ការពិពណ៌នារូបថតជាភាសាបារាំង OGE ។ របៀបពណ៌នារូបភាពជាភាសាបារាំងយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។ Levisage - មុខ

កន្សោម Quelques ចាក់ caractériser: (កន្សោមជាច្រើនដើម្បីកំណត់លក្ខណៈរូបរាងរបស់មនុស្ស)

Levisage - មុខ

Il a les yeux bleus, verts, marron, noirs; ses yeux sont grands, petits ។ គាត់មានពណ៌ខៀវ, បៃតង, ដើមទ្រូង, ភ្នែកខ្មៅ; ភ្នែករបស់គាត់ធំតូច។

Elle a de petites grandes oreilles ។ នាងមានត្រចៀកធំតូច។

Son nez est fin, gros (ou fort); elle a le nez fin/fort, elle a un gros/long/petit nez. ច្រមុះរបស់នាងគឺស្តើងនិងធំ; នាងមានច្រមុះស្តើង/ធំ ច្រមុះធំ/វែង/តូច។

សុខសប្បាយជាទេ / é ផ្អាក។ នាងមានបបូរមាត់ស្តើង / ក្រាស់

Il a une (petite ≠grosse) moustache, une (petite ≠ grosse) barbe ។ គាត់មានពុកមាត់ (តូច≠ធំ) និងពុកចង្ការ (តូច≠ធំ)។

Elle a le visage rond, ovale, long, petit ។ នាងមានមុខរាងមូល រាងពងក្រពើ វែង និងតូច។

Elle porte des lunettes (f) ។ Il ne porte pas de lunettes (f) ។ នាងពាក់វ៉ែនតា។ គាត់មិនពាក់វ៉ែនតាទេ។

L'allure - ទិដ្ឋភាព

Elle est ជូលី. អ៊ីល est សម្រស់/អេល est ប៊ែល. អ៊ីល/អេល est អស្ចារ្យ / អស្ចារ្យ. នាង​ស្អាត។ គាត់ស្អាត / នាងស្អាត។ គាត់ / នាងគឺអស្ចារ្យ / អស្ចារ្យ។

Elle a le Teint Clair/mat. នាងមានសម្បុរស្បែកស

អេលឡា ពារាំង Claire / មិត្តរួម។ នាងមានស្បែកស្រាល / ម៉ាត់។

អ៊ីល est ដាក់, il a un vilain nez (= il n'est pas beau, son nez n'est pas joli) ។ គាត់អាក្រក់ គាត់មានច្រមុះគួរឱ្យខ្លាច (= គាត់មិនសង្ហា ច្រមុះមិនស្អាត) ។

Il a des taches de rousseur ។ គាត់មាន freckles ។

Elle est noire (elle a la peau noire, comme en Afrique)។ នាងមានស្បែកខ្មៅ (នាងមានស្បែកខ្មៅដូចស្ត្រីអាហ្រ្វិក)។

ការលូតលាស់កន្ទុយ

Elle est grande: នាងមានកំពស់

elle fait (= elle mesure) ១.៧៥ ម៉ែត្រ។នាងមាន 1 ម 75 ។

Il est de taille moyenne៖ គាត់មានកម្ពស់ជាមធ្យម

កម្រិត 1.75 មètre. គាត់មាន 1.75 ម។

Il est petit: il fait (= il mesure) 1.68 ម៉ែត្រ។គាត់ខ្លី។ កម្ពស់របស់គាត់គឺ 1.68 ម៉ែត្រ។

La corpulence - រាងកាយ

Elle est (un peu) ronde: elle fait (= elle ប៉េស) ៦៥ គីឡូក្រាម។ នាងគឺ (បន្តិច) plump: នាង (= នាងមានទម្ងន់) 65 គីឡូក្រាម។

Elle est forte (= grosse) ។ នាងធាត់ខ្លាំង (ធាត់)។

Il est un peu fort (= gros) ។ គាត់រាងធាត់បន្តិច។

អ៊ីល est mince: il ប៉េស/ il fait 69 គីឡូក្រាម។ គាត់មានរាងស្លីម៖ គាត់មានទម្ងន់ ៦៩ គីឡូក្រាម។

អ៊ីល est tr è s mince, il est maigre (il fait/il p è 55 គីឡូក្រាម) ។ គាត់ស្គមមានទម្ងន់ 55 គីឡូក្រាម។

អាយុរបស់ L'age

Il est jeune, il a 20 ans/une vingtaine d'ann é es; c'est un jeune homme ។ គាត់នៅក្មេង គាត់មានអាយុ 20/ប្រហែលម្ភៃឆ្នាំ។ នេះគឺជាបុរសវ័យក្មេងម្នាក់។

Elle est â g é e: elle a 66 ans/elle a une soixantaine d'ann é es; អាច​ជា​ស្ត្រី​ដែល​មិន​ប្រាកដ â ge. នាងមានអាយុ: នាងមានអាយុ 66 ឆ្នាំ / ប្រហែលហុកសិបឆ្នាំ; នេះ​ជា​មនុស្ស​ស្រី​មិន​មែន​ក្នុង​វ័យ​ក្មេង​ដំបូង​ឡើយ។

មេរៀនភាសាបារាំងសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។

"រូបគំនូររបស់ស្ត្រីនៅក្នុងស្នាដៃរបស់វិចិត្រកររុស្ស៊ីនិងបារាំង"

ប្រធានបទ៖ "លំហែកាយ"

ផ្នែក៖“ សារមន្ទីរ។ គំនូរ"

គោលដៅ និងគោលបំណងសំខាន់ៗ៖

ជាក់ស្តែង៖

បង្កើតសុន្ទរកថា monologue លើប្រធានបទ;

អភិវឌ្ឍជំនាញនិងសមត្ថភាពស្តាប់;

អភិវឌ្ឍការនិយាយសន្ទនា;

អភិវឌ្ឍជំនាញនិងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការពីរូបភាព;

ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃការប្រើប្រាស់ទម្រង់អកម្មនៃកិរិយាស័ព្ទ;

អភិវឌ្ឍជំនាញ និងសមត្ថភាពដើម្បីធ្វើការជាក្រុម

ការអប់រំ៖

ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស;

ការអភិវឌ្ឍចំណាប់អារម្មណ៍នៃការយល់ដឹងតាមរយៈការចូលរួមរបស់សិស្សនៅក្នុងសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត;

ការអភិវឌ្ឍនៃការលើកទឹកចិត្តផ្ទៃក្នុងវិជ្ជមានសម្រាប់ការរៀនភាសាបារាំង;

ពង្រីកនិងអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងវប្បធម៌ទូទៅរបស់សិស្ស;

ការអប់រំ៖

បណ្តុះចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សក្នុងការរៀនភាសាបារាំង;

បណ្តុះអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយការគោរព និងសុច្ឆន្ទៈចំពោះប្រទេសនៃភាសាដែលកំពុងសិក្សា និងវប្បធម៌របស់ខ្លួន;

ការបង្កើតអារម្មណ៍នៃទំនួលខុសត្រូវ, សមូហភាព, សហបង្កើត, ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង;

បណ្តុះអារម្មណ៍នៃភាពស្រស់ស្អាត;

ជំរុញអារម្មណ៍នៃមោទនភាពនៅក្នុងវប្បធម៌រុស្ស៊ី;

ជំរុញអារម្មណ៍នៃការគោរពចំពោះវប្បធម៌ពិភពលោក;

ជំរុញអារម្មណ៍នៃមោទនភាពក្នុងមាតុភូមិតូចរបស់អ្នក និងការគោរពចំពោះមនុស្សដែលរស់នៅក្បែរអ្នក។

TSO និងភាពមើលឃើញ៖

ការតាំងពិព័រណ៍ឈរជាមួយនឹងរបាយការណ៍របស់សិស្សអំពីជីវប្រវត្តិ និងស្នាដៃរបស់ Impressionists;

តាំងពិព័រណ៍ជាមួយអាល់ប៊ុមសិល្បៈ;

នៅលើក្តារគឺជាស្នាដៃរបស់វិចិត្រករក្នុងស្រុកអ្នកចាប់អារម្មណ៍ K. Vasiliev;

ឌីសជាមួយតន្ត្រីដោយ Paul Mauriat;

មីក្រូហ្វូនសម្រាប់ការសន្ទនា។

ការផលិតឡើងវិញនូវផ្ទាំងគំនូរដ៏ល្បីល្បាញដោយវិចិត្រករសម័យផ្សេងៗគ្នា ដោយចាប់ផ្តើមពីរូបតំណាងនៃសតវត្សទី 16 ។

ផែនការ​មេរៀន។

1. ការចាប់ផ្តើមនៃមេរៀន។ ពេលវេលា org ។

Aujourd' hui nous allons finir notre sujet "Le Loisir" ។ La leçon passée nous avons parlé des peintres russes et des portraits de V. Volpert, peintre de notre ville ។ Vous avez pour le devoir de décrire les reproductions des portraits des femmes des peintres russes de 19 siècle.

2. ពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះ។

Je vous propose de faire une petite excursion au musée inventé, ou vous serez guides à tour de role. Qui veut commencer le premier?

(ការពិពណ៌នាអំពីរូបភាពរបស់ N.N. Pushkina ដោយវិចិត្រករ K. Bryullov)

សាស្ត្រាចារ្យ៖ Moi, j' aime beaucoup Pouchkine, j'ai nommé mon fils Alexandre en son honneur et j'admire la beauté de sa femme Nathalie ។ .E.1, sois notre guide.

E.1 – Nous voyons la reproduction du portrait de N.N.Gontcharova។ Le poète a écrit:

មិនមានគំនូរជាច្រើនដោយចៅហ្វាយនាយបុរាណទេ។

ខ្ញុំតែងតែចង់តុបតែងផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។

ដើម្បីឱ្យភ្ញៀវភ្ញាក់ផ្អើលនឹងអបិយជំនឿរបស់ពួកគេ។

ស្តាប់ការវិនិច្ឆ័យសំខាន់របស់អ្នកជំនាញ។

នៅជ្រុងសាមញ្ញរបស់ខ្ញុំ ចំពេលការងារយឺត

ខ្ញុំចង់ក្លាយជាអ្នកទស្សនារូបភាពមួយជារៀងរហូត។

មួយ: ដូច្នេះពីផ្ទាំងក្រណាត់ដូចជាពីពពក។

ព្រះដ៏បរិសុទ្ធបំផុត និងព្រះអង្គសង្គ្រោះដ៏ទេវភាពរបស់យើង -

នាងជាមួយនឹងភាពអស្ចារ្យ, គាត់ជាមួយនឹងភាពវៃឆ្លាតនៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់ -

ពួក​គេ​មើល​ទៅ​ស្លូត​ត្រង់ ក្នុង​សិរី​ល្អ និង​ក្នុង​រស្មី

តែម្នាក់ឯងដោយគ្មានទេវតានៅក្រោមបាតដៃនៃស៊ីយ៉ូន។

បំណងប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំបានក្លាយជាការពិត។ អ្នកបង្កើត

ផ្ញើអ្នកមកខ្ញុំ, អ្នក, ម៉ាដូណា,

ឧទាហរណ៍ដ៏បរិសុទ្ធបំផុតនៃភាពស្រស់ស្អាតសុទ្ធ។

N.N. était la plus belle femme de Moscow et de S-Petersbourg, de toute la Russie, comme on disait. Sur le tableau nous voyons une belle jeune fille de 20 ans. Elle est habillée d'une belle robe blanche ។ Le tableau est peint dans une gamme de tons clairs et tendres d'une couleur à l' huile ។ Le peintre nous montre la beauté de cette femme ។ Il chante sa Beauté។ Une poésie rééle emane de ce tableau ។ Une charme profonde se dégage de cette toile. ក្រុម Les tons vont bien ។ Nous partageons la sympathie du peintre ។ La poésie, l'harmonie – voilà le secret de la force du talent de ce peintre ។ Cette toile c'est un vrai hymne à la beauté. K.Brulov c'est un grand maitre du portrait។ On se servait des couleurs, mais on peignait avec les មនោសញ្ចេតនា។ Le peintre a fait passer dans l'ame du spectateur l'admiration et le respect qu'il a eu pour son personnage.

E.2.- (ការពិពណ៌នាអំពីរូបគំនូរ Lopukhina ដោយវិចិត្រករ Borovikovsky)

Le poète Polonskii បាននិយាយថា:

វាបានកន្លងផុតទៅយូរហើយ ភ្នែកទាំងនោះលែងមានទៀតហើយ

ហើយ​ស្នាម​ញញឹម​នោះ​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​ដោយ​ស្ងៀម​ស្ងាត់

ទុក្ខ​ជា​ស្រមោល​នៃ​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់ ហើយ​គំនិត​ជា​ស្រមោល​នៃ​ទុក្ខ។

ប៉ុន្តែ Borovikovsky បានរក្សាទុកភាពស្រស់ស្អាតរបស់នាង

ដូច្នេះផ្នែកមួយនៃព្រលឹងរបស់នាងមិនបានហោះចេញពីយើងទេ។

ហើយវានឹងមានរូបរាងនេះ និងភាពស្រស់ស្អាតនៃរាងកាយ

ដើម្បីទាក់ទាញកូនចៅព្រងើយកណ្តើយមករកនាង

បង្រៀនគាត់ឱ្យស្រឡាញ់, រងទុក្ខ, អត់ទោស, នៅស្ងៀម។

Nous voyons la reproduction du portrait de M, I.Lopoukhina. Ce tableau est du au pinceau de Borovikovskii.C'est un des meilleurs portraits de ce peintre។ Sur le tableau nous voyons une jeune fille de 20 ans. Elle est habillée d'une robe blanche avec une ruban bleue ។ Le peintre chante la beauté d'une jeune fille ។ Les cheveux sont ondules ។ Elle est chataine ។ Son visage aux traits réguliers est rond. Elle a les yeux en amandes ។ Lesourcils arqués sont noirs ។ Son nez est un peu retroussée Ses lèvres sont bien dessinées, son regard est moqueux. Au fond de la toile nous voyons un jardin ។ Nous voyons le ciel bleu et les nuages ​​។ Ce tableau est pénétré d'une tendresse ។ Les couleurs se marient bien។ Ce qui nous frappe dans ce portrait c'est le regard vif des yeux sombres ។ Une charme profonde se dégage de cette toile. Ce portrait est plain de vie. La peinture c'est un art merveilleux qui va au coeur de chaque personne/

E 3 - (ការពិពណ៌នាអំពីរូបគំនូររបស់ Struyskaya ដោយវិចិត្រករ Rokotov)

Zabolotsky "បញ្ឈរ"

ស្រឡាញ់​ការ​គូរ​គំនូរ​កវី​!

មាន​តែ​នាង​តែ​ម្នាក់​គត់​ដែល​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​

ព្រលឹងនៃសញ្ញាដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។

ផ្ទេរទៅផ្ទាំងក្រណាត់

តើអ្នកចាំពីរបៀបពីភាពងងឹតនៃអតីតកាល

ទទេរុំដោយ satin,

ពីរូបភាពរបស់ Rokotov ម្តងទៀត

តើ Struyskaya កំពុងសម្លឹងមើលយើងទេ?

ភ្នែករបស់នាងដូចជាអ័ព្ទពីរ។

ញញឹមពាក់កណ្តាល យំពាក់កណ្តាល។

ភ្នែករបស់នាងដូចជាអ័ព្ទពីរ

ការបរាជ័យគ្របដណ្តប់ដោយភាពងងឹត។

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអាថ៌កំបាំងពីរ

រីករាយពាក់កណ្តាល, ការភ័យខ្លាចពាក់កណ្តាល,

សមនៃភាពទន់ភ្លន់ឆ្កួត

ការស្មានទុកជាមុននៃការឈឺចាប់ក្នុងជីវិត...

Nous voyons la reproduction du portrait de Strouiskaia ។ Ce tableau est du au pinceau de Rokotov, célèbre portraitiste russe.Sur le portrait nous voyons une belle jeune fille de 20 - 25ans ។ Elle a les yeux bleus qui sont tristes ។ Les traits de visa sont reguliers ។ Elle a un petit nez droit, les sourcils bien arqués, un grand front, les lèvres bien dessinées។ Elle est pleine de charme, de charme feminine ។ Ses cheveux longs ផ្នូរ sur les épaules ។ Ce portrait est plain de vie. Ce qui nous frappe dans ce portrait c'est l'air sérieux និង intelligent de cette jeune fille ។ Le peintre chante la beauté។ Nous partageons la sympathie du peintre ។ Rokotov c'est un grand maitre du portrait។ La poésie, l'harmonie - voila le secret de la force du talent de ce peintre ។

3. ការស្តាប់អត្ថបទ។

សាស្ត្រាចារ្យ៖ ថែទាំ je vais vous lire le texte, vous allez écouter ការយកចិត្តទុកដាក់ et vous allez répondre à mes questions.

"ចំណាប់អារម្មណ៍"

Au printemps 1874, un groupe de jeunes peintres a organisé une exposition particulière dans le Salon officiel à Paris។ Ces artistes avaient renoncé aux études, aux esquisses, aux toilets composées de tons sombres, de clair-obscur ។ La reaction des visiteurs et de la critique a été défavorable. On disait que les artistes avaient peint ces tableaux uniquement pour attire l’attention du publique, que cette exposition était “une déclaration de guerre à la beauté”។ អ្នកចូលរួម Les à cette exposition étaient Claude Monet, Auguste Renoir, Camille Pissaro, Alfred Sisley, Edgar Degas, Paul Cezanne et d'autres ។ Les impressionistes ont choisi comme les réalistes leurs sujets dans la vie moderne ។ Leur peinture c'est d'abord le triomphe du paysage et de la lumière។ La lumière était partout dans la nature, son action sur les objets mérite avant tout l'étude de l'artiste ។ Voilà pourquoi ils font de la lumière et du paysage l'objet essentiel de leur peinture ។ Ils écartent les couleurs sombres pour utiliser les ton clairs ។ Les impressionistes peignaient l'eau, les feuilles, les arbres, les fleurs, les reflets de l'eau, les spectacles vivants និង changeants de la vie ។ L'impressionisme est un grandmouvement artistique moderne ។

Vous avez écouté le texte et maintenant répondez à mes questions.

1. Comment s'appelle un grand mouvement artique?

2. Ou et quand a eu lieu une exposition des impressionistes?

3. Quels impressionistes connaissez-vous?

4. Dites ce qui caractérise les impressionistes? A quoi attribuaient-ils la plus grande សារៈសំខាន់? (Ils ont refusé de suivre les méthodes des maitres alors célèbres et les canons traditionalnels)

4. ធ្វើការជាមួយការផលិតឡើងវិញនៃគំនូរដោយវិចិត្រករ impressionist ។

(គ្រូបង្ហាញការបន្តពូជនៃគំនូរដ៏ល្បីល្បាញជាច្រើនដោយអ្នកចាប់អារម្មណ៍ជនជាតិបារាំង)

Je vous propose de nommer les auteurs des tableaux suivants ។ Qui est l'auteur de ce tableau? ល។

5. ទាយល្បែងផ្គុំពាក្យឆ្លង។

សាស្ត្រាចារ្យ៖ Maintenant je vous propose de vous reposer un peu. គិតតាមតារាង/

Mots croisés "Savez-vous bien la peinture?"

ផ្តេក៖ ១.Nouvelle école dans la peinture française; 2. Célèbre peintre de notre ville (il a orné notre école)។ 3.L'auteur du tableau "ការចាប់អារម្មណ៍, soleil levant" 4. Célèbre tableau de Bothitchelli ។

Verticalement: 5. L'impressioniste, le plus remarquable peintre de តួលេខ; 6. L'auteur de "L'autoportrait à oréille coupée"

6. របាយការណ៍របស់សិស្សអំពីស្នាដៃរបស់ Renoir និង K. Vasiliev ។

Aujourd' hui je voudrais អ្នកប្រៀបធៀប deux peintres: l'un est Français, l'autre est Russe ។ Ce sont A.Renoir និង K.Vassiliève។ Vous allez écouter les rapports qui parlent de ces peintres et ensuite vous allez décrire quelques ការបន្តពូជ។

E.1 - Renoir (1841-1919)

Auguste Renoir c'est un peintre français, l'un des plus célèbres impressionistes du monde ។ Il a dit un jour: “Un sein, c’est rond, c’est chaud”។ Si Dieu n'avait créé la gorge de la femme, je ne sais si j'aurais été peintre ។ » Il est né en 1841 à Limoge dans la famille d'un modeste tailleur ។ A 21 ans il entre à l'Ecole des Beaux-Arts ou il rencontre Monet, Sysley, Bazille ។ Mais Monet et Sysley sont surtout des paysagistes, Renoir est principalement un peintre de figure ។ L'art de Renoir គឺ avant tout un art heureux ។ “Pour moi un tableau doit dire une ជ្រើសរើស jolie, oui jolie” Son oeuvre est une fete de la lumière et du charme ។ Il chante la beauté de la femme par les ton chauds ។ Il a le culte de la lumière, il l'a fait agir dans chacun de ses tableaux ។ Il veut que la lumière pénètre les corps. Sous ce rapport sa position offre des analogies avec celle de Manet ។ Comme Manet, ខ្ញុំសរសើរ Titien, Velasquez, Delacroix, mais il s'enthusiasm également pour Rubens et Boucher ។ Mais pour Renoir la nudité semble un état naturel. Le plus souvent il écrit les portraits de jeunes femmes ។ La femme de Renoir c'est Eve vivante dans un paradis ។ Renoir a exécuté un grand nombre de toilets qui comptent parmi les chefs-d'oeuvres de l'Impressionisme ។

E 2.- K. Vassiliève (1942-1976)

En hiver de 1980 Moscow a été frappé par les tableaux d'un peintre inconnu ។ L'exposition de K. Vassiliève a eu lieu dans une petite salle située dans la rue Malaia Grouzinskaia ។ នៅលើ voyait bien que le peintre aimait ce qu'il peignait ។ On se servait des couleurs, mais on peignait avec les មនោសញ្ចេតនា។ Le peintre a fait passer dans l'ame du spectateur l'admiration et le respect qu'il a eu pour ses personnages. K.Vassiliève est né à Maikop le 3 កញ្ញា 1942. Il a passé enfamce dans le ភូមិVassiliévo dans la région de Kazane.A 11 ans il est entré à l'école-internat de Sourikov de Moscou et puisle à l' professional សិល្បៈ de Kazane ។ Il a écrit plus de 400 tableaux, dessins, esquisses ។ Le peintre chante la beauté des hommes et des femmes simples, les sujets héroiques. Ses tableaux s'inspiration des contes folkloriques russes ។ Les héros principales de ses tableaux sont Alecha Popovitch, Dobrynia Nikititch, Sadko ។ Ses tableaux “Près de la porte”, “Aigle du Nord”, “Attente” កាន់កាប់ une grande place dans l'oeuvre de Vassiliève។ Nous partageons la sympatie que le peintre éprouve pour ces gens ។ Son tempérament, sa reaction rapide comme l'éclair, son esprit vif, son énorme capacité de travail – tout cela est lié au monde de ses បង្គន់។

សាស្ត្រាចារ្យ៖ Je me rappellel l'hiver de 1980, je suis allée avec mes collègues à l'exposition de Vassiliève, qui a eu lieu dans une petite salle dans la rue Malaia Grouzinskaia ។ Il y avit beaucoup de monde ។ Nous avons fait la queue pendant 3 heures. Il Faisait très froid. Il faisait -25 dégrès au dessous de zéro ។ Et ce qui m'a frappé surtout c'est son autoportrait ។ Il ស្រដៀងនឹង Bien à Dostoevskii ។ មិនអីទេ? Moi, j'ai aimé son tableau "Attente" ។ Ce tableau ne laisse personne indifférent. Avant de décrire ce tableau, je voudrais vous lire une petite poésie d'un poète inconnu:

ទៀន​ឆេះ​ដោយ​បង្អួច​កក​,

លំនាំទឹកកកបានរលាយ

ហើយក្មេងស្រីនៅម្នាក់ឯងតែម្នាក់ឯង

នៅទូទាំងខ្ទមហើយប្រហែលជានៅប្រទេសរុស្ស៊ីផងដែរ ...

សូមឱ្យទាំងឪពុកនិងម្តាយនៅជិតកន្លែងណាមួយ។

បាទ អ្នកមិនអាចប្រាប់ពួកគេអំពីអាថ៌កំបាំងរបស់អ្នកបានទេ។

មានត្រានៃភាពឯកកោនៅលើបេះដូង

គ្មាន​អ្វី​អាច​បំបែក​វា​បាន គ្មាន​អ្វី​អាច​ស្រាយ...

ទៀនកំពុងឆេះនៅក្នុងដៃរបស់ក្មេងស្រី,

ការថប់បារម្ភធ្វើឱ្យបេះដូងទន់ភ្លន់

ហើយ Lada ជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំនៅកន្លែងណាមួយនៅឆ្ងាយ

គាត់​ធ្វើ​ការ ហើយ​ប្រហែល​ជា​គាត់​ក៏​ឈ្លោះ​គ្នា​ដែរ។

ឬប្រហែលជាគាត់មកពីទីធ្លាបន្ទាប់

ប៉ុន្តែ​មាន​អ្វី​មួយ​រារាំង​ការ​ជួប​គ្រូទាយ

ពេលវេលាដែលបានកំណត់បានកន្លងផុតទៅហើយ

ហើយក្មេងស្រីងងុយដេកហើយដកដង្ហើមធំ។

ក្មេងស្រីមានខ្ចោរលក

អញ្ចឹងតើអ្នកអាចរកអ្វីដែលអស្ចារ្យ និងស្រស់ស្អាតជាងនេះទៅទៀតនៅឯណា?

ហើយ​តើ​អ្នក​អាច​រក​ភ្នែក​ស្អាត​ជាង​នេះ​នៅ​ឯណា?

ជ្រៅដូចមេឃលើប្រទេសរុស្ស៊ី។

Je vous propose d'écrire la reproduction du tableau « Attente »

(រឿងសិស្សគំរូ)

Nous voyons la reproduction du tableau “Attente” de K.Vassilève។ Poésie, harmonie, calme – voilà le secret de la force du talent de ce peintre ។ C'est un grand maitre du portrait/ Son art est plein de fraicheur et de jeunesse, lumineux comme un chant de bohneur ។ Pour son lyrisme, par la magie des couleurs Vassiliève est un des plus grand maitre de l'art russe.Ce qui nous frappe dans ce tableau, c'est l'énergie de l'expression du peintre, sa technique réaliste, son grand talent de coloriste និង dessinateur ។ Le.peintre fait passer dans l'ame du spectateur l'admiraton et le respect qu'il a pour ce personnage. On voit bien que le peintre aime ce qu'il peint, il se sert des couleurs, mais il peint avec les មនោសញ្ចេតនា។ Le tableau que nous voyons est plein de vie ។ Avec quel amour le peintre nous montre ses héros។ Nous partageons la sympathie du pentre ។ Sur ce tableau nous voyons une jeune femme ។ Son visage aux traits réguliers est beau. Ses yeux en amandes sont tristes ។ Le peintre a réussi à exprimer le caractère de son modèle, sa personalité.

7. ការសន្ទនា។

សាស្ត្រាចារ្យ៖ Je vous propose de faire le dialogue entre le journaliste et le peintre ។ La ស្ថានភាព est suivante: le អ្នកកាសែត du journal “Les nouvelles de Moscou” de la rubrique “Vie culturelle” vient de visiter l’exposition du jeune peintre ។ Ce journaliste veut interviewer ce peintre au sujet de sa vie, de son exposition. Ce sera son premier អត្ថបទ។

(ការសន្ទនាគំរូ)

អ្នកសារព័ត៌មាន៖ ប៉េអឹម

• Bonjour ។ Je suis journaliste du journal - Bonjour ។ យល់ព្រម។

"Les nouvelles de Moscou" de la rubrique

"Vie culturelle", je voudrais vous interviewer. ស៊ី

សេរ៉ាម៉ុន អត្ថបទបឋម។

• Votre បញ្ឈរសីលធម៌? - Je suis ambitieu
• គុណភាព Votre première? - L'orgueil
• នាយក Votre défaut? - L'orgueil
• Etes-vous សុទិដ្ឋិនិយម? - អ៊ូយ
• Que detestez-vous le plus? - ឡាម៉ូឡូស
• ដល់ម៉ោងហើយ? - អូយ et non
• Qu'est-ce que vous étonne dans la vie? — នៅ Briévité។
• សោកស្ដាយ-vous qch. ? - អភិវឌ្ឍន៍។
• Quelles qualités appréciez-vous chez les femmes? - Beauté, bonté។
• Votre peintre preféré? - វ៉ាស៊ីលីវ
• Votre tableau preféré? - "យកចិត្តទុកដាក់"
• ឧត្តមគតិ Votre? - ម៉ាក់។
• អ្នកស្រដៀង qui voudriez-vous vous? - moi-meme

8. ពាក្យដដែលៗនៃវេយ្យាករណ៍។ ទម្រង់អកម្មនៃកិរិយាស័ព្ទ។

សាស្រ្តាចារ្យ : Maintenant nous allons répéter la forme passive des verbes ។ En traduisant les phrases, faites attention à l'emploi du présent, du passé composé, du futur simple.

1. រូបភាពត្រូវបានលាបពណ៌ជាពណ៌ស្រាលៗ។

Le tableau a été peint dans une gamme de tons clairs ។

2. រូបបញ្ឈរត្រូវបានធ្វើឡើងនៅពេលវេលាផ្សេងៗគ្នា។

Les portraits sont executés à différentes époques.

3. ព័ត៌មានលម្អិតនីមួយៗនៃគំនូរត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញដោយវិចិត្រករ។

Chaque detail du tableau est តំណាង par le peintre avec un grand art.

4. គំនូររបស់ Levitan ត្រូវបានបង្កប់ដោយសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏អស្ចារ្យចំពោះធម្មជាតិ។

Le tableau de Levitane est pénétré d'une grande amour pour la nature/

5. រូបបញ្ឈរត្រូវបានលាបពណ៌ដោយថ្នាំលាបប្រេង។

Le portrait a été peint par les couleurs à l'huile/

6. គំនូរ "និទាឃរដូវ" ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ជក់របស់វិចិត្រករអ៊ីតាលីដ៏ល្បីល្បាញ Botticelli ។

Le tableau "Printemps" est du au pinceau du célèbre peintre italien Bothitchelli

7. ទេសភាពត្រូវបានគូរដោយវិចិត្រករនៅខាងក្រៅ។

Le paysage a été peint par le peintre en plein air.

8. នៅខាងក្រោយមានក្មេងស្រីអាយុប្រហែល 20 ឆ្នាំ។

Une jeune fille de 20 ans a été presentée au fond du tableau/

9. គំនូរនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយខ្មៅដៃ។

Cette esquisse a été faite par le crayon ។

10. គំនូរនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយវិចិត្រករមធ្យម។

Ce tableau a été peint par un rapin.

11. ផ្ទាំងគំនូររបស់វិចិត្រករជនជាតិរុស្ស៊ីនឹងត្រូវបានដាក់តាំងបង្ហាញនៅក្នុងសារមន្ទីរនេះក្នុងរដូវរងារ។

Les tableaux des célèbres peintres russes seront exposés dans ce musée en hiver ។

12 ផ្នែកខាងក្នុងនៃសាលារបស់យើងនឹងត្រូវបានតុបតែងដោយគំនូរដោយវិចិត្រករក្នុងស្រុក V. Volpert ។

L'interieur de notre école sera décoré par le peintre de la région Volpert ។

13. គំនូររបស់ Renoir បង្ហាញក្មេងស្រីពីរនាក់។

Les deux jeunes filles sont représeéees sur le tableau de Renoir

9. ល្បែង "ទាយសម័យ"

សាស្ត្រាចារ្យ៖ ថែទាំ je vais vous donner quelques reproductions faites à différentes époques. Vous devez les អ្នកចាត់ថ្នាក់។

(ថ្នាក់ចែកចេញជាក្រុម 3-4 នាក់ក្នុងក្រុមនីមួយៗ។ ក្រុមនីមួយៗត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 7 ការផលិតឡើងវិញនៃគំនូរចាប់ពីសតវត្សទី 15 ដល់បច្ចុប្បន្ន។ សិស្សត្រូវទាយថាតើគំនូរទាំងនេះជារបស់សម័យណា)

10. ការពិពណ៌នាគំនូរដោយវិចិត្រករក្នុងស្រុក។

សាស្ត្រាចារ្យ៖ Nous avons parlé des portraits des peintres russes et français, de notre peintre de la région Volpert et maintenant je voudrais vous proposer un portrait fait par Irène Ogorodnikova, fille de notre professeur de russeur រូបថតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កូនប្រុស។ Décrivez-le s'il vous plait

(រឿងគំរូ)

C'est l'autoportrait fait par Irène Ogorodnicova។ Ici nous voyons une jeune fille de 20 ans.Elle a un visage rond aux traits réguliers។ Ses yeux sont grands et tristes ។ Ses cheveux sont longs et ondulés. កូនប្រុសខាងមុខ est bas ។ Son nez est un peu retroussé. កូនប្រុសចាត់ទុក est vif ។ Ce dessin est fait par le crayon. Ce portrait ស្រដៀងនឹង bien à modèle។

11. សង្ខេបមេរៀន។ កិច្ចការ​ផ្ទះ។

សាស្ត្រាចារ្យ៖ Merci beaucoup à tous ។ Je suis contente de vos reponses ។ Demain vous irez au musée des Beaux Arts et vous utiliserez vos connaissances ។ Pour la leçon suivante vous devez écrire une សមាសភាព sur l'un des sujets proposés:

1. L'art est-il necessaire à l'homme? ប្រូវស-លេ។

2. Qu est-ce que vous eprouvez quand vous regardez un tableau que vous aimez?

3. Si vous étiez peintre, le portrait de qui voudriez-vous peindre?

4. Décrivez votre tableau aimé។

គោលដៅ៖

• អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពវប្បធម៌ សង្គម ពត៌មាន ទំនាក់ទំនង។
• ធ្វើសកម្មភាពវាក្យសព្ទលើប្រធានបទ និងអារម្មណ៍ Subjonctif ក្នុងការនិយាយ។
• លើកកម្ពស់ការគោរពវប្បធម៌នៃប្រទេសនៃភាសាដែលកំពុងសិក្សា។

ឧបករណ៍៖ម៉ាស៊ីនថតខ្សែអាត់ កុំព្យូទ័រ ឈុតគំនូរ កាតបុគ្គល។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់

I.ពេលវេលារៀបចំ

- Bonjour, je suis ravie de vous voir ។ Aujourd hui nous allons parler des peintres francais និង des musees francais ។

II. លំហាត់និយាយ

ការសន្ទនា (v.o.u.)

- Quels musees francais vous conaissez?
- Quels peintres francais vous conaissez?
- Dans la peinture francaise il y a beaucoup de courants artiques។ Quels courants vous conaissez?
– Quel peintre est le plus cher au monde? (ព. សេសាន)
– តើ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ដើម្បី​ឱ្យ​មាន​ភាព​ជឿជាក់​លើ​ការ​តុបតែង​និង​ការ​ជជែក​កំសាន្ត​នៅ Bourbons? (E. Delacroix)
– តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍? (C. Monet)
– Qui a ecrit le tableau “Les danseuses”? (E. Degas)
– Qui a ecrit des tableaux consacres au cirque? (J. Sera)

III. ការអភិវឌ្ឍន៍ទំនាក់ទំនងជំនាញ

ការទស្សន៍ទាយ Envisagez la probabilite de chaque en discutant avec vos copins ។

- Je suis certain que...
- ខ្ញុំប្រហែលជា que...
- J espere que..
- ខ្ញុំ​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន...
- Je ne crois pas que..
- Il est douteux que..

Picasso est un cubiste ។ (+)
V. Gogh ជិះរថយន្ត coupe son orelle
E. Delacroix est un peintre romantiste ។
K. Monet est un peintre le plus cher au monde ។ (–)


P. Picasso est un peintre francais d origine espagnole (+)
V.Gogh est un peintre francais (–)

ភារកិច្ចបុគ្គលសម្រាប់សិស្សខ្លាំងគឺជាការពិភាក្សាអំពីបាតុភូតដែលបង្ហាញដោយប្រយោគបន្ទាប់បន្សំ។
អ្នកសម្របសម្រួលខ្លួនឯងបង្កើតសំណួរ និងបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេ។
ម៉ូដែល៖ Crois-tu que tous les gens puissent vivre jusqu a 150 ans?

Oui je suis sur que ce sera bientot អាចធ្វើទៅបាន។

1. la possibilite de comprendre le langage des animaux ។
2. ការទំនាក់ទំនង avec des extraterrestres ។
3. la possibilite de parler une vingtaine de langues etrangeres ។
4. l etude des langues etrangeres pendant le sommeil ។

IV. ការស្ទង់មតិ

ធ្វើការលើសន្លឹកបៀជាគូ ដើម្បីបកប្រែពាក្យ និងឃ្លាពីភាសារុស្សីទៅជាភាសាបារាំង និងច្រាសមកវិញ។
(musee, ការតាំងបង្ហាញ, វត្ថុសិល្បៈ, តារាង, រូបភាព, សិល្បករ, peintre)

ហ្គេម "ថូម៉ាស ឡេ តេទូ" (ថូម៉ាស រឹងរូស)

សិស្សខ្លាំងម្នាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យដើរតួជាថូម៉ាស ក្មេងៗនិយាយប្រយោគលើប្រធានបទ ហើយថូម៉ាសបដិសេធអ្វីៗទាំងអស់។

- Louvre គឺជាសារមន្ទីរដ៏ល្បីល្បាញបំផុតនៅលើពិភពលោក។
ថូម៉ាស: Je ne crois pas que Louvre soit le musee le plus celebre au monde ។
- ខ្ញុំបានទៅលេង Versailles
- ផ្ទាំងគំនូរ "La Gioconda" ស្ថិតនៅក្នុង Louvre
- មានប្រហែល 200 ច្បាប់ចម្លងនៃ Mona Lisa នៅក្នុងសារមន្ទីរអឺរ៉ុប

V. បទបង្ហាញ

សិស្ស​ពិពណ៌នា​រូបភាព​តាម​គម្រោង៖

- Ce tableau តំណាង...
- C est un tableau du matre...
- គម្រោង Au Primer se trouve..
- រៀបគម្រោងចេញដំណើរ...
- ចង្កឹះ (a droite, au centre) est (sont)….
- ហត់...
- ចូលចិត្ត...
- Les couleurs dominantes sont...
- Il y a des tons clairs (sombres)
— Le choix des couleurs est riche
- C est un beau tableau
- Je trouve ce tableau est reussi (interessant, etrange, amusant, difficile a comprendre)

VI. ចុងក្រោយដំណាក់កាល

ការធ្វើតេស្តចំណេះដឹង

Utilisez le mode du Subjonctif, envisagez la probabilite de chaque ការទស្សន៍ទាយ en discutant avec vos copins ។

– je suis certain que..
- ខ្ញុំប្រហែលជា que ..
- j espere que..
- ខ្ញុំ​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន que..
- je ne crois pas que..
- il est douteux que..

E. Manet est l auteur du tableau “Le dejeuner sur l herbe” (+)
Louvre est le muse le plus celebre (+)
La fameuse collection des tableaux des impressionists se trouve au muse d Orsay (+)
P. Signac គឺជាចំណុចសំខាន់មួយ (+)
T. Rousseau est un peintre impressioniste (–)
V. Gogh est le peintre le plus cher au monde (–)
Picasso មិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ (–)
L impressionisme est ne au 18 ciecle (–)
C. Monet est le pere d impressionisme (+)
តំណាង Les de l ecole impressioniste dessinaient leurs tableaux dans l ateliers (–)

បង្កើត syncwine ដោយប្រើពាក្យ៖

វិចិត្រករ Tableau musee

2 adj
៣ កិរិយាស័ព្ទ
ឃ្លា
ពាក្យ

Musee
ស្រស់ស្អាត, បុរាណ
អ្នកទស្សនា, អ្នកគោរព, អ្នកកោតសរសើរ
Le museec est l histoire et la culture
វប្បធម៌

Devoir លំនៅដ្ឋានមួយ:ទំ។ 106 ex.1 ពិពណ៌នារូបភាព។

"Les portraits de mes amis - រូបបញ្ឈរ (= ការពិពណ៌នារូបរាង) របស់មិត្តរបស់ខ្ញុំ"

Portrait លេខ 1

Je veux vous presenter ម៉ន អាម៉ី. Il s'appelle Robert ។ Il habite Paris, neuf, rue de la République។ វាជា ville natale ។ Il travaille à la Bibliothèque Nationale ។ Il n'est pas bibliothécaire, il est stagiaire ។ Il va devenir សាស្ត្រាចារ្យភូមិសាស្ត្រ។ Il adore voyager à travers la France. Il voyage en vélo។ ខ្ញុំ​ជា​កីឡា​ដែល​មាន​សំណាង។ Il aime beaucoup le sport, il joue bien au កន្ត្រក។ Robert est un joli jeune homme, gai et dynamique ។ Il est très sociable, il a beaucoup d'amis ។ S'il n'est pas occupé, il telephone à ses amis ។ Ils bavardent, vont au cinéma, au théâtre ou au club universitaire où ils dansent និង chantent ។ Il écoute avec plaisir la musique classique et moderne ។

Portrait លេខ 2

J'ai le plaisir de vous présenter mon ami ។ អ៊ីល s'appelle Bill ។ Il a dix-sept ans, il fait son âge។ Il est de taille moyenne ។ Il a le teint mat et le visage plutôt rond. អ៊ីល est brun aux yeux marron ។ Il a les cheveux ondulés និងតុលាការ។ Bill est sympathique, mais il n'est pas sociable, il n'est pas du tout sportif ។ Il est gai, សុទិដ្ឋិនិយម និង gourmand ។ Il a tendance à être paresseux ។ Son dada, ce sont les langues étrangères: il parle plusieurs langues: le français, l'anglais, l'allemand, l'espagnol ។ ខ្ញុំ​ជា​អ្នក​ប្រាស្រ័យ​ទាក់ទង​គ្នា។

Portrait លេខ 3

J'ai de la chance de vous présenter mon amie Georgette ។ Elle fait បូក jeune que son âge។ Elle est de petite taille, mince et svelte ។ Elle a le type nordique et le teint pâle។ Georgette និង un beau sourir ។ Elle a de beaux yeux gris ។ Ses yeux sont en amande ។ Elle est blonde aux cheveux វែង។ Georgette les attaches par une barrette ou elle les porte détachés។ Elle est calme, gracieuse, មនោសញ្ចេតនា។ Georgette aime beaucoup le sport។ ជា​ប្រភេទ​កីឡា។ Elle aime nager, elle joue au កន្ត្រក។ Georgette និង Beaucoup d'amis ។

រូបលេខ ៤

Je vous présente mon ami Serge. Il est de monâge។ Il est de grande taille, maigre mais svelte ។ Serge a le bas du visage ធំ, le menton carré, le front haut. Il est aux yeux noirs et bridés។ តុលាការ Ses cheveux sont និង épais ។ Il est laid mais très élégant ។ Il est franc និង volontaire; ខ្ញុំ​មាន​គោល​បំណង​សកម្មភាព​និង​ការ​ផ្សងព្រេង។ Il se passionne pour la musique. Serge joue parfaitement de la guitare ។ J'écoute avec un grand plaisir ses chansons ។ Serge est généreux, toujours prêt à aider. ពេលនេះគឺ Beaucoup ។

វាក្យសព្ទ ឡាតេតេ - ក្បាល
cheveux(m, pl) - សក់៖	longs, mi-longs, តុលាការ, ondulés, frisés, ការវាយឆ្មក់, épais, châtains, noirs, blonds, roux, gris, blancs
ឡា tempe- ប្រាសាទ
អូរីល(f) - ត្រចៀក
ឡាចូវ- ថ្ពាល់
លេ ខូ- ក
លេនេហ្ស – ច្រមុះ៖	petit, grand, chanu, camus
ឡា ប៊ូច – មាត់៖	តូច, ធំ, avec des lèvres minces (សរុប)
លីត្រ e ទិដ្ឋាការ – មុខ៖	rond, allongé, carré
នៅខាងមុខ – ថ្ងាស
ប្រភព – ចិញ្ចើម
យូmpl-ភ្នែក៖	ចៅ, តូច, en amande, កូនក្រមុំ, marrons, bleus
ឡេស៊ីល – រោមភ្នែក
លើក​ឡើង- ចង្កា

ឆ្លើយសំណួរ aux៖

1. Comment s'appelle votre ami?
2. Quel âge a-t-il? Fait-il son âge?
3. Est-il Marie?
4. Demeure-t-il avec ses ឪពុកម្តាយ ou séparément?
5. Que fait-il?
- Fait-il ses etudes? អូ? អេនឃ្វីល អេនណេ?
- Travaille-t-il? មកទេ? តើមានគុណភាពទេ?
- Est-il difficile de gagner sa vie et en même temps faire ses études?
6. Qu’est-ce qu’il aime? A quoi s'intéresse-t-il? A-t-il និង dada?
7. Partagez-vous sa passion de cela? ចាប់អារម្មណ៍?
8. Comment est-il ?
- de grande taille; de taille moyenne; កន្ទុយតូច;
- កីឡា; svelte; សេរី; costaud; mince; corpulent
- ការអាណិតអាសូរ; il a du charme; ប៊ីវ; ដាក់; ឆើតឆាយ
9. Quelles qualités vous appréciez le plus chez votre ami?
- la bienveillance; ឡា ហ្វ្រេនឆាយ; ឡាហ្សេណេរ៉ូស៊ីត; ស្មោះត្រង់
10. Est-il bon (សេវនៈ; poli; sérieux ou étourdi; attentif ou distrait; assidu ou paresseux; dynamique ou passif)?
11. A-t-il tendance à être impatient; à se mettre en colère sans une apparent causee? A-t-il le bon sens ou il fait souvent des folies?
12. Y a-t-il des questions sur lesquelles vos avis sont partagés?
13. Qu’est-ce qui vous aide aide un débat? Le Sens d'Humour?
14. Êtes-vous sûr de votre ami? Pouvez-vous comptez sur lui?

ភាសាបារាំងជាមួយគ្រូតាមអ៊ីនធឺណិត

ប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍លើចំណេះដឹងគុណភាព សូមសរសេរមកកាន់ពួកយើងក្នុងទម្រង់ " ភ្ជាប់ជាមួយយើង» ឬតាមអ៊ីមែល៖ [អ៊ីមែលការពារ]

រូបរាង - រូបរាង

ប្រណិត, ប្រណិត - graceux, -euse

ស្រស់ស្អាត (អំពីស្ត្រី) - ប៊ែល។

សង្ហា (អំពីបុរស) - ប៊ីវ

មន្តស្នេហ៍ - មន្តស្នេហ៍, -e

ទាក់ទាញ - attrayant, -e

គួរឱ្យស្រលាញ់ - ជូលី, -e

slender - svelte

ស្គមស្គាំង - maigre

អាក្រក់ - ដាក់, -e

អាក្រក់ - moche (គ្រួសារ។ )

ក្រាស់ - gros, -se

ធាត់

អាក្រក់ - ដាក់, -e

ការលូតលាស់ - ឡា កន្ទុយ

bearing - la tenue

ឥរិយាបថ - le maintien

gait - la démarche;

l'allure physique - la complexion/ la រដ្ឋធម្មនុញ្ញ du corps

រូបភាព - La stature

កម្ពស់ - haut, -e

ទាប - បាស, -se

កណ្តាល - moyen, -ne

មុខ - Le Visage

លក្ខណៈនៃមុខ - les traits du visage

ស្បែក - le teint

ធំ - សព្វនាម

ព្រុយតូច

មិនត្រឹមត្រូវ - ភាពមិនប្រក្រតី

ត្រឹមត្រូវ - និយតករ, កែតម្រូវ

ព្រុយស្តើង

ឆន្ទៈ

tanned - hâlé, basané, សំរិទ្ធ

ការ៉េ - carré

រាងមូល

ជ្រួញ - ជិះ

រាងពងក្រពើ - រាងពងក្រពើ

preoccupied - préoccupé, soucieux

គ្របដណ្តប់ដោយ freckles - couvert de taches de rousseur

ស្តើង - ម៉ាយហ្គ្រេ

ធំទូលាយ - ធំ

ស្លេក

earthy - terreux

ស្រស់ - សត្វ

ពន្លឺ (ពណ៌ស) - clair

blooming - រីករាយ

ភ្នែក - Les yeux

ជំងឺ myopic

មើលឃើញឆ្ងាយ - presbytes

ប្រភេទ - bons

ពណ៌ត្នោត - ម៉ារ៉ុន

ភ្នែកឆ្លង - ធំ

រាងអាល់ម៉ុន

បារម្ភ - préoccupés, soucieux

តូចចង្អៀត - étroits

ឆ្លាត - វិញ្ញាណ, ឆ្លាតវៃ

ពណ៌ខៀវភ្លឺ (ខ្មៅបៃតង) - bleus (noirs, verts) vif

ច្បាស់ - clairs

រោមភ្នែក - Les cils

ក្រាស់ - épais

កោង - recourbés

ត្រង់ - droits

ចិញ្ចើម - Les sourcels

ក្រាស់ - បួននីស

arched - arqués

ត្រង់ - rectilignes

កម្រ - clairsemés

fused - reunis

សក់ - Les cheveux

blond(e) - un(e) blond(e)

brunette - un(e) brun(e)

សក់ត្នោត (កា) - un(e) châtain(e)

ពុកចង្ការ - la barbe

ទំពែក - la calvitie [-si]

wig - la perruque

ពុកមាត់ - ពុកមាត់

chignon - un chignon

Golden - d'un blond doré

ដើមទ្រូង - អង្កាំ

លាប - teints

ក្រហម - រ៉ូសស្ត្រេស

ក្បាលក្រហម - រ៉ូស

ពន្លឺ, blond - clairs, blonds

ពណ៌ប្រផេះ - ហ្គ្រីស

ខ្មៅងងឹត

រលក

ក្រាស់ - សម្បូរ

វែង

ខ្លី - តុលាការ

curly - frisés, boucles

smoothed - បញ្ជី

ត្រង់ - droits, plats

កម្រ - clairsemés

រៀបចំបានល្អ

សូត្រ - សូយយូ

ស្ទីលម៉ូដសក់ - La coiffure

braided - tresses

ច្រឡំ - emmêles

សក់ខ្លី - តុលាការ coupés

braid - la tresse

ការបែកគ្នា - une raie

រលុង - ផ្នូរ, décoiffés

សិតសក់ - démêles

កាត់សក់ - une coupe

រចនាប័ទ្ម - une mise en plis

ដាក់ចេញ - mis en plis

"កន្ទុយ" - ជួរនៃ cheval

ថ្ងាស - លាខាងមុខ

ធំ - ធំ

កម្ពស់ - haut

តូចតាច

គ្របដណ្តប់ដោយស្នាមជ្រួញ - ជិះ

ចង្អៀត

ធំទូលាយ - ធំ

ត្រចៀក - Les oreilles

តូច - តូច

ដ៏ធំ - trop grandes

បបូរមាត់ - Les lèvres

លាប - maquillées

ពេញ - charnues

ពណ៌ផ្កាឈូក - ផ្កាកុលាប

ក្រាស់ - សរុប

ស្តើង - minces

ត្រេកត្រអាល - ត្រេកត្រអាល។

មាត់ - La bouche

ច្រមុះ - Le nez

ច្រមុះស្រួច

ច្រមុះដំឡូង - en pied de marmite

ច្រមុះជាមួយ hump មួយ។

ឥន្ទ្រី - aquiline

ត្រង់

ថ្ពាល់ - Les joues

ស្លេក - ស្លេក

ជ្រួញ - ជិះ

Plum - សរុប

ពណ៌ផ្កាឈូក - ផ្កាកុលាប

សំឡេងជាភាសាបារាំង

បាស - ទាបឬស្ងាត់។
Bourrue - រអ៊ូរទាំ។
Braillarde - អាក្រក់, ភ្លឺ (មិនសប្បាយចិត្ត) ។
Chantante - ពិរោះ។
C(r)oassante - ស្អក (ឧទាហរណ៍ នៅពេលអ្នកផ្តាសាយ)។
Douce - ផ្អែម, ទន់ភ្លន់, រីករាយ។
Désincarnée - ខ្មោច (ឧទាហរណ៍នៅក្នុងការងារសិល្បៈនៅពេលដែលវាចាំបាច់ដើម្បីកំណត់លក្ខណៈនៃសំលេងខ្មោច) ។
Enrouée - ស្អក, ខ្សោយ (នៅលើជើងចុងក្រោយរបស់វា) ។
Etranglee - ច្របាច់។
ផុយស្រួយ - បំបែក (នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ត្រៀមខ្លួនដើម្បីយំ) ។
Graveleuse ou Rocailleuse - ទាប និងរដុប។
Grinçante គឺ​មិន​សប្បាយ​ចិត្ត​ដូច​ជា​ទ្វារ​គ្រវី​។
Gutturale - guttural ។
Haut-perchée - ខ្ពស់មិនសប្បាយចិត្ត។
Modulée - ម៉ូឌុល, រីករាយ, ជាមួយនឹងសំឡេងត្រឹមត្រូវ។
Monotone ឬ Monocorde - ឯកតា។
Mordante - ខ្លាំង, អាក្រក់, កាត់ត្រចៀក។
Morte - គ្មានជីវិត។
Nasale ou Nasillarde - នៅក្នុងច្រមុះ។
Paisible ou Calme ou Tranquille - ស្ងប់ស្ងាត់ សន្តិភាព។
តូច - សុំទោស។
ចាន - រលោង។
Prosaïque - ធម្មតា។
Rauque - ជាមួយនឹងការស្អក (ប្រើទាំងពីរដើម្បីពណ៌នាអំពីសំឡេងរបស់អ្នកជក់បារី និងដើម្បីពិពណ៌នាអំពីសម្លេងដ៏ទាក់ទាញ)។
រីឆេ - រឹង, អាក្រក់ (រីករាយឬអត់ - អាស្រ័យលើបរិបទ) ។
Sèche ou Cassante - ស្ងួតភ្លាមៗ។
Sifflante - ថប់ដង្ហើម។
Sotto-voce - ជា​សំឡេង​ទាប (ពាក្យ​អ៊ីតាលី​នេះ​ក៏​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​អត្ថបទ​បារាំង​ផង​ដែរ)។
Soufflée ou Haletante - ដកដង្ហើមចេញ។
Stentor (de) - ត្រែ (ខ្លាំង, ខ្លាំង, រឹង) ។
Stridente - ស្រែកថ្ងូរ។
Tendue - តានតឹង។
Trembl (ot)ante ou Chevrotante - ញ័រ។