دفتر الرقيق على علم الأحياء. علم الأحياء - تسعة طلاب: أجهزة كمبيوتر محمول فعالة و Reshebs

سوف تساعد في الحصول على خمسة أي طالب GDZ مصنف البيولوجيا الصف 9 كتاب V.V. ليس كل طالب يدرك أن كل حياتها الأخرى تعتمد على جودة مدرسته. يرتبط معظم الأطفال والمراهقين بإحدى عشر فصول عقوبة طويلة الأجل. في الواقع، كيف يظهر الشخص نفسه في هذه الفترة بشكل كبير مهنته المستقبلية. إذا انتقلت إلى الإحصاءات، يمكنك ملاحظة حقائق فضولية للغاية. لذلك، فإن جميع أماكن الميزانية في الجامعات المرموقة في البلاد محتلة من قبل طلاب ممتازين، حيثما كان ذلك جيدا. يحصلون على دبلوم أحمر، وذهبون إلى مواقف مرموقة في الشركات الكبيرة أو مؤسسات الدولةوبعد كثيرون وعلى الإطلاق يبدأون عملهم بنجاح. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن هؤلاء الناس هم أحد أكثر الأعمال المنضبطة والمجتهدة والمسؤولية: لا يحصلون على القضية في منتصف الطريق. بالإضافة إلى ذلك، هناك مكافآت غريبة في وجود شهادة ممتازة:

  1. يذهبون مع أيدي الدروس المفقودة وغير مكتوبة تدقيقوبعد وهي مرتبطة بحقيقة أن المعلمين يعرفون جيدا أنهم سيكونون قادرين على التقاط المواد المفقودة بأكملها.
  2. إنهم لا يعرفون عمليا ما إثارة الاختبارات. قام الباردة والمتانة والقدرة على التجمع في المواقف الحرجة تدريسها تجربة زيارة مجموعة أولمبياد والمسابقات. يمكن للمشاركة فيها أيضا تحقيق مكافآت جيدة في الجامعة: على سبيل المثال، زيادة المنحة أو المنح.
  3. انهم يريدون أن يكونوا أصدقاء تقريبا كل شيء، ل يمكنهم الشطب في عمل التحكم. يستمتعون بهذه السلطة بين أقرانهم.

كيفية التغلب على الصعوبات التي تتمتع بمنفعة البيولوجيا للحصول على دفتر ملاحظات للعمل للصف 9 من الزبدة

لتحقيق مثل هذا الموقف، يجب أن تحاول. لذلك، يتعارض المدرسة حضور كل احتلال، وأداء أي تمرين - فقط برنامج العمل سيتم استيعابها. من المهم القضاء على الثغرات في المعرفة. على سبيل المثال، غالبا ما تنشأ مع مثل هذا الموضوع كجبر. لا تتسامح العلوم الملكة بالقواعد المنسية - كل شيء يحتاج إلى تعلمه من القلب. ومع ذلك، لا يتعين على هذا القيام به - يكفي فتح GDZ على الكتاب المدرسي للكتاب. مرفق البيئة العالمية للصف 9 عبر الإنترنت. في reshebnik على علم الأحياء للصف 9، مصنف، المؤلف: V.V. كتاب، G.G. shvetsov. هناك:

  1. إجابات مخلصة على أي رقم.
  2. حلول مهام مفصلة.
  3. هناك أعمال اختبار أداء.
  • لماذا يوصي المعلمون باستخدام Reshebniks؟ ماذا او ما GDZ. - ورقة الغش عبر الإنترنت أو أداة لا غنى عنها في التعلم؟ بالنسبة لهذه الأسئلة وغيرها من الأسئلة، سوف يجيب تلاميذ المدارس وأولياء أمورهم بسهولة، بعد تلقي المنشور العملي تحت تصرفهم.
  • يتم تقديم أجهزة الكمبيوتر المحمولة للعمال كمساعدة فعالة في الدراسات. ورش العمل التعليمية هي ترسانة مدرس يومية، معلمه ماهرا لمدرسة وكتاب مرجعي قابل للتكيف برنامج المدرسة آباء. وجود إجابات جاهزة ليس أكثر من "موضوع دليل" لكل فئة.
  • لإعداد الواجبات المنزلية في الصف 9، يوصى باستخدام الدليل، الذي كان V.V. كتاب، G.G. shvetsov. بذل المؤلفون جهدا بحيث يجد الجميع في المنشور ضروريا ومفيدة:
    - تربوشات - مجمع التدريب الرشاح؛
    - تلميذ - أداة طحن المعرفة؛
    - الآباء - القدرة على التحقق من الواجبات المنزلية.
  • علم الأحياء دروس في الصف 9 تشمل مواد التدريب الحجمي: من النظرية الجزيئية إلى الفرضيات التطورية. لا تزال تلاميذ المدارس لا يواصلون معرفة العالم فحسب، بل تعرف أيضا على أنشطة أبحاث AZA.
  • GDZ. - هذه فرصة لتعزيز المعلومات المستفادة في الدروس، وتطبيقها على التدريب وتحقق من النتائج التي تم الحصول عليها. المنهج الصحيح لاستخدام Reshebnik سيجلب مشاكل غير صحيحة - تفاقمها. الخيار لك!
  • علم الأحياء - تسعة طلاب: أجهزة كمبيوتر محمول فعالة و Reshebs

  • متابعة دفتر الملاحظات العامل وفقا لعلم البيولوجيا للصف 9، جمعها بولانيك خامسا - V. و SHVETSOV، G. G. وأصدرها دار النشر، سيتلقى الطالب كامل وعميق، وعمل في الممارسة العملية. عرض هذه الأقسام والطبعات بالطبع كما هو:
    - دور ووضع علم الأحياء في نظام العلوم الحديثة والبحوث البيولوجية؛
    - المفاهيم والمبادئ الأساسية لعلم الخلية - علم الخلايا والنظريات الخلية والتكوين الكيميائي للعنصر الرئيسي لجميع الكائنات الحية على الكوكب المتدفقة في عمليات الخلايا - الأيض، السئران الحيوي للبروتين وغيرها؛
    - مفهوم الكائنات الحية، والتنمية الفردية والتكاثر، وأساليبها وخصائص العمليات؛
    - علم الوراثة وأنماطها وأشكالها ونظرية وتحققها العملي.
  • باستخدام Reshebnik خاص إلى الدليل، سيتمكن تسعة طلاب من طلاب طلابا بشكل مستقل، في وتيرتهم وعلى أساس مهامهم وأهدافهم، وإجراء خطة عمل فعالة وتحقيق المرغوبة. في قلب هذا التخطيط العمل مع GDZ. يجب ان تتمدد:
    - تقييم المستوى الأساسي لمعرفة تلميذ المدرسة؛
    - النتيجة أنه يسعى لتحقيق مثل هذا العمل - المشاركة والنصر في الأولمبياد حول هذا الموضوع، وتحسين النتيجة الحالية والنهائية على علم الأحياء، والتحضير لاستسلام OGE لهذا الانضباط؛
    - ضبط النفس والاختبار الذاتي للإنجازات والتحديد والتصحيح في الوقت المناسب من العيوب الناشئة وحل المشكلات وتعديل الخطط.
  • العمل بمساعدة جامعي الواجبات المنزلية النهائية، يمكن تسعة طلاب الطلاءات بشكل مستقل أو جذب المتخصصين - الدروس والشركات المصنعة للمسارات التحضيرية والتنوع البيولوجي. ميزة مهمة أخرى لهذه التقنية هي مراقبة باستمرار مبدأ التسجيل المختص للنتائج. في كثير من الأحيان المستلمة بشكل صحيح، ولكن الإجابات المعروضة بشكل غير صحيح يؤدي إلى انخفاض في النتيجة، وفي المسابقات والمسابقات والأحداث المماثلة - لفقدان مكان جائزة، والخسارة. سيسمح لك العمل مع الواجبات المنزلية الجاهزة في الوضع العادي بالتخلص من هذه المخاطر، والشيء الرئيسي هو أن تكون منتبهة ليس فقط للحل، ولكن أيضا لكتابة النتائج.
  • ينصح بالجمع من قبل العديد من الخبراء والخبراء، وغالبا ما يستخدمون من قبل خريجي الصف الحادي عشر، والاستعداد لتمرير EGE بشأن علم الأحياء لتكرار المواد الصعبة والمناصرة بالطبع الصف التاسع.