Razvojne metode

Strokovna psihološka selekcija državljanov med prvo vojaško registracijo. Predstavitev na temo: Strokovna psihološka selekcija državljanov med prvotno vojaško registracijo Kakšen je namen poklicne psiho

diapozitiv 1

Strokovna in psihološka selekcija državljanov med prvo registracijo za vojaško registracijo Pripravila učiteljica-psihologinja MOU "Srednja šola št. 2 vasi Pangody" Shamilovskaya S.V.

diapozitiv 2

Organizacijo namestitve in registracije državljanov za vojaško registracijo ureja: Zvezni zakon z dne 28. marca 1998 N 53-FZ "O vojaški dolžnosti in vojaški službi" Odlok vlade Ruske federacije z dne 27. novembra 2006 N 719 "O odobritvi Pravilnika o vojaški registraciji" Odlok Vlade Ruske federacije z dne 25. februarja 2003 N 123 "O odobritvi Pravilnika o vojaškem zdravniškem izvedenstvu" Odlok ministra za obrambo Ruske federacije N 240 Ministrstva za Zdravje Ruske federacije N 168 z dne 23. maja 2001 "O organizaciji zdravstvene podpore za pripravo državljanov Ruske federacije na služenje vojaškega roka" Odredba Ministrstva za obrambo Ruske federacije z dne 2. oktobra 2007 N 400 "O ukrepih za izvajanje Odloka Vlade Ruske federacije z dne 11. novembra 2006 N 663"

diapozitiv 3

Profesionalna psihološka selekcija - niz ukrepov, katerih cilj je izvajanje visokokakovostnega zaposlovanja vojaških položajev na podlagi zagotavljanja, da strokovno pomembne individualne psihološke lastnosti in sposobnosti državljanov, ki vstopajo v vojaško službo, ustrezajo zahtevam vojaške poklicne dejavnosti. Dejavnosti za strokovno psihološko selekcijo se izvajajo z metodami socialno-psihološkega študija, psihološkega in psihofiziološkega pregleda.

diapozitiv 4

Socialno-psihološka študija - ocena pogojev za vzgojo in razvoj posameznika, njegove vojaško-poklicne usmerjenosti, organizacijskih sposobnosti, značilnosti komunikacije in vedenja v timu, izobraževalne in poklicne pripravljenosti. Psihološki in psihofiziološki pregled omogoča oceno kognitivnih duševnih procesov (občutek, zaznavanje, spomin, mišljenje), pozornosti, psiholoških značilnosti osebe (sposobnosti, značaj, temperament), lastnosti živčnega sistema (moč, gibljivost, labilnost, ravnotežje, dinamičnost) , psihomotorična in živčno - duševna stabilnost. Socialno-psihološka študija se izvaja z uporabo naslednjih glavnih metod: preučevanje dokumentov, opazovanje, anketa (pogovor, spraševanje).

diapozitiv 5

Glavna metoda psihološkega in psihofiziološkega pregleda je strokovno - psihološki test (testiranje) se izvaja z univerzalnim sklopom sedmih psihodiagnostičnih testov, vključno z uporabo tehničnih sredstev strokovne selekcije.

diapozitiv 6

Psihološki in psihofiziološki pregled državljanov se izvaja, da se ugotovi njihova stopnja razvoja poklicno pomembnih lastnosti, potrebnih za uspešno usposabljanje vojaških specialnosti v javnih združenjih in usposabljanje v vojaških izobraževalnih ustanovah. Po čl. 5.1 zveznega zakona z dne 28. marca 1998 N 53-FZ "O vojaški dolžnosti in vojaški službi" državljani, ko so registrirani za služenje vojaškega roka, opravijo zdravniški pregled pri zdravnikih specialistih.

Diapozitiv 7

Zdravniki na podlagi rezultatov zdravniškega pregleda podajo mnenje o sposobnosti državljana za vojaško službo v naslednjih kategorijah: A - sposoben za vojaško službo; B - sposoben za vojaško službo z manjšimi omejitvami; B - omejena sposobnost za vojaško službo; G - začasno nesposoben za vojaško službo; D - nesposoben za vojaško službo

Diapozitiv 8

Diapozitiv 9

diapozitiv 10

diapozitiv 11

diapozitiv 12

diapozitiv 13

diapozitiv 14

diapozitiv 15

Ob upoštevanju individualnih psiholoških lastnosti osebe so vojaški položaji razdeljeni v razrede podobnih vojaških položajev: poveljniški operater komunikacije in opazovanje, voznikov tehnični tehnični

diapozitiv 16

1. Poveljniški vojaški položaji Za uspešno opravljanje nalog na poveljniških položajih mora oseba razviti vrsto potrebnih lastnosti. Imeti morate dober, vsestranski fizični trening. Imeti jasen in čitljiv govor, biti sposoben na kratko in logično utemeljiti svoje misli, razumljivo postavljati naloge podrejenim. Razvite organizacijske in (organizacijske), kognitivne (intelektualne) sposobnosti. Sposobnost krmarjenja v težkem okolju, poudarjanja glavne stvari in sprejemanja pravih odločitev v kratkem času. Iniciativnost, samokontrola, odgovornost, zahtevnost, načelnost, neodvisnost.

diapozitiv 17

Poznati mora osnove pedagogike in osnovna načela usposabljanja in izobraževanja, pa tudi metode oblikovanja lastnosti, potrebnih za službo, pri podrejenih. Poznati mora osnove vodenja vojaške ekipe, postopek ocenjevanja situacije, pojasnjevanja postavljenih nalog, odločanja, organiziranja in spremljanja izvajanja. Poleg tega mora poveljnik gojiti številne psihološke lastnosti: sposobnost zavestnega in nedvomnega izpolnjevanja zahtev zakonov, vojaških predpisov, ukazov poveljnikov; sposobnost hitrega prehoda z enega delovnega mesta na drugega in usmerjanje svojih dejavnosti v doseganje končnega rezultata; vztrajnost in doslednost pri premagovanju težav pri izpolnjevanju nalog; sposobnost obvladovanja sebe v vsaki situaciji in organiziranje podrejenih za dokončanje naloge.

diapozitiv 18

2. Operaterska vojaška delovna mesta Glede na vsebino in naravo operaterskih nalog obstaja več vrst operaterskih delovnih mest: operaterji-tehnologi operaterji-dispečerji operaterji-raziskovalci itd. Operaterji potrebujejo tudi številne strokovno pomembne lastnosti: razvito operativno in dolgotrajno terminski spomin; sposobnost dolgotrajne koncentracije pozornosti; sposobnost poudariti glavno v informacijah; natančnost in hitrost vidnega in slušnega zaznavanja; dobra koordinacija gibov; čustvena stabilnost; natančnost in odgovornost, natančno oko, hitro razmišljanje, sposobnost poudariti glavno v informacijah.

diapozitiv 19

3. Vojaške komunikacije in nadzorni položaji Komunikacija je glavno sredstvo poveljevanja in nadzora čet in orožja. Dejavnosti signalistov so povezane s precejšnjim fizičnim in čustvenim stresom, ki se lahko neizmerno poveča, zlasti v razmerah informacijske vojne. Za uspešno opravljanje nalog na delovnih mestih komuniciranja in opazovanja so potrebne naslednje strokovno pomembne lastnosti: izostren sluh in vid; natančnost (senzorično) slušno (vidno) zaznavanje; razpon pozornosti; razvit delovni spomin; pravilna dikcija in čitljiva pisava; dobro znanje ruskega jezika; mobilnost rok in prstov; razvit občutek za ritem; vzdržljivost živčnega sistema.

diapozitiv 20

4. Vojaški položaji voznika Vsi morajo imeti naslednje lastnosti: sposobnost vožnje vojaške opreme z lastnim pogonom podnevi in ponoči, kadar koli v letu, v različnih vremenskih razmerah in v bojnih razmerah; skladnost z uveljavljenimi prometnimi pravili; pravočasno vzdrževanje, pregled, popravilo in prilagajanje materialnega dela; samozavestno upravljati opremo in nadzorovati njeno delo v hitro spreminjajočem se okolju.

diapozitiv 21

Za uspešno opravljanje vozniških nalog mora biti vsak vojaški voznik telesno zdrav, utrjen in vzdržljiv. V strokovnem smislu mora imeti voznik dobro znanje o napravi, prometnih pravilih, upravljanju in vzdrževanju mobilnega vozila. Poleg tega mora imeti vsak vojaški voznik visoko nevropsihično stabilnost; razvit vizualni in slušni spomin; mobilnost živčnega sistema; hitra reakcija in dobra koordinacija gibov; sposobnost ohranjanja uspešnosti; normalen barvni vid.

diapozitiv 22

5. Vojaški položaji za posebne namene To so položaji izvidnikov, saperjev, gasilcev, potapljačev itd. Dejavnosti na teh položajih se izvajajo v posebno stresnih, pogosto ekstremnih razmerah in so povezane z zelo velikimi čustvenimi in fizičnimi obremenitvami. Bojevniki morajo biti sposobni spretno uporabljati običajno orožje, opremo, posebno opremo, delovati hitro, odločno, pokazati pobudo in iznajdljivost. Za uspešno opravljanje svojih nalog morajo imeti vojaki te kategorije dobro zdravje, odlično fizično pripravljenost, visoko moralo in bojne lastnosti: pogum, nesebičnost, občutek odgovornosti, kolektivizem, vojaško tovarištvo. V sebi morajo gojiti inteligenco, samokontrolo in vzdržljivost, opazovanje in natančno oko, sposobnost hitre obdelave velike količine informacij in sprejemanja pravih odločitev.

diapozitiv 23

6. Vojaško-tehnični položaji Vzdrževanje orožja in vojaške opreme v bojni pripravljenosti in uporabnem stanju zagotavljajo uslužbenci na vojaško-tehničnih položajih. Strokovnjaki tehničnih specialitet morajo biti sposobni prepoznati vzroke za okvare opreme in jih odpraviti; opraviti popravilo in nastavitev mehanizmov; prepoznati in odpraviti napake in okvare delov, sklopov, blokov v procesu njihove prilagoditve in delovanja. Poznati morajo osnove mehanike, kvantne fizike, elektronike, optike, znati brati risbe, razumeti odčitke instrumentov; poznati konstrukcijske značilnosti servisirane opreme. Za uspešno opravljanje svojih nalog morajo ti strokovnjaki imeti številne poklicne lastnosti: razvit delovni spomin, razvito vizualno-učinkovito in vizualno-figurativno mišljenje, normalno zaznavanje barv in nagnjenost k delu s tehničnimi napravami. Vojaška dejavnost ima danes izrazit kolektivni značaj. Vojak mora imeti tudi sposobnost timskega dela. Sposobnost živeti brez konfliktov je ena od pomembnih zahtev vojaške dejavnosti, povezana s katerim koli vojaškim položajem. Vojaška služba je bila za človeka vedno preizkus njegove duhovne in fizične moči, to je prva stopnja, kjer se preverja stopnja človekove pripravljenosti na odraslo življenje, kjer vsakdo prejme oceno svoje stopnje pripravljenosti na življenje.

diapozitiv 26

Izvedba takšne študije nam omogoča ne le razlikovanje nabornikov glede na njihove psihološke značilnosti, temveč tudi dokazuje potrebo in pomen individualnega pristopa do njih, tako pri opravljanju tekočih nalog kot takrat, ko je treba rešiti sporna vprašanja in rešiti morebitne ne -standardne situacije. Upoštevanje teh značilnosti in oblikovanje enot ob njihovem upoštevanju je pomemben dejavnik, ki zagotavlja psihološko udobje službe, tako zasebnega kot poveljniškega osebja, pozitivno dinamiko v glavah nabornikov in odnos družbe do vojaške službe, tj. končno prispeva k učinkovitejšemu reševanju nalog, s katerimi se soočajo oborožene sile Ruske federacije kot celote.

diapozitiv 27

"Psihična pripravljenost za šolo" - Čustveno - voljna pripravljenost Sposobnost obvladovanja čustev in vedenja. Zvezni državni izobraževalni standard osnovnega splošnega izobraževanja. Ali zna otrok komunicirati z otroki? Komponente psihološke pripravljenosti. Težko komunicira z odraslimi in vrstniki glede učnih nalog.

"Psihološka priprava na izpit" - Preprečevanje rednih napak; Razvoj samostojnosti študentov pri pripravi na izpit; Delo s starši maturantov. Blok za postavljanje ciljev. Delo z učiteljskim zborom. PROGRAMSKI MODULI: Stopnja razvoja in individualne značilnosti samoregulacije izobraževalne dejavnosti.

»Psihološka podpora« - Načrtna psihodiagnostika v dogovoru s starši. Psihološka podpora projektom. Skupinsko in individualno korektivno in razvojno delo z otrokom. Splošna stopnja anksioznosti. Roditeljski sestanki. Spremstvo otrok "rizične skupine". Smernice. Zaključek: osebna samopodoba je ustrezna.

"Psihološko usposabljanje" - Sistemska določitev realizma presežka. Povratne informacije o stanju udeležencev usposabljanja ob koncu dneva. specifičnost mladostništva. Glavne vrste. Ustvarjanje okolja. usposabljanje za racionalno samospoznavanje in samorazvoj (transakcijska analiza) Eric Byrne. Pravila skupine. Organizacijski.

"Psihološka služba" - Osnovni in specializirani paketi psiholoških storitev. Raznolikost modelov otežuje aktivnosti usklajevanja in napovedovanja. Sistem ocenjevanja kakovosti. Dvostopenjski sistem zagotavljanja psihološke pomoči. Protokoli za reševanje strokovnih problemov učitelja-psihologa. Algoritem za interakcijo učitelja-psihologa z učitelji v okviru pro-poklicnih dejavnosti.

»Psihološko spremljanje« - S pomočjo psihološkega spremljanja se spremljajo naslednji psihološki kriteriji, kazalniki učinkovitosti vzgojno-izobraževalnega procesa v šoli: V prevodu pomeni spominjati ali opozarjati. Določite relativno mesto učenca v razredu in vzporednicah; razvrstiti učence (razrede) po danem parametru; identificirati skupine učencev z visokim in nizkim uspehom; spremljati dinamiko sprememb rezultatov iz leta v leto; primerjati skupine (razrede, vzporednice) glede na podane parametre.

Predstavitev na temo: Strokovna in psihološka selekcija državljanov med prvo vojaško registracijo

1 od 27

Predstavitev na temo: Strokovna in psihološka selekcija državljanov med prvim vpisom v vojaško registracijo

diapozitiv številka 1

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 2

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 3

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 4

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 5

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 6

Opis diapozitiva:

Psihološki in psihofiziološki pregled državljanov se izvaja, da se ugotovi njihova stopnja razvoja poklicno pomembnih lastnosti, potrebnih za uspešno usposabljanje vojaških specialnosti v javnih združenjih in usposabljanje v vojaških izobraževalnih ustanovah. Po čl. 5.1 zveznega zakona z dne 28. marca 1998 N 53-FZ o vojaški dolžnosti in vojaški dolžnosti državljani ob prijavi na vojaško službo opravijo zdravniški pregled pri zdravnikih specialistih.

diapozitiv številka 7

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 8

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 9

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 10

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 11

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 12

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 13

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 14

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 15

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 16

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 17

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 18

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 19

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 22

Opis diapozitiva:

diapozitiv številka 23

Opis diapozitiva:

Vojaška dejavnost ima danes izrazit kolektivni značaj. Vojak mora imeti tudi sposobnost timskega dela. Sposobnost živeti brez konfliktov je ena od pomembnih zahtev vojaške dejavnosti, povezana s katerim koli vojaškim položajem. Vojaška služba je bila za človeka vedno preizkus njegove duhovne in fizične moči, to je prva stopnja, kjer se preverja stopnja človekove pripravljenosti na odraslo življenje, kjer vsakdo prejme oceno svoje stopnje pripravljenosti na življenje.

diapozitiv številka 26

Opis diapozitiva:

Izvedba takšne študije ne le omogoča.Izvedba takšne študije ne le omogoča razlikovanje nabornikov glede na njihove psihološke značilnosti, temveč tudi dokazuje potrebo in pomen individualnega pristopa do njih, tako pri opravljanju tekočih nalog, kot tudi pri je potrebno za reševanje spornih vprašanj in reševanje kakršnih koli nestandardnih situacij. . Upoštevanje teh značilnosti in oblikovanje enot ob njihovem upoštevanju je pomemben dejavnik, ki zagotavlja psihološko udobje službe, tako zasebnega kot poveljniškega osebja, pozitivno dinamiko v glavah nabornikov in odnos družbe do vojaške službe, tj. končno prispeva k učinkovitejšemu reševanju nalog, s katerimi se soočajo oborožene sile Ruske federacije kot celote.

diapozitiv številka 27

Opis diapozitiva:

NAČRT:

2. Oblike in metode poklicne orientacije. Slabosti in

prednosti 3. Definicije ocenjevalnega centra

4. Faze selekcije za zaposlitev. Metode ocenjevanja kadrov Metode in elementi ocenjevalnega centra.

5. Nameni uporabe ocenjevalnega centra Standardi tehnike ocenjevalnega centra.

6. Primerjava ocenjevalnega centra z drugimi diagnostičnimi metodami Vaje v ocenjevalnem centru

7. Pojmi: »profesiogram«, »poklicni modul«, »specialistični model«,

8. Metode profesiografije; 9. »Analitični profesiogram« in shema strokovne selekcije; 10. Stopnje analize delovne aktivnosti;

11. Problemi in načini njihovega reševanja pri študiju poklicev v Rusiji; 12. Literatura

KATEGORIJA POKLICNEGA SVETOVANJA

1. Poklicno svetovanje	"sestavni del človeške kulture, v
	kar dokazuje skrb družbe za
	profesionalni razvoj
	mlajša generacija, o podpori,
	razvoj naravnih talentov, pa tudi o
	izvajanje nabora posebnih ukrepov
	pomoč osebi v strokovnih
	samoodločanje in izbira optimalnega
	vrsto zaposlitve, ob upoštevanju njenih potreb in
	priložnosti, družbenoekonom
	razmere na trgu dela.
2. Karierno usmerjanje	usmerjeno v zlaganje osebnosti
	karierni poklici,
	odkrivanje sposobnosti za določeno
	drugo področje delovanja - razume se
	sklop gospodarskih, socialnih,
	Boronova Kh.B. "Psihologija dela", 2006 str.157
	medicinski, psihološki ukrepi.

SMER STROKOVNEGA SVETANJA

	Najpomembnejše
5) Strokovno	smeri
5) Strokovno	karierno usmerjanje
	karierno usmerjanje
		3) Strokovno
proizvodnja		3) Strokovno
proizvodnja		i informacije
in družbeno		i informacije
in družbeno
prilagajanje
	4) Strokovno

Noskova O.G. "Psihologija dela", ur. Klimov. Ed. 2004 str.219

SMER POKLICNE USMERITVE: (IZKUSNO RAZVOJNI CENTER "HUMANITARNE TEHNOLOGIJE")

1.Strokovne informacije

2. Strokovno svetovanje -

seznanitev različnih skupin prebivalstva s sodobnimi vrstami proizvodnje, stanjem na trgu dela, potrebami gospodarskega kompleksa po usposobljenem osebju, z vsebino in možnostmi razvoja trga poklicev, oblikami in pogoji za njihovo razvoj, z zahtevami poklica za zaposlenega, z možnostmi strokovne rasti in razvoja.

pomoč človeku pri poklicni samoodločbi, da se premišljeno odloči o izbiri poklicne poti ob upoštevanju njegovih psiholoških značilnosti in zmožnosti ter potreb družbe.

Pryazhnikov N.S. “Metode za aktiviranje poklicne in osebne samoodločbe” Moskva, 2002, str.132

3. Strokovni izbor -

4. Strokovni izbor

5. Poklicna, industrijska in socialna prilagoditev

dajanje priporočil osebi o možnih področjih poklicne dejavnosti, ki najbolj ustrezajo njegovim psihološkim, fiziološkim značilnostim na podlagi rezultatov psihološke in medicinske diagnostike.

ugotavljanje stopnje poklicne primernosti osebe za določen poklic v skladu z zakonskimi zahtevami.

sistem ukrepov, ki prispevajo k strokovnemu razvoju zaposlenega, oblikovanju ustreznih socialnih in poklicnih kvalitet, odnosov in potreb po aktivnem ustvarjanju.

delo, dosežek najvišje ravni

Pryazhnikov N.S. »Metode aktiviranja profesionalnega in osebnega

strokovnost.

samoodločba" Moskva, 2002, str. 132

PRI POKLICNEM SVETANJU JE POMEMBNO UPORABLJATI NIZO OBRAZCEV

televizijski prenosi, razstave odličnosti,

ekskurzije v podjetja in izobraževalne ustanove, informacije (teoretične

in praktična vprašanja priprave na bodoči poklic z uporabo metod: pogovor, zgodba, razlaga, debata, igra, esej, poročilo o dogodku in drugo), pouk v učnih delavnicah z

sporočanje določenih informacij o karierni orientaciji

značaj, demonstracija

praktične spretnosti.

OBLIKE IN METODE STROKOVNEGA USMERJANJA:

2. Energijska dejavnost:

individualne naloge za poglabljanje znanja ob upoštevanju interesov,

tekmovanja za prepoznavanje nagnjenj,

večeri tehnike, knjige, matematike…

tedni umetnosti, tehnologije ...

klub bodočih specialistov,

krožki tehnične ustvarjalnosti,

mladinska društva,

šolski delavski sindikati.

Zakharov str.2755. Revija "Šola in proizvodnja"

3. Metode za preučevanje osebnosti:

OBLIKE IN METODE STROKOVNEGA USMERJANJA:

PRI POKLICNEM SVETANJU JE POMEMBNA UPORABA NIZA OBLIK IN METOD, KI SE MED DRUGO DOPOLNIJO. ZAKHAROV IZPOSTAVLJA NASLEDNJE 3 SKUPINE OBRAZCEV:

pogovor (usmerjen, individualni pristop, pedagoška taktnost, seznanjanje s poklici, prepoznavanje motivov in razlogov, ki otežujejo izbiro), spraševanje, opazovanje,

analiza rezultatov uspešnosti (dnevnik, šolska redovalnica, esej, zvezek z izjavami, osebna mapa, zdravniški pregled)

karierno usmerjanje

Strokovno izobraževanje

Klimov E.A. "Uvod v psihologijo dela", Moskva 1998 str.117 httpwww.hrportal.ruarticleosnovnyemetodyproforientatsionnoiraboty

Za uporabo predogleda predstavitev ustvarite Google račun (račun) in se prijavite: https://accounts.google.com

Podnapisi diapozitivov:

Organizacija zdravniškega pregleda državljanov, ko so registrirani v vojski. Namen: Seznaniti študente z organizacijo zdravniškega pregleda državljanov med njihovo prvo registracijo za vojaško registracijo Učitelj življenjske varnosti MBOU srednje šole št. 9 Kovrov Mochalov Vladimir Vasilijevič.

Zdravniški pregled državljanov med prvotno vojaško registracijo je zasnovan tako, da zagotovi, da so oborožene sile Ruske federacije opremljene z zdravimi in praktično zdravimi državljani, ki so vpoklicani ali vstopajo v vojaško službo po pogodbi.

Državljan je ob prvi vojaški registraciji podvržen zdravniškemu pregledu pri zdravnikih specialistih: splošnem zdravniku, kirurgu, nevropatologu, psihiatru, oftalmologu, otorinolaringologu, zobozdravniku.

Kategorije sposobnosti za vojaško službo so označene s črkami "A", "B", "C", "D", "D": "A" - sposoben za vojaško službo; "B" - sposoben za vojaško službo z manjšimi omejitvami; "B" - omejena sposobnost za vojaško službo; "G" - začasno nesposoben za vojaško službo; "D" - ni sposoben za vojaško službo.

Državljani, ki so z zdravniškim pregledom priznani kot sposobni za vojaško službo (kategorija "A") ali sposobni za vojaško službo z manjšimi omejitvami (kategorija "B"), so vpoklicani na predpisan način. Hkrati državljanov, ki so priznani kot sposobni za služenje vojaškega roka z manjšimi omejitvami, ni mogoče poslati na služenje vojaškega roka v zračno-desantne sile, marinske korpuse, mornarico (plavajoče osebje) in nekatere specialitete vojaške registracije.

Državljanom, ki so priznani kot začasno nesposobni za vojaško službo (kategorija "G"), se odobri odlog od vpoklica za 6 ali 12 mesecev za pregled (zdravljenje).

Državljani, ki so priznani kot delno sposobni za vojaško službo (kategorija "B"), so vpisani v rezervo oboroženih sil Ruske federacije in so podvrženi periodičnemu pregledu enkrat na 3 leta, dokler ne dopolnijo 27 let, in priznani kot nesposobni za vojaško službo (kategorija " D") so izključeni iz vojaške registracije.

Državljani, ki želijo vstopiti v vojaško izobraževalno ustanovo poklicnega izobraževanja, opravijo predhodni izpit na vojaškem komisariatu in zaključni izpit na vojaški izobraževalni ustanovi.

Sklepi 1) Organizacija zdravniškega pregleda je zaupana komisiji za registracijo državljanov za vojaško registracijo. 2) Za vsakega državljana se ob prvem sprejemu iz zdravstvenih ustanov v kraju stalnega prebivališča (usposabljanje) zagotovijo podatki o zdravstvenem stanju.

Na temo: metodološki razvoj, predstavitve in zapiski

Predstavitev "Organizacija vojaške registracije in njen namen" za 11. razred.

To delo je dobro metodološko gradivo ne le za učitelja življenjske varnosti pri pripravi istoimenske lekcije, temveč tudi pri njeni razlagi, prav tako pa bo pomagalo preizkusiti "sveže" znanje učencev z ...

Organizacija zdravniškega pregleda

V skladu z zveznim zakonom "O vojaški dolžnosti in vojaški službi" je državljan ob prvi vojaški registraciji podvržen zdravniškemu pregledu pri zdravnikih specialistih: ...

Delovni zvezek o življenjski varnosti za 11. razred: "Vojaška registracija. Obvezna in prostovoljna priprava državljana na služenje vojaškega roka"

Delovni zvezek je bil ustvarjen za preučevanje teme "Osnove vojaške službe", pa tudi za utrjevanje pridobljenega znanja....