استكمل أسئلة الحالات غير المباشرة. ما هي الأسئلة التي تجيب عليها الوظيفة الإضافية؟ نظرية ، أمثلة. ما هو اسم التعريف الذي يكون نوع العلاقة النحوية بين الكلمة الرئيسية والتابعة هو اتفاق
إضافة(ورقة تتبع من الفرنسية Complément أو German Ergänzung) ، عضو ثانوي في جملة تملأ التكافؤ غير الموضوعي للكلمة الأصلية.
تم تطوير مفهوم التكميل من قبل الموسوعات الفرنسية في منتصف القرن الثامن عشر. في التقليد المحلي ، تم استخدام مصطلح مشابه "ملء" في قواعد MV Lomonosov (1755) للإشارة إلى وظيفة دلالية ، على سبيل المثال ، الكلمة سماء في المثال غطت الغيوم سماء ؛ ولكن للإشارة إلى الإضافات في قواعد قواعد اللغة AA Barsov (1783-1788) ، تم استخدام مصطلح "متحكم فيه" (نسخة من المصطلح الفرنسي régime "control // control" ، المستخدم في قواعد Port-Royal 1660 - أحيانًا لا تحدد فقط علاقات السيطرة ذاتها ، بل تحدد أيضًا العضو الثاني - "المتحكم فيه" ، أي المكمل). ثم دخل مصطلح "خاضع للرقابة" في القواعد الأكاديمية لعام 1802 (D. و P.
ظهر مصطلح "إضافة" في عمل NI Grech (1827) ومنذ ذلك الحين دخل حيز الاستخدام (على الرغم من أن ملاءمة هذا المفهوم كانت موضع تساؤل مرارًا وتكرارًا - على سبيل المثال ، AM Peshkovsky ، الذي ، بعد بارسوف ، فضل التحدث فقط عن "الأعضاء المدارة"). في البداية ، تم تضمين الظروف في عدد الإضافات (هذا هو مفهوم I.I. Davydov ، 1852). اقترح FI Boslaev (1858) أخذ الظروف خارج نطاق الإضافات ، وسادت وجهة النظر الأخيرة هذه في النهاية.
المكمل هو عضو يتم التحكم فيه نحويًا في الجملة - يتم التحكم في موضعه وتصميمه بواسطة كلمة أصلية (في حالة اللغات ، يحدد المسند اختيار الحالة أو شكل حالة الجر الذي يقف فيه المكمل) ؛ في اللغات التي يوجد بها اتفاق كائن ، يكون المكمل هو وحدة التحكم (أو أحد وحدات التحكم) للاتفاقية الأصلية ؛ يعتقد بعض منظري العملانية ، بعد I.I.Michchaninov ، أن الكائن المباشر في مثل هذه اللغات هو المصطلح الرئيسي الثالث للجملة.
يمكن أن تتحكم الإضافة في اتفاق الجزء المهم من صيغة الفعل التحليلي للمسند (حسب الجنس والعدد) في بعض التركيبات مثل العبارات الفرنسية مع حرف الجر إضافة مهمة إلى الجملة العلائقية: les mesures qu "على مدح"الإجراءات التي تم اتخاذها" la lettre qu "il a écrite n" est pas arrivée"الرسالة التي كتبها لم تصل".
على عكس المُعدِّلات "الخاضعة للرقابة الضعيفة" (الظرفية) ، والتي تُعزى عادةً إلى الظروف ، فإن الإضافة هي عامل نحوي ، أي يملأ التكافؤ الأصلي الإلزامي (وبالتالي فهو عضو "مسيطر عليه بشدة") ؛ من وجهة نظر منطق الحجة المسند ، فإن المكمل يتوافق مع إحدى حجج المسند المتعدد (أي الشيء الدلالي). لذلك ، على سبيل المثال ، خطواتالخامس تمشي بيتيا بخطوات سريعةلا يعتبر إضافة ، بل ظرف (لا يجيب على السؤال "ماذا؟" ، ولكن السؤال "كيف؟" ويعادل الظرف بسرعة).
الإضافات متشابهة في عدد من النواحي للموضوع. يتسبب تضخم هذا التشابه في جعل بعض مؤيدي التفسير اللفظي للجملة (مستوحاة من المفاهيم المنطقية والرياضية للقرن العشرين ، حيث ينصب التركيز على الشكل الافتراضى المتعدد - وهو مسند مع العديد من حججه) الرغبة تمامًا التخلي عن الاختلاف بين الإضافات والموضوع لصالح مفهوم واحد ، كما هو مسمى ("الفاعل" ، "مكمل" // "الإضافة" أو "predicandum"). ومع ذلك ، لم يتم الاعتراف بهذا النهج في اللغويات. مع انتشار جميع التفسيرات الثلاثة للجملة في العلم (ثنائي المركز ، أو لفظي ، أو اسمي) ، يتم تفسير الإضافة على أنها مكون من التكوين الأصلي.
من خلال هيكلها ، يتم تمييز الأنواع التالية من الوظائف الإضافية:
(1) بسيط (يُعبر عنه باسم علم ، مجموعة محققة من اسم شائع ومُحسِّن أو ضمير) ؛
(2) تحليلي ، يُعبَّر عنه بمزيج من كلمة رسمية (حرف جر أو حرف آخر) مع كلمة مهمة ؛ عادةً ما يتم تصميم الإضافات غير المباشرة على النحو التالي: أمل بالنجاح؛ ولكن ، على سبيل المثال ، باللغة الإسبانية ، يمكن إضفاء الطابع الرسمي على الإضافة المباشرة مع مجموعة حروف الجر ، إذا كان هناك اسم علم يعمل في هذا الدور: راجع. إل ميسمو إنسيلي على روسينانتي"نفس الرجل مثقل روسينانت" ؛
(3) مجتمعة ، بما في ذلك ، على سبيل المثال ، قدم ميشا بيتيا وفانيا(سويا);قدم ميشا بيتيا إلى فانيا ؛ قدم ميشا بيتيا إلى فانيا;
(4) معقد ، بما في ذلك: المصدر المرؤوس المترابط ( جعل المعتدي يفلت, Puto Carthaginem delendam esse"أعتقد أنه يجب تدمير قرطاج") ؛ غير مترابط - المرؤوس ( اعتبر تشومسكي مؤسسًا) ، بما في ذلك "النصب المزدوج" (lat. الغجر Appellarunt Ciceronem patrem patriae"دعا الرومان شيشرون أبو الوطن" ؛ وجدته محاطًا بضباطنا; ش. - م. جعل ميثوديوس أسقفًا) ؛ المرؤوس- nexus gerundial ( سمعت ماري تغني) ؛ جملة (أي ، يتم التعبير عنها بجملة ثانوية) ، بما في ذلك جملة توضيحية ، تكون فيها النقابات التابعة مؤشرًا رسميًا للدور التكميلي ماذا او ماو ل(راجع. كان يعتقد أن أصدقائه مستعدون / لشرفه أن يأخذ الأغلال).
يمكن أن يكون المكمل زائداً عن الحاجة لغويًا إذا كان يكرر معنى المسند (ما يسمى فيجورا etymologica: عش حياتك, يمشيإلخ.)؛ في هذه الحالة ، يفترض الحمل الدلالي الرئيسي من خلال تعريف الإضافة ( عش حياة صعبة, المشي بحرج).
بالنسبة للأفعال التي تحتوي على مفعول به ، فإن هذا الأخير يعبر عن إشارة مخفضة (اسمية) (بمعنى حقيقة أو موقف أو اقتراح). هذه أفعال ذات معاني طورية ، ووضعية ، ومتعددة الأنواع ، وإدراكية ، وعقلية ، واقتراحية. يتم التعبير عن إضافة غير كائن بشكل قانوني بجملة ثانوية أو تفسيرية أو معدل دوران مصدر أو من اسم أصلي أو ضمير غير مفعول به ( هذا ، ماذا ، شيء ...).
عادة ما يتفق الفعل مع مفعول به في بعض الخصائص الفئوية. التناقض الدلالي للفعل مع الكائن هو علامة على حدوث تحول دلالي. لذا ، فإن الإضافة المحددة بفعل مجرد تعني أنه يجب فهم الإضافة بشكل مجازي ( آمل لبيتياتعني "أتمنى أفعال بيتيا" ؛ أنا أنتظر ديماتعني "أنا في انتظار أن يأتي ديما"). غالبًا ما تعني الإضافة المجردة لفعل معين أنه يجب فهم المجموعة ككل بالمعنى المجازي ، على سبيل المثال ، مجازيًا ( كلام غير منطقي ، التقط فكرةإلخ.). في كثير من الأحيان ، يتطلب عدم التطابق استعادة الفجوة الدلالية: يشعر المعدن البارديعني ، على الأرجح ، "الإحساس بلمسة المعدن البارد".
إذا كانت هناك عدة إضافات ممكنة لفعل معين ، فعادة ما يتم الكشف عن بعض التسلسل الهرمي بينهم. كقاعدة عامة ، تعتبر إحدى الإضافات أكثر أهمية من الإضافات الأخرى ، ولها أعلى مرتبة اتصال (تعبر عن "كائن مباشر"). تتجلى هذه الأولوية في نواح كثيرة ؛ تحتوي معظم اللغات على مجموعة الخصائص الرسمية الخاصة بها (حالة نموذجية ، موقع خطي نموذجي بالنسبة إلى المسند ، مؤشر دور متوافق نموذجي في تكوين المسند ، إلخ) ، والتي تعتبر مميزة للمكمل بفعل مزدوج. يسمى المكمل الذي يحتوي على هذه المجموعة من الخصائص مباشرة ؛ تسمى بقية الإضافات غير المباشرة.
إذا كان المسند يتحكم في مكمل واحد ، فغالبًا ما يكون مكملًا مباشرًا. ومع ذلك ، بالنسبة لبعض المسندات (التي تسمى "انتقالية غير مباشرة") مع أهبة ثابتة بشكل صارم ، فإن الإضافة الوحيدة غير مباشرة: راجع. طاعة من / ماذا ، تعتمد على ماذا ، ساعد من ، اتبع ماذا(لمن)، تساوي ما ، لقيادة ماذاإلخ.
في حالة اللغات ، فإن السمة الرئيسية التي تميز الكائنات المباشرة عن الكائنات غير المباشرة هي حالة الأحرف. في لغات النصب (بما في ذلك الروسية) ، تكون حالة المفعول المباشر هي حالة النصب ؛ في اللغات ergative - الحالة الاسمية المطلقة. تعتبر أعراض الحالة تشخيصية للإضافة المباشرة.
من هذا ، ومع ذلك ، لا يتبع ذلك أن الجملة غير المعبرة في حالة النصب تعبر دائمًا عن الكائن المباشر: على سبيل المثال ، في التركيبات مثل تقبيل الليل قرأتعبر حالة عدم الجملة في حالة الاتهام عن إضافة غير مباشرة (أو ، وفقًا لتصنيف آخر ، "ظرف") للمدة (طول الوقت) وتجيب على السؤال " حتى متى?إلى متى؟ ". في تراكيب مثل تزن الحقيبة عشرة كيلوغرامات مجموعة كمي نصب عشرة كيلوغرامات لا يعبر عن كائن ، ولكنه مقياس للمعامل وبالتالي لا يجيب على السؤال "ماذا؟" ، ولكن السؤال "ما هو المقدار؟" في الوقت نفسه ، يختلف عن الظروف النموذجية من خلال ملء التكافؤ الإلزامي للمسند ، بينما يتم التعبير عنه في نفس الوقت بواسطة حالة النصب بدون الجملة.
في اللغات ذات الترتيب الصارم للكلمات ، توجد قواعد أكثر أو أقل صرامة لترتيب الكائن المباشر وغير المباشر بالنسبة إلى المسند. لذلك ، في الصينية والإنجليزية والفرنسية والألمانية ، يتم وضع الكائن المباشر بعد المسند ؛ في مثل هذه الحالات ، يعتبر الوضع الخلفي علامة تشخيصية للمكمل. في لغات Altai ، يكون الكائن المباشر ، على العكس من ذلك ، أمام المسند.
في اللغات ذات الترتيب الصارم للكلمات ، يكون قلب المكمل (حركته من مكانه المعتاد) ممكنًا في بعض الأحيان ، ولكنه نادرًا ما يحدث وفي نفس الوقت يكون له طابع واضح لإشارة متخصصة ذات معنى مشروط أو مؤكد . ومع ذلك ، حتى عندما لا يكون ترتيب الكلمات صارمًا ، فإن أحد ترتيب الكلمات المحتمل هو السائد. لذلك ، جمل مثل الكينونة تحدد الوعي; الأم تحب ابنتها; الشاحنة تسحب الجرارفي حالة عدم وجود عوائق تواصلية ، يُنظر إليها عادةً بشكل لا لبس فيه: كجمل ذات الترتيب "الفاعل - المسند - الإضافة" ؛ على التوالي ، الأسماء وعي - إدراك, بنت, جرار زراعىفي هذه العبارات ، يُنظر إليهم عادةً على أنهم يتخذون موقف كائن مباشر. نظرًا لأن الكائن المباشر في ترتيب الكلمات السائد أقرب إلى الفعل من الكائن غير المباشر ، فإن العبارات مثل أنا أفضل سيارات الأجرة المترومن المرجح أن يتم فهمها على أنها تعني "أفضل المترو على التاكسي" بدلاً من العكس.
في اللغات التي لها صوت مبني للمجهول ، فإن العلامة النموذجية للكائن المباشر هي القدرة على تحويل بناء المبني للمجهول إلى موضوع. ومع ذلك ، في بعض الأحيان يتضح أن التحويل السلبي مقبول من قبل المكمل غير الاتهام ( يدير إيفانوف مصنعًا - مصنع يديره إيفانوف) ؛ هناك أيضًا إضافات مباشرة لا تسمح بالتخميل (* بيتيا تشكر فانيا, *داشا مملوكة لآلا).
تتمثل الوظيفة الهيكلية الرئيسية للكائن المباشر في تجديد التكافؤ النحوي الثاني للمسند العابر.
مثل الأعضاء الآخرين في الاقتراح ، تتميز الوظيفة الإضافية بالوظائف المتعددة. الوظيفة الدلالية الرئيسية للمكمل المباشر هي التعبير عن الكائن المباشر الدلالي ( سم... شيء) . حول الدوال الدلالية الثانوية ، المحققة في أهبة غير مباشرة ، سم... تشخيص.
يتم تصنيف الإضافات غير المباشرة في كل من الوظيفة والشكل. وهي مقسمة إلى عدة أنواع رسمية دلالية (تتميز كل منها بوسائلها النموذجية للتعبير ومجموعة نموذجية من الوظائف ، والتي عادة ما تكون واحدة منها وظيفة أساسية). في اللغات المتعددة الموثوقية ، يتم التعبير عن أنواع الكائنات غير المباشرة في حالات خاصة وأشكال حروف الجر ؛ في اللغات التحليلية غير الموثوقة وغير الموثوقة ، جنبًا إلى جنب مع حروف الجر وحروف الجر ، يلعب الترتيب الخطي للإضافات المتعلقة بالفعل والنسبية إلى بعضها البعض دورًا مهمًا ؛ في اللغات المتوافقة مع توافق الكائن ، يكتسب تمييز الأدوار في صيغة كلمة الفعل مع الألقاب الخاصة دورًا خاصًا. في اللغات غير الموثوقة في حروف الجر ، يكون الكائن المباشر غير اقتراح ، وغالبًا ما تكون الأشياء غير المباشرة هي حرف الجر ؛ ومع ذلك ، في بعض الأحيان يتم تكوين الكائن غير المباشر أيضًا بدون اقتراح ، كما هو الحال في الأفعال الإنجليزية مثل يعطى"يعطى".
أهم أنواع الزيادات غير المباشرة هي عوامل الاستهداف والعامل الفعال.
في وظيفته الأساسية ، يعين المرسل إليه متلقي الممتلكات أو المعلومات ( تعطي للزوج, أخبر أمي) ؛ نوع من المرسل إليه مفيد ( للزوجة) ، وفي اللغات ذات البناء العاطفي السائد - التجريبية أيضًا ( كانت تحب الروايات في وقت مبكر).
تحتوي الإضافة الآلية-الفعالة (أو ببساطة "مفيدة" بالمعنى الواسع) على العديد من الأصناف الوظيفية: فعليًا / فعال (معبرًا عنه باسم غير حي من الناحية الدلالية في أهبة الآلات: للخياطة بإبرة) والفاعلية (يُعبر عنها باسم حي في أهبة سلبية غير مباشرة فاعلة: تناسب). على أسس عديدة (أولاً وقبل كل شيء ، على أساس القدرة) ، فإن الإضافة الفاعلية الأداتية قريبة من الظرف ، مما يعطي سببًا لرؤية هنا "إضافة ظرفية" أو "ظرف فعال".
عادة ما يكون السؤال المطروح هو معيار التمييز بين الإضافات غير المباشرة والظروف ومن التعريفات. الإضافات غير المباشرة تجيب بشكل غير مباشر على أسئلة الحالة (وليس الصفة أو الظرف). إذن ، العبارة لقد وقع في حب هذه المدينةيجيب على السؤال "بماذا وقع في حبه؟" (هناك إضافة غير مباشرة) ، و لقد جاء إلى هذه المدينة- على السؤال "من أين أتى؟" (ظرف النقطة الأخيرة واضح).
معيار آخر لتمييز مكمل عن الأعضاء الآخرين للجملة هو pronominalization التجسيد. في المثال هل تحب الجبن?- سئل المحتشم مرة واحدة. - أنا أحب: - أجاب - أجد طعمًا فيه(K. Prutkov) يتم التعبير عن مفعول به غير مباشر بضمير موضوعي ( فيه). وفي الوقت نفسه ، لا تسمح ظروف المكان بمثل هذا التأويل ، وهو ما يفسر التأثير الهزلي للقصيدة الهزلية التي كتبها Dm. شميلفا: هل تحب الغابة?- سئل المحتشم مرة واحدة. - أنا أحب: - أجاب - أجد فيه الفطر... تبديل ضمير الظرف ( هناك) من شأنه القضاء على هذا الكوميديا.
تسمح بعض اللغات بمثل هذا التحول الذي يتوافق فيه المكمل المباشر لأهبة ما مع المكمل غير المباشر لأخرى ، والعكس صحيح. لذلك ، في بناء تبرعي مثل منح القيصر إرماك معطفًا من الفروإضافة مباشرة معطف فرويعبر عن دور الممتلكات المنقولة ، والإضافة غير المباشرة ارماكيعبر عن دور المتلقي ؛ في غضون ذلك ، في التصميم الزخرفي (المجزي) للنوع منح القيصر إرماك معطفًا من الفروإضافة مباشرة ارماكيعبر عن دور المتلقي والمكمل غير المباشر معطف فرويعبر عن دور الممتلكات المنقولة. في ظل وجود مثل هذا التحول الجمالي في عدد من اللغات ، تبين أن إمكانية التخميل هي خاصية لأكثر من مشارك واحد في الموقف ، راجع. إنجليزي أعطاها جون كتابًا® أعطيت كتابا(بواسطة جون) (يتم تخميل المكمل المباشر للمستلم هنا) ؛ و أعطاها جون كتابًا® أعطاها يوحنا كتاب(هنا يتم تخميل الإضافة المباشرة للممتلكات).
اعتمادًا على الانتماء القاطع للكلمة الأصلية الحاكمة ، تنقسم الإضافات إلى صفات وصفات. لا يسمح عدد من الأفعال (ما يسمى بأفعال الإسناد غير الكامل) بحذف المفعول به أو يتم إعادة التفكير فيها جذريًا مع هذا الإغفال: يملك, صنع, ارقد, يأخذ, لأريد, يعطى, وضع, احمل, للاستيلاءإلخ. على عكس الصفات ، غالبًا ما تتصرف الصفات بشكل غير مباشر ويتم التعامل معها وفقًا لذلك. الاستثناء الوحيد هو الإضافة المباشرة لبعض أنواع المسندات غير اللفظية (الإحصائيات): تستطيع أن ترى الجبل ، آسف للطائرإلخ.
تختلف الإضافات المعتمدة عن الإضافات اللفظية في التزامها الأقل وتحويل صياغة الحالة: راجع. شخصي ( مكرس لزوجته ، مرتبطًا بزوجته ، في حب زوجته) وجوهرية ( حب الزوجة). لذلك ، يتم تصنيفها دائمًا على أنها غير مباشرة.
تشير إضافة الصفة إلى تقييد الميزة بطريقة أو بأخرى. المصطلح الثاني لبعض العلاقة ( بعيدا عن موسكو) ، نوع المعلمة التي تتميز بها هذه الميزة ( ذوق جيدإلخ) ، جانب الموضوع ( قوي الروح وضعيف الجسد) إلخ. الجمع المقارن يعني المصطلح الثاني للمقارنة ( فوق الصنوبر)، بمعنى آخر. حامل آخر للميزة - الموضوع ( تحب تانيا الموسيقى أكثر من أختها // أكثر من أختها) ، متوافقة ( تحب تانيا الرياضيات أكثر من الموسيقى) ، ميزة أخرى ( فاسيا أكثر بساطة من النوع)، وقت اخر ( أنت على حق أكثر من أي وقت مضى). يتم تمييز الإضافات الظرفية من قبل النحاة في الحالات التي يتم فيها تفسير المصطلح المكمل على أنه ظرف. ومع ذلك ، في جميع هذه الحالات ، يمكن أن يتلقى الظرف أيضًا تفسيرًا قاطعًا مختلفًا: كحرف جر ظرف مشتق ( بغض النظر عن الأم) أو كمشتق من صفة ضمير رقم / / ضمير كمي ( الكثير من المخاوف ، القليل من الوقت ، بضع روبل ، كم عدد الزجاجاتإلخ.). ومع ذلك ، على سبيل المثال ، ظرف ذو معنى مقارن ( نفس الطريقة(كيف)) يتطلب ملء التكافؤ الثاني باسم مصطلح المقارنة الثاني: يعمل بشكل جيد مثل Stakhanov؛ تزوج تكملة موازية عمل أفضل من ستاخانوف.
يتم إجراء الإضافات الجوهرية:
(أ) مضاف متأصل لا أساس له ( مقتل ليرمونتوف) ؛ الملكية ، أي صفات وضمائر الملكية ( قدومك, رحيلك) ؛ أشكال محولة أخرى ( أحب الوطن);
(ب) الأشكال التكميلية غير المحولة بشكل غير مباشر ، والتي تتوافق بشكل مباشر مع أشكال الصفات غير المباشرة. السعي وراء الحقيقة ومحاربة الكلاسيكية ...);
(ج) الشكل المحول (الفعال - الفعال) للحالة الآلية ، المستخدم بطريقة مماثلة للمكمل غير المباشر للعامل ( ضرب الأطفال من قبل هيرودس ، وخطف بانيكوفسكي إوزة).
يتم أحيانًا تفسير العديد من أنواع الإضافات الجوهرية على أنها تعريفات ، والتي لها أسباب وجيهة: غالبًا ما يجيبون على السؤال "أيهما؟" (جنبًا إلى جنب مع الأسئلة "ماذا؟" ، "من؟" ، "لمن؟" ، "مع من؟" ، مما يشير إلى دور المكمل المباشر).
كانت إحدى ثمار النقاش اللامتناهي حول قابلية تطبيق اختبار السؤال في الإعراب إدراك أنه في مثل هذه الحالات ، هناك مزيج من الاكتمال والإسناد.
الشكل الكنسي الصرفي النحوي للكائن المباشر هو حالة حالة النصب غير الجملة لاسم أو ضمير. في جملة غير مكتملة ( النقل لي ، النقل!) مثل هذا النموذج يمثل مجموعة المسند بأكملها ، حتى في حالة عدم وجود عضو مكمل ؛ يحدث الشيء نفسه بالنسبة للحذف ( لمن - البراندي ولمن - صبغة التوت البري). ومع ذلك ، في ظل ظروف التحويل الصرفي النحوي ، يظهر شكل غير متخصص في موضع الكائن المباشر:
(أ) عدم الجملة في حالة النصب من الصفة الموضوعية ( تأنيب متأخر) ، رقم موضوعي ( أضف عشرة) ، الظرف الجوهري ( نبني غدا رائعا ، ندمر البارحة الملعونه) ، البناء الاختياري ( قابلت واحدة من الفتيات ، وخصصت واحدة من أقوى الفتيات);
(ب) مجموعة المحدد الكمي ( يكسب القليل من المال ، وكتب عدة مقالات ، وأعطى جميع الأطفال تفاحة ، وتفاحتين ، وعشر تفاحات);
(ج) معدل دوران المصدر ( أمر بإزالة, طلب لقاء).
مفعول المصدر نموذجي للعديد من الأفعال المشروط ( يريد)، مرحلة ( بداية) ، الإدراك الحسي (اللات. فيديو ...) ، العقلية (اللات. بوتو ...) ، ديكتال (لات. ديكو ...) ، التوجيه ( انا اطلب ...) ، مسبب ( إجبار ...) وبعض أنواع القيم المماثلة.
تحتوي الإضافة المورفولوجية في العديد من اللغات على عدد من الأحمال الدلالية الجانبية المهمة. لذلك ، في اللغات السلافية ، يعبر شكل النصب الذي يقف في هذا الموقف صراحةً عن معارضة الأسماء بواسطة مفعمة بالحيوية / غير حية (بالروسية - للأسماء بصيغة الجمع ، وكذلك للأسماء المذكر). التناوب النحوي للمضاف مع النصب المسموح به في هذا الموقف يشارك في التعبير عن الاسم المرجعي والمحدّد. يعبر التناوب النحوي للجزء (أو المضاف) مع النصب المسموح به في هذا الموضع عن جزئية / سلامة الكائن المادي ( جلبت الفطائر- جلبت الفطائر ).
سيرجي كريلوف
المؤلفات:
Espersen O. فلسفة القواعد... م ، 1958
أبريسيان يو. دراسة تجريبية لدلالات الفعل الروسي... م ، 1967
أليسوفا ت. مقالات عن تركيب اللغة الإيطالية الحديثة... م ، 1971
أروتيونوفا ن. الاقتراح ومعناه... م ، 1976
ليونز ج. مقدمة في علم اللغة النظري... م ، 1978
كاتسنلسون S.D. (رئيس تحرير). فئة الموضوع والهدف في اللغات أنواع مختلفة
... L. ، 1982
Kibrik A.E. (محرر) جديد في اللغويات الأجنبية.القضية 11. النظريات النحوية الحديثة. م ، 1982
جاك ف. الروسية مقابل الفرنسية، محرر. الثاني. م ، 1988
Vardul I.F. (رئيس تحرير). مقالات عن تصنيف ترتيب الكلمات... م ، 1989
أبريسيان يو. دلالات معجمية. تعني اللغة المرادفة... م ، 1995
أروتيونوفا ن. لغة الإنسان والعالم... م ، 1998
جاك ف. القواعد النظرية للغة الفرنسية... م ، 2000
بيشكوفسكي أ. النحو الروسي في التغطية العلمية، محرر. 7. M.، 1956 [reprint: M.، Editorial URSS، 2001]
يلعب الأعضاء الصغار دورًا مهمًا في الجملة ، وإثرائها ، وإضفاء الوضوح ، وتوضيح الموضوع والمسند. من بينها ، تبرز الإضافة. الخطأ في إبراز هذا المصطلح الثانوي هو أنه غالبًا ما يتم الخلط بينه وبين الفاعل ، خاصةً عندما يكون في حالة النصب. من أجل تجنب عدم الدقة ، تحتاج إلى معرفة الأسئلة التي تجيب عليها الوظيفة الإضافية. سنتحدث عن هذا في المقال.
معلومات عامة
الملحق يجيب على أسئلة الحالات غير المباشرة. وتشمل هذه كل شيء ما عدا الاسمي (الموضوع يجيب عليها).
عادة ، يتم طرح سؤال على الإضافة من أعضاء الجملة (الثانوية والرئيسية) ، والتي يتم التعبير عنها إما بالأفعال ، أو قريبة في المعنى منها (المضاعفات ، gerunds).
المعنى
يمكن أن تكون القيم التكميلية مختلفة تمامًا. دعنا نحلل هذه العلاقة مع المسند في الجملة ونرى كيف تجيب الإضافة على الأسئلة. انظر الأمثلة أدناه.
أولغا تفعل (ماذا؟) حقنة.
أولجا تعطي حقنة (لمن؟) لأمها.
أولغا تحقن (ماذا؟) بحقنة.
في بعض الأحيان ، هناك إضافات تعتمد على الأسماء والصفات اللفظية: قهر القمة ، والانتقال إلى نهاية التكوين ، والأسماك المقلية في مقلاة.
إذا نظمت المعاني ، مع مراعاة ما يستجيب له المكمل ، تحصل على ما يلي:
- يعرّف هذا المصطلح البسيط الشيء الذي يواجه إجراءً على نفسه: اختر (ماذا؟) مهنة ، اغسل (ماذا؟) الملابس.
- الموضوع الذي يتم تنفيذ الإجراء من أجله: اكتب إلى أخيك ، اقترب من أختك ، وقم بزيارة والديك.
- وسيلة لأداء عمل أو أداة عمل: الكتابة بالقلم ، السباحة على الصدر ، الطلاء بالفرشاة والدهان.
كيف يتم التعبير عن الإضافة؟
يتم التعبير عن الإضافة ، مثل الموضوع ، في الأجزاء التالية من الكلام:
- اسم في شكل حالة غير مباشرة أو ضمير في نفس الشكل. في الوقت نفسه ، يكون حرف الجر متغيرًا: ذهبت (إلى من؟) إلى أمي ؛ سعيد مع (ماذا؟) العمل ؛ أفكر فيه (بمن؟) أحضره (من؟)
- أي جزء جوهري من الكلام (ممنوح بوظيفة الاسم). كان الجميع مهتمًا (من قبل من؟) في القراء.
- صيغة المصدر. سأل الجمهور الفرقة (عن ماذا؟) أن ترقص من جديد.
- باسم رقمي. سأضرب (ماذا؟) خمسة عشر (ماذا؟) في عشرة.
- العبارات. أسأل أختي (عن ماذا؟) ألا تعلق أنفها.
إلى ماذا تشير الإضافة؟
نظرًا لأن الإضافة تجيب على أسئلة الحالات غير المباشرة ، فإنها تشير غالبًا إلى الفعل الأصلي. وبالتالي ، فإنه يوضح الإجراء الرئيسي المذكور في الاقتراح. نسير (مع من؟) مع ابنتي في المتجر. في هذه الحالة ، تؤدي إضافة "مع ابنة" إلى نشر الفعل الأصلي "المشي".
ومع ذلك ، يمكن أن يشير هذا المصطلح الصغير أيضًا إلى اسم له إجراء في معناه. على سبيل المثال ، "هو سائق (ماذا؟) سائق شاحنة ثقيلة." تشير كلمة "سيارة" الإضافية إلى الاسم "سائق".
الصفات القصيرة قريبة في الشكل والمعنى من الفعل الأصلي ، لذلك يمكن لهذا العضو الصغير أيضًا أن ينطبق عليها: أنا غاضب (على من؟) من جاري. تشير الإضافة بحرف الجر "إلى الجار" إلى الصفة القصيرة "الشر". أقل شيوعًا ، يشير إلى الصفة الكاملة: مشابه (لمن؟) إلى الأب.
في كثير من الأحيان ، تشرح الإضافة ظرفًا أو صفة بدرجة مقارنة. على سبيل المثال: تبدو أصغر سناً (ماذا؟) عمرها. الياسمين أكثر عطرية (ماذا؟) من الوردة.
مباشر
اعتمادًا على الأسئلة التي تجيب عليها الإضافة ، يمكن أن تكون مباشرة أو غير مباشرة. الأول يتطلب وضع في حالة النصب ، ولا يمكن أن يكون معها حرف جر.
تحدد هذه الإضافة موضوع الإجراء. يشير إلى فعل متعد أو ظرف. على سبيل المثال: أن تكره العدو أمر مباشر ، وتقف في حالة النصب ، والفعل "أكره" هو متعد. مثال آخر: أنا آسف لصديقك. تشير الإضافة "الصديق" إلى ظرف "آسف" ، والذي يعمل كمسند في هذه الجملة.
ما هي الأسئلة التي تجيب عليها الإضافة المباشرة؟ فقط أسئلة الحالة المضاف إليها أو حالة النصب. دعنا نحلل الخيارات:
- الأكثر شيوعًا هي حالة النصب مع حرف الجر المفقود: قمنا بتزيين الشجرة بالعائلة بأكملها. إضافة "شجرة عيد الميلاد" مباشرة ، تستخدم في شكل حالة النصب ، ولا يوجد حرف جر.
- الشكل المضاف عند الإشارة إلى جزء من شيء كامل: سكبت أوراق الشاي في كوب ، ثم خففت بالماء المغلي وأضع ليمونًا. تكملة "التسريب" - مباشرة ، التكاليف في المضاف إليه... أيضًا ، يمكن أن تشير الحالة المضافة إلى نتيجة ما لعمل مقترن بقيمة الكمية: أحتاج إلى شراء الدقيق والخبز.
- في الجمل غير الشخصية ، عندما يعمل الظرف كمسند: يا له من شفقة على السنوات الضائعة.
غير مباشر
ما هي الأسئلة التي تجيب عليها الإضافة غير المباشرة؟ كل الآخرين: حالة النصب مع حرف الجر ، والجرار ، والوسائل ، وحرف الجر. يمكن استخدام الثلاثة الأخيرة مع أو بدون حرف جر.
- في أحلام طفولتنا ، كانت هناك رحلات مشرقة وحياة يومية خالية من الهموم (إضافات غير مباشرة - أحلام ، حياة يومية).
- تظاهرنا بأننا بالغون لركوب هذا الجذب (إضافة غير مباشرة - بالغون).
- استغرقت المحادثات حول الاحتفال القادم كل وقت فراغهم (إضافة غير مباشرة - حول الاحتفال).
المكملات؛ تعريفات؛ ظروف.
التطبيقاتتعتبر عادة كنوع من التعريف.
ترتبط الأعضاء الثانوية بشكل مباشر أو غير مباشر بالمبدأ النحوي ، أي من الجذع النحوي ، يمكنك طرح سؤال على عضو ثانوي ، من هذا العضو الصغير إلى آخر ، إلخ.
نظر الوجه الخائف لفتاة صغيرة من وراء الأشجار (تورجينيف).
الأساس النحوي – اختلس وجهه ... من الموضوع يمكنك طرح الأسئلة في كلمتين: وجه (ماذا؟) مفزوع ; وجه (من؟) الفتيات. من تعريف الفتاة يمكنك طرح سؤال لكلمة واحدة الفتيات (ماذا؟) صغيرة ... المسند المختلس مرتبط باسم بحرف جر: مختلس النظر (من أين؟) من خلف الاشجار .
وبالتالي ، فإن جملة واحدة تشمل جميع الكلمات التي ترتبط بطريقة ما بالأساس النحوي. هذا مهم بشكل خاص عند وضع علامات الترقيم فيها جملة معقدة... باستخدام الفواصل (غالبًا مع علامات أخرى) ، يتم فصل أجزاء الجملة المعقدة عن بعضها البعض. لذلك ، للتحقق من علامات الترقيم ، عليك أن تفهم بوضوح مكان هذه الحدود.
في المساء ، بينما كنا ننتظر آسيا بصمت ، اقتنعت أخيرًا بضرورة الانفصال (تورجينيف).
لوضع علامات الترقيم بشكل صحيح في هذه الجملة ، يجب عليك:
أ) إبراز الأسس النحوية ؛
ب) تحديد الكلمات المرتبطة بهذه السيقان.
هناك أساسان نحويان في هذه الجملة:
1 – انا كنت مقتنع ; 2 – توقعنا .
لذا فإن الجملة معقدة.
ترتبط الكلمات بالقاعدة النحوية الأولى: مقتنع (كيف؟) أخيرا؛ مقتنع (من ماذا؟) بحاجة؛ مقتنع (متى؟) في المساء؛ محتاج (ماذا؟) طرق فراق. لذلك ، ستبدو الجملة الأولى كما يلي: في المساء ، أقنعت نفسي بضرورة الانفصال.
ترتبط الكلمات بالقاعدة النحوية الثانية: متوقع (من؟) آسيا؛ متوقع (كيف؟) بصمت. حتى هو ارتباط مؤقت في جملة ثانوية. لذلك ، ستبدو الجملة الثانية كما يلي: وداعا انتظر آسيا بصمت ، وهي داخل الجملة الرئيسية.
لذلك ، يجب وضع علامات الترقيم في الجملة المعقدة على النحو التالي:
في المساء, بينما كنا ننتظر آسيا بصمت, لقد اقتنعت أخيرًا بضرورة الانفصال.
ولكن من أجل الوضع الصحيح لعلامات الترقيم ، من الضروري ليس فقط تحديد جميع الأعضاء الثانوية للجملة ، ولكن أيضًا لتحديد نوعهم المحدد (التعريف ، الإضافة ، الظرف) ، نظرًا لأن كل عضو ثانوي له قواعده الخاصة عزلة. لذلك ، يمكن أن يؤدي التحليل غير الصحيح للأعضاء الثانوية إلى أخطاء في علامات الترقيم.
كل عضو ثانوي لديه نظام الأسئلة الخاص به.
تعريفأجب على الاسئلة التي؟ ملك من؟
فستان أحمر؛ طفل سعيد.
إضافةالإجابات في الحالات غير المباشرة .
رأيت صديقا.
ظروفالإجابة على أسئلة الأحوال: أين؟ عندما؟ كما؟ لماذا ا؟ وإلخ.
انتظروا في صمت.
ملحوظة!
يمكن أحيانًا طرح عدة أسئلة مختلفة على العضو القاصر نفسه. يحدث هذا غالبًا بشكل خاص إذا تم التعبير عن العضو الثانوي باسم أو ضمير اسم. يمكنك دائمًا أن تسألهم السؤال المورفولوجي للحالة غير المباشرة. ولكن لن يكون دائمًا اسمًا أو ضميرًا مفعول به. قد يكون السؤال النحوي مختلفًا.
على سبيل المثال ، عند دمج وجه فتاة مع اسم في الحالة المضافة ، يمكنك طرح سؤال شكلي: وجه فتاة (من؟). لكن اسم الفتاة في الجملة سيكون تعريفًا ، وليس إضافة ، لأن السؤال النحوي سيكون مختلفًا: وجه الفتاة (من؟).
المكمل وأنواعه
1. إضافة- هذا عضو قاصر في الجملة ، والذي يدل على الفاعل:
· شيء الذي يتم تغطيته بواسطة عمل ;
جاري الكتابة رسالة ؛ الاستماع موسيقى .
· كائن - المرسل إليه أجراءات؛
جاري الكتابة صديق .
· كائن - أداة أو وسيلة عمل ;
جاري الكتابة قلم .
· شيء، وهو مغطى حالة ;
إلي حزين.
· كائن المقارنة وإلخ.
بسرعة أنا .
2. الإضافةيجيب على أسئلة الحالات غير المباشرة:
المضاف إليه - من؟ ماذا او ما؟ خيار مهنة.
dative - إلى من؟ ماذا او ما؟ جاري الكتابة صديق.
حالة النصب - من؟ ماذا او ما؟ جاري الكتابة رسالة.
حالة مفيدة - بواسطة من؟ كيف؟ جاري الكتابة قلم.
حرف الجر - عن من؟ عن ما؟ فكر في عن صديق.
3. الإضافةربما يشير الى:
· الفعل المسند: جاري الكتابة رسالة.
· المصطلح الرئيسي أو الثانوي المعبر عنه بالاسم: خسارة حصان؛ أمل من أجل الحظ.
· المصطلح الرئيسي أو الثانوي ، معبراً عنه بالصفة أو النعت: صارم للأطفال؛ التفكير عن الاطفال.
· المصطلح الظرف الرئيسي أو الثانوي: بشكل غير محسوس للاخرين.
طرق للتعبير عن التكملة
ملاحظاتتصحيح
1) مجموعات هي عضو واحد في جملة - إضافة في نفس الحالات التي تكون فيها المجموعات - الموضوعات عضو واحد.
2) صيغة المصدر مع الفعل المُصَرَّف ، فهو مفعول به ، وليس الجزء الرئيسي من المسند ، إذا كان الفعل يشير إلى مصطلح ثانوي ( لقد سالته يغادر ) وليس للموضوع ( انا قررت أن أترك ).
3) نظرًا لأن الأسئلة والأشكال الخاصة بالحالة الاسمية والنصب ، قد تتطابق حالات النصب مع الحالة الإضافية ، للتمييز بين الموضوع والموضوع ، استبدل كلمة كتاب بدلاً من النموذج الذي يتم اختباره (حالة اسمية - كتاب ؛ حالة إضافية - كتب ؛ حالة النصب - كتاب. على سبيل المثال: كرة الثلج جيدة محصولسوف يجمع(راجع: كتاب جيد الكتابسوف يجمع). لذلك ، كرة الثلج هي حالة اسمية ؛ الحصاد - حالة النصب).
4. من خلال شكل التعبير ، يميزون نوعان من الإضافات:
إضافة مباشرة- شكل حالة النصب بدون حرف جر ؛
أكتب (ماذا؟) رسالة؛محو (ماذا؟) الكتان؛ الاستماع (ماذا؟) موسيقى.
إضافة غير مباشرة- جميع الأشكال الأخرى بما في ذلك حالة النصب بحرف جر.
قاتل (من أجل ماذا؟) من اجل الحرية؛ أعطى (لمن؟) إلي.
ملاحظاتتصحيح
1) في الجمل السلبية ، يمكن تغيير صيغة النصب المباشر إلى صيغة إضافية (cf. .: كتبت (ماذا؟) رسالة... - انا ليسكتب (ماذا؟) حروف ). إذا تم الحفاظ على الشكل الإضافي للمكمل في كل من التأكيد والنفي ، فإن هذه الإضافة تكون غير مباشرة (راجع. إلي ليسيكفي (ماذا؟) مال... - لدي ما يكفي (ماذا؟) مال ).
2) ملحق مصدر ليس لديه شكل حالة (طلبت منه المغادرة). لذلك ، لا توصف هذه الإضافات بأنها مباشرة أو غير مباشرة.
التوسع في خطة الاعراب
حدد نوع الإضافة (مباشر - غير مباشر).
حدد الشكل المورفولوجي الذي يتم التعبير عنه عن الإضافة.
تحليل العينة
أطلب منك التحدثبشكل أساسي أمور(م. جوركي).
أنت- المفعول به المباشر ، معبرًا عنه بالضمير في حالة النصب بدون حرف جر. يتحدث- إضافة معبرا عنها بصيغة المصدر. أمور- كائن غير مباشر يعبر عنه باسم في الحالة المضاف إليها.
الليل لم يجلب البرودة(إيه إن تولستوي).
قشعريرة- كائن مباشر ، معبرًا عنه باسم في الحالة المضافة بدون حرف جر (مع النفي ، لم يجلبه). تزوج: جلب الليل (ماذا؟) البرودة (V. p.).
الأعضاء الرئيسيين في الاقتراح- الموضوع والمسند.
الموضوع
الموضوع هو كائن (شخص ، كائن ، ظاهرة مشار إليها في الجملة ، أي أن الفاعل هو الشخصية الرئيسية للجملة.) عادة ما يتم تسطير الموضوع بسطر واحد.
أمثلة:
- اناجلس على الطاولة. (في هذه الحالة ، "أنا" هي الموضوع ، الشخصية الرئيسية)
- هومحمي من الثلج بقطعة من حجر الأردواز. ("هو" الموضوع)
إذا كان هناك "-" بين الموضوع والمسند ، فسيكون الجزء الأول هو الموضوع.
أمثلة:
- أربعة- رقم زوجي. ("أربعة" هو الموضوع)
- رقم زوجي- أربعة. (في هذه الحالة ، "الرقم الزوجي" هو الموضوع)
فاعل
المسند هو المعلومات الأساسية حول الموضوع. عادة ما يخبرنا المسند عما يفعله الموضوع وما هو عليه. تم وضع خط تحته شرطتين.
أمثلة:
- كنت جالسا على الطاولة. (في هذه الحالة ، "sat" - المسند ، يتحدث عما يفعله الموضوع "I")
- كان يحمي نفسه من الثلج بقطعة من الألواح. ("hid" هو المسند)
أعضاء صغار في الاقتراح
يتضمن الأعضاء الثانويون للمقترح التعاريف والظروف والإضافات.
تعريفيجيب على الأسئلة (ماذا؟ من؟)
ظرفيجيب على أسئلة الظروف والمشاركات (أين وأين وأين وكم ولماذا ولماذا وكيف وما إلى ذلك)
إضافةيجيب على أسئلة الحالات غير المباشرة (من قبل من ؟، على أي حال؟)
تعريف
يشير التعريف إلى ميزة الكائن ، أي أننا نطرح سؤالاً للتعريف من الاسم.
أمثلة:
- حصان أميرة(من؟ "الأميرة" - التعريف.)
- جدول مصنوع من الخشب(أيهما؟ "من الشجرة" - التعريف)
- قهوة في المكسيك(ماذا؟ "باللغة المكسيكية" - التعريف)
إضافة
الإضافة - كائن مرتبط بإجراء (يتم توجيه الإجراء إليه ، بمساعدة تنفيذ الإجراء). يُطرح سؤال المكمل من فعل الظرف.
أمثلة:
- يبعد حصاد("الجمع" إضافة.)
- الإشراف مستودع("مستودع" - إضافة)
كيف نميز الجمع عن التعريف؟
للمقارنة ، غالبًا ما تحصل الإضافة على السؤال من الفعل والتعريف من الاسم. بمعنى ، إذا كان بإمكانك طرح سؤال حول كل من التعريفات والإضافات لكلمة ، فأنت بحاجة إلى إلقاء نظرة على الكلمة التي يتم طرح السؤال منها. إذا كانت هذه الكلمة اسمًا ، فلدينا تعريف. إذا تم طرح السؤال من فعل ، فهذه إضافة.
ظرف
الظرف يجيب على تساؤلات الاحوال و.
كيف نميز الظرف عن الإضافة؟
يجب أن نتذكر أن الإضافة هي كائن ، في حين أن الظرف ليس موضوعيًا.
أمثلة: في هذه الجمل ، ليست الألعاب النارية والأوتاد كائنات ، ولكنها طريقة عمل.
- طارت نشارة الخشب مثل الألعاب النارية. (كيف؟ كيف؟ "الألعاب النارية" - الظروف)
- طار الأوز مثل الإسفين (كيف؟ كيف؟ "مثل الإسفين" - ظرف)
أمثلة: في هذه الحالة ، تشير السكين واليدين إلى الأشياء المرتبطة بإجراء ما.
- غطيته بيدي. (كيف؟ بماذا؟ "الأيدي" - إضافة)
- ينظف بالسكين (كيف؟ بماذا؟ "إسفين" - إضافة)
§1 مفاهيم عامة
لا يتم تضمين صغار أعضاء الجملة في القاعدة النحوية. يقومون بتوزيع الأعضاء الأساسيين والأعضاء الآخرين ، وتحتوي على مكونات المعنى الضرورية لنقل المعلومات بشكل أكثر تفصيلاً. فلنقارن:
الولد يأكل.
(المعلومات مقدمة بدون تفاصيل)
الولد الصغير يأكل الحساء ببطء.
(المعلومات المقدمة بمزيد من التفصيل بفضل الأعضاء القصر)
الأعضاء القصر:
- إضافة،
- تعريف،
- ظرف.
§2. إضافة
إضافة- هذا عضو ثانوي في الجملة ، والذي يعتمد على المسند (أو أعضاء آخرين في الجملة) ويجيب على أسئلة الحالات غير المباشرة. على سبيل المثال:
أنا أحب (ماذا؟) الآيس كريم.
(إضافة: آيس كريم)
كيف يتم التعبير عن الإضافة
1. اسم في الحالات غير المباشرة بدون حرف جر أو بحروف جر:
التقينا مع آنا في الميدان. أعطيتها الزهور.
2. بالإضافة إلى أسماء العلم ، فإن التعبير عن الإضافات بكلمات في وظيفة الاسم منتشر على نطاق واسع: الصفات والمشاركات التي تشكلت عن طريق الانتقال إلى جزء آخر من الكلام ، على سبيل المثال: مريض ، في حالة حب ، مشاركة ، لقاء ، إلخ. :
نظر الرجل العجوز إلى الشاب بابتسامة.
3. باسم رقمي:
عشرة مقسومة على اثنين.
4. يمكن استبدال كل من الأسماء والكلمات في وظيفة الأسماء بالضمائر المقابلة:
نظر إليهم الرجل العجوز بابتسامة.
5. عن طريق الفعل:
نصحه الطبيب بالمشي كثيرا.
6. كإضافة إلى ذلك ، يمكن أن تعمل العبارات غير القابلة للتجزئة من الناحية التركيبية أو التركيبات المعجمية الثابتة (= الوحدات اللغوية):
لقد قرأنا العديد من الكتب.
(بعض الكتب- عبارة غير قابلة للتجزئة ، لا يمكن للمرء أن يقول: نحن نقرأ الكتب... أو: لقد قرأنا عديد)
أكلنا رطلاً من الملح معًا.
(رطل من الملح- الوحدة اللغوية)
يجب التمييز بين الإضافة المباشرة وغير المباشرة.
مكمل مباشر وغير مباشر
إضافة مباشرة- هذه إضافة على شكل V. p. بدون عذر. يشير إلى الفعل ويستخدم بعد الأفعال المتعدية:
غسلت يدي.
يمكن أيضًا أن تكون الإضافة المباشرة في شكل R.p. إذا:
- يشار إلى جزء من كائن ، كمية معينة ، على سبيل المثال ، قليلاً: اشرب الماء وتناول الحساء;
- مع فعل متعد هناك نفي ليس:لم يبني مبنى جديدًا ، ولم يكمل واجباته المدرسية.
تسمى جميع حالات التكملة الأخرى مكمل غير مباشر.
§3. تعريف. تعريف متفق عليه مقابل تعريف غير متسق. زائدة
التعريف هو عضو ثانوي في الجملة ، يعتمد على الموضوع أو الإضافة أو الظرف ، ويحدد صفة الكائن ويجيب على الأسئلة: أيهما؟ الذي؟ ملك من؟
يمكن أن يشير التعريف إلى كلمات من أجزاء مختلفة من الكلام: اسم وكلمات تتكون من صفات أو مشاركات عن طريق الانتقال إلى جزء آخر من الكلام ، وكذلك الضمائر.
تعريف متفق عليه مقابل تعريف غير متسق
التعريف المتفق عليههو تعريف يكون نوع العلاقة النحوية بين الكلمات الرئيسية والتابعة هو اتفاق. على سبيل المثال:
كانت فتاة ساخطة تأكل آيس كريم الشوكولاتة على الشرفة المفتوحة.
(فتاة(التي؟) غير راض آيس كريم(التي؟) الشوكولاته على الشرفة(التي؟) افتح)
يتم التعبير عن التعريفات المتفق عليها من خلال الصفات المتوافقة مع الكلمات التي يتم تعريفها - الأسماء في الجنس والعدد والحالة.
يتم التعبير عن التعريفات المتفق عليها:
1) الصفات: الأم العزيزة ، الجدة الحبيبة ؛
2) الفاعلات: صبي يضحك ، فتاة ضجرت ؛
3) الضمائر: كتابي هذا الولد ؛
4) الأعداد الترتيبية: 1 سبتمبر بحلول 8 مارس.
لكن التعريف يمكن أن يكون تتعارض... هذا هو اسم التعريف المرتبط بالكلمة المحددة بواسطة أنواع أخرى من الروابط النحوية:
- إدارة
- المجاورة
تعريف غير متسق قائم على الحوكمة:
كتاب أمي كان على منضدة السرير.
تزوج: كتاب أمي - كتاب أمي
(الأمالكتابهو تعريف متفق عليه ، نوع العلاقة: اتفاق ، و كتاب أمي- غير متسق ، نوع الاتصال - التحكم)
تعريف غير متسق قائم على التجاور:
أريد أن أشتري لها هدية بسعر أعلى.
تزوج: هدية أغلى - هديةغالي الثمن
(هدية أكثر تكلفة- تعريف غير متسق ، نوع الاتصال - التقارب ، و هدية عزيزة
تشمل التعاريف غير المتسقة التعاريف التي يتم التعبير عنها في العبارات غير القابلة للتجزئة من الناحية التركيبية والوحدات اللغوية.
تم بناء مركز تسوق من خمسة طوابق مقابل ذلك.
تزوج: مركز من خمسة طوابق - مركز من خمسة طوابق
(المركز مع خمسة طوابق- تعريف غير متسق ونوع الاتصال - التحكم و مركز من خمسة طوابق- تعريف متفق عليه ، نوع الاتصال - اتفاق)
دخلت الغرفة فتاة ذات شعر أزرق.
(فتاة ذات شعر أزرق- تعريف غير متسق ، نوع الاتصال - تحكم.)
في الدور تعريف غير متسقيمكن لأجزاء مختلفة من الكلام أن تعمل:
1) اسم:
تم نقل محطة الحافلات.
(أوتوبيس- اسم)
2) الظرف:
طهي الجدة اللحم بالفرنسية.
(فرنسي- ظرف)
3) فعل في شكل غير محدد:
كانت لديها القدرة على الاستماع.
(يستمع- فعل في صيغة غير محددة)
4) الدرجة المقارنة للصفة:
يختار دائمًا الطريق الأسهل ، وتختار المهام الأصعب.
(أسهل ، أصعبدرجة مقارنة الصفات)
5) الضمير:
قصتها أثرت فيّ.
(لها- ضمير الملكية)
6) عبارة غير قابلة للتجزئة من الناحية التركيبية
زائدة
التطبيق هو نوع خاص من التعريف. التطبيق هو تعريف يتم التعبير عنه بواسطة اسم يتوافق مع الكلمة التي يتم تعريفها في الحالة.
تشير التطبيقات إلى ميزات مختلفة لكائن يتم التعبير عنها بالاسم: العمر والجنسية والمهنة وما إلى ذلك:
أنا أحب أختي - حبيبي.
عاشت معي مجموعة من السياح اليابانيين في الفندق.
مجموعة متنوعة من التطبيقات هي الأسماء الجغرافية وأسماء المؤسسات والمنظمات ووسائل الإعلام المطبوعة ، الأعمال الفنية... هذا الأخير شكل تطبيقات غير متناسقة. دعنا نقارن الأمثلة:
رأيت جسر نهر سوخونا.
(سوخوني- تطبيق متسق ، كلمات الأنهارو سوخونيالوقوف في حالة واحدة.)
قرأ الابن الحكاية الخيالية "سندريلا".
(سندريلا- التطبيق غير متناسق ، الكلمات حكاية خياليةو سندريلاالوقوف في حالات مختلفة
§4. ظرف
ظرف- هذا عضو ثانوي في الجملة ، يدل على علامة عمل أو علامة أخرى. عادة ما تعتمد الظرف على المسند.
وبما أن معاني الظروف متنوعة ، فقد صنفت الظروف حسب معانيها. كل معنى له أسئلته الخاصة.
الظروف من حيث القيمة
تتميز الفئات التالية من الظروف بالقيمة.
- طريقة العمل - كيف؟ كيف؟: ضحك الأطفال بصوت عال.
- المقاييس والدرجات - كيف؟ الى اي حد؟: تعبنا لدرجة الارهاق.
- الأماكن - أين؟ أين؟ من أين؟: كان الجميع يرقصون. نظر إلى المسافة. عاد والدي من العمل.
- وقت؟ حتى متى؟ منذ متى؟ حتى متى؟ ما الوقت؟: انتظرنا موعد الطبيب حوالي عشر دقائق.
- الشروط - تحت أي شرط؟: يمكن للجميع التعلم بشكل أفضل إذا أرادوا.
- الأسباب؟ لماذا؟: فاتت ماشا دروسًا بسبب المرض. لم نذهب إلى الغابة بسبب المطر.
- الأهداف - لماذا؟ لماذا؟: جاءت إلى يالطا في إجازة.
- التنازلات - رغم ماذا؟ بالرغم من ماذا؟: رغم الارهاق كانت الام مبتهجة.
يتم التعبير عن الظروف
1) الأحوال: سريع ، عالي ، مرح;
2) الأسماء في شكل حالات غير مباشرة مع وبدون حرف جر: في الغابة بحلول الثلاثاء ، الأسبوع;
3) الضمائر: فيه ، فوقه ، تحته;
4) المشاركات والمشاركين: ملقاة على الموقد ، لن تجد الحظ ؛
5) شكل غير محدد من الفعل: جئت للحديث ؛
6) دوران العبارات: كان يعمل بلا مبالاة ؛
7) يتم التعبير عن ظروف مسار العمل في المنعطفات المقارنة: رمال الكوارتز المتلألئة مثل ثلج فبراير في الشمس.
اختبار القوة
اكتشف كيف فهمت محتويات هذا الفصل.
الاختبار النهائي
هل القاصرون أعضاء الجملة مشمولون في الأساس النحوي للجملة؟
هل صحيح أن أعضاء الجملة القاصرون يتم الترويج لهم من قبل الأعضاء الكبار والصغار؟
ما هي العناصر الثانوية للجملة في اللغة الروسية؟
- المسند والظرف
- الظرف والتعريف والموضوع
- بالإضافة والتعريف والظروف
هل يمكن التعبير عن الكائن كرقم؟
هل صحيح أن المكمل غير المباشر هو مكمل في شكل VP؟ بدون عذر؟
ما هو اسم التعريف الذي يكون نوع العلاقة النحوية بين الكلمة الرئيسية والتابعة اتفاقًا؟
- التعريف المتفق عليه
- تعريف غير متسق
ما هو التعريف في الجملة: هذه سترة أبي؟
- التعريف المتفق عليه
- تعريف غير متسق
ما هو نوع الاتصال النحوي في العبارة هدية أكثر تكلفةفي جملة: أريد شراء هدية أغلى.?
- تصالح
- مراقبة
- المجاورة
