Little Fairy Tale of Parental Case. Lingvistisk eventyr "Padege. De viktigste medlemmene av setningen. Uttrykk

Historie "Brothers - Padege" Forberedt: Zhyme tatyana vasilyevna - grunnskole lærer Videregående skole №32. fra. Novoyalthca.

Det var 6 brødre, 6 Pelhes.

W. Navn Alltid alle DET ER . Han sa det: "Jeg har DET ER WHO! eller Hva? " MEN Genitiv Han var grådig. Og sa alltid: "Jeg har IKKE n. WHO? og n. Hva? " MEN Dativ Var snill og alltid ga alt alt. Bare hørt var overalt: " Å GI WHO? eller Hva? ». Akkusativ Så alltid alt. Og snakket til alle: "Jeg jeg skjønner WHO? eller Hva? " Bratts. Instrumental var alltid fornøyd med alle. Bare hørt var: "Jeg FORNØYD Av hvem? eller Enn? " MEN Prepositional. Alltid tenkt på alle. Og sa: "Jeg jeg tror ok? eller om hva? ».

Brødrene hadde venner - preposisjoner som alltid var med dem i nærheten.

Blant kjæledyret - c, fra, til, fra, uten, og om ,

Nederlandsk - k, P. ,

På den vinkelen - i, på, for, pro, gjennom ,

På den kreative - s, for under, over, mellom ,

I den foreslåtte - o, om, i, på, med .

Og bare broren til det nominative var det ingen prediksjoners venner. Han fortalte ham: "Hvordan kan du leve uten venner?". Og han svarte: "Så alt er der, jeg føler meg bra!" .

Men en gang Brantz. Nominativ Tapt. Og siden han ikke hadde venner, så søkte han etter hans Padezhi-brødre. De samlet seg i huset der broren bodde Nominativ og stål tenk - hvor er broren å lete etter.

• Han dro av hjemme, - sier genitive.

- MEN til hvem kunne han gå? - Be om en dative.

-Well, han gikk på leter etter venner og ble tapt, - svarte anklaget.

- sannsynligvis vandrer en nå, mellom trær, dårlig fyr! - sier Brantz er maskinvaren.

- Vi må ta vare på om hans! Sa den foreslåtte.

Og de gikk til skogen, søk etter bror. Langt søkt etter ham i den skremmende tett skog, og endelig funnet!

Deres glede var ikke grense!

Og nominens bror gleder seg også til dem. Han sa: "La meg ikke ha noen prediksjon venner, men jeg har de beste brødrene i verden! Og vi vil alltid være uadskillelige! ".

De gikk hjem sammen og begynte å leve - vent ja til folk å tjene!

Her er fantastisk slutt, og hvem lyttet - godt gjort!

Lingvistisk eventyr "Padege" Utført: Dydykin Ivan, studerer 4 "en" klasse, Mbou "Sosh nr. 10", R.P. Hydrotorf, Balahninsky District, Nizhny Novgorod Region Head: Nikitin Larisa Vladimirovna, grunnskole lærer. 2016 år

Kake. I noen sekundærskole, i noen 4 "en" klasse, er det svært viktig i tabellen over skolestyret, det er tilfeller. Vi er fortsatt vant til, en under en annen, med spørsmål. På den høyeste linjen var det svært viktige tilfellet det veldig nominative. Det kalles også rett. Det var indirekte tilfeller bak ham. Hver dag så de rolig på gutta som gjorde sine øvelser, og påminner dem om hvordan de skulle endre deler av tale på saker. En dag så det nominative tilfellet inn i notisboken til jenta Masha, som satt på det første skrivebordet ved vinduet. Han så henne flittig tilbaketrukket forslag: "Den etterlengtede våren kom! Skinner solen, chirping fugler. " Her begynte jenta å bestemme tilfelle av substantivnavn og det viste seg at de alle står i det nominative tilfellet! Det nominative tilfellet ble tilsatt og så seg rundt: "Jeg er alene, han tenkte, jeg kan lage en hel historie! Hvordan merket jeg ikke dette før?! Men hans Majestet selv, det russiske språket kaller meg rett og nominativt! Og jeg står på den øvre linjen i cateringbordet! På toppen av den hierarkiske trappen! Dette er meg rundt, det vil si, jeg gir et navn! "WHO?" Hva så?" Rundt meg, jeg bestemmer meg bare meg! Hvor beklager meg min ubrukelige indirekte fyr! I lang tid måtte de kontakte meg "din halmistry"! Ta for eksempel Genitive Case - "Nei Hvem? Hva? " Ja, han sier direkte at det bare er nei! Eller akkusativt tilfelle - "Jeg ser hvem? Hva?" Han selv er klar over skylden av seg selv, gjentar spørsmålet mitt "Hva?"

Nei, nei, nei, jeg kan lett gjøre uten indirekte tilfeller! " Det nominative tilfellet var så båret bort og la ikke merke til hva han lenge hadde sagt høyt. Og resten av saken hørte hele monologen, alt, fra kjæledyret til den foreslåtte. De lyttet, og deres indignasjon var ikke slutten. Endelig var grensen tålmodig, og de snakket. Den første begynte en plikt sak: "Vi ønsket å gi deg en leksjon." "Vi forlater og forlater deg," fortsatte det genitive tilfellet. "Og du tenker på det," har maskinvaren sagt. "Ja, det følger om situasjonen å tenke", hans foreslåtte støttet. Etter disse ordene blir saken av saken magisk endret. Nå var det et veldig nominativt tilfelle på den. Men han var ikke skummelt. Tvert imot, det virket for ham at han ble mer kjent: "Tross alt, Hans Majestets Majestet selv er alle ord som står i en setning i det nominative tilfellet, kaller de viktigste! Jeg kan ikke håndtere! "Maldly kjedelig. I klassen, i mellomtiden skjedde noe. Han la merke til hvordan Masha jente var bekymret, at han skrev om våren. Hennes neste setning "ikke mer enn snø og snøstorms", av seg selv omgjort til "mer snø og snøstorm". "Hvordan blir våren til vinteren?", Den nominative saken gjettet at dette er hans feige med foreldre bekken, hun grep hjelpe ord "nei" og spørsmål "hvem?" og hva?" Han tenkte, hvordan å hjelpe jenta, men så bemerket at det var en annen student Katya i forvirring. Hennes forslag: "Jeg gir hunden min et bein" omgjort til følgende: "Min hund er et bein." Denne pliktveske tok hjelpeordet "Jeg gir" og spørsmål "Hvem?" Og hva?" Og det akkusative tilfellet så kirsebær gjemte seg hans spørsmål "hvem?" Og "hva?" At ordet "ben" i denne setningen ble hovedmedlemmet - å bli tømt. I Petit, som satt i nærheten, tilbyr: "Jeg er stolt, mitt hjemland, du!" omgjort til "jeg, morsland,

du!". Sertifikat sak tok hjelpeordet "stolt" og spørsmål "hvem?" Og hva?" Det nominative tilfellet ble ikke lenger tvilte, situasjonen og det foreslåtte tilfellet. Han så på en av notatbøkene. Rett i øynene hans, tilbudet "La oss snakke om slutten" har endret seg i ett dødelig ord "ende". "Ja, dette er slutten! Den endelige av min storhet! ", Jeg trodde det nominative tilfellet. På dette tidspunktet så en lys sky en lys sky i midten av det som var hans Majestet russisk. Det var omgitt av nærmeste domstol - vokabular, fonetikk, grammatikk, stavemåte og morfologi. Det nominative tilfellet av celeple og onemale. Han forventer ikke en så rask vold over sin egen. "Din Majestet," hvisket han og senket hodet. "Jeg vil ikke tillate noen å ødelegge det russiske språket - arven mottatt av oss fra forfedrene!" Han hørte det nominative tilfellet. "Jeg krever å behandle meg med respekt. Ser du ikke all rikdom, juiciness og skjønnhet på det russiske språket? Jeg kunne straffe deg, men søt! Tenk på hvorfor? Når skyen smeltet, har det nominative saken lagt merke til en lett spenning i klasserommet, men det er enkelt. Han så seg rundt - i tabellen hver eneste sak tok igjen sin plass, i notatbøkene til studenter var det en full ordre: navnene på substantivene og relaterte navnene på adjektiver var i de riktige tilfellene. Livet kom inn i den vanlige sengen. Hvor vakkert det var!

Det var tilfeller. Seks nobler. Uten dem var det umulig å forstå folk å forstå hverandre, og de ville være ridded fra misforståelse. Tenk deg om alle kalles ikke-tilbøyelige ord, de vil miste sin mening, noe som gjør seg til tull. Flere disse magiske ordene er venner med påskudd. De sender ord og gir dem til å skaffe seg mening i et Almboldian-tog, som kalles forslaget.

Det første tilfellet av en nominativ, det vil si, han gir ordet navn, så vel som hvert barn har sitt eget navn. For eksempel, en skje. Emnet vi spiser har et skje navn. Spiny skapning kalt Hedgehog. Navnet kan ha et levende vesen og ikke i live, ikke animert. Svarer på spørsmålet hvem? Hva? Det nominative tilfellet av eldre enn alle hans brødre og har ingen påskudd, alle distribueres til resten av brødrene som må velge dem riktig.

Genitiv. Det er slik han ble født på. Svarer på spørsmål som, hva? Du kan bruke fornektelsen "Nei" for eksempel, det er ingen skje. Iron woodcutter, det er ikke noe hjerte. Nei hva? Ingen hjerte. Husk at han gikk inn i en smaragdby for å spørre veiviseren med et hjerte. Venner med påtalen "fra", "uten" "C", "til" "," om "og" for ". For eksempel, ikke gjør uten en skje, jeg ønsker deg lykke fra bunnen av hjertet mitt.

Dativ. Generøs, gir alle gaver. Kommer fra ordet "gi". Svarer på spørsmålet til hvem? Venner med påskudd "k" og "programvare". For eksempel, gi til te, på en skje. Gi til hva? For te. Når vi skriver brev til venner, så ser vi at ordet "som" er skrevet på konvolutten. Denne nødvendige tilfellet er funnet her. Vi peker på navnet og navnet på vennen, for eksempel Ivanov Maxim i et pliktsomt tilfelle. Vi glemmer ikke å skrive adressen "hvor". Sannheten for ham har ennå ikke kommet opp med et overføringshus, kan også bli oppfunnet.

Det neste tilfellet er akkusativet. Han klandrer ikke noen, bare såkalt. Svarer på spørsmålet om hvem? Hva? Du kan bruke verbet "se". Jeg ser en skje. Jeg ser hva? Skje. Jeg ser en jente. Se hvem? Pike. Kan være venner med påskudd av "pro", "gjennom", "for". For eksempel vil jeg fortelle om en skje. Tidligere, da det ikke var skjeer, spiste folk med hendene. Stykker av grønnsaker og kjøtt tok vekk fra bollen med høyre hånd. De første skjeene dukket opp i det 14. århundre, gjorde dem fra skall, fiskben og tre. De fleste skjeer var tre, men Prince Vladimir bestilte å lage sølvskjeer. Og selv første gang, kommer til å besøke, var skjeene slitt med dem.

Instrumental sak. Han mestrer skaperen og stolthet. Du kan bruke verbet "stolt". Svar spørsmål av hvem? Enn? Jeg er stolt av en full skje. Stolt enn? Med sin skje. Venner med påskudd "før", "under" og over. For eksempel, legg pluggen foran en skje eller solnedgangen over skogen. Over hva? Over skogen. Hver av oss vil sannsynligvis se solnedgangssolen. Det er veldig vakkert.

Prepositional. Drømmende ung. Den yngste blant hans brødre. Svarer på spørsmål om hvem? Om hva? Du kan bruke verbet til ham "drøm" for eksempel, drømmer om en sølvskinne. Om hva? Om en skje. Denne saken har en allerede en eneste påskudd "O", som han ikke er skilt, som vi er med klær.

En dag samlet saken sammen og oppfunnet sannhetene fra navnene sine. Det er ingenting klokere av sannheten!

Ha trofaste venner, ikke klandre lovovertredere, respektere foreldrene, gi gaver selv i oppfunnet helligdager, vi er alltid slags vennlighet, merk av fremtiden.

Tale om sak

NamnaNs små menn bodde i en ukjent by - tilfelle. De var veldig lik hverandre fordi de ofte ble stillet spørsmål. Og alle som kom til byen, forvirret dem.
Og når de bestemte seg for å samle og snakke, hvordan å leve på ...
- Det er noen forskjell i oss! - sa det første tilfellet. - La oss tenke .... Hvem vil si den første?
- Hva burde jeg si? - sa det andre tilfellet. - Og så er alt klart.
- Hva gjør du egentlig? - Spurte den fjerde.
- Og hva synes du bare? - utbrøt den sjette.
- Ikke hva, og hva? - Korrigert den femte.
- Hva er alle disse tvister? - Den tredje svarte. - Så vi vil bare adlyde alle. Har du lagt merke til venner at hver av oss spør hele tiden det samme spørsmålet?
"True," sa det første tilfellet. Jeg liker å stille spørsmål, spesielt til navnene på folk som? IRA, hvem? Sasha, og hva? Maskin, hva? bok.
"Så la oss ringe sin nominative," foreslo den sjette saken.
- Og hvorfor ga han ham fornavnet? - Offended Second Case. - Hvem har den første ideen å ringe alle her?
- Vel, siden du har blitt født denne ideen, så kalles du innlegget. Og ta dine spørsmål noen? Hva?
- Ja, det nominative ga navnet og foreldrene også, ga et navn ... og hva læres du bare på skolen? - Det ble fornærmet av det tredje tilfellet.
"Ikke bli fornærmet," beroliget hans sjette tilfelle. - La oss gi deg, du vil være med oss \u200b\u200bmed oss, og dine spørsmål vil være noen? Hva?
Et tett saken var glad og straks ropte:
- Hvem annet er navnet?
- WHO? HVA? - Plutselig var det fjerde tilfellet redd. Han hadde ingen spørsmål, og han foretrakk å være stille, fordi han betraktet seg skyldig.
- Og hva roper det så? - Den genitive bekkenet var indignert. - Tilordnet seg til andres spørsmål, og det er fortsatt rasende ... Du vil være vint, slik at andre har vært.
- Og hva prøver bare å mann? - Det femte saken var indignert. - Alt skal være en kreativ tilnærming.
- Hva med tvistbildene? - sa det sjette tilfellet. - Opprett på helse og ring maskinvaren.
Alle fem tilfeller var glad for å være fornøyd med sine nye navn, og bare den sjette tilfellet var trist, fordi det ble tilbudt sine venner deres nye navn, og han forblev med noe.
- Jeg hadde ideen! - ropte kjæledyret. - Vi må gi det sjette navnet.
- Det er ikke et navn, men navnet, korrigert nominasjonen.
- Det er nødvendig å nærme seg denne kreative! - sa maskinvaren.
Og det akkusative tilfellet sa: - La det bli kalt den foreslåtte, fordi våre navn foreslo.
- Hva snakker du om, venner? - Spurte stille det foreslåtte tilfellet.
- Ikke hva, og om hvem? - Chorus svarte ham fem tilfeller.

Fortelling om tilfeller.

Han ble ikke født ennå, og syntes allerede hva et navn ville gi ham, og bestemte seg for å ringe det nominative saken. Født og ble et genitivt tilfelle. Det første ordet han lærte var "på", han elsket å dele med alle, og ga ut alt han hadde, og han ble kalt en avdekningssak. Han var en stor ondskapsfull, for alle slags triks vinyl, og han ble en vinitive sak. Så vokste han, begynte å skape gode ting og begynte å bli kalt et effektivt tilfelle. Han tilbød sin hjelp til alle, de snakket om ham og kalt nå den foreslåtte saken.

PAKERGE FRA LATINEN "FALL".

På russisk språk, 6 saker, på finsk, 15 saker, på den ungarske 22, i latinske 4 tilfeller, i Moldovas språk 4 tilfeller, i litauiske 6 saker.

Endring av substantivene på problemer kalles endring av saker.

Totalt på russiske 6 saker: nominativ, genitiv, datativ,

akkusativ, kul,

prepositional. Husk barnas dikt

- husk og tilfelle.

"Ivan fødte jenta, bestilte å dra bleien"

Å finne ut tilfelle av et substantiv

(Hvis det ikke er gjenstand for) er det nødvendig å finne ordet som det avhenger, og legg spørsmålet fra dette ordet til substantivet.

Rolig sak: hvem? HVA?

Substantivet i det nominative tilfellet for å finne ut det enkleste. I setningen er det gjenstand for. Nouns i alle andre tilfeller vil være andre medlemmer av setningen.

Få (hva?) Village. Spredt (hvem?) Gryushka. Gjentas (hvem?) Gammel kvinne. Lyve (hva?) Leketøy.

Skinnet av skjebnen er så fantastisk: vi studerer saken av nominasjonen på en tispe hengende (hva?) - Watrushka! På gjerdet sover (hvem?) - gammel kvinne! Fra himmelen til oss flyr (hva?) - leketøy! Solovy fløyter (hvem?) - kjæreste! På furudekslene (hvem?) - Khrushka! Fortalte alt (hvem?) - hånd! Jeg komponerte verden så fantastisk! Vel, la oss huske

Nominativ!

Peitive Pastew: Hvem? Hva? Hvor? HVOR?

Det er lettest å kjenne den genitive saken, så: Du kan erstatte ordet til substantivet i foreldres sak IKKE , i dette tilfellet vil substantivet ikke forandre seg:

Nei (hva?) Tranebær

Nei (hva?) Sol

Nei (hvem?) Lizards

Nei (hvem?) Onkel

Men diktet, hvor mange ord i foreldres sak og det er alle påskudd. Hvis du er et dikt for å lære det, vil preposisjonene huske uten problemer.

Jeg av hjemme løp bort

Jeg før kvelden gikk.

Fra et tre til en snowdrift sigal,

Uten leksjoner å leve drømt.

Til snowflake samlinger

Jeg samlet tungen.

Om campfire Dancel.

OG rundt gården ripplet.

Trenger jeg å gjøre leksjoner?

Jeg skjøvet det!

Jeg står på bordet

Og sukk fra lengsel,

Men den genitive padeing

Jeg husker ikke selv om!

Ledende tilfelle: Til hvem? Hva? Hvor skal du? HVOR?

For å lære en plikt sak, må du sette ordet jeg gir (på at de er et avgjørende tilfelle!)

Jeg gir (hvem?) Kate

Jeg gir (hvem?) Sønn

Jeg gir (hvem?) Svanen

Preposisjoner med et avbestillingsveske: K, P..

Hvis jeg ga navnet på putene,

Jeg ville gi en donerende donasjon!

Og som jeg er post: Santa Claus kledd og gaver til alle: Briarch, søster, PS.Og hvem ellers? Hva? Flip, hest, suma, katt, hare, flodhest, krokodille og elefant!

TIL damp lokomotiv rushing. Av jorden flyr, bærer! Alle gaver vil knuse og deretter komme hjem.

Akkusativ sak: hvem? HVA? Hvor skal du?

W.Vinitive Paddle Assistant Word Vina. ,

dvs Tiltalte.

Winn (hvem?) Gutt

Vind (hvem?) Jente

Vind (hva?) Steking

Preposisjoner med vinitive tilfelle: I,På, for, under Gjennom, om.

"Hvis du vil vite mye,

Å huske,

Jeg lærte ... fly!

Som takeoff. under tak.

Ja, Mahnu. gjennom terskel, avgang per vindu,

Kurs jeg er på engen.

Jeg hater skylden

Jeg vil liste alt.

Hva jeg ser og

Nome til en!

jeg skjønner elv, se hagen

Jeg kaller alt på rad!

jeg skjønner kirsebærjeg skjønner plomme.Bygg klubben ikke langt unna,

Hva rundt er vakkert! Fet tårn på.

Stoppe! I jeg kommer tilbake skole I klassens flush lys.

Sertifikat sak: hvem? ENN? HVOR?

Den kreative saken har et ordassistent som skaper. Iført (hvem?) Elefant

Krem (hva?) Tassel

Opprett (hvem?) Fox

Preposisjoner med kjølesak: PER,Over, under, før, med

Slik at alle ikke faller bak

Hør smart, det er nødvendig å forstå alt nå

I tilfelle av maskinvare.

Hva er det i lang tid å snakke, så jeg bestemte meg for ... Lag! Parader, papir tok

Og landskapet trakk.

Jeg er en kunstner! Jeg er en skaperen! Wow, hva er meg godt gjort!

Før borgbush Blooms.

Under corgano.snake bor

Over kjære Falcon Reet, Pergjerdehest rzhet.

Fullført sak: ok? OM HVA? HVOR?

Nouns navn i det foreslåtte tilfellet blir alltid konsumert med påskudd. Preposisjoner av det foreslåtte tilfellet: Åh, om, i, i,PÅ, På. Og ordene-assistentene, jeg tror eller drømmer.

Jeg tror (om hva?) Om eventyret jeg drømmer (om hva?) Om miraklet jeg drømmer (om hvem?) Jeg tenker på hunden (hva?) Om brannen jeg tror (hvor? Hva?) I klassen Jeg tror (hvor? Hva?) På hest

Og det er også viktig å ikke bekrefte det foreslåtte tilfellet av vinitive. De kan ha de samme preposisjonene, men de svarer på forskjellige spørsmål:

HVOR? - Prepositional.

Hvor skal du? - akkusativ

Og hva drømmer du om, min venn?