Undoshlar birikmasi bilan sh tovushi. Gaplardagi tovushni avtomatlashtirish. “Sh” tovushini chiqarishning asosiy usullari

Hurmatli hamkasblar, men sizning e'tiboringizga bo'g'inlar, so'zlar va frazemalarda [Sh] tovushini avtomatlashtirish bo'yicha darsning qisqacha mazmunini taqdim etaman. Ko'pchilik biladiki, ba'zida bolaning nutqida ovozni avtomatlashtirish uni ishlab chiqarishdan ko'ra ko'proq vaqt talab etadi. Shuning uchun faqat kundalik mashaqqatli mehnat ijobiy natija beradi. Bolaning o'qishga qiziqishi uchun darsni qiziqarli o'yin tarzida o'tkazish yoki undan ham yaxshiroq, uni ertak qahramonlari bilan qiziqarli sayohatga olib borish juda muhimdir.

Umid qilamanki, siz men ishlab chiqqan kichik guruh darsining qisqacha mazmunini qadrlaysiz va uni pedagogika xazinamizga qo'shasiz.

Mavzu: “Bo‘g‘in, so‘z, frazema nutqida [Sh] tovushini avtomatlashtirish”

Dars shakli: kichik guruh (katta nutq terapiyasi guruhi)

Maqsad: bo'g'inlarda, so'zlarda, frazali nutqda [Sh] tovushini avtomatlashtirish;

1. Tuzatish va tarbiyaviy: [Sh] tovushini bo'g'inlarda, so'zlarda, frazemalarda to'g'ri talaffuz qilishni mustahkamlash;

2. Tuzatish va rivojlantiruvchi: fonemik eshitish va idrokni rivojlantirishni davom ettirish, tovushni tahlil qilish va sintez qilish ko'nikmalarini rivojlantirish, so'z boyligini kengaytirish va aniqlashtirish, mantiqiy fikrlashni rivojlantirish;

3. Tuzatish-tarbiyaviy: Xushmuomalalik, mehr-oqibat va o'zaro yordam tuyg'ularini tarbiyalash Uskunalar: qalam, ish varaqlari, ertak qahramoni sichqoncha.

Nutq terapiyasi sessiyasining borishi

1. Tashkiliy moment.

Har kuni, har doim, hamma joyda:
Sinfda, o'yinda
To'g'ri, biz aniq aytamiz,
Biz shoshayotganimiz yo‘q.

- Bolalar, endi men sizga qiziqarli voqeani aytib beraman. Bir paytlar Sichqon ismli yomon xulqli Sichqon yashagan ekan. U hech kimga "Xayrli tong" yoki "Xayrli tun" demadi. Uning barcha do'stlari undan g'azablanishdi - ular u bilan do'st bo'lishni xohlamadilar. Onasi esa unga hamma bilan xushmuomala bo'lish kerakligini maslahat berdi. Sichqoncha yaxshilashga qaror qildi. Tishlarimni yuvdim, sochimni taradim va ketishga tayyorlandim. U bundan buyon hammaga xushmuomala bo‘lib, do‘stlariga doim xursand bo‘lib yordam berishga qaror qildi. Shunday qilib, bizning kichkina sichqonchamiz yo'lga chiqishga tayyorlandi. Sizlarni esa sichqon sayohatga taklif qilmoqda. Do'stimiz bilan boramizmi? Buning uchun siz va men tayyorgarlik ko'rishimiz kerak. Keling, quyidagi artikulyatsiya mashqlarini bajaramiz.
(ertak qahramoni paydo bo'ladi - o'yinchoq sichqonchani)

2. Artikulyatsiya mashqlari:

"Blin", "Kubok", "Mazali murabbo", "Qo'ziqorin", "Ot".

3. Mavzu xabari. Bolalar, Sichqoncha va Kichkina sichqoncha so'zlarida qanday tovushlar takrorlanadi? To'g'ri, bu [w] va [m] tovushlari. Bugun biz [w] tovushining talaffuzini birlashtiramiz.

4. Artikulyatsiya tahlili. — [w] tovushini talaffuz qilganda lablarimiz nima qiladi? Dudoqlar oldinga siljiydi, ular donutga o'xshaydi.

[w] tovushini talaffuz qilganda tilimiz nima qiladi? Til yuqori tishlarning orqasida, tanglayga ko'tariladi.

Bu tovushni talaffuz qilganimizda og'izdan qanday issiq yoki sovuq havo chiqadi? Kaftingizni og'zingizga qo'ying va tekshiring.

5. Izolyatsiya qilingan tovushni tuzatish [w]. Bizning sichqonchamiz Sichqoncha maysazor bo'ylab ketayotgan edi va kimdir o'tda shivirlaganini eshitdi. Sichqon diqqat bilan qaradi va kichkina ilonni ko'rdi. U shunday qildi: "Sh-sh-sh-sh-sh", chunki u uyiga yo'l topa olmadi. Sichqoncha sichqonchasi kichkina do'stiga uyiga borishga yordam berdi. Keling, shunday shivirlashga harakat qilaylik. Barmog'ingizni yo'l bo'ylab yugurib, aniq ayting: "Sh-sh-sh..."

6. Ovozning xususiyatlari [w]. Bolalar, sichqonchani sichqonchaga [w] tovushi haqida gapirib bering. U nimaga o'xshaydi?

1) Undosh yoki unli? (undosh, chunki ip uziladi, qo'shiq aytilmaydi, ko'k rangda ko'rsatilgan va ko'k qal'ada yashaydi).

2) Qattiqmi yoki yumshoqmi? (har doim qattiq, bolalar bolg'a bilan portlash).

3) Ovozsizmi yoki ovozlimi? (kar, bolalar quloqlarini qo'llari bilan yopadilar).

7. Fonemik eshitishning rivojlanishi.

Sichqoncha Sichqoncha, ketishga tayyorlanib, barcha narsalarini sumkaga soling. Bolalar, agar siz narsalarni nomlashda [sh] tovushini eshitsangiz, chapak chaling. Sichqoncha sumkasida: shippak, shim, paypoq, galstuk, ko'ylagi, ko'ylak, sharf, palto, shlyapa.

8. Oldinga va orqaga bo'g'inlarni takrorlash. "Qofiyalar" o'yini.

Kichkina sichqon Sichqoncha yo'l bo'ylab yurib, she'r yozmoqda. Eshiting, bolalar, u nima qiladi:

Sha-sha-sha- ona chaqaloqni yuvadi.
Shu-shu-shu - Men xat yozyapman.
Shi-shi-shi - kliringda bolalar bor.
Ash-ash-ash-menga qalam bering.
Osh-osh-osh - Menda pichoq bor.
Ush-ush-ush - iliq dush.
Ish-ish-ish - Mening bolam bor.
Oshka, oshka, derazada mushuk bor.
Ishka-ishka kichkina sichqoncha.

Bolalar, bu qo'shiqlarni kuylay olasizmi? (bolalar [w] tovushi bilan qofiyalarni aniq talaffuz qiladilar)

9. Ovoz-harf tahlili.

Sichqoncha Sichqoncha oxirgi qo'shiqni aytishga ulgurmay turib, kutilmaganda yo'lda kirpi bilan uchrashdi. Sichqon kirpi bilan salomlashdi va u uni o'yin o'ynashga taklif qildi. O'yin "So'zni top" deb nomlanadi. Sichqoncha rozi bo'ldi va o'ylay boshladi. Bolalar, har biringizning stolingizda topshiriqlar varaqlari bor. Keling, sichqonchaga tovushning joylashishini aniqlashga yordam beraylik [sh] va so'zdan diagrammaga "yo'llar" ni to'g'ri chizish.

10. Jismoniy mashqlar.

Xo'sh, endi biroz dam olamiz va o'ynaymiz. Bolalar stullarga o'tirishadi, qo'llariga "rulni" olib, sekin aylantirib, kuylaydilar:

Mashinani ishga tushirdi: Sh-sh-sh-sh-sh-sh!
Shinani shishirdi: Sh-sh-sh-sh-sh-sh!
Yana quvnoq tabassum qiling
Va tez ketaylik!
(2-3 marta takrorlang).

11. Leksik-grammatik o'yinlar va mashqlar.

Nisbiy sifatlarning yasalishi: Va Sichqoncha o‘ynagach, u mazali taom yeyishni yaxshi ko‘radi.

Qanday tariq pyuresi?
Qanday gilos sharbati?
Qanday nok kompoti?
Qanday shokoladli konfetlar?

Bolalar [sh] tovushi bilan so'zlarni aniq talaffuz qiladilar: tariq, olcha, nok, shokolad.

12. "4-toq" o'yini.

Sichqon sayohatini davom ettirdi. Va men tobora ko'proq yangi do'stlar bilan tanishdim. Bu safar u yaramas ayiq bilan uchrashdi va unga vazifani bajarishga yordam berdi. Bolalar, keling, "4 ta qo'shimcha" o'yinini o'ynaymiz. Qo'shimcha so'zni [w] tovushi bilan aniq talaffuz qiling (gilos, shapka, awl, mushuk). Doskada ob'ektlar bilan rasmlar ko'rsatiladi:

13. “Rasmlardan foydalanib gapni to‘ldiring” mashqi.

Xo'sh, bu safar jumlalarni to'g'ri tuza olmaydigan kichik qurbaqaga yordam berish kerak edi. To'g'ri rasmdan foydalanib, tinglang va gaplarni to'ldiring (rasm doskada ko'rsatiladi). [w] tovushini aniq talaffuz qilib, butun jumlalarni takrorlang.

Mishaning yangi...
Dadam ketadi...
Dasha topdi ...
Masha yordam beradi ...

14. Topishmoqlar.

Va endi, bolalar, Sichqoncha Sichqoncha siz uchun topishmoqlar tayyorladi. Siz topishmoqlarni hal qilishni yoqtirasizmi? Keling, ularni taxmin qilaylik va rasmlar bizga yordam beradi (rasmlar doskada [w] tovushi bilan javobni aniq ayting).

Garchi baxmal panjalari,
Ammo ular meni "tirnalgan" deb atashadi.
Men sichqonlarni mohirlik bilan tutaman,
Men likopchadan sut ichaman.

Yashil kulbada
Qiz do'stlari yashaydi
Boncuklar kabi dumaloq,
Zumrad va kichik.

Men otda o‘tiraman
Kimga ekanligini bilmayman.
Men bir tanishim bilan uchrashaman -
Men sakrab tushaman va sizni olib ketaman.

Yashil sal
Daryo bo'ylab suzadi.
Salda go'zallik bor
Quyosh tabassum qiladi.

Men kimman - o'zingiz taxmin qiling.
Men qishda chana tortaman,
Ular qor bo'ylab osongina sirpanishlari uchun.
Yozda men arava tortaman.

Ikki qorin, to'rtta quloq.

Ertalab qor yog'adi -
Biz chanani hovliga olib chiqamiz,
Kurtkangizni kiyishni unutmang
Va issiq ......

Bu qush hech qachon
Jo'jalar uchun uya qurmaydi.
Kim bu?

15. Logopediya mashg'ulotining natijasi.

Bolalar, bugun kim bilan sayohat qildik? Biz qanday tovushni talaffuz qilishni o'rgandik? Mehmonimiz bilan xayrlashaylik va unga biz ham doim hammaga xushmuomala bo'lishga va'da beraylik.

Ovoz Sh

1-dars.

1. Artikulyatsiya gimnastikasi:

"Blin", "Kubok", "Mazali murabbo", "Qo'ziqorin", "Ot", "Tabassum", "Quvur", "Pashyut".

2. Bo'g'inlarni sekin va aniq takrorlang:

Ash osh ush ish ash

Sha sho shu shi she

Ashsha oshsho ushshu eshshe

3. So'zlarni takrorlang. sh tovushining so‘zdagi o‘rnini aniqlang:

Mo'ynali kiyimlar, chaqaloq, shinalar, mashina, zarba.

2-dars.

"Shina yorildi" mashqi.

2. Sekin va aniq takrorlang:

Shema shemo shemo shema

Shk shko shk shke

Shta shta shta

Shpa shpo shpu shpe

Shna shno shno shne

Ma'nosi va tovushi yaqin bo'lgan so'zni tanlang.

Orqa shinaga yopishib olish

Ayiq haydayapti... (mashina).

Sincap konusni tashladi

Konus urdi ... (quyon).

3-dars.

1. Gapni tugating:

Kechasi qorong'i. Kechasi tinch

Baliq, baliq, qayerdasiz ... (uxlab).

Siz juda jimsiz ... (qo'shiq).

2. Iborani aniq talaffuz qiling (jimgina, past ovozda, baland ovozda):

Bizning Mashaga juda ko'p bo'tqa berildi.

3. sh tovushini aniq talaffuz qilib, topishmoqni o‘rganing:

Kichkina oyoqlari va mushuklardan qo'rqishadi. (Sichqoncha).

4-dars.

sh tovushi qaysi so'zlarda eshitiladi?

Mushuk uxlaydi, lekin sichqonchani ko'radi.

Misha bugun maktabga boradi.

Buvim boboga shlyapa sotib oldi.

Bobosi nabirasiga mashina sotib oldi.

Shoshsangiz, odamlarni kuldirasiz.

"Natasha va ayiq" hikoyasini tinglang va takrorlang.

Natashaning ayiqchasi bor. Natasha shimini kiyadi, buvisi esa shlyapa kiyadi. Natasha ayiq bilan sayrga chiqadi. Misha u erda. Mishaning katta mashinasi bor. Natasha va Misha ayiqni mashinaga qo'yishdi. Ayiq mashina haydayapti!

Ovoz Zh

1-dars.

Tilni yuqoriga ko'tarish uchun artikulyatsiya gimnastikasi.

2. Bo'g'inlarni takrorlang (yuqoridan pastga va o'ngdan chapga):

Zha zhu zhu zhe

Chju zhu zhe zha

Chju zhi zhe zha zhu

Zhi zhe zha zhu zhu

Zhe zha zhu zhu zhi

3. Gapni tugating:

Va yaqin atrofdagi begemotlar ularning ... (qorinlarini) ushladilar.

Go'yo bir oz oq ... (qor to'pi) yupqa muzga tushdi.

Va fil titrab, o'tirdi ... (kirpi).

2-dars.

"Qo'ng'iz shovqin qilmoqda" mashqi.

2. Ovozni qaerdan eshitasiz (so'z boshida, o'rtasida yoki oxirida)?

Qo'ng'iz, kirpi, BlackBerry, Zhenya.

Ovozni eshitganingizda qo'llaringizni qarsak chaling.

Qo'ng'iz, toad, mo'ynali kiyimlar, pichoq, quyon, tishlar, tipratikan, chashka, ayiq, kublar, BlackBerry, shinalar, it, heron, Zhenya.

4. Aniq iborani sekin va shivirlab, tez va baland ovozda ayting:

Zha - zha - zha, zha - zha - zha - ikkita tipratikan qochib ketdi.

Zhu - zhu - zhu, zhu - zhu - zhu - men onam uchun kozok to'qiyman.

3-dars.

D. Bersenevning "Qo'ng'iz qo'shig'ini" aniq talaffuz qiling va yodlang.

Men quvnoq xo'rozman.

Va mening ismim Chju-ju.

- Nega u Chju-ju deb ataladi?

Chunki men xirillaganman.

Ovozni qayerdan eshitasiz?

Kirpi archa tagida yotibdi.

Zhenya qo'g'irchoq uchun yangi mo'ynali kiyim va yelek tikadi.

3. Tinglang, "Zhenya va kirpi" hikoyasini takrorlang.(Agar L tovushi bo'lsa).

Bir kuni Zhenya o'rmonga o'rmonga kirdi. Zhenya akorlarni qidirib, qo'ng'iz topdi. U qo'ng'izning orqasidan yugurdi va kirpi bilan kirpi ko'rdi. Kirpilar Zhenyani ko'rdi va daraxt tagiga yugurdi.

Ovoz Ch

1-dars.

Gapni tugating.

Yuqorida quyosh porlaydi, pastda daryo ... (oqadi).

Va tog'lar balandlashib, tog'lar tik bo'lib bormoqda va tog'lar juda ... (bulutlar) ostidan ketmoqda.

Ch tovushini qayerda eshitasiz?

Tanechka, Tina, kelebek, Dina, to'r, kalit, heron, ko'zoynak, qora grouse, belanchak, rassom, barrel, tun, filial, qiz.

3. Toza gapni pichirlab va past ovozda ayting:

Cha-cha-cha, cha-cha-cha - Tanyada kalit yo'q.

Chu - chu - chu, chu - chu - chu - har biringizga bir tort beraman.

2-dars.

"Chigirtka" mashqi (h - h - h).

2. Topishmoqlarni eslang, takrorlang:

Uyda boshlanadi

Uyda tugaydi. (Yo'l)

Agar u yiqilsa, yig'lamaydi,

Oyoqlari yo'q, lekin u sakraydi. (to'p)

Bizning oldimizda nima bor:

Quloqlarning orqasida ikkita o'q,

Ko'zimiz oldida g'ildirakda

Va sizning burningizdagi seld balig'i? (Ko'zoynak)

3. "Dachada" hikoyasini tinglang va takrorlang.(Nutqda L va R tovushlari bo'lsa).

Yozda Zhenya va Janna mamlakatda yashashdi. Ular bulochka va pechenye bilan choy ichishni yaxshi ko'rishardi. Kunduzi Zhenya va Janna daryoga yugurishdi. Zhenya qarmoq va to'r bilan baliq tutdi, Janna esa to'p va halqa bilan o'ynadi.

3-dars.

1. O'yin "Kimning qanday taomlari bor?"(Agar nutqda L va R tovushlari bo'lsa).

Katta Galyada stol va stul, kichkina Katyada esa stol va stul bor.

Galyaning plastinkasi bor, Katyada esa...

Galyada qoshiq bor, Katyada esa...

Galyada likopcha va kosa bor, Katya esa...

A. Bartoning "Buqa" she'rini tinglang, eslang, takrorlang.

Buqa yuradi, chayqaladi, ketar ekan.

Oh, doska tugadi, endi men yiqilib tushaman.

Bo'limlar: Nutq terapiyasi

Darsning tuzatuvchi tarbiyaviy maqsadlari:

• “Sh” tovushini bo‘g‘in, so‘z va gaplarda to‘g‘ri talaffuz qilishni mashq qiling.
• Tovushlarning xususiyatlarini tahlil qilishda modellardan foydalanish qobiliyatini mustahkamlash.
• "MOUSE" so'zining semantik maydonini shakllantirish orqali so'z boyligini aniqlang va kengaytiring.
• Flektsiya funktsiyasini rivojlantiring.

Darsning tuzatuvchi va rivojlantiruvchi maqsadlari:

Artikulyar vosita ko'nikmalarini, uzoq nutq ekshalatsiyasini, fonemik idrokni, xotirani, diqqatni, o'zini o'zi boshqarishni rivojlantirish.

Darsning tuzatuvchi tarbiyaviy maqsadi:

O'quv faoliyatiga qiziqishni, ishda qat'iyatlilik va aniqlikni tarbiyalash.

Uskunalar: oyna, artikulyatsiya va tovush xususiyatlarini tahlil qilish uchun kartalar, tovush modellari va "Sh" harfining tasviri, "Sh" tovushi uchun rasmlar, tasvir: sichqoncha, sichqoncha o'yinchog'i, chiplar.

Darsning borishi

1. Org. moment.

Topishmoqni tinglang:

- Kichkina chaqaloq, mushukdan qo'rqadi, teshikda yashaydi, u erda hamma narsani olib yuradi.

- Kim bu?

Rasm ko'rsatiladi - "MOUSE"

- Bu so'z qaysi tovush bilan tugaydi?

- “SH” tovushi

– Bugun biz ushbu tovushning to'g'ri talaffuzi ustida ishlaymiz.

Va bu tovushni to'g'ri gapirish uchun lablaringiz, tilingiz va jag'laringiz yaxshi ishlashi kerak.

2. Nutq terapiyasi mashqlari

.

artikulyatsiya mashqlari:

“Blin, kubok, Turkiya, g‘altak”

pastki jag'ning harakatchanligini rivojlantirish

– sichqon qanday qilib qattiq qobiqni chaynadi? Tarang va bo'shashgan chaynash harakatlari

– sichqon yumshoq pishloqni qanday chaynadi?

Nutq ekshalatsiyasi ustida ishlash

- deylik, nafas olayotganimizda:

Oh, mazali pishloq ...

Oh, mazali xushbo'y pishloq ...

3

."SH" tovushining akustik-artikulyatsiya tasvirini tahlil qilish(stolga tayanish).

Og'zaki, taktil, vizual va akustik nazorat aloqasi bilan ajratilgan "Sh" tovushining talaffuzi

"Sh" tovushining xususiyatlari va uning "Sha" harfi bilan bog'liqligi

Ovoz undosh, zerikarli, qattiq (Nega shunday deb o'ylaysiz?)

4."Sh" tovushini avtomatlashtirish Bilan jurnallar(bo'g'in izlari).

– Sichqonchaning teshikka yugurishiga yordam bering

A, O, U, I va orqaga teshikka boradigan yo'lda sichqoncha bilan ishlaydigan rasm.

Yigitlar bo'g'in qatorlarini xorda talaffuz qiladilar: Sh----A, Sh----O, Sh---U, Sh---I

A-SH, O-SH, U-SH, I-SH,

5. “Sh” tovushini so‘z va iboralarda avtomatlashtirish.

Gilamda rasmlar bor, nutq terapevti bolalarga faqat "SH" tovushi bo'lganlarni tanlashni va ularni nomlashni taklif qiladi (mushuk, sichqonchani, donut, shkaf, sichqonchani qopqon, teri) - rasmlar dastgohda ko'rsatiladi.

Kerakli so‘zlarni tanlash.

- So'zlarni tinglang va "Sichqoncha" so'zini eshitganingizcha ko'proq chiplarni joylashtiring.

Sichqoncha, Sichqoncha ka, Sichqoncha onok, Sichqoncha archa daraxti, Sichqoncha soxta, Sichqoncha boshqacha.

Qancha chips qo'ygansiz? (6)

Nutq terapevti bolalardan so'zlarni takrorlashni va so'zlarning ma'nosini tushuntirishni so'raydi:

sichqonchani qopqon (sichqoncha uchun tuzoq), sichqoncha (sichqonchani ovlash).

Bizning so'zlarimiz uchun aniq so'zni tanlang

- Qanday sichqoncha? - katta, yumshoq

- Qanday sichqoncha? - kichkina, o'ynoqi

- Qanaqa sichqonchani? - shovqinli, katta

- Qanday mo'yna? - sichqonchani, bekamu-ko'st

6. Flektsiya funksiyasining rivojlanishi

.

Nutq terapevti raqamlarni belgilaydi: 1, 2, 6 va har bir boladan iborani hisoblashni so'raydi.

Bitta katta paxmoq sichqon, ikkita katta paxmoq sichqon, oltita katta paxmoq sichqon.

Bitta kichkina, chaqqon sichqoncha va boshqalar.

Bitta katta shovqinli sichqon qopqon va boshqalar.

- Shu-Shu-Shu - o'yinni davom ettiramiz

Sichqoncha so‘zidan foydalanib gapni to‘ldiring.

Shkaf ostida SICHQON shitirlaydi.

Sichqoncha sezgir quloqlarga ega.

Momiq mushuk sichqonchaning oldiga bordi.

Mushuk sichqonchani ushlay olmaydi

Biz Sichqonchani tomosha qilamiz.

7

. Fonemik eshitish va fonemik idrokni rivojlantirish.

Bolalar, qaranglar, mening qo'limda sehrli tayoqcham bor va men sizni shoirlarga aylantiraman. Keling, birgalikda she'r yozishga harakat qilaylik.

Men boshlayman, siz davom etasiz:

Oshka-oshka - mushuk deraza oldiga o'tirdi.

Oyshka-yshka - sichqon teshikka yugurdi.

Sha-sha-sha - sichqonchani tuting, mushukcha

Oshki - oshki - sichqon maydalanganlarni yaxshi ko'radi

Sha - sha - sha - bizning o'yinimiz yaxshi! Gapni to‘g‘ri yozing.

Mushuk sichqondan qo'rqadi. - Sichqon mushukdan qo'rqadi.

Puffy sichqonchani yeydi. - Sichqoncha krujka yeydi.

Shkaf qo'ltiq ostida o'tiradi. - Sichqoncha shkaf ostida o'tiribdi.

Qog'oz sichqoncha bilan shitirlaydi. - Sichqoncha qog'oz varag'ini shitirlaydi.

Cork sichqonchani teshikka tortadi. - Sichqoncha qobiqni teshikka tortadi.

8.Taklifni tahlil qilish.

Chaqqon sichqon momiq mushukdan qo'rqadi.

Gapda nechta so‘z bor? (5)

Gapdagi birinchi so'zni nomlang. (Ikkinchi, uchinchi, beshinchi)

Qaysi so'zlarda "SH" tovushi bor

9. She'r yodlash.

Sichqonchaning ko'zlari chiroq tugmalari,
Sichqonchaning koptok kabi dumaloq burni bor.
Ko'zlar diqqat bilan ko'radi, quloqlar sezgir eshitadi.
Sichqonchadan qo'rqmang, u sizga zarar bermaydi.

She'r tahlili:

Sichqonchaning ko'zlari nimaga o'xshaydi?
Sichqonchaning burni nima bilan taqqoslanadi?
Sichqonchaning ko'zlari qanday ko'radi?
Quloqlar qanday eshitadi?
Sichqoncha yaxshimi? U xafa qilmaydimi?

She'r bolalar bilan yana o'qiladi.

10.Dars xulosasi.

Bugun qanday tovush bilan ishladik?

Qanday yangi so'zlarni o'rgandingiz?

Uy vazifasi:

sichqoncha haqida she'r o'rganing va chizing.

Bolalar hikoyalari. Maktabga tayyorgarlik guruhi.

"Men qanday o'yinchoqni orzu qilishimni bilasizmi?"

1. Ilya D.

Yaqinda Yangi yil keladi va men turli buyruqlarga bo'ysunadigan o'yinchoq itga ega bo'lishni orzu qilaman. Siz taqillatasiz va u o'rnidan turdi, keyin siz taqillatasiz va u qichqiradi va sakraydi. Men bunday itni juda xohlayman!

2. Ilya G.

Mening sevimli o'yinchog'im robot Valli, lekin onam uni sotib ololmaydi, u hech qayerda sotilmaydi, lekin men buni juda xohlayman. Mening kompyuterimda o'yin va multfilm bor, lekin o'yinchoqlar yo'q. Va hatto Valli bilan shunday yostiq ham bor.

3. Alina B.
   Men o'rashim, mato va tagliklarni almashtirishim mumkin bo'lgan chiroyli qo'g'irchoqni xohlayman. Bu qo'g'irchoq yig'laydi, siydi, suv ichadi, har xil qo'shiqlarni aytadi.
   Men uni aravachada itarib yuboraman.
4. Vanya F.
   Yangi yil uchun men masofadan boshqariladigan vertolyotni xohlayman, u uchadi va hamma qichqiradi, men uning oyoqlariga nimadir bog'layman va u jiringlaydi, hamma kuladi.

1. Masha T.

Bilasizmi, men Barbi qo'g'irchog'ini orzu qilaman, u chiroyli, uning do'sti bor, ularda juda ko'p turli xil kiyimlar, har xil narsalar bor. Men ular bilan ko'chaga chiqardim, do'stlarim bilan o'ynardim, boshqa qizlar ham men bilan o'ynashardi.

2. Lena G.

Men Raponzi haqida orzu qilaman, bu shunday qo'g'irchoq, siz unga turli xil soch turmagi qilishingiz mumkin. Uning do'sti bor - Xameleon, u xafa bo'lganda rangini o'zgartiradi va qizil rangga aylanadi va agar hamma narsa yaxshi bo'lsa va u baxtli bo'lsa, u rang-barang.

3. Maksim M.
   Lekin men o'yinchoqni xohlamayman, men skuterni orzu qilaman, men buni juda xohlayman. Keyin esa do‘stim bilan hovlimizda poyga qilardim. "Roma"da bor, lekin menda yo'q.

Men ishlayotgan bog‘chada tuberkulyoz mikobakteriyasiga chalingan bolalar tarbiyalanadi. Farzandlarimizning 30% disfunktsiyali to'liq bo'lmagan oilalardan, muammoli asosial ota-onalarning farzandlaridir. Ko'pgina bolalarning ota-onalari umuman yo'q, chunki ular sil kasalligidan yoki giyohvand moddalardan vafot etgan. Bolaning orzu qilgan o'yinchoqqa bo'lgan istagi ko'pchilik uchun haqiqatga to'g'ri kelmaydi. Men tanlangan mavzuni dolzarb deb hisoblayman, chunki Yangi yil yaqinlashmoqda va bola uchun bu bayram sovg'alar va uning kichik orzusini amalga oshirish bilan bog'liq.

O'qituvchilar bilan birgalikda biz bolalar o'rtasida so'rov o'tkazdik va bolalardan iborani to'ldirishni so'radik: "Bilasizmi, men qanday o'yinchoq haqida orzu qilaman ...".

Biz bolalarning javoblarini yozma ravishda tayyorladik va bir nechta maqsadlarni ko'zlagan holda ularni ota-onalarga taklif qildik:

• Ota-onalarning e'tiborini bolaning bayramni intiqlik bilan kutayotganiga va, albatta, istaklari, muloyimlik va sevgining amalga oshishiga qarating.

• Ota-onalarga bolaning o'z fikrlarini qanchalik izchil, izchil va mantiqiy ifoda etishini ko'rsating.

• Bolalarga o'yinchoq haqida tush ko'rgan hikoyasi yozma ravishda qanday ko'rinishini ko'rsating.

Ushbu dars davomida men bolalarning yaxshi kayfiyatda bo'lishini ta'minlashga harakat qildim.

So'zlarni to'g'ri ayting

Minora, minora, chashka, ko'ylak, romashka, bug, qalam.

Dush, maskara, to'p, chekka, kakuk, o'yinchoq, g'altak, oziqlantiruvchi, qobiq, qurbaqa, yostiq, vanna, bobo, buvi, paxmoq, jerboa.

Bitiring, kichkina uy.

Midge, mushuk, maydalangan, derazalar, no'xat, savat, palma, kartoshka, okroshka.

Sichqoncha, sichqoncha, chaqaloq, qamish, donut, minora, qopqoq, chaqaloq, maymun, shina.

Yong'oq, mustahkam, shitirlash.

Vazifalar

Yaxshilik bilan ayting. gilos-olcha, mushuk-mushuk, sichqon-sichqoncha.

Bu so'zlarda qaysi harf yo'qolgan? Kotka, skein, yuvish, konus.

Nega birinchi taom shunday nomlangan? okroshka?

Rebus. Shakl 12. (rang qo'shimchasiga qarang.) Choynak, avtobus, mo'ynali kiyim, buta, apelsin. Ob'ektlarga nom bering. Ob'ektlar nomidagi birinchi tovushni ajratib ko'rsatish. Bu tovushlardan so‘z tuzing. ( Kubok.)

Undoshlar qo`shilgan so`zlarda [sh] tovushini avtomatlashtirish

So'zlarni to'g'ri ayting

Shtab, novda, shim, stack, shtamp, zarb, parda, tirbandlik, rul, narsa, nayza.

Shkaf, quti.

Shlyapa, dubulg'a, qayiq.

Maktab, talaba.

Shpallar, iplar.

Vazifalar

Bir so'z bilan almashtiring shpil[p"] tovushi [t"] tovushiga. Siz qanday so'z oldingiz? ( Sokin.)

Bo'g'in zanjiri. Sichqoncha-lasan-vanna.

Yaxshilik bilan ayting. Shlyapa - shlyapa, mo'ynali kiyim - mo'ynali palto, shim - shim, ko'ylak - ko'ylak, konus - konus, shlyapa - qalpoq, sichqoncha - sichqoncha, to'p - to'p, g'altak - g'altak.

Qofiyalarni tanlang. Rasmlar va so'zlar. Chizmalarning ikkita ustuni.

Sichqoncha - sokin, mushuk - midge, chaqaloq - mushuk - bulutli, vanna - lasan - yostiq - qiz do'sti, kulba - vanna, o'yinchoq - kuku, yostiq - qurbaqa, ayiq - sichqoncha, konus - jim, qurol - quloqlar, quritgichlar - chivinlar, kampir - pishloq keki, deraza - savat, okroshka - kartoshka, xo'roz - taroq.

"Bu to'g'rimi?" Qurol otmoqda, to‘plar pishmoqda. Mushuk botqoqda o'sadi, stol ostida bulutli o'tiradi. Daraxtda-o'yinchoqlar va bolalar qo'lida-kukuklar

— Shapoklyak kampirdan foydasiz va foydali maslahat. Vannalardagi tuzli qurbaqalar. Kukukni uxlash uchun yostig'ingizga qo'ying. Bobinlarni kulbaning derazalariga tashlang. Midgeni savatga joylashtiring. Kulbaga axlat tashlamang. Vannada volushki tuzlang. Keksa ayolni cheesecake bilan muomala qiling. Qurbaqalarni o'ldirmang! Kukuklarga g'amxo'rlik qiling!

Avval foydali maslahatlarni takrorlang. Nima uchun boshqa maslahatlarni foydasiz deb atash mumkin?

Qo'shimcha nima? 13-rasm. (Rang qo'shimchasiga qarang.)

Qizning ismi va kiyimining nomi uchun harflarni tuzing.

A, K, A, P, M, V, B, L, U, R, F.

Qaysi harf etishmayapti? ... torli, Roma...ka, karta...ka.

Bu so'zlar qanday farq qiladi? Moshka - mushuk. Shlyapa - bu qayiq. Mo'ynali kiyim - bu hazil. Uyqu - makaron. Qanday qilib ular o'xshash?

"Nima qayerga ketyapti?" To'lqinlar... ( vanna), patlar... ( yostiq).

"Kimga nima?" Chaqaloq uchun - chiyillash, bolalar uchun - o'yinchoqlar, kampir uchun - cheesecakes, Mashenka uchun - gilos, Mishenka uchun - shim, ko'ylak, qurbaqa uchun - midge, Cheburashka uchun - romashka, xo'roz uchun - donalar.

So‘z birikmalarida [sh] tovushini avtomatlashtirish

So'zni to'ldiring.

Junli..., junli..., junli..., junli..., momiq..., momiq..., momiq..., momiq..., katta..., xushbo‘y..., keng..., yaxshi...

To'g'ri so'zlarni tanlang.

Nima qilyapsiz? O'zingiz haqingizda gapirib bering. I ... (Men yuraman, nafas olaman, to'lqinlanaman); musiqa... ( Men eshityapman); qoshiq sho'rva ... ( Men yo'ldaman); vazifalar... ( Men qaror qilaman); igna bilan... ( men tikaman).

Menga Misha haqida gapirib bering. Misha, ko'zlaring bilan ... ( qara, miltilla, qara); quloqlar... ( tinglayapsizmi); oyoqlar... ( yurasiz, yurasiz, yugurasiz, yurasiz); qo'llar ... ( ushlash, otish, silkitish, qilish); eshik... ( ochish, yopish); to'p... ( tutasiz); qo'g'irchoq bilan ( o'ynamoqda); qalam... ( chizasiz); mashinada... ( ketasan); samolyotda... ( siz uchib ketyapsiz).

Tasavvur qiling-a, onam Mashani do'konga yubordi. Biz uning nima qilayotganini taxmin qilamiz va unga bu haqda aytib beramiz. Do'konga borasizmi... ( Kiring), mahsulotlar... ( siz tanlaysiz), pul... ( to'laysiz), sumkada oziq-ovqat... ( siz qo'ying), uy... ( olib kelasiz), sumkadan... ( siz uni joylashtirasiz), muzlatgichda... ( siz qo'ying).

O'zingiz haqingizda gapirib bering. Men xatman... ( Men yozaman), kiyimdagi teshik... ( Men uni tikaman).

Bo'g'inlarda [Sh] tovushini avtomatlashtirish

Bola bo'g'inlarni takrorlaydi. Biz [Sh] tovushining artikulyatsiyasiga amal qilamiz:

• lablar biroz oldinga cho'zilgan;
• tishlar birlashtiriladi;
• tilning uchi tanglayga ko'tariladi (alveolalar orqasida), lekin unga tegmaydi;
• tilning lateral qirralari ichkaridan yuqori molarlarga bosiladi;
• Tilning o'rtasida issiq havo oqimi bor, bu sizning kaftingiz bilan seziladi.

SHA ASH ASHA

SHI ISH ISHI

U ESH ESH

SHU USH WUSHU

SHY OSH OSHO

So'zlarda [Sh] tovushini avtomatlashtirish

Sh tovushi so‘z boshida.

Sha

Sha, shablon, qadam, mongre, fitna, yaramas, adaçayı, ro'mol, jinni, o'ynash, shaman, g'o'ng'irlash, shampignon, shish, tasodif, shanson, shansonnier, shantaj, shantrapa, shapka, qadam, qadam, pedometr, yuvish, to'da, shaytan, shaqqal, qashqa, kulba, yaramas o'ynash, shapka tikuvchi, to'p, charabanc, charade, sharah, sharashka, sharnge, bloomers, ball, sharf, shast, tebranish, jigarrang sochli, multfilm, shariat, to'p, fumble, aralashtirmoq, charlatan , charlotte, joziba, bochka organi, miner, shashka, shashkachi, shashka, shashka, kabob, chayqalish, chodir, chek, za'faron, shaxmat, shaxmatchi, shaxta, shashka, shotland, haydovchi, chodir, shokolad.

Shou

Shou, shoumen, ipak, ipak, shivirlash, tikuv, zarba, ramrod, egar, egar, shitirlash, haydovchi, shokolad, shotlandlar, shovinizm, shortilar.

Shu

Shovqin, shovqinli, skimmer, shovqin, qaynona, vida, chuqur, joker, riff-raff, shivirlash, shivirlash, hazil, hazil, hazil, mo'ynali kiyimlar, mo'ynali kiyimlar, loy, hazil, o'tkir, shovqin qilish, shovqin .

Shi

Chic, awl, shibat, splend, shia, chic, chic, shilling, shilling, topsy-turvy, avl, shimpanze, shina, shinel, shred, shinnik, chinchilla, chignon, thorn, fizz, spikes, gulche, efervescent, fizz, kenglik, chivin, ekran, keng, tikuv, shifer, shifon, shkaf, shifr, shifrlash, shish, shishak, konus, kenglik, kenglik, tikilgan, tikilgan.

U

Wiggle, hair, shedevr, chaise longue, bo'yin, shayx, servikal, shayx, ipak qurti, ipak qurti, shitirlash, qobiq, raf, shivirlash, chiziq, sherif, boshliq, homiylik, bo'yin, qo'pol, shox.

Undoshlar birikmasida Sh tovushi(so'z boshida).

Gap, ip, cho'chqa yog'i, shpil, stiletto, ismaloq, ayg'oqchi, ayg'oqchi, ayg'oqchi, shprits, shprits, g'altak, rabbet, g'altak, sparger, shlak, shlak, g'altak, shpal, beshik, shpak, cho'chqa yog'i.

Shlyah, slap, jabduqlar, slot, shapaloq, flip-flops, shapaloq, shapaloq, maydalash, maydalagich, qayiq, urish, shlyapa, shapka, to'siq, shlak, shlang, jabduqlar, jabduqlar, dubulg'a, eshitish vositasi.

Shmak, bumblebee, sniff, shmak.

Kordon, bog'ich, dantel, snoop.

Chandiq, shrapnel, shrift.

Shtab, stack, shtamp, tinch, pin, adit, darn, darn, probka, parda, bo'ron, bo'ron, shtof, jarima, jazo bataloni, jarima, insult, parcha, suvoqchi, bar, shim, shtapel, xodimlar, tripod, narsa , rul, hujum, navigator, parcha, nayza, pin.

Mop, shved, shved, tikuvchilik, eshikchi, tikuvchi.

Shkoda, shkodnik, maktab, maktab o'quvchisi, teri, teri, tarozi, tarozi, quti, shkaf, squall, cracklings, to'r, kasnak, skipper, teri.

Sh tovushi so‘z o‘rtasida joylashgan.

Sha

Porridge, sperma kit, bizniki, sizniki, Masha, Dasha, Glasha, Arisha, Marisha, Alyosha, Ilyusha, Pasha, Andryusha, afishada, nafas ol, yurish, Katyusha, mushukni sevuvchi, ovqat, shamshir, kalit, fohisha, ona, aralashtirgich, mishmash, aralashish, aralashish, tana go'shti, jon, nafas olish, mahrum qilish, ot, kichik sichqonlar, kichik qurbaqalar, tom, tvorog, ot.

Shou

Kaput, hamyon, umurtqa pog'onasi, taroq, yalang'och, yaxshi, kakuk, sumka, güveç, güveç, pishirilgan, petiole, paxmoq, kokerel, tasma, kukun, sichqoncha, qurbaqa.

Shu

Men yozaman, tishlayman, quloq qilaman, kiyaman, mushuk, uçurtma, tinsel, nafas olaman, to'lqinlanaman, so'rayman, tarozilar, broshyura.

Shi

Bolalar, toshlar, sichqonlar, bo'g'ish, yovuzlik, kalitlar, itshumurt, yo'q qilish, mashina, haydovchi, gunoh, piyoda, güveç, ko'ngil ochish, sukunat, yaxshi, ko'karish, tikilgan, qaror qildi.

U

Nishon, yoqa, qaror, iltimos, tasalli, mahrumlik, ma'naviy, mitti, aqldan ozgan, balandroq, jimroq, oshpaz, yo'tal, kaşmir, hamyon, qoziq, klişe, halokat, to'da, pishiriq, yozadi, to'lqin, pulluk, piyoda, no'xat.

So‘z oxiridagi Sh tovushi.

Sizniki, bizniki, qalam, gullash, nilufar, bola, tikish, shovqin qilish, shantaj, qamish, sichqoncha, multfilm, maydalash, tugatish, berish, yiqilish, bo'lish, arra, chaqaloq, chelak, dush, granula, ko'k yo'tal , kepçe, marsh, chaqaloq, yo'qotish, huckster, teginish, jim bo'lish, berish, quyish, ichish, qo'shiq aytish, ishqalash, olish, baqirish, jim bo'lish.

Sh tovushi so‘z o‘rtasidagi undoshlar birikmasida

Kashtan, gulzor, zolushka, g'altak, erka, qo'rqinchli tush, mushuk, mushuk va sichqon, tuxum kosasi, g'iybat, to'p, ayiq, sichqoncha, piyon, qarag'ay konusi, jig'a, pichan, panja, tayoq, ichak, qishloq, kishmya, sulton, tayoq, oyoq, toj, chaqaloq, chaqaloq, ko'ylak oldi, maymun, marshrut, masshtab, midge, g'ozlar, og'iz bo'shlig'i, oldingi ko'rinish, mushket, mushketyor, matkap, fikrlash, shirinlik, donut, o'g'il, shang'iroq, qo'ltiq, qo'g'irchoq, teglar , piyon, oyoq barmoqlari, kasal, tana go'shti, jerboa, tana go'shti, oriq, tepa, cho'chqa, olcha, Cheburashka, romashka, haydaladigan er, chashka, bo'tqa, ko'ylak, bug, chaqaloq, deraza, no'xat, savat, palma, okroshka, kartoshka, quloqlar, bo'g'iq, chekka, qurbaqa, yostiq, g'altak, kakuk, qarmoq, cheesecake, mehmondo'st, qobiq, minora, donut, qopqoq, chaqaloq, shina, Yashka, blyashka, Alyoshka, yassi, baliq, matryoshka, kepak, yong'oq, bahor, tashqi, ovqat, olcha, qo'shimcha, bola, minora, poyabzal, kaput, susturucu, ketdi, xo'rozlar, buvisi, bobosi, Alyonushka, Buryonushka, mo'yna, pastki, pat, dog', log, qorin, qutb, manikyur ustasi, marshal, ko'za, suv nilufar, yomon, eng yomon, bug'doy, tariq, zamin chiroq, xandaq, bufet stoli, avvalroq, dantel, darn, parda.

[Sh] tovushli so'z birikmalari va iboralar

Boboning shaxmati, yaramas odam yuradi, pishiriq yeydi, shim tikadi, keng shimlar, Yasha uchun shimlar, shishlarda qo'ziqorinlar, Yashaning sumkasi, bir sumka kashtan, Skoda haydovchisi, Shawkaning yoqasi, yaxshi cheat choyshab, bo'yin va quloqlar, qaynona ro'moli, yozuv mashinkasida tikish, kaftda no'xat, chaqaloq qalam bor, kulba yaxshi, shaxmatchining multfilmi, bo'tqa yeng, vodiy nilufarini topdi, bog'lovchi tayoq ayiq, bobo va buvi, haydovchining shashkasi bor, shkafi qaltiraydi, tikuvchi tikmoqda, shinel tikmoqda, sumkada topilgan, shimpanze shivirlayapti, bosh tepasida bo'rtiq, gazlangan ilon, qutidagi lasan , keng vint, qopqog'i ostidagi krujka, chaqaloq ko'ylak kiygan, adaçayı sumkasi, kichkina sichqoncha haqida kitob, keng qirrali shlyapa, mashina shinalarining shitirlashi, mushukning shivirlashi, Pashaning ko'ylagi , bo'g'uvchi yo'tal, savatdagi mushuk , minoradagi panjara, savatdagi shampignonlar, men sukunatni buzmayman, mo'ynali kiyimdagi tikuv, galoshes va gaiters, yaxshi poyabzal, parashyutning kengligi, tuynukda sinib, shokoladli sharlotta, shag'al topdim, shinamda avj bor, u tikuvchilikka xalaqit bermoqda, ko'ylagimda kamar bor, etikda yuraman, bolalarning hazillari, bola va qizaloq, bir kepakdagi baliq, maktabimizni tark etdi, maktab charade, shkafdan topildi, ayiqning bo'ri bor, jig'a bezatilgan, qalam bilan yozaman, buvimning bo'ynida, marshal yuribdi, mumkin tikuvchilikni yashirma, maktab o'quvchisi, men hazil yozaman, gilos, shashka va shaxmat yeyaman, chinchilla mo'ynali palto, yurish yo'li, o'tkirlar to'dasi, qamishlar chayqaladi, iltimos shovqin qilmang, yaxshi mo'yna palto, shifon ruffles, ilgak ustida gandiraklab, güveç yeyish, romashka ustida hasharot, ro'molga kashta tikish, kaftdagi nuqta, yostiqda qurbaqa, buvining mo'ynali paltosi, ekran orqasidagi hazil, firibgarning xatosi, keng shifer, shovqinli qushlar , gandiraklagan eshak, tariq bo'tqa, nok chopish, shoyi o'chirgich, Alyonushkaning jig'a, chinchilla mo'ynasi, bola maymun, tomdagi shifer, qadam tovushi, bochka organli charlatan, tashlab ketilgan hamyon, pishirilgan shampignon, hashamatli chignon, ayiq, tariq bo'tqa, o'zini yaxshi his qilish, keng ro'mol, xushmuomala ot, tez yurish, maktabda yaramas, jimlikda shovqin, ari va shox, keng yurish, tvorogli pirog, bayroqlar va to'plar, yong'oq chayqaladi, hidlaydi va yo'taladi, ko'ylakdagi dog', hasharotlar shitirlashi, kashtan shitirlashi, ipak parda, shovqinli tipratikan, Alyoshaning ko'ylagi, Natashaning mo'ynali paltosi, minoradan baland, ot haydash, romashka ekinzorda, shkafda shlyapa, ilgichda mo'ynali kiyim, boboning qoshig'i, to'p yomon bo'ldi, qoralangan shol, qurbaqa, yostiq ostida cheesecake bor, menga savat bering, jimlik kulbada,

Palto ostida sichqon shitirlaydi. Arishaning savatida champignons bor. Bizning kulbamiz yaxshi. Kabob istaysizmi? Bobo va buvisi yonida. Tikuvchi tikuv mashinasida tikadi. Masha, bo'tqa ye. Bolalar teg o'ynaydi. Misha shokolad yeydi. Masha sumkadan ip topdi. Bolam, nega indamayapsiz? Dasha buvisi uchun yostiq tikmoqda. Yostiqqa mushuk va sichqon naqshlangan. Buvim chinchilladan shlyapa tikdi. Mushukning bo'yni va quloqlari bor. Bobo aralashib Katyusha tomon yugurdi. Buvim xo‘roz kashta tikmoqda. Masha güveç yeydi. Chaqaloqning shitirlashi bor. Yashada tariq pyuresi bor. Buvim Yasha uchun shim tikadi. Men tikuv mashinasida kalta tikaman. Yashada kashtan sumkasi bor, men mo'ynali kiyim va quloqchalar bilan shlyapa kiyaman. Men shoyi bilan ro‘mol tikaman. Pasha maktab atrofida aylanib yurardi. Chaqaloq Masha issiq shlyapa va sharfga ega. Navigator rulga qarab yurdi. Men qutini yosh xonimga beraman. Qo'ltiqni sumkaga yashirib bo'lmaydi. Poshoning galos va to‘rlarini kiyib olishdi. Men qayiqni yaxshi bog'lab turaman. Kichkina hasharot savatga otildi. Men konchilar haqida ariza yozyapman. Yalang'och chaqaloqlar flip-floplarda kaltaklashadi. Men bo'ynimni og'ritdim. Marshal shovqin bilan chiqib ketdi. Men garajga bordim[w]. Natasha siyoh bilan yozadi. Mening katta shkafim bor. Menda yaxshi poyabzal bor. Ko'ylak ustiga shifon ruffles va keng kashtalar tikilgan. Oyoqlarning silkinishi sukunatni buzmadi. Dashutka va Mishutka uchun hazillar yozaman. Shoqolning qadamlari jim. Iltimos, shovqin qilmang. Shamol tom ustida shitirlaydi, qamishlar chayqaladi. Natasha shoyi ro‘molini shitirlab kirib keldi. Qanday tinch - faqat shamol qamishlarni harakatga keltiradi. Yana yaramas ekansan, bolam. Bir sumkada unib chiqqan kartoshka. Shkafdan buvining qutisi topildi. Bo'ronli bo'ron qayiqni skerrilar ustiga tashladi. Piyodalar yo‘lakchasi yonida mashina shinalari shitirlab ketdi. Kulbada faqat ari shovqin qilardi. Kichkina sichqonchaning teshigida parchalar bor. Kartoshkali piroglar yo'l uchun yaxshi. Ot piyoda yurdi. Shashka va shaxmat bo‘yicha o‘tkazilgan musobaqada maktabimizdan bir o‘g‘il va bir qiz g‘olib deb topildi. Pechkada xirillagan ovozlar eshitildi. Ish yaxshi ketmadi. Jazirama tushdan keyin jimjitlikni qaynona bobosining qadamlari buzdi. Yaxshi jamoaning tanasida ot bor. Dashutkaga chiroyli mo‘ynali palto berishdi. Qanchalik jim bo'lsangiz, shuncha uzoqqa borasiz. Agar uni yo'qotib qo'ysangiz, uni topa olmaysiz. Mushuk faqat sichqonlar uchun yaxshi. Aql yaxshi, lekin ikkitasi yaxshiroq. Qanchalik tez boshlasangiz, shunchalik tez yetib borasiz. Ko'proq biling, kam gapiring. Noto'g'ri tikuvchi va igna va ip tikuvchilikka to'sqinlik qiladi. Biz ovqatlanamiz va raqsga tushamiz, lekin ekin maydonlariga bostirib kirmaymiz. Agar biror narsani yo'qotsangiz, uni yana qo'lga kiritasiz, agar do'stingizni yo'qotsangiz, uni hech qachon qaytarib olmaysiz. Yaxshi do'st bilan tog'larni siljitasan, Yomon do'st bilan g'am chekasan. Siz bir tomchidan uzoqlashasiz, ammo yomg'irga tushib qolasiz. Bayramda kaltakchilar raqsga tushishadi. Masha yaxshi, lekin bizniki emas. Bir qo'l bilan qarsak chala olmaysiz. Gapirayotganda yaxshilab o'ylab ko'ring. Ovqatlanayotganda yaxshilab chaynang. Kamroq gapir, ko'proq ishla. Sovuqda mushuk sichqonchani tutmaydi. Siz dengizni cho'tka bilan isitolmaysiz. Ivashka va ko'ylakka ko'ra. Bizning kulbamizga xush kelibsiz. Misha va Pasha shashka o'ynashmoqda. Misha ikkita piyodani yo'qotdi. Traktorchi haydaladigan yerni haydab yuradi. Dasha xola menga ko‘ylak tikmoqda. Alyosha va bobo qarag'ay konuslarini yig'ish uchun ketishdi. Masha o'rmon chetiga chiqib, kakukni ko'rdi. Men qirg'oq bo'ylab yurib, oq toshni topdim. Teshikda sichqon shitirlaydi, mushuk esa uni qo'riqlaydi. Uyimizdagi bolalar kitob o‘qishni yaxshi ko‘radilar. Buvim va Alyonushka yong'oq olish uchun sayrga chiqishdi. Ertalab o'rmon chetida yurish yaxshi. Ikkita sakragan qurbaqa o'rmon chetida shovqin qildi. Grishaning qo'lida kitob bor. Misha yaxshi yozadi. Men katta romashka ustida xato topdim. Yaramas mushuk to'pni aylantirmoqda. Masha o'rmon chetida dam oldi va davom etdi. Natasha vodiy nilufarini topdi, men esa uchta nilufar topdim. Sohilga yaqinlashgan zahoti siz kichkina kulbani ko'rasiz. O'rmon chetida kichkina uy bor.