Портал дээрх зар сурталчилгаа

Өрөөний голд эгнээтэй ширээ зогсож байв. Предикатын субьекттэй тохиролцох

Предикатын ганц тоог дараах тохиолдолд хэрэглэнэ.

а) хэрэв тухайн хүн эсвэл объектын тоонд анхаарлаа хандуулбал (ялангуяа олон тооны объектыг хэлж байгаа бол том бүлэг нь нэг бүхэл гэж ойлгогддог бол цөөхөн хүнийг илэрхийлдэг субьект нь тус бүрийн үүрэг илүү байдаг. онцолсон): арван оюутан шалгалтанд ирсэн; cf .: Манай хүрээлэнгийн нэг зуун далан оюутан загалмайд оролцов. Загалмайд манай бүлгийн таван оюутан оролцсон. Нийт, зөвхөн, зөвхөн (хязгаарлалт гэсэн утгатай) гэсэн үгээр тоог онцлон тэмдэглэж болно: Тэмцээнд ердөө арван баг оролцсон;

б) угтвар үг нь оршихуй, оршихуй, орон зай дахь байр суурь, амьгүй зүйл рүү чиглэсэн үйлдэл, хүний ​​идэвхгүй байдал гэх мэт утгатай үйл үгээр илэрхийлсэн бол: Өрөөнд өргөн цонхны тавцантай хоёр цонх байсан. ; Зургаан дайчин шархнаасаа болж нас баржээ;

в) үйл ажиллагааны хамтарсан гүйцэтгэлийг илэрхийлсэн бол: Таван байлдагч хайгуул хийхээр явсан (бүлэгт);

г) жин, орон зай, цаг хугацаа гэх мэт хэмжүүрийг илэрхийлсэн субьект, түүний дотор жил, өдөр, цаг гэсэн нэр томъёогоор: Аялал дуусах хүртэл хорин таван километр үлдсэн; Энэ бол миний амьдралын хоёр жилийг зурсан (М. Горький). Заримдаа хоёр (хоёр), гурав, дөрөв гэсэн үгсийн нөлөөнд өртдөг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй бөгөөд үүний үр дүнд предикат нь олон тооны хэлбэрээр тавигддаг, жишээлбэл: Гурван долоо хоног өнгөрөв (Л.Н. Толстой);

д) нэгээр төгссөн нийлмэл тоо: Энэ бол арван гурван орны 21 төлөөлөгч оролцсон олон улсын томоохон тэмцээн байв. Яриа ярианы утгыг зөвшилцөх хандлагын нөлөөн дор шалгалтанд ирсэн 21-р ангийн сурагчдын бүтэц бий болсон;

е) гурван, арван, мянга, сая, тэрбум гэсэн үгтэй, тооноос илүү нэр үгэнд ойр байдаг: A мянган people visited the exhibition. Гэсэн хэдий ч эдгээр үгсийг тоо гэж ойлгодог тул довтолгоо руу гүйсэн мянган дайчин гэх мэт бүтээн байгуулалтууд бас боломжтой.

g) нийлмэл нэр үгээр илэрхийлсэн субьекттэй, эхний хэсэг нь хагас (хагас цаг, хагас хот гэх мэт) тоогоор илэрхийлэгддэг, предикатыг ихэвчлэн ганц тоогоор, өнгөрсөн цаг дээр тавьдаг. саармаг хүйс: хагас цаг өнгөрч, хагас жил ниссэн, хагас хот демо-д оролцсон.

h) Гэсэн хэдий ч, нийлмэл нэр үгээр илэрхийлэгдсэн, эхний хэсэг нь хүйсийн тоо нь нэрлэсэн олон тооны тодорхойлолттой бол угтвар нь мөн олон тоогоор илэрхийлэгддэг: Гэрийн үлдсэн хагас нь галаас амьд үлджээ.

ЭНГИЙН ӨГҮҮЛБЭР БАРИХ

Дасгал 1. Энгийн өгүүлбэрийн норматив бүтэцтэй уялдуулан хаалтанд оруулсан хувилбаруудаас аль нэгийг нь сонго.

1. Тоглолтоос гадна уран бүтээлчид (концертын тоглолтод оролцох - хэд хэдэн концерт үзүүлнэ) 50.1. Аж ахуйн нэгжид (бүтээмж нэмэгдэж - бүтээмж нэмэгдэж байна) хамгийн сүүлийн үеийн үйлдвэрлэлийн аргыг хэрэглэснээр хөдөлмөрийн бүтээмж нэмэгдэж байна) бидний яаралтай шийдвэрлэх ёстой ажлуудын нэг нь орос хэлний хичээлийн гүйцэтгэлийг сайжруулах явдал юм5 2.4 . Катеринагийн нарийн төвөгтэй, анхны дотоод дүр төрх нь түүний хэлэнд тусгагдсан бөгөөд "Аянгын шуурга" 6-ын бүх дүрээс хамгийн тод нь (хэлний хэлтэй харьцуулахад) 5. Ломоносов залуу насандаа (загасчин - загасчин) Энэ гол (тайван - тайван) байсан. ) Зохиолчийн үйл ажиллагааны дөчин жилийн ойг тэмдэглэхээр олон нийт (өргөн бэлтгэж байна - өргөнөөр бэлтгэж байна) Манай бага ангийн хувьд энэ самбар хэтэрхий (өргөн - өргөн)55

СЭДЭВТТЭЙ ТААМАГЛАЛЫН ТОХИОЛДОЛ

Дасгал 2. Хаалтанд байгаа сонголтуудаас аль нэгийг нь сонгоно уу.

1. Өрөөний голд эгнээ ширээ (зогсод - зогсох) Шалгалтын ширээн дээр таван оюутан (ирсэн - ойртож) 5 Ширээн дээр багшийн шалгасан хорин хоёр дэвтэр (хэвтэх) Хурал дээр (ирсэн) - хүрэлцэн ирсэн) хорин нэгэн төлөөлөгч ) довтолгоонд тэнцсэн - өнгөрөв) хоёр сарАялалд (явсан - явсан) ангийн ердөө арван сурагч Ийм сонирхолтой түүхчтэй хамт хагас цаг өнгөрөөсөн (өнгөрсөн - өнгөрчээ) Таван тулаанч (явсан - яаравчлан) дайсны бөмбөгдөгч онгоцууд руу Манай сургуулийн олон төгсөгчид (явсан - үйлдвэрт ажиллахаар явсан)


Дасгал 3. Хаалтанд байгаа сонголтуудаас аль нэгийг нь сонгоно уу.

1. Нарийн бичгийн дарга (гаргасан - олгосон) бидэнд шаардлагатай гэрчилгээг [бид эмэгтэй хүний ​​тухай ярьж байна] “Дайн ба энх” (бичсэн - бичсэн - бичсэн) Саяхан бид өөртөө үйлчлэх цайны газар (нээсэн - нээсэн) 6 Хэн ч байхгүй. , хамгийн хүчирхэг оюутнууд ч гэсэн энэ хүнд хэцүү асуудлыг шийдэж чадахгүй (чаддаг байсан) 70.5. Клубын удирдах зөвлөл, тэр дундаа дарга, түүний орлогч нар олон нийтийн соёлын ажлыг хөгжүүлэхэд маш их зүйл хийсэн (хийсэн) Францын ард түмэн Оросын ард түмний нэгэн адил гамшиг, хохирлыг мартаж чадахгүй (чаддаг). Дэлхийн хоёрдугаар дайны үед зовж шаналсан 70.7 . Комсомолын зохион байгуулагч, үйлдвэрчний эвлэлийн зохион байгуулагч, дарга тэргүүтэй хэсэг оюутнууд төмс хураахад идэвхтэй (тусалсан) нэгдлийн тариаланчдад бэлэн хувцас, гутал, сүлжмэл эдлэлийн өргөн сонголттой. Ах, эгч (туслах болно) - тусламж) ажилд орох Хүүхэдтэй ээж (зүүн - зүүн) тосгон руу73.

Дасгал 4. Предикатыг субьекттэй уялдуулж, төгсгөлүүдийг нэмнэ.

1. Спортын секцийн гишүүд болох хүрээлэнгийн ихэнх оюутнууд цанаар гулгах ... нормоо аль хэдийн давсан байна. 2. Сургуулийн захиргаанаас сурагчдын сахилга батыг дээшлүүлэхэд чиглэсэн хэд хэдэн арга хэмжээ авч байна. 3. Манай ангийн сурагчдын дийлэнх олонхи нь шалгалтанд ... гүнзгий мэдлэгээ харуулсан. 4. Бүх холбооны гурван шинэ дээд амжилт тогтоов. 5. Дөчин хоёр машин зогсолтгүй дуугарч ... жигд чичирч, олон хүүхэд өвдсөн ... ... ханиад хүрсэн. 7. Нарийн бичгийн дарга охин биднийг ирсэн тухай ... мэдээлсний дараа бид захирлын өрөөнд орлоо. 8. Такси байшингийн үүдэнд ... зогсож байв. 9. Хүүхдүүдийн шууд таамагласанчлан энэ хагас тарвасыг ... тэдэнд зориулж ... тавьжээ. 10. Та болон таны найзууд энэ удаад ч бидэнд тусална.

ЛАВЛАГААНЫ МАТЕРИАЛ

50. Угтвар үгтэй эргэлтүүд гадна, оронд нь, гадна, дээр, хамт -тэй гэх мэт нь нэмэлт үүрэг гүйцэтгэх үйл үгээр шууд удирдагдах ёстой, эс тэгвээс синтаксийн холбоо тасарна. Тиймээс та ингэж хэлж болохгүй: “Оюутан алдаагаа засахын оронд өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлсэн”; “Залуус үйлдвэрт ажиллахаас гадна оройн дамжаанд суралцдаг”. Хоёр дахь өгүүлбэрийг дараах байдлаар засаж болно. Залуучууд ажлын байран дээрээ оройн курст суралцдаг. Эсвэл: Аж ахуйн нэгжид ажиллаж байхдаа залуучууд оройн курст нэгэн зэрэг суралцдаг.

51. Та үйл үг-пдикатыг ижил язгуурын нэр үгийг хагас чухал үйл үгтэй хослуулан сольж барилгын ажлыг хүндрүүлэх ёсгүй, жишээлбэл: оронд үнэ буурч байна - "Үнэ буурч байна"; оронд нь сурлагын гүйцэтгэл нэмэгдэж байна - "Амжилт нэмэгдэж байна."Хоёр дахь сонголтууд нь бичиг хэргийн шинж чанартай байдаг.

52. Төгсгөл нь эхлэлээс өөр найруулга зүйн төлөвлөгөөнд өгөгдсөн өгүүлбэр зохиох нь алдаа болно, жишээлбэл: “Бидний анхаарах асуудлын нэг бол сахилга батыг чангатгах асуудал”, хэлэх ёстой: Асуултуудын нэг нь ... асуулт юм... эсвэл Асуултуудын нэг нь ... асуулт юм....

53. Нэг төрлийн бус ойлголтыг ("хэл" ба "жүжигчин") хольж болохгүй.

54. Холбогдсон үед нэр үг, нэр үг байсанобъектын тогтвортой шинж чанарыг илэрхийлдэг: Тэр практик хүн байсан; Эндхийн цаг агаар үргэлж салхитай байв.Эдгээр тохиолдлуудад түр зуурын шинж тэмдгийг харуулахын тулд багажийн хэргийг ашиглана: Тэр үед оюутан байсан.


55. Нийлмэл угтвар үгийн нэрлэсэн хэсгийн үүрэг гүйцэтгэсэн бүрэн шинж тэмдэг нь байнгын тэмдэг, цаг хугацаагүй төлөвийг, богино тэмдэг нь түр зуурын тэмдэг, түр зуурын төлөвийг илэрхийлдэг. гол тайван байна(ихэвчлэн) - гол тайван байна(энэ үед).

Бүрэн тэмдэгтүүд нь хамааралгүй тэмдгийг, богино тэмдэгтүүд нь тодорхой нөхцөлтэй холбоотой шинж тэмдгийг илэрхийлдэг. өрөө намхан(бүх) - өрөө намхан байна(өндөр тавилгад зориулсан). Нэмж дурдахад, нэр үгийн богино хэлбэр нь бүрэн нэгээс илүү хийсвэр, категори юм; харьцуулах: тэр зоригтой - тэр зоригтой, тэр муу - тэр муу.

56. Үгийн дараалал буруу: тэмдэглэхээр өргөнөөр бэлтгэж байна; шаардлагатай: баяр тэмдэглэхэд бэлдэж байна.

Үгсийн дараалал нь өгүүлбэрийг зөв бүтээхэд зайлшгүй шаардлагатай. Өгүүлбэр дэх аливаа үгийг солих нь утгыг өөрчлөх, эсвэл гишүүдийн аль нэгийг нь онцолж доогуур зурж оруулахад хүргэдэг. Лхагва: a) Энэ ажил хүртэл надад хэцүү байна(хялбар ажил гэсэн үг, гэхдээ сул гүйцэтгэгч); б) Энэ ажил надад бүр хэцүү байна(хүндрэлийн гэнэтийн байдлыг онцлон тэмдэглэсэн); онд) Энэ ажил надад ч хэцүү байна(бид хүчтэй жүжигчний тухай ярьж байна).

Амжилтгүй үгийн дараалал нь өгүүлбэрийн утгыг гажуудуулж, ойлгоход хэцүү болгодог. Үүнийг дараах жишээнүүдээс харж болно. "Богданов нийгмийн ажлын ачаалалд гомдоллож, бүх оюутнуудын хамт өвлийн хичээлд суухаас татгалзав"(хэлсэн байх ёстой: Богданов бүх оюутнуудын хамт өвлийн хичээлд суухаас татгалзав...)", « Түүний нүд нь нүдний шилээр бүрхэгдсэн байв.(субъект болон шууд объектыг үндэслэлгүй дахин зохион байгуулснаас болж хэллэгийн утгыг ойлгоход хэцүү байдаг).

57. Хамтын нэрээр илэрхийлсэн сэдэвтэй ( эгнээ, олонхи, цөөнх, хэсэг гэх мэт..) угийн олон тоотой хослуулан, амьд биетийн тухай ярих юм уу үйл ажиллагааны идэвхийг онцолсон тохиолдолд уг өгүүлбэрийг ихэвчлэн олон тоонд оруулдаг ба ганцаарчилсан тохиолдолд тухайн субьект нь амьгүй зүйлийг илэрхийлдэг. Жишээлбэл: Ихэнх оюутнууд төгсөлтийн шалгалтаа сайн өгсөн; Тосгоны төгсгөлд эгнүүлэн барьсан шинэ байшингууд зогсож байв.Энэхүү ерөнхий байр суурийг контекстийн нэмэлт нөхцлөөр бэхжүүлж эсвэл сулруулдаг.

58. Хэрэв тухайн сэдвийг тоолох эргэлт гэж нэрлэгддэг, өөрөөр хэлбэл тоон тоо эсвэл бусад тоолох үгийн хослолоор илэрхийлсэн бол (жишээлбэл, хэд хэдэн) олон тооны нэр үгтэй, дараа нь предикат нь ихэвчлэн сэдэвтэй ижил төстэй байдаг - хамтын нэр үг (57-р зүйлийг үз). Жишээлбэл: Арван дайчин дайралт руу яаравчлав; Нэг зуун хорин га талбайд тариалсан; Хэдэн хатагтай талбай дээгүүр хурдан алхаж байв.(Л.).

59. Тоонуудаар хоёр гурав дөрөвпредикат нь ихэвчлэн олон тооны байдаг, жишээлбэл: Ширээн дээр гурван ном байна; Дөрвөн оюутан ангид орж ирэв; Тэдний ард хоёр сум цохиж, хоёр сум исгэрэв (Л.Т.); Гучин хоёр хүн нэг сүнсээр амьсгалав (Шол.).

60. Төгсгөлийн нийлмэл тоогоор нэг, предикатыг дүрмээр бол ганц тоонд оруулна: Тус сургуулийг 41 сурагч төгссөн.

61. Үг дээр мянга, сая, тэрбумпредикат нь ихэвчлэн ганц тоонд тавигддаг бөгөөд хүйсээр тохирдог: Сургуулийн номын санд нэг мянган ном ирсэн; Тосгоныг сайжруулахад нэг сая рубль хуваарилсан; Тэр хурууных нь өмнө мянган Андреев сууж байгаа мэт ярив.(A.N.T.).

62. Нэр үгтэй жил, сар, өдөр, цаггэх мэт. Хоёр долоо хоног өнгөрөв (P.); Арван цаг цохилоо (Т.); Ингэж арван таван жил өнгөрчээ (А. Остр.).

63. Тооллогын эргэлтэнд үг байвал энэ бүгд,дараа нь предикатыг зөвхөн олон тоонд оруулна: Гурван морьтон чимээгүйхэн давхилаа(Г.). Үүний эсрэгээр, хэрэв үг байгаа бол бүх зүйл, зөвхөн, зөвхөнпредикатыг ганц тоогоор бичнэ: Зөвхөн гурван зочин ирсэн (P.).

64. Сэдвийг нийлмэл нэрээр илэрхийлсэн бол эхний хэсэг нь тоо шал-, дараа нь предикатыг ихэвчлэн ганц тоогоор, өнгөрсөн цагт - дунд хүйст тавьдаг: байшингийн тал нь шатаж, хагас нь амьдарсан; Хагас толгой үлдсэн хэвээр байна(Ч.). Гэхдээ эдгээр үгсийн хамт олон тооны нэрлэсэн тохиолдолд тодорхойлолт байгаа бол предикатыг мөн олон тоонд оруулна. Тосгонд өнгөрүүлсэн зургаан сар өвчтөний эрүүл мэндийг сэргээв.

65. Сэдэвт тодорхой хэмжээний утгатай нэр үг орсон бол (хос, гурав, арав, арав, зуугэх мэт) эсвэл тодорхойгүй хэмжээгээр ( масс, урсгал, их, ангал, ангалгэх мэт), дараа нь предикатыг ганц тоонд оруулна: Миний тэрэгний ард дөрвөн бух өөр нэгийг чирэв (Л.); Бүхэл бүтэн ангал өнөөдөр олон нийтэд хүрч ирэв (Vost.); Нарийн гүүрээр машин, буу, тэрэгний урсгал шуугиан эргэлдэж байв (Буб.).

66. Үг дээр маш их, бага зэрэг, бага зэрэг, маш их, маш ихпредикатыг ихэвчлэн ганц тоогоор илэрхийлдэг: Олон шувууд, улаан, шар, ногоон, мөчир дээр хэвтдэг (Beagle);Хичнээн олон янзын мэдрэмжүүд надаар дамжин өнгөрч, хичнээн олон бодол манан дунд өнгөрдөг ... (Пришв.).

67. Мэргэжил, албан тушаал, зэрэг дэв гэх мэтийг илтгэх эр үгээр тухайн хүний ​​хүйсийг харгалзахгүйгээр угтвар үгийг эр хүйст оруулдаг. агрономч илтгэл тавиад захирал нь анхдагч удирдагчийг дуудав(ярианы хэлээр эдгээр тохиолдолд эмэгтэй хүйсийн предикатын мэдэгдэл олддог, ялангуяа тодорхой нөхцөлд, хэний тухай ярьж байгаа нь мэдэгддэг). Хэрэв заасан үгс нь хэрэглээний үүрэг гүйцэтгэдэг хүний ​​зохих нэр байгаа бол угтвар нь зохих нэртэй нийцэж байна. Агрономч Сергеева лекц уншлаа.

68. Бүлэг үгээр илэрхийлсэн сэдэвтэй (нэр уран зохиолын бүтээлүүд, сонин, сэтгүүл, аж ахуйн нэгж гэх мэт), тэдгээрийн дунд нэрлэсэн тохиолдолд тэргүүлэх үг эсвэл үг байгаа бол уг үг эсвэл үгтэй нийцэж байна: Манай цаг үеийн баатар гэж бичсэн; Колхозын театрын тайзан дээр "Хонь, чоно" тайзнаа тавигдсан.Гэсэн хэдий ч хэн ч хэлж чадахгүй: "Руслан, Людмила хоёр" гэж бичсэн", гарчигт хоёр нэр байгаа хэдий ч бид нэг бүтээлийн тухай ярьж байгаа тул; эдгээр тохиолдолд ерөнхий нэр (шүлэг, бүтээл гэх мэт) нэмэх шаардлагатай бөгөөд уг өгүүлбэр нь нийцэж байна.

Заримдаа предикат нь нэрэнд багтсан үгсийн аль нэгтэй хүйсээр тохирдог. "Дайн ба энх" гэж бичсэн.

69. Дүрэм зүйн өөр өөр хүйсийн хоёр үгээс бүрдсэн нийлмэл нэрсийн хувьд предикат (түүнчлэн тодорхойлолт) нь илүү өргөн ойлголт эсвэл объектын тодорхой тэмдэглэгээг илэрхийлдэг үгтэй нийцдэг. кафе-хоолны өрөө шинэчлэгдсэн, автомат машин онгорхой, водевилийн тойм үзүүлэв, дуу романс маш их алдартай болсон, үүдний танхимд үзэсгэлэнгийн зогсоол байрлуулсан, бусдын анхаарлыг фургон машин татсан, борооны цув майхан боосон, нууцлаг концерт маш амжилттай зохион байгуулсан, лавлах ном нь маш хэрэгтэй, ширээний зурагт хуудас хананд өлгөгдсөн, эвхдэг сандал-ор буланд зогсож байв.

70. Субьекттэй тодруулах үг, холбох бүтэц, харьцуулсан эргэлт гэх мэт байх нь уг өгүүлбэрийн тохирлын хэлбэрт нөлөөлөхгүй. Хэн ч, тэр ч байтугай хамгийн сайн мэргэжилтнүүд өвчнийг зөв оношлох боломжгүй байсан..

71. Хэрэв нийлмэл товчилсон үг нь дүрмийн хэлбэртэй (зайлшгүй) байвал угтвар үгийн зөвшилцөх аргууд нь энгийн байдаг. хамтын аж ахуй ургац хурааж дуусч, их сургууль оюутнуудын багцыг зарлав.Нарийн төвөгтэй товчилсон үгийн дүрмийн хэлбэр байхгүй тохиолдолд предикат нь нийлбэрийн тэргүүлэх үгтэй тохирч, өөрөөр хэлбэл бүтэн нэртэй байх хэлбэрээр байрлуулна. Москвагийн Улсын Их Сургууль уралдаан зарлалаа(Москва Улсын их сургууль), Хотын захиргаанаас зааварчилгаа илгээсэн(хотын боловсролын газар).

72. Хэрэв угтвар үг нь нэгдлээр холбогдоогүй эсвэл холбогч нэгдлээр холбогдоогүй хэд хэдэн субьектийг хэлж байгаа бол дараахь хэлцлийн хэлбэрийг хэрэглэнэ: a) нэгэн төрлийн субьектийн дараах угтварыг ихэвчлэн олон тоогоор бичнэ. ЗХУ-ын аж үйлдвэр, хөдөө аж ахуй тогтвортой хөгжиж байна.б) нэгэн төрлийн субьектийн өмнөх предикат нь ихэвчлэн тэдгээрийн хамгийн ойрынхтой тохирдог. Тосгонд чимээ шуугиан, хашгирах чимээ гарав(Л.Т.). Хэрэв субьектуудын хооронд салангид эсвэл эсрэг тэсрэг нэгдэл байгаа бол предикатыг ганц тоонд оруулна. Нэг минутын дотор тохиолдсон айдас эсвэл агшин зуурын айдас нь инээдтэй, хачирхалтай, ойлгомжгүй мэт санагддаг (Фурм.); Чи биш, хувь тавилан буруутай (Л.).

73. Нэр үгийн сэдэвт нэрийн үгтэй, хэрэглүүрийн үгтэй хослуулсан үед (уртгал үгтэй) -аас) төрөл ах, эгч хоёрХэрэв нэрлэгдсэн объектууд (хүмүүс) хоёулаа ижил төстэй үйлдлийг үүсгэгч (хоёулаа субьект) болж байвал уг үйлдлийг олон тоонд, хоёрдахь объект (хүн) үйл ажиллагааны гол үйлдвэрлэгчийг (нэмэлт) дагалддаг бол ганц тоогоор бичнэ. : Серёжа, Петя хоёр ээжийгээ эргэж ирэхийг удаан хүлээсэн бөгөөд маш их санаа зовж байв; Ээж, хүүхэд хоёр амбулатори руу явсан.

Үгсийн дэргэд хамтдаа, хамтпредикатыг ихэвчлэн ганц тоогоор илэрхийлдэг: Ах, эгч нь тосгон руу явав; Удирдагч бригадын гишүүнтэй хамт машиныг засварлах үүрэг хүлээв.

Дасгал 345

сонголтууд.

1. Өрөөний голд эгнээний ширээ (зогс - зогсож)57.

2. Шалгалтанд таван оюутан (босон - гарч ирэв).

хүснэгт 58. 3. Оюутнуудын шалгасан хорин хоёр дэвтэр

бие, (хэвлэх - тавих) ширээн дээр 59. 4. Хурал дээр

(ирсэн - ирсэн) хорин нэгэн төлөөлөгч 60. 5. Мян

дайралт руу цэргүүд (яаралдсан - яаран - яаран) 61.

6. (өнгөрсөн - тэнцсэн) хоёр сар 62. 7. Аялан тоглолт

(явцгаая - явцгаая) ангийн ердөө арван сурагч63. 8. Хүйс

ийм сонирхолтой уралдаанд олон цаг зарцуулсан

өгүүлэгч, (давсан - давсан) үл мэдэгдэх 64. 9. Тав

дайсан руу дайчид (яаралдсан - яаравчлав).

бөмбөгдөгч онгоцууд 65. 10. Манай олон төгсөгчид

66-р үйлдвэрт ажиллахаар сургуулиуд (явсан - явсан).

Дасгал 346

сонголтууд.

1. Нарийн бичгийн дарга (гаргасан - олгосон) бидэнд шаардлагатай гэрчилгээ

[бид эмэгтэй хүний ​​тухай ярьж байна] 67. 2. "Дайн ба энх"

(бичсэн - бичсэн - бичсэн) Л.Н.Толстой °8.

3. Саяхан бид (нээлттэй - нээлттэй) кафе-хоолны өрөөтэй болсон

өөртөө үйлчлэх 69. 4. Хэн ч, бүр хүчтэй нь ч

оюутнууд, энэ хүнд хэцүү даалгаврыг шийдэж чадаагүй (чаддаг байсан) 7I.

5. Клубын удирдах зөвлөл, түүний дотор дарга болон түүний

өшөө авагч, маш их (хийсэн - хийсэн) байршуулах-

соёлын ажил 70. 6. Францын ард түмэн,

Оросын ард түмэн шиг тэд мартаж чадахгүй (чаддаг).

Дэлхийн 2-р дайны үеэр гамшиг, хохирол амссан

дайн 70.7. Комсомолын зохион байгуулагч, про-

forg болон headman идэвхтэй тоолох (тусалсан - тусалсан).

төмс хураах тариаланчид 70. 8. сургуулийн захиргаа

ly, ялангуяа судалгааны захирлын лавлах, маш их (хийсэн - хийсэн

lali) хүүхдийн зуны амралтыг зохион байгуулахад70. 9. Гороно

(батлагдсан - баталгаажсан) түүний заавар 71. 10. Pro-

тэр ч байтугай (боломжтой - боломжтой) том сонголттой бэлэн

даашинз, гутал, сүлжмэл хувцас 72. 11. Ах, эгч

stra (тусламж - тусламж) надад ажилд ороход 72.

12. Хүүхэдтэй ээж (зүүн - зүүн) тосгон руу 73.

Дасгал 347

төгсгөл бичих.

1. Хүрээлэнд байгаа ихэнх оюутнууд

спортын хэсгүүд, аль хэдийн ... цанаар гулгах нормыг давсан. 2. Мөр

оюутнуудын дунд сахилга батыг дээшлүүлэхэд чиглэсэн арга хэмжээ

оюутнуудыг сургуулийн захиргаа хүлээн авна. 3. Дарагдсан

Манай ангийн сурагчид, сурагчдын дийлэнх нь

са ... шалгалтанд гүнзгий мэдлэгээ харуулсан. 4. Суулгах

маалингын ... бүх холбооны гурван шинэ дээд амжилт. 5. Дөчин хоёр машин

тасралтгүй дуугарч ... жигд чичирч ... .6. Олон

хүүхдүүд өвдсөн ... ханиадтай ... байсан. 7. Бид оффис руу орлоо

захирал, нарийн бичгийн дарга охин мэдээлсний дараа...

бидний ирэх тухай. 8. Такси байшингийн үүдэнд ... зогсож байв. 9. Эдгээр

Хүүхдүүдийн шууд таамаглаж байсанчлан хагас тарвасыг ... хойшлуулсан ...

тэдэнд. 10. Та болон таны найзууд бидэнд туслах болно

ДҮРЭМ, ХЭВЛЭГИЙН ДАСГАЛ

1. Нэр үгийн хэлбэрүүдийн хэрэглээ

Дасгал 1. Хэл зүйн дүрмийн нормативын дагуу хаалтанд оруулсан сонголтуудын аль нэгийг сонгоно уу. төрлийннэр үг.

    Оройн хоолны дараа бид ихэвчлэн уудаг байсан ( хар - хар) кофе .

    Худалдан авагч намайг түүнд (баруун гутал - баруун гутал) өгөхийг хүссэн.

    (Уншлагын танхим - уншлагын танхим) номын сангууд үргэлж ( халих - халих) оюутнуудаар.

    IN ( цагийн хуудас - цагийн хуудас) бригаданын узвлэри )еринэ ]етирмиш иш ]аратмышдыр.

    Саравчны дээврийг битүүмжилсэн байв дээврийн эсгий - дээврийн эсгий) .

    Дэлгүүр зардаг алимны чанамал - алимны чанамал) .

    Модны машин дайран өнгөрөв ( өргөн цэвэрлэгээ өргөн клиринг) .

    Эмэгтэйн нүүрийг бүрхсэн байв гашуудлын хөшиг гашуудлын хөшиг) .

    Шилжүүлэгч засвар хийх шаардлагатай байгааг цаг тухайд нь анзаарсан (баруун төмөр зам - баруун төмөр зам).

    Хэн гишгэхэд таатай байна (хайрт - дуртай эрдэнэ шиш)?

Дасгал 2. Маягтын норматив ашиглалтын дагуу хаалтанд оруулсан сонголтуудын аль нэгийг сонгоно уу. хэрэгнэр үг.

    Раневскаягийн дүр ( "Интоорын цэцэрлэг" - "Интоорын цэцэрлэг") А.П.Чеховыг нэгэн удаа зураач Книппер-Чехова тоглож байсан.

    Мичурин бүтээсэн зүйлийн ихэнхийг бүтээлчээр дахин боловсруулсан ( Дарвин - Дарвин) .

    Хувцасны дэлгүүрт олон төрлийн оймс байсан ба ( оймс - оймс) .

    Одон орон судлаачид хамгийн сайн ажигладаг ( Ангараг - Ангараг) түүний эсэргүүцлийн үед, дэлхийгээс хамгийн ойр зайд байх үед.

    Шинэ цэцэрлэг нь зуу гаруй талбайд тархсан ( га - га) .

    сэргээн засварласан ( семинар - семинар) Үйлдвэр хамгийн сүүлийн үеийн тоног төхөөрөмжтэй байсан.

    Эхний ээлжинд ажил дуусах ёстой Наймдугаар сар - наймдугаар сар) .

    Эртний эхний багц ( улаан лооль - улаан лооль) .

    Гэрээслэлийн дагуу өвийг хэд хэдэн тэнцүү хувааж авсан ( хувьцаа - хуваалцах) .

    Бутархайг бутархайд хуваахын тулд танд ( тоологч - тоологч) эхний бутархайг (-аар үржүүлнэ) хуваагч - хуваагч) хоёр дахь, ба ( хуваагч - хуваагч) эхлээд - дээр ( тоологч - тоологч) хоёр дахь.

Дасгал 3. Маягтуудын норматив ашиглалтын дагуу хаалтанд оруулсан сонголтуудаас аль нэгийг нь сонгоно уу. тоонэр үг.

    хамаарах хүмүүсийн ашиг сонирхол ( янз бүрийн нийгмийн орчин өөр өөр нийгмийн орчин) үндсэндээ ижил байна.

    IN ( илтгэл - илтгэл) оюутнуудад утга зохиолын хэм хэмжээнээс гажсан байдал ажиглагдаж байна.

    Партизанууд ихэвчлэн унадаг ( орчин - орчин), гэхдээ авхаалж самбаа, оюун санааны ачаар тэд дайсны цэргүүдийн цагирагаас гарч ирэв.

    Бараг бүх ( дэлгүүр - дэлгүүр) үйлдвэр бүрэн сэргээгдсэн.

    Иргэдээ боловсролтой болгох хэрэгтэй зөв хандлага зөв хандлага) дэлхий дээр болж буй үйл явдалд.

    Шилдэг багш нартус улсын сургуулиуд тогтмол солилцдог ( туршлага - туршилтууд) мэргэжлийн үйл ажиллагаа.

    Орчин үеийн хөдөө аж ахуйн хэрэглээ ( трактор - тракторууд) хамгийн сүүлийн үеийн технологи ашиглан бүтээсэн.

    Эх орон нь түүний мөлжлөгийг өндрөөр үнэлдэг ( хөвгүүд - хөвгүүд) болон охид.

    Товчлуурын баян хуурыг сайхан дуугаргахын тулд та үүнийг өргөн зайд түлхэх хэрэгтэй ( үслэг эдлэл - үслэг эдлэл) энэ хөгжмийн зэмсгийн.

    Туршлагатай ( жолооч нар - жолооч нар) уулын замд машиныг эргүүлэхдээ хурдаа бараг сааруулахгүйгээр итгэлтэйгээр жолоодоорой.

P. Тэмдэг үгийн хэлбэрийг ашиглах

Дасгал 4. Хаалтанд байгаа сонголтуудаас аль нэгийг нь сонгоно уу

нэр үгийн хэлбэрийг хэрэглэх нормативын дагуу.

1. Оюутан ( чадвартай - чадвартай) математикт.

2. Залуу үеийнхэн үргэлж найддаг ( хөнгөн - бүр хөнгөн) ирээдүй.

3. Ижил хариулт ( утгагүй - утгагүй) .

4. Хүүхэд гарч ирсэн ба ( хамгийн муу - илүү муу) зуршил.

5. Хоёр дахь үсрэлт нь эхнийхээсээ илүү (илүү уян хатан - уян хатан) байв.

6. Хаалга ( бага - бага) ийм өндөр өрөөнд зориулсан.

7. Өнөөдөр тэнгэр гайхалтай цэнхэр байна бүрэн - бүрэн) зарим тусгай ил тод байдал.

8. Тоглолт завсарласан ( илүү сайн - илүү сайн) Цагааны байрлал.

9. Түүхийн баатар бол курсант юм. Тэр үргэлж ( дээш татсан - дээш татсан), үргэлж ( хувцасласан - хувцасласан) хэлбэртэй, ( соёл - соёл) эргэлтэнд байна.

10. Хэн ( хариуцлагатай - хариуцлагатай) арга хэмжээг зохион байгуулах гэж байна уу?

Ш.Тооны хэлбэрийн хэрэглээ

Дасгал 5. Тооны хэлбэрийн нормативын дагуу хаалтанд оруулсан сонголтуудаас аль нэгийг нь сонгоно уу.

    (Гурван хүү, гурван охин - гурван хүү, гурван охин) сайхан бүжиг үзүүлэв.

    Сургуулийн номын санд хоёр мянга ( дөрвөн зуун наян - дөрвөн зуун наян) гурван ном.

    Дэлхийн анхны хиймэл дагуул нь сансрын биет хэлбэрээр оршин тогтнож байсан ( 92 хоног - 92 хоног - 92 хоногийн дотор) .

    Мод бэлтгэх газар нь ( нэг хагас зуун километр - нэг хагас зуун километр) төмөр замын буудлаас.

    Энэ өдөр комисс шалгасан ( хорин хоёр - хорин хоёр) оюутнууд.

    Сар дуусахад тав хоног үлдээд байгаа бөгөөд төлөвлөгөөгөө 96,5-аар биелүүлсэн байна. хувь - хувь) .

    Ачааны машинууд зогсож байв хоёулаа - хоёулаа - хоёулаа) хаалганы бөөний бааз .

    Шалгалтууд эхлэхэд нэг цаг хагас үлдлээ ( боловсролын - боловсролын) сар.

    Улс даяараа сайхан тэмдэглэв ( найман зуун жилийн ой - найман зуун жилийн ой) Москва байгуулагдсанаас хойш.

    Оюутан бүрт а өгсөн тав - тав) сургалтын хэрэглэгдэхүүн.

    Илгээмжийн жин 8.3 (килограмм - килограмм) байв.

IV. Төлөөний үгийн хэрэглээ

Дасгал 6. Төлөөний үгийн нормативын дагуу хаалтанд бичсэн хувилбаруудаас аль нэгийг нь сонгоно уу.

    Серёжа өнчин үлдсэн; аав хэзээ нас барсан тэр хүү) есөн настай байсан.

    Кондуктор урд хойно нь алхав ( тэр - тэр) юм ачсан вагон явж байв.

    Бүлэг бүх шалгалтыг өгч, шалгалт өгөхийг хүссэн ( тэд - тэр) юуны өмнө .

    Гэрийн эзэгтэй чемоданыг ширээн дээрээс аваад хажуу тийш түлхэв ( түүний ширээ - чемодан) хажуу тийш.

    Өвчтөн эгчээсээ асгахыг хүсэв ( өөртөө - түүнд) ус.

    Зураачийн анхны тоглолт нь түүнд маш их амжилт авчирсан бөгөөд ( тэр - түүнийг) та маш их зүйлийг хүлээж чадна.

    Төлөвлөгөөний дагуу энэ талбайд олон давхар барилга баригдана, эсрэг талд ( тэд - тэд) эвдэрсэн дөрвөлжин хэлбэртэй байна.

    Хэрэв оюутан хичээлдээ суугаагүй бол ( түүний - тэр) хатуу арга хэмжээ авна.

V. Үйл үгийн хэлбэрийг ашиглах

Дасгал 7. Үйл үгийн хэлбэрүүдийн нормативын дагуу хаалтанд орсон хувилбаруудаас аль нэгийг нь сонго.

1. Энд ( хүүхдүүд цуглардаг - хүүхдүүд цугладаг) гудамжаар эргэлддэг.

2. Бид залуучуудад сүнслэгээр өсөхөд нь туслах ёстой ба ( шоу - шоу) тэдний чадвар.

3. Үгүй ( порт - муудах) тавилга, өнгөлсөн ширээн дээр халуун данх тавих.

4. Мэтгэлцээнд оролцож буй илтгэгчид ( төвлөрсөн - төвлөрсөн) тайлангийн үндсэн заалтуудад анхаарлаа хандуулж, тодорхой асуудлыг хөндсөнгүй.

5. Та хаана байна ( сонссон - сонссон) Ойрхи Дорнод дахь хамгийн сүүлийн үеийн үйл явдлын талаар?

7. Битгий гэж хэлэхэд ( хөдлөх - хөдлөх) гараараа маш хүчтэй .

8. Усгүй цэцэг ( хуурай - хуурай) вааранд.

9. Бүлгийн дарга ( эрх бүхий - эрх бүхий) оюутнуудын нэрийн өмнөөс үг хэлэх.

10. Өвчтөний эмчийн зөвлөснөөр ( зайлах - зайлах) борын хүчлийн уусмалаар хоолой.

VI. Энгийн өгүүлбэрийн бүтэц

Дасгал 8. Энгийн өгүүлбэрийн норматив бүтэцтэй уялдуулан хаалтанд бичсэн хувилбаруудаас аль нэгийг нь сонго.

1. Тоглолтоос гадна уран бүтээлчид ( концертод оролцох тоглолтууд - хэд хэдэн концерт өгөх болно) .

2. Сэргээгдсэн аж ахуйн нэгжүүдэд ( өсөлт бий бүтээмж - бүтээмжийг нэмэгдүүлэх) хамгийн сүүлийн үеийн технологийг ашигласны ачаар хөдөлмөр.

3. (Нэг - нэг) Бидний яаралтай шийдвэрлэх ёстой ажлуудын нэг бол ярианы соёлын түвшинг дээшлүүлэх явдал юм.

4. Баатрын нарийн төвөгтэй, анхны дотоод дүр төрх нь түүний хэлэнд тусгагдсан, хамгийн тод ( дунд - хэлтэй харьцуулах) жүжгийн бүх дүр.

5. Ломоносов залуудаа ( загасчин - загасчин) .

6. Энэ гол ( тайван - тайван) .

7. Зохиолчийн ойг тэмдэглэх олон нийт (өргөн бэлдэж байна - өргөнөөр бэлтгэж байна).

8. Манай жижиг үзэгчдийн хувьд энэ самбар хэтэрхий (өргөн - өргөн) юм.

VII. Предикатын субьекттэй тохиролцох

Дасгал 9. Хаалтанд байгаа сонголтуудаас аль нэгийг нь сонгоно уу.

1. Хүснэгтүүдийн эгнээ ( зогссон - зогссон) өрөөний голд.

2. Таван оюутан ( ойртсон - ойртсон) шалгалтын ширээн дээр.

3. Багшийн шалгасан хорин хоёр бүтээл, ( тавих - тавих) ширээн дээр .

4. Их хуралд ( ирсэн - ирсэн) хорин нэг төлөөлөгч.

5. Мянган цэрэг ( яарсан - яарсан - яарсан) дайралт.

6. (Явсан - Явсан) хоёр сар .

7. Аялалд ( явлаа - явцгаая) бүлэгт нийт арван оюутан .

8. Ийм сонирхолтой өгүүлэгчийн дэргэд хагас цаг өнгөрөөсөн, ( өнгөрсөн - явсан) үл мэдэгдэх.

9. Таван тулаанч ( яаравчлав - яарав) дайсны бөмбөгдөгч онгоцнууд дээр.

10. Олон сургууль төгсөгчид ( явлаа - явцгаая) их дээд сургуульд суралцах.

Дасгал 10. Хаалтанд байгаа сонголтуудаас аль нэгийг нь сонгоно уу.

    Нарийн бичгийн дарга ( гаргасан - гаргасан) [бид эмэгтэй хүний ​​тухай ярьж байна] бидэнд мэдээлэл хэрэгтэй байна.

    "Дайн ба энх" ( бичсэн - бичсэн - бичсэн) Л.Н.Толстой.

    Бид саяхан ( нээлттэй - нээлттэй) өөртөө үйлчлэх кафе-хоолны өрөө.

    Хэн ч, тэр байтугай хамгийн хүчирхэг оюутнууд ч, чадах - чадах) энэ хэцүү асуудлыг шийдэх.

    Цэцэрлэгт хүрээлэнгийн нэгдлийн удирдах зөвлөл, тэр дундаа дарга, орлогч нь олон ( хийсэн - хийсэн) цэцэрлэгчдийн талбайг зохион байгуулахад зориулагдсан.

    Францын ард түмэн Оросын ард түмэн шиг тийм биш ( чадах - чадна) Ойрхи Дорнод дахь дайныг дэмжих.

    Дарга, спортын хэсгийн гишүүдээр ахлуулсан хэсэг оюутнууд идэвхтэй оролцов ( тусалсан - тусалсан) гар бөмбөгийн курс хоорондын тэмцээн зохион байгуулахад .

    Сургуулийн захиргаа тэр дундаа захирал, ахлах багш нар их ( хийсэн - хийсэн) Физикийн олимпиадыг амжилттай зохион байгуулсанд.

    Росно ( батлагдсан - батлагдсан) таны шийдвэр.

    Хямдралтай ( боломжтой - боломжтой) бэлэн хувцас, гутал, сүлжмэл эдлэлийн өргөн сонголттой.

    Ах эсвэл эгч ( тусламж - тусламж) намайг ажилтай болгох.

    хүүхэдтэй ээж зүүн - зүүн) амрах .

Дасгал 11. Предикатыг сэдэвтэй уялдуулж, төгсгөлүүдийг нэмнэ.

1. Спортын секцэнд хамрагддаг оюутнуудын ихэнх нь цанын ... стандартыг давсан байна.

2. Сургуулийн захиргаанаас сурагчдын сахилга хариуцлагыг дээшлүүлэхэд чиглэсэн олон арга хэмжээ авч байна.

3. Манай ангийн сурагчдын дийлэнх олонхи нь шалгалтанд ... гүнзгий мэдлэгээ харуулсан.

4. Дэлхийн гурван дээд амжилт тогтоов.

5. Дөчин хоёр машин механизм тасралтгүй ... гонгинож, жигд чичирсээр ....

6. Олон хүүхэд өвдсөн ... ханиад ... байсан.

7. Нарийн бичгийн дарга охин биднийг ирсэн тухай ... мэдээлсний дараа бид деканы өрөөнд орлоо.

8. Такси үүдэнд ... зогсож байв.

9. Хүүхдүүдийн шууд таамагласанчлан энэ хагас тарвасыг ... тэдэнд зориулж ... тавьжээ.

10. Та болон таны найзууд энэ удаад ч бидэнд тусална.

VIII. Тодорхойлолт, хэрэглээний уялдаа холбоо

Дасгал 12

    Гурав ( хөрш - хөрш) барилгууд саяхан баригдсан.

    Орон сууцыг хоёр хуваасан тэгш бус - тэгш бус) хэсгүүд.

    (Эхлээд - эхлээд) хоёр байрыг гадаадын тамирчид хуваалаа.

    хурдан үйлчилгээг татдаг ( шинэ - шинэ) цайны газар.

    Хот хойд болон зүүн салхинд нээлттэй байв ( талууд - намууд) .

    Эхний болон хоёр дахь хоёулаа хагас - хагас) уулзалтууд онцгой хурдацтай явагдсан.

    Хэд хэдэн экспедицийг газарзүйн болон түүхийн чиглэлээр суралцдаг оюутнууд хийсэн. факультетууд - факультетууд) .

    Түүний нүүрэн дээрх өргөн сорви баруун, зүүн хоёрын дунд яг дундуур урсан байв ( нүд - нүд) .

    Бид зуныг Рязань эсвэл Тула хотод өнгөрөөх болно ( бүс нутаг - бүс нутаг) .

    Энэ номонд эхний болон хоёр дахь загалмайн үр дагаврыг дүрсэлсэн ... ( явган аялал - явган аялал) .

Дасгал 13. Тодорхойлж буй үгстэй тодорхойлолтуудыг тааруулж, төгсгөлүүдийг нэмнэ үү.

1. Оросын ... хэвлэл, радио, телевиз нь тус улсын мэдээллийн гол суваг юм.

2. Идэрлэсэн ..., хүчирхэгжсэн ... ах эгч хоёр далайгаас буцаж ирэв.

3. Тэрээр ... хүү, охиныхоо амжилтын талаар бахархалтайгаар ярьсан.

4. Сэргээгдсэн ... музей, галерей нь зочдод нээлттэй.

5. Орос улс устгасан ... аж үйлдвэр, тээврийг өвлөн авсан.

6. Сүүлийн жилүүдэд манай ... технологи, шинжлэх ухаан, соёлд эерэг өөрчлөлтүүд гарч байна.

7. Үзмэрүүдийг том танхим, танхимд байрлуулсан.

9. Шатрын ... этюд, бодлого шийдвэрлэх уралдаан боллоо.

Дасгал 14. Шаардлагатай тохиолдолд програмын төгсгөлийг газарзүйн нэрээр нэмнэ үү.

    Хэсэг хугацаанд тэрээр Москва хотод амьдарч байсан ... .

    Висла гол дээр зөрүүд тулалдаан болсон ....

    Тэр Крюков тосгоноос гаралтай ...

    Төмөр замын шугам нь Байгаль нууртай ойрхон байдаг.

    Уурын онгоц Кипр арал руу ойртлоо ... .

    Флоридагийн хойгийн хажуугаар дулаан урсгал өнгөрдөг ... .

    Уулчид Казбек уулын бэлд зогсов...

    Галт тэрэг Тул өртөөнд ойртож байв...

    Одон орон судлаачид Ангараг гарагийн хөдөлгөөнийг судалжээ...

    Находкийн боомтод олон загас агнуурын завь байсан ... .

IX. Зарим хяналтын тохиолдол

Дасгал 15. Хаалтанд байгаа сонголтуудаас аль нэгийг нь сонгоно уу.

    Илтгэгч ажилласан баталгаажаагүй - баталгаажуулаагүй) өгөгдөл.

    Багш заажээ тэр тухай - тэр тухай) ажилд хэд хэдэн алдаа байгаа.

    19-р зууны сүүлийн гуравны нэг дэх Оросын популистууд энэ үзлийг шаргуу хамгаалж байв ( "тусгай" замын талаар - "тусгай" зам дээр) Оросын хөгжил.

    Энэ бүгдийг хэлсэн үүний төлөө - тухай) Тэмцээнд гадаадын оролцогчид хүчтэй бүрэлдэхүүнтэй байсан ч манай мастерууд тэдэнтэй нэр төртэй өрсөлдөх боломжтой.

    Хариулт ( өргөдөл дээр - өргөдөл дээр) нэн даруй хүлээн авсан.

    Олон залуу найруулагчид маш их амжилтанд хүрсэн ( бизнест бүтээл - бүтээлд) сонирхолтой кинонууд.

    Замын хөдөлгөөн тасалдсан ( баярлалаа - улмаас) харуулын анхаарал болгоомжгүй байдал.

    Ургацыг дараахь дагуу явуулсан. заавар - заавар) агрономич.

    Аялан тоглолтоо дуусгаад циркийн жүжигчид буцаж ирэв ( from - from) Крым.

Дасгал 16

    Зарим оюутнууд гэрийн даалгавраа хийдэггүй.

    Манай тамирчдын амжилт одоог хүртэл байгаа алдаа дутагдлыг дарах ёсгүй.

    Зохиолч бүтээлийнхээ сөрөг нөлөөг анзаардаггүйг шүүмжлэл зөвөөр онцолсон.

    Эмч хүүхдэд өвчний шинж тэмдэг илрээгүй.

    Бүтээлд эерэг талууд байгааг үгүйсгэх нь буруу байх болно.

    Шатрын улсын аварга шалгаруулах тэмцээнд зарим мастерууд оролцоогүй.

    Хүү нь ээжээсээ айдаггүй байсан ч ээж нь нэлээд хатуу байв.

    Харамсалтай нь би гэрээсээ тэр бүр захиа авдаггүй.

Дасгал 17. Хаалтанд байгаа сонголтуудаас аль нэгийг нь сонгоно уу.

    Ээж нь маш их санаа зовсон хүүгийн хувьд - хүүгийн тухай) .

    Нээлттэй сэтгэлгээтэй хүн бүр нано технологийн ашиг тусыг олж хардаг ( гаруй - өмнө) уламжлалт .

    Уран гулгагчдын сайн бэлтгэл нь тэдэнд итгэх итгэлийг өгдөг. ялалт - ялалт) .

    Энэ оролдлого нь дэмий хоосон байв удаашруулах - саад болох) тоон өргөн нэвтрүүлгийг хөгжүүлэх .

    Жилийн эцэс гэхэд компани бүр тайлагнах ёстой ( o - in) ажил дууслаа.

    Одон орон судлаачид маш их сонирхож ажиглав ( нар хиртэлтийн ард - нар хиртэлт) .

    Хүү шидсэн чулуу - чулуу) усанд.

    (Би юунд ийм зусардсан үнэлгээ өгөх өртэй юм бэ - би юунд ийм зусардсан үнэлгээ өгөх ёстой вэ) миний ажлын талаар?

    Цаг тухайд нь өгөх ёстой сургуулиуд шаардлагатай тоо – шаардлагатай бол сургуулиуд) компьютерууд.

    Тайвшир, уугаарай ус - ус) .

    Америк кинонууд ихэвчлэн залуу хүмүүс хэрхэн яаж бүтэлгүй хайж байгааг харуулдаг ( ажил - ажил) .

    (Цаашид сургалтын чанарыг сайжруулахын тулд - сургалтыг сайжруулах) дээд боловсролын байгууллагууд компьютерээр хангагдсан.

    Шалгалт ( деканы газар - деканы газар) 1-р курсын оюутнуудын ажил нь хэд хэдэн дутагдал илэрсэн.

    Манай багш хатгамал, сүлжмэлийн сонирхогчдын дугуйланг зохион байгуулж, удирддаг.

X. Нэг төрлийн гишүүдтэй өгүүлбэрүүд

Дасгал 18. Доорх өгүүлбэрүүд зөв бүтсэн эсэхийг заана уу.

    Өвчтөнд жимс, хүчтэй шөл, какао, жүрж өгсөн.

    Орос ба дэлхийн уран зохиолын түүхэнд Пушкиний эзлэх байр суурь, орос хэлийг бүтээхэд гүйцэтгэсэн үүрэг, Онегин бадагны онцлог шинж чанаруудыг дурдъя.

    Баатрын мэдрэмж нь баатрын сорилт, хайхрамжгүй байдал, хүсэл тэмүүллийг даван туулах ёстой байв.

    Оршин суугчид алдааг олж засварлахыг шаардсан.

    Зохион байгуулсан Дадлага хийхүйлдвэр, Сбербанк, дизайны товчооны оюутнууд.

    Энэ асуултыг ном, лекц, сонин, товхимол, сурвалжлага, сэтгүүлд тусгасан болно.

    Бүлгийн оюутнууд дараахь үүргийг хүлээсэн: 1) академик өрийг арилгах; 2) бүлгийн сахилга батыг дээшлүүлэх; 3) дотуур байрны дэг журам, цэвэр байдлыг сахих.

    Энэхүү ном нь хүмүүжлийн ач холбогдолтой төдийгүй хүмүүжлийн ач холбогдолтой юм.

    Тэд ЕБС-ийн төгсөгчид, мөн есдүгээр ангид сурч байсан хүүхдүүдийн хувьд шалгалтанд сайн хариулсан.

    Тэмцээнд Австри, Унгар, Их Британи, Орос болон бусад олон орны төлөөлөгчид оролцсон.

    Ажлыг батлагдсан төлөвлөгөөний дагуу, үндсэн дээр хийж байна.

XI. Оролцооны эргэлт

Дасгал 19. Доорх өгүүлбэрүүд зөв бүтсэн эсэхийг заана уу.

    Энэхүү роман нь перестройкийн өмнөх мужид ноёрхож байсан зөрчилдөөнийг илчилсэн.

    Бидний хийж буй ажил нь ямар нэгэн онцгой хүндрэл учруулдаггүй.

    Зохиолч дахин хэвлэхээр бэлтгэж буй номонд гарсан өөрчлөлтийн талаар ярилаа.

    Ойрын үед оюутны идэвхтэн гишүүдийн бүтээсэн шинэ хөтөлбөрийг үзүүлэх болно.

    Тогтмол хэвлэгддэг сонин маань оюутнуудын амьдралын талаар сонирхолтой мэдээллүүдийг хүргэж байна.

    Өвлийн нөхцөлд энэ уулын оргилд гарах гэж оролдсон зоригтнууд амь насаараа төлөх болно.

    Гэртээ муу бичдэг оюутнууд үүнийг дахин хийх хэрэгтэй болно.

    КВН-д оролцох хүсэлтэй оюутан бүр зохион байгуулагчидтай холбоо барина уу.

    Нано технологийн давуу талуудын талаар оюутнуудад тавьсан лекц олны сонирхлыг татлаа.

    Эндээс ялгаатай нь: пролетариатыг дүрсэлсэн, хувьсгалд тэмүүлж, түүнээс гарах цорын ганц гарцыг олж харсан Петрел, мөн тэнэг оцон шувуу.

филист-филист, аянга цахилгаанаас нуугдаж, удахгүй болохоос айдаг,

түүнд заналхийлж буй шуурга биш ч гэсэн - хувьсгал, зөвхөн өөрийнхөө аюулгүй байдлын талаар санаа зовж байв.

    Оюутан гартаа зөв бичгийн дүрмийн толь бичиг барьсан бөгөөд энэ нь түүнд лавлагаа болж, хүндрэлтэй тохиолдолд ашигладаг байв.

    Мөргөлдөөнөөс хойш хэд хоногийн дараа Дубровский Троекуровын тариачдыг ойд нь түлээ хулгайлж байгаад барьжээ.

Дасгал 20 хэрэв үүнийг хийх боломжгүй бол солих боломжгүй болсон шалтгааныг заана уу.

    Грушницкий бол ямар ч тохиолдолд бэлэн үг хэллэгтэй хүмүүсийн нэг юм.

    Тосгоны эцэст байрлах сүүлчийн байшинд гэрэл асаалттай хэвээр байв.

    Наранд төөнөж, тоос шороонд дарагдсан тал газраар бид давхилаа.

    Грибоедов "Сэтгэлээс халаг" инээдмийн кинонд бусад сонгодог зохиолчид хожим нь хөгжүүлж эхэлсэн ижил сэдвийг хөндсөн.

    Номуудын дунд миний сонирхдоггүй ном байсангүй.

    Цасан шуурга хар толгойт залууд өчигдөр морио үлдээсэн хоньчин хүүг гэнэт танив.

    Илья сайн ажил хийсэн хүний ​​агаараар хашаанд оров.

XII. Оролцооны эргэлтүүд

Дасгал 21. Дараах өгүүлбэрүүд зөв хийгдсэн эсэхийг заана уу.

    Шатрын дэлхийн аварга шалгаруулах тэмцээнд залуу мастер Каспаров их мастер Карповтой уулзаж ялалт байгуулав.

    Эдгээр илэрхийлэл, эргэлтийн хэрэглээг уран зохиолын дээжийг чимэглэл болгон авч, тайлбарласан жишээгээр харуулж болно.

    Номын бүх танилцуулгыг оюутны цагийн төсвийг харгалзан маш богино хугацаанд хийсэн болно.

    Шинжлэх ухаанаас ийм зөвлөгөө шаардлагатай бөгөөд үүнийг хэрэглэх нь практик ажилд хэрэг болно.

    Бүтээлийг хоёр дахь удаагаа уншаад гол санаагаа зөв илэрхийлсэн гэж бодож байна.

    Гол руу ойртож, бид морьдыг зогсоож, газар руу хурдан үсэрч, яаран хувцасаа тайлж, ус руу гүйв.

    Тооцоологч ашиглан тооцооллыг хурдан бөгөөд хялбархан хийдэг.

    Хүнд шарх авсан цэрэг нөхдийнхөө тусламжтайгаар аварчээ.

    Хийснийхээ дараа явсан гэрийн даалгавартэгээд тэр хувийн бизнесээ дуусгахад.

    Яаран хувцаслаж, угаасан хүү сургууль руугаа гүйж очсон ч ямар нэгэн зүйлтэй зууралдаж, бүдэрч унасан.

Дасгал 22 хэрэв үүнийг хийх боломжгүй бол солих боломжгүй болсон шалтгааныг заана уу.

1. Горький тэнэмэл хүмүүсийн амьдрал, амьдралыг сайн мэддэг байсан тул бүтээлдээ тод дүрсэлж чаддаг байв.

2. Бид гэртээ буцаж ирэхэд аль хэдийн харанхуй болсон байв.

3. Евгений Онегин бусад зочдоос эрс ялгарч, Татьянагийн сэтгэлд хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлсэн.

4. Сурагчид диктант шалгаж дууссаны дараа багш дэвтэр цуглуулав.

5. Хөгшин зөөгч сэлүүр түшин нойрмоглож байв.

6. Каштанка хөгжмийг тэсвэрлэх чадваргүй сандал дээрээ эвгүйхэн хөдөлж, уйлав.

7. Каштанкаг өнгөрч, түүнийг хөлөөрөө түлхэж, хүмүүс нааш цааш зогсолтгүй өнгөрөв.

8. Генералуудыг халж, Кутузов ширээн дээр түшин удаан суув.

XIII. Хэцүү өгүүлбэр

Дасгал 23. Доорх өгүүлбэрүүд зөв бүтсэн эсэхийг заана уу.

    Илтгэгч өөрийнх нь дэвшүүлсэн заалтуудыг амьдрал дээр туршсан гэж сонсогчдод итгүүлэхийг хичээв.

    Хүн төрөлхтөн дайн нь асар том учраас өөрөөс нь удаан үргэлжлэхийг баталгаажуулах хүсэл тэмүүлэлтэй байдаг.

    Хөөсөөр хучигдсан казакуудын морьд уулын жим дээр төвөггүйхэн авирав.

    Оюутан би хариултаа бэлдээгүй байна гэж хэлэв.

    Аюул маш ойрхон байгаа тул түүнээс зайлсхийх боломжгүй юм шиг санагдаж байв.

    Чоно түүнд аль хэдийн танил болсон амбаар руу явах замаар болгоомжтой явав.

    Бид Пушкиний бүтээлд зориулсан үзэсгэлэнг үзэж сонирхлоо.

    Гудамжинд хүчтэй хөдөлгөөн эхэлсэн бөгөөд энэ үеэр хажуугаар нь өнгөрч байсан хүн машинд дайруулж, эмнэлэгт хүргэгджээ.

    Бүлгийн хуралдаанаар сахилга хариуцлагын асуудал, хугацаанаас нь өмнө шалгалт өгөх боломжтой эсэх талаар хэлэлцсэн байна.

    Шинэ ном маш их хит болох юм шиг харагдсан.

ЛАВЛАГААНЫ МАТЕРИАЛ

1. Амьгүй биетийг илэрхийлсэн харь гаралтай няцашгүй үгс нь дунд хүйст хамаарна: зуны цув, өргөн хурдны зам. Үл хамаарах зүйл: кофе(эрэгтэй).

2. Уран зохиолын хэлэнд хэлбэрийг ашигладаг гутал(эмэгтэй). Хэлбэр гутал(эрэгтэй) мэргэжлийн хэрэглээнээс үүдэлтэй.

3. Орчин үеийн хэллэгээр хэлбэрийг ашигладаг Танхим(эрэгтэй) "хүн олноор цугладаг, тусгай зориулалтын газар" гэсэн утгаар. Хэлбэр танхим(эмэгтэйлэг) нь хуучирсан бөгөөд "зочдыг хүлээн авах хувийн байшинд өргөн уудам өрөө" гэсэн утгатай.

4.Үг дүнгийн хуудасорчин үеийн хэлээр бол эрэгтэй хүйсийг хэлдэг. Зөвхөн "Петрийн зэрэглэлийн хүснэгт" гэсэн илэрхийлэлд өмнөх эмэгтэйлэг хэлбэр хадгалагдан үлджээ.

5.Үг зөвхөнэрэгтэй. Эрэгтэй хүйст мөн үгс орно (дүрмийн хувьд хэлбэлзэлтэй байгаа үгсийг өгсөн): гутал, эсгий гутал, десман, мандарваа цэцэг, хавсралт, желатин, хөшиг, лааны тавиур, төмс, тайлбар, засах, мирт, мор оосор, унжлага, төмөр зам, төгөлдөр хуур, сувилал, кино, эпауллет.

6. Утга зохиолын хэлэнд энэ үг хэрэглэгддэг саатал(саармаг). Эдгээр үгс нь дунд хүйст багтдаг (заримдаа утга зохиолын хэм хэмжээг зөрчиж өөр хүйстэнд хэрэглэгддэг үгсийг өгдөг): хувин, контральто, монисто, баст, айлгах, тэмтрүүл.

7. Орчин үеийн хэллэгээр хэлбэрийг ашигладаг цэвэрлэх(эмэгтэй). Эдгээр үгс нь эмэгтэй хүйсийн ангилалд багтдаг (эр хүйстэнд хэрэглэгддэгийг хуучирсан, аялгуу, мэргэжлийн гэх мэт хэлбэрээр өгдөг): сахал, илгээмж, хөшиг, катаракт (нүдний өвчин), өвдөг, олсны ургамал, ханцуйвч, каллус, нөөцөлсөн суудал, үнэ, чинар.

8. Хоёрдахь бууралтын зарим амьгүй эр нэр нь угтвар үгийн ганц тоонд хоёр төгсгөлийн аль нэгээр хэрэглэгддэг. -e(ихэвчлэн өргөлтгүй) ба – ж(зөвхөн стресс дор). Төгсгөл –y(-y)Нэр үгийн өмнө угтвар үг орсон тохиолдолд хэрэглэнэ inэсвэл дээр, мөн нэр үг нь нөхцөл байдлын утгатай (цаг хугацаа, газар, үйл ажиллагааны арга, төлөвийг заана). Лхагва: цэцэрлэгт - цэцэрлэгийн тухай, эрэг дээр - эргийн тухай, насан туршдаа, явж байхдаа, цэцэглэж байна. Бодис эсвэл массыг дурдахад мөн адил ( зөгийн бал дээр цагаан гаатай талх, цасаар хучигдсан), хүмүүсийн уулзалтыг томилохдоо ( дэглэмд, эгнээнд). Объектив утгад (нэмэлт) хэлбэрүүдийг ашигладаг –e. Лхагва: интоорын цэцэрлэгт мод - А.П.Чеховын "Интоорын цэцэрлэг"-д; ойд байх - А.Н.Островскийн "Ой"-д.


1. Хамтын нэр үгийн нийлбэрээр илэрхийлсэн сэдэвтэй ( тоо, олонхи, цөөнх, хэсэггэх мэт) болон хэлбэрийн нэр үг удамшлынолон тооны хувьд, хэрэв бид амьд объектын тухай ярьж байгаа бол эсвэл үйлдлийн үйл ажиллагааг онцолсон бол предикатыг ихэвчлэн олон тооны хэлбэрээр тавьдаг. Ихэнх оюутнууд төгсөлтийн шалгалтаа сайн өгсөн., мөн ганц бие хэлбэрээр, хэрэв субьект нь амьгүй объектуудыг илэрхийлдэг бол: Тосгоны төгсгөлд эгнүүлэн барьсан шинэ байшингууд зогсож байв. Энэхүү ерөнхий дүрмийг контекстээр зөрчиж болно.

2. Хэрэв субьект нь тоологдох эргэлт гэж нэрлэгддэг, өөрөөр хэлбэл, тоон тоо эсвэл бусад тоолох үгийн хослолоор илэрхийлэгддэг бол (жишээлбэл, хэд хэдэн) нэр үгийн олон тооны хэлбэрийн нэр үгтэй бол, дараа нь предикат нь ихэвчлэн сэдэв - хамтын нэр үгтэй ижилхэн тохирдог (1-р зүйлийг үз): Хэд хэдэн бүсгүйчүүд тавцангаар дээш доош хурдан алхаж байв.(Л.); Арван дайчин дайралт руу яаравчлав; Нэг зуун хорин га талбайд тариалсан.

3. Хоёр, гурав, дөрөв гэсэн тоонуудын хувьд предикатыг ихэвчлэн олон тоогоор илэрхийлдэг. Тэдний ард хоёр цохилт хагарлаа; Ширээн дээр гурван ном байна; Дөрвөн оюутан ангид орлоо.

4. Нэгээр төгссөн нийлмэл тоогоор угтварыг ганц тоогоор бичнэ. Тус сургуулийг 41 сурагч төгссөн.

5. Үг дээр мянга, сая, тэрбумпредикат нь ихэвчлэн ганц хэлбэрээр тавигддаг бөгөөд хүйсээр тохирдог: Сургуулийн номын санд зориулж мянган ном хүлээн авсан; Тосгоныг сайжруулахад нэг сая рубль хуваарилсан.

6. Нэр үгээр жил, сар, өдөр, цаггэх мэт предикатыг ихэвчлэн ганц бие хэлбэрээр тавьдаг: Хоёр долоо хоног өнгөрөв; Арван цаг цохилоо; Арван таван жил өнгөрчээ.

7. Хэрэв үгс байгаа бол энэ бүгд, дараа нь предикатыг олон тоогоор илэрхийлнэ: Гурван морьтон чимээгүйхэн давхилаа(Г.); мөн үгс байгаа бол бүх зүйл, зөвхөн, зөвхөн, дараа нь предикатыг ганц бие хэлбэрээр хийнэ: Зөвхөн гурван зочин ирсэн(П.).

8. Хэрэв сэдэв нь нийлмэл нэр үгээр илэрхийлэгдсэн бол эхний хэсэг нь хүйс байвал уг өгүүлбэрийг ихэвчлэн ганц тоогоор илэрхийлдэг. Таваг дээр хагас алим байна, мөн өнгөрсөн цагт - дунд хүйсийн хэлбэрээр: байшингийн хагас шатсан; хагас амьдрал туулсан. Гэхдээ эдгээр үгс нь нэрлэсэн олон тооны хэлбэрээр тодорхойлогддог бол предикатыг олон тооны хэлбэрээр байрлуулна. Тосгонд өнгөрүүлсэн зургаан сар өвчтөний эрүүл мэндийг сэргээв.

9. Хэрэв сэдэвт тоо хэмжээний утгатай нэр үг орсон бол - тодорхой ( хос, гурав, арав, арав, зуугэх мэт) эсвэл тодорхойгүй ( масс, урсгал, их, ангал, ангалгэх мэт), дараа нь предикатыг ганцаарчилсан хэлбэрт оруулна. Миний тэрэгний ард дөрвөн бух өөр нэг бух чирэв(Л.); Үзэгчид өнөөдөр бүхэл бүтэн ангал руу оров(Д.); Нарийн гүүрээр машин, буу, тэрэгний цуваа шуугилдана.(Буб.).

10. Үг орсон сэдэвтэй маш их, бага зэрэг, бага зэрэг, маш их, маш их, предикатыг ихэвчлэн ганц хэлбэрээр тавьдаг: Хичнээн олон янзын мэдрэмжүүд надаар дамжин өнгөрч, хичнээн олон бодол манан дунд өнгөрдөг(Шв.); Мөчир дээр олон шувуу сууна.

11. Мэргэжил, албан тушаал, зэрэг дэв гэх мэтийг илтгэх эр үгээр угтвар үгийг тухайн хүний ​​хүйс харгалзахгүйгээр эр хэлбэрт оруулна. Агрономич илтгэл тавьсан; Захирал нарийн бичгийн даргаа дуудав.

Хэл ярианы хувьд эдгээр тохиолдолд эмэгтэй хүний ​​​​хэлбэр дэх предикатын мэдэгдэл олддог бөгөөд бид эмэгтэй хүний ​​тухай ярьж байгаа нь мэдэгддэг. Манай профессор (хатагтай залуу хэвээр байна) ном бичсэн.

Мэргэжлийн нэр гэх мэт хэрэглүүрийн үүрэг гүйцэтгэдэг зохих нэр байгаа бол угтвар нь зохих нэртэй нийцэж байна: Агрономч Сергеева лекц уншлаа.

12. Удирдах үг эсвэл нэрлэсэн үгийн хэлбэрээр байгаа үг хэллэг (уран зохиолын бүтээл, кино, сэтгүүл, аж ахуйн нэгж гэх мэт) -ээр илэрхийлсэн сэдвийн хувьд предикат нь энэ үгтэй нийцдэг. (эсвэл үг): М.Ю.Лермонтовын бичсэн "Бидний үеийн баатар"; Нутгийн театрт чоно, хонь тоглосон. Гэсэн хэдий ч хэн ч хэлж чадахгүй: Пушкиний бичсэн "Руслан ба Людмила", гарчигт хоёр нэр байгаа хэдий ч бид нэг бүтээлийн тухай ярьж байгаа тул; ийм тохиолдолд ерөнхий нэрийг нэмэх хэрэгтэй ( шүлэг, ажилгэх мэт), үүгээрээ предикатыг зохицуулах.

13. Дүрэм зүйн өөр өөр хүйсийн хоёр үгээс бүрдсэн нийлмэл нэрсийн хувьд предикат (түүнчлэн тодорхойлолт) нь илүү өргөн ойлголтыг илэрхийлдэг эсвэл объектын тодорхой тэмдэглэгээтэй нийцдэг. автомат машин нээлттэй; Тойм концерт үзүүлсэн; романтик дуу нэлээд алдартай болсон; үүдний танхимд байрлуулсан үзэсгэлэнгийн тавиур; фургон машин анхаарлыг татсан; борооны цув тавьсан; концертын парад маш амжилттай болсон; лавлах ном нь ашигтай; ширээний зурагт хуудас өлгөгдсөн; эвхдэг сандал-ор зогсож байна.

14. Субьекттэй тодруулах үг, холбох байгууламж, харьцуулсан эргэлт гэх мэт байх нь уг өгүүлбэртэй тохирч буй хэлбэрт нөлөөлөхгүй. Хэн ч, тэр байтугай хамгийн сайн мэргэжилтнүүд ч компьютерийг засч чадахгүй.

15. Хэрэв сэдэв нь дүрмийн хэлбэртэй (налуу) нийлмэл товчилсон үг бол дүрмийн дагуу угтвартай тохирно. Их сургууль оюутнуудын багц зарлалаа; Алданзолото төлөвлөгөөгөө биелүүлжээ.

Хэрэв нийлмэл үг нь дүрмийн хэлбэргүй бол предикат нь нийлбэрийн тэргүүлэх үгтэй тохирч, өөрөөр хэлбэл бүтэн нэрийн хамт байх хэлбэрт оруулна. Москвагийн Улсын Их Сургууль (Их сургууль) уралдаан зарласан; Нисдэг биет (объект) тэнгэрийн хаяанд алга болов.

16. Хэрэв предикат нь зөвхөн аялгуугаар холбогдсон эсвэл холбох холбоогоор холбогдсон хэд хэдэн субьектэд хамаарах бол:

1) нэгэн төрлийн субьектуудын дараа байрлах предикатыг ихэвчлэн олон тооны хэлбэрээр тавьдаг. Аж үйлдвэр, хөдөө аж ахуйд хөрөнгө оруулалт хэрэгтэй;

2) нэгэн төрлийн субьектийн өмнөх предикат нь ихэвчлэн тэдгээрийн хамгийн ойрынхтой тохирдог. Тосгонд чимээ шуугиан, хашгирах чимээ гарав(Л.Т.).

Хэрэв нэгэн төрлийн субьектүүдийн хооронд хуваагдах эсвэл эсрэг тэсрэг нэгдэл байгаа бол предикатыг дан хэлбэрээр тавина. Туршлагатай айдас эсвэл хоромхон зуурын айдас нь хөгжилтэй, хачирхалтай мэт санагддаг(Furm.); Чи биш харин хувь тавилан буруутай(Л.).

17. Нэр үгийн сэдэвт нэрийн хэрэг, хэрэглүүрийн хэрэг (уртгал үгтэй в) зэрэг хэлбэрээр нийлсэн үед. ах, эгч хоёрХэрэв объект / хүн хоёулаа ижил төстэй үйлдлийг үүсгэгчээр ажилладаг бол предикат нь олон тооны хэлбэрээр тавигдана (хоёулаа субьект): Серёжа, Петя нар ээжийгээ эргэж ирэхийг удаан хүлээв., мөн ганцаарчилсан хэлбэрээр, хэрэв хоёр дахь объект / хүн зөвхөн үйл ажиллагааны үндсэн үйлдвэрлэгчийг дагалддаг бол (нэмэлт юм): Хүүхэдтэй ээж эмнэлэг рүү явав.

Үгсийн дэргэд хамтдаа, хамтИйм субьект бүхий предикатыг ихэвчлэн ганцаарчилсан хэлбэрээр тавьдаг. Ах, эгч нь тосгон руу явав; Мастер нь инженерийн хамт машиныг засах үүрэг хүлээсэн.

332. Хаалтанд орсон үйл үгийн тоон хэлбэрүүдээс аль нэгийг нь сонгоно уу

1. Өрөөний голд эгнээний ширээ (зогс - зогсож) 1. 2. Шалгалтын ширээн дээр таван оюутан (ойртсон - ойртож) 2. 3. Шүүгээнд байгаа багшийн шалгасан хорин хоёр дэвтэр (хэвлэх - тавих) 3.4. Чуулганд (ирсэн - ирсэн) хорин нэгэн төлөөлөгч 4 . 5. Мянган цэрэг (шуурсан - гүйсэн - давхисан) 5 . 6. (Өнгөрсөн - тэнцсэн) хоёр сар 6. 7. Аялалд ердөө аравхан хүн байна (явцгаая - явцгаая) 7 . 8. Хагас цагийг ийм сонирхолтой түүхчтэй хамт өнгөрөөсөн (өнгөрсөн - өнгөрчээ) 8. 9. Таван байлдагч (дагалдан явсан - дагалдан явсан) эскадрил 9. 10. Манай сургуулийг маш олон төгсөгчид (явж явсан) автомашины үйлдвэрт ажиллахаар 10 .

333. Үйл үгийн хашилтын аль нэгийг сонгоно уу

1. Нарийн бичгийн дарга (гаргасан - олгосон) бидэнд шаардлагатай гэрчилгээ 11. [Бид эмэгтэй хүний ​​тухай ярьж байна.] 2. Дайн ба

ертөнц (бичсэн - бичсэн - бичсэн) Лев Толстой 12 . 3. Саяхан институтэд (нээлттэй - нээлттэй) кафе-хоолны өрөө 13 . 4. Хэн ч, тэр байтугай хамгийн хүчирхэг сурагчид ч энэ хүнд хэцүү даалгаврыг шийдэж чадахгүй (чаддаг - чадсан) 14 . 5. Удирдах зөвлөл спортын клуб, тэр дундаа дарга, түүний орлогч, үүргээ төгс (харьцах - даван туулах) 14 . 6. Сургуулийн захиргаа тэр дундаа захирал, ахлах багш нар хүүхдүүдийн зуны амралтыг зохион байгуулахад их зүйл хийсэн (хийсэн) 14 . 7. Эрдэм шинжилгээний хүрээлэн (хүлээн авсан - хүлээн авсан) шинэ барилгын материал боловсруулах захиалга 15 . 8. Цэцэг, үр, суулгацын олон сонголттой худалдаанд (боломжтой - боломжтой) 16 . 9. Гэрийн даалгавраа хийхэд ах, эгч (тусламж - туслаач) 16 . 10. Хүүхэдтэй ээж (зүүн - зүүн) тосгон руу 17.

334. Өгүүлбэрийг сэдэвтэй тохирч, өгүүлбэрүүдийг дахин бичээрэй

1. Спортын секцэнд хичээллэдэг тус хүрээлэнгийн ихэнх оюутнууд цанын ... нормоо давсан байна. 2. Сургуулийн захиргаанаас сурагчдын хүмүүжлийг дээшлүүлэхэд чиглэсэн олон арга хэмжээ авч байна. 3. Манай ангийн сурагчдын дийлэнх олонхи нь шалгалтанд ... гүнзгий мэдлэгээ харуулсан. 4. ... дэлхийн гурван шинэ дээд амжилт тогтоов. 5. Дөчин хоёр машин тасралтгүй ... дуугарч, жигд чичирсээр .... 6. Олон хүүхэд ... ханиадтай ... өвчтэй байсан. 7. Нарийн бичгийн дарга охин биднийг ирсэн тухай ... мэдээлсний дараа бид захирлын өрөөнд орлоо. 8. Такси байшингийн үүдэнд ... зогсож байв. 9. Хүүхдүүдийн шууд таамагласанчлан энэ хагас тарвасыг ... тэдэнд зориулж ... тавьжээ. 10. Та болон таны найзууд энэ удаад ч бидэнд тусална.