Qeyri -adi hekayə

Yarochka Ozernaya, 6 yaş

Bir bahar, səhər tezdən, günəş yeni oyananda babam Vanya ilə inanılmaz bir əhvalat baş verdi. Bu belə idi.

Vanya baba göbələk yığmaq üçün meşəyə getdi.

Yavaş -yavaş gəzir, ağzının altında bir mahnı oxuyur, Milad ağaclarının altında çubuqla göbələk axtarır. Birdən kirpi ağacın kötüyünün üstündə oturub hönkür -hönkür ağladığını görür. Kirpi ayağı sınmış və yaralanmışdır. Baba kirpi ilə mərhəmət etdi, ayağını silkələdi, ona şirin bir konfet verdi. Baba şirniyyatı çox sevirdi, çünki dişləri yox idi və əsl konfet çeynəyə bilmirdi. Kirpi babanın şirniyyatlarını çox sevirdi. Təşəkkür etdi və uşaqlarının yanına qaçdı.

Ancaq bir neçə gündən sonra kirpi balaca oğulları ilə birlikdə babasına çoxlu, çoxlu göbələk gətirdi və bütün ailəsi ilə birlikdə evdə babası ilə birlikdə yaşamağı istədi. Birlikdə şəkər göbələyi yedilər və dadlı şirniyyatlar əmdilər.

SUALLAR VƏ TƏDBİRLƏR

Kirpi evinizə yerləşsəydi, onunla nə rəftar edərdiniz?
Kirpi niyə babası ilə yaşamaq istədi?
Heç kirpi görmüsünüzmü? Bu meşə heyvanının xarakteri nədir?
Hansı meşə hədiyyələrindən konfet hazırlaya bilərsiniz? Bir neçə meşə konfet resepti ilə gəlin və onları çəkin.
o Bütün uşaqlar balaca kirpi. Hər bir kirpi babasına necə və necə kömək edəcəyini söyləməlidir.

FEYS SAHƏSİ

Lilya Pomytkina, 7 yaş, Kiyev

Kiçik pərilər çiçək çəmənliyində yaşayırdılar. Birlikdə yaşayırdılar və insanlara, xüsusən uşaqlara kömək etməyi sevirdilər.

Bir gün kiçik bir qız çiçək çəmənliyinə gəldi. Barmağı kəsildiyindən acı -acı ağladı. Ağrıdan başqa heç kimə və heç nə görmədi. Sonra pərilər onu möhkəm bir üzüklə əhatə etdilər və qanadlarını bir səslə çırpdılar. Qız özünü rahat hiss etdi və ağlamağı dayandırdı. Pərilər günəş şüalarından qızın göz yaşlarını ən qısa müddətdə qurutmasını istədilər və ətrafdakı hər şeyi dinləməyə başladı. Çiçəklərin, səs -küylü böcəklərin və mahnı oxuyan quşların qoxusunu eşitdi. Pərilər ona dünyanın ətrafının gözəl olduğunu, barmağındakı yaranın tezliklə sağalacağını və çox üzülməməli olduğunu ona pıçıldadı.

Bir kiçik pəri kiçik bir bağayarpaq yarpağı gətirib yaranın üstünə qoydu. Başqası bir ladybugdan qızla Yağış və ya Kova oynamasını istədi. Üçüncüsü - qızın dağılmış saçlarını hamarlaşdırmaq üçün küləyi çağırdı.

Qız özünü o qədər yaxşı hiss etdi ki, gülümsəməyə və pərilərlə oynamağa başladı. Bundan sonra, qız özünü pis hiss edirsə, həmişə pərilərin klirinqinə gəlirdi.

Böyük böyüdükdə, pəri ilə təmizləməyi unutmadı və çətin vaxtlarda həmişə kiçik pəriləri köməyə çağırdı.

SUALLAR VƏ TƏDBİRLƏR

Pərilərin yerinə bir qıza necə kömək edərdiniz?
Uşaqlara fərqli keyfiyyətlərin adları olan kartları verin. Uşaqlar, pərilərin kiməsə bu və ya digər keyfiyyətləri necə öyrətdiyini anlamalıdırlar.
Həyatınızdakı bəzi çətin vəziyyətləri xatırlayın və fərqli bir nağıl qəhrəmanlarının bu vəziyyətdə sizə necə kömək edə biləcəyini düşünün, məsələn: pərilər, külək, günəş şüaları və s.
Yaxşı pərilərin sizi bir meşə pəri festivalına dəvət etdiyini düşünün. Bu bayramı çəkin və bu barədə danışın.

B ASHMACHKI

Makarova Olya, 8 yaş

Bir zamanlar Kolya adlı bir oğlan var idi. Yeni ayaqqabıları vardı. Amma ayaqqabıları çox pis yaşayırdı. Kolya onlara qayğı göstərmədi: yuymadı, təmizləmədi və heç yerə atmadı. Ayaqqabı nə edəcəyini bilmirdi. Sonra Kolyanı ayaqqabı fabrikinə aparmaq qərarına gəldilər ki, belə gözəl ayaqqabılar tikmək üçün nə qədər iş görmək lazım olduğunu görsün. Ertəsi gün ayaqqabılar Kolyanı fabrikə apardı ki, ayaqqabıların bir dəri parçasından çıxmasını izləyə bilsin. Fabrika nəhəng idi və Kolya ayaqqabı tikmək üçün nə qədər usta və maşın lazım olduğuna təəccübləndi. Sonra önəmli bir qadın onların yanına gəldi. Ayaqqabıların necə olduğunu və Kolyanın onlara qayğı göstərdiyini soruşdu. Ayaqqabılar kədərlə ah çəkdi, amma heç nə demədi. Ağalarından şikayət etmək istəmədilər. Kolya çox utandı və işinə görə əhəmiyyətli bir qadına təşəkkür etdi.
O vaxtdan bəri, Kolya həmişə ayaqqabılarını saxlayır, çünki bu cür ayaqqabı tikmək üçün nə qədər iş lazım olduğunu gördü.

SUALLAR VƏ TƏDBİRLƏR

Bu hadisədən sonra Kolya ayaqqabılarına necə baxacaq?
Ayaqqabılarınıza necə qulluq etdiyinizi söyləyin.
Ayaqqabılarının həyatdan zövq alması üçün sahibinin hansı keyfiyyətləri olmalıdır?
Sevdiyiniz ayaqqabılarla danışın və sonra hamıya sizə dediklərini söyləyin.
Ayaqqabılar bir insanı qayğılarına görə necə mükafatlandıra bilər? Ayaqqabılarınızın sizə necə qulluq etdiyinə dair bir nağıl yaradın və çəkin.
İlin müxtəlif vaxtlarında və fərqli hava şəraitində ayaqqabılarına necə qulluq etməyi uşaqlarla müzakirə edin.

NS AUCHOK

Vnuchkova Dana, 8 yaş

Bir zamanlar kiçik bir hörümçək var idi. Tək idi və dostlarının olmadığı üçün çox üzüldü. Bir gün gedib dost tapmağa qərar verdi. Bahar idi, günəş istiləşirdi və çəmənlikdə şeh parıldayırdı. Yaşıl çəmənlikdə iki güvə uçurdu. Biri ağ, digəri qırmızıdır. Kiçik bir hörümçək gördülər və ağ güvə ondan soruşdu:
- Niyə bu qədər kədərlisən?

Dostlarım olmadığı üçün ”deyə hörümçək cavab verdi.

Güvələr hörümçəklərlə dost deyillər, çünki hörümçəklər uça bilmirlər ”dedi ağ güvə.

Qırmızı güvə dedi:
- Gəl səninlə dost olaq, sənə uçmağı öyrədəcəm.

Hörümçək çox xoşbəxt idi və razılaşdı. O vaxtdan etibarən dost oldular və çəmənlikdə birlikdə uçdular. Qanadlarında güvə, üstündə hörümçək isti hava şarı hörümçək torlarından.

SUALLAR VƏ TƏDBİRLƏR

Bir hörümçək ilə bir hörümçək ağı balonunda yerdən yuxarı səyahət etdiyinizi düşünün. Səyahətinizi çəkin və bu barədə danışın.
Sənə bir şey öyrədən bir dostundan danış.
Bir hörümçək güvələrə nə öyrədə bilər?
Uşaqlara müxtəlif həşəratların şəkilləri olan kartları verin. Hər biri öz böcəyi adına başqa həşərata nə öyrədə biləcəyini söyləməlidir. Məsələn: bir qarışqa torpaq qurduna nə öyrədə bilər, bir kəpənək qarışqa öyrədə bilər və s. Sonra uşaqlar fərqli həşəratların bir -birlərinə necə öyrətdiklərini çəkirlər.
Uşaqları üç qrupa bölün. Qrupdakı bir uşaq hörümçək, digər ikisi güvə. Uşaqlar güvə və hörümçəklər arasındakı dostluq haqqında kiçik təkrarlamalar etməlidirlər.

QIZIL DAMLA

Yana Dankova, 8 yaş

Günəşli bir gün idi. Günəş parlayırdı. Kolda qızıl kimi şeh damlaları var idi. Sonra kolun yanına getdim və onları götürmək istədim. Toxunan kimi hər şey yox oldu. Və çox kədərləndim, amma günəş ağladığımı görüb mənə pıçıldadı: "Ağlama. Hər şey yaxşı olacaq, sadəcə ağlama". Bu sözləri eşidəndə o qədər sevindim ki, tullanıb mahnı oxumaq istədim. Və birdən kolun üstündəki eyni şeh damlalarını gördüm. Çalıya getdim, bir çınqıl üzərində oturdum və qızıl damlalara baxdım.

SUALLAR VƏ TƏDBİRLƏR

Günəşin yerində bir qızı necə sakitləşdirərdiniz?
Günəş heç səni sakitləşdirdi? Günəşin müxtəlif vəziyyətlərdə sizə necə kömək etdiyini söyləyin və çəkin.
Günəşin qıza sehrli şeh damlaları verdiyini düşünün. Hər damla onun istəklərindən birini yerinə yetirə bilərdi. Qızın istəklərinin yerinə yetirildiyini çəkin. Uşaqlar bir -birinin rəsmlərindən damcıların hansı arzuları və necə yerinə yetirdiyini söyləyirlər.

Verba və onun yarpaqları

Sasha Timchenko, 8 yaş

Parkda gəzərkən bir sürü yarpaq gördüm. Yerə düşdülər. Söyüd kədərləndi. Ondan düşən yarpaqlar da kədərləndi. Ancaq yerə yıxılanda bir cümlə yazdılar: "Şirin söyüd, sən bizi sevirdin, biz də səni sevirik".

SUALLAR VƏ TƏDBİRLƏR

Uşaqlara müxtəlif ağacların yarpaqlarının şəkilləri olan kartları verin və onlara bu yarpaqlar adından ağacın qayğılarına görə təşəkkür etmələrini istəyin.
Uşaqlara müxtəlif ağacların şəkilləri olan kartları verə və bu ağaclar adından yarpaqları ilə vidalaşmalarını istəyə bilərsiniz.
Düşünün və bir sürü yarpaq sürüsünün köçəri quşlarla cənub ölkələrinə səyahət etmək qərarına gəldiyi haqqında bir nağıl çəkin.

ÇİÇƏK NƏVALI

Naumenko Regina, 9 yaş

Bir vaxtlar Nadejda adlı bir qız var idi. Ümid gül kimi gözəldi. Üzü ağ, çəhrayı yanaqları və gözləri zümrüd idi. Amma onun xarakteri çox cılız idi. Tikanlar kimi lağa qoyaraq insanları tez -tez vururdu. Bir dəfə Nadejda çox yaraşıqlı bir gəncə aşiq oldu. Ona heç vaxt iynə vurmayıb və mehribanlıqla danışıb. Ancaq elə oldu ki, sevdiyi gənc onu unutdu və artıq onun yanına gəlmək istəmədi. Nadejda çox kədərli idi, amma gənc haqqında pis bir şey demək istəmirdi. Qız yoldaşları Nadejda'yı gənci sancmağa inandırdılar. Danışdılar:
"O səni unutduğundan, tikanlarınla ​​ona sanc.

Mən onu sevirəm və ona zərər vermək istəmirəm, - Nadejda cavab verdi.

Ancaq Nadejda sevgilisiz yaşaya bilməzdi. Sonra özünü sancdı, qırmızı qanı töküldü və Nadejda möhtəşəm bir qırmızı gülə çevrildi.

SUALLAR VƏ TƏDBİRLƏR

Uşaqlara müxtəlif rəngli şəkillər olan kartlar verilir. Hər bir uşaq öz növbəsində bu çiçəyin onunla əlaqəli olduğu hər hansı bir keyfiyyəti adlandırır. Sonra uşaqlar bir insana müəyyən keyfiyyətləri öyrədəcək bu çiçəklərdən sehrli bir buket çəkirlər.
İnam, Sevgi, Xoşbəxtlik, Sevinc, Sülh və s. Güllərini çəkin və bu güllərin insanlara necə kömək etdiyini söyləyin.
Sizcə, Nadejdanın sevgilisi onu tərk etməsəydi, xarakteri dəyişərdi?
Nadejda və sevgilisini müəyyən çiçəklər şəklində çəkin.

KÖŞƏK ÜRƏK

Oyuncaq Mariyka, 9 yaş

Bu dünyada balaca bir qız yaşayırdı. Çox gözəl idi, ağ saçları, mavi gözləri və mehriban, incə bir ürəyi vardı. Bir gün anam işə getdi və qızı ona baxmaq üçün qonşusuna apardı.

Qonşu subay qadın idi və uşaqları yox idi. Qızı peçenye ilə müalicə etdi və onunla gəzintiyə çıxdı. Qonşu qızı əlindən tutub yoldan keçənlərə nə gözəl qızı olduğunu öyündü. Qız heç vaxt heç kəsi aldatmadı və başqalarının da aldatmasını xoşlamadı. Qonşusunun bir qızı olmasını çox istəyəcəyini başa düşdü. Gəzintidən sonra anam evə gələndə qız ona hər şeyi danışdı.

Anam uzun müddət düşündü və fikirləşdi. Böyük, ləzzətli bir tort bişirib qonşusunu dəvət etdi. Bir qonşu gəldi və tortdan və belə gözəl insanlardan çox məmnun qaldı. Uzun müddət oturub söhbət etdilər, çay içdilər, piroq yedilər. Və qonşu ayrılmaq qərarına gəldikdə, qız ona tüklü ağ bala verdi. Kukla cızıldadı və yeni sahibini burnundan yaladı. Qonşu xoşbəxtlikdən göz yaşlarına boğuldu. Və o vaxtdan bəri həmişə birlikdə gəzirdilər - balası ilə bir qonşu və anası ilə bir qız.

SUALLAR VƏ TƏDBİRLƏR

Ana və qızının bişirdiyi bir tort resepti ilə gəlin və çəkin.
Qızın anası necə idi? Qız sənə qonşunun aldatmasından danışandan sonra onun yerinə nə edərdin?
Ana və qızı, otaq yoldaşı və bala parkda oynadığı əyləncəli bir oyunu düşünün.
Qızın anasının və qızının mehriban ürəklərini çəkin.

BABUŞKİN DUBOÇEK

Misha Kozhan, 8 yaş

Nənəm böyük bir şəhərdə yaşayırdı. Təbiəti o qədər sevirdi ki, pəncərəsinin altına kiçik bir palıd əkdi. O qədər balacaydı ki, budaqda otursa titmouse ağırlığına dözə bilməzdi. Nənə palıd ağacına qulluq etdi və hər səhər onu pəncərədən baxaraq salamladı. Və nənəmin tez -tez yanına gələn kiçik bir nəvəsi var idi. Birlikdə palıd ağacına getdilər və ona baxdılar. Sonra yan -yana oturdular və nənə nəvəsinə nağıl oxudu. Hər yay palıd ağacının yanında şəkillər çəkirdilər, sonra isə körpənin və ağacın böyüməsini seyr edərək sevinirdilər. Palıdda bir çox yeni budaq meydana çıxdı və artıq quşların ağırlığı altında əyilmədi.

Dubochok nəvəsinin nənəsini ziyarətə nə vaxt gələcəyini səbirsizliklə gözləyirdi. Nənənin nağıllarını onunla birlikdə dinləməyi və daha sonra dostlarına danışmağı sevirdi: quşlara, günəşə, küləyə və yağışa. Bir dəfə nəvə nənəsinin yanına gəldi, amma palıd ağacına çıxmadılar və hətta onu salamlamadılar. Dubochk gözlədi, gözlədi, amma gözləmədi. Sonra sərçədən pəncərəyə baxıb məsələnin nə olduğunu öyrənməsini istədi. Sərçə əsəbi halda uçdu və rəfiqəsinin yataqda olduğunu, yüksək hərarətinin və boğaz ağrısının olduğunu söylədi. Dubochk çox narahat oldu və bütün dostlarını köməyə çağırdı.

Yağış damlaları uşağa canlı bulaq suyu içdirdi, günəş şüaları boğazını istiləşdirdi, külək isti alnını soyuddu və quşlar elə gözəl mahnı oxudular ki, dərhal özünü şən hiss etdi. Və xəstəlik geri çəkildi.

Yardımınız üçün təşəkkür edirik, palıd, - uşaq ertəsi gün dostuna dedi.

Tezliklə oğlan məktəbə getdi. İkisi də böyüyüb gözəlləşdi, nənəsini sevindirdi. Oğlan nağılları dinlədi və fikirləşdi ki, ikisi də böyüyüb böyüyəndə uşaqları ilə birlikdə palıd ağacına gələcək və onlara palıd ağacının geniş sıx yarpaqları altında nağıllar oxuyacaq. Bu fikir ruhumu isti və sakit hiss etdi.

SUALLAR VƏ TƏDBİRLƏR

Nənənizin nəvəsinə söylədiyi bir nağıl və bir palıd ağacı düşünün və çəkin.
Dost olduğunuz və ya dost olmaq arzusunda olduğunuz bir ağac çəkin və bu barədə danışın.
Uşaqları qruplara bölün və palıd ağacı ilə oğlanın bir -birlərinin köməyinə gələcəyi zaman fərqli vəziyyətlər düşünmələrini və çəkmələrini isteyin.
Uşaqlara yerin müxtəlif sakinlərinin - ağacların, çiçəklərin, heyvanların, quşların və s. Şəkilləri olan kartları verin. Uşaqlar, kartları alanların adından, oğlanın sağalmasına necə və necə kömək edəcəklərini söyləməlidir.

QARABAĞIN ALTINDAKI QARŞILAR

Nastya Zaitseva, 8 yaş

Sehrli bağ qış sükutunda yatır. Qar dənələri-tüklər albalı ağaclarının budaqlarının altında sakitcə yatırlar. Qar dənələri maraqlı bir yuxu gördü. Sanki albalı ətrafında dolaşırlar və albalı onlara deyir: "Nə gülməlisən, mənim sevimli balalarım", sonra onları sığallayıb qucaqlayır. Tüklü qar dənələri incə bir istilik hiss etdi və dərhal oyandı. Kədərləndilər, çünki onlar uşaq deyildilər, albalı idilər və albalı onları təsəlli edir: "Kədərlənmə. Günəş istiləşdikcə damlacıqlara çevriləcəksən və şənliklə köklərimə doğru sürüşəcəksən."

Və beləcə hər şey oldu. Tüklü qar uçqunlarının ruhları mehriban təsəlliverəninə aşiq oldu. Yazda köklərinə yuvarlandılar və əsl övladları oldular: bəziləri yarpaqlı, bəziləri çiçəkli və albalı. Tüklü qar uçqunlarının xəyalı gerçəkləşdi.

GREEN CHERRY

Nastya Zaitseva, 8 yaş

Bütün albalı yetişdi, yalnız bir giləmeyvə yaşıl və kiçik qaldı. Yanında gözəl, qırmızı giləmeyvə gördü və ona dedi:
- Gəl dost olaq.

Qırmızı albalı ona baxıb cavab verdi:
- Səninlə dost olmaq istəmirəm. Mən çox gözələm və qırmızıyam və sən yaşılsan.

Yaşıl bir albalı, böyük bir albalı gördüm və ona dedim:
- Gəl dost olaq.

Mən səninlə dost olmayacağam, sən balacasan, amma mən böyükəm ”deyə iri albalı cavab verdi.

Kiçik albalı yetişmiş bir giləmeyvə ilə dost olmaq istəyirdi, amma onunla da dost olmaq istəmirdi. Kiçik albalı dostsuz qaldı.

Bütün albalı ağacdan toplandıqdan sonra yalnız yaşıl qaldı. Zaman keçdi və yetkinləşdi. Heç bir ağacda bir dənə də giləmeyvə yox idi və uşaqlar albalı tapanda çox xoşbəxt idilər. Hamıya bölüb yedi. Və bu albalı ən dadlı olduğu ortaya çıxdı.

Qar yağışının doğulması

Nastya Zaitseva, 8 yaş

Bir zamanlar qış vardı. Yeni il ərəfəsində qızı dünyaya gəldi. Qış buna nə ad verəcəyini bilmirdi. Hər kəsə qış körpəsinin doğuşu haqqında danışdı və ona nə ad verəcəyini soruşdu, amma heç kim bir ad çıxara bilmədi.

Qış kədərləndi və kömək istəmək üçün Şaxta babaya getdi. Və cavab verir: "Kömək edə bilmərəm. Vaxtım yoxdur, Yeni ilə hazırlaşıram".

Bu vaxt qızı anası Zimanın yanına qaçaraq dedi:
- Külək çox mehribandır. Hər kəsə kömək edir. Rəqs etməyi öyrənmək istədiyimi dedim və o mənə öyrətdi. Budur, baxın və rəqs etməyə başladı.

Qızım, çox gözəl rəqs edirsən, - Zima qızını təriflədi.

Ana, niyə bu qədər kədərlisən? Yəqin yoruldunuz, Yeni ilə hazırlaşırsınız?

Xeyr, sadəcə mənim çox işim var, - anam cavab verdi - sən qaç və oynayırsan.

Zima ona hər şeyi söylədi və Qarına qızına nə ad verəcəyini soruşmaq üçün onu Küləyə uçmağa dəvət etdi.

Qarın yanına uçdular və Qış deyir:
- Qar qardaş, yəqin qızımın dünyaya gəldiyini bilirsən?

Bilirəm, çünki yer üzündə təkbaşına yox, qızınızın sayəsində görünürəm. Mənə kömək edir.

Qızıma bir ad tapmama kömək et, - Qış soruşdu.

Ona nə ad verəcəyimi bilirəm - Qar uçqunu. Mənim adımdan - Qar.

Qışın qızına Snowflake adını belə verdilər. Və hamısı birlikdə Yeni ili şənliklə qeyd etdilər.

SUALLAR VƏ TƏDBİRLƏR

Fərqli mövsümlər üçün öz adlarınızı hazırlayın və niyə belə adlandırdığınızı izah edin.
Adını bilməsəydin qar dənəsinə nə deyərdin?
Zimanın anasının başqa nə uşaqları var və adları nədir? (Çovğun, buz parçası, qar donu, qar qız və s.) Fərqli Qış uşaqlarının insanlar üçün hazırlayacağı qış hədiyyələrini çəkin. Uşaqlar bir -birinin rəsmlərindən hansı qış uşaqlarının insanlara müəyyən hədiyyələr verdiyini təxmin edirlər.
Ana Qış Yeni il üçün nə etməlidir? Ən vacib qış fəaliyyətlərini çəkin.

Bu il altıncı sinif şagirdləri özləri nağıllar bəstələdilər və bu da bundan yarandı

Chernykh Kristina, 6 -cı sinif şagirdi

Usta və xidmətçi

Bir zamanlar bir usta var idi və bir qulluqçusu var idi. Və usta nağıl dinləməyi o qədər sevirdi ki, qulunu onlara danışmağa məcbur etdi. Və xidmətçi heç bir nağıl bilmirdi. Bir xidmətçi ustaya bir nağıl danışmağa gəldi, oturdu və dedi:

Bir dəfə getdik, getdik, getdik, getdik ...

Usta bu "gəzmək" sözündən bezdi və soruşdu:

Haradan gəldik?

Və qulluqçu öz sözünü eşitmir kimi görünür:

Gəzdi, getdi, getdi, getdi ...

Usta əsəbiləşdi və xidmətçini qovdu.

İkinci gün usta nökəri davam etdirməsini xahiş edir. Xidmətçi gəlib dedi:

Budur, cənab, gəzdik, gəzdik və yüksək bir dağa gəldik. Və bu dağa qalxaq. Qalxırıq, qalxırıq, qalxırıq, qalxırıq ...

Dağa qalxanda bütün günü danışmağa davam etdi. Usta dayana bilmədi:

Amma nə qədər tez dırmaşacağıq?

Və xidmətçi hamısı özünə məxsusdur:

Qalxırıq, qalxırıq, qalxırıq ...

Usta bundan bezdi və xidmətçini qovdu.

Xidmətçi üçüncü gün gəlir. Usta yenə ondan soruşur:

Beləliklə dağa qalxdıq və sonra yenidən getdik. Gəzdi, getdi, getdi, gəldi. İki barel var: biri gübrə lüləsi, digəri bal. Məni qulluqçu olaraq gübrəyə, sən isə usta olaraq bala saldılar.

Amma bu doğrudur! Ancaq bu yaxşıdır!

Və beləcə oturduq, oturduq, oturduq ...

Usta bütün bunları dinlədi, dinlədi, dözə bilmədi və dedi:

Bizi nə vaxt çıxaracaqlar?

Və xidmətçi hamısı özünə məxsusdur:

Oturduq, oturduq, oturduq ...

Usta yenə qəzəbləndi və onu qovdu.

Dördüncü səhər usta yenə xidmətçini çağırdı:

Neçə vaxtdır ki, orada otururuq?

Budur, cənab, bizi sürüklədilər və iki rəis gəldi. Və məni səni yalamağa məcbur etdilər, sən də məni yalamağa.

Kononov Stas, 6 -cı sinif şagirdi

Ustad kilsədə necə hürdü

Bir zamanlar bir ovçu və bir usta var idi. Usta bütün kişiləri həmişə axmaq adlandırdı. Ovçu ağaya heç nə demədi.

Bir dəfə usta kilsəyə getdi və bir ovçu gözünü tutdu. Usta onun yanına getdi və danışmağa başladılar. Budur ovçu və deyir:

Köpəyim sızıldayır, bəy, hamı bala istəyir.

Ən yaxşısını mənə buraxın ”dedi usta.

Yüksək səslə hürənlər və yumşaq hürənlər var. Nə istəyirsən?

Kim yüksək səslə hürür.

... Bu arada artıq kilsəyə girmişdilər.

Amma bu! Vay! Vay! Vay! usta hürdü.

Kahin bunu eşidəndə qəzəbləndi:

Çıx bay, kilsədən! deyə qışqırdı.

Adamlar ustanı çıxartdılar.

Yaxşı, kişilər axmaqdırmı? ovçu soruşdu.

Yox! Yox! Mən axmaqam, axmaq deyillər!

Razhev İvan, 6 -cı sinif şagirdi

Ən yaxşı kimdir?

Bir dəfə göbələklər "yaz yağışı" bayramına toplaşdılar. Rəqslərdə yellənirdilər, ən sevdikləri oyunu oynayırdılar - gizlənin. Və birdən, bu əyləncənin ortasında, Amanita göbələyi göbələklərin ən yaxşısı olduğunu iddia etməyə başladı. Deməyə başladı:

Çox yaraşıqlıyam, ağ xallı qırmızı papağım var! Buna görə ən yaxşı göbələk mənəm!

Xeyr, - dedi Tülkü, - Mən ən yaxşıyam, çünki papağımda bir çəngəl var və qırmızı paltarda!

Sonra başqa bir göbələk ağ köynəyi və krujeva ətəyini göstərməyə başlayan mübahisə etdi.

Bura çıxdı qoca baba Borovik əsası ilə döydü və dərhal hamı sakitləşdi və diqqətlə dinləməyə başladı. Danışmağa başladı:

Bizə deyin, yaraşıqlı Amanita, yoxsa sən, Solğun qurbağa, bütün yay insanları bu qədər israrla axtarırsan? Hər kolun qarşısında baş əyirlər, hər ağacın altına baxırlar? Yox! Axı ən yaxşı göbələk ən gözəl olanı deyil, başqalarına fayda verəndir. Birdən insanlardan biri ağcaqanad ağacı və daha da pisi solğun bir ağcaqanad yeyirsə, belə bir insanın təcili olaraq xilas edilməsi lazım olacaq! Ancaq bir porcini göbələyi bir göbələk toplayanın səbətinə girərsə, o zaman bütün ailəni ləzzətli göbələk şorbası, göbələk sousu və daha çox yeməklərlə sevindirəcəkdir. Qidalandıracaq, güc verəcək, sağlamlıq əlavə edəcək! Yaxşı kim ən yaxşısıdır?!

Ragina Sophia, 6 -cı sinif şagirdi

6 sinif

Müəyyən bir bölgədə, müəyyən bir şəhərdə, müəyyən bir məktəbdə 6 -cı sinif var idi. Və o qədər idarəolunmazdı, sadəcə dəhşət. Hər gün bir şey olurdu: ya dava, sonra şüşə qırılacaq, ya da kitablar parçalanacaqdı ... Müəllimlər başlarını sındırdılar, nə edəcəklərini bilmədilər.

Bu məktəbdə gözətçi yaşadığı üçün gözə çarpmayan bir qoca var idi. Uşaqlar şeytanlar kimi müəllimləri sıxışdırıb məktəbə kömək etmək qərarına gəldikcə bütün bunlara baxdı. Onlara necə dərs verəcəyini və ağıllarını necə öyrətməyi düşünməyə başladı. Uşaqlar bədən tərbiyəsinə gedəndə əşyalarını qocanın baxdığı qarderobda qoyurdular. Qoca hər şeyi korlamağa, gündəliklərinə hər cür pis şeylər yazmağa başladı. Uşaqların hamısı mübahisə edir, bir -birini ittiham edir, kimin edə biləcəyindən belə şübhələnmirdi. Axı heç kim qoca haqqında düşünə bilməzdi.

Uşaqlar dostluqdan, yaramazlıqdan əl çəkdilər və məktəbdə belə bir sükut vardı - həm fasilələrdə, həm də dərslərdə. Uşaqlar bir -birini seyr edir və qışqırırdılar. Müəllimlər belə bir vaxtın gələcəyini ağlına belə gətirə bilməzdi. Uşaqları və evdə söyüş söydülər. Altıncı sinif şagirdləri, əvvəlki kimi dost olmaq və birlikdə oynamaq üçün hər şeyi verərdilər. Bütün bunların başlarına gəlməsinin təsadüfi olmadığını başa düşdülər, hər şeyi anladılar. Amma qoca o qədər aparılmışdı ki, hər şeyi öz yerinə qaytarmaq istəmirdi.

Nəticə budur: başa düşmədən başqasına pislik etməyin, amma sizin üçün nə olacaq.

Timin Daniel, 6 -cı sinif şagirdi

"Cəsur" çaqqal

Uzaq bir meşədə çaqqal yaşayırdı. Uşaqlıqdan bütün heyvanları incidir və onlara lağ edirdi. Ayını tənbəl adlandırdı, zürafəni zəif hesab etdi və ət yemədiyinə görə nifrət etdi. Kurtu qorxaq bir it adlandırdı, çünki quyruğu ayaqları arasında, ovçulardan qaçdı. Lisunu axmaq və şəxsi həyatını nizamlaya bilməyən hesab etdi. Özünü ən hiyləgər və şanslı olaraq tanıdı. Həmişə dolu və həyatdan razı idi.

Meşə sakinləri ona cavab verə bilmədilər, çünki o, qida qalıqları ilə güclü bir Aslan - meşə ustası tərəfindən qorundu və bəsləndi. Bir zamanlar balaca Çaqqal yetim qaldı və yaxşı Leo körpəyə rəhm etdi, onu yemək olaraq istifadə etmədi, amma ona qayğı göstərməyə başladı. Uşaq yemək yeyib yuvasında yatdı, etibarlı əmisi Leonun quyruğunun tüklü püskülü ilə oynadı. Və sonda, tez -tez olduğu kimi, eqoist və kinli böyüdü. Heç kəsi sevmirdi, hamını ələ salırdı və heç nədən qorxmurdu, çünki yaxınlıqda həmişə əmi var idi ... Sanki belə qayğısız həyat həmişə davam edəcək.

Ancaq bir gün yerli meşə qəribə tanış olmayan səslərlə doldu. Nəhəng dəmir atlı bəzi insanlar meşə sakinlərinin adi sakitliyini pozaraq onları tutmağa, qəfəslərə salmağa və aparmağa başladılar. Qorxmaz Çaqqal hadisələrin belə bir dönüşünə hazır deyildi. Özünü əmisi Leonun belə qorxduğu insanlardan necə qoruyacağını bilmirdi. Bir dəfə möhkəm bir ovçu şəbəkəsinə girəndə, yalnız acınacaqlı bir şəkildə ağlaya bildi.

İndi Çaqqal böyük bir şəhərin zooparkında yaşayır. Qonşu qəfəsdən Zürafənin uzun boynunu görür, gecələr Qurdun kimsəsiz fəryadını eşidir, qoca Ayının divarın arxasından küncdən bu yana gəzdiyini bilir. Ancaq nədənsə ümumi gəzinti zamanı heyvanlardan heç biri Çaqala etdiyi pis zarafatlarını xatırlamır, hər kəs əsir yoldaşını ruhlandırmağa çalışaraq onunla görüşəndə ​​onu isti qarşılayır. Yalnız indi balaca Çaqqal gözləri ilə görüşməkdən qorxur və heç kimlə danışmamağı üstün tutur. Nəhayət utandı?

01.01.2017

Soruşdun: "Bir nağıl yazmama kömək et?" Çünki özünüz nağıl bəstələməyi öyrənmək istəyirsiniz.

• Övladlarınızın 4-7 yaşı var
• Nağıl yazmağa yenisiniz
• Nağıl bəstələmək üçün sadə bir texnikaya ehtiyacınız var
• Övladlarınızın inkişaf prosesindən zövq almaq istəyirsiniz

Yaxşı xəbər budur ki, mənim tövsiyələrimə əməl edərək, uşaqlarınız üçün kiçik nağıllar yazmağı öyrənəcəksiniz. Sadə qaydalara əməl etsəniz, mütləq uğur qazanacaqsınız. Addım -addım getsəniz.

Beləliklə, gedək!

1. Bir nağılın qəhrəmanına və ya qəhrəmanına ehtiyacınız var

Bir insan, heyvan, bitki və ya hər hansı bir obyekt haqqında bir nağıl yaz: oyuncaq, çaydan, qaşıq, ampul, masa, tablet. Gözə girən və ya ağla gələn hər şey haqqında. İstəyirsinizsə, hər şeyi, hətta təbii hadisələri canlandıra bilərsiniz. Ancaq insanlar və ya heyvanlar ən çox nağılların qəhrəmanlarıdır.

Sizcə qəhrəman üçün əsas şey nədir?

Əlbəttə ki, xarakteri və görünüşü.

Qəhrəmanınızın nə olduğunu düşünün

O gülməlidir? Ağıllı? Cəsarətli? Gözəl?

Kiçik qüsurlarla da qarşılaşmağı unutmayın.

Kiçikdir? Utancaq? Çox vaxt tənbəl? İnadkar?

Kiçik bir nağıl üçün bir xarakter yaratmaq üçün bir az vaxt lazım ola bilər. Ancaq inandırıcı bir qəhrəmanınız və ya ona kömək etmək arzusunu oyadan bir qəhrəmanınız varsa, döyüşün yarısı bitdi. Yeri gəlmişkən, icad edilmiş bir personajı müxtəlif hekayələrin qəhrəmanı etmək olar.

Nağılınızın qəhrəmanının xarakterini yaratmaq üçün bu kərpicdən istifadə edin

Anladığınız kimi, bir nağıl üçün bir qəhrəman və ya qəhrəman kifayət deyil.

Qısa hekayənizin qəhrəmanı müəyyən bir zaman və məkanda yerləşdirin

Hekayənizin real və ya uydurma bir dünyada baş verdiyini düşünün.

İndi? Çoxdan? Yoxsa uzaq gələcəkdə?

Qəhrəmanın bütün çətinlikləri dəf etməsi və məqsədə çatması nə qədər çəkəcək?

Bir gün, bir neçə il, bir əsr?

Xarakterinizi tanış və ya qeyri -adi bir yerə qoyun.

Çox mürəkkəbləşdirməyin. Məsələn, mənzilinizə bir qəhrəman qoya və rahat kreslolar və divan yastıqları olan divanlarla dolu bir otağı təsəvvür edə bilərsiniz. Ya da mətbəx. Və ya uşaq bağçası. Ya da həyət.

Bütün hisslərinizi daxil etməyi unutmayın. Və bunun üçün qəhrəmanınızın və ya qəhrəmanınızın içinə girin və təsəvvür edin.

Diqqət yetirin ki, bütün zamanların və xalqların nağıllarının əksəriyyəti "problemli bir qadın" və ya "gəncin başına bəla gəlir" fikrindən istifadə edir. Bu fikirlər həmişə işləyir!

Baş qəhrəmanın başına gələnləri yazın

• qeyri -adi fenomen,
• cani bir şey uydurdu,
• bəzi əməllər tarazlığı dəyişdi,
• xəstəlik,
• həyati bir şey oğurlamaq,
• itki,
• yoxsulluq və yaşamaq ehtiyacı,
• kimisə, bəlkə də bütün dünyanı xilas etmək və ya qorumaq vəzifəsi.

Hədəflərlə gəlin

• kiçik və ya böyük bir problemi həll etmək,
• səyahət nəticəsində bir məqsədə çatmaq,
• özünüzə, ailə üzvünüzə kömək edin və ya sadəcə bir insanı xilas edin,
• yuxu yaşamaq,
• bir suala cavab almaq,
• sehri pozmaq,
• sağalmaq və ya sağalmaq üçün?
• bir dost və ya sevilən birini tapın.

  5. Kiçik nağılınızın xoşbəxt sonu olmalıdır

Hər zaman real həyatda istədiyimizi əldə etməsək də, nağıllar dünyası bizi hər şeyin mümkün olduğuna inandırır.

Bu fikirləri sınayın:

• nağılın əsas qəhrəmanı özünü, ailəsini və ya başqasını xilas edir,
• qəhrəman tapmacanı həll edir və sirri açır,
• əsas xarakter maneələri dəf edir və xarakteri və ya xarakteri dəyişir,
• əsas xarakter xoşbəxt olur, varlanır, ağıllı olur, dostları var.

İndi nağıl təqdim etməyə başlaya bilərsiniz

Klassik başlanğıcları tətbiq edin: "Bir zamanlar", "Eyni ölkədə, çox uzaqda", "Uzun müddət əvvəl" və s.

Və ya öz fikrinizi düşünün: "Əfsanə deyir" və ya "Dərin, meşənin tam mərkəzində".

Bəstələnmiş bir nağıl üçün "baxış nöqtəsi" seçin

Hekayənizi necə izah edəcəksiniz: birinci, ikinci və ya üçüncü şəxsdən?

Bir hekayəçi olaraq, birbaşa hərəkətdə iştirak edə bilərsiniz və ya hekayədəki personajların necə hərəkət etdiyini və başına gələnləri yalnız obyektiv sübutlarla təmin edə bilərsiniz.

Yaratdığınız nağılın mətninin uşağın yaşına uyğun olduğundan əmin olun

Uşaqlar üçün v yaş dan 3 yaşdan 5 yaşa qədər sadə mövzulardan istifadə edin.

Qəhrəman bir şey bilmirdi və sadə hərəkətlərlə öyrəndi. Qəhrəman kədərləndi, amma şən oldu. Kimsə acgöz idi, amma qəhrəmanın hərəkətləri sayəsində xeyirxah oldu. Qəhrəman ədalətsizliyi düzəltdi, digər personajlarla dostluq etdi, xarakteri xilas etdi və gülümsədi. Bir şey itirdim, amma hərəkətlərim nəticəsində onu tapdım.

Uşaqlar üçün yaşlı5 ildən 7 ilə qədər mövzuları çətinləşdirə bilərsiniz.

Yaramaz adamlar əlavə edin, qəhrəmana bir deyil, üç çətin vəziyyəti dəf etsin. Nağılınıza pis sehr əlavə edin, qəhrəmanın üsyankar hərəkətlərini yandırın: itaətsizlik, macəra üçün evdən qaçmaq, qadağan olunmuş bir hərəkət etmək. Atalar sözləri və atalar sözləri ilə ümumiləşdirilmiş povest əxlaqına toxunun.

Və nümunələrə keçməzdən əvvəl HƏDİYYƏNİ əldə edin!

5-7 yaşlı uşaqlar üçün təhsil oyunları olan bir kitab!

Özünüz bir nağıl qurmağın nümunələri

Və indi - sehrli hekayələr və vizual istiləşmə üçün şəkillər nümunələri. Kiçik bir nağılla başlayın. Və xəyalınızın qapılarını açmaq üçün fotoşəkilləri və şəkilləri düşünün. Qoy xəyalınız yansın.

En sevdiyim it

Bu hekayə, iti ölən beş yaşlı oğlu ilə birlikdə bir ana tərəfindən yazılmışdır. Oğul xəyalını söylədi və anası onu diktə altında yazdı.

Kəpənəklər haqqında bir nağıl

- Ana, kəpənəklər haradan gəldi? Mən soruşuram.

Və mənə deyir.

Bir payızda bir Sihirbaz uşaqların çəmənlikdə oynadığını seyr etdi. Uşaqlar güldü və sevindi, amma sehrbaz kədərləndi. İnsanları, çiçəkləri və dünyanın bütün gözəlliklərini başqa dünyalara apararaq zamanın necə keçdiyini gördüyüm üçün üzüldüm.

Sehrbaz düşündü: "İnsanlar üçün yer üzündəki gözəlliyi qorumalıyıq".
Sehrli bir qutu çıxarıb içəri günəş şüalarını, göyün mavisini, çiçəklərin parıltısını, uşaqların gülüşünü, küləyin nəfəsini qoymağa başladı.
Uşaqlar yatağa girəndə və boşluq boş qalanda sehrbaz qutunu açdı. Yüngül ritmik xışıltı havanı doldurdu, gözün nüfuz etdiyi hər yerdə gözəl kəpənəklər çırpındı.

- Sehrli ölkəyə Kraliçanıza uçun, - dedi sehrbaz. - İndi vəzifəniz insanlara gözəllik verməkdir.

Kəpənəklər səltənəti keçilməz ormanların və yüksək uçurumların arasında gizlidir. Çox gözəl ətirli çiçəklər və otlar, şəffaf göllər və büllur şəlalələr var. Günəş bütün yay və bütün il burada parlayır. Bu gözəl ölkəni gözəl və xeyirxah bir Kəpənəklər Kraliçası idarə edir. Çox gözəl, şən və şəndir.

Burada dünyanın ən bacarıqlı sənətkarları və ən gözəl kəpənəkləri yaşayır. Sənətçilər hər səhər qanadlarına rəngarəng naxışlar çəkirlər və hər bahar onları gözəllikləri və incəlikləri ilə insanları sevindirmək üçün dünyaya göndərirlər.

Vizualizasiya

Bu şəkillərə bir baxın. Onların əhval -ruhiyyəsinə və xarakterlərinə dalın. Və sizi öz sehrli hekayənizin ideyasına sövq edəcəklər.

Niyə özünüz nağıl bəstələməyi öyrənirsiniz?

• Bacarmalısan, çünki məktəbdə tapşırıqlar verirlər - "bir heyvan haqqında qısa bir nağıl bəstələmək, haqqında bir nağıl bəstələmək."
• Zövq almaq və uşağın düşüncəsini inkişaf etdirmək üçün
• Səmimi duyğular və əla əhval -ruhiyyə əldə etmək üçün

Çocuğunuzu çətin məktəb tapşırıqlarına oynaq şəkildə hazırlamaq istəyirsinizsə, master -klassa baxın.

Yalnız bir dərsdə kiçik nağıllar yazmağı öyrənəcəksiniz!

© Materialı və ya bir hissəsini kopyalayarkən, sayta və müəlliflərə birbaşa keçid lazımdır

Leni Hondan bir nağıl

İlya üç əjdahaya qarşı.

Dünyada bir dəfə bir oğlan var idi. Evin həyətində oynanılıb. Adı İlya Moryçin idi. İlya seçilmiş biri idi, çünki ildırım tanrısı Zeusun oğlu idi. Və şimşəyi idarə edə bildi. Evə gedərkən özünü sehrli bir dünyada tapdı və burada bir dovşanla tanış oldu. Dovşan ona üç əjdahanı məğlub etməli olduğunu söylədi.

Birinci əjdaha yaşıl idi və ən zəif idi, ikincisi - mavi - bir az daha güclü, üçüncüsü - qırmızı - ən güclü.

Onları məğlub etsə, evə qayıdacaq. İlya razılaşdı.

Birincisini asanlıqla məğlub etdi, ikincisini bir az daha çətinləşdirdi. Üçüncüsünü qazana bilməyəcəyini düşündü, amma o dovşan köməyinə gəldi və onu məğlub etdilər. İlya nəhayət evə qayıtdı və bundan sonra da xoşbəxt yaşadı.

Anya Modorskayadan nağıl

Gecə söhbəti.

Bir zamanlar o qədər oyuncağı olan Lida adlı bir qız var idi ki, hamını izləmək mümkün deyildi! Bir axşam qız tez yatdı. Qaranlıq düşəndə ​​bütün oyuncaqlar canlandı və danışmağa başladı.

İlk danışan kuklalar oldu:

Oh! Sahibimiz bu yaxınlarda saçımızı düzəltmək və bizə geyinmək istədi, amma heç bitirmədi! - dedi ilk kukla.

Oh! Çox qarışıqıq! - dedi ikincisi.

Və biz, - dedi oyuncaq siçovullar və siçanlar, - uzun müddətdir burada durub toz toplayırıq! Ev sahibi hələ də bizi yumaq istəmir.

Amma sahibi məni çox sevir, - Lidanın sevimli iti dedi. - Mənimlə oynayır, daraq, paltar.

Bəli! Bəli! - çini kolleksiyasından olan heykəlciklər xorla dedi və - bizi tez -tez silir. Biz ondan şikayətçi deyilik!

Kitablar söhbətə girdi:

Məni oxumağı bitirmədi və bu mənim üçün çox təhqirdir! - dedi nağıllar kitabı.

Lida bizi sevir və hər kəsi oxudu, macəra kitablarında deyilir.

Və biz, zagalit kitablarının bütöv bir rəfi, - hətta başlamadıq.

Burada atlayanlar yerlərini qaldırdılar:

Bu qız bizimlə yaxşı davrandı və heç vaxt onun haqqında pis danışmayacağıq.

Sonra mebel mırıldandı:

Oh! Bütün bu kitabların ağırlığının altında dayanmaq mənim üçün nə qədər çətindir, dedi kitab şkafı.

Mən, kreslo, çox yaxşıyam: məni silib üstümə oturduqlarına zövq verirlər. Ehtiyac duyduğun üçün çox gözəldir.

Sonra qarderobda bir şey danışdı:

Və sahibə məni yalnız bayram günlərində, yaxşı əhval -ruhiyyədə olanda geyinir! Buna görə də çox baxımlıyam, - dedi paltar.

Və Lida üç ay əvvəl məni cırdı və çuxur səbəbiylə heç geyinmədi! Bu utancvericidir! - dedi şalvar.

Və çantalarda deyilir:

Sahibə bizi həmişə özü ilə aparır və tez -tez hər yerdə unudur. Və nadir hallarda bizi təmizləyir!

Və dərsliklərdə deyilir:

Ev sahibi Lida bizi ən çox sevir. Bizi gözəl örtüklər geyinir və qələmi səhifələrimizdən silir.

Uzun müddətdir ki, Lidanın həyatı haqqında danışılırdı və səhər qızın yuxu olub olmadığını bilmirdi? Ancaq yenə də kuklaları taxdı, daradı, oyuncaqları yudu, kitabı bitirdi, kitabları rəflərə qoydu ki, dolab asanlıqla dayansın, şalvar tiksin, əl çantalarını təmizləsin. Çox şeylərin onun haqqında yaxşı düşünməsini istədi.

Tsybulko Nastyadan nağıl

Uzaqda bir yerdə bir cəngavər var idi. Çox gözəl bir şahzadəni sevirdi. Amma onu sevmirdi. Bir dəfə ona dedi: "Əjdaha ilə döyüşsən, səni sevəcəyəm."

Cəngavər əjdaha ilə döyüşməyə başladı. Atını çağırdı və dedi: "Güclü əjdahanı məğlub etməyimə kömək et".

Və at sehrli idi. Cəngavər ondan soruşanda getdikcə daha yüksəklərə uçdu.

Döyüş başlayanda at havaya qalxdı və əjdahanın qəlbini qılıncla deşdi.

Sonra şahzadə şahzadəyə aşiq oldu. Uşaqları var idi. Oğullar böyüyəndə ata-şahzadə atı onlara verdi. Oğullar bu at üzərində döyüşdülər. Onlarla hər şey yaxşı idi və hamısı sonsuza qədər xoşbəxt yaşayırdılar.

Parvatkina Dasha'dan nağıl

Sonya və qızıl qoz.

Dünyada bir qız var idi, adı Sonya idi. Payızda məktəbə getdi.

Bir səhər tezdən Sonya gəzintiyə çıxdı. Parkın ortasında köhnə bir palıd ağacı dayanmışdı. Palıd budağından salınan təkər asıldı. Sonya həmişə bu yelləncəkdə sarsılırdı. Həmişə olduğu kimi, bu yelləncəyin üstündə oturdu və yellənməyə başladı. Və birdən başına bir şey düşdü. Bir qoz idi ... qızıl qoz! Sonya götürdü və diqqətlə araşdırdı. Həqiqətən hamısı qızıldan idi. İnsanlar Sonyaya diqqət yetirməyə başladılar. Qorxdu və qozu atdı, amma nə səhv etdiyini başa düşdü: qoz çatladı, boz və paslı oldu. Sonya çox əsəbləşdi və parçaları cibinə qoydu. Birdən yuxarıda kiminsə danışdığını eşitdi. Başını qaldıraraq Sonya bir dələ gördü. Bəli, bəli, dəlilər danışırdılar. Onlardan biri Sonyanın yanına düşdü və soruşdu:

Sənin adın nədir?

Mən - Sonya. Dələ danışa bilərmi?

Bu gülməlidir! Dələ özü və hətta dələ danışdığını soruşur!

Mən dələ deyiləm! Mən qızam!

Yaxşı, onda gölməçəyə bax, qızım!

Sonya gölməçəyə baxdı və solğunlaşdı. O, dələ idi!

Necə oldu?

Qızıl bir qoz qırmış olmalısan!

Necə geri qız ola bilərəm?

Köhnə palıd ağacına gedin. Orada öyrənmiş bir bayquş yaşayır. Mübahisədə onu döysən, sənə gümüş qoz verəcək. Qırın və bir qız olaraq evə qayıdın. Kiçik dələimi götür - bayquşun bütün suallarının cavabını bilir.

Sonya dələ götürüb palıd ağacına dırmaşdı. Uzun müddət dırmaşdı və hətta 3 dəfə yıxıldı. Sonya, öyrənilən bayquşun oturduğu böyük bir budağa qalxdı.

Salam dələ!

Salam, bayquş dayı! Gümüş qoz lazımdır!

Yaxşı, mübahisədə məni döysəniz, sizə bir qoz verərəm.

Uzun müddət mübahisə etdilər və Yuxulu quyruqdakı dələ hər şeyi istədi.

Yaxşı, bir qoz götür, məni döydün!

Sonya palıd ağacından atladı, dələ təşəkkür etdi və bir qoz qırdı.

Sonya bir qız olaraq evə qayıtdı və o gündən dələ bəslədi.

Liberman Slavadan nağıl.

I fəsil

Bir zamanlar bir cəngavər var idi, adı Şöhrət idi. Bir dəfə padşah onu çağırdı və dedi:

Bir çox cəngavərimiz var, ancaq bu qədər güclü olan sənsən. Sehrbazla məşğul olmalısan, o çox güclüdür. Yolunuzda xəyallar və canavarlar olacaq, hamısı güclüdür.

Tamam, gedəcəm, mənə qılıncı ver.

Verək.

Getdim.

Allahla!

Cəngavər qılıncı götürüb sehrbazın yanına getdi. Yol boyu gedir, görür ki, yolda xəyallar onun qarşısında dayanıb. Ona hücum etməyə başladılar və cəngavər bacardığı qədər geri çəkildi. Cəngavər hamısını eyni şəkildə qazandı və davam etdi. Gedir, gedir və bir canavar gördü. Və cəngavəri qalib gəldi. Nəhayət məqsədinə - sehrbazın yanına gəldi. Slava sehrbazla döyüşdü və qalib gəldi. Şöhrət padşahın yanına gəldi və dedi:

Mən onu məğlub etdim!

Əla! Budur mükafatınız - 10 sandıq qızıl.

Mənə heç bir şey lazım deyil və qızılları özünüz üçün saxlayacaqsınız.

Yaxşı, get, get.

Cəsur adamımız evə getdi və yuxuya getdi. Səhər yuxudan oyandı və xəyalları olan bir sehrbaz gördü. Yenə onları məğlub etdi. İndi bütün pis varlıqlar ondan qorxur.

II fəsil

Uzun illər keçdi, cəngavər daha da gücləndi. O, soyulduğunu hiss etməyə başladı. Oğruları axtarmağa getdi, meşədən, səhradan keçdi və quldurlar tapdı və onlardan beşi var idi. Onlarla döyüşdü, yalnız lider qaldı. Cəngavər və lideri bir qılınc zərbəsi ilə məğlub edərək evə qayıtdı.

III fəsil

Bir dəfə bir cəngavər quldurlarla kəşfiyyata girdi və 50 nəfər var idi. Birdən quldurlar əjdahanı gördülər. Soyğunçular qorxaraq qaçıblar. Şöhrət əjdahaya qaçdı, döyüş başladı. Döyüş bir həftə davam etdi. Əjdaha itirdi. Axşam gəldi. Qəhrəmanımız yatağa getdi. Və bir sehrbaz xəyal etdi.

Məndən qurtulduğunu düşünürsən? Bir ordu toplayaraq ölkəni ələ keçirəcəyəm! Ha ha ha!

Və yoxa çıxdı.

Və belə oldu. Müharibə başladı. Uzun müddət mübarizə apardıq. Ancaq ölkəmiz qalib gəldi! Cəngavər evə qayıtdı! Və hamı xoşbəxtliklə sağaldı.

Nadya Konokhova -dan nağıl

Maraqlı milçək.

Bir vaxtlar bir milçək var idi. Çox maraqlandığı üçün tez -tez problemə girirdi. Pişiyin kim olduğunu öyrənmək qərarına gəldi və onu axtarmaq üçün uçdu. Birdən pəncərədə bir evdə böyük bir zəncəfil pişiyi gördüm. Yatdı və günəşə girdi. Bir milçək pişiyin yanına uçdu və soruşdu:

Cənab pişik, adınızı soruşa bilərəm və nə yeyirsiniz?

Miyav! Mən ev pişiyi Murcotam, evdə siçanlar tuturam, xama və kolbasa yeməyi sevirəm, - pişik cavab verir.

"Görəsən mənim dostumdur, yoxsa düşmənim?" Milçək düşünüb daha da soruşmağa başladı.

Milçək yeyirsən?

Bilmirəm, bu barədə düşünməliyəm. Sabaha uç, sənə cavab verəcəm.

Ertəsi gün maraqlı bir milçək gəldi və soruşdu:

Düşündün?

Bəli, - pişik məkrli cavab verdi, - mən milçək yemirəm.

Heç bir şeydən şübhələnməyən milçək pişiyə yaxınlaşdı və yenidən suallarını verməyə başladı:

Və ən çox kimdən qorxursan, əzizim Murcot?

O! Ən çox itlərdən qorxuram!

Meyvələri sevirsən?

Çox suallar varmı, əziz milçək? - pişik soruşdu və iki pəncəsi ilə tutaraq ağzına qoydu və yedi. Beləliklə, maraqlı milçək yoxa çıxdı.

Misha Dubrovenkodan nağıl

Qar dənələri

Snowflake böyük bir buludda göydə yüksək doğuldu.

Nənə Bulud, niyə Qışa ehtiyacımız var?

Torpağı ağ yorğanla örtmək, küləkdən və dondan gizlənmək.

Oh, nənə, - Snowflake təəccübləndi, - Mən balacayam və Yer nəhəngdir! Mən onu necə örtəcəyəm?

Torpaq böyükdür, amma birdir və milyonlarla bacınız var "dedi Bulud və önlüyünü silkələdi.

Hava göz qırpdı, qar dənələri bağçaya, evə, həyətə uçdu. Bütün işığı örtənə qədər düşdülər və düşdülər.

Külək də qarı sevmirdi. Əvvəllər hər şeyi səpmək mümkün idi, amma indi hər şey qar altında gizlənir!

Yaxşı, sənə göstərəcəm! - Külək fit çaldı və Yerdən qar dənəciklərini uçurmağa başladı.

Uçdu, uçdu, ancaq yalnız qar bir yerdən digərinə keçir. Deməli, bu, əsəbi bir ayə idi.

Sonra Frost işə başladı. Qar uçqunu olan bacı -qardaşlar bir -birlərinə daha sıx basdılar, buna görə də Baharı gözlədilər.

Bahar gəldi, günəş istiləşdi, yer üzündə milyonlarla çəmənlik yetişdi.

Və qar dənəcikləri hara getdi?

Və heç bir yerdə! Səhər tezdən hər çəmənlikdə bir şeh damlası var. Bunlar bizim qar dənəciklərimizdir. Parlayırlar, parlayırlar - milyonlarla kiçik günəş!

Mamedova Pərvanədən nağıl

Bir zamanlar bir tacir var idi. İki qızı var idi. Birincisinin adı Olqa, ikincisi isə Elena idi. Bir dəfə bir qardaş tacirin yanına gəldi və tacir ona dedi:

Necəsən?

Mən yaxşıyam. Və Elena və Olga meşədə giləmeyvə yığırlar.

Bu vaxt Olga bacısını meşədə qoyub evə qayıtdı. Tacir kədərlənməyə başladığını atasına söylədi.

Bir müddət sonra tacir qızının sağ olduğunu, kraliça olduğunu və iki qəhrəman oğlu olduğunu eşitdi. Tacir qızı Elenanın yanına gəldi, bacısı haqqında bütün həqiqətləri söylədi. Tacir qəzəblənərək qullarına birinci qızını edam etməyi əmr etdi.

Və Elena ilə yaşamağa başladılar - yaşamaq və yaxşı pul qazanmaq.

Ruslan Israpilovdan nağıl

Qızıl quş

Bir zamanlar bir xanımla bir usta yaşayırdı. İvan adlı bir oğlu var idi. Oğlan zəhmətkeş idi, həm anaya, həm də ataya kömək edirdi.

Bir dəfə usta İvanla birlikdə göbələk almaq üçün meşəyə getməsini xahiş etdi. Oğlan meşəyə girdi və itdi. Usta və həyat yoldaşı onu gözləyirdilər, amma gözləmirdilər.

Gecə gəldi. Oğlan gözlərinin baxdığı yerə getdi və birdən kiçik bir ev gördü. Oraya getdi və orada Zoluşkanı gördü.

Evə gedən yolda mənə kömək edə bilərsənmi?

Bu qızıl quşu götür, hara getməli olduğunu söyləyəcək.

Çox sağ ol.

Oğlan quşun arxasınca getdi. Və quş gün ərzində görünməz idi. Bir gün oğlan yuxuya getdi və oyanaraq quşu tapa bilmədi. Əsəbləşdi.

Oğlan yatarkən böyüyüb İvan Petroviçə çevrildi. Bir dilənçi baba onunla görüşdü:

İcazə ver, səni kralın yanına aparım.

Kralın yanına gəldilər. Və onlara deyir:

Sənin üçün bir şey var, İvan Petroviç, sehrli qılıncı və kral əşyalarını götür və əjdahanın başını kəs, onda sənə evə gedən yolu göstərəcəyəm.

İvan razılaşdı, əjdahanın yanına getdi. Əjdahanın yanında hündür daş pilləkən var idi. İvan əjdahanı necə aldatmağı anladı. İvan sürətlə daş pilləkənlərə qalxdı, əjdahanın üstünə tullandı. Əjdaha hər tərəfi silkələdi, başını geri atdı və bu anda İvan başını kəsdi.

İvan çarın yanına qayıtdı.

Əla, İvan Petroviç, - dedi padşah, - bu əjdaha hamını yedi, sən də onu öldürdün. Bunun üçün bir kart. Bunun üzərinə evinizə yol tapacaqsınız.

İvan evə gəldi və ananın və atanın oturub ağladığını gördü.

Mən qayıtdım!

Hamı sevindi və qucaqlandı.

Katya Petrovadan nağıl

Bir adam və bir sehrbaz nağılı.

Bir zamanlar bir kişi var idi. Kasıb yaşayırdı. Bir dəfə çalı ağacı üçün meşəyə girdi və itdi. Uzun müddət meşədə gəzdi, artıq qaranlıq idi. Birdən yanğın gördü. Oraya getdi. Görünür, odun ətrafında heç kim yoxdur. Yanında bir daxma var. Qapını döydü. Heç kim açmır. Bir adam daxmaya girdi və özünü tamamilə başqa bir yerdə tapdı - qaranlıq bir meşə əvəzinə zümrüd ağacları, inanılmaz quşları və gözəl heyvanları olan inanılmaz bir ada. Bir adam adanın ətrafında gəzir, təəccüblənə bilməz. Gecə düşdü, yatağa getdi. Səhər davam etdim. Bir ağacın yanında oturan bir şahin görür, havaya qalxa bilmir. Bir adam şahinə yaxınlaşdı və qanadında bir ox gördü. Adam oxu qanaddan çıxarıb özünə saxladı və şahin deyir:

Məni xilas etdin! Bundan sonra sizə kömək edəcəyəm!

Mən haradayam?

Bu çox pis bir kralın adasıdır. Puldan başqa heç nə sevmir.

Evə necə qayıda bilərəm?

Sənə kömək edə biləcək bir sehrbaz Hades var. Gəl səni yanına aparacağam.

Hadesə gəldilər.

Nə istəyirsən?

Evə necə gedə bilərəm?

Mən sənə kömək edəcəyəm, amma sən mənim sifarişimi yerinə yetirməlisən - ən nadir otları almaq üçün. Naməlum bir dağda böyüyürlər.

Adam razılaşdı, dağa getdi, orada qılıncla doldurulmuş bir heyvanı gördü, dağı qoruyurdu.

Şahin deyir: "Bu padşahın keşiyidir!"

Bir adam dayanıb nə edəcəyini bilmir və şahin ona qılınc atır.

Adam qılıncı tutdu və qorxaq ilə döyüşməyə başladı. Uzun müddət döyüşdü və şahin yuxudan durmadı, doldurulmuş heyvanı pəncələri ilə tutdu. Adam vaxt itirmədi, yellədi və qorxuya girdi ki, qorxu 2 hissəyə parçalansın.

Adam otu götürüb sehrbazın yanına getdi. Hades artıq gözləyirdi. Adam ona ot verdi. Hades iksir dəmləməyə başladı. Nəhayət, bişirdi, iksiri bütün adaya səpdi və dedi: "Yox ol, padşah!"

Kral yoxa çıxdı və Hades adamı mükafatlandırdı - evinə göndərdi.

Adam evə zəngin və xoşbəxt qayıtdı.

Denis Loşakovdan nağıl

Tülkü tənbəl olmağı necə dayandırdı

Üç qardaş eyni meşədə yaşayırdı. Onlardan biri işləməyi çox sevmirdi. Qardaşlar ondan kömək istədikdə, işdən uzaqlaşmaq üçün bir səbəb ortaya qoymağa çalışdı.

Bir gün meşədə təmizlik elan edildi. Hamı işə tələsdi və balaca tülkü qaçmağa qərar verdi. Çaya qaçdı, bir gəmi tapdı və yelkən açdı. Qayıq aşağıya və dənizə çıxarıldı. Birdən fırtına başladı. Qayıq altüst oldu və tülkü kiçik bir adada sahilə yuyuldu. Ətrafda heç kim yox idi və çox qorxmuşdu. Balaca tülkü indi hər şeyi özü etməli olduğunu başa düşdü. Öz yeməyinizi alın, ev tikmək üçün ev və qayıq tikin. Tədricən hər şey onun üçün işləməyə başladı, çünki çox çalışdı. Tülkü gəmi tikib evə çatanda hamı çox sevindi və tülkü bu macəranın ona yaxşı bir dərs olduğunu başa düşdü. Bir daha işdən gizlənmədi.

Fomina Lera -dan nağıl

Katya peri ölkəsində

Bir şəhərdə Katya adlı bir qız yaşayırdı. Bir dəfə dostları ilə gəzintiyə çıxdı, yelləncəkdə bir üzük gördü və barmağına taxdı.

Və birdən özünü bir meşə boşluğunda tapdı və təmizlikdə üç yol vardı.

Sağa getdi və eyni boşluğa çıxdı. Sola getdim, bir dovşan gördüm və ondan 6 soruşdum

Hara getdim?

Sehrli bir ölkəyə, - dovşan cavab verir.

Düz irəli getdi və böyük qalaya çıxdı. Katya qalaya girdi və padşahın ətrafında xidmətçilərinin irəli -geri qaçdığını gördü.

Nə oldu, Əlahəzrət? Katya soruşur.

Kral Ölümsüz Koschey oğurladı, - padşah cavab verir, - Onu mənə qaytarsan, səni evinə qaytaracağam.

Katya təmizliyə qayıtdı, bir ağac kötüyünə oturdu və şahzadəyə necə kömək edəcəyini düşündü. Bir dovşan onun yanına gəldi:

Nə düşünürsən?

Şahzadəni necə xilas edəcəyimi düşünürəm.

Ona kömək etmək üçün onu göndərin.

Getdi.

Gəzirlər və dovşan deyir:

Bu yaxınlarda eşitdim ki, Koschey işıqdan qorxur. Və sonra Katya şahzadəni necə xilas edəcəyini anladı.

Toyuq ayaqları üzərindəki daxmaya çatdılar. Daxmaya daxil olduq - şahzadə masada oturmuşdu, Koschey isə yanında dayanmışdı. Katya pəncərəyə yaxınlaşdı, pərdələri çəkdi və Koschey əridi. Ondan bir palto qaldı.

Şahzadə Katyanı sevinclə qucaqladı:

Çox sağ olun.

Qala qayıtdılar. Kral sevindi və Katyanı evinə qaytardı. Və onunla hər şey yaxşı oldu.

Musaelyan Arsendən nağıl

Şahzadə və üç başlı əjdaha

Bir zamanlar üç oğlu olan bir padşah var idi. Yenilməzlər onlara gələnə qədər çox yaxşı yaşayırdılarüç başlı əjdaha. Əjdaha bir mağarada bir dağda yaşayırdı və bütün şəhərə qorxu gətirirdi.

Kral böyük oğlunu əjdahanı öldürmək üçün göndərməyə qərar verdi. Əjdaha böyük oğlunu uddu. Sonra padşah orta oğlunu göndərdi. O da uddu.

Kiçik oğlu döyüşə getdi. Dağa ən yaxın yol meşədən keçirdi. Uzun müddət meşədə gəzdi və bir daxma gördü. Bu daxmada gecəni gözləməyə qərar verdi. Şahzadə daxmaya girdi və köhnə sehrbazı gördü. Yaşlı adamın qılıncı vardı, amma ay otu qarşılığında geri verəcəyinə söz verdi. Və bu bitki yalnız Baba Yagada böyüyür. Və şahzadə Baba Yaga'nın yanına getdi. Baba Yaga yatarkən ay otunu götürüb sehrbazın yanına gəldi.

Şahzadə qılıncı götürdü, üç başlı əjdahanı öldürdü və qardaşları ilə birlikdə padşahlığa qayıtdı.

Fedorov İlyadan nağıl

Üç qəhrəman

Qədim dövrlərdə insanlar kasıb idilər və öz zəhmətləri ilə dolanırdılar: şum, torpaq, maldarlıq və s. Tuqarlar (başqa ölkələrdən olan muzdlular) vaxtaşırı kəndlərə hücum edir, mal -qaranı götürür, oğurlayır və soyurdular. Çıxıb bitkilərini, evlərini və arxalarındakı digər binaları yandırdılar.

Bu zaman bir qəhrəman dünyaya gəldi və adını Alyosha qoydu. Güclü böyüdü və kənddəki hər kəsə kömək etdi. Bir dəfə ona tugarlarla məşğul olmaq tapşırıldı. Alyosha deyir: "Böyük bir ordu ilə təkbaşına mübarizə edə bilmərəm, kömək üçün başqa kəndlərə gedəcəyəm." Zireh geydi, qılınc götürdü, ata minib yola düşdü.

Kəndlərdən birinə girərək yerli sakinlərdən qəhrəman İlya Murometsin inanılmaz güclə yaşadığını öyrəndi. Alyosha yanına getdi. İlyaya kəndlərə tuğar basqınlarından danışdı və kömək istədi. İlya kömək etməyə razı oldu. Zirehlərini geyinib nizə alıb yola düşdülər.

Yolda İlya, Dobrynya Nikitich adlı bir qəhrəmanın qonşu bir kənddə yaşadığını və onlara kömək etməyə razı olacağını söylədi. Dobrynya qəhrəmanlarla görüşdü, tugar hiylələri ilə bağlı hekayələrini dinlədi və üçü də tugar düşərgəsinə getdi.

Yolda qəhrəmanlar gözətçilərdən necə xəbərsiz keçib liderlərini əsir götürməyi anladılar. Düşərgəyə yaxınlaşaraq tuğar paltarlarına keçdilər və bu şəkildə planlarını həyata keçirdilər. Tugarin qorxdu və artıq kəndlərinə hücum etməyəcəyi üçün bağışlanma dilədi. Ona inandılar və buraxdılar. Ancaq Tugarin sözünə əməl etmədi və daha da qəddarlıqla kəndlərə basqın etməyə davam etdi.

Sonra kəndlərin sakinlərindən ordu toplayan üç qəhrəman tuğara hücum etdi. Döyüş günlər və gecələr çox davam etdi. Torpaqları və ailələri uğrunda mübarizə apardıqları üçün qələbə kəndlilər üçün idi və qələbə qazanmaq üçün güclü bir iradəyə sahib idilər. Belə bir hücumdan qorxan pərilər uzaq ölkələrinə qaçdılar. Kəndlərdə dinc bir həyat davam etdi və qəhrəmanlar əvvəlki yaxşı əməllərini davam etdirdilər.

Danila Terentyevdən nağıl

Gözlənilməz görüş.

Bir krallıqda kraliça qızı ilə tək yaşayırdı. Və qonşu krallıqda oğlu ilə bir padşah yaşayırdı. Bir gün oğlu təmizliyə çıxdı. Və şahzadə təmizliyə çıxdı. Görüşdülər və dost oldular. Lakin kraliça qızının şahzadə ilə dost olmasına icazə vermədi. Ancaq gizli dost idilər. Üç il sonra kraliça şahzadənin şahzadə ilə dost olduğunu öyrəndi. 13 il şahzadə bir qüllədə həbsdə qaldı. Lakin kral kraliçanı razı saldı və onunla evləndi. Və şahzadə şahzadənin üstündə. Onlar sonsuza qədər xoşbəxt yaşadılar.

Katya Smirnovadan nağıl

Alyonushkanın macəraları

Bir vaxtlar bir kəndli var idi və Alyonushka adlı bir qızı var idi.

Bir dəfə bir kəndli ova çıxdı və Alyonuşkanı tək buraxdı. Kədərləndi, kədərləndi, amma heç bir işi yox idi, Vaska pişiyi ilə yaşamalı idi.

Birtəhər Alyonushka göbələk yığmaq üçün meşəyə girdi, ancaq giləmeyvə yığmaq üçün itdi. Gəzdi, getdi və toyuq ayaqlarında bir daxma ilə qarşılaşdı və Baba Yaga daxmada yaşayırdı. Alyonushka qorxdu, qaçmaq istədi, amma heç bir yerdə. Bayquşlar ağaclarda oturur, bataqlıqların arxasında canavarlar ağlayır. Birdən qapı cırıldadı və Baba Yaga astanada göründü. Toxunma burnu, əyri pençələri, bez paltar geyinib deyir:

Fu, fu, fu, rus ruhunun qoxusunu verir.

Və Alyonushka cavab verdi: "Salam, nənə!"

Yaxşı, Alyonushka, gəlsən içəri gir.

Alyonushka yavaş -yavaş evə girdi və lal oldu - divarlarda insan kəllələri, yerdə isə sümüklərdən ibarət xalça asılmışdı.

Yaxşı, nə üçün dayanırsan? İçəri gir, sobanı yandır, axşam yeməyi bişirin, amma etməsən səni yeyəcəyəm.

Alyonushka itaətkarlıqla sobanı yandırdı və şam yeməyi hazırladı. Baba Yaga doyunca yeyir və deyir:

Sabah bütün gün işimlə gedəcəyəm, sən də əmrə nəzarət et, itaət etməsən səni yeyəcəyəm, - yatağa getdim və xoruldamağa başladım. Alyonushka ağlamağa başladı. Sobanın arxasından bir pişik çıxdı və dedi:

Ağlama, Alyonushka, burdan çıxmağına kömək edəcəm.

Ertəsi gün səhər Baba Yaga ayrıldı və Alyonuşkanı tək buraxdı. Pişik sobadan düşüb deyir:

Hadi, Alyonushka, sənə evə gedən yolu göstərəcəyəm.

Pişiklə getdi. Uzun müddət gəzdilər, bir boşluğa çıxdılar, gördülər - kənd uzaqdan görünürdü.

Qız pişiyə göstərdiyi köməyə görə təşəkkür etdi və evə getdilər. Ertəsi gün atam ovdan gəldi və onlar yaşamağa, yaşamağa və yaxşı pul qazanmağa başladılar. Və pişik Vaska sobada uzandı, mahnı oxudu və xama yedi.

Kirsanova Lisadan nağıl

Lizinanın nağılı

Bir zamanlar Sveta adlı bir qız var idi. Xakhalya və Babab adlı iki rəfiqəsi var idi, amma onları heç kim görmədi və hamı bunun sadəcə uşaq fantaziyası olduğunu düşünürdü. Anam Svetadan kömək istədi və ətrafa baxmağa vaxt tapmadan hər şey təmizləndi, ütüləndi və təəccüblə soruşdu:

Qızım, bütün işlərin öhdəsindən necə tez gəldin?

Ana, mən tək deyiləm! Khakhalya və Bababa mənə kömək edir.

İxtira etmək üçün kifayətdir! Necə ola bilər! Nə cür fantaziyalar? Nə Hahalya? Nə Bababa? Artıq böyüdün!

Sveta durub başını aşağı salıb otağına getdi. Dostlarını çox gözlədi, amma heç vaxt gəlmədi. Çox yorğun qız beşiyində yuxuya getdi. Gecə qəribə bir yuxu gördü, sanki dostları pis sehrbaz Clumsy tərəfindən əsir alınmışdı. Səhər hər şey Svetanın əlindən düşdü.

Nə olub? - anadan soruşdu, amma Sveta cavab vermədi. Dostlarının taleyindən çox narahat idi, ancaq anasına etiraf edə bilmədi.

Bir gün keçdi, sonra bir saniyə ...

Bir gecə Sveta oyandı və divarın arxasında parlayan qapını görəndə təəccübləndi. Qapını açdı və özünü tapdı sehrli meşə... Əşyalar ətrafa səpələnmişdi, sınmış oyuncaqlar ətrafa səpələnmişdi, hazırlanmamış çarpayılar vardı və Sveta dərhal bunun cadunun sahibi olduğunu təxmin etdi. Sveta dostlarını xilas etmək üçün yeganə pulsuz yolla getdi.

Yol onu böyük bir qaranlıq mağaraya apardı. İşıq qaranlıqdan çox qorxurdu, amma qorxusunu dəf edərək mağaraya girdi. Dəmir barmaqlıqlara çatdı və dostlarını barmaqlıqların arxasında gördü. Kafes böyük, böyük bir kilidlə bağlanmışdı.

Səni mütləq xilas edəcəyəm! Bu kilidi necə açmaq olar?

Khakhalya və Bababa, Cadı Ağlayanların açarı meşənin bir yerinə atdığını söylədilər. Sveta açarı axtarmaq üçün yol boyu qaçdı. Uzun müddət tərk edilmiş əşyalar arasında gəzdi, birdən açarın ucunun sınmış oyuncağın altında parıldadığını gördü.

Hurray-ah-ah! - Sveta qışqırdı və qaçaraq ızgaranı açdı.

Səhər yuxudan duranda dostlarını yatağın yanında gördü.

Yenidən yanımda olduğun üçün necə də şadam! Qoy hamı mənim ixtiraçı olduğumu düşünsün, amma bilirəm ki, həqiqətən sənsən !!!

İlya Borovkovdan nağıl

Bir vaxtlar Vova adlı bir oğlan var idi. Bir gün ağır xəstələndi. Həkimlər nə etsələr də, yaxşılaşmadı. Bir gecə, həkimlərə bir dəfə baş çəkdikdən sonra, Vova yatağının yanında sakitcə ağladığını eşitdi. Özünə söz verdi ki, mütləq yaxşılaşacaq və anası heç vaxt ağlamayacaq.

Başqa dərman qəbul etdikdən sonra Vova sakitcə yuxuya getdi. Anlaşılmaz bir səs onu oyatdı. Gözlərini açan Vova meşədə olduğunu və yanında bir dovşan oturub yerkökü yediyini anladı.

"Yaxşı, oyandın? Dovşan ondan soruşdu.

Danışa bilərsən?

Bəli, mən də rəqs edə bilərəm.

Mən haradayam? Mən bura necə gəldim?

Xəyallar ölkəsindəki meşədəsən. Pis bir sehrbaz sizi bura apardı "deyə dovşan havuç çeynəməyə davam etdi.

Amma evə getməliyəm, anam məni orada gözləyir. Geri qayıtmasam, həzinlikdən öləcək, - Vova oturub ağladı.

Ağlama, sənə kömək etməyə çalışacağam. Ancaq çətin bir yol sizi gözləyir. Qalx, giləmeyvə ilə səhər yeməyi yeyək və gedək.

Vova göz yaşlarını sildi, qalxdı, giləmeyvə ilə səhər yeməyi yedi. Və onların səyahəti başladı.

Yol bataqlıqlardan, dərin meşələrdən keçdi. Çaylardan keçməli idilər. Axşama yaxın təmizliyə çıxdılar. Küçədə kiçik bir ev var idi.

Bəs o məni yeyərsə? - Vova qorxaraq dovşandan soruşdu.

Bəlkə də edəcək, ancaq onun üç tapmacasını həll etməsəniz, - dedi dovşan və itdi.

Vova tək qaldı. Birdən evin pəncərəsi açıldı və bir ifritə baxdı.

Yaxşı, Vova orada dayanırsan? Evə gir. Səni çoxdan gözləyirdim.

Vova başını aşağı salıb evə girdi.

Masaya oturun, indi şam yeməyi yeyəcəyik. Deyəsən bütün gün ac qaldın?

Məni yemirsən?

Sənə kim dedi ki, uşaq yeyirəm? Deyəsən bir dovşan? Ah, bədbəxt! Tutub məmnuniyyətlə yeyəcəyəm.

Həm də dedi ki, sən mənə üç tapmaca danışacaqsan və bunları təxmin etsəm məni evə qaytaracaqsan?

Dovşan yalan danışmadı. Ancaq bunları təxmin etməsəniz, əbədi olaraq xidmətimdə qalacaqsınız. Sən mahnı oxu, sonra tapmacalar düzəltməyə başlayacağıq.

Vova birinci və ikinci tapmacaları asanlıqla həll edə bilərdi. Üçüncüsü, sonuncu, ən çətin idi. Vova anasını bir daha görməyəcəyini düşünürdü. Və sonra cadunun təxmin etdiyini başa düşdü. Vovanın cavabı cadunu çox qəzəbləndirdi.

Sizi içəri buraxmayacağam, yenə də xidmətimdə qalacaqsınız.

Bu sözlərlə, sehrbaz skamyanın altında sürünərək altında yatan bir ipə baxdı. Vova tərəddüd etmədən evdən qaçdı. Və qaçdı ki, harada baxsalar, sehrbazın evindən sidik var. Arxaya baxmaqdan qorxaraq irəli qaçmağa davam etdi. Bir anda Vovanın ayaqlarının altından olan torpaq yoxa çıxdı, sonsuz dərin bir çuxura düşməyə başladı. Vova qorxudan qışqırdı və gözlərini yumdu.

Gözlərini açıb yatağında uzandığını, anasının yanında oturduğunu və başını sığalladığını gördü.

Gecə çox qışqırdın, səni sakitləşdirmək üçün gəldim ”dedi anası ona.

Vova xəyalını anasına danışdı. Ana gülüb getdi. Vova yorğanı geri atdı və orada dişlənmiş bir havuç gördü.

O gündən etibarən Vova sağaldı və tezliklə dostlarının onu gözlədiyi məktəbə getdi.

Həyatda hər şey dəyişir - bir hekayə başqası ilə əvəz olunur. Hekayələr gülməli, gülünc, ibrətamiz ola bilər. Həm də inanılmaz. Nağıllarda heyvanlar danışır, düşünür, təəccüblənir, xəyal qurur. Heyvanlar haqqında qısa nağıllar bizi hər şeyin bir az fərqli bir dünyaya dəvət edir.

"Ayı balasının xeyirxah işi" nağılı
Bear Mick həqiqətən böyümək istəyirdi. Əsl ayı kimi qışqırmağa çalışdı, daha çox bal yeməyə çalışdı, amma yenə də digər balalarla birlikdə uşaq masasında oturmuşdu.

- Tələsməyin, böyüməyə vaxtınız olacaq, - ana ayı balasına dedi.

- Nə vaxt? - Mik sakitləşmədi.

Cavab eşitmədi. Əsəbiləşən Mik meşədə gəzməyə getdi. Və birdən yolda çırpınan kiçik bir yumru gördüm.

"Bu bir finçin oğludur" dedi ayı mızıldandı. Ağaca dırmaşaraq körpəni valideynlərinə təslim etdi.

Axşam evdə, ayı balası anasının sözlərini eşitdi:

- Mick artıq olduqca böyükdür. Yaxşı işlər görməyi öyrəndi. Gəlin ona böyüklər üçün bir fincan verək ”dedi ana atama.

Baba və Mik bir -birlərinə şən baxdılar. Təbii ki, Papa razılaşdı.

Hamster və sincap haqqında bir nağıl
Bir dəfə hamster kədərli bir sincapla qarşılaşdı.

- Niyə bu qədər kədərlisən?

- Və mən belə doğuldum, kədərli. Mən heç vaxt şən olmuram.

- Gəlin hər cür komik hekayələr uyduraq, - hamster təklif etdi.

- Gəl, - kədərli səslə söylədi. - İlk icad edən sənsən.

- Bir dəfə gedəndə baxıram və arı göldən su içir. Artıq gölün yarısını içmişəm, - hamster şən bir səslə dedi və güldü.

Sincap ağladı:

- Göldə yaşayan balıqlara yazığım gəlir. Yaxşı, indi mənim növbəm.

- Mən birtəhər gedirəm və bir kova mənə tərəf uçur və ulduzlar vedrədə yatır.

Sonra hamster gülməyə başladı. Sincap pozuldu və gülməyə başladı.

- Yaxşı, - dedi hamster, - yaxşılıq etdim: kədərinə dərman tapdım. Və ortaya çıxır ki, bəstələməkdə böyüksən!

Sincap hamsterə çox qulaq asmırdı. Gülə biləcəyinə çox sevindi!

Bir dovşan və gopher haqqında nağıl
Bir dəfə bir dovşan bir dovşanı ziyarət etməyə gəldi.

- Arxa ayaqları olmadan yatır, - dovşan ana dovşan haqqında dedi.

Gopher tez getdi. Qorxdu - dünən o və dovşan oynayır, qaçırdı və bu gün arxa ayaqları olmadan yatır. Və ayaqları hara getdi?

Gopher qorxusunu anasına danışmaq qərarına gəldi.

- Səfeh, bu çox sağlam yatan bir dovşan, - anam izah etdi. - Arxa ayaqları olmadan - sağlam yatmaq, dərin yuxu deməkdir.

- Ura, - dedi gopher. - Dovşan yaxşıdır. Həm ön, həm də ön ayaqları lazım olduğu kimi işləyir. Və rus dili ilə, görünür, bəzi çətinliklərim var. Meşəçilik Məktəbində oxusam daha yaxşı olar!