ვინ არის ბოტანიკოსი? პროფესია ბოტანიკოსი. პროფესიის აღწერა. ვინ არის ბოტანიკოსი. პროფესიის აღწერა რა არის ბოტანიკოსი

ბოტანი, აგრობოტანიკოსი, ხუთი წლის, წარჩინებული მოსწავლე რუსული სინონიმების ლექსიკონი. ბოტანიკოსი არსებითი სახელი, სინონიმების რაოდენობა: 29 აგრობოტანიკოსი (1) ... სინონიმური ლექსიკონი

ბოტანიკოსი- BOTANIK, a, BOTANCHIK, a, BOTAN, a (ან ა), M. Iron. 1. შრომისმოყვარე მოსწავლე, მცოდნე, ჩაჭედილი, წარჩინებული მოსწავლე. რომელ წელს იყო კულიკოვოს ბრძოლა? 1380 მ-ზე აბა, ბოტანიკოსი ხარ! 2. მოხუცი კაცი, რომელიც ზრუნავს ახალგაზრდა ქალზე. 1. შესაძლებლობა სკოლიდან ... რუსული არგოს ლექსიკონი

ბოტანიკა, ბოტანიკა, ქმარი. ბოტანიკოსი. უშაკოვის განმარტებითი ლექსიკონი. დ.ნ. უშაკოვი. 1935 1940... უშაკოვის განმარტებითი ლექსიკონი

ბოტანიკის დარგის სპეციალისტი უცხო სიტყვების ყოვლისმომცველი ლექსიკონი. გამომცემლობა "IDDK", 2007 ... რუსული ენის უცხო სიტყვების ლექსიკონი

ბოტანიკოსი- (ბოტანირი, ბოტანიხერი) ბოტანიკოსი BotanikIe gesege tsIyf Ar botanist Iaz ... ადიგაბზამ იზეჰეფ სქელი

ბოტანიკა კვლევის ობიექტები მცენარეები · წყალმცენარეები სოკო და ა.შ.

ჩართეთ ბოტანიკა. ჟარგ. ბურჯი შატლი. თავი სერიოზულად მოეჩვენებინა. Elistratov 1994, 67. ბოტანიკა ATAS. ჟარგ. ბურჯი გრიბოედოვის ნაწარმოების სათაური „ვაი ჭკუას“. კპ, 04.12.98წ. / i> შესანიშნავი ბოტანიკოსი, გულმოდგინე სტუდენტი ... რუსული გამონათქვამების დიდი ლექსიკონი

ბოტანიკოსი- Მე და. ბოტანიკა belgeჩე. II. ბოტანიკი - ს. Botanikaga karagan, shuңa bәilәeshle ... თათრული teleneң aңlatmaly sozlege

ბოტანიკოსი- ადამიანი, რომელიც ძალიან ბევრს სწავლობს. სინ.: კრამერი თხელი ნერდი და სრული მუხრუჭები... კრიმინალური და ნახევრად კრიმინალური სამყაროს ლექსიკონი

ბოტანიკოსი- ადამიანი, სტუდენტი, სტუდენტი, რომელიც ზედმეტად ბევრს სწავლობს, დაკავებულია, მათ შორის თვითგანათლებით, ნერვი. ეს ნაბიჭვარი არაფერს აკეთებს წიგნების კითხვის გარდა. სტუდენტური ჟარგონი... თანამედროვე ლექსიკის, ჟარგონისა და ჟარგონის ლექსიკონი

წიგნები

  • სტიუარტ ემი. საკე ბრინჯის მარცვლიდან მოდის. შოტლანდიური მოდის ქერისგან, ტეკილა აგავას, რომი შაქრის ლერწმისგან და ბურბონი სიმინდისგან. გსურთ მეტი იცოდეთ? ემი სტიუარტის დამათრობელ ბოტანიკაში...
  • მთვრალი ბოტანიკოსი. გზამკვლევი პლანეტის ალკოჰოლური ფლორის შესახებ სტიუარტ ემი. ამ წიგნში ემი სტიუარტი იკვლევს მწვანილის, ყვავილების, ხეების, ხილისა და სოკოების თავბრუდამხვევ მასივს, რომელიც ადამიანებმა თავიანთი გამომგონებლობით, შთაგონებითა თუ სასოწარკვეთილებით მოახერხეს გარდაქმნა…

კვლევის საგანი

ბოტანიკა მოიცავს პრობლემების ფართო სპექტრს: მცენარეების გარეგანი და შინაგანი სტრუქტურის (მორფოლოგია და ანატომია) კანონზომიერებებს, მათ ტაქსონომიას, გეოლოგიურ დროში განვითარებას (ევოლუცია) და მასთან დაკავშირებულ კავშირებს (ფილოგენეზია), წარსულის თავისებურებებსა და თანამედროვე გავრცელებას დედამიწაზე. ზედაპირი (მცენარეთა გეოგრაფია), გარემოსთან ურთიერთობა (მცენარეთა ეკოლოგია), მცენარეული საფარის შემადგენლობა (ფიტოცენოლოგია ან გეობოტანიკა), მცენარეთა ეკონომიკური გამოყენების შესაძლებლობები და გზები (ბოტანიკური რესურსების მეცნიერება, ან ეკონომიკური ბოტანიკა).

ბოტანიკაში კვლევის ობიექტების მიხედვით გამოირჩევა ფიკოლოგია (ალგოლოგია) - მეცნიერება წყალმცენარეების შესახებ, მიკოლოგია - სოკოების შესახებ, ლიქენოლოგია - ლიქენების შესახებ, ბრიაოლოგია - ხავსების შესახებ და სხვ.; მიკროსკოპული ორგანიზმების შესწავლა, ძირითადად მცენარეული სამყაროდან (ბაქტერიები, აქტინომიცეტები, ზოგიერთი სოკო და წყალმცენარეები), გამოირჩევა განსაკუთრებულ მეცნიერებად - მიკრობიოლოგიად. ვირუსებით, ბაქტერიებითა და სოკოებით გამოწვეულ მცენარეთა დაავადებებს ფიტოპათოლოგია მკურნალობს.

ძირითადი ბოტანიკური დისციპლინა - მცენარეთა ტაქსონომია- ყოფს მცენარეთა სამყაროს მრავალფეროვნებას დაქვემდებარებულ ბუნებრივ ჯგუფებად - ტაქსონებად (კლასიფიკაცია), ადგენს მათი სახელების რაციონალურ სისტემას (ნომენკლატურას) და აზუსტებს მათ შორის დაკავშირებულ (ევოლუციური) მიმართებებს (ფილოგენეზი). წარსულში ტაქსონომია ეფუძნებოდა მცენარეების გარეგნულ მორფოლოგიურ მახასიათებლებს და მათ გეოგრაფიულ განაწილებას, მაგრამ ახლა ტაქსონომები ასევე ფართოდ იყენებენ მცენარეების შიდა სტრუქტურის ნიშნებს, მცენარეთა უჯრედების სტრუქტურულ მახასიათებლებს, მათ ქრომოსომულ აპარატს, აგრეთვე ქიმიურ მახასიათებლებს. მცენარეთა შემადგენლობა და ეკოლოგიური მახასიათებლები. რომელიმე კონკრეტული ტერიტორიის მცენარეების (ფლორის) სახეობრივი შემადგენლობის დადგენას ჩვეულებრივ უწოდებენ ფლორისტიკას, გარკვეული სახეობების, გვარებისა და ოჯახების გავრცელების არეების (ტერიტორიების) იდენტიფიცირებას - ქოროლოგიას (ფიტოქოროლოგია). მერქნიანი და ბუჩქოვანი მცენარეების შესწავლა გამოირჩევა განსაკუთრებულ დისციპლინად - დენდროლოგიაში.

ტაქსონომიასთან მჭიდრო კავშირშია მცენარის მორფოლოგია, რომელიც სწავლობს მცენარეების ფორმას ინდივიდუალური (ონტოგენეზი) და ისტორიული (ფილოგენეზი) განვითარების პროცესში. ვიწრო გაგებით, მორფოლოგია სწავლობს მცენარეების გარე ფორმას და მათ ნაწილებს, უფრო ფართო გაგებით, მოიცავს მცენარეთა ანატომიას, რომელიც სწავლობს მათ შინაგან სტრუქტურას, ემბრიოლოგიას, რომელიც სწავლობს ემბრიონის ფორმირებას და განვითარებას და ციტოლოგიას, რომელიც სწავლობს მცენარეული უჯრედის სტრუქტურა. მცენარეთა მორფოლოგიის ზოგიერთი განყოფილება გამოიყოფა სპეციალურ დისციპლინებად მათი გამოყენებითი თუ თეორიული მნიშვნელობის გამო: ორგანოოგრაფია - მცენარეთა ნაწილებისა და ორგანოების აღწერა, პალინოლოგია - მტვრისა და მცენარის სპორების შესწავლა, კარპოლოგია - ხილის აღწერა და კლასიფიკაცია, ტერატოლოგია. - მცენარეთა აგებულების ანომალიებისა და დეფორმაციების (ტერატა) შესწავლა. განასხვავებენ მცენარეთა შედარებით, ევოლუციურ, ეკოლოგიურ მორფოლოგიას.

მცენარეების შესწავლა მათ ჰაბიტატთან ურთიერთობისას ეწევა ბოტანიკის მთელ რიგ ტოტებს, რომლებიც ზოგჯერ ჯგუფდება ზოგადი სახელწოდებით. მცენარეთა ეკოლოგია... უფრო ვიწრო გაგებით, ეკოლოგია სწავლობს ჰაბიტატის გავლენას მცენარეზე, აგრეთვე მცენარეების სხვადასხვა ადაპტაციას ამ გარემოს თავისებურებებთან. დედამიწის ზედაპირზე მცენარეები ქმნიან გარკვეულ თემებს, ანუ ფიტოცენოზებს, რომლებიც მეორდება მეტ-ნაკლებად მნიშვნელოვან ტერიტორიებზე (ტყეები, სტეპები, მდელოები, სავანები და ა.შ.). ამ თემების კვლევას ახორციელებს ბოტანიკის ფილიალი, რომელსაც რუსეთში უწოდებენ გეობოტანიკას, ან ფიტოცენოლოგიას (საზღვარგარეთ მას ხშირად ფიტოსოციოლოგიას უწოდებენ). კვლევის ობიექტიდან გამომდინარე, გეობოტანიკა განასხვავებს სატყეო მეურნეობას, მინდვრის მეცნიერებას, ტუნდრას, ჭაობის მეცნიერებას და ა. და ძირეული ქვები... ამ კომპლექსს ბიოგეოცენოზი ეწოდება.

შესწავლილია მცენარეთა გარკვეული სახეობების გავრცელება დედამიწის ზედაპირზე მცენარეთა გეოგრაფია, და დედამიწაზე მცენარეული საფარის გავრცელების თავისებურებები, თანამედროვე პირობებისა და ისტორიული წარსულის მიხედვით - ბოტანიკური გეოგრაფია.

ველური მცენარეების სასარგებლო თვისებებს და მათი გაშენების შესაძლებლობას სწავლობს ეკონომიკური ბოტანიკა (ეკონომიკური ბოტანიკა, ბოტანიკური რესურსების მეცნიერება). ეთნობოტანიკა მჭიდრო კავშირშია ეკონომიკურ ბოტანიკასთან - დოქტრინა მცენარეების გამოყენების შესახებ მსოფლიოს მოსახლეობის სხვადასხვა ეთნიკური ჯგუფის მიერ. გამოყენებითი ბოტანიკის მნიშვნელოვანი ნაწილია კულტივირებული მცენარეების ველური ნათესავების შესწავლა, რომლებსაც აქვთ ღირებული თვისებები (მაგალითად, იმუნიტეტი დაავადებების მიმართ, გვალვაგამძლეობა და ა.შ.).

Კვლევის მეთოდები

ბოტანიკა იყენებს როგორც დაკვირვებას, ასევე შედარებით, ისტორიულ და ექსპერიმენტულ მეთოდებს, მათ შორის კოლექციების შეგროვებას და შედგენას, დაკვირვებას ბუნებაში და ექსპერიმენტულ ნაკვეთებზე, ექსპერიმენტს ბუნებაში და სპეციალიზებული ლაბორატორიების პირობებში, მიღებული ინფორმაციის მათემატიკური დამუშავებით. შესწავლილი მცენარეების გარკვეული მახასიათებლების აღრიცხვის კლასიკურ მეთოდებთან ერთად გამოიყენება თანამედროვე ქიმიური, ფიზიკური და კიბერნეტიკური კვლევის მეთოდების მთელი არსენალი.

ბოტანიკის განვითარების ძირითადი ეტაპები

როგორც მცენარეების შესახებ ცოდნის ჰარმონიული სისტემა, ბოტანიკა ჩამოყალიბდა მე-17-18 საუკუნეებში, თუმცა მცენარეების შესახებ ბევრი ინფორმაცია იცოდა პირველყოფილმა ადამიანმა, რადგან მისი ცხოვრება დაკავშირებული იყო სასარგებლო, ძირითადად საკვებთან, სამკურნალო და შხამიან მცენარეებთან. პირველი წიგნები, რომლებშიც მცენარეები იყო აღწერილი არა მხოლოდ მათ სარგებლიანობასთან დაკავშირებით, იყო ბერძენი და სხვა ბუნებისმეტყველების ნაშრომები. რომაელმა ნატურალისტმა პლინიუს უფროსმა თავის ბუნებრივ ისტორიაში მოიყვანა ყველა ის ინფორმაცია ბუნების შესახებ, რომელიც ცნობილია მისი თანამედროვეებისთვის; მან მოიხსენია დაახლოებით 1000 სახეობის მცენარე და საკმარისად ზუსტად აღწერა.

ბოტანიკის განვითარების თანამედროვე ეტაპის დამახასიათებელი ნიშნებია მის ცალკეულ ტოტებს შორის ხაზების ბუნდოვანი და მათი ინტეგრაცია. ამრიგად, მცენარეთა ტაქსონომიაში სულ უფრო ხშირად გამოიყენება ციტოლოგიური, ანატომიური, ემბრიოლოგიური და ბიოქიმიური მეთოდები ცალკეული ტაქსონების დასახასიათებლად. ფიზიკისა და ქიმიის მიღწევებზე დაფუძნებული კვლევის ახალი მეთოდების შემუშავებამ შესაძლებელი გახადა აქამდე მიუწვდომელი პრობლემების გადაჭრა. ასე რომ, ელექტრონული მიკროსკოპის გამოყენების შედეგად, რომლის გამხსნელი ძალა ასჯერ გაიზარდა სხვა ოპტიკურ მოწყობილობებთან შედარებით, გამოვლინდა მცენარეული უჯრედის სტრუქტურის მრავალი ახალი დეტალი, რომელიც წარმატებით გამოიყენება არა მხოლოდ ანატომიაში, არამედ მცენარეთა ტაქსონომიაშიც.

სრული სტატია: ბოტანიკის ისტორია

ბოტანიკური ნომენკლატურა

ბიოლოგიაში მიღებული კლასიფიკაციის სისტემის გარდა, ბოტანიკა, ისევე როგორც ბიოლოგიის სხვა ქვემეცნიერებები, დამატებით განასხვავებს სახეობებს ჯიშებად, ქვესახეობებად და ფორმებად.

რუსულ ლიტერატურაში, ტერმინის ბოტანიკური ნომენკლატურის ნაცვლად, ჩვეულებრივ გამოიყენება სიტყვის კომბინაცია ბინარული ნომენკლატურა, ზოოლოგიურ ლიტერატურაში ფრაზა

ვინ არის ნერდი? ეს უცხო სიტყვა დღეს ხშირად გამოითქმის ყოველდღიურ ცხოვრებაში. მაგრამ ამავე დროს, იგი გამოიყენება უფრო სათამაშო, გადატანითი მნიშვნელობით. და ზოგჯერ ის ასევე ატარებს შეურაცხმყოფელ, დამამცირებელ კონოტაციას. რამ გამოიწვია უარყოფითი მიმოხილვები ბოტანიკოსების შესახებ? ეს, ისევე როგორც ამ სიტყვის რამდენიმე ინტერპრეტაცია, განხილული იქნება სტატიაში.

მეცნიერი და მასწავლებელი

ლექსიკონები „ბოტანიკას“ რამდენიმე მნიშვნელობას ანიჭებენ. აქ არის ორი მათგანი, მნიშვნელობით საკმაოდ ახლოს ერთმანეთთან:

  1. პირი, რომელმაც მიიღო განათლება ბოტანიკის მეცნიერებაში, ასევე ის, ვინც პროფესიულ საფუძველზე ეწევა ამ მეცნიერებას. მაგალითი: გამოთქმა „ბრძოლა არსებობისთვის“, ისევე როგორც ბუნებაში ბრძოლის ცნება, მეცნიერებაში დიდი ხნის წინ შემოიტანეს, ძირითადად, ბოტანიკოსებმა.
  2. მეორე გაგებით, ბოტანიკოსი არის ის, ვინც ასწავლის ბოტანიკას, როგორც სასკოლო საგანს. მაგალითი: ახალგაზრდა და ნიჭიერი ბოტანიკოსი უკვე მეორე თვე იყო ავად იყო და მისი მოყვარული სტუდენტები ძალიან გამოტოვებდნენ მის უჩვეულო გაკვეთილებს.

რა არის ბოტანიკა?

იმის გაგება, თუ ვინ არის ეს - ბოტანიკოსი, როგორც ჩანს, მიზანშეწონილი იქნება სიტყვა "ბოტანიკა"-ს მნიშვნელობაზე საუბარი. ლექსიკონი იძლევა ამ სიტყვის ინტერპრეტაციის სამ ელფერს:

  1. სამეცნიერო დისციპლინა, რომელიც ეხება მცენარეების შესწავლას. მაგალითი: „ბოტანიკის მამად“ ითვლება თეოფრასტე, რომელიც არისტოტელეს მოწაფე იყო და ცხოვრობდა IV-III საუკუნეებში. ძვ.წ ე.
  2. აკადემიური საგანი (სკოლაში და უნივერსიტეტში), რომელიც შეიცავს განსაზღვრული სამეცნიერო დისციპლინის თეორიულ საფუძვლებს. მაგალითი: რუსულ სკოლებში ბოტანიკა ზოგ პროგრამებში ისწავლება 5-6 კლასებში, ზოგში კი - 6-7 კლასებში.
  3. საუბარში ასე ჰქვია სახელმძღვანელოს, რომელიც ასახავს ბოტანიკის, როგორც მეცნიერების საფუძვლებს. მაგალითი: საკლასო ოთახში პორტფელის გახსნისას ალიოშამ აღმოაჩინა, რომ სახლში ბოტანიკა დაავიწყდა.

პრიმიტიული ბოტანიკოსები

გამოდის, რომ პირველყოფილი ადამიანები გარკვეულწილად ბოტანიკოსები იყვნენ. მათ ხომ ბევრი ინფორმაცია ჰქონდათ მცენარეების შესახებ, რადგან ეს სასიცოცხლო აუცილებლობით იყო ნაკარნახევი. ყოველივე ამის შემდეგ, მათ მუდმივად უწევდათ საქმე საკვებთან, სამკურნალო და შხამიან მცენარეებთან. ასე რომ, მათ შესახებ ცოდნა არსებითად გადარჩენის საკითხი იყო.

პირველი წიგნები, რომლებშიც აღწერილია არა მხოლოდ ადამიანებისთვის სასარგებლო მცენარეები, დაწერილი იქნა ბერძენი ბუნებისმეტყველების მიერ. ფილოსოფოსები მცენარეებს ბუნების ნაწილად თვლიდნენ და ცდილობდნენ გაეგოთ მათი არსი და სისტემატიზაცია მოეხდინათ.

არისტოტელე

არისტოტელემდე მკვლევარები ძირითადად დაინტერესებულნი იყვნენ სამკურნალო მცენარეებითა და ეკონომიკური ღირებულებით. მაშინ როცა ეს სწავლული ბერძნული IV საუკუნეში. ძვ.წ ე. პირველად დაფიქრდა ზოგადად ბუნებაში მათი ადგილის შესახებ.

იმ რამდენიმე მასალისგან, რომელიც ეხება მცენარეების თემას, რომელიც მოვიდა ჩვენს დრომდე, ნათლად ჩანს, რომ არისტოტელემ აღიარა გარემომცველი სამყაროს ორი სამეფოს არსებობა: ცოცხალი და უსულო ბუნება.

მცენარეები მან მიაწერა ცოცხალ სამეფოს. მეცნიერს მიაჩნდა, რომ მათ აქვთ სული, თუმცა ის განვითარების უფრო დაბალ საფეხურზეა, ვიდრე ცხოველებსა და ადამიანებს. არისტოტელემ დაინახა ზოგადი თვისებები ცხოველთა და მცენარეთა სამყაროს ბუნებაში. მაგალითად, მან დაწერა, რომ ზოგიერთ საზღვაო ცხოველთან დაკავშირებით, ძნელია იმის თქმა, რომ ეს მცენარეა თუ ცხოველი.

ბოტანიკის მამა

ეს მაღალი წოდება ეკუთვნის არისტოტელე თეოფრასტეს მოწაფეს. მისი ნამუშევრები განიხილება, როგორც კონსოლიდაცია ცოდნის ერთ სისტემაში, რომელიც თან ახლავს სოფლის მეურნეობის, მედიცინის პრაქტიკას, ისევე როგორც ანტიკურ მეცნიერთა ნაშრომებს.

თეოფრასტე იყო ბოტანიკის ფუძემდებელი, გამოყო იგი, როგორც დამოუკიდებელი მეცნიერება. მედიცინასა და სოფლის მეურნეობაში მცენარეების გამოყენების გზების აღწერისას იგი თეორიულ საკითხებსაც შეეხო. ამ მეცნიერის ნაშრომების გავლენა სამომავლოდ ბოტანიკის განვითარებაზე უზარმაზარი იყო მრავალი საუკუნის განმავლობაში.

ძველი სამყაროს ვერც ერთმა მეცნიერმა ვერ შეძლო მასზე ამაღლება არც მცენარეთა ფორმების აღწერით, არც მათი ბუნების გაგებით. რა თქმა უნდა, ცოდნის თანამედროვე დონის თვალსაზრისით თუ ვიმსჯელებთ, თეოფრასტეს ზოგიერთი პოზიცია გულუბრყვილო და არამეცნიერული იყო.

მართლაც, იმ დროს მეცნიერებს არ ჰქონდათ მაღალი კვლევის ტექნიკა, არ აწყობდნენ სამეცნიერო ექსპერიმენტებს. მაგრამ არ შეიძლება იმის უარყოფა, რომ „ბოტანიკის მამის“ მიერ მიღწეული ცოდნის დონე ძალიან მნიშვნელოვანი იყო. ბოტანიკა ჩამოყალიბდა, როგორც მცენარეების შესახებ ცოდნის თანმიმდევრული სისტემა მე-17-18 საუკუნეებში.

სხვა მნიშვნელობები

აღსანიშნავია, რომ ლექსიკონებში ასევე მითითებულია ჟარგონის სახით გამოყენებული სიტყვა „ბოტანიკოსის“ სხვა მნიშვნელობებიც, რომელსაც აქვს გადატანითი, დამამცირებელი ხუმრობითი მნიშვნელობა. აქ ორი ვარიანტია:

  1. ბოტანიკოსი არის ადამიანი, რომელიც დაკავებულია სწავლით, ინტელექტუალური განვითარებით, გონებრივი შრომით, ამ ყველაფერს აკეთებს ცხოვრების მრავალი სხვა რეალობის საზიანოდ. ის უგულებელყოფს სოციალურ კავშირებს, დასვენებას, გართობას, პირად ცხოვრებას. ასეთი „ნერდი“ გამოირჩევა დიდი ინტელექტით, მაგრამ სხვებთან ურთიერთობაში ის ძალიან უხერხულია, არ იზიარებს თანატოლების ჰობიებს, არ შეუძლია წინააღმდეგობა გაუწიოს აგრესიას. ამის შედეგად მას ხშირად დასცინიან, მას ეძახიან ბურღულს, კრამერს, წიგნის ჭიას. ძირითადად, ჟარგონულ სიტყვებს „ნერდი“ და „ნერდი“ იყენებენ სკოლის მოსწავლეები და სტუდენტები თავიანთ პრაქტიკოსებთან მიმართებაში. „ბოტანიკოსებს“ სტერეოტიპული გარეგნობა აქვთ: ეს არის ფიზიკურად სუსტად განვითარებული ახალგაზრდა, არამოდურად თუ სასაცილოდ ჩაცმული, არამოდური თმის შეჭრათ და სათვალეებით. ზოგჯერ ამ სიტყვას უწოდებენ მოზარდებს, რომლებიც ექვემდებარებიან გარეგნულ სტერეოტიპს. მაგალითი: ირინას თქმით, ადამიანს "ბოტანიკოსს" უწოდებს, მას დაცინვას შეუძლია მხოლოდ ის, ვინც ძალიან ახლოს არის მათ განვითარებაში.
  2. სხვა ჟარგონის მნიშვნელობით, ბოტანიკოსი არის ის, ვინც ცუდად ერკვევა დარგში, როგორიცაა პოეზია ან მხატვრობა. მაგალითი: იმისდა მიუხედავად, რომ ოლეგს უყვარდა სამხატვრო გალერეების მონახულება, ხელოვნებაში ის იყო სრული ბოტანიკოსი.

ვინ არის ნერდი? ეს უცხო სიტყვა დღეს ხშირად გამოითქმის ყოველდღიურ ცხოვრებაში. მაგრამ ამავე დროს, იგი გამოიყენება საკმაოდ სათამაშო, გადატანითი მნიშვნელობით ...

ვინ არის ბოტანიკოსი?

Masterweb-დან

31.07.2018 22:00

ვინ არის ნერდი? ეს უცხო სიტყვა დღეს ხშირად გამოითქმის ყოველდღიურ ცხოვრებაში. მაგრამ ამავე დროს, იგი გამოიყენება უფრო სათამაშო, გადატანითი მნიშვნელობით. და ზოგჯერ ის ასევე ატარებს შეურაცხმყოფელ, დამამცირებელ კონოტაციას. რამ გამოიწვია უარყოფითი მიმოხილვები ბოტანიკოსების შესახებ? ეს, ისევე როგორც ამ სიტყვის რამდენიმე ინტერპრეტაცია, განხილული იქნება სტატიაში.

მეცნიერი და მასწავლებელი

ლექსიკონები „ბოტანიკას“ რამდენიმე მნიშვნელობას ანიჭებენ. აქ არის ორი მათგანი, მნიშვნელობით საკმაოდ ახლოს ერთმანეთთან:

  1. პირი, რომელმაც მიიღო განათლება ბოტანიკის მეცნიერებაში, ასევე ის, ვინც პროფესიულ საფუძველზე ეწევა ამ მეცნიერებას. მაგალითი: გამოთქმა „ბრძოლა არსებობისთვის“, ისევე როგორც ბუნებაში ბრძოლის ცნება, მეცნიერებაში დიდი ხნის წინ შემოიტანეს, ძირითადად, ბოტანიკოსებმა.
  2. მეორე გაგებით, ბოტანიკოსი არის ის, ვინც ასწავლის ბოტანიკას, როგორც სასკოლო საგანს. მაგალითი: ახალგაზრდა და ნიჭიერი ბოტანიკოსი მეორე თვე იყო ავად და სტუდენტებს, რომლებსაც ის უყვარდათ, ძალიან გამოტოვეს მისი უჩვეულო გაკვეთილები.

რა არის ბოტანიკა?

იმის გაგება, თუ ვინ არის ეს - ბოტანიკოსი, როგორც ჩანს, მიზანშეწონილი იქნება სიტყვა "ბოტანიკა"-ს მნიშვნელობაზე საუბარი. ლექსიკონი იძლევა ამ სიტყვის ინტერპრეტაციის სამ ელფერს:

  1. სამეცნიერო დისციპლინა, რომელიც ეხება მცენარეების შესწავლას. მაგალითი: თეოფრასტუსი, რომელიც არისტოტელეს მოწაფე იყო და ცხოვრობდა IV-III საუკუნეებში, ითვლება "ბოტანიკის მამად". ძვ.წ ე.
  2. აკადემიური საგანი (სკოლაში და უნივერსიტეტში), რომელიც შეიცავს განსაზღვრული სამეცნიერო დისციპლინის თეორიულ საფუძვლებს. მაგალითი: რუსულ სკოლებში ბოტანიკა ზოგ პროგრამებში ისწავლება 5-6 კლასებში, ზოგში კი 6-7 კლასებში.
  3. საუბარში ასე ჰქვია სახელმძღვანელოს, რომელიც ასახავს ბოტანიკის, როგორც მეცნიერების საფუძვლებს. მაგალითი: კლასში პორტფოლიოს გახსნის შემდეგ, ალიოშამ აღმოაჩინა, რომ მას სახლში ბოტანიკა დაავიწყდა.

პრიმიტიული ბოტანიკოსები


გამოდის, რომ პირველყოფილი ადამიანები გარკვეულწილად ბოტანიკოსები იყვნენ. მათ ხომ ბევრი ინფორმაცია ჰქონდათ მცენარეების შესახებ, რადგან ეს სასიცოცხლო აუცილებლობით იყო ნაკარნახევი. ყოველივე ამის შემდეგ, მათ მუდმივად უწევდათ საქმე საკვებთან, სამკურნალო და შხამიან მცენარეებთან. ასე რომ, მათ შესახებ ცოდნა არსებითად გადარჩენის საკითხი იყო.

პირველი წიგნები, რომლებშიც აღწერილია არა მხოლოდ ადამიანებისთვის სასარგებლო მცენარეები, დაწერილი იქნა ბერძენი ბუნებისმეტყველების მიერ. ფილოსოფოსები მცენარეებს ბუნების ნაწილად თვლიდნენ და ცდილობდნენ გაეგოთ მათი არსი და სისტემატიზაცია მოეხდინათ.

არისტოტელე


არისტოტელემდე მკვლევარები ძირითადად დაინტერესებულნი იყვნენ სამკურნალო მცენარეებითა და ეკონომიკური ღირებულებით. მაშინ როცა ეს სწავლული ბერძნული IV საუკუნეში. ძვ.წ ე. პირველად დაფიქრდა ზოგადად ბუნებაში მათი ადგილის შესახებ.

იმ რამდენიმე მასალისგან, რომელიც ეხება მცენარეების თემას, რომელიც მოვიდა ჩვენს დრომდე, ნათლად ჩანს, რომ არისტოტელემ აღიარა გარემომცველი სამყაროს ორი სამეფოს არსებობა: ცოცხალი და უსულო ბუნება.

მცენარეები მან მიაწერა ცოცხალ სამეფოს. მეცნიერს მიაჩნდა, რომ მათ აქვთ სული, თუმცა ის განვითარების უფრო დაბალ საფეხურზეა, ვიდრე ცხოველებსა და ადამიანებს. არისტოტელემ დაინახა ზოგადი თვისებები ცხოველთა და მცენარეთა სამყაროს ბუნებაში. მაგალითად, მან დაწერა, რომ ზოგიერთ საზღვაო ცხოველთან დაკავშირებით, ძნელია იმის თქმა, რომ ეს მცენარეა თუ ცხოველი.

ბოტანიკის მამა


ეს მაღალი წოდება ეკუთვნის არისტოტელე თეოფრასტეს მოწაფეს. მისი ნამუშევრები განიხილება, როგორც კონსოლიდაცია ცოდნის ერთ სისტემაში, რომელიც თან ახლავს სოფლის მეურნეობის, მედიცინის პრაქტიკას, ისევე როგორც ანტიკურ მეცნიერთა ნაშრომებს.

თეოფრასტე იყო ბოტანიკის ფუძემდებელი, გამოყო იგი, როგორც დამოუკიდებელი მეცნიერება. მედიცინასა და სოფლის მეურნეობაში მცენარეების გამოყენების გზების აღწერისას იგი თეორიულ საკითხებსაც შეეხო. ამ მეცნიერის ნაშრომების გავლენა სამომავლოდ ბოტანიკის განვითარებაზე უზარმაზარი იყო მრავალი საუკუნის განმავლობაში.

ძველი სამყაროს ვერც ერთმა მეცნიერმა ვერ შეძლო მასზე ამაღლება არც მცენარეთა ფორმების აღწერით, არც მათი ბუნების გაგებით. რა თქმა უნდა, ცოდნის თანამედროვე დონის თვალსაზრისით თუ ვიმსჯელებთ, თეოფრასტეს ზოგიერთი პოზიცია გულუბრყვილო და არამეცნიერული იყო.

მართლაც, იმ დროს მეცნიერებს არ ჰქონდათ მაღალი კვლევის ტექნიკა, არ აწყობდნენ სამეცნიერო ექსპერიმენტებს. მაგრამ არ შეიძლება იმის უარყოფა, რომ „ბოტანიკის მამის“ მიერ მიღწეული ცოდნის დონე ძალიან მნიშვნელოვანი იყო. ბოტანიკა ჩამოყალიბდა, როგორც მცენარეების შესახებ ცოდნის თანმიმდევრული სისტემა მე-17-18 საუკუნეებში.

სხვა მნიშვნელობები


აღსანიშნავია, რომ ლექსიკონებში ასევე მითითებულია ჟარგონის სახით გამოყენებული სიტყვა „ბოტანიკოსის“ სხვა მნიშვნელობებიც, რომელსაც აქვს გადატანითი, დამამცირებელი ხუმრობითი მნიშვნელობა. აქ ორი ვარიანტია:

  1. ბოტანიკოსი არის ადამიანი, რომელიც დაკავებულია სწავლით, ინტელექტუალური განვითარებით, გონებრივი შრომით, ამ ყველაფერს აკეთებს ცხოვრების მრავალი სხვა რეალობის საზიანოდ. ის უგულებელყოფს სოციალურ კავშირებს, დასვენებას, გართობას, პირად ცხოვრებას. ასეთი „ნერდი“ გამოირჩევა დიდი ინტელექტით, მაგრამ სხვებთან ურთიერთობაში ის ძალიან უხერხულია, არ იზიარებს თანატოლების ჰობიებს, არ შეუძლია წინააღმდეგობა გაუწიოს აგრესიას. ამის შედეგად მას ხშირად დასცინიან, მას ეძახიან ბურღულს, კრამერს, წიგნის ჭიას. ძირითადად, ჟარგონულ სიტყვებს „ნერდი“ და „ნერდი“ იყენებენ სკოლის მოსწავლეები და სტუდენტები თავიანთ პრაქტიკოსებთან მიმართებაში. „ბოტანიკოსებს“ სტერეოტიპული გარეგნობა აქვთ: ეს არის ფიზიკურად სუსტად განვითარებული ახალგაზრდა, არამოდურად თუ სასაცილოდ ჩაცმული, არამოდური თმის შეჭრათ და სათვალეებით. ზოგჯერ ამ სიტყვას უწოდებენ მოზარდებს, რომლებიც ექვემდებარებიან გარეგნულ სტერეოტიპს. მაგალითი: ირინას თქმით, ადამიანს "ბოტანიკოსად" უწოდებს, მას დაცინვას შეუძლია მხოლოდ ის, ვინც ძალიან ახლოს არის მის განვითარებაში.
  2. სხვა ჟარგონის მნიშვნელობით, ბოტანიკოსი არის ის, ვინც ცუდად ერკვევა დარგში, როგორიცაა პოეზია ან მხატვრობა. მაგალითი: იმისდა მიუხედავად, რომ ოლეგს უყვარდა სამხატვრო გალერეების მონახულება, ხელოვნებაში ის იყო სრული ნერვი.

35.4

მეგობრებისთვის!

მითითება

საქმიანობის ერთ-ერთი პირველი სახეობა, რომელიც ძველმა ხალხმა აითვისა, იყო შეკრება. უძველესი სამყაროს მკვიდრებმა დროთა განმავლობაში დაიწყეს მცენარეების გამოყენება არა მხოლოდ საკვებისთვის, არამედ სამკურნალო მიზნებისთვისაც. ასე რომ, მათი ზოგიერთი სამკურნალო თვისების აღწერა შეგიძლიათ იხილოთ წიგნებში, რომლებიც ეძღვნება უძველესი ინდური სამედიცინო სისტემის "აიურვედას" შესწავლას.

ბოტანიკის - მცენარეების შესახებ მეცნიერების ფუძემდებლად ითვლება თეოფრასტუსი (დაახლოებით 372 - დაახლოებით ძვ. წ. 287 წ.). მან პირველმა მოახდინა მცენარეების კლასიფიკაცია და დეტალურად ისაუბრა მათ სტრუქტურაზე. თავის ნაშრომებში მან აღწერა 500-ზე მეტი მცენარის სახეობა. ბოტანიკის ისტორიის თანამედროვე მკვლევარები აღნიშნავენ, რომ თეოფრასტეს შემდეგ მცენარეთა მეცნიერებაში ასეთი მნიშვნელოვანი აღმოჩენები თითქმის ორი ათასწლეულის განმავლობაში არ გაკეთებულა.

საქმიანობის აღწერა

ბოტანიკოსის საქმიანობა მეცნიერული ხასიათისაა, ის ეწევა მცენარეთა სამყაროს შესწავლას. როგორც წესი, ასეთი სპეციალისტის ყურადღება მიმართულია კონკრეტულ სფეროზე. ვთქვათ, ზოგიერთი ბოტანიკოსი სწავლობს მცენარეების სტრუქტურას, ზოგი კი - გარემოსთან მათი ურთიერთობის თავისებურებებს. ამ პროფესიის წარმომადგენლები მუშაობენ როგორც ბუნებრივ პირობებში, ასევე ლაბორატორიებში. ისინი ასევე სწავლობენ წინა მკვლევართა მუშაობას. ეს ეხმარება თანამედროვე ბოტანიკოსებს მცენარეთა თეორიული ცოდნის გაუმჯობესებაში.

ხელფასი

საშუალო რუსეთში:საშუალო მოსკოვში:საშუალო პეტერბურგში:

შრომითი პასუხისმგებლობა

ბოტანიკოსის ყველაზე მნიშვნელოვანი მოვალეობა მცენარეთა სამეფოს მეცნიერულ კვლევაზე მუშაობაა. მისი პროფესია მას ავალდებულებს შეაგროვოს მცენარეები, შეადგინოს სხვადასხვა საცნობარო წიგნები და განავითაროს კიდეც აუცილებელი სასოფლო-სამეურნეო საქმიანობისთვის. მან აქტიურად უნდა აკონტროლოს ეკოლოგიური მდგომარეობა და მცენარეების მდგომარეობა ბუნებრივ გარემოში. ეს სპეციალისტი ატარებს ექსპერიმენტებს სხვადასხვა პირობებში: ბუნებაში თუ ლაბორატორიაში. მისი დაკვირვების საფუძველზე, მას შეუძლია შესთავაზოს, მაგალითად, მცენარეების ახალი ტაქსონომია, მათი მოშენების გზები ან ახალი ჯიშების გამოყვანა.

კარიერული ზრდის მახასიათებლები

ბოტანიკოსი არის სპეციალისტი, რომელსაც შეუძლია გამოიყენოს თავისი უნარები სხვადასხვა სფეროში. მაგალითად, მას შეუძლია იმუშაოს კვლევით ცენტრებში, ლაბორატორიებში, ბოტანიკურ ბაღებში, არბოტერიუმის პარკებში და სასოფლო-სამეურნეო საწარმოებში. ბოტანიკოსებს ასევე აქვთ შესაძლებლობა გახდნენ მასწავლებლები და სამეცნიერო ნაშრომების ცნობილი ავტორები.