დიდი სამამულო ომის დროს ჯარების მომზადებისა და სარდლობისა და კონტროლის ორგანოების გამოცდილებიდან. სამხედრო ადმინისტრაცია დიდი სამამულო ომის დროს Wwii-ში

დიდმა სამამულო ომმა მნიშვნელოვანი ცვლილებები მოიტანა შეიარაღებული ძალების შემადგენლობაში, სტრუქტურასა და მართვაში. ფაშისტური ჯარების მრავალმილიონიანი დიდი ნაწილის მიერ ჩვენს ქვეყანაზე თავდასხმა სასწრაფო მობილიზაციას მოითხოვდა. სამობილიზაციო გეგმის მიხედვით, 1941 წლის 22 ივნისს, სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმმა, სსრკ კონსტიტუციით ხელმძღვანელობით, გამოაცხადა სამხედრო სამსახურში პასუხისმგებელი 14 ასაკის მობილიზება ქვეყნის 14 სამხედრო ოლქში. ომის პირველ დღეებში ჯარში 5 მილიონი ადამიანი გაიწვიეს. მოგვიანებით მობილიზაცია სხვა რაიონებშიც განხორციელდა და 18-დან 55 წლამდე მამაკაცები გაწვევას ექვემდებარებოდნენ. ომის ბოლოს საბჭოთა შეიარაღებული ძალების რაოდენობამ 11 365 000-ს მიაღწია. საერთო ჯამში, ომის დროს წითელი არმია ემსახურებოდა 1927 წლამდე დაბადებულ დაახლოებით 31 მილიონ ადამიანს.

სამხედრო განვითარების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანა იყო სამშობლოს დამცველების მასიური მომზადება აქტიური არმიის შესავსებად. საბჭოთა სახელმწიფომ მიიღო ზომები ისე, რომ ყოველი ახალი შევსება არმიასა და საზღვაო ფლოტში უკვე სამხედრო საქმეების უნარებით მოდიოდა. თავდაცვის სახელმწიფო კომიტეტის დადგენილებების შესაბამისად „თავდაცვის სახალხო კომისარიატისა და სახალხო კომისარიატის სისტემაში რეზერვების მომზადების შესახებ. საზღვაო ძალები 1941 წლის 16 ივლისს და 1941 წლის 18 სექტემბრის 1941 წლის 18 სექტემბრის სსრკ მოქალაქეთა საერთო სავალდებულო სამხედრო წვრთნებზე, 16-დან 50 წლამდე ასაკის ყველა მამაკაცი ექვემდებარებოდა სავალდებულო განათლებას. საერთო ჯამში, ომის წლებში, დაახლოებით 18 მილიონი ადამიანი გაიარა სამხედრო წინასწარი ზოგადი განათლების სისტემაში.

სამხედრო მობილიზაცია არ იყო შეიარაღებული ძალების შევსების ერთადერთი წყარო. ომის პირველივე დღეებში პატრიოტულმა ენთუზიაზმმა მოიცვა ყველა საბჭოთა მოქალაქე. ასობით ათასი მოხალისე შეუერთდა ჯარს. დაიწყო განყოფილებების ფორმირება სახალხო მილიცია, მებრძოლი ბატალიონები, მოხალისეთა ქალი ქვედანაყოფები და ქვედანაყოფები. 1941 წლის ივლისის დასაწყისში სახალხო მილიციის განყოფილებების შექმნა სანქცირებული იყო თავდაცვის სახელმწიფო კომიტეტის მიერ. ეს დივიზიები ჩამოყალიბდა ნებაყოფლობით საფუძველზე ფაშისტური ჯარების უშუალო საფრთხის ქვეშ მყოფ ადგილებში, მოქალაქეებისგან, რომლებიც არ ექვემდებარებოდნენ სავალდებულო მობილიზაციას. რეგულარული არმიის დახმარების გაწევით, სახალხო მილიცია უშრეტი დიდებით დაიფარა.

ნაცისტების მიერ დროებით ოკუპირებულ ტერიტორიაზე გაიზარდა პარტიზანული წარმონაქმნების რიცხვი - ოკუპანტების წინააღმდეგ განმათავისუფლებელ ბრძოლაში სახალხო მასების აქტიურობის ნათელი მტკიცებულება. მხოლოდ ოფიციალური მონაცემებით, პარტიზანულ რაზმებსა და ფორმირებებში 1 მილიონზე მეტი მებრძოლი იყო. სსრკ-ს ხალხები განზრახ წავიდნენ ბრძოლაში, გაიღეს მსხვერპლი და გაჭირვება ფაშისტ დამპყრობლებზე გამარჯვების მოახლოების მიზნით.

ბევრი გაკეთდა სამეთაურო პერსონალის მომზადების სისტემის გასაუმჯობესებლად. ომის წლებში მასში 2 მილიონამდე სამხედრო მოსამსახურემ გაიარა.

1943 წლის იანვარ - თებერვალში შემოიღეს ახალი ნიშნები წითელი არმიისა და საზღვაო ძალებისთვის და აღადგინეს მხრის თასმები.

ომის ყველაზე რთულ, საწყის პერიოდში საბჭოთა გვარდია ბრძოლებში დაიბადა. სამხედრო ნაწილებს, გემებს, ფორმირებებს და ფორმირებებს (ჯარებს), რომლებიც აჩვენებდნენ გმირობას, მაღალ ორგანიზებულობას და მტრის განადგურების უნარს, მიენიჭათ გვარდიის სახელები და მიენიჭათ გვარდიის წითელი ბანერები. პირადი შემადგენლობისთვის დაწესდა სპეციალური განსხვავებები სამხედრო გვარდიის წოდებებისა და სამკერდე ნიშნის სახით. ჯარისკაცებისა და ოფიცრების გასამხნევებლად, რომლებიც ომის წლებში გამოირჩეოდნენ ბრძოლაში, შეიქმნა ცხრა ახალი სამხედრო ორდენი, მათ შორის სუვოროვის, კუტუზოვის, ალექსანდრე ნეველის ორდენები. სამამულო ომი, დიდება და მრავალი მედალი.

დიდი სამამულო ომის დაწყებამ მნიშვნელოვანი ცვლილებები გამოიწვია ორგანიზაციაში სამხედრო ადმინისტრაცია .

1941 წლის ივნის-აგვისტოში ხელახლა აშენდა შეიარაღებული ძალების სტრატეგიული და ოპერატიული ხელმძღვანელობის ორგანოთა სისტემა. 1941 წლის 23 ივნისს, ბოლშევიკების საკავშირო კომუნისტური პარტიის ცენტრალური კომიტეტისა და სსრკ სახალხო კომისართა საბჭოს გადაწყვეტილებით, შეიქმნა სსრკ შეიარაღებული ძალების მთავარი სარდლობის შტაბი, როგორც ორგანო. ქვეყნის უმაღლესი სამხედრო ხელმძღვანელობა. 1941 წლის 10 ივლისს მან მიიღო უმაღლესი სარდლობის შტაბის სახელი, ხოლო 8 აგვისტოს - უმაღლესი სარდლობის შტაბი ... მასში შედიოდნენ პარტიის ცენტრალური კომიტეტის პოლიტბიუროს წევრები და თავდაცვის სახალხო კომისარიატის ხელმძღვანელები: ს.კ. ტიმოშენკო (თავმჯდომარე), CM. ბუდიონი, კ.ე. ვოროშილოვი, გ.კ. ჟუკოვი, ნ.გ. კუზნეცოვი, ვ.მ. მოლოტოვი, ი.ვ. სტალინი.

ომის დროს სტალინმა მრავალი უმაღლესი პარტიული და სახელმწიფო თანამდებობა დაიკავა. იგი ერთდროულად იყო ბოლშევიკების საკავშირო კომუნისტური პარტიის ცენტრალური კომიტეტის გენერალური მდივანი, სსრკ სახალხო კომისართა საბჭოს თავმჯდომარე (1941 წლის 6 მაისიდან), თავდაცვის სახელმწიფო კომიტეტის თავმჯდომარე, უმაღლესი მთავარსარდალი. (1941 წლის 8 აგვისტოდან), სსრკ თავდაცვის სახალხო კომისარი (1941 წლის 19 ივლისიდან), GKO ტრანსპორტის კომიტეტის თავმჯდომარე.

გენერალური შტაბი, თავდაცვის სახალხო კომისარიატის დირექტორატები და საზღვაო ძალების სახალხო კომისარიატი მსახურობდა სტავკას სამუშაო აპარატად. შტაბის მიერ მიღებული გადაწყვეტილებები ეცნობოდა ფრონტებისა და ფლოტების სარდლობას უმაღლესი სარდლობის დირექტივების სახით. თავის საქმიანობაში შტაბი ეყრდნობოდა ფრონტების სამხედრო საბჭოებს. ფრონტებთან კომუნიკაცია ასევე განხორციელდა შტაბის წარმომადგენლების მეშვეობით, რომელთა ამოცანები მოიცავდა: ფრონტების მოქმედებების კოორდინაციას, უმაღლესი სარდლობის დირექტივების შესრულების მონიტორინგს, ფრონტების დახმარებას დაგეგმვაში, მომზადებასა და ოპერაციების განხორციელებაში. ყველაზე ხშირად შტაბს წარმოადგენდა გ.კ. ჟუკოვი დაინიშნა 1942 წლის აგვისტოში უმაღლესი მთავარსარდლის პირველ მოადგილედ და გენერალური შტაბის უფროსად ა.მ. ვასილევსკი.

1941 წლის ივლისიდან, ჯარების უმაღლესი ფორმირება იყო სამი ყველაზე მნიშვნელოვანი სტრატეგიული მიმართულება, რომელსაც ხელმძღვანელობდა მათი უმაღლესი სარდლობა (ჩრდილო-დასავლეთი - კ.ე. ვოროშილოვი, დასავლეთი - ს.კ. ტიმოშენკო, სამხრეთ-დასავლეთი - ს.მ. ბუდიონი) და მიმართულებების რეფორმის შემდეგ. 1942 წლის ივლისი ფრონტები მეთაურებისა და სამხედრო საბჭოების ხელმძღვანელობით გახდა ჯარების უმაღლესი ფორმირებები. ისინი ასევე ხელმძღვანელობდნენ სამხედრო ოპერაციებს.

ფრონტებისა და ჯარების სამხედრო საბჭოები მუდმივად უკავშირდებოდნენ თავდაცვის სახელმწიფო კომიტეტს და უმაღლეს სარდლობას და ეკისრებოდნენ მათ სრულ პასუხისმგებლობას საბრძოლო მოქმედებებზე, სამხედრო წვრთნებზე, პოლიტიკურ და მორალურ მდგომარეობაზე, ჯარების მატერიალურ-ტექნიკურ მხარდაჭერაზე.

ომის წლებში ფორმირებები მოიცავდა კორპუსებს, დივიზიებს, ბრიგადებს. ფრონტებისა და ჯარების მეთაურებს, ფორმირებების მეთაურებს, რომლებიც უშუალოდ აკონტროლებდნენ საბრძოლო მოქმედებებს, მიეცათ დანიშვნების უფლება. სამხედრო წოდებები, სამეთაურო და სამეთაურო პერსონალის დანიშვნა, ორდენებისა და მედლების დაჯილდოება, ვინც გამოირჩეოდა ბრძოლებში სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის სახელით. წითელ არმიაში ნაწილებს წარმოადგენდნენ პოლკები, აგრეთვე ქვედანაყოფების სპეციალური კატეგორია, რომლებმაც მიიღეს სახელწოდება "ცალკე" (ცალკე ბატალიონი, ცალკეული დივიზია), რომლის სარდლობაც სარგებლობდა უფლებებით ერთი საფეხურით ზემოთ.

პოლიტიკურმა უწყებებმა მნიშვნელოვანი როლი შეასრულეს ჯარსა და საზღვაო ფლოტში. ჯარში პარტიული პოლიტიკური მუშაობის გენერალურ ხელმძღვანელობას ახორციელებდა წითელი არმიის მთავარი პოლიტიკური დირექტორატი (GPU) და საზღვაო ძალების მთავარი პოლიტიკური დირექტორატი (ორივე, როგორც პარტიის ცენტრალური კომიტეტის სამხედრო განყოფილებები. ბოლოსთვის. ომის დროს ჯარში 2000-ზე მეტი პოლიტიკური სააგენტო, დაახლოებით 78000 პირველადი ორგანიზაცია მოქმედებდა.

1941 წლის 16 ივლისს დანაყოფებსა და ფორმირებებში შემოიღეს სამხედრო კომისართა ინსტიტუტი, რომლებიც ხელმძღვანელობდნენ პარტიულ პოლიტიკურ მუშაობას, მეთაურებთან ერთად, სრულად ევალებოდათ ჯარების საბრძოლო მომზადებასა და საბრძოლო ეფექტურობას. მაგრამ სამოქალაქო ომისგან განსხვავებით, კომისრებს არ ჰქონდათ სამეთაურო შტაბის კონტროლის ფუნქციები. სამმართველოებში პოლიტიკური ინსტრუქტორების თანამდებობები შემოიღეს. მრავალმილიონიანი არმიის წარმატებული განლაგების, მისი ზნეობრივი და პოლიტიკური სულისკვეთებისა და საბრძოლო შესაძლებლობების ამაღლების, მეთაურების მიერ პოლიტიკური გამოცდილების დაგროვების შემდეგ შესაძლებელი გახდა ჯარების სარდლობასა და კონტროლში ერთპიროვნული სარდლობის გაძლიერება. 1942 წლის ოქტომბერში ჯარსა და საზღვაო ფლოტში სამხედრო კომისართა ინსტიტუტი გაუქმდა. დაინერგა მეთაურის მოადგილეების თანამდებობები პოლიტიკურ საკითხებში. პარტიზანულ რაზმებში შეინარჩუნეს სამხედრო კომისრები. არსებობდა პარტიზანული განყოფილებები მთავარ პოლიტიკურ დირექტორატთან და ფრონტების პოლიტიკურ დირექტორატებთან.

1942 წლის 30 მაისს, მტრის ხაზების უკან პარტიზანული ბრძოლის ხელმძღვანელობის გაერთიანების მიზნით გაერთიანებული მასშტაბით და პარტიზანული რაზმების მოქმედებების კოორდინაციის მიზნით, წითელი არმიის ნაწილებთან, შეიქმნა პარტიზანული მოძრაობის ცენტრალური შტაბი. შტაბი (მთავარი - ბელორუსის კომუნისტური პარტიის (ბოლშევიკები) ცენტრალური კომიტეტის პირველი მდივანი პ.კ. პონომარენკო) და რესპუბლიკური (უკრაინული, ბელორუსიული, ლიტვური, ლატვიური, ესტონური) შტაბი. ჯარების შტაბში შეიქმნა სპეციალური განყოფილებები პარტიზანულ რაზმებთან კომუნიკაციისთვის.

იმ მომენტიდან მოყოლებული პარტიზანულმა მოძრაობამ შეიძინა უფრო ორგანიზებული ხასიათი და კოორდინირებული იყო თავისი მოქმედებები ჯართან (ბელორუსია, ჩრდილოეთ უკრაინა, ბრაიანსკი, სმოლენსკი და ორიოლის რეგიონები). 1943 წლის გაზაფხულისთვის დივერსიული მიწისქვეშა სამუშაოები ჩატარდა კულტურული ზონის თითქმის ყველა ქალაქში. დაიწყო დიდი პარტიზანული ფორმირებები (პოლკები, ბრიგადები), რომლებსაც ხელმძღვანელობდნენ გამოცდილი მეთაურები: ს.ა. კოვპაკი, ა.ი.საბუროვი, ა.ფ. ფედოროვი, ნ.ზ. კოლიადა, ს.ვ. გრიშინი და სხვები.ცენტრთან რადიოკავშირი ჰქონდა თითქმის ყველა პარტიზანულ ფორმირებას. 1943 წლის ზაფხულიდან პარტიზანთა დიდი ფორმირებები ახორციელებდნენ საბრძოლო მოქმედებებს კომბინირებული შეიარაღების ოპერაციების ფარგლებში. განსაკუთრებით ფართომასშტაბიანი იყო პარტიზანული მოქმედებები კურსკის ბრძოლის, ოპერაციის სარკინიგზო ომისა და კონცერტის დროს. როგორც მოდის საბჭოთა ჯარებიპარტიზანული ფორმირებები რეორგანიზებულ იქნა და გაერთიანდა რეგულარული არმიის ნაწილებად.

საერთო ჯამში, ომის წლებში პარტიზანებმა გააუქმეს 1,5 მილიონი მტრის ჯარისკაცი და ოფიცერი, ააფეთქეს 20 ათასი მტრის მატარებელი და 12 ათასი ხიდი, გაანადგურეს 65 ათასი მანქანა, 2,3 ათასი ტანკი, 1,1 ათასი თვითმფრინავი, 17 ათასი კმ საკომუნიკაციო ხაზი.

1 მილიონზე მეტი პარტიზანი იბრძოდა მტრის ხაზების უკან მთელი ომის განმავლობაში. პარტიზანული მოძრაობის ცენტრალურმა შტაბმა დაამყარა კონტაქტები პარტიზანულ ფორმირებებთან, ხელმძღვანელობდა და კოორდინაციას უწევდა მათ საქმიანობას, კვლავ ავრცელებდა პარტიზანულ ბრძოლას, ამზადებდა პერსონალს, აწვდიდა პარტიზანებს იარაღით, ტყვია-წამლით, მედიკამენტებით და რაც მთავარია, მოაწყო მათი ურთიერთობა ჯარებთან. გარკვეული პერიოდის განმავლობაში (1942 წლის 6 სექტემბრიდან 19 ნოემბრამდე) იყო მთავარსარდლის პოსტი. პარტიზანული მოძრაობა(მარშალი საბჭოთა კავშირიკ.ე. ვოროშილოვი).

ომის წლებში ყველა საბრძოლო იარაღის საბრძოლო გამოცდილება რეგულარულად იყო შეჯამებული და ნათლად ასახული ახალ რეგლამენტებსა და სახელმძღვანელოებში, მათ შორის 1942 წლის ქვეითთა ​​საბრძოლო წესდებაში, 1942 წლის შტაბის საველე სამსახურის სახელმძღვანელოში და სამხედრო დაზვერვის სახელმძღვანელოში.

სამხედრო აზროვნება No4/1986, გვ.46-53

ტრენინგი და განათლება

დიდი სამამულო ომის დროს ჯარების მომზადებისა და სარდლობისა და კონტროლის ორგანოების გამოცდილებიდან

გენერალ-ლეიტენანტია.ი.TAტანკი

დიდმა სამამულო ომმა პირველივე დღეებიდან მნიშვნელოვნად შეცვალა შეიარაღებული ძალების ცხოვრებისა და საქმიანობის პრაქტიკულად ყველა სფერო, მათ შორის ჯარების მომზადებისა და საზღვაო ძალების არეალი. პირველმა ოპერაციებმა აჩვენა, რომ სერიოზული ცვლილებები უნდა განხორციელდეს არმიის საბრძოლო და ოპერატიული მომზადების სისტემაში საველე პირობებში, მისი ადაპტირება ომის დროს მკაცრ მოთხოვნებთან. უმაღლესი სარდლობის შტაბი და გენერალური შტაბი მთელი ომის განმავლობაში მუდმივად აქცევდნენ განსაკუთრებულ ყურადღებას ამ საკითხს. სამწუხაროდ, სამხედრო-ისტორიულ ნაშრომებში და კვლევებში მათი საქმიანობის ეს სფერო სრულად არ არის გამჟღავნებული. წინამდებარე სტატიაში კეთდება მცდელობა ომის დროს გამოქვეყნებული საარქივო მასალებისა და ნაშრომების საფუძველზე ომის შემდგომი წლებიაჩვენოს ოპერატიულ-სტრატეგიული ხელმძღვანელობის ორგანოების საქმიანობის ზოგიერთი ასპექტი ჯარების მომზადების ორგანიზებასა და განხორციელებაში და, ძირითადად, საბრძოლო ვითარებაში ოპერატიული შტაბი.

ომამდელ წლებში, წითელი არმიის მშენებლობის დროს, დაიწყო მუშაობა ფართო ფრონტზე ჯარების და საზღვაო ძალების ოპერატიული, საბრძოლო და პოლიტიკური მომზადების ფორმებისა და მეთოდების გასაუმჯობესებლად, სამხედრო მომზადებისა და თეორიის შემუშავებისთვის. განათლება. განსაკუთრებით ინტენსიურად დაიწყო მისი ჩატარება, ტბასთან ბრძოლების გამოცდილების გათვალისწინებით. ხასანი, ხალხინ-გოლის რეგიონში, ესპანეთში და საბჭოთა-ფინეთის ომის დროს. ომის წლებში სწავლებისა და აღზრდის თეორია და პრაქტიკა გამდიდრდა ახალი ფორმებითა და მეთოდებით, შთანთქა ფასდაუდებელი საბრძოლო გამოცდილება, რომელიც მრავალმხრივ ინარჩუნებს თავის მნიშვნელობას ჩვენს დროში.

უმაღლესი სარდლობის შტაბისა და გენერალური შტაბის საქმიანობა მთელი ომის განმავლობაში ჯარების, ძალების და შტაბების მიზნობრივი მომზადების ორგანიზებაში მუდმივად იხვეწებოდა შეიარაღებული ბრძოლის თითოეულ ეტაპზე შეიარაღებული ძალების მიერ გადაწყვეტილი ამოცანების მკაცრი შესაბამისად.

ომის პირველ პერიოდში, ჩვენი შეიარაღებული ძალებისთვის უკიდურესად არახელსაყრელ პირობებში, საჭირო იყო ერთდროულად ორი ამოცანის გადაჭრა ჯარების (საზღვაო ძალების) მომზადების სფეროში: უზრუნველყოფილიყო კონტიგენტის მიერ გაწვრთნილი სამხედრო პერსონალის დროული შევსება და. ფართო ფრონტზე განათავსონ ოპერატიულ-სტრატეგიული რეზერვების ფორმირება და მომზადება.

ომის საწყის პერიოდში აქტიური არმიის ქვედანაყოფებსა და ფორმირებებში მიმდინარე საბრძოლო დანაკარგების შევსების ძირითადი ფორმა იყო ფრონტზე საფეხმავლო კომპანიებისა და ბატალიონების გაგზავნა. როგორც წესი, ისინი ყალიბდებოდა და დაკომპლექტებული იყო წვევამდელებით, რომლებმაც ცოტა ხნის წინ დაასრულეს სამხედრო სამსახური ჯარსა და საზღვაო ფლოტში, რომლებსაც ზოგადად ჰქონდათ საკმარისი სამხედრო მომზადება. ამიტომ მათი სწავლება და კოორდინაცია მიმდინარეობდა უკიდურესად შეზღუდულ ვადაში ან საერთოდ არ განხორციელებულა.

თუმცა, აქტიური არმიის საბრძოლო ძალისხმევის დაგროვება განხორციელდა არა იმდენად არსებული ფორმირებების (ერთეულების) მომარაგების გამო, რომელთაგან ბევრი დაიშალა მნიშვნელოვანი დანაკარგების შედეგად (განსაკუთრებით მატერიალურ ნაწილში). მაგრამ ბრძოლაში ოპერატიული რეზერვების (ჯარის, კორპუსის, დივიზიის) შეყვანის გამო, რომლის ფორმირება ან მობილიზაცია განხორციელდა საომარი მოქმედებების წინა დღეს და დაწყებისთანავე.

აგრესორის თავდასხმით უკიდურესად მწვავე იყო სარდლობისა და კონტროლის პერსონალის მომზადების საკითხი. ომის დასაწყისისთვის დაგროვილი სამეთაურო შტაბის რესურსები მალევე ამოწურვა დაიწყო. დანაკარგების შემდგომი შევსების და ახალი ფორმირებების მიწოდების იმედი მხოლოდ ტრავმისგან (ავადმყოფობის) გამოჯანმრთელებულთა სამსახურში დაბრუნების და სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებების დამთავრების გზით არარეალური აღმოჩნდა. ამიტომ გადაუდებელი ღონისძიებები გატარდა სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებების რაოდენობის გაზრდისა და მათში სასწავლო პროცესის მნიშვნელოვანი რესტრუქტურიზაციისთვის. ამისათვის მკვეთრად გაიზარდა სამხედრო სკოლებში ახალი ჩარიცხვები, სწავლება გადავიდა შემცირებულ პროგრამაზე (მაგალითად, Shot-ის კურსებზე მომზადების ხანგრძლივობა შემცირდა ექვს თვემდე, სასწავლო დღის ხანგრძლივობა გაიზარდა 12 საათამდე. ), ტრენინგი ჩატარდა ვიწრო პროფილით მსმენელთა მკაცრი სპეციალიზაციით ... გათვალისწინებული იყო მსმენელებისთვის მხოლოდ საჭირო თეორიული ცოდნის მიცემა, ხოლო ძირითადი აქცენტი კეთდებოდა საბრძოლო მომზადებისა და წარმართვის პრაქტიკული უნარების შეძენაზე, ქვედანაყოფებისა და ქვედანაყოფების ბრძოლაში მართვის უნარზე და ა.შ. გარდა ამისა, 1941/42 წლის ზამთარში. ახლად შექმნილი არმიის, რაიონული და ფრონტის კურსები უმცროსი ლეიტენანტების მომზადებისთვის, სადაც გაგზავნეს საუკეთესო წითელი არმიის კაცები და უმცროსი მეთაურები, ძირითადად საბრძოლო გამოცდილებით ან კარგი ზოგადი განათლებით.

პარალელურად, გატარდა აუცილებელი ღონისძიებები გაწვევის ასაკის სამხედრო-გაწვრთნილი პერსონალის კონტიგენტის გაზრდისა და ხარისხის გაუმჯობესების მიზნით. უკვე 1941 წლის ივლისში, სსრკ სახელმწიფო თავდაცვის კომიტეტმა მიიღო გადაწყვეტილება "თავდაცვის სახალხო კომისარიატისა და საზღვაო ძალების სახალხო კომისარიატის სისტემაში რეზერვების მომზადების შესახებ", ხოლო ორი თვის შემდეგ (სექტემბერში) - დადგენილება "შესახებ. საყოველთაო სავალდებულო სამხედრო მომზადება სსრკ-ს მოქალაქეებისთვის“. სწავლება 110-საათიან პროგრამით მიმდინარეობდა სამუშაოს შეუფერხებლად და მსმენელებს მისცა ელემენტარული სამხედრო ცოდნა, პრაქტიკული უნარ-ჩვევები ერთი ჯარისკაცის მომზადების ოდენობით.

ყველა ამ და სხვა ზომებმა შესაძლებელი გახადა 1942 წლის დასაწყისისთვის უზრუნველყოს ხელსაყრელი პირობები რიგითების, სერჟანტებისა და რიგითების მნიშვნელოვანი რაოდენობის რეგულარული შემოდინებისთვის. ოფიცრები, რომელსაც ჰქონდა, თუმცა შეზღუდული, მაგრამ უკვე საკმაოდ შესაფერისი ცოდნა და პრაქტიკული უნარები სისტემის სწრაფი ჩამოყალიბებისთვის.

1941 წლის ივლისში რეზერვების მომზადებისა და ფორმირების სამართავად, ჩამოყალიბდა ფორმირებისა და დაკომპლექტების მთავარი დირექტორატი (გლავუპრაფორმი), რომელსაც 8 აგვისტოდან ხელმძღვანელობდა თავდაცვის სახალხო კომისრის მოადგილე E.A. Shchadenko.

შეიარაღებული ძალების მომზადების საკითხებში გენერალურმა შტაბმა განსაკუთრებული ყურადღება გაამახვილა ოპერატიული ეშელონზე. ამისათვის, როგორც არმიის გენერალმა S.M.Shtekhmenko-მ დაწერა, "გენერალურ შტაბში, ოპერატიული მომზადების განყოფილების საფუძველზე, შეიქმნა ომის გამოცდილების გამოყენების განყოფილება", რომელმაც ძალიან სწრაფად და ეფექტურად დაიწყო მუშაობა. დეპარტამენტის მიერ გამოქვეყნებული "საომარი გამოცდილების შესწავლის მასალების კრებულის" პირველ ნომერში განთავსებული იყო სასწავლო სტატია სათაურით "ოპერატიული საომარი თამაშის ჩატარების გამოცდილება ფრონტზე", რომელიც იმსახურებს ყურადღებას, უპირველეს ყოვლისა, იმიტომ, რომ აჯამებდა ოპერატიული მომზადების ორგანიზების გამოცდილება უშუალოდ საბრძოლო ვითარებაში, ფრონტზე, მეთაურებისა და შტაბების საბრძოლო მუშაობის შერწყმა ვარჯიშთან.

გაერთიანებული შეიარაღების მეთაურები, ეყრდნობოდნენ სბორნიკის რეკომენდაციებს, ოსტატურად იყენებდნენ სიმშვიდეს ფრონტზე, რათა მოემზადებინათ მეთაურები და შტაბები მომავალი საომარი მოქმედებებისთვის და მათში განევითარებინათ საერთო გაგება და თანმიმდევრულობა საბრძოლო მისიების გადაჭრაში. საომარი თამაშები, რომლებშიც არმიის აპარატის გარდა, მონაწილეობდნენ დაქვემდებარებული და ურთიერთდაკავშირებული ფორმირებების (ერთეულების) მეთაურები და შტაბები, იმართებოდა რუქებზე და რელიეფზე საკომუნიკაციო აღჭურვილობით.

საომარი თამაშების თემა და შექმნილი საწყისი მდგომარეობა სრულად შეესაბამებოდა საბრძოლო პირობებს. წინა საომარი მოქმედებების შედეგად წარმოქმნილი სიტუაციის რეალური მონაცემების ხელმისაწვდომობა დიდ დროს არ სჭირდებოდა ომის თამაშების საწყისი მასალების მოსამზადებლად, რომლებიც, როგორც წესი, ძალიან მოკლე იყო. ამავდროულად, შემუშავდა მხოლოდ დამატებითი (საწვრთნელი) დაზვერვა მტრის შესახებ, რაც საჭირო იყო ლიდერისთვის საომარი მოქმედებების შედგენისას სასწავლო სიტუაციის (სიტუაციების, ეპიზოდების) შესაქმნელად, აგრეთვე ინსტრუქციები იმის შესახებ, თუ რა უნდა შეესრულებინათ მსმენელებისთვის. ომის თამაშის დასაწყისში. ამას მოჰყვა ხელმძღვანელობისა და შუამავლების მომზადება. ლიდერი, თავისი გეგმის მიხედვით, მონაცვლეობით მიდიოდა რაიონში და ომის მონაწილეთა სამეთაურო პუნქტში, სადაც მუშაობდა შუამავლებთან და მსმენელებთან, ამოწმებდა მათ მომზადებას გაკვეთილებისთვის. აღსანიშნავია, რომ საბრძოლო ვითარებაში ლიდერის მუშაობის ეს მეთოდი მიზანშეწონილია და ყურადღებას იმსახურებს.

მხედველობაში იქნა მიღებული საბრძოლო სიტუაციის პირობებიც, რომელშიც საბრძოლო თამაშები იმართებოდა, ანუ სიმშვიდე ძალიან არასტაბილური კატეგორიაა. ამიტომ, მტრის გაძლიერებული მოქმედებების შემთხვევაში ჯარების უწყვეტი ხელმძღვანელობის უზრუნველსაყოფად, ჩართული იყო მხოლოდ შეზღუდული რაოდენობის თანამდებობის პირები (დამტკიცებული სიის მიხედვით).

თუმცა, ასეთი ოპერატიული სასწავლო აქტივობები არ იყო საკმარისი განსახილველ პერიოდში. დაზარალდა დაძაბული საბრძოლო ვითარება და მძიმე პირობები, რომელშიც იბრძოდა წითელი არმია. ამიტომ, ომის პირველ წელს მეთაურთა და ოპერატიული შტაბის მომზადების ძირითადი ფორმა იყო მისი გამოცდილების განზოგადება, შესწავლა და გამოყენება, რასაც უმაღლესი სარდლობის შტაბი და გენერალური შტაბი უაღრესად დიდ მნიშვნელობას ანიჭებდნენ. ასე რომ, საბჭოთა სარდლობამ უკვე ომის დასაწყისშივე დაადგინა, რომ გერმანიის ფაშისტური ჯარები ცუდად იყვნენ მომზადებული ღამის ოპერაციებისთვის. ფრონტებზე გაიგზავნა უმაღლესი სარდლობის შტაბის დირექტივა, რომელშიც საჭირო იყო ღამის საომარი მოქმედებების ფართოდ განლაგება, რისთვისაც მცირე რაზმების შექმნა და უეცარი, ხანმოკლე, გაბედული დარტყმების განხორციელება.

ჩვენი შეტევითი ბრძოლებისა და ოპერაციების გამოცდილება ოპერატიულად იქნა შეჯამებული და დაასკვნეს, რომ წარუმატებლობა ცუდი მომზადებისა და ორგანიზების გამო იყო. მეთაურები ხშირად იღებდნენ გადაწყვეტილებებს რუკაზე მომავალი შეტევის არეალის წინასწარი დაზვერვის გარეშე, ურთიერთქმედება ორგანიზებული იყო ნაჩქარევად, რელიეფის პირობების გათვალისწინების გარეშე, მტრის დაზვერვა; საბრძოლო ბრძანებებს ხშირად გვიან გადასცემდნენ ჯარებს. გენერალურმა შტაბმა ეს განზოგადებული გამოცდილება მეთაურებს (მეთაურებს), შტაბებს მიაწვდინა და ბრძოლის (ოპერაციის) მომზადების მეთოდოლოგიის ყველა დონის გადამწყვეტი ცვლილება მოითხოვა.

მოსკოვის მახლობლად ბრძოლაში ნაცისტური ჯარების დამარცხების შემდეგ, უზენაესმა სარდლობამ, გადაწყვიტა წითელი არმიის შემდგომი მოქმედებები, მიიღო ზომები რამდენიმე სარეზერვო არმიის შესაქმნელად. თავის დირექტივებში მან მოითხოვა, რომ მთავარი აქცენტი დაეთმო "ოცეულის, ასეულის, ბატალიონის ტაქტიკურ შეკრებას და შესანიშნავი ტყვიამფრქვევის, ნაღმტყორცნების, არტილერისტების, ტანკების გამანადგურებლების, ტყვიამფრქვეველების და მზვერავი ჯარისკაცების განვითარებას". ასევე მიღებული იქნა ზომები საბრძოლო გამოცდილების უფრო ღრმა განზოგადებისა და ნორმატიული დოკუმენტების შემუშავებისთვის.

მთლიანობაში, ომის პირველ პერიოდს ძირითადად ახასიათებდა ღონისძიებების დაბალი ინტენსივობა ფორმირებების და ოპერატიული მართვისა და კონტროლის ორგანოების ოპერატიული მომზადებისთვის, ძირითადი ძალისხმევის კონცენტრაციით ტაქტიკური ეშელონის მომზადებაზე (დივიზია, ბრიგადა, პოლკი და ქვემოთ).

ტაქტიკური დონის ქვედანაყოფების, ქვედანაყოფების და შტაბების წვრთნას ჰქონდა მკაცრად პრაქტიკული ორიენტაცია და მიმდინარეობდა მოახლოებულ საომარ მოქმედებებთან დაკავშირებით. ამ გეგმას ახასიათებს ლენინგრადისა და ვოლხოვის ფრონტების ჯარების მომზადების მიზანმიმართული ორგანიზება 1942 წლის ბოლოს, როდესაც ოპერაცია ისკრა ემზადებოდა ლენინგრადის ბლოკადის გასარღვევად ლადოგას ტბის სანაპიროებზე. საჭირო იყო მოკლე დროში ესწავლებინათ ჯარები ზამთარში წინსვლა ტყიანი და ჭაობიანი რელიეფის პირობებში კარგად მომზადებული, ეშელონური მტრის თავდაცვის გარღვევით. ამ მიზნებისათვის უკანა 2 დარტყმა. და ვოლხოვის ფრონტის საინჟინრო ჯარებმა აღჭურვეს თავდაცვის სასწავლო ზონები, მტრის მსგავსი. მსგავსი სამუშაოები ჩაატარეს ლენინგრადის ფრონტის საინჟინრო ჯარებმა ტოქსოვოს სასწავლო მოედანზე. ამ საწვრთნელ ობიექტებსა და პოლიგონებზე არაერთი ოცეულის, ასეულის, ბატალიონის, პოლკის და დივიზიონური წვრთნებიც კი გაიმართა. ნევაზე, ოვცინოს კოლონიის მიდამოში, ლენინგრადის ფრონტის დამრტყმელი ჯგუფის დივიზიები ვარჯიშობდნენ ყინულზე მის დასაძლევად. მდინარის შეუჩერებლად გადაკვეთის გზების გამოსამუშავებლად 136 მსროლელ დივიზიონში სამეთაურო პერსონალისთვის საჩვენებელი ვარჯიში ჩატარდა ერთი სროლით. პირველი ეშელონის განყოფილებების თითოეულ კომპანიაში 67 და 2 დარტყმა. და შეიქმნა თავდასხმის ჯგუფები და ბარაჟის ჯგუფები, რომლებთანაც მეცადინეობები ჩატარდა სპეციალური პროგრამის მიხედვით. მათ ისწავლეს ღია სივრცეების სწრაფად გადალახვა, ნაღმების ველებსა და მავთულხლართებში გადასასვლელი, გრძელვადიანი და საველე სიმაგრეების შტორმი, ახლო ცეცხლის ჩატარება და ხელჩართული ბრძოლა სანგრებში და საკომუნიკაციო თხრილებში.

მეთაურების (მეთაურების) და შტაბების მომზადების ძირითადი ფორმები იყო მოკლევადიანი სამეთაურო-საშტაბო, საშტატო ომის თამაშები რუკაზე (ნაკლებად ხშირად ადგილზე), შტაბის მომზადება და ჯგუფური წვრთნები. ძირითადი წვრთნები ბრიგადის ზემოთ ჯარებთან, დივიზიონებთან, როგორც წესი, არ ტარდებოდა. თუმცა, ასეული და ბატალიონის წვრთნები ცოცხალი ცეცხლით უფრო და უფრო დაიწყო.

საშუალო და უფროსი ეშელონის სამეთაურო შტაბის ფორმირება ძირითადად განპირობებული იყო გენერლების, ადმირალების და ოფიცრების მაღალ თანამდებობებზე დაწინაურებით, რომლებმაც გამოავლინეს საბრძოლო სიტუაციებში ჯარების (საზღვაო ძალების) კომპეტენტური და აქტიური კონტროლის უნარი, პრაქტიკულ მუშაობაში. რომლის დროსაც გამოვლინდა მათი მაღალი სამეთაურო თვისებები.სამხედრო ლიდერობის ნიჭი. სწორედ ამ პერიოდში დაწინაურდა და ჩამოყალიბდა დივიზიების, კორპუსების და ოპერატიული დონის შტაბის მრავალი მეთაური, რომლებიც ომის ბოლოს ამაღლდნენ ნიჭიერი სამხედრო ლიდერების, საბჭოთა სამხედრო სკოლის გენერლების დონეზე.

გაწეული სამუშაოს შედეგად, 1942 წლის ბოლოსთვის, წითელ არმიაში მყარად ჩამოყალიბდა ომის დროს ჯარების (ძალების), სამეთაურო პერსონალისა და შტაბის მომზადების ძირითადი მოთხოვნები და პრინციპები. ამის საფუძველზე შესაძლებელი გახდა აქტიური არმიისა და რეზერვების ჯარების მიზანმიმართული, უფრო ეფექტური წვრთნა ზოგადად ომის ცვალებად პირობებთან და შესრულებული ამოცანების ხასიათთან დაკავშირებით. დაგროვდა ღირებული გამოცდილება უშუალოდ საბრძოლო პირობებში ოპერატიული სასწავლო საქმიანობის განხორციელებისას, გაიზარდა ოფიცრების მეთოდოლოგიური უნარები, გაუმჯობესდა ყველა კლასის მეთაურის ზოგადი ოპერატიულ-ტაქტიკური მომზადება, რამაც შესაძლებელი გახადა უფრო მოწინავე და ეფექტურ ფორმებსა და მეთოდებზე გადასვლა. ჯარისა და შტაბის მომზადება.

ომის მეორე პერიოდშიწითელ არმიას აქვს დაგროვილი მდიდარი გამოცდილება არა მხოლოდ თავდაცვითი, არამედ შეტევითი ოპერაციების მომზადებასა და წარმართვაში დიდ სიღრმეზე და გადამწყვეტი მიზნებით.

ამან ასევე განსაზღვრა სრულიად განსხვავებული მიდგომა ჯარების და შტაბის მომზადების მიმართ. უმაღლესი სარდლობის შტაბმა 1943 წლის 23 აპრილის დირექტივაში მოითხოვა ჯარების, მეთაურებისა და შტაბის უფრო ეფექტურად მომზადება შეტევითი ბრძოლისა და ოპერაციისთვის, მტრის თავდაცვითი ზონის გასარღვევად, დატყვევებული ხაზების სწრაფად განმტკიცებისთვის, მტრის კონტრშეტევების მოგერიებისთვის, მასიური შეტევების წინააღმდეგ. მისი ტანკები, ავიაცია და ღამის მოქმედებები ... აღინიშნა, რომ საჭირო იყო ჯარების მართვისა და კონტროლის საკითხები და საბრძოლო იარაღის ურთიერთქმედების საკითხები ბრძოლისა და ოპერაციის ყველა ეტაპზე. შტაბებთან წვრთნები, - აღნიშნულია დირექტივაში, - უნდა ჩატარდეს, როგორც წესი, მრავალი დღის განმავლობაში, უწყვეტი, საკომუნიკაციო და სადაზვერვო ტექნიკით. სავარჯიშოები ბატალიონიდან და ზემოდან ჯარებთან ერთად ასევე უნდა ჩატარდეს რამდენიმე დღის განმავლობაში, შემუშავდეს მთელი რიგი დაკავშირებული თემები, ყოველმხრივ მიახლოება სწავლისა და ცხოვრების პირობების საბრძოლო რეალობასთან ... ".

არმიის კორპუსის ადმინისტრაციების ჯარებში აღდგენის პერიოდში, რომლებიც ომის პირველ თვეებში გაუქმდა, არმიის მეთაურების სურვილი იყო დივიზიებისა და ბრიგადების საბრძოლო მოქმედებების კონტროლი კორპუსის მეთაურების ხელმძღვანელებზე. გამოვლინდა. ამან შეაფერხა ამ უკანასკნელთა ინიციატივა და გაათავისუფლა პირდაპირი პასუხისმგებლობისგან საბრძოლო დავალების შესრულებაზე. უზენაესი სარდლობის შტაბმა ყოვლისმომცველი ინსტრუქცია გასცა კორპუსის საკონტროლო რგოლის გამოყენების პროცედურის შესახებ.

განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო კორპუსის მეთაურებისა და შტაბის მომზადებას. მათთან უფრო ხშირად დაიწყო კორპუსის სამეთაურო-საშტაბო წვრთნები ადგილზე საკომუნიკაციო აღჭურვილობით, საშტატო წვრთნები და სხვა წვრთნები, რომლის დროსაც საკითხებს აწყდებოდა ოპერაციის (ბრძოლის) დაგეგმვისა და ჩატარების საკითხები მტრის თავდაცვის, ორგანიზაციის მთელ სიღრმეზე. კორპუსის სამეთაურო-საკონტროლო ქვედანაყოფების გამოყენებით ურთიერთქმედების და მართვისა და კონტროლის პრაქტიკა იყო.

მესამეში ომის პერიოდიჩვენი ჯარები ახორციელებდნენ ძირითადად შეტევითი ოპერაციების განხორციელებას და მათი აქტივობა მნიშვნელოვნად გაიზარდა და ნაკლები ხანგრძლივი ოპერატიული პაუზები იყო. ამ პირობებში დროის ფაქტორი გახდა გადამწყვეტი ფაქტორი ჯარების მომზადებაში და სამეთაურო-საკონტროლო უწყებებში. უზენაესი სარდლობისა და გენერალური შტაბის შტაბი მუდმივად ითვალისწინებდა ამ თვისებას. როგორც კი საბჭოთა-გერმანიის ფრონტის ამა თუ იმ სექტორზე საომარი მოქმედებების პაუზა იყო მითითებული, მეთაურებმა მიიღეს კონკრეტული მითითებები საბრძოლო და ოპერატიული მომზადების შესახებ. ასე რომ, 1944 წლის 1 მაისს, ხელი მოაწერეს ი.ვ.სტალინის და ა.ი. დროის უმეტესი ნაწილი საჭირო იყო შეტევითი ბრძოლისთვის, საბრძოლო ფორმირებების ჩამოყალიბებასა და მეორე ეშელონების ბრძოლაში შეყვანას, ბრძოლის კონტროლს და ურთიერთქმედების ორგანიზებას. დამახასიათებელია, რომ უმაღლესმა სარდლობამ საბრძოლო მომზადების მიმდინარეობის აუდიტის ორგანიზება და შედეგების მოხსენება მოითხოვა.

დიდი ყურადღება მაინც ომის გამოცდილების შესწავლას ეთმობოდა. ამ ეტაპზე წარმოიშვა მეთაურების (მეთაურების), შტაბების და გენერლების (ოფიცრების) მომზადების სრულიად ახალი ფორმა და ფართო გამოყენება ჰპოვა ბრძოლებსა და ოპერაციებში მათი მოქმედებების კონკრეტულ მაგალითებზე - ჩატარებული ყველაზე დამახასიათებელი ოპერაციებისა და ბრძოლების ანალიზი. ამ მხრივ საყურადღებოა 1944 წლის 29 მაისის დირექტივის წერილი, რომელსაც ხელს აწერენ გ.კ.ჟუკოვი და ა.ი.ანტონოვი, რომელშიც აღნიშნული იყო, რომ წინა ზამთარსა და გაზაფხულზე. შეტევითი ოპერაციებიმიღებული იქნა დიდი პოზიტიური გამოცდილება და აღინიშნა მისი უფრო კონკრეტული შემოქმედებითი შესწავლის აუცილებლობა. ყველა ფრონტზე დაევალა ჩატარებული ყველაზე ინსტრუქციული და დამახასიათებელი ოპერაციების (ბრძოლების) ანალიზის ორგანიზება. მეთაურებთან (მეთაურებთან), ჯარების შტაბის უფროსებთან, კორპუსებთან, ფრონტებისა და ჯარების საბრძოლო იარაღთან ერთად, ისინი ტარდებოდა ფრონტის მეთაურების ხელმძღვანელობით, დივიზიების, პოლკებისა და შტაბის მეთაურებთან და შტაბის უფროსებთან. საბრძოლო შეიარაღების (სამსახურების) შესაბამისი უფროსები - ჯარის მეთაურების მიერ.

ამავდროულად, საომარი მოქმედებების დადებითი ასპექტების განხილვასთან ერთად, გამოვლინდა ნაკლოვანებები ოპერაციების ორგანიზებასა და წარმართვაში (ბრძოლები), საბრძოლო იარაღის გამოყენება, ურთიერთქმედების ორგანიზება და ჯარების მართვა-კონტროლი. ანალიზში მონაწილეებს საშუალება მიეცათ გამოეთქვათ მოსაზრებები საბრძოლო გამოცდილების საკითხებზე, დაასაბუთონ თავიანთი ქმედებები, რომლებიც მათ აღიარეს ყურადღების ღირსად ან შეუსაბამოდ, ბრძოლის (ოპერაციის) კონკრეტული შედეგებიდან გამომდინარე.

ამ პერიოდში ბევრად გააქტიურდა სამეთაურო-საკონტროლო ორგანოების ოპერატიული მომზადება. შემონახულია მონაცემები საკმაოდ დიდი რაოდენობით სამეთაურო წვრთნების, სამხედრო თამაშების, შტაბის წვრთნებისა და წვრთნების შესახებ თითქმის ყველა არმიაში. მათი თემები, როგორც წესი, შეურაცხმყოფელი იყო. ამ მხრივ დამახასიათებელია მე-4 გვარდიაში ჩატარებული KSHU. და 1944 წლის ივლისში, თემაზე "შეტევის განვითარება მტრის თავდაცვის ტაქტიკურ და ოპერატიულ სიღრმეში", რომელშიც მონაწილეობდნენ 21-ე და 78-ე დივიზიების მეთაურები და შტაბები, ექვსი დივიზია და მათი პოლკები დაინიშნა საბოლოო შუამავლებად. რომელთაც საომარი მოქმედებების გათამაშება განხორციელდა. წვრთნებისას დიდი ყურადღება დაეთმო მტრის დაზვერვის ორგანიზების, დევნის, ალყაში მოქცევისა და განადგურების, საკონტროლო პუნქტების გადაადგილების და ა.შ.

იმ შემთხვევებში, როდესაც სიტუაციიდან გამომდინარე, შეუძლებელი ან არაპრაქტიკული იყო წვრთნების ჩატარება ერთდროულად ყველა კორპუსთან და დივიზიასთან ჯარის მასშტაბით, ისინი მონაცვლეობით ხორციელდებოდა, როგორც ეს იყო 40 ა. აქ, 19 ივლისიდან. 1944 წლის 26-დან მეთაურის (გენერალ ფფ. და მისი სამი დივიზია (21-23 ივლისი) და ბოლოს, 104 სკ და მისი სამი დივიზიით (24-26 ივლისი) საერთო თემაზე: „შეტევის განვითარება მტრის თავდაცვის ტაქტიკურ და ოპერატიულ სიღრმეში. და მისი დევნის ორგანიზაცია“.

უნდა აღინიშნოს, რომ განსახილველ პერიოდში ოპერატიული და საბრძოლო მომზადება მაქსიმალურად მიუახლოვდა საბრძოლო რეალობის მოთხოვნებს, დაიწყო სხვადასხვა წვრთნებისა და წვრთნების ჩატარება ჯარების მიერ შესრულებული დავალებების ბუნების მკაცრად დაცვით. ასეული, ბატალიონი და ხშირად პოლკის წვრთნები ცოცხალი ცეცხლით სრულდებოდა. მათ ესწრებოდნენ ყველა საბრძოლო შეიარაღების ქვედანაყოფები, რა დროსაც პრაქტიკულად დამუშავდა ურთიერთქმედების საკითხები. მრავალ ცეცხლსასროლი ვარჯიშის დროს დატყვევებული სამხედრო ტექნიკა ფართოდ გამოიყენებოდა მტრის აღსანიშნავად, რამაც ჯარისკაცებს აღძრა ნდობა მათი იარაღის ძალაში. როდესაც 1944 წლის ზაფხულის ოპერაციებში გამოვლინდა ხარვეზები მობილურ (ტანკი, მექანიზებული, კავალერია) ჯარებსა და ავიაციას შორის ოპერაციების სიღრმეში ურთიერთქმედების ორგანიზებაში, მტრის წინააღმდეგ დარტყმების დროში შეუსაბამობა, გენერალი. შტაბმა ამაზე სერიოზული ყურადღება მიიპყრო და მოითხოვა, ფრონტის შტაბის უფროსების ხელმძღვანელობით, "მოძრავი და საავიაციო ფორმირებების მეთაურებისა და შტაბების სამეთაურო-საშტაბო წვრთნების ჩატარება, მათ შორის ურთიერთქმედების პრაქტიკული საკითხების შესამუშავებლად..." .

არანაკლებ მნიშვნელობა ენიჭებოდა ფორმირებების შტაბის მომზადებას. მაგალითად, „ომის ბოლო ორი წლის განმავლობაში 108-ე გვარდიული მსროლელი დივიზიის მეთაურებთან ერთად ჩატარდა 4 საშტაბო და სამეთაურო-საშტაბო სწავლება, 10 ერთობლივი საშტაბო სწავლება“.

ზემოაღნიშნული ფაქტებიდან ჩანს, რომ იმდროინდელი ოპერატიული და საბრძოლო მომზადების ყველაზე დამახასიათებელი ნიშნები იყო მათი მაქსიმალური მიახლოება ამოცანებთან, მნიშვნელოვნად გაზრდილი ინტენსივობა, განსაკუთრებით ოპერატიულ ეშელონში (კორპუსი, ჯარი, ფრონტი), ა. მომზადების გამოყენებითი ფორმებისა და მეთოდების ფართო სპექტრი, ომის გამოცდილების შესწავლისა და გამოყენების მიზანდასახულობა.

ამ პერიოდის განმავლობაში ჯარებმა მიიღეს ახალი საკანონმდებლო დოკუმენტები, რომლებიც შემუშავდა ომის დაგროვილი გამოცდილების გათვალისწინებით. მათ შორის გამორჩეული ადგილი დაიკავა საველე სახელმძღვანელოს (PU-43) პროექტმა, რომელშიც, ფორმირებების მიღებული ორგანიზაციის შესაბამისად და დაგროვილი გამოცდილების საფუძველზე, ძირითადი მოთხოვნები და დანადგარები საბრძოლო გამოყენებისათვის. შაშხანა, სატანკო, მექანიზებული, საკავალერიო კორპუსი და დივიზიები, აგრეთვე საბრძოლო ავიაცია საბრძოლო ძირითად სახეობებში (ოპერაციებში).

1944 წელს გამოიცა "სახელმძღვანელო შტაბის საველე სამსახურის შესახებ (NPSSh-44), "სახელმძღვანელო პოზიციური თავდაცვის გარღვევის შესახებ" და მრავალი სხვა დებულება, სახელმძღვანელო, სახელმძღვანელო კომბინირებული შეიარაღების ფორმირებების (ფორმირებების) და ტიპების შესახებ. გამოიცა და ძალაში შევიდა შეიარაღებული ძალები, საბრძოლო იარაღები, რომლებმაც ფასდაუდებელი როლი ითამაშეს ჯარების და შტაბების მომზადებაში.

ამ დროისთვის ხარისხობრივი ცვლილებები მოხდა ორგანიზაციული სტრუქტურაგენერალური შტაბის ზოგიერთი ორგანო: ომის გამოცდილების შესწავლის დეპარტამენტი, წესდება და სამხედრო ისტორიის განყოფილებები განლაგებული იყო შესაბამის დირექტორატებში. საერთო ჯამში მათ გააკეთეს მნიშვნელოვანი სამუშაო, გამოაქვეყნეს დიდი რაოდენობით დებულებები, სახელმძღვანელოები, ბიულეტენები, კრებულები, ბროშურები, ინსტრუქციები, რომლებიც აჯამებდა შეიარაღებული ბრძოლის პოზიტიურ გამოცდილებას, გამოავლინეს ჯარების ხელმძღვანელობაში დაშვებული ხარვეზები და შეცდომები, შეიმუშავეს სასარგებლო რეკომენდაციები და ამით. ღირსეული წვლილი შეიტანა დიდი გამარჯვებაფაშიზმზე.

დიდმა სამამულო ომმა საბჭოთა შეიარაღებული ძალები გაამდიდრა ფასდაუდებელი გამოცდილებით ომის დროს ჯარების ოპერატიული და საბრძოლო მომზადების ამოცანების პრაქტიკულ და შემოქმედებით გადაწყვეტაში. ის მოწმობს, რომ რაც არ უნდა სრულყოფილი იყოს ჯარების მომზადების სისტემა მშვიდობიან პერიოდში, ომის დროს ის სერიოზულად უნდა შეიცვალოს. თუმცა, ამ პრობლემის მოგვარება შეუძლებელია საცდელი და შეცდომით. წარსული ომის გამოცდილება გვასწავლის, რომ ომის დროს ჯარების და საზღვაო ძალების მომზადების ოპტიმალური სისტემა უნდა შემუშავდეს ომამდე დიდი ხნით ადრე და ამოქმედდეს შეიარაღებული ძალების მშვიდობიან დროიდან საომარ მდგომარეობაზე გადასვლის პარალელურად. ამ მიზნით აუცილებელია, ჩვენი აზრით, უკვე ახლა მკაფიოდ განისაზღვროს ამ სისტემის კონტურები, ოპერატიული და საბრძოლო მომზადების ფორმები და მეთოდები. გარდა ამისა, მნიშვნელოვანია, რომ თავად განათლების სისტემა მშვიდობიან პერიოდში შეიცავდეს ყველაფერს, რაც აუცილებელია საომარი მდგომარეობის უმტკივნეულო და სწრაფი გადასვლისთვის.

შტემენკო S. M. გენერალური შტაბი ომის დროს. წიგნი მეორე .- მოსკოვი: სამხედრო გამოცემა, 1973, გვ. თოთხმეტი.

ომის გამოცდილების შესწავლის მასალების კრებული, No 1.- M .: Voenizdat, 1942, გვ. 31-40.

TsAMO სსრკ, ფ. 96-A, op. 1711, დ. 1, ll. 22-23.

TsAMO, f 84-A, op. 1554, გ. 91. ll. 288-290 წწ.

იქვე, ვ. 48-A, op. 1640, დ.79, ll. 79, 375, 377-379,

TsAMO, Form 132-A, op. 2642, დ. 33, ll. 111-113 წწ.

იქვე, ვ. 132-A, op. 2642, დ. 34, ll. 149-151 წწ.

ცამო, ფ. 48-A, op. 1795, დ. 3, ll. 1-2.

ცამო, ფ. 16, ზე. 983, d.4, ll. 204-208 წწ.

TsAMO. ვ. 16, op. 983, d.4, ll. 216-218 წწ.

თ და ე, ფ. 48-A, op. 1795, დ. 16, ll. 75-76.

Voenno-istoricheskii zhurnal, 1986, No1, გვ. ოცდაათი.

კომენტარისთვის, თქვენ უნდა დარეგისტრირდეთ საიტზე

ომის საჭიროებები მოითხოვდა არაერთი ახალი მოკავშირე სახალხო კომისარიატების შექმნას. შეიქმნა სახალხო კომისარიატები მრეწველობის დარგებისთვის, რომლებიც იარაღს აწარმოებდნენ:

1941 წლის სექტემბერში შეიქმნა და ფუნქციონირებდა 1945 წლის ოქტომბრამდე. სსრკ სატანკო მრეწველობის სახალხო კომისარიატი ;

1941 წლის ნოემბრიდან 1946 წლის თებერვლამდე მუშაობდა სსრკ ნაღმტყორცნების შეიარაღების სახალხო კომისარიატი, გადაკეთდა გენერალური ინჟინერიის სახალხო კომისარიატიდან.

1941 წლის აგვისტოში შეიქმნა წითელი არმიის უკანა სამსახურის მთავარი დირექტორატი , რომელსაც ხელმძღვანელობს თავდაცვის სახალხო კომისრის მოადგილე. შეიქმნა ფრონტების, ჯარების, ფლოტებისა და ფლოტილების სამხედრო საბჭოები. მათ ხელმძღვანელობდა მეთაური - სამხედრო საბჭოს თავმჯდომარე.

ასევე ომის დასაწყისში შეიქმნა საბჭოთა საინფორმაციო ბიურო (Sovinformburo) .

ომის წლებში გაფართოვდა საკავშირო რესპუბლიკების უფლებები. 1944 წლის 1 თებერვალს სსრკ უმაღლესი საბჭოს სესიაზე მიღებულ იქნა კანონი „საკავშირო რესპუბლიკების სამხედრო ფორმირებების შექმნის შესახებ“. ამ დადგენილების შედეგად, საკავშირო რესპუბლიკების უზენაესმა საბჭოებმა დააარსეს სახალხო თავდაცვის კომისარიატები, დანიშნეს სახალხო კომისრები და ამასთან დაკავშირებით ცვლილებები შეიტანა მათ კონსტიტუციაში. ამრიგად, გაერთიანებული სახალხო თავდაცვის კომისარიატი სსრკ-ს „თავდაცვითი ძალაუფლების გასაძლიერებლად“ გადაკეთდა საკავშირო-რესპუბლიკურად.

ომის წლებში ადმინისტრაციის ცენტრალიზაციასთან ერთად ცენტრალურ ხელისუფლებასა და რესპუბლიკებს შორის ურთიერთობაში კიდევ ერთი ტენდენცია გამოიკვეთა. 1944 წლის იანვრის ბოლოს - თებერვლის დასაწყისში გაიმართა სსრკ უმაღლესი საბჭოს სხდომა, რომელმაც 1944 წლის 1 თებერვალს მიიღო კანონი "საკავშირო რესპუბლიკებს უფლებამოსილების მინიჭების შესახებ საგარეო ურთიერთობების სფეროში და სახალხო კომისარიატის გარდაქმნის შესახებ. საგარეო საქმეები გაერთიანებიდან საკავშირო-რესპუბლიკურ სახალხო კომისარიატში“. ეს კანონი ნაკარნახევი იყო საბჭოთა ხელმძღვანელობის სურვილით დაეკავებინა უფრო ხელსაყრელი პოზიცია ომისშემდგომ მსოფლიო წესრიგში. ამისთვის საჭირო იყო საკავშირო რესპუბლიკების საერთაშორისო ცხოვრებაში ჩართვა, როგორც საერთაშორისო სამართლის სუბიექტები. ამ კანონთან დაკავშირებით სსრკ-ს ფედერაციულ რესპუბლიკებს შეეძლოთ დაემყარებინათ პირდაპირი კავშირი უცხო სახელმწიფოებთან და მათთან ხელშეკრულებების დადება.

ცვლილებები მოხდა სისხლის სამართლის სფეროში. ომის წლებში დიდი პასუხისმგებლობა ეკისრა ქვეყნის სადამსჯელო ორგანოებს.

1941 წლის ივლისში ხელახლა შეიქმნა ერთიანი NKVD, 1943 წლის აპრილში გაჩნდა დამოუკიდებელი სახალხო კომისარიატი სახელმწიფო უსაფრთხოებისთვის და სამხედრო კონტრდაზვერვის მთავარი დირექტორატი (SMERSH) გადავიდა თავდაცვის სახალხო კომისარიატში.

სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის 1941 წლის 22 ივნისის ბრძანებულებით დამტკიცდა დებულება სამხედრო ტრიბუნალების შესახებ საომარი მდგომარეობის გამოცხადებულ რაიონებში და საომარი მოქმედებების სფეროებში. გაფართოვდა სამხედრო ტრიბუნალების უფლებები. ომთან დაკავშირებით შეიცვალა სამხედრო ტრიბუნალებში საქმეების განხილვის პროცედურული პროცედურა: არ დაიშვებოდა საჩივრები და პროტესტი ტრიბუნალების განაჩენებზე. სასჯელი დაუყოვნებლივ შესრულდა, სასიკვდილო განაჩენი დეპეშით ეცნობა სსრკ უზენაესი სასამართლოს სამხედრო კოლეგიის თავმჯდომარეს. ”

3. სახელმწიფო ადმინისტრაციის საგანგებო ორგანოები დიდი სამამულო ომის წლებში

ქვეყანაში საგანგებო ვითარება შეიქმნა, როდესაც გაჩნდა საკითხი საბჭოთა სახელმწიფოს არსებობის შესახებ.

კონტროლის სისტემაში ყველა ცვლილება ვერ გადაჭრის ომის დროს არსებულ პრობლემებს. ამიტომ, ძალაუფლებისა და ადმინისტრაციის ტრადიციულ ფორმებთან ერთად, ომის დაწყებისთანავე შეიქმნა სპეციალური უფლებამოსილების მქონე საგანგებო ორგანოები. ეს ორგანოები იყო არაჩვეულებრივი, რადგან, ჯერ ერთი, მათი შექმნა არ იყო გათვალისწინებული სსრკ-ს კონსტიტუციით; მეორეც, მათი უფლებამოსილებები უფრო მაღალი იყო, ვიდრე კონსტიტუციური ხელისუფლებისა და ადმინისტრაციის. ომის პირველ დღეებში უკვე შესამჩნევი გახდა აგრესიის მოსაგერიებლად მიღებული ზომების არაადეკვატურობა.

აშკარა გახდა მთელი ძალაუფლების ერთ ხელში კონცენტრირების აუცილებლობა, სადაც არ იქნებოდა დაყოფა პარტიულ, სახელმწიფო და სამხედრო ორგანოებად, სადაც ადმინისტრირების ნებისმიერი საკითხი სწრაფად და ავტორიტეტულად გადაწყდებოდა. ეს ორგანო გახდა სახელმწიფო თავდაცვის კომიტეტი (GKO), რომელიც შეიქმნა სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის, გაერთიანებული კომუნისტური პარტიის ცენტრალური კომიტეტის (ბოლშევიკები) და სსრკ სახალხო კომისართა საბჭოს ერთობლივი დადგენილებით. 1941 წლის 30 ივნისი. GKO თავდაპირველად შედიოდა 5 კაცზე, შემდეგ კი გაფართოვდა 9 კაცამდე, ომის ბოლოს კი 8-მდე შემცირდა. GKO-ს ხელმძღვანელობდა სტალინი.

1941 წლის 17 სექტემბერს თავდაცვის სახელმწიფო კომიტეტმა გამოსცა ბრძანებულება "სსრკ მოქალაქეებისთვის საყოველთაო სავალდებულო სამხედრო მომზადების შესახებ", რომლის მიხედვითაც, 1941 წლის 1 ოქტომბრიდან, 16 წლიდან შემოღებულ იქნა სავალდებულო სამხედრო მომზადება სსრკ ყველა მამაკაცი მოქალაქისთვის. 50 წლამდე. ამ სწავლების ორგანიზება დაევალა თავდაცვის სახალხო კომისარიატს და მის ადგილობრივ ორგანოებს. თავდაცვის სახალხო კომისარიატის შემადგენლობაში, ზოგადი სამხედრო მომზადების სამსახური (ზოგადი განათლება) .

სახალხო კომისარიატების მეშვეობით GKO ხელმძღვანელობდა მუშაობას სამთავრობო სააგენტოებიდა დეპარტამენტები და უმაღლესი სარდლობის შტაბის მეშვეობით ხელმძღვანელობდა შეიარაღებულ ბრძოლას დამპყრობლების წინააღმდეგ. GKO გაუქმდა სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის 1945 წლის 4 სექტემბერს განკარგულებით. GKO-ს ჰქონდა შეუზღუდავი უფლებამოსილება. მისმა შემადგენლობამ მოწმობდა, რომ შეკრიბა ლეგიტიმური ძალაუფლებით დაჯილდოვებული უმაღლესი პარტიული და სახელმწიფო ორგანოების ყველაზე ქმედუნარიანი და ავტორიტეტული ადამიანები. მიუხედავად GKO-ების მცირე რაოდენობისა, ომის პირობებში მას არ აძლევდა საშუალებას შეხვედროდა რეგულარულად და სრული ძალით. გადაწყვეტილებებს სკო-ის სხვა წევრებთან შეთანხმებით იღებდა თავმჯდომარე ან მოადგილე.

თავდაცვის სახელმწიფო კომიტეტის გადაწყვეტილებებს ომის დროინდელი კანონების ძალა ჰქონდა. ყველა ორგანიზაცია - პარტიული, საბჭოთა, ეკონომიკური, საზოგადოებრივი - ვალდებული იყო მკაცრად შეესრულებინა თავდაცვის სახელმწიფო კომიტეტის ნებისმიერი გადაწყვეტილება და ბრძანება. კომიტეტი დაკმაყოფილდა საკუთარი მცირე ადმინისტრაციული აპარატით. იგი ხელმძღვანელობდა პარტიულ და საბჭოთა ძალაუფლების სტრუქტურებს. რესპუბლიკებში, ტერიტორიებსა და რაიონებში, აგრეთვე სამხედრო და ინდუსტრიულ სახალხო კომისარიატებში შეიქმნა გკო კომისართა პოსტები.

წინა ხაზზე, გკო-ს გადაწყვეტილებით, შეიქმნა რეგიონალური და ქალაქის თავდაცვის კომიტეტები, რომლებიც აერთიანებდნენ პარტიულ, საბჭოთა და სამხედრო ძალას რეგიონში. მათი საქმიანობა ექვემდებარებოდა თავდაცვის ინტერესებს. ისინი ხელმძღვანელობდნენ სახალხო მილიციის შექმნას, თავდაცვითი სტრუქტურების მშენებლობას, სამხედრო ტექნიკის შეკეთებას, ეწეოდნენ სოციალურ საგანმანათლებლო მუშაობას, ოკუპანტებისაგან გათავისუფლებულ რეგიონებში მშვიდობიან ცხოვრებას ამკვიდრებდნენ.

თავდაცვის სახელმწიფო კომიტეტმა შექმნა დამხმარე ორგანოები თავდაცვის ინდუსტრიის ცალკეულ დარგებზე კონტროლის გასაძლიერებლად. 1942 წლის ივლისში, პოლიტბიუროსა და სახელმწიფო თავდაცვის კომიტეტის ერთობლივ სხდომაზე. ტრანსპორტის კომიტეტი ... ეს კომიტეტი გახდა ერთიანი მმართველი ორგანო ტრანსპორტის ყველა სახეობისთვის. მან მოახდინა ქვეყნის რკინიგზის, წყალმომარაგების, ავიატორების რესურსების მობილიზება, უზრუნველყო სატრანსპორტო სისტემის ყველა რგოლის ურთიერთქმედება. ტრანსპორტის კომიტეტში შედიოდნენ კომუნიკაციების, საზღვაო და მდინარის ფლოტის სახალხო კომისრები, თავდაცვის სახალხო კომისარიატის წარმომადგენლები. 1942 წლის დეკემბერში, ოპერაციული ბიურო ბანკნოტები. ეს ორგანო ზედამხედველობდა სამრეწველო და სატრანსპორტო კომისარიატების მუშაობას, ადგენდა ყოველთვიურ და კვარტალურ საწარმოო გეგმებს ყველაზე მნიშვნელოვანი ინდუსტრიებისთვის, აკონტროლებდა ლითონების, ქვანახშირის, ნავთობისა და ელექტროენერგიის დროულ მიწოდებას. გაუქმებული ტრანსპორტის კომიტეტის ფუნქციები ოპერაციულმა ბიურომ ჩაიბარა.

სსრკ-ს შეიარაღებულმა ძალებმა ასევე განიცადეს ცვლილებები დიდი სამამულო ომის დროს. მეორე მსოფლიო ომის დაწყების მეორე დღეს საომარი მოქმედებების წარმართვის მიზნით, სახალხო კომისართა საბჭოს და ბოლშევიკების საკავშირო კომუნისტური პარტიის ცენტრალური კომიტეტის დადგენილებით, უმაღლესი სარდლობის შტაბი ... 1941 წლის 10 ივლისს იგი გადაკეთდა უმაღლესი სარდლობის შტაბი ... შტაბს უნდა შეესრულებინა ქვეყნის შეიარაღებული ძალების სტრატეგიული ხელმძღვანელობა. სტალინი ხელმძღვანელობდა ამ ორგანოს და დაინიშნა სსრკ-ს შეიარაღებული ძალების მთავარსარდლად.

1941 წლის 24 ივნისს სსრკ სახალხო კომისართა საბჭოს ბრძანებულებით შეიქმნა სკკპ (ბ) ცენტრალური კომიტეტი. ევაკუაციის საბჭო ... საბჭო მჭიდრო კავშირში მუშაობდა სახალხო კომისარიატებთან, რომლის ფარგლებშიც შეიქმნა ევაკუაციის განყოფილებები. 1941 წლის ივნისში CPSU (b) ცენტრალურმა კომიტეტმა და სსრკ სახალხო კომისართა საბჭომ დაადგინეს ადამიანთა კონტიგენტებისა და ყველაზე ძვირფასი ქონების ექსპორტისა და განლაგების პროცედურა. სექტემბერში, ევაკუაციის საბჭოს ფარგლებში, ევაკუაციის დეპარტამენტი ... ევაკუაციის საბჭოსთან ერთად 1941 წლის ოქტომბერ-დეკემბერში, ევაკუაციის კომიტეტი ... კომიტეტი ხელმძღვანელობდა აღჭურვილობის, ნედლეულის მარაგებისა და საკვები პროდუქტების ევაკუაციას. ევაკუირებული საწარმოებისა და ორგანიზაციების განთავსება ადგილობრივ ხელისუფლებასთან და ადმინისტრაციასთან ერთად განხორციელდა. საბჭოსთან და ევაკუაციის კომიტეტთან ერთად 1942 წლის 22 ივნისს შეიქმნა თავდაცვის სახელმწიფო კომიტეტი. ევაკუაციის კომისია ... კომისია 1942 წლის შემოდგომამდე მუშაობდა. ასევე შეიქმნა და ფუნქციონირებდა ისეთი საგანგებო სიტუაციების მართვის ორგანოები, როგორც სურსათისა და ტანსაცმლის მიწოდების კომიტეტი და სატრანსპორტო ტვირთების გადმოტვირთვის კომიტეტი .

ომის პირველ ეტაპზე, აქტიური თავდაცვისთვის ქვეყნის არასაკმარისი მზადყოფნის გამო, სსრკ-ს მრავალი რეგიონი დაიკავეს ფაშისტურმა ჯარებმა. უმძიმესი რეპრესიების მიუხედავად, ნაცისტებმა ვერ მოახერხეს ოკუპირებულ ტერიტორიაზე საბჭოთა მმართველობის სისტემის სრული პარალიზება და ლიკვიდაცია. გერმანიის ოკუპაციის ზონაში პარტიული და საბჭოთა ორგანოები განაგრძობდნენ ან ხელახლა შეიქმნა. ისინი ეყრდნობოდნენ მიწისქვეშა მოძრაობას და პარტიზანულ ფორმირებებს.

პარტიზანული მოძრაობა წარმოიშვა საბჭოთა ტერიტორიის ნაწილის ოკუპაციის შემდეგ. თუმცა მან ფართო და ორგანიზებული სფერო მას შემდეგ შეიძინა, რაც მოეწყო პარტიზანული რაზმებისა და ფორმირებების სათანადო მართვა. 1942 წლის 30 მაისს თავდაცვის სახელმწიფო კომიტეტმა მიიღო დადგენილება „შტაბში უმაღლესი უმაღლესი სარდლობის შექმნის შესახებ. პარტიზანული მოძრაობის ცენტრალური შტაბი ". რესპუბლიკებში, ტერიტორიებსა და რეგიონებში შეიქმნა შესაბამისი შტაბები პარტიზანული მოძრაობის სათავეში. ასევე შეიქმნა პარტიზანული შტაბები ფრონტების სამხედრო საბჭოებთან. ფაშისტური გერმანიის ჯარები შეიქმნა უკანა მხარეს პარტიზანული მიწები, ზონები, სადაც აღდგა ორგანოები საბჭოთა ძალაუფლებაკოლმეურნეობები, ადგილობრივი მრეწველობის საწარმოები, სამედიცინო, კულტურული და საყოფაცხოვრებო და სხვა დაწესებულებები.