რატომ გჭირდებათ სკოლაში წასვლა. რატომ მივდივართ სკოლაში. კომუნიკაციის გამოცდილების მისაღებად

ჩვენს საზოგადოებაში დამკვიდრებულია, რომ თითოეული ადამიანის აღზრდა შედგება შემდეგი ეტაპებისგან: სკოლამდელი ასაკი, საშუალო და სპეციალიზებული (არა ყველა) განათლების მიღება, დასაქმება და მუშაობის ხანგრძლივი წლები.

ეს პროცესი წლების განმავლობაში დამკვიდრდა რუსეთში და მის ფარგლებს გარეთ, იგი ითვლება საუკეთესო ვარიანტად ნებისმიერი ადამიანის პიროვნების ჩამოყალიბებისთვის.

თუმცა, ბავშვებს ხშირად არ ესმით, რატომ სჭირდებათ სკოლაში სიარული. რატომ არ შეგიძლია სახლში მშობლებთან სწავლა, რისთვის გჭირდება მათემატიკა ან ქიმია?

ასეთ კითხვებზე პასუხები შეგიძლიათ იხილოთ ამ სტატიაში.

სკოლამდელი დრო

უცნაური გამოდის: ბავშვი საბავშვო ბაღში დადის, მაგრამ სკოლაში უფრო სწრაფად უნდა წავიდეს, სკოლაში მიდის, მაგრამ უნდა უნივერსიტეტში, უმაღლესი განათლება მიიღოს უნივერსიტეტში, მაგრამ ფიქრობს, რა კარგი იქნება, როცა მიიღებს სამუშაო და იწყებს ფულის გამომუშავებას. საბოლოო ჯამში, დასაქმების შემდეგ, ოცნებები ზეციურ ზრდასრულ ცხოვრებაზე იშლება, რეალობა არ ამართლებს მოლოდინს, სულში სითბოს მქონე ადამიანი იხსენებს სკოლის წლებს, რომლებიც ადრე ასე საძულველი იყო მისთვის.

სკოლამდელი აღფრთოვანებული უყურებს მოწესრიგებულ მოსწავლეებსა და სკოლის მოსწავლეებს ზურგზე სკოლის ჩანთებით და ეკითხება მათ მშობლებს: "რატომ მიდიხარ სკოლაში?" ამ კითხვაზე, დედა და მამა იწყებენ საუბარს მხიარულ და მხიარულ სასკოლო ცხოვრებაზე, იმაზე, თუ რა მშვენიერი დროა.

საბავშვო ბაღი ამზადებს მომავალ მოსწავლეს ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებაში სწავლისთვის. ბავშვი ადრეული ბავშვობიდან ეჩვევა დილის ამოსვლას, სწავლობს თანატოლებთან ურთიერთობას, იძენს საბაზისო ცოდნას მის გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ, სწავლობს კითხვისა და დათვლის ტექნიკას.

ასეთი საბაზისო მომზადების გარეშე ბავშვს ძალიან გაუჭირდება პირველ კლასში გუნდში გაწევრიანება და სკოლის სასწავლო გეგმის თანატოლებთან ასვლა.

რა არის სკოლა

და შემდეგ დადგა დიდი ხნის ნანატრი დღე: პირველად პირველ კლასში! სკოლის ტექნიკა მზადაა, პორტფელი აწყობილია, ფეხსაცმელი გაპრიალებულია, ღიმილი ანათებს პირველკლასელის სახეს.

მაგრამ ისეც ხდება, რომ ახალგაზრდა მოსწავლეს ბოლომდე არ ესმის, რატომ დავდივართ სკოლაში და როგორ უნდა მოიქცეს კლასში. ბავშვის გონებაში ჯერ კიდევ არის კარგად ჩამოყალიბებული საბავშვო ბაღის რუტინა.

ხშირად მშობლებმა არ იციან როგორ აუხსნან ბავშვს, რატომ სჭირდება სკოლაში სიარული, როგორ ჩაუნერგონ მას სასკოლო საქმიანობის სიყვარული პირველივე დღეებიდან.

ძალზე მნიშვნელოვანია პატარა ბავშვს ვუთხრათ, რომ სკოლა არის მეორე სახლი, რომელიც მას თან ახლავს მომდევნო ცხრა ან თერთმეტი წლის განმავლობაში. სკოლაში სწავლის პერიოდში ის შეძლებს ნამდვილი მეგობრების პოვნას, რომლებიც, შესაძლოა, მასთან ერთად დარჩნენ მთელი ცხოვრება. ასევე, ახალგაზრდა მიიღებს უამრავ ახალ ცოდნას და გახდება სრულიად ზრდასრული ადამიანი (რასაც ბავშვების უმეტესობა ისწრაფვის).

მნიშვნელოვანია თქვენი ბავშვის ყურადღება სკოლაზე პირველივე დღიდან მიიპყრო. თუ ეს არ გაკეთებულა, მაშინ ყველა შემდგომი ვარჯიში შეიძლება გახდეს მისთვის უსიამოვნო ან თუნდაც სიძულვილი.

სანამ ცდილობდნენ აუხსნან ბავშვს წარმატებული სასკოლო განათლების აუცილებლობის შესახებ, თავად უფროსებმა მკაფიოდ უნდა უპასუხონ კითხვას: "რატომ მიდიხარ სკოლაში?" ძირითადი მიზეზები შემდეგია:

• სოციალიზაცია და კომუნიკაცია;
• აზროვნების განვითარება;
• ახლის სწავლა და საჭირო მეცნიერებების დაუფლება;
• დამოუკიდებლობა და სირთულეებთან გამკლავების უნარი;
• პროფესიული ორიენტაციისა და პრეფერენციების განსაზღვრა;
• საბუთის მოპოვება დასრულებული საშუალო განათლების შესახებ შემდგომი დასაქმებისთვის.

სოციალიზაცია

ალბათ ყველაზე სწორი პასუხი კითხვაზე: "რატომ დადიან ბავშვები სკოლაში?" - იქნება სოციალიზაცია. Რას ნიშნავს? საკმარისია წარმოვიდგინოთ ბავშვი, რომელიც სწავლობს სახლში 11 წლის განმავლობაში და არ აქვს შეხება თანატოლებთან. შეძლებს თუ არა ასეთი ადამიანი სრულწლოვანებამდე მიყვანას და მაღალანაზღაურებად სამუშაოს? არა.

ბევრი ექსპერტის აზრით, სკოლის უმნიშვნელოვანესი ფუნქცია (გარდა ცოდნის მიღებისა) არის თანატოლებთან და მასწავლებლებთან კომუნიკაციის სწავლება. ბავშვი იწყებს იმის გაგებას, რომ მეზობელთან კომუნიკაცია მაგიდაზე უნდა განსხვავდებოდეს მასწავლებელთან და სხვა უცნობ უფროსებთან კომუნიკაციისაგან. თუ მშობლებმა ამის ახსნა სკოლამდელ ასაკში ვერ შეძლეს, ბავშვი გაფუჭებული გაიზარდა, მაშინ სკოლაში ყველაფერი თავის ადგილზე დადგება.

სკოლის მოსწავლეებიც სწავლობენ დისციპლინას. საბავშვო ბაღში მთელი დღე სირბილის და თამაშის საშუალება იყო, სკოლაში კი ყოველდღიური რუტინა იცვლება. თამაშებისთვის არის შესვენება, მაგრამ გაკვეთილის დროს აუცილებელია დუმილის შენარჩუნება და მასწავლებლის სიტყვებისადმი ყურადღებიანობა.

აზროვნების განვითარება

კითხვა: „რატომ მიდიხარ სკოლაში, თუ გინდა გამდიდრდე?“ უნდა შეიცავდეს დაახლოებით შემდეგ პასუხს.

მრავალი წლის განმავლობაში, სკოლის პერიოდში, ადამიანის ცნობიერება მუდმივად იცვლება. თუ დაწყებით კლასში ბევრს გადაურჩა, სასჯელები რბილი და რბილი იყო, რასაც სერიოზული შედეგები არ მოჰყოლია, მაშინ საშუალო სკოლაში ყველაფერი სხვაგვარადაა.

საკმარისია გამოტოვოთ რამდენიმე თემა და არ მოუსმინოთ მასწავლებელს და ცოდნის ნაკლებობა მომავალში დაიწყებს თოვლს. უფრო ზრდასრული მოსწავლე ეცნობა ისეთ ცნებებს, როგორიცაა პასუხისმგებლობა, პუნქტუალურობა, თვითდისციპლინა, შრომისმოყვარეობა, ინიციატივა და მრავალი სხვა.

მთელი დღე კომპიუტერული თამაშების შემდეგ საშინაო დავალება არ შეასრულე? თემის არ მესმის, ვერ გავერკვიე შემდეგზე, ჯვარედინი საკითხზე ეს უკვე ზოგადად გაუგებარია და შედეგად - გაკვეთილები დამრიგებელთან და დამატებითი ფულადი ხარჯები ოჯახისთვის.

თუ ბავშვს სურს გახდეს მდიდარი და წარმატებული მომავალში, მაშინ თქვენ უნდა აუხსნათ მას, რომ ასეთი ადამიანი აფასებს და პატივს სცემს საკუთარ და სხვა ადამიანების დროს და, შესაბამისად, არ დახარჯავს მას წვრილმანებზე, გადასცემს შემდეგ პრობლემებს საყვარელ ადამიანს. პირობა. ასეთი მაგალითები ბევრი შეიძლება იყოს.

ახლის სწავლა

შემდეგი ყველაზე მნიშვნელოვანი პასუხი კითხვაზე: "რატომ არის სასარგებლო სკოლაში სიარული?" - ეს არის ახალი ცოდნის მიღების შესაძლებლობა. ბევრი სკოლის მოსწავლე თვლის, რომ ფიზიკა, ქიმია ან გეომეტრია ცხოვრებაში არასდროს იქნება საჭირო და ამიტომ მათი სწავლება საჭირო არ არის.

უპირველეს ყოვლისა, რთული საგნების შესწავლა ავითარებს ინტელექტუალურ შესაძლებლობებს, აიძულებს ტვინის უჯრედებს უფრო აქტიურად იმუშაოს. რაც უფრო რთულია საგანი, მით უფრო სასარგებლო იქნება ტვინის განვითარება.

გარდა ამისა, სკოლის მოსწავლეებს ასწავლიან დისციპლინებს, რომლებიც ძალიან მნიშვნელოვანია და აუცილებელია ზრდასრულ ასაკში. მაგალითად, სიცოცხლის უსაფრთხოების საფუძვლები (OBZH). ამ გაკვეთილებზე ბავშვებს ასწავლიან პირველადი დახმარება გაუწიონ მსხვერპლს სხვადასხვა სიტუაციებში, უთხრეს როგორ მოიქცნენ, თუ გაყვანილობა გაუჩნდა, ხანძარი იყო ან სხვა სტიქიური უბედურებების დროს. მიღებული ცოდნა დაგეხმარებათ ნებისმიერ დროს გადაარჩინოთ თქვენი ან სხვა ადამიანის სიცოცხლე.

დამოუკიდებლობა

სკოლის კედლებში, მრავალი წლის სწავლის განმავლობაში, ყველაფერი ხდება: პირველი დუეტი, პირველი ჩხუბი, შეყვარება, მშობლების სკოლაში გამოძახება...

სკოლა ასწავლის ადამიანს იყოს დამოუკიდებელი და ეცადოს პრობლემების დამოუკიდებლად გადაჭრას. კონფლიქტი კლასელთან? საბავშვო ბაღში ბავშვი ტირის და გაიქცევა დედასთან საჩივრად. სკოლაში ამ საქციელს აბუჩად აგდებენ და დასცინიან. პრობლემები მოგვარებულია უფროსების ჩარევის გარეშე. ერთის მხრივ, ეს კარგია, მაგრამ, მეორე მხრივ, უნდა აუხსნათ თქვენს შვილს, რომ ყველაფერი ფიზიკურად არ წყდება, შეგიძლიათ უბრალოდ ისაუბროთ და მოაგვაროთ კონფლიქტი.

ასევე, კლასში ტარდება დიდი რაოდენობით დამოუკიდებელი სამუშაოები და სამუშაო შეხვედრები, სადაც მოსწავლეს შეუძლია დაეყრდნოს მხოლოდ საკუთარ თავს და საკუთარ ცოდნას.

პროფესიული ხელმძღვანელობა

ბევრი პროფესიაა, მაგრამ ერთი ცხოვრება. როგორ იპოვოთ თქვენი ადგილი ზრდასრულთა სამყაროში და გაიაროთ საკუთარი გზა?

საშუალო სკოლაში მომავალ კურსდამთავრებულებს სთავაზობენ მრავალი ფსიქოლოგიური ტესტის გავლას პროფესიული ორიენტაციის დასადგენად. ყველა მათგანი მიზნად ისახავს მოსწავლის ძლიერი და სუსტი მხარეების აღმოჩენას და ასევე შეიცავს რეკომენდაციებს იმის შესახებ, თუ რომელ პროფესიას უნდა მიექცეს ყურადღება და რომელს არა.

რა თქმა უნდა, ყველაფერი დამოკიდებულია მხოლოდ ადამიანის სურვილზე და მის მიზანდასახულობაზე. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ გინდა, შეგიძლია დაეუფლო ნებისმიერ პროფესიას, მიუხედავად იმისა, არის თუ არა ამის წინაპირობები.

სერთიფიკატის მიღება

რატომ უნდა წახვიდე სკოლაში, თუ არ უნდა აიღო ატესტატი? ბევრი საშუალო სკოლის მოსწავლე ასე ფიქრობს. ნაწილობრივ მართლებიც კი არიან.

ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებაში სწავლის საბოლოო მიზანია სასკოლო სასწავლო გეგმის შემუშავების დამადასტურებელი დოკუმენტის წარდგენა.

სერთიფიკატი საჭიროა უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მისასვლელად, ასევე სამუშაოზე განაცხადის დროს. უნივერსიტეტში ჩაბარების შემთხვევაში ქულები დიდ როლს თამაშობს, მაგრამ სამსახურში განაცხადის დროს დამსაქმებელი არასოდეს იკითხავს: "რა გქონდა მათემატიკაში მე-8 კლასში?"

ამის საფუძველზე, საშუალო სკოლაში სწავლისას აუცილებელია პრიორიტეტების დადგენა: გჭირდებათ კოლეჯში წასვლა თუ სასწრაფოდ სამუშაოს მიღება.

თუ გადაწყვეტთ სწავლის გაგრძელებას და უმაღლესი განათლების დიპლომის აღებას, მაშინ განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიაქციოთ ატესტატის შეფასებებს. თუ სწავლის გაგრძელების სურვილი არ არის, მაშინ არაფერია რთული – შეგიძლია სკოლა „როგორმე“ დაამთავრო. თუმცა, ამ შემთხვევაში მაღალანაზღაურებადი სამუშაოს იმედი არ შეიძლება.

დასკვნა

ეს სტატია დეტალურად განიხილავს სკოლაში სიარულის ძირითად მიზეზებს. როგორც უკვე აღვნიშნეთ, სწავლის დაწყებიდანვე აუცილებელია ბავშვს აუხსნათ სკოლის წარმატებით დამთავრების მნიშვნელობა, აქ ყველაფერი პირველი კლასიდან სასკოლო კურიკულუმის ათვისებაზეა დამოკიდებული.

ბავშვის სკოლაში სწავლის დროს მას სჭირდება მხარდაჭერა, შეძლებისდაგვარად დახმარება, ხელმძღვანელობა და ზოგჯერ კონტროლი. უნდა გვახსოვდეს, რომ თუ ცელქი სკოლის მოსწავლეს აიძულებ დღეს დაჯდეს საშინაო დავალების შესასრულებლად, ხვალ წარმატებით დაამთავრებს სკოლას, ზეგ წავა კარგ უნივერსიტეტში, მერე იშოვის მაღალანაზღაურებადი სამუშაო და თქვი მადლობა." თუმცა, ძალიან შორს არ უნდა წახვიდეთ, წინააღმდეგ შემთხვევაში არსებობს რისკი, რომ ბავშვი დაკარგოთ რეალური და შემდგომი სწავლის სურვილისგან.

როგორ ავუხსნათ ბავშვს რატომ სჭირდება სკოლაში სიარული? ამ კითხვაზე პასუხები მოცემულია სტატიაში. სკოლა- ეს მნიშვნელოვანი ეტაპია პიროვნების ჩამოყალიბებაში. თანატოლებთან და მასწავლებლებთან კომუნიკაცია არ შეიძლება იგნორირებული იყოს, რადგან ეს ხელს უწყობს საზოგადოებაში უკეთ ნავიგაციას.

„მოკლედ გამოვყოფ ტენდენციას - მასობრივი სკოლა კარგავს თავის ძირითად საქმიანობას. უხეშად რომ ვთქვათ, სკოლა, როგორც სკოლა, კვდება. Რას ვგულისხმობ? შევეცადოთ გაერკვნენ პასუხების სია კითხვაზე "რატომ უნდა წავიდეს ბავშვი სკოლაში?" მე არ ვგულისხმობ სკოლის, როგორც დაწესებულების სოციალურად დამცავ ფუნქციას: კანონის არსებობას სავალდებულო განათლების შესახებ, პრობლემას, სად დააყენონ ბავშვები, სანამ მშობლები მუშაობენ და ა.შ. ამ თვალსაზრისით, მასობრივი საჯარო სკოლა არსად წავა და კიდევ დიდხანს იცოცხლებს. მე ვსაუბრობ სკოლის მნიშვნელობაზე, როგორც ადგილის, სადაც აღიზარდა და ჩამოყალიბდა ახალი თაობა ზოგადად და მისი ინდივიდები, კერძოდ,“ წერს ეპშტეინი.

რატომ გჭირდება სკოლა?

1. ცოდნის მისაღებად

მაგრამ ვფიქრობ, არავისთვის არ იქნება სიახლე, თუ ვიტყვი, რომ ცოდნის, როგორც ინფორმაციის მიღება ახლა შეიძლება მრავალი სხვა წყაროდან - კერძოდ, ცნობილი ინტერნეტიდან. მრავალი კვლევა აჩვენებს, რომ თანამედროვე მოზარდები უფრო მეტად სწავლობენ საჭირო ინფორმაციას ტელევიზიიდან და თანატოლებისგან, ვიდრე სკოლიდან. და, გულწრფელად რომ ვთქვათ, ძნელია მასობრივ სკოლას უწოდო ადგილი, სადაც ბავშვები სწავლობენ რაღაც ახალს, თანამედროვე მეცნიერების, ტექნოლოგიების, ეკონომიკისა და სოციალური ცხოვრების შესახებ. ამას დაადასტურებენ ისინი, ვინც ოდნავადაც იცნობს მიმდინარე სასწავლო პროგრამებს.

რეზიუმე: სკოლა დღეს აღარ არის ახალგაზრდა თაობის ცოდნის ერთადერთი (და თუნდაც მთავარი) წყარო.

2. ისწავლოს სწავლა

აქაც დიდი პრობლემა ჩნდება. ალბათ, ეს იქნებოდა სკოლის მთავარი ამოცანა: იმ სიტუაციაში, როდესაც უფრო და უფრო რთულია თვალყური ადევნოთ კონკრეტული ცოდნის მოცულობის მუდმივად დაჩქარებულ ცვლილებას, ასწავლოთ ბავშვებს ინფორმაციის ამ ნაკადთან გამკლავება. მაგრამ უბედურება ის არის, რომ მასობრივმა სკოლამ არ იცის როგორ გააკეთოს ეს.

ის არ ასწავლის დამოუკიდებელ აზროვნებას, აიძულებს ბავშვებს გაიმეორონ მასწავლებლის მიერ გამოთქმული ჭეშმარიტება და ამისთვის (ზუსტად ამისთვის) შეფასების მინიჭება. ის კი არ ასწავლის ინფორმაციასთან დამოუკიდებლად მუშაობას - უნივერსიტეტის ნებისმიერი მასწავლებელი დაადასტურებს, რომ შემოსული აპლიკანტთა უმრავლესობა ვერ აკეთებს ნორმალურ შეჯამებას, ვერ კითხულობს ტექსტს დამოუკიდებლად და ხაზს უსვამს მასში მთავარს, არ შეუძლია ლაპარაკი და გამოხატვა. საკუთარი აზრები ზეპირად და ა.შ.

ეს ნიშნავს, რომ თქვენ უნდა ისწავლოთ ეს სხვაგან. თუ ბავშვის მშობლებს სურთ ასწავლონ მას ეს. მაგალითად, ეს ყოველთვის ხდება – როცა მშობლები შვილებთან ერთად ასრულებენ საშინაო დავალებას. და, ამდენად, გამოდის, რომ მთავარი, რაც სკოლამ უნდა ასწავლოს - ინფორმაციასთან დამოუკიდებლად მუშაობას - ასწავლიან მშობლები, ვისაც შეუძლია.

3. შემდეგ გამოცდების ჩაბარება და ატესტატის აღება

ბევრი ოჯახის გამოცდილება გვიჩვენებს, რომ სულაც არ არის აუცილებელი 10 (და ახლა უკვე 11) წლის განმავლობაში ყოველდღე სკოლაში სიარული გამოცდების ჩასაბარებლად და ატესტატის მისაღებად. შეგიძლია ისწავლო სახლში, შეგიძლია ისწავლო და გამოცდები ჩააბარო როგორც გარე სტუდენტი... და ასევე გარე სწავლების გზით მიიღო სახელმწიფო სერტიფიკატი.

უფრო მეტიც, ბევრ ბავშვს, ცხოვრების ნორმალური ორგანიზებით, შეუძლია უფრო მოკლე დროში აითვისოს სასკოლო პროგრამა და ჩააბაროს გამოცდები ჯანმრთელობისთვის ზიანის მიყენების გარეშე. და, ამდენად, არ დახარჯოთ 10-11 წელი ოფიციალურ სკოლაში დასწრებაზე.

4. შემდეგ უნივერსიტეტში ჩასასვლელად

გამოცდილება გვიჩვენებს, რომ ამჟამად უნივერსიტეტში შესვლა პირდაპირ კავშირში არ არის 10-11 წლის სკოლაში წასვლასთან. ჯერ ერთი, ირკვევა, რომ 10-11 კლასების საშუალო სკოლის მოსწავლეების დიდი რაოდენობა პარალელურად სწავლობს ორ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში: სკოლაში - ტკიპასა და სერთიფიკატისთვის, ხოლო უნივერსიტეტში მოსამზადებელ კურსებზე - მისაღებისთვის.

10-11 კლასებში ირკვევა, რომ შემოთავაზებული საგნების სიმრავლეს აბსოლუტურად არაფერი აქვს საერთო იმ გამოცდებთან, რომელიც კონკრეტულ უნივერსიტეტში უნდა ჩააბაროთ. და, გარკვეული გაგებით, სკოლაც კი ერევა მისაღებისთვის მომზადებაში, მოზარდს „ორმაგად“ გადატვირთავს – მისთვის „არასაჭირო“ საგნების შესწავლით...

და ეს სიტუაცია საკმაოდ "ნათელად" იჩენს თავს, როდესაც ბევრი მეთერთმეტე კლასელი უკვე აპრილ-მაისში აღმოჩნდება "ჩარიცხული" კონკრეტულ უნივერსიტეტში, გაიარა ოლიმპიადის სისტემა, მაგრამ ამავე დროს ისინი კვლავ აგრძელებენ სასკოლო სასწავლო გეგმის შესწავლას. .

5. მხარდაჭერის მისაღებად, ვინც წარმატებას ვერ მიაღწევს, არ ჯდება ზოგად ვადებში, არა როგორც ყველა

იქნებ მასობრივი ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლა მზადაა დაეხმაროს მათ, ვინც ამა თუ იმ მიზეზით არ ჯდება ზოგად ჩარჩოებში? არა, უფრო სწორად, მასობრივი სკოლა სიამოვნებით აშორებს მათ, ვისაც არაკომფორტულად უქმნის სკოლიდან წასვლის ყველა პირობა. სწორედ ასეთ ბავშვებთან ხდება კერძო სკოლების შევსება, გარე სტუდენტები, დასაქმებულები არიან კერძო მასწავლებლები.

6. პროფესიული უნარების (კომპეტენციის) საფუძვლების მიღება, რაც შემდეგ საშუალებას მოგცემთ იპოვოთ სამუშაო თანამედროვე ეკონომიკაში.

სამწუხაროდ, არც მასობრივი სკოლაა აქ კარგად. ის არ აძლევს მოზარდებს რეალურ ეკონომიკაში ცხოვრების გამოცდილების მიღების შესაძლებლობას, არ ასწავლის ადამიანური კომუნიკაციის საფუძვლებს, არ აძლევს ნორმალურად ფლობს უცხო ენებს, სკოლაში სიარული არ დაეხმარება კურსდამთავრებულს ისწავლოს როგორ წარმოიდგინოს საკუთარი თავი, როდესაც სამსახურზე განაცხადი და ა.შ.

7. ისწავლოს გუნდში ცხოვრება

პრობლემაა კოლექტიური ცხოვრებაც. ჯერ ერთი, ადრე ასეთი ცხოვრება წარმატებული იყო მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ კლასს გაუმართლა ლიდერი. რაც ხშირად არ ხდებოდა. ბოლო წლებში სახელმწიფომ მთლიანად შეწყვიტა ცხოვრების ამ სფეროს ყურადღების მიქცევა, მასწავლებლის წინაშე წინა პლანზე დატოვა არა პედაგოგიური, არამედ მეთოდოლოგიური ამოცანები.

მასწავლებლისთვის მთავარია იყოს საგნის სტუდენტი, მოამზადოს ბავშვები გამოცდის ჩასაბარებლად და არ ინერვიულოს გარკვეული ურთიერთობების დამყარებაზე კლასში, რომელიმე სხვა სკოლის კოლექტივში. პედაგოგიური ინსტიტუტი აგრძელებს ამაში წვლილის შეტანას, როგორც ადრე, მოსწავლეებიდან იზრდება საგნის საუკეთესო მასწავლებლები, მაგრამ არა მასწავლებლები, რომლებიც მუშაობენ კოლექტივთან.

და ამ თვალსაზრისით, თუ მშობლებს სურთ, რომ ბავშვს ჰყავდეს „საკუთარი გუნდი“, მაშინ ხშირად უფრო ადვილია მისი ძებნა „გვერდით“ - წრეში, კლუბში, განყოფილებაში, ექსპედიციაში ... მაგრამ არა სკოლაში.

8. იპოვო მეგობრები საკუთარი თავისთვის, შენი „საცნობარო“ ჯგუფისთვის, ძვირფასი ადამიანებისთვის, თანამედროვე თინეიჯერულ ენაზე - შენი შეკრება.

ისე, მეგობრებს, როგორც გუნდს, შეუძლიათ (და ზოგჯერ უფრო ადვილიც) აღმოჩნდნენ არა მხოლოდ სკოლაში. მაგრამ ძვირფასი ახლო ადამიანების შემთხვევაში ეს კიდევ უფრო რთულია. ხალხი არ მოდის მასობრივ სკოლაში საკუთარი არჩევანით. კლასი არ არის ადამიანთა ჯგუფი, რომელსაც თავად ბიჭები ირჩევენ.

კლასის შემადგენლობა განისაზღვრება არა მათი და მათი სურვილით, არამედ გარე ნებით. ასე რომ, ფასეულობების სიახლოვეზე საუბარი არ არის. და თუ მოზარდების გვერდით არ იქნება ეფექტური მასწავლებელი, რომელიც დაესწრება ამ საერთო ღირებულებების აღზრდას, მაშინ ისინი არ წარმოიქმნება სწავლის მთელი პერიოდის განმავლობაში. მაგრამ წრეებში, კლუბებში, განყოფილებებში, სადაც მათი არჩევანის ბავშვები მოდიან, ასეთი ინტიმური ურთიერთობა უფრო ადრე გამოჩნდება. სწორედ მათში პოულობენ ბავშვები გამოსავალს.

ქალაქში, რა თქმა უნდა, არის სკოლები, რომლებშიც ბევრი ამბობს, რომ ბავშვები იქ დადიან ზუსტად ცხოვრებისეული ღირებულებების, პრიორიტეტებისა და პრეფერენციების გარკვეული ურთიერთობისთვის. მაგრამ, უნდა აღიაროთ, რომ ასეთი სკოლები საკმაოდ გამონაკლისია იმ წესიდან, რომელიც ადასტურებს წესს. მოკლედ, თუ სკოლა ასევე არის ადგილი, სადაც თქვენს შვილს შეუძლია მოაწყოს საკუთარი წვეულება, მაშინ ეს ნამდვილად არ არის ერთადერთი ადგილი, სადაც ასეთი შეიძლება დაიბადოს.

რატომ მივდივართ სკოლაში? სულელური კითხვა. მგონი ყველა გიპასუხებს, მერე ისწავლოს. რატომ უნდა ვისწავლოთ საერთოდ? მოსაწყენი და რთულია. როგორც ჩანს, ჩვენ მხოლოდ დროს ვკარგავთ. ადრე ვდგებით, დაახლოებით ხუთი საათი ვსხედვართ კლასებში. ამ დროს შესაძლებელი იქნებოდა სიარული, თამაში და როგორმე გართობა, მაგრამ სკოლაში მაინც დავდივართ. იმიტომ რომ ჩვენ უნდა გავაკეთოთ. ზოგს არ ესმის და არ ფიქრობს იმაზე, რომ ჩვენ, ბავშვებს, გვჭირდება ცოდნა და განათლება. Რისთვის? სკოლის დამთავრების შემდეგ კოლეჯში წასასვლელად ან კარიერის მოსაწყობად. ყოველივე ამის შემდეგ, გასაგებია, რომ ჩვენს დროში განათლების გარეშე შეუძლებელია გარღვევა, ამიტომ ვსწავლობთ სკოლაში, ისეთ ადგილას, სადაც საკმარისი რაოდენობით ცოდნას გვაძლევენ.

ყველას მოუწევს აირჩიოს ვინ იყოს ოდესმე. პროფესიის არჩევა ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი საქმეა ადამიანის ცხოვრებაში. ყველას სურს მიიღოს სამუშაო, რომელიც მას აინტერესებს. ყოველივე ამის შემდეგ, იქ, სავარაუდოდ, მოგიწევთ მთელი ცხოვრების გატარება. თითოეული პროფესია მნიშვნელოვანია ამა თუ იმ სასკოლო საგანში. მაგალითად, თუ რომელიმე ბიჭს მომავალში მოუნდება თარჯიმანი, მაშინ უცხო ენები უნდა იცოდეს, თუ ეკონომისტი, მაშინ მათემატიკა და სოციალური კვლევები. ეს ნიშნავს, რომ სკოლაში სწავლისას ამ ბავშვმა კარგად უნდა გაიაროს ეს საგნები.

სკოლის სასწავლო გეგმის მიხედვით მოსწავლეები ბევრ მეცნიერებას სწავლობენ. თითოეული საგანი თავისებურად ასწავლის, თითოეული თავისებურად ლამაზი და რთულია. მძიმე და ხანგრძლივი შრომის გარეშე, თქვენ ვერასოდეს გაიგებთ საგანს კარგად. ამიტომ ზარმაცობა შეუძლებელია, სჯობს ისევ წავიკითხოთ აბზაცი ან დავასრულოთ სავარჯიშო, რადგან ცოდნა, რომელსაც სკოლა გვაძლევს, გვიბიძგებს მომავლის გზაზე.

როგორც წესი, სასკოლო საგნები იყოფა რამდენიმე მეცნიერებად: სოციალური და ჰუმანიტარული, ფიზიკური და მათემატიკური. სოციალური და ჰუმანიტარული მეცნიერებები გვაწვდიან ცოდნას სწორი მეტყველების, ენების, საზოგადოებისა და ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ. ფიზიკა და მათემატიკა შეიცავს ზუსტ და სწორ ინფორმაციას.

მაგალითად, რუსული ენა ეკუთვნის ჰუმანიტარულ მეცნიერებებს. ეს საგანი გვაძლევს შესაძლებლობას ვისწავლოთ სწორად წერა. ჩვენს ქვეყანაში კომუნიკაცია გვაქვს რუსული ენის დახმარებით. მაგრამ რაც მთავარია, ამაზე ვფიქრობთ. ყოველივე ამის შემდეგ, მსოფლიოში ენების დიდი რაოდენობაა. ითვლება, რომ ახლა ხუთ ათასზე მეტი ენა და დიალექტია. ჩვენ მაინც ვფიქრობთ, გამოვხატავთ აზრებს და გრძნობებს, ვუკავშირდებით ერთმანეთს რუსულად, ამიტომ უნდა ვიცოდეთ ეს შესანიშნავი, ლამაზი ენა. რუსული ერთ-ერთი ყველაზე რთული ენაა მსოფლიოში. ის ლამაზი და მრავალფეროვანია. მას აქვს მრავალი რთული მართლწერა და წესი, რომლებიც უნდა გახსოვდეთ, რომ შეცდომების გარეშე დაწეროთ და თუნდაც მახინჯი და ზედმეტი სიტყვების გარეშე ისაუბროთ.

კიდევ ერთი გაკვეთილი, რომელიც ბავშვებს მეტყველების განვითარებაში ეხმარება, არის ლიტერატურა. კითხვისას ადამიანი იწყებს უფრო ფერად, ნათელ აზროვნებას, მეტყველებაში ჩნდება ახალი სიტყვები, რომლებიც ემოციების უკეთ გამოხატვას უწყობს ხელს. ლიტერატურა ადამიანების ცხოვრების განუყოფელი ნაწილია. მართლაც, ბავშვობიდან გვიკითხავს საინტერესო ზღაპრები და მოთხრობები, მხიარული რითმები. რაც უფრო დიდია ადამიანის ასაკი, მით უფრო სერიოზული ხდება მისი წაკითხული ნაწარმოებები. წიგნების წაკითხვისას უთვალავ ცოდნას ვიღებთ. თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ ცხოვრებისეული გამოცდილება გმირების შეცდომებზე სწავლით. წიგნის სიყვარული ადამიანისთვის ბევრს ნიშნავს. სწორედ ამის გადმოცემას ცდილობს ლიტერატურა ჩვენამდე.

ბრწყინვალე საგანი, რომელშიც ყველაფერს ვიგებთ ჩვენი წარსულის შესახებ, რა თქმა უნდა, ისტორიაა. ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე მშვენიერი გაკვეთილი, რომელიც ისწავლება სკოლაში. ყოველივე ამის შემდეგ, იმის სწავლა, რაც ჩვენამდე მოვიდა, წარმოუდგენლად საინტერესოა. ყველას უნდა იცოდეს და ყველამ უნდა იცოდეს იმ ადგილის, სადაც დაიბადა, სამშობლოს წარსული. ამიტომაც სკოლის მოსწავლეები სწავლობენ მთელი მსოფლიოს ისტორიას და ცალკე რუსეთის, ქვეყნის ისტორიას, რომელშიც ისინი ცხოვრობენ.

ფიზიკური და მათემატიკური მეცნიერებები, რა თქმა უნდა, მოიცავს მათემატიკას. მათემატიკა სულაც არ არის მოსაწყენი საგანი, რომელზეც მხოლოდ თქვენ გჭირდებათ დათვლა და ამოცანების ამოხსნა. მათემატიკა ერთ-ერთი უძველესი მეცნიერებაა, რომელიც ჩვენს წელთაღრიცხვამდე გაჩნდა და ზუსტი მეცნიერებების საფუძველია. ზუსტი მეცნიერებების სიყვარული ავითარებს ლოგიკურად აზროვნების, ანალიზის, საგნების სხვა თვალით შეხედვისა და ზუსტი განმარტების უნარს. ნებისმიერს სჭირდება ეს ნივთი ცხოვრებაში. ყოველივე ამის შემდეგ, მაგალითები და პრობლემები შეიძლება შეგვხვდეს და თქვენ უნდა გადაჭრათ ისინი.

მათემატიკა ძალიან სახალისო გაკვეთილია. ალბათ, ცხოვრება ძალიან მოსაწყენი და ერთფეროვანი იქნებოდა, ადამიანებმა დათვლა რომ არ იცოდნენ. ყველას არ ეძლევა მათემატიკის გაგება, ამიტომ მის შესწავლისას ფრთხილად უნდა იყოთ: კლასში ყოველთვის უნდა მოუსმინოთ მასწავლებელს და მაინც იჯდეთ სახლში სახელმძღვანელოებით. მაშინ შესაძლებელი იქნება ნებისმიერი პრობლემის გადაჭრა, რომელიც შეგხვდებათ ცხოვრებაში.

მასწავლებლები მთელი პასუხისმგებლობით გვეხმარებიან სასკოლო სასწავლო გეგმის სრულყოფილად შესწავლაში. მასწავლებლის პროფესია ყოველთვის ყველაზე საპატიო, მაგრამ ამავე დროს ყველაზე რთული რჩებოდა. თქვენი გამოცდილების გადაცემის უნარი ახალგაზრდებს, რომლებიც ახლახან შედიან დამოუკიდებელ ცხოვრებაში, არის ნიჭი. ყველა მასწავლებელს სურს, რომ მისმა მოსწავლემ წარმატებას მიაღწიოს და, რა თქმა უნდა, ყველა მასწავლებელი კმაყოფილია, თუ წარმატებას მიაღწევს. მაგრამ მასწავლებელი კიდევ უფრო კმაყოფილია, თუ მოსწავლეები არ დაივიწყებენ გაკვეთილებს და მადლიერნი დარჩებიან. ამიტომ, არ უნდა დავივიწყოთ ჩვენი მასწავლებლები, რომლებმაც ეს გაკვეთილები, ცხოვრებისეული გაკვეთილები მოგვცეს.

ჩვენ ყველა ასე თუ ისე ვართ დაკავშირებული სკოლასთან. ვიღაცამ ეს დაამთავრა მრავალი წლის წინ, ვიღაც უბრალოდ აპირებს სკოლის მოსწავლე გახდეს, ვიღაც კი მოუთმენლად ელის ბოლო ზარს. ჩვენ ასე მიჩვეულები ვართ იმ ფაქტს, რომ ყველა ბავშვი აუცილებლად დადის სკოლაში, ამიტომ იდეა იმის შესახებ, თუ რატომ არის ეს საჭირო, გაჩნდა მხოლოდ სკოლამდელი ასაკის ბავშვების გონებაში, რომლებიც აწამეს მნიშვნელოვანი საგანმანათლებლო ეტაპისთვის მომზადებით.

მაგრამ თუ ვიმსჯელებთ ამ საკითხის ბოლო დროს აქტიური განხილვით, მოზარდებისა და მოზარდების მზარდი რაოდენობა ცდილობს გაიგოს საერთოდ რატომ დადის სკოლაში. რატომ არის ეს ასე საჭირო, რადგან განათლების მიღება შესაძლებელია სახლშიც? მოდით განვიხილოთ ყველაზე პოპულარული პასუხები ამ ერთი შეხედვით მარტივ კითხვაზე.

ცოდნის მისაღებად

ვარიანტი, რომელიც ტრადიციულად მახსენდება: ბავშვები სკოლაში დადიან, რომ ისწავლონ. ეს პასუხი სწორი იქნება, თუ ბავშვი დაინტერესებულია გაკვეთილებით. როცა სწავლა სიამოვნებაა, ცოდნა ისე ითვისება, თითქოს თავისთავად. თუ კლასში ბავშვები მოწყენილი არიან, მაშინ თავში უმარტივესი მასალაც კი არ დარჩება. მშობლებს კი უწევთ რეპეტიტორების აყვანა ან ბავშვთან ერთად მუშაობა, რადგან ცოდნა ნამდვილად საჭიროა.

იფიქრეთ იმაზე, თუ რა იქნება ნამდვილად მნიშვნელოვანი სკოლაში სწავლებისას. ბევრად უფრო სასარგებლოა, რომ სტუდენტის თავი არ შეცვალოთ თარიღებითა და ფაქტებით, რომლებიც შეგიძლიათ იხილოთ ნებისმიერ საცნობარო წიგნში ან ინტერნეტში, კერძოდ, ასწავლოთ როგორ მოიძიოთ საჭირო ინფორმაცია, შეაფასოთ მისი მნიშვნელობა და როგორმე ვიმუშაოთ შემდგომში, ეს დამოკიდებულია დასახულ დავალებაზე.

კარგი იქნება, თუ როგორ უნდა დაისახო მიზანი და დაგეგმო შენი ქმედებები მის მისაღწევად. სამწუხაროდ, ამას არც ყველა მასწავლებელი ასწავლის და არც ყველა სკოლაში, რაც სამწუხაროა. სწორედ ასეთი ცოდნა და უნარები გამოადგებათ იმ ახალგაზრდებს და ქალებს, რომლებიც სკოლის კარიდან გავიდნენ როგორც შემდგომი განათლების, ისე კარიერული გზაზე.

სერთიფიკატის მისაღებად

ეს უფრო ახლოსაა სიმართლესთან. ცოდნის შეძენით დაინტერესებულები შეძლებენ მის მიღებას დამოუკიდებლად: ყველა სახის დისტანციური კურსი და ინტერნეტის სხვა შესაძლებლობები ყოველთვის ემსახურება მათ, ვინც თვითგანვითარებისკენ ისწრაფვის. მაგრამ იმისთვის, რომ უნივერსიტეტში შეხვიდეთ და საფუძველი ჩაეყაროთ წარმატებულ მომავალს, გჭირდებათ განათლების შესახებ დოკუმენტი - სერთიფიკატი. და მხოლოდ სკოლას შეუძლია მისი გაცემა.

ამიტომ, ბევრი ბავშვი, რომლებიც ოცნებობენ სკოლის კედლებიდან გათავისუფლებაზე, მოთმინებით მიდიან გაკვეთილებზე, წერენ ესეებს თემაზე, რატომ დადიან სკოლაში. ამ თხზულებებში აუცილებელია იმის გარკვევა, თუ რატომ არის საჭირო ეს სკოლა, კარგად, ან დავამციროთ ამბავი იმ უაზრო ფაქტამდე, რომ მნიშვნელოვანია ცოდნის მიღება. მაგრამ მათი გულის სიღრმეში მათ ესმით, რომ ეს უფრო ღირებულია ქაღალდის ნაჭრები - სერთიფიკატი და სერთიფიკატები გამოცდის შედეგებით. ისინი გახდებიან სრულწლოვანებამდე გადასასვლელი.

ალბათ, იმისთვის, რომ ვინმეს არ შეურაცხყოთ, ღირს გამეორება: ყველა ასე არ ფიქრობს. ვიღაც ნამდვილად სწავლობს არა მხოლოდ წიგნიერ სიბრძნეს, არამედ ინფორმაციასთან მუშაობისა და მათი გეგმების განხორციელების უნარს. მაგრამ ბევრი მაინც უბრალოდ ემზადება გამოცდისთვის და ღირსეული სერთიფიკატის მიღების შემდეგ და უნივერსიტეტში ჩარიცხვის შემდეგ ავიწყდებათ ის, რაც სკოლაში სწავლობდნენ.

კომუნიკაციის გამოცდილების მისაღებად

ბევრი სკოლის მოსწავლე დადის სკოლაში, რადგან მათ შეუძლიათ იქ მეგობრებთან საუბარი. რა თქმა უნდა, შეგიძლიათ იჯდეთ ICQ-ში, მაგრამ ხანდახან ცოცხალი მონაწილეობა უფრო მხარდაჭერილია, ვიდრე ვირტუალური. მის გვერდით მდგომი მეგობარი ცხვირსახოცით მოიწმენდს ცრემლებს, ტონუსის ასამაღლებლად შოკოლადის ფილას გაუზიარებს და დამხმარე ჯგუფის სახით დადგება დირექტორის კაბინეტის გვერდით. სოციალურ ქსელში კი, რომ - მხოლოდ სმაილი შეიძლება გამოაგზავნოს ნუგეშის სახით ან რაიმე სულელური სტატუსი, გადაწერილი ასობით მომხმარებლის დაწკაპუნებით, რომლებმაც მასზე "პლუსები" დაადეს.

სხვათა შორის, ეს გამოცდილება ყოველთვის არ არის დადებითი, მაგრამ ასევე ღირებული. მართალია, თქვენ ეს მაშინვე არ გესმით. როგორც ჩვილ ბავშვებს, ისე მოზარდებს სკოლაში ყველანაირი უსამართლობა ემუქრებათ: მათ ლანძღავთ დაუსწავლელი გაკვეთილებისთვის, დერეფნებში სირბილით და დავიწყებული ცვლა, აცინებენ ცხვირის ფორმის ან მეტყველების დარღვევის გამო, გულუხვად აჯილდოვებენ მანჟეტებით. ისინი არ იბნევიან ფეხქვეშ. მაშინ ჩნდება საფუძვლიანი ეჭვი, რატომ მიდიხარ სკოლაში, თუ აქ ყველაფერი ასე ცუდად არის. შესაძლებელია, გამოსავალი იყოს სკოლის შეცვლა, თუ ბავშვს რეგულარულად ავიწროებენ.

ცხოვრების სკოლა

ნებისმიერი ბავშვი უნდა გაიზარდოს და წავიდეს დამოუკიდებელ ცხოვრებაში. თუ თქვენ ცდილობთ მის მოქცევას, დაიცვათ თანატოლების მავნე ზემოქმედებისაგან, სხვისი უხეშობისა და სხვა ტრავმული ფაქტორებისგან, ის წარმატებას ვერ მიაღწევს ზრდასრულ ასაკში, რადგან ის ვერ გაიზრდება და არ ისწავლოს პრობლემების მოგვარება. თუმცა, მშობლებმა ფრთხილად უნდა იყვნენ, რათა ბავშვის მიმართ გადაჭარბებულმა სისასტიკემ ან უსამართლობამ არ დაარღვიოს მისი პიროვნება და არ გამოიწვიოს დიდი პრობლემები დაბალი თვითშეფასების დონეზე და ფსიქოლოგიური პრობლემები.

მართლაც, საკმაოდ ხშირად იქმნება სიტუაცია, როდესაც უმცროსი სკოლის მოსწავლე, ლოყებზე ცრემლებით აფრქვევს, ჩურჩულებს: „რატომ მივდივარ სკოლაში? მანჟეტის მიღება და ტირილი? არა, ბიჭო, ისწავლო საკუთარი თავის დაცვა და შენი მეგობრის დაცვა. ერთად შეერთებით შეძლებთ დამნაშავეებთან დაპირისპირებას, მაგრამ ამის გასაგებად დრო დაგჭირდებათ.

სამწუხაროდ, ზოგიერთ სკოლაში ხდება სიტუაციები, რომლებიც იწვევს ტრაგიკულ შედეგებს. თუ თანატოლებთან ურთიერთობა სცილდება დასაშვებს, არ უნდა მოითმინოთ ზღვის გოჭის დაკისრებული როლი. თქვენ უნდა იპოვოთ ძალა საკუთარ თავში და სთხოვოთ დახმარება.

მაშ, გავავლოთ ხაზი, შევაჯამოთ, რატომ წავიდეთ სკოლაში. ისინი სკოლაში დადიან, რომ ისწავლონ. მხოლოდ იქ სწავლობენ არა მხოლოდ ესეების წერას და დათვლას კალკულატორის გარეშე, არამედ ჩვენს რთულ სამყაროში ცხოვრებას.

როგორც ჩანს, სკოლაში სიარული აუცილებელია. 6-8 წლის ასაკს მიღწეული თითქმის ყველა ბავშვი ყოველდღე დილით იკრიბება გაკვეთილებზე.

საკმაოდ სტანდარტული ცხოვრების წესი ყველა ცივილიზებული ადამიანისათვის. მაგრამ ერთ დღეს მათ შეიძლება სთხოვონ მოსწავლეებს დაწერონ ესე საინტერესო და ამავდროულად რთულ თემაზე, თუ რატომ მიდიხარ სკოლაში. რა უნდა გავაკეთოთ ამ შემთხვევაში, და მართლაც კითხვა, მოდი თქვენთან ერთად განვიხილოთ არა მხოლოდ ესეს ვარიანტები და იდეები, არამედ გაერკვნენ, თუ რატომ არის სინამდვილეში საჭირო სკოლა და რა არის მისი უპირატესობები.

ერთი მხრივ, პასუხი ელემენტარულია – შენობა, რომელშიც ცოდნაა მოცემული. მაგრამ ყველაფერი ბევრად უფრო რთულია. ფაქტობრივად, ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულება ამზადებს ბავშვებს ზრდასრულობისთვის, ასწავლის დამოუკიდებლობას და ავარჯიშებს გამძლეობას. საუბარია მორალზე, სიტუაციის კონტროლისა და მიღებული ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების უნარზე. მაგალითად, OBZh გაკვეთილზე, ისინი ეუბნებიან რა უნდა გააკეთონ, თუ გაყვანილობა დაიხურება და ხანძარი გაჩნდება. ადამიანი, რომელიც სწავლობდა სკოლაში და სწავლობდა ამ საგანს, მაშინვე მიხვდება, რომ აუცილებელია გამორთოთ გადამრთველი ბინაში / სახლში მიმავალ მთავარ სადენზე. მან ასევე იცის, რომ არავითარ შემთხვევაში არ უნდა გაჭრათ მავთულები.

კიდევ ერთი მაგალითი: სამუშაოზე განაცხადის დროს, ისინი გვთავაზობენ მაღალანაზღაურებად პოზიციას, სადაც უნდა გქონდეთ კომუნიკაცია ადამიანებთან. მხოლოდ სკოლის წყალობით შეგიძლიათ გახდეთ სრულფასოვანი მუშაკი.

რატომ მჭირდება გაკვეთილებზე დასწრება?

პირველ გაკვეთილზე წასასვლელად ყოველ დილით უხალისოდ მიწევს ადგომა. თქვენ არ შეგიძლიათ გამოტოვოთ სკოლა. ყველა სტუდენტს არ ესმის, რომ მომავალში, როდესაც ტრენინგი დასრულდება, შეიძლება საჭირო გახდეს სამუშაოზე ადრე ადგომა. ამიტომ, ადრეული ბავშვობიდანვე უნდა მიეჩვიოთ ამაღლებას.

თხზულებაში შეგიძლიათ ასეც დაწეროთ: დილის პრეპარატები სასარგებლოა, რადგან ორგანიზმი ბუნებასთან ერთად იღვიძებს. ტვინი საუკეთესოდ მუშაობს დილით. დღის მეორე ნახევარში კი აუცილებლად იქნება თავისუფალი დრო დასვენებისა და გართობისთვის.

თუ ხანდახან თითქოს არაფერია გასაკეთებელი. მაგალითად, ძალიან მოსაწყენი საგანი პირველ გაკვეთილზე გრაფიკით. სინამდვილეში, მოსაწყენიც კი შეიძლება იყოს საინტერესო. ვთქვათ, არ უყვართ სოციალური სწავლების გაკვეთილები, მასწავლებელი არაფერს ხსნის. თქვენ უნდა შეეცადოთ თავად შეისწავლოთ აბზაცი ან მოიწვიოთ თანაკლასელები შესაბამის თემაზე ღონისძიების შესაქმნელად.

რატომ არ სწავლობენ მშობლების სახლში?

რა თქმა უნდა, თითოეულ თქვენგანს აინტერესებდა, რატომ გჭირდებათ სკოლაში სიარული, თუ შეგიძლიათ სახლში ვარჯიში. არაფერი ავარჯიშებს ნებისყოფას, როგორც მიმართულებას გარედან. მაგალითად, ესეში აღწერეთ, როგორ გეხმარებათ სკოლა თქვენი სურვილების გამკლავებაში, რაც შეიძლება საზიანო იყოს. მაგალითად, რომ არა მკაცრი მათემატიკის მასწავლებელი, რომელმაც უბრძანა რაღაც მომენტში ზეპირად გავლილი გაკვეთილი, მაშინ სახელმწიფო გამოცდის ჩაბარება შეუძლებელი იქნებოდა. სამაგიეროდ, ის დღე შეიძლებოდა დაეხარჯა კომპიუტერულ თამაშში, რომელიც რამდენიმე საათის შემდეგ სამუდამოდ დაივიწყებდა. მაგრამ ნასწავლი გაკვეთილი, რომელიც მომიწია „არ მინდა“-ს მეშვეობით გამეკეთებინა, მომავალში დამეხმარება. შეიძლება გქონდეთ სხვა ვარიანტი თქვენი ესსისთვის.

ესეს გეგმა

ესე რატომ მიდიხარ სკოლაში, სხვა თემების მსგავსად, გეგმას მოითხოვს. აღსანიშნავია, რომ სწორედ ის ეხმარება შექმნას ლამაზი და წასაკითხი ტექსტი, რომელსაც აქვს კარგი სტრუქტურა (შინაარსი). მოდით ვიფიქროთ იმაზე, რისი გაკეთება შეგვიძლია.

ჯერ შესავალი უნდა დაწეროთ. როგორც წესი, იგი ადგენს ტექსტის მიზანს და ასევე მოკლედ (საჭიროების შემთხვევაში) ჩამოთვლის შინაარსს.

მთავარი (მთავარი) ნაწილი ყველაზე რთულია. ეს არის სადაც თქვენ უნდა შეიმუშაოთ სტრუქტურა, დაარღვიოთ ტექსტი აბზაცებად. წარმოგიდგენთ უხეში გეგმა:

1. შესავალი (თქვენი აზრი იმის შესახებ, თუ რატომ დადიხართ სკოლაში).
2. სკოლამდელი პერიოდის მოკლე შედარებითი ანალიზი. ვთქვათ, შვიდ წლამდე დილის 7 საათზე ადგომა არ მოგიწიათ და მერე უნდა შეგეჩვიოთ, რაც არ უნდა რთული ყოფილიყო. მაგრამ ახლა ყველა მიჩვეულია ადრე ადგომას.
3. ვინ აგიხსნის რთულ რამეებს? აღწერეთ, რომ თითქმის შეუძლებელია საგნების დამოუკიდებლად შესწავლა. მხოლოდ მასწავლებელს შეუძლია დაგეხმაროთ რთული ამოცანებისა და ფორმულების გაგებაში.
4. ჩნდებიან მეგობრები და კლასელები. ადამიანი გუნდის გარეშე ვერ იარსებებს. აღწერეთ, მაგალითად, ხანგრძლივი ავადმყოფობა, რომელშიც მთელი დღე მარტო გიწევთ ყოფნა. ბევრი ამ მომენტში ოცნებობს იყოს ჯანმრთელი და ყველასთან კომუნიკაცია.
5. ახლის სწავლა. რა, როგორიც არ უნდა იყოს სკოლა, მისცემს ყველა საჭირო ცოდნას და ასწავლის რთულ რამეებს?
6. დასკვნა. აქ შეგიძლიათ უპასუხოთ კითხვას: რას მოგცემთ სკოლა მომავალში?

ახლა მოდით შევხედოთ თითოეულ შინაარსს ცალკე და უფრო დეტალურად.

შესავალი იდეები

თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ თქვენი ესე ასე:

• "მინდა ჩემი აზრი გამოვთქვა იმის შესახებ, თუ რატომ გვჭირდება სკოლა...".
• "სკოლა ჩემი მეორე სახლია, სადაც ვიღებ არამარტო ცოდნას. შემდეგ გეტყვით, რატომ გჭირდებათ ყოველდღე გაკვეთილებზე მისვლა და ასევე აღვწერთ ჩემს თვალსაზრისს...".
• "ამ ნარკვევში გეტყვით, რატომ დავდივარ სკოლაში...".

როგორც ხედავთ, შესავალი შეიძლება განსხვავებული იყოს. ეს ყველაფერი მხოლოდ თქვენს ფანტაზიაზეა დამოკიდებული. მართლაც, ეს ასევე ყველაზე რთულია. ის ასევე არის პასუხისმგებელი რგოლი მთელ შემადგენლობაში.

რა კარგის დაწერა შეგიძლია სკოლაზე?

მიუხედავად თანაკლასელების, მასწავლებლებისა და მეცნიერებებისადმი პირადი დამოკიდებულებისა, თქვენ უნდა ისწავლოთ იმის გაგება, რომ კლასში სიარული ძალიან მნიშვნელოვანია. ჯერ ერთი, თანაკლასელები და მასწავლებლები ასევე უნიკალური ინდივიდები არიან, საკუთარი ძლიერი და სუსტი მხარეებით. ამას უნდა შეეგუო, თორემ ზრდასრულ ასაკში ძალიან გაგიჭირდება.

და რატომ არის სკოლაში სიარული სასარგებლო? ღირს ამ საკითხის განხილვა. ჩვენ შეგვიძლია შემოვიფარგლოთ მინიშნებით ახალი ცოდნის შეძენის შესახებ, რომლის მიღებაც სახლში შეუძლებელია. არამარტო მშობლებმა, არამედ მასწავლებლებმაც კი პრაქტიკულად ვერ იცოდნენ აბსოლუტურად ყველაფერი. როგორ შეუძლიათ მშობლებს, რომლებსაც აქვთ ლიბერალური ხელოვნების განათლება, ახსნან, თუ როგორ უნდა გადაჭრას პრობლემა ქიმიაში ან შექმნან გრაფიკი მათემატიკაში?

გუნდი და მეგობრები

ძალიან მნიშვნელოვანია საზოგადოებაში ყოფნა, რათა ისწავლო ადამიანთა შორის ყოფნა. ყოველივე ამის შემდეგ, ჩვენ ყველა ერთმანეთთან დაკავშირებული ვართ. თუ იცით როგორ დაამყაროთ ნდობა და მეგობრული ურთიერთობა ყველასთან, მაშინ ცხოვრება უფრო ბედნიერი იქნება. დამეთანხმებით, რომ ადამიანი, რომელიც ვერავისთან ვერ ხვდება, ხდება არასრულფასოვანი. შესაბამისად, არც მისთვის მიდის საქმეები. ამიტომ წადი სკოლაში. რა თქმა უნდა, ყველა სტუდენტი არ სწავლობს სიყვარულს და მოთმინებას. ასე რომ, თქვენი საქმე იყოს აღწეროთ, როგორ შეინარჩუნოთ კარგი ურთიერთობა თქვენს გუნდთან და უფროსებთან.

ასეთი განსხვავებული მასწავლებლები

მასწავლებლები უფროსების მაგალითია. რა თქმა უნდა, ეს სპეციალისტი უნდა იყოს თავშეკავებული, პასუხისმგებელი და ტაქტიანი. სამწუხაროდ, ყველა არ არის სრულყოფილი მაგალითი. ეს მრავალფეროვნება საშუალებას აძლევს მოსწავლეებს განასხვავონ კარგი და ცუდი. განვითარებულია გემოვნების პრეფერენციები და შეხედულებები სიტუაციაზე, გარედან ქცევაზე.

დაწერეთ მასწავლებლების დადებითი ასპექტების შესახებ: გაკვეთილის ახსნის, კითხვებზე პასუხის გაცემის და მოსწავლეებთან პროექტების კოორდინაციის უნარი.

თავისუფალი ფიქრი იმაზე, თუ რატომ გჭირდებათ სკოლა

თხზულება-მსჯელობა „რატომ დავდივარ სკოლაში“ დაეხმარება მოსწავლეს თავად გაარკვიოს რა არის მიზანი სინამდვილეში. სასურველია პოზიტიური ასპექტების პოვნა, რათა გიყვარდეს სწავლა, სერიოზულად მოეკიდოს გონებას და წარმატებით მიიღო განათლება.

აღწერეთ თქვენი საყვარელი თემა და რატომ. გვითხარით ვინ არის თქვენი საყვარელი მასწავლებელი. თქვენ ასევე შეგიძლიათ მოკლედ დაწეროთ ერთი ან ორი ფრაზით, თუ ვინ გსურთ გახდეთ მომავალში, რა სარგებელი გინდათ მოუტანოთ ადამიანებს მეცნიერების მეშვეობით.

როგორ დაეხმარება სკოლა მომავალში?

თუ შესაძლებელია, მაშინ აღწერეთ, რატომ მიდიხართ სკოლაში, როგორ დაგეხმარებათ ეს მომავალში. რეკომენდებულია მშობლებთან, უფროს ნათესავებთან საუბარი, რათა უთხრეს, როგორ დაეხმარა მათ სწავლა და საერთოდ რატომ უნდა წავიდნენ გაკვეთილებზე.

როგორი პროფესიაც არ უნდა იყოს, სწავლა სავალდებულოა. თუნდაც ადამიანმა მზარეულის პროფესია აირჩიოს, ცოტაოდენი ცოდნა უნდა ჰქონდეს ქიმიაში, ანატომიასა და მათემატიკაში, რათა გაიგოს რომელი ინგრედიენტების შერევა შეიძლება და რომელი არა.

ყოველდღიურ ცხოვრებაში, თქვენ არ შეგიძლიათ სკოლის ცოდნის გარეშე. ჩვენ ხშირად გვიწევს საქმე სიტუაციებთან, რომლებშიც გარკვეული მეცნიერებები გამოდგება.

რა უნდა გავაკეთოთ, რომ გიყვარდეს სკოლა და გაკვეთილები?

დასასრულს, უნდა დაემატოს პუნქტი იმის შესახებ, თუ რატომ დადიან ბავშვები სკოლაში, როგორ უნდა მოეწონონ ისინი. რეკომენდირებულია ამ კითხვაზე თავად დაფიქრდეთ. შეგიძლიათ ცალკე განავითაროთ ზომები სწავლისადმი დამოკიდებულების გასაუმჯობესებლად, შემდეგ კი საკუთარ თავზე მიმართოთ. გახსოვდეთ, რომ წარმატებული ზრდასრული არის ის, ვინც იცის როგორ მოიძიოს სწორი და ეფექტური გადაწყვეტილებები გარკვეულ სიტუაციებში. დაე, ესეს ასეთი თემა დაგეხმაროთ აზროვნების განვითარებაში, გასწავლით როგორ მართოთ სიტუაცია. ასევე, არ დაივიწყოთ წიგნიერება და წერის სტილი, რომელიც მნიშვნელოვან როლს თამაშობს და დაგეხმარებათ გახდეთ კარგი სპეციალისტი მომავალში.