Բոլոնիայի համալսարան. պատմություն, կառուցվածք, ֆակուլտետներ. Բոլոնիայի համալսարան միջնադարում Իտալիայի բուհեր ընդունվելու պահանջներն ու կարգը

Ջուլիա, բարև: Արդեն 3 տարի է, ինչ սովորում եք Իտալիայի Բոլոնիայի համալսարանում։ Խնդրում եմ, ասեք մեզ, թե ինչպես և ինչո՞ւ ձեզ մոտ ծագեց Եվրոպայում սովորելու գաղափարը, ինչու՞ Իտալիայում և ինչո՞ւ հենց այս համալսարանը:

Բարև Սաշա: Ես աշխատում էի որպես մոդել, և պայմանագիրս փոխվում էր երեք ամիսը մեկ։ Այդ ժամանակ ես այնքան էի հոգնել շարժվելուց, որ կայուն բան էի ուզում։ Եվ բոլորովին պատահաբար մի երեկո ընկերս ինձ ֆեյսբուքում գրեց. Բողոքեցի տեղափոխությունից ու ճամպրուկներից, իսկ նա ինձ ասաց, որ սովորում է Իտալիայում ու նոր հղում ուղարկեց։

Հաջորդ երկու օրերի ընթացքում ես կրկին կարդացի բազմաթիվ տեղեկություններ և հասկացա, որ ուզում եմ փորձել: Բոլոնիայի համալսարանը շատ հայտնի է ամբողջ աշխարհում, այնտեղ սովորել է Նիկոլայ Կոպեռնիկոսը և այն համարվում է ամենահին համալսարաններից մեկը։ Բայց որոշիչն այն էր, որ կրթաթոշակ կարող են ստանալ արտասահմանցի ուսանողները։ Այդ ժամանակ ես արդեն գիտեի գերմաներեն և անգլերեն։ Ես երբեք չեմ սովորել իտալերեն, բայց 8 ամիսը բավական ժամանակ թվաց ինձ համար փորձելու համար:

Ինչպե՞ս է անցել ընդունելության գործընթացը: Ի՞նչ փաստաթղթեր էին անհրաժեշտ, ինչպե՞ս եք դրանք ներկայացրել՝ անձամբ կամ հեռակա կարգով, ի՞նչ դժվարություններ կային։

Ես իմացա ամբողջ ընդունելության գործընթացի մասին ֆորումներից: Տղաները խոսեցին ընդունելության անցած տարիների մասին, ես գրեցի ընթացակարգի հաջորդականությունը։ Դժվարություններ առաջացան մեր Ուկրաինայի դեսպանատան հետ, որը առցանց տեղեկատվություն չի տրամադրում և շատ հակիրճ պատասխանում է առաջադրված հարցերին։ Շատ հաճախ ստիպված էի մեկնել Կիև։ Բոլոր փաստաթղթերի թարգմանությունը և ապոստիլը նույնպես ժամանակատար և թանկ են: Բայց, ընդհանուր առմամբ, դրանք հսկայական գումարներ չեն, դա շատ իրագործելի է։ Պարզապես պետք է որքան հնարավոր է շուտ սկսել գործընթացը, և ամենուր ձեր մատը պահել զարկերակի վրա: Շփվեք նրանց հետ, ովքեր արդեն սովորում են, փնտրեք ֆորումներ, մարդկանց սոցիալական ցանցերում:

Բոլոր փաստաթղթերը անձամբ եմ ներկայացրել Կիևում դեսպանատան միջոցով, ուստի ծանոթացել եմ նույն տղաների հետ, ինչ ես։ Ես վերցրեցի նրանց հեռախոսները և շատ հարցեր տվեցի։ Պետք չէ ամաչել, մենք բոլորս նույն նավի մեջ ենք: Ի դեպ, ես շատ թարգմանություններ և ապոստիլներ եմ կատարել հեռակա կարգով, քանի որ այժմ նման ծառայություններ էլ են մատուցվում։

Ասա մեզ, թե որն է քո մասնագիտությունը, արդարացնու՞մ է քո սպասելիքները, ո՞ր հետաքրքիր առարկաներից/դասախոսություններն ես ամենաշատը հիշում:

Իմ մասնագիտությունը կոչվում է «Մշակույթի և արվեստի կառավարում, նորարարություն և կազմակերպում»: Ինձ պետք է դիպլոմ տան միայն այն պատճառով, որ ամեն անգամ ամեն անգամ իտալերեն եմ ասում: Իմ մագիստրատուրան ամբողջությամբ անգլերեն է: Խմբում բոլոր ուսանողները Երկրի տարբեր ծայրերից են, և սա դասընթացի ամենազարմանալի հատվածն է: Պահերը շատ են, կգրեմ առանձին։

Բացասական կողմեր.

• Դասընթացը բավականին նոր է, ուստի որոշ առարկաներ ինձ թվում են հիմար տեսություն, որը տեղադրված է միայն այն պատճառով, որ իտալացիները պետք է ունենան որոշակի քանակությամբ առարկաներ տարեկան:
• Կան իտալացի դասախոսներ, որոնք այնքան էլ լավ չեն խոսում անգլերեն, և նրանց առոգանությունն այնքան ուժեղ է, որ ուղղակի չես կարողանում կենտրոնանալ։

Դրական կողմեր.

• Միջազգային խումբ. Մեր մոտ անընդհատ ճաշկերույթներ էինք կազմակերպում, որտեղ ամեն մեկն իր ավանդական ուտեստներն էր բերում։ Շատ երկրների տղաների հետ մշտական ​​շփումը մեծապես ընդլայնում է իմ մտահորիզոնը։ Դուք մեծածախ ընկերներ եք ստանում ամբողջ աշխարհում:
• Բազմաթիվ այցելու դասախոսներ և դասախոսներ: Օրինակ, կար մի պրոֆեսոր, ով դասավանդում էր կինոարդյունաբերությունը: Եվ նրանք գրեցին նրան անմիջապես Հոլիվուդի ֆիլմերի գովազդի բաժնից: Նա նայեց համապատասխանաբար՝ բարձրահասակ, գեղեցկադեմ տղամարդ՝ սպանիչ ժպիտով։ Նման հաճախում մեր դասընթացին դեռ չի եղել։ Նա նաև հրաշալի դասավանդում էր։
• Քանի որ իմ ֆակուլտետը տնտեսագիտական ​​է, Հարվարդի համալսարանի օրինակով մեզ գործնական առաջադրանքներ են տվել։ Մեզ խմբերի բաժանեցին ու գործ տվեցին, պետք է խմբով քննարկեինք, լուծում գտնեինք ու ներկայացնեինք։
• Այս բոլոր շնորհանդեսները շատ ուսուցողական են: Արդյունքում վախ չկա հանրության առաջ խոսելուց և ի հայտ է գալիս ցանկացած թեմայով սլայդներ (10 կտորից) պատրաստելու հնարավորություն։ Նույնիսկ ամենահիմարը:
• Թիմային աշխատանք. Շատ կարծրացնում է, միշտ էլ լինում են, որ դանդաղեցնում են աշխատանքը, բայց պետք է աշխատել ժամկետների վրա։

Կպատմե՞ք Բոլոնիայի համալսարանում Ձեր ուսման ֆինանսական կողմի մասին: Որքա՞ն արժե ուսուցումն ինքնին, ապահովվու՞մ է բնակարանով, կա՞ն ծախսերը փոխհատուցելու հնարավորություններ։ Լավ, օրինակ՝ կրթաթոշակ, մրցանակաբաշխություն, բյուջետե՞ղ, թե՞ այլ բան։

Ուսման արժեքը տարեկան մոտավորապես 3000 եվրո է: Բայց, հիանալի նորություն, եթե նախապես ուշադիր որոնեք ամեն ինչ կայքերում, ապա կա տարբերակների ծով:

Նախ, ուսանողների համար անգլերենով սովորելու համար հատկացվում են հատուկ Էրազմուս և Էրազմուս + կրթաթոշակներ: Անհրաժեշտ է անցնել անգլերեն լեզվի SAT թեստը, որի արդյունքներով անցկացվում է մրցույթ։ Կան ծրագրեր, որտեղ դուք պարզապես դիմում եք, և նրանք ձեզ առաջարկում են ամսական 900 եվրո կրթաթոշակներ:

Երկրորդ՝ ներկայացնելով եկամուտների և ընտանիքի կազմի վերաբերյալ փաստաթղթեր՝ կարող եք նաև ստանալ վճարի նվազեցում, որը կկազմի ամսական 600 եվրո, կամ հանրակացարան, կամ ճաշարանում սնունդ՝ 500 եվրոյով, կամ կրթաթոշակ՝ տարեկան 5000 եվրո։ . Ահա թե որքան հաջողակ. Միգուցե բոլորը միասին, կամ գուցե կակաչի սերմերով կրուասան, եթե փաստաթղթերը խեղդես:

Ուսանողները կարող են դիմել նաև համալսարանի կառուցվածքում աշխատանքի համար: Օրինակ՝ աշխատել գրադարաններում կամ համակարգչային լաբորատորիաներում: Եվ նաև ընտրվել կրկնուսույցի աշխատանքի համար։ Սա մի տեսակ կուրատոր է նորեկների, առաջին կուրսեցիների, արտասահմանցիների համար։

Բայց ընդհանրապես, եթե խոսենք Բոլոնիայի համալսարանի կրթության ընդհանուր տպավորությունների մասին, ինչպե՞ս եք դա ձեզ դուր գալիս: Ձեզ դուր է գալիս / դուր չի գալիս, ափսոսում եք / չեք ափսոսում, խորհուրդ կտա՞ք այս համալսարանը ընկերներին, թե՞ ոչ և այլն:

Անկեղծ ասած, ամեն ինչ ունի իր դրական և բացասական կողմերը: Ինձ դուր է գալիս, որ ճանապարհորդելը մեծապես ընդլայնում է մարդու մտահորիզոնը, բերում է շատ նոր փորձ և նոր ծանոթություններ: Բոլոնիայի համալսարանում վաղուց ամեն ինչ այլ է, ուսուցչին նամակ են գրում հանդիպման համար կամ հարցեր են տալիս առցանց չաթում։ Տեղեկատվության հասանելիությունը նույնպես ավելի հեշտ է, ամեն ինչ ներբեռնվում է հատուկ առցանց հարթակներում։ Այստեղ դասախոսությունները շատ ավելի ինտերակտիվ են՝ ֆիլմերով, սլայդներով, իրական կյանքի օրինակներով։

Բայց, ինչպես միշտ, կան հին դպրոցի դասախոսներ, և դու դեռ պետք է լսես երեք ժամանոց դասախոսություններ առաջին դեմքով՝ անհամբեր նստելով աթոռներիդ վրա։ Երբեմն բյուրոկրատական ​​համակարգը փոքր-ինչ ձախողվում է։ Օրինակ՝ գնահատականները ժամանակին չեն տրվում, կամ ուսումնական ծրագրում առարկան փոխելու համար պետք է շրջել մեկ տասնյակ դասարաններով։ Ամեն ինչ կախված է ակնկալիքներից և մոտիվացիայից: Ես վստահ եմ, որ դուք պետք է գնաք: Մեր կյանքի ցանկացած փուլում մենք պետք է օգտվենք ընձեռված հնարավորություններից:

Այժմ ուսումնասիրություններից անցնենք Իտալիա։ Իտալական խոհանոցը հայտնի է ամբողջ աշխարհում։ Ասա ինձ, ի՞նչ հարաբերություններ ունես նրա հետ: Իսկ սրճարաններում ու ռեստորաններում, ասենք, հարազատ Կիևում մատուցվող իտալական ուտեստները տարբերվու՞մ են Իտալիայի նույն ուտեստներից։

Հենց սկզբում նրա հետ հարաբերությունները չզարգացան։ «Ես չեմ սիրում մակարոնեղեն», - ասաց նա իր իտալացի համախոհին, և նա սեղմեց սիրտը և հառաչելով ասաց. «Մադոննա»:

Իտալիայում գինի չխմելն ու մակարոնեղեն չուտելը բացարձակապես անընդունելի է։ Երբ նույն ծանոթը իմ մնալու առաջին շաբաթվա ընթացքում դիտում էր, որ ես եռացրած ջրից ռավիոլի եմ որսում և դնում ափսեի մեջ, իսկ հետո հենց այնտեղ եմ ուտում (դե, ինչպես պելմենի, մտածեցի, բռնեցի ու կերա), նա։ Ընդհանրապես նոր մուտքագրվեց տեքստը, ինչպես հեռուստատեսային շոուներում. «Santa Maria Madre di Dio…» Եվ ևս 10 բառ, որը հակիրճ նշանակում էր. «Ո՞վ է այդքան ծաղրում ռավիոլին, աստվածների կերակուրը»:

Նա գնաց սառնարան, հանեց կրեմը, լցրեց իմ ռավիոլիի վրա, հետո մկրատով կտրեց վրաս ռուկոլան, պարմեզան ցանեց և արտաշնչեց՝ ասելով, որ հիմա կարելի է ուտել։ Որովհետեւ կարելի է ասել, որ ես շատ բաների երկար ժամանակ սովորեցի։ Բացի այդ, նրանք միայն քաղցր նախաճաշում են։ Ոչ հացահատիկային և պանրով սենդվիչներ: Միայն թխվածքաբլիթներ, կրուասաններ, քաղցր ձավարեղեն, իսկ եթե հոգ եք տանում ձեր կազմվածքի մասին, ապա քաղցր շիլաներ սոյայի կաթով:

Եվ հետո ես հանդիպեցի մի իտալացու, սկսեցինք հանդիպել, շատ ժամանակ անցկացնել միասին, և ես վերջապես համոզվեցի, որ իտալացիները սննդի ֆաշիստներ են։ Նրանց խոհանոցը շատ պարզ է և հիանալի: Ամենապարզ բաղադրիչներից, ճիշտ համադրվելով, ստացվում են զարմանալի ուտեստներ, որոնք չեն պահանջում երեք մոտեցում վառարանին կամ բոլորը գիտեն. բորշ»:

Այստեղ ամառային ճաշին կարելի է կտրատել սեխը խաշած ծովախեցգետինով, լավ, շատ համեղ: Կամ ռուկոլայի աղցան պարմեզանով և տանձով: Ձուկը թխում են ջեռոցում ձիթապտղի, կապարի և խնկունի հետ։ Ի դեպ, իտալական խոհանոցում պանիրն ու ձուկը չեն համադրվում, նրանք միաժամանակ խոժոռվում են, ինչպես օտարերկրացիներին պիցցայով ու կապուչինոյով նայելը։ Կապուչինոն խմում են միայն առավոտյան և միայն քաղցր բանով։ Եվ, ընդհանրապես, հիմա ես կարող եմ նաև երկար ու հոգնեցուցիչ խոսել իտալական խոհանոցի մասին, այն ինձ շատ է դուր գալիս և սազում, նույնիսկ թե որքան մանրակրկիտ են իտալացիները վերաբերվում սննդին։ Այստեղ ցանկացած տանը դուք միշտ հրավիրված հյուր եք ճաշի կամ ընթրիքի, նրանց համար սնունդը սոցիալական հավաքույթ է, և որքան շատ մարդ, այնքան լավ: Որովհետև Իտալիայում ամենուր ընդմիջումներ են լինում: Դուռը փակում են, սեղանի վրայի սփռոցը հանում, բոլորը միասին նստում, ուտում, զրուցում։ Իմանալով, որ Ուկրաինայում սովորաբար ճաշի ընդմիջումներ չեն լինում, և աշխատողները հերթով ուտում են, ընկերս շատ տխուր նայեց ինձ (ուղղակի ամբողջ աշխարհի տխրությունը նրա աչքերում) և այնքան կարեկից ասաց. «Բայց այնքան տխուր է միայնակ ուտելը: »:

Իտալացիներն ինձ սովորեցրել են մի կանոն, որ աշխարհի բոլոր անկյուններում պետք է ուտել միայն այն, ինչ իրենց մասնագիտությունն է և այն, ինչ նրանք գիտեն, թե ինչպես պատրաստել այստեղ լավագույնս: Բոլոնիայում անհրաժեշտ է փորձել ռագուով մակարոնեղեն, Պեզարոյում՝ ձուկ և ծովամթերք, Վիչենցայում՝ դդմիկով ռավիոլի, Ֆլորենցիայում՝ հսկայական սթեյք: Նույնը վերաբերում է իմ տուն այցելություններին, տանը ես ուտում եմ միայն ուկրաինական խոհանոց։ Ես երբեք չեմ գնա իտալական ռեստորան, ինչպես չեմ գնա ո՛չ Ռուսաստանում, ո՛չ Գերմանիայում, ո՛չ Ֆրանսիայում։ Ոչ միայն այն պատճառով, որ դա սխալ է կամ սխալ, այլ այն պատճառով, որ ինձ համար իտալական խոհանոցը շատ մարդիկ են մեկ սեղանի շուրջ՝ ծածկված սփռոցով, ինչ-որ արագ լանչով, խաչաձև խոսակցություններով և կատակներով, ինչպես նաև քննարկում են այն մասին, թե ինչ են բերել լոլիկը։ Սիցիլիա, իսկ աղցանը հորեղբայրս էր բերել, և նա հենց այգուց էր, իսկ ռեհանը ավելացրին ձիթապտղի յուղի մեջ և թակած բլենդերի մեջ… Եվ, իհարկե, «Che gusto!» (այնքան համեղ): Ամեն ինչ նման է մերին, միայն իտալերենով։

Դուք ունե՞ք անձնական կյանքի հաքերներ, կամ գուցե ոչ անձնական, բայց հայտնի՝ ինչպե՞ս ընտրություն կատարել Իտալիայի սրճարանների և ռեստորանների բազմազանության մեջ: Այսպիսով, ենթադրենք, որ ես եկել եմ Բոլոնիա մի քանի օրով կամ որևէ այլ քաղաք, ինչպե՞ս կարող եմ որոշել, թե ուր գնալ համեղ իտալական ուտեստների:

Ֆրանսիական և իտալական խոհանոցի տարբերությունն այն է, որ Ֆրանսիայում կարելի է համեղ և համեղ ուտել միայն այն դեպքում, եթե այն թանկ է։ Բայց Իտալիայում նույնիսկ մեկ եվրոյով պիցցայի մի կտորը պարզապես մատներդ լիզելը կլինի: Ոչ մի տեղ Իտալիայի նման պիցցա չկա։ Նկատի ունեմ բաղադրիչները. այստեղ կարելի է գտնել պիցցա կարտոֆիլով, ձվով և մայոնեզով:

Բայց հիմնական կյանքի հաքերն ինձ մոտ եկավ ընկերներից, հայտնի իտալական ասացվածք. «Դուք հերթով կարող եք տեսնել համեղ ռեստորան»: Դե, պարզ է ու ճաշակով։ Իտալացիները շատ են սիրում ուտել դրսում, ուստի շատ մարդիկ (լսում են իտալախոսներին, ոչ թե զբոսաշրջիկներին) որակի ցուցանիշ է: Ես ձեզ խորհուրդ եմ տալիս հեռանալ կենտրոնական հրապարակներից, այստեղ դրանք սովորաբար զբոսաշրջիկների համար են, և գնալ մոտակա փոքրիկ փողոցներով: Եվ ամբոխի մեջ, տղաներ, ամբոխի մեջ: Հիմա, եթե սեղանները շատ են, և այն նեղ է, որ կարողանաս «թևերին դիպչել» հարևաններիդ հետ, մատուցողը խելագարի պես վազում է, բայց դեռ ժպտում է, հետևում լսում ես ընկերության ծիծաղը, ճաշացանկը տպված է. պարզապես A4 թղթի վրա կամ նույնիսկ ձեռքով գրված, ուրեմն դուք ճիշտ տեղում և ճիշտ ժամանակին եք: Խնդրում ենք «specialita» (այս երեկոյի հատուկ ուտեստը), հանգստանալ և գինի պատվիրել։

Ո՞ր քաղաքից կամ վայրից խորհուրդ կտաք նրանց, ովքեր երբեք չեն եղել այնտեղ, սկսել իրենց ծանոթությունը Իտալիայի հետ։ Սովորություն Հռոմից, թե՞ սեփական մտքեր ունեք այս հարցի վերաբերյալ: Կարող եք առաջարկել, ասենք, 10-օրյա երթուղի սկսնակների համար:

Իտալիան, իհարկե, շատ բազմազան է։ Եթե ​​դուք երթուղի եք կազմում հյուսիսից հարավ, ապա ես կայցելեի Միլանի մոտ գտնվող Կոմո քաղաքը, այնտեղ մի գեղեցիկ լիճ կա: Միլանում - բացառությամբ կենտրոնական եկեղեցու տակ «ստուգելու»: Բացի խանութներից ու տոնավաճառներից, այստեղ քիչ բան կա տեսնելու։

Հետո գնացեք Վերոնա (իհարկե Ռոմեո և Ջուլիետ քաղաք), ահա ցանկությունների պատը, այստեղ փոքրիկ փողոցներ, հրաշալի համերգներ և նույնիսկ ցլի արձան։ Ասում են՝ եթե այնտեղ երեխաների համար խնդրանք թողնես, Աստված կտրամադրի։ Վերոնայից 2 կամ 3 եվրոյով կարող եք տեղափոխվել Գարդա լճի մոտ գտնվող քաղաքներ և զբոսնել այնտեղ։

Հետո Ֆլորենցիա. Այն գրավում է վեհության և գեղեցկության ոգին: Կան շուկաներ, գեղեցիկ հին կամուրջ, բազմաթիվ փողոցային արվեստագետներ և չինացի զբոսաշրջիկներ: Իսկ, ընդհանրապես, իտալերենը ծագել է հին ֆլորենցիական լեզվից, ուստի այս քաղաքը մշակութային մայրաքաղաք է։

Հետո Վենետիկ. Ոչ այն պատճառով, որ դա հիմնական է, և ոչ այն պատճառով, որ գոնդոլիստները շատ սեքսուալ են: Որովհետև շունչդ կտրվում է: Խոստանում եմ, որ կկորչես թեկուզ GPS-ով ու քարտեզով, բայց երբեք չես իմանա նման երջանկություն կորցնելուց։ Նա միակն է աշխարհում, բացարձակապես եզակի։ Վենետիկի մոտակայքում կան շատ գեղեցիկ Բուրանո և Մուրանո կղզիներ, հնարավորության դեպքում դրանք նույնպես պարտադիր տեսնելու ցանկում են։

Հետո Բոլոնիա. Այստեղ բառացիորեն մեկ օրը բավական է, բայց արժե կանգ առնել գաստրոնոմիական զբոսաշրջության համար՝ հին, ավանդական ոստերիա։ Խոզապուխտներ, պանիրներ, գինիներ, ձեռագործ մակարոնեղեն, իտալական խոհարարության դասընթացներ, համեղ ժելատո և երիտասարդների և ուսանողների հոսքեր:

Այսպիսով, դուք կարող եք գնալ Cinque Terre. սա շատ լուսանկարված վայր է Իտալիայում, որտեղ կան բազմաթիվ գունավոր տներ ծովի ափին: Արդեն այստեղ ձեր Instagram-ը կսկսի կակազել, բայց մենք դեռ կավարտենք այն։

Իհարկե, Հռոմ։ Անպայման կերեք կարբոնարա մակարոնեղեն և գնացեք հրեշտակների կամուրջ։ Ես կապրեի այս կամրջի վրա, չգիտեմ ինչու, բայց ես ուղղակիորեն սիրահարված եմ դրան: Հռոմում զբոսնելը լինել չէ, իսկ ով ճարտար է և որքան հնարավոր է սառը, ապա ես խորհուրդ եմ տալիս Նեապոլին որպես վերջին տեղ: Փողը մի պահեք մեկ տեղում՝ ձեր սրտին մոտ փոքրիկ պայուսակ։ Հիշում ենք տատիկի խորհուրդը՝ «փող վարտիքով». Բայց դա իսկապես հակադրությունների քաղաք է: Այստեղից է սկսվել նեապոլիտանական պիցցան, այնպես որ պիցցա կերեք հենց այստեղ: Եվ թափառելով թմբի երկայնքով, ասում են, որ երեկոյան նրանք ցույց են տալիս ցնցող մայրամուտ ...

Ինչպե՞ս է անգլերենը Իտալիայում: Հնարավո՞ր կլինի դա բացատրել ոչ տուրիստական ​​վայրերում, թե՞ ստիպված կլինեք իմպրովիզներ անել դեմքի արտահայտություններով, ժեստերով և կինոթատրոնից իտալերեն մի քանի բառով։

Գիտե՞ք, այստեղ քչերն են խոսում անգլերեն: Դուք կարող եք կարգավորել այն օդանավակայանում և երկաթուղային կայարանում: Բայց փողոցում` միշտ չէ, նրանց համար շատ դժվար է: Եվ շատ զարմանալի է, քանի որ իտալերենը շատ դժվար, կուռ պոեզիա է, լեզու չէ։

Ձեր կարծիքով ե՞րբ է լավագույն ժամանակը Իտալիա այցելելու համար: Հաշվի առնելով եղանակային պայմանները, զբոսաշրջիկների հոսքը և մի քանի այլ գործոններ, որոնք կարող են իմանալ միայն այնտեղ ապրողների համար: Իսկ ո՞ր ժամն է, ընդհակառակը, ձեր կարծիքով ամենաքիչ հաջողակ։

Իմ կարծիքով զբոսաշրջիկները միշտ շատ են լինում, բայց իմ կարծիքով Իտալիայի լավագույն ժամանակը գարունն է։ Նրանց համար շատ երկար է, և ես նկատեցի, որ այն սառը է մնում մինչև մայիսի սկիզբ։ Հիմա, եթե դուք գաք ապրիլին, դա կատարյալ է: Այստեղ ամենուր ծաղկում են հորտենզիաներն ու մագնոլիաները, ծաղկի խանութները վերջապես ծաղիկներով ծաղկամաններ են դնում փողոցներում։ Փողոցներում սրճարանների ու բարերի մոտ սեղաններ են առաջանում, և սուրճն արդեն այնքան էլ սովորական չէ այն խմել գարնանային արևի տակ։ Զբոսաշրջիկներն այնքան շատ չեն, որքան ամռանը։ Մարդկանց մեծամասնությունը դեռևս ամռանը սեր է տածում Իտալիայի հանդեպ, բայց ինչ վերաբերում է ինձ, ապա գարնանը դա ուղղակի կախարդական է, նույնիսկ եթե դուք գնում եք քաղաքների միջև և նայում դաշտերին:

Ասացիք, որ բացի Իտալիայից, մի ամբողջ տարի որպես Au Pair անցկացրել եք ԱՄՆ-ում։ Ասացեք, խնդրեմ, ինչ ծրագիր է, ի՞նչ պահանջներ կան, ինչպե՞ս եք այնտեղ հայտնվել և ինչպե՞ս եք գնահատում այս փորձը։ Ես անձամբ այդ մասին ոչինչ չգիտեմ, միայն անունը լսել եմ։

Ուկրաինայում համալսարանս ավարտելուց անմիջապես հետո հասկացա, որ ավելի շատ փորձեր եմ ուզում։ Ամերիկացիներն, օրինակ, ունեն, այսպես կոչված, բաց տարի, երբ կարող են մի ամբողջ տարի ճանապարհորդել ու անել այն, ինչ ուզում են։ Այսպիսով, ես որոշեցի, որ ուզում եմ գնալ Ամերիկա, բայց ինչպե՞ս: Եվ ես գտա այս ծրագիրը: Այն ենթադրում է, որ դուք ունեք հիմնական անգլերեն և երեխաների հետ աշխատելու փորձ, դուք անցնում եք հարցաթերթիկներ, հարցազրույցներ, ապա ձեզ առաջարկում են ընտանիք, որտեղ դուք կապրեք մեկ տարի: Հիմնական բանն այն է, որ դու աշխատում ես նրանց մոտ որպես դայակ, դրա համար ստանում ես ամսական մոտ 1000 դոլար, և միևնույն ժամանակ դու դեռ իրավունք ունես համալսարանում դասընթացներ անցնելու և վճարովի արձակուրդ ունենալ: Ես այդպես հեռացա։ Իմ դեպքում ընտանիքի ընտրությունը շատ արագ գնաց, հարցաշարս ուղարկելուց բառացիորեն մեկուկես ամիս հետո գնացի։

Իսկ ինչ ընտանիք էր, որ քաղաքում, ինչ դժվար էր այնտեղ «միանալը», և ինչ պատմություն է սա բուսակերների հետ «բուրգերների և նրբերշիկների տանը» ?

Լավ, հիմա մի փոքր բուրգեր տան բանջարեղենի մասին: Առաջին ընտանիքը, որտեղ ես մտա, զուտ ամերիկյան էր: Իսկ նրանց սառեցված բուրգեր սառնարանը շատ ավելի մեծ էր, քան սառնարանի խցիկը։ Սննդի առումով ես ինձ այնքան էլ հարմարավետ չէի զգում։ Կրթական մեթոդների առումով նույնպես։ Ուստի մեկ ամիս նրանց ընտանիքում գտնվելուց հետո մենք ուղղակի որոշեցինք հեռանալ։ Դա կոչվում է ռեւանշ, եւ ինձ ուղարկեցին հարցազրույցի մեկ այլ ընտանիքի հետ: Մեկ ամիս անց ես ամերիկացիներից ստացա բուսակերների հնդկական ընտանիք, որտեղ երեխաները հենց առաջին օրը քարշ տվեցին ինձ գրքեր կարդալու համար։ Նրանց մայրը հենց առաջին հանդիպմանը գրկեց ինձ ու շատ բաց շփվեց ինձ հետ, ես անմիջապես իրենց կողքին ինձ շատ ջերմ ու հարմարավետ էի զգում։ Ես համաձայնեցի և երբեք չեմ զղջացել իմ ընտրության համար։ Նրանք զարմանալի մարդիկ էին և շատ սիրող ծնողներ։!

Եվ վերջապես, խնդրում ենք կիսվել ձեր ապագա պլաններով՝ կապված ճանապարհորդության հետ: Գուցե նույնիսկ ոչ թե ծրագրեր, այլ երազանքներ։ Աշխատեք ԱՄՆ-ում, սովորեք Իտալիայում, ի՞նչ է հաջորդը։ Ո՞ր վայրերն են ձեզ գրավում այն ​​վայրերից, որտեղ դեռ չեք կարողացել այցելել և ինչու:

Իմ սերը ճամփորդության հանդեպ անսահման է: Այս ամառ ընկերներս նույնիսկ քարտեզ տվեցին, որպեսզի մետաղադրամով ջնջեմ իմ այցելած երկրները։ Եվ ճիշտն ասած, երբ ես դա արեցի, հասկացա, թե որքան քիչ բան եմ տեսել։ Ես արդեն հնարավորություն եմ ունեցել ոչ թե պարզապես զբոսաշրջիկ լինել, այլ մի փոքր ապրել որոշ երկրներում, և դա անիրատեսորեն փոխում է մտավոր շրջադարձը։

Ինչից կուզեի... Հմմ, ճիշտն ասած, շատ եմ ուզում գնալ բուդդիզմի միջնաբերդ։ Եվ մոտ մեկ ամիս. Այսպիսով, տեսնել, թե ինչպես են նրանք դաստիարակում իրենց երեխաներին, ինչ համոզմունքներ ունեն: Ես կցանկանայի ավելին իմանալ այս համոզմունքի մասին, չգիտես ինչու իմ կյանքի այս փուլում այն ​​ինձ շատ է գրավում։ Եվ հետո, որոշ ճանապարհորդություն դեպի Պերու: Նաև շատ հուզիչ: Ահա մինչ այժմ պլանը: ;)

Այն հիմնադրվել է 1088 թվականին՝ դառնալով արեւմտյան աշխարհի կրթության ուղղորդող աստղը։

Արևմտյան Եվրոպայի ամենահին համալսարանը։ Իտալիայի ամենահեղինակավորը. Մայր բուհի Studiorum-ը աշխարհահռչակ քաղաքի խորհրդանիշներից մեկն է: Նրա ներկայության պատճառով Էմիլիայի մայրաքաղաքը կոչվում է «գիտնական», ի լրումն «չաղ» (հիանալի խոհանոցի շնորհիվ) և «կարմիր» (ըստ աղյուսների գույնի, որտեղից գտնվում են պատմական պալատներն ու աշտարակները»։ կենտրոնը կառուցված է):

Այն, ինչ մենք այսօր անվանում ենք Համալսարան, սկսեց առաջանալ Բոլոնիայում 11-րդ դարի վերջում, երբ քերականության, հռետորաբանության և տրամաբանության ուսուցիչները դիմեցին իրավունքին:

1088 թվականը կարելի է համարել Բոլոնիայում ազատ ու անկախ ուսուցման մեկնարկի տարի։ 11-րդ դարի վերջին։ Քերականության, հռետորաբանության և տրամաբանության ուսուցիչները սկսեցին սովորել իրավունք, և առաջին նշանակալից դեմքը Իրներիուսն էր, որի գործունեությունը հռոմեական իրավական նյութերի համակարգման գործում շուտով դուրս եկավ քաղաքի սահմաններից:

Սկզբում ուսանողները գումար էին հավաքում, որը փոխհատուցում էր ուսուցիչներին իրենց աշխատանքի համար, այսպես կոչված, վճարներ, կամավոր հիմունքներով, քանի որ գիտությունը, Աստծո պարգևը, չէր կարող վաճառվել: Հետագայում նման նվիրատվությունները վերածվեցին իրական աշխատավարձերի։ Համենայնդեպս, ուսանողները միշտ չէին կարող իրենց թույլ տալ մասնակցել հավաքածուներին, հետո ներխուժեց Կոմունան՝ ապահովելով կրթության շարունակականությունը։

11-12-րդ դարերը բնութագրվում էին ազդեցության համար պայքարով։ Դա շրջադարձային էր եվրոպական քաղաքականության մեջ, երբ որոշվեցին պետության և եկեղեցու հարաբերությունները։ Այս պայքարում հիմքում ընկան իրավունքի հարցերը, իսկ Հուստինիանոսի իրավունքի ուսումնասիրությունը դարձավ կայսրության ինքնության հիմքը: 1158 թվականին չորս իրավաբաններ՝ Բուլգարոն, Մարտինոն, Յակոպոն և Հյուգոն հրավիրվեցին Ֆեդերիկո I Բարբարոսայում հանդիպման՝ ցույց տալու, թե ինչպես են հարգվում քաղաքական ազատությունները կայսրությունում։ Նրանցից երեքը (բացի Մարտինոյից) կողմ էին կայսրությանը, և միակ օրենքը հռոմեականն էր, որը կտակել էր կայսրությունը։ Արդյունքում Ֆեդերիկո I Բարբարոսան ընդունեց Constitutio Habita-ն, ըստ որի յուրաքանչյուր դպրոց սահմանվում էր որպես ուսուցչի գլխավորած աշակերտների հասարակություն։ Կայսրությունը երաշխավորում էր նման հաստատության, ինչպես նաև ուսուցիչների պաշտպանությունը քաղաքական ցանկացած ներխուժումից։ Համալսարանը իրավաբանորեն դարձել է ցանկացած իշխանությունների ազդեցությունից զերծ վայր։

Երրորդ խաչակրաց արշավանքի ժամանակ Բարբարոսայի մահից հետո նա վերապրեց իր պաշտպանի անկումը։ Կոմունան փորձում էր վերահսկել համայնքը, իսկ ուսանողները, դրան դիմակայելու համար, համախմբվեցին ըստ իրենց ծագման։ Բոլոնիայում կային ցիտրամոնտաններ (իտալացիներ, բայց ոչ բոլոնցիներ, լոմբարդներ, տոսկացիներ և հռոմեացիներ) և ուլտրամոնտաններ (ոչ իտալացիներ, ֆրանսիացիներ, որոնք ապրում էին Ալպերից այն կողմ, իսպանացիներ, պրովանացիներ, անգլիացիներ, բուրգունդներ, նորմաններ, կատալոնացիներ, հունգարացիներ, լեհեր, գերմանացիներ և այլն: .) 13-րդ դ. հակադրությունների դարաշրջան էր. Համալսարանը, հազարավոր դժվարություններ հաղթահարելով և այն ժամանակվա քաղաքական վեճերի մեջ խրված, պայքարեց իր ինքնավարության համար, իսկ քաղաքական իշխանություններն իրենց հերթին փորձեցին այն օգտագործել որպես հեղինակության խորհրդանիշ։ Այն ժամանակ Բոլոնիայում երկու հազարից ավելի ուսանող կար։

Համալսարանի պատմությունը միջնադարում

14-րդ դարից իրավաբանական դպրոցների կողքին հայտնվեցին այսպես կոչված «արվեստի դպրոցները», որտեղ ուսումնասիրվում էին բժշկությունը, փիլիսոփայությունը, թվաբանությունը, աստղագիտությունը, տրամաբանությունը, հռետորաբանությունը և քերականությունը։ 1364 թվականից այստեղ սկսեցին սովորել նաև աստվածաբանություն։

Բոլոնիայում սովորել են Դանթե Ալիգիերին, Ֆրանչեսկո Պետրարկան, Գվիդո Գվինիձելին, Չինո Պիստոյան, Չեկո դ'Ասկոլին, Էնցոն, Սալիմբենեն Պարմայից և Կոլուչիո Սալուտատին։

15-րդ դարում Հունարենի և եբրայերենի ուսուցումը սկսվեց 16-ին ՝ «բնական մոգություն», այսինքն ՝ փորձարարական գիտություն: Փիլիսոփա Պիետրո Պոմպոնացին ուսուցանում էր բնության օրենքները՝ չնայած աստվածաբանության և փիլիսոփայության հանդեպ ունեցած իր համոզմունքներին։ Այս ժամանակաշրջանում ներկայացուցչական գործիչ է եղել Ուլիս Ալդրովանդին, ով նպաստել է դեղագրությանը, կենդանիների, բրածոների և բնության տարբեր հրաշքների ուսումնասիրությանը՝ ստեղծելով դրանց դասակարգումը։

16-րդ դարում Գասպարե Տալիակոզին առաջինն էր, ով ուսումնասիրեց պլաստիկ վիրաբուժությունը։ Բոլոնեզի վիրաբուժության ոսկե շրջանը համընկնում է 17-րդ դարում Մարչելլո Մալպիգիի ուսմունքի հետ, ով մանրադիտակն օգտագործում էր անատոմիական հետազոտություններում։

Բոլոնիայի համալսարանի համբավը մեծացավ, նույնիսկ միջնադարում այն ​​տարածվեց ամբողջ Եվրոպայում. կային այնպիսի հայտնի դեմքեր, ինչպիսիք են Թոմաս Բեքեթը, Պարասելսուսը, Ռայմունդ դե Պենաֆորտը, Ալբրեխտ Դյուրերը, Կառլո Բորոմեոն, Տորկուատո Տասսոն և Կառլո Գոլդոնին:

Պիկո Միրանդոլան և Լեոն Բատիստա Ալբերտին նույնպես սովորել են Բոլոնիայում՝ սովորելով կանոնական իրավունք։ Նիկոլայ Կոպեռնիկոսը, իր հերթին, ուսումնասիրել է պապական իրավունքը, նախքան աստղագիտության հետազոտությունները սկսելը։

Արդյունաբերական հեղափոխությունից հետո 18-րդ դ Համալսարանը ակտիվորեն նպաստել է գիտության և տեխնիկայի զարգացմանը։ Այս ժամանակ հայտնվեց Լուիջի Գալվանիի աշխատանքը, ով Ալեքսանդր Վոլտի, Բենջամին Ֆրանկլինի և Հենրի Քավենդիշի հետ միասին դարձավ ժամանակակից էլեկտրատեխնիկայի հիմնադիրներից մեկը։

Միասնական իտալական պետության ծննդյան շրջանը Բոլոնիայի համալսարանի համար մեծ վերելքի դարաշրջան էր և այնպիսի գործիչների ի հայտ գալը, ինչպիսիք են Ջովանի Կապելինին, Ջիոսու Կարդուչին, Ջովաննի Պասկոլին, Ավգուստո Ռիգին, Ֆեդերիգո Հենրիկեսը, Ջակոմո Չամիցիան, Ավգուստո Մուրրին:

1888 թվականին «Ստուդիումի» 800-ամյակը միավորեց աշխարհի բոլոր համալսարանները՝ ի պատիվ բոլոր համալսարանների մոր, քանի որ բոլորը հաստատեցին, որ հենց այդտեղից են ձգվում իրենց արմատները, ընդհանուր իդեալներն ու առաջընթացը:

Համալսարանը շարունակեց զբաղեցնել այս դիրքը համաշխարհային մշակութային հարթակում մինչև երկու համաշխարհային պատերազմների միջև ընկած ժամանակահատվածը, երբ իրականությունը նոր ուղիներ բացեց հետազոտության և կրթության համար: հասավ նաև եվրոպական մասշտաբի այս նոր մակարդակին և որդեգրեց անհրաժեշտ նորամուծությունները կրթական համակարգում։

Բոլոնիայի համալսարանն այսօր

1988 թվականին համալսարանի 900-ամյակի կապակցությամբ ամբողջ աշխարհից 430 ռեկտորներ եկել էին Բոլոնիա՝ նշելու այս իրադարձությունը։ Մայր բուհը՝ բոլոր համալսարանների մայրը, այժմ միջազգային նշանակության առանցքային վայր է, թեև այն կորցրել է իր առաջնահերթությունը գիտահետազոտական ​​գործունեության մեջ:

QS-ի «World University Rankings»-ի կողմից կազմված դասակարգումը այն դասել է աշխարհում 188-րդ տեղում՝ առաջինն իտալականներից, բայց դեռ հեռու է ամերիկյաններից, ինչպիսիք են Հարվարդը կամ MIT-ը, կամ անգլիական Քեմբրիջն ու Օքսֆորդը:

Համալսարանի կառուցվածքը

Այս պահին այն ունի ավելի քան 85000 ուսանող և ունի հատուկ կառուցվածք՝ «մուլտիկամպուս», որը բաղկացած է հինգ հաստատություններից՝ Բոլոնիայում (Բոլոնիա), Ֆորլիում (Ֆորլի), Ռավեննայում (Ռավեննա), Չեզենայում (Չեզենա) և (Ռիմինի): Այն նաև առաջինն էր Իտալիայում, որը մասնաճյուղ ունեցավ արտասահմանում՝ Բուենոս Այրեսում, որն առաջարկում է ասպիրանտուրայի դասընթացներ, որոնք նախատեսված են Լատինական Ամերիկայի և Եվրամիության միջև հարաբերությունների տարբեր ասպեկտները խորացնելու համար:

Բոլոնիայի համալսարանի կրթական ծրագիրն ընդգրկում է գիտելիքների բոլոր հնարավոր ոլորտները՝ հիմնականից մինչև դիպլոմ և ասպիրանտուրա: Առաջարկվող դասընթացները նախատեսված են աշխատաշուկայի կարիքները բավարարելու և ուսանողներին մշակութային և գործնական գործիքակազմ առաջարկելու համար:

Զգալի ուշադրություն է դարձնում հետազոտություններին և միջազգային հարաբերություններին։ Գիտահետազոտական ​​կենտրոնների և լաբորատորիաների աշխատանքի և ձեռք բերված արդյունքների բարձր մակարդակի շնորհիվ համալսարանը ամեն տարի կիսում է իր ձեռքբերումները և մասնակցում գիտական ​​տարբեր մրցույթների։

Դիմորդները կարող են նաև հիմնվել օտարերկրյա ֆիզիկական անձանց, ֆիրմաների հետ կնքված պայմանագրերի վրա՝ արտերկրում ապրելու և սովորելու և համապատասխան աստիճաններ ստանալու համար:

Համալսարանի ֆակուլտետներ

• Ագրարային
• Ճարտարապետական
• Արդյունաբերական քիմիական
• Մշակութային ժառանգության պահպանության ֆակուլտետ
• Տնտեսական
• Տնտեսական (Ֆորլի)
• Տնտեսական (Ռիմինի)
• Դեղագործական
• Իրավական
• Ճարտարագիտական
• Ճարտարագիտական ​​(Cesena)
• Գրական և փիլիսոփայական
• Օտար լեզուներ և գրականություն
• Բժշկական-վիրաբուժական
• Անասնաբուժություն
• Հոգեբանական
• Հաղորդակցություններ
• Մաթեմատիկական և բնական գիտ
• Ֆիզիկական կուլտուրա
• Քաղաքական գիտություններ
• Քաղաքական գիտություններ «Ռոբերտո Ռուֆիլի» (Ֆորլի)
• Վիճակագրական գիտություններ
• Ժամանակակից լեզուների ավարտական ​​դպրոց թարգմանիչների համար

Բոլոնիայի համալսարան - հասցե և կոնտակտներ

սբ. Լուիջի Զամբոնի, 33 – 40126, Բոլոնիա

Հեռ.՝ +39 051.209.91.11 / 93.70

Ֆաքս՝ + 39 051.209.93.72

Բոլոնիայում համալսարանը գտնվում է փողոցում։ Զամբոնի. Հազարավոր ուսանողներ առավոտից երեկո քայլում են այս փողոցով։ Շրջակայքը նույնպես լի է համալսարանի հետ այս կամ այն ​​կերպ կապված վայրերով՝ սրճարաններ, ստենդեր, լսարաններ։ Բավական է մեկ այցելություն այս փողոց՝ հասկանալու այս քաղաքի և այս համալսարանի ողջ պատմական նշանակությունը։

Կենտրոնական շենքը, որտեղ գտնվում է ռեկտորատը, գտնվում է 13 հասցեում՝ Պոգգի պալատի դիմաց (Palazzo Poggi)։ Այն ունի լսարան՝ նվիրված Կարդուչիին, ով այստեղ լսում էր իտալական գրականության մասին դասախոսություններ։

Մոտակայքում՝ Պիացցա Գալվանիի վրա, կանգնած է Առաջին համալսարանի շենքը։ 1838 թվականից պալատում է գտնվում կոմունայի գրադարանը, սակայն նրա գլխավոր գանձը թաքնված է անատոմիական թատրոնում։

Անատոմիայի վերաբերյալ դասախոսություններ են անցկացվում եղևնի փայտից պատրաստված այս սրահում։ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ ռմբակոծությունները ոչնչացրել են դրա մեծ մասը, սակայն դրանից հետո այն վերականգնվել և վերստեղծվել է ըստ նախնական գծագրերի։ Այսօր, անկասկած, անատոմիական թատրոնը Բոլոնիայի համալսարանական փառավոր ավանդույթի ամենավառ ապացույցներից մեկն է։

Այն իրավամբ համարվում է երկրի «համալսարանական կենտրոնը»։ Կա նաև գավառի ավելի զվարճալի հատկանիշ՝ Խելացի, Կարմիր, Չաղ։

Այսպես էր քաղաքը բնութագրվում տարածքի զգալի թվով ուսումնական հաստատությունների, շենքերի տանիքների գույնի և վերջապես տեղական ռեստորաններում պատրաստված համեղ ուտեստների պատճառով։

Իտալիան դարավոր մշակույթ, հարուստ բնություն, զարգացած ճարտարապետական ​​հմտություններ ունեցող երկիր է, ուստի երկրի գրեթե բոլոր քաղաքները հայտնի են իրենց տեսարժան վայրերով։ Եվ մեր նահանգը բացառություն չէ: Բոլոնիա քաղաքում զբոսաշրջիկը կտեսնի հետևյալ տեսարժան վայրերը.

Բոլոնիայի համալսարանի պատմությունը սկսվում է 2-րդ դարից։ այն հիմնադրվել է 1088 թվականին։ Այն համարվում է միջնադարից ի վեր եվրոպական ամենամեծ և ամենահայտնի համալսարաններից մեկը։ Բոլոնիայի համալսարանը միջնադարում կոչվում էր Studium, ազդեցիկ ընտանիքների զավակ ամբողջ աշխարհից այստեղ սովորելու ձգտում: Համալսարանը կրթություն է տվել այնպիսի գիտական ​​աստղերի, ինչպիսիք են Էրազմ Ռոտերդամացին, Պարասելսուսը, Ալբրեխտ Դյուրերը, Դանթե Ալիգիերին, Սալիմբենեն Պարմայից, ովքեր հետագայում հայտնի դարձան:

Բոլոնիայի համալսարանը միջնադարից ի վեր համարվում է եվրոպական ամենամեծ և ամենահայտնի համալսարաններից մեկը։

Աստիճանաբար համալսարանի պրոֆեսորադասախոսական կազմը, որոնց թվում էր Իրներիուսը, սկսեց մասնագիտանալ իրավագիտության մեջ, և արդյունքում այստեղ մշակվող իրավական տեսությունները սկսեցին ընդունվել և կիրառվել ողջ երկրում։

14-րդ դարից Բոլոնիա քաղաքի բարձրագույն ուսումնական հաստատությունը՝ տեղական համալսարան, բացի իրավագիտությանից, իր տարածքում կազմակերպել է հետևյալ ֆակուլտետները՝ աստղագիտություն, փիլիսոփայություն, բժշկություն, հռետորաբանություն, տրամաբանություն, թվաբանություն, քերականություն։

Քիչ անց աստվածաբանությունը ներառվել է առարկաների ցանկում։ Ներկայումս համալսարանը բաղկացած է հինգ հաստատություններից, որոնք տեղակայված են Իտալիայի տարբեր մասերում: Ուստի միանշանակ պատասխան չկա այն հարցին, թե որտեղ է գտնվում Բոլոնիայի համալսարանը։ Բարձրագույն հաստատության ֆակուլտետները ուսանողներին պատրաստում են ընդհանուր թվով մոտ 85 հազար մարդ, հետևյալ քաղաքներում՝ Բոլոնիա, Ռիմինի, Չեզենա և Ֆորլի։

Դուք կարող եք վիրտուալ շրջայց կատարել համալսարանում՝ դիտելով տեսանյութը.

Ուսանողները վերապատրաստվում են այնպիսի ոլորտներում, ինչպիսիք են իրավունքը, գյուղատնտեսությունը, մշակութային ժառանգության պահպանությունը, հոգեբանությունը, հաղորդակցությունը, քաղաքականությունը և այլն: Համալսարանի գլխավոր մասնաշենքը գտնվում է փողոցում։ Ձամբոնի, 33, հեռ. +39 051.209.91.11 / 93.70. Բոլոնիայի համալսարանի մասին ձեզ հետաքրքրող մանրամասներին կարող եք ծանոթանալ՝ այցելելով պաշտոնական կայք՝ www.unibo.it:

տաճարներ

Էլ ի՞նչ կարող եք տեսնել Բոլոնիայում: Միջնադարում քաղաքի տարածքում կանգնեցվել են զգալի թվով տաճարներ, որոնցից յուրաքանչյուրը իրավամբ կարելի է անվանել երկրի մշակութային ժառանգության օբյեկտ։

Սուրբ Պետրոնիուսի բազիլիկ

Աշխարհի ամենամեծ տաճարներից մեկը, որը գտնվում է Բոլոնիայի կենտրոնական հրապարակում՝ Maggiore-ում։ Բազիլիկան կանգնեցվել է երկար ժամանակ՝ ավելի քան մեկ դար։

Գոթական ոճով ինքնատիպ տաճարի կառուցումը սկսվել է 14-րդ դարում, իսկ շինարարությունն ու հարդարումն ավարտվել են միայն 17-րդ դարում։

Հետաքրքիր է, որ եկեղեցին կառուցվել է հին լատինական խաչի տեսքով, որի հիմնադիրներից են այնպիսի հայտնի ճարտարապետներ, ինչպիսիք են Անդրե Պալադիոն, Ջակոմո Բարոցի դի Վիգնոլան, Անտոնիո դի Վիչենցան:

Սուրբ Պետրոնիուսի բազիլիկան գտնվում է Պիացա Մաջորե հրապարակում

Եկեղեցու պատերի արտաքին տեսքը նույնպես պատրաստված է գոթական ոճով, որը հայտնի է նախշի խիստ երկրաչափությամբ։ Տաճարը ներսից զարդարված է հայտնի նկարիչների գործերով՝ Ա.Ասպերտինիի «Քրիստոսի օծումը 4 սրբերի հետ», Ֆ.Լիպիի «Սուրբ Եկատերինայի խորհրդավոր հարսանիքը», Ֆ.Լիպիի «Մադոննան սրբերի հետ», Լ. Կոստա կրտսեր եւ ուրիշներ.

Հատուկ ուշադրության է արժանի 15-րդ դարի հնագույն մասունքը, որը ենթարկվել է մահափորձերի։

Սա իսլամական սուրբ Մագոմեդի որմնանկար է, որը պատկերված է, ըստ նկարի սյուժեի, Դժոխքի բնակիչների շրջանում, որը Բոլոնիայում հայտնված կրոնական իսլամի երկրպագուները փորձել են ոչնչացնել։

Ինչ տեսք ունի Սուրբ Պետրոնիուսի բազիլիկան ներսից՝ դիտե՛ք տեսանյութում.

Միջնադարից հետո Բոլոնիա քաղաքը սոցիալական և քաղաքական նպատակներով օգտագործում էր Սան Պետրոնիոյի բազիլիկի շենքը, այստեղ էին գտնվում և՛ տեղական դատարանը, և՛ քաղաքային խորհուրդը։

Միայն անցյալ դարի 20-ական թվականներին եկեղեցում նորից սկսեցին հնչել աղոթքի երգեր։

Մայր տաճար կարող եք այցելել ամեն օր ժամը 7-30-ից 12-45-ը, իսկ կեսօրին՝ 15-ից 18-ը:

Սանտո Ստեֆանոյի վանական համալիր

Սուրբ Ստեփանոս տաճարը բաղկացած է 7 շինություններից, որոնք կազմում են տաճարային համալիրը։ Ըստ լեգենդի՝ սուրբ մտքերով ոգեշնչված սուրբ Պետրոնիոսն էր, ով ցանկանում էր վերարտադրել Երուսաղեմի յոթ գլխավոր սրբավայրերի հուշարձանները։

Սանտո Ստեֆանոյի վանական համալիրը բաղկացած է 7 շինություններից

Այսպիսով, Սան Ստեֆանոյի համալիրում ընդգրկված եկեղեցիները կոչվում են՝ Սուրբ Գերեզմանի եկեղեցի, Հովհաննես Մկրտչի տաճար, Սուրբ Երրորդություն եկեղեցի, Ագրիկոլայի և Վիտալի նահատակների տաճար, Պիղատոսի գավիթ և վանական համալիր: Սուրբ Ստեֆանոյի հրապարակում գտնվող Բազիլիկայի այցելության ժամերը նման են Սուրբ Պետրոնիուս եկեղեցու բացման ժամերին։

Սուրբ Ղուկասի Մադոննայի տաճար

Մոտ 250-300 մ բարձրության վրա կառուցված «Սենտրի բլրի» վրա։ Եկեղեցու անունը տվել է Սուրբ Ղուկաս Ավետարանչի արվեստի գործը՝ Մադոննան և Մանուկը, որը քաղաք է բերել Հունաստանից մի ուխտավորի կողմից։

Պատվավոր բեռը հանձնարարվել է տանել պահակային բլուր, որի պատկերն է պատկերակի վրա, ինչը կատարվել է։

Բազիլիկան կառուցվել է ավելի ուշ՝ հատուկ սրբավայրի պահպանման համար։

Գվարդիական բլրի վրա կառուցվել է Սուրբ Ղուկասի Մադոննայի տաճարը

Եկեղեցին գտնվում է քաղաքից դուրս, դուք կարող եք մուտք գործել տաճար՝ ճանապարհ անցնելով Սարագոսայի դարպասից տանող 666 կամարների պատկերասրահով, ընդհանուր երկարությամբ մոտ 4 մետր: Մուտքի տոմսն արժե 10 եվրո։

Էլ ի՞նչ տեսնել Բոլոնիայում:

Եթե ​​դուք գտնվում եք Բոլոնիայի նահանգում 1 օրից մի փոքր ավելի, ապա անպայման ստուգեք քաղաքի մնացած մասունքներն ու հուշարձանները։ Ի՞նչ կարող եք տեսնել Բոլոնիայում 2 կամ ավելի օրվա ընթացքում:
Սրանք քաղաքի աշխարհահռչակ թանգարաններն են, աշտարակներն ու պալատները։

Ազգային Պինակոթեկ

Պահպանում է իտալացի նկարիչների գործերի ամենամեծ հավաքածուները, որոնք հայտնի են ամբողջ աշխարհում: Բոլոնիայի ազգային Պինակոտեկան զբոսաշրջիկներին առաջարկում է արվեստի գործեր, որոնք ստեղծվել են հայտնի Տիցիանի, Ա.Կորաչիի, Լ.Կոստայի, Գ.Ռենիի, Պարամիջիանոյի, Ռաֆայելի կողմից, ում կյանքը նշանավորել է իտալական Բոլոնիա քաղաքը։

Ազգային Պինակոթեկում պահվում են իտալացի նկարիչների գործերի ամենամեծ հավաքածուները

Թանգարանը գտնվում է Բել Արտի փողոցի 56 հասցեում և բաց է ամեն օր առավոտյան ժամը 9-ից մինչև երեկոյան 7-ը, բացի երկուշաբթի օրերից: Տոմսի արժեքը տատանվում է 2-4 եվրոյի սահմաններում։

Հնագիտական ​​թանգարան

Կազմավորվել է 19-րդ դարում՝ 1881 թ. Այն հայտնի է պալեոլիթի, մեզոլիթյան, նեոլիթյան դարաշրջանների հնագիտական ​​ծագման իր ցուցադրություններով, ինչպես նաև էտրուսկական և գալլական դամբարաններից հայտնաբերված պատմական գտածոներով: Բոլոնիայի համալսարանի և նկարիչ Պ. Պալագիի կողմից թանգարանին են տրամադրվել զգալի թվով հնագիտական ​​գտածոներ:

Բոլոնիայի հնագիտական ​​թանգարանը հիմնադրվել է 19-րդ դարում

Այստեղ հավաքված են հին հռոմեացիների, եգիպտացիների, հույների կենցաղային իրեր, կան նաև հնագույն պարգևների ու թղթադրամների մեծ հավաքածուներ։ Թանգարանի մուտքը վճարովի է, արժեքը՝ 5 եվրո։ Տեղական հավաքածուները կարող եք դիտել ամեն ուրբաթ առավոտյան 9-ից մինչև 14:30 Via Arciginassio 2 հասցեում:

Դրանցից ամենամեծը աշտարակն է, որը ժամանակին պատկանել է Ասինելլիների ընտանիքին և անվանվել է ականավոր ընտանիքի պատվին։ Շենքը կառուցվել է ի հեճուկս Գարիսենդիների ընտանիքի, որը թշնամացել է աշտարակի տերերի հետ և ուղիղ դիմացը կառուցել է նմանատիպ երկնաքեր։ Այն բարձրանում է քաղաքի վերևում մինչև 1120 թվականին ստեղծված մի ամուր բարձրություն։

Ասինելի բարձրահարկ աշտարակից բացվում է հիանալի տեսարան դեպի Բոլոնիա քաղաքի շրջակայքը, ուստի շենքը օգտագործվել է որպես դիտաշտարակ։

Ավելի ուշ՝ 15-րդ դարում, բարձրահարկ շենքին միացել է ամրոցի շենքը, որտեղ այսօր ծաղկում է առևտուրը։ Աշտարակի բնորոշ առանձնահատկությունը ոչ միայն մոտ 100 մետր բարձրությունն է և գրեթե հինգ հարյուր աստիճաններից բաղկացած սանդուղքը, այլև թեք դասավորվածությունը։

Բոլոնիայի հայտնի թեք աշտարակները

Լինելով Բոլոնիա քաղաքի «կարևոր կետերից» մեկը՝ Ասինելլիի և Գարիսենդիի տապալվող աշտարակները կարծես թե «նայում» են միմյանց՝ թեքվելով ներքև։ Ասինելլիների կլանի բարձրահարկ շենք կարող եք այցելել ամեն օր՝ վճարելով 3 եվրո, ամռանը առավոտյան 9-ից մինչև երեկոյան 18-ը, ձմռանը այցելության ժամն ավարտվում է մեկ ժամ շուտ։ Իսկ Գարիսենդի աշտարակի մուտքը զբոսաշրջիկների համար, ավաղ, փակ է։

Բոլոնիայի պալատներ

Բոլոնիան հայտնի է իր պալատներով.

Ողջ շուկաներ

Բոլոնիան հայտնի է ոչ միայն հսկայական թվով մշակութային պատմական վայրերով, այլև այսպես կոչված «լու շուկաներում» բավականին զարգացած առևտրով։ Ի՞նչ կարող եք բերել ձեզ հետ որպես հուշ Բոլոնիայից:

Այցելեք տեղական մանրածախ առևտրի կետեր և համոզվեք, որ ընտրեք ձեզ համար հուշանվերներ.

• Flea market Mercato Antiquario di Santo StefanoԻտալիայի Բոլոնիայում, որը հայտնի է իր հնաոճ իրերի առևտրով։ Այն վաճառում է հայելիների և լուսանկարների հնաոճ շրջանակներ, տիկնիկներ, պայուսակներ, լամպեր։ Շուկան բաց է ձմռանը առավոտյան ժամը 9-ից մինչև երեկոյան 18-ը, իսկ ամռանը՝ մինչև երեկոյան 7-ը, յուրաքանչյուր 2-րդ շաբաթավերջին: Գտնվում է համանուն հրապարակում;
• Mercado di Collectionismo Market,հաճախորդներին առաջարկում է նաև հնաոճ իրեր, բայց դրանք ավելի շատ տպագիր հրատարակություններ են՝ ամսագրեր, թերթեր, ձեռագրեր: Բաց է 9-ից 18-ը հինգշաբթի օրերին: Գտնվում է Piazza Villa Agosto-ում;

Բոլոնիայի լու շուկայում դուք կարող եք գնել հնաոճ իրեր՝ որպես հուշանվեր

• լու Mercato Del Vintage շուկա,նրանք վաճառում են հնաոճ գլխարկներ, աքսեսուարներ, զարդեր, արևային ակնոցներ ամեն երեքշաբթի առավոտյան 9-ից 16-ը;
• La Piazzola շուկա.Վաճառվում է ինչպես հագուստ, այնպես էլ կենցաղային տարբեր իրեր, նկարներ, արձանիկներ։ Առևտուրն իրականացվում է ուրբաթ և շաբաթ օրերին ողջ օրվա ընթացքում։ Արես՝ Պիացա Վիլ Ագոստո:

Եվ սա աշխարհահռչակ տեսարժան վայրերի, մշակութային, կրոնական, ճարտարապետական ​​հուշարձանների և գունագեղ մանրածախ առևտրի կետերի սպառիչ ցանկ չէ, որոնք կարող են այցելել Բոլոնիայի զբոսաշրջիկը ի շահ մտքի, հոգու և սրտի:

Եթե ​​պլանավորում եք Իտալիայի ճանապարհորդություն, անպայման այցելեք այս քաղաքն իր հարուստ մշակութային, կրոնական և պարզապես գունեղ կյանքով:

Բոլոնիայի համալսարանը սկսեց առաջանալ 21-րդ դարի վերջում, երբ տրամաբանության, հռետորաբանության և քերականության ուսուցիչները դիմեցին իրավունքին: 1088 թվականը համարվում է Բոլոնիայում անկախ և եկեղեցազուրկ ուսուցման սկիզբը։ Այդ ժամանակաշրջանում Իրներիուսը դարձավ նշանակալի դեմք։ Օրինական հռոմեական նյութերի համակարգման գործում նրա գործունեությունը հատել է քաղաքի սահմանները։

Սկզբում Իտալիայում համալսարանական կրթությունը վճարվում էր ուսանողների կողմից։ Նրանք գումար են հավաքել ուսուցիչներին իրենց աշխատանքի դիմաց փոխհատուցելու համար։ Հավաքածուն իրականացվել է կամավոր հիմունքներով, քանի որ Աստծո տված գիտությունը հնարավոր չէր վաճառել։ Աստիճանաբար Բոլոնիայի համալսարանը դարձավ գիտության կենտրոն, իսկ ուսուցիչները սկսեցին իրական աշխատավարձ ստանալ։

Առաջացման առանձնահատկությունները

Իտալական Բոլոնիա քաղաքում համալսարանի առաջացմանը նպաստել է ինտենսիվ և լուրջ «պայքարը ներդրման համար», որը մղվել է սուրբ Հռոմեական կայսր Հենրիխ IV-ի և Հռոմի պապ Գրիգոր VII-ի միջև: Այդ ժամանակ քրիստոնեական երկրների ինքնիշխանները ըստ ցանկության նշանակեցին քահանաներ և եպիսկոպոսներ, և Հռոմի պապ Գրիգոր VII-ը որոշեց հռչակել եկեղեցու գերակայությունը աշխարհիկ իշխանության նկատմամբ և փնտրեց ապացույցներ՝ արդարացնելու իր որոշումը քրիստոնեության պատմության մեջ: Բոլոնիայում այդ ժամանակ արդեն գործում էր «ազատական ​​արվեստների» դպրոց, որը տարածված էր 10-11-րդ դարերում։ Աշակերտները սովորում էին հռոմեական իրավունք և հռետորաբանություն՝ որպես լրացուցիչ դասեր։ 13-րդ դարի բոլոնյան իրավաբան Գոդեֆրոյի աշխատություններում պատմական տեղեկություններ կան կոմսուհի Մատիլդայի անձնական խնդրանքով հատուկ իրավաբանական դպրոցի բացման մասին, որը Տոսկանայի և Լոմբարդիայի կառավարիչն էր, Պապի կողմնակիցը։

Պայքար ազդեցության համար

11-12-րդ դարերում եվրոպական քաղաքականության մեջ շրջադարձային պահ է նկատվում. Հենց այդ ժամանակ էլ հաստատվեցին եկեղեցու և պետության հարաբերությունները։ Պայքարում հիմքում ընկած էին իրավական խնդիրները, ուստի Հուստինիանոսի իրավունքի ուսումնասիրությունը դարձավ կայսրության ինքնագիտակցության հիմքը։

1158 թվականին Մարտինոն, Բուլգարոն, Հյուգոն, Յակոպոն իր հանդիպմանը հրավիրեցին Ֆեդերիկո I Բարբարոսին։ Փորձագետները պետք է ցույց տան կայսրությունում քաղաքական ազատությունների պահպանումը։ Նրանցից երեքը (բացի Մարտինոյից) աջակցեցին կայսրությանը, հայտնեցին իրենց ճանաչումը հռոմեական իրավունքի նկատմամբ։ Ֆեդերիկո I Բարբարոսն ընդունեց օրենք, ըստ որի դպրոցը դարձավ ուսանողների հասարակություն՝ ուսուցչի գլխավորությամբ։ Նման հաստատություններին, ուսուցչին, կայսրությունը խոստանում էր պաշտպանություն քաղաքական հավակնություններից։

Բոլոնիայի համալսարանը դարձել է մի վայր, որը բացարձակապես զերծ է իշխանությունների ազդեցությունից։ Այս կրթօջախը գոյատևել է իր պաշտպանից։ Կոմունայի կողմից այս ուսումնական հաստատությունը վերահսկելու փորձեր եղան, սակայն ուսանողները նման ճնշումներին դիմակայելու համար համախմբվեցին մեկ թիմի մեջ։

Տասներեքերորդ դարը հակադրությունների ժամանակաշրջան էր։ Բոլոնիայի համալսարանը կարողացել է հաղթահարել հազարավոր դժվարություններ, նա միշտ պայքարել է ինքնավարության համար, դիմադրել է քաղաքական իշխանություններին, որոնք այն համարում էին հեղինակության խորհրդանիշ։ Այդ ժամանակ Բոլոնիայում մոտ երկու հազար ուսանող կար։

14-րդ դարում նրա պատերի ներսում սկսեցին ուսումնասիրվել փիլիսոփայությունը, բժշկությունը, թվաբանությունը, աստղագիտությունը, տրամաբանությունը, քերականությունը, հռետորաբանությունը և աստվածաբանությունը։

Տաղանդավոր ուսանողներ և ուսուցիչներ

Բոլոնիայի առաջին համալսարանը հպարտ է, որ իր պատերից դուրս են եկել այնպիսի հայտնի դեմքեր, ինչպիսիք են Ֆրանչեսկո Պետրարկան, Չինո Պիստոյան, Դանթե Ալիգիերին, Չեկո դ'Ասկոլին, Էնցոն, Գվիդո Գվինիձելին, Կոլուչիո Սալուտատին, Սալիմբենեն Պարմայից և այլք:

Տասնհինգերորդ դարից ուսուցումն իրականացվում է եբրայերենով և հունարենով, իսկ մեկ դար անց Բոլոնիայում ուսանողները զբաղվում են փորձարարական գիտություններով։ Բնության օրենքները սովորեցրել է փիլիսոփա Պիետրո Պոմպոնացին։

Փիլիսոփան սովորեցնում էր բնության օրենքները՝ չնայած աստվածաբանության և փիլիսոփայության մեջ ունեցած իր համոզմունքներին։ Դեղագրության մեջ նշանակալի ներդրում է ունեցել Ուլիս Ալդրովանդին, ով ուսումնասիրում է բրածոները։ Հենց նա է ստեղծել դրանց մանրամասն դասակարգումը։

16-րդ դարում Գասպարե Տալիակոզին առաջինն էր, ով ուսումնասիրեց պլաստիկ վիրաբուժությունը։ Նրան են պատկանում այս ոլորտում լուրջ հետազոտություններ, որոնք հիմք են դարձել բժշկության զարգացման համար։

Աստիճանաբար զարգացրեց Բոլոնիայի համալսարանը։ Նույնիսկ միջնադարում Իտալիան հպարտանում էր այնպիսի նշանավոր անձնավորություններով, ինչպիսիք են Պարասելսուսը, Թոմաս Բեքեթը, Ալբրեխտ Դյուրերը, Ռայմունդ դե Պենյաֆորտը, Կառլո Բորոմեոն, Կառլո Գոլդոնին, Տորկուատո Տասսոն: Այստեղ էր, որ Լեոն Բապտիստ Ալբերտին և Պիկո Միրանդոլան սովորեցին կանոնական իրավունք։ Նիկոլայ Կոպեռնիկոսը Բոլոնիայում սովորել է պապական իրավունքը դեռ նախքան աստղագիտության ոլորտում իր հիմնարար հետազոտությունները սկսելը։ Արդյունաբերական հեղափոխության ժամանակ համալսարանը բարենպաստ ազդեցություն է ունենում տեխնոլոգիայի և գիտության զարգացման վրա։ Այս շրջանում հայտնվեցին Լուիջի Գալվանիի աշխատանքները, ով Ալեքսանդր Վոլտի, Հենրի Քավենդիշի, Բենջամին Ֆրանկլինի հետ դարձավ ժամանակակից էլեկտրաքիմիայի հիմնադիրը։

Վերելքի դարաշրջան

Իտալական պետության ստեղծման ընթացքում ակտիվորեն զարգանում է Բոլոնիայի համալսարանը։ Իտալիան ձեռք է բերում այնպիսի կարևոր դեմքերի, ինչպիսիք են Ջովանի Պասկոլին, Ջակոմո Չամիչանը, Ջովանի Կապելինին, Ավգուստո Մուրրին, Աուգուստո Ռիգան, Ֆեդերիգո Հենրիկեսը, Ջոսուե Կարդուչին։ 19-րդ դարի վերջում համալսարանը պահպանում է իր կարևորությունը համաշխարհային մշակութային ասպարեզում։ Նա այս պաշտոնը զբաղեցնում է մինչև երկու պատերազմների միջև ընկած ժամանակահատվածը, որը իրավամբ ընդգրկված է Իտալիայի ամենահին համալսարաններում: Ժամանակը ուժ չունի այս իտալական «տաղանդների դարբնոցի» վրա։

Արդիականություն

1988 թվականին Բոլոնիայի համալսարանը նշեց իր 900-ամյակը։ Այս առիթով ֆակուլտետներն ընդունել են 430 ռեկտորի մեր մոլորակի տարբեր ծայրերից։ Բոլոր բուհերի մայր բուհը և ներկայումս համարվում է միջազգային մասշտաբի գլխավոր գիտական ​​կենտրոնը, պահպանում է առաջնահերթությունը գիտահետազոտական ​​նախագծերի իրականացման գործում։

Համաձայն QS World University Rankings-ի կազմած դասակարգման՝ Բոլոնիայի համալսարանը 182-րդն է աշխարհում։ Ուսումնական հաստատության նման դիրքը վարկանիշում վկայում է դասավանդման բարձր մակարդակի մասին։ Բոլոնիան Իտալիայի քաղաք է, որն իրավամբ հպարտանում է գիտության այս տաճարով:

Համալսարանի կառուցվածքը

Այս պահին Բոլոնիայի համալսարանում սովորում է մոտ 85 հազար ուսանող։ Այս ուսումնական հաստատությունն ունի անսովոր կառուցվածք՝ «մուլտիկամպուս», որը ներառում է քաղաքների հինգ հաստատություն.

• Բոլոնիա;
• Ֆորլի;
• Չեզենա;
• Ռավեննա;
• Ռիմինի.

Էլ ինչո՞վ է հպարտանում Բոլոնիան: Իտալիայի մարզը դարձավ երկրում առաջինը, որի համալսարանի մասնաճյուղը բացվեց երկրից դուրս. ասպիրանտուրայի դասընթացներ սկսեցին դասավանդվել Բուենոս Այրեսում՝ նպաստելով Եվրամիության և Լատինական Ամերիկայի միջև հարաբերությունների տարբեր ասպեկտների խորացմանը: .

Այս բարձրագույն ուսումնական հաստատության կրթական ծրագրերը կապված են գիտելիքի տարբեր ոլորտների հետազոտությունների հետ։ Դասընթացները նախագծված են այնպես, որ լիովին բավարարեն աշխատաշուկայի բոլոր պահանջները։ Բոլոնիայի համալսարանում հատուկ ուշադրություն է դարձվում միջազգային հարաբերություններին։

Լաբորատորիաների և գիտահետազոտական ​​կենտրոնների գործունեությունը, ստացված արդյունքների բարձր մակարդակը թույլ են տալիս այս ուսումնական հաստատությանը ամեն տարի ակտիվորեն մասնակցել գիտական ​​հեղինակավոր մրցույթներին և գիտաժողովներին։

Դիմորդները, ովքեր ընդունվում են Բոլոնիայի համալսարան, կարող են հույս դնել կրթաթոշակների և պայմանագրերի վրա, որոնք ներառում են արտերկրում ապրել և սովորել:

Համալսարանի ֆակուլտետներ

Ներկայումս Իտալիայի այս հեղինակավոր ուսումնական հաստատությունը կառույցում ներառում է մի քանի ֆակուլտետներ.

• ճարտարապետական;
• ագրարային;
• տնտեսական (Բոլոնիայում, Ֆորլիում, Ռիմինիում);
• արդյունաբերական-քիմիական;
• մշակութային ժառանգության պահպանության ֆակուլտետ;
• օրինական;
• դեղագործական;
• ճարտարագիտություն (Բոլոնիա, Չեզենա);
• անասնաբուժական;
• օտար լեզուներ և գրականություն;
• հոգեբանական;
• անասնաբուժական;
• բժշկական և վիրաբուժական;
• հաղորդակցություններ;
• ֆիզիկական կուլտուրա;
• բնական գիտություն և մաթեմատիկա;
• քաղաքական գիտություններ;
• Ժամանակակից լեզուների բարձրագույն դպրոց;
• վիճակագրական գիտություններ.

Կոնտակտներ և հասցեներ

Այս ուսումնական հաստատությունը գտնվում է Բոլոնիայում՝ Ջամբոնի փողոցում, որտեղով ամեն օր անցնում են հազարավոր ուսանողներ։ Այս տարածքում կան բազմաթիվ վայրեր, որոնք կապված են համալսարանի հետ՝ ստենդներ, սրճարաններ, լսարաններ: Այս փողոց այցելությունը թույլ է տալիս հասկանալ քաղաքի պատմական արժեքը։

Թիվ 13-ն ունի կենտրոնական շենք, որում գտնվում է վարչակազմը։ Այն գտնվում է Պոգգի պալատի դիմաց։ Այս շենքում լսարան կա, որը նվիրված է Կարդուչիին, ով ժամանակին այստեղ իտալական գրականության մասին դասախոսություններ է լսել։

Գալվանի հրապարակում վեր է խոյանում Առաջին համալսարանի շենքը։ 1838 թվականից ի վեր Կոմունայի գրադարանը գտնվում է պալատում, սակայն գլխավոր գանձը գտնվում է այնտեղ։ Այսօր այն Բոլոնիայի համալսարանական ավանդույթների հիմնական ապացույցն է։

Համալսարանի առանձնահատկությունները

Շնորհիվ այն բանի, որ այս բարձրագույն ուսումնական հաստատությունը հիմնադրվել է տասներկուերորդ դարում, այն իրավամբ կոչվում է Եվրոպայի ամենահիններից մեկը: Բոլոնիայի համալսարանը բնութագրվում է երկու տարբերակիչ հատկանիշներով.

• Դա պրոֆեսորի միություն չէր, որին պետք է ենթարկվեին դասախոսությունների եկած աշակերտները.
• Ուսանողների ասոցիացիան իրավունք ուներ ընտրել այն ղեկավարներին, որոնց ենթակա էին դասախոսները։

Բոլոնիայի ուսանողները բաժանվեցին երկու խմբի.

• «Ուլտրամոնտաններ», որոնք Իտալիա են ժամանել այլ երկրներից;
• «ցիտրամոնտաններ», որոնք Իտալիայի բնակիչներ էին։

Յուրաքանչյուր խումբ ամեն տարի ընտրում էր ռեկտոր և տարբեր ազգությունների ներկայացուցիչների խորհուրդ, որը պատասխանատու էր համալսարանի իրավասության համար։

Պրոֆեսորներին ընտրում էին ուսանողները որոշակի ժամկետով, ստանում էին որոշակի վճար, դասավանդում էին միայն Բոլոնիայում։

Ըստ կարգավիճակի՝ նրանք անվճար էին միայն ուսանողների հետ դասերին։ Դասախոսությունների և սեմինարների ընթացքում դասախոսները կարող էին դրսևորել իրենց մանկավարժական տաղանդը և անձնական որակները:

Բոլոնիայի համալսարանի մեկ այլ առանձնահատկությունն այն էր, որ այն դարձավ իրավաբանական դպրոց: Իտալական այս ուսումնական հաստատության պատերի ներսում հռոմեական և կանոնական իրավունքից բացի դասավանդվում էին բժշկություն և ազատական ​​արվեստ:

Եզրակացություն

Իր գոյության ընթացքում Բոլոնիայի դպրոցը կարողացել է զգալի ազդեցություն ունենալ ոչ միայն Իտալիայի, այլեւ ողջ Արեւմտյան Եվրոպայի վրա։

Բոլոնիայի պրոֆեսորների դրական համբավը թույլ տվեց այս ուսումնական հաստատությունը դիտարկել որպես հռոմեական իրավունքի կենտրոնացման վայր։

Ներկայումս Բոլոնիայի համալսարանը համարվում է աշխարհի ամենահին ուսումնական հաստատությունը, որի պատմությունը չի ընդհատվել հիմնադրման շրջանից մինչ օրս։ Ամեն տարի հազարավոր ուսանողներ ամբողջ աշխարհից գալիս են Բոլոնիա՝ այս էլիտար կրթական հաստատության ուսանող դառնալու ակնկալիքով։

(Բոլոնիայի համալսարան) , Բոլոնիա (Բոլոնիայի նահանգ) - Եվրոպայի ամենահին համալսարանը, հիմնադրվել է դեռևս 1088 թվականին. Սկզբում համալսարանը գործել է որպես իրավաբանական ուսումնական հաստատություն, իսկ 14-րդ դարում դրա հիման վրա ստեղծվել են նաև բժշկական, աստվածաբանական և փիլիսոփայական ֆակուլտետները։ Այսօր համալսարանում ուսանողները հնարավորություն ունեն սովորելու 33 ֆակուլտետ.

Միջազգային վարկանիշային QS World University Rankings կազմակերպության տվյալներով՝ համալսարանը 2014թ 182 ընդհանուր աշխարհի լավագույն համալսարանների ցանկը . Համալսարանի վարկանիշը աճի միտում ունի. միայն վերջին 2 տարում բուհը բարձրացել է 12 հորիզոնականով։ Բացի այդ, այն Իտալիայի միակ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունն է, որն ընդգրկվել է 2014թ Աշխարհի 200 լավագույն համալսարանները.Համաշխարհային մեկ այլ վարկանիշի համաձայն, որը ամեն տարի հրապարակում է The Times-ը, համալսարանը 2014թ 276 տեղ .

Բոլոնիայի համալսարանի գոյության ընթացքում նրա շրջանավարտներից շատերը դարձել են գիտության և արվեստի տարբեր բնագավառներում հայտնի դեմքեր. Նրանց թվում է, օրինակ, հայտնի իտալացի բանաստեղծը, գրողն ու քաղաքական գործիչը Դանթե Ալիգիերի, բանաստեղծ և մատենագիր Ֆրանչեսկո Պետրարկա, հայտնի լեհ մաթեմատիկոս, ֆիզիկոս, բժիշկ, աստղագետ, դիվանագետ և տնտեսագետ Նիկոլայ Կոպեռնիկոսէլեկտրաֆիզիոլոգիայի հիմնադիր Լուիջի Գալվանի.

Այսօր Բոլոնիայի համալսարանի ներկայացուցիչները հետազոտություններ են անցկացնում և կիրառում նորարարական մոտեցումներ զգալի թվով ոլորտներում՝ բարձրագույն կրթության համակարգի վերակազմավորում, միջազգային հեռանկարներ, հետազոտություններ, ուսումնական ծրագրեր, տեղեկատվական ոլորտներ: Համալսարանը կանգուն չէ, այլ անընդհատ ու շարունակաբար զարգանում է։ Դա հաստատում են նրա մասին հետևյալ թվերը.

• մշակել է մոտ 11 հազար հետազոտական ​​արտադրանք, ստացել է 200 արտոնագիր, կատարել է 350 ֆինանսավորվող գիտական ​​հետազոտություն, ունի 7 միջգերատեսչական տեխնիկական հետազոտական ​​կենտրոն և Իտալիայի կրթության նախարարության 6 ազգային տեխնոլոգիական խումբ.
• 33 ֆակուլտետ, 11 դպրոց, 9 գիտահետազոտական ​​և ուսումնական կենտրոն, 5 համալսարան Իտալիայում, 1-Արգենտինայում;
• 207 ուսումնական ծրագիր. 92 բակալավրի կրթական ծրագրեր, 103 մագիստրոսական ծրագրեր և 12 մեկ փուլային ծրագրեր*; 52 միջազգային ծրագիր, որոնցից 27-ն իրականացվում է անգլերենով; 48 դոկտորական ուսումնական ծրագիր;
• փոխանակման ծրագրերով սովորող ավելի քան 2 հազար օտարերկրյա ուսանող(բացառությամբ ընդունված և ընդհանուր պայմաններով սովորող օտարերկրյա ուսանողների), և Բոլոնիայի համալսարանի նույնքան ուսանողներ, ովքեր սովորում են արտերկրի գործընկեր ուսումնական հաստատություններում.
• 273 համաձայնագիր արտասահմանյան ընկերությունների հետ համալսարանների ուսանողների պրակտիկայի վերաբերյալ.
• աշխատողների թիվը մոտ 6 հազար է;
• գրադարանը ուսանողներին հնարավորություն է տալիս օգտվել 155,000 էլեկտրոնային գրքերից, 45,000 առցանց ամսագրերից և ավելի քան 600 տվյալների բազայից;
• 603,7 մլն եվրո՝ համալսարանի բյուջե 2014թ;
• ավելի քան 136 նախագծեր, որոնք աշխատում են ուսուցողական գործունեության միջազգայնացման վրա:

*Մեկ շրջանի ծրագիր՝ ուսումնական ծրագիր, որը չի բաժանվում բակալավրիատի և մագիստրատուրայի, բայց ուղղակիորեն տանում է դեպի մագիստրոսի կոչում։

Բոլոնիայի համալսարանը ուսանողներին առաջարկում է վերապատրաստում ավելի քան 300 ծրագրերստանալու համար բակալավրի, մագիստրոսի և դոկտորի կոչում. Համալսարանի բոլոր ֆակուլտետների մեջ օրենքը համարվում է ամենաուժեղը։ Այն նաև հաստատության ամենահին ֆակուլտետն է։ Համաձայն QS World University Rankings-ի՝ 2014 թվականին համալսարանը դասակարգել է 78 տեղ ցուցակում լավագույն համալսարաններըհենց իրավական դաշտում. Այս վարկանիշում բարձր դիրքեր է զբաղեցրել նաև հոգեբանության ֆակուլտետը՝ 75-րդ տեղն աշխարհի լավագույնների ցանկում; քիմիա՝ 83-րդ տեղ, իսկ մաթեմատիկա՝ 87-րդ տեղ աշխարհի լավագույնների վարկանիշում։

Բոլոնիայի համալսարանի ֆակուլտետներ.

• Ճարտարապետության ֆակուլտետ (Dipartimento di Architettura);
• Մշակութային ժառանգության ֆակուլտետ (Dipartimento di Beni Culturei);
• Ջակոմո Չիամիցյանի անվան քիմիայի ֆակուլտետ (Dipartimento di Chimica «Ջակոմո Չիամիցիան»);
• Տոսո Մոնտանարիի անվան քիմիայի ֆակուլտետ «(Dipartimento di Chimica industriale» Toso Montanari»);
• Արվեստի ֆակուլտետ (Dipartimento di Delle Arti);
• Դեղագիտության և կենսատեխնոլոգիայի ֆակուլտետ (Dipartimento di Farmacia e Biotecnologie);
• Դասական բանասիրության և իտալագիտության ֆակուլտետ (Dipartimento di Filologia classica e Italianistica);
• Փիլիսոփայության և հաղորդակցության ֆակուլտետ (Dipartimento di Filosofia e Comunicazione);
• Ֆիզիկայի և աստղագիտության ֆակուլտետ (Dipartimento di Fisica e Astronomia);
• Ինֆորմատիկայի ֆակուլտետ - Գիտություն և ճարտարագիտություն (Dipartimento di Informatica - Scienza e Ingegneria);
• Քաղաքացիական ճարտարագիտության, քիմիայի, էկոլոգիայի և նյութերի ֆակուլտետ (Dipartimento di Ingegneria civile, chimica, ambientale e dei Materiali);
• Գուլիելմո Մարկոնիի անվան էլեկտրատեխնիկայի և ինֆորմատիկայի ֆակուլտետ (Dipartimento di Ingegneria dell "Energia elettrica e dell" Information "Guglielmo Marconi");
• Արդյունաբերական ճարտարագիտության ֆակուլտետ (Dipartimento di Ingegneria industriale);
• Մեկնաբանության և թարգմանության ֆակուլտետ (Dipartimento di Interpretazione e Traduzione);
• Լեզվի, գրականության և ժամանակակից մշակույթի ֆակուլտետ (Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture moderne);
• Մաթեմատիկայի ֆակուլտետ (Dipartimento di Matematica);
• Մասնագիտացված բժշկության, ախտորոշման և թեստավորման ֆակուլտետ (Dipartimento di Medicina specialistica, diagnostica e sperimentale);
• Հոգեբանության ֆակուլտետ (Dipartimento di Psicologia);
• Գյուղատնտեսական գիտությունների ֆակուլտետ (Dipartimento di Scienze agrarie);
• Բիզնեսի գիտությունների ֆակուլտետ (Dipartimento di Scienze aziendali);
• Կենսաբանական, երկրաբանական և բնապահպանական գիտությունների ֆակուլտետ (Dipartimento di Scienze biologiche, geologiche e ambientali);
• Կենսաբժշկական և նեյրոշարժիչ գիտությունների ֆակուլտետ (Dipartimento di Scienze biomediche e neuromotorie);
• Ջովանի Մարիա Բերտինի անվան կրթական գիտությունների ֆակուլտետ (Dipartimento di Scienze dell "Educazione "Giovanni Maria Bertin");
• Ագրոբիզնեսի գիտությունների և տեխնոլոգիաների ֆակուլտետ (Dipartimento di Scienze e Tecnologie agro-alimentari);
• Տնտեսական գիտությունների ֆակուլտետ (Dipartimento di Scienze Economiche);
• Իրավաբանական գիտությունների ֆակուլտետ (Dipartimento di Scienze giuridiche);
• Բժշկական և վիրաբուժական գիտությունների ֆակուլտետ (Dipartimento di Scienze mediche e chirurgiche);
• Անասնաբուժության գիտությունների ֆակուլտետ (Dipartimento di Scienze mediche veterinarie);
• Կյանքի որակի գիտությունների ֆակուլտետ (Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita);
• Քաղաքական և սոցիալական գիտությունների ֆակուլտետ (Dipartimento di Scienze politiche e sociali);
• Պաոլո Ֆորտունատիի վիճակագրական գիտությունների ֆակուլտետ (Dipartimento di Scienze statistiche «Paolo Fortunati»);
• Սոցիոլոգիայի և տնտեսական իրավունքի ֆակուլտետ (Dipartimento di Sociologia e Diritto dell "Economia);
• Քաղաքակրթության մշակույթի պատմության ֆակուլտետ (Dipartimento di Storia Culture Civiltà):

Համալսարանի բակալավրիատ ընդունվելու համարՈւկրաինացի դիմորդները պետք է ավարտեն համալսարանի մեկ տարին դպրոցից հետո տանը (քանի որ իտալական բարձրագույն կրթական համակարգը պահանջում է ապագա ուսանողներից առնվազն 12 տարվա միջնակարգ կրթություն) և հանձնեն ընդունելության քննություն: Մագիստրատուրա ընդունվելու համարդիմորդը պետք է ունենա բակալավրի կոչում և հանձնի ընդունելության քննությունը:

Օտարերկրյա ուսանողների համար 2015-2016 ուսումնական տարում կրթության արժեքը, կախված ֆակուլտետից և ընտրված մասնագիտությունից, բակալավրիատի համար տարեկան 1,5 հազար եվրոյից է, իսկ մագիստրատուրայի համար՝ 2 հազար եվրոյից:

Բոլոնիայի համալսարանը բաղկացած է վեց համալսարաններից, որոնցից հինգը գտնվում են Իտալիայի տարբեր քաղաքներում՝ Բոլոնիա, Չեզենա, Ռիմինի, Ֆորլի և Ռավեննա, իսկ վեցերորդը՝ Արգենտինայի Բուենոս Այրեսում։ Ֆակուլտետների մեծ մասը գտնվում է Բոլոնիայի գլխավոր համալսարանում: Համալսարանի նյութական բազան ներառում է նաև համալսարանի թանգարան, գրադարան և նույնիսկ ֆերմա։ Վերջինս ստեղծվել է գյուղատնտեսական գիտությունների և անասնաբուժության ֆակուլտետների կողմից հետազոտությունների համար։

Բոլոնիայի համալսարանն ունի նաև առանձին Լեզվի կենտրոն, որը ստեղծվել է 1970-ականների սկզբին։ Այս կենտրոնը Իտալիայի համալսարաններից մեկում առաջին նմանատիպ ուսումնական հաստատությունն էր։ Լեզվի կենտրոններում իտալերեն կարող են սովորել միայն համալսարանականները և փոխանակման ուսանողները։ Բոլոնիայի համալսարանի ուսանողների համար իտալական դասընթացների առաջին տարին անվճար է: