтас кітапханасының пайда болуы, кітап оқу арқылы еңбексүйгіштік, мейірімділік, батылдық, адалдық және басқа да позитивті кішкентай адамдар тәрбиеленеді.

Лев Толстой – адам жанын білуші

Толстой ертегілерінің мазмұны мен тізбесін талдай отырып (авторлық және ол қайталап айтқан халық шығармалары) жазушы оларды ерекшеліктерін білуді ескере отырып жасаған деген қорытындыға келу қиын емес.Ол көзге түспей, кішкентай азаматтың мінез-құлқын дұрыс үлгілейді, және ересек адамға бала тәрбиесі бойынша сауатты кеңес береді. Шығармаларында суреттелген қарапайым қарапайым әңгімелер қашанда адам кейіпкерлерге, олардың іс-әрекеттеріне деген өзіндік көзқарасын білдіргісі келетіндей аяқталады. Автордың өзі қорытынды жасау қиын емес, бірақ ол белгілі бір дәрежеде орыс сөзінің ұлы шеберінің бірлескен авторына айналатын оқырманды бұл шығармаға әдейі тартады.

Жақында «Детский литература» баспасынан Лев Толстойдың «Кішкентай әңгімелері» атты тамаша жинақ шықты. Кітапта Лев Толстойдың балаларға арналған «АВС», «Новый АВС» және «Оқуға арналған орыс кітаптарына» енгізілген шығармалары бар. Сондықтан жинақ оқуды үйретуге, сондай-ақ бала үлкен әдебиет әлеміне енді қадам басқан кезде өз бетінше оқуға өте қолайлы. Мектепке дейінгі білім беру бағдарламасына көптеген еңбектер, бастауыш және орта мектептерге арналған оқулықтар енгізілген.

Бұл шынымен де «ұлы және құдіретті» орыс тілінде жазылған біздің балалық шағымыздағы әңгімелер кітабы. Басылым жеңіл және өте «үй» болып шықты.

Жинақ төрт бөлімнен тұрады:
1. «Жаңа ABC-тен» - кітаптың оқуды енді үйреніп жатқан балаларға арналған бөлігі. Ол оқуға арналған жаттығуларды қамтиды, мұнда ең бастысы - барлық әріптер мен дыбыстарды білуге ​​арналған тілдік форма. Бұл бөліктегі шрифт өте үлкен.
2. Кішкентай әңгімелер – Филипок, Косточка, Акула, Секіру, Аққулар сияқты автордың таныс реалистік әңгімелері... Олар қызықты сюжетімен, есте қалатын образдарымен және қолжетімді тілімен ерекшеленеді. Ата-аналарға арналған үндеуде айтылғандай, өз бетінше маңызды және көлемді шығармаларды оқып, жаңадан бастаған оқырман өзіне сенеді.
3. Бір кездері - болды - негізінен бала кезімізден есте қалған ертегілерді қамтиды - Үш аю, Адам қаздарды қалай бөлді, Липунюшка және т.б.
4. Фабула – төртінші бөлім ертегілерге арналған. «Бұл жерде балаға сюжетті түсінуге көмектесу керек - оны мәтіннен жануарлар туралы жай ғана әңгіме емес, адамның жаман және әлсіз жақтары туралы әңгімені көруге, қандай іс-әрекеттің жақсы, қайсысының дұрыс емес екендігі туралы қорытынды жасауға үйрету». Бұл бөліктердегі шрифт қазірдің өзінде кішірек, бірақ балалар үшін де жеткілікті.

Кітапта 14 суретші бар, ал қандай (!!!). Николай Устинов, Евгений Рачев, Вениамин Лосин, Виктор Бритвин сияқты балалар кітабын иллюстрациялаудың көрнекті шеберлерінің ең әдемі түрлі-түсті туындылары біздің балаларымызға сыйлық қана. Жинақта сонымен қатар М.Алексеев пен Н.Строганова, П.Гославский, Л.Хайлов, С.Яровой, Е.Короткова, Л.Гладнева, Н.Свешникова, Н.Левинская, Г.Епишин бар. Толық бетті де, кішігірім де көптеген иллюстрациялар бар.

Шағын әңгімелер кітабы сізге және сіздің балаңызға үлкен ләззат әкеледі, сонымен қатар ол үлкен пайда әкеледі.

Лев Николаевич Толстой ересектерге ғана емес, балаларға арналған шығармалардың авторы. Жас оқырмандарға әңгімелер ұнады, әйгілі прозашының ертегілері, ертегілері болды. Толстойдың балаларға арналған шығармалары сүйіспеншілікке, мейірімділікке, батылдыққа, әділдікке, тапқырлыққа үйретеді.

Кішкентайларға арналған ертегілер

Бұл кітаптарды ата-аналары балаларға оқып бере алады. 3-5 жастағы бала ертегі кейіпкерлерімен танысуға қызығады. Балалар әріптерді біріктіруді үйренсе, олар Толстойдың балаларға арналған шығармаларын өз бетімен оқып, зерттей алады.

«Үш аю» ертегісі орманда адасып қалған Маша қыз туралы баяндайды. Ол үйге келіп, үйге кірді. Дастархан жайылып, оның үстінде әртүрлі көлемдегі 3 тостаған тұрды. Маша, алдымен екі үлкенінен дәм татты, содан кейін кішкене табаққа құйылған сорпаның бәрін жеді. Содан кейін ол орындыққа отырды және орындық пен табақ сияқты Мишуткаға тиесілі төсекке ұйықтады. Аю әке-шешесімен үйге оралып, мұның бәрін көрген ол қызды ұстамақ болған, бірақ қыз терезеден секіріп, қашып кеткен.

Толстойдың балаларға арналған ертегі түрінде жазылған басқа да шығармалары балаларды қызықтырады.

Әңгімелер - болды

Үлкен балаларға Толстойдың балаларға арналған шығармаларын, мысалы, оқуды шынымен қалайтын, бірақ анасы жібермейтін бала туралы шағын әңгіме форматында жазылған шығармаларын оқу пайдалы.

«Филиппок» әңгімесі осыдан басталады. Бірақ бала Филипп әжесімен үйде жалғыз қалғанда, әйтеуір, сұрамай мектепке барды. Сыныпқа кірген ол алдымен қорқып кетті, бірақ кейін өзін жинап алып, мұғалімнің сұрақтарына жауап берді. Мұғалім балаға анасына Филиппканы мектепке жіберуін өтінемін деп уәде берді. Бала осылайша үйренгісі келді. Өйткені, жаңа нәрсені үйрену өте қызықты!

Толстой тағы бір кішкентай және жақсы адам туралы жазды. Лев Николаевич құрастырған балаларға арналған шығармаларға «Табылған» әңгімесі кіреді. Одан өз үйінің табалдырығынан сәби тапқан Маша қыз туралы білеміз. Қыз мейірбан болды, құлынның сүтін берді. Анасы баланы бастыққа бергісі келді, өйткені олардың отбасы кедей болды, бірақ Маша табанның аз жейтінін және оған өзі қамқорлық жасайтынын айтты. Қыз сөзінде тұрды, баланы орап, тамақтандырды, төсекке жатқызды.

Келесі әңгіме де алдыңғы әңгімесі сияқты шынайы оқиғаларға негізделген. Ол «Сиыр» деп аталады. Шығармада жесір әйел Мәриям, оның алты баласы мен бір сиыры туралы айтылады.

Толстой, балаларға арналған шығармалары, ғибратты түрде жасалған

«Тас» әңгімесін оқығаннан кейін сіз біреуге ұзақ уақыт бойы ашуланбауыңыз керек екеніне тағы бір рет көз жеткізесіз. Бұл деструктивті сезім.

Әңгімеде бір кедей адам сөздің тура мағынасында кеудесіне тас таққан. Ертеде бір бай көмектесудің орнына кедейлерге мына тасты лақтырып жібереді. Байдың өмірі күрт өзгеріп, түрмеге қамалды, кедейлер оған өзі сақтап қалған тасты лақтырғысы келді, бірақ ашуы әлдеқашан өтіп, оның орнын аяушылық басты.

«Терек» әңгімесін оқығанда да сондай сезімді сезінесің. Әңгіме бірінші жақта айтылады. Автор көмекшілерімен бірге жас теректерді кеспек болған. Олар ескі ағаштың бұтақтары еді. Ер адам осылай істеу арқылы өмірін жеңілдетемін деп ойлады, бірақ бәрі басқаша болды. Терек қурап қалды, сондықтан жаңа ағаштарға өмір берді. Ескі ағаш өлді, ал жұмысшылар жаңа өскіндерді жойды.

ертегілер

Лев Толстойдың балаларға арналған шығармалары тек ертегілер, әңгімелер ғана емес, сонымен қатар прозада жазылған дастандар екенін бәрі біле бермейді.

Мысалы, Құмырсқа мен көгершін. Балалар осы ертегіні оқып болған соң, жақсы істер жақсы жауаптарды тудырады деген қорытындыға келеді.

Құмырсқа суға құлап, бата бастады, көгершін оған бұтақ лақтырды, оның бойымен бейшара шыға алады. Бірде аңшы көгершінге тор салып, қақпанды жауып тастағысы келген, бірақ сол кезде құсқа құмырсқа көмекке келеді. Аңшының аяғынан тістеп алды, ыңырсыды. Осы кезде көгершін тордан шығып, ұшып кетті.

Лев Толстой ойлап тапқан басқа да ғибратты дастандар да назар аударуға тұрарлық. Осы жанрда жазылған балаларға арналған шығармалар:

• «Тасбақа мен Бүркіт»;
• «Жыланның басы мен құйрығы»;
• «Арыстан мен тышқан»;
• «Есек пен жылқы»;
• «Арыстан, аю және түлкі»;
• «Бақа мен арыстан»;
• «Өгіз бен кемпір».

«Балалық шақ»

Бастауыш және орта мектеп жасындағы оқушыларға Л.Н.Толстойдың «Балалық шақ», «Жасөспірімдік шақ», «Жастық шақ» трилогиясының бірінші бөлімін оқуға кеңес беруге болады. Оларға 19 ғасырда өздерінің құрдастары, бай ата-ананың балалары қалай өмір сүргенін білу пайдалы болады.

Оқиға 10 жастағы Николенка Артеньевпен танысудан басталады. Бала кезінен әдептілікке баулиды. Енді оянып, жуынып, киінді, мұғалім Карл Иванович інісін екеуі анасымен амандасу үшін ертіп барды. Ол қонақ бөлмеге шай құйып, содан кейін отбасы таңғы асты ішті.

Лев Толстой таңғы көріністі осылай сипаттады. Балаларға арналған шығармалар жас оқырмандарды осы әңгіме сияқты жақсылыққа, сүйіспеншілікке үйретеді. Автор Николенканың ата-анасына қандай сезімдері болғанын – мөлдір де шынайы махаббатты суреттейді. Бұл әңгіме жас оқырмандарға пайдалы болады. Орта мектепте олар кітаптың жалғасы – «Балалық шақ» және «Жастық шақ» тақырыптарын оқиды.

Толстой шығармалары: тізім

Қысқа әңгімелер өте тез оқылады. Міне, Лев Николаевич балаларға арнап жазған олардың кейбірінің аты:

• «Эскимос»;
• «Екі жолдас»;
• «Булка және қасқыр»;
• «Ағаштар қалай жүреді»;
• «Қыздар кәрілерден ақылды»;
• «Алма ағаштары»;
• «Магнит»;
• «Лозина»;
• «Екі саудагер»;
• «Сүйек».

• «Шам»;
• «Жаман ауа»;
• «Жаман ауа»;
• «Қояндар»;
• «Бұғы».

Жануарлар туралы әңгімелер

Толстойдың өте әсерлі оқиғалары бар. Ержүрек бала туралы келесі әңгімеден білеміз, ол «Котенка» деп аталады. Бір отбасында мысық болды. Біраз уақыт ол кенеттен жоғалып кетті. Балалары - ағасы мен әпкесі оны тауып алғанда, мысықтың котят туғанын көрді. Жігіттер өздеріне біреуін алып, кішкентай тіршілік иесіне қарай бастады - жем, су.

Бірде олар серуендеуге шығып, үй жануарларын өздерімен бірге алып кетті. Бірақ көп ұзамай балалар оны ұмытып кетті. Олар нәрестеге қауіп төнген кезде ғана есіне алды - аңшы иттер үріп, оған жүгірді. Қыз қорқып қашып кетті, ал бала котятты қорғауға асығады. Ол оны денесімен жауып, оны иттерден құтқарды, содан кейін аңшы оларды шақырды.

«Піл» әңгімесінде біз Үндістанда тұратын алып жануар туралы білеміз. Қожайыны оған жамандық жасады - оны тамақтандырмай, ауыр жұмыс істеуге мәжбүр етті. Бірде жануар мұндай әрекетке шыдай алмай, адамды аяғымен басып қалды. Алдыңғы орнына піл қожайын етіп баланы - ұлын таңдады.

Классик жазған тағылымды әрі қызықты әңгімелерді ұсынамыз. Бұл Лев Толстойдың балаларға арналған ең жақсы шығармалары. Олар балаларға көптеген пайдалы және маңызды қасиеттерді сіңіруге көмектеседі, оларды қоршаған әлемді жақсы көруге және түсінуге үйретеді.

Алексей Николаевич Толстойдың балаларға арналған ертегілері жануарлар туралы қысқаша ертегілер мен ертегілер. Толстойдың ертегілері орыс авторларының барлық ертегілерінің ішінде ерекше орын алады.

Толстойдың ертегілерін оқыңыз

Алексей Николаевичтің сирек таланты халық ертегілерін кішкентай тыңдаушының қызығушылығын тудыратын және орыс халық өнерінің идеялық байлығын жоғалтпайтындай етіп қайта жасау қабілетінде болды. Толстойдың мұндай жинағы «Сағанның ертегілері» деп аталды және оған қоса, автордың шығармашылығымен толық таныстыру үшін біз оның ең жақсы туындысын өз ойымызша «Алтын кілт» немесе Буратиноның шытырман оқиғаларын орналастырдық. Толстойдың ертегілерін осы тамаша шығармадан бастап оқуға болады.

Толстойдың ертегілері орыс авторларының барлық ертегілерінің ішінде ерекше орын алады. Толстойдың әрбір кейіпкері - бұл жеке мінездеме, эксцентриктер мен стандартты емес көзқарастар бар, олар әрқашан керемет сипатталады! Толстойдың қырық ертегісі, мәні жағынан басқа ертегілердің өңделуі болса да, оның өзі ойлап тапқан шығарма емес, жазушылық таланты, тілдік құбылмалылығы, ескі сөздерді қолдануы Толстойдың «Қоғаш ертегілерін» бірқатар мәдени мұраға енгізді.

Толстойдың ертегілері тізіміА.Н.Толстой жазған ертегілерді қамтиды. Алексей Николаевич Толстой– Орыс жазушысы, ақын, Саратов облысының Николаевск қаласында граф отбасында дүниеге келген.

Толстойдың ертегілері тізімі

• Алтын кілт немесе Буратиноның шытырман оқиғалары (1936)

Толстой Алексей Николаевич ертегілерінің толық тізімі

• 1. Қараторғай туралы ертегі
• 2. Бұршақ тұқымы
• 7. Саңырауқұлақтар соғысы
• 8. Қасқыр мен балалар
• 10. Саз жігіт
• 11. Ақымақ қасқыр
• 15. Қаздар – аққулар
• 19. Тырна мен құтан
• 21. Қоян - мақтану
• 22. Шұңқырдағы жануарлар
• 24. Жануарлардың қысқы лашығы
• 25. Алтын кілт немесе Буратиноның шытырман оқиғалары
• 27. Иван Сиырдың ұлы
• 28. Иван Царевич және сұр қасқыр
• 30. Түлкі ұшуды қалай үйренді
• 31. Кемпір бас киімді қалай тапты
• 34. Бие басы
• 35. Ешкі – дереза
• 37. Пряник адам
• 38. Мысық – боз маңдай, ешкі мен қошқар
• 40. Мысық пен түлкі
• 41. Кочеток және тауық
• 42. Қисық үйрек
• 43. Кузьма Скоробогаты
• 45. Хен Ряба
• 46. ​​Арыстан, шортан және адам
• 48. Түлкі мен қасқыр
• 49. Түлкі мен молочница
• 50. Түлкі мен тырна
• 51. Түлкі мен қоян
• 52. Түлкі мен әтеш
• 53. Түлкі және қатерлі ісік
• 54. Түлкі мен қараторғай
• 55. Түлкі жылап жатыр
• 56. Түлкі құмыраны суға батырады
• 57. Қарындас түлкі мен қасқыр
• 58. Саусағы бар бала
• 60. Аю мен түлкі
• 61. Аю мен ит
• 62. Аю және үш апа
• 63. Жалған аяқ
• 65. Мизгир
• 67. Морозко
• 69. Адам мен аю
• 70. Адам мен қыран
• 73. Ешкі жаңғағы жоқ
• 74. Тісті шортан туралы
• 75. Қой, түлкі, қасқыр
• 76. Әтеш және диірмен тастары
• 78. Короз – алтын тарақ
• 79. Көксерке командасы бойынша
• 80. Go there - I don't know where, bring that - I don't know what
• 86. Көпіршікті, сабанды және бөренені аяқ киім
• 88. Шалғам
• 91. Әпкесі Алёнушка және ағасы Иванушка
• 92. Сивка-Бурка
• 94. Жасартатын алма мен тірі су туралы ертегі
• 95. Ақшақар мен Түлкі
• 100. Қарт пен қасқыр
• 102. Теремок
• 103. Терешечка
• 106. Хаврошечка
• 108. Ханшайым бақа
• 109. Чиви, чиви, чивичок ...

Толстойдың ертегілерін көріп отырғанымыздай, тізімде 109 ертегі бар.

А.Н. Толстой

Жазушы ертегі прозасына жасаған алғашқы тәжірибелерін 1910 жылы жеке кітап етіп жариялады: «Сәулет ертегілері» (Санкт-Петербург, «Қоғамдық пайда» баспасы), әйелі С.И.Дымшитке арнау. Кітап шын мәнінде 1909 жылдың соңында шықты. Жинаққа 41 ертегі кірді:

Толстойдың ертегілері тізімі

• кірпі
• Магпи
• тышқан
• Шалфей
• Сілеусін, адам және аю
• Васка мысық
• Үкі мен мысық
• Ешкі
• шаяндардың үйлену тойы
• Гельдинг
• Түйе
• Witcher
• Полевик
• Құмырсқа
• тауық құдайы
• жабайы тауықтар
• Гандер
• Маша мен тышқан
• Балта
• Кескіндеме
• Порточки
• Кәстрөл
• Петушки
• Гигант
• Мастер
• кикимора
• жануарлар патшасы
• Су
• Тедди аю мен гоблин
• Башкирия
• Күміс құбыр
• Мазасыз жүрек (басқа атымен «Су перісі»)
• Қарғыс атқан ондық
• Иван да Марья
• Иван Царевич пен Алая-Алица
• кішіпейіл күйеу
• Кезбе және жылан
• Богатырь Сидор
• сабан күйеу

Кітапта ертегілер әлі циклдерге бөлінбеген: «Су перісі ертегілері» және «Сала ертегілері». Бұл бөлу 1923 жылы Махаббат заклинаний жинағында жасалған.

«Алтын кілт немесе Буратиноның шытырман оқиғалары»- Алексей Николаевич Толстойдың Карло Коллодидің «Буратиноның шытырман оқиғалары» ертегісі бойынша жазылған ертегісі. Ағаш қуыршақтың тарихы.

Фольклорды басып шығару идеясы Толстойға Ленинградта «жергілікті фольклоршылармен» сөйлескенде келді (ПСС, 13, 243 б.), ал ертегі кітаптары ойластырылған «Орыс фольклорының кодексінің» бөлігі болды. Жазушының ойы бойынша «Кодекске» орыс халқының барлық редакциялары мен ауызша шығармашылығының түрлері енетін болды. Фольклоршы-жазушы А.Н.Нечаев: «1937/1938 жылғы бүкіл қыс «Свод» жоспарын алдын ала дайындауға жұмсалды» деп куәландырады (А.Н. Нечаев, Н. В. Рыбакова, А. Н. Толстой және орыс халық ертегісі. - ПСС қосымшасы, 13, 334 б.). Барлық жинақталған фольклорлық қорларды «көп томдық басылым түрінде» жинақтау қажет болды (ПСС, 13, 243 б.). Жазушы Кодекс туралы еңбекке жоғары әлеуметтік мән мен мағына берді: «Орыс фольклорының кодексін шығару әлемдік әдебиетке қосылған құнды көркемдік үлес болып қана қоймайды, сонымен бірге оның рухани байлығын көрсететін үлкен саяси маңызы бар. орыс халқының мәдениеті мен бүкіл дүниенің көзі қадалған елдің» (ПСС, 13, 244 б.).

Кодексті дайындау мәселелерін талқылауға 1930 жылдардағы көрнекті фольклортанушылар: М.К.Азадовский, Ю. Талқылау барысында ой нақтыланып, кеңейтілді: ол тек орыс фольклорының кодексін ғана емес, сонымен қатар КСРО халықтарының фольклорының кодексін де басып шығаруы керек еді. КСРО ҒА мекемелеріндегі өткен кездесулер тиісті құжаттар мен стенограммаларда көрсетілген мақалаларда: Ю.А.Крестинский. А.Н.Толстойдың аяқталмаған жоспарлары – академик («Вопросы литературы», 1974, No1, 313-317 б.); А.А.Горелов. А.Н.Толстой және орыс фольклорының кодексі. (Кітапта: «Орыс совет фольклорының тарихынан». Л., «Наука», 1981, 3–6 беттер).

1941 жылы басталған соғыс және жазушының қайтыс болуы Кодекс бойынша жұмысты тоқтатты, оның бір бөлігі орыс ертегілерінің толық кодексін дайындау болды. Бес ойластырылған ертегілер кітабының ішінде А.Н.Толстой бірінші кітапты 51 ертегінің бір бөлігі ретінде шығара алды - барлық «жануарлар туралы ертегілер». Жазушы 6 мәтін мен «нақыл» (1944 жылы шыққан) басып шығаруға дайындалған екінші кітабы – «ертегілер» бойынша жұмысты бастады. Жазушы мұрағатында 1953 жылға дейін «Жинаққа» енген 5 ертегісі жарияланбаған (ПСС, 15, 303–320 б.). Ал бүкіл жоспардың толық еместігіне қарамастан, Толстойдың баспаға дайындаған халық ертегілерінің басылуы кеңес әдебиеті мен фольклорындағы елеулі оқиға болды. Бірінші кітаптың басылуы 1940 жылы жүзеге асырылды: «Орыс хикаялары», том I, М.-Л., А.Толстойдың алғысөзімен, жазушы баспаға дайындаған «Сиқырлы ертегілер», жарық көрді. басылымда: «А.Толстой өңдеген орыс халық ертегілері». И.Кузнецовтың суреттері. М.-Л., Детгиз, 1944 (Мектеп кітапханасы. Бастауыш сыныпқа арналған).

Толстой ертегілер жөніндегі еңбегінде ауызша мәтінді әдеби «қайта айтудан» түбегейлі ерекшеленетін шығармашылық өңдеудің ерекше принципін жүзеге асырды. Толстой ертегілер кітабының алғы сөзінде (1940) бұл туралы былай деп жазды: «Орыс халық ертегілерін қайта құру әрекеттері көп болды ... Мұндай жинақтарды құрастырушылар әдетте ертегілерді өңдеумен айналысты және оларды қайталап айтып берді. халық тілі, халықтық техникада емес, «сөзбе-сөз», яғни халықпен ешбір ортақтығы жоқ шартты, кітапша тіл. Осылай қайталанған ертегілер, жазушының айтуынша, «мағынасын жоғалтқан»: «...халық тілі, тапқырлық, балғындық, ерекшелік, бұл олардың мәтіні бойынша аяқталмаған кейбір жұмыс болды. Атап айтқанда, бұл Толстойдың «Түлкі құмыраны суға батырады» мәтінін дереккөз – Смирновтың No29а нұсқасымен салыстырған кезде айқын көрінеді. Әңгіме дереккөзбен салыстырғанда стилистикалық жағынан түзетілгенімен, жазушы оқиғаның жанды суреттелуі қажет болған сюжетті қарапайым қайталаудан аулақ болғысы келді. Мысалы, Смирновтың нұсқасында былай делінген: «Бірде ауылға түлкі келіп, бір үйге келіп, үй иесінің жоқтығын пайдаланып, бір құмыра май тауып алды». Толстой артық сөздерді, кітаптық герундтарды (курсивпен ерекшеленген) жойды, бірақ интонациялық фраза ауыр болып қалды. Жазушы барлық қолжетімді халық нұсқаларын мұқият қарап шыққаннан кейін ғана мәтіннің өз нұсқасын ұсынды. Мұрағатқа қарағанда, жазушыда ертегінің басқа нұсқалары болмаған. Мұрағаттан табылған ертегілердің жариялануы жазушының ертегі мәтініне ұқыпты жұмыс жасау процесін сипаттайды және сол үшін қызықты.