Kalbos klaidos rusų kalba. Kalbos klaidos: rūšys ir rūšys, klasifikacija. Pataisytos versijos pavyzdys
Kas yra kalbos klaidos? Tai bet kokie nukrypimo nuo galiojančių kalbos normų atvejai. Šių dėsnių neišmanantis žmogus gali normaliai dirbti, gyventi, užmegzti ryšius su aplinkiniais. Tačiau kai kuriais atvejais gali nukentėti efektyvumas. Kyla pavojus būti nesuprastam arba nesuprastam. Tokiais ir kitais atvejais tiesiog būtina žinoti, kokios klaidos egzistuoja ir kaip su jomis elgtis.
Ištaisyti kalbos klaidas sakiniuose ne visada lengva. Siekdami suprasti, į ką tiksliai reikia atkreipti dėmesį kuriant tą ar kitą žodinį pasisakymą ar rašytinį tekstą, sukūrėme šią klasifikaciją. Perskaitę šį straipsnį, tiksliai sužinosite, kokius trūkumus reikės ištaisyti susidūrus su tokia užduotimi.
Klasifikuojant kalbos klaidas, būtų logiška esminiu kriterijumi laikyti kalbinės pakopos vienetą – tą, rašymo, išsilavinimo normas, kurių funkcionavimas buvo pažeistas. Išskiriami šie lygiai: žodžiai, frazės, sakiniai ir tekstas. Naudojant šį skirstymą buvo sukurta kalbos klaidų klasifikacija. Taip bus lengviau atsiminti skirtingus tipus.
Žodžių lygyje
Žodis yra svarbiausias kalbos vienetas. Tai atspindi visuomenėje vykstančius pokyčius. Žodžiai ne tik įvardija reiškinį ar objektą, bet ir atlieka emociškai išraiškingą funkciją. Todėl renkantis, kurie iš jų yra tinkami konkrečiu atveju, reikia atkreipti dėmesį į stilistinį koloritą, prasmę, suderinamumą ir vartojimą, nes pažeidus bent vieną iš šių kriterijų, gali atsirasti kalbos klaida.
Čia galime pastebėti rašybos klaidas, tai yra šiuolaikinėje rusų kalboje egzistuojančios rašybos pažeidimą. Jų sąrašas žinomas, todėl plačiau apie tai nekalbėsime.
Žodžių lygmens vediniai
Žodžių lygmenyje taip pat yra žodžių darybos kalbos klaidų, tai yra įvairių žodžių darybos normų pažeidimas rusų literatūrinėje kalboje. Tai apima šiuos tipus:
- neteisinga tiesioginė žodžių daryba. Pavyzdys – žodžio „kiškis“ vartojimas vietoj teisingos „kiškis“ versijos arba „mąslus“ (vietoj „mąslus“) žvilgsnis ir kt.
- kalbos klaida, susijusi su neteisinga atvirkštine žodžių daryba. Pavyzdžiui, „loga“ (iš žodžio „šaukštas“). Toks vartojimas dažniausiai būdingas pradinės mokyklos ar ikimokyklinio amžiaus vaikams.
- kitas tipas – pakaitinis žodžių darinys, pasireiškiantis vienos ar kitos morfemos pakeitimu: „sverti“ (nuo žodžio „pakabinti“), „mėtyti“, vartojama vietoj „mesti“.
- žodžių kūrimas, tai yra vedinio vieneto kūrimas, kurio negalima laikyti atsitiktiniu: recenzentas, vyniotojas.
Visos šios kalbos klaidų rūšys yra susijusios su žodžių daryba.
Gramatika žodžių lygyje
Yra ir kitų netinkamo žodžių vartojimo atmainų. Rusų kalboje, be žodžių darybos, yra ir gramatinių, ir kalbos klaidų. Jie turėtų mokėti atskirti. Gramatinės klaidos – tai neteisingas įvairių formų formavimas, formuojamosios sistemos savybių pažeidimas skirtingose kalbos dalyse. Tai apima šias veisles:
- siejamas su daiktavardžiu. Tai gali būti kokio nors negyvojo daiktavardžio priegaidinio giminės formos formavimas pagal analogiją su gyvuoju. Pavyzdžiui, „Ji paprašė vėjelio“ (turėtumėte naudoti priegaidinę formą „brezas“). Čia įtraukiame ir atvirkštinę situaciją – priegaidės formos formavimą gyvajame daiktavardyje taip pat, kaip ir negyvajame. Pavyzdys: „Du lokiai pakinkyti prie rogių“ (teisingai: „du lokiai“). Be to, formuojant didžiųjų raidžių formas, gali pasikeisti daiktavardžio lytis: „vasario mėlyna“, „pyragas su uogiene“. Būna, kai linksta ir nenusakomi pavadinimai: „joti metrą“, „groti pianinu“. Kai kurie iš mūsų kartais sudaro daugiskaitos daiktavardžių formas, o jie turi tik vienaskaitą, ir atvirkščiai: „arbatos padėklas“.
- kalbos klaidų, susijusių su būdvardžiu. Tai gali būti neteisingas trumpųjų ar ilgų formų pasirinkimas: „Žmogus buvo labai pilnas“, „Pastatas buvo pilnas žmonių“. Čia taip pat įtraukiame neteisingą palyginimo laipsnių formavimą: „Lena buvo silpnesnė už Ludą“, „Nauji darosi kovingi“.
- kita kalbos klaida – tai su veiksmažodžiu (jo darybos formomis) susijusi klaida. Pavyzdys: „Žmogus skuba po kambarį“.
- kalbos klaidos, susijusios su dalyviais ir gerundais. Pavyzdžiai: „Apsidairęs, vaikščiojo medžiotojas“, „Važiavo autobusu“.
- klaidos, susijusios su netaisyklingu įvardžių formų vartojimu: „Nenorėjau atsiplėšti nuo (knygos),“ „Jų indėlis į bendrą reikalą“ ir kt.
Leksika žodžių lygyje
Kitas klaidų tipas yra leksinės, tai yra įvairių leksikos normų, leksinio-semantinio suderinamumo ir žodžių vartojimo normų pažeidimas. Jie pasireiškia tuo, kad pažeidžiamas suderinamumas (rečiau - sakinyje, dažniausiai - frazės lygiu).
Tai gali būti neįprastos žodžio reikšmės vartojimas. Tokia kalbos klaida buvo padaryta sakinyje „Visos kambario sienos buvo uždengtos plokštėmis“ (šiame kontekste žodžio „uždengta“ vartoti negalima). Kitas pavyzdys: „Prabangus (tai yra, prabangiai gyvenęs) buvo žemės savininkas Troekurovas“.
Čia taip pat reikėtų pažymėti, kad pažeidžiamas tam tikro žodžio leksinis-semantinis suderinamumas: „Dangus buvo šviesus“ („stovėti“ reiškia „įvykti“ gali būti vartojamas tik kalbant apie orą). ), „Saulės spinduliai gulėjo pievoje“ (teisingai: „apšvietė pievą“ ). Šio tipo klaidos pirmiausia paveikia veiksmažodį.
Be to, galima išskirti kažkokios perkeltinės reikšmės priskyrimą žodžiui, kuris jos neturi: „Pervargusios šio žmogaus rankos sako, kad reikėjo sunkiai dirbti“.
Sinonimų vartojimas taip pat gali būti neteisingas. Tai kalbos klaidos, kurių pavyzdžiai yra tokie: „Majakovskis savo darbe naudoja satyrą“ (vietoj „vartoja“), „Išskleisdamas kojas berniukas žiūri į futbolo aikštę, kurioje kovoja žaidėjai“ ( teisingai – „kovoti“). Čia pabrėžiame paronimų reikšmių painiavą: „Jo antakiai stebėtinai pakilo“ (vietoj „nustebino“), „Šis kūrinys yra tipiškas fantastinio žanro įvaizdis (teisingai -“ pavyzdys “). Šie ežerai gyvena keletą kartų. dienų per metus.
Frazės lygiu
Renkantis žodį reikia atsižvelgti ne tik į jo reikšmę literatūrinėje kalboje, bet ir į leksinį suderinamumą. Ne visi žodžiai gali būti sujungti. Tai nulemia jų semantika, emocinis koloritas, stilistinė priklausomybė, gramatinės savybės ir kt. Kai sunku nustatyti, ar tam tikrus žodžius galima vartoti kartu, reikėtų kreiptis į suderinamumo žodyną. Tai padės išvengti klaidų frazių, sakinių ir teksto lygiu.
Šio lygio klaidos atsiranda, kai pažeidžiamos įvairios sintaksinės nuorodos. Pavyzdžiui, susitarimai: „Noriu visus išmokyti tinklinio – tai geras, bet kartu ir sunkus sportas“ (geras, sunkus sportas). Valdymas: „Jaučiu šlovės troškulį“, „Mane stebina jo stiprybė“, „pasikaupk jėgų“. Ryšys tarp predikato ir subjekto gali nutrūkti: „Nei karštis, nei vasara nėra amžini (vietoj daugiskaitos „amžinas“ vartojama vienaskaitos forma). Visa tai yra kalbos klaidų tipai frazės lygmenyje.
Pasiūlymo lygio klaidos
Šiame lygmenyje galime išskirti sintaksinį ir komunikacinį. Leiskite mums išsamiai apsvarstyti šias kalbos klaidas rusų kalba.
Sintaksės klaidos sakinio lygyje
Tai gali būti nepagrįstas išparceliavimas, konstrukcinių ribų pažeidimas. Kaip pavyzdį galima pateikti tokius sakinius su kalbos klaidomis: "Seryozha išėjo į medžioklę. Su šunimis", "Aš matau. Mano šunys laksto po lauką. Jie vejasi kiškį". Sintaksės klaidos apima pažeidimus kuriant įvairias vienarūšes serijas: pasirinkimas skirtingos formos vienarūšių narių serijoje: „Ji buvo šukuota sklandžiai, rausva“. Kita įvairovė yra jų skirtingas konstrukcinis dizainas, pavyzdžiui, kaip šalutinis sakinys ir kaip antraeilis sakinys: „Norėjau papasakoti apie atvejį su tuo asmeniu ir kodėl jis taip pasielgė (teisingai“ ir apie savo poelgį). taip pat gali būti netiesioginės ir tiesioginės kalbos mišinys: „Ji sakė, kad aš tikrai kovosiu (čia turima omenyje tas pats dalykas - „ji“, teisingai - „bus“). Pažeidimas šalutiniuose ir pagrindiniuose sakiniuose aspekto ir laiko koreliacijos predikatų arba vienarūšiai nariai: "Ji nueina ir pasakė: "Kai mergaitė miegojo, ji mato sapną". Kitas variantas yra atskyrimas nuo šalutinio sakinio apibrėžiančio žodžio: „Kabo vienas iš mūsų priešais esančių kūrinių, kuris vadinasi „Pavasaris“.
Komunikacijos klaidos sakinio lygyje
Kitas skyrius – komunikacinės klaidos, tai yra įvairių normų, reglamentuojančių komunikacinį tam tikro pasisakymo organizavimą, pažeidimai. Jie yra tokie:
- iš tikrųjų bendraujantis (loginio kirčio ir žodžių tvarkos pažeidimas, dėl kurio gaunami klaidingi semantiniai ryšiai): „Berniukai yra valtyje su kiliu į viršų“.
- loginis-komunikacinis (tokios teiginio pusės kaip konceptualioji-loginė pažeidimas). Tai gali būti veiksmą atliekančio subjekto pakeitimas („Mašos akis ir veido kontūrus nuneša filmas“); veiksmo objekto pakeitimas („Man patinka Puškino eilėraščiai, ypač meilės tema“); logiškai nesuderinamų sąvokų derinys vienoje eilėje („Jis visada rimtas, vidutinio ūgio, plaukai kiek garbanoti pakraščiuose, neįžeidžiantys“); įvairių genčių ir rūšių santykių pažeidimas („Piktų susibūrimų tonas nesunkiai nuspėjamas – piktos kalbos prieš režimą, taip pat raginimai telkti gretas“); klaida naudojant priežastinius ryšius („Bet jis (tai yra Bazarovas) greitai nurimo, nes nelabai tikėjo nihilizmu“).
- konstruktyvus-komunikacinis, tai yra teiginių darybos dėsnių pažeidimas. Tai gali būti prastas ryšys arba jo trūkumas tarp teiginio dalių: „Jie gyvena kaime, kai lankiausi pas jį, pamačiau jo mėlynas akis“. Tai apima ir dalyvio apyvartos naudojimą, nesusijusį su su juo susijusia tema: „Gyvenimą reikia rodyti tokį, koks jis yra, jo nepabloginant ir nepagražinant“. Kitas tokios klaidos tipas yra dalyvio apyvartos lūžis: „Tarp lentoje pateiktų klausimų mažai skiriasi“.
- informacinis-komunikacinis, arba semantinis-komunikacinis. Šis tipas artimas ankstesniajam, tačiau skiriasi tuo, kad čia komunikacinės savybės pablogėja ne dėl neteisingo, nesėkmingo teiginio struktūrizavimo, o dėl dalies informacijos nebuvimo jame ar jos pertekliaus. Tai gali būti teiginio pirminės intencijos neapibrėžtumas: „Esame neatsiejamai susiję su šalimi, su ja turime pagrindinį smūgį – smūgį pasauliui“. Čia galima priskirti ir jo neužbaigtumą: „Aš pats dievinu augalus, todėl džiaugiuosi matydamas, kad vasarą mūsų kaimas tampa toks neatpažįstamas“. Tai gali būti teiginio dalies ir reikalingų žodžių praleidimas, semantinis perteklius (žodžių kartojimas, tautologija, pleonazmai, informacijos dubliavimas) ir kt.
- stiliaus klaidos, tai yra funkcinio stiliaus vienovės pažeidimas, stilistiškai pažymėtų, emociškai nuspalvintų priemonių naudojimas (nepateisinamas). Pavyzdžiui, naudojant įvairius šnekamosios kalbos žodžiai literatūrinėje kalboje, knygų posakiai redukuotame ir neutraliame kontekste, išraiškingai nuspalvintas žodynas, kuris nepateisinamas („Praplėšikų pora užpuolė Amerikos ambasadą“), nesėkmingi palyginimai, metonimiškumas, metaforos.
Teksto lygiu
Visos šio lygio klaidos yra komunikacinio pobūdžio. Jie gali būti šių tipų:
- loginiai pažeidimai yra labai dažnos teksto klaidos. Čia įtraukiame mąstymo logikos pažeidimą, sąsajų tarp sakinių nebuvimą, įvairių priežasties ir pasekmės santykių pažeidimą, operacijas su objektu ar subjektu, bendrinių santykių pažeidimą.
- gramatiniai pažeidimai. Šio tipo klaidos taip pat yra dažnos. Čia gali būti skirtinguose sakiniuose įvairių veiksmažodžių formų aspektinės-laikinės koreliacijos pažeidimas, taip pat tarinio ir dalyko skaičiaus ir lyties susitarimo pažeidimas skirtinguose sakiniuose.
- informacijos ir komunikacijos sutrikimai. Tai yra konstruktyvus ir informacinis-semantinis nepakankamumas, tai yra dalies teiginio praleidimas tekste; konstruktyvus ir informacinis-semantinis perteklius (kitaip tariant, prasmės perteklius ir krūva struktūrų); neatitikimas tarp konstruktyvios teiginių semantikos specifikacijos; nesėkmingas įvardžių, kaip bendravimo priemonės, vartojimas; pleonazmai, tautologijos, pasikartojimai.
Stilistinės klaidos tekste
Panašiai galima vertinti ir teksto lygmenyje egzistuojančius stiliaus pažeidimus. Kartu pažymėtina, kad jiems priskiriame ir sintaksinių konstrukcijų monotoniškumą bei skurdumą, nes tokie tekstai kaip: „Berniukas buvo aprengtas labai paprastai. sintaksės pažeidimai, bet apie nesugebėjimą įvairiai reikšti minčių. . Teksto lygmenyje kalbos sutrikimai yra sudėtingesni nei pasakymo lygyje, nors pastarajame jie yra „izomorfiniai“. Paprastai teksto klaidos yra sinkretinio pobūdžio, tai yra, jose neteisingai naudojami konstruktyvūs, leksiniai, loginiai kalbos vieneto aspektai. Tai natūralu, nes tekstą kurti sunkiau. Kartu būtina atmintyje išsaugoti ankstesnius teiginius, taip pat viso teksto ir bendros idėjos semantiką, kuriant jo tęsinį ir užbaigimą.
Gebėjimas rasti teksto trūkumus, taip pat kalbos klaidų taisymas – svarbios užduotys, su kuriomis susiduria kiekvienas mokyklos absolventas. Iš tiesų, norint gerai parašyti egzaminą rusų kalba, reikia išmokti atpažinti visas pirmiau minėtas klaidas ir stengtis jų kiek įmanoma išvengti.
Kalba yra pagrindinis parametras, skiriantis žmogų nuo gyvūno. Dėl gebėjimo kalbėti žmonės artimai bendrauja vieni su kitais, vystosi socialiai. Pagrindinė informacijos perdavimo dalis atliekama pokalbio būdu.
Kalbos klaidos yra dažnas reiškinys, iškreipiantis tariamų žodžių prasmę. Jie gali būti padaryti dėl kokių nors pagrindinių dalykų nežinojimo arba atsitiktinai. Kai kurie žmonės sąmoningai iškraipo žodžius savo kalboje, todėl atsiranda iškraipytų žodžių formų. Kalbos kultūra reiškia kalbos mokėjimo gerinimą ir kalbos klaidų išnaikinimą kasdieniame pokalbyje.
Kodėl atsiranda kalbos klaidų?
Neteisingas tarimas gali susiformuoti žmogaus vystymosi eigoje, pavyzdžiui, žodžių iškraipymas vaikystėje. Prastas kalbos mokėjimas, jei ji nėra gimtoji žmonėms, visada sukelia daug kalbos klaidų. Esant dikcijos defektams, tarimas būna sunkus, todėl atsiranda ortopedinių klaidų. Kartais žmonės pokalbio metu tiesiog išlygina, tokiose situacijose kalbos klaidos primena rašybos klaidas rašytiniuose tekstuose. Kalbos klaidų susidarymo priežasčių gali būti daug, tačiau žmogus turėtų stengtis šios problemos atsikratyti. Kalba, kurioje yra daug klaidų, gali sukelti daug problemų:
- Sunkumai įsidarbinant;
- Nepavykę vieši pasirodymai;
- Nuolatinis pašaipas ir dėl to savigarbos nuvertinimas;
- Sunkumai išreiškiant mintis arba kitų nesupratimas.
Norėdami atsikratyti kalbos klaidų, turėtumėte išsiaiškinti problemos priežastį ir jos atsikratyti. Pavyzdžiui, žodžių iškraipymas atsitiktine tvarka reikalauja didesnio dėmesio. Neteisingas tarimas dėl nežinojimo ištaisomas papildomai tiriant kalbos silpnybes.
Dauguma žmonių klysta dėl neatidumo, kurį nesunku kompensuoti sistemingai treniruojant „BrainApps“ šaltinį. Svetainė naudinga tuo, kad pagal išankstinį testą sudaroma individuali programa ir leidžia vizualiai matyti savo rezultatus.
Kalbos klaidų rūšys
Yra visame pasaulyje pripažinta kalbos klaidų klasifikacija, kurią sudaro 8 kategorijos. Kiekvienas iš jų turi savo ypatybes, priežastis ir sprendimus.
Tarimo klaidos
Kalbos tarimo klaidos dar vadinamos ortopedinėmis. Tai garsų ir jų derinių iškraipymai arba nusistovėjusių gramatinių struktūrų pokyčiai. Atskiroje subkategorijoje išskiriamos streso klaidos, kurias daugelis linkę ignoruoti. Tiesą sakant, neteisingas stresas gerokai sugadina bendrą pasakytų žodžių įspūdį.
Dažnas rašybos klaidos variantas yra garsų sumažinimas žodyje, pavyzdžiui, ne „bendrai“, o „pagaliau“. Tokia kalba yra paplitusi tarp paprastų žmonių ir nėra pastebima, o tik kasdieniame pokalbyje. Verslo susitikimuose, mokslinėse konferencijose ir kitose panašiose situacijose tarimo klaidos iš karto nuteiks auditoriją prieš kalbėtoją.
Leksinio tipo klaidos
Leksinėse kalbos klaidose atsiranda sakinio prasmės iškraipymas dėl neteisingai parinktų žodžių arba sakinio struktūrų derinimo pažeidimo. Šiuo atveju yra keletas pagrindinių tokių klaidų kategorijų:
- Panašią reikšmę turinčių žodžių maišymas;
- Žodžių, turinčių artimą garsą, maišymas;
- Maišykite žodžius, kurių abu parametrai yra panašūs.
Tai taip pat apima neegzistuojančių žodžių įvedimą į kalbą, remiantis nustatytais kalbos variantais. Dažniausiai žmonės iškraipo tautybių pavadinimus.
Kalbos klaidos turėtų apimti netinkamą konkretaus sakinio sinonimo pasirinkimą arba žodžio, kuris visiškai neatitinka kitų prasmės, vartojimą. Leksikos klaidoms taip pat priskiriamos tautologijos, tai yra žodžių ir frazių pasikartojimai, pleonazmai (frazių vartojimas, kai vieno iš žodžių reikšmė yra platesnis antrojo apibūdinimas).
Frazeologinės klaidos
Dažnos kalbos klaidos, kuriose keičiasi nustatytos frazės, tai yra frazeologinio vieneto, esmė. Žmonės dažnai klaidingai prisimena tokias konstrukcijas ir yra linkę jas neteisingai suprasti. Taigi žmogus vartoja frazeologizmą ne ten, kur turėtų būti, ir atsiranda kalbos klaida.
Morfologijos klaidos
Tokios kalbos klaidos reiškia neteisingą žodžių formų formavimą. Tai apima: klaidos deklinuojant pagal didžiąsias ir mažąsias raides, lytį ir skaičius, neteisingą priešdėlių ir galūnių pridėjimą ir garsų kaitos šaknyje ignoravimą.
Sintaksės klaidos
Iškraipymas formuojant sakinius ir žodžių sutapimą juose vadinamas sintaksine klaida. Tokių klaidų rūšys:
- Atvejų derinimo problemos, lytis, įtempimas ir pan.;
- Klaidos valdant vieną žodį kitu;
- Dizaino keitimas, nereikalingų prielinksnių naudojimas;
- Nereikalingo koreliacinio žodžio įtraukimas į konstrukcijas.
Rašybos problemos
Šio tipo kalbos klaidos būdingos rašytinei kalbai ir reiškia neteisingą žodžio rašybą. Tai apima netinkamai naudojamas raides, brūkšnelių klaidas, santrumpas ir pan. Rašybos klaidos ištaisomos studijuojant žodžių rašymo taisykles ar nuolat skaitant knygas, todėl jos labai ilgam dingsta iš žmogaus gyvenimo.
Skyrybos klaidos
Neteisingi skyrybos ženklai yra skyrybos kalbos klaida. Žmonės gali netinkamai dėti kablelius, neatskirti sakinių taškais ir brūkšnelių bei dvitaškių. Tinkamas klaustuko ir šauktuko naudojimas taip pat yra daugelio žmonių problema, ypač kalbant apie retorinius posakius. Pagrindinė skyrybos problema jau seniai buvo tiesioginė kalba, kurios dizainą žino ne kas trečias asmuo.
Stilistinės klaidos
Sintaksės klaidos yra labiausiai prieštaringos kalboje, nes jos reiškia konstrukcijos klaidas sintaksinė konstrukcija pvz pasiūlymai. Tai taip pat apima stilių mišinius, pavyzdžiui, vietinių posakių vartojimą moksliniame straipsnyje arba specifinių terminų vartojimą literatūros tekste.
Stilistinės kalbos klaidos apima šiuos dažnus variantus:
- Neteisinga žodžių tvarka (rusų kalboje sakinio konstrukcija priklauso nuo pagrindinių narių vietos: dalyko ir predikato);
- Kalbos struktūrų monotonija (dažnai pastebima pradedantiesiems autoriams, kai sakiniai yra labai paprasti ir panašūs vienas į kitą);
- Neteisingas nusistovėjusių posakių vartojimas (dažnai tokia klaida nesukelia teksto nesusipratimo, o atrodo jame netinkamai);
- Žodžių, kurie leksiškai nesujungiami tarpusavyje, vartojimas (tokioje situacijoje sakoma, kad konstrukcija „neskamba“, nors jos reikšmė nėra deformuota);
- Klišių (standartinių ar nusistovėjusių frazių) naudojimas netinkamose situacijose.
Kaip pataisyti savo kalbą?
Kalbos klaidas sunku pastebėti savarankiškai, ypač jei jos padarytos dėl kokių nors kalbos niuansų nežinojimo. Dažniausiai apie kalbos klaidas praneša aplinkiniai. Kovok su problema arba leisk jai eiti savaime, kiekvienas sprendžia pats. Tačiau kalbos klaidos gali rimtai pabloginti kasdienio gyvenimo kokybę.
- Išklausykite logopedo kursą esant nusistovėjusiems tarimo defektams;
- Skaitykite daug grožinės, mokslinės ir žurnalistinės literatūros (taisyklingą žodžių rašybą ir tarimą, taip pat taisyklingą sakinių konstrukciją smegenys automatiškai įsimins);
- Išmokti pagrindines rusų kalbos taisykles;
- Tobulinti kalbos kultūrą, lankantis konkrečiuose renginiuose: parodose, teatruose ir pan.;
- Daugiau bendrauti su kitais žmonėmis, pirmenybę teikiant išsilavinusiems asmenims;
- Pagerinkite savo kalbos įgūdžius specialiose mokymo programose arba lankykitės kalbų kursuose.
Bendras žmogaus kalbos įspūdis pagerėja gerai išdėstytos dikcijos atveju. Aiškus kiekvieno garso tarimas, teisingas intonacijų ir balso stiprumo parinkimas kartu su teisingai sukonstruotais sakiniais padės sulaukti teigiamos publikos reakcijos. Be to, kalbos kultūra ir rašymo raštingumas iš karto leidžia spręsti apie viso žmogaus išsilavinimą.
Individo įspūdis susidaro ne tik per raštingą kalbą, bet ir per bendrą intelektualinį vystymąsi, dėmesingumą, greitą ir originalų mąstymą. „BrainApps“ leis jums patobulinti šiuos įgūdžius. Be to, užsiėmimus galima pradėti net vaikystėje.
Ištaisytų klaidų klasifikacija, į kurias atsižvelgta vertinant studento darbą
Gramatinės klaidos(G) - tai kalbos vieneto struktūros klaidos: žodžiai, frazės ar sakiniai, t.y. bet kokios gramatinės normos pažeidimas – žodžių darybos, morfologinės, sintaksės.
Nr. p / p | Klaidos tipas | Pavyzdžiai |
Neteisinga žodžių daryba. Klaidingas daiktavardžio, būdvardžio, skaitvardžio, įvardžio, veiksmažodžio formų sudarymas (veiksmažodžių asmenines formas, tikruosius ir pasyviuosius dalyvius, gerundas). | Kilnumas, technikos stebuklas, pabrauk, juoktis; įdomesnis, gražesnis; su penkiais šimtais rublių; žongliruoja abiem rankomis, jų patosu, aplink jį nieko nėra; Kiek moraliniai principai, kuriuos praradome dėl dvasingumo praradimo; juos juda užuojautos jausmas; vandens srovės, didina žemyn, išgąsdino teksto autorių; aukščiau į sceną nusilenkė dainininkai. |
|
Koordinavimo normų pažeidimas | Esu susipažinęs su vaikinų grupe, rimtai žaviu imituoti džiazą. |
|
Valdymo normų pažeidimas | Reikia labiau puoselėti gamtą graži. Visi juo stebėjosi jėga. |
|
Subjekto ir tarinio ryšio arba predikatinio reiškimo būdo pažeidimas | Pagrindinis dalykas, į kurį dabar noriu atkreipti dėmesį, yrameninė kūrinio pusė. Jis parašė knygą, kuri epinis. Visi buvo laimingi ir laimingi juokinga. |
|
Klaidos konstruojant sakinius su vienarūšiais nariais | Šalis mylėjo poetą ir juo didžiavosi. Savo esė norėjau pasakytiapie sporto reikšmę ir kodėl aš jį myliu. |
|
Sakinių su prieveiksmio kaita darybos klaidos | Teksto skaitymas , yra toks empatijos jausmas. |
|
Klaidos konstruojant sakinį su dalyviu kaita | Siauras takas buvo uždengtasnepavyksta sniegas po kojomis. |
|
Klaidos kuriant sudėtingą sakinį | Ši knyga išmokė mane vertinti ir gerbti draugus,kuriuos skaičiau vaikystėje. Vyrui atrodė kad tai sapnas. |
|
Tiesioginės ir netiesioginės kalbos maišymas | ||
G10 | Tiekimo ribų pažeidimas | Jis nebuvo priimtas į krepšinio komandą. Nes jis buvo žemo ūgio. |
G11 | Veiksmažodžių formų laiko koreliacijos tipų pažeidimas | užšąla akimirką širdis ir staiga vėl beldžiasi. |
G12 | Sakinio nario praleidimas (elipsis) | Susitikime buvo gavo (?) praleisti šeštadienį. |
G13 | Klaidos, susijusios su dalelių vartojimu: dalelės atskyrimas nuo sakinio komponento, į kurį jis susijęs | Būtų gerai, jei nuotrauka būtų būtų menininko parašas. Tekste Iš viso iškyla dvi problemos. |
Kalbos klaidos (P)- tai klaidos ne sakinio daryboje, ne kalbos vieneto struktūroje, o jo vartosenoje, dažniausiai žodžio vartosenoje, tai yra leksikos normų pažeidimas. Tai pleonizmas, tautologija, kalbos klišės, netinkamas šnekamosios kalbos žodyno vartojimas, dialektizmai, žargonas; raiškos priemonės, paronimų neišskyrimas. Homonimų, antonimų, sinonimų vartojimo klaidos, konteksto nepanaikintas dviprasmiškumas.
Nr. p / p | Klaidos tipas | Pavyzdžiai |
Žodžio vartojimas neįprasta reikšme | Buvome šokiruoti puiki aktorių vaidyba. Ačiū gaisro, išdegė miškas. |
|
Nepateisinamas tarmės ir šnekamosios kalbos žodžių vartojimas | Šiems žmonėms visada pasiseka apgauti kitus . Oblomovas nieko nedarė ir praleido ištisas dienas vaidino kvailį. |
|
Netinkamas įvardžių vartojimas | Tekstą parašė V. Belovas. Jis nurodo meninį stilių; Iškart turėjau nuotrauką tavo vaizduotė. |
|
Skirtingos stilistinės spalvos žodžių vartojimas; maišyti įvairių epochų žodyną; netinkamas raštinės reikmenų vartojimas, išraiškingi, emociškai spalvoti žodžiai, pasenęs žodynas, žargonas, netinkamas frazeologinių vienetų vartojimas | Kaip planuota autorius, herojus laimi; Molchalin veikia Famusovo sekretorius; Romane A.S. Puškinas užimti vietą lyriniai nukrypimai; Retkarčiais autorius griebiasi metaforų ir personifikacijų vartojimo.Jei aš ten būčiau, tai už tokį požiūrį į mamą ir norėčiau Aš duočiau keksiuką į burną; Zoščenka nekiškite piršto į burnąkad tik skaitytojas nusijuoktų. |
|
Prasmės atspalvių, įvestų į žodį priešdėliu ir galūne, neatskiriamumas | Tokiais atvejais pasižiūriu į žodyną. |
|
Paronimų neatskiriamumas,sinoniminiai žodžiai;antonimų vartojimo klaidos konstruojant antitezę; Frazeologinio vieneto perkeltinės reikšmės sunaikinimas nesėkmingai organizuotame kontekste | Buvo imtasi veiksmingų priemonių; Šio poeto vardas žinomas daugelyje šalių; Trečioji teksto dalis ne linksma, bet irgine pagrindinis motyvasverčia mus susimąstyti; įrašas dar nepasakė savo žodžioPaskutinis žodis. |
|
Leksinio suderinamumo pažeidimas | ||
Perteklinių žodžių vartojimas, įskaitant pleonasmą | Jaunas jaunimas; labai miela. |
|
Žodžių, esančių šalia ar arti tos pačios šaknies, vartojimas (tautologija) | Tuo pasakojama istorijaapie tikrus įvykius. |
|
P10 | Nepateisinamas žodžio kartojimas | Herojus istorija negalvoja apie savo poelgį. Herojus net nesupranta viso to, ką padarė. |
P11 | Sintaksinių konstrukcijų skurdas ir monotonija | Kai rašytojas atėjo į redaktoriųpriėmė vyriausiasis redaktorius.Kai jie kalbėjosi, rašytojas nuėjo į viešbutį. |
R12 | Perteklinių žodžių vartojimas, leksinis perteklius | Tada priversi tave nusišypsoti, apie tai mūsų knygynas pasirūpins. |
Loginės klaidos (L).Loginės klaidos yra susijusios su loginio kalbos teisingumo pažeidimu. Jie atsiranda dėl logikos dėsnių pažeidimo, padaryto tiek vienu sakiniu, nuosprendžiu, tiek viso teksto lygmeniu.
Nr. p / p | Klaidos tipas | Pavyzdžiai |
Dviejų logiškai nevienalyčių (skirtingų apimties ir turinio) sąvokų palyginimas (priešinimas) sakinyje, tekste | Pamokoje dalyvavodirektorė, bibliotekininkė, taip pat Anna Petrovna Ivanova Ir Zoja Ivanovna Petrova; Jis atsilošė ant akumuliatoriaus; Už geras studijas ir tėvystė tėvai mokiniai gavo mokyklos administracijos padėkos raštus. |
|
Priežastinių ryšių pažeidimas | Pastaraisiais metais tiek daug padaryta siekiant modernizuoti švietimą, tačiau mokytojai dirba senai, nes sprendžiami švietimo modernizavimo klausimai silpnai. |
|
Nuorodos praleidimas paaiškinime, „loginis šuolis“. | Vargu ar įmanoma užblokuoti žmonių srautą per mūsų kiemą. [?] O kaip norisi, kad kiemas būtų ir mokyklos, ir kaimo puošmena. |
|
Teksto dalių pertvarkymas (jei tai nėra dėl esė ar pristatymo užduoties) | Pats laikas grąžinti šiam žodžiui tikrąją prasmę! Garbė... Bet kaip tai padaryti? |
|
Nepagrįstas asmens, iš kurio pasakojama, pakeitimas (pavyzdžiui, iš pradžių iš pirmojo, paskui iš trečiojo asmens) | ||
Logiškai skirtingų sąvokų palyginimas | Sintaksė enciklopedijos straipsniai yra puikūs iš kitų mokslinių straipsnių. |
|
Kompozicijos-teksto klaidos | ||
Nesėkmingas startas | Tekstas pradedamas sakiniu, kuriame yra nuoroda į ankstesnį kontekstą, kurio pačiame tekste nėra, pirmame sakinyje esant demonstracinėms žodžių formoms, pavyzdžiui: Вšis tekstas, autorius... |
|
Klaidos pagrindiniame korpuse | A) Palyginti tolimų minčių konvergencija viename sakinyje. b) pateikimo nuoseklumo trūkumas; nenuoseklumas ir bausmių eilės pažeidimas. c) Įvairių tipų sakinių naudojimas struktūroje, todėl sunku suprasti prasmę. |
|
Nelaiminga pabaiga | Pasikartojanti išvestis,nepagrįstas ankstesnės minties kartojimas. |
Faktinės klaidos(F) – savotiškos nekalbinės klaidos, susidedančios iš to, kad rašytojas cituoja faktus, kurie prieštarauja tikrovei, pateikia neteisingą informaciją apie faktines aplinkybes, susijusias ir nesusijusias su analizuojamu tekstu (foninės žinios)
Nr. p / p | Klaidos tipas | Pavyzdžiai |
Literatūros kūrinio turinio iškraipymas, klaidingas interpretavimas, prastas pavyzdžių pasirinkimas | Bazarovas buvo nihilistas, todėlkirviu nužudė seną moterį; Lenskis grįžo į savo dvarą iš Anglijos; Laimė Oblomovui buvovienatvė ir abejingumas. |
|
Citatos netikslumas. Trūksta nuorodos į citatos autorių. Klaidingai įvardytas citatos autorius. | Knyga man reiškia labai daug, nes net Leninas pasakė: „Gyvenk ir mokykis!» |
|
Istorinių ir kitų faktų nežinojimas, įskaitant laikiną perkėlimą. | Puiku Tėvynės karas 1812 m.; JAV sostinė yra Niujorkas. |
|
Literatūros herojų vardų, pavardžių, slapyvardžių netikslumai. Vardų iškraipymai literatūros kūriniai, jų žanrai, klaida nurodant autorių. | Turgenevas; „Taras ir Bulba“; in Turgenevo istorijos"Nusikaltimas ir bausmė". |
Etikos klaidos(Uh) - Vertybių sistemos ir etikos taisyklių pažeidimas:žmogaus orumą žeminantys teiginiai, išreiškiantys arogantišką ir cinišką požiūrį į žmogų, priešiškumą, verbalinės agresijos apraiškas, žargoninius žodžius ir posūkius.
Nr. p / p | Klaidos tipas | Pavyzdžiai |
Kalbos netaisyklingumas. Verbalinės agresijos pasireiškimas: grubus, įžeidžiantis pareiškimas; žodinė išraiška neigiamos emocijos, jausmai ar ketinimai šioje kalbos situacijoje nepriimtina forma; grasinimas, grubus reikalavimas, kaltinimas, pasityčiojimas; keiksmažodžių, vulgarizmų, žargono, slengo vartojimas; žmogaus orumą žeminantys teiginiai, išreiškiantys arogantišką ir cinišką požiūrį į žmogų | Šis tekstas mane erzina. ; Reikia visiškai pamišusi šiandien skaityti knygas; Kodėl mokyklos programa verčia skaityti viskąšlamštas kas vadinama klasika? Mikhalkovas jo repertuare! Jis rašo vaikiškas knygas, todėl reikalauja, kad jie jas skaitytų vaikystėje. Tai tikras PR! Nieko nėrakvailioti žmonių smegenispasenusios tiesos. |
RAŠYBOS, SKAYBOS, GRAFIKOS KLAIDOS
į klaidas atsižvelgiama
- apie išmoktas taisykles;
- nešiurkštus (du nešiurkštūs skaičiuojami kaip vienas):
- taisyklių išimtimis;
- rašant didžiąją raidę sudėtiniuose tikriniuose varduose;
- atskirosios ir tęstinės rašybos atvejais, o ne su būdvardžiais ir dalyviais, veikiančiais kaip tarinys;
- raštu ir ir s po priešdėlių;
- sunkiais atskyrimo atvejais nei ir ne (Kur jis nuėjo! Kad ir kur jis pasisuktų, niekas negalėjo jam atsakyti. Niekas kitas…; niekas kitas, kaip…; nieko daugiau…; nieko daugiau kaip… ir kt.);
- tais atvejais, kai vienas skyrybos ženklas pakeičiamas kitu;
- praleidus vieną iš kombinuotų skyrybos ženklų arba pažeidžiant jų seką;
- pasikartojantis (skaičiuojama kaip viena klaida kartojimastame pačiame žodyje arba giminingų žodžių šaknyje);
- to paties tipo ( pirmosios trys to paties tipo klaidos skaičiuojamos kaip viena klaida,
kiekvienas kitasį tokią klaidą atsižvelgiama kaipnepriklausomas):
klaidų pagal taisyklę, jei taisyklingos rašybos pasirinkimo sąlygos yra pateikto žodžio gramatinėse (armijoje, giraitėje; dūrio, kovos) ir fonetinėse (pyragas, svirplė) ypatybės.
Nelaikomas tuo pačiutokios taisyklės klaidos, kai norint išsiaiškinti vieno žodžio teisingą rašybą, reikia pasirinkti kitą (nuorodos) žodį ar jo formą (vanduo - vanduo, burna - burna, liūdnas - liūdnas, aštrus - aštrus).
Panašių klaidų sąvoka netaikoma skyrybos klaidoms.
Klaidos (dvi ar daugiau) viename nepažymėtame žodyje skaičiuojamos kaip viena klaida.
Tikrinant raštingumą (K7-K8)į klaidas neatsižvelgiama
- tarimas:
- žodžių perteikime;
- e/e raides po priebalsių svetimžodžiuose ( raketė, pleneras ) ir po balsių tikriniuose varduose ( Marietta);
- didžiosios / mažosios raidės
- vardais, susijusiais su religija: M (m) karnavalas, P (r) tapatybė, B (b) og.
- su vaizdiniu tikrinių vardų vartojimu (Oblomovas ir Oblomovas).
- ne rusiškos kilmės tikriniais vardais; pavardžių su pirmomis dalimis rašyba don, furgonas, rugsėjis... ( Donas Pedro ir Don Kichotas).
- tęstinis / brūkšnelis / atskira rašyba
- sudėtiniuose daiktavardžiuose be jungiamosios balsės (dažniausiai skoliniai), nereglamentuoti taisyklių ir neįtraukti į minimalų žodyną (paskolos nuoma, kebabas, know-how, papjė mašė, tumbleweed, walk-city popieriaus svarmenys, bet jautienos stroganovas, vyriausiasis padavėjas, sedano kėdė, kainoraštis);
- į taisykles, kurios nėra įtrauktos į mokyklos programą (pavyzdžiui, tęstinio / atskiro prieveiksmių vienetų / prieveiksmių su priešdėliu / prielinksniu rašymo taisyklė, pavyzdžiui:išsilieti, barti už akių, derinti, bėgant, dalimis, atsitraukti, į smalsumą, liesti, į sparnus, užsidėti užpakalį(plg. dabartinę rašybąbe atodairos, išsibarstę);
- skyrybos klaidos:
- brūkšnys neužbaigtame sakinyje;
- Isolation nenuoseklūs apibrėžimai susiję su bendriniais daiktavardžiais;
- kableliai su ribojančiais-ekskreciniais apsisukimais;
- skiriant vienarūšes daleles ir įterpimus ir atitinkamai jų neryškinant ir neryškinant kableliais;
- perkeliant autoriaus skyrybos ženklus;
- grafines klaidas(kalbos rašymo priemonės, fiksuojančios rašto raidžių ir žodinės kalbos garsų santykį); įvairios žodžių trumpinimo technikos, tarpų tarp žodžių naudojimas, įvairūs pabraukimai ir šriftų parinktys;
- rašybos klaidos ir spausdinimo klaidos:
Žodžio garso vaizdo iškraipymas ( murkimas vietoj darbo, memlya vietoj žemės); .
Laiškų praleidimas (visas romanas kainuoja dėl šio konflikto;
Raidžių permutacijos (nauji vardai Produktai) ;
Kai kurių abėcėlės simbolių pakeitimas kitais (legendinis ledo mūšis);
Papildomų raidžių pridėjimas ( bet kuriame, taip sunkiausiomis sąlygomis).
Class="clearfix">
Šiuolaikiniai kalbininkai į „kalbos klaidos“ sąvokos apibrėžimą žiūri įvairiai: kalbos klaidą jie supranta kaip nesėkmingai pasirinktą žodį, ir neteisingai sukonstruotą sakinį, ir iškraipytą žodžio formą, ir apskritai bet kokį nukrypimo nuo esamas kalbos normas.
Išsamiausias kalbos klaidų ir trūkumų apibrėžimas pateiktas mokslų daktarės profesorės Taisos Alekseevnos Ladyzhenskaya, vadovaujančios retorikos ir kalbos kultūros specialistės, darbuose. Pagal jos apibrėžimą, kalbos klaida– „Tai yra reikalavimų pažeidimas teisingumas kalba ir kalbos defektas– „tai su koncepcija susijusių rekomendacijų pažeidimas Gerai kalba, tai yra turtinga, tiksli ir išraiškinga. Kitaip tariant, jei taip pasakyti (rašyti) neįmanoma, tai yra kalbos klaida, o jei iš principo taip pasakyti (rašyti) galima, bet tai bus netikslu, menka ir neišraiškinga, tai yra kalbos defektas.
Išbandykite save: galite padaryti (arba ne, o tai labai džiugina!) klaidų kalbėdami ir rašydami.
KAM kalbos klaidų T.A. Ladyzhenskaya apima:
- Neteisingas žodžio reikšmės supratimas, žodžio vartojimas neįprasta prasme. (Jis atgal pradėjo įsakinėti! Teisingai : vėl, vėl. Gaisras didėja užsidegė liepsnojo. Teisingai: užsiliepsnojo.)
- Veiksmažodžio aspektinių-laikinių formų maišymas. (Vandenyje šokinėtižiurkės , bėgo lapwings – laiko mišinys. Teisingai: šokinėti, bėgti arba pašoko, bėgo. Kada atėjo gruodį, oras žvarbus pokyčiai - rūšių maišymas . Teisingai : arba atėjo, pasikeitė arba ateina ir keičiasi.)
- Prastas įvardžių vartojimas, dėl kurio kalba neaiški arba dviprasmiška ( Atsisveikinęs su tėčiu berniukas neverkė. Neaišku, kas neverkė, berniukas ar tėvas: sakyk ar jis galima ir apie tai, ir apie kita. Teisingai: Atsisveikinu su tėvu, berniuk neverkė. Arba taip: Atsisveikinęs su tėčiu berniukas neverkė(tai jei norime pasakyti, kad tėvas verkė).
- Nepagrįstas šnekamosios kalbos ir tarminių žodžių vartojimas. (Kolya ėjo už nugaros. Teisingai: už, už.)
- Paronimų mišinys. (Man buvo liepta likti namuose, bet aš skersai atsisakė. Teisingai: lygiai atsisakė . Šis asmuo vadovauja šventinis gyvenimas. Teisingai: švenčiant gyvenimas.)
- Pronominalus dalyko padvigubėjimas. (Olya - Ji buvo jauniausias šeimoje. Teisingai: Olga buvo jauniausias šeimoje.)
KAM kalbos defektai Visi ekspertai nurodo šiuos dalykus:
1. Žodžių tvarkos sakinyje pažeidimas. ( Šuo padėjo žmonėms kasti sniegą letenomis ir snukučiu. Siaura juosta tik jungia salą su pakrante.)
2. Papildomo žodžio vartojimas. (Jis ateis sausio mėnesį. Geriau taip: jis ateis sausį. Visi svečiai sulaukė įsimintinų suvenyrų. Reikalinga: Priimti visi svečiai suvenyrai. Suvenyras jau reiškia " įsimintina dovana».)
3. Sinonimų ar artimų reikšmių žodžių reikšmės atspalvių neišskyrimas. (Komanda pralaimėjo, o vartininkas grįžo namo nuobodus galva. Jums reikia taip: ... su nusviręs galva. Vakar buvau deja. Turėjo liūdnas.)
4. Žodžių suderinamumo pažeidimas (Soldiers įvykdė priesaiką. Priesaikos įvykdyti negalima, tai įmanoma prisiekti, būti ištikimas priesaikai, bet vykdyti gali pažadas, misija, pavedimas, įsakymas.)
5. Nepagrįstas to paties žodžio kartojimas sakinyje ar gretimuose sakiniuose. ( Paukščiai paukščiai ruošiasi liesti vandenį. Tai geriau taip: Paukščiai sklandė virš upės žemai, žemai, atrodė, kad jie jie ruošiasi liesti vandenį.) Tačiau atkreipkite dėmesį, kad kartojimas ne visada rodo kalbos ydą. Tai gali sustiprinti autoriaus mintį, suteikti jai ypatingo emocinio kolorito. Palyginti: Gyvenime yra tam tikras laimės lygis, nuo kurio mes skaičiuojame, kaip skaičiuojame nuo jūros lygio. (D.S. Likhačiovas)
6. Žodžių, artimų tai pačiai šaknims, vartojimas arba tautologija. (Šį vykstantys su manimi įvyko vasarą. Geriau taip: byla įvyko. budėtojas saugojo naktį ir miegoti dieną. Geriau pakeisti vieną iš dviejų žodžių: arba dirbo budėtojas arba jis saugojo. Šiandien medžioti kažkas nenoras. Pasiūlykite pataisyti šį sakinį.)
Kalbos klaidų rūšysKalbos klaidos- tai kalbos vienetų vartojimo kalboje dėsnių pažeidimas, taip pat sintaksinių konstrukcijų formavimo trūkumai.
|
Kalbos defektų įvairovė |
Pavyzdžiai |
|
1. Žodžio vartojimas neįprasta reikšme |
Mano brolis tapo tarptautinio atlikėjų konkurso diplomatu |
|
2. Prasmės atspalvių, įvestų į žodį priešdėliu ar galūne, neatskiriamumas |
Dabar gaminami ekonomiški elektros prietaisai – jie sunaudoja mažai elektros energijos. |
|
3. Leksinio suderinamumo pažeidimas |
Suteik džiaugsmą, rūpinkis |
|
4. Papildomo žodžio vartojimas (pleonizmas) |
Ratas aplinkui, seni veteranai |
|
5. Vartokite šalia giminingų žodžių (arba šalia jų) (tautologija) |
Mokytojas moko mokinius, toliau pateiktame paveikslėlyje tai galima atsekti |
|
6. Netinkamas asmeninių ir parodomųjų įvardžių vartojimas |
Mergina paėmė lėkštę, priėjo prie šuns ir padėjo ant grindų. |
|
7. Veiksmažodžių formų aspektinės-laikinės koreliacijos pažeidimas |
Paukštis gulėjo ant žolės ir dreba |
|
8. To paties žodžio kartojimas |
Autorius bando mums parodyti, kuo skiriasi gimtinė ir gimtosios vietos. Meilė tėvynei prasideda nuo jos kultūros. |
|
9. Kitokio stilistinio kolorito žodžio (ar posakio) vartojimas |
Šis romanas tikrai yra vienas geriausių Tolstojaus romanų. |
Gramatinių klaidų rūšys
Gramatinės klaidos – tai žodžių ir formų darybos normų, taip pat normų pažeidimas sintaksinis ryšys tarp žodžių frazėje ir sakinyje.
|
Gramatinių klaidų įvairovė |
Pavyzdžiai |
|
|
žodžių daryba |
Klaidinga žodžių daryba |
Užsitęsia, atgal, pasityčiojimas |
|
Morfologinis |
1. Daiktavardžių formų darybos klaidos |
Mūsų inžinierius, daug bananų ir mandarinų, lengvas tiulis |
|
2. Būdvardžių formų darybos klaidos |
Gražesnis, ryškiausias, mieliausias |
|
|
3. Įvardžių formų darybos klaidos |
Visi darbai, jų namuose, išėjo iš registratūros |
|
|
4. Veiksmažodžių formų darybos klaidos |
Išdrįstu, siurbiu, deginu |
|
|
Sintaksė |
1. Sutarties pažeidimas 2. Kontrolės praradimas 3. Dalyko ir tarinio ryšio pažeidimas 4. Sakinio darybos klaidos su dalyviu apyvarta 5. Klaidos konstruojant sakinį su dalyviu kaita 6. Sakinių su vienarūšiais nariais darybos klaidos 7. Sudėtinio sakinio darybos klaidos 8. Tiesioginės ir netiesioginės kalbos poslinkis |
Tai buvo žinomas pavaduotojas Sergejeva. Neturiu nė menkiausio supratimo, kas atsitiko. Į susirinkimą atvyko dvidešimt vienas žmogus. Atidarius langą, pradėjo lyti Nuo pat ryto prasidėjusios audros sujaudinta nuobodžiai ošimo jūra. Klasės auklėtoja pasakojo apie abiturientų pasiekimus, elgesį ir kodėl jie taip prastai mokosi. |
Loginių klaidų rūšys
Loginės klaidos yra pateikimo sekos (logikos) pažeidimas.
Loginės klaidos yra loginio mąstymo taisyklių pažeidimas. Šio tipo klaidos apima šiuos darbo turinio trūkumus:
1) teiginių sekos pažeidimas;
2) dalių ir sakinių ryšio nebuvimas;
3) nepagrįstas anksčiau išsakytos minties kartojimas;
4) vienos mikrotemos suskaidymas kita mikrotema;
5) pareiškimo dalių neproporcingumas;
6) reikalingų dalių trūkumas;
7) teksto dalių pertvarkymas (jei tai nėra dėl užduoties pristatymui);
8) nepagrįstas asmens, iš kurio pasakojama, pakeitimas (pavyzdžiui, iš pradžių pirmojo, paskui trečiojo asmens).
Logikos klaidos (L)- susijęs su loginio kalbos teisingumo pažeidimu. Jie atsiranda dėl logikos dėsnių pažeidimo, padaryto tiek vienu sakiniu, nuosprendžiu, tiek viso teksto lygmeniu.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
VERTINANT MOKINIO DARBUS IŠTAISYTŲ IR ATSIŽVELGIMŲ KLAIDŲ KLASIFIKACIJA
Sherstobitova I.A., Sankt Peterburgo magistrantūros akademijos Humanitarinio ugdymo katedros docentė
Belokurova S.P., Sankt Peterburgo Krasnogvardeisky rajono IMC metodininkė
Gvozdinskaya L.G., vadovas Sankt Peterburgo magistrantūros akademijos humanitarinio mokymo centras
Kalbos klaidos (P)- tai klaidos ne sakinio daryboje, ne kalbos vieneto struktūroje, o jo vartosenoje, dažniausiai žodžio vartosenoje, tai yra leksikos normų pažeidimas. Tai pleonizmas, tautologija, kalbos klišės, netinkamas šnekamosios kalbos žodyno vartojimas, dialektizmai, žargonas; raiškos priemonės, paronimų neišskyrimas. Homonimų, antonimų, sinonimų vartojimo klaidos, konteksto nepanaikintas dviprasmiškumas.
|
VERTINANT MOKINIO DARBUS IŠTAISYTŲ IR ATSIŽVELGIMŲ KLAIDŲ KLASIFIKACIJA
Sherstobitova I.A., Sankt Peterburgo magistrantūros akademijos Humanitarinio ugdymo katedros docentė
Belokurova S.P., Sankt Peterburgo Krasnogvardeisky rajono IMC metodininkė
Gvozdinskaya L.G., vadovas Sankt Peterburgo magistrantūros akademijos humanitarinio mokymo centras
Gramatikos klaidos (G)- tai kalbos vieneto struktūros klaidos: žodžiai, frazės ar sakiniai, tai yra bet kokios gramatinės normos - žodžių darybos, morfologinės, sintaksės - pažeidimas.
|
VERTINANT MOKINIO DARBUS IŠTAISYTŲ IR ATSIŽVELGIMŲ KLAIDŲ KLASIFIKACIJA
Sherstobitova I.A., Sankt Peterburgo magistrantūros akademijos Humanitarinio ugdymo katedros docentė
Belokurova S.P., Sankt Peterburgo Krasnogvardeisky rajono IMC metodininkė
Gvozdinskaya L.G., vadovas Sankt Peterburgo magistrantūros akademijos humanitarinio mokymo centras
Faktinės klaidos (F)- savotiškos nekalbinės klaidos, susidedančios iš to, kad rašytojas cituoja faktus, kurie prieštarauja tikrovei, pateikia neteisingą informaciją apie faktines aplinkybes, susijusias ir nesusijusias su analizuojamu tekstu (foninės žinios).
|
Etinės klaidos (E)- vertybių sistemos ir etikos taisyklių pažeidimas: žmogaus orumą žeminantys teiginiai, išreiškiantys arogantišką ir cinišką požiūrį į žmogų, priešiškumą, verbalinės agresijos apraiškas, žargoninius žodžius ir posūkius.
|
