Բանաստեղծություններ երեխաների համար

Ընտրեք Ձյան նման հարմար համեմատություններ: Ձմռան հիմնական բառը: II. Ներածական զրույց

Առարկա. «Պատրաստում` «Ձյուն» անձնական դիտողությունների կազմի պատրաստում:

Նպատակներ: Երեխաների ուշադրությունը գրավել ձմեռային երեւույթների գեղեցկությանը. Ստեղծել որոշակի կոմպոզիտային ձեւով ելույթ կառուցելու ունակություն:

Սարքավորումներ:Gramzapsy pi Չայկովսկի «Դեկտեմբեր», «Snowflakes» - ի «Վալսը» բալետից «Ընկույզ». խաղացող; Սլայդ պրոյեկտոր; Թղթե ձյան փաթիլներ երեխաների եւ տախտակի վրա. Գծեք ձյան թագուհին; Լեոնովիչի բացատրական բառարան; Նեղագրական բառարան p.i. Պերեխերնիկովա; Բ. Կուստոդեւի «Մասլենիցա» նկարների վերարտադրություններ, Վ. Կանդինսին «Ձմեռային լանդշաֆտ», F. Vasilyeva «Հալ», Ն. Ռերիխի «Կանչենջագ», Ա. Պլաստիկ «Առաջին ձյուն»:

Դասերի ընթացքում

I. Կազմակերպչական պահ

II. Ներածական զրույց

Գրատախտակի վրա `տարբեր ձյան փաթիլներ:

Ուսուցիչ. Ձյուն թագուհին մեզ հրավիրում է գրականության իր կախարդական թագավորության անկյուններից մեկը: Ինչ է այս անկյունը, ես դեռ չգիտեմ:

P.I- ի գրամ գրառման հնչյուններ: Չայկովսկի «Դեկտեմբեր»:

- Ձմռանը միայն ձմռանը կարող եք պատմել բառերով: Նկարիչները բառերը փոխարինեցին ներկերով: Լուսանկարիչները հիանալի լուսանկարներ են պատրաստել: Կոմպոզիտորները երաժշտություն են գրել: Նկարներ, լուսանկարներ, երաժշտություն - Այս ամենը կարող է ստեղծել ձմեռային տրամադրություն: Եվ մենք կփորձենք ձմեռային տրամադրությունը հանձնել «ձմեռային» կամ «Սպիտակ» բառերի օգնությամբ: Ինչ բառ է գլխավորը, որտեղ է սկսվում ձմեռը:

Նա թռչում է սպիտակ տուփեր
Եւ կայծեր ճանճին:
Նա զով հալման աստղ է
Ափի եւ բերանի վրա:
Ժամանեց աստղանիշներ
Մի փոքր օդում
Սելի եւ հալված
Իմ ափի մեջ:

Երեխաներ: Ձյուն:

III. Հաղորդագրությունների թեմաների դաս

Կ. Այո, ամեն ինչ նրա մասին է, ձյան մասին: Հենց նա էր, որ նվիրված կլինի մեր դասին:

IV. Աշխատեք դասի վրա

Կ. Անկանում եք իմանալ այս բառի պատմությունը:
Ձյուն - Ռուսական Խոսքը, նշում է, որ տեղակայված տեղերը բյուրեղների տեսքով ընկնում են: (Բառային հոդված, էջում, Խելացի բառարան E. Leonovich.)
Բառի ընդհանուր քանակը ձյուն 42 մեկ բառ:
Շատ երկրների ժողովրդական գործի մեջ `երգերով, հեքիաթներ - Ձյունը ծառայում է որպես բոլոր փափուկ, փափկամազի, մեղմ խորհրդանիշ:

«Պուրգան հեռացնում է սպիտակ ճանապարհը, // ցանկանում է սպանել փափուկ ձյունը», - ասաց Սերգեյ Եսենինը: Եկեք եւ մենք գնանք ճանապարհորդելու այս անսահման հոյակապ թագավորության միջոցով եւ կվերցնենք բնագետ Պոկիի, նկարչի, բանաստեղծի եւ գրողի պայծառ ձեւը, երաժիշտի զգայուն լսումը: Ձյուն ձայն է հնչում:

Պատրաստի ուսանողը բանաստեղծություն է կարդում.

Լուսաբանելով ամբողջ երկիրը, առավոտյան
Փաթիլներ ձյունը ընկնում է երկնքից:
Ես կազմեցի ձմեռային սամային
Հանգիստ լսելի ձյան երաժշտություն:

- Ինչ է նա `« հազիվ լսելի ձյան երաժշտություն »: Եկեք հնչյունները վերցնենք ձյունին:

Գցել Հեշտ, հանգիստ, բարձր, թափանցիկ ...

Կ. Եվ երաժշտական \u200b\u200bկերպարը պար է, երգ կամ մարտ:

Գցել Պար.

Կ. Եվ ինչ պար:

Գցել Վալս

Կ. Այժմ դուք կլսեք «Ձյան փաթիլների վալս» բալետի «Ընկույզ» բալետը, որը գրել է Պիտեր Իլյիչ Չայկովսկին: Լսեք եւ պատկերացրեք, թե ինչպես է գնում ձյունը: Երաժշտությամբ կլսվի, թե ինչպես է ձյունը հանգիստ պարում, ապա լցվում, պտտվելով քամու հարվածով:
Ինչ տրամադրություն ունեք երաժշտություն լսելուց հետո: Ինչպես էր ձյունը ընկնում:

Երեխաները պատասխանում են: Ուսուցիչը ցուցադրում է սլայդը նկարչության վերարտադրությամբ Բ. Կուստոդիեւի «կառնավալը»:

- Այսպիսով, պայծառ, գույնզգույն, շողշողացող ձյան ցրտաշունձը արեւի տակ է ստեղծում զվարճալի եւ ուրախության տրամադրվածություն:

Ձյուն, ձյուն, սպիտակ ձյուն,
Ձյունը դեպի ամբողջ Ռուսաստանը:

Այսպիսով, մենք կփորձենք սովորել, թե ինչպես փոխանցել շրջակա աշխարհի եզակիությունն ու գեղեցկությունը:
Կիսվեք ձեր դիտարկումներով: Ինչը կարող է ձյուն լինել:

Գցել Ձյուն ( ինչ?) Սառը, սպիտակ, փափուկ, փափկամազ, փխրուն, փխրուն, հանգիստ, երկչոտ, նոր, նախ, երիտասարդ, փայլուն:

Կ. Եկեք վերցնենք ձյան գործողությունները նշող բառերը:

Գցել Ձյուն ( ինչ է նա անում?) Ընկնում է, գնում, իջնում, թռչում, բլոկներ, պտտվում, կայծեր, սպիտակիչներ, փայլեր, շտապում:

Կ. Ինչ կարող եմ համեմատել ձյունը:

Գցել Fluffy գորգով, ներքեւի թաշկինակով, սպիտակ վերմակ:

Կ. Որն է ձյան գույնը: Եկեք նայենք նրան նկարչի աչքերով:

Ձյունը տարբեր է.
Խորը եւ փափկամազ
Ցրտաշունչ օրը `ցնցող,
Ցուրտ եւ փշոտ:

Առաջին ձյունը թեթեւ է,
Ասես նա կարապաւ կարապաւ:
Մարտին կեղտոտ նա եւ չամրացված,
Բաղկացած է փոքր սառույցի լողերից:

Ինչ ձյուն է առավոտյան, երեկոյան, օրվա ընթացքում:

Երեխաները պատասխանում են:

- Քանի որ ձյունը տարբեր գույներ է, եկեք գործ ունենանք, թե ինչ է կախված այս գույնը:

Գցել Երկնքի գույնից, ինքնին բնության վիճակից:

Կ. Եկեք հետեւենք, թե ինչպես է փոփոխվում ձյան գույնը: Պատկերացրեք, որ այսօր պայծառ արեւոտ օր է, ձյունը փայլում եւ փայլում է արեւի տակ: Ինչ գույն կարող է լինել:

Գցել Սպիտակ, թեթեւ, մոխրագույն, գույնզգույն:

Ուսուցիչը ցույց է տալիս սլայդը նկարչության վերարտադրությամբ Վ. Կանդինսկի «Ձմեռային լանդշաֆտ»:

Կ. Ինչպես պատկերեց նկարիչը:

Գցել Մոխրագույն, գունավոր, կիսաթափանցիկ ստվերում:

Ուսուցիչը սլայդը ցույց է տալիս նկարը վերարտադրությամբ F. Vasilyeva «Thaw»:

Կ. Եվ Fyodor Vasilyeva «Հալ» ձյունը երկար ժամանակ պառկեց եւ սկսեց հալվել: Ինչ գույն է նա:

Գցել Դարչնագույն, մոխրագույն, դեղնավուն շագանակագույն մուգ մոխրագույն երկնքի տակ:

Կ. Ինչ տրամադրություն է առաջացնում: Ինչու Որտեղ է ձյան ամառը

Գցել Հյուսիսում, Հարավային բեւեռում, լեռներում, Սայանովում:

Կ. Տեսեք, թե ինչպես է նկարիչ Նիկոլայ Ռոերիխը պատկերել բարձր ձնառատ եզրագիծը:

Ուսուցիչը սլայդը ցույց է տալիս Ն. Ռերիխի «Կանչենժանգ» նկարչության վերարտադրությամբ:

Գցել Կարմիր, վարդագույն, նարնջագույն:

Կ. Եվ ինչու:

Գցել Նա արեւի տակ է:

Կ. Եվ ինչ է ստվերում ձյունը:

Գցել Ստվերում նա մուգ կապույտ է:

Կ. Եվ հիմա մտածեք, թե ինչպես կարող եք անվանել այս նկարը:

Ուսուցիչը ցույց է տալիս սլայդը, Ա. Պլաստովի «առաջին ձյունը» նկարչության վերարտադրությամբ:

Lisviar է երեխաների պատասխաններին:

- Ինչպիսի ձյուն կա:

Երեխաները պատասխանում են:

- Այո, թարմ ձյուն, եւ հատկապես առաջին, միշտ մաքուր եւ պայծառ սպիտակ:

Նա պտտվում է, թեթեւ, նոր,
Առաջին ձյունը:
Այն համտեսում եւ հոտ է գալիս,
Առաջին ձյունը:

V. Իմաստուն աշխատանք

Կ. Ինչ ածականներ կարելի է ընտրել ձյուն նկարագրելու համար:

Խորհրդում բառարանի աշխատանքի արդյունքում հայտնվում է սխեման.

- Մենք շատ բան սովորեցինք, հիշեցի ձյունը: Եվ հիմա ես կցանկանայի իմանալ, թե ինչ տրամադրություն եք ստեղծում ձյուն:

Lisviar է երեխաների պատասխաններին:

- Այսպիսով, ձյունը տարբեր է, եւ տարբեր մարդկանց տրամադրությունը կարող է տարբեր բաներ առաջացնել: Լսեք, թե ինչ բանաստեղծական գծեր է ստեղծվել Սերգեյ Իզոտովը ձյան մասին:

Պատրաստված ուսանողը կարդում է «Ձմեռ» բանաստեղծությունը.

Եւ ես բոլորս ձեռքով ձյունը նետեցի,
Եվ նա կտրեց բոլոր աստղերը ...
Աշխարհում չկա երկարատեւ
Որ ձյունը չէր բուժում:

Նա ապրում է սպիտակ կտրատակի մեջ,
Վարակված այնտեղ անսովոր:
Ահ, այս ձյունը ... իր հոգում
Միշտ ինչ-որ առեղծված:

Դա կլինի կոշտ, կարծես սառույց,
Հետո բոլորը ընկան կոշտ մանվածք,
Եվ հետո հանկարծ թեւերը կզանգահարեն,
Եվ ահա նա թեթեւ դուստր է:

Ճանճեր ... ճանճեր ... բռնել այն:
Շրթունքներ Ձեռնակ: Անզգուշորեն:
Նայեք այս մոգությանը -
Ինչպես է նա խաղում թաքստոցում եւ փնտրում:

Ինչպես հանկարծակի դուրս գալ: Համր:
Ինչպես երգել, կսկսվի: Եվ դա կճանաչի:
Ոչ կորով, ոչ էլ ուղղակի
Ոչ ոք չի գտնի հետք:

Եվ լավ կրկին: Եւ պարզ:
Եւ լուսավորեց բոլորը: Եւ նոր:
Omoi Soul մաքրությունը
Եւ նրա կոշտությունը:

Նա բոլորն էլ երաժշտություն է: Նա լուրն է:
Բեսրինայի նրա անկայունությունը:
Ահ, այս ձյունը ... զարմանալի չէ
Միշտ ինչ-որ առեղծված:

- Որ էպիթեթներն ու անձնավորությունը ձյունը նկարագրելիս օգտագործել են բանաստեղծը:

Երեխաները պատասխանում են:

- Փորձեք ձյան մասին պատմել, որպեսզի ունկնդիրները գուշակեն, թե ինչ տրամադրություն է առաջացնում: Ավելի փոքր-ինչ փոքր, տրամաբանական, գեղեցիկ կազմակերպեք ձեր մտքերը, օգտագործեք այն ծրագիրը, որի համար դուք կգրեք շարադրություն:

Սեղանին:

Լիսվիար ուսանողների 4-5 ուսանողներ:

Առարկա. «Պատրաստում` «Ձյուն» անձնական դիտողությունների կազմի պատրաստում:

Դասերի ընթացքում

I. Կազմակերպչական պահ

II. Ներածական զրույց

Գրատախտակի վրա `տարբեր ձյան փաթիլներ:

P.I- ի գրամ գրառման հնչյուններ: Չայկովսկի «Դեկտեմբեր»:

Նա թռչում է սպիտակ տուփեր
Եւ կայծեր ճանճին:
Նա զով հալման աստղ է
Ափի եւ բերանի վրա:
Ժամանեց աստղանիշներ
Մի փոքր օդում
Սելի եւ հալված
Իմ ափի մեջ:

Երեխաներ: Ձյուն:

III. Հաղորդագրությունների թեմաների դաս

Կ. Այո, ամեն ինչ նրա մասին է, ձյան մասին: Հենց նա էր, որ նվիրված կլինի մեր դասին:

IV. Աշխատեք դասի վրա

Պատրաստի ուսանողը բանաստեղծություն է կարդում.

Լուսաբանելով ամբողջ երկիրը, առավոտյան
Փաթիլներ ձյունը ընկնում է երկնքից:
Ես կազմեցի ձմեռային սամային
Հանգիստ լսելի ձյան երաժշտություն:

- Ինչ է նա `« հազիվ լսելի ձյան երաժշտություն »: Եկեք հնչյունները վերցնենք ձյունին:

Գցել Հեշտ, հանգիստ, բարձր, թափանցիկ ...

Կ. Եվ երաժշտական \u200b\u200bկերպարը պար է, երգ կամ մարտ:

Գցել Պար.

Կ. Եվ ինչ պար:

Գցել Վալս

Ձյուն, ձյուն, սպիտակ ձյուն,
Ձյունը դեպի ամբողջ Ռուսաստանը:

Կ. Եկեք վերցնենք ձյան գործողությունները նշող բառերը:

Կ. Ինչ կարող եմ համեմատել ձյունը:

Գցել Fluffy գորգով, ներքեւի թաշկինակով, սպիտակ վերմակ:

Կ. Որն է ձյան գույնը: Եկեք նայենք նրան նկարչի աչքերով:

Ձյունը տարբեր է.
Խորը եւ փափկամազ
Ցրտաշունչ օրը `ցնցող,
Ցուրտ եւ փշոտ:

Առաջին ձյունը թեթեւ է,
Ասես նա կարապաւ կարապաւ:
Մարտին կեղտոտ նա եւ չամրացված,
Բաղկացած է փոքր սառույցի լողերից:

Ինչ ձյուն է առավոտյան, երեկոյան, օրվա ընթացքում:

Երեխաները պատասխանում են:

- Քանի որ ձյունը տարբեր գույներ է, եկեք գործ ունենանք, թե ինչ է կախված այս գույնը:

Գցել Երկնքի գույնից, ինքնին բնության վիճակից:

Գցել Սպիտակ, թեթեւ, մոխրագույն, գույնզգույն:

Ուսուցիչը ցույց է տալիս սլայդը նկարչության վերարտադրությամբ Վ. Կանդինսկի «Ձմեռային լանդշաֆտ»:

Կ. Ինչպես պատկերեց նկարիչը:

Գցել Մոխրագույն, գունավոր, կիսաթափանցիկ ստվերում:

Ուսուցիչը սլայդը ցույց է տալիս նկարը վերարտադրությամբ F. Vasilyeva «Thaw»:

Կ. Եվ Fyodor Vasilyeva «Հալ» ձյունը երկար ժամանակ պառկեց եւ սկսեց հալվել: Ինչ գույն է նա:

Գցել Դարչնագույն, մոխրագույն, դեղնավուն շագանակագույն մուգ մոխրագույն երկնքի տակ:

Կ. Ինչ տրամադրություն է առաջացնում: Ինչու Որտեղ է ձյան ամառը

Գցել Հյուսիսում, Հարավային բեւեռում, լեռներում, Սայանովում:

Կ. Տեսեք, թե ինչպես է նկարիչ Նիկոլայ Ռոերիխը պատկերել բարձր ձնառատ եզրագիծը:

Ուսուցիչը սլայդը ցույց է տալիս Ն. Ռերիխի «Կանչենժանգ» նկարչության վերարտադրությամբ:

Գցել Կարմիր, վարդագույն, նարնջագույն:

Կ. Եվ ինչու:

Գցել Նա արեւի տակ է:

Կ. Եվ ինչ է ստվերում ձյունը:

Գցել Ստվերում նա մուգ կապույտ է:

Կ. Եվ հիմա մտածեք, թե ինչպես կարող եք անվանել այս նկարը:

Ուսուցիչը ցույց է տալիս սլայդը, Ա. Պլաստովի «առաջին ձյունը» նկարչության վերարտադրությամբ:

Lisviar է երեխաների պատասխաններին:

- Ինչպիսի ձյուն կա:

Երեխաները պատասխանում են:

- Այո, թարմ ձյուն, եւ հատկապես առաջին, միշտ մաքուր եւ պայծառ սպիտակ:

Նա պտտվում է, թեթեւ, նոր,
Առաջին ձյունը:
Այն համտեսում եւ հոտ է գալիս,
Առաջին ձյունը:

V. Իմաստուն աշխատանք

Կ. Ինչ ածականներ կարելի է ընտրել ձյուն նկարագրելու համար:

Խորհրդում բառարանի աշխատանքի արդյունքում հայտնվում է սխեման.

Lisviar է երեխաների պատասխաններին:

Պատրաստված ուսանողը կարդում է «Ձմեռ» բանաստեղծությունը.

Եւ ես բոլորս ձեռքով ձյունը նետեցի,
Եվ նա կտրեց բոլոր աստղերը ...
Աշխարհում չկա երկարատեւ
Որ ձյունը չէր բուժում:

Նա ապրում է սպիտակ կտրատակի մեջ,
Վարակված այնտեղ անսովոր:
Ահ, այս ձյունը ... իր հոգում
Միշտ ինչ-որ առեղծված:

Դա կլինի կոշտ, կարծես սառույց,
Հետո բոլորը ընկան կոշտ մանվածք,
Եվ հետո հանկարծ թեւերը կզանգահարեն,
Եվ ահա նա թեթեւ դուստր է:

Ճանճեր ... ճանճեր ... բռնել այն:
Շրթունքներ Ձեռնակ: Անզգուշորեն:
Նայեք այս մոգությանը -
Ինչպես է նա խաղում թաքստոցում եւ փնտրում:

Ինչպես հանկարծակի դուրս գալ: Համր:
Ինչպես երգել, կսկսվի: Եվ դա կճանաչի:
Ոչ կորով, ոչ էլ ուղղակի
Ոչ ոք չի գտնի հետք:

Եվ լավ կրկին: Եւ պարզ:
Եւ լուսավորեց բոլորը: Եւ նոր:
Omoi Soul մաքրությունը
Եւ նրա կոշտությունը:

Նա բոլորն էլ երաժշտություն է: Նա լուրն է:
Բեսրինայի նրա անկայունությունը:
Ահ, այս ձյունը ... զարմանալի չէ
Միշտ ինչ-որ առեղծված:

- Որ էպիթեթներն ու անձնավորությունը ձյունը նկարագրելիս օգտագործել են բանաստեղծը:

Երեխաները պատասխանում են:

Սեղանին:

Լիսվիար ուսանողների 4-5 ուսանողներ:

Ալեշ (ժպտում է):Ոչ, այն չի այրվում: Նա պարզապես փայլում է արեւի տակ:

Էնդրյու Այն այրվում է մայրամուտից: Ի վերջո, լուսաբաց կարմիր է պատահում, եւ ձյունը
Ասես այրվում է:

Դաստիարակը կրկին կարդում է բանաստեղծությունը, եւ հետո հարցնում է, թե ում եմ հիշում նրան: IRA- ն, եւ դրա հետեւում Նաստը նրբորեն եւ արտահայտում է բանաստեղծությունը:

Դաստիարակ Հիշեք, թե ինչ բանաստեղծություններ են առնում ձեր գիտած այլ բանաստեղծների ձմռանը: Ինչ է ձյունը համեմատելը:

Աննա: (Պոեմի \u200b\u200b«Սուրիկովա» բանաստեղծությունը կարդալուց հետո):Հեղինակը ձյունը համեմատում է սպիտակ փնջերով:

Դաստիարակ Եվ հիմա մտածում եք այն մասին, թե ինչ կարող եք համեմատել ձյան մասին:

IRA. Սպիտակ վերմակով, որը փակեց ամբողջ հողը:

Օլյա; Ձյունը կարելի է համեմատել բյուրեղի հետ: Այն փայլում է արեւի տակ, ինչպես բյուրեղը:

Միշա: Snow White ձվերը, բամբակյա նման:

Դաստիարակ Եվ հիմա եկեք բնորոշման բառի համար ձյուն:Ինչպես կարող եմ ասել, թե ինչ է նա:

Ձեռքերը բարձրացնում են գրեթե ամեն ինչ:

Երեխաներ: Ձյան մասին կարելի է ասել, որ փայլուն է, փխրուն, շողշողացող, արծաթ, շողշողացող, թեթեւ ...

Դաստիարակ Եկեք բնորոշում մեկ այլ բառի, ի դեպ Կիրչ.Հիշեցնենք, թե ինչ է պատահում եղեւնին:

Երեխաների պատասխաններ: Փափկամորթ, գանգուր, սպիտակուցեր, բարակ; Դեղինը աշուն է; Ձյուն, տխուր, ձմռանը:

Դաստիարակ Եկեք բնորոշմամբ բառի համար Անտառ I.Մտածեք, թե որտեղ կարելի է օգտագործել պատմության, հեքիաթի կամ բանաստեղծության մեջ:

Սաշա Աշնանային ասածի մասին պատմվածքի մեջ հնարավոր է դեղին անտառ:

Էնդրյու Սպիտակ անտառ - այդպես կարելի է ասել մի պատմության կամ բանաստեղծության մեջ ձմեռային անտառի մասին, երբ ծառերի վրա շատ ձյուն կան:

Աննա: Ձմռան անտառի մասին կարելի է ասել `մերկ անտառ: Այսպիսով, հնարավոր է ասել աշնանային անտառի մասին:

Սերյոժա: Կարմիր անտառ, երբ կարմիր տերեւները գտնվում են կամ ձմռանը մայրամուտի ժամանակ, Կարմիր անտառը տեղի է ունենում:

Նաստան: Երբ մենք պատմում ենք հեքիաթ, կարող եք ասել `խիտ անտառ:

Ամփոփելով դասերը, ուսուցիչն ասում է. «Դուք շատ հետաքրքիր բառեր եք վերցրել: Դրանք կարելի է գտնել պատմության մեջ, եւ հեքիաթի եւ բանաստեղծության մեջ: Մի մոռացեք այս բառերը, երբ դուք ինքներդ կգաք հեքիաթներ կամ պատմություններ »:

Վերոնշյալ օրինակը ցույց է տալիս, որ երեխաները հաջողությամբ հաղթահարեցին ոչ միայն բանաստեղծության վերլուծությունը, այլեւ ստեղծագործական առաջադրանքների կատարմամբ: Բանաստեղծության վերլուծությունը չի նվազեցրել բանաստեղծության հուզական ընկալման ամբողջականությունը եւ ամրապնդել այն, օգնել է ավելի լավ կատարել առաջադրանքները, իրականացնել շատ բառերի եւ արտահայտությունների պատկերը: Դասարանում երեխաները եկան պատկերավոր սահմաններով: Միեւնույն ժամանակ, նրանք հնարավոր չէին պարզապես չհամընկնել բնորոշմամբ, այլեւ մտածել, թե որտեղ կարելի է օգտագործել. Մի պատմություն (ինչ), հեքիաթ կամ բանաստեղծություն: Երեխաների պատասխանները ցույց են տալիս իրենց բանաստեղծական դատական \u200b\u200bնիստի զարգացումը: Օրինակ, պատկերավոր բնորոշում Մերկ անտառՆրանք առաջարկեցին օգտագործել մի պատմություն ձմռանը կամ ուշ աշնանը: Սահմանում Կարմիր անտառՄայրամուտի հետ կապված, նշանակում է, որ խոսքը գեղարվեստական \u200b\u200bպատկեր է առաջացրել:

Առարկա: ՇոշափելՋահի աշխատանք. Ձմեռային վիրավորական թեմայի վերաբերյալ տեքստ պատրաստել:

Գրելու «առաջին ձյունը »

Նպատակներ Դաս.

Կրթական

Հայտարարություններ կատարելու ունակության ձեւավորումը, ինչպես բնության նկարագրությունը, հիմնվելով նկարչության, գրականության, երաժշտության, սեփական դիտարկումների աշխատանքների վրա.

Կրթական

Սովորեք դիտել եւ տեսնել գեղեցիկ ամեն օր; Զգացեք եւ ընկալեք, փոխանցեք նրանց զգացմունքները, հույզերը, տրամադրությունը մի բառի օգնությամբ.

Զարգացում

Մենախոսության խոսքի զարգացում, բնության նկարագրություն, որը հիմնված է նկարչության, գրականության, սեփական դիտարկումների աշխատանքների վրա. Պատկերատիվ մտածողության զարգացում, նկարագրության տեքստի բնութագրող լեզվի միջոցները ընտրելու ունակությունը:

^ Մեթոդական բովանդակության դաս. Ներկայացում «Առաջին ձյուն»;

disk "P. I. Thaikovsky" Season ";

Բնության բանաստեղծությունների ժողովածուներ.

Անհատական \u200b\u200bքարտեր:

Դասերի ընթացքում

^ 1. Նպատակը սահմանելը .

Այսօրվա դասարանում մենք շարադրություն կգրենք «առաջին ձյունը» թեմայով `հիմնվելով նրանց դիտարկումների եւ հիշողությունների արդյունքների վրա:

Նա պտտվում է թեթեւ, նոր առաջին ձյուն,
Այն ունի առաջին ձյան համն ու հոտը:

Հիշեք ձեր զգացմունքները, տրամադրությունը, զգացմունքները, երբ տեսաք առաջին ձյունը:

^ 2. Նախապատրաստական \u200b\u200bաշխատանքներ:

Այսօրվա դասում մենք կփորձենք առաջին ձյան տրամադրությունը փոխանցել «ձմեռ», «սպիտակ» բառերի օգնությամբ:
- Բանաստեղծների եւ գրողների գործերում, ձմռան ձմռան նկարները, առաջին ձյունը, որոնք «ճշգրիտ Պելենիա» էին հագած, տարածելով «փայլուն գորգը» երկրի վրա:

Լսեք բանաստեղծությունները առաջին ձյան մասին եւ փորձեք հիշել անհատական \u200b\u200bբառեր, արտահայտություններ, առաջարկներ, որոնք կօգնեն ձեզ կարծիք հայտնել շարադրությունը գրելիս:

Յակով Ակիմ «Առաջին ձյունը»

Առաջին ձյունը: Առաջին ձյունը:

Այն ունի համ եւ հոտ

Առաջին ձյունը: Առաջին ձյունը:

Նա պտտվում է: Թեթեւ, նոր

Ձեր գլխի վերեւում գտնվող տղաների համար

Նա կառավարեց բմբուլ

Distil on pave!

Սպիտակ ձյան փափկամազ

Օդում զուգվածում

Եւ գետնին հանգիստ

Ընկնում է, գնացեք քնելու

V.Bianki »Առաջին երազանք

Հենց առաջին ձյան երկչոտ եւ հանգիստ: Երկինք մոխրագույն, ձյան սպիտակ եւ լույս:, ինչպես ջրաներկ նկարում: Սպիտակ հարթ շերտը ծածկեց ամբողջ հողը: Դաշտերն ու անտառային ուրախությունները այժմ նման են հարթ մաքուր էջերի: Շրջադարձեք օդում եւ ընկեք գետնին փափկամազ թեթեւ ձյան փաթիլներ: Մեկը եւս մեկ գեղեցիկ. Ահա վեց ծաղկաթերթ ունեցող ծաղիկ, բայց աստղանիշով ճառագայթներով:

Որն է ձմեռային համեմատությունը:
- Ինչպես է նկարագրվում ձյունը:
- Ինչ է համեմատվում ձյան փաթիլը:
- Հիշեք, եւ որն էր եղանակը, օդը առաջին ձյունից հետո:

Դուք միայն բառերով կարող եք պատմել ձյան մասին: Նկարիչները բառերը փոխարինում են ներկերով, լուսանկարիչներով `լուսանկարներ: Փորձեք ասել ձեզ, թե ինչպիսի ձյուն եք տեսնում վերարտադրությունների վրա:

Կոմպոզիտորները փոխարինում են այն բառերը, որոնցից զարգանում է երաժշտությունը: Լսեք Tchaikovsky P.I- ի գործը: «Սեզոններ»: Դեկտեմբեր »եւ փորձեք խոսել ձեր զգացմունքների մասին:

3. Ասվածների ընդհանրացում:

Եկեք ամփոփենք եւ ասենք, թե որ մեկը կարող է լինել առաջին ձյունը:

Ուսանողների պատասխաններ:
. - Ինչ կարող եմ համեմատել առաջին ձյունը:

Ինչ է անում առաջին ձյունը:

- Փորձեք կատարել ձեր աշխատանքի պլան:

- Ձեր առջեւ հարմարեցված է շարադրություն գրելու համար մի շարք բառերով: Փորձեք ձեւակերպել այն առաջարկները, որոնք դուք կօգտագործեք միանալու մեջ, հիմնական մասում, եզրակացության մեջ:

( Աշխատեք Փարաշում )

4. Գրություններ գրել:

Փորձեք առաջին ձյունը պատմել ինձ այնպես, որ ունկնդիրները կռահեն, թե որ տրամադրությունն է դա ձեզ պատճառում: Այսօր դուք կգրեք որպես նկարիչներ, քանի որ նկարիչները նկարում չեն, բայց նկարում են նկարը: Եվ դուք «սպիտակ» -ի օգնությամբ, «Ձմեռային բառերը» կգրեն նկար, ձեր մտքերը կարգի բերելու համար:

Ուսանողների անկախ աշխատանք:

5 , Կարդալով 4-5 ակնարկներ:

6 , Ամփոփելով:

Ինչ էր հետաքրքիր:

Ինչ էր նորը:

Նմուշի պլան

Երբ ես առաջին անգամ տեսա առաջին ձյունը:

Երբ նա իջավ եւ գնաց գետնին:

Dance Snowflake

Ինչպես է փոխվել շուրջը

Իմ վերաբերմունքը առաջին ձյունին

Առաջին ձյունը:

Ֆիքսել է առաջին ձյունը: Ձյան փաթիլներ, ինչպես բալերան, սահուն շրջանցում, իջնում \u200b\u200bէին գետնին եւ սառեցված այնտեղ իրենց կախարդական թագավորությունում: Այսպիսով, քամին պայթեց, եւ ձյան փաթիլները պարում են ավելի արագ: Նրանցից մեկը ընկավ իմ ափի մեջ եւ անմիջապես հալվեց: Sad ավալի էր մտածել, որ նման հետաքրքրասեր գեղեցկուհի մահացավ իր չափազանց հետաքրքրասիրության պատճառով: Մյուսները սխալվում են եւ պտտվում ...

Առաջին ձյունը:

Երեկոյան ես նայեցի պատուհանից եւ տեսա, որ ձյուն եմ ունեցել: Հանկարծ նկատեցի, որ ձյան փաթիլները բեմադրեցին իսկական գնդակ: Նրանք ռիթմիկ եւ գեղեցիկորեն օդում են լցվել լապտերի ոսկե լույսի ներքո եւ հոգնած պարում, սահուն եւ նրբորեն գնում էին գետնին: Երբ նրանք պարում էին, եւ ես պարում էի նրանց հետ:

Մոխրագույն ձմեռ

Ձյունը, մոխրագույն ձմեռը եկավ: Ցրտաշունչ: Լռություն: Ես ձյուն էի գնում, եւ ամեն ինչ լցված էր որոշ հնչյուններով: Blizzard, The Lullaby երգը վերաբերում է իր փխրուն զանգին, եւ ձյունը փայլում է, փայլում եւ նույնպես թռչում է հաճույքից, ձյան փաթիլները պետք է պարեն: Ադամանդի զգեստներով հագած ծառեր: Windows- ի վրա ցուրտ ներկված բարդ նախշերը: Սառը ուրախ տեսքը նայում է ինձ ձմեռին:

Ընկնելով ձյան փաթիլներ:

Արթնացա, տեսավ ձյան փաթիլներ պատուհանից դուրս եւ ավելի շուտ վազեցի նրա մոտ: Տեսածը ինձ ուրախացրեց:
Բոլոր տները, փողոցները, մայթերը ծածկված էին ձյունով, ինչպես հեքիաթի մեջ: Ես ապրում եմ երրորդ հարկում եւ այստեղից տեսարանը հիանալի էր:
Դարպասի հետեւում հին պաղպաղակը ժամանակ չուներ նետելու իր աշնանային հանդերձանքը եւ ծածկված ձնառատ փափկամազ մորթուց վերարկուով: Նա անմեղսունակ գեղեցիկ տեսք ուներ:
Բայց հարեւանները նույնպես ուրախանում են առաջին ձյունը, պարելը եւ նետվելով: Նույնիսկ փոքրիկ լակոտը փողոցներում դուրս եկավ աղջիկների հետեւում: Նա նախկինում երբեք ձյուն չէր տեսել եւ, հետեւաբար, դադարեց անակնկալից, բույրից:
Ես միշտ շատ ուրախ եմ առաջին ձյան համար: Ես նաեւ ուզում էի փողոց դուրս գալ եւ ձնաբուքեր ցանել: Միեւնույն է, ձմեռը տարվա հիանալի եւ անմոռանալի ժամանակ է:

Առաջին ձյունը

Վերջապես, ձմեռը եկավ: Բոլորս սպասում էինք շատ վաղուց: Մի քանի ամիս է, ամենայն բնությունը պատրաստվում էր նրա վիրավորականությանը: Առավոտյան թփերը եւ խոտերը ընդգրկվեցին ներդրումների մեջ: Առաջատար ամպերն ավելի ու ավելի էին լցնում երկինքը: Թռչունները վաղուց թռչել են դեպի հարավ, եւ մարդիկ սկսեցին ավելի տաք հագնվել: Բոլորը վաղուց պատրաստվել են ձմռան ժամանմանը, բայց նա, իհարկե, շատ հանկարծ եկավ:
Առավոտյան արթնանալով, ես, ինչպես միշտ, նայում էի փողոցը եւ չէի հավատում աչքերս: Աշնանային մոխրագույն եւ ձանձրալի դեկորացիայի փոխարեն ես տեսա ձնառատ փողոց: Գիշերները, մինչ բոլորը քնում էին, ձյունը անսպասելիորեն ընկավ:
Ամենայն հավանականությամբ, նա ամբողջ գիշեր քայլում էր, որովհետեւ ամեն ինչ միայն քնում էր: Երկիրը ծածկված էր ձյունով, ծածկված էր շինարարության եւ ծառերի ձյան սպիտակ վերմակով. Ամբողջ քաղաքը նայեց ձյունը: Դուք նայում եք ձեր ոտքերի տակ եւ տեսնում եք, թե ինչպես են արահետները զարդարում զարմացած մարդկանց կողմից տարածվում են գետնին: Ամեն ինչ ձեռք է բերել առասպելական, անհավատալի տեսք:
Թվում է, որ արթնանալով, ես մտա այն երկիր, որտեղ ամեն ինչ փայլում եւ արտահոսում է: Առաջին ձյունը միշտ գեղեցիկ է եւ գեղեցիկ, եւ չնայած դեռ առաջ կլինի երեք ձյունառատ ամիսներ, առաջին ձյունը միշտ կթողնի այս հրաշալի սեզոնի լավագույն տպավորությունը `ձմռանը: