Eksperimental fəaliyyətdən istifadə edərək dərs "Görünməz hava. Böyük məktəbəqədər uşaqlar üçün ekoloji nağıl "Hava, su, od" Uşaqlar üçün hava haqqında ekoloji nağıl

Üç elementin necə mübahisə etdiyi nağılı. Rəsmlərlə müəllif nağılı.

Kolos Sofiya Viktorovna, Kostroma vilayəti, Şərya, MBOU 3 nömrəli gimnaziyasının 3-cü sinif şagirdi
Təsvir: bu nağıl ətraf aləmin dərsi üçün tərtib edilmişdir.
Ərizə: Material ibtidai sinif müəllimləri üçün təbii elementlərin öyrənilməsində ətraf aləm dərslərində faydalı olacaqdır.
Hədəf: təbiət elementləri mövzusunda nağıl tərtib etmək.
Tapşırıqlar:
- "təbii elementlər" anlayışı ilə tanış olmaq
- təxəyyül və təxəyyül inkişaf etdirin
Element- (fəlsəfə) qədim və orta əsrlər təbiət fəlsəfəsində dünyanın dörd təməl prinsipindən biridir: torpaq, su, hava və od.
Beləliklə, insanların qədim inanclarına görə üç əsas element
Yanğın

Su

Hava

(dördüncü elementdən - münbit torpaqdan danışmırıq)

Üç elementin necə mübahisə etdiyi nağılı.

Uzun illər əvvəl üç təbii element: od, su və hava sülh və harmoniya içində yaşayırdı. Amma bir gün su dedi:
- Bura mən cavabdehəm!
- Bəs niyə belədir? - deyə hava soruşdu.
- Məni çox vaxt ən vacib maddə adlandırırlar. İnsan bədəni 2/3 sudan ibarətdir. Mən olmasam, bütün canlılar məhv olacaq!
“Və mənsiz bütün canlılar boğulacaq!” Hava etiraz etdi.
“Dalaşmayın!” Yanğına müdaxilə etdi.
- Sən isə ümumiyyətlə sus, istəsək səni Yer üzündən silərik!- hava və su bir səslə dedi.
Yanğın bu sözlərdən inciyib getdi.
- Gəlin arifin yanına gedək və soruşaq: "Hanımız ən vacibimizdir?" - havanı təklif etdi.
"Mən tək gedəcəm!" Su elan etdi.
"Onda mən tək gedəcəm!" deyə hava cavab verdi.
Və müxtəlif istiqamətlərə getdilər. Su səhradan keçərkən susuzluqdan ölən insanlarla qarşılaşdı. Su onlara yazığı gələrək içirdi və bununla da canlarını qurtardı.
- Deməli, mən çox önəmliyəm, çünki insanlar mənsiz yaşaya bilməzlər, - su özü ilə fəxr edirdi.
Bu arada hava da vaxt itirmirdi. Yolda çayda boğulan bir oğlanla rastlaşır. Onun rezin qayığı deşiklərlə dolu idi. Sonra hava qayığın içərisinə qalxdı və uşaq sahilə üzənə qədər oradan çıxmadı. Əlbəttə ki, heç kim onun şücaətini təxmin edə bilməzdi, amma hava, yəqin ki, ilk dəfə onun əhəmiyyətini hiss etdi.
Uzun müddət su və hava bütün dünyanı gəzdi. Nəhayət, hər ikisi müdrikə çatdılar. Görürlər - və yanğın da oradadır.
- Burada nə edirsən? - deyə hava soruşdu.
- Hansımız daha vacib olduğumuzu soruşmağa gəldim. - atəşə cavab verdi.
- Hörmətli müdrik, de görüm, aramızda ən vacibimiz kimdir? – sudan soruşdu.
- İnsanın hamınıza ehtiyacı var. Sənsiz yaşaya bilmərik. Buna görə də, əvvəlki kimi - sülh və harmoniya içində yaşamaq lazımdır. - müdrik cavab verdi.
O vaxtdan bəri od, su və hava bir daha döyüşmədi!

Dərs təqdimatı

Geri irəli

Diqqət! Slayd önizləmələri yalnız məlumat məqsədləri üçündür və bütün təqdimat seçimlərini əks etdirməyə bilər. Əgər bu işlə maraqlanırsınızsa, tam versiyanı yükləyin.

Dərsin məqsədi: uşaqlarda hava və onun xassələri haqqında təsəvvürlərini formalaşdırmaq.

Dərsin məqsədləri:

• uşaqların havanın xüsusiyyətləri haqqında biliklərinin zənginləşdirilməsinə və möhkəmləndirilməsinə töhfə vermək, insanların, heyvanların, bitkilərin həyatında havanın əhəmiyyəti haqqında fikirləri genişləndirmək;
• uşaqlarda elementar təcrübə əsasında səbəb-nəticə əlaqələri qurmaq və nəticə çıxarmaq bacarığını inkişaf etdirmək;
• havanın çirklənməsinin mənbələri, təmiz havanın sağlamlığımız üçün əhəmiyyəti, bəzi ekoloji təhlükəsizlik qaydaları haqqında elementar fikirləri birləşdirmək, uşaqların ekoloji şüurunu inkişaf etdirmək;
• uşaqlar və böyüklərlə müxtəlif fəaliyyətlərə cəlb etməklə uşaqların əməkdaşlıq bacarıqlarını inkişaf etdirmək;
• ünsiyyət mədəniyyətini aşılamaq, aktivləşdirmək nitq fəaliyyəti uşaqlar.

Dərsin kursu

- Uşaqlar, diqqətlə qulaq asın və tapmacanı tapın:

Onun nəfəs almasına ehtiyacımız var
Balonu şişirtmək üçün.
Hər saat yanımızdadır
Ancaq o, bizim üçün görünməzdir!

- Bu nədir?

- Düzdü, havadır. Və bu gün biz əsl tədqiqatçı alimlər kimi hava haqqında danışacağıq. Bunun üçün sizi laboratoriyaya dəvət edirəm.

Müəllim bir şəkil göstərir (slayd 2) Yer planetinin təsviri ilə.

- Yer planetimiz hər tərəfdən qalın hava təbəqəsi ilə əhatə olunub.

Bu heyrətamiz qabıq atmosfer adlanır. Əgər bu olmasaydı, bütün canlılar gündüzlər Günəşin yandırıcı şüaları altında, gecələr isə kosmik soyuqdan məhv olardılar. Hava olmasaydı, Yer planetimiz ölü bir səhra olardı.

Hara gediriksə, dənizlə və ya quru ilə hara gediriksə, hər yerdə hava var.

- Bəs sizlərdən hansınız havanı görmüsünüz? Mən onu laboratoriyamızda da görmürəm, amma onun burada olduğunu bilirəm. İndi də sizinlə birlikdə buna əmin olacağıq.

MÜŞAHİDƏ 1. Havanı necə aşkar etmək olar.

- Hərəkət yaratsanız, havanı asanlıqla aşkar etmək olar. Üzünüzün qarşısında fanat. Necə hiss etdiniz?

(Hava görünmür, lakin zərif meh kimi dəri tərəfindən hiss oluna bilər).

MÜŞAHİDƏ 2 (paketlərlə)

- Və yenə də havanı çantaya "tutmaq" olar. Çantalarımızda nə var? (hava)

- Bəs o nədir? Onu görürük? Niyə biz onu görə bilmirik? (Hava rəngsiz, şəffafdır)

- Hava ilə dolu çanta nə oldu? (elastik)

- Müxtəlif yumşaq əşyaları hava ilə şişirtmək (doldurmaq) olar. Cisimləri doldurmaqla, hava elastik olur və formasız obyektlər forma alır. (Yumşaq formasız topu şişirdin, uşaqlar ona toxunsun). Hansı cisimlərin içərisində hava var? (Top, avtomobil təkərləri)

MÜŞAHİDƏ 3. Samanla təcrübə aparın.

- Havanı başqa necə görmək olar? Hər samanı götürün və içindən bir stəkan suya üfürün. Baloncuklar olan sudan nə çıxır?

Başqa hansı baloncukları üfürə bilərsiniz? (sabunlu)

- Sabun köpüklərinin içində nə var? (hava)

ÇIXIŞ: Hava hər yerdədir.

MÜŞAHİDƏ 4. Hava bütün obyektlərdə mövcuddur.

Müəllimin stolunda bir banka su və kiçik əşyalar (daş, düymə, süngər və s.)

- Bu obyektlərdə hava varmı? (uşaqların cavabları)

- Mən bu əşyaları suya endirəcəm, siz də nə baş verdiyini diqqətlə izləyirsiniz? (obyektlər batır (dibinə düşür), onlardan yuxarı qalxan baloncuklar çıxır)

- Baloncuklar havadır, cismin içində idi və cisim suya girəndə ondan çıxdı. Hava kabarcıkları yüksəldi; hava sudan yüngüldür.

MÜŞAHİDƏ 5. Hava baş verir.

“Məndə dibinə kağız yapışdırılmış bir stəkanı var. Sizcə, bir stəkan suya qoysanız, yarpaq nə olar, islanacaq, yoxsa quru qalacaq?

Şüşəni tərs çevirərək, dibinə toxunana qədər yavaş-yavaş suya endirin (stəkanı düz saxlamaq lazımdır). Sonra stəkanı sudan çıxarırıq. Niyə şüşənin altındakı kağız parçası qurudur?

(uşaqların cavabları)

- Stəkanda hava var, suyu yarpağı islatmadı, suyu stəkana buraxmadı.

İndi yarpaqlı stəkanı suya endirəcəm, amma stəkanı bir az əyilmiş tutacağam. Suda nə görünür? Hava kabarcıkları görünür. Onlar haradan gəldilər? Şüşədən hava çıxır və onun yerini su tutur. Kağızımıza nə oldu? O islandı. Su stəkanın içindəki havanı itələdi və yerini aldı, bütün yeri tutdu və kağız parçasını isladı.

Bəs biz hava haqqında nə öyrəndik? (slayd 3)

• Hava hər yerdədir.
• Şəffaf, rəngsiz, dadsız, qoxusuzdur.
• Sudan daha yüngül.

O, şəffaf, görünməzdir
Yüngül və rəngsiz qaz.
Çəkisiz dəsmal
O, bizi əhatə edir.

OYUN "QOXUNDAN TANIYIN"

Havanın özü qoxusuzdur, lakin qoxuları daşıya bilir. Mətbəxdən gələn qoxuya görə orada hansı yeməyin hazırlandığını təxmin edə bilərik.

Gözlərinizi yumun, burnunuzu sıxın. Mən sənin yanından bir əşya keçirəcəyəm, sən onu qoxudan tanımağa çalışırsan. Müvəffəq oldu?

(yox, topun burnu bağlıdır)

Burnunu aç. Və indi? Qoxu havada yayılır, ona görə də biz onu hava ilə nəfəs aldığımız zaman hiss edirik.

MƏŞQ DƏQİQƏSİ. Nəfəs alma məşqləri.

İnsan necə nəfəs alır? Avuçunuzu sinənizin üstünə qoyun və nəfəsin davam etdiyini hiss edirsiniz?

Nəfəs almaq - yaxşı hava (oksigen) içinə çəkir

Nəfəs alma - pis havanı çıxarır (karbon qazı)

İnsan ömrü boyu nəfəs alır, ona hər saniyə ömürlük hava lazımdır.

- Nəfəs almağı dayandırmaq üçün ağzınızı və burnunuzu ovucunuzla örtün. Nə hiss etdin, nə yaşadın?

İnsan yaşaya bilər

yeməksiz - 30 gün;

Susuz - 14 gün;

Havasız - bir neçə dəqiqə. (slayd 4)

- Biz sadəcə havanı nəfəs alıb-verəndə bunu görürük?

Nəfəs aldığımız havanı nə vaxt görə bilərik? (qışda ağızdan buxar çıxır).

Dərindən nəfəs aldıq
Asanlıqla nəfəs alırıq.
(4 saniyə yavaş-yavaş nəfəs alın-nəfəs verin)
Bir burun deşiyindən nəfəs alın
Və sülh sizə gələcək.
(bir burun deşiyinin uzun müddətli inhalyasiyası-ekshalasiyası, digər burun dəliyini şəhadət barmağı ilə bağlayın)

Dərin nəfəs - əllər yuxarı
Uzun müddət nəfəs alın - əllər yanlardan aşağı salın.

- İnsanın düzgün nəfəs alması niyə vacibdir? (Xəstələnməmək üçün)

Burun vasitəsilə düzgün nəfəs alma ilə burundakı hava isinir, çirklərdən təmizlənir və ağciyərlərə daxil olur.

Sağlamlıq üçün yalnız təmiz hava yaxşıdır. Alimlər - EKOLOQLAR Yerdəki havanın təmizliyinə nəzarət edirlər. Onlar insanın təbiətə necə təsir etdiyini, havanın daha az çirklənməsi üçün nə edə biləcəyini öyrənirlər.

- Həyatımızda havanı nə çirkləndirir? (slayd 5)

(zavodların, fabriklərin tüstüsü, yanğınlar, işlənmiş qazlar, toz, siqaret tüstüsü ...)

- Havanın təmiz olması üçün nə etmək lazımdır?

(zavod və fabriklərdə havanı, su yollarını, səkiləri təmizləmək üçün xüsusi filtrlər qoyurlar; ağaclar, kollar, çiçəklər əkirlər; binaları havalandırırlar, tozları silirlər)

MÜŞAHİDƏ 6.

- Havanı qızdırsa, bilirsən nə olur?

Boş butulkaya qoyulan top, şüşə ilıq suya batırıldıqda şişirilir, soyuq suya batırıldığında isə söndürülür.

Hava istilənir, genişlənir və şüşədən çıxır. Bu səbəbdən şar şişirdi. İsti hava qalxır.

- Bəs insan havanın bu xüsusiyyətindən harada istifadə edir? (aeronavtika) (slayd 6)

MÜŞAHİDƏ 7. Külək havanın hərəkətidir.

Ventilyatoru işə salın, uşaqlar küləyi hiss etsinlər.

Külək haradan gəldi?

Azarkeş nə üçündür? (isti havada havanı təzələyin)

- Külək nədir? (hava hərəkəti)

Küləyi görə bilmirik, çünki hava şəffafdır, ancaq buludların necə üzdüyünü, yarpaqların ağaclarda yelləndiyini, ağac budaqlarının necə yelləndiyini müşahidə edə bilərik)

- İnsan çoxdan havanın xüsusiyyətlərindən istifadə etməyi öyrənib. Hava harada işləyir? (slayd 7)

DƏRSİN NƏTİCƏSİ:

Bu gün hava haqqında nə öyrəndiniz? (slayd 8)

• Hava təbiətin bir hissəsidir. O, ətrafımızda hər yerdədir, biz ondan nəfəs alırıq.
• Hava görünməz və şəffafdır.
• Hava hərəkət edə bilər.
• Hava qoxusuzdur, lakin hərəkət edərkən qoxuları daşıya bilir.
• Hava qızdırıldıqda genişlənir və soyuduqda büzülür.
• Hava hamımız üçün vacibdir. Onsuz həyat yoxdur.

Təcrübələrdən hansını daha çox bəyəndiniz, o, bizə havanın hansı xüsusiyyətindən danışdı?

Bilirdinizmi ki, havanın başqa bir heyrətamiz xüsusiyyəti var - hava ilə oynaya bilərsiniz. Hətta hava ilə oynamaq üçün xüsusi oyuncaqlar var. (Dönər masalar, sabun köpüyü, uçurtma ...)

Bu gün biz havanın xüsusiyyətləri, hava ilə təcrübələr və təcrübələr apararaq öyrəndik. Düşünürəm ki, siz bu gün laboratoriyamızda öyrəndiyiniz bütün maraqlı şeyləri dostlarınıza və valideynlərinizə danışa bilərsiniz. Analarınız və atalarınız sizə havanın digər xüsusiyyətləri haqqında məlumat verə və ensiklopediyalarda "böyük görünməzlik" haqqında oxuya biləcəklər.

Dərs üçün təşəkkür edirəm uşaqlar, sizinlə ünsiyyət qurmaq çox xoş və maraqlı oldu.

Ədəbiyyat:

1. "Hava" komp. Yu.İ. Smirnov. - SPb: Bayquş, 1998.
2. Voronkeviç O.A. "Ekologiyaya xoş gəlmisiniz!" - SPb: Childhood-Press, 2007.
3. Kulikovskaya İ.E., Sovgir N.N. "Uşaq Təcrübəsi" - M .: Rusiya Pedaqoji Cəmiyyəti, 2005.
4. Nikolaeva S.N. “Məktəbəqədər uşaqları cansız təbiətlə tanış etmək. Uşaq bağçasında təbiətin idarə edilməsi "- M .: Rusiya Pedaqoji Cəmiyyəti, 2003.
5. Pavlenko I.N., Rodyushkina N.G. “Məktəbəqədər təhsil müəssisələrində nitqin inkişafı və xarici dünya ilə tanışlıq: İnteqrasiya edilmiş siniflər. - M .: T.Ts. Sfera, 2006.
6. Parker S., Oliver K. "İnsan və Təbiət" (100 sual və cavab) / per. ingilis dilindən MM. Jukova, S.A. Pylaeva. - M .: QSC "Rosmen-Press", 2006.
7. "Uşaqların niyə sualına elmi cavablar." 5 yaşdan 9 yaşa qədər uşaqlar üçün eksperimentlər və təcrübələr / Tərtib edən Zubkova N.M. - SPb: Nitq, 2009.
8. Tuquşeva G.P., Çistyakova A.E. “Orta və böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqların eksperimental fəaliyyəti: Metodik vəsait - SPb: Childhood-Press, 2009.

TANIYICI NAKILLAR

SU HAQQINDA

VƏ HAVA

4-6 YAŞ UŞAQLAR ÜÇÜN

Damlanın səyahəti.

Bir damlacıq böyük, gözəl bir göldə yaşayırdı. O, xoşbəxtliklə üzdü və suya daldı. Bir dəfə bir damla parlaq günəş gördü və onu daha yaxşı görmək üçün gölün səthinə yaxınlaşdı. O, necə yüngül parinkaya çevrildiyinin fərqinə varmadı və yuxarı qalxmağa başladı. Yuxarı soyuq idi və o, yenə damcıya çevrildi.

Göydə başqa damcılar da toplandı və onlar ağ tüklü bulud yaratdılar. Göydə uçurdu. Çoxlu damcılar toplananda bulud qaraldı və bulud oldu. Damlalar buna müqavimət göstərə bilməyib və yerə düşüb. Orada onlar birləşdilər. Çay cırıldadı, şən idi, gölə qovuşana qədər getdikcə uzağa qaçdı. Damcı gölünü tanıdı və sevindi - evə qayıtdı!

Damlanın səyahəti təbiətdə su dövrü adlanacaq.

Parik necə qar dənəsinə çevrildi.

Kiçik bir gölməçədən bir hava damlası uçdu - bir parinka. Bir gölməçədə oturmaqdan bezdi və səmada gəzməyə qərar verdi. Parinka səmaya nə qədər yüksəklərə qalxsa, bir o qədər soyuq olurdu. O, donub qaldı və yüksək, səmada büllur çubuğa çevrildi.

Göydə gəzən bulud tənha bir kristal gördü və onu öz yerinə dəvət etdi. Kristal sevindi, bir buluda batdı və eyni zamanda yüngül incə bir gözəlliyə - qar dənəsinə çevrildi.

"Burada necə də tənha", - qarlı gözəl düşündü. Birdən o, şən gülüş eşitdi. Məlum oldu ki, o, buludun yeganə qonağı deyil. Qar dənəciyi tez dostlarını tapdı.

Qar dənəciyi iki həftə buludun yanında yaşadı. Bu müddət ərzində buludda daha çox kiçik kristallar peyda olub. Buluda enən kimi dərhal birləşdilər, yüngül gözəl qar dənəciklərinə çevrildilər.

Günlər keçdi və hər yenisi əvvəlkinə bənzəyirdi. Bir dəfə gözəl qar dənəciyi rahat, qonaqpərvər buluddan ayrılmağa qərar verdi. Onun qar dənəciyi dostları da gözəl qar dənəciyi ilə səyahət etmək qərarına gəliblər. Sakit bir şaxtalı axşam onlar göydən yerə düşdülər. Düşərək, bir-birinə yapışaraq gözəl, naxışlı, tüklü qar lopaları əmələ gətirirlər. Hündürlükdən düşən bizim tanış qar dənəciyimiz də qız yoldaşları tapdı və onlarla əlaqə qurdu.

Qat-qat yerə qar yağaraq qar yığınları əmələ gətirirdi. Lakin onlar boş idi, çünki qar dənələri bir-birinə möhkəm basılmamışdı və aralarında hava var idi.

Qış keçdi. Qar dənəciyimizin gözlədiyi bahar gəldi. O, şübhəsiz ki, bir dəfə uçub yuxarı qalxdığı gölməçəyə qayıtmaq istəyirdi. Günəşin yaz şüaları getdikcə daha da istiləşirdi. Tezliklə qar yığınları əriməyə başladı. Əvəzində yerdə gölməçələr peyda olub. Onların sayı hər gün daha çox olurdu. Və nəhayət, bütün qar yağışları gölməçələrə, çaylara və bütün göllərə çevrildi. Və gözəl qar dənəciyi qız yoldaşları ilə birlikdə kiçik damlacıqlara çevrildi. Bu, damcı-parinkanın başına gələn hekayədir.

Su Nağılı.

Bir zamanlar Su var idi və bir gün o, Təbiəti gözəlləşdirməyə qərar verdi. Su dünyanı dolaşmağa və Təbiəti müşahidə etməyə qərar verdi. Kiçik bir Axına çevrildi və Yerin üzərindən axdı. Zaman keçdikcə çay getdikcə genişləndi, daha da gücləndi. Tezliklə çay çaya çevrildi və o, axar kimi tez deyil, yavaş-yavaş və əsası əsl çay kimi axdı. Birdən Günəş parladı, Çay quruyub Buxar oldu. Buxar yüksəldi, yüksəldi və Günəşdən soruşdu:
- Günəş, məni niyə qurutdun?
Günəş də cavab verir:
- Qorxma, hamıya yaxşılıq etməkdə sənə kömək edəcəyəm!
Par soruşur:
- Günəş, de görüm, mən Təbiəti necə gözəl edə bilərəm?
Günəş gülümsədi və cavab verdi:
- Özünüz təxmin edə bilərsiniz, ancaq sizə bir ipucu verəcəm. Bitkilərin və ağacların yağışa ehtiyacı var!
Par qışqırdı:
- Tam olaraq! Sağ ol, Günəş!
Və Par Yağışa çevrildi. Ətrafda hər şeyi sulayır və heyran qalır: bütün ağaclar, kollar yenidən çiçək açıb, quşlar şən nəğmələrini oxuyur, səhralarda hətta oazislər də peyda olur. Bütün insanlar və heyvanlar sevinclə qışqırdılar:
- Sağ ol, Yağış!
Yağış yenidən səs-küylü bir çayda toplandı və axdı, şən şəkildə yerlə qaçdı. O, Ana Təbiət üçün yaxşı bir iş gördüyünə görə çox sevinir və sevinirdi. Çay çox məmnun idi. Sonra dənizləri və okeanları duzdan təmizləmək üçün qaçdı.
Çay dənizə çatdı və ona qışqırdı:
- Salam, Dəniz!
Dəniz cavab verdi:
- Salam, səsli çay! Nə istəyirsən?
Çay dedi:
-İnsanların yeməsi üçün bir az duz ala bilərsən?
Dəniz fikirləşdi:
- Yaxşı, Bruk, mənim duzum budur. İstədiyiniz kimi istifadə edin.
Çay məmnuniyyətlə cavab verdi:
- Bəli, tamam! Təşəkkürlər, Dəniz!
Sağollaşdılar və Bruk insanlara yemək üçün duz verdi ki, sağlam olsunlar və sonra öz ilkin görünüşünü aldılar.
Su Təbiətə tərəf dönüb dedi:
- Təbiət, səni gözəl etdim, insanları sağlam etdim, Dənizin artıq duzdan qurtulmasına kömək etdim. Mən taleyimi yerinə yetirmişəm.
Təbiət cavab verir:
- Sağ ol, Voda, sənə çox minnətdaram!

Bunun üzərinə və ayrıldı. Su öz məqsədini yerinə yetirərək öz evinə qayıtdı və sülh içində yaşamağa və bütün dünyaya yaxşılıq etməyə başladı.

Bir vaxtlar çay var idi.

Bir vaxtlar çay var idi. Əvvəlcə hündür, nazik ladinlər və ağ gövdəli ağcaqayınlar arasında gizlənən kiçik, şən bir axın idi. Və hamı dedi: bu axarda necə təmiz, nə dadlı su! Sonra çay əsl çaya çevrildi. İçindəki su o qədər də sürətlə axmırdı, amma yenə də şəffaf və təmiz idi.

Çay səyahət etməyi sevirdi. Bir gün o, özünü şəhərdə gördü. Burada ladin və ağcaqayın ağacları bitmirdi, amma insanların yaşadığı nəhəng evlər var idi. Çox adam. Onlar çayda sevindilər və ondan şəhərdə qalmasını istədilər. Çay razılaşdı və o, daş sahillərində zəncirləndi. Onun boyunca paroxodlar və qayıqlar getməyə başladı, insanlar sahillərdə günəş vannası qəbul etdilər. Çay bütün şəhərə su verirdi.

İllər keçdi, insanlar Çaya öyrəşdilər, amma heç nə istəmədilər, istədiklərini etdilər. Bir vaxtlar onun sahilində borularından çirkli axınlar çaya tökülən nəhəng zavod tikilmişdi. Çay kədərdən qaraldı, çirkləndi, palçıq oldu. Heç kim demədi: "Nə təmiz, gözəl çaydır!" Onun sahilində heç kim gəzmirdi. Çaya müxtəlif lazımsız şeylər atıldı: sahillər, loglar, maşın yudular, paltar yudular. Şəhər əhalisinin heç biri Çayın da canlı olduğunu düşünmürdü. Və çox narahat idi. “Niyə insanlar mənimlə belə pis davranırlar? Axı mən onlara su verdim, elektrik stansiyalarının turbinlərini çevirdim, işıq verdim, isti günlərdə onları istidən qorudum” deyə düşündü.

İnsanlar çayı getdikcə daha çox çirkləndirdilər, amma o, hər şeyə dözdü, nəhayət özlərinə gəlmələrini gözlədi.

Bir gün böyük bir tanker çay boyunca üzür və oradan çoxlu neft suya tökülür. Çay qara plyonka ilə örtülmüşdü, onun sakinləri - bitkilər, heyvanlar havasız boğulmağa başladılar. Çay tamamilə xəstələndi. “Xeyr,” o düşünür, “Mən daha insanlarla qala bilmərəm. Biz onlardan uzaqlaşmalıyıq, əks halda mən ölü çaya çevriləcəm”.

O, sakinlərini köməyə çağırıb: “Mən həmişə sizin eviniz olmuşam, amma indi bəla gəldi, evinizi insanlar dağıdıb, mən xəstəyəm. Sağalmağıma kömək edin, biz də nankor insanlardan uzaq, başqa ölkələrə gedək”. Çay sakinləri toplandı: bitkilər, balıqlar, ilbizlər və heyvanlar - evlərini kirdən təmizlədilər, çayı müalicə etdilər. Və uşaqlığının kənarına qaçdı. Orada, ladin və ağcaqayın ağaclarının böyüdüyü, insanların nadir qonaq olduğu yerdə.

Ertəsi gün şəhər sakinləri çaysız tək qaldıqlarına təəccübləndilər. Evlərdə işıq yox idi, zavodlar dayandı, kranlardan gələn su yoxa çıxdı. Yumağa, içməyə, şorba bişirməyə heç nə yoxdur. Şəhərdə həyat dayandı. Onun sakinləri o qədər çirklənmişdilər ki, bir-birlərini tanımırdılar. Bununla belə, fərqi yox idi: onsuz da axşamlar işıq yox idi.

Və bir gün gün gəldi ki, şəhər əhalisi bütün ərzaq ehtiyatlarını yedi. Sonra ən yaşlı və müdrik Vətəndaş dedi: “Hörmətli həmvətənlər! Çayın bizi niyə tərk etdiyini bilirəm. Mən çox gənc olanda onun təmiz sularında çimərdim. Həmişə dostumuz, köməkçimiz olub, amma biz bunun qədrini bilməyib, onunla düşmən kimi davranmışıq. Biz Reçkanı haqsız yerə incitdik və ondan bağışlanma diləməliyik. Yaş tibb bacımıza baş əymək üçün uzaq ölkələrə getməyi təklif edirəm. Biz ondan üzr istəməli və dostluğumuza söz verməliyik. Bəlkə o zaman qayıdacaq”.

Ən güclü və ən dözümlü şəhər əhalisi Çay axtarmağa yola düşdü. Uzun müddət axtardılar və tapanda dərhal tanımadılar: axır ki, təmiz və şəffaf oldu. Camaat Çaydan tez bir zamanda şəhərə qayıtmağı xahiş etdi, onsuz necə pis olduqlarını söylədi, qayğılarına söz verdi. Çay yaxşı idi və pisliyi xatırlamırdı. Bundan əlavə, o, şəhərdə yaşadığı uzun illər ərzində adət etdiyi insanlar üçün darıxmağa başladı.

Çay sakinlərinə kömək etmək üçün şəhərə qayıtdı. İnsanlar bütün zibilləri çıxardılar, zavodun çirkab sularını təmizlədilər və hətta çayın sağlamlığına və rifahına nəzarət etmək üçün xüsusi alimlər ayırdılar. O vaxtdan bu şəhərdə insanlarla Çay bir yerdə yaşayır. Və bu yaxınlarda Çay şəhərin fəxri vətəndaşı elan edildi və onun qayıdışı günü ən mühüm bayram kimi qeyd olunur.

Ağılsız dovşan və sızma.

Bir dəfə dovşan evdən qaçmağı düşündü. Uzağa qaçdı, amma yenə də geri dönüş yolunu bilirdi. Sonra görür - bir damlama axır. Və damlama dovşana deyir: “Gəlin yarışa gedək. Meşəyə daha tez çatan qalib gələcək”. Dovşan razılaşdı. Beləliklə, onlar meşəyə qaçdılar.

Qaçırlar, qaçırlar, qaçırlar, sonra dovşan axını görmür və qışqırır: "Haradasan, dərə?" Və damlama cavab verir: “Mən buxarlandım və duman oldum. Yaxşı, davam edək. Duman olan yerdə mən oradayam”. Və qaçdılar. Qaçırlar, qaçırlar, qaçırlar, sonra dovşan dumanı görmədi və qışqırdı: "Haradasan, duman olan damlama?"

“Mən buradayam,” deyir damlama, “Mən buluda çevrildim. Yaxşı, qaçaq! ”

Çaşmış dovşan və süzülmə yoluna davam etdi. Qaçdılar, qaçdılar və sonra dovşan axını görmədi. Dovşan qışqırır: "Haradasan, damlama, duman, bulud?" Çay cavab verir: “Mən yağışa çevrildim. Yaxşı, qaçaq." Və qaçdılar, amma birdən yağış dayandı və dovşan yenə qışqırdı: "Haradasan, damlama, duman, bulud, yağış?" Çay cavab verir: “Mən burada, sənin pəncələrinin altındayam. Yağış dayandı və mən yenə dərəyə çevrildim”.

Axmaq dovşan və çay birlikdə meşəyə qaçdılar. Amma dovşan heç nə başa düşmədi.

"Yaxşı hava"

Təmiz səltənətdə, hava vəziyyətində qeyri-adi bir məktəb var idi. Meşəçilik məktəbi. Meşəçilik məktəbində bir dərsdə Müdrik Bayquş heyvanlara hava haqqında danışdı.

Yer üzündəki bütün canlılar bilir ki, hava lazımdır, - Müdrik Bayquş dedi. O, bədənimizin bütün hüceyrələrini qidalandırır, odu saxlayır. İnsanlar, heyvanlar, bitkilər hava ilə nəfəs alır. Hava hər yerdədir, böyükdür və hər şeyi əhatə edir. Hava rütubəti udmaq, ötürmək və sonra başqa yerə vermək qabiliyyətinə malikdir. Hava Yer kürəsini bütün canlılar üçün zərərli olan kosmik şüalardan qoruyur, meteoritlərin düşməsinə müqavimət göstərir.

Heyvanlar Müdrik Bayquşu diqqətlə dinlədilər. Məktəbdən sonra balaca Tülkü birdən dedi: “Mənə hava lazım deyil. Onsuz da onu görmürəm”.

Bu zaman naməlum qüvvə içəri uçdu, fırlanaraq Tülkü ətrafında fırlandı və onu özü ilə apardı. Tülkü sağalmağa vaxt tapmazdan əvvəl o, başqa planetə düşdü. Bu Mars planeti idi. Marsda praktiki olaraq hava yoxdur və hava qabığı bu planeti qorumur. Marsın bütün səthi meteoritlər tərəfindən bombalanıb.

Tülkü balası başqa planetdə cəmi bir neçə dəqiqə idi. Nəfəsi kəsildi. Lakin yaxşı qüvvələr ona rəhm etdilər və onu saf səltənətə, hava vəziyyətinə qaytardılar.

Məhz o zaman Tülkü havanın bütün dəyərini yüksək qiymətləndirdi. Heç bir şey hava görmədi. Əsas odur ki, hava var. Xoş, hər tərəfə yayılan hava.

"Ayı necə hava tuturdu"

Payız günlərinin birində Paddinqton evinin eyvanında oturub kitab oxuyurdu. Kitab o qədər maraqlı idi ki, Paddinqton özünü qopara bilmədi və dünyada olan hər şeyi unutdu. Oxuyub bitirəndə özümü çox ac gördüm. Yaxşı, heç nə, çünki çantada həmişə mürəbbə ilə sevimli sendviçlər var! Paddington çantanı açdı, amma sendviç yox idi! Hətta qırıntılar belə yox idi!

Nə olub? Sandviçləri kim oğurlaya bilərdi?

Bu zaman ser Henri keçdi və Paddinqton onun yanına qaçdı.

Ser Henri, sendviçlərimi oğurlayıblar! - deyə qışqırdı - Çantada heç nə yoxdur!

Heç bir şey?

Özünüzü axtarın, - dedi Peddinqton və çantanı açdı, - heç nə yoxdur!

Yaxşı, həqiqətən heç bir şey deyil. Hava var "deyə ser Henri gülümsədi.

Uçdu! - Ser Henri güldü və işinə davam etdi.

Amma Peddinqton pilləkəndə oturub fikirləşdi. Beləliklə, onun sendviçlərini oğurlayan və sonra uçan Air idi. Onu tapıb tutmalıyıq, apardığını versin.

Və Paddington havaya getdi.

O, cığırla getdi və çaya yaxınlaşanda bir balıq gördü. O, çarəsiz halda sahildə çırpındı. Ayı balasını görən o, ondan onu yenidən suya atması üçün yalvardı, Paddinqton bunu asanlıqla etdi.

Təşəkkür edirəm, oyuncaq ayı! - balıq ona təşəkkür etdi, - Onsuz da sahildə mənə hava çatmadı. Bir az da olsa, tamamilə boğulardım.

Hava suda yaşayır? - Paddington təəccübləndi.

Həm də suyun içindədir. O, suda həll olunur və mən onu qəlpələrdən nəfəs alıram, - balıq təsdiqlədi.

Hə, mən onu suda tuta bilmirəm, üzə bilmirəm, - ayı balası fikirləşdi, - yəqin ki, başqa Havadır. Çantam quruyub və ümumiyyətlə su yoxdur.

Nə edirsiniz? - ayı soruşdu.

Balonları hava ilə doldururam "deyə oğlan cavab verdi.

Beləliklə, o, topun içində gizləndi! - Peddinqton qışqırdı və soruşdu, - xahiş edirəm mənə bir şar verin.

Budur, - və oğlan ona qırmızı bir top uzatdı.

Peddinqton bir az kənara çəkildi.

Budur, Hava! qışqırdı. - Mürəbbəli sendviçlərimi niyə oğurladın? Etiraf et!

Ağız yoxdursa, necə deyərsən? – ayı balası şübhə ilə soruşdu.

Yaxşı, bilmirəm, belədir. Səs nədir? Bu beyin sarsıntısıdır. Beləliklə, mən özüm titrəyirəm, səsim çıxır!

Bəs onda nəyin var? - artıq maraqla Air Paddingtonu sorğulamağa başladı.

Bir şeyin olması, - düşündü Hava, - mənim yüngülliyimdir. Mən çox yüngüləm, daşdan yüngüləm, hətta sudan da yüngüləm. Uçardım, amma içində oturduğum bu ağır top məni tutur.

Səni buraxsam nə olacaq? - Paddington topu açdı və o, dərhal söndürdü. - indi hardasan, Hava?

Mən hər yerdəyəm! Mən sənin ətrafındayam! Sən məni nəfəs alırsan və verirsən! - belə qıdıq, - Hava güldü.

kiminlə danışırsan? - Ser Henriyə qayıdan Paddinqtonun səsini eşitdi.

Hava ilə. Onunla dost olduq! - ayı balası sevinərək dedi, - və ilk düşündüyüm kimi sendviçlərimi götürmədi.

Əlbəttə ki, etmədim, - ser Henri güldü, - amma ağzınıza baxın.

Peddinqton şüşəli eyvanın qapısına tərəf getdi və öz əksinə baxdı. Bütün ağzı tıxacda idi!

Beləliklə, mən özüm yedim! - ayı çaşqınlıqla qışqırdı, - o qədər oxudum ki, fərq etmədim ...

Deməli, Efirdə boş yerə fikirləşirdiniz. Yemək onun üçün deyil. Baxmayaraq ki, gücü götürmür. Hava çox güclüdür və çox şey qaldıra bilər! Və ya bəlkə vur.

Ser Henri bu sözlərlə ayını fikirləşərək yenidən Paddinqtondan uzaqlaşan cığırla tələsik getdi. Bəs belə yüngül Hava necə güclü ola bilər? O da vura bilir. Bəs necə?

"Əjdaha və külək nağılı"

O zamanlar kimsəsiz bir adada yaşayırdı, okeanın bir yerində, Böyük Əjdahanı itirdi. Orada tək yaşayırdı və bir dənə də dostu yox idi. Günəş, təbii ki, adada parlayırdı, ulduzlu ay da öz işığını verirdi, amma ünsiyyət qurmağa, danışmağa kimsə yox idi. Əjdaha üzə və uça bilmədi, ona görə də dost axtarışına çıxa bilmədi. Ancaq bir gün kiçik bir qayıq adaya üzdü. İçində sənin kimi bir oğlan var idi. - Hava kabarcığı hiyləgərcəsinə gülümsədi. - Oğlanın avarı qırıldı, su axınının apardığı yerdə üzürdü, o vaxt külək yox idi. O, çox yorğun və ac idi, üstəlik, evə anasının yanına getmək istəyirdi.

Qayıq sahilə çıxanda oğlan Böyük Əjdahadan çox qorxdu, amma bir müddət sonra onlar əsl dost oldular, çox danışdılar, oynadılar, uşaq hətta əjdahaya mahnı oxumağı da öyrətdi. Ancaq təbii ki, oğlan evə anasının yanına qayıtmaq istəyirdi. O, yeni avar düzəltməyə çalışdı, amma heç nə alınmadı. Bir dəfə əjdaha şam yeməyi üçün odu körükləyəndə, oğlan isə oturub qəmgin halda od qığılcımlarına baxanda ağlına heyrətamiz bir fikir gəldi.

Qulaq as, - o, əjdahaya tərəf döndü, - ətrafımızda tam əmin-amanlıq və sakitlik hökm sürür, sən odu üfləyəndə hava artıq sakitləşmir, tez, tez uçur, alov alovlandırır. Bu nədir?

Bilmirəm, - deyə əjdaha cavab verdi, - mən bir ağaca üfləyə bilərəm ki, sınsın. Mən bütöv bir qum dağını uçura bilərəm. Mən üfürəndə çıxır... çıxır... Külək deyək?

Buyurun, - oğlan razılaşdı, - külək nədir və niyə işləyir?

Yaxşı, yəqin ki, üfürməzdən əvvəl çox hava ilə nəfəs alıram, dolu bir ağız, dolu sinə və hətta tam bir mədə qazanıram. Orada hava sıxılır, təzyiqi xaricdən daha çox içəridən mənə basdırır, çünki tez geri uçur. Beləliklə, külək çıxır. Yüksək təzyiq zonasından gələn hava aşağı təzyiq zonasına daxil olur!

Necə də heyrətamiz! - oğlan əl çaldı, - küləyi ixtira etmisən. Sən mənim qayığıma o qədər zərbə vura biləcəksənmi ki, o, dənizi üzüb evimə doğru üzdü?

Yəqin ki, hə, - əjdaha ah çəkdi, - amma sonra səni bir daha görməyəcəyik! Mən yenə burada tək qalacağam. Amma, düz deyirsən, cəhd etməlisən. Axı anan səni evdə gözləyir.

Əjdahanın qayığa üfürməsini və itələməsini asanlaşdırmaq üçün. oğlan qayıq üçün yelkən düzəltdi. Sonra dostu ilə sağollaşıb qayığa mindi.

səni xatırlayacağam! - oğlan ağladı, - bəlkə nə vaxtsa görüşərik!

Əjdaha daha çox hava alıb üfürdü, sonra daha çox. Qayıq nə qədər uzaqlaşsa, əjdaha üzməyə davam edə bilməsi üçün bir o qədər sərt üfürməli olurdu. Tezliklə qayıq gözdən itdi və əjdaha üfürüb üfürməyə davam etdi. Gecə gündüzü izlədi və o, hələ də əsməyi dayandırmadı. Əjdaha dostu üçün çox narahat idi, o, yalnız on gündən sonra, tamamilə tükəndikdə dayandı.

Amma o əsməyi dayandıranda külək dayanmadı! Özünü partladıb! Nə möcüzədir. Məlum olub ki, Böyük Əjdaha 10 gün ərzində havanı o qədər qarışdırıb ki, indi hava təzyiqi artıq hər yerdə eyni deyildi. Haradasa təzyiq yüksək, haradasa isə aşağı oldu. Külək isə yüksək təzyiqli yerlərdən əsirdi. - Əla! - əjdaha heyran qaldı, - indi dostum mütləq evə üzəcək, mən də onun üçün narahat olmayacağam. İndi mən adada tək deyiləm. Külək mənimlədir, o qədər fərqli, dəyişkən və şəndir! O, buludları da idarə edir, hər zaman fərqlidir. Bu çox gözəldir!

Bu çoxdan idi! Astroloq bir krallıqda yaşayırdı.

Padşah onun üçün hündür bir qüllə tikdirdi, onun lap zirvəsinə qədər min bir sıldırım pilləkən var idi.

Hər axşam Astroloq bu pillələri dırmaşaraq teleskop vasitəsilə ulduzları və bürcləri müşahidə edirdi.

Ulduzlu səmanı mükəmməl öyrəndi, naviqatorlara və səyahətçilərə yoldan çıxmamağa kömək edən xəritələri məharətlə tərtib etdi.

Ulduzlara baxan şəxs uzun illər Günəş və Ayı müşahidə edib, Günəş və Ay tutulmalarını necə proqnozlaşdıracağını bilirdi və arıq bir ilin nə vaxt gələcəyini müəyyən edirdi.

O, həftədə bir dəfə padşah sarayına gedir, burada gənc padşah onu sonsuz hörmət və ehtiramla qarşılayırdı. Münəccimləri kral zirzəmisindən ən yaxşı şərablarla, xarici ölkələrdən gətirilən ləzzətlərlə qonaq edirdilər. Və sizə deməliyəm ki, Astroloq dadlı yeməyi sevirdi!

Doyurucu yeməkdən sonra padşah Astroloqdan ulduzlar üzərində apardığı müşahidələri soruşdu, çünki onlar ölkəni məharətlə idarə etməyə kömək edirdilər. Sonra Astroloq evə getdi.

Qırmızı damlı kiçik ağ evi qüllənin ətəyində dayanmışdı və ətrafı qızılgül kollarının çiçək açdığı, hasara üzüm bəzəyən, evin divarları boyunca qıvrılmış tünd yaşıl sarmaşıqların səpələnmiş ecazkar bağı ilə əhatə olunmuşdu.

"Çox gözəl və rahat!" - deyəcəksən və təbii ki, haqlı olacaqsan.

Ulduz tamaşaçısı oğlanın valideynləri öləndə yanına aldığı gənc dostu Anri olmasaydı, tamamilə tək olardı. Münəccim onu ​​öz oğlu kimi sevdi, böyüdüb, oxuyub-yazmağı öyrətdi.

Henri bütün ruhu ilə müdrik mehriban Astroloqa bağlandı.

Gündüzlər Astroloqa ev işlərində köməklik edirdi, bağçaya baxırdı. Gecə isə bir az böyüdükdən sonra qocaya ulduzları, kometləri və asteroidləri müşahidə etməkdə kömək etmək üçün qülləyə qalxmağa başladı və qeyri-adi qabiliyyətlər göstərdi!

Krallıqda işlər yaxşı gedirdi və yalnız bir hal gənc kral və kraliçanın həyatını qaraltdı: onların uşaqları yox idi!

Kral oğlunu - taxtın varisini, kraliça isə tez-tez şirin, sevimli qızı xəyal edirdi.

Bir dəfə qoca Astroloq xəstələndi: ayaqları ağrıyırdı və nə qədər çalışsa da, qüllənin min sıldırım addımlarını qət edə bilmədi. Henri yazıq Astroloqu təsəlli etməyə çalışdı, ona dərman bitkiləri ilə çay dəmlədi, onu rahat kresloya oturtdu və ağrıyan ayaqlarını isti yorğanla bağladı.

- Mən bu gün təkbaşına qülləyə qalxacağam və müşahidələr aparacağam, həmçinin bütün lazımi hesablamaları aparacağam! – gənc qətiyyətlə bəyan etdi. - Sən də dincəl və sağal. narahat olma. Hər şey yaxşı olacaq.

- Ah, əziz Anri! – qoca Astroloq kədərlə dedi. - Bu gün uzun illərdən sonra ilk dəfə qülləyə qalxmayacağam, ulduzlu səmanı görməyəcəm: nə Böyük və Kiçik Ursa bürcləri, nə mavi Qütb Ulduzu, nə uzaq Sirius, nə də ən parlaq Veqa. Lira bürcündən. Bilirsən, əziz balam, - deyə davam etdi, - bəzən mənə elə gəlir ki, ulduzlar mənim üçün əziz olub, titrəyir və titrəyir, onların uzaqdan işıqlarını görürəm və hiss edirəm ki, onlar canlı kimi mənə nəsə pıçıldayırlar. . Mən onlara çox öyrəşmişəm! Amma inanıram ki, oğlum, sən də mənim kimi hər şeyin öhdəsindən gələ bilərsən...

Yazıq başını sinəsinə söykədi və kamin yanında rahat kresloda yuxuya getdi. Bəlkə də yuxusunda ulduzlu səmanı görürdü. Və Henri sürətlə pilləkənlərin sıldırım pillələri ilə qalxdı və qüllənin ən başında dayandı.

Gənc teleskopdan yapışan kimi yumşaq xırıltı eşitdi. Döndü və gördü ki, qüllənin açıq şüşəli terrasına daxildən parlayan nəhəng, şəffaf, zümrüd-mavi top yaxınlaşır.

Top qüllənin yaxınlığında havada asılıb, onun parlaqlığı azaldı və Henri topun içərisində qeyri-müəyyən kölgələr gördü. Gənc heyrətdən donub qaldı.

Birdən topun qapısı açıldı və qızılı saçlı gözəl bir qız çıxdı. O gülümsədi. Sehrli topdan bir gənc onun ardınca getdi. İncə, hündür, onlar yüngül, parlaq ipək paltarlara bükülmüşdü; onların başları iri qiymətli daşlarla parıldayan qızıl taclarla bəzədilmişdi.

"Axşamınız xeyir" deyə təəccüblənmiş Ulduz Gözətçisi şagirdi cavab verdi.

- Biz əkizlərik, xoş xəbəri çatdırmaq üçün uzaq Əkizlər bürcündən sizə uçduq! Bilin ki, tezliklə kral cütlüyünün uşaqları olacaq: bir oğlan və bir qız - əkiz.

Henrinin ürəyi sevinclə döyünür. O, yadplanetliləri dinləyərək bir kəlmə də qaçırmamağa çalışırdı.

"Biz sizin ölkənizi çoxdan izləyirik, həm ədalətli padşahınızı, həm də onun ağlabatan şəkildə idarə etdiyi zəhmətkeş, şən insanları bəyənirik" deyə gənc davam etdi. - Yeni doğulan əkizlərə və bütün xalqınıza hədiyyə olaraq ulduz gəmimizi - bu parıldayan topu tərk edəcəyik. Uşaqların 10 yaşı tamam olanda siz onlarla birlikdə günəş sistemi boyunca səyahət edə biləcəksiniz - Ay, Günəş, Venera, Mars və digər planetlərlə daha yaxından tanış olmaq. İnsanlar quruluşu tanısınlar Günəş sistemi!

- Səyahət sizi yalnız bir gecəyə aparacaq! Axı bizim ulduz gəmimiz kosmosda böyük sürətlə qaçır, - yadplanetli gözəllik əlavə etdi.

- Bəs bu topa necə nəzarət etmək olar? - Anri soruşdu.

- Çox sadə! O, cavab verdi. - Gəlin daxil edək.

Yadplanetli gənc qapını açdı və üçü də ulduz gəmisinin içərisinə keçdi. Bir növ heyrətamiz buxur iyi gəlirdi, hər şey büllur kimi parıldadı və parıldadı, mavi bir işıqla işıqlandı.

Henri üç rahat stul gördü. Onlara toxunan gənc hiss etdi ki, onlar yumşaqdır, sanki qoyun tüyündəndir.

"Budur idarəetmə paneli" dedi yadplanetli Henriyə metal düymələri parıldayan kiçik idarəetmə panelini göstərdi.

O, Henriyə ulduz gəmisini necə uçuracağını izah etdi. O qədər asan oldu ki, hər kəs idarəetmənin öhdəsindən gələ bildi!

- Amma sizə xəbərdarlıq etmək istəyirəm, - qız söhbətə girdi, - heç vaxt qırmızı düyməni basmayın! Əks halda, planetlərarası gəmi Günəş sistemini tərk edərək sonsuz kosmosa uça bilər. Əgər sizinlə gözlənilməz bir şey olarsa, dərhal kömək üçün bizə zəng edin! Bir neçə dəqiqədən az müddətdə biz orada olacağıq və hər hansı bir problemdən sizə kömək edəcəyik "deyə qız tamamladı. "Budur, təcili zəng," o, mavi düyməni göstərdi.

- Sağ olun! Çox sağ olun, əziz əkizlər. Görünüşünüz, qeyri-adi hekayəniz və Yerdən kənarda olmaq fürsətiniz məni çox həyəcanlandırır. Hamısı gözəl bir yuxu kimi görünür! Bəlkə həqiqətən yuxu görürəm?!

Henri gözlərini yumdu, gözlərini ovuşdurdu və başını buladı. Ancaq nə parlayan top, nə də yadplanetlilər yoxa çıxdı. Əkizlər gəncə baxıb gülümsəyərək, jestləri ilə onu sakitləşdirirdilər. Hiss etdi ki, onlardan bir növ isti, yumşaq və mehriban işıq dalğası çıxır.

Həmin an Henri pis davranışından utandı! Yadplanetlilər padşaha və kraliçaya müjdə verdilər, yer üzündəkilərə öz ulduz gəmilərini təqdim etdilər, lakin o, yadplanetlilərə oturmağı belə təklif etmədi, onu həmişə qülləyə aparmaq üçün özü ilə apardığı aromatik qəhvə ilə müalicə etmədi. yatmaq.

Henri dərhal səhvini düzəltməyə qərar verdi və gənc oğlanı və qızı onunla dadlı cheesecakes ilə bir fincan qəhvə içməyə dəvət etdi, lakin onlar imtina etdilər.

- Başa düş, əziz Anri, - dedi gənc, - biz başqa dünyadan gəlmişik. Biz insanlar kimi heç vaxt nə içir, nə də yemirik. Və yalnız işıq bizə həyat enerjisini verir.

- İşıq?! - Anri təəccübləndi.

- Yaxşı, bəli! Günəşin işığı, ən uzaq ulduzların belə işığı bizi qidalandırır, yaşamaq üçün güc verir. İndi biz sizə daha aydın və daha yaxın olmaq üçün yer üzündəki insanların şəklini aldıq. Amma biz istənilən şəkli çəkə bilərik: çiçək, kəpənək, işıq şüaları... Bax, bax!

Qız elə sürətlə fırlandı ki, Anrinin gözləri qamaşdı; parıldayan paltar bir saniyə onu başdan-ayağa bürüdü.

Və birdən Henri qızın yerinə gözəl yaşıl xrizantema gördü. Onun kövrək ləçəklərinə toxunmaq istədi, əlini uzatdı, amma heç nə hiss etmədi.

Və çiçək fırlandı və yox oldu. Əvəzində bir işıq şüası döşəmədən sürüşdü.

Henri gördüyü möcüzə qarşısında donub qaldı.

Yadplanetli gənc onu sakitləşdirməyə tələsdi:

- Bacı nura çevrildi, indi mən də şüa olacağam, səndən ayrılacağıq. Əkizlər bürcünə qayıtmağımızın vaxtıdır. Biz həmişə kosmosda şüalar şəklində səyahət edirik, ona görə də bizə ulduz gəmisi lazım deyil. O səninlə qalacaq.

- Əlvida, sizə uğurlar və xoşbəxtlik arzulayırıq!

Yadplanetlilər yoxa çıxdılar - iki nazik işıq şüası sanki mavi gecə qaranlığında əriyirdi.

Anri bir neçə saniyə səssizcə dayandı, sonra ətrafa baxdı və gördü ki, qüllənin yaxınlığında havada yüngülcə titrəyən nəhəng şəffaf top asılıb.

"Ulduz gözətçisinə hər şeyi mümkün qədər tez söyləməliyik" deyə gənc düşündü və sürətlə pilləkənlərdən tullanaraq aşağı qaçdı.

Astroloq dərin yuxuda idi. Henri qocanı oyatmaqdan peşman olsa da, yenə də yuxusunu pozmalı oldu. Bir neçə parlaq şam yandırdı və Astroloq könülsüz gözlərini açdı, sonra təəccüblə tələbəyə baxdı.

- Bir şey olub, Anri? – deyə soruşdu. - İndi saat neçədir?

“Səhər saat üç, əziz müəllim. Sizi oyatdım, çünki Əkizlər bürcündən olan yadplanetlilər qülləmizi təzəcə ziyarət ediblər. Ulduz gəmilərini bizə buraxdılar!

"Başa düşmürəm" deyə qoca mızıldandı. - Hansı yadplanetlilər? Hansı ulduz gəmisi? Bəlkə xəstəsən və çılğınsan? Yoxsa mən xəyalpərəstəm?

- Yox yox! Hörmətli Astroloq, heç birimiz xəyalpərəst deyilik! Hər şey yuxuda deyil, reallıqda baş verdi. Əgər pillələri qalxıb qülləyə qalxa bilsəydiniz, ulduz gəmisinin nəhəng parlayan topunu öz gözlərinizlə görərdiniz.

- Yaxşı, yaxşı, - Astroloq nəhayət oyanaraq dedi, - hər şeyi qaydasında danış. Sadəcə tələsməyin, heç nəyi qaçırmayın! Zəhmət olmasa, daha güclü qəhvə hazırlayın!

Henri Stargazerə hər şeyi danışdı, heç nəyi itirmədi. O, isti güclü qəhvədən bir qurtum aldı və uzun müddət fikirləşdi, sonra dedi:

- Bir dəfə nəhəng bir işıq topu gördüm. Qülləyə qədər uçdu. Onun daxilində bəzi qeyri-müəyyən kölgələr titrəyirdi. Top bir müddət qüllənin yanında havada qaldı, sonra qaranlığa qovuşdu. Yuxusuz gecələrdən, işdən çox yorulduğum üçün bütün bunların mənim üçün sadəcə yuxu olduğunu düşünürdüm. Amma indi məsələnin nə olduğunu başa düşdüm! Yadplanetlilər məlumatı sənə çatdırmaq istədi, Anri! Axı siz gəncsiniz, güclə, sağlamlıqla dolusunuz və on ildən sonra planetlərarası səyahət edə biləcəksiniz. Və təəssüf ki, mən artıq qocalmışam və xəstəyəm! Yenə də mən ulduz gəmisini öz gözlərimlə görmək istəyirəm - nəyin bahasına olursa olsun, qülləyə qalxacağam!

Henri Astroloqu fikrindən daşındırmadı və birlikdə addım-addım qüllənin başına qalxmağa başladılar.

Qoca Astroloq yavaş-yavaş yeriyir, nəfəs darlığından əziyyət çəkirdi, ayaqları qocaya tabe olmurdu, amma təslim olmurdu. Henri bacardığı qədər ona dəstək oldu. Onların qüllənin zirvəsində olması uzun müddət çəkdi.

Ulduz gəmisinin şəffaf topu hələ də terrasın kənarında asılı idi.

- Bəli, bu, bir gecə gördüyüm topdur.

Astroloq stulda əyləşdi. Yadplanetlilərin təyyarəsini uzun müddət və diqqətlə öyrəndi, sonra gəncə dedi:

- Henri! Artıq səhərdir! Məncə sən kral sarayına gedib hər şeyi padşaha söyləməlisən. Mühafizəçilərin səni içəri buraxması üçün qeyd yazacağam.

Səhər tezdən Henri saraya gəldi və mühafizəçilərdən onu kralın yanına buraxmalarını xahiş etdi. Ulduz gözətçisinə Mühafizə rəisinə bir qeyd verdi. Gənc dərhal kral otaqlarına aparıldı və o, padşaha səfər, yeni gələnlər və tezliklə kral cütlüyünün uşaqları olacağını söylədi: bir oğlan və bir qız - əkiz.

Padşahın sevincinin həddi-hüdudu yox idi.

Henri krala ecazkar ulduz gəmisindən danışdı, əkizlərin 10 yaşı tamam olanda baş verəcək səyahətdən danışdı. Axı məhz 10 ildən sonra planetlərin sanki komandanlıq edərək bir cərgəyə düzüləcəyi “planetlərin paradı” gözlənilir. Henri qoca Astroloqun xəstəliyini krala söyləməyi unutmadı.

Narahat olan padşah dərhal ən yaxşı müalicəçilərinə Astroloqun yanına getməyi və ona qulluq etməyi əmr etdi.

Vaxt keçdi və vaxtında kraliça əkizlər - sevimli oğlan və qız doğdu. Qızın adını Mari, oğlanın adını isə İskəndər qoydular.

Uşaqların doğulması şərəfinə padşah sarayda qonşu dövlətlərin krallarının iştirak etdiyi möhtəşəm bir top təşkil etdi. Padşah həm ömrü boyu ona sədaqətlə xidmət etmiş qoca Astroloqu, həm də krala müjdə verən Henrini dəvət etməyi unutmadı. Hər ikisini səxavətlə mükafatlandırdı. Ulduz izləyicisi böyük brilyantlarla bəzədilmiş ulduz şəklində ordenlə təltif edilib. Qoca Astroloqun qüllənin ətəyindəki rahat evində darıxmaması üçün padşah ona Mikki adlı gülməli gülməli bir meymun verdi.

Meymun tezliklə qocaya öyrəşdi, çiyninə minməyi və şəkərdə qızardılmış şabalıd ziyafətini sevirdi. Bağda Mickinin yelləncəkləri, şənlikləri, rəngarəng topları və oyuncaqları var idi ki, Astroloq ulduzlu səma haqqında kitabını yazanda balaca adam darıxmasın.

Henri kraldan qiymətli üzük aldı.

Məhkəmənin bütün xanımları bir gənclə balda rəqs etməyi və yadplanetlilər və onların ulduz gəmiləri haqqında heyrətamiz hekayəni birbaşa eşitməyi xəyal edirdilər.

Şəhərlərin küçə və meydanlarında şən musiqilər səslənirdi. Musiqiçilər səylərini əsirgəmədən çalışırdılar: hərarətli melodiyalar bir-birini əvəz edirdi. İnsanlar ürəkdən rəqs edir və sevinirdilər. Və hər yerdə yerləşdirilən masalar yeməklə dolu idi.

Bayram uğurlu keçdi!

Bir neçə il diqqətsiz keçdi. Mari və Alexander böyüdülər. Onlar tez-tez qoca Astroloqu ziyarətə gəlirdilər və onun ulduzlu səma haqqında füsunkar hekayələrini dinləyir, bürclərin təsvir olunduğu xəritələrə baxırdılar.

Kral uşaqları da Anri ilə dostluq etdilər. Onunla birlikdə qülləyə qalxdılar, sehrli şəffaf topa maraqla baxdılar və onun üzərində uçacaqları günü səbirsizliklə gözləyirdilər.

Nəhayət, əkizlərin 10 yaşı tamam oldu.

Axşam Henri, Mari və İskəndər kral, kraliça və saray əyanlarının müşayiəti ilə qülləyə qalxdılar. Hətta bu vaxta qədər köhnəlmiş qocaya çevrilmiş Astroloqu da xidmətçilər xərəyələrdə qüllənin ən zirvəsinə aparırdılar. Onların qabağında meymun Mikki pilləkənlərlə çapırdı. Bu müddət ərzində o, kral övladları ilə dostluq etməyi bacardı, xüsusən də həmişə qızıl çantada yeməkləri gətirən Mari ilə.

Hava qaraldıqda və ulduzlar səmada parıldayanda və tam ay buludların arasından pəncərədən bayıra baxanda, ulduz gəmisi içəridən zümrüd-mavi işıqla parlayırdı. Bu, onun uçmağa hazır olması demək idi.

Kral və kraliça uşaqları öpdülər.

Henri ulduz gəmisinə tərəf getdi və qapını açaraq onları içəri dəvət etdi. Mari və İskəndər bir-birinin yanında yumşaq oturacaqlarda əyləşdilər.

Anri idarəetmə pultu qarşısında yerini aldı. Qoca Astroloq qapını çırpmaq istəyirdi, amma bu an Mikki çiynindən sıçradı və dizləri üstünə hoppanaraq Mariya tərəfə atıldı, onu pəncələri ilə qucaqlayıb qıza sıxdı.

- Mikki də bizimlə uçmaq istəyir! - Marie qışqırdı.

- Henri, əzizim, zəhmət olmasa, onu qovma. Qoy bizimlə uçsun. Onu diz üstə saxlayacağam, - qız soruşdu.

Anri sualla Astroloqa baxdı, lakin o, yalnız əlini yelləyib ulduz gəmisinin qapısını çırpdı.

- Səyahətiniz xeyirli olsun! - yalnız onları yola salanları qışqırmağa vaxt tapdı, kiçik bir xırıltı eşidiləndə və işıq saçan top əvvəlcə yelləndi və yavaşca uçdu, sonra getdikcə daha sürətli və tezliklə qaranlıqda itdi.

Ulduz gəmisi yola düşən kimi xoş musiqi səsləndi və sonra Anriyə artıq tanış olan incə qadın səsi eşidildi. Bu, qızıl saçlı yadplanetlinin səsi idi.

— Əziz dostlar! Henri, Alexander və Marie! Həyatınızın ən unudulmaz gecəsi gəldi! Bu gün siz bütün günəş sistemini görəcəksiniz. Onun mərkəzində parlaq bir ulduz - Yer planetinə ən yaxın olan Günəş yerləşir. Günəş Yerə işıq və istilik verir, ona görə də Yer üzündə həyat mümkündür! Yer Günəşin ətrafında fırlanır, lakin Yerdən başqa bu ulduzun ətrafında hər birinin öz orbiti olan daha səkkiz planet fırlanır. İlk olaraq hara uçmaq istərdiniz?

- Bəlkə də aya. Axı o, Yerin peykidir və Yerə ən yaxındır, - İskəndər təklif etdi.

- Yaxşı, aya, sonra aya! - Anri razılaşdı və müvafiq düyməni basdı.

Tezliklə kosmik gəmi Aya uçdu və uşaqlar onun səthində qaranlıq ləkələr gördülər.

- Bunlar depressiyalardır, dibi qaranlıqdır, hətta. Onlara "dənizlər" deyirlər, baxmayaraq ki, içlərində bir damcı su yoxdur, - qadının səsi hekayəni davam etdirdi.

- Heyrət! Vay! Nə qədər yüksək dağlar var, - İsgəndər qışqırdı.

- Bəli! Ay səthinin çox hissəsini dağ silsilələri tutur, onlar çox yüksəkdir. Əksəriyyəti böyük dairəvi düzənlikləri əhatə edən halqa vallarıdır. Bunlar kraterlərdir.

- Gəlin ayın ətrafında uçaq, çünki Yerdən biz həmişə onun yalnız bir tərəfini görürük, - Mari təklif etdi.

- Buyurun, - Henri razılaşdı və ulduz gəmisini Yerin yoldaşının əks tərəfinə yönəltdi.

- Bəlkə balaca yuxuda gəzənlər Ayda yaşayır? - Marie soruşdu. - Onları görmək gözəl olardı!

Bir neçə dəqiqədən sonra işıqlı top Veneraya uçdu. Planet günəş işığını əks etdirən buludlarla əhatə olunmuşdu və o, qeyri-adi dərəcədə gözəl görünürdü.

- Oh, nə gözəllik! - Mari heyran oldu.

- Bəli! Venera Yerə ən yaxın planetdir və gün batdıqdan və ya gün çıxandan sonra səmada aydın görünür. Amma onu əhatə edən buludlar turşudur və çox zəhərlidir, - qadın səsi ilə izah etdi, - ona görə də ona yaxın uçmamaq daha yaxşıdır.

- Venerada atmosfer varmı? - Anri soruşdu.

- Venerada atmosfer var, lakin o, karbon qazından ibarətdir, insanın nəfəs alması üçün uyğun deyil. Və bu planetdə atmosferin təzyiqi o qədər böyükdür ki, biz onun səthində olsaydıq, bizi əzərdi. Bundan əlavə, Venera o qədər çox günəş işığı alır ki, o, inanılmaz dərəcədə isti, hətta Günəşə ən yaxın planet olan Merkuridən də istidir.

- Mən çox istərdim ki, Saturnun halqalarını görüm. Astroloq bu planetin halqalarla əhatə olunduğunu söylədi.

Henri düyməni basdı və tezliklə səyahətçilər üzüklərlə əhatə olunmuş nəhəng parlaq sarı planet gördülər.

- Bəli, gözəl planet! – İsgəndər qışqırdı.

- Saturn Günəşdən altıncı planetdir. O, çox böyük planetlərə - Yupiter və Uran kimi nəhəng planetlərə aiddir. Onun səthi maye qazdan ibarətdir. Saturn saysız-hesabsız halqalarla əhatə olunub. Onlar buz və qaya parçalarından ibarətdir. Saturnun düz halqalarının qalınlığı bir neçə kilometrdir!

- Necə də maraqlıdır! – uşaqlar bir ağızdan qışqırdılar. Onlar yadplanetlinin hekayəsinə diqqətlə qulaq asdılar və eyni zamanda ətrafa baxdılar.

Bu zaman meymun Mikki Marinin qucağında oturmaqdan bezdi və o, İskəndərin yanına tullandı. Oğlan nadinc qıza ləzzət verdi - şirin qurudulmuş meyvələr, onunla bir az oynadı, sonra tullanmağa başladı, salto və Anrinin stulunun yanında dayandı. Bir müddət meymun pultun parlaq düymələrinə baxdı. Ən çox yuvarlaq qırmızı düyməni bəyəndi. Şirin dişli meymun bunun dadlı konfet olduğunu düşündü və kiçik, tüklü qəhvəyi pəncəsi ilə onu tutdu. Amma “konfet” təslim olmadı, sonra meymun var gücü ilə düyməni basdı!

Baş verənlər yadplanetlilərin Anriyə xəbərdar etdiyi şey idi: kosmik gəmi böyük sürətlə planetlərarası kosmosa qaçdı. Yaşıl Uran parladı, tünd mavi yaraşıqlı Neptun geridə qaldı.

Bu anda Anri Mickinin nə etdiyini anladı. O, yadplanetlilərin ona xəbərdarlıq etdiyi düyməni tam olaraq basdı.

Lakin Henri heyrətə düşmədi, o, məharətlə meymunu tutub Mariyə verdi.

- Onu möhkəm tut və buraxma!

Və mavi təcili yardım düyməsini basdı.

Uçuşun ardınca gələn yadplanetlilər dərhal bir siqnal aldılar və bir saniyə itirmədən iki güclü şüa şüası ulduz gəmisinə tərəf qaçdı. Gəmi günəş sistemini tərk etməzdən əvvəl bütün vasitələrlə onun qarşısını almaq lazım idi.

Bir neçə saniyədən sonra işıq şüaları artıq Plutonla bərabər olan gəmiyə çatdı. Şüalar ulduz gəmisinə toxundu, o, çəhrayı-qırmızı işıqla parladı və geri döndü.

- Sənin Yerə qayıtmağın vaxtıdır! - sakit qadın səsi eşitdim.

Ulduz gəmisi Yerə doğru uçdu.

- Yerimiz kosmosdan necə də gözəldir! - Marie qışqırdı. - Buradan onun top olduğu aydın olur.

“Göy qurşağının bütün rəngləri ilə boyanmış o parlaq zolağı görürsənmi? O, Yeri qara göydən ayırır. Bu üfüqdür, - qadın səsi izah etdi.

Ulduz gəmisində yenidən xoş musiqi səsləndi, çiçəklərin ətri yayıldı.

- Biz Yerə yaxınlaşırıq! - Henri qışqırdı.

- Baxın, artıq okean dalğaları sıçrayır və dağ zirvələri görünür. Deyəsən, Yer kürəsini hiss olunmadan firuzəyə, sonra isə mavi və bənövşəyi rəngə çevirən solğun mavi rəngli bir halo əhatə edir. Stargazer qalası.

Qapı açıldı və Mari, Aleksandr, Henri qollarında Mikki ilə terrasa çıxdılar, orada həyəcanlı kral, kraliça, qoca Astroloq və bütün yoldaşlar onları gözləyirdilər.

- Çox maraqlı idi! – uşaqlar bir ağızdan qışqırdılar. - İndi biz Günəş sisteminin necə qurulduğunu bilirik, bir çox planetləri yaxından görmüşük.

- Və yenə də ən yaxşı, ən əziz planet bizim mavi gözəllik Yerimizdir! - Marie qışqırdı.

Kral və kraliça uşaqları qucaqlayıb öpdülər.

Və Mickey dərhal köhnə Astroloqun çiyninə qalxdı, şirniyyat axtarmaq üçün pencəyini pencəyinin cibinə keçirdi.

Siz, əlbəttə, sonra nə baş verdiyini öyrənmək üçün səbirsizlənirsiniz?

İşıqlı top itdi, sanki içəri itdi sonsuz məkan boşluq.

Henri ulduzlu səmada müşahidələrini davam etdirdi.

Mari və İskəndər böyüdülər, krala ölkəni idarə etməyə kömək etməyə başladılar.

Və qoca Astroloq Günəş sisteminin ulduzları, bürcləri və planetləri haqqında maraqlı kitab yazdı. Bu işdə ona gənc səyahətçilərin hekayələri çox kömək etdi.

Valideynlər üçün:
övladınızla birlikdə posteri diqqətlə araşdırın.
Havanın əsas xüsusiyyətlərini kodlaşdırır.

• havanın forması yoxdur
• havanın rəngi yoxdur
• havanın dadı yoxdur
• hava görünməzdir
• hava qoxusuzdur.

Bunu sübut etmək üçün siz və uşağınız lazımdır

bir sıra eksperimentlər aparın.

1 nömrəli təcrübə "Havanın forması yoxdur"

Sizə lazım olacaq:

• müxtəlif formalı üç top.

Hədəf:

havanın formasının olmadığını sübut edin.

Təcrübənin gedişatı:

Uşaq müxtəlif formalı üç şar şişirdir.

Nə baş verir:

Hava indicə şişirdiyiniz şarın formasını alır.

Çıxış: havanın forması yoxdur.

2 nömrəli təcrübə "Havanın rəngi yoxdur"

Sizə lazım olacaq: kağız .

Hədəf: havanın şəffaf olduğunu göstərir.

Təcrübənin tərəqqisi: havanı qeyri-şəffaf obyektlərlə müqayisə edin.

Gəlin bir kağız parçası götürək. O, qeyri-şəffafdır - onun vasitəsilə ətrafdakı obyektləri görmürük. Və hava vasitəsilə hər şeyi görə bilərsiniz.

Çıxış:hava şəffafdır, çünki ətrafdakı obyektlər onun vasitəsilə görünür.

3 nömrəli təcrübə "Havanın dadı yoxdur"
Təcrübənin gedişatı:

Uşağınıza aşağıdakı sualları verin: havanın dadı varmı? (YOX) Biz cəhd edə bilərikmi? (Bəli) Ağzınızı açın və nəfəs alın. Nəsə hiss edirsən? (yox) Biz hansı nəticəyə gələ bilərik? Havanın dadı varmı?

Çıxış: onda havanın dadı yoxdur.

4 nömrəli təcrübə "Görünməz hava"

Sizə lazım olacaq:

• iki stəkan su və bir stəkan.

Təcrübənin gedişatı:
Boş stəkanı götür və balacadan soruş:
Sizcə bu şüşə boşdur? Diqqətlə baxın, içində bir şey varmı? İndi biz bunu yoxlayacağıq.
Şüşəni düz tutun və yavaş-yavaş aşağı salın. Nə baş verir? Niyə su stəkana girmir? Şüşəni endirməyə nə mane olur?
Çıxış:Şüşədə hava var, ora su buraxmır.

İndi siz yenidən stəkanı suya endirməyi təklif edirsiniz, amma indi stəkanı düz deyil, bir az əyilmiş saxlayın.

Suda nə görünür? (Köpük). Onlar haradan gəldilər? (Stəkandan hava çıxır, onun yerini su tutur) Bəs niyə əvvəlcə stəkanın boş olduğunu düşündük? (Hava görünmədiyi üçün şəffafdır)

Çıxış: Hava görünməzdir, amma bizi hər yerdə əhatə edir.

Təcrübə №5 "Hava qoxusuzdur"

Sizə lazım olacaq: