Снегирев, аз съм малко чудовище за гледане. Снегирев Генадий Яковлевич Чудесна лодка (Истории). Прочетете книгата „Малкото чудовище“ онлайн

Педагогическа работилница

Ивченко Ирина Викторовна, учител от първа квалификационна категория, MBOU средно училище №21, Мурманск

Естествен свят

в историята на Генадий Снегирев

"Малко чудовище".

Урок в рамките на методически дни за учители на образователни институции

Г. Мурманск
"Уроци на педагогическите умения"
2 клас, "Училище на Русия".

Вещ : литературно четиво.

Тип на урока: изучаване на нов материал.

Тип на урока : урок по пътуване.

Форми на работа : челна, индивидуална, парна баня.

Целта на урока:

Да се ​​формира у децата способността да виждат красотата на природата в света около нас.

Задачи:

• да се запознае с творчеството на Г. Снегирев,
• развиват уменията за правилно, плавно, изразително и съзнателно четене, използвайки различни техники; научете децата да разделят текста на части, да направят план, да се подготвят за преразказ,
• намерете в текстовия материал, за да характеризирате героите и да формулирате основната идея на произведението,
• да възпитават у децата внимателно отношение към заобикалящия ги свят, способността да виждат красотата на природата, да я обичат.

Оборудване:

• презентация;
• ученически работни листове ;
• заготовка за фотография;
• изложба на книги на Г.Я. Снегирева;
• пликове със снимка на кашалот.

По време на часовете.

I. Организационен момент

Здравейте момчета. Казвам се Ирина Викторовна.

Урок днес литературно четенеЩе прекарам с теб.

II. Актуализация на знанията.

Очаква ни интересно пътешествие.

Фокусирайте се върху слайда.(презентация)

Къде мислите, че ще отидем? (предположения на децата)

Нека проверим предположенията.

Придърпайте се към васработен лист със задания.
- Прочетете задача номер 1. (Съберете името на дестинацията за пътуване от буквите).

Дадени букви: uChoktak

(1 ученик изпълнява задачата на дъската).

Проверка. (Чукотка)

Какво правило трябва да запомните, за да изпишете правилно думата Чукотка?

Каня ви на краищата на света.

Нека да гледаме кратък филм за това необикновено място.(презентация)

Анадирският залив е най -големият в южната част на Чукотка. В него се вливат няколко реки, а най -голямата е Анадир. Заливът се почиства от лед само за 2 месеца.

И така, къде ще пътуваме?

С какво можете да пътувате? Много добре. Какво превозно средство имаме нужда?

Защо да изберете кораб? В урока за околния свят се запознахме със структурата на кораба.

Нека си припомним някои негови части.(презентация)

Продължаваме да работим поработен лист.

Прочетете задача номер 2. (Какво трябва да вземете със себе си на пътуването си?)

Като истински пътешественици, трябва да вземем само нещата, от които се нуждаем. Заобиколи ги. Да проверим.

Виждам, че сте истински пътешественици.

И така, на този кораб преминаваме през страниците на едно невероятно произведение.

На работен лист изпълняваме задача номер 3 според опциите.

Опция 1 - Намерете границите на думите, маркирайте ги с вертикална лента, назовете IOF на писателя.

Преглед

Какво е името? (Генадий)

Какво е средното име? (Яковлевич)

Каква е твоята фамилия? (Снегирев)

Кое правило ви помогна да изпълните задачата?

Вариант 2 - Намерете заглавието на произведението с обърнати думи. Да проверим.

Кое правило ни помогна да изпълним задачите?

Сега нека определим жанра на парчето. Чистата реч ще ви помогне.(презентация)

Прочетете чиста фраза, вмъкнете думи в римата, които отговарят на значението.

С какъв жанр ще работим днес? (История.)

III. Определяне на темата и целите на урока

Каква е темата на урока? (разказ от Г. Я. Снегирев „Малко чудовище“).
-Познавате ли творчеството на този писател? Каква е първата цел на урока?

1. Запознайте се ...

Изложба на книги. (презентация)

Въз основа на кориците на книгата, познайте какво Г.Я. Снегирев? (за природата)

Генадий Яковлевич - москвич, роден през 1933 г.

Това е пътешественик.Той плаваше като моряк нататък Тихият океан, посещавал различни експедиции, скитал с геолози наоколо Източен Сибир, Камчатка, беше рибовъд, ловец.

Всеки ред от неговите произведения прави читателя изненада, малко откритие.

- На много езици, у нас и в чужбина, децата четат неговите книги. Иимате интересна среща.

Посочете следните цели на урока.

На бюрото:

3. Анализирайте .......

Как разбирате заглавието на историята? Какво означава чудовище? Какво чудовище може да се намери в морските дълбини?

Нека сега да изслушаме историята и да проверим дали предположенията ни се сбъдват?

- Следвайте читателя през текста и подчертайте неразбираемите думи с молив.

IV. Първично възприемане на текста.

Записът на историята се възпроизвежда от професионален читател.(презентация)

V. Проверка на първичното възприемане на текста от учениците.

Сбъднаха ли се нашите предположения?

Какво те изненада?

Кое беше най -интересното?

В тази история срещнахме думите: чук, кашалот, екватор. Намерете тези думи в задача номер 4 наработен лист ... Прочетете заданието (свържете думата със значението й със стрелка).

Плъзгаща проверка.(презентация)

Прочетете значението на думата кувалда, кашалот, екватор.

Ви. Физминутка

Сега, нека си починем, за да продължим пътуването.

"Кораб"

Какво има в мъглата? (Децата протягат ръце напред)
-В океана се плискат вълни. (Деца размахват ръце на вълни)
- Това са мачти на корабите. (Децата протягат ръце нагоре)
-Нека скоро доплават тук! (Децата махат с ръка за поздрав)
-Ние вървим по брега,

Чакаме моряци, (ходене на място)
-Търсене на миди в пясъка (склонове)
-И стискане в юмрук. (Децата стискат юмруци)
-За да съберете повече от тях, -
-Необходимо е да клякате по -често. (Клекове)

VII. Работа върху съдържанието на текста.

Нека прочетем историята парче по парче.

Къде отиде корабът?

Кое време на деня е?

Прочетете какво беше времето? Какво трябва да бъде морето при такова време?

Как разбирате значението на думата „промъкнат“?

Защо корабът си проправя път с бавна скорост?

Как разбирате израза "ледени полета"?

Защо капитанът плаваше внимателно на кораба?

Какво научихте най -важното от първата част? Как можете да заглавите? (Тежък лед.)

Предлагам ви да направите снимка, която ще запазим за спомен от пътуването. Внимание към таблото. Какво липсва на снимката?

Попълнете снимката, покажете тежък лед.

Втората част се чете от __________.

Прочетете защо корабът се люлее?

Кого видя Г. Снегирев? (някакво чудовище)

Прочетете как се е държало чудовището? Кой беше това?

Какво научихте най -важното в тази част?

Изберете правилното от трите предложени имена.(презентация)

Какво ще наречем част 2? (Среща с кита.)

Кой трябва да бъде добавен към снимката?

Съберете пъзела с китове.

И ние работим заработен лист... Прочетете задача номер 5. (Свържете точките с линии по ред).

Да видим какво получавате? Покажете вашите рисунки. (получавате изображение на кит)

Следващата част гласи _________________________.

Какъв въпрос относно съдържанието на тази част бихте могли да зададете на своите другари? (как изглежда кит?)

Изберете думи, които описват главата. С какво го сравнява авторът?

Колко ноздри има китът?

Какво освобождава китът?

Защо пара?

Когато китът изплува на повърхността на водата от дробовете си, той изхвърля топъл, влажен въздух. Това не е вода, както много хора погрешно смятат, а пара с водни капчици.

Какво трябва да се добави към снимките? (фонтана)

Начертайте фонтана на нашата снимка с цветни пастели.

Как Снегирев нарече кита по различен начин? (млад кашалот)

Какво наричаме част 3? (Млад кашалот.)

Чуйте интересна информация за кашалотите.

(Дайте на деца, които четат добре)

Моите помощници подготвиха следната информация:

1. Кашалот - най -големият сред назъбените китове. Телето е дълго около 4 метра и тежи около 1 тон.

2. В продължение на 10 - 11 месеца майката храни малките с мляко. Точно през този период малките имат зъби и могат да ядат друга храна (калмари или главоноги).

3. Това стадо животно живееб В големи групи от 100 или 1000 животни. В природата няма врагове, освен косатката.

Вижте снимката, която получихме.

Последната част гласи ______________________.

Как се казва разговорът между двама души? (диалог)

Помниш ли кой пита? Кой отговаря?

Нека подготвим тази част за четене по роли.

Прочетете 1 изречение.

Кой притежава думите в първото изречение? (Auto RU).

Поставете буквата А.

Прочетете изречение 2. Чии са тези думи? (Автор.) Поставяме буквата А.

Прочетете третото изречение, кой притежава тези думи? (Към капитана.)

Какво писмо да поставим? (ДА СЕ)

Прочетете сами текста и направете маркировката за четене по роля.

Нека прочетем ролите.

Браво момчета, добре озвучена част 4.

В тази част получаваме отговори на всички въпроси.

Работим по двойки.

Попитайте вашия колега за съдържанието на последната част, като използвате думите:

Защо ... Вариант 1 (Защо китът е ходил след кораба цяла нощ?)

Където ... Вариант 2 (Къде отиде китът?) Нека го проверим.

По кое време на годината кашалотите отиват до екватора? И защо? (студена и недостатъчно храна)

Екваторът е въображаема линия, която пресича повърхността на земята.

Нека поставим думата екватор на въображаема линия в нашата снимка. (1 ученик прави дума от букви на дъската)

Тук, до екватора, кит плува в търсене на майка си.

Наречете тази част въпросително изречение. (Ще намери ли китът майка си?)

„Мама е най -скъпият човек на света. Дължим живота си на нея, единствената, най -нежната, мила.(презентация)

Връзката между майката и детето (както при животните, така и при хората) е невидима, но много здрава нишка, която свързва любящите сърца за цял живот.

Където и да е детето, майката винаги се чувства привлечена от бебето. Тази връзка няма граници и не може да бъде прекъсната.

Прочетете въпроса, който завършва историята?

Вдигнете ръка, която смята, че китът ще намери своята майка. Кой мисли, че китът няма да намери майка си?

VIII. Резултат и размисъл.

Пътуването ни е към своя край.

Спомнете си какви цели сме си поставили в самото начало.

На дъската виждате островите: остров Грусти, остров на късмет, остров на безпокойство, остров Радости.

От плика извадете снимка със снимка на кашалот.

Прикрепете го към остров с име, което отговаря на настроението ви.

Вижте дъската, кого ще срещне нашият герой на екватора?

Дори и да не намери майка си, той ще се срещне с приятелите си, с които ще му бъде по -лесно да живее.

Генадий Яковлевич Снегирьов

Прекрасна лодка

Истории

Прекрасна лодка

Камилска ръкавица

Морското свинче

Диво животно

Кой засажда гората

Неспокойна опашка

Бурундук

Хитър бурундук

Пеперуда в снега

Нощни камбани

Бобров пазач

Боброва хижа

Бобър

В природния резерват

Сладко от боровинки

Езеро Азас

Камилски танц

Горски Тилан

Морски шаран

В Ленкоран

Умен дикобраз

Малко чудовище

Как едно врабче посети Камчатка

Китолов мечка

Лампанид

Обитаван остров

Октоподи

Октопод

Смел лепенник

Моряк Рачок

Мечки от Камчатка

За първи път

________________________________________________________________

ЧУДЕСНА ЛОДКА

Уморих се да живея в града и през пролетта заминах за селото при моя приятел, рибаря Миха. Къщата на Михеев стоеше на самия бряг на река Северка.

Малко лека Миха отплава с лодка, за да лови риба. В Северка имаше огромни щуки. Те държаха цялата риба в страх: попаднаха на хлебарка направо от устата на щуката - отстрани люспите бяха отлепени, сякаш бяха надраскани с гребен.

Всяка година Мика се заплашваше, че ще отиде в града за преса на щука, но не можеше да се събере.

Но един ден Мика се върна от реката ядосан, без риба. Той мълчаливо влачи лодката в репей, каза ми да не допускам децата на съседите и тръгна към града за лъжици.

Седнах до прозореца и наблюдавах как краката се разхожда около лодката.

Тогава отклонилата се отлетя и съседните момчета се приближиха до лодката: Витя и сестра му Таня. Витя разгледа лодката и започна да я влачи към водата. Таня смуче пръста си и погледна Витя. - извика й Витя и заедно бутнаха лодката във водата.

Тогава напуснах къщата и казах, че е невъзможно да се вземе лодката.

Защо? - попита Витя.

Аз самият не знаех защо.

Защото - казах - това е прекрасна лодка!

Таня извади пръста си от устата си.

И защо е прекрасна?

Ще плуваме само до завоя и обратно - каза Витя.

До завой на реката беше дълъг път и докато момчетата плаваха напред -назад, аз продължавах да измислям нещо прекрасно и невероятно. Измина час. Момчетата се върнаха, но аз никога не измислих нищо.

Е - попита Витя, - защо е прекрасна? Обикновена лодка, след като дори се натъпи и тече!

Да, защо е прекрасна? - попита Таня.

Нищо ли не забелязахте? - казах и аз самият се опитах да измисля нещо възможно най -скоро.

Не, не забелязаха нищо - каза саркастично Витя.

Разбира се нищо! - каза гневно Таня.

Значи нищо не забелязахте? - попитах силно и аз самият исках да се махна от момчетата.

Витя замълча и започна да си спомня. Таня набръчка носа си и също започна да си спомня.

Видяхме следите на чапла в пясъка - плахо каза Таня.

Видяха и как плува, само главата стърчеше от водата ”, разказа Витя.

После си спомниха, че водната елда е разцъфнала, а също видяха бялата пъпка на водна лилия под водата. Витя разказа как стадо пържени скочило от водата, бягайки от щуката. И Таня хвана голям охлюв, а малък охлюв все още седеше на охлюва ...

Не е ли всичко прекрасно? Попитах.

Витя се замисли и каза:

Чудесен!

Таня се засмя и извика:

Колко прекрасно!

КАМЕЛ МИТ

Майка ми ми плете ръкавици, топли, от овча вълна.

Едната ръкавица вече беше готова, а втората майка беше плела само наполовина - нямаше достатъчно вълна за останалите. Навън е студено, целият двор е покрит със сняг, не ми позволяват да ходя без ръкавици - страхуват се, че ръцете ми ще измръзнат. Седях до прозореца и гледах как циците скачат по брезата и се карат: те вероятно не споделят грешката. Мама каза:

Изчакайте до утре: сутринта ще отида при леля Даша и ще поискам вълна.

Добре е тя да каже „ще се видим утре“, когато искам да изляза днес! Чичо Федя, пазачът, идва от двора при нас без ръкавици. И няма да ме пуснат.

Влезе чичо Федя, избърса снега с метла и каза:

Мария Ивановна, те донесоха дърва за огрев на камили там. Ще вземете ли? Добри дърва за огрев, бреза.

Мама се облече и отиде с чичо Федя да погледне дървата, а аз гледам през прозореца, искам да видя камилите, когато излизат с дървата.

Дървата за огрев бяха разтоварени от една каруца, камилата беше извадена и вързана при оградата. Голям, рошав. Гърбите са високи, като неравности в блато и висят на една страна. Цялата муцуна на камилата е покрита със скреж и той непрекъснато дъвче нещо с устни - сигурно иска да плюе.

Гледам го и самият си мисля: „Майка ми няма достатъчно вълна за ръкавиците - би било хубаво да отрежем камилата, само малко, за да не замръзне“.

Бързо облякох палто, филцови ботуши. Намерих ножиците в скрина, в горното чекмедже, където лежат всякакви конци и игли, и излязох в двора. Той отиде до камилата и я погали по страната. Камилата не е нищо, само изглежда подозрително и дъвче всичко.

Качих се на шахтата и седнах на върха между гърбиците.

Камилата се обърна да види кой се бърка там и аз се уплаших: внезапно ще изплюе или ще я хвърли на земята. Високо е!

Бавно извадих ножицата и започнах да подрязвам предната гърбица, не цялата, а самия връх на главата, където има повече вълна.

Изрязах цял джоб, започнах да режа от втората гърбица, така че гърбиците да са равномерни. А камилата се обърна към мен, протегна врата си и подуши ботушите.

Бях много уплашен: мислех, че ще ми захапе крака, но той просто облиза ботушите си и отново дъвче.

Подстригах втората гърбица, слязох на земята и хукнах бързо в къщата. Отрязах парче хляб, осолих го и го занесох на камилата - за това, че ми даде вълна. Камилата първо облиза солта и след това изяжда хляба.

По това време дойде майка ми, разтовари дървата за огрев, извадиха втората камила, развързаха моята и всички си тръгнаха.

Мама започна да ме кара вкъщи:

Какво правиш? Ще получите лист без шапка!

Наистина забравих да си сложа шапката. Извадих вълна от джоба си и я показах на майка си - цяла купчина, точно като овча, само червена.

Мама беше изненадана, когато й казах, че камилата ми го е дала.

Мама опъна конци от тази вълна. Цялата топка се получи, ръкавицата беше достатъчна за равенство и все още остава.

И сега излизам на разходка в нови ръкавици.

Лявата е обикновена, а дясната е камила. Тя е наполовина червена и когато я погледна, се сещам за камилата.

Отидох на разходка в гората. Гората е тиха, само понякога можете да чуете дърветата, пукащи от студ.

Дърветата стоят и не мърдат, снежните възглавници са покрити със сняг по клоните. Ритнах дървото - цяла снежна преспа падна върху главата ми. Започнах да се отърсвам от снега, погледнах - едно момиче вървеше. Снегът е до коленете. Той си почива малко и върви отново, докато тя гледа нагоре към дърветата, търсейки нещо.

Момиче какво търсиш? - Аз питам.

Момичето потръпна, погледна ме:

Излязох на пътеката, не отбих от пътеката в гората или дори толкова пълни с ботуши имаше много сняг. Разхождах се малко, краката ми бяха замръзнали. Отидох вкъщи.

На връщане погледнах - отново това момиче пред мен по пътеката тихо, тихо и плачещо. Настигнах я.

Защо - казвам аз - плачеш? Може би мога да помогна.

Тя ме погледна, избърса сълзите си и каза:

Мама проветри стаята, а скорката Борка излетя през прозореца и полетя в гората. Сега той ще замръзне през нощта!

Защо си мълчал преди?

Страхувах се - казва тя, - че ще хванеш Борка и ще я вземеш за себе си.

Запознайте се с новия мистичен трилър на Юрий Бурносов, автор на известната трилогия "Числа и знаци"! От незапомнени времена, вампири, върколаци и демони са живели сред хората, хранейки се с нашата кръв и нашия страх. От незапомнени времена поколения „знаещи хора“ са водили война с тях - магьосници, кабалисти, ловци на чудовища. В продължение на много векове тази тайна война тлееше и достигна своята кулминация в наши дни. Всички, които искаха власт над хората - Народната воля, пламенните водачи на пролетарската революция, лидерите на нацистка Германия - всички те по някакъв начин бяха замесени в нея. Но решаващата битка ...

Чудовището (колекция) Юрий Петухов

Екшън, фантастични и приключенски истории и истории: Star Curse, Phantom, Enemy, Trap, Little Tragedy, Mercenary, Whirling, Monster, Soul, A Little Fantasy, Robinson-2190, Once Upon a Time, Reflexor, Dream или to всеки свой.

Чудовището (колекция) Ярослав Астахов

Книгата на Ярослав Астахов „Чудовището“ е за истински мистицизъм. Тоест, не за изобретения и фантазии. Не: става дума за Мистерията, която присъства в живота на всеки от нас. За Интимното на душата, което определя Явните обстоятелства на нашия живот. Това осъзнаване на това може да промени живота ни. Тоест Астахов развива идеите, изразени в книгите „Острието на съзнанието“ (разкази и разкази) и „Срутването на лабиринта“ (роман). Невидимото става видимо на страниците на книгата „Звярът“. Човек, слязъл в мазето на къща, изведнъж се озовава в безнадежден лабиринт от ужаси, ...

Красавицата и звяра Ед Макбейн

Още на първите страници Матю Хоуп среща красивата Мишел Харпър. Адвокатът на Хоуп ще разбере кой се оказва чудовище, като разследва мистерията на нейната смърт. Полита с бензин, тя беше изгорена жива на плаж във Флорида. Всички доказателства разкриват съпруга й. Той е арестуван, но бяга от ареста ... Матю Хоуп, неподражаемия герой на световноизвестния американски писател, се опитва да намери убиеца на красивата Мишел.

Малките диваци Ърнест Сетон-Томпсън

Книга, която с нетърпение беше четена преди десетилетия и ще бъде прочетена със същия ентусиазъм десетилетия по -късно. Книгата, от страниците на която, диша с духа на истински приключения - приключения на мили и забавни приключения, за които всяко дете винаги е мечтало, мечтае и винаги ще мечтае. Преди вас - „Малки диваци“ от Сетон -Томпсън. "Златна класика", вечна.

Война на чудовищата Роман Афанасиев

Какво може да принуди воин, напуснал света, да вземе отново острието? Много неща - любов, омраза, война. Сигмон ла Тоя, могъщ воин с чудовищна кожа, не се радва дълго на отшелничеството. Кралството Ривастан е изправено пред ужасно бедствие, стари легенди за кръвожадни духове оживяват и Сигмон отново ще трябва да вземе меча. Идва войната на чудовищата - голяма битка с вампирите на Старейшините, решили да разширят притежанията си за сметка на съседите си, и невидима сянка на северянин с птичи очи, която обикновените хора никога нямат, виси над бойното поле ...

Знак на чудовището Роман Афанасиев

От детството Сигмон Ла Тоя мечтаеше за военна кариера. Но от починалите си родители той наследи само титлата на малък земевладелец и старо имение. С такова наследство няма да избухнете в маршали ... Сигмон беше щастлив да стане поне куриер за втория пехотен полк на кралската армия. Той дори не можеше да си представи, че първата задача ще се превърне за него в смъртоносна поредица от битки и преследвания, ще се изправи срещу магьосници, елфи, вампири и воини-чудовища, ще отнеме всичко, което има, и ще го възнагради с белега на чудовището. ..

Малката Тереза ​​Дмитрий Мережковски

Недовършеният роман „Малката Тереза“. При цялата си непълнота и може би по някакъв начин благодарение на нея този роман за католическата монахиня Тереза ​​от Лизьо, който Мережковски пише до смъртта си през 1941 г., ни разкрива святостта, към която се е стремял самият писател. Както знаете, монахиня Тереза ​​с безусловния си католицизъм се смята за „ходатайка и молитвеник за руската земя“.

Малкият размит Хенри Пайпър

Малко космати същество, което се скита в къщата на Джак Холоуей и не подозира какви събития са се развили на планетата Заратустра с появата му. Защото съществуването на малка, но интелигентна козина заплашва мощната компания. И компанията няма да се спре пред нищо, за да защити своя монопол. Още преди убийството ...

Един малък грях Лиз Карлайл

Малките грехове понякога водят до големи последици ... Но сър Аласдейр Маклахлан забрави за тази древна мъдрост - и се сети за нея едва когато плодът на един от неговите „малки грехове“ му беше даден направо в ръцете му. Какво трябва да направи непоправимият ерген? Сър Аласдаре решава да наеме гувернантка за малката си дъщеря - а младата Есме Хамилтън му се струва идеален кандидат за тази роля. Въпреки това, колкото по -често вижда Есме, толкова повече осъзнава, че е срещнал жената, за която е мечтал през целия си живот ...

Тото-чан, малкото момиченце на прозореца на Тецуко Куроянаги

Авторът, популярната японска телевизионна водеща Тецуко Куроянаги, разказва за своето детство, училището Томое, където е учила няколко години, и за прекрасния човек и учител, директор на училището, Сосаку Кобаяши. Тази книга, която разказва за училищния живот на малко момиченце и на пръв поглед е написана за деца, е не по -малко интересна и актуална за възрастен, който се опитва да разбере психологията и света на детето.

Малката частна война Нора Робъртс

Всички членове на семейството на адвокат Грант Суишър бяха убити в леглата си през нощта. Нюйоркският полицейски лейтенант Ева Далас веднага разбира, че това е дело на професионалисти. Убийците допуснаха само една грешка: те не забелязаха деветгодишната дъщеря на Swishers, която се криеше в тъмна кухня. И сега, с помощта на малък очевидец, Ив трябва да намери убийците. Веднага щом започне разследването, тя осъзнава това, за да отговори на въпроса "кой?" възможно е само след получаване на отговор на въпроса „за какво?“. Бруталното убийство на цяло семейство беше само върхът на айсберга ...

Валс с чудовище Олга Славникова

Книгата на лауреата на руската Букърска награда Олга Славникова включва романа „Сам в огледалото“ и нови истории. Събрани под една корица, тези произведения имат невероятна прилика помежду си. Главният геройРомана е талантлив математик, буквално разкъсван между научни изследвания и безнадеждна любов към обикновен студент; героят на разказа „Василеус“ е уникално плашило, всъщност учен -натуралист, очарован от жена, която открито го използва. Най -близките до тях хора стават чудовища - техните любими ...

Малкият дракон Сергей Сухинов

На запад от Синята страна се намира огромно ждрело. Стотици години там живее племе от черни дракони, пазещи Магическата земя от подземни чудовища. Пазителите на дефилето са много горди и арогантни и не искат да познават останалите обитатели на Феята. Но един ден в дефилето се роди дракон, който получи смешното име Пупик. Колегите често го дразнеха и Пупик решава да избяга от дефилето. Той мечтае да стане човек и да получи различно, по -красиво име. Ученикът дори не подозира, че го очакват най -невероятните приключения ...

Малкото магаре на Мария Гунхилд Зехлин

Книгата на шведския писател Гунхилд Зехлин излъчва страхопочитание и любов. Историята на Sagrada Familia, техните изпитания; техните срещи с различни хора се виждат през очите на малко магаре, в което, както при всички останали герои от книгата, постепенно се разкриват най -благородните и възвишени черти на характера. Нещо подобно се случва с читателя, когато проследи описаните събития по ярък и вълнуващ начин.

Бобър

През пролетта снегът се стопи бързо, водата се надигна и заля бобровата хижа.
Бобрите влачеха бобрите върху сухи листа, но водата стана още по -висока и бобрите трябваше да се разпръснат в различни посоки.
Най -малкият бобър се изтощи и започна да потъва.
Забелязах го и го извадих от водата. Мислех, че е воден плъх и тогава виждам - ​​опашка с шпатула и предположих, че е бобър.
Вкъщи той дълго време почистваше и сушеше, след това намери печка зад печката, седна на задните си крака, взе с предните крака клонка от метлата и започна да я гризе.

След като яде, бобърът събра всички пръчици и листа, загребе ги под себе си и заспа.
Слушах как бобърът смърка в съня си. „Тук - мисля, - какво спокойно животно - можеш да го оставиш на мира, нищо няма да се случи!“
Той заключи бобра в хижата и отиде в гората.
Цяла нощ се скитах из гората с пистолет, а на сутринта се върнах у дома, отворих вратата и ...
Какво е? Сякаш съм попаднал в дърводелска работилница!
По целия под са разпръснати бели стърготини, а на масата кракът е тънък, тънък: бобър го е ухапал от всички страни. И се скри зад печката.
През нощта водата затихна. Сложих бобра в чувал и бързо го занесох до реката.
Тъй като срещнах дърво, отсечено от бобри в гората, веднага ще си помисля за бобра, който гризеше масата ми.

Малко чудовище

Нашият кораб плаваше в Анадирския залив. Беше нощ. Стоях на кърмата. Ледените късове шумолеха и се счупиха отстрани. Духаше силен вятър със сняг, но морето беше спокойно, тежкият лед му попречи да бушува. Корабът си проправя път между ледените блокове с ниска скорост. Ледените полета са на път да започнат. Капитанът управляваше кораба внимателно, за да не се разбие в леда.
Изведнъж чувам, че нещо плиска в самия край, дори корабът се люлееше на вълната.
Погледнах - някакво чудовище зад борда. Ще изплува, след това ще се приближи и въздиша тежко. Изчезна, появи се пред кораба, изплува на най -кърмата, водата от пръските му гори зелено.
Кит! И какво - не мога да разбера.

Цяла нощ плувах зад кораба и въздъхнах.
И на разсъмване го видях: главата му беше скучна, като чук, дълга - нито едно животно няма такова нещо, очите му са мънички и има само една ноздра. Ще го стърчи от водата, фонтанът ще пусне парата, въздъхна тежко и отново ще отиде под водата.
Това е млад кашалот.
Тогава капитанът се събуди и излезе на палубата.
Попитах го:
- Какво плава след нас?
- Да, така е, той прие кораба ни за кит. Още млад, млякото на устните му не е изсъхнало. И очевидно изоставаше от майка си, от стадото си. Всички кашалоти, веднага щом започнат есенните бури, отиват към екватора.
Докато капитанът говореше, кашалотът напусна кораба и заплува на юг. Неговият фонтан дълго се виждаше между леда, след което изчезна.
- Отидох да търся екватора - каза капитанът.
Тук дори аз въздъхнах: това малко чудовище ще намери ли майка си?

Малко чудовище

Нашият кораб плаваше в Анадирския залив. Беше нощ. Стоях на кърмата. Ледените късове шумолеха и се счупиха отстрани. Духаше силен вятър със сняг, но морето беше спокойно, тежкият лед му попречи да бушува. Корабът си проправя път между ледените блокове с ниска скорост. Ледените полета са на път да започнат. Капитанът караше кораба внимателно, за да не се разбие в леда.

Изведнъж чувам: нещо като пръскане в самия край, дори корабът на вълната се люшка.

Погледнах: някакво чудовище зад борда. Плува, после се приближава и въздиша тежко. Изчезна, появи се пред кораба, изплува на най -кърмата, водата от пръските му гори със зелена светлина.

Кит! И какво, не мога да разбера.

Цяла нощ плувах зад кораба и въздъхнах.

И на разсъмване го видях: главата му беше скучна, като чук, дълга - нито едно животно няма такова нещо, мънички очи и само една ноздра. Ще го изпъкне от водата, фонтанът от пара ще го освободи, ще въздъхне тежко и отново ще отиде под водата.

Това е млад кашалот.

Тогава капитанът се събуди и излезе на палубата.

Попитах го:

Какво ни следи?

Да, така е, той прие кораба ни за кит. Още млад, млякото на устните му не е изсъхнало. И може да се види, че изостава от майка си, от стадото си. Всички кашалоти, когато започват есенни бури, отиват към екватора.

Докато капитанът говореше, кашалотът напусна кораба и заплува на юг. Неговият фонтан дълго се виждаше между леда, след което изчезна.

Екваторът отиде да го търси - каза капитанът.

Тук дори аз въздъхнах: това малко чудовище ще намери ли майка си?