რეზინის სამაჯურები

სოციალურ მეცნიერებათა გამოცდის ნარკვევების ანალიზი. ესეების გეგმა სოციალურ კვლევებში (USE). გამოთქმის პრობლემის განმარტება

01.05.2017

აქ მოცემულია ძირითადი კლიშე ფრაზების კრებული, რომელიც დაგეხმარებათ სწორად დაწეროთ ესე სოციალურ კვლევებზე.

1. ფრაზები-კლიშეები განცხადების, პრობლემების და მათი აქტუალობის გაგების ფორმულირებისთვის

თავის განცხადებაში ავტორი გულისხმობდა, რომ ...
ავტორს სურდა გადმოგცეთ აზრი, რომ ...
ამ განცხადების მნიშვნელობა არის ...
ავტორი ჩვენს ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, რომ ... ავტორის აზრია ის, რომ ...
წამოჭრილი საკითხის აქტუალურია ის, რომ ...
ეს პრობლემა (თემები) აქტუალურია იმ პირობებში ...

... საზოგადოებასთან ურთიერთობის გლობალიზაცია;
...ერთიანი საინფორმაციო, საგანმანათლებლო, ეკონომიკური სივრცის ფორმირება;
... ჩვენი დროის გლობალური პრობლემების გამწვავება;
... მეცნიერული აღმოჩენებისა და გამოგონებების განსაკუთრებული საკამათო ბუნება;
... საერთაშორისო ინტეგრაციის განვითარება;
...თანამედროვე საბაზრო ეკონომიკა;
...გლობალური ეკონომიკური კრიზისის განვითარება და დაძლევა;
... საზოგადოების ხისტი დიფერენციაცია;
... თანამედროვე საზოგადოების ღია სოციალური სტრუქტურა;
...კანონის უზენაესობის ფორმირება;
... სულიერი, მორალური კრიზისის დაძლევა;
...კულტურათა დიალოგი;
...საკუთარი იდენტობის, ტრადიციული სულიერი ფასეულობების შენარჩუნების აუცილებლობა.

2. ფრაზები-კლიშეები საკუთარი პოზიციის ჩამოყალიბებისთვის:

"ვეთანხმები ავტორს, რომ..."
”შეუძლებელია არ დაეთანხმო ამ განცხადების ავტორს…”
"ავტორი მართალი იყო, როცა ამტკიცებდა, რომ..."
”ჩემი აზრით, ავტორმა საკმაოდ ნათლად ასახა თავის განცხადებაში თანამედროვე რუსეთის სურათი (თანამედროვე
საზოგადოება ... სიტუაცია, რომელიც შეიქმნა საზოგადოებაში ... ჩვენი დროის ერთ-ერთი პრობლემა)"
"ნება მომეცით არ დავეთანხმო ავტორის აზრს, რომ ..."
”ნაწილობრივ, მე ვიცავ ავტორის თვალსაზრისს ..., მაგრამ ვერ დავეთანხმები…”

3. განცხადების ანალიზის მრავალგანზომილებიანობა (ფრაზები-კლიშეები):

განცხადება შეიძლება გაანალიზდეს სხვადასხვა კუთხით ...
მოდით შევხედოთ განცხადებას სხვადასხვა კუთხით...
განცხადების შინაარსში ორი ასპექტი ჩანს...
განცხადება შეიძლება გაანალიზდეს როგორც ფართო, ასევე ვიწრო გაგებით ...
აღსანიშნავია, რომ…

4. არგუმენტაცია უნდა განხორციელდეს ორ დონეზე:

1. თეორიული დონე. კლიშე ფრაზები:

განიხილეთ განცხადება ეკონომიკური (პოლიტიკური, სოციოლოგიური ...) თეორიის თვალსაზრისით ...
მოდით მივმართოთ განცხადების თეორიულ მნიშვნელობას ...
ეკონომიკურ (პოლიტიკურ, სოციოლოგიურ...) თეორიაში ამ განცხადებას თავისი საფუძველი აქვს...
ამ განცხადებას აქვს ღრმა თეორიული დასაბუთება ...
ამ განცხადების თეორიული კუთხით დასაბუთება...
სოციალური მეცნიერების კურსში (ეკონომიკა, სოციოლოგია ...) ...

2. ემპირიული დონე - აქ შესაძლებელია ორი ვარიანტი:

მაგალითების გამოყენება ისტორიიდან, ლიტერატურიდან და სოციალური რეალობიდან;
მიმართეთ პირად გამოცდილებას.

მეორე დონის არგუმენტები უნდა ასახავდეს და განამტკიცოს საკუთარი პოზიციის დასაბუთების თეორიული დებულებები.

კლიშე ფრაზები:

აქ მოცემულია მაგალითები საზოგადოებრივი ცხოვრებიდან, რომლებიც ადასტურებენ ჩემს იდეას ...
ვნახოთ მაგალითები ისტორიიდან...
რას გვეუბნება საზოგადოებრივი ცხოვრების ფაქტები...
არაერთი მაგალითი საზოგადოებრივი ცხოვრებიდან უარყოფს ავტორის აზრს ...
ავტორის აზრის დადასტურებას ყოველ ნაბიჯზე ვხვდებით...
მრავალი მაგალითი ჩვენი ცხოვრებიდან ადასტურებს ავტორის აზრს ...
მე შემიძლია დავამტკიცო ჩემი აზრი ჩემი ცხოვრებიდან მაგალითებით...
ჩემი პირადი გამოცდილება (ჩემი მშობლების, თანაკლასელების გამოცდილება…) სხვა რამეს ამბობს…

5. გამომავალი ფრაზები-კლიშეები:

Ამგვარად…
დასასრულს, შეიძლება დავასკვნათ, რომ…
შეჯამებით, მინდა აღვნიშნო, რომ…
ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარე, შეიძლება ითქვას, რომ…

სოციალურ კვლევებში გამოცდის ნარკვევი გამოცდის ჩაბარებისას ერთ-ერთ ყველაზე რთულ ამოცანად ითვლება. სტატისტიკის მიხედვით, ამას მხოლოდ ყოველი მეექვსე კურსდამთავრებული უმკლავდება. დავალების შესასრულებლად შეგიძლიათ დააგროვოთ 3-დან 5 ქულამდე. იმისათვის, რომ არ დაკარგოთ ისინი, ძალზე მნიშვნელოვანია, ფრთხილად მოემზადოთ გამოცდის წერილობითი ნაწილისთვის. მოდით შევხედოთ ამ დავალების შესრულებისას ტიპიური შეცდომების რამდენიმე მაგალითს.

გადამოწმების კრიტერიუმები

სოციალურ მეცნიერებაში გამოცდაზე ნარკვევი იწერება ერთ-ერთი შერჩეული დებულების მიხედვით. დავალება შეიცავს ექვს ციტატას. სოციალურ კვლევებში მზა ნარკვევები ფასდება ეტაპობრივად. პირველი და ყველაზე მნიშვნელოვანი კრიტერიუმია K1. ფასდება შერჩეული განცხადების მნიშვნელობის გამჟღავნება. თუ კურსდამთავრებულმა ვერ დაადგინა ავტორის მიერ წამოყენებული პრობლემა, ინსპექტორი K1 კრიტერიუმით ნულს აყენებს. სოციალურ კვლევებზე მზა ნარკვევები ასეთ შემთხვევებში შემდგომ არ არის შეფასებული. დანარჩენი კრიტერიუმებისთვის გამომცდელი ავტომატურად აყენებს ნულს.

სოციალური კვლევების ესეს სტრუქტურა

დავალება შესრულებულია შემდეგი სქემის მიხედვით:

ციტატა.
ავტორის მიერ წამოჭრილი პრობლემის განმარტება, მისი აქტუალობა.
არჩეული განცხადების მნიშვნელობა.
საკუთარი თვალსაზრისის გამოხატვა.
არგუმენტების გამოყენება თეორიულ დონეზე.
სულ მცირე ორი მაგალითის მოყვანა სოციალური პრაქტიკიდან, ლიტერატურიდან/ისტორიიდან, რომელიც ადასტურებს მიღებული მსჯელობის სისწორეს.
დასკვნა.

ციტატის შერჩევა

თემის დადგენისას, რომელზეც ჩატარდება ნარკვევი სოციალურ კვლევებში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შესახებ, კურსდამთავრებული დარწმუნებული უნდა იყოს, რომ:

ფლობს საგნის ძირითად ცნებებს.
ნათლად ესმის გამოყენებული ციტატის მნიშვნელობა.
შეუძლია თავისი აზრის გამოხატვა (ნაწილობრივ ან მთლიანად დაეთანხმოს არჩეულ განცხადებას, უარყოს იგი).
მან იცის სოციალური მეცნიერების ტერმინები, რომლებიც აუცილებელია თეორიის დონეზე საკუთარი პოზიციის კომპეტენტური დასაბუთებისთვის. აქ აუცილებელია გავითვალისწინოთ, რომ არჩეული ცნებები არ უნდა სცდებოდეს თემის ფარგლებს სოციალურ მეცნიერებებზე თხზულებისთვის. თქვენ უნდა გამოიყენოთ შესაბამისი ტერმინები.
შეუძლია საკუთარი აზრის დამყარება პრაქტიკული მაგალითებით სოციალური ცხოვრებიდან ან ლიტერატურიდან/ისტორიიდან.

Პრობლემის განსაზღვრება

აქ უნდა მოიყვანოთ მაგალითები. სოციალურ კვლევებში ესსე (USE) შეიძლება გამოავლინოს პრობლემები შემდეგი სფეროებიდან:

ფილოსოფია.
ოჯახები.
სოციოლოგია.
Პოლიტოლოგია.
იურისპრუდენცია.
ეკონომიკა და ასე შემდეგ.

პრობლემები ფილოსოფიურ ასპექტში:

ცნობიერებასა და მატერიას შორის ურთიერთობა.
განვითარება და მოძრაობა, როგორც არსებობის გზები.
შემეცნებითი პროცესის უსასრულობა.
ბუნებასა და საზოგადოებას შორის ურთიერთობა.
მეცნიერული ცოდნის თეორიული და ემპირიული დონეები.
სოციალური ცხოვრების სულიერი და მატერიალური ასპექტები, მათი კორელაცია.
კულტურა, როგორც ზოგადად ადამიანების გარდამქმნელი საქმიანობა.
ცივილიზაციის არსი და ა.შ.

სოციალური კვლევების ესსე: სოციოლოგია

წერისას შეგიძლიათ გამოავლინოთ შემდეგი პრობლემები:

სოციალური ბრძოლა და უთანასწორობა.
ადამიანების ცხოვრებაში მიმდინარე პროცესებზე მოქმედი სუბიექტური და ობიექტური ფაქტორების თანაფარდობა.
მატერიალური და სულიერი ფასეულობების ღირებულება.
საზოგადოებრივ ცხოვრებაში სტაბილურობის შენარჩუნება.
ქალაქის თავისებურებები.
ახალგაზრდობა, როგორც საზოგადოება.
აზროვნების, ცოდნის, ადამიანების საქმიანობის სოციალური ბუნება.
საზოგადოებისა და რელიგიის ურთიერთქმედება.
ახალგაზრდა თაობის სოციალიზაციის თავისებურებები.
ისტორიულად განვითარებული მამაკაცისა და ქალის უთანასწორობა.
ორგანიზაციები.
და ა.შ.

ფსიქოლოგია

სოციალურ მეცნიერებაზე ესეს დაწერის ფარგლებში, ადამიანს შეუძლია შესწავლის ძირითადი ობიექტის როლი შეასრულოს. ამ შემთხვევაში, პრობლემები, როგორიცაა:

ინტერპერსონალური კომუნიკაცია, არსი და ამოცანები გადასაჭრელი.
ფსიქოლოგიური კლიმატი გუნდში.
ურთიერთობა ინდივიდსა და ცალკეულ ჯგუფს შორის.
ნორმები, როლები, პიროვნების სტატუსი.
ეროვნული იდენტობა.
კომუნიკაციის პროცესის ღირებულება.
სოციალური კონფლიქტის არსი.
შეუსაბამობა ინდივიდის პრეტენზიებსა და შესაძლებლობებს შორის.
სოციალური პროგრესის წყაროები.
ოჯახი.

სოციალური მეცნიერების ნარკვევი ასევე შეიძლება შეეხოს მოცემული მეცნიერების კონკრეტულ ფუნქციებს.

Პოლიტოლოგია

სოციალური კვლევების ესეს ამ თემის ფარგლებში შეიძლება გამოვლინდეს პრობლემები:

ავტორიტარული რეჟიმი.
პოლიტიკის სუბიექტები.
სახელმწიფოს ადგილები და როლები სისტემაში.
თანამედროვე პოლიტიკური ურთიერთქმედებები.
ტოტალიტარული რეჟიმი.
კორელაცია პოლიტიკას, სამართალსა და ეკონომიკის სფეროს შორის.
სახელმწიფოს წარმოშობა.
პოლიტიკური რეჟიმი (მისი ცნებებისა და მახასიათებლების გამჟღავნების გზით).
სახელმწიფო სუვერენიტეტი.
სამოქალაქო საზოგადოება (სტრუქტურის, მახასიათებლების, კონცეფციების გამჟღავნების გზით).
პარტიული სისტემები.
სოციალურ-პოლიტიკური მოძრაობები, ზეწოლის ჯგუფები.
დემოკრატიული რეჟიმის არსი.
პიროვნებისა და სახელმწიფოს ურთიერთპასუხისმგებლობა.
პოლიტიკური პლურალიზმი.
ხელისუფლების გამიჯვნა, როგორც კანონის უზენაესობის პრინციპი.
და ასე შემდეგ.

ეკონომიკური სისტემა

კიდევ ერთი გავრცელებული მეცნიერება, რომელშიც პრობლემები შეიძლება გამოვლინდეს სოციალური კვლევების ესეში, არის ეკონომიკა. ამ შემთხვევაში, კითხვები, როგორიცაა:

წინააღმდეგობა ადამიანთა მოთხოვნილებების შეუზღუდავობასა და შეზღუდულ რესურსებს შორის.
წარმოების ფაქტორები და მათი მნიშვნელობა.
კაპიტალი, როგორც ეკონომიკური რესურსი.
ფულადი სისტემის არსი და ფუნქციები.
ეფექტურობა არსებული რესურსების გამოყენებაში.
შრომის დანაწილების მნიშვნელობა.
ვაჭრობის როლი საზოგადოების განვითარებაში.
ეფექტურობა და წარმოების სტიმული.
საბაზრო ურთიერთობების არსი.
ეკონომიკის სახელმწიფო რეგულირება და ა.შ.

იურიდიული დისციპლინა

მეცნიერების ფარგლებში შეიძლება გამოიკვეთოს მრავალი ძირითადი პრობლემა და რომელიმე მათგანი გამოვლინდეს სოციალურ მეცნიერებათა ნარკვევში:

სამართალი, როგორც ადამიანების ცხოვრების მარეგულირებელი.
სახელმწიფოს არსი და სპეციფიკური მახასიათებლები.
სამართლის სოციალური მნიშვნელობა.
პოლიტიკური სისტემა და მასში სახელმწიფოს როლის განსაზღვრა.
მორალისა და სამართლის მსგავსება და განსხვავება.
სოციალური მდგომარეობა: კონცეფცია და მახასიათებლები.
იურიდიული ნიჰილიზმი და მისი დაძლევის მეთოდები.
სამოქალაქო საზოგადოება და სახელმწიფო.
სამართალდარღვევათა ცნება, ნიშნები და შემადგენლობა, კლასიფიკაცია.
იურიდიული კულტურა და ა.შ.

კლიშე ფრაზები

პრობლემის გამოვლენის გარდა, სოციალური მეცნიერების ნარკვევის სტრუქტურა მიუთითებს მის აქტუალურობაზე თანამედროვე სამყაროში. ამ ამოცანის ეფექტურად განსახორციელებლად, შეგიძლიათ თქვენს ტექსტში შემოიტანოთ კლიშე ფრაზები: „მოცემულია პირობებში ...

საზოგადოებაში ურთიერთობების გლობალიზაცია;
გამოგონებებისა და სამეცნიერო აღმოჩენების საკამათო ბუნება;
გლობალური პრობლემების გამწვავება;
ერთიანი ეკონომიკური, საგანმანათლებლო, საინფორმაციო სფეროს ფორმირება;
ხისტი დიფერენციაცია საზოგადოებაში;
კულტურათა დიალოგი;
თანამედროვე ბაზარი;
ტრადიციული კულტურული ფასეულობების, ერის საკუთარი იდენტობის შენარჩუნების აუცილებლობა“.

მნიშვნელოვანი წერტილი

ნარკვევში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შესახებ სოციალურ მეცნიერებაში, ისევე როგორც სხვა საგნებში წერილობით დავალებებს, პერიოდულად უნდა დაუბრუნდეთ წამოჭრილ პრობლემას. ეს აუცილებელია მისი ყველაზე სრულყოფილი გამჟღავნებისთვის. გარდა ამისა, პრობლემის პერიოდული ხსენება საშუალებას მოგცემთ დარჩეთ თემის ფარგლებში, თავიდან აიცილოთ მსჯელობა და ტერმინების გამოყენება, რომლებიც არ არის დაკავშირებული არჩეულ განცხადებასთან. ეს უკანასკნელი, კერძოდ, კურსდამთავრებულთა ერთ-ერთი გავრცელებული შეცდომაა.

ძირითადი იდეა

სოციალურ კვლევებში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ნარკვევის ამ ნაწილში უნდა გამოვლინდეს განცხადების არსი. თუმცა, ეს არ უნდა განმეორდეს სიტყვასიტყვით. აქ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ კლიშე ფრაზები:

"ავტორი დარწმუნებულია, რომ..."
"ამ განცხადების მნიშვნელობა არის ..."
ავტორი ყურადღებას ამახვილებს...

საკუთარი პოზიციის განსაზღვრა

სოციალურ კვლევებში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შესახებ ნარკვევში შეიძლება დაეთანხმოთ ავტორის აზრს ნაწილობრივ ან სრულად. პირველ შემთხვევაში აუცილებელია გონივრულად უარყო ის ნაწილი, რომელსაც მოსაზრება ეწინააღმდეგებოდა. ასევე, მწერალს შეუძლია მთლიანად უარყოს განცხადება, ეკამათოს ავტორს. აქ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ კლიშეები:

"ვეთანხმები ავტორის აზრს, რომ..."
„ნაწილობრივ ვიცავ გამოთქმულ თვალსაზრისს..., მაგრამ ვერ დავეთანხმები...“.
ავტორმა ნათლად ასახა თანამედროვე საზოგადოების სურათი (სიტუაცია რუსეთში, ერთ-ერთი პრობლემა თანამედროვე მსოფლიოში) ... "
"გთხოვთ არ დავეთანხმო ავტორის პოზიციას, რომ ..."

არგუმენტები

ნარკვევი სოციალურ მეცნიერებაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შესახებ უნდა შეიცავდეს მწერლის გამოთქმული აზრის დასაბუთებას. ამ ნაწილში აუცილებელია გავიხსენოთ პრობლემასთან დაკავშირებული ძირითადი ტერმინები, თეორიული დებულებები. არგუმენტაცია უნდა განხორციელდეს ორ დონეზე:

თეორიული. ამ შემთხვევაში, სოციალური მეცნიერების ცოდნა (მოაზროვნეთა/მეცნიერთა მოსაზრებები, განმარტებები, ცნებები, ცნებების მიმართულებები, ტერმინები, ურთიერთობები და ა.შ.) იქნება საფუძველი.
ემპირიული. აქ ნებადართულია ორი ვარიანტი: გამოიყენეთ მოვლენები თქვენი ცხოვრებიდან ან მაგალითები ლიტერატურიდან, სოციალური ცხოვრებიდან, ისტორიიდან.

ფაქტების შერჩევის პროცესში, რომლებიც საკუთარი პოზიციის არგუმენტად გამოდგება, საჭიროა პასუხის გაცემა შემდეგ კითხვებზე:

ადასტურებს თუ არა მაგალითები გამოთქმულ აზრს?
ეთანხმებიან თუ არა ისინი გაცხადებულ თეზისს?
შეიძლება მათი სხვაგვარად ინტერპრეტაცია?
ფაქტები დამაჯერებელია?

ამ სქემის მიხედვით, თქვენ შეგიძლიათ აკონტროლოთ მაგალითების ადეკვატურობა და თავიდან აიცილოთ გადახრები თემიდან.

დასკვნა

მან უნდა დაასრულოს ესე. დასკვნა აჯამებს ძირითად იდეებს, აჯამებს მსჯელობას, ადასტურებს დებულების სისწორესა თუ არაკორექტულობას. მან სიტყვასიტყვით არ უნდა გადმოსცეს ის ციტატა, რომელიც ესეს საგანი გახდა. ფორმულირებისას შეგიძლიათ გამოიყენოთ შემდეგი კლიშეები:

”შეჯამებით, მინდა აღვნიშნო…”
”ამგვარად, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ…”

რეგისტრაცია

არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ თხზულება პატარა თხზულებაა. მას უნდა ჰქონდეს სემანტიკური ერთიანობა. ამასთან დაკავშირებით უნდა ჩამოყალიბდეს თანმიმდევრული ტექსტი, გამოყენებული იყოს ლოგიკური გადასვლები. ასევე, არ დაივიწყოთ ტერმინების სწორი მართლწერა. მიზანშეწონილია ტექსტის დაყოფა აბზაცებად, რომელთაგან თითოეული ასახავს ცალკეულ აზრს. თქვენ უნდა დაიცვას წითელი ხაზი.

დამატებითი ინფორმაცია

ესეები შეიძლება შეიცავდეს:

მოკლე ინფორმაცია ციტატის ავტორის შესახებ. მაგალითად, ინფორმაცია, რომ ის არის „გამოჩენილი რუსი მეცნიერი“, „ცნობილი ფრანგი განმანათლებელი“, „იდეალისტური კონცეფციის ფუძემდებელი“ და ა.შ.
პრობლემის გადაჭრის ალტერნატიული გზების მითითება.
საკითხისადმი განსხვავებული მოსაზრებების ან მიდგომების აღწერა.
ცნებებისა და ტერმინების გაურკვევლობის მითითება, რომლებიც გამოიყენება ტექსტში იმ მნიშვნელობის დასაბუთებით, რომელშიც ისინი გამოიყენეს.

სამუშაო მოთხოვნები

წერის ტექნოლოგიის არსებული მიდგომების მრავალფეროვნებას შორის, არსებობს მთელი რიგი პირობები, რომლებიც უნდა დაკმაყოფილდეს:

განცხადების მნიშვნელობისა და პრობლემის ადეკვატური გაგება.
ტექსტის შესაბამისობა დასმულ კითხვასთან.
განცხადების ავტორის მიერ მითითებული ძირითადი ასპექტების იდენტიფიცირება და გამჟღავნება.
საკუთარი აზრის მკაფიო განსაზღვრა, პრობლემისადმი დამოკიდებულება, ციტატაში გამოხატული პოზიციის მიმართ.
ასპექტების გამჟღავნების შესაბამისობა მოცემულ სამეცნიერო კონტექსტთან.
საკუთარი აზრის დასაბუთების თეორიული დონე.
პირადი გამოცდილების, სოციალური ქცევის, სოციალური ცხოვრების მნიშვნელოვანი ფაქტების არსებობა.
ლოგიკა მსჯელობაში.
ტერმინოლოგიური, ეთნიკური, ფაქტობრივი და სხვა შეცდომების არარსებობა.
ენის ნორმებთან და ჟანრის მოთხოვნებთან შესაბამისობა.

ესეს მოცულობის რაიმე ხისტი ჩარჩო არ არის დადგენილი. ეს დამოკიდებულია თემის სირთულეზე, აზროვნების ხასიათზე, გამოცდილებაზე და კურსდამთავრებულის მომზადების დონეზე.

პრობლემის განცხადების შეცდომები

ყველაზე გავრცელებული შეცდომებია:

გაუგებრობა და განცხადებაში პრობლემის ხაზგასმის შეუძლებლობა. ერთის მხრივ, ეს განპირობებულია იმ დისციპლინის არასაკმარისი რაოდენობით ცოდნით, რომელსაც განეკუთვნება განცხადება და, მეორე მხრივ, ადრე განხილული, დაწერილი ან წაკითხული ნაწარმოებების იდენტიფიცირებულ საკითხთან შესაბამისობის მცდელობით.
პრობლემის არტიკულაცია. ეს შეცდომა, როგორც წესი, ასოცირდება მცირე ლექსიკასთან და ტერმინოლოგიასთან საბაზისო მეცნიერებებში.
ციტატის არსის ჩამოყალიბების შეუძლებლობა. იგი აიხსნება განცხადების შინაარსის გაუგებრობით ან გაუგებრობით და სოციალური მეცნიერების საჭირო ცოდნის ნაკლებობით.
პრობლემის ჩანაცვლება ავტორის პოზიციით. ეს შეცდომა ხდება იმის გამო, რომ კურსდამთავრებული ვერ ხედავს და ვერ ხვდება მათ შორის განსხვავებას. ესეს პრობლემაა ის თემა, რომელზეც ავტორი კამათობს. ის ყოველთვის მოცულობითი და ვრცელია. მასზე შეიძლება გამოითქვას განსხვავებული აზრი, ხშირად სრულიად საპირისპირო. განცხადების მნიშვნელობა არის ავტორის პირადი პოზიცია პრობლემასთან დაკავშირებით. ციტატა მხოლოდ ერთია მრავალი მოსაზრებიდან.

ნაკლოვანებები საკუთარი პოზიციის განსაზღვრასა და დასაბუთებაში

კურსდამთავრებულის პოზიციის დამადასტურებელი არგუმენტების არარსებობა მიუთითებს ესეს სტრუქტურის მოთხოვნების არცოდნაზე ან არცოდნაზე. ცნებების გამოყენებაში გავრცელებული შეცდომებია ტერმინის მნიშვნელობის დაუსაბუთებელი შევიწროება ან გაფართოება, ზოგიერთი განმარტების სხვებით ჩანაცვლება. ინფორმაციასთან არასწორი მუშაობა მიუთითებს გამოცდილების გაანალიზების შეუძლებლობაზე. ხშირად ტექსტში მოყვანილი მაგალითები სუსტად არის დაკავშირებული პრობლემასთან. ინტერნეტიდან მიღებული ინფორმაციის კრიტიკული აღქმის ნაკლებობა, მედია იწვევს დაუდასტურებელი და არასანდო ფაქტების გამართლების ფაქტებს. კიდევ ერთი გავრცელებული შეცდომა არის გარკვეული სოციალური ფენომენის ცალმხრივი შეხედულება, რაც მიუთითებს მიზეზ-შედეგობრივი კავშირების იდენტიფიცირებისა და ჩამოყალიბების შეუძლებლობაზე.

რა შეიძლება იყოს უკეთესი ვიდრე სკოლის დრო? თუმცა, ამის მიუხედავად, ბევრი სირთულის წინაშე დგას. ყველაზე დიდი დაბრკოლება, რომელიც მე-11 კლასის დამთავრებას გადაწყვეტს, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდაა.

თითქმის ყველა უნივერსიტეტში და ყველა სფეროში, თქვენ უნდა გაიაროთ საგანი, რომელსაც ეწოდება სოციალური მეცნიერება. გამოცდის ყველაზე რთული ნაწილი ესეა. ამიტომ, სანამ დაწერთ, თქვენ უნდა შეადგინოთ გეგმა სოციალურ კვლევებზე ესსეზე და მკაცრად მიჰყვეთ მას პუნქტ-პუნქტში. ეს ერთადერთი გზაა ლამაზი ესეს დასაწერად. ესეების გეგმა სოციალურ მეცნიერებაში, ისევე როგორც სხვა საგნებში, უნდა შეიცავდეს სამ ძირითად ნაწილს: შესავალს, ძირითად ნაწილს და დასკვნას. ჩვენ დეტალურად ვისაუბრებთ თითოეულ პუნქტზე.

რატომ გჭირდებათ ესეების წერა?

ყველა გვაიძულებს გამოვხატოთ ჩვენი აზრები თანმიმდევრულად, სწორად და დასაბუთებულად. ეს აუცილებლად გამოგადგება ცხოვრებაში. მაშინაც კი, თუ უბრალოდ მეგობრული საუბარი გაქვთ, მაშინ აქ მიზანშეწონილი იქნება არ იყოთ გაჯერებული ჟარგონით და რუსული ენის სხვა „ნაგვით“.

ასევე, ესეების წერა გვასწავლის ამოვიცნოთ ის მთავარი იდეა, რომლის გადმოცემაც სურთ ჩვენთვის, გაანალიზონ, გამოთქვან პირადი აზრი პრობლემის შესახებ.

თუ ვსაუბრობთ გამოცდებზე, მაშინ სანამ დაწერთ, უნდა შეიმუშაოთ დეტალური გეგმა სოციალურ კვლევებზე ესეს დასაწერად. ეს დაგეხმარებათ არ დაიკარგოთ საკუთარ ფიქრებში, არ ჩამოშორდეთ მთავარ პრობლემას. ზოგს ძალიან უყვარს ესეების წერა, საკმარისია თავის თავში სოციალური კვლევები დაწეროს. დანარჩენში ჯობია გამოიყენო მონახაზი, რომ გეგმა მუდამ თვალწინ გქონდეს.

შესავალი და დასკვნა არის მოკლე ნაწილები, რომლებიც შედგება სამი-ოთხი წინადადებისგან. ყველა ნაწილი გამოყოფილია აბზაცით. უწყვეტ ტილოში არ უნდა დაწერო, მკითხველისთვის ამის აღქმა ძალიან რთულია. ასეთი „ფურცლისთვის“ ბევრ ქულას ვერ მიიღებთ.

გამოყენება სოციალურ კვლევებში

სოციალური კვლევების გამოცდის ტესტის ნაწილი საკმაოდ მარტივია. თქვენ უნდა უპასუხოთ ტესტის კითხვებს, ყველა მათგანს აქვს 4 შესაძლო პასუხი. მეორე ნაწილი ცოტა უფრო რთულია. აქ სთავაზობენ გამოტოვებული სიტყვების დამატებას, ცხრილის შევსებას ან შესაბამისი ნივთების დაკავშირებას.

ყველაზე რთული ნაწილი არის C. აქ თქვენ უნდა აირჩიოთ ცნობილი ადამიანის გამოთქმა (ციტატა) რამდენიმე შემოთავაზებული ვარიანტიდან. შემდეგი - დაწერეთ ესე-მსჯელობა განცხადების თემაზე. იმისათვის, რომ გაუმკლავდეთ სამუშაოს და მიიღოთ კარგი ქულა, თქვენ უნდა შეადგინოთ გეგმა სოციალურ კვლევებში ესესთვის. გამოცდის ჩაბარება საკმაოდ მარტივია, თუ ამისთვის ცოტა მოემზადები.

ღირს დღეში მინიმუმ ერთი საათის გამოყოფა თვითსწავლისთვის, ან დამრიგებლის დაქირავება ან სპეციალიზებული სასწავლო კურსების დასწრება. განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ შემოქმედებით ნაწილს. შესაძლებელია ასეთი გეგმის შედგენა სოციალურ კვლევებზე (USE) ესსეზე, რათა გამოიყენოს იგი აბსოლუტურად ყველა თემისთვის. ეს არის ის, რის გაკეთებასაც გირჩევთ ახლავე. ჩვენ გამოვყოფთ ძირითად ნაწილებს, რომლებიც უნდა შეიცავდეს თქვენს თხზულებას, მივცემთ მთავარ კლიშეებს. ეს ყველაფერი მნიშვნელოვნად გაგიმარტივებთ მუშაობას ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დროს.

Გეგმა

სოციალური კვლევების ესეს გეგმა პრაქტიკულად არ განსხვავდება სხვა შემოქმედებითი ნაწარმოებებისგან. ახლა ჩვენ მივცემთ ესეს დეტალურ გეგმას, საკმარისად დეტალურად აღვწერთ რა უნდა იყოს შეტანილი თითოეულ ნაწილში. ასე რომ, სოციალური კვლევების ესეს მონახაზი ასეთია:

შესავალი. დაუყოვნებლივ უნდა ითქვას, რომ ამ სამუშაოსთვის მკაცრი მოთხოვნები არ არსებობს. მთავარია, რომ თემა გამჟღავნდეს. თქვენ უნდა აჩვენოთ თქვენი ცოდნა თეორიის შესახებ და დაადასტუროთ ის ფაქტებით ისტორიიდან, ლიტერატურიდან ან ცხოვრებიდან. შესვლა არჩევითია, მაგრამ წახალისებულია. ბევრი სტუდენტი ვერ წარმოიდგენს ესსეს შესავლის გარეშე. თუ გაგიჭირდებათ ესეს დაუყონებლივ დაწყება რეფლექსიებით, გააკეთეთ მოკლე შესავალი (2-3 წინადადება). აქ პრობლემა შეიძლება ნათლად განისაზღვროს. თუ შესვლა არ არის, ამისათვის ქულები არ მცირდება.
ციტატის მნიშვნელობა.ეს მცირე ნაწილი შედგება არაუმეტეს ხუთი წინადადებისგან. არ არის აუცილებელი განცხადების სრული ციტირება. საკმარისი იქნება ავტორის მითითება, შემდეგ კი ინტერპრეტაცია თქვენივე სიტყვებით. აქ ბევრი იყენებს კლიშეებს, მაგალითად: ”ფილოსოფოს ფოიერბახის განცხადებაში ფენომენი (პროცესი ან პრობლემა) განიხილება (ან აღწერილია) ...” ან ”განცხადების მნიშვნელობა ... მდგომარეობს იმაში, რომ ...”. მაგალითებში ნახავთ, თუ როგორ გამოიყენოთ ეს ფორმები სწორად.
თეორია. ამ ნაწილში უნდა დაწეროთ, ეთანხმებით თუ არა ავტორის აზრს. უმეტეს შემთხვევაში, სტუდენტები ადასტურებენ მოსაზრებას და უბრალოდ გადაწერენ ციტატას სპეციალური ტერმინოლოგიის გამოყენებით. ასევე ამ ნაწილში შეგიძლიათ მოიყვანოთ მაგალითები თქვენი თვალსაზრისის დასაცავად.
ფაქტები. უმჯობესია თავი აარიდოთ რაიმე ზოგად ფრაზებს, საჭიროა კონკრეტული მაგალითების მოყვანა ("როგორც ვიცით ქიმიის კურსიდან ...", "როგორც ცნობილმა ფილოსოფოსმა თქვა ..." და მსგავსი ფორმები).
ვ პატიმრობაჩვენ უნდა შევაჯამოთ ის, რაც ადრე ვთქვით. სკოლის მოსწავლეები ხშირად იყენებენ ამ ფორმას: ”ამგვარად, მოცემული მაგალითები გვაძლევს იმის მტკიცებას, რომ ...” ელიფსის ნაცვლად, თქვენ უნდა ჩაწეროთ განცხადების გადაფორმებული მთავარი იდეა.

შესავალი

ნარკვევი სოციალურ კვლევებზე (გეგმა, კლიშე, რომელიც უკვე მოგვაწოდეთ) უნდა იყოს მოკლე, მაგრამ ასახავდეს მთავარ იდეას. ამ ნაწილში ჩვენ მოგცემთ შესაძლო შესავლის მაგალითებს.

"ფეიერბახი არის ცნობილი გერმანელი ფილოსოფოსი, რომელიც ამტკიცებდა, რომ თეორია და პრაქტიკა ურთიერთკავშირშია და ავსებს ერთმანეთს."
„ჩემთვის ყველაზე საინტერესო ციტატა იყო ამერიკელი მწერლის ლ.პიტერის განცხადება, რომელიც საუბრობდა ეკონომიკური კულტურის მაღალ დანიშნულებაზე.

განცხადების მნიშვნელობა

„განცხადების მნიშვნელობა ძალიან მარტივია - თქვენ უნდა შეძლოთ რესურსების დაზოგვა და სწორად განაწილება, რაც დაგეხმარებათ შიმშილის შეჩერებაში მთელს მსოფლიოში.
„ამ პრობლემის ამაღლებისას ავტორი ამბობს, რომ ახალგაზრდა თაობას ზრდასრულობაში ცოტა რამ ესმის. ისინი ჰგვანან უცხოელებს, რომლებმაც არ იციან ამ ქვეყნის მცხოვრებთა წეს-ჩვეულებები და ცხოვრების წესი.

თეორია

მოდით გადავხედოთ სოციალურ კვლევებზე ესეს დაწერის გეგმას. შემდეგი, ჩვენ უნდა ვაჩვენოთ სკოლაში სოციალური მეცნიერებების გაკვეთილებზე მიღებული თეორიული ცოდნა. Აი ზოგიერთი მაგალითი:

„თითოეული ცალკეული ადამიანის ქცევას უდიდესი მნიშვნელობა აქვს მთელი საზოგადოებისთვის. ეს არის ცალკე, მაგრამ დაკავშირებული მსოფლიო ჯგუფთან. ეს არის სოციალური სტატუსი, რომელიც განსაზღვრავს თითოეული ადამიანის ქცევის მოდელს. თუ ვინმე გამოირჩევა თავისი ქცევით. და ეს საზოგადოებაში მიუღებელია, მაშინ სოციალური კონტროლის სერვისები დაკავშირებულია...“
"ჩემი აზრი ასეთია: სრულად ვეთანხმები ავტორის პოზიციას. მართლაც, კანონები დიდ როლს თამაშობს ადამიანის ცხოვრებაში. ისინი ეხმარებიან და იცავენ ცუდი, ამორალური ქმედებებისგან..."

ფაქტები

ჩვენ თითქმის გავარკვიეთ, თუ როგორ უნდა დავწეროთ ესე სოციალურ მეცნიერებაზე, რჩება იმის გაგება, თუ რა მაგალითების მოყვანა შეიძლება შემდეგ აბზაცში. ფაქტები შეიძლება იყოს ასეთი:

ლიტერატურული. მაგალითად: „მინდა მოვიყვანო მაგალითი წიგნიდან „მდიდარი და ღარიბი მამა“, სადაც ავტორი რ.კიოსაკი ამბობს, რომ ეკონომიკური თავისუფლება ძალიან მნიშვნელოვანია...“
განათლებიდან, მეცნიერებიდან, მედიიდან და ა.შ.„არგუმენტად შეიძლება მოვიყვანოთ ქიმიის მეცნიერების განვითარების ისტორია. როგორ მიიღეს ადამიანებმა ცოდნა შესაძლო რეაქციების შესახებ? რა თქმა უნდა, გამოცდილებიდან…”

დასკვნა

ბოლო ნაწილი შედგება 1-2 წინადადებისგან, მაგალითად:

”მე სრულად ვეთანხმები განცხადებას, რადგან მხოლოდ ... შეიძლება გამოიწვიოს ...”
„ამგვარად, ფილოსოფოსმა... გამოთქვა საკმაოდ ჭკვიანური აზრი... რომელიც საჭიროებს ანალიზს და რეფლექსიას“.

ესე არის მცირე მოცულობის და თავისუფალი კომპოზიციის ლიტერატურული ჟანრი. ეს წერილობითი ფორმა შევიდა USE-ში, როგორც სტუდენტების შეფასებისა და შეფასების საშუალება. პროზაულ ესეში გამოსაცდელმა უნდა გამოხატოს საკუთარი აზრები და შთაბეჭდილებები ჩამოყალიბებულ პრობლემაზე. იმისათვის, რომ გაიგოთ, თუ როგორ უნდა დაწეროთ ესსე სოციალურ მეცნიერებებზე, საჭიროა სწორად მოაწყოთ თქვენი საგანმანათლებლო საქმიანობა და სისტემატურად ივარჯიშოთ ამ ამოცანაზე.

მომზადების პროცესში უნდა ისწავლოს ტექსტის შინაარსის ანალიზი; შეამოწმეთ წარმოდგენილი მასალის სტილი, თანმიმდევრულობა და თანმიმდევრულობა; იმუშავეთ საბოლოო ვერსიასთან და შეიტანეთ მნიშვნელოვანი შესწორებები. კვლევა მიმდინარეობს ხუთ ბლოკად (ადამიანი და საზოგადოება; სოციოლოგია, ეკონომიკა, პოლიტიკა და სამართალი), რომელთაგან თითოეული აისახება საკონტროლო და საზომ მასალაში.

როგორ დავწეროთ ესე სოციალურ კვლევებზე - 2018 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადების თავისებურებები

ყოველწლიურად, პედაგოგიური გაზომვების ფედერალური ინსტიტუტი (FIPI) ნერგავს სიახლეებს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საჩვენებელ ვერსიაში სოციალურ მეცნიერებებში. 2018 წელს სოციალურ მეცნიერებათა ესსეს მოთხოვნები და შეფასების სისტემა (29-ე დავალება) ოდნავ შეიცვალა.

განიხილეთ ცვლილებები კონკრეტულ მაგალითებზე:

ფორმა იგივე დარჩა - მინი ესე.
ტერმინი „პრობლემა“, რომელსაც განცხადების ავტორი ხაზს უსვამს, შეიცვალა სიტყვით „იდეა“. როგორც ჩანს, ეს არ იწვევს რაიმე ფუნდამენტურ განსხვავებას. ასევე ვისაუბრებთ იმ მოსაზრებებზე, რომლებიც წარმოიქმნება მოაზროვნის ციტატის გაგებისას.
რამდენიმე იდეის გამოკვეთის მოთხოვნა, თუ ისინი ჩართულია ავტორის განცხადებაში, უფრო ცალსახად არის ჩამოყალიბებული. 2017 წლის დემოში ეს აღწერილი იყო გამოთქმით "თუ საჭიროა ...".
ორი მაგალითი სხვადასხვა წყაროდან ჯერ კიდევ ფასდება.
უფრო მკაცრი პრეტენზია კეთდება დეტალური არგუმენტისა და მისი აშკარა კავშირი მითითებული ციტატის იდეასთან.

აქედან გამომდინარეობს, რომ მაღალი ქულის მოთხოვნით ესეს მოცულობა გაიზრდება (მაგალითები უფრო დეტალურად უნდა გაფართოვდეს, რამდენიმე იდეა უნდა გამოიკვეთოს). კომპოზიცია იწყებს თანდათან შორს შორს მსუბუქი და გამჭვირვალე კომპოზიციის ჟანრს, როდესაც არ არის საჭირო მაგალითის საფუძვლიანად გამოვლენა, საკმარისია იდეის გახმოვანება.

გარდა ამისა, შეიცვალა გამოცდის მიერ დაწერილი მასალის შეფასების კრიტერიუმები. გამოჩნდა დებულება ცნებების, თეორიული პოზიციების, მსჯელობისა და დასკვნების გამოყენების სისწორეზე.

მაგალითად, თუ სტუდენტი წერს, რომ ოჯახის რეპროდუქციული ფუნქცია მდგომარეობს ბავშვების აღზრდაში, რომ სტრატიფიკაცია არის ინდივიდის მოძრაობა სოციალურ სტრუქტურაში, მაშინ იგი მიიღებს 0 ქულას ამის საფუძველზე, რადგან მისი თეორიული არგუმენტები არასწორია.

ყველა სხვა თვალსაზრისით, 2017 და 2018 წლების KIMs მსგავსია.

ესეს სტრუქტურა და შინაარსი

მინი-ესეს ფორმა იძლევა შემოქმედებითი აზროვნების, სუბიექტურობისა და მხატვრული გამოსახვის შესაძლებლობას.

თუმცა No29 დავალების შეფასების პრაქტიკაში ჩამოყალიბდა განსაკუთრებული სიმკაცრე, სიზუსტე და წონასწორობა, რაც გამომდინარეობს წერილობითი მასალის სტრუქტურიდან და შინაარსიდან.

ესეს საბოლოო ვერსია მაღალი ქულის მისაღებად უნდა შეიცავდეს შემდეგ კომპონენტებს:

ციტატა. ავტორის მიერ შემოთავაზებული ხუთიდან ერთ-ერთი, რომლის მიხედვითაც გამოსაცდელმა ამჯობინა თავისი პოზიციის გამოხატვა. ამისათვის საჭიროა გამოკვეთოთ სოციალური მეცნიერების კურსის რომელ მონაკვეთებთან არის დაკავშირებული მოაზროვნის მიერ განხილული პრობლემატიკა და შეაფასოთ მასზე საკუთარი ცოდნა.
ნაწარმოებში შეიძლება გამოყენებულ იქნას მოაზროვნეთა ციტატები და განცხადებები
მოაზროვნის მიერ წამოჭრილი პრობლემა (თემა), მისი აქტუალობა. ეს არის ავტორის სუბიექტური პოზიცია. მოსწავლემ უნდა ამოიცნოს პრობლემა და გამოხატოს პირადი წერილობითი პასუხი დასმულ კითხვაზე.
ფილოსოფიის თემების სია
ეკონომიკისა და სოციოლოგიის თემების შემოთავაზებული სია
ავტორის განცხადების მნიშვნელობა წარმოადგენს მის სუბიექტურ მოსაზრებას დანიშნულ პრობლემაზე. გამოსაცდელს შეუძლია მხარი დაუჭიროს შემოთავაზებულ იდეას მთლიანად ან ნაწილობრივ ან მთლიანად უარყოს იგი. ნებისმიერ შემთხვევაში, ეს პუნქტი ცალსახად უნდა აისახოს პროზაულ თხზულებაში, ვინაიდან მისთვის მკაფიოდ განსაზღვრული შეფასების კრიტერიუმია დადგენილი. მოსწავლის მიერ სწორად გააზრებული მნიშვნელობის გარეშე დაწერილი მასალა შეფასდება 0 ქულით.
განცხადების მნიშვნელობა არის ავტორის სუბიექტური აზრი დანიშნულ თემაზე
საკუთარი თვალსაზრისი. ეს არის გამოსაცდელის პირადი მოსაზრება წამოჭრილ საკითხთან დაკავშირებით. აღნიშნული გადაწყვეტილება უნდა აკმაყოფილებდეს ლოგიკისა და დარწმუნების ნიშნებს. იგი გადის მთელ ტექსტში და არ შეიძლება ჰქონდეს ურთიერთგამომრიცხავი განცხადებები.
თქვენი საკუთარი თვალსაზრისი უნდა იყოს ლოგიკური და გარკვეული
თეორიული მსჯელობა. სოციალური მეცნიერების ცოდნა (ცნებები, ტერმინები, წინააღმდეგობები, სამეცნიერო აზროვნების მიმართულებები, ურთიერთკავშირები, აგრეთვე მეცნიერთა, მოაზროვნეთა მოსაზრებები). ისინი უნდა შეესაბამებოდეს იმ ბლოკის თემას, რომელზეც მოსწავლე წერს ესეს.
თეორიული არგუმენტაცია აუცილებლად უნდა შეესაბამებოდეს ესეს თემას
ფაქტობრივი მსჯელობა. აქ დასაშვებია ორი ვარიანტი: მაგალითების გამოყენება ისტორიიდან, ლიტერატურიდან და საზოგადოებაში მომხდარი მოვლენებიდან; მიმართეთ ემპირიულ გამოცდილებას.
ფაქტობრივი არგუმენტირებით შეგიძლიათ გამოიყენოთ მაგალითები ისტორიიდან ან მიმართოთ ემპირიულ გამოცდილებას.
დასკვნა არის მსჯელობის ლოგიკური დასკვნა. ის სიტყვასიტყვით არ უნდა ემთხვეოდეს დასაბუთებისთვის გამოტანილ განაჩენს. სწორი მართლწერით, ერთმა ან ორმა წინადადებამ უნდა გამოიკვეთოს არგუმენტების ძირითადი იდეები და მივიდეს საბოლოო დასკვნამდე, რომელსაც მოსწავლე იცავდა მთელი ესეს განმავლობაში.
ესეს უნდა ჰქონდეს ლოგიკური დასკვნა

ამრიგად, სოციალურ მეცნიერებაზე ნარკვევის დაწერისთვის მაღალი ქულით, უნდა წაიკითხოთ ყველა ციტატა 29-ე დავალებაში და დაადგინოთ მათი პრობლემები. თითოეულ განცხადებაში თქვენ უნდა იპოვოთ პასუხი კითხვაზე "რისი თქმა სურდა ავტორს?" და აირჩიეთ ყველაზე შესაფერისი თემა.

თქვენ შეგიძლიათ შეაფასოთ თქვენი ძალა გონებრივად კითხვებზე პასუხის გაცემით:

რა ძირითად სოციალურ მეცნიერებათა თეორიულ დებულებებს შეესაბამება შემოთავაზებული განცხადება?
რა უნდა ვიცოდე მისი განბლოკვისთვის?

ამის შემდეგ, დარწმუნდით, რომ ფლობთ იმ ბლოკის ფუნდამენტურ ცნებებს, რომლებსაც განცხადება ეხება და გესმით მისი მნიშვნელობა.

შეადგინეთ შემოთავაზებული წერის გეგმა, მაგრამ გაითვალისწინეთ გამოცდის ვადა.

ყველა ზემოაღნიშნული პირობის და No29 დავალების რეგულარული სწავლების გათვალისწინებით, გამოსაცდელს გარანტირებული აქვს გაუმკლავდეს ესეს.

როგორ გასცეს

გასათვალისწინებელია, რომ ესე არის მცირე ნარკვევი, რომელიც გამოირჩევა სემანტიკური ერთიანობით.

ექსპერტების მიერ No29 დავალების შეფასებისას დამატებითი სარგებელი იქნება მასში ჩართვა:

ძირითადი ინფორმაცია განცხადების ავტორის შესახებ (მაგალითად, "გამოჩენილი გერმანელი ეკონომისტი", "ოქროს ხანის ცნობილი რუსი მოაზროვნე", "ცნობილი ეგზისტენციალისტი ფილოსოფოსი", "რაციონალური ტენდენციის ფუძემდებელი ფილოსოფიაში" და ა.შ.);
აღნიშნული საკითხის გადაჭრის ალტერნატიული გზების მითითებები;
პრობლემის შესახებ სხვადასხვა თვალსაზრისის აღწერა ან მისი გადაჭრის განსხვავებული მიდგომები.

ეს საფუძვლები პირდაპირ არ არის აღნიშნული შეფასების კრიტერიუმებში, მაგრამ გამოავლენს გამოსაცდელის ერუდიციას და მის ღრმა მომზადებას.

ასევე უნდა გვახსოვდეს, რომ თქვენს სამუშაოს შეაფასებს ექსპერტი. პლიუსი იქნება ტექსტის დაწერა USE ფორმაში სუფთა ხელნაწერით, სისტემატიზებული და უყურადღებო ლაქების გარეშე..

კლიშე ფრაზები

კლიშე ფრაზები გაგებულია, როგორც სიტყვების გამოყენების სტანდარტული ნიმუშები, ფრაზების ტიპიური სქემები და სინტაქსური კონსტრუქციები. ამ მეტყველების ფორმულების დახმარებით სოციალურ კვლევებზე ესეს დაწერის პროცესი მნიშვნელოვან გამარტივებას განიცდის.

პროზაული ესეს პირველი ნაწილისთვის, განცხადების გაგების, მისი პრობლემებისა და აქტუალობის ფორმულირებისას, სრულყოფილია შემდეგი ფრაზები:

”თავის ნათქვამში ავტორი გულისხმობდა იმას, რომ ...”;
”მოაზროვნე ცდილობდა გადმოგცეთ ჩვენთვის აზრი, რომ ...”;
”შემოთავაზებული განცხადების მნიშვნელობა არის ის, რომ ...”;
„დაყენებული პრობლემის აქტუალობა გამოიხატება იმაში, რომ…“;
„ეს საკითხი აქტუალურია ... პირობებში.

შემდეგ აბზაცში გამოყენებულია მთელი რიგი სტანდარტული კლიშეები საკუთარი პოზიციის დასასაბუთებლად განცხადებასთან დაკავშირებით:

„სრულად ვეთანხმები ციტატის ავტორს, რომ...“;
„შეუძლებელია არ დაეთანხმო მითითებულ განცხადებას მოაზროვნეს...“;
”აგენტი აბსოლუტურად მართალი იყო, რომ ამტკიცებდა...”;
”ჩემი აზრით, (მწერალმა, ფილოსოფოსმა, ეკონომისტმა) უკიდურესად ზუსტად აისახა თავის განცხადებაში თანამედროვე რეალობის სურათი იმით, რომ ...”;
"ნება მომეცით არ დავეთანხმო ავტორის აზრს, რომ ..."
„ნაწილობრივ ვიზიარებ მოაზროვნის თვალსაზრისს ...-ზე, მაგრამ... ვერ დავეთანხმები.

თეორიულ არგუმენტაციაში გამოიყენება გამონათქვამები:

„მოდით, გავაანალიზოთ ავტორის მიერ შემოთავაზებული იდეა (ეკონომიკური, იურიდიული, სოციოლოგიური) თეორიის თვალსაზრისით...“;
"მოდით მივმართოთ განცხადების თეორიულ გაგებას ...";
”(სოციოლოგიურ, პოლიტიკურ, ფილოსოფიურ) მეცნიერებაში ამ განცხადებას თავისი საფუძველი აქვს…”;
”შემოთავაზებულ ციტატას აქვს ღრმა სოციალური მეცნიერების დასაბუთება…”;
„ამ განცხადების თეორიული კუთხით დასაბუთება...“;
„სოციალური კვლევების კურსზე (იურიდიული, პოლიტოლოგი და ა.შ.)…“;

ფაქტების შერჩევის თვალსაზრისით, მაგალითები საზოგადოებრივი ცხოვრებიდან და ემპირიული სოციალური გამოცდილებიდან გამოიყენება შემდეგი ფრაზები:

„მოდით, დავამტკიცოთ ჩემი აზრი საზოგადოებრივი ცხოვრებიდან...“;
”პირადი გამოცდილებიდან გამომდინარე, (ჩემი მშობლების, თანაკლასელების ისტორიების მიხედვით ...) გარემოებები საპირისპიროზე მიუთითებს…”;
”პოზიცია, რომელიც თანაუგრძნობს, დასტურდება ცხოვრებისეული მაგალითებით…”;
„მოდით მივმართოთ მსგავს სიტუაციებს (ისტორია, ლიტერატურა, კინო)...“;
„მოაზროვნის ციტატის დადასტურება, რომელსაც ყოველ ნაბიჯზე ვხვდებით…“;

დასასრულს, გამოიყენება შემდეგი სამეტყველო კლიშეები:

„ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარე, უნდა დავასკვნათ, რომ…“;
”ზოგადი ხაზის შეჯამებით, მინდა აღვნიშნო, რომ…”;
”სამუშაოს დასრულების შემდეგ, შეიძლება ითქვას, რომ ...”;
"Ამგვარად …";

ზოგიერთი ექსპერტი თვლის, რომ თავიდან უნდა იქნას აცილებული მსგავსი ფრაზების ბოროტად გამოყენება. მიუხედავად იმისა, რომ ესეს წერისას, ისინი ხელს უწყობენ აზრების ჩამოყალიბებას და ტექსტის მკაფიოდ განსაზღვრას. უკეთესი იქნება, თუ არ აიღებთ მზა კლიშეების დიდ რაოდენობას, არამედ შეცვლით მათ მნიშვნელობის შენარჩუნებით..

ესეს შეფასების კრიტერიუმები სოციალურ კვლევებში

ზოგადად, მინი ესეისთვის შეიძლება 6 ძირითადი ქულა მიიღოთ, რომლებიც ფასდება შემდეგი კრიტერიუმების მიხედვით:

განცხადების მნიშვნელობის გამოვლენა. ამ შემთხვევაში, ავტორის განცხადებაში შემავალი ერთი ან რამდენიმე იდეა სწორად უნდა იყოს ხაზგასმული. ამისთვის გამოსაცდელს ეძლევა 1 ძირითადი ქულა. გამჟღავნების შემთხვევაში, თქვენ მიიღებთ 0-ს არა მხოლოდ ამ კრიტერიუმისთვის, არამედ მთელი ესესთვის.
მინი ნარკვევის თეორიული შინაარსი. იგი შეფასებულია მაქსიმუმ 2 ქულაზე, თუ შესაძლებელია თეორიული მსჯელობისა და კონსტრუქციების დაკავშირებული ჯაჭვის მიკვლევა. ცალკეული პოზიციები, რომლებიც არ არის დაკავშირებული ერთ სურათში, მაგრამ დაკავშირებულია თემასთან, ფასდება მხოლოდ 1 ქულით. თემის მიღმა 0 ქულა.
ცნებების, თეორიული პოზიციების, მსჯელობისა და დასკვნების გამოყენების სისწორე. ეს კრიტერიუმი სტუდენტს ანიჭებს 1 ქულას თეორიულ კონსტრუქციებში და ტერმინებში შეცდომების არარსებობისთვის. არ არის ქულა, თუ არსებობს თეორიული უზუსტობები.
მოყვანილი ფაქტებისა და მაგალითების ხარისხი. ორი მაგალითი მკაფიოდ უნდა იყოს დაკავშირებული შერჩეულ დებულებებთან და თეზისებთან, ასევე განლაგებული. მაშინ გამოსაცდელი მიიღებს მაქსიმალურ ქულას ამ კრიტერიუმისთვის - 2. ერთი დახატული მაგალითით მხოლოდ 1 ქულა. მაგალითების სრული არარსებობა - 0 ქულა.

სოციალურ კვლევებში ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში ესე ყველაზე ღირებული ამოცანაა ქულების მიხედვით. ამ შემოქმედებით სტატიას მეტი ყურადღება უნდა მიექცეს და მასზე ხშირად ივარჯიშოთ.

სამართლის, ფილოსოფიის, სოციოლოგიის, ეკონომიკისა და პოლიტიკური მეცნიერების შესახებ დამატებითი ლიტერატურის წაკითხვა დიდად დაგეხმარებათ სწორი არგუმენტის არჩევაში და შემოთავაზებული პრობლემის ყველაზე სრულად გამოვლენაში. შეფასების კრიტერიუმების გააზრება ხელს შეუწყობს ესეში საჭირო ქულების მითითებას და მაქსიმალური ქულის მიღებას.

როგორ დავწეროთ სოციალური კვლევების ესე და მივიღოთ სრულყოფილი ქულა

პრაქტიკული რჩევები სოციალური კვლევის ესეს დასაწერად

ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ რეგულარულად ივარჯიშოთ ესეების წერაში, გადაამოწმოთ ისინი მასწავლებელს გადამოწმებისთვის და ყურადღება მიაქციოთ მის კომენტარებზე მუშაობას.
დაიცავით პრეზენტაციის ლოგიკური თანმიმდევრობა, არ გადახვიდეთ ერთი მაგალითიდან მეორეზე.
არ დაწეროთ მთელი ესსე მონახაზზე: დახაზეთ მხოლოდ მონახაზი და ძირითადი იდეები.
მიეცით მაგალითი თითოეული თეორიული პოსტულატისთვის.
ისწავლეთ ადეკვატურად და ობიექტურად შეაფასოთ როგორც საკუთარი, ისე სხვა ადამიანების ესეები.
გაეცანით სოციალურ კვლევებში ესეს შეფასების კრიტერიუმებს და ყურადღება მიაქციეთ თითოეულ პუნქტს წერის პროცესში.
ნუ აირევთ სოციალური მეცნიერების ცნებებსა და ტერმინებში.
ივარჯიშეთ გამოავლინოთ განცხადების მნიშვნელობა ნებისმიერ აფორიზმაზე.
უყურეთ ახალ ამბებს, დაიმახსოვრეთ მაგალითები გაკვეთილებიდან, რომლებიც შეგიძლიათ გამოიყენოთ თქვენი პოზიციის დამადასტურებლად.

2018 წლის გამოცდაზე ესეების შეფასების კრიტერიუმები

ესე, როგორც კრეატიული ესე, გამოირჩევა ცოდნის კონტროლის სხვა მეთოდებისგან სტუდენტების უნარის დიაგნოსტიკის უნარით, გააანალიზონ ინფორმაცია, სწორად ინტერპრეტაცია გაუკეთონ, ააგონ არგუმენტები სწორად შერჩეული ფაქტების სახით, ჩამოაყალიბონ საკუთარი აზრი. და დაიცვან თავიანთი პოზიცია.

ესეს მაგალითი გამოცდაზე სოციალურ კვლევებზე

ამრიგად, იმისათვის, რომ ეფექტურად მოემზადოთ სოციალური კვლევების ესსესთვის, უნდა ივარჯიშოთ მათ რაც შეიძლება ხშირად დაწერაში, ზემოაღნიშნული რჩევების დაცვით და საჭირო სტრუქტურის დაცვით. ეს არის ერთადერთი გზა, რომ „გაივსო ხელი“ და გამოცდაზე თავდაჯერებულად წახვიდე.

როგორ დავწეროთ ესე სოციალურ კვლევებზე და მივიღოთ მაქსიმალური ქულა გამოცდისთვისგანახლებულია: 2019 წლის 15 თებერვალი: სამეცნიერო სტატიები.Ru